中考物理磁学知识点【精彩20篇】

中考英语知识点：宾语从句的定义

宾语从句在复合句中起宾语的作用，可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语

作动词的宾语:

Iheardthathewouldcomeherelateron.

主语谓语动词一个句子作宾语

作介词的宾语:

He said nothingaboutwhobrokethewindowlastnight.

主语谓语动词代词作动词的宾语介词 一个句子作介词的宾语

宾语从句中引导词（连接词）的用法

在复合句中作主句的宾语，引导词有：

连词：that(that常可省略),whether,if

代词：who,whose,what,which

副词：when,where,how,why等。

①连词：

Hetoldme(thathewould)gotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学.

Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.

Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.没有人知道他是否会通过考试.

olay小白伞防晒霜口碑一直都是还是挺不错的，这款防晒还兼具了隔离的作用，对皮肤可以起到更好的防护，今天小编带大家来了解下olay小白伞的成分吧。

olay小白伞成分

olay小白伞其中的4款化学防晒成分兼顾了uva和uvb的防晒。烟酰胺，海藻糖，Sepitonic这些OLAY当家成分，成为治愈危肌的关键。OLAY专利成分烟酰胺作为OLAY最被大家熟知的有效美白成分，能够帮助肌肤修护屏障使肌肤水润匀亮。海藻糖是存在于沙漠复活草和深海海藻中的成分，具有强韧皮肤修护肌肤损伤的强大功能，而Sepitonic矿物成分能帮助肌肤减少氧化损害，内部治愈危肌问题。

配方温和，不含酒精和香料等刺激性成分。并且大部分化学防晒成分的安全风险都不算高。其中风险最高的奥克立林本身对皮肤也不会造成任何刺激，只是在阳光照射后会产生自由基。但是这一点其实有些吹毛求疵，因为只要搭配了相应的抗氧化精华就可以解决了。

olay小白伞是物理防晒还是化学防晒

Olay小白伞是化学防晒。

Olay小白伞中秉承了Olay一管的科技与成分结合的特点，对外的隔离方面，SPF50，PA+++有效的阻隔了98%的紫外线，Sepitonic帮助抵挡自由基，减轻环境因素给肌肤造成的伤害，明星成分烟酰胺+海藻糖，增加肌肤自身的抵御力与活力，烟酰胺不仅具有提升细胞活力的效果，而且对于肌肤的暗沉也有很好的改善效果，海藻糖存在于沙漠复活草和深海海藻中，有助于强韧肌肤，当肌肤具有活力，自然对抗自由基与外界的伤害能力就会提升，肌肤也更加的维稳。

olay小白伞怎么样

Olay小白伞的质地是那种乳液型的，轻薄透气不油腻，后续再上底妆也不会觉得闷或者厚重。不会有假白的现象，是一款油皮也可以尝试的隔离产品。而我觉得它完全也可以作为一款养肤妆前隔离产品来用，它既有滋润度又有效隔离，在隔离彩妆的同时，不会让底妆不服帖，另外还有高效防晒系数，做到全面的防护效果。值得称赞的一点是，就算是我涂的多一点(为了无死角保护好肌肤)，后续再上底妆也不会有搓泥现象，这点真的很好。

olay小白伞防晒霜使用方法

1、清洁脸部肌肤，按日常护理程序进行面部保养，做好保湿工作。

2、取足量的防晒霜，一般全脸需要一颗葡萄大小的量。均匀的涂抹于全脸，抹开之后采用轻拍的方式，让防晒霜在脸部形成一层保护膜。

3、不要忘了脖子、下巴、耳朵这些小地方。涂抹时一定要涂得均匀，否则会造成肤色不匀，变成大花脸。

4、如果长时间在户外，要即使补擦防晒霜，隔几个小时补一层防晒霜。

中考考试数学知识辅导：相交线的相关定义

邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

同位角、内错角、同旁内角：

同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

命题：判断一件事情的语句叫命题。

平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点

中考英语知识点：带/不带to的动词不定式句型

含有不带to的动词不定式句型：

1.hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事

2.wouldyouplease(not)dosth你可以做某事吗

3.whynotdosth.为什么不做某事

whydontyoudosth.为什么你不做某事

4.Shallwedosth.我们要做某事吗

5.letsbdosth.让某人做某事

6.makesb.dosth.havesbdosth使某人做某事

7.feelsbdosth感觉某人做某事

含有带to的动词不定式句型

1.Itstimetodosth.该是做某事的时候了

2.Ittakessb.sometimetodosth做某事花了某人时间

3.tell/ask/want/encourage/invite/sb.todosth.告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事

4.Wouldyouliketodosth.你想做某事吗

5.Itsgood/badtodosth做某事好/不好

6.Itsgood/badforsb.todosth.对某人来说，做某事好/不好

7.be+adj.+enoughtodosth.足够+形容词做某事

8.sb.isreadytodosth.某人准备好做某事

9.Its+adj.+forsb.todosth.做某事对某人+形容词（做这件事对你好）

10.Its+adj.+ofsb.todosth某人做某事+形容词（你做这事真好）

11.wouldlike/love/decide/want/wish/todosth.想、喜欢、决定、想、希望做某事

12.wouldlike/lovesb.todosth.想让某人做某事

13.prefertodoratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事

例如：Iprefertoreadratherthanwrite.意思同Ipreferreadingtowriting.又如：Iprefertostayathomeratherthangoout.

再如：prefer=likebetter，即：Ipreferred.=Ilikeredbetter.

14.how/when/where/whethertodosth怎么、什么时候、在哪里、要不要做某事

15.cantwaittodo迫不及待做某事

16.too…todo…太怎么样而不能做某事

17.beafraid/ready/able/suretodo害怕、准备、能够、确定做某事

18.Itstimetodosth到该干某事的时候了

19.Myjobistodosth我的工作是做某事

20.Mydreamistodosth我的梦想是做某事

21.Myhobbyistodosth我的业余爱好是做某事

22.refusetodosth拒绝做某事

23.warnsbtodosth告诫某人做某事

24.pretendtodosth假装做某事

25.teach/learntodosth教做某事、/学习做某事

26.needtodosth需要做某事

27.bewillingtodosth愿意做某事

28..trytodosth努力做某事

29.tryonesbesttodosth尽某人最大努力做某事

30.agreetodosth同意做某事

31.seemtodosth好像似乎做某事

32.plantodosth/makeaplantodosth计划做某事

33.inordertodosth为了做某事

34.haveachancetodosth有机会做某事

35.findit+adj+forsbtodosth发现做某事是……

36.havesthtodo有某事要做

37.Thereissthforsbtodo对某人来说，有某事要做

38.beanxioustodo渴望做某事

39.affordtodosth支付得起做某事

中考物理知识点：熔化相关知识

一熔化：⑴定义：物质由固态变为液态的过程叫熔化。

⑵熔化的规律：①实验装置如图：安装顺序：从上往下，石网棉，搅拌棒。

注：水浴法加热，搅拌棒都是为了使被熔化物体受热均匀，被熔化物体要研成粉末状，温度计的玻璃泡与被熔化的物体充分接触。

②制作表格：

③操作：用酒精灯分别给两种物质加热，每隔1min记录一次温度，填入表格。

④描点画出图像：

⑤结论：晶体熔化时吸热温度不变，非晶体熔化时吸热温度上升（固体熔化时吸收热量）。

⑶熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。⑷晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。

注：0℃的冰放入0℃的房间，冰不能熔化（不能继续吸热）。铝的熔点是660℃,但660℃的铝可能是固态，也可能是固液并存的状态，也可能是液态。

中考物理知识点：光的相关知识

一光源：能够发光的物体叫做光源。

常见的光源：太阳，蜡烛，电灯，萤火虫。

注：月亮不是光源；恒星是光源；行星不是光源。

二光线：表示光传播的方向和行径的直线叫光线（光线是不存在的）。

注：光线不能表示光的强弱

三光的传播规律：光在同种均匀的介质中沿直线传播。

⑴光沿直线传播的条件：同种均匀介质。

⑵光沿直线传播的现象：

①影子→人在太阳光下的影子早、晚长，中午短。

②小孔成像→倒立的实像，可以等大、放大或缩小。

（与物体到小孔的距离和光源到小孔的距离有关）

③日食和月食：当太阳、月亮和地球三者运行到同一直线上时。

月球在中间挡住太阳→日食地球在中间挡住太阳→月食

⑶光沿直线传播在生活中的应用：激光准直，射击瞄准。

四光速：

光在真空中的传播速度最大c＝3×10^8km/h

光在其他介质中的传播速度都小于c，水中v＝3/4c玻璃中v＝2/3c

先看到闪电后听到雷声，是因为闪电和雷声是同时发生的，光速大于声速。

注：光年是长度单位。

例：百米赛跑时，计时员听到枪声才按表，记录的成绩为11.53s那么运动员的实际成绩

是（）秒。

动能和势能都是机械能，是本章的重要内容，同样也是中学物理重点内容，在中考试卷中属于常考知识点。从近几年的中考试题来看，“动能”主要考查物体是否具有动能、动能大小比较以及影响物体动能大小的因素。

中考考题中，有关动能和势能问题形式基本上固定，常见于选择题、填空题，涉及动能实验探究题出现概率也较高，至于势能的实验探究题也曾出现过，但概率不高。填空题、选择题均属于基础题型，试题难度以中等偏下为主，只要能很好地掌握动能和势能的基本概念，一般情况下都可以很好地解答；难度较高主要集中在动能和势能的实验探究问题中，要想很好解答实验探究类试题，大家应正确理解动能和势能的基本概念以及影响它们大小的因素，另一方面利用物理分析方法结合所探究的问题，就可以很好解答此类考题。

引导时间状语从句的连词

when:Dontgetexcitedwhenyoutalk.讲话时别激动。

while:Wemuststrikewhiletheironishot.我们要趁热打铁。

as:Hesmiledashepassed.他经过时笑了笑。

before:Itwillbefiveyearsbeforewemeetagain.要五年后咱们才能再相见。

after:Illtellthemafteryouleave.我将在你走后告诉他们。

until,till:Iproposewaitingtillthepolicegethere.我建议等警察来了再说。

since:HowlongisitsinceyoucametoLondon?你到伦敦有多久了?

whenever:Wheneveritispossible,theyplayoutside.一有机会他们就到外面玩耍。

中考数学二元一次方程组解法：代入消元法

(1)基本思路：未知数又多变少。

(2)消元法的基本方法：将二元一次方程组转化为一元一次方程。

(3)代入消元法：把二元一次方程组中一个方程的未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解。这个方法叫做代入消元法，简称代入法。

(4)代入法解二元一次方程组的一般步骤：

1、从方程组中选出一个系数比较简单的方程，将这个方程中的一个未知数(例如y)用含另一个未知数(例如x)的代数式表示出来，即写成y=ax+b的形式，即变

2、将y=ax+b代入到另一个方程中，消去y，得到一个关于x的一元一次方程，即代。

3、解出这个一元一次方程，求出x的值，即解。

4、把求得的x值代入y=ax+b中求出y的值，即回代

5、把x、y的值用{联立起来即联

中考英语知识点：频度副词的区别

always，usually，often，sometimes,seldom和never都是用来表示时间的频度副词，但它们所表示的动作频率不同。

通常说来，always表示100%，usually表示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%，never表示0%。

1.always是频度最高的词，表示动作的重复，状态的继续，中间没有间断。意为“总是、一直”，其反义词是never。

当它与现在进行时连用时，常译作“老是”，“总是”，带有赞扬、厌烦、不满等感情色彩。

▲Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳一直东升西落。

▲Sheisalwayscominglate.她老是迟到。

2.usually意为“通常”，表示通常如此，很少例外，频度仅次于always，反义词为unusually。

▲WhatdoyouusuallydoonSundays你星期天通常干什么

▲Iusuallygotupatsixinthemorninglastterm.上学期我通常在早上六点钟起床。

3.often意为“经常、常常”，不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断，反义词为seldom。

▲Theyoftengoforawalkaftersupper.晚饭后他们经常去散步。

▲Myparentsoftentakemetothezooonweekends.我父母常常在周末带我去动物园。

4.sometimes意为“有时、不时”，表示动作偶尔发生，中间常有间断，频率比often低。

▲SometimestheyplayfootballonSaturdayafternoon.=TheysometimesplayfootballonSaturdayafternoon.=TheyplayfootballonSaturdayafternoonsometimes.他们有时在星期六下午踢足球。

5.seldom意为“很少；不常”，频度较低。

▲Weseldomgotoschoolbus.Weusuallygotherebybike.我们很少乘车去上学，我们通常是骑车去。

▲Heseldomhaslunchathome.他很少在家吃午饭。

6.never意为“从来不、未曾”，频度为零。

▲WecansayMr.JohnBrownorMr.Brown,butwecanneversayMr.John.我们可以说Mr.JohnBrown或Mr.Brown，但从来不能说Mr.John。

▲ThetwinshaveneverbeentotheGreatWall.这对双胞胎从没有去过长城。

注意：

一般情况下，这五个词都位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。sometimes的位置较灵活，可以放在句中，也可以放在句首或句末。

中考历史知识点第四册复习攻略：中华人民共和国的成立和巩固

一、抗美援朝(P105——108)识图

1、背景：1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义侵略朝鲜，严重威胁着我国的安全。

2、目的：为了抗美援朝、保家卫国。

3、时间：1950年10月——1953年7月

4、司令员：彭德怀

5、概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗击美国侵略者。著名的英雄人物有：黄继光、邱少云。结果：到1953年7月，美国被迫签订了《朝鲜停战协定》。当时的美国上将克拉克说自己是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官”。

在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神，革命英雄主义精神和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。

二、土地改革(P108—109)

1、1950年，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成，近3亿无地少地的农民分到了土地。

2、意义：使我国存在两千多年的封建剥削土地制度，彻底废除了;地主阶级被消灭了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。

意义：土地改革的完成，标志着两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除。

怡思丁isdin防晒霜一直很火，在网上超多人推荐，防晒霜是很常见的护肤产品之一，防晒的重要性相信不用小编多说了，那么怡思丁isdin防晒霜适合干皮吗？水润物理防晒霜。

怡思丁isdin防晒霜适合干皮吗

怡思丁防晒霜我已经空瓶了2支，非常好用，手上这只在考拉上面拍成了儿童装，不过并不影响使用

以前测的皮肤是中性，就在去年春天突然变成了干性皮肤，很干，涂以前喜欢的安耐晒金瓶已经不行了，又改成安耐晒银色的(适合干性皮肤)结果还是有拔干的感觉(以前我从来没有体会过拔干是什么感觉)

逛淘宝的时候看到怡思丁，说是水做的防晒霜，于是我立马就买了，17年夏天我一直涂这个，身边人都觉得我没有被晒黑。真的真的非常水润，一点都不拔干，不油也不腻，很容易推开，不过涂完之后要等一会再上粉底(因为防晒霜涂在脸上成膜后才有防晒效果，所以妹子们别急着马上涂粉底，会把防晒霜推乱没法成膜)

这款味道是有点清香，但是我并不是特别喜欢，但是我并不在意。

重点是水润不拔干，不刺眼，无色也不用担心趁到衣服上白屑屑(就在写这篇的时候就有一个小伙伴被种草买了一瓶，哈哈)

油皮的小伙伴也可以分享一下这款的使用感受。之前两瓶是在淘宝的海外旗舰店买的，手上这瓶是在考拉。

碎碎念：一年4季都要用防晒，一年4季都要用防晒!!!

怡思丁isdin防晒霜效果

质地乳液不油腻，防晒指数50+高达100+

这是一款对于高度敏感的皮肤的日常保护的防晒乳液。盛夏由于紫外线强烈，很多人有斑斑痘痘的亲都会因为长期暴露在日光下而长出令人讨厌的太阳斑，甚至原来的斑斑痘印更加浓那么这款ISDIN防晒乳液的特征就是有着超强的保护和隔离的功效，通勤使用。

其高的防晒指数以及易于被皮肤吸收的透明质酸，能改善皮肤弹性，减少细纹，更可以防止因色素沉积产生的色斑。该防晒乳液建议在日晒前半小时前均匀涂抹在面部及身体。特别是在出汗，游泳后需重新使用，并于每2个小时再涂抹，最好的就是这个防晒乳可以直接在洁面后用上爽肤水之后就可以直接用来当面霜用不用涂其它护肤品也是OK的而且还带有一点点的白色还可以使你的肤色看起来更有亮度。

怡思丁isdin防晒霜测评

SPF50+PA+++防晒指数和力度都是市售上很高的产品了

有30ml和50ml两种规格价格在80—160之间我手上的是30ml

质地：乳液质地、水润、好推、粘腻感略重

使用感：一般，抹开后粘腻感强。婴儿的味道，无色。

推荐理由：虽然这款防晒使用感很一般，但是用它之后产生的妆效是目前我用到过最好的，完全的不斑驳、细腻。

适用人群：以追求妆效为第一目标的小仙女。中性皮、干皮。(秋冬更适合，夏季可能略感油腻)

中考英语知识点：形容词辨析

1.hard,hardly等的含义

有些副词有两种形式，一个与形容词同型，一个以ly结尾，但他们的意义不同

Close接近地closely仔细地free免费的freely自由地

Hard努力地hardly几乎不late晚，迟lately近来

Most极，非常mostly主要地wide广阔地widely广泛地

High高mostly有高度地deep深，迟deeply抽象意义的“深”

Near邻近nearly几乎loud大声地loudly大声地（有喧闹的含义）

小练习：

Ifyoudon’tlook（）,youwon’tfindthedifference.(close,closely)

Allthebooksare（）.(free,freely)

Ican（）believethatheisaguylikethat.(hard,hardly)

（）,playinggamesareverypopular.(late,lately)

Sheisinanewdress.Ican（）recognizeher.(hard,hardly)

（）,losingweighthasbecomeahottopic.(late,lately)

3.是形容词还是副词

通常在形容词后加-ly就构成副词，注意以下词语形容词和副词意义的区别。

Deadlyadj.致命的；非常的；死一般的

adv.非常；如死一般地

Friendlyadj.友好的；亲切的；支持的；融洽的，和睦的

adv.友善地；温和地

likelyadj.很可能的；合适的；有希望的

adv.很可能；或许

orderlyadj.有秩序的；整齐的；值班的

adv.顺序地；依次地

但下面以-ly结尾的词是形容词而不是副词。

lively活泼的Lonely孤独的lovely可爱的silly糊涂的

小练习：

Tomisa（）boy.

Tomisa（）boy.

Thisactionis（）

Therunnersrun（）

Shelooks（）

四种心态帮助孩子顺利中考

眼看着中考马上就要来临了，很多家长甚至比自己的孩子还紧张。但是，家长的这种紧张很可能会影响到孩子的情绪，甚至不能正常的复习，那么，家长应该如何做呢？心理咨询中心专家告诉家长，只要有以下四种心态，就能帮助孩子顺利度过中考。

一、同理心

家长要站在孩子的角度，设身处地去理解孩子对中考的担忧，了解中学心理，了解孩子为学习而付出的努力，理解孩子的苦和累。当孩子因疲劳听听音乐，看一会儿电视，或是出去散散步，给同学打一个电话等，家长都要给予理解，因为这都是孩子调节情绪，缓解压力的方法。不要一看到孩子休息就感到紧张，唠叨个不停。对于学习感到过于紧张的孩子，家长也不要硬性否定孩子的紧张情绪，要以同理心去支持孩子。

二、平常心

越是临近中考，家长越要保持一颗平常心。家长要用一种平和的心态对待中考，因为中考只是孩子在成长过程当中必然遇到的一件事，必须要有的一个经历。也应该用一颗平常心对待自己的孩子，因为人的才能不仅有水平的差异，还有种类的差异，表现早晚的差异。所以不要让中考过分地干扰自己和孩子的心境。平时生活起居怎么样，现在还怎样，适当注意一点，只要不影响孩子学习就行了。家长的这一份平常心还有利于缓解孩子的紧张情绪，让孩子在中考中能正常发挥。

三、宽容心

临近中考，孩子心理压力很大。初中生由于年纪小，心理承受能力也不强，家长不经意的一句话也许会让孩子感受到被侵犯。也许你的一个动作就让他爆发。遇到这种情况家长要学会多理解孩子，不计较，不要责备，给孩子更多的接纳和关心。当孩子感觉疲惫烦躁时，提醒孩子做一些运动来休息大脑，减轻疲劳，发泄情绪；也可放上一段轻松的音乐来帮助孩子舒缓紧张的情绪。

四、仁爱心

临近中考，孩子的学习节奏加快，压力加大，大脑活动处于高紧张状态。这时让孩子吃好、休息好是对孩子的一种支持。家长可选择一些既清淡又营养丰富的食品，如鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等食品，有助于增强孩子的记忆力。同时可让孩子多吃含维生素Ｃ的食品，也可以熬些薏米粥、绿豆粥、银耳莲子汤等，适量放些糖，既美味营养，又清热祛暑。但是需要注意的是对孩子饮食起居的照顾还是以自然为好，不要过于小心。

中考英语知识点：常用词语辨析

饭：meal和dinner

1.meal是一日三餐的通称，它通常用作可数名词。如:

Wehaveoureveningmealataboutaquarterpastsix.我们大约6点15分吃晚饭。

2.dinner是个比较正式的词，常指一天中的一次正餐。说请某人吃饭时，常用invitesb.

todinner。注意:在atdinner,todinner,beforedinner,afterdinner等短语里，dinner前没有定冠词。如:

Letsgoandhavedinnertogether.咱们一起去吃饭。

问题：problem和question

1.problem指客观存在的并有待解决的问题，也可指引起麻烦或困难的人或事，还指数学方面的问题。有时可与question换用。如:

Icomefacetofacewithanewproblem.我面临一个新问题。

Hewasthinkingaboutamathproblem.他正在思考一个数学问题。

2.question指主观存在的疑虑、疑问，可指因疑虑或不能断定而提出要求答复或解决的问题，也可指为获得信息或检测某人的知识而设计的问题，还可指需要考虑、讨论的问题。“回答问题”是answeraquestion,“解决问题”是solveaproblem。如:

MayIaskyouaquestion?我可以问你一个问题吗?

Whocananswerthequestionsrightandintheshortesttimewillwinthegame.谁能在最短时间内正确回答这些问题，将在游戏中获胜。

路：road,street,way

1.road意为“道路、路”，指供车辆或行人通过的大道，两侧一般没有房子。如:

Thecarisrunningalongtheroad.汽车正沿着这条道路行驶。

2.street意为“街道”，指两边有房屋的道路。“在街上”可以说onthestreet，也可以说inthestreet。如:

Therearemanyshopsonthestreet.这条街上有许多商店。

3.way意为“道路”，指抽象或具体的道路。“问路”译作asktheway。如:

Iaskedthewaytothestation.我打听了去车站的路。

Itwasalongwayfromhere.从这里去路程远。

城市：city和town

1.city意思是“城市、都市”，指大城市。如:

IliveinatallbuildinginthecityofBeijing.我住在北京的一幢高楼里。

2.town意思是“城镇”，比较小。如:

HewasborninalittletownnearZhengzhouCity.他出生在郑州市附近的一个小镇里。

旅行：travel,trip,journey,tour

1.travel多指长期或长途的观光旅行，它无确定的目的地，有“到各地游历”的意思。它表示具体的旅行时常用复数形式。如:

DidyougotoBeihaiduringyourtravels?这次旅行你去北海了吗?

2.trip通常指往返定时的短途旅行，如出差及游览度假等。往往暗含旅程包括回到出发地。如:

ItookseveraltripstoYunnan.我去过云南好几次。

TheymadeatriptoSanyalastsummer.他们去年夏天到三亚旅游去了。

3.journey一般指在陆地上进行的长途旅行，常表示所花的时间及路程都相当长，而且有最终不一定要回到出发地的含义，常蕴含路途辛苦的意味。如:

HedecidedtomakehisjourneytoCanada.他决定去加拿大旅行。

4.tour指途中作短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光与商业旅行等。如:

Therecameapartyofbusinessmenonatour.来了一个商人观光团。

Hemadeathree-daytourtoHongKong.他们去香港进行一次三日游。

中考历史知识点之世界历史：古代亚非文化

古代亚非文化(P13—17)

1、文字：

(1)象形文字：古代埃及人最早使用的文字叫象形文字，象形文字为以后的字母文字奠定了基础。(p13插图)

(2)楔形文字：古代西亚广泛使用楔形文字，是苏美尔人创造的。(P14插图)

(3)字母文字：古代腓尼基人使用的文字是字母文字，并形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。(P14插图)

(4)拉丁字母：古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的字母。(今天的拉丁语、英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语都是从拉丁字母演化而来的)

(5)甲骨文：中国商朝时人们把文字刻在龟甲和兽骨上，称甲骨文。

字母文字的演化过程：象形文字——楔形文字——腓尼基字母——希腊字母——拉丁字母

2、古代建筑奇迹：

(1)公元前6世纪，古代西亚(两河流域)曾建起过一座奇特的“空中花园”;

(2)古埃及人金字塔(它是埃及文明的象征，也是埃及国王权力和地位的象征)、卡尔纳克神庙;

(3)佛塔(印度)

3、数学：

现在世界上通用的包括“0”在内的10个数字符号是由古代印度人发明的，但这些符号由阿拉伯人传到欧洲，因此称为“阿拉伯数字”。

4、医学：

古埃及人把人和动物的尸体保存下来，制成干尸木乃伊。(反映了古埃及人关于灵魂不死的思想)

中考历史知识点之世界历史：文艺复兴

文艺复兴：(P65—72)〈理解〉

1、背景：14世纪，资本主义生产关系在意大利出现;资产阶级为了追求财富，享受生活，要求在意识领域打破教会垄断文化教育的局面，因而出现了文艺复兴。

2、14世纪，文艺复兴最早在意大利兴起，15世纪后半期扩大到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。

3、指导思想：人文主义

4、实质：资产阶级文化的兴起

5、主要代表人物及成就：(详见课本P66—72)

(1)文学：但丁(P66插图)是意大利文艺复兴早期的伟大诗人(先驱)，其代表作是〈神曲〉(马克思称之为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”);意大利的彼特拉克最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为人文主义之父;法国作家拉伯雷的代表作是〈巨人传〉;西班牙作家塞万提斯的代表作是《堂吉诃德》;英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人莎士比亚(P70插图)的代表作是〈哈姆雷特〉和〈威尼斯商人〉。

(2)美术：达·芬奇的代表作是〈蒙娜丽莎〉(P67插图)和〈最后的晚餐〉;米开朗琪罗的雕塑和绘画成就最为突出，其雕塑代表是〈大卫〉，〈创世纪〉是一幅画在天花板上的宗教壁画;拉斐尔的画以圣母像为代表，三人被称为“文艺复兴美术三杰”。

(3)技术：文艺复兴时期，欧洲人在学习中国印刷术的基础上，发展了活字印刷术。

(4)天文学：波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”，挑战教会的“地球中心说”;意大利的布鲁诺、伽利略(制作了一台天文望远镜)和德意志的开普勒论证并发展了哥白尼的学说;

(5)医学：英国医生哈维探明了人体血液循环系统。

6、影响：冲破了封建教会的精神桎梏，促进了近代自然科学的产生。

光的折射规律

光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线共面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

规律总结部分

规律总结1：温度计的使用方法与注意事项

1.温度计的使用方法

⑴看清温度计的量程和分度值；

⑵温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁；

⑶温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；

⑷读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.

2.温度计使用中的注意事项

（1）根据被测量物选择适宜的温度计

（2）玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁(液体应该足够多以浸没玻璃泡)

（3）记录时应待温度计的示数稳定后读数,读数时,玻璃泡不能离开被测液体,视线必须与液体柱的上表面相平(俯视读大,仰视读小)

（4）使用温度计时，手应拿在它的上部，实验中不允许用它作搅拌棒使用。

规律总结2：物态变化问题思维方法

1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。（如冰变成水，铁块变成铁水等等）

2.凝固：物体从液态变成固态叫凝固。（如水变成冰等）

3.汽化：物质从液态变成气态叫汽化。（如烧开水、地面水变干了、酒精蒸发）

4.液化：物质从气态变成液态叫液化。（如“白气”的形成、液化石油气）

5.升华：物质从固态直接变成气态的过程。（如钨丝灯泡中钨丝变细等）

6.凝华：物质从气态变成固态的过程。（如霜的形成等）

对涉及物态变化的6个概念理解的情况下，解决物态变化问题思维方法和技巧按照以下步骤进行构思：

第一步，写出物态变化图（一般的问题只涉及两种物态，只画出部分）；

第二步，画出前面是什么状态，后面是什么状态；

第三步，根据物态变化图说明是什么现象以及吸热、放热情况。

规律总结3：固体熔化实验与水的沸腾实验的办法

1.要理解固体熔化特点

（1）区分熔化图像和凝固图像的方法：温度上升的是熔化，温度下降的是凝固；

（2）区分晶体图像和非晶体图像的方法：有固定熔点和凝固点（有横线）的是晶体图像，没有固定熔点和凝固点（没有横线）的是非晶体图像。

注意：同种物质的熔点=凝固点

（3）熔化的条件：达到熔点；继续吸热。两个条件，缺一不可。

（4）凝固的条件：达到凝固点；继续放热。两个条件，缺一不可。

2.探究晶体熔化实验需要掌握的基础知识

（1）安装装置时，应按照由下至上的顺序。

（2）石棉网的作用：时烧杯受热均匀。

（3）加热过程中不断搅拌的目的：使物体受热均匀

（4）实验选取小颗粒目的是：使温度计的玻璃泡与固体充分接触；容易受热均匀。

（5）采用水浴法的优点：使物体受热均匀；是物体受热缓慢，便于观察温度变化规律。

（6）试管放置要求：试管中所装物体完全浸没水中；试管不接触烧杯底或烧杯壁。

（7）烧杯口处出现白气的成因：水蒸气预冷形成的小水珠。

（8）熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同。

（9）收集多组数据的目的是：得出普遍规律。

3.要掌握水沸腾的特点

（1）沸腾的条件：达到沸点，不断吸热。

（2）水沸腾的特点：温度不变，需要吸热。

4.探究“水的沸腾"实验需要掌握的基础知识

（1）安装装置时，应按照由下至上的顺序。

（2）甲乙两个小组同时做此实验，结果甲组队员发现所用时间比乙组长，请你提出改进意见。

（3）减少水的质量b提升水的初温c加盖子

（4）水沸腾前，烧杯内上升的气泡是由大变小的；水沸腾时，烧杯内上升的气泡由小变大，因为上升过程中，水对气泡压强变小。

（5）在水沸腾过程中，水持续吸热，但温度不变。内能增加（此处和晶体熔化过程相同）

（6）按图所示的装置给水加热至沸腾。实验记录的数据如表格所示。例如：

A.从表格中的数据可以看出水的沸点点是_100℃

B.若第6分钟末移去酒精灯，立即观察温度计的示数，将会看到温度计的示数不变。

(C.烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同，使水的沸点测量值更准确；若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔，会使里面气压增大，测出的水的沸点偏高。

（7）如果实验过程中，温度计碰到容器底，会导致测量值偏大。

（8）石棉网的作用：时烧杯受热均匀。

（9）撤去酒精灯，水依然沸腾原因是：石棉网温度较高，水会继续吸热。

（10）沸点不是100℃的原因：1、当地大气压低于一标准大气压。2、杯口的盖封闭较严，导致气压大于一标准大气压。

例题精选部分

1

典型例题

如图所示温度计的使用情况中正确的是（）

【答案】D

【解析】

A中温度计玻璃泡全部浸入被测液体中,碰到容器底了；

B中温度计倾斜了；

C中温度计玻璃泡没有全部浸在所测液体里；

D中温度计符合温度计的使用要求。

2

典型例题

我国是严重缺水的国家。水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是

A．海水吸热，汽化成水蒸气

B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴

C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠

D．小冰珠在降落过程，液化成雨水

【答案】A

【解析】

A．海水吸热，汽化成水蒸气，正确，海水蒸发成水蒸气；

B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴，错误，液化成水滴；

C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠，错误，凝固成小冰珠；

D．小冰珠在降落过程，液化成雨水，错误，冰珠熔化成水。

3

典型例题

在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示，

（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能（选填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于 状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。

（2）固体b熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为℃。

【答案】

（1）不变；增加；固液共存；

（2）升高；

（3）28。

【解析】

（1）由图乙知，物质a在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体，

晶体在熔化过程中不断吸热，温度不变，但内能增加，晶体在熔化过程中处于固液共存状态；

（2）由图丙知，固体b熔化过程中温度不断升高，故b为非晶体；

（3）温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是28℃。

4

典型例题

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点．当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像．

（1）小明对甲图的温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）

（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变______（选填大或者小），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了．

（3）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是．

（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水沸腾时温度保持不变，且需要____热量．

（5）为了缩短加热时间，可以采取在烧杯上面加盖等措施，烧杯上面加纸板盖的目的就是．

【答案】

（1）C

（2）大

（3）小华所用水的质量大

（4）吸收．（5）减少散热。

【解析】

（1）根据温度计使用方法和注意事项可知C正确。

（2）当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．

（3）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等。（4）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变．酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量。

（5）烧杯上面加纸板盖的目的就是减少热损失．

5

典型例题

在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）。

（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气______（填物态变化名称）的结果。

（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。

【答案】

（1）铁圈

（2）液化

（3）98；不变。

（4）水的质量偏大。

【解析】

（1）根据酒精灯火焰高度确定铁圈位置。然后根据烧杯和温度计测液体温度注意事项，根据温度计悬挂情况确定铁杆位置

（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气遇冷液化的结果。

（3）水沸腾时的温度等于水的沸点。这时温度计的读数为98℃.水沸腾时继续加热，温度不变，温度计的示数将不变。

（4）气压低，液体沸点低。所以加热时间短水就可以沸腾。之所以加热到沸腾时间过长，就是水多，即质量大。

6

典型例题

小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰；根据图甲可知，冰属于（选填“晶体”“非晶体”）。

（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。

（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是。

【答案】

（1）均匀受热；晶体；

（2）热传递；低于；

（3）继续吸热，温度不变。

【解析】

（1）实验装置用水浴法加热，可以使冰均匀受热；

由表格数据知，冰在熔化过程中，继续吸热、温度保持不变，有一定的熔化温度，因此冰属于晶体。

（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。

由图知，由所绘制的乙图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；

（3）冰是晶体，晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变；水在沸腾时，吸收热量，但温度不变。

7

典型例题

下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是（）

A．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象

B．寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于升华现象

C．夏天，在教室内酒水可以降温，是利用水的比热容大的原故

D．寒冬，在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点

【答案】B

【解析】

盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是杯子周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的，A错误；

房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这是室内水蒸气遇冷凝华形成的，B正确；

在教室内洒水可以降温，这是水蒸发吸热从而空气温度降低，C错误；

在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，盐熔化后变成盐水，盐水的凝固点降低，即降低冰雪的熔点，D错误。

8

典型例题

下列物态变化属于凝华的是（）

A．冰化成水

B．露的形成

C．雾的形成

D．霜的形成

【答案】D

【解析】

（1）在一定条件下，物体的三态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

A．河里的冰化成水，冰由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；

B．露是地面附近的水蒸气遇冷形成的小水珠，附着在植被表面，属于液化现象，故B不符合题意；

C．雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象，故C不符合题意；

D．霜是空气中水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，附着在建筑物或植被表面，属于凝华现象，故D符合题意。

9

典型例题

如图所示，给水壶里的水加热沸腾，水壶上方的玻璃板上出现了许多小水珠。请你结合物态变化知识解释这种现象。

【答案】

水蒸气从壶嘴出来遇到温度低的玻璃板液化成水，玻璃板上出现了许多的小水珠就是液化现象形成的。

【解析】

抓住研究对象是气体变化为液体，这个过程是液化现象。液化过程中，气体放热变为液体。

光的反射

影和像

影是光在传播过程中遇到不透光的物体时，在物体后面光不能直接照射到区域所形成的跟物体相似的暗区部分称为影。它是由光的直线传播产生的。

像分为实像和虚像，像是以物体发出的光线，经光学器具形成的与原物相似的图景，实像是物体发出的光线经光学器具后实际光线相交所成的像，如小孔成像，经凸透镜折射后可成的像，虚像是物体发出的光线经光学器具后，实际光线反射或折射的反向延长线会聚的像，如平面镜成像，凸透镜折射成正立的像。实像可在屏上呈现，虚像在屏上不呈现，但实、虚像都可用眼睛观察到。