复习

准备考研的人政治科目怎么复习？你知道吗？如果你不知道的话就接着往下看吧，我会告诉大家考研政治复习方法。

操作方法

目的性:明确知道今年考研的动态，考研政治是考什么。只有目的明确，才能全力以赴的做最大的准备。了解时政，时刻注意我国的政治动态，说不定题目就是在这里面。

从目录入手:政治是需要大量背诵的科目，一不小心就可能背乱了。这个时候可以从目录入手来背诵。按目录的顺序来进行记忆。

做题目:任何学科都离不开做题，即使是需要大量背诵的科目。做真题，做2到3年前考研的政治题目。

做错提:到了后期阶段，就做不了那么多题目了，开始做错题。把自己做错了的题再做一遍，去翻错题的知识点。把这段知识点牢记下来。

主管护士考试分为6个亚专业，每个亚专业包括基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目。下面的小边将带你了解每个科目的区别。

主管护师考试各科目有什么区别？

基础知识与相关专业知识对应的关系表科目 内容 所占比例 基础知识 临床常见病、多发病原因及发病机制、辅助检查 内科35%，外科35%，妇产科15%，儿科15% 相关专业知识 护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学 护理健康教育30%，医院感染护理35%，护理管理35%

专业知识与专业实践能力对应的关系表亚专业 专业知识 专业实践能力 护理学 内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病临床表现、治疗要点(内、外各占30%，妇、儿各占20%) 内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容(内科、外科各占30%，妇女、儿童各占20%) 内科护理学 临床表现、治疗要点、用药原则 内科护理内容 外科护理学 临床表现、治疗要点、用药原则 外科护理内容 妇产科护理 临床表现、治疗要点、用药原则 妇产科护理内容 儿科护理学 临床表现、治疗要点、用药原则 儿科护理内容 社区护理学 基本知识、基本理论、基本方法等内容 社区护理的内容

如何复习主管护师考试？

一是扬长避短，补缺补差复习！

一般来说，主管护士考试考生对各科知识的掌握程度不同，甚至有点不同。因此，最好采取扬长避短的策略。如果有一两个薄弱科目，就要瞄准目标，对症下药，防止弱科拖后腿，这样才能显著提高分数。

第二，不要搞题海战术！

在复习阶段，最禁忌的是投入大量的练习，考生应该考虑如何在考场上培养，如何从一个例子中得出推论，以此类推。家庭团队老师认为：花很多时间做问题，但不能做，这不仅会影响考试的心态，而且会产生无聊，而且会适得其反。

三是强化记忆，看视频课程和做题有效结合！

也许他们都有这样的经历，复习后，几个月，几天就会忘记。因此，尽量加快复习速度，缩短复习周期，快速在大脑中学习几次，反复刺激大脑皮层，加强记忆，以获得最佳效果。

进入初三，随着知识难度的增加，不少同学会对物理感到头疼，如何在初三学好物理，进而在中考考出好成绩，成为同学们急切关心的问题。接下来小编为大家介绍方法，一起来看看吧!

提前预习，把握要点

俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。杨荣书说，预习应该以课本为主。翻开课本后，可以先看一下目录，了解一下一共有几章，每一章主要在讲什么问题，对所学知识做到心中有数。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。预习一遍后，同学们可以对所学的物理知识进行归纳总结，整合出一个知识体系和知识框架，在整个框架内对知识点进行查漏补缺。

利用暑假，总结得失

“经过一年的学习，同学们应该对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。”杨荣书老师说，开学前，同学们最重要的任务就是了解自己。了解自己主要是指了解自己的物理学习现状：哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题)，弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。

总结

物理是一门以生活为基础的学科，包含力、热、声、光、电、磁等内容，涉及面很广。要想学好物理，关键是一个“透”字。也就是说，如果你对所学的知识完全弄明白透彻了，那么做题考试都不成问题;而如果你对所学知识似懂非懂，或只知其一不知其二，那样就存在问题。另外，从今年的中考理综试卷来看，文字题的分量有所增加。这类题往往是给出一组数据或一个结论，让你叙述理由和现象，这不仅要求同学们熟知各种物理现象和结论，也要求同学们有较好的语言表达能力。因此，同学们在这些方面也要所注意。

对于初二英语复习是比较关键的要点，复习好对中考来说十分重要，那么，同学们要如何复习呢?接下来，小编就和大家分享初二英语复习方法，希望对各位有帮助!

初二英语复习方法1

落实的关键是检测和重复。

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

找漏洞、补漏洞。

学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。

百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。

多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。

题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

5既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。

考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。

不要轻易放过一道错题。

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?

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初二英语复习方法2

首先要教会科学的学习方法，就是“三习”学习法。即：课前预先，课上学习，课后复习。预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法， 拼读规则记忆法， 分类记忆法，归纳记忆法， 搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。

关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、最高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词 ☆存在句、祈使句 ☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。 还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练 ☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。 其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。

学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。

高考理综复习必须有一个整体的规划，总的复习进度划分为基础、深化、冲刺和考前心理四个阶段，今天小编为大家推荐高考理综复习的方法。

高考理综考试的技巧

各科答题时间分配

按照选择题与非选择题来计算时间，选择题一般做题时间为45分钟左右，非选择题做题时间则105分钟左右;按照科目计算时间，生物做题时间35-40分钟为宜，化学做题时间45-50分钟为宜，而物理做题时间55-60分钟为宜。

合理安排做题顺序

一般来讲，理综试卷的答题顺序有以下三种：

1、按题目顺序从头做到尾

优点：避免丢题、漏题，节约时间.

缺点：有时遇到看似简单实则不易的难题，常因过分投入，直等到发现身陷泥潭，已进退两难，耽误了大量宝贵时间。该种题的判断方法是，思考了3-5分钟仍然理不清解题思路时，要忍痛割爱，大胆舍弃。

2、先易后难，从容答题

每科试题一般都是先易后难，比如物理第13-16选择题，实验题1-3问，第22题，第23题第1问一般比较简单，做题时可以先做这些，再做剩余部分。但这不是绝对，毕竟难易的标准因人而异。

在此有两个误区：其一，有同学认为简单题快做，省出时间做难题，但是，简单题不等于送分题，如果做题过快，导致简单题丢分，得不偿失;其二，有些同学习惯按定势思维，认为某几道题就是绝对难题，连看都不看，但不料也许今年这道题对于你来说并不是很难，本该得分，却因时间分配不合理而遗憾失分。

3、先做优势科目，再做其他科目

先做优势学科，既可以先拿到较有把握的分数，做题有个好心态，又可以为非优势学科留有充分时间。但是这种做法也存在风险，有可能今年试卷恰恰是你的优势学科题目较难，而平时不太强的学科题目却相对容易，结果导致基础题及较难题均未解出，极大地打击了自信心。

对于以上三种方法，同学们一定要在一模考试前，不断地进行模拟练习，按照自己的做题习惯和学习程度，确立一个属于自己的顺序。然后，不论难易，不论什么考卷，都大体按既定顺序，完成理综测试。

学而思高考研究中心从圣诞节开始，为学生倾力打造三套高考理综模拟试卷，目的就是通过不断练习，让各位同学了解高考理综试卷结构，掌握自己的答题顺序，在模拟考试和高考中先发制人!

高考理综复习的方法介绍

1基础专项突破阶段(第一轮复习)

通过高考专家多年辅导成果的验证，首轮复习的主要目的是基础专项突破，处于第一轮复习阶段。建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。高考 分值比例按照难度比按照易：中：难/5：3：2，并且理综学科环环相扣，各章节之间互相贯通，如果前面基础不牢固，后面部分的知识点难以为继。因此基础差 的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，充分利用课本教材，结合简单、中等难度的试题练手，合理分配时间到薄弱科目，从而达到各课程基础知识部分的融 汇贯通。建议基础差的同学把第一精力放在第一轮基础复习上，可以按照自己的水平安排进度，适当延长复习时间;基础较好的同学可以进一步加强练习，全面检查 自己的相关知识点，但建议还是通过简单、中等题为主来验证自己的知识构架，从而建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。

第一轮复习我们始终建议学生用简单、中等的题目来辅助复习，一方面可以真正的检测自己的复习程度，另一方面可以有效的提高复习信心。从而在稳扎稳打的同时，无形中还真正全面提升了复习效率。

2强化重点专题阶段(第二轮复习)

重点专题主要目的是难点突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，以做题为主导，对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点，并 把重心放在解题思维和解题能力的训练上。有了完善的基础，对知识体系的熟悉后，用各类题型来相互印证，不仅能查缺补漏，还能整理回顾错题本，如果时间充 裕，建议购买最新的正规模拟试卷和预测卷，掐好时间，用以不断的检测自身。

3做题速度与准确度冲刺阶段(第三轮复习)

4月中下旬第三轮复习阶段开始，主要目的是更进一步提升做题手感，提升做题速度与准确度。选择题应多以理解为主，死算为辅。解答题应以融会贯通为主，总 结解题中共性思想。重点放在小题、简单题上。大家到了这个时刻，应该有这种觉悟：难题是极少数同学才会做出来的，90%以上学生是不可能完全做出的。因此 竞争的部分反而是小题、简单、中等题，而不是大题，绝大部分学生应该摆正心态，把这些题吃透，尤其是选择题，分值比例很大，是学生最容易拉开分数的题型， 因此要做专项训练。如果理综这部分不丢分，完全可以考出270分以上(总分300分)。

英语学科是相对比较基础的学科，在中考试卷中严格遵循7：2：1的出题比例。今天，小编为你带来了英语的复习备考技巧。

英语冲刺阶段的复习指导

第一，英语课本和考纲是唯一的命题依据，这是保证复习方向的关键

初中三年，大家的各种练习试卷堆积如山。在中考最后冲刺阶段，如果仍然沿用题海战术，不仅会造成身心的疲倦，而且会影响复习的有效性。所以只有研究中考命题的出处和依据，有的放矢地针对复习才能事半功倍。这个依据就是初中英语六册课本和考纲中有关中考语法的要求。近年的中考英语试题虽然涉及第六册书的词汇短语很少，但是书后Guide to language use列出的所有语法考点与考试大纲的语法项目表是基本一致的;模块话题的学习也与考纲中的功能话题表有一定的联系。所以不应该完全忽略第六册课本的复习，而是要根据学情，利用课本材料最大限度地挖掘复习资源。例如：近两年的中考英语单项没有涉及定语从句的考查，但是并不能说明2017届也一定不会考，相反，考查的几率也比较大。定语从句虽然是复合句中的难点语法，但是在考纲中只提出三个关系代词(which， that， who)的知识要求。因此我建议利用课文原句回顾复习三个关系代词的用法区别，并且与其他的复合句类型进行比较，寻找与中考试题难度相当的单选题型练习。能力强的考生还可以练习仿写课本的复合句，灵活运用于书面表达这一项，为获得作文第五档高分而训练提升。

第二，阅读理解和综合填空是有区分度的题型，这是获得高分的突破项目

阅读理解是分值最大的一项。中考考查的三篇文章从文体上基本是固定的，A篇记叙文;BC篇是说明文为主。难度系数一般呈现递增的趋势，A篇的记叙文篇幅小，学生容易得分。分析近几年的阅读题型，以考查细节题(包含细节判断)为主，主旨题也会涉及全文中心或者段落大意的内容。值得一提的是，自从2015年取消课内阅读以来，推断题也会有1至2题，也就是增加了原文理解的难度。这就要求同学们在平时的阅读训练中不仅要静下心来寻找细节，更要通过这些细节信息读出字里行间的真正含义。这三篇文章的选材方面，与我们平时接触到的文章有所不同，更加倾向于“时文阅读”。从2015年的volcano surfing and land diving到2016年的ice hotels，都是非常新颖的时文话题，来源于英语语言的本土材料。因此建议大家除了做常规的中考模拟试题外，更要关注这一类前沿话题，拓展知识面和文化视野。

综合填空是最有区分度的一项，因为它既考查学生的词汇积累又兼顾文章理解，既要用词准确又要形式正确，真是名副其实的“综合”填空。从文章话题来说，近两年首字母的话题比较相似，2015年的elephant musicians 和2016年的a robot restaurant都是有趣的时文。考查单词的词性涵盖面广泛，动词偏多，兼顾形式的变化。为了突破综合填空这一难点，我有三点建议：首先，复习词汇要按照首字母的顺序，并且按词性分类落实，从而形成科学系统性记忆。其次，针对综合填空复习词汇不能脱离语句和语篇。同学们可以尝试将课文或者例句自己改写成中考四会单词的挖空练习，也可以寻找相关话题和词汇的课外语段进行训练。再次，盲目刷题只会造成信心的挫败。选择难度适宜的练习，关键是每做一篇首字母，都要总结出十个词汇的词形和技巧，例如：词组搭配法、提示词法、上下文逻辑法等，并且在接下来的训练中有意识地实践这些方法，同时不断扩充自己的“方法库”。

第三，基础辨析分类;能力提升解题技巧，这是高效复习的锦囊妙招

中考英语复习要做到“基础滴水不漏，能力细水长流”。中考英语虽然难度系数不高，但是要想获得优势，也不是简单的事情，必须基础和能力并重，不出现失误。以2016年的中考英语试卷中完成句子一项为例，很多学优生也没有区分开词组in peace 和in silence ，导致失误，其实考试题目就是课本的原句。这个教训告诉我们基础知识的复习不能大面铺开，机械重复，而是要在掌握课本重点的基础上分类辨析，越是容易混淆的知识越要放在一起记忆，不要回避。例如：我们可以把六册书的词组按照相同的词性归纳，或者按照近似的中文区分，不仅复习课文的原句，也可以给出更多的语境加以练习。

课外题型在中考试卷中的比例很大，除了以上介绍的阅读理解和综合填空以外，听力理解、完形填空和书面表达都是重要的考查项目。它们都有一定的解题技巧：听力的听辨记录，完形填空的语境分析，书面表达的行文逻辑。尤其是书面表达，在考场上只有遵循审题—列点—连句—修改—抄写的步骤，才有可能写出好文。大胆尝试复合句和课文所学好句，并保证语法正确，才有可能获得高分。

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英语的复习备考方法

消除紧张

其实，适度的紧张可调动人的积极性，激起自身的潜能和更多的智慧，但不宜过分紧张，应该调整好自己的心态，把备考当做检测自己学习水平的一次机会。

科学制定学习计划

备考英语，切忌打“疲劳仗”。当我们感到压力大或疲劳时，应调整一下学习节奏，可听听音乐，散散步，不要一味地消磨时间，那样往往使人心情烦躁，做起事来也难取得好的效果。

均衡饮食

补充营养很重要，特别是大脑的营养供给，切忌打乱正常的饮食规律，切忌搞突击补养，增加紧张气氛。

安抚情绪

保持畅快的心情，进行积极的自我暗示，增强自信心，平时多听一些振奋人心的音乐，都有助于提高自信心，安抚情绪。

学期即将进入尾声，这意味着这个学期的期末考试也即将来临，同学们应该如何应对期末考试呢?下面是小编为你推荐高中期末考试复习的方法，希望能帮到你。

期末复习合理利用错题本的方法

一、错题本的建立

首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法：

1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。

2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。

3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。

二、错题本的使用

明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢?我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：

1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。

2、相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。

3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因;标出“错误知识点等”;写出答题的方法和技巧等。

4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。

5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。

如果你已经详细了解“错题本”的用处，以及知道如何利用“错题本”获得理想的成绩，那么，从今天开始，不妨制作一本属于你自己的错题本。

期末考试的复习计划

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

三、巧用试题

每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。

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高中期末考试复习的方法

每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。

一是专题复习，形成体系。

围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。

二、梳理方法、突出重点。

要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。

目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。

掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。

离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。

三、强化练习，熟能生巧

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。

这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

四、团结协作，共同提高

复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。

同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。

期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。

五、心理暗示，增强自信

人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

六、正确记忆，提高效率

1、记忆的时间段：(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后，无前摄抑制和倒摄抑制——先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制，后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制

短时记忆：5:30——7:30长时记忆：14:00——17:00深度思考：20:00——22:30

2、对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。

3、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。

5、注意休息和营养，以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)。

温故而知新，温习学过的知识从而得到新的领悟。学习数学也一样。下面是小编整理的关于高中数学课后复习的五步法，希望能够帮到大家，欢迎阅读。

1、科学合理安排

复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

2、重点难点突破

对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点超市，可随时点击，进行复习。

3、定期重复巩固

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

4、复习效果检测

随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必须独立，限时完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。目前市场上练习册多如牛毛，请在老师的指导下选用。

5、课后及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

一、解释下列加点的词语答案

1、策之不以其道策：驾驭 道：方法

2、执策而临之策：鞭子 临：对着

3、其真无马邪其：难道

4、其真不知马也其：恐怕

5、一食或尽粟一石食：餐石：容量单位，十斗为一石

6、食之不能尽其材食：喂材：才能

7、是马也，虽有千里之能是：这样

8、且欲与常马等不可得且：尚且 等：一样

9、才美不外见见：通“现” 表现出来

10、故虽有名马虽：即使

11、安求其能千里也安：怎么千里：日行千里

二、翻译下列文言句子答案

1、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。

2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。(和普通的马)一同死在马棚里，不能用“千里马”(的称号)去称呼它。

3、食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。

4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能，(马)嘶叫又不懂得它的意图。

5、其真无马邪?其真不知马也。难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

解释文中加点字的意思。

1.

(1)又何间焉

(2)肉食者鄙，未能远谋

(3)衣食所安，弗敢专也

(4)小惠未遍，民弗从也。

(5)必以信

(6)忠之属也

(7)可以一战。战则请从。

(8)战于长勺

(9)下视其辙

(10)望其旗靡

2.翻译文中画线句子的意思。

（1）

（2）

（3）

3.内容理解。

（1）“必以分人”“弗敢加也”两句体现了鲁庄公的“

（2）反击的最佳时机是：

4.课后重点：齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是：

附：大连市2018年一模真题。

阅读下面短文，完成1~3问题。（8分）

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.解释文中加点的词。(3分)

(1)公将鼓之

(2)下视其辙

(3)再而衰

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

3.曹刿两次“未可”“可矣”体现出的军事策略是：和。(2分)

初中语文七年级下册专项复习(一)字音与字形

第一单元

1．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)

A．奠基(diàn)选聘(pìng)谣言(yáo)鞠躬尽瘁(cuì)

B．硕果(shuò)卓越(zhuō)迭起(dié)深恶痛绝(wù)

C．校对(jiào)咳嗽(késou)调羹(gēng)燕然勒功(yān)

D．草率(shuài)萦带(yíng)澎湃(péngbái)鲜为人知(xiǎn)

(解析：A.“聘”应读作“pìn”；B.“卓”应读作“zhuó”；D.“湃”应读作“pài”。)

2．下列词语中有错别字的一项是(B)

A．元勋薪金可歌可泣当之无愧

B．挚友深霄截然不同马革裹尸

C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年

D．碟里疙瘩群蚁排衙迥乎不同

(解析：B.“霄”应写作“宵”。)

3．找出下列句子中的错别字并改正。

(1)“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。(己——已)

(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。(暮——慕)

(3)他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前。(迥迥——炯炯)

(4)闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。(瑕——暇)

(5)许先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。(遏——竭)

4．给下列句中加点的字注音。

(1)仰之弥(mí)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qiè)而不舍。

(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗(dǒu)牛，声震天地！

(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻(huàn)想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

第二单元

5．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)

A．气魄(pò)山巅(diān)狂澜(lán)踱来踱去(dù)

B．喧闹(xuān)戒尺(jiè)诧异(zhà)一泻万丈(xiè)

C．祈祷(qí)呻吟(yín)字帖(tiè)宛转(wǎn)

D．丰饶(náo)污秽(huì)山涧(jiàn)嗥鸣(háo)

(解析：A.“踱”应读作“duó”；B.“诧”应读作“chà”；D.“饶”应读作“ráo”。)

6．下列词语中没有错别字的一项是(B)

A．屏嶂榜样劈成滋长

B．哺育誓言田垄懊悔

C．惩罚胸膛土壤默锲

D．斑斓高梁埋葬亘古

(解析：A.“嶂”应写作“障”；C.“锲”应写作“契”；D.“梁”应写作“粱”。)

7．给下列句中加点的字词注音。

(1)惊涛澎湃(péngpài)，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下/奔向黄海之边；把中原大地/劈(pī)成南北两面。

(2)韩麦尔先生呢，踱(duó)来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。

(3)但是他哽(gěng)住了，他说不下去了。

(4)对于广大的关东原野，我心里怀着挚(zhì)痛的热爱。

(5)我想起幽(yōu)远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰(lán)语，原野上怪诞(dàn)的狂风……

第三单元

8．下列加点字的读音完全正确的一项是(D)

A．疮疤(chuāng)霹雳(pīlì)惧惮(dān)惶恐(huáng)

B．震悚(sǒng)涎水(yán)镶嵌(qiàn)眼翳(yì)

C．孤孀(shuāng)晌午(xiǎng)愧怍(kuìzuò)门槛(kǎn)

D．取缔(dì)攥(zuàn)黏性(nián)粗拙(zhuō)

(解析：A.“惮”应读作“dàn”；B.“涎”应读作“xián”；C.“晌”应读作“shǎng”。)

9．根据拼音写出相应的汉字。

烦suǒ(琐)书zhāi(斋)烦zào(躁)胸pú(脯)头lú(颅)

jié(诘)问tā(塌)败荒pì(僻)竹gān(竿)còu(凑)合

10．给下列句中加点的字注音。

(1)最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮(xù)说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

(2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚(sǒng)起来。

(3)黄泥是用来砌(qì)缝的，这种黏(nián)性很强的黄泥掺(chān)上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

(4)将一个圆圆的东西掷(zhì)了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇(hài)破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。

(5)但当我哀悼(dào)隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

第四单元

11．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)

A．生疏(shū)商酌(zhuó)契约(qì)悲天悯人(mǐng)

B．陡峭(qiào)竹篾(miè)累赘(zuì)颠沛流离(pèi)

C．恍惚(huǎng)修葺(qì)晶莹(yíng)不耻下问(chǐ)

D．恳切(qiè)譬如(pì)简陋(lòu)诲人不倦(huǐ)

(解析：A.“悯”应读作“mǐn”；B.“赘”应读作“zhuì”；D.“诲”应读作“huì”。)

12．根据拼音写出相应的汉字。

妥tiē(帖)yōu(悠)闲xún(循)环拖tà(沓)修rùn(润)如shì(释)重负

niǎn(撵)走别niu(扭)太阳zhài(寨)监dū(督)感kǎi(慨)花bàn(瓣)

13．给下列句中加点的字注音。

(1)上个月，我追赶一群麂(jǐ)子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。

(2)梦中恍惚(hū)在那香气四溢(yì)的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

(3)大抵(dǐ)天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

(4)因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽(lǎn)在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。

(5)这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬(ɡōnɡ)行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲(huì)人不倦，何有于我哉！”

第五单元

14．下列加点字的读音完全正确的一项是(C)

A．迸溅(bìng)挑逗(tiǎo)枯槐(huái)仙露琼浆(qióng)

B．凝望(níng)酒酿(liàng)赤裸(luǒ)忍俊不禁(jīn)

C．忏悔(chàn)哆嗦(suo)萋萋(qī)盘虬卧龙(qiú)

D．瞬息(shùn)涉足(shè)伫立(chù)祸不单行(huò)

(解析：A.“迸”应读作“bèng”；B.“酿”应读作“niàng”；D.“伫”应读作“zhù”。)

15．下列词语中没有错别字的一项是(B)

A．潺头矜持幼稚猥琐

B．灼灼绽开颤抖幽寂

C．褪尽遗撼忧郁藤萝

D．伶钉服侍魂魄污染

(解析：A.“潺”应写作“孱”；C.“撼”应写作“憾”；D.“钉”应写作“仃”。)

16．给下列句中加点的字注音。

(1)每一穗(suì)花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀(diàn)下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里……船舱(cāng)鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

(2)我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿(niàng)，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

(3)纤纤(xiān)的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

(4)我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄(xù)着我的梦。

(5)我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬(wéi)坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼(zhuó)的，可我的小桃树……却开得太白了，太淡了。

第六单元

17．下列加点字的读音完全正确的一项是(A)

A．吞噬(shì)疲惫(bèi)钦佩(qīn)心有灵犀(xī)

B．闲暇(xiá)蔚蓝(wèi)鲁莽(mǎng)海市蜃楼(shèng)

C．严谨(jǐn)稠密(chóu)俯瞰(kàn)屏息凝神(pǐng)

D．凛冽(lǐnliè)拯救(zhěn)无虞(yú)忧心忡忡(chōng)

(解析：B.“蜃”应读作“shèn”；C.“屏”应读作“bǐng”；D.“拯”应读作“zhěng”。)

18．下列词语中没有错别字的一项是(D)

A．毡鞋点掇迟钝保佑

B．厄运模拟堡罍辜负

C．轮墎蒙眬凸现羸弱

D．概率合拢吟唱告罄

(解析：A.“掇”应写作“缀”；B.“罍”应写作“垒”；C.“墎”应写作“廓”。)

19．给下列句中加点的字注音。

(1)焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽(zhuài)了出来。

(2)他们的心在战栗(lì)，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊(xùn)在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

(3)在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋(wú)宁说更害怕回家。

(4)我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕(yùn)，那里有我的战友和亲人。

(5)估计在我之前遨(áo)游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。

标点符号题

10、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A、但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？

B、他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。

C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。

D、这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。

11、下面四句话中，标点符号用错的一句是（）

A、比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！”

B、这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。

C、如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（鲁迅）

D、他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。

12、标点符号使用错误的一项是（）

A、“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？

B、“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”

C、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

D、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。

病句复习指导学案

学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析

两个主语

介词位置不当，造成两个主语

①剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

（一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。）

【小试身手】

②这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。（2009）

③参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。（2009）

【参考答案】

②（主语“参赛选手”后没有谓语部分，主语偷换成“张碧江、邓丹捷”。）

③（偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；）

病句复习指导学案

学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析

关注重要标志

注意句中的数量短语

数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、语意不明、重复、搭配不当等。

（1）“减少”“降低”“缩小”等不能用倍数

①上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。

（表示数目减少（缩短、降低、便宜）时不能用倍数，例5可改为"便宜四分之三"或"只有曼谷普通公共汽车票价的四分之一"。）

②华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。

(用词不当，“减少”不可以用倍数)

五一、

A．如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将

B．他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为

C.他在去年的国际比赛中

D.山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题

4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分

A.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。

B.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。

C.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

D.读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。

6.观察漫画《前赴后继》,回答问题。（3分）

(1)描述画面内容。（2分）

(2)写出漫画寓意。（1分）

7.应用文修改。（2分）

下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误，请改正。

（1）格式方面：

（2）内容方面：

口语交际（第10-11题，共4分）

根据提供的情境，按要求表达。

10．你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2分）

答：

11.小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店？（2分）

答：

3.

评分说明：（2分）

4.

评分说明：（2分）

6.

(2)寓意：①警示人们要拒绝诱惑，谨防上当受骗。②要严厉打击不法传销分子。

评分说明：（3分）说淸楚画面内容，语句通顺1分；语言生动，逻辑性强再得1分；寓意答出一点即得1分。

7.

(2)

评分说明：（2分）每小题各1分。

10.

评分说明：（2分）称呼1分，内容上淸楚、连贯、不偏离话题得1分。

符合要求即可。

11.

评分说明：（2分）称呼1分，内容1分，符合情境即可。

五二、

①而且这种现象越来越低龄化。

②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧。

④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象

A．③⑥①⑤④②

C．⑥④①②③⑤

口语交际及综合探究（本题共4小题，共8分）

【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。

【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

7．【整合材料探国学】

阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？（2分）

8．【陶冶情操用国学】

孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。（2分）

9．【孔子之道亮国学】

孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。（2分）

10．【合作共赢悟国学】

古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。（2分）

3．B

7．①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。

评分说明：（2分）表达通顺即可。

8．孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。

评分说明：（2分）古今都可，每个1分。

9．示例：如：“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。

评分说明：（2分）有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可，错字不得分。

10．言之有理即可。

评分说明：(2分)结合自身实际得1分，感悟合理得1分。。

五三、

A．近年来，北京电视台的几个文化类节目都办的

B．诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，确是

C．作者怀着激动的心情写下了这篇

D．言及设计，顾先生

4．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦

B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵

C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候

D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一

7．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。

在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，

8．口语交际。

大庆素有“天然百湖之城，绿色油化之都”的美誉。近年来，她吸引了中外许多游客。假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修辞，60字左右（标点符号不占字数）。

3.A;4.C7.而正是你的生命;才能更好的铭记它;8.略

五四、

A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．（马南邨《不求甚解》）

B．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人．（莫泊桑《福拜楼家的星期天》）

C．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖．（茅以升《中国石拱桥》）

D．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字．（鲁迅《藤野先生》）

【考点】

【分析】

【解答】

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度

B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力

C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人

【考点】

【分析】

【解答】

B．正确；

C．两面对一面的问题；

D．改为“新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境的”；

故选B．

口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）

6．目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象，为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你完成一下任务。

（1）请简要写出本次主题班会的意义。

（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。

（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。

环节一：开场白环节二：

环节三：

（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？

【考点】

【分析】

【解答】

（2）本题考查学生提出建议的能力．作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号．

（3）本题考查活动环节设计的能力．针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等．结合本题中给出的两个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，我们可想活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊，可以为：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧等简短的活动．

（4）本题考查学生劝说的能力．劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉．首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说．劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌．

答案：

（1）示例一：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手．

（2）示例一：学生不带手机进校园．

示例二：如果将手机带入校园，交给老师保管．

示例三：把手机当做学习工具，帮助提高成绩．

（3）示例：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结．

（4）示例：小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！

五五、2

A.电视剧《人民的名义》让“达康书记”火了，其扮演者吴刚多年坚守话剧舞台、磨砺演技的经历却鲜为人知。

B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.市政府对城市建设合理规划，因地制宜，努力改变城市面貌。

D.清晨，村庄静谧，炊烟袅袅，鸡犬不宁，呈现出一派迷人的田园风光。

3.下列句子中

A.父母溺爱

B.能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

5.请根据语境，再仿写一句话。（2分）

每一朵鲜花，都有结出果

，

6.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（20字以内，含标点）（2分）

本报讯4月27日，记者从牡丹江市文明办获悉，今年牡丹江市将设立“市民文明日”。首个“市民文明日”确定为5月6日，据了解，“市民文明目”当天，牡丹江市将以“文明交通我参与，我接力”为主题，举办整治不文明交通行为活动，文明日的设立将有利于加快牡丹江市创建文明城市的步伐，提升市民文明素质，掀起创建文明城市新高潮。

口语交际及综合性学习（第8-10题，共8分）

脱下银装素裹的冬衣，冰天雪地化身绿水青山。进入夏季，我市周边游日趋火爆。中考结束后，家人也打算到周边景区旅游三天，请你完成下列任务。

8.请依据推荐理由，把每天的旅游主题补充完整。(3分)

第一日旅游主题：镜泊湖

推荐理由：镜泊湖风景区是我国首批国家级风景名胜区、5A级国家旅游景区，拥有天然秀美的湖光山色、少有的火山地貌奇观。

第二日旅游主题：渤海古国

推荐理由：唐代渤海古国有“海东盛国”之称，历史文化悠久，现留有上京龙泉府古城遗址、八宝琉璃井、石灯幢、大石佛等珍贵文物古迹。

第三日旅游主题：牡丹峰

推荐理由:牡丹峰是国家级森林公园，以苍山岩壁为骨架、森林景色为主体，素有“森林氧吧”之称，是休闲登山好去处。

9.出行前，如果爸爸因工作忙碌、身体疲倦不想去，你会怎么劝说他去旅游呢?（3分）

10.请你为家人安全文明出游提出两条建议。(2分)

2.D

评分标准:(2分)符合语境1分，句式一致、语言通顺1分。

6.示例一:今年我市将设立“市民文明日”。

示例二:我市首个“市民文明日”定于5月6日。

评分标准:(2分)内容概括1分，宇数符合要求1分。

8.示例一:湖光山色历史文化休闲登山

示例二:名胜古迹森林

评分标准:(3分)主题要从推荐理由中提炼，每空1分.

9.示例:爸爸，我知道您最近工作有些忙，很辛苦，但外出游玩可以放松心情，还可以锻炼身体、开阔视野，请您和我们一起去吧，好吗?

评分标准:(3分)称呼1分，理由充分1分，委婉得体1分。

10.示例一:注意爱护景区环境，带好防晒物品和必备药品。

示例二:注意饮食安全，爬山选择合适的鞋子衣物。

评分标准:(2分)建议符合要求，写出一条得1分，合理即可。

五六

花开是常有的事，花开是有香气更是_____．_____在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不_____．有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而_____了。

A.司空见惯但是寻常沉醉B.唾手可得因为寻常沉迷

C.司空见惯因为平凡沉迷D.唾手可得但是平凡沉醉

2.

(1)给第3句选择正确的标点符号，写在横线上

(2)“谁也无法阻塞人生的风雨。”有语病，请改正过来（）

(3)给第4句补上恰当的关联词语

(4)仿造文中划线的句子，再续写一个句子：

24．阅读下面材料，回答问题。

当今社会已经进入网络时代，最新数据统计，中国网民达7.31亿，其中手机网民6.95亿。在网络发展迅猛的今天，其安全问题也备受关注。

下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量情况。

（1）根据图表分析近两年全国网络违法和不良信息举报受理情况（2分）

答：

（2）班级要举行“网络与学习”为主题的班会，你想和同学们交流些什么？要求：①观点明确，理由充分。②不少于80字。

答：

1

示例:爱如炎暑烈日下的树萌，为酷热难当的人提供清凉。

（一）综合性学习（10分）

24.

五七、

A．创业者只有自觉地锤炼技艺，

B．国家大力实施海外高层次人才引进计划，

C．当倪萍站在《朗读者》的舞台上讲述姥姥的故事时，观众

D．六件国宝在巴黎集中拍卖，全球买家

4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之

为之魂牵，

A．深沉深厚不但而是

C．深厚深沉不但而是

5．下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是（）（2分）

科幻小说写作的目的不是用来隐喻和批判现实，而是要创造出众多现实之外的想象世界。

还有相对论诗一样的时空远景和量子力学诡异的微观世界，都具有不可抗拒的吸引

①

力。

科学家所讲的故事宏伟壮丽、恐怖神秘，甚至多愁善感，都远超出文学故事。

②

生命从可复制的分子到智慧文明的30多亿年进化史，是任何神话和史诗都无法比

③

拟的。

人类历史上最伟大的故事也不是作家写出来的，而是科学家讲出来的。

④

⑤只是这些伟大的故事被禁锢在冷酷的方程式中，一般人难以读懂。

A.⑤①④②③

C.④②⑤③①

无答案

五八、

A．尝试不仅需要我们有

B．我们都受挫折后，

C．人们希望走进校园去健身，但学校体育场馆的开放不是

D．不法分子无视消费者的利益之交，谋取暴利。作为他们的

3．选出下列病句修改有误的一项是()（2分）

A．中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。

修改：在句末加上“的要求”。

B．习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。

修改：删去“相关活动”。

C．只有真正做到尊师敬教，就能赋予教师荣誉感和自豪感。

修改：把“就”改为“才”。

D．学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。

修改：在“后继有人”前加“是否”。

4.2017年感动中国十大人物之一的支月英老师，十九岁时，不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名山村女教师。36年来，他坚持守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”教育了大山深处的两代人。同学们了解支老师的感人事迹后，纷纷在朋友圈中发消息表达敬意，请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞方法。50字左右。（4分）

2．D．2分。

3．B．2分。

4．答案不唯一。紧扣主题，表达敬意（赞美），1分，运用修辞手法，2分示，语言通顺、得体、字数符合要求，1分，计4分。

参考示例：您是冬日里的暖阳，温暖了山里孩子寂寞的心灵；您是黑夜里的烛光，照亮了山里孩子前行的道路。你是我梦想的方向。

五九、

A．西宁市工商局一举查获了不良商贩

B．信客年纪不小了，已经

C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是

D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得

4．下列病句修改不正确的一项是。（）

A．西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。

（语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后）

B．为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。

（成分残缺：把“西宁市教育局”调整到“为了”之前）

C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

（关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”）

D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。

（前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”）

5．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（）

本报讯（实习记者唐剑）端午节当日，记着在西宁市街头看到，各种颜色鲜艳，做工精美的手工香包，颇受市民的青睐。

30日上午八点，记着在西宁市城中区南川东路早市看到，许多市民围着一个老奶奶的香包摊，争相购买各色香包，元宝、口袋、莲花等多种造型的香包非常吸引人的眼球。“这种是‘元宝香包’，有招财的意思，这是‘福袋香包’，有带福的意思！”在老奶奶的讲解宣传下，一位中年女性一下就买了10个。在采访中，很多市民表示，端午节是我国传统的节日，虽然很多传统习俗已经慢慢变淡。，但我们西宁人的端午节依然要过得古色古香：粽子要吃，尤其手工香包一定要戴。所以，端午节这天老奶奶手工香包的生意格外好。

（《西宁晚报》2017年5月31日，有改动）

A．端午节手工香包颇受西宁人青睐。

B．手工香包颇受市民青睐。

C．西宁手工香包颇受青睐。

D．端午节手工香包颇受青睐。

8综合性学习（3分）

我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天9：00时在大连造船厂举行，届时，中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此，育才中学准备明天组织全体学生在本班教室集体收看现场直播。请你以育才中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。

9．近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？

答：

3．A4．B5．A8．综合性学习。略。（示例如下：）

（格式正确1分；内容完整；事由时间地点1分；语言简洁1分。共3分）

二、口语交际（共3分）

9．略。（示例：张峰同学，你的这种报复行为是不对的，更何况那个同学也不是不故意踩你脚的，希望你不要再云报复他。否则，你逞一时之快，校纪校规必定会惩罚你。）

（有称谓1分，劝说有理1分，语言简明连续得体1分，共3分）

六十、

A．

B．湖南省首届“青少年国学知识

C电影

D．

解析：C趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。常含贬义，用在此处褒贬不当。

3．

A．我们将通过植

B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。

C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济

D．烈士公园的国庆节张灯结

解析：B“大约”“余座”语意重复；C“随着……给”，缺少主语，删去“随着”；D搭配不当，应该是“国庆节中的烈士公园”。

4．下列句子顺序

①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，

②竹如

③那成片的竹林

④

⑤

A．④⑤②①③

解析：看选项，本题为压倒性概率选项构造，命题人一般设置此种选项布局模式，基本可以断定以①开头；⑤中“个中缘由”“不仅仅”“情趣使然”为提示，之后还有内容对竹作进一步的阐释，所以⑤不作尾句，排除D；②中提到竹“深受古代文人的青睐”，⑤句中举郑板桥和苏轼的例子，所以②后为⑤。

阅读下

一杯水的重量

老师拿

很多人都笑了：“

老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一个小时，可能觉得手酸：拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这次是赞同的笑。

老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻，但你拿得越久，就

其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？

人都会有或多或少的压力，一直背负压力必然走不远，适当放下，然后再重新拿起，才能承担更久。

解析：老师的话是关键句，着重分析，从中得出答案。

7．综合运用（共6分）

某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。

(1)班上准备创办—份班刊，请你给班刊取—个富有文学韵昧的刊名

班刊名：

(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运

例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运

假如孔乙己考中了举人，

解析：注意仿写形式，再根据小说人物形象及情节确定仿写内容。

(3)班级文学社要选取一幅对联

A.宾至如归，稍安勿躁

C.室雅何须大，书香不在多

解析：A适用于饭店之类；B是山东济南大明湖铁公祠的楹联，这类对联适用于景点；D虽然适用于书店、图书馆，但是适用于较大的藏书场地。

一、基础知识：

1．名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的项目，朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。即选句内容一般隶属下面四种情况：（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；（1）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子；（3）描写优美意境的名句；（4）反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。

2．明确复习范围，增强识记的目的性

考纲规定、必背篇目为复习记忆重点。最重要的是唐宋近体诗中的“名句名篇”和先秦诸子散文中的“名句名篇”。

4．掌握记忆方法，提高识记效果

①系统整理，分块记忆

②动手动脑，圈点诵读

首先理解记忆，其次对句子中易混字、易错字，要圈点出来，以引起注意。再次，要坚持一边背诵，一边在草稿本上写出来。要反复背诵。

二、知识考点

1．命题

特点，默写常见的名句名篇的内容一般是“常见”的，知名度高的。题目一般做到了诗文兼顾，新老篇目兼顾。有两点值得重视：1．默写不会为难考生，要求默写过的，或者是大家都知道的，更进一步强调“名句名篇默写首先要能默写课内要求背诵的篇目，在此基础上能够默写课外的但常见常用的名句更好”；2．在谈到如何命题时说道，给篇名或者给收句，要求写完全篇。前者强调的是默写内容的知名度，即“常见”，这已经得到证实。后者强调“篇”的概念。

2．题型主要有：1．直接型默写；2．理解型默写；4．归类型默写；5．综合型默写。

三、方法指导

掌握理解的识记方法，尤其防止考试时张冠李戴，还有同音字的误用。复习时，特别注意以下几点：

①紧扣考点，各个击破。先将每册书中课标推荐背诵的古诗文和古诗词集中起来，每天抽出一定时间，一篇一篇熟背，然后一篇一篇默写，背诵默写时一定要带上题目、作者。写完后要对照课本逐句逐字进行检查，对于写错的字反复练习，知道写对为止。也可以同学之间互相背诵、互相默写、互相检查。

②聚焦名句，突出重点。以上一轮复习为依托，每天抽出时间，把所有课标推荐的文言诗文，根据内容的多少分成组，集中找出每篇的名句重点背诵、默写。

③明确题型，实战演练。搜索近三年各地市中考试题，进行集中训练。在训练中，学会审题和应试，规范答题，形成能力。这样做的目的就是学会运用知识，同时在运用知识的过程中查漏补缺，让学生在高密训练中形成应考技能，最终准确书写。

名师点睛☆典例分类

【真题呈现】

1．【2016年中考黑龙江绥化卷】古诗文默写

①，山是眉峰聚。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》（1分）

②为人谋而不忠乎？?传不习乎？（《论语》十則）（1分）

③葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已，龚自珍触景生情，用“，”表达了自己甘于奉献的精神。（龚自珍《己亥杂诗》（2分）

④《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗有异曲同工之妙的诗句是“，”。（2分）

⑤多彩的初中生活即将结束，此时此刻最难割舍的就是同学情，请从你学过的古诗中任选两句表达此刻的心情：，。（2分）

【答案】（1）①水是眼波横②与朋友交而不信乎③落红不是无情物，化作春泥更护花④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营⑤示例一：但愿人长久，千里共婵娟。示例二：海内存知己，天涯若比邻。示例三：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。示例四：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

2．【2016年中考湖南衡阳卷】古诗文默写（8分）

①子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语》）

②无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）

③，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

④造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）

⑤在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“，”两句抒发了自己悠然自得的心情。

⑥《江城子·密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“，？”

【答案】①见贤思齐焉②寂寞梧桐深院锁清秋③枯藤老树昏鸦④阴阳割昏晓⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑥持节云中，何日遣冯唐。

【解析】

试题分析：（1）至（4）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“焉”的写法。小题2注意“寂寞”的写法。小题3注意“藤”的写法。小题4注意“割”的写法。（5）（6）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗（文），然后根据要求，选择恰当的句子。小题5注意“案牍”的写法。小题6注意“遣”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】

1．古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。

2、主要考查学生的诗文背诵与默写水平，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。

3．考查理解型默写，对诗词的难度有所加大，考生不仅要能背出诗词，还要理解其中内容，才能写出此句。这就提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。

4．总的来说，诗词默写首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

课时作业☆能力提升

1．【江苏省宿迁市宿城区七校2017届九年级上学期第一次联考语文试题】默写。（6分）

（1）晓战随金鼓，。

（2），春风不度玉门关。

（3）竹外桃花三两枝，。

（4）为君持酒劝斜阳，。

（5），是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷……

（6）___________________，正是河豚欲上时

【答案】（1）宵眠抱玉鞍（2）羌笛何须怨杨柳（3）春江水暖鸭先知（4）且向花间留晚照

（5）那清脆如弹拨者（6）蒌蒿满地芦芽短

【解析】

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

2．【甘肃省定西市安定区2017届九年级上学期第一次（10月）月考语文试题】古诗词名句默写：（6分）

走进古典诗词，走进古典的情怀。①“力尽不知热，”是农家人苦累劳作的真实镜头；②“今夜偏知春气暖，”，是春气萌动、蛰虫涌动的敏感；③“，人迹板桥霜”是一幅立体的

秋山早行图；④“零落成泥碾作尘，”是高洁坚贞的气节体现；⑤“沉舟侧畔千帆过，”表达诗人豁达的胸怀和奋发向上

、努力进取的精神；⑥“莫道不消魂，帘卷西风，”是闺中人面对离愁别绪发出的深重喟叹……

【答案】（1）但惜夏日长（2）虫声新透绿窗纱（3）鸡声茅店月（4）只有香如故（5）病树前头万木春（6）人比黄花瘦（评分标准：出现错字、多字、漏字，均不给分。）

【解析】

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：惜、茅，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

3．【内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学2017届九年级上学期第一次月考（10月月考）】默写。（每空1分，共10分）

①今夜偏知春气暖，。（《月夜》刘方平）

②，斜晖脉脉水悠悠。（《望江南》温庭筠）

③塞下秋来风景异，。（《渔家傲秋思》范仲淹）

④足蒸暑土气，。（《观刈麦》白居易）

⑤李清照《武陵春》中描写词人愁之深重的诗句是：，。

⑥马作的卢飞快，。（《破阵子》辛弃疾）

⑦臣本布衣，躬耕于南阳，，。（《出师表》诸葛亮）

⑧，人迹板桥霜。（《商山早行》

【答案】①虫声新透绿窗纱②过尽千帆皆不是③衡阳雁去无留意④背灼炎天光⑤只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。⑥弓如霹雳弦惊⑦苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。⑧鸡声茅店月

【解析】

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

4．【河南省郑州轻工业学院附属学校2017届九年级9月月考语文试题】古诗文默写题。（8分）

（1），背灼炎天光。

（2），不求闻达于诸侯。

（3）范仲淹《渔家傲秋思》中揭示了将士们思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。

（4）白居易在《观刈麦》中用“，”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。

（5）持节云中，？

（6）亲贤臣，远小人，。

【答案】（1）力尽不知热（2）苟全性命于乱世（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（4）念此私自愧，尽日不能忘（5）何日遣冯唐（6）此先汉所以兴隆也。（每空1分，有错该空不得分。共8分）

【解析】

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：苟、浊、勒、愧、遣、隆，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

5．【吉林省图们市第三中学2016-2017学年九年级上学期第一次阶段性检测语文试题】古诗文默写。（6分）

①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

②，北斗阑干南斗斜。（刘方平《月夜》）

③李清照在《武陵春》中化虚为实，表现愁之深重的句子是“，”。

④在默写古诗词时，常有同学因不能正确区分“燕”与“雁”字，出现误写情况。其实，这两种形象在诗中代表的情感是不一样的，“燕”一般与春天有关，如“”；“雁”一般与思乡有关，如“”。

【答案】①斜晖脉脉水悠悠②更深月色半人家③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④谁家新燕啄春泥（燕子来时新社）⑤木落雁南度（凫雁满回塘、归雁洛阳边）等

【解析】

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

6．【江苏省仪征市古井中学2017届九年级上学期第一次单元训练语文试题】根据原文填空。（每空1分，共9分）

（1）那柔曼如提琴者，是；那清脆如弹拨者，是；那厚重如倍司轰响者，应为。

（2）蒌蒿满地芦芽短，。

（3），春风不度玉门关

（4）土地

平旷，，。

（5）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，，宜多应者。

（6）鸢飞戾天者望峰息心，。

【答案】（1）是草丛中淌过的小溪是石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷（2）正是河豚欲上时（3）羌笛何须怨杨柳，（4）屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（5）为天下唱（6）经纶世务者，窥谷忘反

【解析】

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：漏、豚、羌、怨、俨、纶、窥、反，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

7．【湖南省长沙市麓山国际实验学校2017届九年级上学期第一次限时训练语文试题】诗词默写（5分）

（1）在《观刈麦》中，侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：，童稚携壶浆。

（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的句子：，鬓微霜，又何妨！

（3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，。

（5）在《陈涉世家》中，表明陈胜从小就有远大理想的句子：________________________。

【答案】（1）妇姑荷箪食（2）酒酣胸胆尚开张（3）赢得生前身后名（4）不求闻达于诸侯（5）燕雀安知鸿鹄之志哉

【解析】

试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

8．【江苏省启东市百杏中学2017届九年级上学期第一次月考语文试题】用课文原句填空。（8分）

（1）无言独上西楼，月如钩，。（李煜《相见欢》

（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，。（司马迁《陈涉世家》）

（3）而现在，。我在这头，大陆在那头。（于光中《乡愁》）

（4）土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》

（5）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是，。

（6）《与朱思元书》一文中写水流湍急的句子是，。

【答案】（1）寂寞梧桐深院锁清秋

（2）王侯将相宁有种乎

（3）乡愁是一湾浅浅的海峡

（4）有良田美池桑竹之属

（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（6）急湍甚箭，猛浪若奔。

【解析】

试题分析：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“侯”等这些重点字词的书写。还要注意“《与朱思元书》一文中写水流湍急”等命题理解点。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

9．【江苏省连云港市灌云县西片2017届九年级上学期第一次月考】在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）

①陈涉太息曰：“嗟乎，

。（司马迁《陈涉世家》）

②蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）

③月黑雁飞高，。（《塞下曲》）

④，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

⑤玉勒雕鞍游冶处，。（欧阳修《蝶恋花》）

⑥李白在《塞下曲六首（其一）》中描写紧张激烈的战斗场面的诗句是，。

⑦《陈涉世家》一文中，陈涉认为起义根本原因是；他在发动起义时发出了这一反映人人平等观念的呼声。

【答案】

①燕雀安知鸿鹄之志哉

②正是河豚欲上时

③单于夜遁逃

④绿杨烟外晓寒轻

⑤楼高不见章台路

⑥晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍

⑦天下苦秦久矣

【解析】

试题分析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

10．【2017届安徽省利辛县九年级上第一次月考】默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）

①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江楼》）

②，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

③，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）

④无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲?秋思》）

⑥，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑦，断肠人在天涯。（马致远《天净沙?秋思》）

⑧人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

（2）默写李煜的《相见欢》或辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。（4分）

【答案】（1）①斜晖脉脉水悠悠②不畏浮云遮望眼③会挽雕弓如满月④似曾相识燕归来⑤衡阳雁去无留意⑥落红不是无情物⑦夕阳西下⑧留取丹心照汗青（2）《相见欢》：无言独，上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名．可怜白发生!

【解析】

试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意易错字的书写：晖、燕、雁、汗、般、赢。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

模拟实战☆真题精选

1．【2016年中考湖南株洲卷】按原文默写（共8分，每空1分）

（1）树木丛生，百草丰茂。，。（曹操《观沧海》）

（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。（苏轼《水调歌头》）

（3）文天祥《过零丁洋》中“，”一联，写出大宋国势危亡如风中柳絮，而作者一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

（4）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“，”。（《论语?为政》）

【答案】（每句1分，句中出现错别字，该句不得分，共8分）

（1）秋风萧瑟，洪波涌起。（2）但愿人长久，千里共婵娟。（偏旁的“女”字形不作要求）（3）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。

【解析】

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

2．【2016年中考江苏南通卷】用课文原句填空。（8分）

（1）有朋自远方来，___________？（《八则》）

（2）乱花渐欲迷人眼，___________。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）___________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）已是悬崖百丈冰，___________。（毛泽东《卜算子·咏梅》）

（5）陆游《游山西村》中“___________，___________”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。

（6）范仲淹《岳阳楼记》以“___________，___________”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。

【答案】（1）不亦乐乎（2）浅草才能没马蹄（3）何当共剪西窗烛（4

）犹有花枝俏（5）山重水复疑无

路柳暗花明又一村（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐【

【解析】

试题分析：古诗文名句默写主要考查识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。本题中要注意“不亦乐乎”和“山重水复”不要和其他词句混淆；题中易错字较少，要注意“何当共剪西窗烛”的“剪”字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

3．【2016年中考江苏无锡卷】根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分）

①三人行，必有我师焉；，其不善者而改之。（《论语》）

②问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）

③，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

④，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤烽火连三月，。（杜甫《》）

⑥无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

⑦先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑧，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

【答案】（1）择其善者而从之（2）心远地自偏（3）曲径通幽处（4）我寄愁心与明月李白（5）家书抵万金春望（6）似曾相识燕归来（7）后天下之乐而乐（8）明月别枝惊鹊

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

4．【2016年中考江苏扬州卷】默写。（每空1分，共9分）

（1）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）

（2），乞人不屑也。（《二章》）

（3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）

（4），绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（5）横眉冷对千夫指，。（鲁迅《自嘲》）

（6）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）

（7），奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（8）近期，《中国诗词大会》在央视热播。节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，带动全民重温学过的古诗词。假如你参赛，当右图徐徐展开时，你应该用陶渊明《饮酒》（结庐在人境）中的“，”抢答。

【答案】（1）恨别鸟惊心（2）蹴尔而与之（3）赢得生前身后名（4）纸上得来终觉浅（5）俯首甘为孺子牛（6）便引诗情到碧霄（7）受任于败军之际（8）采菊东篱下，悠然见南山。

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

5．【2016年中考江苏泰州卷】根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④每题1分，第⑤题4分）

①，其实难副。

②，寸有所长

③“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

④，不亦乐乎?

⑤边塞风光常常在诗人笔下显得千姿百态，气象壮阔，王维在《使至塞上》“”诗句中描绘了塞外平旷、壮观的独特风光；岑参在《白雪歌送武判官归京中》“”诗句中，用新颖传神的比喻描写塞外雪景，颇有浪漫色彩。

【答案】①盛名之下②尺有所短③“一年之计在于春”④有朋自远方来⑤边大漠孤烟直，长河落日圆忽如一夜春风来，千树万树梨花开

【解析】

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：漠、孤、圆、梨，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

6．【2016年中考山东烟台卷】默写。（12分）

（1），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（2），采桑城南隅。（《陌上桑》）

（3）无言独上西楼，月如钩。。（《相见欢》）

（4），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）

（5），有暗香盈袖。（《醉花阴》）

（6）青山横北郭，。（《送友人》）

（7），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）

（8），西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）

（9），瓦缶胜金玉；，园蔬逾珍馐。（《朱子家训》）

（10）将加人，，，即速已。（《弟子规》）

【答案】（1）江山代有才人出（2）罗敷善蚕桑（3）寂寞梧桐深院锁清秋（4）庭下如积水空明（5）东篱把酒黄昏后（6）白水绕东城（7）先帝不以臣卑鄙（8）会挽雕弓如满月（9）器具质而洁饮食约而精（10）先问己己不欲（评分：12分．毎空1分）

【解析】

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

7．【2016年中考山东烟台卷】根据提示填空。（4分）

（1）“苛政猛于虎也”与《观刈麦》一诗中的“，”，都体现出赋税的沉重。

（2）杨绛（1911-2016），我国著名文学家、翻译家。她一生简朴，家中不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡《陋室铭》中的“，”。

【答案】（1）家田输税尽拾此充饥肠（2）斯是陋室惟吾徳馨（评分：4分。每空1分〉

【解析】

试题分析：（1）（2）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题1注意“输税”的写法。小题2注意“徳馨”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

8．【2016年中考山东青岛卷】根据提示默写。（10分）

①阳春布德泽，。（《长歌行》）

②，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹）

③大漠孤烟直，。（《使至塞上》王维）

④，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

⑤海日生残夜，。（《次北固山下》王湾）

⑥，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

⑦鸡声茅店月，。（《商山早行》温庭筠）

⑧，往来无

白丁。（《陋室铭》刘禹锡）

⑨万钟则不辩礼义而受之，！（《鱼我所欲也》）

⑩忧郁的日子里须要镇静：相信吧，。（《假如生活欺骗了你》普希金）

【答案】①万物生光辉②浊酒一杯家万里③长河落日圆④落红不是无情物⑤江春入旧年⑥我寄愁心与明月⑦人迹板桥霜⑧谈笑有鸿儒⑨万钟于我何加焉⑩快乐的日子将会来临

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

9．【2016年中考四川绵阳卷】默写。（10分）

（1），草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）春冬之时，，回清倒影。（郦道元《三峡》）

（3），影布石上，佁然不动。（柳宗元《小石潭记》）

（4）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（5），，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）行到水穷处，。（王维《终南别业》）

（7）曾子曰：，任重而道远。（《论语》）

（8），青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（9）诸葛亮在《出师表》里用“，”两句精辟地指出了后汉倾颓的原因。

（10）李煜在《相见欢》里以冷落的清秋之景，来描写自己寂寞离愁的句子是：。

【答案】（1）苔痕上阶绿（2）则素湍绿潭（3）日光下彻（4）身世浮沉雨打萍（5）衔远山，吞长江（6）坐看云起时（7）士不可以不弘毅（8）白日放歌须纵酒（9）亲小人，远贤臣（10）寂寞梧桐深院锁清秋

【解析】

试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子。注意以下易错字的写法：苔、湍、潭、衔、弘、梧、锁，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

10．【2016年中考四川宜宾卷】默写。

（1）不以物喜，不以己悲；；。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）；。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

（3）《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的中心句是“；。”

（4）《酬乐天扬州处逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“；。”

（5）《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：“；。”

【答案】（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）无言独上西楼，月如钩（3）斯是陋室，惟吾德馨。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

复习方法

平行班中，学生基础严重参差不齐，这样，在总复习中就带来许多难以想象的困难，在加上今年物理总复习时间短，内容多，任务重，为了在有限的时间内搞好总复习，在中考中获得理想成绩，我是从以下几方面入手的：

抓住课本夯实基础做好第一轮复习由于每年的中考都是两考合一考，中考的性质决定了试卷的难易度，所以要抓好中考复习，首先要认真阅读物理书，牢固掌握基础知识，提高得分率很关键。在第一轮复习中，我充分利用物理初中毕业综合练习册，督促学生完成试题一到试题八，花一定的时间进行讲解。

18．我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反应的化学方程式。

19．四氯化钛（TiCl4）常作为海洋战争的人造烟幕剂，这是利用粉末装的四氯化钛与水发生反应生成二氧化钛固体小颗粒和氯化氢（HCl）气体，进而在海面上形成烟雾。请写出四氯化钛与水反应的化学方程式。

20．距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术。炭在氧气不充足的情况下不完全燃烧，产生一氧化碳；在高温条件下，利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁，同时生成了二氧化碳。请写出上述两个反应的化学方程式。

（1）此反应类型：

（2）

1、原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

2、现象：红色粉末逐渐变为黑色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

3、书上图8-20需注意：

①先通CO再加热的目的：排出装置内的空气，以免加热时CO与空气混合，可能会发生爆炸。

②实验完毕后继续通入CO的目的；防止氧化铁被还原成铁后,在较高的温度下重新被氧化

③尾气的处理：因为CO有毒，所以尾气中的CO气体要经过处理，变成无毒的气体。可点燃使其生成无毒的二氧化碳气体。

4、原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气

常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）[来源:Z§xx

5、石灰石的作用：除去铁矿石中的二氧化硅

第五单元--国防建设与外交成就

1．1949年4月，中国人民解放军第一支海军成立，是华东军区海军。

2．1949年8月，组建了空军第一个飞行中队。

3．1949年11月，中国人民解放军司令部成立。

4．1950年4月，中国人民解放军海军司令部成立。

5．中国是第五个拥有核潜艇的国家。

6．今天的人民海军拥有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、岸防部队、海军陆战队。

7．人民空军包括航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵。

8．1984年国庆大阅兵，中国战略导弹部队首次亮相。

9．1953年底，中国政府提出和平共处五项原则：（1）互相尊重领土主权。

（2）互不侵犯。

（3）互不干涉内政。

（4）平等互惠。

（5）和平共处。

44、新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。苏联是第一个与我国建交的国家。

45、1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。1954年。周恩来访问印度和缅甸时发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。和平共处五项原则的意义是：在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

46、1955年，周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出"求同存异"的方针，促进了会议的圆满成功。这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议，万隆会议的主题是：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

47、随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，中美关系出现了转机。1972年，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。

48、1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。

49、1972年，中日两国正式建立外交关系。

50、2001年，我国在上海成功举办了中国迄今规模最大、规格最高的多边外交活动--亚太经合组织会议（即APEC会议）。

13．中华人民共和国在联合国的合法席位恢复的意义：这是我国外交工作的一项重大胜利。重返联合国，进一步提高了中国的国际地位，使中华人民共和国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大的贡献。

第六单元：科技文化和社会生活

1、1964年10月16日我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功。

2、1966年我国核导弹试验成功。

3、1967年，我国又成功地爆炸了一颗氢弹。

4、1970年4月，我国发射了第一颗人造卫星-东方红一号

5、2003年10月，我国第一艘载人飞船"神舟"五号发射升空。环绕地球14周后，在蒙古安全落地。我国成为继苏联、美国第三个完全掌握载人航天技术的国家

6、1973年我国水稻专家袁隆平培育出被誉为"东方魔稻"的粘型杂交水稻，袁隆平被称为"杂交水稻之父"

2、为跟踪世界战略性高科技发展，我国提出了"863计划"，在《863计划纲要》里，选择发展的高科技领域有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术共八个领域。

53、新中国成立后，特别是改革开放以来，教育事业有了很大发展，党和政府尤其重视基础教育的发展，1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来，党和政府实施"科教兴国"的发展战略，提出"把教育摆在优先发展的战略地位"，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育。

54、1956年，中国在文学艺术方面提出了"百花开放，百家争鸣"的方针，文学艺术有了巨大发展。在体育事业上，从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门，赢得了世界的瞻目；从射击运动起，中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌，连连刷新世界纪录。1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会，2008年，中国将举办世界奥林匹克运动。

10、1989年10月，我国实施"希望工程"。

11、1977年冬，恢复了在"文化大革命"中废除的高考制度。

12、1999年，我国颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

13、1956年，我国提出"百花齐放，百家争鸣"的方针，促进了文化事业的繁荣。

14、"双百"方针的成果：《林海雪原》、《红岩》、《青春之歌》、《创业史》、《红旗谱》、《将军三步曲》、《雷锋之歌》。

15、1995年，国务院印发了《全民健身计划纲要》，促进了群众的体育活动。

16、1956年，举重运动员陈镜开打破最轻级双手挺举世界纪录，是我国第一个打破世界纪录的人。

17、1959年，25届世界乒乓球锦标赛中，容国团夺得男子单打冠军，是我国第一个世界冠军。

18、1981-1986年，中国女排发扬"团结拼搏，勇攀高峰"的精神，成为了世界第一支取的"五连冠"的女子排球队。