从句

宾语从句和表语从句的区别为：实意动词后面的为宾语从句，系动词后面的为表语从句。 即：宾语从句修饰的是动词，表语从句是跟在be 动词后面。

宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

表语从句（Predicative Clause）就是用一个句子作为表语。说明主语是什么，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语。

宾语从句和表语从句都属于名词性从句。其作用跟名词在句中的作用相同。故充当宾语的句子叫宾语从句，充当表语的句子叫表语从句。

宾语从句修饰的是动词。

I know that his car is blue.我知道他的车是蓝色的。

能够接宾语从句的动词有say, understang, beleve,think,know,hope,forget,mean,tell,hear,feel,guess 等。

表语从句是跟在be 动词后面。

Thats where the battle took place.这就是那次战役发生的地方。

Thats what I want to be.这就是我的志愿。

由此可知，动词后面的从句是宾语从句，be动词后面的从句是表语从句。

关于如何区分定语从句和同位语从句的问题，小编在此为大家总结了几种简单、易行的方法，希望能够帮助到大家。

操作方法

句中含有that时，看that是否能省略。

定语从句中的that不仅起到连接词的作用，而且还充当句子的成分（主语、宾语等），往往可以省略。例如：The apples that your mom bought yesterday were delicious.（其中，that可以省略。）

在同位语从句中，that只起到连接词的作用，不充当句子成分，一般不能省略。例如：It is a fact that he has done his best.

that与先行词的关系。

定语从句中，that对先行词起到修饰、限定作用。例如：This is the dog that Im looking for.

同位语从句中，that对先行词起到解释、补充说明的作用。例如：The news that he has died was true.

先行词不同。

定语从句中，先行词往往是具体的人或者事物。例如：The pen that Tom takes is blue.

同位语从句中，先行词往往是抽象性的名词。例如：The news that Tiny will come is true.

引导词不同。

定语从句中，当指代人时，可以用who或者which来引导，而同位语从句不可以。例如：The boy who is laughing is my brother.

同位语从句中，引导词可以用how，what，whether，而定语从句不能。例如：I have no idea whether hell come or not.

同位语从句中，从句可以转换为同位名词的表语，而定语从句不可以。例如：The fact cant be accepted by his parents that Tom is lost.

操作方法

as ， though，although。这三个词都代表虽然……但是之意，但是用法却有差异。首先，as必须用倒装 ， though可以倒装可以不到装，although不可以倒装。并且although较though更加书面化。

even if 和 even though。even if就带有一种虚拟的条件，而even though却没有，都为即使之意。用法也没什么差别。

whether...or...表示“不论是否……”之意。这是一个复合连词，为了强调不管从句的结果都不会影响主句的结果。

no matter+疑问词=疑问词+ever。意思为不管……都……，这两个词都可以引导状语从句。

非限制性定语从句也是一种定语从句，在语法知识中也非常重要，教师也非常重视对非限制性定语从句的解释。今天，我将带你去了解什么是非限制性定语从句。

非限制性定语从句是什么意思？

非限定性定语从句起补充解释作用，不作为句子的组成部分，缺乏不会影响对整个句子的理解，往往与主句与逗号分开。定语从句有两种:限制性和非限制性。限制性定语从句是先行词不可缺少的一部分，其主句的含义往往不清楚；非限制性定语从句是先行词的附加说明，不会影响主句的含义。它通常与主句分开，非限制性定语从句放在句子中间，前后需要用逗号分开。

非限制性定语从句特性

1.非限制性定语从句与先行词的关系不是很密切。它只是对修改后的单词的进一步解释，删除后不影响整个句子的意思。

2、在形式上，非限制性定语从句与主句通常用逗号隔开。

非限制性定语从句用法注意事项

1.which引导的非限定性定语从句是用来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分。

2.as有时也可用作关系代词。as引导非限制性定语从句，若as在从句中作主语，其引导句可以放在句首，也可以放在句中。which引导的非限制性定语从句只能放句。

1．二者差异比较

限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词．关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。

2．关系代词和关系副词的选择依据

弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语．宾语或表语的可选用关系代词。

3.先行词与定语从句隔离

定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.

2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.

1.that即可代表事物也可代表人，which代表事物;它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置

2.which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢

3.代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all,anything,much等，这时的that常被省略

4.who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语

5.where是关系副词，用来表示地点的定语从句

6.when引导定语从句表示时间

〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导

BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.

IstillrememberthefirsttimeImether.

Eachtimehegoestobesinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.

7.whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格

8.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时，常用thereis来引导。

that在定语从句中的用法 (1)不用that的情况

(a)在引导非限定性定语从句时。

(错)Thetree,thatisfourhundredyearsold,Isveryfamoushere.

(b)介词后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.

Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

(2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况

(a)在therebe句型中，只用that，不用which。

(b)在不定代词，如：anything,nothing,theone,all等作先行词时，只用that，不用which。

(c)先行词有theonly,thevery,thesame,thelast,just修饰时，只用that。

(d)先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that,不能用which。.

(e)先行词既有人，又有物时。

(f)先行词指物，在主句中作表语时.

(g)为了避免重复.

(h)先行词是theway或thereason时，that可作关系副词，也可省略

(i)主句的主语是疑问词who/which时

限制性定语从句与非限制性定语从句

1.二者差异比较

限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词.关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。

2.关系代词和关系副词的选择依据

弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语.宾语或表语的可选用关系代词。

3.先行词与定语从句隔离

定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：

1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.

2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.

中考英语知识点：关系副词引导的定语从句

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1）关系副词when,where,why的含义相当于“介词+which”结构，因此常常和“介词+which”结构

交替使用。例如：

Thereareoccasionswhen（onwhich）onemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。

Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.北京是我的出生地。

Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?

这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和“介

+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：

Hisfatherdiedtheyear（that/when/inwhich）hewasborn.

他父亲在他出生那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace（that/where/inwhich）helivedfortyyearsago.

他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

中考英语知识点：关系代词引导的定语从句

点击查看更多信息

新初三快扫码关注

本网微信公众号

每日推送学习技巧，学科知识点

助你迎接2020年中考！

中考英语知识点：简化宾语从句常用六法

方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如：

LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.

Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.

方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：

Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：

CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？

方法三：当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。例如：

Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。例如：

Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

方法五：某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。例如：

LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

方法六：动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。例如：

Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。例如：

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.

Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy

中考英语知识点：宾语从句的几个注意点

1、当主句的主语是第一人称，并用谓语动词是think,believe,suppose等时，如果从句的谓语动词表示否定意义，则把否定词转移到主句中，即“否定前移”，如：

Idon’tthinkthataneight-year-oldchildcandoit.

2、if和when既能引导宾语从句，也能引导状语从句。因此，遇到它们时要认真仔细，通过分析，准确作出判断。如：

3、宾语从句的简化

（1）当主句的谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时，从句常简化为“宾语+宾补”结构，宾补是不带to的动词不定式或动名词形式。如：

Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.---Shefoundthewalletlay/lyingonheground.

（2）当主句中的谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等，并且主句的主语与从句的主语相同时，从句可简化为动词不定式结构。如：

IhopethatIwillbeagoodteacherinthefuture.----Ihopetobeagoodteacherinthefuture.

（3）在特殊疑问词引导的宾语从句中，当从句的主语与主句的主语一致时，宾语从句可简化为“特殊疑问词+不定式”结构。如：

CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?----Canyoutellmehowtogettotherailwaystation?

（4）当主句为Itseems/seemed时，宾语从句可以简化为动词不定式，原来宾语从句的主语作为转化句子的主语。如：

Itseemsthathehasseenthemovie.----Heseemstohaveseenthemovie.

中考英语知识点：陈述句充当宾语从句

1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，只起连接作用，在从句中不作成分，也无词义，常被省略。如：

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。

Ibelieve(that)youareright.Hesaid(that)thefastestwaytotravelwasbyplane.

引导宾语从句的that在下列情况下一般不省略（八种宾语从句不省略that）

1.宾语从句前有插入语。

Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们呆在家里。

2.有间接宾语时。

HetoldmethathewasleavingforJapan.他告诉我他要去日本。

3.that在与之并列的另一个宾语从句之后。

Hesaid(that)thebookwasveryinterestingandthat(不省略)allthechildrenliketoreadit.

他说那本书很有趣，所有小孩都喜欢读。

4.在“it(形式宾语)+补语”之后时。

Ithinkitnecessarythatheshouldstayhere.我们认为他有必要留在这里。

5.that从句单独回答问题时。

—Whatdidhehear?他听说了什么事？

—ThatKatehadpassedtheexam.(他听说)凯特考试及格了。

6.在except等介词后。

Hehasnospecialfaultexceptthathesmokestoomuch.他除了抽烟太多之外,没有什么特别的毛病。

7.位于句首时。

Thatourteamwillwin,Ibelieve.我相信我们队会赢。

8.在较为正式或不常用的动词(如reply,object)后。

Herepliedthathedisagreed.他回答说他不同意。

比较状语从句

连词有：as…as,notas/so…as,than,the…,the…

(1)as...as引导的比较状语从句

as...as表示同级的肯定比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：

Wewereasfortunateasthem(theywere)

我们和他们一样幸运。

Ihopeshewillmakeasmuchprogressasyou(havedone).

我希望她将取得和你同样的进步。

(2)notso/as...as"...不如......"引导的比较状语从句

notso/as...as表示同级的否定比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。如：

Thatsnotso/assimpleasitsounds.

那件事情不像听起来那么简单。

(3)than引导的比较状语从句

than引导的比较状语从句，主句中用形容词或副词的比较级形式，从句常常为省略句。如：

HehaslivedherelongerthanI(haslived).

他在这儿住的时间比我长。

Theylovethegirlthan(theylove)him.

他们爱这个女孩而不爱他。

(4)the...,the...引导的比较状语从句

ThemoreyoulistentoEnglish,theeasieritbecomes.

英语听得越多就越容易。

条件状语从句

连词有：if,unless,aslongas

(1)if引导的条件状语从句翻译为："如果",时态遵循主将从现，可以与祈使句进行转换，如：

Ifhesaidthat，hecantbetellingthetruth.

如果他说了那样的话，他不可能是说实话。

You____________(pass)theexamifyou_________(study)hard.

=_______________________________________________________________.

Hurryup,oryoullbelate.

=_____________________________________________________.

(2)unless"除非"或"如果......不"引导的条件状语从句

unless引导的是否定条件状语从句，在意义上相当于if...not，而且语气较强，一般不用于虚拟语气。如：

Youllbelateunlessyouhurry.

=_____________________________________________________.

你会迟到的，如果不赶快的话。

(3)aslongas意为"只要；如果"。如：

__________________________________,wecanplay.

只要不下雨我们就能玩。

中考英语知识点：条件状语从句-主将从现

主将从现指if条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。

e.g.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheGreatWall.

如果明天不下雨,我们就会去长城.

Ifyoudon’tgetupearly,youwillbelateforschool.

如果你不早点起床,你就会上学迟到.

IfIplaygamesonit,itwillgowrong.

如果我用它玩游戏,它就会坏掉.

这里特别注意if条件状语从句与if引导的宾语从句之间的区别：

Hewillcallyouifhecomesback.如果他回来，他会给你打电话。

（此句if表如果，是条件状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowifhewillcomeback.我不知道他是否会回来。

（此句if表是否，相当于whether，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

补充：when也有相同的用法。

Hewillcallyouwhenhecomesback.当他回来的时候，他会给你打电话。

（此句when表当…时候，是时间状语从句，所以用主将从现。）

Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他何时会回来。

（此句when表什么时候，引导宾语从句,所以不遵循主将从现，应根据实际情况选择时态。）

中考英语知识点：if引导的条件状语从句

1.引导条件状语从句最常用的连词是if,意为“如果；假如”,表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouwanttogo,pleasetellme.

Ifyouwanttoknowmoreaboutit,pleasetelephoneourteacher.

Iftheredlightison,waitaminute.

2.在if引导的条件状语从句中，if和条件句位置灵活，可放在句首,也可直接放在主句后面，若if条件句放句首，从句后面要加逗号，和主句隔开。如:

Printthetextifyoulikeit.

Ifyoulikethetext,printit.

Lookattheblackboardifyoucan’trememberthewords.

Ifyoucan’trememberthewords,lookattheblackboard.

中考英语知识点：让步状语从句

(1)让步状语从句通常由although,though等连词引导。例如：

Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

(2)although(though)不能与but用在同一个句子中。例如：

不能说：Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.

应该说：Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.

[Practice]

1.You’llbelate______youdon’tgetupearlytomorrowmorning.

A.ifB.whenC.beforeD.until

2.Ifhe______ontime,wewillgowithouthim

A.doesn’tcomeB.don’tcomeC.didn’tcome

3.Ifyou_______himtomorrow,pleaseaskhimifhe______toworkonthefarmwithus.

A.see;goesB.willsee;goesC.willsee;willgoD.see;willgo

定语从句重点

注意：先行词为one,ones,anyone或those时，定语从句中的关系代词用who

e.g.:Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助之。

重点提醒:whom在定语从句中作介词的宾语，且介词提到whom前面时，不能用who代替：e.g.:ThepersontowhoyoujusttalkedisDeep.(错误)

应该为towhom或者可以这样表达：Thepersonwho/whomyoujusttalkedtoisDeep.（正确）在现代英语中，定语从句中作宾语的关系代词whom可以用who代替，但who不用于介词之后。在非限定性定语从句中，whom不可用who代替。

iv.Whose引导的定语从句Whose可以指人也可以指物，在定语从句中作定语。

e.g.:DoyouknowthegirlwhoseJapaneseisexcellent?I’dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.重点提升：有时“whose+名词”可用“限定词+名词+ofwhich/whom”或者“ofwhich/whom+限定词+名词”来替代。

e.g.:Helivesinahousewhosewindowsfacesouth.

Helivesinahousewhosewindowsfacesouth.===Helivesinahousethewindowsofwhichfacesouth.另：whose+名词引导定语从句时，名词前不能再接限定词，只有转换为“限定词+名词+ofwhich/whom”或“ofwhich/whom+限定词+名词”时，名词前面可以有限定词。

英语的学习需要大家每天去说，说出来，这样才能提高英语成绩，小编在这里为大家整理了初中英语宾语从句的引导词，希望大家可以用心去看，去学习。

A,由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后。连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。

例：Itoldhimthathewaswrong.

l在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。

例：Idon’tthinkyouareright.(我认为你做的不对)

l在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it做形式宾语。

例：Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone(我认为他向每一个人撒谎是错误的)

B,由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。Whether,if在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if可以替换。

例：Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.

Theteacheraskedif/whetherwehadfinishedtheexperiment.

l在介词后面的宾语从句中不用if引导

例：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney。

l宾语从句中有ornot时不用if引导.

例：Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.

l和不定式连用作宾语时不用if引导.

例：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.

C,由wh-引导的宾语从句。连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句，它们在句中即有连接从句的作用，又在句中充当句子的成分。

例：Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout(which做定语)

Idon’tknowwherehelives.(where做地点状语)

1.由since引导的时间状语从句。since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis+时间+since从句的句型中，主句多用一般现在时。IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来，我一直在北京了。WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后，你到哪里去了?ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.我妹妹不在北京住有四年了。知识扩展Itissince从......以来多长时间了(因为since+从句或名词，表示一段时间)Itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。Itis+before(......才)ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.过了很长时间我才睡着。Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.过了一个小时，警察才来。

2.由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute,等引导的时间状语从句，这些连词都表示“一......就”。IwillgotheredirectlyIhavefinishedmybreakfast.吃完早饭，我立即到那里去。ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大，就给你来电话。

3.由bythetime引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时，我已经写完这本书了。Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。

时态问题

在状语从句中，有“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。

注意：when、while、as、after、before、assoonas、since、till/until、bythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。(这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive)