思维导图怎样画（汇集20篇）

操作方法

从西游记中四个主角的性格开始分析。唐僧顽固执着，孙悟空英勇无畏，嫉恶如仇，猪八戒好吃懒做，贪恋美色，沙和尚默默无闻，老实善良。这四个人都是唐僧在取经路上收取的四个徒弟。性格非常不同，下面就从下图呈现给大家。

西游记这部小说主要是描写的师徒四人一起去西天取经，在取经的途中，所遇到的妖魔鬼怪，师徒四人是如何通过这些妖魔鬼怪的阻挡的呢？下面就选取妖魔鬼怪的原则来呈现一幅思维导图。

在取经途中为什么唐僧会受到诸多妖怪的喜爱？这就离不开最中心的话题，就是长生不老。长生不来的方法有很多种，可是吃掉唐僧却是一种非常快捷的方式。下面小编就从长生不老的方法来给大家呈现以下思维导图。

在西游记中，师徒四人的目的就是为了到达西天去取真经，而去取经的这个路径是十分的遥远，并且在我们的观念中可能没有一个大致的路径图。下面小编就以西天取经的路径制作了思维导图。

炒股票其实就是在考验人的思维，你的思维正确，就能在股市中赚钱。为什么不少炒投者会亏损?是因为他们进入股市就产生了错误的思维方式。

错误心态之一：炒股票就是高抛低吸，不追已涨得很多的股票，专买底部股。买卖股票的第一步就是选股，但股票怎么选呢?你可能会说低吸高抛，买底部股。但这个底到底在哪里呢?底部很少是你所能想象到的价位，试想如果大多数人都能够预测到这个底部，庄家到哪里去收集便宜的筹码呢?记住千万别去买便宜的东西，市场上是没便宜可占的，如果有，你也得付出点代价，最典型的就是时间。进入股市就要想着赚钱，想着最大限度地提高资金运用效率。你会说低吸我拿不准，高抛终归没错吧?从概念上说是正确的，但在实际操作中有几个散户朋友能够享受坐轿的乐趣，真正将股票抛在高处?

错误心态之二：专炒消息股。 有些股民朋友热衷于收集和打听所谓的内幕消息，然后根据所谓的内幕消息进行操作。事实上，绝大多数人得到的消息是不全面的甚至是错误的，因为与内部人员或操盘手有密切联系的人毕竟是少数。庄家炒作一只股票，不仅仅受一个消息或一个因素影响，而是受多种因素支配的。因此我们说炒股票重要的是看其势，而不是消息。

错误心态之三：一定要买有量的股票。一只股票其实只有两个阶段是明显放量的，一是在庄家的进货阶段，二是在出货阶段。进货阶段庄家其实非常隐蔽的，可能在破位下行中放量进货，这是一般人最不容易把握的阶段。既然进货阶段不好把握，买入出货阶段有量的股票不就是自投罗网吗?

学会培养孩子的语言思维

孩子的语言思维能力欠缺，会给孩子的成长带来很大影响，尤其是和人沟通方面变得比较困难，我们可以通过正确的引导加上平时生活习惯的培养，还可以通过一些书籍来提升孩子的语言思维表达能力。

发现孩子语言思维表达能力比较差，我们在生活上就要正确的引导孩子，鼓励孩子，多说话，平时也要多陪伴孩子，比如孩子看一个动画片，可以问问孩子有什么感受。

给孩子养成好的生活习惯，尤其是在晚上睡觉之前，可以和孩子多聊聊天，谈谈一天发生的事情，让孩子说说心里的感受，这样经常的表达自己的感受，慢慢的就能锻炼语言能力。

在平时的日常生活中，我们也可以通过一些绘本来锻炼孩子的语言思维表达能力，陪孩子读绘本的锻炼效果是特别好的，一定要鼓励孩子大声的朗读，并且要带着感情，让孩子能够理解绘本的内容，这样锻炼孩子思维表达能力的效果特别棒。

幼儿的思维发展表现出三种不同的方式：直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。

1、直觉行动思维

直觉行动思维是指主要利用直观的行动和动作解决问题的思维。例如，幼儿通过拖动桌上的布来获得他不能直接拿到的玩具。直觉行动思维离不开幼儿对客体的感知和动作，是幼儿早期出现的萌芽状态的思维。总体上说，幼儿大致获得了以下能力：幼儿通过伸手和抓握等动作，开始注意到物体的空间关系，这使幼儿逐渐超越了直接的感知和运动，开始理解周围的世界；幼儿突破了直接经验的限制，发展起了具有先后的时间维度的概念，出现了对因果关系的初步理解；幼儿开始逐步理解目标和手段的关系；幼儿可以模仿不在眼前的行为并表现出明显的目的性等等。

2.、具体形象思维

2至6、7岁幼儿思维的主要形式是具体形象思维。具体形象思维是利用事物的形象以及事物形象之间关系解决问题的思维。这一阶段的幼儿虽然摆脱了对动作同步性的依赖，但仍受到具体事物的形象和动作的影响。皮亚杰将这一阶段幼儿的思维称为前运算阶段。

3、抽象思维的萌芽

抽象思维是指利用抽象的概念或词，根据事物本身的逻辑关系解决问题的思维。在幼儿末期即幼儿6～8岁这一时期，幼儿开始出现抽象思维的萌芽。

第一，幼儿开始获得可逆性思维。例如，幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。

第二，幼儿的思维开始能够去自我中心化。所谓去中心化是指幼儿认识到他人的观点可能与自己的有所不同，幼儿能站在他人的立场和角度考虑问题。例如，幼儿开始能够解决“三山问题”。

第三，幼儿开始能够同时将注意集中于某一物体的几个属性，并开始认识到这些属性之间的关系。例如，幼儿开始认识到一个物体可以有重量和大小等几个属性，并且认识到这些属性是可分离的。

第四，幼儿开始使用逻辑原则。幼儿获得的重要逻辑原则是不变性原则，即一个客体的基本属性不变。另一个原则是等价原则，即如果A的某种属性等于B，B等于C，则A必然等于C。

对思维的思维不能够同时进行大脑就是一个小宇宙宇宙的创世问题入择原理物质与思维的转换思维受到符号的限制无结构物的记忆思维对无结构的作用天人合一我们已经说过，最不可思议的事情之一，就是对思维的思维；俗话说一心不能二用，即我们的大脑不能同时思考两个或两个以上的问题。不过，也有例外，据说庞统就能在一个公堂上同时审理两个案件；现代的电子计算机，也能够同时运转许多个子程序。

但是，没有任何一个人，他能够在思考某个问题时，又能够对这个思考过程进行思维；也就是说，对思维的思维不能够同时进行，或者说对思维的过程不能进行动态的跟踪，即一个大脑不能把自己做为研究的对象。我们尚不清楚，这种局限性究竟意味着什么；如果说思维能够重构宇宙，而被重构出来的宇宙却不包括思维本身，这显然是一个逻辑上的矛盾。

其实，一个人虽然不能够研究自己的大脑，却并不妨碍他去研究其他的大脑；在这种研究过程中，有可能实现对思维的思维。事实上，人们对思维的研究极有兴趣，权威的国际学术刊物《脑研究》，一年出版 18 卷，篇幅达 9000 余页，为了适应日益增多的学术论文，该刊物已分为《脑研究》、《分子脑研究》、《发育脑研究》和《行为脑研究》四刊，所载内容更多。

据研究，人的大脑有 1000 亿个神经元，每个神经元平均接收几千个神经元的信号输入，即人脑至少有 100 万亿个突触，这些神经元在形态、生化、生理方面又千差万别，此外大脑内还有几干亿个神经胶质细胞。对比之下，人的基因结构却只有 100 亿比特的遗传信息，这说明人（包括许多动物）的脑发育，不完全受遗传控制，环境影响也起相当大的作用，幼儿期大脑要依赖外界刺激才能发育完全（这里的环境不仅指自然环境，更重要的是指群居生活的社会环境，即幼儿期的大脑只有接受足够多的先辈的信息才能完成发育）。

1891 年，俄国科学家齐奥尔科夫斯基，撰写过一篇文章《空间生命物质》，他探讨了不同天体上的不同重力场，对大脑的体积结构及功能的影响。1979 年，前苏联学者巴兰金出版了专著《时间·地球·大脑》，论述了大自然是如何创造出人的大脑的过程，并认为，我们自己和我们的大脑就是一个小宇宙，是周围世界的复杂性和混乱状态的集中点和反映。其实，这些观点对于中国人来说并不陌生也不新奇，《黄帝内经》早就说过“人与天地相参也，与日月相应也”。

许多科学家都认识到，人脑是宇宙间最高级的产物，是地球上最美丽的花朵，它可以与浩翰的宇宙相媲美。有趣的是，大脑内的神经元的数目，与银河系所有恒星的数目相当；这些神经元也像宇宙星体一样，构成一个一个的集合体。因此，宇宙和大脑的关系是一个古老的谜，也是一个玄妙的谜。

上个世纪末，德国学者海克尔出版了《宇宙之谜》，他在前言中指出：“我这部书就是研究宇宙之谜的，它不能够完满地解开宇宙之谜，而只是为学术界提供一面鉴别之镜，用来回答一下我们目前对宇宙之谜问题的解决已达到了何种程度。”他认为，在所有宇宙之谜中，最大、最全面和最困难的乃是世界的起源和发展之谜，亦即通常简称的“创世问题”。现在，差不多 100 年过去了，人们既不相信上帝创造世界，也不相信宇宙无始无终，而是相信宇宙起源于一二百亿年前的一次大爆炸；但是，有起源似乎就有归宿，也就该有多次大爆炸，这已经与佛教的劫难轮回非常接近了（据佛教经典，一小动为 1600 万年，一中劫为 32 亿年，一大劫为 128 亿年；四个中劫分别称为成劫、住劫、坏劫、空劫，看来今天的宇宙正趋于“空劫”之期。所谓的“空”，似乎是没有物质只有信息的状态，最后恐怕连信息也不存在了）。

在这里，我们有必要介绍一下“人择原理”。本世纪初，狄拉克提出了大数假设，他认为，自然界中出现的没有量纲的非常大的数是彼此

相关的，这反映了宇宙的和谐。所谓的“大数”即

l2        = 2.3×1039 = t

Gmρ ml

l2        = 23.×1039 = t

Gmρ ml

其中 G 为引力常数，ml 为电子质量，mp 为质子质量，l 为电子电荷，t 为大数（氢原子中静电力与万有引力的比值）。

此外，宇宙年龄与光穿过原子所需时间之比为 7×1039，这也是一个大数，并且与前一个大数基本相同；而宇宙总质量与质子质量之比则为 1.2×1078，即（1039）2＝t2，这也是一个同类性质的大数。

为此，美国普林斯顿大学教授迪克在 1961 年提出人择原理，他对这些数值大体相当的大数解释为：事情现在之所以是这样的，那是因为现在有人存在！他认为，狄拉克提出的两个大数（即前两个大数），并不是永远相同的，随着宇宙的演化它们也在变；人之所以发现它们是相同的，那是由于宇宙的演化到达了人类生存的时期，只有这时两个大数才是相同的，因此这个时期的宇宙是人的宇宙，是人发现了两个大数的相同。

也就是说，并不是不允许自然界选择其他的物理常数和初始条件，而是人只能存在于具有特定参数值的宇宙中，因此人也就只能看到具有特定参数的宇宙。如果用常识来解释，这就好像春生秋亡的昆虫，它们只能看到春天的温暖和夏天的炎热，却不知道冬天的严寒。

高达声在评论人择原理的哲学意义时认为（《科学技术与辩证法》 1991 年 4 期），人择原理的思维方式，是用人的存在，来说明宇宙的初始条件以及基本物理参数之间的关系；这种思维方式在承认唯物论的前提下，肯定并强调了主体对客体的反作用，它具体表现为一种选择作用。不过，对我们来说，这种评论意犹未尽，我们更愿意假设，宇宙的发展似乎也存在着某种“遗传密码”（即许多基本参数），它们记录了宇宙的过去，也指出了宇宙的未来；我们的大脑则在阅读宇宙密码，这种阅读不可避免地将对宇宙密码产生作用，从而改变宇宙的前程。

显然，这里存在着某种呼应、某种回归或同义反复，因为人本身也是宇宙的一部分。所谓人在阅读宇宙密码，实质上就是用思维重构宇宙；如果说自然选择造就了人类，那么人择原理则意味着在人的思维干预下将造就新的宇宙。这有可能吗？

人类的突飞猛进，只不过是几千年的事情，但是对于宇宙来说却无异于瞬间的一次大爆炸，它意味着宇宙的发展到了一个转折点，即思维的力量开始指导自然的力量，宇宙的结构开始转变为思维的结构；迟早有一天，宇宙的所有结构，都将被转化成思维的结构，于是宇宙的演化就变成了大脑思维中的信息跳跃和组合，对大脑来说，外界的宇宙万物存在与否，似乎已经没有什么意义，它们已经被思维中的信息所取代，这时大脑本身就成为货真价实的宇宙（在这个“脑宇宙”中，似乎也允许各种生物信息存在）。

如此说来，宇宙不仅存在质能转换，也存在着物质与思维的转换。可惜，我们至今并不清楚什么是思维，只知道它是一种结构物对另一种结构物的记忆、识别、选择和重构。如果说能量是一种无结构的“有”（即能量也是物质），那么思维则是一种有结构的“无”（我们无法把思维当成物质，即使我们把大脑细胞的每一个分子、原子搞清楚，仍然找不到“思维”在哪里）。从这个角度来说，任何人都无法对思维进行思维，或者说思维拒绝对自己进行思维；思维的这种不可侵入性，使它超然于物质世界之外（这与所谓的灵魂并不相同，因为灵魂实际上是肉体的延续，至少人们是这样认为的；不过，许多人都相信，真正理想的智慧结构应当摆脱肉体的束缚）。

所谓思维超然于物质世界之外，只是一种加强语气的说法。事实上，思维与物质的相互转换，使它们具有一种同义反复的性质；我们已经说过，同义反复是宇宙间的一项基本定律，它似乎与人择原理有关。可以说，存在的无结构方式，产生出有结构物体；有结构物体具有信息记忆功能，它导致了宇宙的自组织演化；结果高度自组织物体（大脑），又用“无”（思维形式）去重构“存在”。

但是，今天的人类大脑，尚未实现重构宇宙的使命，我们也不敢断定它一定具有重构宇宙的能力：我们只知道它具有似乎无限的潜力，同时也面临着巨大的障碍，这个障碍就是如何对无结构进行思维。如果不能克服这个难题，那么思维只能重构一半的宇宙，即只能重构有结构的物体的宇宙；显然，对这种结局，思维是不大甘心的。

问题在于，人类的大脑思维受到语言文字和词汇的限制，离开这些信息符号，思维便无法进行。不过，也有“只可意会，不可言传”的现象，它给我们带来了希望，即思维可以摆脱有形符号的限制，或者说思维可以不用载体。可惜，我们尚不清楚“皮之不存，毛将焉附”的问题，没有载体的思维，就像没有物质的运动一样，仍属于不可思议的范畴。

在我们的词汇中，描述“无”的词汇少得可怜，可以见到的不过是无、没有、真空、以大、空虚、虚无、一无所有、什么也没有、什么也不是，无所谓有无所谓无、空洞、空穴、无限小和无限少、无穷大和无穷多、弥漫的、无结构的、无所谓的、不存在的、无所不在的、隐形的、不发生作用的，总之“它真不是个东西”，让人颇为烦恼。

事实上，这些词汇彼此是矛盾的，人们在使用同一个词汇时心里所想的并不是同一个东西，它们的矛盾似乎又是可以兼容的：例如，一份质量湮灭成能量，这个能量是有限的，但是它的存在形式却是无限的（能量不占据空间，因此它的体积是无限小；但是能量又在所有的空间传播，它的存在形式又是无限大的；显然，有限和无限在这里已经被统一起来）。这种情况，在有结构事物中并不存在，对有结构的事物来说，它们非此即彼，它们不能又是这个又不是这个。看来，我们不能用对有结构物的思维方式，来对付无结构物；我们必须改变自己的思维定式，才有可能对无结构物进行思维。

迄今为止，人类对无结构事物的思维，多少已经有了一些成果；例如，对磁力线的描述，以及对电磁波的描述。一块磁铁，可以隔开一定的距离，使铁粉形成有规则的排列，这种排列被认为是磁力线的作用；显然，我们是通过无结构事物对有结构事物的作用，来认识无结构事物的（即对无结构进行思维）。

对电磁波的描述就更为玄妙了，它被描述为变化的电场在其附近感应出变化的磁场，而变化的磁场又在其附近感应出变化的电场，这种感应关系导致了电磁波的扩展与传播。但是，这里仍存在许多问题，例如，所谓“在其附近”，究竟是一个多么长的距离，我们并不清楚；这种转录的信息复制机理是如何进行的，我们也不清楚。而且，令人困惑的是，电磁波的感应方向，总是远离电磁波的发源地；也就是说，“在其附近”并不是任意的，而是有方向的；一个变化的电场只能在背离发源地的某个附近，感应出另一个变化的磁场，反之亦然。同样令人不理解的是，如果我们认为无结构物不存在记忆与信息，那么变化的电场又如何复制出某种特定形式的变化的磁场呢？如果我们认为一种无结构物对另一种无结构物不发生作用，那么变化的磁场又如何影响变化的电场呢（在电磁波中，变化的电场与变化的磁场不是同时存在的，但是这一个电磁波却可以与另一个电磁波发生干涉现象）？

看来，无结构的事物，实际上也是有其不同的存在形式的，而这种差异实际上就是有结构。在这里，我们遇到词汇贫乏的麻烦，如果将事物分为无结构与有结构两大类，那么对无结构事物的不同存在形式，就不能再用“结构”一词，而需要另外一个新的专有名词，或许可称之为“存式”（存在形式）。对电磁波或光波来说，描述它们的存式的参数，有速度（永远保持为光速传播）、频率、波长、振幅、光强等等，这说明无结构的事物是可以描述的或可以思议的；但是，我们用“波”来描述它的形状，只是一种比喻，实际上它并没有波的结构，也没有其他的什么结构；或者说，它在与有结构物发生作用时才呈现出了某种结构状态。

如果人类大脑能够对无结构物进行思维，那么人的大脑就一定具有某种潜力，即通过思维对无结构物产生影响或作用，它有可能使无结构物在适当地点转化成所期望的有结构物，也可能使有结构物在光天化日之下变得无影无踪。显然这正是所谓神仙的一种功能，或者说，人类通过开发大脑的潜力，有可能使自己变成神仙，那时人们便可以各取所需、各展其能，对物质财富的占有与争夺将变得毫无意义；他们对我们或历史上的人类的种种卑贱行为，才会认为是真正的不可思议，但是，没有对物质财富的占有与争夺，他们的生存乐趣又在何处呢（我们今天的生存乐趣，在很大程度上仍依赖于对物质财富的占有与争夺、创造和毁灭）？

实际上，人类的生存乐趣或价值或使命，可以转化为思维重构宇宙的意义何在？或思维重构宇宙之后又将发生什么变化？如果我们相信思维能够重构宇宙（或许需要电子计算机的帮助，即人的大脑加上电子计算机才能够胜任此项使命；当然也有可能，真正承担此项使命的是智能计算机。也就是说，人的大脑既然能够摆脱遗传基因的控制，那么智能计算机也有可能摆脱人的大脑的控制；只要有足够的时间，这种可能性的几率就会不断地增加），那么我们必须回答这些问题，而这些问题也正是宇宙演化的大问题。

应当指出，对于每一个具体的人来说，他们都是有血有肉有情有欲的凡人，他们有时把生命看得第一重要，有时则把感情、信念看得比生命更重要，与此同时他们也在追求知识、信息和真理。对于人类来说，人们的不同追求预示着不同的发展方向；对于宇宙来说，人类的不同发展方向，则意味着宇宙的不同演化可能。如果人类选择了思维重构宇宙的道路，那么这种选择将影响宇宙的发展，当然我们今天并不清楚这种选择引起的歧路，将把我们和我们的宇宙引向何方。

不过，我们不妨假设，当思维完成重构宇宙的使命后，自然的宇宙将消失，只剩下思维的宇宙；再以后，思维的宇宙又会发生“大爆炸”，重新产生出物质，这些物质按照思维信息再创建自然的宇宙。这种思维与物质的转化，可能发生过多次，我们现在的宇宙只是其中的一幕；但是，在每次循环转换中，由于结构体或存在体具有选择的自由，因此每一幕的场景并不重复。也就是说，宇宙的劫难，实际上是在上演不同的戏剧，演员是无结构物、有结构物，以及信息和思维；故事情节，则由演员自己去创造、自己去选择。遗憾的是，我们不知道，谁是或谁想充当编剧的角色、导演的角色；在这种情况下，“上帝”就被派上了用场，而每一个演员都有可能承担上帝的角色，它的意图也就成为所有演员的共同意图，即在劫难中永生，在永生中创造，在创造中转化，在转化中消逝，在消逝中激发，在激发中获得乐趣。

或者，当思维达到重构宇宙的阶段时，思维的主体将获得充分的自由，古代圣哲所幻想的天人合一、物我合一，就将变为现实，人与大自然相通相知、相亲相爱、相存相与，或者说人类在一个更高的层次上回归于大自然。看来，所谓思维重构宇宙，并不是什么过于玄妙的事情，它就是老子所说的得道之人无欲无求、长生久视，也就是释迪牟尼所说的开悟见性、自觉圆满。目前，人类正面临着第三次选择，或许这次选择正指向着思维重构宇宙，芸芸众生，舍此何为？

打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。

思维导图画法步骤：

1、新建一个空白画布

打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。

2、编辑思维导图

（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。

（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。

（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。

简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。

3、导出思维导图

导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。

如果有1到16个数字，如何将它们排列成一个4×4的方阵，使水平、垂直和对角线的数字之和相等？

1.将16个数字按顺序写在4×4的方格中，如图(1)所示。

(2)图(2)中小方块(由6、7、10和11组成)中的数字分别上下颠倒，即6和10颠倒，7和11颠倒。如图(3)所示。

2.确定标题中的“总和”。

从标题可以看出，这个方阵由1到16个数字组成。以横排为例。所有横排的总和是1+2+3+4+…+16 = 136。因为每行数字的和是相等的，我们知道问题中的和是136÷ 4 = 34。

3.确定每个数字的对应位置。

(1)图(1)中4× 4方阵对角线两端的数字分别切换，即1、16切换，4、13切换。如图(2)所示。根据这个方法，你能想到其他方阵是如何排列的吗？

思维导图软件可以帮助你梳理你的思维，让你的思维想法变得明朗起来。下面我就来为大家推荐一些免费的思维导图软件吧。

操作方法

百度脑图：这个不需要安装，直接用百度的账号登陆就可以了。既方便又快捷。可以轻松的把你的思维写出来。

processon:这个可以支持的绘画图形比百度脑图多了很多，不仅只是思维导图，还有流程图等。

Coggle:这个思维导图大家肯定不陌生吧。这个很早之前就有了。可以在线协作思维导图，图形美观大方。

幕布:幕布通过树形来组织内容，在你记录笔记的时候，可以通过思维导图清晰的帮你梳理。让你印象更加深刻。

很多朋友缺少逻辑思维能力，导致自己说的话或者是写的文章都存在一些逻辑的漏洞，那么如何提高思维逻辑?

为什么要提高思维逻辑呢，因为每个人的思维模式是不一样的，所以思考的方式也不一样，只有正确的思维模式才能得到正确的评估。人们的思维模式可以分成4种类型，分别是现实型，理想型，分析性，综合型。在生活中尤其是孩子们提出来一些问题的时候，作为家长回答这些问题也应该从思维角度来给孩子讲解。想要提高逻辑思维能力就要在平常多观察事物，找到事物之间的因果关系，以及普遍规律。

提高逻辑思维的方式，就要在平常多观察世界，然后找到世界的普遍规律，用自己的语言来总结出来，平常也应该多看书，多看报纸杂志，看看别人的逻辑思维是怎么描述的。自己的逻辑思维提高了，对于今后的工作能力，学习能力都有帮助。

在某些情况下，身体也可以控制人的思维，就像思维控制身体一样。以下是影响你情绪的五种身体姿势和动作:

1.无精打采会让你变得喜怒无常。

俄亥俄州立大学的心理学家发现，当人们被允许在承担有压力的任务时倚靠桌子时，他们比那些坐直的人有更多的负面情绪，对自己的工作能力缺乏信心。然而，强有力的姿势能让你感觉更自信，这可能只是一个神话。最近的一项研究发现，采取更有力的姿势不会影响人们的信心，也不会引起受试者的荷尔蒙变化。

不再皱眉可以减少抑郁

许多研究发现，肉毒杆菌毒素导致的前额麻痹(即从身体上防止他们皱眉)可以改善一个人的抑郁症状。当你感到悲伤时，你会皱眉，但是研究表明这种行为只会让你感觉更糟。不再显示外在的负面信号可能有助于减少这种感觉，并中断负反馈循环。

3.记住行动比记住话语更容易。

在2004年的一项研究中，心理学家让孩子们朗读关于在农场生活的句子。一些孩子读句子并表演句子中描述的内容，而另一些孩子只是根据剧本读句子。几天后，表演的孩子比那些简单重复的孩子对故事和细节有了更好的理解。其他研究发现，在表演几个月后，一起说话和表演的演员比站着背诵台词的演员记得更多。

4.人们通常喜欢打字时更容易输出的单词。

许多研究发现，随着计算机的普及，我们说话的方式已经改变，不仅仅是因为我们开始说更多的“OMG！”例如，研究人员发现，受欢迎的婴儿名字通常由更容易用右手在QWERTY键盘上输入的字母组成。有这么多右手字符，这些字母可能更容易输入。另一项结果不太明显的研究发现，人们更倾向于看主要由右手输出的字母组成的单词(如LOL)。

5.活动会让你更有创造力

斯坦福大学2014年的一项研究发现，走路比坐在实验室里更有可能引发创造性的想法。即使在步行或在一个没有创造性的地方行走(比如面对空白墙壁的跑步机)后，结果仍然是可靠的。这可能是人们努力思考时来回踱步的原因。

操作方法

首先要将知识分类。熟悉知识的边界，并且将这些边界清晰化，可根据对象进行分类，作为初高中学生，可参考书本上每章节的内容直接分类。如下图所示：

利用思维导图进行记忆。其中最重要的就是编码和提取，根据之前对思维导图内容的分类进行查看、复习、并记忆。需要特别注意的是大知识框架下的小知识点。

最后就是思维导图整理好之后，已建立好自己的知识层级，且有序丰富，利用这一软件就能够让我们将整本书的知识点分类且形成大体的结构，帮助我们记忆学习。

特别提示

思维导图软件众多，大家可选取适合自身情况的使用。

简要回答

所谓的男性思维，其实就是那种特别大男子主义，而且还会时时刻刻把自己的感受放在首要位置。而在现实生活中，我们要是用这样的思维去谈恋爱的话，可能有些小女生会特别喜欢。不过一些成熟的女孩子往往会敬而远之，因为他们接受不了。

不得不说。在现实生活当中，每个人所面对的情况是不一样的、有些人是内心缺爱，而且又喜欢讨好别人。而他们要是利用这样的性格跟别人谈恋爱的话，男人可能会有一点点反感。

不过这样的性格其实特别适合跟男性思维的人谈恋爱，因为能够满足男性的大男子主义，也能够时时刻刻的感受到自己的不愉快。

其实每个人随着时间的推移，自己成长经历的磨练，慢慢的就会知道自己所需要喜欢的人到底是怎样的？可能有些人喜欢男性思维的男人，也有一些小伙伴却喜欢温柔体贴懂得关心别人的男人。

当然在现实生活当中，我们所需要做的事情就是好好的跟他沟通，好好的去将一段感情维系好。如果说一段感情真的维系不了的话，往往在谈恋爱的时候，也会拥有众多的困难度。

简要回答

王雪最近心情很不好，因为她刚刚竞选办公室主任失败。王雪原本以为这次竞选应该是十拿九稳的，因为她平常的表现就很优秀，也常常获得各种奖项。最关键的是不久前，办公室主任升职，主任在临走前，还特意地向上级部门推荐了王雪。王雪也偶然间打听到，上级部门做完例行的“秘密调查”后，不出意外的话会任命王雪作为新的主任。相关人员专门找了王雪的同事们谈话，结果他们大都反映王雪有“孤傲”、“自私”、“不合群”等毛病。就这样，上级部门认为王雪的人际关系实在是太差了，将她升职为主任必定难以服众，所以选择了办公室另一个人缘好但业绩一般的同事升职。有人可能会感到疑惑了，为什么王雪这么不受欢迎呢？其实问题就出在“请客”上。王雪工作突出，常常获得各项奖次和奖金，这让其他同事都羡慕不已。有一次某个同事吵着让王雪请客，因为她这次的获奖和同事们的帮助离不开关系，大家或多或少都给王雪出过力。本来这个同事也只是半开玩笑的让王雪请客，谁知王雪表情很严肃，用不耐烦地语气表明这是自己的劳动所得，没有必要请大家。王雪的态度瞬间点燃了整个办公室同事心中的怒火，因为平常大家就对王雪的行为很是不爽了。比如王雪在开会发言中往往只提自己的功劳，往自己的脸上“贴金”，对于同事的帮助、配合则只字不提。“请客”的闹剧过去没多久，有的同事就开始对王雪采取报复行动了。有一天，王雪的一个客户打电话来找她，恰巧她刚好去卫生间了。有一名同事自作主张地接起电话，然后说道：“不好意思，我们公司里没有叫王雪的，请您不要再来电了。”隔天王雪在与该客户打交道时，对方认为她是骗子，王雪费尽各种手段才澄清了误会。后来从客户口中得知，原来是办公室里的同事给她惹下的麻烦。王雪一气之下来到办公室质问同事，是谁这么“缺德”抹黑她，没想到居然没有一个人理她——王雪被办公室的同事完全孤立了。

一、和同事关系良好，是你升职的根本。

无论是哪家公司，都是非常强调“团队精神”的。职场上一个人的力量再大，如果不懂得融入团队，也是“巧妇难为无米之炊”。

情商高的职场人士，会懂得与同事分享成功和快乐，哪怕是自己做出了主要贡献，也不能狂妄自大地将功劳据为己有，不能忽视大家的帮助和支持，不然只能走向孤立。

王雪自命不凡，认为自己取得成绩完全是因为自身的工作能力强，不把同事们的支持与配合放在眼里。

结果有新的职位空缺时，王雪因为没有好的人际关系，缺乏群众基础，错失升职良机。

二、懂得与同事分享成功和快乐。

想在职场混得好，情商一定要高。你取得了成就，获得了荣誉，在你的同事们的眼中，你就是阻挡他们升职加薪之路的“障碍”。

这个时候，情商高的职场人士不会沾沾自喜地独享荣誉和快乐，而是归功于大家，和大家一起分享。这是解除同事的不安和妒忌最好的办法。

正所谓“吃人嘴软，拿人手短”，他们也欠了你的人情，为你积累人脉，打下了成功的基础。

简要回答

成功者的职场思维是影响他们取得成功的关键因素。他们制定明确的目标，不断地学习，管理好自己的财务。这三种思维方式能够帮助他们在职场中获得更多的机会和成功。

在职场中，常常看到一些成功人士，他们的职业生涯似乎总是顺风顺水，赚钱多，地位高，过着优渥的生活，而我们自己却似乎只能拿着普通的工资，难以晋升，难以赚更多的钱。我们羡慕成功者，渴望成功，但往往由于各种原因无法实现自己的目标。成功者的思维方式往往是普通人所不具备的。他们能够影响着自己的生活和工作，帮助自己达到职场的成功。要想改变自己的职业生涯，需要先改变自己的思维方式，才能取得更好的成果。

成功者的职场思维中有三个关键要素，能够帮助人们在职场中更加顺利地发展。

1.成功者会制定明确的目标

在职场上，像一只无头苍蝇般颠簸的人很多，他们找不到方向，没有目标和规划。要想取得职场上的成功，必须提前设定自己的职业目标，明确未来的工作和职业发展方向。不要盲目地选择一份工作，而是要和自己的发展方向相符合，追求自己真正的梦想。

2.成功者知道学习永无止境

无论在职场上还是生活中，学习都是必不可少的。许多人一旦离开学校后就停止了学习，这是一种错误的想法。学习是一个持续不断的过程，只有不断地学习，才能不断地提高自己的能力。成功者知道只有不断地提高自己的综合能力，才能做更多的事情，得到更多人的信任和欣赏。要在职场中取得成功，必须不断地学习，拓宽自己的知识面，增加自己的技能。

3.成功者懂得管理好自己的财务

当我们有了明确的目标和方向后，就不应该在各种娱乐上浪费太多钱。要学会抑制消费，将自己的钱存起来作为未来创业或其他计划的资本。成功者懂得理财，用金钱帮助自己提高能力，积累财富。他们知道合理科学地花钱，比如进行投资。适当地投资能够使资金转化为更大的财富，比如时间、人力和创新。只有学会理财，才能在职场上取得更好的发展。

如果想要在职场上取得成功，就需要学习这些成功者的职场思维，并加以应用。只有改变思维方式，我们才能改变我们的行动方式，实现我们的目标。让我们踏实地制定自己的职业目标，不断地学习，善于理财，相信只要坚持不懈地努力，我们也能取得职场上的成功。

给孩子训练辩论思维

孩子训练辩论思维模式，也是需要在良好的学习氛围中才能够培养，那不要总是用旧的数学观念来教育孩子，也不要总是以大人的观念去传授给孩子，其实最重要的是耐心使用轻松的互动模式，能够很好的训练孩子的辩论模式。

平时可以适当的给孩子买一些智力类型的玩具，不过并不是训练的心态，不要让孩子有一种情绪上的紧张或者是不舒服的现象，让孩子在轻松的环境下思考，尽量达到放松的状态，才能够让孩子的头脑特别的轻松，如果孩子不高兴的时候可以及时的停止练习。

可以充分的利用一些具体的食物，给孩子建立具体的逻辑思维经验，他在平时也可以购买一些关于。辩论思维的书籍在阅读的过程中不要着急把书读完。而是培养在书中的内容方面，找一些跟生活的事物进行比对，在比对的过程中也能够锻炼孩子的辩论思维，让他们没有更好的思考的能力。

产后怎么做可促进思维能力的恢复？产妇在分娩过程中，由于大脑供血不足，脑细胞死亡数量比正常代谢死亡多得多，加上分娩本身又损伤不少气血，因此，不少妇女产后记忆力明显下降，反应也有些迟钝。而且，大多数产妇在坐月子时，只注意把身体养好，却忽视了思维能力的恢复，致使记忆力恢复较慢。同时由于产后接触的人与事比较少，比较单调，用脑更少，因此，两个月的产假下来，脑子就更不好使了。

脑子的功能与其他器官一样，都是“用进废退”，越是使用它，功能越发达，一旦停用，功能就退化。有鉴于此，有关专家建议：当产妇坐完月子后，不要一味围着孩子、丈夫和家务团团转，应每天抽出一定的时间来看看书、读读报;爱好烹调的可有意识地背背菜谱;以往有写日记习惯的可以继续写，或写写宝宝日记;教孩子时可以自己先把儿歌故事背下来再教孩子;家中有电脑的可做做游戏、上上网，寻找一些有用的资料，必要时也可用电脑写写日志、记记账，双手快速击打键盘，这对脑子也是个锻炼，要给自己制造思维、记忆的压力，强迫自己用脑。这样，思维能力便可较快地恢复，同时也使自己的思想不致落伍，一旦恢复工作便能很快适应。

虽然出院了，可是，在不到2周左右的时间内，由于体力尚未完全恢复，故从事家务事仍然不可勉强，一觉得疲劳时，就该马上躺下来休息，过那种时而起床时而睡觉的生活，真正是劳逸结合。至于家务事方面最好也只做仅止于自己身边的事，比如为宝宝授乳、换洗尿布之类的事。至于三餐饮食、打扫、洗衣等等，则最好还是拜托家人来做。慢慢地一边视身体的康复情形，一边再加快生活的节奏和增加家务的内容。

此外，在沐浴方面还不可以出门勉强去洗。如身体虚弱则用温水擦擦身体，如家中有条件淋浴，则可视自己的体力和环境适当进行，来保持身体清洁，不过，行会阴侧切手术、有缝合伤口的人，不可使用香皂，洗头时也可以请丈夫或家人帮忙。

在处理恶露方面，也常有人会马马虎虎不太重视，其实，要注意清洁卫生就要常换卫生巾，会阴切开的伤口，也要常用温水;中洗，保持清洁，要非常小心呵护不要挣裂伤口，不可污染，谨防细菌感染造成伤口红肿、化脓。

一定要继续进行住院时医生所指导的乳房按摩和产妇体操，这对于促进身体复原也很重要。绝不可勉强自己，要注意环境的安静，慢慢地去掌握与宝宝融洽相处的生活步调。

中西医对于新妈妈产后的护理与调养各有蜕法，新妈妈应当各取所长，从多方面入手合理安排月子生活，科学地坐月子。

保证吃好、休息好。产后一定要在家里静养，注意睡眠，不要让自己再疲劳。月子里和哺乳期都应吃高营养、高热量、易消化的食物，以促使身体迅速恢复及保证乳量充足。

注意子宫恢复情况。产后要注意观察子宫的恢复情况，也就是要观察恶露的颜色由红变白，数量由多渐少，由血腥味到无味。一般一个月后应排净，若恶露不净或出现异常，就要及时看医生。要记得在产后6~8周后去医院做产后检查。

适当运动助恢复。一般情况下，经阴道正常分娩的产妇在产生第二天就应当下床走动。但应注意不要受凉并避免冷风直吹。也可以在医护人员指导下，每天做一些简单的锻炼或产后体操，有利于恢复器官功能，并保持良好的体形。

特别注意个人卫生。只要室内温度适宜，要经常洗淋浴，不洗盆浴，这样决不会留下“月子病”。衣服要勤换勤洗。产后用温水漱口、刷牙，牙刷要软，刷牙时要上下刷，这样可以保护牙龈组织不受损伤。定期修剪指甲。

不要吹风、受凉。如果室内温度过高，产妇可以适当使用空调，室温一般以25—28℃为宜。产妇应穿长袖衣和长裤，最好还穿上一双薄袜子。产妇坐月子期间不可碰冷水，以防受凉或产生酸痛的现象。

保持精神愉快。产后的女性，由于生理上的变化，精神比较脆弱，加之压力增大，有可能患上产后抑郁症。因此，一定要在家里保持欢乐的气氛。同时，为产妇及新生儿创造一个舒适、安静、明亮、清洁的环境，也有益于母婴身心健康。

ATCV 1号病毒攻击、进入并感染绿藻(蝌蚪照片)

这种微生物在大约40%的受试者中存活了下来。研究人员过去认为它只能感染藻类。更令人惊讶的是，这种病毒可以改变我们的思维能力。事实上，在某些方面，这并不太疯狂。微生物存在于所有人身上，对我们的健康、大脑和行为有各种各样的影响。

该研究的合著者、约翰·霍普金斯大学医学院的罗伯特·约肯博士说:“我们真的刚刚开始了解我们携带的一些微生物对人类的真正影响。”在最初的研究中，研究人员对33名健康人进行了各种测试。

研究人员还从参与者的喉咙提取拭子样本，并进行基因分析以了解其成分。他们发现，33人中有14人的样本基因含有一种病毒，这种病毒以前从未在活人身上发现过。这种病毒被称为ATCV-1，属于绿藻病毒。在此之前，像这样在植物和动物之间传播的病毒非常罕见。

研究中最有趣的发现是实验进行了认知测试。科学家比较了测试人群的数据，发现喉咙里有病毒的人处理视觉信息的速度比没有病毒的人慢10%。然而，这种差异不能通过其他因素来解决，如年龄、性别、种族、社会经济地位、教育等。

为了确定这种病毒是否是视觉信息处理缓慢的原因，研究人员将同样的病毒注入老鼠体内。六周后，注射了ATCV-1病毒的老鼠比以前多花了大约10%的时间穿过迷宫。这些注射了病毒的老鼠大脑中的1000多个基因发生了变化，这些基因通常被认为与记忆和学习有关。

研究人员能够在老鼠身上观察到这些变化，因为他们分析了感染前后的老鼠。这表明一些影响可能出现在人类身上，但老鼠不是人类。我们不知道人类是否会表现出同样的变化，在人类身上进行同样的实验是不道德的。

具有思维敏捷性的人，表现出如下特点，多谋善断，反应迅速，应变果断。

即使在某种紧急情况下，也能积极地进行思维，周密地考虑，正确地判断，迅速地做出决定，思维的敏捷性不同于思维的轻率性，思维轻率的人，表现为遇到问题急躁而不镇静，草率而不周密，迅速而不解决问题，因此思维的轻率性，是一种有害的思维品质，容易给工作带来损失。

思维的敏捷性是以，思维的广阔性与深刻性，思维的独立性与批判性，思维的灵活性等品质为前提的，只有具备了高度发展的，灵活而又广阔的思维，才能在思考问题时，周密而迅速地做出结论，思维的敏捷性品质对于军事 司法，及其他紧急状况下，进行决策的决策者尤为重要，思维敏捷性是思维的品质之一。

这类人群很善于迅速地发现，和解决问题的思维特征，它主要表现在用词的流畅性，观念的流畅性 表达的流畅性，和联想的流畅性等方面。

孩子思维能力差怎么提高

提高孩子思维能力可以用创造提问的情境、培养动手能力、善于对孩子提问等方法。思维能力是生活中相当重要的一种能力，不论是对学习还是工作都有相当大的作用，我们可以通过以下方法来提高孩子的思维能力。

创造提问的情境

父母通过为孩子创造提问的情境来提高孩子的思维能力，平时有意识的去鼓励孩子进行提问，保护好孩子的好奇心，对孩子的提问父母要表现出自己非常感兴趣，和孩子一起思考，寻找问题的答案，这样孩子提问的欲望就会越来越强烈，培养孩子动脑思考的兴趣，思维能力也能得到一定的提高。但是父母在孩子提问的时候不能立刻回答孩子，很多家长习惯直接把自己知道的，或者百度查到的直接去告诉孩子，这样孩子就无法主动思考，变成了被动接受，不利于锻炼思维能力。

培养动手能力

培养动手能力能让孩子在动手实际操作中进行思考，就会自己理解和学到很多东西，孩子的手连接这大脑，俗话说心灵手巧，孩子只有动手能力越强，脑子才能更聪明灵活，思维能力也会更强。孩子从出生就是用双手来探索这个世界，父母不要怕孩子因为动手而弄脏了衣服，或者是怕孩子受伤，而是尽可能的让孩子多去使用双手做事。

善于对孩子提问

父母多对孩子提问有助于锻炼孩子的思考能力，问题是思维的起点，正确的提问能够激发孩子的潜力和创造力，但父母需要掌握正确的提问形式和技巧，要善用提问的技巧，鼓励孩子也多像自己提问，既能锻炼孩子的思维能力，又能拉近亲子关系，同时还能培养孩子的表达能力。平时还要鼓励孩子多读书，孩子在读书时大脑在不断的思考，会产生很多疑问，在解答疑问时，孩子的大脑思维理解能力都能得到很好的锻炼。

有人说哲学没什么鸟用，但是哲学诗画认为哲学是有最大用处的，对于人生，对于处世，对于做人和理解世界等等，都有极大的宏观指导作用。

不信的话，你看看下面的12个超级哲理思维，就会明白。如果你还能活学活用，践行于生活，那恭喜你，你的人生将会有质的飞跃。

1.定位效应

在召开会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五至六次，发现大多数人都选择他们第一次做过的位子。

解读：凡是自己认定的，人们大都不想轻易改变它。定位跟一个人的习惯关系密切。

2.吉德林法则

把难题清清楚楚地写出来，便已经解决了一半。

解读：杂乱无章的思维，不可能产生有条有理的行动。

3.马蝇效应

再懒惰的马，只要身上有马蝇叮咬，它也会精神抖擞，飞快奔跑。

解读：有正确的刺激，才会有正确的反应。

4.刺猬理论

刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。

解读：保持亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。

5.磨合效应

新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。

解读：要想达到完整的契合，须双方都作出必要的割舍。磨合之后，生活更和谐。

6.卢维斯定理

谦虚不是把自己想的很糟，而是完全不想自己。

解读:如果把自己想的太好，就很容易将别人想的很糟。

7.蓝斯登原则

在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑到。

解读：进退有度，才不至进退维谷;宠辱皆忘，方可以宠辱不惊。

8.美即好效应

对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也不错。

解读：印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。事实是，很多帅哥和美女的德性和修为都很差。他们完全靠的是一副皮囊或脸蛋活着。

9.吉尔伯特法则

工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎么做。

解读：真正危险的事，是没人跟你谈危险，让你处于危险之中不自知。

10.托利得定理

检测一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想而无碍于其处世行事。

解读：思可相反，得须相成。辩证对待世界，世界才能全部完好的呈现。

11.隧道视野效应

一个人若身处隧道，他看到的就只是前后非常狭窄的视野。

解读：1.不拓新路，难开视野。2.视野不宽，脚下的路也会愈走愈窄。

12.吉格勒定理

除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。

解读：水如果不积累，就无法达到像海洋那样的壮丽，人也一样。