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再婚家庭的孩子会有哪些心理问题呢【热门20篇】

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再婚有没有婚假 再婚家庭可以生孩子吗

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婚假是带薪休假,现在的大部分公司和单位都是有婚假的,有的人担心再婚是不是就没有婚假了,其实再婚者和初婚者的法律地位是相同的。

再婚有没有婚假

再婚也是有婚假的。

劳动和社会保障部办公厅《关于对再婚职工婚假问题的复函》中有这样的答复:根据《中华人民共和国婚姻法》和国家有关职工婚丧假的规定精神,再婚者与初婚者的法律地位相同,用人单位对再婚职工应当参照国家有关规定,给予同初婚职工一样的婚假待遇。所以再婚也可以享受国家规定的婚假,不过只能享受法定婚假,不能享受晚婚假。

再婚家庭可以生孩子

1、再婚夫妻中,夫妻一方为初婚,另一方为再婚并只生育过一个子女的;或者双方都是再婚,其中一方只生育过一个子女,另一方未生育过的,由夫妻双方申请,经县级计划生育行政部门审查批准,可以再生育一个子女。

2、农村户口的再婚夫妻,一方为依法生育过两个子女的丧偶者,另一方为未生育过的,由夫妻双方申请,经县级计划生育行政部门审查批准,可以再生育一个子女。

除此之外,再婚夫妻若要求再生育,需要满足以下条件:

1、再婚前,一方生育(含依法收养,下同)两个以内子女,另一方未生育过的;

2、再婚前,双方各生育一个子女,离婚时依法判决或者离婚协议确定未成年子女随前配偶,新组合家庭无子女的;

3、再婚前,双方各生育一个子女,新组合家庭只有一个子女但该子女为残疾儿,不能成长为正常劳动力,且医学上认为可以再生育的。

再婚家庭怎么教育孩子

再婚家庭中,最棘手的莫过于对继子女的教育了。因为一般来说,孩子都是痛恨离婚的,他们渴望得到父母的爱,而离婚使得他们失去了享受这种爱的权利。在孩子的眼中,家庭的破裂已经使他们得到的爱减少了一半,而如今继父母又闯入他们的家庭,是家庭的“侵犯者”,是剥夺了他们那点残留的爱的“敌人”,因此他们产生了各种奇怪的、令人无法理解的想法。从前聪明、优秀的好学生,可能会逐渐变得不可理喻,将他们的聪明用在挑拨亲生父母和继父母的关系上,并希望亲生父母能对自己倾注全部的爱。这种盲目的行为,逐渐将他们推入了畸形的怪圈。所以,再婚家庭应加强与孩子的沟通,为他们创造宽松的学习和生活环境,并尽可能在精神上满足他们,以引导孩子减轻心理上的负担。另外,补偿式的爱或放任自流都是要不得的。再婚父母应既给孩子们一个完整的家庭,又给他们完整的父爱和母爱。

再婚登记需要什么手续

再婚与初婚一样,都是登记结婚,因此手续与初婚的相比,并无二异。不过,离过婚的一方,申请结婚登记时,要带上离婚证或离婚判决书神马的。再婚的夫妻需要携带下述相关材料到户籍所在地的民政部门登记注册结婚:

1、双方的常住户口簿、居民身份证;

2、本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明;

3、当事人提交3张2寸近期半身免冠彩色合影照片(可当场拍照);

4、离婚者需提供离婚证、离婚证明或法院的离婚判决书。

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篇1:暑假90%的家庭都因为这个问题打架 所以 如何跟孩子约定手机/Pad

全文共 883 字

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搞清楚问题的本质、制定具体规则、设定不可触碰的红线等。暑假已经过去一大半,但众多家庭却因为孩子使用手机和电子设备的问题而引发争吵不断。

一、为了解决这个问题,我们可以从几个原则入手

1、父母来定底线

首先,不论是手机使用还是其他问题,都需要明确底线由父母来设定。父母应该决定哪些行为是绝对不能越过的底线,不可讨价还价。这样可以确保规则的权威性和执行力。

2、给孩子留出空间

虽然父母定下底线,但也要给孩子一定的决策空间。在制定规则时,可以让孩子提出自己的想法和意见,让他们参与讨论,这样可以在底线的基础上考虑到孩子的需求和想法,增加规则的可行性和可接受性。

二、从五个步骤具体谈谈如何制定约定手机/pad的使用

1、搞清楚问题的本质

需要了解手机使用问题的具体情况。是因为孩子之前缺乏规则导致的问题,还是规则被打破,还可能是沟通不畅问题的表现。只有准确界定问题,才能制定出有效的解决方案。

2、制定具体规则

对于手机使用,可以根据工作日和周末来制定规则。工作日可以限制总时长和时段,如每天1小时,限定中午和晚上的使用时间。周末可以根据孩子完成任务来兑换使用时间,但要确保兑换比例合理。

3、设定不可触碰的红线

制定规则时,需要明确哪些行为是不可触碰的红线,例如半夜偷偷玩手机、未经同意购物等。制定明确的红线,以及相应的惩罚措施,保障规则的权威性和执行力。

4、应对意外情况

在规则执行中,可能会遇到孩子不按规定使用手机的情况。针对这种情况,可以制定灵活的应对方案,如允许孩子有一定次数的超时,但超时时间不可过长,同时设定相应的惩罚措施。

5、确定规则的期限

手机使用规则应该有一个明确的期限,可以从两周开始,逐渐延长。规则应该包含家庭底线、孩子的空间、红线行为、奖惩措施和意外情况的应对方案。最后,规则应该书面化,家长和孩子签字画押,以确保规则的执行和可行性。

制定手机/Pad使用规则是一个需要家长认真思考和执行的过程。在制定规则时,要注意父母设定底线,同时给孩子一定的决策空间,确保规则既有权威性又能被接受和坚持。通过这5个步骤,可以帮助家长更好地管理孩子的电子设备使用,营造一个健康的家庭环境。

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篇2:女孩和母亲争吵后跳楼自杀:这3种迹象 说明孩子心理出了问题

全文共 533 字

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社会竞争的加剧,孩子们面临着越来越大的心理压力。三个关键迹象,帮助家长识别孩子心理问题,引起足够的重视。

迹象一:持续自我否定

一些孩子总是把“我不行”挂在嘴边,对自己充满否定。这种思维方式可能源于家庭教育方式,特别是贬低式教育。父母过分高期望和不断打击孩子的信心,会导致孩子产生“习得性无助”,认为无论如何努力都无法达到父母的期望。因此,家长需要鼓励孩子采用积极的归因方式,帮助他们看到失败是暂时的,只要努力,下次一定会成功。

迹象二:过于懂事和乖巧

有些孩子过分懂事乖巧,试图满足父母的期望,但这可能导致讨好型人格的形成。这种人格特质常源于童年不愉快的经历,如缺乏关爱或被惩罚。家长应该鼓励孩子做自己,保护他们的自我价值和权益,避免让他们放弃自己的需求和想法。

迹象三:输不起,无法接受失败

有些孩子变得“输不起”,对于失败不能接受。这种心态可能使他们过分追求成绩,但也容易导致抗压能力不足,面对挫折时产生极端的情绪。家长需要教育孩子接受失败是成长的一部分,鼓励他们积极应对挫折,不要过分追求完美。

面对孩子心理问题,家长需要关注这三个关键迹象:持续自我否定、过于懂事和乖巧、输不起。通过及时的干预和关怀,可以帮助孩子建立积极的心理健康,更好地应对竞争和挫折,走向美好的未来。

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篇3:教育失败的家庭搭配 暴躁老妈加上悠闲老爸 等于“问题”孩子

全文共 548 字

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家庭中,夫妻之间应达成一致,共同承担责任,分担家庭重担,共同为孩子的成长奠定健康基础。婚姻是一个家庭关系的基础。一个好的婚姻关系对孩子的成长环境是至关重要的。夫妻之间的沟通是相互理解,相互支持的关键。

1、夫妻之间应该有承担责任的能力和心理素质

不要让家庭重担全部由妻子承担,而被压得透不过气的妻子,自然会将情绪都转移给孩子,这会引发家庭矛盾,得到的是抱怨生活的妻子与“问题”孩子。反之,一个用心关系家庭的爸爸,自然会有一个舒心老妈,这样全家都能够过得其乐融融。

2、一个成功的家庭是由两方面来组成

既有父亲的贡献,也有母亲的支持。在以往的观念中,只要有一方面的配合,家庭就可以顺利地发展。但是,这个观念是错误的。想要让家庭得到更加健康的发展,应该让父亲和母亲都发挥各自的特点,给孩子营造更好的成长环境。

3、不同的生活方式会影响到孩子的成长情况

如果夫妻之间的生活方式明显不同,对孩子的影响也将很大。比如一位暴躁老妈和一位悠闲老爸,这种搭配很容易产生问题的孩子。因为这样的家庭环境,不能提供给孩子一个健康,稳定的成长空间。

如果夫妻之间的矛盾没有及时解决,那么对孩子的影响是非常重要的。父母的矛盾经常得到小孩的感知,这将影响他们的成长。如果夫妻之间有分歧,应该在适当的时候达成共识以避免给孩子心理上的伤害。

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篇4:孩子“社交恐惧”是心理问题 父母应着力预防

全文共 811 字

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社交是生活中人人不可缺少的活动,但有的孩子怕见生人,甚至与熟人谈话时都感到紧张和脸红,不愿到人多热闹的场合。有时还会口齿不清、口吃、不敢抬头看人。严重时,在与人交往中出现惶恐不安,出汗、心跳加快、手足无措等现象。这些现象称之为“社交恐惧”。这些孩子常常被某些家长误认为老实、听话、不顽皮。其实,这些孩子的心理出现了一定的问题,是孩子自卑的外部表现。

这些孩子在生活中常受到父母的批评。有时只是因为一个小小的过错而遭到父母过分严厉的训斥,甚至受体罚;有时则是父母情绪不好而毫无道理地把烦恼发泄到孩子身上。孩子在这种家庭里,便会产生惧怕心理,甚至不能辨别该做什么,该说什么,什么是对的,什么是错的。孩子大多数时间生活在恐惧和焦虑之中,他们从父母的行为中得出这样一个结论:自己很无能,总是做错事,是个没用的孩子。这类孩子长大后,可能会有程度不等的社交恐惧倾向,严重者会成为社交恐惧症患者。患了此病,无法建立稳定的人际关系,他们会变得内向、孤独,人生观也变得消极、悲观。那么,如何才能防止孩子患上“社交恐惧”呢?

1.作为父母应重视并注意观察孩子是否有社交恐惧倾向。及时审视自己对待孩子的行为是否恰当,并尽早纠正不恰当的教育行为。给予孩子更多爱护、表扬和鼓励。

2.有时人的羞怯不完全是由于过分紧张,而是由于知识领域过于狭窄,或对当前发生的事情知道得太少。因此,平时要让孩子加强对文学、音乐、艺术等方面的学习,多看课外书籍、报刊,广泛地吸收各方面的知识,有了知识会帮助他树立自信,克服羞怯。

3.孩子在交往中出现上述症状时,教会孩子有意识地做数次深而长的有节奏的呼吸,心里要想着自己与对方是平等的,这可以使紧张心情得以缓解。平时注意训练孩子用大胆而自信的眼光看别人,为他建立自信心打下基础。也可教孩子做一些克服羞怯的运动。例如:将两脚平稳站立,然后轻轻地把脚跟提起,坚持几秒钟后放下,每次反复做30次,每日做3次,可以消除心神不定的感觉。

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篇5:家庭容易让孩子心理受伤的事情

全文共 646 字

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家庭容易孩子造成心理伤害的事有哪些?

家庭里面错误的教育孩子方式是特别容易让孩子心理受伤的,比如家长经常动不动就打骂,孩子一点小事就对孩子发脾气。在孩子出现问题的时候,家长要先冷静下来想一想为什么要批评孩子怎样批评孩子才能起到更好的效果,想一想平时是怎样教孩子的,那种教育方法有效果吗?其实这种教育方法是对的,但是没有效果等于白教育,所以咱俩要改变平时的教育方法。

夫妻之间经常吵架也是会让孩子心里受伤的,孩子小的时候内心是比较脆弱的,父母不管怎样都是自己最亲近的人,如果夫妻之间经常吵架,孩子处在紧张的家庭气氛下,会给孩子造成巨大的心理压力,孩子有可能会出现两种极端的情况,有些孩子会自闭,有些孩子有可能会变得越来越叛逆,不爱听父母说话暴躁冷漠,性格孤僻。

父母经常在孩子面前表现出焦虑,也会让孩子的心理受伤,现在的生活压力确实很大,不管是在工作上还是在其他方面,父母都有可能会产生焦虑,但是这种焦虑要学会释放,回家之前把这些情绪都收起来,不要让孩子感觉到家长的烦躁和焦虑心情。如果总是把这种焦虑的心情传给孩子,即使是再开朗的孩子,长期这样也会变成闷闷不乐的孩子。

父母经常在公共场合拿孩子的缺点开玩笑,也是会让孩子产生心理伤害的。孩子的自尊心都比较强,父母可能觉得当时孩子做的事情是比较好玩的。但是对于孩子来说可能是求是,如果父母总是当着众多人的面去说孩子这些事情,孩子的内心感觉特别受伤成为了别人的笑话。长时间这样下去就会让孩子产生自卑的情绪,一旦孩子的内心有这种自卑的感觉,特别难调整过来。

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篇6:家庭冷暴力对孩子心理的影响

全文共 618 字

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儿童心理专家表示千万不要实施家庭暴力,它伤害的不仅是夫妻双方,对孩子的心理也会产生不良影响。那么,家庭冷暴力对孩子心理的影响有哪些呢?

(一)导致孩子性格孤僻、不合群,严重的可产生自闭。在冷暴力的侵蚀下,孩子长期生活在没有很多情感刺激的家庭中,容易导致孩子心理性格上的冷漠性,心理外壳上会形成防线,除去很少接触的情感外,旁人很难打动内心,使孩子产生孤僻的性格,不愿和别人交流沟通,致使孩子不能健康地发展,无法适应外面的世界。

(二)严重影响孩子健康心理成长。很多家庭的父母为了不伤害孩子而勉强维持婚姻。的确,离异家庭的孩子产生心理问题的比率要远高于正常家庭,但近几年调查数据说明持续的冷战也会影响孩子的心理健康,有的孩子会因为经常成为冷战的牺牲品,而变得对周围的环境非常敏感,对家里的氛围异常警觉。长期下去,孩子会变得过于敏感、缺乏安全感、不自信或刻意曲迎他人;甚至有孩子学会了父母的冷暴力方式,形成对事物莫不关心等等心理扭曲现象。

因此,夫妻双方要学会呵护和经营婚姻,并及时地为自己的婚姻保鲜。在婚姻里,夫妻双方要学会观察和体会对方的需要。夫妻是最亲近的人,互相也最为了解,一旦发现什么问题,就要及时去解决。不能因为事情小,或是工作忙而忽略了对方的感受,使感情变得淡漠。要用积极的沟通方式增强夫妻双方的交流,为婚姻保鲜,给孩子一个完整、有爱、幸福的家庭。

稍后,我们来介绍如何避免家庭冷暴力对精神造成的伤害,欢迎登陆了解更多家庭暴力小知识。

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篇7:再婚家庭与孩子如何相处

全文共 1276 字

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有调查表明,生活在有继父/母的家庭中的孩子,有很多常常感觉到愤怒、沮丧和焦虑;也有的几乎不主动和继父母搭话,认为继父母对自己再好,也透着一股“假惺惺”;也有的会认为继父母的到来,剥夺了亲生父/母对自己的关爱。继父继母是不好当的,要有心理准备,而且要对他们付出真心。下面为大家介绍再婚家庭与孩子如何相处

目前越来越多的家庭离异再组合,而且呈上升趋势。在离婚这场战役中,毫无疑问,家庭中的每个人都会遭到伤害,其中受伤最深的,应该就是孩子了。也正因为如此,孩子会自然地敌视继父或继母,以为是他们的原因,导致亲生父母的分离。在这样的家庭中,要想扮演好“父亲”和“母亲”的角色,实在是难上加难。只有跳出来,放弃角色扮演,才能重新塑造一个和谐美满的家庭,下面是再婚家庭孩子如何与家庭成员和睦相处的方法。

1、排除孩子的心理障碍:

要先弄清孩子的心理,摸淮他们在精神上、生活上的真正需要,逐步解决他们的疑虑与担心,消除其排外心理,使他们从思想上接纳你。

2、注重细节,同等看待他们:

了解前夫(或前妻)与孩子之间的某些习惯、爱好,用同样的爱去照顾孩子,把他们与自己的亲生儿女同等看待。更要注意细小的事情以及细微的变化,让他们感觉一切还如同生父(母)在时一样或比以前更好、更舒适。千万不要有亲疏之分和偏爱。要尊重孩子原有的好习惯。

3、孩子犯错要平等处理:

当继子(女)有了错误或与自己亲生的孩子有了矛盾时,处理的方法及自己的态度必须是公正的,并要正视其错误,严格教育,正面引导,不姑息不迁就,帮助他们认识错误,改正错误。

但也要注意,一定要在建立了融洽的关系以后,他们愿意听从你的教诲时才可直率、严肃地管教。不可蔑视他们,不能用自己对事物的评价标淮去要求他们。

4、豁达大度让孩子表达自己的感情:

注意以自己的言语、形象、习惯、爱好,做继子(女)的榜样。要表现出对前夫(或前妻)的尊重,允许继子(女)想念、祭悼或去看望生父(母),允许孩子同原来的亲戚朋友往来。

但如果这种交往会影响孩子的成长及家庭的和睦时,就加以适当的限制。要经常同继子(女)交流感情。要豁达大度,要能设身处地为孩子们著想。

5、抚平伤疤,真心对待孩子:

离异双方心灵上都有创伤,重组家庭的婚姻需要耐心去适应,伤疤才能慢慢抚平。父母离异是主动的,孩子接受这个现实是被动的,所以孩子受到的伤害也更重。他们往往出于自我保护会暂时谁也不相信。

所以家庭重组前,最好让孩子主动参与这个新的组合,慢慢让他习惯和认可。如果这个过程夹生,新的家庭就难免貌合神离。

6、做好教育孩子淮备,防范于未然:

双方都有孩子时在结婚前要考虑到重组后孩子的教育和相处问题,以及后爸/妈如何适应对方孩子的这个问题,特别是重组家庭孩子不可能忘掉亲父/母,会很自然地拿亲父/母的长处来比继父/母的短处。

7、感情培养,营造温馨家庭氛围:

重组夫妻要有感情基础,双方因爱结合,就应该把爱传递到孩子身上;责任和义务。不能把孩子当做是自己的私有产物去“亲疏”,抚养孩子到成人是自己的责任和义务。

其实我们和孩子相处的时候要找到合适的方法,想要了解更多的学生心理健康知识请到。

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篇8:沉迷游戏的孩子有心理问题吗 过来人说说自己的教育小妙招

全文共 825 字

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沉迷游戏可能并不直接表明孩子心理问题,而更多是因为他们缺乏适当的心理调适机制。青少年正处于身心发展的关键阶段,他们在自我认知和情绪管理方面还不够成熟。

一、利用游戏释放压力和情绪

当他们面临学业压力、人际关系等问题时,他们可能会选择逃避,而游戏成为他们释放压力和情绪的一种方式。养成良好的性格对孩子的发展至关重要,家庭教育可以帮助他们形成积极向上的性格。作为经历过类似困扰的人,我参加了高途美好家庭课程,学到了许多家庭教育技巧。现在,我不仅能引导孩子树立正确的价值观,而且他们也变得乖巧听话、有上进心!

沉迷游戏也可能是因为缺乏父母关注和陪伴。在繁忙的工作和生活中,我很少有时间陪伴孩子,这让他们感到孤独和寂寞。游戏成为填补这种空虚的方式,让他们能够暂时忘记内心的不安和孤独感。

二、正确的教育方法

1.与孩子进行了坦诚的交流

询问他们沉迷游戏的原因,倾听他们内心的声音。通过沟通,我发现他们确实因为学业压力和人际关系而感到困扰,游戏成为他们的情绪出口。

我与他们一起寻找更好的情绪管理方法,例如参加兴趣班、体育活动等,让他们能够积极地释放情绪。

2.父母的陪伴

我开始调整自己的工作时间,争取更多的时间陪伴孩子。我们一起参加户外活动,一起进行家庭游戏,让他们感受到家庭的温暖和关爱。

3.学会尊重孩子的个性和兴趣

有时候,孩子们沉迷于游戏是因为对游戏产生了浓厚的兴趣。因此,我不再强行限制他们的游戏时间,而是和他们一起探讨游戏的乐趣和危害,帮助他们树立正确的价值观,认识到游戏的适度性。

通过这些教育方法,我逐渐看到孩子们的变化。他们开始学会面对压力和情绪,学会寻找更健康的释放方式。同时,我们之间的亲子关系也更加融洽,彼此间的理解和信任更加深厚。

关于孩子沉迷游戏是否有心理问题的问题,我想说,沉迷游戏的孩子未必是有心理问题,更多是因为缺乏适当的心理调适机制和家长的陪伴。作为家长,我们应及时发现问题,采取正确的教育方法,引导孩子健康成长,让他们在逆反期中更加坚定自信。

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篇9:孩子常见的心理问题

全文共 833 字

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随着社会的进步发展,人们的生活节奏加快,家庭结构和人际关系的变化,现代人的心理问题越来越多,而且这一现象最突出在中小学生及大学群体中。那么你知道孩子常见的心理问题都有哪些吗?下面就跟着小编一起来看一下吧!

最近我国曾对中小学生做过一项调查,出现考试焦虑占22.6%、担心发生可怕的事占16.1%、自备占37.4%、性格暴躁占18.7%、想自杀占14.3%。

作为学生,将来如何在激烈竞争的社会中有所作为,不仅取决于科学文化素质及思想道德水平,更重要的是具有良好的心理素质,即健全的人格。

大家都知道在当前,心理健康比生理健康更重要。何谓心理健康呢?简单的讲,就是人格健全、智力良好、对各种精神刺激和压力有良好的承能力。具体应具备以下8条标准:

一、心理健康标准

1、智力正常:智力是生活、学习、工作的基本条件与周围环境取得平衡的心理保证,智商是成才的基础。

2、有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和学习的压力,而不感到过分紧张。

3、心情开朗、情绪乐观、热爱生活、视学生为乐趣,努力把自己才智在学习中发挥出来。

4、与人为善、乐于与人交往、和同学和睦相处、对同学充满热情、能与同学建立良好的人际关系,对同学尊重、信任、不产生嫉妒、憎恨。

5、应变能力强,能适应环境的各种变化。

6、控制能力好,没有不良行为、不良习惯和嗜好。

7、学习态度端正:学习时注意力集中、休息时善于放松、睡眠好。

8、人格完整:行为举止符合一贯的行为模式,有稳定兴趣。

二、常见的心理问题

1、情绪问题

青少年时期,表现为情绪不稳定、脆弱,受到挫折易出现情绪问题,表现如下:

(1)抑郁情绪:主要表现情绪低、自卑、对任何事物不感兴趣、并有轻生之念。

(2)情绪不稳定:主要原因是从小养成不良性格,从小娇惯、任性、以我为中心、稍不如意而发脾气,此外单亲家庭的孩子,由于父母离异,造成性格苦闷、孤独、猜疑等。

(3)强迫症:由于平素性格胆小、拘谨、呆板、对任何事思虑过重,易出现强迫行为,表现反复关门、煤气、电灯,反复洗手等

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篇10:家庭关系会导致女性出现哪些心理问题

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家庭成员的心理相容是成员心理协调的基础。心理相容使家庭成员彼此之间心心相印,情投意合,心理默契,相互依存,成为家庭成员心理健康最重要的保证。那么家庭关系会导致女性出现哪些心理问题你知道吗?今天,小编针对这个问题展开进行讲解,让我们一起来看看其相关知识吧!

夫妻相处难引发女性焦虑

“这种日子我实在无法忍受了,快救救我。”电话那头,38岁的李女士痛不欲生。她在电话中哭诉,她希望有个幸福的婚姻,可是付出那么多,为什么没有回报?现在的婚姻让她窒息,丈夫跟她几乎无话可说,对女儿也漠不关心,她感觉特别无助。

李女士说,从结婚到现在17年了,她下了班就忙家务事。丈夫经营一家公司,夫妻俩的经济状况不错。为了支持丈夫的事业,家里的家务事李女士全包了,孩子也是她一手带大的,丈夫回家衣来伸手,饭来张口,连个手帕都没洗过。可是慢慢地,她发现丈夫对她和孩子越来越冷漠,回家的时候越来越少,即便回到家连话都不说,出差一个月也不跟家里联络,甚至女儿生病了他也不闻不问。“我为婚姻付出了这么多,为什么收获的只是他的冷漠?”李女士百思不得其解。“李女士的个案在女性中颇具代表性。

在拨打心理热线的女性中,五成困扰源自夫妻相处方面的问题。”河北省妇女儿童活动中心幸福在线首席婚姻家庭咨询师刘心悦表示,从心理学的角度讲,一个人对某项事情投入的时间、精力、金钱越多越难以割舍,而投入得越少越容易舍弃。如果女性把本该由男性付出的时间、精力全部解放出来,实际上是会让这个男人跟家庭越走越远的,夫妻关系也会慢慢疏离。有些女性在家中做保姆,做妈妈,恰恰就是没有做妻子,而在婚姻生活中,家务是可以社会化可以有人替代的。而只有妻子是别人替代不了的,因此,做为女人,首先要做好一个妻子。另外,也应该让男人多参与家庭生活,多参与孩子的成长过程。只有当与丈夫共同经营家庭的时候,夫妻关系才会更牢固。

“第三者”问题让女人最受伤

“我家出问题了,我老公外面有人了,怎么才能赶跑"第三者"?”37岁的王女士拨打电话向心理专家求助。王女士说,她跟丈夫婚前的感情很好,婚后两人白手起家共同创办了一家公司。三年前,随着公司生意越来越好,丈夫就让她在家“享清福”了。从此,她在家做起了全职太太。她每天最幸福的事就是等着丈夫回家。可是慢慢地,她发现跟丈夫像是处在两个世界,逐渐无话可说,丈夫的“应酬”也越来越多,回家越来越少。一个偶然的机会,她发现丈夫在外面有了别的女人。

“在电话咨询的女性当中,有三成问题涉及"第三者"。”刘心悦分析,从心理学方面讲,王女士的主要问题就是她的社会支持系统单一,生活的主要内容就是做家务,等着丈夫回家,那么如果丈夫出现一些状况,她的生活一下就变成了灰色的。一个女性要有丰富的社会支持系统,比如同学、同事、家人,社会上的朋友等等,社会支持系统越丰富,女性的心理承受力才会越强,遇到生活中的一些变故才不会一下子垮掉。另外,不少女性一发现婚姻存在“第三者”问题首先选择“闹”,这样会把事情扩大化,最后丈夫没办法收场,只好选择离婚。离婚不是处理这类问题的好办法,离婚不仅会给夫妻双方带来心理伤害,而且会给孩子带来巨大的心理波动,影响孩子的成长。婚姻中出现问题之后,女性应当冷静,想想夫妻之间的问题到底出在哪里,积极地去补救。如果夫妻双方感情确实破裂无法挽回,那在离婚时也要尽可能地冷静,争取给家人给孩子最小的心理伤害。

子女教育问题困扰中年夫妇

“我女儿中邪了,我们夫妻俩也快疯了。”电话那头,17岁女孩的妈妈张女士打电话求助。她说,女儿从小在家一直是乖乖女,特别听话。可是最近,17岁的女儿突然变得叛逆起来,几天前居然离家出走到外地找网友去了。夫妻俩好不容易把女儿找了回来,可是,女儿却说,她就是觉得家里管得太死了,只想要自由。“现在不少夫妻为子女教育的问题犯愁,从根本上讲,有些父母在教育孩子的时候忽略了孩子自身的心理需求。”刘心悦对记者说,就这个案例来讲,张女士夫妇在教育孩子的时候几乎大事小情都不让孩子做主,比如孩子早餐想吃面包。她说不行,一定要配上鸡蛋和牛奶,因为这样有营养。

再比如,每天穿衣服,孩子想穿哪件不行,得妈妈选的才合适。孩子几乎没有自己的社交,每天上学送放学接,不跟其他同学玩等等,孩子几乎没有自己的空间。因此,家长在教育的时候一定要给孩子足够的心灵空间,一定要倾听孩子的声音,了解孩子到底需要什么样的爱。平时一定要让孩子从小学会做主,比如天凉可能孩子想穿短裤,那就让他做主,他感觉冷那是为自己的决定负责。这样孩子再做决定时,第一会谨慎,第二会考虑后果,第三会学会倾听别人的意见。如果每件事情都是大人做主,结果由大人担当,孩子会变得盲从,或者自己盲目决定,不会考虑后果,因为他从小到大没有学会承担后果。因此,家长在教育时一定要考虑孩子的心理需要,给孩子足够的心灵空间。

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篇11:家庭会给孩子造成什么心理伤害

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家庭环境影响孩子心理

不幸福的家庭可能会给孩子造成心理焦虑。孩子还小,可能理解不了大人的感情世界,但是孩子会直观的认为爸爸妈妈并不开心。甚至有的孩子会想是不是自己造成了父母的不开心,这种情况他会想自己到底犯了什么错,让孩子的内心很焦虑面对父母的这些问题的时候,他可能会没有办法处理这种负面情绪,慢慢的孩子会变得内心很不安。

孩子自卑

过于要求完美的家长会给孩子带来很大的精神压力。要么会让孩子过度的自信,要么会让孩子产生自卑,作为父母可能会遇到一些不顺心的事,对于自身就会感到很自卑,他们会把这种期望转移到孩子身上,希望孩子能够替他们出人头地,用纸来弥补心理的缺陷。父母在事业上取得的成就过高,社会地位很高,有可能会让孩子成为他们的继承人,对孩子过分的要求控制,这都会伤害孩子的自尊心。

影响孩子的社交能力

不和谐的家庭环境会影响孩子的社交能力,孩子从小看着父母不断的争吵冲突,甚至会把这些负面情绪发展到孩子身上,殃及池鱼。本来是最亲密的亲子关系,却让孩子在从中受到累累伤痕,对于孩子来说是内心非常害怕的,会让孩子产生深度的自我防卫,缺乏安全感,不愿意和别人交心。孩子长大之后,甚至不会有好朋友,也不愿意和其他人去交往。

对于孩子婚姻影响

孩子当时的家庭环境也是会影响到他以后的婚姻生活,如果孩子小的时候父母离婚或者是家里面经常争吵这些问题都会表现在孩子将来的婚姻上,这是因为孩子受到了父母的影响,如果孩子小的时候爸妈离婚长大之后,自己也是特别容易离婚的。我家里面的成员经常暴力相向,那么孩子长大之后要么惧怕婚姻,要么在自己的婚姻当中也会出现同样的问题。

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篇12:孩子缺乏安全感的心理问题有哪些呢?敬看下文

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安全感缺乏孩子要么过度怯懦,要么胆大妄为,要么过度粘人,要么过度独立。他们不愿意独立解决问题,而是依赖他人的帮助,离开慰籍物就六神无主、寝食不安:不敢参与竞争,不能接受失败。那么,孩子缺乏安全感的心理问题有哪些呢?敬看下文。就让的小编和您一起去了解一下吧!

要帮孩子建立起正常的依恋关系,让孩子们有安全感,有以下几件事情我们要做到:

家长要特别注意自己的言行。孩子们每天都会对所见所闻产生“联想”,只是因为他们还不能非常主动地表达自己的想法,家人往往察觉不到。所以,不管是孩子看了动画片或者周围朋友出现一些意外的时候,父母一定要向孩子解释出现的问题,并且当天一定要多陪伴孩子。

安慰爱哭的小孩。孩子莫名其妙地哭泣其实是在告诉你他的需求,你要耐心地倾听他。在你的照料中,把你的能量输送给他。

别强制孩子做任何事情。在和孩子沟通交流时,父母说话要由命令式变成讨论式,与孩子进行平等对话,先允许他有自己的见解,然后父母再进行引导,不要强制孩子听从自己的命令和意见。家长心里有了孩子,孩子就愿意和家长在一起,表现出来就是对父母的依恋多一些。

安全感是心理健康的基础,有安全感的幼儿才能有自信和自尊,才能与他人建立信任的人际关系,积极挖掘自身的潜能。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问,请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

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篇13:单亲家庭培养孩子健康心理方法

全文共 1302 字

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单亲家庭孩子,由于从小接受的爱不健全,所以是很容易遇到心理问题的群体,如果没有给他们正确的引导和教育,对他今后的成长也会产生非常大的伤害,所以我们需要知道,让单亲家庭孩子远离心理疾病的方法

孩子心理健康表现

一、智力正常

智力是以思维为核心的各种认识能力和操作能力的总和,也是衡量一个人心理健康的重要标志之一。 正常的智力是学习文化知识的最基本的心理条件,智力发展水平要符合实际年龄的智力水平。

二、情绪的稳定性与协调性

儿童青少年经常保持轻松、愉快、稳定、协调的情绪,良好的心理状态,可使整个心身处于积极向上的状态。从而提高心理功能有助于发挥自身的内在学习潜能,提高学习成绩。如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥,势必影响学习效果。

三、较好的社会适应性

对环境的适应能力标志着心理健康水平,一个心理健康的儿童青少年能够较快地适应变化了的环境。包括学习环境和生活环境、自然环境及人际环境等。既使突然发生意外变化或身处恶劣环境中,也能较快地顺应环境并保持心理平衡。有些独生子女由于早期社会化的娇生惯养,形成了他们生活自理能力低下,不能有效地处理与现实环境的关系,往往导致适应性障碍。

四、和谐的人际关系

心理健康的儿童青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系。

如果早期社会交往被剥夺,家庭不和睦、接受较多消极影响,易形成孤僻、敌意、敏感、过度警觉、自我为中心、妒忌、自私等不合群的不良个性,而导致人际关系的不协调。

五、反应能力适度与行为协调

健康儿童、青少年的心理活动和行为模式和谐统一。对外部刺激反应适度,表现既不异常敏感也不异常迟钝,并具有一定应变、应对能力。

单亲家庭培养孩子健康心理方法

第一,在单亲家庭中,也有特别关心子女健康成长的家长,他们对子女爱而不溺,严而有度,教育有方,培养出许多优秀、健康的孩子。可见家长的教育方式和方法对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

作为单亲家庭的家长,首先要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪,使孩子在急风暴雨中也能健康成长。

第二,为孩子营造良好的文化氛围。作为单亲家庭的父亲或者母亲,要十分注意自己的言行举止,不要在孩子面前表现出不良的习性,如说谎、失信及不负责任等。要根据孩子的兴趣爱好,经常带孩子去听听音乐会,看看书画展,和孩子一起做做有趣的游戏等,为孩子营造一个良好的文化氛围,使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来,逐渐养成开朗、自信的性格。

第三,多为孩子创设人际交往的环境。家长应鼓励孩子积极参加集体活动,尽可能地参与社会活动,主动与人交往,培养孩子开朗、乐观的性格。

第四,注意性别角色教育。在孩子心理成长过程中,性别角色的学习是一个重要的环节。单亲家庭的孩子在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以,单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源,给孩子适宜的影响,让其性别角色得到充分的表现和发展,培养其健康高尚的人格,以适应社会生活的需要。

帮助单亲孩子远离心理疾病,才可以保证心理健康,同时也提醒每一对夫妻,在离婚之前需要全面的考虑清楚清楚,一切请以孩子为重,不要轻言的说离婚,因为在离婚这件事情上,受伤的永远是孩子。

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篇14:单亲家庭的孩子有哪些心理问题

全文共 579 字

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单亲家庭孩子会出现焦虑、抑郁、嫉妒等心理问题,每一个孩子都希望能拥有一个温馨的家庭,对于生活在单亲家庭的孩子来说,因为家庭关系的不完整,失去了拥有的关注度和爱,很容易在心理上面产生各种各样的问题,假如没有及时的处理,会影响一生。

焦虑

在孩子的眼中,父母离婚的一整个过程就是一个双方互相攻击的过程,造成孩子失去了人与人之间最基本的信任,甚至还会因为父母的关系整天生活在提心吊胆之中,需要把过多的精力用在如何应付破碎的家庭,时间长了之后,就会对人际关系感到一定的焦虑,从而缺乏应有的安全感,在外人面前会变得更加敏感,也不敢轻易的认识新的朋友。

抑郁

父母之间的关系发生破裂,会给家庭带来更多的硝烟或者冷战,假如孩子长时间的生活在这种压抑的空间里,会经常担心父母之间的关系,甚至父母还会把孩子当作出气筒,让孩子失去应有的安全感,长时间的生活折磨会导致孩子产生更加严重的恐惧心理,自我保护意识过强,而且心理上面的压力、郁闷、烦躁不能得到及时的排解。

嫉妒

单亲家庭的孩子在精神世界以及物质上面和正常家庭的孩子存在着非常大的差距,对一些不容易得到的东西,就会从最初的羡慕,慢慢地转变为嫉妒或者憎恨,从心理上的表现会过于依赖父母其中的一方,希望能从父母的回报上面得到一定的物质享受,假如单亲家庭的孩子不能正确的对待和正常家庭孩子之间的差距,很容易做出一些偷窃或者其他的犯罪行为。

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篇15:在家庭中如何与孩子谈论性问题

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开放的社会使孩子性成熟较早,没有心理准备可能出现越轨行为。家庭中自然地谈论问题,可帮助孩子破除性神秘、性愚昧、性罪恶等种种性困惑。家庭中的性教育势在必行,可弥补学校与社会性教育的不足。在心理咨询中发现,由于有些父母不能开诚布公地与孩子谈论性问题,而酿成一些家庭悲剧,不但会妨碍青少年的健康成长,而且造成了亲子关系的严重冲突。下面我们一起来看看在家庭中如何与孩子谈论性问题。

在家庭中如何与孩子谈论性问题?我们认为,家长们应该遵循以下原则:

1。通情达理,尊重人格,保护青少年的隐私权。

2。家长应利用各种机会与孩子谈论性问题以及和异性交往的规则,例如,借助影视节目、广告、书刊等,都可自然地交流观点和看法,以防患未然。如有不能解答的问题,可以请教专家。

3。坦诚交谈,理解沟通,引导青少年领悟人生规则,尽量避免两代人的各种冲突。

4。青少年出现“性问题”是有多种复杂原因的,家长不要大惊小怪;只要孩子知错就改,家长就应容忍和耐心等待,并给他们改正的机会和充分的信任。

5。对于青春期的“性教育”,家长应着重人格教育、科学知识的传播和行为的自律指导,而不应进行任何的“道德批判”。道德既是一个心理上内化的过程,也是一个青少年自我成长、领悟社会规则的过程,家长要尽可能地为他们创造一个温暖、宽松的成长空间,不要让孩子“因性负罪”。

要与青少年平等地讨论性问题,家庭和学校都应承担起对他们进行性教育的责任,以便净化青少年的成长环境,预防性的越轨行为,并使他们有开朗的性格,美好的未来。

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篇16:家长 孩子的心理问题你知道多少

全文共 3760 字

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目录:

第一章:如何发现孩子心理问题

第二章:22种你该注意的儿童心理异常

第三章:如何让小孩走出心理亚健康

孩子的教育是一门每个父母都要学习的学问。关注孩子的心理健康才能够让孩子更好的成长发育。今天小编就给大家一起来了解孩子的心理吧!

如何发现孩子的心理问题

父母是孩于的第一任教师,教育孩子本身就是一门学问,因而,作为家长,应该掌握一些儿童心理学知识,重视时孩予的心理教育问题。有学者指出,父母应该成为孩子的“心理医生”。随着孩子的成长,他们与社会的接触面越来越大,也会产生一些心理问题,很需要得到家民的帮助。家长要成为孩子的“心理医生”,则应学点儿童心理学知识。

细心观察

多数情况下,由于心理活动较隐蔽,它不像孩子的外在行为和情绪变化那样容易看出来,它需要细心观察。例如,观察孩子的眼神。“眼睛是心灵的窗户”。眼睛对刺激的反应最为强烈。几种感觉器官接受外界信息所占比例分别为:视觉占87%.听觉占7%、嗅觉占3.5%、味觉占1%。可见,目光接触在人际交往巾有极为重要的功能和辅助作用。平素孩子的眼睛是明亮活泼的,而且说话时无拘无束地和你目光相遇。要是他眼珠暗淡呆滞,而且尽量回避你的日光,这就表明他心事重重。也可以看他说话的情况,孩子平时说话不会吞吞吐吐,如果出观了这种情况,表明他心里有了矛盾。

深入交谈

观察不一定令面、准确,还心该有必要的谈话。在谈话中你可以发现孩子的“触痛点”。例如,他不愿谈某门功课的情况,便可以估计到这门功课的学习可能有了问题,这便可能能是他的“触痛点”,这样就可以确定进一‘步谈话的方向。对已经显露出情绪郁结的孩子,为了避免孩子的对立与顾虑,可以先安慰再谈话。

全面调查

小学生和初中生的“心病”多是受外界影响而产生的。这就需要向老师、同学作凋查,通过调查他在学校里遇到的事情,弄清了原因,才能找到解决问题的有效办法。由于青少年往往比较敏感,因此,在调查时尽量避免让学生产生被跟踪、被监视的感觉。

综合分析

通过观察、交谈与调查.可以把得到的材料仔细分析、综合,只有这样才能准确地了解孩子的“心病”所在。大舔分孩子不会有严重的心理问题,对于家长而言,其关键在于帮助孩子调节改善心理状态,使孩子尽快摆脱不良的心理状态。

在家庭中,与孩子的沟通以谈心为主。为了增加效果,谈心前一定要有所准备,即先把要说的道理想清楚。家长常碰到这种情况,一些道理似乎心里明白,但不一定能有条理地说出来,说得令人信服。因此,有所准备很有必要,然后跟孩子说。这样不仅有利于在孩子心目中建立良好的形象,而且有利于问题的解决。谈话过程中,不要怕孩予反驳,孩子在反驳中能说出更多的心里话,谈话便会更有针对性。有些谈话,如果针对性强,指寻性强,可以获得立竿见影的效果。有时则未必,这就需要等待。因为谈话后孩子可能要有个思考过程,或者要有个心理恢复过程。要预计到孩子可能有这个过程,应允许孩子有这样一个过程。在等待期间,可以配合其他方法起作用,例如营造良好的家庭氛围,如果家长认为有必要的话,可以找心理医生,以求行之有效地解决孩子的心理问题。

22种你该注意的儿童心理异常

现代社会中,儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为,往往感到疑惑,不知道是否该求教心理咨询师。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病:

咬指甲

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指

吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。

屏气发作

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

口吃

是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

言语发育延迟

是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

选择性缄默症

是指已获得语言能力的孩子,因为精神因素的影响,在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话,但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。

遗尿症

指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童,男孩多于女孩。

抽动症

指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等,多见于5岁以上的儿童,男孩多于女孩。

入睡困难

是指儿童在临睡时不愿上床睡觉,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻动,或反复地要求父母给他讲故事,直到很晚才能勉强入睡。

夜惊

指在睡眠中突然惊醒,瞪眼坐起,惊惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、气急、出汗等症状,多半发生在入睡后2小时内,醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

睡行症

指睡眠中突然睁眼,坐起凝视,下床走动。多半发生在睡后2小时内,醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童,多见于5-12岁儿童。

梦魇

指从噩梦中惊醒,能生动地回忆梦里的内容,使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜,多见于学龄前儿童。

偏食

是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见,在城市儿童中约占25%左右,在农村儿童中约占10%左右。

拔毛癖

是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

攻击行为

是指因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰,10-11岁出现第二个高峰。总体来说,攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。

退缩行为

是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去,不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣,缺乏好奇心。

依赖行为

是指儿童对父母过分依赖,并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在,便容易发生焦虑或抑郁。

分离性焦虑

是指6岁以下的儿童,在与家人,尤其是母亲分离时,出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病,与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

神经性尿频

指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小时十多次,每次排尿很少,有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

神经性呕吐

指一种反复的餐后呕吐,但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格,自我中心、暗示性强,往往在明显的心理因素作用下发病,以女孩为多见。

性识别障碍

是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反,如男性行为特征像女性,或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

孤独症

是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩,男女比例为4-5:1。

总而言之,不管孩子多大,只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况,都应该及时带孩子去儿童心理门诊,请儿童心理咨询师和你一起关注孩子的心理发展,帮助孩子健康成长。

如何让小孩走出心理亚健康

不少研究显示,约15%的儿童存在心理与行为问题,这一数据远远高于其身体发育和躯体健康方面的问题。无疑,孩子心理成长中的亚健康问题尤其值得父母的关注。

一是父母要多关注孩子的心理需求。

父母往往比较关注孩子的生理需求,而对他们的心理需求则关注不足。但心理学家已经发现,不少人的心理问题,根源就在于早期心理需求没有得到合理而足够的关注。而每一年龄阶段孩子心理需求的合理满足,都是孩子信任感、责任感、情绪稳定性、健全个性发展的前提。

二是对孩子持一种适度的期望。

过度的期望是当今父母养育孩子的典型特征之一,也是孩子心理问题的主要根源之一。在对孩子提出期望之前,父母不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。以孩子自身发展的特点作为期望的参照和出发点。父母还要注意到,为了将期望转变为现实,重要的是让孩子把成人的期望转化为自身发展的内在动力。

三是给孩子足够的心理空间。

社会物质生活条件的改善,使孩子大多有了自己的居室。但是,孩子的心理空间并非因为物质空间的扩大而“水涨船高”。事实上,孩子希望有自己的想法,有自己的秘密,有自己自由自在的、独立的时间与空间。在父母一厢情愿的“围”、“追”、“堵”、“截”下成长起来的孩子,通常缺乏自律,情绪起伏不定,应对挫折的能力较差。

看来,要让孩子走出心理亚健康,父母要做的方面很多很多……

结语:只有父母才能够完全了解孩子的真正想法,所以说关爱孩子,父母是没人可以替代的。(原载于《中华养生保健》2012年第2期,作者:陈玲,版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请尽快与我们联系,我们将在第一时间删除内容)

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篇17:单亲家庭怎样养育出心理健康的孩子

全文共 718 字

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培养孩子心理健康,是当今很多家庭所比较关心的话题,许多单亲家庭都会因为自己的子女的教育方面而感觉到非常的困扰,不知道该如何的去给孩子的心理健康进行教育,能够使孩子快乐地成长。单亲家庭会缺少一位至亲,所以孩子的心理方面都会受到很大的影响。那么单亲家庭怎样养育出心理健康的孩子呢?下面请的小编为大家详细的去介绍一下。

单亲家庭当中,最为担忧的就是如何让自己的孩子能够健康的成长,孩子和成长的过程当中,对单亲的父母会有着非常好的帮助,孩子有身体方面发展的需求,应该适当的给孩子的身体进行照料,能够让孩子更加茁壮的成长,能够获得身体方面的需求。

孩子的智力方面也是需要心理上的激发,一定要通过正规和非正规的教育方式能够去开启孩子的心智,能够让孩子的生活变得更加的丰富而深刻,孩子的情感方面的需求也是在学习和认识以及引导的过程当中去操作的,能够让孩子有一个健康和丰富的自我。

孩子最好是有一个社会方面发展的需要,最好是通过社会方面的经验的积累,让孩子的学习能够丰富,而且让孩子的生活更加的充实,让孩子多去感知社会能够建立人和人之间的关系,培养孩子的独立性,能够让孩子去学会用感官去体验生命,最好是能够去培养孩子的兴趣和爱好。

单亲家庭对于孩子的影响是比较大的,对孩子来说,都希望自己的父母有真实的一面,都希望自己能够有爸爸和妈妈,但是在现在的生活当中,父母之间的爱都是不同的,而父母之间的感情和孩子之间的关系也会有一定的关联。在这里提醒父母,不管是父母之间出现什么样的感情问题,都不应该让孩子牵扯进去,最好是能够让孩子明白父母是爱自己的,不管父母之间发生了什么样的事情,父母对于孩子的感情是不变的,应该让孩子能够健康的成长,让孩子的心理变得更加的健康。

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篇18:离异家庭孩子心理健康如何维护

全文共 736 字

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在很多离异家庭当中,孩子心理健康方面都会受到很大的影响,有些孩子会变得非常的孤僻,不愿和人进行交流,在进入社会之后,也会变得更加的自我。有些单亲家庭,孩子在成长的过程当中,父母过度的溺爱也会使孩子无法接受的挫折。那么离异家庭孩子心理健康如何维护呢?的小编在这里为大家详细的介绍一下父母培养孩子的健康心理,需要去做到的方法。

首先,不管孩子的想法如何都要用真心倾听孩子的声音,而且要鼓励他们说完,不要打断,多用商量的语气平等沟通。教育孩子时不要容易动怒,如果情绪激动,请离开孩子所在的地方几分钟,平稳情绪再回到孩子的身边。适当的时候尤其是对于孩子感兴趣的方面,多予以鼓励;对于孩子的成功,不要吝啬赞美之词,但同时要指出其可以继续努力的地方。

其次,鼓励孩子“试错”,给孩子创造更多磨炼意志的机会。训练孩子做好事,例如鞠躬问好、主动与别人分享食物等,家长要以身作则,有意识地提醒孩子,使其逐渐形成习惯。不要把孩子关在屋里,尽量把他推向社会、带到外面,如到公园走走,参加夏令营等,让他多感受社会上的种种生活。不要因为礼仪而教孩子说谎,谎言哪怕是善意的对价值观未形成的孩子而言都是“毒药”,要从小培养孩子诚实、坦荡的品质。培养孩子对诱惑的一种抵抗力,一方面保护自身安全,另一方面培养正直、坚毅的个性。

单亲家庭最忌讳的就是过度溺爱,管教孩子千万不要左右摇摆,虽然单亲家庭的孩子内心是比较脆弱的,可是我们在给孩子爱的同时也不能够过度,这样也会让孩子养成养尊处优的表现,不能够独立地去面对挫折。小编在这里提醒父母:孩子的成长是离不开父母的,要让孩子能够明白什么事情该做什么事情不该做,父母之间应该给孩子更多的关爱,能够多和孩子进行交流和沟通,培养孩子的独立性,让孩子能够独立的去面对事物。

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篇19:家庭冷暴力对孩子心理健康伤害有多大?

全文共 868 字

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暴力伤人于无形,主要对受害人产生心理和精神上的伤害。很多人以为家庭冷暴力只是夫妻间存在,这是错误的认识。家庭冷暴力在孩子和家长间同样存在,而且还对孩子造成伤害不小。关注儿童心理健康的本安全网下面给大家讲解下冷暴力对孩子到底有多大的危害的生活常识。

家庭对孩子的冷暴力是存在的,这种冷暴力可以分为两种类型,第一种是“有意识”的,第二种是“无意识”的,“无意识”对孩子冷暴力的情况是高度隐蔽的,比如打着“关爱”的旗号过分控制孩子的自由。

家庭冷暴力对孩子到底有多大的危害呢?

珠海帮达心理机构首席咨询师曹泽能认为,一般来说,0~3岁这个阶段,对孩子的伤害更大,别以为孩子不懂说话,但他把家长的言行像摄影机一样,一一摄在脑里,进入他的潜意识,在他以后的成长过程中,碰到类似的场景会回放,或许他认为,这就是与家长相处的模式,进而推广为社会上所有人。由于,孩子处在0~3岁期间,非常弱小,冷暴力容易使孩子自闭、胆小、自卑、隔离,不敢向家长表达愿望。

在3~7岁,相对来说,孩子会适当关注外部世界,他对世界有一定的认识萌芽,但仍处在家长的“高压”之下,他会有疑问,为什么爸爸妈妈突然不理我了,是不是我做错了什么?是不是我不乖等,这可能会使孩子产生不安全感,也可能让孩子学会冷漠,也可能让孩子敏感多疑、对周围产生不信任感,也可能会压抑自己的言行,进而当家长在时听话,当脱离家长的视线时可能比较“野”。

曹咨询师接着说:“总而言之,对0~3岁影响更大,几乎可以决定孩子的一生命运;在3~7岁次之,主要表现在让孩子学会、内化这种行为方式,这在他以后的人际关系中,尤其在成家后更大倾向重复他父母与他的交往方式。一般来说,人的性格形成的关键期在0~3岁、3~7岁为影响期、7~11、12岁为形成期、11、12~18岁为定型期、18~50岁左右为成熟期,50岁左右为更年期。”

家庭冷暴力在有时比肉体的伤害要严重的多,一旦给孩子造成心理影响,需要很长时间才能愈合,甚至会影响孩子一生,家长不可不注意。想了解更多预防解决家庭冷暴力问题方面的安全常识,请继续关注本安全网站。

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篇20:父母如何帮助孩子疏导心理问题?

全文共 1366 字

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孩子心理出现问题的时候,做父母的不是急着帮助孩子找寻好的心理医生,也不是絮絮叨叨的教育孩子,而是站在朋友的角度,帮助孩子疏导心理问题,做孩子最贴心的心理医生。对于孩子来讲,就算是到了青春叛逆期,对父母的态度并不怎么好,其实在孩子内心当中,依旧把父母看作是最亲近,也是最信赖的人。只是很多父母不明白,该如何在孩子出现心理问题的时候,帮助孩子疏导问题,并且做孩子的心理医生呢?来吧各位,这篇指南会给您一个非常合理的建议!

操作方法

1

了解孩子的喜怒哀乐

想要做孩子的心理医生,帮助孩子疏导心理问题,身为父母是一定要了解孩子的内心,知道孩子的喜怒哀乐因何而起,了解孩子的心里话是什么,并且懂得孩子内心的真正想法。只有这样,你才能有资格做孩子的朋友与心理医生,才能让孩子信服。

2

建立孩子和自己的情感交流

如果说一个孩子在内心拒绝和父母做朋友,那么不管你怎么做,你都无法融进孩子的内心,也不可能成为孩子的朋友,更不会成为疏导孩子心理问题的心理医生。 建立起和孩子的情感交流纽带,让孩子能够接受你的交流、沟通以及给你懂得孩子的机会。

3

远离说教尝试不一样的沟通

当你一如既往的用说教的方式和孩子沟通的时候,只要你一张口,孩子就能够猜出来你的下文是什么,这对孩子来说,简直就是单调的唠叨,让孩子很容易产生厌恶,这样一来,你该如何做孩子的朋友,帮助孩子疏导心理问题呢?所以说,改变你和孩子的沟通方式,远离说教,尝试新的方式让孩子猜不透并且感到新奇,这样一来,孩子自然不会对你产生疏远感。

4

帮助孩子宣泄情绪

想要找到解决孩子心理问题的钥匙,想要用那把钥匙打开孩子的心门,你就要让孩子先把自己内心的那种负面情绪宣泄出来,不然的话,就算是最优秀的心理医生,也难以解决孩子内心的那些问题。比如用孩子喜欢的方式,爬山,攀岩,甚至带着孩子田野里奔跑等等,都是宣泄情绪很好的方式。

5

和孩子表达你的真实情感

在我们国家,有多少父母能够直接对孩子说:我爱你宝贝,你是我的骄傲?恐怕没有多少,因为在我们传统的意识里,父母对孩子的爱是深沉的,可是你的这种深沉 爱,对孩子来说可能是并不爱,或者你不懂得爱,那么孩子自然不愿意和你心贴心的交流。所以说,想要发掘孩子内心的问题并及时疏导问题,那么就要首先和孩子表达你对他真实的情感。

6

发掘出孩子的发光点

是的,你一定要发掘出孩子的发光点,让孩子明白,自己不是一事无成,更不会是那个永远失败的家伙,也不会一直走在迷茫的路上,他的前程是他自己能够做主的。即使是一个青春期的孩子,也需要最亲近的人的鼓励,你想要成为孩子的朋友,那么就要用朋友的方式鼓励孩子。

7

让孩子做自己情绪的主人

不管是什么性格的孩子,他们内心深处拥有不服输劲头的,他们内心当中,有着做猎人的冲动,所有的一切都是他们的猎物,只是因为孩子年纪过小,且没有阅历与过硬的心理素质,所以才会被一些问题缠绕。那么,父母想要用朋友的方式和孩子交流,用心理医生的方式解决孩子的心理问题,你就要学会让孩子做自己情绪的主人,掌控自己的情绪。

8

让孩子做你的老师

这是父母应该学会的一个招数,当孩子出现心理问题而不能及时疏导好的时候,你可以做出遇到一些心理问题的样子,并且主动和孩子交流,让孩子帮助你想想解决的办法。这样一来,你和孩子的关系一下子拉近了,孩子会把你当朋友对待的,在给你想办法的时候,也是孩子自我解开心理问题的时候。

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