单亲

单亲爸爸教女儿性知识

经家庭的孩子往往会有性格扭曲的现象，其实在单亲爸爸对待女儿性教育这方面也要扮演好角色。

1、给孩子创造适当的交往空间，其实在家庭中本身就已经缺少母爱了，所以自然要让孩子多交一些朋友这样在玩耍的过程中可以告诉孩子要懂得自我保护的意识，比如要注意远离一些坏的男孩子，因为如果自己的自身被触摸或者是为男孩子侵犯，严重的伤害到自己，时间长了之后，女孩子自我保护意识就变强了。

2、给孩子足够的父爱，把全部的感情和爱都要倾注在孩子的身上，尤其是孩子在没有母亲的陪伴下，父爱往往也是孩子唯一的寄托了。在平时要像母亲一样多陪陪孩子，多跟孩子进行感情上的交流，让他知道没有母亲的情况下，也并不是没有办法解决其他问题的。

3、在平时要跟孩子多进行语言方面的沟通，让孩子懂得什么叫做自我保护，同时在鼓励孩子交朋友的时候倾向于哪些方面培养孩子乐观向上的信鸽，最终才能够让孩子防止有多愁善感的现象。

如何关注单亲家庭孩子的心理健康

单亲父母要了解孩子在生长过程中的真正需求，离婚后父母要多和孩子相处，培养孩子的兴趣爱好。孩子的心理成长问题一直都是家长非常关心的，不管是单亲家庭还是说完整的家庭，对于孩子的影响都特别大，往往单亲家庭只有爸爸或者只有妈妈，对孩子的内心肯定是会有很大的影响，这就需要父母真正了解孩子的需求，不光是成长所需的物质需求，还有心理需求。

单亲家庭的孩子心理健康方面是特别重要的，智力发展必须要让身体健康心理健康来激发，所以通过教育孩子的方式开启孩子的心智情感方面，需要父母双方共同努力，即使是离婚了，也不要让孩子缺失父爱或者母爱。这边我们知道离婚是有真正的原因的，父母不能在一起生活，不代表不能共同一起爱护自己的孩子。家长要了解孩子的心理需求，帮助孩子的心理变得更强大。

单亲家庭对孩子影响是比较大的。孩子不管是和爸爸生活还是和妈妈生活，另一方面都不要在孩子面前讲对方的坏话。在孩子眼里爸爸妈妈都是唯一的，即使分开了也是自己唯一的父亲和母亲，那么如果有一方总是在孩子面前说另一方的坏话，让孩子对于另一方的偏见加深，也会导致孩子出现不好的性格，即使对方有错也要用正确的方式教育孩子跟孩子，讲明为什么会不能生活在一起，即使不生活在一起也是爱孩子的。

平时也要注意对孩子兴趣爱好的培养，如实告诉孩子离婚的原因，不然让孩子去猜测也会降低自我价值，如果孩子有什么要求，家长尽量满足，但是要在合理的范围内培养孩子的幽默感以及兴趣，爱好让他能够从积极乐观的态度中学习，并且建立一个新的生活方式。和孩子共同建立互相学习的环境，以及和孩子互相帮助互相成长，引导孩子走向正确的方向，不要忽略孩子的心理成长。

单亲孩子不管跟着爸爸还是妈妈，都属于感情去缺失者，从某种意义上来说，单亲孩子是孤独又可怜无辜的。来吧各位，让大家看一下单亲孩子会面临的那些问题。

操作方法

性格敏感多疑

这是单亲孩子普遍存在的心理，不管爸爸或者妈妈对单亲孩子有多好，这一类孩子在性格上都是敏感多疑的，这种敏感多疑会伴随着孩子的一生，大家都知道的，这种性格的人很容易出现各类心理问题。

恋父亦或是恋母情结

这类孩子其实真的很可怜的，因为父母的错误而他们遭受很多的情感伤害，这一类孩子更加珍惜陪伴自己的亲人，也会日日夜夜的担心害怕失去，从而变得特别依赖人，恋父或者恋母情结便会出现。

孤僻

大多数单亲孩子性格比较孤僻，很渴望合群可是却无法很好的融入到群体里面，时间久了，很容易产生扭曲的心理。

胆小懦弱

这一类孩子很容易出现胆小懦弱的性格问题，男孩子变得胆小怕事，而女孩子外表可能泼辣，可是内心却是绝对的胆小，只是以为想要保护自己，所以采用强硬的外壳伪装。

下面就让小编来为大家讲解一下教育是否可以拯救单亲家庭孩子的人格缺陷？感兴趣的朋友一起来看看吧！对因为单亲而有心理缺陷的孩子来说，接受教育的过程能让其摆脱心理障碍吗？

操作方法

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首先毋庸置疑的是单亲家庭给孩子带来的打击是非常巨大的，一般单亲家庭很容易造成孩子心理和人格上的缺陷。单亲家庭的孩子可能存在哪些心理问题呢？

第一：自闭

家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

其实我是一位家庭教育工作者，经常会有人问我：怎么培养出高情商的孩子？如何提高孩子的成绩？孩子和自己的关系不亲近怎么办？孩子爱打人是因为什么？孩子脾气特别大是怎么了？孩子总爱看电视玩手机该如何引导？

如果您的孩子也存在以下问题比如：“注意力不集中，上课容易走神；做事拖拖拉拉，不爱写作业；叛逆，不听话；记忆力差；厌学；不够自信，自卑；骂家长；爱哭；不睡觉，不吃饭；打老师，斗殴，打同学等...”有类似这方面问题的家长和朋友可以关注老师我，帮你解决孩子存在的各种问题，另每天会更新关于家庭教育的技巧和方法。

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第二：自卑

由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

第三：自责

自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价，从而自我责备、自我鄙视、自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。

第四：抑郁

因为父母的分裂，必然带来家庭的硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，没有安全感，时刻担心、害怕家庭战争的爆发，会使自己体无完肤。这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。

第五：逆反

由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望尊严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。

那单亲家庭给孩子带来的影响，我们可以通过教育的方式，避免单亲家庭的孩子心理和人格的缺失吗？只要我们做好以下几点，孩子很可能通过教育避免人格的缺失。

1.平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。

要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方平心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的生活。

让孩子明白，父母分开并不是孩子的错。这是父母自己的决定，与孩子无关。如果将感情破碎的责任推诿到孩子身上，是对孩子心理巨大的伤害，他可能永远生活在“内疚”和“负罪感”中。

2.给孩子安全感，不要把孩子做为报复对方的武器。

父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。

父母不要在孩子面前彼此诋毁、仇视。任何一方在孩子面前否认另一方，都是在切断孩子与自己亲生父亲或母亲的连接，很可能使孩子对另一种性别产生敌对。

3.单亲家庭中，母子(父子)要在相依中各自独立。

单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

父母即便分开了，也要各自给予孩子爱。若孩子知道，父母的分离不会减少他们给予自己的爱，这种分离的伤痛会减少很多。

4.若再一次进入婚姻，夫妻情感的和谐非常重要。

即便并非自己亲生父亲和母亲，孩子也能够通过观察父母新的婚姻，学习男性和女性在亲密关系中什么样的相处方式是恰当的、温暖的，充满建设性而不是破坏性。

孩子成长需要父母双方的积极参与，因为父母双方给与孩子不同的品质，如果我们否认父亲角色或者母亲角色对孩子的影响，就会限制孩子成为一个完整、健康的人。

第二季《中国好歌曲》播出的时候，西北鼓王赵牧阳参赛，满座皆惊。他的出现让很多人感动到流泪，流泪的人里也有我一个。但我的感动点很奇怪，和音乐无关，我感触最深的是他说的一句话。说到他漂泊多年最终回家的时候，他讲：“人在失落的时候只能回到自己爸爸妈妈那里。”

这句话很大程度上就可以回答这个问题。

人难免会有失落，压抑，难受的时候，单亲家庭的孩子尤其多。但生活在完整家庭的孩子，不管遭遇什么，心底里都会有一个终极的依靠，因为有爸爸妈妈在，有家在，他们会觉得天塌下来也有最亲爱的人陪着自己扛，所以不会特别脆弱。

可单亲家庭的孩子呢？他们从小到大受过最大的伤害，正好来自于父母。尽管家里还有爸爸或是妈妈在，但遇到什么难过的事情，受到什么打击，都不敢去诉说了。在他们内心的最深处，那把保护伞已经破了，对于曾经给过自己伤害的家庭，哪怕自己可能都不觉得，但其实心里总是在逃避，总是在拒绝给自己的内心留一个安放的地方。

这就和很多人在恋爱中遭遇劈腿这种严重的伤害而开始不相信感情了一样，哪怕后来依然会恋爱，依然会结婚，哪怕对方是世界上对自己最好的人，自己却已经失去将所有真心交给对方的能力了。

因为没有依靠，没有保护伞，单亲家庭的孩子在表面上愈发显得坚强，可他们自己知道，那种真正无助的感觉是多么让人窒息，那种孤立无援的感觉是多么痛苦。

你无法让他们在被世界以痛相待后还要报之以歌，没有相同的经历，哪能真的感同身受。

只盼望所有单亲家庭的孩子在成长中，都能感受到更多的爱，都能明白，尽管自己被伤害过，但还并不是那么孤独。

这世界不那么美好，但依然值得我们大家去奋斗。

个人感觉就是扯淡。孩子都是一张白纸，从小受到的各方面教育都是积极向上的。父母的分开其实只能让孩子损失些来源于父亲或母亲一方的爱罢了，对单亲家庭孩子的性格造成影响更多的是来源于社会的偏见。

很多犯了错误的犯人，为了在东窗事发时给自己找这样那样的借口博同情，爸妈感情不合，从小缺失关爱，缺少家庭的教育，好像这些成了他堕落的挡箭牌。每次看到这种报道，我都恨不得上去狠狠的人再给他两个嘴巴！爸妈分开那是爸妈的人生，你活成什么样儿是你的人生。

心理咨询专家指出生活在完整家庭里孩子幸福的程度，要比生活在单亲家庭孩子幸福的程度高出两倍多。而且心理学、教育学也明确地告诫我们，孩子心理异常与恶劣的环境有关，单亲家庭本身就是不良的家庭环境。

那么，单亲家庭子女容易产生那些人格方面的缺陷呢？

有研究表明，单亲家庭中，许多孩子在家庭变故几年之后，其心理创伤仍难以愈合。在多年的教育实践活动中发现，单亲家庭学生容易产生以下心理问题：

1、内向自卑

父母是孩子们心目中的骄傲，但处在一个没有父亲或母亲的家庭里，孩子就自然没有了这份优越感。再加上单亲家庭经济状况的变化，以及离异父母对子女的互相推诿，家庭中的长期冷战或争吵都是造成子女自卑心理的重要原因。这样的孩子会深深的陷进自卑、自责的痛苦之中，会觉得自己是多余的，一旦遇到不开心的事，就容易有轻生的念头。

2、抑郁冷漠

有的孩子对失去父亲或母亲十分痛苦，很长时间不能自拔，或是由于生活动荡及父亲或母亲的不负责任，心灵受到极大伤害，于是表现出经常闷闷不乐，容易悲伤，情绪低沉，甚至见到别的孩子在父母面前撒娇，自己心里就会失落痛苦甚至怨恨。他们认为既然没有人关心我，我又何必去关心别人呢？所以对同学、对集体的事缺乏热情，对公益事业表现冷淡，还有的故意破坏纪律，损坏公物和他人利益。久之，情感、意志会变得很脆弱，性格会变得自我封闭，我行我素，

“以自我”为中心，对周围的人和事漠不关心，不愿意与他人甚至亲人交往，表现为很不合群。

3、嫉妒多疑

因为家庭的不完整，他们嫉妒同学谈自己的父母，谈自己温暖的家。嫉妒使他们产生了一种羞于启齿而又十分强烈的憎恨心态。他们不相信周围的人，排斥周围的人，没有爱的情感，与周围人缺乏情感交流，常常把他人的善意的提醒或好言相劝，看成是恶意的诋毁，他们轻则置若罔闻，重则寻机报复。

4、暴躁敌对

有的孩子对父母的离异充满憎恨，他们讨厌父母争吵，憎恨父母不顾自己的成长和感情。憎恨不提供抚养费的父亲或母亲，或站在父母其中的一方，憎恨另一方。这种憎恨久而久之会对孩子的心理发展产生不良影响，进而扩展到对学校和社会生活不感兴趣，甚至对他人、对社会产生不满和怨恨情绪。有些孩子自己郁闷的心情无处渲泄，经常挑起一些带有恶作剧色彩的事端，有的甚至以对他人的戏弄或殴打为乐，有的表现为性情暴躁，遇事易冲

另一方并不够负责。

那么很大几率并不行。

这种几率太考验带孩子的一方。

要有足够强大的精神和金钱精力的支撑。

假如心理不能强大到百毒不侵，

假如金钱支撑度不够，

再或者 最重要的 没人能带孩子

带孩子无法工作，不工作养不起孩子。工作无法照顾孩子，孩子没办法生存生长。

再这种极端的现实矛盾催化下

人难免崩溃也迟早会崩溃

而这种崩溃，对于孩子孩子而言，是单亲孩子心理是否能够健康的重要指标。

孩子不是一天长大的，再漫长而又辛苦的路上，带孩子的一方又面临种种困境，心理，精神，世俗，又没有另外一个本该承担责任的人可以倾诉，两个人甚至两个家庭本该参与的种种繁琐事全压在一个人身上。人都不是铁打的，当一方太压抑的时候，难免对孩子产生影响。

当孩子感受到爸爸或妈妈的情绪是负面的，是焦躁甚至焦虑的，他也难免会被同样的情绪传染。

人们总歌颂母爱伟大，却很少有人允许一个单亲妈妈精神崩溃·因为这种崩溃，是直接影响孩子的。

只希望每个人，为人父母’即使离婚，也能对孩子保持应该有的态度’参与他们成长，参与他们童年，参与他们快乐与不快乐的每一步。

也只有这样，才能将离婚对孩子的伤害，降到最低。

毕竟，他们是因为爱而来的·

当他们知道爸爸妈妈都是爱他的，两个家庭都能分担单亲造成的伤害，自己抚养孩子的一方精神压力也会小很多。孩子心理足够阳光和健康的记录也会大很多。

当然，这种假设 ， 人渣除外

大部分的单亲家庭对孩子的教育会出现溺爱教育、暴力教育、放任自流教育的误区，现实社会中存在一定数量的单亲家庭的孩子，这些孩子会比正常的孩子更加敏感，单亲孩子性格上的冷漠、暴力等都和不良的教育有着息息相关的联系。

溺爱教育

有一部分家长，为了弥补破碎的家庭关系给孩子带来的生活和心理上的影响，会把所有的感情或者关注点都放到孩子的身上，如果孩子接受到了家长的过度溺爱，会慢慢地养成任性、自私的性格，又有非常强的好胜心，哪怕做出了不恰当的行为，或者事情也接受不了一丁点的批评，更没有办法承受生活和学习带来的挫折，让整个心理状态变得更加脆弱。

暴力教育

生活中有一部分的单亲家庭，存在着暴力虐待的行为，暴力教育主要指的是承受了精神、肉体、经济等方面的虐待，长时间生活在暴力教育家庭里的孩子，会变得更加恐惧、自卑，也会让脾气变得越来越暴躁，不具备足够的自信心和忍耐力，时间长了之后会让孩子养成内向、孤僻或者抑郁的性格，严重影响到孩子一生的发展。

放任自由教育

单亲家庭的父母对待孩子的教育问题，存在着意见的不统一，甚至还会出现互相推卸责任等行为，处于这种家庭中的孩子，已经失去了应该享有的家庭温暖，更加得不到父母的爱，这种家庭不但没有办法给孩子带来良好的教育，甚至还会让孩子的精神承受更大的压力，因此，变得越来越孤僻，导致孩子从外面寻找个人存在的归属感，接触一些不良的社会青年。

婚姻选择的多元化、 社会观念的影响等。在当今社会，单亲妈妈已经成为一个普遍的存在。然而，带着儿子的单亲妈妈却面临着再婚的困境。尽管现代女性思想逐渐开放，但事实证明，婚姻市场中，带有孩子的单亲妈妈再婚率最低。

1、婚姻选择的多元化：

随着社会的进步，女性对婚姻和家庭的态度变得更加多元化。离婚不再是一个遭受社会指责的重大决定，许多女性在面临不幸婚姻时会毅然决然地选择离开，以维护自己的权益和幸福。这种心态的变化反映了女性在现代社会中的独立和自信。

许多单亲妈妈在离婚后选择独自抚养孩子，这是对母爱的坚定承诺。然而，这样的选择往往伴随着再婚问题。尤其是那些带着男孩的单亲妈妈，她们在寻找新婚姻时面临着困难。这并不是因为她们的能力不足，而是因为社会观念的束缚。

2、社会观念的影响：

在相亲过程中，带有儿子的单亲妈妈常常会遭遇各种挑剔和嫌弃。这源于社会对男孩的教育成本和未来责任的认知。很多男性担心将来要负担孩子的教育和结婚等费用，这使得带有男孩的单亲妈妈在婚姻市场上显得不太吸引人。

3、婚姻市场中的现实考量：

再婚需要双方在经济和家庭结构方面进行调整，这是现实问题。由于男孩的婚姻未来需求更高，很多男性在选择婚姻对象时会回避带有男孩的单亲妈妈。这是一种现实的考量，不仅涉及经济压力，还涉及未来家庭的构建。

4、教育风险的考虑：

男孩的教育风险更大，他们在青春期往往更容易叛逆和不听话。这使得男孩的教育需要更多的耐心和资源。再婚后，男孩与继父的相处可能会更加复杂，可能会出现矛盾和摩擦。这也成为许多男性在再婚选择中的考虑因素。

5、相处问题的挑战：

男孩的相处问题也是再婚困难的一个方面。相对于继女，继父与继子之间的相处可能更加复杂，因为男孩在青春期可能更具攻击性和叛逆性。这可能使得继父在家庭中的地位受到挑战，影响到家庭的和谐。

6、自我提升的建议：

带着儿子的单亲妈妈在再婚问题上可以采取一些措施来提升自己的优势，可以协调解决孩子未来的问题，和孩子父亲商量如何共同承担孩子的婚姻和教育费用。提高自己的经济能力，通过工作和努力来增加收入，减轻未来婚姻可能带来的经济负担。注重儿子的教育和培养，塑造他为人处世的品质，使他在将来成为一个有责任感和担当的人，为母亲的婚姻之路增添更多的信心和砝码。

带着儿子的单亲妈妈面临着再婚的困境，这既是社会观念的影响，也是现实条件的考量。然而，通过自身的努力和提升，她们有机会改变现状，为自己和孩子创造更好的未来。无论面临多大的挑战，母爱和努力都能够引导她们走向幸福的婚姻之路。

离异单亲孩子的性格特征可分为孤独型、依赖型和自卑型三类,在人际交往问题上存在着一定的障碍。下面是小编给大家搜集整理的关于如何培养单亲家庭孩子良好的人际交往心态文章内容。

单亲家庭孩子的性格特征分析

1、孤独型

阿东,小学三年级,父母离异,随父亲生活,而父亲长年在外打工,他只能寄居在姑姑家。由于从小失去父母的关爱,小小年纪的阿东早早地就意识到自己与别的孩子不同,因此对别人的言行格外敏感、多疑,总觉得别人看不起他,只要受一点委屈,就大发雷霆,整天像个小刺猬一样,人际关系相当紧张。

这类孩子,他们不轻易向别人吐露真情,在交流中对他人要求苛刻,既不能使别人了解自己,又埋怨别人不理解自己。不能正确地去理解他人,其结果往往是自己即使在同学、朋友、亲人、老师的包围中,也难以排除孤独感。这种行为与青少年时期的强烈交流需要产生的心理相矛盾,使自己陷入痛苦。这样既不利于进行正常的人际交往,妨碍正常人的人际沟通,影响人际合作。同时也表现出对社会生活的不适应,将自己排除在集体、社会之外。使他们的性格日趋内向、孤僻、多疑、敏感。由于其不允许别人了解自己,又不能及时表达自己的不同见解,进而也难以理解他人的真正意图。

2、依赖型

小豪,男,小学五年级,两年前父母离异后随母亲一起生活。以下是老师与小豪的一段对话:

师:双休日两天,你一点家作都没做,态度还这么不好,难道你有什么理由吗?

生:我就是有理由。我星期天都要上补习班,补习老师会给我很多作业做,如果做不好,他就告诉我妈妈,妈妈就会揍我。

师:你就不怕老师也把你不做家作的事告诉你妈妈?

生:不会的,以前的老师会同情我,让我在学校补好就没事了。就算真的告诉,最早也要到下星期一,总比双休日在家挨打好。

师:这次不行,补完了,还必须让你妈妈到学校来,因为你的态度实在不好。

为了缓解这一矛盾,“好心”的家教老师成了孩子家庭作业的“枪手”,当然,其母也是一图耳根清静,有时甚至睁一只眼闭一只眼。从此,孩子对家教产生了强烈的依赖,对妈妈产生了敌意,对老师更是瞪大了惊恐的双眼,与同学的关系也可想而知了。

单亲家庭会对孩子造成危害,这一点对离异家庭来说是都承认的,所以这种家庭的父(母)多少都有点由此而来的内疚感,这很正常。但问题就在于这种内疚感支持着、无原则地补偿给孩子,忽视了对孩子的心理健康教育,也就很容易把孩子变成一个被宠坏的人。这些孩子一旦发现自己有充足的依赖理由,他们就会放弃对自己的要求,变得毫无责任心,他把自己的一切都交给了父(母),只知道索取,不知道付出。久而久之,这些孩子就不会自己系鞋带穿衣、整理书包、不愿意独立写自己的作业,不对自己的行为负责。这些必然会影响他们的人际关系。

3、自卑型

班里的沈某自从进入四年级以后总是一副闷闷不乐的样子,不喜欢和同学交往,自信心极差。他课上总是没精神,从不回答问题,作业字迹潦草。较为严重的是,这孩子产生了一种自卑感,性格忧郁、冷淡,对一切失去信心,总认为自己是不幸的。

在一个家庭中不论缺少父爱或母爱,总会引起旁人的关注和好奇。因此,如果家长没给孩子沟通好,很容易在孩子幼小的心灵上留下创伤。孩子从小失去了父爱或母爱,自认为自己很不幸,别人会看不起自己,因而学习、生活的信心不足,经不住失败与挫折的考验。

培养单亲家庭孩子良好的人际交往心态

(一)形成正确的交往意识。正确的交往意识是学生产生交往需求的基础。心理学认为，交往意识是个体对交往活动的产生和开展起着制约作用。在教育实践中，首先，教师要创设一定的条件，不断地让那些孤僻离群，狭隘抑郁、怯懦自卑的学生获得积极的交往体验;帮助他们确定积极的、合适的交往目标。培养他们参与交往活动的信心;更要善于发现每个学生在交往活动中的“闪光点”，为他们的进步喝彩，让学生从中体验到交往成功的喜悦和自豪。

(二)端正交往动机。任何交往活动总是由一定交往动机所引起的。所谓交往动机是指激起个体进行交往活动或者抑制交往活动的一种意图、打算或心理上的愿望。它是引起个体进行交往或者抑制自己交往活动的内在原因，是直接推动个体交往活动的内部动因，是决定交往活动成功与否的重要因素。从心理活动的过程来看，交往活动的动机，不外是由两方面的因素构成的。其一是认识即对社会交往活动，交往活动与自己的关系、自身的行动及其后果意义的认识。任何交往活动的动机都包含这种认识在内。其二是对交往对象一定的情绪或情感。人之所以能在交往活动中克服各种阻力和障碍，正是由于情绪。情感的强大推动的结果。

(三)保持良好的交往情绪。情绪是一种主观体验，它对人际沟通心理健康非常重要。离异家庭学生交往倾向被动。交往心理不正常，被人理解和接纳的程度低以及持续的情绪困扰将严重地影响他们日后的发展。因此应的、特别重视对学生的交往情绪指导，帮助他们认识，接纳和把握自己的情绪，学会恰当地表达情绪以及促进时理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪。处理自己的情绪困扰，增进自己的心理健康。有效的方式是创设交往活动的情景，让学生全身心地投入到设定的活动中，自然地流露自己的情绪、情感，观察他人的情绪反应、分享、分担他人的情绪、情感。从而丰富自己的情绪体验。这样的形式对那些由于认识偏差引起的情绪障碍特别有效。还能帮助学生形成正确的认识和评价，从而加强学生对积极情绪的体验，增强学生对情绪的自控力和调节。平衡能力。

改善单亲孩子人际关系的策略

1、营造和谐的氛围,不孤独

在教书育人的同时,加强自身的修养。培养人格魅力。“亲其师,信其道”,学生更能自觉愉快地接受老师的教诲。单亲家庭孩子所处的环境,特别是他们每时每刻生活的班集体对他们来说非常重要。为此,老师总是以身作则,从不在班上讽刺,挖苦他们。 教育学生主动关心,帮助他们,不允许其他同学嘲笑他们的家庭状况。平时,特别关注像阿东那样孤独型的孩子。在活动课中,大家一起开展活动,让他们生活在一个充满真情友爱的班集体里,享受充满阳光的生活。只要课任老师的齐抓共管,全体同学团结互助就能营造一个温馨和谐的班级。

在与案例中的学生交往中,我发现阿东对音乐很感兴趣。于是我建议他在心烦意乱的时候听听音乐,控制自己的情绪。阿东还喜欢打篮球,当他情绪不佳时,我鼓励他找个谈得来的同学一起散步、聊天或打球;或者在日记本上写上“心平气和”等等。这些行为能宣泄情绪,或转移注意。经常运用,能增强自我对情绪的调控能力。当昔日的小刺猬变成小企鹅时,这些孩子的人际关系必然日趋好转。

2、扬起自信的风帆,敢担当

马卡连柯说:“培养人,就是培养他对前途的希望。”大多数单亲家庭的孩子没有摆正自己和集体的关系,总是想到自己不如别人。因为自己不像其他同学那样拥有美满的家庭。常常表现出对什么事都提不起兴趣,或不相信自己也行。平时我总是尽量找出他们身上的“闪光点”,帮他们找回自信。上例中的小豪,其实认真时字写得很端正,而且效率很高。每当作业上有一点点进步,我都单独当着他的面,发一条表扬的短信给他妈妈,有时还以减少他的家庭作业量作为对他的奖励。慢慢地,小豪的作业自觉多了,有时我故意问他:“今天作业完成有困难吗?”他总能笑着说:“没问题,我是学习的小主人!”每当看到他轻松的表情和与同学快乐玩耍的样子,我为他由衷地感到高兴。

3、敞亮宽广的心胸,我自信

当班里出现了单亲家庭的孩子,我们除了对他们更多的关注外,一般的做法会为其保守秘密。其实,有时把话题说开,创造适合学生的畅所欲言的机会,敞开孩子的心扉,同样也能起到很好的效果。

记得在一次班干部竞选演讲中,一位一向自卑、封闭的单亲孩子,居然在演讲中自信地说出:“亲爱的同学们,我们中间就不止一位单翼天使,我们是不是可怜的孩子?我觉得不是,因为‘上帝在我们面前关上一扇门的同时,会为我们打开一扇窗。’……我们这些单翼天使,只有彼此拥抱,才能展翅高飞。只要我们学会关爱、学会宽容,我们便拥有了最坚强的翅膀,我们同样可以高高地飞翔!”多自信的孩子,他讲得多好啊!他的演讲打通了单亲孩子的人际交往通道,真是妙哉!

单亲妈妈怎么小额理财投资？相比于双亲家庭，单亲家庭的收入更加拘谨，特别是单亲妈妈。日常消费和儿女起居都需要靠她们的收入，也可以说她们的工作是家庭经济的唯一来源。而这类人群，理财更是必不可少。只有经济上去了，家庭、儿女的发展等方面才能有好的环境。那么，单亲妈妈该怎么小额投资理财呢？

单亲妈妈理财

做好职业规划。首先应做好职业规划，并通过再教育、资格认证等方式不断提升自己，逐渐积累良好的经济基础。对于子女年龄较小的单亲妈妈，如果收入较高的，可以考虑请保姆帮助照看家庭，这样虽然会多一块支出，但由于能够更专心工作，长远来看能够为家庭提供更好的经济支持；如果收入较低的，则最好在单位附近租房子，这样可以节省上下班的时间和费用，也能更好地兼顾工作和家庭。建立家庭备用金。根据现在的定期存款利息，单亲妈妈可以通过投资银行开放式理财、货币型基金等建立家庭备用金，这类产品通常流动性较好，收益率也比定期高，可以满足生活中的紧急支出。养成“先存钱、后消费”等良好理财习惯。对于单亲妈妈，正确的习惯应该是每月固定先存一笔钱进行理财，剩余的钱再进行开支，这样能够避免很多不必要的花销。特别对于年轻或经济基础较差的单亲妈妈，这种“先存钱、后消费”尤为重要。作为单亲妈妈，应该尽量选择购买基金、银行理财产品等，避免利用业余时间进行炒股、炒外汇等自主投资。

小额投资理财

重视保障。由于单亲妈妈是家庭的唯一收入来源，可能肩负子女养育、老人赡养、供房供车等多重责任，因此从关爱家人的角度出发，应该为自己购买足够的保障型保险，且保险金额能够基本覆盖包括子女养育等多重经济责任。这样即使自身突发意外，家人至少在经济上不用承受太大的压力。说到单亲妈妈怎样理财，对于收入水平较低的单亲妈妈，可以购买意外险和定期寿险；收入水平较高的可以考虑购买期缴的终身寿险。长期规划。单亲妈妈可选择股票型基金或指数型基金，因为净值波动越大，越有利于用时间平均投资成本，预期收益率也越高。若每年有年终奖，可投保年金型保险，除了每年能领到关爱年金，也为将来养老储备资金保障。以上就是单亲妈妈的一些理财方法，这些小额投资理财方法可以让单亲妈妈的资金得到保值升值，为单亲妈妈家庭提供保障。但是不应该想着只要通过投资理财就可以赚大钱，而忽略其他获得收入的方法。

单亲妈妈一方面要照顾年幼的孩子，一方面又要承担起家庭的收入负担。从财富规划的角度来看，单亲妈妈怎样正确理财？理财师认为可以从以下三点入手。

单亲妈妈理财一、优先完善自身保障单亲妈妈是整个家庭的支柱，一旦发生任何风险，整个家庭将面临着崩溃的局面，所以单亲妈妈的理财配置应该优先完善自身保障。建议优先完善自身基础性保障，然后再购买一份合适的寿险以更好的履行家庭责任。完善单亲妈妈基础性保障有两种方案可供选择：1.建议单亲妈妈购买兼顾意外和健康保障的综合型保险产品，以较高性价比完善自身基础性保障，适合财力一般者。2.分别购买人身意外险和健康险，分开投保后保障功能更加凸显，适合财力雄厚者。最后在挑选寿险产品时，建议优先关注高性价比的定期寿险。二、关注孩子的保障对于单亲妈妈而言，孩子是唯一的寄托和希望，在为孩子规划保险方案时建议优先完善孩子的基础性保障。而意外和疾病是伴随着孩子成长的两大主要风险，所以完善孩子的基础性保障应该优先给孩子购买少儿意外险，其次购买健康险。在财力许可的情况下再给孩子购买教育金保险，投保时以提供保费豁免功能者为佳，以防止后期单亲妈妈发生意外无力继续缴费时，该教育金保险继续生效。三、坚持稳健理财保险可以防范家庭的重大危机，之后更重要的事就是要保持工作收入的稳定，最好能稳中有升。在投资理财方面，优先选择稳健类的理财产品，对于单亲妈妈来说，理财收入可以补贴家庭开支，须以本金安全为第一要务，一旦发生本金损失，家庭将陷入较大危机。

对于单亲妈妈来说，理财师认为本金的安全性远大于收益，所以建议在配置保险的同时选择安全性高的理财产品，尽量避免选择基金、股票等风险高的产品。

单亲妈妈生活不容易，如果能通过理财分担一下，还是蛮不错的，建议单亲妈妈都要好好规划一下自己跟孩子的生活。

单亲家庭孩子的教育备受人们的关注，也常位于舆论的顶端。随之，单亲家庭还在遭到家暴这个词也出现在人们的视线里，并且这一问题必须得到关注与关心，还要得到有效解决。那么，单亲家庭孩子遭家暴怎么办呢？

一、家庭暴力行为正在进行时：

1、其他家庭成员应当及时制止。如果不能制止，应及时寻求外界帮助：如拨打“110”电话，向有关部门如居住地家庭暴力报警点、派出所、居委会或村委会等呼救，向邻居求助等。

2、邻居目睹或听到家庭暴力行为发生，应出面劝阻，或者及时拨打“110”电话，或者向有关部门报告请求帮助。

3、遭受家庭暴力侵害的儿童如果具有自我防护的意识和部分能力，应当告知施暴者自己有免受暴力侵害的权利。如果不能有效制止暴力行为，应当在其他家庭成员的帮助下，迅速离开暴力环境，及时拨打“110”电话，或向有关部门、邻居或同学求助。儿童在脱离暴力危险后，应及时和父母、亲属联系，不应远离家庭。

4、接受求助的单位或个人应当明确了解儿童所在地方，帮助儿童摆脱暴力威胁。

二、对于已经遭受家庭暴力侵害的儿童：

1、家庭成员或救助者应对儿童进行心灵抚慰，并及时将儿童送往医院进行检查和治疗，必要时应在当地公安机关的帮助下进行家庭暴力伤情鉴定。

2、家庭成员或救助者应向有关心理、法律等热线或咨询机构咨询，寻求进一步的专业帮助。

3、对于造成严重伤害后果的，家庭成员或救助者应当及时配合公安等司法机关，惩治施暴者。

稍后，我们来介绍家暴受害者如何用法律保护自己，欢迎关注这部分家庭暴力小知识。

相信很多单亲家庭的孩子，总是会出这样那样的问题，其中，最令人担忧的就是心理问题，那么单亲家庭的女孩心理会有哪些问题你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

自卑型。父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心中，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢!

这类自卑感强的学生表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人(包括班主任)都保守着这个秘密。他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

孤独型。单亲孩子，特别是随父亲或住在重组家庭里的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，觉得自己在家庭中是多余的人，自然而然就产生孤独感，行为上表现出离群，不大方，没有多少人与他活动。

舍予同学，小时聪明灵活，读小学时父母闹别扭，延续有五六年，在这几年中，好心的邻居总是把舍予带到自家与孩子一道完成作业，久而久之，舍予同学与双亲之间拉开了距离，失去了家庭对他的正面引导，而在同学家里做作业又有寄人篱下之感，性格随着年龄的增长发生变化，直到高中，父母虽然合好如初，然而在孩子心灵上造成的创伤却难以抚平，负面影响明显，上课从不发言，想说而忸怩作态，初中时看过不少不健康的图书、画片，玩过黄色电游，并且临摹，由于家长没有及时正确引导，上了高中还在受到这些影响，不时对同学有下流的小动作，学习成绩不能上升，不热心公益活动，组织能力、自控能力弱，思想教育很难跟上。

独尊型。这类学生有的由于缺少管教，有的由于亲情的隔阂不接受继父母的管教，或继父母不便于管得太严，从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，事事处处以自我为中心，心目中没有父母，没有同学、没有老师，没有他人。有的学生不但不叫继父母，就连自己的父母也不叫。这类学生行为上表现出自私自利，不关心集体，不参加公益活动，不遵守校规班纪，是思想教育的重头。

逆反型。单亲学生有的因为父母离异觉得不光彩。因而也受到同学的歧视，慢慢对父母，对家庭产生一种厌恶感。有的因为家里突然增加了第三者，言行受到约束，如果继父母对自己存在偏心时，则会产生更大的逆反心理。有时不愿跟父母说话，父母忠言相劝，他故意说父母是错的，总之，一味要对着干，以此来报复。更可怕的是这种对家长的逆反发展到对老师、对同学、对社会的逆反，从而产生破坏性。

父母是孩子的依靠。父母离异，无论孩子跟着哪一边，都等于失去了依靠。单亲家庭的孩子容易出现心理问题，那么单亲家庭女孩的心理问题多你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

部分单亲家庭中长大的孩子心思会很细腻，她们早熟，敏感，自卑但也很独立。

1.女孩缺乏安全感。

女孩面对的最大问题，是她缺乏安全感。原本对女孩子来说，最真实的安全感，来自于她父亲的双臂，和宽阔的胸怀。而她的父母离异，通常情况下，是她的父亲没能肩负起家庭的责任，这不但让一个家庭破碎，也让她失去了父亲最有力的保护。从此，她很难再有安全感。从此，她对她的父亲又爱又恨。

2.更加坚强。

单亲家庭的女孩一般都会比较坚强，自我保护意识比较强，不容易让别人走进自己的内心。她的妈妈应该是属于比较坚强又很疼自己孩子的女人，一个人带着孩子那么多年相当的不容易。所以从遗传以及生活经历的角度来看，这个女孩性格上会跟妈妈比较像。

3.亲人是至亲的。

有的女孩很叛逆，但单亲女孩不是，家人才是她的避风港。她很怕失去她的家人，她不会离开她的家人。在家人面前，她很容易退缩，家庭是个矛盾集中的地方，特别是单亲女孩，家庭成员间的关系更加复杂。

4.自我保护意识和自尊心强。

单亲女孩非常善良，凡事都要让着别人，这给她带来了好人缘。但是，她真正信赖的朋友，也就两三个而已。因为，她怕受到伤害，她的自尊心、自我保护意识很强，她的戒备心很深。她表面的乐观、开朗，其实是深深的孤独和封闭，只有很少的朋友才能走入她的内心。

5.更容易产生自卑心理。

女孩的心理没有成熟，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，就会产生自卑心理甚至是心理疾病。

6.容易导致妒忌心理的滋生。

单亲家庭的女孩，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正足每个女孩所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，她们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。

单亲家庭是指只有一个父亲或母亲的家庭，这样的家庭并非仅仅源于离婚，还包括那些因病或事故失去双亲之一的情形。两种情形下的家庭所要面对的压力和要处理的问题有所不同，前一种情形下的家庭所面临的问题会更多、更复杂一些。那么单亲家庭对女孩的心理隐患有哪些你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

单亲家庭意味着完整家庭的消失。那些因病或事故而致单亲的家庭所面临的首要问题是处理丧失和悲痛。双亲之一会让悲痛控制住自己，而无法将注意力和情感转移到孩子身上。孩子此时会面临丧失、悲痛和忽视的多重心理压力。此时单亲的父亲或母亲应尽快从哀悼中走出来，将注意力和重心放到更需要关心和抚慰的孩子身上，让孩子重拾安全感，最大程度地减少孤独感和被抛弃感。

源于离婚的单亲：父/母要处理的三个心理问题

源于离婚的单亲家庭，首先要处理的是单亲的父/母的心理问题。

婴儿式依恋

离婚后的父母，会更多地感受到孤单和寂寞，在感情上对孩子产生婴儿式的依恋，潜意识里恐惧孩子因长大而离开自己，而让孩子不离开自己的最好办法就是让他/她不能独立，所以，这样的父/母很可能对孩子百般溺爱，使他们事事依赖他人，成为生活不能自理，人际关系无法应对的人。

使离婚后单亲溺爱孩子的另外一个原因是觉得离异对孩子造成了伤害，自己亏欠了孩子，因此下意识地从情感上和物质上都尽量满足孩子，以补偿自己的过失，并借此来减轻自己的负罪感和内疚感。

针对上述心理特点，建议尽快结束单身和单亲家庭状态，建立新的感情生活和婚姻，减少因自己的潜意识需求而给孩子带来心理上的压力。

潜意识的性利用

离婚时间较长的父母，可能会遇到性满足的问题。原来在婚姻内正常的性满足现在没有了，孩子成为潜意识中的性目标。尤其是在由异性组成的单亲家庭，比如单亲母亲和儿子或单亲父亲和女儿组成的单亲家庭中，更易出现这种潜意识里的性利用，在意识里通过孩子来满足自己的性渴望或性需求。有的家庭甚至由此出现性乱伦。

挫败感与补偿心理

离婚往往导致双亲之一心理上的挫败感。这种挫败感需要补偿。他们无法控制自己的婚姻，却可以控制孩子;无法在婚姻上成功，却可以借孩子的成功来让自己获得安全感和价值感，因此他们急切地渴望控制孩子，渴望孩子成功。如果条件允许，他们会比普通父母更有可能让孩子报各种早教班、培训班、补习班;给孩子选择最好的小学、中学就读，以便考上最好的大学。另一方面，失败的婚姻往往使他们(尤其是单亲母亲)对自己未来的婚姻失去信心或者发誓从此不娶(嫁)，而将生命中所有的希望和能量全都倾注到孩子的身上。这使得孩子从小承受着难以承受的双重压力。在这样重负下成长起来的孩子，要么是不堪重负而厌学、逃学、网络成瘾;要么是在承载着父母的重负前行中出现这样那样的行为或心理问题。

源于离婚的单亲：孩子可能出现的四个心理问题

单亲家庭中的孩子往往会比父母承受更多的压力，出现比父母更多的心理问题。

内心忠诚的冲突

在孩子的心中，天下无不是的父母，不论他们是什么样的人，都会无条件地爱他们，认同他们，这就是对父母的忠诚。然而，离婚后的父母往往成了一对路人或仇人，他们彼此否定或攻击。当父母一方要求自己反对另一方时，孩子就遇到了忠诚问题：如果不反对另一万，就意味着背叛了要求的一方;如果反对另一方，就意味着背叛了被反对的一方。不论怎么做，都注定要落得失败的结局。这就使得孩子的内心充满了矛盾和痛苦。

从内心的撕裂到丧失、被弃感

离婚前，父母通常要经历一段相当长的彼此冲突和攻击的过程，孩子在此过程中所受到的伤害，一点也不比离婚采得小。每一次冲突和争吵对孩子的内心都是一种撕裂，内心的冲突和对攻击的内化会在孩子的心中滋生冷漠和暴力。父母之一的离开，就意味着丧失和被抛弃，不论父母的离婚是在什么样的名誉或情形之下。

自卑与内疚

父母的离婚往往使孩子感到自己低人一等，同时，孩子还会因自己不健全的家庭担心来自他人的歧视。父母离婚在客观上给孩子心理投下的往往是对自己的怀疑，他会认为如果自己是可爱的，有价值的，父母就不会放弃自己;而现在父母之一离开自己，正说明了自己不好，不可爱，因此有可能把父母离婚的过错归咎到自己身上。更有一些父母，为了减轻自己的责任，让孩子来替他们做出离不离婚的决定。在如此情形下，离婚的单亲家庭给孩子心理投下的往往是一种永远无法释怀的重负，让孩子永远背负着不可饶恕的内疚感和负罪感。

针对孩子上述的心理特点，单亲父/母应告诉自己：虽然做不成夫妻，但自己永远是孩子的父(母)。要让孩子感到双亲的爱会像过去一样永远陪伴他。为了不破坏孩子对双亲的忠诚，不能在孩子的面前诋毁对方。要给孩子见对方或对方来探视孩子的自由。在孩子的抚养费上，为了减少孩子的被抛弃感，付费方不能因不满对方而恶意拖延或拒付。

不安全感

伴随着丧失与被抛弃感而来的，是孩子内心中的不安全感。过去的完整家庭不存在了，现在变得很孤单，经济和居住条件可能都不如从前那样有保障，未来可能还要面临一个重组的新家庭。

专家提示：避免“婚内单亲”

“婚内单亲”是指孩子虽然生活在双亲家庭，但在心理上却只感受到一个单亲爱的现象。这样的家庭或是双亲之一有外遇，或是双亲之一不照顾家庭。单亲家庭所面临的仅仅是角色的缺失，而“婚内单亲”家庭中的孩子所面临的还有角色的破坏。

对女孩来说，其心理发展受家庭因素的影响比较大，单亲家庭的环境往往会影响甚至改变女孩心理发展的轨迹。那么，单亲家庭女孩虚荣心严重吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

所谓虚荣心就是扭曲了的自尊心。虚荣心男女都有，但总的说来，女性的虚荣心比男性强。因此，虚荣心带给女性的痛苦比男性大得多。这一类型的人表面上表现为强烈的虚荣，其深层心理就是心虚。表面上追求面子，打肿脸充胖子，内心却很空虚。

单亲女孩非常善良，凡事都要让着别人，这给她带来了好人缘。但是，她真正信赖的朋友，也就两三个而已。因为，她怕受到伤害，她的自尊心、自我保护意识很强，她的戒备心很深。她表面的乐观、开朗，其实是深深的孤独和封闭，只有很少的朋友才能走入她的内心。

怎么与有虚荣心单亲家庭女孩相处?

你想让她快乐，其实很简单，就是用你的快乐感染她。你不用总担心她的感受，假如你是发自内心的快乐，轻松，幽默，她会感知，并随着你的引领走向快乐的。

你不用过多去探究她，因为她可能更习惯保留，因为从小就没有那么多人关注到最内心的部分。但随着你们日渐长久，她会向你敞开心扉。

她可能安全感不够，你千万不能用离开或分开作为话题。你也不用信誓旦旦，海誓山盟，只要做到随叫随到，不到请假，经常汇报，就可以了。

单亲家庭的女孩，性格可能会比较孤僻，而且敏感又独立，她们渴望得到更多的爱，又害怕自己的付出受到伤害。所以，想要与单亲家庭的女孩相处，就必须能够理解她们这种复杂的情绪，多些包容和关爱，才能与她们更好的相处。

培养孩子的心理健康，是当今很多家庭所比较关心的话题，许多单亲家庭都会因为自己的子女的教育方面而感觉到非常的困扰，不知道该如何的去给孩子的心理健康进行教育，能够使孩子快乐地成长。单亲家庭会缺少一位至亲，所以孩子的心理方面都会受到很大的影响。那么单亲家庭怎样养育出心理健康的孩子呢?下面请的小编为大家详细的去介绍一下。

单亲家庭当中，最为担忧的就是如何让自己的孩子能够健康的成长，孩子和成长的过程当中，对单亲的父母会有着非常好的帮助，孩子有身体方面发展的需求，应该适当的给孩子的身体进行照料，能够让孩子更加茁壮的成长，能够获得身体方面的需求。

孩子的智力方面也是需要心理上的激发，一定要通过正规和非正规的教育方式能够去开启孩子的心智，能够让孩子的生活变得更加的丰富而深刻，孩子的情感方面的需求也是在学习和认识以及引导的过程当中去操作的，能够让孩子有一个健康和丰富的自我。

孩子最好是有一个社会方面发展的需要，最好是通过社会方面的经验的积累，让孩子的学习能够丰富，而且让孩子的生活更加的充实，让孩子多去感知社会能够建立人和人之间的关系，培养孩子的独立性，能够让孩子去学会用感官去体验生命，最好是能够去培养孩子的兴趣和爱好。

单亲家庭对于孩子的影响是比较大的，对孩子来说，都希望自己的父母有真实的一面，都希望自己能够有爸爸和妈妈，但是在现在的生活当中，父母之间的爱都是不同的，而父母之间的感情和孩子之间的关系也会有一定的关联。在这里提醒父母，不管是父母之间出现什么样的感情问题，都不应该让孩子牵扯进去，最好是能够让孩子明白父母是爱自己的，不管父母之间发生了什么样的事情，父母对于孩子的感情是不变的，应该让孩子能够健康的成长，让孩子的心理变得更加的健康。

如何与单亲家庭同学相处，单亲家庭的孩子有的是父母离异，有的是父亲母亲去世了，这些孩子非常令人同情，他们内心很脆弱，单亲家庭的孩子性格多半自卑抑郁、孤僻、自尊心很强，如何与这些学生交往，我们跟如履薄冰似的，生怕会触碰到他们的伤心事，小编为此调查了一些资料，下面由对此作出总结。

和单亲家庭的学生相处的注意事项由;

一，倾注爱心，平等相处。教师应尊重学生，与他们平等相处。师生之间的和谐相处，会产生情感的共鸣，使学生身心得以健康发展。

二，维护自尊，树立自信。单亲家庭学生的自尊心更强，也更容易受到伤害。我们要努力保护好他们的自尊心。

三，融入集体，建立友谊。单亲家庭的学生一般难以融入集体，与同学的关系也不融洽。教师需要有意识地组织活动让他们参与进来，在活动中建立与其他学生之间的友谊，这样不仅能够增强他们的集体意识，还能够促进他们的身心健康发展。

以上是对如何与单亲家庭同学相处作出的总结，希望老师和同学们都要多关心那些单亲家庭的学生。想了解同学间该如何友好相处就关注我们下期的校园安全知识，很荣幸为大家服务。

单亲家庭子女自卑心理的教育是一项艰苦细致的工作，家长和老师要时时处处做有心人，运用多种手段，通过多种渠道了解学生，把握他们思想上的热点和盲点，把学校教育和家庭教育结合起来，形成合力，彻底铲除滋生自卑心理的土壤，使每个学生都有健康的心理。那么单亲家庭子女心理自卑的成因是什么呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、单亲家庭子女心理自卑的成因

1、父(母)的遗弃和冷落。夫妻离婚时，有的对孩子关心不够，不愿承担子女的监护义务甚至，把孩子“推来推去”;有的父(母)虽然接纳了孩子，但没有真正承担起责任来，不关心，甚至打骂。这样的“抛弃”和冷待，使孩子体味不到父母的关爱，“我是一个没人要的孩子”“没人疼的孩子”这使青少年的人格、自尊严重受挫，极易产生自卑心理。

2、情感的缺陷。青少年不仅需要物质享受，同时还有强烈的情感需要。单亲家庭中不管是没有父爱，还是没有母爱，都是青少年不可或缺的家庭情感体验。当听到别的同学谈论自己的父母如何关心和疼爱自己时，他们心里充满痛苦和沮丧。自己是另一类人，无法同他人相比，很自卑。

3、家庭经济状况的影响。当代中学生日常消费呈上升趋势，且有较强的攀比心理，一些工薪单亲家庭的子女，由于手头拮据，不敢参与同学聚会，如：生日Party、旅游等等。总觉得低人一等，很自卑。

4、教育的失误。在家庭教育中，有的父(母)缺乏应有的耐心，方法简单，摆出“我说了算”的家长作风，甚至粗暴打骂，认为“不打不成才”。还有的家长和老人过分关心，不让干这不让干那，而进入青少年时期的孩子，他们的成人感和自我意识急剧发展，希望自己独立自主，这种需要得不到满足，自尊心受挫，或是长期有人“照顾”，养成了孩子的任性，自理能力较差，缺乏克服困难的勇气和毅力。有的造成性格上孤僻、胆小和过分的自我封闭，与同龄人交往中感到“什么都做不好”，会感到很自卑。

学校教育中，教师的教育方法严重影响着学生心理健康的培养。单亲子女感情大多十分敏感和脆弱，老师的批评往往认为说自己，认为老师瞧不起自己，对老师有了排斥心理。如果老师处理问题不能一视同仁，甚至一点点“偏向”就能使他们自尊心受挫。公开的点名批评、斥责、挖苦极易挫伤自尊心，产生自卑感。

5、社会评价的偏见。离异家庭往往成为一些人议论的焦点，常有人评头论足，“XXX★★★跟别的男人跑了”“XXX他爸跟XX又好上了”，邻居、同学说三道四，添油加醋者有，歪曲事实者也有，还有一些学生及家长排斥他们，说这种家庭的孩子思想不健康，这些都给孩子心理投下巨大的阴影，导致青少年自卑心理形成。除了上述几个方面外，还有一些因素会导致自卑心理形成，如：生理因素、智力因素、交际能力等等。而自卑的形成又与学生个体心理品质有直接关系，同样的遭遇和挫折，意志坚强的人能够挺过去，意志薄弱的人会被困难击倒，不能正确认识自我，形成自卑心理。

二、自卑心理的教育方法

根据这类学生的特点，对他们的教育必须以情感为依托，深入了解，找出其产生自我否定意识的原因，及时准确地发现他们心理自卑的根源，利用各种教育因素，为其创设良好的心理情境，使其发现自我的价值，唤起他们的自尊心和自豪感，恢复正常的心态，摆脱自卑的心理障碍。教育实践中可以采用以下几种教育方法。

1、情境感染法。自卑的学生往往具有较强的“内隐性”和“文饰性”，认为老师和同学瞧不起自己，不能主动与人交流，诉说心中的苦闷，所以我们应为其提供一个良好的情感氛围，以弥补家庭环境所带来的缺陷，努力为他们创设一个没有歧视、没有怨恨，充满民主和关爱的环境。

首先，班主任应“捧出一颗爱心”。用广博、真挚、深沉、持久的爱去扶植那颗看似冷漠而实际上强烈、极敏感的自尊心，给他父(母)般的关爱，以情动人，让他愿意吐露真情，宣泄心中的苦闷，减轻心理压力。再以理晓之，变压力为动力，达到新的心理平衡。

其次，发挥学生群体力量。“只要人人都现出一点爱”，正确对待和帮助有不良心理的同学，使其感受到集体的温暖和同学的信任，消除排斥心理。当他在集体中“享有”一定位置，体验到自身价值和尊严时，就会以崭新的心态参加集体活动，自卑情绪就会受到积极性情感、气氛的感化。

再次，优化家庭环境。老师加强同家长联系，争取家庭教育和学校教育同步，家庭中，给予孩子更多的温暖。并且希望家长不要将自己的痛苦和烦恼在孩子面前过多的暴露，给他们带来不应有的压力。并注意改变传统的家长作风，应多听取孩子的意见，遇事多与孩子商量，从而使孩子感受到父母的关爱和家庭的幸福。

2、榜样示范法。青少年富于幻想，善模仿，可塑性大。他们容易受来自各方面人物思想意识和人格行为的影响，并以特定的方式在自己身上再现出来。根据这一特点，可以让他们了解身边的老师、同学或他人与其有同样的经历，饱尝家庭的不幸，通过自身努力，靠着坚强的意志品质战胜自我，走出困境。也可以介绍一些有类似经历的伟人，科学家或文艺作品中的人物，作为范例，引导他们进行创造性地模仿。“榜样的力量是无穷的”，用榜样的感召力使他们消除心理压力，增强自信心。

3、自我欣赏法。班主任应帮助学生欣赏自我。通过正确分析，认识自我，了解自身的优势，教师应充分发掘他们的“闪光点”发挥他们的特长，创造成功表现的机会，甚至可以“以其之长比人之短”，让他们体验成功，体味自我存在的价值。法国教育家费雷内说过：“学生某一方面的成功，会促使其它方面的成功”。班主任可以利用一些活动，使其有“用武之地”，在球类、棋类、歌咏比赛中，让他们登台亮相，展示“一技之长”，使他们能“出人头地”。并且要抓住他们获得成功的契机，引导他们深信“我行”，增强自信、自尊、自强意识，使他们在成功的兴奋和快乐中，充分肯定自我，在平等温馨的气氛中自由愉快地生活、学习，彻底消除自卑心理。

4、委以重任法。心理自卑的学生担心别人瞧不起自己，是渴望受到尊重的心理反映。班主任可以“委以重任”创造条件发挥他们的才能，如安排值勤、担任科代表、主持文体活动或班内其它事务等等，尽最大可能满足他们的心理需求。这样不仅可以帮助其找回自尊，树立自信心，克服自卑感，还有助于把注意力更多地转移到班级工作和学习中，消除负面因素的影响，促进其身心健康成长。

生活中，可能有时候会由于很多原因，孩子在出生之后会遭遇单亲家庭的变故，那么一般像单亲可以报生育保险吗?下面由小编来为大家讲解下相关的特殊职工安全小知识，希望也可以帮助到大家。

在这里，小编需要告诉大家的是，报销中有个材料，是“计划生育有关证明”，单亲的话，一般只要有这个就能享受!

该证明材料指女方在怀孕后到单位所在地或户口所在地计生部门办理计划生育备案手续后，得到的能证明此次孕育是符合计划生育政策的任意一种资料。各地的政策不一，能得到的资料也不同，如生殖健康服务手册、一孩生育服务登记证、计划生育服务证、准生证等，也可用独生子女证代替。

那么报销生育保险都需要哪些材料呢?

生育保险是国家通过立法，在怀孕和分娩的妇女劳动者暂时中断劳动时，由国家和社会提供医疗服务、生育津贴和产假的一种社会保险制度，国家或社会对生育的职工给予必要的经济补偿和医疗保健的社会保险制度。

生育保险报销所需材料：

1.《结婚证》原件及复印件一份；

2.《生育服务证》原件及复印件一份；

3.婴儿出生证明原件及复印件一份；

4.医学诊断证明书原件及复印件一份；

5.《申领生育津贴人员信息登记表》一式两份(须用黑色签字笔填写)。

注：以上复印件必须用A4纸。

好了，以上就是小编今天为大家分享的一些我国对女职工有哪些劳动保护措施，希望可帮助到更多的女性朋友们。

单亲家庭是指一些仅由一位母亲或一位父亲所教养的家庭。其成因主要是因夫妻离婚、分居或配偶一方死亡或出走，也有未婚妈妈或未婚爸爸独自抚养儿女的情况。你对单亲家庭有多少了解?下面由小编为你详细介绍单亲家庭的相关法律知识。

单亲家庭的特征

1、单亲家庭是指至少有一个孩子与单身家长居住在一起的家庭.还有一种从家庭经济评价角度的定义为：

一个收入单位其中只有生亲或养亲带着需要抚养的在学或学龄前子女。

2、所谓单亲家庭是指夫妻离异、一方死亡、夫妻分居等形成的由子女和其中一方共同组成的家庭.所有单亲家庭中尤以离异单亲家庭给子女造成的危害最大。

3、所谓单亲家庭是指由于丧偶、离异、分居、未婚先孕等或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭.由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女.近年来随着离婚这一新的社会问题的出现在新入校的大学生中单亲家庭的学生逐年增加。

4、所谓单亲家庭是指没有丈夫但可能有18岁以下孩子同住的单亲(母亲)家庭.各族裔间的单亲家庭比例不尽相同.以纽约州为例亚裔中单亲家庭比率仅为4%。

5、单亲家庭是指只有母亲(或父亲)与未婚子女所组成的家庭.90年代初开始俄罗斯的单亲家庭大量出现到1994年已占家庭总数的13.4%.单亲家庭的主体是单身母亲及其子女组成的家庭占单亲家庭总数的94%。

看过“单亲家庭的孩子教育方法”

单亲家庭的孩子教育方法

1、平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。

要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方平心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的生活。

这种生活和原来相比会有一些不同，你们需要做一些调整来适应;你们还会遇到一些困难、需要你们共同努力去克服。但无论出现什么问题，爸爸妈妈都像以前一样爱你，这一点是永远不变的。

单亲家庭的孩子教育方法

2、给孩子安全感，不要把孩子做为报复对方的武器。

父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。

毕竟双方都是孩子的亲生父母，与孩子之间的亲情无法抹去。如果把仇恨强加给孩子，不仅会给孩子带来很大的心理压力，还会使孩子长大后失去爱心。所以，你需要以理性和宽容来对待曾经伤害你的人。抚养孩子的一方要允许孩子与另一方联系，不抚养的一方则要多来看望孩子，让孩子感受到爸爸妈妈虽然不在一起，但对自己的爱没有变。

3、单亲家庭中，母子(父子)要在相依中各自独立。

单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

教育误区

1、情感暗示过多

很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

2、一味排斥对方

很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。比如“你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息”之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。

3、过分溺爱孩子

溺爱是很多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

总之，对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他的人生。

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你知道单亲家庭吗?单亲家庭是指一些仅由一位母亲或一位父亲所教养的家庭。单亲家庭需要注意的问题不少。下面由小编为你详细介绍单亲家庭的相关法律知识。

单亲家庭的认识误区

情感暗示过多

很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说"孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜"一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

一味排斥对方

很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。比如"你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息"之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。

过分溺爱孩子

溺爱是很多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

总之，对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他的人生。

看过“单亲家庭需要注意哪些问题”

单亲家庭的注意事项

一、单亲家庭的父母应向孩子耐心解释造成不完整家庭的原因。

现在有不少离异的父母，想避免产生不愉快的情绪，不愿和孩子解释离婚的事。但是孩子和其他人的交往中，常常不得不对付一些有关这方面的询问。孩子由于没有一定的心理准备，往往不知所措。

所以单亲家庭的父母应该根据孩子的性格、年龄等因素，以孩子最能接受的方式，平静、真诚、耐心、自信地向他们解释自己离异的原因，求得他们的理解，并教会孩子应付各种有关的询问，保护好孩子的自信心。

单亲家庭需要注意哪些问题

二、单亲家庭的家长对子女的教养不可不慎，必须注意科学的教养方式。

首先，注意不要过度保护。在丧偶或者离异之后，为父母者常常会把自己所有的感情和爱倾注在孩子身上，对孩子关怀备至。孩子则衣来伸手，饭来张口，不必为自己的生活安排和学业计划操心，一切自有爸爸或妈妈代作主张。日子一久，孩子的依赖性就会增加。在这种环境下成长起来的孩子，脆弱、依赖，缺乏主见和独立意识，一旦离开了家长，便茫然不知所措。

其次，切忌期望值太高。缺少了配偶，不少家长把孩子作为自己唯一的精神寄托。在厚望之下的孩子，往往有着过度的压力，心理负担沉重。有些心理素质不佳者，受不了这种压力，便索性走向了反面，来个不思进取，乃至“破罐子破摔”。

这种有意无意的行为就是为了让父母降低点希望，使自己能够喘口气。另一些孩子也许能坚持发奋，不让父母失望，但是长期超负荷地运作，其潜在的心理损伤亦不容忽视。一旦某一天超出了承受极限，便有可能走向崩溃，结果反而更糟。

三、由于社会的宽容度及个人的修养尚未达到相当的水平，使单亲子女可能需要承受来自生活、学习环境中的歧视、偏见和嘲弄。

不少单亲子女因此在性格上变得内向、忧郁、自卑，甚至孤僻。因此，家长不仅自己要多和孩子进行交流沟通，还要注意帮助孩子充实生活。由于家庭结构的不完整，单亲家庭的生活比较单调，孩子容易感到精神上的空虚与寂寞。

为此身为他们的父母，每天再忙，也应抽时间多陪陪孩子。陪孩子聊聊天，一起娱乐一下，或者协助他们解决学习上的一些难题。此外，还可帮助孩子多交一些朋友，让孩子把朋友一起请到家中来玩，以弥补亲情的不足，使他们的身心能够健康成长。

四、单亲家庭的父母要注意孩子健康人格的教育。

在孩子人格的形成过程中，父亲和母亲有着无法互相取代的作用。缺少父爱，孩子就会形成所谓的偏阴人格，即表现得懦弱，多愁善感，自卑、缺乏毅力，果断性不强等;而缺少母爱，孩子又会形成所谓的偏阳人格，即表现得孤僻，冷漠，缺乏爱心与同情心，没有安全感，狭隘等。所以对于单亲家庭的父母来说，要特别注意弥补孩子由于缺少父爱或母爱所带来的消极影响。

比如对缺少父爱的子女，母亲要加强他们的独立、自主、勇敢、果断等方面的人格教育，让他们多看看有关表现男性优秀品质的影视片与书籍，并有意识地带他们多接触一些成熟的、自信的、有责任心的成年男子，如教师、男同事等，以免形成上面所说的偏阴人格。

此外，还有不容忽视的角色教育的问题。在青少年心理成长的过程中，性别角色的学习是一个重要环节。所以，单亲家庭中，家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子以应有的适宜的影响。以保证男孩的阳刚之气和女孩的阴柔之美，以免造成两性角色上的心理与行为的偏差。

关于单亲家庭特征的知识拓展

单亲家庭特征

1、单亲家庭是指至少有一个孩子与单身家长居住在一起的家庭。还有一种从家庭经济评价角度的定义为：一个收入单位其中只有生亲或养亲带着需要抚养的在学或学龄前子女。

2、所谓单亲家庭是指夫妻离异、一方死亡、夫妻分居等形成的由子女和其中一方共同组成的家庭。所有单亲家庭中尤以离异单亲家庭给子女造成的危害最大。

3、所谓单亲家庭是指由于丧偶、离异、分居、未婚先孕等或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭。由母亲或父亲单个抚养的孩子即为单亲家庭的子女。近年来随着离婚这一新的社会问题的出现在新入校的大学生中单亲家庭的学生逐年增加。

4、所谓单亲家庭是指没有丈夫但可能有18岁以下孩子同住的单亲(母亲)家庭。各族裔间的单亲家庭比例不尽相同。以纽约州为例亚裔中单亲家庭比率仅为4%。

5、单亲家庭是指只有母亲(或父亲)与未婚子女所组成的家庭。90年代初开始俄罗斯的单亲家庭大量出现到1994年已占家庭总数的13.4%。单亲家庭的主体是单身母亲及其子女组成的家庭占单亲家庭总数的94%。

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