培养孩子的理财能力和消费观感悟（热门20篇）

让孩子参与养宠物的过程，培养爱心和交流能力，而当宝爸、宝妈如果有了自己的小孩，还要养宠物，就必须要时刻注意他们的一举一动了。

让孩子参与养宠物过程

育儿专家认为，养宠物除了可让孩子更有爱心外，还可以让孩子更快乐，减小精神压力。对于有心理创伤的儿童来说，宠物会成为他们很好的朋友，与宠物在一起能够帮助他们走出心理阴影。据了解，为使家庭宠物可以给有心理闭塞症的幼儿以帮助，亚洲动物协会专门培训了具有“狗医生”牌照的金毛犬。

此外，究竟怎样的饲养宠物的方式最能够帮到孩子呢？据专家介绍，关键是要让孩子参与饲养宠物的全过程。从带着孩子找资料、看书、购买宠物所需食物用品开始，到选择宠物、布置宠物新家……家长应该让孩子全程参与，并经常讨论动物的习性，比如小狗一天吃几餐？一周洗几次澡等等，让孩子一起学习照顾。

如果孩子对画画有兴趣，还可以让孩子以宠物为主题，画一系列的宠物画，让孩子与宠物的互动增加深度。

关注宠物的健康

虽然孩子与宠物多互动有很多好处，但专家提醒，健康问题也要多留意。

首先，购买宠物时不要到地摊上随便买，万一没几天生病死了，不但对家人的健康有威胁，也会损伤孩子的信心。应该尽量选择专业、可信的宠物店，了解正确的饲养方法。然后在接下来的饲养过程中，也要到宠物医院常常做检查，该注射的疫苗一定要注射。这样，就可以让宠物和孩子快乐地互动了。

所以说，养宠物既有一定的好处，也有一定的弊端，因此家长们在平时更应该注重孩子参与养宠物的过程，也要同时关注着宠物的健康，让孩子与宠物快乐的一起生活。关于儿童被动物咬伤后怎么办的知识还在持续更新，请您一定锁定我们的相关栏目哦。

如何培养孩子三种能力

对于一个孩子来说必备的三个技能，第一是专注力，第二是换位思考的能力，第三是沟通能力，如果生活中能够熟练的掌握这三种技能，对于孩子来说那是莫大的帮助，不管是孩子在幼儿园还是在小学，或者是初中高中甚至大学乃至于以后的工作和生活中，都能够对孩子起到关键性的作用，你不要觉得这些事都是孩子长大以后要学的，小的时候教他这些也不懂，其实在很小的时候孩子就能够学会这些。

孩子成长的过程中，专注力是特别重要的，孩子能够专注地投入到某件事情当中的时候，说明他在认真的思考，比如做某个游戏，或者是某种手工的时候孩子能专注于做这件事，说明孩子对这件事特别感兴趣，他的兴趣是激发他继续研究下去的动力，专注力并不是天生的，所以需要经过爸爸妈妈的培养，如果爸爸妈妈不知道该怎样去培养，可以去买一些这方面的书籍和孩子共同成长。

孩子在成长的路上也要培养孩子换位思考的能力，换位思考能够让孩子更加的理解别人，善于发现其他人身上的优点，能够提高孩子在社会上的生存能力，通常懂得换位思考的人情商都特别高，而且身边的人也都特别友善，培养孩子换位思考的技能，可以通过让孩子读绘本和绘本里面的角色互动或者是扮演副本里面的角色，让孩子融入角色，去理解一个角色的内心世界。

在生活中也要培养孩子必须学会沟通能力，不管是上学还是上班，或者是交朋友，都需要有沟通能力，才能够处理好人际关系，如果孩子的沟通能力不行，在社会上会很吃亏，尤其是在工作的时候沟通能力不行，领导和周围的同事会出现排挤的现象，即使你的工作能力再强，他们也有可能针对你。

如何培养孩子自己穿衣服的自理能力？随着小宝宝的逐渐长大，我们做的要注意培养孩子的一些基本的生活自理能力，比如穿衣服，那么该如何锻炼孩子自己穿衣服的能力呢?来听听小编给爸妈们带来的经验吧!

先穿上衣：

宝宝的上衣各类有几种，有的系扣，有的套头，套头的穿起来相对比较麻烦，家长可从简单的系扣的开始，一般宝宝1岁左右，就可以让他配合家长穿衣服了。一开始，家长可以在游戏是教宝宝试着穿衣服，激发宝宝配合的热情。例如，让宝宝学习把胳膊伸进袖子里，可以这么说宝宝的小手是不是要钻洞洞了或者是宝宝的小手是不是要玩捉迷世藏啊，慢慢的，形成习惯，宝宝就会自觉地把胳膊伸进去。家长只要在旁动动嘴指导一下就可以了。

教宝宝学扣扣子时妈妈们要多些耐心来指导宝宝。首先，要从扣扣子的步骤开始：先把扣子的一半塞到扣眼里，再把另一半扣子拉过来，并且要做出动作示范，多做几次，然后让宝宝实操一下，并及时指出宝宝错误的动作。其次，也可以让宝宝当妈妈给玩具娃娃穿衣服来练习。系扣子时尽量让宝宝从下面的扣子扣起，可以防止扣错扣子。穿完衣服后妈妈最好能把宝宝抱在怀里亲一亲，再夸奖一下宝宝做得真好。让宝宝觉得穿衣也是件很愉快的事。

穿套头衣服时，先指出领子上的标签告诉他这是衣服的后面，有兜有图案的那面是衣服的前面，有缝线的那一面是里面，没线的是衣服的外面，然后，再教宝宝穿套衣服的方法：先把头伸到洞里，然后再把胳膊分别伸到两边的小洞里，把衣服拉下来就可以了。

培养宝宝自己穿裤子：

穿裤子时一样要区分前后里外，裤腰上有标签或有分档的面为后面，有漂亮图案的是前面。让宝宝坐在床上，把裤子前面朝上放在床上，然后把一条腿伸到一条裤腿里，穿好，，再把另一条腿伸到另一条裤腿里，然后站起来，把裤子拉上去就完成了。

刚学时，宝宝会经常犯些小错误，像把裤子的前后里外穿反了，或把两腿穿到一条腿里了等等，这时，家长可以不用急着纠正，可以询问宝宝是否感觉到不舒服，或者把宝宝带到镜子前让他欣赏一下自己的样子，通过这些方式，让宝宝找到错误的原因，然后让他改正过来。

为了加强宝宝对裤子的了解，家长在穿裤子时，也可以故意犯一些错误，然后让宝宝帮忙，发现错误关纠正过来妈妈怎么觉得裤子穿得不舒服，宝宝帮妈妈看看，到底哪里有问题?在宝宝发现其中的错误后，要及时赞扬宝宝聪明、能干，让宝宝体会到成功的乐趣。有时家长也可以跟宝宝比赛穿衣服，看谁穿得又快又好，利用宝宝的好胜心促进他学习并达到熟练。边做边说快穿完了，来督促宝宝穿衣的速度。

对于宝宝穿衣服这件事，家长要正确的引导和耐心的指导，让孩子可以在快乐中学习技能。

如何让父母培养孩子的自我保护能力？父母要教给孩子性保护知识。据调查，对孩子进行性犯罪的嫌疑人中，90%是孩子之前认识的，父母要特别提醒女孩，不要跟陌生的异性去陌生的地方，更不要单独外宿。父母还要告诫孩子，一些危险的公共场合是不能去的，如：铁路、公路旁、高压塔下、变压器下、水深的河、湖、工厂废弃的仓库、建筑工地等。

一、让孩子掌握基本的安全知识

有一个8岁的孩子，看到灯泡会亮，就自己找来了一个灯泡，用金属丝去接电源，结果触电而死。如果这个孩子事先懂得了用电安全，就不会出现这样的悲剧了。

因而，父母应该把基本的安全知识教给孩子，如家用电器的使用和安全注意事项；煤气炉具的安全使用方法；化学物品、药品的正确使用；上学和放学路上要和同学结伴走；不要随便吃陌生人给的食物；注意保护身体，不能让危害的情况使身体受伤等。

孩子天生好奇、好动，心智处于发展阶段，对意外伤害事件缺乏足够的警惕性和预见性，父母帮助孩子掌握基本的安全知识，就是从根本上保护孩子。

二、让孩子掌握公共场所安全知识

父母还要让孩子学会在公共场所的自我保护。父母要教给孩子，在公共场合遇到陌生人送给他玩具或是给他食物时，要保持警惕，予以拒绝，不要轻易相信陌生人的话。

父母要告诉孩子，在公共场合遇到外来威胁、受到伤害时，要首先找警察，假如附近找不到警察，在公园、商场、电影院等都会有保安，可以向他们求助，并且要记住犯罪者的性别、面貌特征等，说明事情发生时的具体情况。

如果还在商场和父母走丢时，要让孩子原地等待，不要自己没有目的地去找父母，更不应该离开商场；如果等一段时间，父母还没有回来，就要向商场工作人员求救，千万不要跟着陌生人离开商场。

在我国实行的是应试教育，每个家长对于孩子的学习成绩都非常关注，也总希望孩子能够在学习成绩上名列前茅。然而学习成绩的好坏不仅和孩子的智商有关，也有赖于家长对于孩子后天的培养。

大部分的孩子在出生后智商都是在同一水平范围内，并不会有太大的差距，但是因为在成长的过程中各种各样的环境，包括家长教育孩子的方式，都会使得他们在思维能力方面出现较大的不同，也正是因为有这个原因，所以孩子才会在学习的过程中表现出差强人意的情况。

为了不让孩子输在起跑线上，大部分的家长也会想尽一切办法让孩子参加各种各样的补习班，希望孩子的学习成绩能够有所提高，每到周末，家长和孩子总是奔波于各种补习班之间。但往往事与愿违，因为孩子缺的并不是补课的内容，而是思维的方式和能力，作为家长又该怎样帮助孩子来提高这方面的能力？

1、培养孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，相信无论哪位家长都对这句话非常认同，一旦孩子对一件事物产生了兴趣之后，他们便会用更多的精力投入其中。因此从这层意义上来讲，家长就应该在生活中主动去发掘孩子的兴趣爱好点，当然这样的兴趣应该是积极向上的，能对孩子产生有益的，比方说听音乐绘画下象棋等等。

而孩子在进行这些兴趣爱好的同时，他们的思维能力就会在潜移默化中得到提高，因为做任何一件事情都离不开思考。

2、培养孩子独立思考的习惯

孩子在成长的过程中难免会遇到各种问题，有时候家长会主动地帮助他们解决，但其实这并不是一个好的现象，作为孩子来说遇到问题在所难免，家长应该放手让他们学会独立去面对独立去解决问题，这样他们才能在解决问题的过程中充分地动用大脑，充分地提高他们的思维能力。

当然说起来非常简单，可很多家长即使自己不出手，家中的老人也会主动去帮助孩子解决问题，因此家长和长辈之间也要做好相关方面的沟通，因为所有的行为都是为了让孩子能够更好地成长，更好地提高他们各方面的能力。

3、学习正确的思维方式

什么样的思维方式是正确的，这可能是很多家长甚至是很多老师都搞不清楚的事情，因为思维方式他看不到也摸不着，在这里强烈推荐《疯狂大脑思维训练》这套书籍。他是专门为3岁到7岁之间的孩子脑力开发而设计的整本书，不仅仅是个游戏也是一个练习。他可以让孩子在玩中学，学中玩，也能很好地提高孩子在逻辑方面的思维能力，同时也给孩子带来了无比的快乐。

这里要强调的是《疯狂大脑思维训练》这本书是由一个相当专业的团队开发的，在团队当中不仅有专业的育儿师，同时也有较多的心理专家。内容不仅科学也非常严谨，非常适合适龄儿童去阅读。整套书里面包含了400多道题，涉及的内容主要是锻炼孩子的注意力，观察能力，辨别力，融入的知识内容主要涉及动物，植物，机械，建筑等等。

在阅读《疯狂大脑思维训练》这本书的同时，孩子的思维能力会在不断地锻炼中得到提高，为他们今后的学习打下坚实的基础。

帮助孩子提高思维能力是每个家长的义务，因为这样的孩子才会在今后的学习和工作中表现得更加出色。

家长如何培养孩子的理财意识？现在的年轻父母越来越宠爱孩子，让孩子没有金钱意识，想买什么就买什么。其实这样是不好的。孩子的理财意识要从小培养，家长如何培养孩子的理财意识呢？这里，小编给大家几点理财建议。

控制欲望

面对子女提出的物质要求，父母心存“又不贵，买就买吧”的想法十分正常。然而，用更长远的眼光来看，这种想法潜在很大的隐忧：父母让孩子产生“资源无限，欲望有限”的错觉。

孩子的物欲，2岁时是一包饮品，6岁时是一个名牌书包，10岁时是一双名牌球鞋，到14岁时是一台时尚手机，到18岁时是一台最新款手提电脑······这些都是父母能力范围以内，予以满足看似没什么大不了。

但从小就养成一种习惯，任何物欲也能得到满足，欲望持续增大终有一天会超出父母能力范围，到时孩子才惊觉物欲得到满足并非必然，这样会出现什么样的结果？

孩子理财小知识

慎防超前消费

很多父母都会为宝宝“未雨绸缪”，很早就为孩子买好未来一两个月甚至一年后要用的东西。

在提供物质生活的层面上，作为家长的不妨迟钝一点及“斤斤计较”。例如，孩子有购物需求，要让孩子表述清楚，家长再考虑要不要满足孩子。若孩子想要物品价值较高，父母可以采取鼓励方法，让孩子以零用钱储蓄的方法来实现。这种方式称为“延迟满足”具有压抑冲动消费的作用。

延迟满足是儿童财商教育中第一个关键词，而另一个关键词是感恩，能做到这两大关键词，婴幼期的财商教育就成功了一大半。由于物质生活越来越富裕加上财商教育的缺失，缺乏感恩心这问题在85后这一代已经是十分普遍和突出的问题。

勿以金钱替代心思

在选择与孩子如何共度周末及假日的方式上，不宜大手大脚。如果家庭日都是选择出外旅游、下馆子、公园游玩、购物等方式来度过，子女就会将快乐和消费等同起来，形成“消费主义”理念。

很多国外的父母举办一些不花钱或花钱少的家庭聚会，让孩子意识到家人共度开心时光比花多少钱更重要。

以上就是家长培养孩子理财意识的一些小建议，小编个人认为，中国的父母要多多学习外国的父母，让小孩从小对金钱有意识，对理财这两个字有了解。

简要回答

教会孩子生活技能。因为现在的家庭很多都是独生子女，家长们当然希望自己的孩子以后能够独立的生活，那么这个时候就需要培养孩子独立自主的能力，首先第一点就是要教会孩子一些生活的基本技能。

可以在孩子小的时候就让他来做一些力所能及的事情，比如说可以让孩子帮助家长一起擦擦桌子，扫扫地。

可能孩子在做家务这方面并不是很擅长，或者说他们不会做家务，家长这个时候不要一把夺过孩子的打扫工具，然后告诉他，你连这个都不会，笨死了。

而是应该手把手的教孩子应该怎么做，这样可以让孩子产生做家务的乐趣，也可以提升技能，另外，另外，在生活上遇到一些困难或者是需要修理的东西，家长也可以在修理的过程当中教育孩子该怎么样进行。

家长在教育孩子的时候，要注意保护孩子的心理健康，不要用自己的语言去重伤，孩子还是要细心细致的让孩子学会生活的技能。

随着生活水平的提高，现在的年轻父母越来越宠爱孩子,让孩子没有金钱意识,想买什么就买什么。其实这样是不好的。孩子的理财意识要从小培养,培养其正确的消费观、金钱观，不仅可以让孩子养成良好的消费习惯，对其一生的成长都是一种帮助。下面是小编收集整理的有关的投资理财知识，一起来看看吧!

1、给孩子树立正确的消费观 家长可以适当的让孩子了解家里的收入与消费开支情况，让孩子明白金钱来之不易，让孩子通过自己的努力买自己想要的东西，他会很慎重地货比三家，改掉冲动购物的坏习惯，从而树立正确的消费观。

2、让孩子学会正确的花钱 小编认为，作为家长可以从小锻炼孩子花钱买东西，如何购买物美价廉的物品，引导孩子合理消费，制定消费计划。同时改变经常顺手给孩子零花钱的习惯，可以每月固定给孩子一定金额的钱，让孩子学会合理消费，正确花钱，养成记账的好习惯。

3、教会孩子开始储蓄 当孩子想买自己心仪已久的一人贵重物品时，父母可以跟他说，把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣，还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。

4、适度积累理财经验 每年孩子收到压岁钱后，鼓励孩子集中起来储蓄，存款可选择一年，到期后陪孩子取出来，故意让他核算一下银行给利息对不对，让孩子知道货币时间价值和钱能生钱的道理，同时告诉孩子今年压岁钱再加上取出来本金和利息，放在一起再存一年收益会更高。

5、以身作则起好带头作用 培养孩子正确的金钱观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师，父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此，小编建议父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响，如果要让孩子达到自己的期待值，首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。

色彩培养孩子的绘画能力和艺术审美，五彩缤纷的色彩会让孩子产生浓厚的兴趣，所以，尽可能的早地让孩子接触色彩体验色彩的奇妙，对他们培养良好的色彩感觉和审美意识是非常有必要的。

如何培养孩子的色彩感

1.三到六岁，涂鸦体验为主释放天性自由表达，可以往抽象派色彩上面引导，因为抽象绘画，没有具体的形的限制可以更自由地涂洒，这种方式对于三到六岁孩子再合适不过了。

2.六到八岁可以往立体派绘画方面引导，这个年龄的孩子，对一些较为简单的形象可以理解和表现了，他们可以画一些色彩对比强烈形象比较归纳的画面。

3.8到12岁孩子这个年龄段的孩子理解力和对客观物体的感受力进一步加强了，可以画一些更为丰富和复杂的形和色彩，高更、梵高等作家的作品就是很好的参考。

4.12岁以后，孩子的理解能力知识积累都有了一定的进步，可以接触更多元的色彩体系，但不建议去画客观写实的色彩，可以多从印象派色彩的研究学习开始，逐步尝试更多的色彩表达方式。

很多家长觉得户外活动就是放任孩子出去玩，其实并不是这样的。因为孩子对外面不熟悉，所以他们会好奇很多的事物，也会不停提问，父母耐心地解答会让孩子学会很多的知识，也会锻炼孩子主动学习的能力。那么孩子多参与户外活动，能够积极培养孩子的哪些能力呢?

1、观察力

年龄越小的孩子对外界的东西越会感到好奇，什么都会想知道。孩子也会通过自己的观察而向父母提出各种问题，比如说“这是什么?”。爸爸妈妈在这个时候就要给予积极的会有，详细的解答孩子的问题，这样才能进一步激发孩子观察的兴趣。

必要的时候，爸爸妈妈还可以有意识的引导孩子进行观察，向孩子提出问题“你猜这是什么?”。根据孩子的年龄大小，可以针对性的进行一些游戏，比如说比赛看谁先找到三种不同颜色的花。而对于已经能够识字的孩子来说，可以和孩子比赛认相同的字。经常的通过这些游戏引导孩子进行观察，孩子的观察能力就会越老越强，求知欲望也会越来越强烈。

2、交往能力

现在的孩子大部分都是独生子女，平时也很少有机会和其他的小伙伴交往，虽然幼儿园可以认识很多人，但那都是自己熟悉的人。所以在进行户外活动的时候，爸爸妈妈可以鼓励孩子多和小伙伴进行交往，特别是对于一些性格比较内向的孩子来说。此时爸爸妈妈也不要过多干预孩子的游戏，因为孩子其实有着独特的交往方式。

3、自我保护能力

在户外孩子难免会发生一些小意外，这个时候父母就要注意加强孩子的自我保护意识，让他们知道如何在游戏中保证自己的安全，怎样避免更大的伤害。

父母和孩子共同的游戏，不仅能够培养亲自感情，还能够锻炼孩子的能力，何乐而不为呢?所以在今后的户外活动中，爸爸妈妈可以多多注意这些方面，并且有计划的对孩子进行教育和培养。只要不是操之过急的教育，对孩子来说都是非常有好处的。

所以，家长们在周末闲暇的时候就带着孩子出去玩吧，即使是近郊也会让孩子开心的。如果你想掌握更多儿童外出该注意什么的这方面的知识，请继续关注的近期更新吧。

宝宝发育有早有晚，发育迟缓可能是多虑

我们常说：一抬头、二举胸、三翻、六坐、八爬、周会走。很多家长就会对照这这句口诀，去判断自己的孩子是否发育迟缓。实际上大运动发育是存在个体差异的，每个宝宝发育有早有晚，只要在一定的时间范围内都是正常的现象。

另外，大运动发育水平和检测结果也容易受外在因素影响。比如宝宝在儿科门诊情绪紧张不易放松，就容易被判定为肌张力高。或者因为冬天穿衣多锻炼少，影响了宝宝的锻炼。

揠苗助长式干预大动作，容易适得其反

有些家长看到自家孩子大动作发育不如别家娃，容易感到焦虑，一着急就会去做些揠苗助长式的干预，比如在宝宝都还站不稳就拎着他学走。这么做一来容易引起宝宝排斥心理，适得其反，二来可能会伤害到宝宝，影响宝宝发育情况。

再比如一些家长给孩子训练拉坐，直接拉拽宝宝的手腕坐起，宝宝容易出现头后仰的情况，可能会对宝宝造成肌肉拉伤、颈椎损伤等伤害。事实上在宝宝还不太熟练前，家长最好是先用双手托住宝宝的肩膀做拉坐。

科学专业的干预方法，可以对孩子的成长发育起到正向作用。比如很多孩子抬头比较吃力，或者不太愿意俯趴，家长可以让宝宝上半身俯趴在折叠好的浴巾上，这样宝宝的上半身就垫起来了。这时候再用玩具、搞怪的表情吸引宝宝抬头，效果会更好。

大运动是孩子一切发展的基础，大运动发育好了，也有利于孩子的身体素质、认知能力等发展。

小编知道每个家长都希望自己的宝宝将来可以健康开朗，有良好的身体素质。在这里可以告诉各位宝妈，宝宝大运动发展得好，有助于锻炼肌肉发育，以及身体平衡感及协调性，可以为长大后运动打下良好的基础。还有一点值得提醒宝妈们，大运动发展得好的宝宝，也更乐于探索新事物，还能促进认知发展。

保护孩子的好奇心，当宝宝提出一些异想天开的问题时，深入浅出地进行解释，有意识地引导孩子去思考;适度留白，比如在看书、讲故事的时候不要急于说出结局，让孩子大胆猜;让旧玩具有新玩法，去引导孩子创新玩具的玩法，孩子的想象就会从一个世界进入到另一个世界。

如何培养幼儿的想象能力

1.家长要正视孩子的好奇心，当孩子提出异想天开的问题时，家长不要敷衍的回答，应该根据他的年龄特点和知识经验，深入浅出地进行解释,还可以有意识地引导孩子去思考;

2.适度留白，比如在看书、讲故事的时候，适时反问孩子：你猜接下来会怎么样?不要急于说出结局，让孩子大胆猜，甚至让他“续写”故事，这些都能让孩子大胆想象。

3.一般都会给宝宝准备很多玩具，玩具的玩法通常就比较单一，这样限制了孩子的想象力，让旧玩具有新玩法，这样去引导孩子创新玩具的玩法，比如把遥控汽车放在一块泡沫上，能在水面跑吗?等。

激发兴趣，培养主动性、目标分解，明确行动等。每个家长都会经历“别人家的孩子”的压力，但实际上，孩子的天赋并没有太大差异，关键在于家长的教育方式。在孩子的成长过程中，培养目标管理能力、精力管理能力和时间管理能力尤为关键。九大法则可以帮助家长轻松培养孩子的这三种重要底层能力，引导孩子走向卓越。

一、培养孩子目标管理能力的三条法则：

1. 激发兴趣，培养主动性： 兴趣是最好的老师。观察孩子，发现他们的兴趣所在，讲述领域杰出人才的故事，帮助孩子找到前进的目标，从而保持主动性。

2. 目标分解，明确行动： 帮助孩子将大目标分解成小目标，指导他们实现每个小目标的具体行动步骤，避免孩子迷茫无助。

3. 成就感与失败分析： 及时奖励孩子达成的小目标，让他们感受成就感，鼓励他们继续追求下一个小目标。在失败时，与孩子一起分析原因，解决问题，鼓励他们不要放弃。

二、培养孩子精力管理能力的四条法则：

1. 健康生活习惯： 身体素质是卓越的基础，家长应以身作则，培养孩子坚持锻炼、保持良好的作息习惯，为未来的马拉松人生做好准备。

2. 积极情绪引导： 家长应正视孩子的情绪问题，教育他们如何理解和处理各种情绪。引导孩子发泄负面情绪的方法，保障注意力的集中和思维的活跃。

3. 提问与思考： 家长不要厌烦孩子的奇怪问题，鼓励他们思考，通过引导而非直接告诉答案，培养孩子的思维能力。

4. 自主权与责任心： 让孩子参与家庭决策，加强他们对家庭的认同感。在小事上给予孩子自主权，让他们学会承担责任。

三、培养孩子时间管理能力的两条法则：

1. 认知时间的宝贵： 启蒙孩子对时间的认知，帮助他们明白时间的重要性和宝贵性。家长可以告诉孩子，时间的利用决定了最终的成果。

2. 学习与娱乐的平衡： 为孩子创造专注的学习环境，让他们养成固定学习时间的习惯。同时，在孩子的娱乐时间内，不干涉他们的选择，让他们学会在玩耍中享受快乐。

这九大法则涵盖了目标、精力和时间三种底层能力的培养，能够帮助孩子建立自律、自信和卓越的品质。家长们可以根据孩子的实际情况，灵活运用这些法则，引导孩子走向卓越的人生道路。通过培养这些重要的底层能力，我们可以让孩子更好地应对未来的挑战，迎接成功的机会。

如果不能让孩子学会理财意识，而对于家长来说，也不管孩子怎样，尤其在金钱方面不加强教育的话，也就是说如果你的孩子在金钱面前不思进取，只会挥霍，就算有金山银山，迟早也是要被他败光。因此，不管是富裕家庭还是普通家庭，从小培养孩子理财的好习惯，帮助他们树立正确的挣钱、消费、储蓄的观念非常有必要。而对于那些花钱大手大脚，习惯和同龄人攀比的孩子，要教他们学会理财，以下提供几个窍门供广大家长参考。

1、父母自己要有理财意识和科学理财方法，要有良好的节俭习惯，为孩子作出榜样。

都说家长是孩子最早的启蒙老师，一个花钱大手大脚、不会节俭的父母亲很难教会孩子如何科学地理财。

2、家长可以让孩子一起参与制定家庭财务计划。

财务计划就是有效地掌握自己手中的钱财，无论挣多少钱，都应该让钱财为生命中的每一阶段提供最大的安全保障，或者最合适的生活方式。由于人生的不同阶段会有不同的财务需要，所以家庭要有财务计划。让孩子参与其中，帮助他们体会知道生活要有计划，需要节制，不能无度挥霍。

3、让孩子了解家庭财务计划，并学会记账。

让孩子知道家里近期、中期、长期需要的支出有哪些方面，学费要多少钱？收入多少，支出是多少，有多少剩余？孩子手中要有一个记账本，随时记下家中的收支项目，让孩子了解家庭的日常开销和收入以及挣钱的方法，让孩子知道和体验挣钱的艰辛。

4、家长也可以与孩子签订一份“零用钱合同”

如：“甲方按月支付乙方零用钱60元，其中20元用于购买书籍，20元公交车费，10元自由支配，其余10元存入银行……，乙方若无节制地花钱造成透支，甲方有权在下一月将其零用钱减半；乙方若坚持每月存款10元，一年后甲方将给予乙方与存款相同数目的奖金作为奖励。”签订“零用钱合同”是西方很流行的让孩子学会自我管理、自我约束的方法。这是理财教育，更是孩子心理素质的锻炼。但合同内容不宜定得太死，要让孩子有自己安排的空间，给他自己统筹安排的锻炼机会。中国的父母可以尝试一下，说不定会有很好的效果。

5、和孩子一起学习掌握基本的金融知识与工具，使孩子懂得既要合理合法地赚钱，又要有良好的消费习惯。

同时，给孩子提供亲身体验理财的实践过程，正确对待金钱，形成正确的理财观，道德观和劳动观。以上五点就是为各位家长支招如何培养孩子的理财意识。

创造适合独立玩的环境，让孩子自己玩，自己去发现和决定想玩什么;锻炼独立玩耍能力，有意识地制造独处的机会和锻炼独立玩耍的能力;不要怕孩子“无聊”，因为“无聊”可以激发孩子的想象力和创造力，他会被独处“逼迫”着去自发地娱乐自己。

1.创造适合独立玩的环境，让孩子自己玩，自己去发现和决定想玩什么，家长需要做的，是保护这种天生的独处能力，不要让让宝宝渐渐对他人的陪玩形成依赖;

2.锻炼独立玩耍能力，有意识地制造独处的机会和锻炼独立玩耍的能力。独处训练需要在孩子安全感充足的时候进行才能达到最佳效果。

3.很多家长一看到孩子无聊、发呆就急忙拿着玩具去陪孩子玩，并帮他着手安排各种娱乐活动，这其实并不合适，因为孩子“无聊”可以激发孩子的想象力和创造力，TA会被独处“逼迫”着去自发地娱乐自己;

4岁孩子怎样培养他的语言能力

4岁的孩子正是语言黄金期，这时候要注重孩子的语言教育，抓住这个黄金期，培养孩子有更好的语言能力。正常情况下，孩子从八九个月开始就会呀呀学语。贾总从这个时候起就要注意对孩子的语言进行培训，最开始的时候是鼓励孩子发声。简单的陪伴教孩子叫爸爸妈妈爷爷奶奶，这都是比较基础的，往往孩子刚开始发出的第1个音节都是比较容易的。

培养孩子的语言表达能力

要培养孩子语言表达能力，就要从最开始的时候让他们倾听各种声音，从大人的语言中获取讲话的方法，孩子还不会说的时候爸爸妈妈要有耐心用适当的音调和语速教孩子。因此自带孩子的家长每天要多和孩子说话，孩子受到的语言刺激越多，对于孩子的语言发育能力越强，随时随地都可以找话题。往往一个话唠妈妈带出来的孩子都是特别爱说话的。

给孩子讲故事

讲故事是非常有效的培养宝宝语言能力的一种方法，孩子可以通过故事的形式多听一些词汇量，从而提高他的表达能力。其实在给孩子讲故事的过程中，也是孩子词汇量积累的一个过程，陪孩子讲故事的时候，也不要单纯的讲故事。在给孩子讲故事情节的时候，也可以引导孩子说出来，比如在讲小猪佩奇的故事，妈妈就可以问问佩奇的帽子去哪里了，让孩子思考。

引导孩子深入表达

孩子在慢慢长大，他的活动的空间也会变得越来越大，对于周围的新鲜事物更加感兴趣，当家长带孩子去外面玩的时候，遇到孩子感兴趣的场景，可以引导孩子发挥他的想象力，表达出他的看法。可能刚开始的时候孩子表达的不太清楚，家长要慢慢引导孩子深入的表达，通过这种方式来培养孩子的语言能力。

作为父母，我们应该将培养孩子的深度思考能力放在教育的重要位置。可以为他们提供丰富的阅读材料，鼓励他们参与讨论和思考，并给予他们自由发展思维的空间。通过这些努力，可以帮助孩子成为具备深度思考能力的人，为他们的成功和未来奠定坚实的基础。

当谈到孩子的成功时，思考能力起着至关重要的作用。为了让孩子具备强大的思考能力，需要在他们很小的时候就开始培养。特别是深度思考能力，它显得尤为重要。

如何培养孩子的深度思考能力呢

1.最简单而有效的方法是培养良好的阅读习惯。在孩子小的时候，可以让他们阅读漫画、动画片或者故事书，这样可以增加他们对阅读的兴趣，同时提升他们的想象力。

这些书籍的好处在于锻炼孩子独立阅读的能力。当孩子达到约9岁左右时，可以让他们开始阅读文字，通过阅读，他们的想象力会得到提升。

实际上，文字阅读阶段才是真正意义上的阅读。必须承认，阅读是培养孩子思考能力的一种方式。要培养孩子良好的阅读习惯，并让他们阅读自己感兴趣的书籍，以确保他们变得更加优秀。

2.除了阅读，经常与孩子进行对话也能提升他们的思考能力。不论是倾听别人的讲述还是自己表达，孩子在这个过程中会扩大自己的知识面。在日常生活中，父母可以多让孩子参与对话。

与孩子聊社会上的奇闻趣事，或者家常琐事，都是不错的选择。这样能够扩充孩子的知识储备。当孩子的知识量提升后，他们就会进行深层次的思考，不再浪费时间，成为真正的深思者。

3.父母需要给孩子思维的自由，并向他们提出一些有深度的问题。当孩子需要解决问题时，他们会进行深层次的思考。在与孩子交流的过程中，可以给他们一些难度适当的问题。

当然，在开始阶段，不需要提出过于困难的问题，可以先给他们一些简单的问题让他们思考。等到他们的能力提升后，再给他们一些更有难度的问题，这样能够激活他们的大脑，并提升他们的思维能力。

只有具备深度思考能力，孩子才能做出准确的判断，做出全面、严谨的决策。就像企业发展需要领导者具备深度思考能力一样，只有这样才能引领企业进一步发展壮大。天津凯烨科技有限公司昆明五华区分公司就是一个例子，它深知只有专注于做高品质的白茶，才能实现可持续发展。公司因此诞生了福鼎白茶，赢得了广大代理商和消费者的喜爱，这得益于当初的坚守决策。

父母在任何时候都应该培养孩子的深度思考能力，只有这样，孩子才能成为更出色的人。作为父母，应该经常采取相应的行动，让这些活动成为孩子的习惯。当孩子的思考能力变得强大时，他们的思维模式也将得到飞跃，变得无往不胜。

培养孩子深度思考能力的重要性不言而喻。通过阅读、对话和提出有深度的问题，可以帮助孩子发展出独立思考和批判性思维的能力。这将使他们能够更好地理解和解决问题，做出明智的决策。

当孩子从小就开始培养深度思考能力时，他们将受益终生。无论是在学校还是在职业生涯中，深度思考都是一项宝贵的技能。它不仅有助于解决问题，还能够激发创造力和创新能力。

6到12岁是儿童理财观念培养的黄金时间，从这个时期开始培养儿童的理财观念，也是培养儿童一个良好的生活习惯，让孩子从小就拥有正确的金钱观。那么如何来引导孩子学习理财，怎样培养孩子的理财观念呢？

一、要让孩子懂得钱财来之不易，培养孩子正确的消费观

告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动，让孩子学会自力更生，帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况，告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。让孩子通过自己的努力买自己想要的东西，他会很慎重地货比三家，改掉冲动购物的坏习惯。可以让孩子设立一个“账本”，一段时间后，让孩子统计一下，如果花得不合理，父母可以让孩子自己调整。

二、要让孩子学会正确地花钱，改变孩子支出习惯

通过改变家长给零花钱的习惯，亦可以改变孩子的花费习惯。此外，还可以采取让孩子当一天家长的形式，这样他们会更加了解家庭如何运转，钱是怎么流动的，家庭开销的庞杂，在支出前就会进行主动思考，还可以从小锻炼孩子花钱买东西，如何购买物美价廉的物品，引导孩子合理消费，制定消费计划。同时鼓励孩子记账，养成良好的理财习惯。

三、帮助孩子学会积累，训练孩子自己储蓄

当孩子想买自己心仪已久的一些贵重物品时，父母可以跟他说，把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣，还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。现在的孩子都有自己的压岁钱，要告诉他对压岁钱正确的处理方式，可以让孩子自己管理压岁钱，用压岁钱做一个小小的投资理财。

四、带孩子走进银行，投资启蒙，适度积累“生钱”经验

告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用，培养通过投资，使钱生钱的意识。教给孩子一些理财技巧零存整取、12张订单法等。当孩子达到一定年龄，让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资，让他们对投资开始有第一手经验。

五、家长要以身作则

培养孩子正确的金钱观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师，父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此，父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响，如果要让孩子达到自己的期待值，首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。

通过儿童理财教育，树立理财意识，养成良好的理财习惯，形成正确的金钱观与价值观，为孩子以后进入社会做好充足的准备。

怎样培养孩子理财能力？很多家长在培养孩子智商情商的时候往往忽略了培养孩子重要的一项能力——理财能力，无论你是否想把孩子培养成为商人，还是经济学家，理财能力都是我们家长必须给孩子传递的一种价值观和人生观。那么怎样培养孩子的理财能力呢？让孩子建立理财意识，为以后的生活奠定坚实的基础。

让孩子理解钱的含义

让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途，不再将钱币只考虑为一枚金属板或者一张纸片，而是告诉孩子钱的发展，从以前的物物交换到以货币为介质的商品流通，告诉孩子钱币可以购买他喜欢吃的棒棒糖，他喜欢的玩具。尽可能的在商场购物时，在孩子面前用现金交易，让孩子自己拿着钱去付钱，让孩子自己计算找零。

让孩子理解什么是理财

认识钱币不等于理财，理财是要孩子懂得如何合理使用钱财。根据孩子的年龄与理解能力，讲解银行，存取款，利率，网购等有关理财的基本概念，对于更深层次的理财概念，例如投资，金融理财产品，基金，股票甚至报表，K线图这些专业术语根据家长对于孩子的培养方向自行选择。家长可以带着孩子一起去银行存钱取钱，让孩子知道怎样操作。在孩子有了一定理解后，可以为孩子建立账户，让他们自己管理自己的压岁钱零花钱。

儿童理财

让孩子尽早认识钱币

家长应该在培养孩子智商情商以及爱好的时候，应该尽早让孩子学会钱财，比如家长应该在日常生活中向孩子展示钱币，告诉他这些钱币的面值，并且引导他通过大小颜色数字来判断面值。对于有计算能力的孩子可以教育他如何进行钱币的换算。

通过游戏来强化理财意识

家长可以通过一些游戏来强化孩子的理财意识，教导怎样将钱用在合理的地方，培养孩子勤俭节约，自强负责的品质。例如让孩子和小伙伴儿们一起玩买卖交易的游戏，让孩子和小伙伴们儿交换玩具，家长也可以和孩子一起玩玩儿童大富翁这类简单的理财游戏。

让孩子参与理财的培养

家长可以为孩子买一些简单易懂的儿童理财书籍，玩具等来激发孩子对理财的认知与爱好，也可以在月初给孩子一笔零花钱，让孩子自己负责花销，但教育他将每一笔开销都清楚地记在自己的理财本本上，让他自己切身感受理财的重要性。

让孩子接受儿童理财专业教育

国内专业的儿童理财教育并不多，但是在国外这项教育已经成为家长对孩子的一种常规训练。据我了解，由香港少儿学院组织开展的少儿理财能力等级考试是国内唯一一个专门为儿童和学生提供专业全面的理财教育的课程。如果有机会不妨让孩子参与这样的专业教育，对孩子是一种锻炼，一种进步。

幼儿园培养孩子语言表达能力、观察能力、与人沟通能力、感知能力、生活能力。然后幼儿园的各项活动都离不开观察，观察可丰富幼儿感性经验、扩大眼界、发展幼儿感知能力、培养幼儿对周围事物的兴趣和好奇心。

扩展资料

在幼儿园，老师不可能像爸妈爷奶一样对这么多小朋友给予关照，老师给予幼儿的是一个可以充分展示自己的平台，让他们自己动手，在规定的时间内完成自己的任务，知道自己的事情自己做：自己穿鞋、自己上洗手间、自己吃完自己的那一份饭菜。

这些简单的生活自理能力孩子在幼儿园里学会了，孩子在幼儿园懂得了做自己力所能及的事情，这种训练既养成孩子自我服务的好习惯，又促进独立能力的发展。在幼儿园可别小看那些让孩子们剪剪贴贴的手工，这是培养孩子动手能力及创造力的方式。