想象力

简要回答

想要提高自身的表演想象力，那么小伙伴们就需要进行情景变化的练习。而在练习的时候可以集体参加，但是需要注意人数。一般在练习之前，需要根据自身的情况合理的练习，并且展开情景想象之后，还要行动。

详细内容

其实小伙伴们在练习表演想象力的时候，相信大家也可以根据老师所提出来的场景进行练习。毕竟场景展开之后，同学们可以根据原来情景的基础，进行新的行动。

当然对于小伙伴们来说，在练习表演想象力的时候，也可以进行神话故事游戏。一般老师可能会对众多的小伙伴说明这个游戏的具体情况，当然也有可能会是一个同学开头，剩下来的同学就需要将这个故事结束。

不得不说，在练习表演想象力的时候，往往也需要对人的一生进行练习。而每个人的选择是不一样的，在选择最后的时候，每个小伙伴到底该如何面对。

要说有些小伙伴会进行小剧本练习，而这种练习主要针对的就是行动性想象的能力，当然也为后面的创作训练指出了新的方向。

世界上最贵的手机，每部1亿多。即使不能拥有一部，看图也算长了见识。

手机现在应该已成为了人们不可或缺的一种工具了，随时随地都能看见人们手上拿着一部手机，或玩游戏，或打电话，或看电子书，手机的价格也出入很多，少则几百，多则上万，甚至上百万，千万，当然那已不是手机，而是一种奢侈品了。

一位来自香港名叫Joe的神秘富豪委托英国的设计师为自己打造了一部耗资近1个亿人民币的iPhone 5(耗资1530万美元)。没错，为了凸显它的奢侈，其由24K金、白钻和稀有黑钻组合制成。据悉，为了要打造最贵的iPhone 5，这位名叫Joe的神秘富豪为设计师贡献了一枚26卡黑钻(用在Home键)，而除了黑钻之外，这部耗时9个月手打造的iPhone 5还含有600颗白钻，蓝宝石玻璃屏幕以及重135g的24K黄金。

如此昂贵的价格，几乎可以在好莱坞买好几栋豪宅了，想必一般的电影巨星都不会舍得购买。这部手机是世上、也是史上最昂贵的手机，没有之一。

培养孩子想象力的方法

孩子的想象力也是需要锻炼的，比如在平时可以培养孩子多阅读的能力，宝宝在四五岁到5岁的时候，其实就有了一定的阅读能力，可以给他看一些动画的书籍，这样对于孩子智力发展也是非常关键的同时有助于孩子发挥自己的想象力，可以选择一些图片类型的书籍，对于孩子来说文字的内容可能不重要，但是通过图片自己编故事确实很重要。

可以培养孩子创造自己的故事，有的时候孩子在关注一些故事的时候也是非常吸引人的，而且他会编出一个从自己想象中的故事发挥自己的想象力，甚至可以让孩子自己成为故事里面的超级英雄，这样自己成为主角，讲出来的故事就有了不错的想象力。

在平时可以给孩子分一些角色去玩一些扮演的游戏，这些游戏不仅仅能够达到消磨时间的目的，同时在孩子表演的过程中还能够充分的发挥自己的想象力以及组织语言的能力，这样对于孩子培养想象力的效果也特别的不错。

宝宝的想象力是不是属于创造力

孩子的想象力其实就是创造力。很多家长在教育孩子方面都存在一个误区，要把孩子培养成一个有创造力的孩子，但却没有注重培养孩子的想象力，而是一直在传授知识，结果。只是培养出来一个乖巧可爱的孩子，并没有什么创造力。孩子的想象力就是创造力的及时，有时候孩子天马行空的想象力会让你觉得很不可思议，有些发散性的思维甚至大人都想不到。

家长注重孩子想象力的培养也就是在培养孩子的创造力。那孩子有想法想要付诸行动的时候，家长不要过度的阻拦。虽然有时孩子的想象力和创造力会付出一定的代价，但是只要不会造成严重的损失，或者是家里面能够承受的经济条件，让孩子去创造就可以。还是有想法，并且能够付诸行动，同时也得得到家长的支持，对于孩子的自信性提升也有非常大帮助。

当然这一切的前提都是建立在合理的基础上。比如孩子正在研究某件小玩具，特别想拆开看看里面的零件。家长要做的不是组的孩子不让他去拆，而是告诉孩子拆完之后要装上。同时也要做好孩子装不上的心理准备，也要让孩子能够接受，如果拆下来了装不上又怎样解决。如果家长过度的阻拦就导致孩子对于这件事失去了兴趣。也就扼杀了孩子发挥他的想象力和创造力的能力。

当然家长培养孩子的想象力并不是凭空的瞎想，而是建立在知识的基础上，还有丰富的智慧累积，孩子只有在广泛的接触新鲜事物之后，大脑里产生了足够的知识储备量，才能够通过发散性的思维去联想。触发出各种丰富的想象。大人在发现孩子这些稀奇古怪的想法的时候，要作出支持的行为，不能认为孩子嘴里面那些不可能发生的事是胡说八道，有的时候孩子的想象力和创造力就是在大人不支持的情况下消失了。

展示了人类想象力的无限可能性，人类想象力是指人类的思维能力，它可以创造出新的想法、概念和图像。想象力是人类智慧的一部分，人类想象力的力量是无限的，可以让创造出美丽的艺术品、发明出新的科技产品、创造出新的文化和传统。潍坊风筝节是中国著名的传统文化活动之一，每年都吸引着来自世界各地的游客前来观赏。这个节日不仅仅是一场盛大的庆典，更是人类想象力的展示。

潍坊风筝节已经有着几百年的历史,这个节日是在每年的四月份举行的，是一个庆祝春天到来的节日。在这个节日中，人们会放飞各种各样的风筝，这些风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是人类想象力的展示。

在潍坊风筝节中，人们放飞的风筝种类繁多，有的是传统的中国风筝，有的是现代的创意风筝。这些风筝的形状、颜色、大小都各不相同，展示了人类想象力的无限可能性。有些风筝的形状像动物，有些像人物，有些像建筑物，有些像飞机。这些风筝不仅仅是一种艺术品，更是一种文化传承。除了风筝的形状，潍坊风筝节还有许多其他的表演和活动。比如说，人们会在风筝上绑上彩带，让风筝在空中飞舞，这种表演非常美丽。此外，还有一些人会在风筝上绑上小灯笼，让风筝在夜晚飞舞，这种表演非常浪漫。

潍坊风筝节还有一个重要的意义，那就是环保。在这个节日中，人们放飞的风筝都是用环保材料制作的，这样可以减少对环境的污染。潍坊风筝节还鼓励人们保护环境，意识到环保的重要性。通过这个节日，了解到中国传统文化的精髓，也可以欣赏到人类智慧的一部分。潍坊风筝节还鼓励人们保护环境，意识到环保的重要性。

想象力就像是一双翅膀，能够让孩子的人生更加多彩。如果缺少了想象力，那么孩子的世界就是一片黑暗，少了很多有趣的事情。孩子看到任何东西都没有延伸的空间，导致孩子的思维发展受到了限制，既然想象力对于孩子来说这么重要。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

1、限制屏幕时间

科技发展的过程中，电子产品充斥着我们的世界，非常多的爸爸妈妈给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频能够让孩子集中注意力，可以减轻家长带孩子的压力。可是为了孩子的发展，最好是可以减少孩子面对电子屏幕的时间。

不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，同时2岁多的孩子每天玩电子产品的时间也不要超过半个小时。

2、阅读激发灵感

阅读能够让智力发展地更快，并且也能够帮助激发孩子的想象力。爸爸妈妈可以让孩子多看看那些有着非常多丰富多彩的图片的书籍，其实书里面的文字在这个阶段对孩子起得作用还不是非常大，因此最好是能够让孩子多看看图片，然后自己编故事。

爸爸妈妈也可以和孩子一起创造情节，时不时进行一些角色扮演，增加趣味性和参与感。

3、玩角色扮演游戏

角色扮演游戏虽然是一种消磨时间的方式，但是也能够让孩子在表演的时候明白怎样管理自己的日常生活。角色扮演可以帮助孩子发展语言和社交能力，能够帮助孩子表达心中所想，比如说悲伤或害怕。

爸爸妈妈最好是能够帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，像是一些适合的衣服、用品等，让孩子在扮演角色时更加有感觉。

4、接受孩子的小怪癖

有时候我们对于孩子的行为捉摸不透，可能你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你觉得这种行为很怪异，但是孩子却觉得十分自然。在你想跟孩子说不的时候，最好静下来想一想，孩子这样的举动会对别人造成伤害吗?不会，那么为什么我们要制止孩子这样的行为呢。

5、设置一些限制

偶尔打破规则确实很有趣，可是一定要让孩子知道，规则是我们一定要遵守的，就像想象的火车最终也会进站。平常生活中，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是吃饭的时候就要好好吃饭，不能玩玩具。

6、欢迎孩子想象中的朋友

非常多的孩子会有一个自己想象中的朋友，一些爸爸妈妈担忧孩子这样会出问题，总是跟孩子说这样的朋友是不存在的。专家的看法是，想象中的朋友是孩子创造性思维的体现，如果孩子有了害怕的事情，可以靠这个朋友来缓解自己的情绪。

7、创造自己的故事

有时候，一个好的故事对孩子的作用非常大。根据日常生活中的事情可以创造一个小故事，然后发挥自己的想象力，可以让孩子在故事中扮演一个角色。最终，孩子也会慢慢学会去跟别人说自己的故事，故事里自己就是主角。

9、唱歌、敲打、吹口哨

结构化的音乐类型确实不错，爸爸妈妈可以给孩子买一些玩具乐器，让孩子跟着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等，通过玩玩具能够让孩子充满创造力，可以无限激发孩子的想象力。

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。那么，培养孩子想象力有哪些方法呢?下面，小编为大家介绍一下，欢迎大家阅读。

培养孩子想象力方法5：降低期望，拒绝对比

对孩子的创作出来的作品家长不要过于追求玩美，只要孩子最真实的表达我们都应该去表扬支持。一味的苛求只会打击孩子的积极性，和他人去作对比更是对孩子最彻底的打击。不要让孩子生活在“别人的孩子”的阴影下。

培养孩子想象力方法8：让孩子有选择的权利，不去强迫

孩子喜欢的事情他才愿意去发挥自己的最大的能力。如果家长独断专行，所有的事情都是站在家长的角度帮孩子选择，对于强加给他的事情，孩子是不愿意消耗任何脑细胞的。就如我们面对不喜欢的工作都是尽量敷衍，只是因为生活的压力不得已而为之。但孩子不一样，不喜欢就是不喜欢。

培养孩子想象力方法13：欢迎孩子想象中的朋友

很多孩子都会有一个自己假象的朋友，有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题，甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为，这是孩子创造性思维的体现，当孩子有了恐惧或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，当这个“朋友”让孩子出现不好的行为，则应对其进行纠正。

培养孩子想象力方法11：鼓励积极追求

什么是积极追求?需要消耗脑力或体力的活动就是积极追求。比如读书，画画，积木，篮球等等。相反对于哪些被动接受式的活动保持控制，像看电视。

培养孩子想象力方法3：不要限制孩子的手脚

美国的家长都是希望孩子尽情的玩，弄脏了，弄坏了都没关系。孩子想玩，在保证安全的情况下就让他尽情的玩，而别让他有负担。中国的家长希望孩子乖乖的，玩的时候也保持干净，弄脏了甚至会批评。这不让干，那不能弄脏，这样环境下长大的孩子在创作和学习时普遍表现的犹豫不决，缩手缩脚。

培养孩子想象力方法4：阅读激发灵感

阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。

培养孩子想象力方法12：接受孩子的小怪癖

有时候孩子的行为让我们难以理解，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受伤害吗?不会，那么为什么不能接受呢?

培养孩子想象力方法9：限制屏幕时间

随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。

培养孩子想象力方法10：玩角色扮演游戏

角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。

家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。

培养孩子想象力方法1：设置一些限制

偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们有必须遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是不能再吃饭时间玩耍。

培养孩子想象力方法7：唱歌、敲打、吹口哨

结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。

培养孩子想象力方法2：提供各种工具和道具

孩子喜欢画画，自然是准备好颜料和画笔。孩子喜欢过家家，那小厨具，小围裙，家长也给备好。孩子有了工具的辅助，更利于他们在玩乐学习中将想象力去实现。凡是物质的给予中国的家长做的也很好。但中国的家长在参与上做的不够，我们自己都玩的乐在其中，那孩子自然玩的更带劲。

培养孩子想象力方法6：创造自己的故事

有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。

费德龙写的讲故事机器人包括一批他之前写的短篇小说。这本书的封面是一个机器人的剪影。机器人头盔上夸张的角度装饰、闪亮的探照灯和透明体腔内的圆形发光装置都令人望而生畏，这与作者《天真及其虚构》所留下的清新和简洁不相容。

氘飞行作品似乎不属于所谓的“幻想”。在讲故事的机器人中，喜欢故事的国王不满足于人们编的有限的故事。技术上无所不能的科学家被召唤来制造一个讲故事的机器人。机器人在数据库中分割故事，建立数学模型，并根据“故事法则”编造美丽的故事。拥有庞大数据库和超强学习能力的机器人已经逐渐超越作家，并以简洁、严谨和精致的故事赢得了国王的青睐。最后，有一天，机器人无法继续工作，因为在计算一个故事时很难比较两个结局的优缺点。“每当我想到我将不得不为了其中一个解释而放弃另一个解释时，我的头脑就会产生混乱。”在他生命的最后，国王终于放弃了对故事结局的执着，“也许没有必要有个结局”——故事讲述者不断进步，挑剔的听众最终达成了和解。在小说中，机器人对故事创作的处理和选择的痛苦和纠结模糊地构成了作家创作过程的隐喻。这个含蓄而似是而非的比喻也是这个故事的魅力所在。

《九州国海志义》的书名具有中国古典文学的味道。宇宙中许多奇怪行星的想法让人们想起卡尔维诺的《看不见的城市》，这也是真实和不真实的。携带氘的行星并不存在，但是它们的世界是由“世界”规则控制的。宝塔岛上孤独的宝塔主人为偏远的人们建造了一座宝塔，记录了世界上的生与死。在漫长的等待中，了望岛上的人们逐渐忘记了该看什么。当神秘的信号最终到达时，他们已经失去了他们祖先解读文字的能力。一个没有脸的人来到了充满不死面孔的不死岛。他试图把自己的脸刻在一块巨大的岩石上，但是他的脸在无数的噩梦中用各种奇怪的语言最终让他半途而废，乘着一艘废弃的船冲进汹涌的大海。在《世界末日……来了吗……还没来》中，一颗小行星以毁灭性的轨迹向地球飞来。人们陷入恐慌，媒体现场直播，股市暴跌，犯罪和自杀激增，科学家讨论对策。这时，这颗行星突然改变了自己的轨道，世界又回到了半死不活的状态。最后，这颗行星绕着地球旋转了一年，然后离开了地球。这种小行星很难按照力学定律运行，它会让人类对最后几天的反应一次又一次地重复。这部小说融合了真实媒体、政治、流行语等元素，勾勒出一幅所有生活在现代社会最后几天的生物的图画。《末世的故事》编织了世界上最后一个男人和最后一个女人的故事。他们曾经互相憎恨，但是他们相爱了，结合了，在他们周围的一切都消失后和谐地生下了孩子，并且在生下一个男孩后相继死去。在这个话题上，费氘对笔墨极为吝啬。他不会发表长篇大论，也没有复杂的心理分析。他爱着对方并把他们分开。他简洁地展示了仪式的庄严、神秘和神圣。

氘的关注不能简单地用几个关键词来概括。“魔鬼的头”可能反映了他的思维方向。被指控犯有反人类罪的恶魔辛曼在一次爆炸中被斩首。瑞安教授是脑科学专家，他很幸运地捡起了西蒙的头，并小心翼翼地保存着。在得知肉体无法完全恢复后，西曼突然意识到罪恶的源头是人体。随着肉体的消失和他对这一事实的理解，他控制世界的欲望也消失了。

对哲学命题的关注构成了费·氘小说创作的重要动力。许多科幻作家用小说来讨论科学的可能性，而费·氘则倾向于用小说来讨论哲学问题。在这一点上，我们必须面对一个问题:这些小说是飞行氘科幻小说吗？在我看来，氘的创造不能被任何类型的文献所涵盖。就这个系列而言，不难看出卡尔维诺、马奎兹、王小波甚至郑的影响。例如，《给鬼魂足够的时间去爱》中苦涩的杏仁味让人想起马尔克斯《霍乱时期的爱》中的拉丁美洲味道；麦系列小说中真诚善良的傻傻形象也让读者想起了童话作家郑。费德龙和他们的相似之处在于他们作品中所体现的非凡的想象力和游戏感。

在这个讲故事的机器人中，想象和现实之间的联系很明显。除了必要的歧义之外，读者很容易在现实中找到各种线索。与“现实”和“想象”的联系是费·迪昂小说的主要特征。如果说讲故事是一种将人类故事结合在一起的高级技能，那么如何将各种元素编织在一起，以及如何将它们引向作者自己的经历和理解，最终将决定作品的深度和力度。

费氘曾经说过:“在这个没有终点的旅程中，幻想就像一艘破冰船。它打破了现实的坚冰，把我们带到了一个全新的地方。只有在那里，我们才能像斯克维克一样回顾我们开始的地方，清楚地看到‘真正’家乡的界限和缺点。”一个几年前能透过时间之镜看到自己的作家也可能是一种现实主义科幻小说。

在人类医疗史上，药物治疗是帮助身体对抗疾病的有效手段。然而，除了消除食物干扰外，口服药物还必须等待药物通过胃肠上皮细胞并在肝脏治疗后进入血液。很久以前，富有想象力的人类开始寻找一种无需口服就能直接将药物输送到体内的装置。经过无数次失败和可怕的感染后，他们寻找的注射器终于诞生了。

不必要的尴尬

注射器的工作原理并不复杂。通过前后推拉紧嵌在注射管内的活塞芯棒，注射管前端的出料口排出或吸入液体和气体。当提升柱塞杆时，液体或气体被吸入注射器，当推动柱塞杆时，液体或气体被挤出。这个过程叫做“注射”。

注射器

为了引导流体进出注射器筒，注射器的开口端通常配备有皮下注射针、喷嘴或管。其中，当针头刺穿身体时，病人的压迫和紧张是治疗过程中的小麻烦，“注射”也是童年时困扰许多人的恐惧——但事实上，最恐惧的不是针头，而是没有针头。英语单词“注射器”来自希腊语，意思是“管子”。最早的注射器是没有针头的活塞管。

你曾经害怕注射吗？

多年没有打针，治疗只能口服。正如《后汉书·华佗传》所载:“若病在内，非针药所及，须先以酒服麻沸散。”也就是说，对于我国针灸治疗不了的慢性病，需要手术解决时，手术前的准备不是“麻醉”，而是“麻醉”。这是古代医生不用注射和输液技术的解决办法。

照片:奥鲁斯·科尼利厄斯·塞尔苏斯，罗马百科全书的编辑。出生于公元前10年左右；死亡日期不详。

在欧洲，人们正在寻找一种将药物直接输送到体内的方法。他们试图用覆盖着药物的木钩和手术刀刺穿皮肤，并将药物输送到体内。失败率和感染的可能性都很高。第一个活塞注射器是公元1世纪在罗马记录的。在他的医学百科全书《药理学》中，奥卢斯·科尼利厄斯·塞尔苏斯第一次提到使用注射器治疗医疗并发症。很难知道具体的治疗方法，但我们可以从中世纪无针注射器的使用情况进行探究。

白内障是通过抽吸来治疗的。

在9世纪，今天伊拉克的外科医生已经开发出一种空心玻璃管注射器，通过抽吸从病人眼睛中去除白内障。这种看似可怕的待遇一直持续到公元13世纪的欧洲。

用于灌肠的气球主要是动物的膀胱。

连接管道后，在压力下直接注入液体。

然而，在中世纪的很长一段时间里，注射器主要用于灌肠。灌肠作为中世纪主要的医疗保健方法之一，与放血疗法并驾齐驱。法国的路易十四一生中做过2000多次灌肠。早期的灌肠工具使用动物膀胱制作气球和连接管道，在压力下注射液体药物。草药、咖啡和醋都是常见的灌肠液体。然后是灌肠用的特殊注射器，大部分是由铜或玻璃制成的。

中世纪灌肠

灌肠不是欧洲专利。早在中国汉代，医学家张仲景在著名的医学著作《伤寒论》中就记载了用“灌肠”来治疗发热和便秘。灌肠工具是用一个小竹筒来装猪胆汁，并把它引入病人体内。这个小竹筒也可以被认为是最早的注射器。

然而，提取和输送药物到血管需要注射器有一个更好的针头。17世纪的英国科学家克里斯托·莱伊恩用空心鹅毛管连接动物的膀胱。他在狗身上做实验，并注射鸦片、酒精和其他药物来观察它们。他得出结论，体内注射和口服一样有效，甚至比口服更快。此后，德国在17世纪60年代开始了静脉输液热潮。

许多人一定看过这张著名的人和羊输血的照片。由于人和羊的严重输血反应，经常导致输血双方死亡，输血已成为绝症患者唯一的选择。输血前，这些绝症患者必须建立一份生死文件。如果发生输血死亡，这与医生无关——这也是一种早期知情同意书。

一些先驱医生使用中空的树枝或中空的鸟骨来连接动物的膀胱，以制造静脉注射工具，这些工具被插入人体以尝试输血。这一大胆的尝试挽救了一些生命，但也带来了更多因感染而导致的致命并发症。因此，在这项技术萌芽不到十年后，巴黎议会于1670年颁布了一项法令，禁止医生给病人输血，因此动物膀胱注射技术就消失了。

所以几千年来，注射器不得不面对没有针头的困境。在今天看来，动物膀胱、鸟骨和空心树枝也是大胆前卫的想法，但如果没有医生的想象力和大胆实践想象力的勇气，就不会有注射器带来的高效药物治疗时期。

上瘾陷阱

针灸早就出现在中国古代的针灸疗法中。在《山海经》中，“石头像玉，可以当针用”是关于针的最早记载。随着冶炼技术的发展，出现了一种用于肌腱和动脉理疗的金属针。《灵枢经》，俗称《针经》，是一本专门用微针治疗静脉的书。

针灸

针灸针

然而，这些针都是实心锻造的，不能起到注射引导的作用。直到1844年，爱尔兰医生弗朗西斯发明了空心针，并用它做了第一次皮下注射，给病人体内注射镇静剂来治疗神经痛，他才宣布姗姗的到来，即注射器的终端——皮下注射针头。

注射用针头

不同斜面皮下注射针头

医用针头诞生10年后，法国医生查尔斯·普拉瓦斯和苏格兰医生亚历山大·伍德合作开发了一种医用皮下注射器，首次将针头和注射器结合在一起。正如亚历山大·伍德的传记作者托马斯·布朗所描述的那样，他们开发的空心针以蜜蜂的尾刺为模型，其厚度足以刺穿皮肤和血管进行静脉注射或肌肉注射。

亚历山大·伍德(1811884)

今天，我们相信27岁的亚历山大·伍德是现代注射器原型的发明者。由于注射器的发明，伍德在1858年被选为爱丁堡皇家内科医学院的院长。但也正是由于注射器治疗过程的副作用，这项发明改变了他和他家人的生活。

尽管伍德从一开始就指出，在未来的临床医学中，注射器将被更广泛地使用，但这种新的皮下注射的主要功能是给处于发展初期的神经痛患者注射吗啡和鸦片制剂，而伍德的妻子丽贝卡·梅西正是神经痛患者。当时，人们对吗啡成瘾还没有一个完整的认识，注射药物与口服药物的剂量比仍在探索之中。在静脉注射吗啡的“治疗”过程中，丽贝卡·梅西不仅是第一个皮下注射器发明者的妻子，也是第一个对静脉注射吗啡上瘾的人。

注射器筒上的刻度

亚历山大·伍德不需要重复他生活中的变化。幸运的是，疼痛并没有打败内科发明家。相反，伍德从悲痛中吸取了用药过量的教训，给注射器增加了一个精确的刻度。从那时起，控制药物就变得方便而准确了。注射器的细节在历史上再次得到完善。

正是由于规模，注射器可以有效地用于非医疗领域以及医疗领域。例如，在实验室中测量、传输和注入流体；烹饪时将酱汁倒入肉中，或将汁倒入烤蛋糕中填满；其他应用场景包括将墨水注入墨水管，或在人工饲养中为较小的哺乳动物宝宝提供吸吮辅助工具等。

在19世纪的最后一年，也就是1899年，来自纽约的发明家莱蒂西亚·蒙福特·盖尔申请了一种可以单手操作的注射器的专利:“一种由圆筒、活塞和操作杆组成的组合，终端的操作手柄在手指的范围内，因此可以单手握持和操作注射器。”这项专利已经成为大多数现代医用注射器的基础。

感染之痛

根据世卫组织的统计，大约90%的医用注射器用于给药，5%用于疫苗接种，5%用于其他目的(例如输血)。当人类发明皮下空心针，精确校准注射刻度，享受皮下注射带来的方便和高效时，又一个潜伏在角落的危险被引入。

风险在于人们还没有完全意识到重复使用注射器的危险。1987年，世界卫生组织指出，在注射过程中只更换针头而不更换注射器是一种可能导致感染的危险行为，但可怕的是，在此之前的许多年里，不安全的注射行为，如大规模疫苗接种，时有发生:在一些地区，甚至针头也没有更换，只有简单的酒精擦拭作为消毒进入另一个人的身体。

旧注射器

随着诊疗技术的发展，越来越多的血源性疾病被证明与不安全注射有关，由注射感染引起的疾病已成为一大医疗风险。根据世界卫生组织的统计，仅在2010年，就有170万人感染了乙型肝炎病毒，315 000人感染了丙型肝炎，多达33 800人因不安全注射感染了艾滋病毒。更不用说在从注射器发明的早期到它的普遍应用期间，由于针刺入身体的治疗而死亡的人数了。

这个问题在时间和实践中得到了解决。注射器专利出现47年后，英格兰西米德兰兹郡的一家制药公司生产了第一个带有可更换药筒和柱塞的全玻璃注射器。该产品的推出意味着注射器可以拆卸并分类成适合大规模灭菌的部件。消毒后，重新安装并使用干净的组件，无需刻意配对。同时，玻璃制成的注射器具有良好的透明度，可以方便地看到注射筒内药物的情况。从那以后，由玻璃管和金属制成的注射器出现了。注射器可以通过煮沸进行消毒，针头也可以削尖以便重复使用和消毒。

旧玻璃注射器

20世纪50年代，塑料工业的发展给医疗器械带来了新的活力。1949年，澳大利亚发明家查尔斯·罗斯在他的阿德莱德工厂发明了世界上第一个一次性塑料皮下注射器。这是一种由塑料制成的成型注射器，可以加热和消毒，叫做聚丙烯。

查尔斯的产品一经推出，就占领了数百万澳大利亚和出口医疗市场。他的同事、新西兰药剂师兼发明家科林·默顿也紧随其后，发明了一次性塑料注射器，并于1956年获得新西兰专利。1989年，发明了一种自动一次性针头注射器，以减少注射事故和重复注射。一旦使用了注射器，针头会自动从注射器上分离，注射无法继续。因此，本发明大大减少了艾滋病和药物相关疾病的传播途径。

一次性塑料注射器

今天，塑料的污染已经成为一个全球性的问题，但塑料确实给注射器的改进带来了很大的好处:塑料注射器不容易损坏，易于回收，成本低，易于运输-最重要的是，一次性注射器的出现大大降低了由消毒不严引起的血液传播疾病的风险-为了确保卫生和防止交叉感染，现代注射器大多由塑料制成，一次性丢弃，有效地驱散了多年来笼罩在医用注射器头上的乌云。

无针返回

在这一点上，注射器的细节似乎只留下了一个小小的担忧:压迫和害怕被针头刺穿。因此，关于注射器的想象再次展开了翅膀——如果注射器没有针头会发生什么？这种异想天开在2016年上映的科幻电影《星际迷航3》(Star Trek 3)中有所展现:古怪的麦卡希医生拒绝用针头给病人注射药物，并坚持使用无针头注射器设备。

但是梦想已经在现实中反映出来了。早在1966年，法国科学家就首次提出了“无针注射器”的概念。经过反复论证，他们将其付诸实践，为想象成为现实开辟了道路。仅仅20年后，在1992年，德国开发了世界上第一个无针高压注射器，该注射器被批准用于胰岛素注射治疗。

无针注射器

无针注射的原理是通过高压将超细药物直接注射到皮肤下，因为它非常细，所以没有疼痛。由于注射原理的改变，药液分散分布在皮肤下，不仅起效时间更快，而且药物吸收率更高。事实上，它不仅大大减轻了病人的痛苦，消除了多年来对“注射”的恐惧，而且没有突然发生断针，没有因重复使用注射针头或注射器而引起的感染，没有因在无用的注射部位重复注射而形成的硬化，也没有要处理的医疗废物。这可以被称为“医疗注射技术的一场革命”——几千年后，注射器似乎已经从“无针”转向了“无针”，但其内容已经大不相同。

还有一种卡式肾上腺素自动注射器，设计成名片大小，便于放入口袋。在紧急情况下，只要撕开绿色保险，按在你的大腿上，注射就可以通过你的衣服完成。这些设备是用来对付严重过敏的。轻度过敏可能只会导致打喷嚏、流鼻涕或皮肤发痒，但严重过敏会导致呼吸困难、休克，甚至危及生命。肾上腺素首先可以收缩血管，缓解支气管痉挛，缓解过敏症状。更常见的肾上腺素注射器是笔形的，它们被称为“表笔”

在我国，不仅有无针注射器的自主研发和生产，而且在许多情况下，注射器的使用也逐渐被其他仪器所取代。例如，中国城市的医院已经基本上不再使用注射器抽血，取而代之的是负压抽血。真空负压血管被制造成接近真空的负压环境。在采血过程中，只有针被插入到血管中，针管的尾部被插入到采血血管中，血液被自动吸入到血管中。负压采血法是一种智能、便捷的医疗器械发明，不仅操作简单，避免了双向运动中活塞操作不当造成的污染，而且减少了抽血后的传递环节。

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真空采血管

注射器的每一个细节改进都朝着科技的人性化和有效性迈进了一步。可以说，人类医学乃至科学的发展史是一个让想象引领方向，在前进的过程中发现障碍，解决障碍，最终实现飞跃的过程。

没有人不喜欢可爱的孩子，即使他们并不可爱:例如，当他穿着新买的衣服出门时，回家时身上都是灰尘；例如，当他被要求睡觉时，他一直在说话。例如，他用蜡笔在房子原来的白色墙上涂鸦，他还拖着你来看:“爸爸，你觉得这只粉色的橡皮鸭怎么样？”

孩子们在地上打滚，不按时起床睡觉是没有意义的。这是我们天性中的孩子。但是对于他们的涂鸦，他们可以追溯到发明蜡笔的人。这篇文章的目的是告诉这些苦恼的父母他们应该恨谁。

熊海子在墙上涂鸦

当然，你讨厌的人并不孤单。

19世纪末20世纪初，美国经济进入了一个前所未有的大发展时期。埃德温·彭尼和哈罗德·史密斯兄弟经营一家油漆和燃料公司，专门生产用于油漆谷仓的红色油漆和用于加工轮胎的黑色油漆。简而言之，主要的“红色和黑色”随着业务逐渐扩大，他们开始进军教育行业。

1900年，他们开始为学生生产铅笔，为教师生产无尘粉笔，这样他们在学校销售时就能“赶上”老师和学生。生意进行得非常顺利。从那以后，两兄弟成了“自产自销”的成功典范。他们公司生产的无尘粉笔为他们赢得了圣路易斯世界博览会的金牌。从交易会回来后，埃德温·宾尼和哈罗德·史密斯开始收到一些商会的频繁邀请。

埃德温·彭尼喜欢人们投来的赞赏的目光，在众多的商业聚会中感到无比自豪。当他回到家，他仍然保持着他的高大形象，并命令他的妻子为他倒酒。在聚会上，他仍然需要保持绅士风度，当他回家时，他可以把酒开着喝，倒在他的骄傲上，这种骄傲被酒精放大了，使他的身体和思想轻轻地飘向空中。

他的妻子爱丽丝没有帮他倒酒，而是说了一些让他清醒的话:“任何在你的工作中不太笨的人都能成功。当你做了别人做不到的事情时，迷失自己还为时不晚。你不觉得还太早吗？”

各种品牌的早期蜡笔盒(网络图)

是的，你需要憎恨的人也需要加入埃德温·宾尼的妻子，她也将在接下来的故事中扮演重要角色。如果她没有“帮忙”，现代蜡笔的发明可能会半途而废。

一句话唤醒了梦想家。埃德温·宾尼和哈罗德·史密斯再次视察市场，发现学龄前儿童都喜欢用一种黑色粗笔在纸上乱涂乱画。(这是一支早期的蜡笔。它是由木炭和油制成的。后来，油被蜡代替，具有更好的硬度，更好的手感和更低的价格。黑色是唯一的颜色。不可能知道是谁发明了它。在与一些儿童教育专家仔细观察和交流后，埃德温·比尼得出结论，绘画基本上是儿童的本能。成年人没有必要培养和引导他们。只要给他们一支笔，他们可以在地板上画一下午。所以埃德温·彭尼和哈罗德·史密斯很快决定生产蜡笔。

因为埃德温·宾尼和哈罗德·史密斯在处理颜料和生产铅笔和粉笔方面有经验，所以他们在发展蜡笔方面很得心应手。很快，他们的黑色蜡笔成功占领了市场。一天，埃德温·彭尼突然想到为什么不能用红色颜料代替木炭，于是他制作了世界上第一支红色蜡笔。然后他失去控制，尝试用各种颜色创造出世界上第一盒现代蜡笔，有八种颜色:黑色、棕色、蓝色、红色、绿色、橙色、黄色和紫色。

彩色蜡笔(网络图)

这时，爱丽丝将再次发挥巩固她讨厌的地位。她将法语“粉笔”和英语“油性”结合起来，创造了一个新词——“蜡笔”。也许很多中国人都不熟悉这个名字，但说到它的中文翻译“慧儿乐”——怎么样，有没有一种“啊，果然是它”的豁然开朗的感觉？

2007年1月1日，兄弟俩的公司正式更名为“克雷奥拉”，并于同年7月进入中国市场。在美国，“蜡笔”已经成为蜡笔的同义词。它不含对人体有害的有毒物质。即使一个孩子不小心舔它，也没关系。该公司开发的“可洗”产品涂在手上、皮肤上和衣服上时，可以很容易地用水擦洗。据说“克雷奥拉”出售的蜡笔每年可以绕地球6圈以上。

好了，现在我们找到了“始作俑者”，但恐怕那些讨厌文章开头那根痒的家长们已经忘记了“怨恨”，甚至有冲动去超市为他们的孩子买一盒蜡笔。当然，这不是一个软广告。如果一定要说广告是做出来的，那么作者想让它广为人知，当你的孩子指着墙上的涂鸦问你，“爸爸，你觉得这只粉红色的橡皮鸭怎么样？”你可以平静地说，“哦，太好了。”

蜡笔画(网络图)

想想我们自己的童年，其实和他们是一样的。培养孩子的乐趣和解放他们的天性比粉刷墙壁更有价值。

美术课上，老师让小朋友们自由创作。其他小朋友们都在用五颜六色的彩笔勾勒出图画的时候，却有一个小朋友在努力的将纸板涂黑。

方法

学校老师将小主人公的情况告诉了家长，家长也很忧心，但孩子依然在不知疲倦的用黑色继续着涂鸦。

万般无奈下，家长带着孩子去了医院，专家对孩子进行了会诊，但终无所获。孩子在接受封闭治疗期间依然不停的用黑色笔做着涂鸦，所有人都在焦灼着。

直到有一天，老师在孩子的课桌里发现了拼图，有些什么东西正在破茧而出。于此同时，医院的护士也发现了孩子图画中的奥秘。

大人们在体育馆里将孩子的所有画过的画纸，像做拼图一样拼到了一起。人们见证了奇迹的发生。

另所有人震撼的是，孩子画的是一条巨大的鲸鱼。

当大人们看到孩子充满“无厘头”的绘画时，第一反应就是“信手涂鸦”或者是“画的不像”，我们习惯用“像”或者“不像”来判断孩子们的画作，并以此来判断孩子们绘画的技术水平，这是成年人的评价标准，但这个标准与孩子的各方面能力都无太大关系。其实，孩子的观察力往往能去伪存真，然后再将事物经过想象力的再加工，通过画笔呈现出来，这是成年人所不具备的能力。在孩子们看来，一个大圈加上几个小圈圈即是一片云朵，一个小圆加两个竖杠就是人物形象，几个粗细不均的线条就可以是巍峨耸立的大山……有心理学家觉得，孩子们在5岁的创作性是最高的，几乎能等同于绘画巨匠。他们的绘画内容也觉不是偶然、随意的的行为，而是对现实的一种记忆恢复，只是表现出的形式，落实到纸笔上，不是我们成人习惯的事物状态而已。很多家长为了培养孩子，带孩子去参加一些少儿画家班，却不知道，很多从事儿童美术教育的人不懂得儿童的绘画心理和儿童绘画的规律，不懂得如何引 导孩子发展绘画的天赋。把儿童潜在的艺术想象力和创造性扼杀在萌芽阶段，致使儿童的艺术天赋得不到开发，而这样的伤害可能影响孩子的一生，也是作为一个绘 画心理教育老师的我所最不愿意看到的。

丰富的想象力对孩子的成长和社会的发展至关重要。那该如何培养宝宝的想象力呢？培养宝宝想象力应遵循十大准则。

方法

第一准则：不只有美术和音乐才能开发想象力。启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给孩子一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。

第二准则：改变固有思路。想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单训练方法，帮助孩子动脑筋。比如，启发学生寻找去某个商店的新路线，用双手写字等。父母也可以参考，这都可以从不同的角度迫使孩子开动思维。

第三准则：从小事入手，脚踏实地。孩子不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋，也不要为重新发明轮子而想入非非。要点点滴滴滴从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。

第四准则：多接触新事物。注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋，必须有广博的知识作基础;积累的经验越多，解决问题的思路就越广。

第五准则：别对孩子最初的想象力品头论足。动不动就告诉孩子什么是好主意什么是坏主意，不是一种积极培养他们独立思维的好方式。青少年的好主意并不能仅以常人眼光来看待，家长要懂得好事多磨的道理，给孩子们时间，他们的想象有一定的空间和时间。不然有伤他们的自尊。

第六准则：对孩子的作品多提问题。我们经常看到家里的墙上贴满了孩子们的作品。但除了夸奖外，很少有人对这些作品提出疑问，但提问可以激发想象力，给他们的想象发出必要的挑战。比如，问孩子为什么要那样画树，也许就会暴露出他们从来没有真正观察过树。他们以后就会画出有细小枝条的树。

第七准则：玩新玩具不如创造新玩法。创造新事物固然重要，但有时创造一些已存在的东西，也可以刺激他们的想象力。很多时候，孩子玩玩具盒比玩玩具更起劲。他们在玩盒子的过程中发挥自己的想象力。如果大人用新玩具转移他的注意力，结果就是孩子接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。

第八准则：不要吹捧孩子的进步。避免对孩子的想象夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励青少年时，最重要的是鼓励他们的进步，而不是对他们吹捧。如果在课堂上老师过于夸奖某一个学生的进取，满足一两个学生的虚荣心，一定会不自然地伤害其他学生的自尊，无助于孩子们之间的合作。

第九准则：始终保持开放的思想。要经常积极主动地寻找鼓励更多更有价值创造的途径。在一个靠固定答案获取高分的时代，保持思想的开放性是异常困难的。知识是你已经知道的东西，而想象力使得知识不断增长。

第十准则：重要的是过程而不是结果。鼓励孩子对创造过程的理解，不片面强调最后作品的重要性。

印度，四大文明古国之一，有着非常丰富的文化遗产和旅游资源。在印度这样一个充满无尽想象力的国度里，有什么样的文化名人呢？你了解吗？接下来，就和小编一起去了解一下吧，说不定你还真的都知道。

圣雄甘地

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（1869年10月2日－1948年1月30日），尊称圣雄甘地，是印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖。他是现代印度的国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。

甘地的思想极为庞杂。他留下了卷帙浩繁的言论记录，其内容涉及哲学、政治、经济和社会各个方面，不仅宗教的与政治的混为一谈，而且资产阶级思想与小生产者思想兼而有之，可以说是无所不包，无奇不有。

甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热诚，崇高的牺牲精神，追求真理的执著信念；坚强的意志，坚韧的耐心，随机应变的本领；他待人谦恭、诚实、光明磊落，不分贵贱善恶一视同仁，没有种族歧视和宗教偏见；他注重实际，反对空谈；他关心下层人民疾苦，善于体察民情并始终与人民群众打成一片；他生活清苦，安贫乐道；他尊重女性，提倡人的精神完善和社会和谐；他的道德修养堪称楷模。正因为如此，甘地这位身材矮小、其貌不扬的东方人博得了不同民族、信仰和阶级的人的景仰和爱戴。

泰戈尔

拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。

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培养幼儿的想象可以通过阅读激发孩子智力，充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象，做游戏推动幼儿的想象，与孩子玩角色扮演，帮助发展幼儿语言跟社交能力，创造自己的故事，让他做一回故事主角，玩具在幼儿想象中的作用也不可忽视。

想象力是一种高级思维，是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。对于孩子来说，他们的想象力与思维都具有无限的可能与潜力，但最重要的是要用恰当的方法去激发。

可以从以下方面入手，扩大幼儿视野，丰富幼儿感性知识和生活经验，充分利用文学艺术活动发展幼儿的想象，游戏可以推动幼儿的想象，使其处于活跃状态。玩具在幼儿想象中的作用也不可忽视。创造条件，让孩子们异想天开。

保护孩子的好奇心，当宝宝提出一些异想天开的问题时，深入浅出地进行解释，有意识地引导孩子去思考;适度留白，比如在看书、讲故事的时候不要急于说出结局，让孩子大胆猜;让旧玩具有新玩法，去引导孩子创新玩具的玩法，孩子的想象就会从一个世界进入到另一个世界。

如何培养幼儿的想象能力

1.家长要正视孩子的好奇心，当孩子提出异想天开的问题时，家长不要敷衍的回答，应该根据他的年龄特点和知识经验，深入浅出地进行解释,还可以有意识地引导孩子去思考;

2.适度留白，比如在看书、讲故事的时候，适时反问孩子：你猜接下来会怎么样?不要急于说出结局，让孩子大胆猜，甚至让他“续写”故事，这些都能让孩子大胆想象。

3.一般都会给宝宝准备很多玩具，玩具的玩法通常就比较单一，这样限制了孩子的想象力，让旧玩具有新玩法，这样去引导孩子创新玩具的玩法，比如把遥控汽车放在一块泡沫上，能在水面跑吗?等。

电子产品。当家长们无暇顾及孩子的时候，一个手机、一个平板电脑，就能让孩子安安静静的自己玩上大半天。调查显示，很多孩子对电子产品产生了依赖，经常向父母索要电子产品，否则便大哭大闹。然而电子产品却对宝宝的想象力影响很大，那么想要提高孩子的想象力，试试下面的小技巧。

1.一起读书

阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。建议选择那些拥有大量丰富多彩图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。

2.自己编故事

有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。我们可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给我们讲他的故事，故事里他自己就是主角。

3.自由玩音乐

除了给孩子听现成的音乐作品，还可以给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等，这些都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。

4.少用电子产品

随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。

5.玩角色扮演游戏

角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。

家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。

6.接受孩子的小怪癖

有时候孩子的行为让我们难以理解，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园，或者晴天却想要穿雨鞋，大人可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受伤害吗？不会，那么为什么不能接受呢？

7.欢迎孩子想象中的“朋友”

很多孩子都会有一个自己假象的朋友，有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题，甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为，这其实是孩子创造性思维的体现，当孩子有了恐惧或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，但如果这个“朋友”让孩子出现了不好的行为，则应对其进行纠正。

8.设置一定的规则

偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们有必须遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。比如，我们可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是不能在吃饭时间玩耍。

因此，想提高孩子的想象力，电子产品要少用，孩子的想象力要尽量从小培养，这样他们的未来才会有更好的发展。如果你想掌握更多儿童居家防触电这方面的知识，请继续关注的近期更新吧。

看电视不同于看书，后者可以促进发育，提高儿童的分析思考能力。而看电视是一种被动接受的行为，因此，会阻碍孩子体会真实的世界，限制其想象力。如果您不信，请看下文！

想象力的杀手

画不出

心中的喜羊羊

心理学上有先入为主的现象，一旦心像形成便很难跳开原有的框框，而电视先入为主，蛮横地将一个由导演设定好的形象，通过电视，传达给千千万万观众，固化了我们脑海里的形象。

因为和前老板在教学理念上有分歧，美亚自己投资，开办了一家少儿美术培训学校。在之前那个美术班上课的经历，美亚很不愉快。有一节课是教孩子画伞。老板规定的教学流程是：老师给孩子看图片，有各种图案和造型的伞，然后在黑板上画了个普通的伞，对孩子说，你可以在白纸上画自己想象中的伞。

想象中的伞?可能吗?孩子交上来的画，或多或少带有老师示范图片的样子，美亚明白问题出在那里。她也碰到过这种家长，一脸愁容的妈妈，拿着孩子的画，找到她：“老师，你看我家孩子画的是什么呀，一点都看不明白。”美亚略带调侃地说：“看不明白就对了，毕加索的画，你看得懂画的什么吗?”

美亚心中的幼儿美术班，是能充分发展孩子想象力和创造力的空间。可初到美亚班上的学生多有不适应，画出的形象千篇一律。

在初级班上，美亚先是给同学们听了羊的叫声，甚至还请了几个同学上来模仿羊，再请同学们画自己心中的羊。在大家孩子仔细描绘的时候，有个刚到班上没几天的同学，兴冲冲地把画稿交给美亚，几个小朋友赶紧围过去，喊道：“好漂亮的喜羊羊，还有美羊羊呢，真的很像啊!”看着孩子画纸上，笑容灿烂的喜羊羊，美亚却笑不出来。羊到底应该是什么样的，谁也说不清，而电视却弄明白，并且让看过的孩子，牢牢记住了羊就应该是这样子。

想象力的杀手

看不到

世间的冷暖美丑

看电视上瘾的儿童很难再把精力放到其他事情上，儿童不愿离开电视机，对其他活动都不感兴趣……这样的孩子就是一台翻版的电视接受器，只能接受发射塔发出的信号，完全丧失了想象的能力。

在家长群里“电视土豆妈”的签名是“救救我那沉迷于电视的孩子吧!”她才满五岁不久的儿子康康因为长期沉迷电视，不到1米的个头体重已经猛增到25公斤，俨然一个土豆身材。

康康爸在外地做生意，康康妈是个普通的工薪族，康康从小就交给保姆带。保姆带孩子很有自己的诀窍，当她发现还是婴儿的康康只要一看到电视画面就能安静下来，她就把康康放到推车上，打开电视，随他看去。那时的康康总是随着电视画面的跳跃而手舞足蹈。保姆还经常在康康妈面前夸康康乖，不闹。

随着康康渐渐长大，问题也慢慢地浮现出来。康康会走路了，可是他不像其他小朋友那样喜欢到处跑;康康会说话了，可是他只喜欢在看电视的时候自言自语;康康上幼儿园了，可是他不喜欢跟其他小朋友一起玩，只喜欢坐在电视机前——妈妈这才意识到问题的严重性。

那天，妈妈向幼儿园请了假，带康康去了儿童医院的儿保室和心理诊室。在做了智测和各项检测后，五岁的康康只有三岁的智力水平;而心理诊室对康康的诊断言简意赅：儿童电视孤独症。

想象力的杀手

关掉电视后我们可以做……

美国儿童行为学家认为，儿童每周看电视超过10小时，会影响他们的注意力、语言沟通能力和创造力的提高。一些教育工作者也指出，孩子经常看电视，就会影响上课质量。为此，美国教育界倡议开展“不看电视周”活动，要求大家反思一下，除了看电视，生活中是否还有别的有意义的活动。用一周的时间与电视绝缘，你能坚持多久?一天?还是三天?为了稳住孩子，要你完全放弃“电视保姆”也许有点难，但是如果安排得好，关掉电视，一家人可以一起做很多快乐而充实的事。

讲故事，听故事

周末的夜晚，虫虫一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了!没有了电视节目，一家人百无聊赖。于是爸爸找出一本蒙着厚厚灰尘的故事集，和妈妈轮流着给孩子们讲故事。在烛光中，他们一边听故事，一边交流想法，讲着自己工作和学习中的烦恼和趣事。他们突然觉得，很久没有享受到一家人聚在一起聊天、讲故事的愉快时光了。

烤烤烤，烤蛋糕

妈妈的好厨艺，别藏着，得亮出来，让小小崇拜崇拜。来来来，给妈妈做助手，一起来烤蛋糕、烤饼干。妈妈让小小把可爱的厨具模型拿出来，“小小，请递半杯水过来”“小小，冰箱里面还有草莓，要拿出来，一个可以加在蛋糕上。”就这样，小小一边听着妈妈的吩咐，一边动作麻利地做着助手工作，忙得不亦乐乎。来喽，今天晚上全家人可以享受“亲密草莓蛋糕”啦!

植物们，我们在一起

每天，去逛花市的人可真不少呀。爸爸妈妈爷爷奶奶都是植物爱好者，那就走吧，一大家子，爷爷喜欢兰花，妈妈觉得茉莉花很美，爸爸喜欢研究种子，奶奶最宽

容，大家喜欢啥她就喜欢啥。宝贝呢?对爸爸的种子，充满了兴趣，他搞不明白，为什么那么小的一点东西，可以长得一大盆花花草草出来。好吧，和爸爸一起来做实验，把小种子种好后，再一起观察，爸爸有必要准备一本相关的书籍，一边拿放大镜观察，一边给宝贝讲解。知识就是这样一点一滴积累起来的哦!

下两盘，把老爸打败

老爸老妈工作真的有点忙，家里的棋盘都落灰啦!“卓卓，别看电视了，来和老爸老妈下两盘，谁输了谁被画胡子。”卓卓兴冲冲地蹲在电视柜面前，搬出了飞行棋、跳棋、军棋、五指棋四个大棋盘，“你们想下哪种棋?我大不了陪陪你们啰。”老妈选了自己最拿手的跳棋，摆上棋子，石头剪子布之后就开战了。快乐的时光总是走得飞快，两个小时过去了，爸爸被画上了八字胡，老妈被画上山羊胡，卓卓自己被画上络腮胡，最后妈妈还用手机拍了一张“胡子全家福”。

关掉电视后，你还可以：教孩子一些你的拿手本领，如编织、折纸、玩某种器械。一起上个兴趣班。想想看，有没有你和孩子都想学的东西呢?出去玩，即使外面天寒地冻，即使外面下着小雨，小孩子总能乐此不疲。一起看家庭照片，和孩子一起对照片进行各种设计，让孩子对家庭倾注更多的感情。

看完本文有多少家长在感叹可怕，电视正在“侵吞”孩子的想象力！那么从现在开始请让孩子远离！如果你想掌握更多儿童居家防触电这方面的知识，请继续关注的近期更新吧。

玩具和游戏是孩子早期学习和了解世界的一大工具，如果你的孩子看起来比多数孩子要活跃，那么或许给孩子的玩具或许就要有所改变，因为很显然某些玩具已经满足不了孩子的好奇心和活动度，下面就和小编一起去了解一下激发学步儿的想象力的玩具有哪些。

1.拼图

锻炼手眼协调能力与运动技能的小道具。

2.想象力开拓玩具

没有什么比给孩子迷你厨房和轨道火车玩具更有意思了，孩子可以按照自己的想法来布置厨房，让自己的想象力坐着小火车远行。

3.积木和搭建玩具

在锻炼运动技能的同时激发想象力，最好的一种方式莫过于积木等搭建玩具了。

4.拖拉玩具

一款训练孩子平衡性与协调性的传统玩具。

5.玩偶

让孩子有一个可以照顾的对象，这将更快地帮助孩子学会穿衣、扣纽扣、午睡、进食等生活事项。

6.骑玩具

幼儿动力车将会教会孩子协调能力和控制能力。

7.音乐玩具

音乐和带有节奏感的玩具将会培养孩子对于音乐的热爱和积极的心态。

8.可携带图书

图书是孩子学习事物、了解世界的一种方式，选择柔软而便携的绘本，会让孩子从小爱上阅读。

9.艺术和手工

蜡笔、颜料、画架，这些小工具会为孩子的想象力助航。

10.电子学习玩具

交互式的玩具将提前教会孩子ABC、颜色和算术。

11.小贴士

对于年幼的孩子而言，想要理解弟弟或者妹妹的存在或许有一定难度。而给孩子一个宝宝玩具则可以让孩子对第二个宝宝的到来有所准备。

分享对于孩子来说绝对是难事。为了避免玩耍过程中的冲突，将孩子最喜欢的玩具收藏起来，提供一些孩子喜欢程度一般的玩具给小客人。

太多的玩具对父母来说是一种压力，因此如果家里有两个孩子，一些玩具大可以循环利用。

对于2岁以下的宝宝来说，你可能想要为他（她）提供各种各样的玩具，但是玩具的选择是很重要的，例如毛绒动物玩具能够给宝宝带来安全感，但是益智作用并不大，下面就和小编一起去了解一下帮助宝宝充满想象力的玩具有哪些呢？

1.积木块

有时候，经典真的是最好的，积木这种玩具几乎适合所有的宝宝，而且针对不同的年龄段，你还可以选择不同难度的积木。对于2岁以下的宝宝来说，比较大的、质地比较轻的积木块是最好的，宝宝可以坐在地毯上，尝试着把积木块堆在一起。

积木块不同的颜色和形状可以帮助训练宝宝的运动能力和协调能力。刚开始的时候，宝宝可能不能堆砌很多块积木，而且他（她）还很享受把堆好的积木推倒。事实上，这是幼儿探索世界的一种方式。

2.图画书

尽管你可能觉得给2岁以下的宝宝购书太早了，但是你不应该错过这个机会帮助他（她）的语言发展。坚固而柔软的“撕不破”图画书是理想的选择，宝宝可以边听你讲书中的故事，边看书中的插图，这能够促进孩子的语言理解能力，还能够增进宝宝的词汇量。毕竟一岁左右的宝宝就已经开始学说话。

3.镜子

孩子们喜欢看自己。小一点的宝宝可能不会意识到镜子中的小人儿就是自己，他（她）只是对镜子中的小人儿感兴趣，因为镜子中的人和他（她）在做同样的动作。

随着宝宝逐渐长大，开始发展自我意识，镜子可以成为一个更有意义的玩物。但是镜子属于易碎品，所以要确保安全性哦。可以购买带有尼龙搭扣皮带的，这样能够把镜子放在婴儿床附近。

4.音乐玩具

如果想要教育孩子不同的对象会出现的不同的声音，可以通过寻找音乐玩具帮助促进学习。2岁以下的宝宝对玩具的探索欲望是很强烈的，音乐玩具还能够帮助他（她）了解因果关系，孩子会发现，当按下某一个按钮，就会响起音乐。

如果孩子已经发展较好的手眼协调能力，玩具小钢琴、玩具鼓都是很好的玩具，可以帮助2岁以下的孩子了解音乐。同时，如果你发现宝宝对音乐有特殊的兴趣，宝宝长大一些时你就可以考虑为宝宝的音乐兴趣做有针对性的教育和努力了。

小编为大家整理的关于帮助宝宝充满想象力的玩具有哪些的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童玩具方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

目录：

第一章：用想象力抛掉不愉快

第二章：学会转化情绪

第三章：莫把“工作脸”带回家

第四章：诱惑的门槛

第五章：不要吝啬你的微笑

工作和学习的压力让我们每天的心情都不是那么的愉快。但是很多人说，不管什么事情，往好处想想就好了。这是安慰人的话？还是真的有道理呢？

用想象力抛掉不愉快

无论遇到什么事儿都要往好处想，这句听起来好像是安慰人的客套话，其中却有着一定的心理学道理。

有研究机构对一名具有超强想象力的人进行了多年的研究，结果发现，只要这个人说他想象出什么事物，就可以观察到他的肌体发生了奇异的变化。比如他说“看见右手放在了炉边，左手在握冰”，这时就可以观察到他的右手温度升高了2摄氏度，而左手温度降低了1.5摄氏度。当他说“看见自己跟电车奔跑”时，就可观察到他的心跳加快，在“看见自己安静地躺在床上”时，心跳就减慢了。由此可见，想象对人的身心反应有不可忽视的作用，这种作用的积极方面可以帮助我们保持心理健康。

在工作和生活中，遇到压力和矛盾时，您不妨张开想象的翅膀，通过想象缓解压力、宣泄郁闷。比如下班后你很疲惫，而家里的居住环境又让你感到心烦，这时你可以闭上眼睛想象“在蓝天白云下，自己躺在绿茵茵的草地上，小鸟唧唧喳喳的叫声像一首催眠曲”，在这种想象中你可以很快地放松，进入小憩状态。

如果你在工作中遭到了老板无端的批评时，你可以学学美国加利佛尼亚州立大学心理学专家尹璞教授：在脑子里拍电影或者卡通，越滑稽的形象越好，你可以把老板想象成一只流氓兔，一只流氓兔伸着小胖手，连蹦带跳在你面前发脾气是什么样子？你还可以倒着放电影，把老板说的话想象成漫画对话框那一个个“小气球”，里面写着骂人的话，把这个倒着放，想象着老板把他说的话一口一口吞进去。想到这些，你就会觉得滑稽、好笑，心中的郁闷不知不觉也就减少了。

学会转化情绪

突然想带女儿和老妈去唱卡拉OK，谁知到那儿一问才知道晚场很贵。我觉得不合适，带着女儿和妈妈就准备回家，可转念一想，还不如好好犒劳一下自己，吃一顿美食。

但我没考虑到女儿的情绪，她有点不高兴，很失望，拒绝去吃饭，最后我们只好一起回家了。

在回家路上，谴责她因为不高兴就不和我们一起去吃饭的行为，她很委屈地说：我为什么就偏要高兴？我就想唱歌却没唱到。

我一愣，是的，你有权利不高兴，所以我也权利不高兴，本来我们可以很快把这份不高兴用美食转化掉，你偏偏冷着脸不吃晚饭，还抱怨个不停，我的情绪也被你引发了，那你就受着吧。

女儿反问，我为什么要压抑自己的情绪呀？

我告诉她，每个人都有权利对外展示自己的不高兴，不过结果是这份不高兴最终会带来更多的困扰和不高兴。你可以任性发火，别人也一样，最终你将会更加不爽；假如你选择放弃自己的任性，那么负面情绪很快就会消失。

不知道这场小冲突能不能让女儿明白一些道理，学会如何掌控情绪。假如我们知道这个道理，就会主动屏蔽掉很多负面的情绪，转而趋向正面情绪了。

这个世界其实是能量的流动和转换，你散发出的不快乐是无论如何也收获不到快乐的，最好的发泄就是及时转换，假如没有这个能力，就选择不影响他人情绪的前提下，自我消化一下恶劣的情绪吧，把抱怨责怪的话收回，才是一个明智的选择。

莫把“工作脸”带回家

叶红是一位气质修养都很出色的中年女性。今年43岁，家中长女，从小就要强，现在是一所重点中学的骨干教师。一年前，老公当上了校长。

叶红老公是她大学同学，二人真心相爱，感情基础很深。可是老公凡事自以为是。她在许多事情上都顺从了老公。特别是最近一年，他当上一把手后，脾气更大了，甚至不许别人说“不”字，有一次，给儿子买鞋子，老公说是38码，叶红说不对，是39码，老公硬是不肯改口，还坚持说自己记得很清楚，是叶红糊涂记错了。“我只是希望他能像对待单位同事那样对我就好了，可是就连这点要求，他也做不到。”叶红不知道自己与老公之间的问题到底出在哪里？

周主任帮她分析：首先，叶红的老公长期在社会生活中充当“领导”角色，难免形成一种唯我独尊的角色心理。如果回家后不能及时进行角色转换，自然在家庭中也会出现“我说了算”的心态。

有的时候男人在家里和妻子发脾气，就类似于儿童向母亲撒娇的表现，是一种较直接的心理宣泄方式。因为在性别角色上，女性本身就具有母亲的特征。这种性别角色的不同，使男人更容易在女人面前撒娇发脾气。叶红老公在社会生活中虽然扮演了领导的强者角色，但内心的压抑和焦虑也需要发泄，而叶红又偏偏希望老公能像对待同事那样对她，这是一种角色心理的偏差。夫妻之间与同事之间的角色扮演是有很大差别的，无论男人女人回到家里都不同于外面，如同走进家门可以换上居家服一样，心灵也可以彻底脱去包装。叶红对老公的角色期待和角色扮演出现了差异，这样，不和谐音符就自然产生了。

周主任给了以下的建议：夫妻之间常犯的一个错误是架吵了，彼此心里的想法并没有很好地表达出来。缺少良性沟通。可以找个休闲的时间，营造一个轻松的氛围，两人坐下来各自说说自己的感受，把自己的心思说给对方听。并且要正面提出要求，可以说：“我希望你能平静地听我说说我的看法，好吗？”，不要只是埋怨：“你总是不肯听听我的想法”。

另外，许多人会不自觉地把工作的情绪装在公文包中，一块儿带回家。你带着“工作脸”回家时，家人就成了被迁连的无辜受害者。

完成从职场到家中的转变，请试试下面的练习：回家途中，听听轻松愉快的音乐，并且不再想公事。做几个深呼吸，把工作压力带来的慌乱排除，以免不慎带入家门。同时，想想家人们今天的活动内容，待会儿一见面，你就知道该从哪儿打开话匣子了。

诱惑的门槛

美国的心理学家做了一个有趣的实验。他们派人随机访问一组家庭主妇，请求她们把一个小招牌挂在自己家的窗户上，这些家庭主妇们大都愉快地同意了。过了两天，实验者再次走访这些家庭主妇，请求她们将一个大一点的招牌挂在自己的窗户上，她们80%同意了。又过了一些日子，实验者请求这些家庭主妇把一块很大而且不美观的招牌放在院子里，当作指引方向的路标用，结果依然有超过半数的家庭主妇同意了。

接着，心理学家派人随机访问另一组家庭主妇，直接要求将一块很大而且不美观的招牌放在她们的庭院里，结果同意这个要求的家庭主妇的人数不到20%。

心理学家表示，当你一旦接受了一个小要求，就仿佛跨进了一道心理上的门槛，当别人再次向你提出一个更高的要求时，你将很难抽身而退。我们心理总在想：反正一只脚都进去了，何不整个身子都进去呢？现实中，那些痛苦、挫折、苦恼、失意，还有那些功名利禄、金钱美女等，就是诱惑我们的小门槛，一旦踏进去，我们的思维会越来越狭窄，空间会越来越小，我们就会“得寸进尺”地踏进更大

的门槛，结果会沿着错误的路越走越远，我们的人生就会处在黑暗之中。面对诱惑时，只有独善其身，保持安宁和冷静，勿以恶小而为之，我们才能收获丰富的人生。

不要吝啬你的微笑

如果让我给生活挑选一件装饰品，我会毫不犹豫选择“微笑”。因为我相信“如果你微笑，全世界的人都会和你一起微笑。”

美国北达科他州立大学的两位心理学家做过一个这样的“微笑实验”：一个人对着来往的人们微笑，另一名研究人员偷偷观察人们的反应。他们发现，一半以上的人看到别人的笑脸后，会回应一个微笑。这是因为人们会不自觉地主动模仿周围人的面部表情，从而让自己更好地融入社会。因此，微笑是会传染的。一个自然流露的微笑，胜过千言万语，能拉近人与人之间的距离，使彼此之间备感温暖

重压生活下的我们，习惯了把生活的繁忙和疲累写在脸上，习惯了抱怨快乐稍纵即逝，甚至潜意识里认为“世态炎凉”、“人心不古”……其实，不用多，只要一个小小的微笑，你就会发现，整个世界都将因你而改变。甚至可以说，笑容比穿着更为重要，它将照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。

每天送家人一个微笑，单调的家庭生活也会多一些惊喜；别人发牢骚时，微笑着耐心倾听，相信问题会变得容易很多；听到别人对你的误解一笑了之，愤怒和怨恨也会不知不觉溜走……

对别人微笑、对自己微笑，对生活微笑、对生命微笑……当微笑真正成为一种人生态度时，那是对生活巨大的热忱和豁达。

结语：既然烦恼也不能帮助我们改变现状，我们不妨就往好处想想。当然是当的发泄小编也是很赞同的，毕竟发泄出来之后还是很轻松的。（文章原载于《人口导报》《今晚报》《现代健康报》《感悟》《都市女报》，作者：万灵，林君，张颖，张建新，章睿齐，版权归作者所有；转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容）。