怎样教导多动症的孩子精彩20篇

孩子的交通安全教育十分重要，很多危险都是在不经意间发生的。所以，应该适时对孩子进行安全教育。下面小编讲讲家长需教导孩子的儿童交通手册。

少年儿童应掌握哪些交通常识

1、在道路骑车或走路时，不要边走边骑车边听音乐。

2、乘坐轿车时，安全系数最高的座位是驾驶员身后的位置。

3、下车时从车的右侧下车是最安全的。

4、不要在街头巷口玩耍，不要在街头玩足球，或者是猛跑;不要在道路上玩耍、放风筝，溜旱冰。

5、不要在车后、车下、车前捉迷藏，有的驾驶员无法观察到车下的情况，如果没有及时发现有孩子在车下玩耍，就容易发生危险。

6、不要从静止的汽车之间突然窜出，一些道路有车暂时停在路边，如果儿童突然窜出，车道上有车驶来，采取措施不及时，后果不堪设想。在静止的车辆当中横穿的时候也存在盲区，由于儿童的个子和小轿车差不多，横穿的时候，驾驶员很难发现孩子们。

7、要注意右转弯的机动车，有的时候车辆右转弯，驾驶员没有注意到便道的行人要过马路，如果这时候儿童盲目的过马路，容易发生危险。

8、未满12周岁的儿童不能在道路上骑自行车。

9、发生交通事故要拨打122报警，120、999救护，这些号码一定要记住。

10、发生交通事故不要私了，要通知大人解决。

11、外出要走人行道，没有人行道的地方要靠边走。

12、过人行横道时要注意来往车辆，先向左看，再向右看。

13、从设有信号灯的人行横道过马路，要在绿灯亮时快速通过人行横道。在设有人行过街天桥、地下过街通道的地方过马路要走人行过街天桥、地下过街通道。

14、放学排队过马路，要戴小黄帽。

15、乘公共汽车要排队候车，先下后上，按顺序上车，不要拥挤。

结语:家长们要尽早教导孩子自我保护的安全意识和掌握必要的交通安全知识，使孩子们从小熟悉交通环境，养成遵守交通规则、文明出行的良好习惯。如果你对儿童外出该注意什么等有关儿童出行方面的知识还有疑问，请继续关注儿童外出注意事项安全常识栏目。

我们一定要使孩子的安全意识切实的融入孩子的自身素质之中。孩子在面对危险，才能镇定自如，从小养成防范抢劫的意识是家长的责任，那今天那就和小编一起去了解一下怎样教导孩子养成防范抢劫意识和遭遇抢劫该如何正确应对。

怎样教导孩子养成防范抢劫意识？我认为应该让孩子在不断的锻炼中，逐渐掌握多种生存技能。安全知识不是卷面的考试，他是要和生活真实对抗的。

我们要从以下方面教孩子养成抢劫的防范意识：

①要有防范意识。

②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰或玉器。

④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为青少年或犯罪分子的注意。

因此，父母平时要注意增强孩子的自控力，让孩子养成防范抢劫意识。

经过小编的介绍，相信大家已经对中小学生如何防抢劫有了足够的了解，如果大家想要了解更多的应急防身知识。请关注，我们与您同在。

孩子社会经验少，缺乏必要的自我保护意识，还有不少家长认为，孩子被拐骗这样的事情离自己太遥远，不可能发生在自己孩子身上，所以不在意，也缺乏这方面的教育。这些都是不正确的做法，学习家长如何教导孩子养成防绑架意识，遇到绑架该如何机智应对是很需要的？下面的小编为大家总结了以下防绑架安全知识。

要教导孩子，僻静、人少的地方不要去，不要总是一个人活动。上学放学最好和同学、朋友一块走，养成群体性活动的习惯。家长平时也要多带孩子参加集体活动，对孩子增强自我应对能力、自我保护能力和鉴别力。

最重要的是要孩子牢记自家的详细地址、父母的姓名、电话号码、工作单位，并能背下来。家里的亲戚朋友或可以依靠的人的相关情况，也可以让孩子记住。如果被拐骗要核实身份、寻找父母，这些信息十分有用。

还要记得提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不能跟陌生人走，去同学家或跟同学一起在外面玩，行踪要及时跟父母汇报，还有父母突然有事不能去接该怎么办等等，这些都要提前说好。

这次关于家长如何教导孩子养成防绑架意识的知识到此结束，如果想了解更多家长如何教导孩子养成防绑架意识之应急防身知识，请继续关注。

孩子在一天天的长大，家长却也不能随时随刻的陪伴在孩子身边，而纷杂的社会环境中，不管是在校园或是在家庭，都有可能遇到很多危险，尤其是道路交通安全，而家长要想教导孩子预防交通事故，要有技巧，这样才有效！

教导孩子预防交通事故，要有技巧

在居民小区狭窄的街道上，行驶着一辆减速的小汽车。突然，从旁边的胡同里冲出一辆三轮儿童车，一个五岁的小男孩儿骑着车，飞快地顺着坡道急驰而下。看来，一场可怕的交通事故是无法避免了。

“啊!”

没有听到任何撞车的声音和刺耳的惨叫，司机走下车来一看：

“小弟弟!没撞着?”

“没有。”

“你刹车真及时呀。谢谢!”

“没什么，我正在练习一骑到这个路口就刹车的本领。”孩子认真地回答。

“那太棒了!”

“再见，我还要继续练习。”

“再见，谢谢你了!”

儿童的心理分析：

“我只不过是按照妈妈说的那样练习骑车，那位叔叔为什么要谢谢我呢?”

看来这个男孩儿对于交通事故的危险性和那种危急的情况还没有认识到。小区内虽然来往车辆少，但是由于狭窄的十字路口挡住了视野，所以一旦汽车开进来会特别危险。另外，这种地方之所以危险，还与儿童的“自我中心性”的心理结构有关。就是说，幼儿心里只有自己，他没有料到从十字路口右边或左边会开来汽车。

因此，“要小心汽车”这种笼统的警告对他们根本不起作用。可以说，这个儿童的母亲做出了非常适合于儿童的高明的指导，教她的孩子练习、学会骑到路口就急刹车的技巧，因此，保全了她儿子的生命。

妈妈的高招：

对于这个母亲应该授予奖状。

给予孩子这种具体的注意和指导是极其重要的。我们希望不要只是简单地叮嘱孩子“要小心呀”就完了。

在如何防止交通事故上，也应该想办法让孩子受到自我保护的教育，让幼儿自己也负有一部分责任，上述例子就是一个好的榜样。

让儿童对自己的日常行动，特别是单独行动时有责任感是很重要的。走路时，过信号灯时，出去办事买东西时，不要牵住孩子的手，要训练孩子自己负责的精神。但是要注意，此时儿童的位置应该在父母的前面。在后面最危险，在左右两旁也不安全。

电视在家庭中的地位愈来愈重要。学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。可这几天会造成孩子沉迷电视，那么，孩子沉迷电视该怎么办？防沉迷电视，教导孩子就看这些！

通常，1岁以内小儿一般对电视不感兴趣，有时只注意颜色和光彩。1岁半以上的小儿，随着眼界的扩大和知识的增长，逐渐喜欢看“动物世界”等节目。2周岁以上小儿喜欢看小朋友节目。

一、1岁之前的婴儿不要看电视

1岁之前婴儿要绝对禁止看电视，甚至从镜子里面看电视也不行。因为这个时期婴儿眼睛各部位的发育很不完善，电视的色彩多，变换快，对婴儿视力有极大影响。另外，电视的声音对承认可能正好，但是对婴儿来说就偏大了，会极大影响听力，另外，电视发出的是一种机械的声音，如果听的多了，孩子对平常人的声音就不敏感了，会影响今后和父母的交流。所以，还是不看为好。一般1岁后每天最多给他看30分钟电视。

二、看电视对孩子会有不良的影响：

1、不利于宝宝的视力发育，婴儿眼睛还在发育中，视力还未完善，不断闪烁的电视光点会造成屈光异常、斜视、内斜视，尤其是近距离大电视屏幕造成的损害更大。

2、看电视时电视机放射的电磁波对宝宝健康也是有害的。

3、电视画面的快速转换会引起注意力紊乱，这会使孩子难以集中精力专注于某一件事。

4、看电视是一种被动性经历，会导致孩子形成一种“缺乏活力”的大脑活动模式，而这与智力活动的迟钝有直接关系。吃过晚饭到睡觉前多半是父母教养孩子的重要时间，也是亲子同乐、加强沟通的时候，如让宝宝跟随家长看电视就剥夺了这种机会，减少了实施早期教育的时间，对孩子的身心发展都会产生不利的影响。

三、如何引导孩子正确看电视

学龄前儿童看电视更要养成良好习惯，否则，会给身体带来危害。

1、忌时间过长

儿童正处在身心迅速发展时期，每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。

2、忌距离过近

学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅容易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低，而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5～4米处为宜。

3、忌音量过高

学龄前儿童看电视时，长时间在较高音量的刺激下，不仅容易使听觉的感受性降低，形成不良的听觉习惯，而且容易导致视觉等感受性的下降。相反，采用相对小的音量，对孩子的听力、视力、注意力等的发展均有很大的促进作用。

4、忌光线过暗

看电视时，室内光线过暗，则影响孩子视觉功能的发展，也容易导致近视现象的出现。晚上和孩子一起看电视时，不要把照明灯都关闭，在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。

5、忌坐姿不正

孩子看电视时，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母怀里，都容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等，养成不良的坐姿习惯。

6、忌饭后即看

饭后孩子即看电视，容易使孩子的大脑兴奋中心转移，注意力高度集中于电视内容，形成消化液分泌的停滞与食物的沉积现象，影响肠胃的消化。饭后，让孩子轻微活动一会儿后，再看电视为宜。

7、忌边吃边看

孩子边看电视边吃饭或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往咀嚼不够，容易加重孩子的消化负担，影响消化功能。长期如此，还容易养成吃零食的不良习惯。

8、忌看武打凶杀内容

学龄前儿童常常看武打凶杀片，不仅容易使孩子长时间处于恐惧状态，影响身心健康发育，而且容易使孩子产生好奇心，进行模仿，导致孩子对打架斗殴等不良社会现象适应性的提高。攻击与冒险行为增多。

四、怎样看电视才不会伤眼睛?

★确定电视机的影像是清晰的

★电视的画面是否保持稳定

★保持房间适度的照明度：注意房间与屏幕的明暗对比不要太大。柔和的光线最好、避免直接照射屏幕或眼睛，此外，避免屏幕反光伤害了小朋友的视力。

★让小朋友坐的位置和电视维持一定的观看距离，而且要看电视时要保持平视的角度，将电视摆得太高或太偏都不恰当。

★在广告时间，让小朋友的眼睛离开荧光幕，休息一下，也是很重要的。

看电视保护视力要注意：

(1)小儿眼睛与荧光屏距离要合适，荧光屏距离眼睛越近，眼睛的调节度也越大，眼睛易疲劳，时间长了会形成近视。一般电视与眼睛距离以1.5米左右为宜。同时室内应有弱光照明，这样减轻荧光屏亮度与周围黑暗背景的强烈对比，有利于保护小儿视力。

(2)白天看电视比晚上看好，因白天有自然光做陪衬，可以起到保护视力作用。

(3)连续20一30分钟、就应休息一段时间，以免眼睛疲劳。

(4)小儿睡前不宜看容易引起兴奋的电视节目，这样容易兴奋，不易入睡，有时睡不安稳。

现如今，很多家庭的孩子都是独生子女，倍受家长的宠爱。这样就造成了很多学龄前儿童从来没有做过家务。其实应该怎么引导孩子做做家务活的，你知道应该怎么教导孩子吗?以下是小编为你整理的如何教孩子做家务，希望能帮到你。

孩子做家务活的好处

一、有成就感

一个学走路的孩子，冒着被摔痛的风险，一摇一摆地学习走路，这是成就感;

一个大点的孩子，看到母亲在打扫卫生，抢着争着也要帮忙，这也是成就感;

再大一些的孩子，尽管在反复诵读后，还是不能背下《弟子规》，但是他还是一遍又一遍地在重复…这同样是成就感使然。

成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用。

当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。

二、有责任心

会做家务事，会让孩子产生成就感，但是，要让孩子坚持做家务事，成就感就没有那么大的作用了。

因为孩子一旦认为自己会做了，成就感和征服感就会产生，下次再做已经征服过了的事情，可能就没有那么大的兴趣了。

这时就要告诉孩子，作为家里的一员，我们每个人都有责任那么做，简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感，但是责任心又将支持着孩子坚持下去。

久而久之，孩子自然能成为一个有责任心的人。

三、懂得感恩

没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。

孩子在家务事的劳作中，会亲身感受到父母的不容易，这样就能有效培养孩子的感恩之心。

四、懂得助人为乐。

有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”

这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。

如何教孩子做家务

1、明白真正的目标。

要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

2、及早开始。

孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。到七岁就能分担家庭的责任了。最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。

3、定出切合实际的标准。

大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。失败后，他自然会知道那种方法不行。当然，这并不意味着草率。如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。

4、不要用利诱。

孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。事实上，孩子自己也会认识到，计划并完成一项工作，本身就是一种报酬。

5、支持“出外”工作。

孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们自立和培养责任感。

6、不可工作过度。

孩子做太多的工作，会妨碍他学习、身体生长发育和其他社交活动。学习怎样工作是重要的，但重要的是从小培养良好的工作习惯和尊重劳动、自强自立的世界观。所以，让孩子做事，一定要适度。

教育孩子关爱和尊重别人是每个家长都应该关注的重要问题。在孩子的成长过程中，建立良好的人际关系技能，能有助于孩子发展仁爱心、友爱心和相互尊重。下面将从以下几个方面为家长们提供一些教育孩子关爱和尊重别人的建议。

建立家庭价值观

家庭价值观可以说是孩子们从幼年时期开始学习和塑造的体系，它可以为孩子的未来发展奠定稳固的基础。我们可以通过数码游戏、阅读儿童文学、看一些海洋动物的故事，让孩子们感受美好世界氛围，学习分享和关爱的概念，这可以使孩子受到良好的熏陶，更易于学会关爱和尊重别人。

鼓励孩子培养想象力

想象力是一个人心理健康的重要组成部分，有助于孩子了解对方的心情和需要，能够更好的关注和照顾别人。家长可以激发孩子的联想和想象力，让他们了解和揣摩他人的经历和想法。例如，可以和孩子一起读故事书或观看一些社会题材的电影或纪录片，帮助孩子理解不同思想、文化和背景，从中汲取知识，学习尊重和关爱别人。

践行宽容和友善的行为

孩子从小就会注意到身边人的言行举止，家长应该通过实际行动，传达出“宽容和友善”的信息，这样孩子们在学习尊重和包容他人方面，能够受到家长的良好引导。例如，当孩子犯错的时候，家长可以尝试去理解和帮助孩子而不是责备或惩罚孩子，从而建立起孩子们对他人宽容和友善的感觉。

帮助孩子开展社会实践活动

社交能力培养同样也包括通过社会实践活动。例如，参与社区志愿者、慈善机构等，这都是有助于孩子们学习怎样处理与人相处的关系，如何尊重和理解他人的经历和感受。

给孩子树立正面的榜样

孩子容易被家长的行为所影响，家长的言行应该始终模范正确的行为，强化孩子的道德判断力和价值观。

家长可以从家庭教育、价值观引导，实践、树立人格魅力等方面来向孩子传达关爱和尊重他人的信息。相信在家长的不断引导下，孩子将会成长为一个更好的人，并在日后为社会做出理性和有价值的贡献。

孩子是祖国的花朵，未来的栋梁，性侵则会给孩子留下难以磨灭的阴影，作为家长，应该从小教育孩子养成防性侵意识。那么怎样教导孩子养成防性侵意识呢？小编为您解答！

首先，要教育孩子重视保护自己身体的隐私。

我们平时说，讲卫生，可以少生病；注意安全，可以免受伤害；同时，我们得加上一句，要保护好自己的身体隐私，不要被他人偷看，更不能被侵犯。

其次，要教育孩子明白身体的哪些部位是隐私部位。

一句话概括，就是游泳时需要遮挡住的部位，就是自己身体的隐私部位，主要是胯下，女孩还包括第三，拒绝非正常的身体触摸。

只要是触摸刚才提到的部位，或者用刚才提到的部位去触摸别人，就是非正常接触。要告诉孩子，上述三个部位，任何人都是不能随便触摸的。当然，还有言语挑逗、搂抱等也是第四，拒绝非正常的亲吻。

除了父母、爷爷奶奶喜爱的亲吻，别的都是不正常的，要加以拒绝。不允许的。胸部。

第五，教给孩子预防性侵害的方法：

1.在换衣服、上厕所、洗澡时，要把门关好，拉上布帘；如果窗户在别人的视线内，也应关上。

2..在服装店、旅社进公共厕所和使用公共浴室时，也要注意周围环境的安全。

3.上厕所、浴室、他人的房间前，应先敲门，没人在里面再进入。如果不敲门就进入，而恰巧有人在里面，就会很尴尬。

4..如果是医生要检查你的隐私部位，必须有爸爸妈妈陪着。并且，如果医生出现不合理的身体触碰，要坚决反对，并向自己信任的人求助。

5.如果有人让你看一些少儿不宜的裸露图片、视频，要果断地离开。

6.避免与异性独处一室，以及电梯内、僻静的小路上或公园里。

7.警惕向你问路或者叫你帮忙搬东西的人，千万不要给其带路，或者随其前往。

8.警惕给你好吃的东西的人，那饮料、食品里可能已经被他下了迷药。

9.在回家的路上，如果看到一辆车恰好停在路边，不是自己的家人时，千万别搭顺风车。

10.有异性让你单独和他一起玩、打游戏、进行功课辅导以及看动画片等等，你千万别去，以保证自己的安全。

11.如果有人侵害你，你可以机智灵活地予以反抗，伺机逃跑，但不能以伤害自己生命为代价来反抗。

12.千万别为坏人保守秘密，在给予严辞斥责后，如果对方还不死心，就应坚决地告诉自己信任的人，包括告诉爸爸妈妈、打110电话报警。如果已经受到侵害，更不能保守秘密，而应由父母陪着到派出所报警，并到医院进行身体检查。

以上五大点，及12条，是预防性侵害的有效方法。家长应平时就教育孩子，使他们了解这方面的知识，学会如何进行应对特别的情况。您学会了吗？更多诸如预防性侵害的或者个人防狼报警器的使用等应急防身知识尽在，欢迎您的访问！

作为家长，教育孩子的责任之一就是教导他们正确的价值观和道德观念。这是培养孩子成为优秀人才的关键。下面是几点如何教育孩子正确的价值观和道德观念。

父母应该成为孩子最好的榜样

孩子从小就是模仿父母的行为和习惯。因此，父母应该成为孩子学习的好榜样。父母的言行举止应该符合道德规范和价值观念，让孩子能够学会正确的道德观念。

给孩子一个清晰明确的价值观和道德观念

父母应该与孩子讨论重要的价值观和道德观念，并确保孩子能够理解这些观念。这些观念包括尊重他人、诚实、勤劳、友爱、公平等等。父母可以通过互动游戏或家庭活动，使孩子更好的理解和接受这些价值观和道德观念。

积极激励孩子

每个孩子都需要被认可和鼓励。父母应该表扬孩子的良好行为，并对他们的错误行为给予适当的惩罚和教育。此外，家长也应该鼓励孩子学习新事物，这样孩子才能够成长并掌握更多的知识和技能。

教导孩子适应社会

生活中会出现许多挑战和困难。父母应该教孩子如何面对这些挑战和困难，并给予他们积极的心态和自信。同时，父母应该鼓励孩子参加一些志愿服务和社区活动，让他们学会如何成为有益于社会的一员。

父母应该给予孩子足够的自由

父母应该尊重孩子的个人选择，鼓励他们去追求自己的梦想和兴趣。但是，这并不意味着父母不需要监管孩子的行为。父母需要通过适当的规则和限制来保证孩子的行为是安全和合理的。

教育孩子正确的价值观和道德观念是一个长期的过程，需要家长们长期的关注和付出。通过以上几点方法，家长们可以培养孩子正确的道德观念和价值观，让他们成为更好的人。同时，这也需要家长们持续不断的自我反思和提升，以成为更好的榜样和引导者。

如何教导孩子不要抽烟喝酒

孩子抽烟喝酒确实会给身体造成非常大的伤害，作为父母一定要明确的告诉孩子，抽烟喝酒是不可以的，女孩子懂得抽烟喝酒的过程都会给身体造成什么样的危害，不是孩子在青春期的时候出现抽烟的现象很常见毕竟抽烟和喝酒是孩子成长的一个捷径。

作为父母在平时可以多跟孩子讨论一下关于烟酒的危害，对孩子已经抽烟喝酒的时候，可以选择一些其他的方法进行代替，比如在孩子想要抽烟的时候，可以选择适当的吃一些食物，比如水果等等，对于身体的健康没有问题。

在平时不要给孩子太多的零花钱，毕竟孩子有零花钱的时候可能就会直接去买烟酒，如果零花钱少了一些之后，可能孩子在卖烟酒的时候也就能够放弃，这样也是让孩子不抽烟不喝酒的一种方法。

地下城、立交桥、高速公路、乡间公路在方便人们生活的同时，也带来了交通事故。要是未成年的孩子徒步或驱车横穿马路时，应特别注意安全。父母应教导孩子学会正确的过马路。那么父母该如何教导孩子正确过马路呢?

1.遵守交通规则。徒步靠右行走人行道;红灯停，绿灯行，这在交通壅塞的十字路口尤为必要。只要一不注意就易发生事故。

2.集中注意力。应顾盼左右是否有相向急驶的高速车辆，判断能否在你穿过马路的时间范围内恰好驶近。决不要被周围鳞栉比次的高楼大厦和人工巧造的美丽景致吸引，更不能考虑其它与穿过马路无关的事。

3.看清路面是否平坦、整洁。有凹陷或凸出的障碍物应绕开避免摔跤，瓜皮果屑也应绕开以免滑倒。要是在晚间，一旦摔跤应立即离开马路，最好不要长时间逗留。

4.父母可经常提醒孩子穿过马路要小心，应本着安全第一的原则。孩子外出旅游参观横穿马路最好由父母带领，经常必须横穿的马路时刻都应小心谨慎。

小编为大家整理的关于父母该如何教导孩子正确过马路的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全教育方面的知识，感兴趣的可以继续关注，以便让孩子可以更健康快乐的成长。

孩子们成长的过程中，经常会遇到冲突和争端。对于孩子来说，学会处理这些问题是很重要的，这不仅有助于他们在社交圈中建立良好的关系，还能提高他们的解决问题的能力。探讨一些方法，帮助孩子学会处理冲突和争端。

1.教导孩子如何沟通

沟通是处理冲突和争端的关键。孩子们需要学会如何表达自己的感受和需求，以及如何聆听和理解别人的观点。您可以通过与孩子进行角色扮演来帮助他们练习这些技能。请让孩子分别扮演不同的角色，并给他们提供一些场景，例如一个孩子被其他孩子排斥，或者两个孩子因为争夺玩具而产生了冲突。让孩子们练习如何用正确的语气和措辞表达自己的需求和想法，以及如何倾听并理解别人的想法。

2.教导孩子如何控制情绪

处理冲突和争端时，情绪控制是很重要的。如果孩子不能控制自己的情绪，那么他们可能会说出伤人的话或采取攻击性的行为。因此，您可以帮助孩子学会通过深呼吸或其他放松技巧来控制情绪。当孩子感到愤怒或失控时，您可以提醒他们先暂停一下，做几次深呼吸，并尝试冷静下来。

3.教导孩子如何找到解决问题的方法

当孩子遇到冲突和争端时，他们需要找到解决问题的方法。您可以帮助孩子学会如何寻找解决问题的方法。您可以问孩子们：有没有其他方法来解决这个问题？孩子们可以通过谈判、妥协或寻求第三方帮助等方式来解决冲突和争端。您可以帮助孩子们学习这些技巧，并在需要时提供指导和支持。

4.教导孩子如何尊重他人

在处理冲突和争端时，尊重是非常重要的。您可以教孩子学会如何尊重别人的观点和感受。您可以告诉孩子们，尊重别人并不意味着放弃自己的观点和想法，而是意味着听取和理解别人的观点，并在寻求解决方案时尝试达成共识。您可以鼓励孩子们在处理冲突和争端时尝试采用合作的方式，而不是通过压倒对方的方式来解决问题。

5.示范良好的行为

您作为孩子的父母或监护人，您可以成为他们的榜样，示范良好的行为和解决冲突的方式。您可以在处理冲突时展现出冷静、理性和尊重的态度，同时也要表达出自己的观点和需求。这将有助于孩子们在日常生活中学会如何处理冲突和争端，并采用有效的解决方案。

爸妈该如何教导孩子学会自我保护？当代的孩子大多为独生子女，由于家里只有一个孩子，家人对孩子都是千依百顺，生怕孩子吃一丁点苦。但是，这种爱却是一种溺爱，对孩子的成长来说是极其不利的。父母总有老去的一天，那么此时要让谁去保护孩子呢？只有让孩子学会自我保护，才能避免受到伤害，父母应该当引导幼儿正确认识世界，增强他们的自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

在生活当中，父母应做以下2点：

1.适当的磨砺

当孩子受道的保护越多往往越容易出错，那是因为他们丧失了自我保护的能力，在生活当中突发且难以预料的事有很多，当孩子遇到紧急情况的时候就会束手无策。

去年冬天的一个早上，由于刚刚下过雪，路上的雪水都冻成了冰。张女士一家在路边走着，儿子要去滑冰，张女士不同意，但是儿子哭着非要去，就在路边又哭又喊地拉扯起来。这是张先生过来抱起孩子，把他放在冰上，孩子马上高兴地笑着跑，一下子摔了个四脚朝天，爬起来再跑又连着摔了好几个跟头。张女士立刻埋怨起来，可是再看自己的儿子，不但没有哭，还依旧爬起来，张开双臂慢慢地试探着滑，再也不跑了，也就再也没有摔倒。其实，这个小男孩在这短短的几分钟里已经经受了一次磨砺，学会了保护自己。

在幼儿园大部分孩子都曾因为滑倒而摔伤，要是孩子在摔倒时用手撑一下地，那么自己受到的伤害就会小得多。在孩子的成长过程中，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。2.正确引导

安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。不仅要让孩子了解一些必要的安全知识外，还需引导他们进行一些场景演练。如：孩子在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施（用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴）等。

对孩子进行安全教育的目的：是为了让孩子得到更多的发展机会，而不是剥夺孩子的学习机会。我们要教授给孩子安全知识，还要让孩子知道哪里有危险，让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的安全教育，这样你的孩子才能安全拥有真正的保障。

青春期是孩子成长中的一个关键时期，叛逆情绪常伴随其间。家长在这个阶段的教育起到重要作用，通过耐心沟通、释放学业压力、建立互相尊重和信任的关系、改变观点和立场，以及维护和谐的家庭氛围，可以更好地引导青春期叛逆的孩子，帮助他们健康成长。这些方法有助于家长更好地理解孩子、提供正确的引导，让孩子度过这一叛逆时期。

青春期是孩子成长中的一个关键时期，而叛逆情绪则常伴随在这段时期内。家长在引导青春期叛逆的孩子方面扮演着至关重要的角色。将介绍五个心理教育方法，以帮助家长更好地理解和引导他们的孩子，使他们能够度过这一叛逆时期。

一：保持耐心的沟通

在青春期，孩子的情感更加复杂，他们可能难以理解和表达自己的感受。家长需要耐心地与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。家长的理解和支持可以帮助孩子更好地应对情感波动。

二：释放学业压力

青春期的孩子通常面临着学业压力的增加，但家长不应只关注成绩，而忽略了孩子的心理健康。适当的放松和娱乐时间对于缓解学业压力至关重要，家长应该为孩子创造放松和娱乐的机会。

三：建立互相尊重和信任的关系

孩子在青春期渴望独立和自主发展，但他们也需要家长的支持和指导。家长应该尊重孩子的意见和决策，建立互相尊重和信任的关系。这样，孩子会更愿意与家长分享他们的问题和想法。

四：改变观点和立场

家长需要理解孩子叛逆的原因，多从孩子的角度思考问题。通过换位思考，家长可以更好地了解孩子的需求和感受，从而更好地引导他们。

五：维护和谐的家庭氛围

家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长的行为和言辞都会对孩子产生深远的影响。因此，家长应该端正自己的言行，避免使用命令式和说教式的语言，创造一个和谐的家庭氛围，让孩子感到安心和被理解。

在孩子刚刚开始学习走路的时候，孩子会有一些胆怯的心理。尽管孩子经常想要展示自己的独立，但可能并不能像他所想的那样有效地表达自己所需要的，这种冲突往往会导致愤怒和不好的行为。那么，在孩子学习走路的时候，爸爸妈妈要怎么做呢?下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

1.尽量减少规定

在制定各种规则来制约孩子之前，不妨先考虑好孩子的安全问题，然后再一点点规范孩子的行为。对孩子来说，让他产生安全感的方式就是在熟悉的房间里面。

2.执行后果

虽然你尝试了很多次，但很多时候孩子依旧不会遵守规定。你不妨尝试下下面的一些建议，让孩子能够更好地与你合作，比方说，孩子把玩具弄坏以后，你就不给他买新的。让孩子知道自己的行为有什么后果，这样孩子做的时候就会先思考一下。

3.表达对孩子的爱

积极的关注在教育学步孩子技巧中占首要地位。确保你所表达的对孩子的关爱多于任何其他的惩罚。拥抱、亲吻以及好脾气的嬉戏打闹使孩子更加确定你的关爱。时常的赞扬以及关注同样可以激励孩子遵守规定。

4.防止发脾气

学步孩子有小脾气是很正常的，爸爸妈妈要做的就是控制孩子发脾气的频率、时间以及强度。

第一，你要知道孩子哪里出现了问题，不然孩子会因为你的不理解而不开心。

第二，你要跟孩子说明如何才能够更好地遵守规定;另外你也可以给孩子更多一点的选择;避免出现太多可能会引起孩子害怕的情况，必要时，对孩子说“不”;另外，在和孩子进行沟通的时候，你要多让孩子表达出自己的想法。

如果孩子发脾气了，你一定要保持冷静，先把孩子的注意力转开。

5.树立榜样

孩子会模仿他所看到的一切，所以如果你想要让孩子表现地更好，首先你要在他面前树立一个好榜样。

以上就是在孩子学步的时候爸爸妈妈要做的事情了，不管怎么样，在孩子学步的时候首先要注意的还是孩子的安全。

4.父母在教育孩子的问题上,要重视这几个方面,对孩子的成长有很大帮助!

6.接受孩子的特点

在成长的过程中，孩子会一点点展示出自己的性格特点。一些性格是天生就有的，还有一些性格是后天的环境所影响的，所以，爸爸妈妈要尊重孩子，但是也不要期望孩子会和自己的想法一模一样。

在孩子的成长过程中，表现出某些性格特点的时候，爸爸妈妈就要注意了，因为这些性格特点可能会助长孩子的不良行为。另外，爸爸妈妈也可以借助培养孩子自信的方式来让孩子养成好的性格特点。

孩子学步需要爸爸妈妈的耐心教导

改变表扬方式，表扬方式要适度，切忌过度表扬，不恰当表扬，会滋生孩子的骄傲情绪;让孩子有一个正确的自我认识，客观公正的看待自己，也不要妄自菲薄;可以给他讲一讲名人的故事，当中涉及的一些谦虚的故事可以讲给他听。

怎样教育有点自大的孩子

1.家长千万不要以为的表扬孩子，这是孩子滋生骄傲自大心态的重要因素之一，不要夸大表扬，不恰当表扬，会滋生孩子的骄傲情绪，看不起别人;

2.让孩子有一个正确的自我认识，客观公正的看待自己，每个人都有长处同时也会有不足，让他知道比自己更加优秀的人存在，但同事也不要妄自菲薄;

3.可以适当的给孩子讲一些名人故事，其中可以涉及到一些谦虚的故事，比如凿壁偷光等等都行。

拉布拉多猎犬(详情介绍)

家里有狗狗和孩子的家庭一开始总会烦恼该如何教育孩子和狗狗和睦相处，很多主人没有办法掌握狗狗和孩子两者的平衡点。多数主人都会比较偏向孩子，其实这样反而造成了狗狗的吃醋心理，让狗狗和孩子的关系越来越差。家长要教孩子尊重和爱护狗狗，让其慢慢地去接近狗狗。家长在这个阶段也要密切注意孩子和狗狗的互动，避免发生意外。做法：如果是在孩子学步期带狗狗回家，需要注意不要让孩子追逐狗狗。刚到一个新环境中的狗狗，对一切都充满不安全感，而在孩子追逐自己的过程中，狗狗也可能误伤孩子。虽然大部分狗狗没有主动攻击孩子的想法，大多数孩子也不会对狗狗恶作剧，但很可能在第一次见到时，彼此都充满好奇或者恐惧，双方都尝试闻、拉、扯、咬等等动作来认识对方。对有儿童的家庭来讲，选择一只和儿童有过良好交往经历的小狗狗比较好。年纪大一点的狗狗要看牠对儿童的反应再让牠接触儿童。

目录：

第一章：运动让孩子全面受益

第二章：欧美家教的四人法宝

第三章：不良心理暗示会让孩子变“坏”

第四章：新爸妈常犯10个错

第五章：孩子9岁之前的礼貌规则

孩子的健康成才要通过运动和父母的正确教导，多运动可以让孩子的身高增长，也让孩子的心情个性产生变化。父母正确的引导，才能让孩子树立正确的人生观。

运动让孩子全面受益

人们郡知道，运动很重要，但却往往忽略了孩子的运动。实际上，让孩子从小就运动，可以使他们多方面受益：

经常运动的孩子长得更高

身高与身体骨骼的长度关系密切，而骨骼生长有赖于运动对骨骼形成的力量刺激。运动中的肌肉收缩和重力变化都是刺激信号，会让骨骼感受到生长的需要，这种信号越强，骨骼的反应就越大。所以，经常运动的孩子长得更高，

不过，别以为只有打篮球才能刺激骨骼生长，举重只会压缩骨骼变粗其实，不论举重还是打篮球，都可以对骨骼形成刺激信号，都能促进骨骼的生长。

我们在生活中和电视里看到的举重运动员身高都不高，并不是因为他们从事举重这种运动造成的，主要和教练在挑选运动员时的偏好有关、当然，人的身高取决于很多因素。遗传因素固然不可改变，但是，让孩子经常锻炼，可以使孩子身高生长的潜能发挥去来，进而长得更高。

喜欢运动的孩子朋友更多

相对来说，独生子女缺少与同龄朋友的交往，有更封闭的倾向。我们也看到，独生子女往往成熟得更晚，社会适应能力较差，经不起挫折，不善于与人交往，有的甚至连找男女朋友都要父母出面。

参加体育运动，在一定程度上可以帮助孩子克服成长过程中的种种不利因素。在大多数课外补习班中，孩子们上课时的状态仍旧是单独的各自学习，而体育运动的游戏性质让孩子精神更松弛、性格更开放，接触同龄朋友时更容易拉近距离。

集体项目可以培养孩子的团队精神，个人项目可以锻炼孩子的自我表现能力，耐力训练能增强孩子毅力，比赛的失利使孩子感能使孩子体验挫折。这些都是现在独生子女缺少的，却也是一个人成长过程中不可缺少的经历。所以，我们要让孩子多参加运动，磨练更坚韧的意志，培养更包容的性格，结交更多样的朋友。

运动和学习成绩相得益彰

在家长和孩子中间，有一个矛盾：孩子喜欢玩，但家长怕耽误学习，总是使劲控制孩子玩的时间，家长的这种做法实际上是对孩子全面成长的一种耽误。

智力所代表的不仅仅是需要时间记背的知识，同时也包含归纳推理等思维能力、构形预测等想象能力、调配协凋等组织能力……所谓德智体综合素质更不是简单的考试分数所能概括的。而体育运动有助于精神神经系统的全面发展，特别是想象力和组织能力的发展。

让孩子每天在运动场玩上一个小时，并不会耽误学习时间。更重要的是，大脑在一段高度紧张的书本学习之后，常常难得放松下来。而通过体力运动激活大脑的不同区域，可以改变这种情况，更好地使大脑中与学习有关的区域得到真正的休息。

家长应鼓励核子参加各种体育运动，使他们的大脑功能得到全面发展，这样可以使他们大脑的工作效率得以提高，最终促进他们学习成绩的提高。

欧美家教的四人法宝

让孩子博览群书

弗兰西斯·培根曾指出：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”卢梭的父亲、钟表匠伊萨克，在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭读普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。在他的督导下，卢梭七岁前就已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》和莫里哀的戏剧等着作，并最终成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。

发掘孩子的天赋

人的天赋不可造就，却能发掘。早在两个女儿呀呀学语时，居里夫人就开始对她们进行了探索性的发掘。经过观察鉴别后，她发现：大女儿伊雷娜性格镇静、朴实、专注和自然，着迷于物理和化学；小女儿艾芙思维活跃、充满梦幻、情绪多变，她的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教，大女儿伊雷娜最终因“新放射性元素的合成”于1993年荣获诺贝尔化学奖；小女儿艾芙也成为了一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。

激发孩子的荣誉感

孩子的荣誉感往往是在父母的激发下才渐渐奠定。弗洛伊德的荣誉感就是来自犹太式的家教，在他6岁时父亲就箴告他：一千多年以来，我们犹太人一直处于被驱赶、压迫、剥削、耻辱和大屠杀的悲惨境遇下，但犹太人为何还能长期生存下采？犹太人为何操纵着全世界的经济和商业？因为犹太人百倍的勤勉、拼搏、明智和节制：正是在这种卧薪尝胆、发喷图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了“精神分析学”和“性心理学”。

培养孩子的独立人格

诺贝尔文学奖得主诺伯特兰德·罗素鞭辟入里：“那些在童年孤独的人日后要比受到宠爱的人更会成功；一个不具备精神独处能力的人，不可能成为伟人。”

在1979年5月，撒切尔夫人作为英国女首相搬进举世瞩目的唐宁街10号时说：“我的一切成就都归功于我父亲罗伯茨先生对我的教育培养。”当撒切尔夫人5岁时，他就教导女儿：凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云，正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届的英国首相。

不良心理暗示会让孩子变“坏”

有的妈妈从孩子一出生，就在左别人面前这样评论自己的孩子：“这孩子太淘气，无法无天，谁也拿他没办法。”这其实是在暗示孩子无恶不作，横行霸道。

类似的现象屡见不鲜，对孩子的影响不能算小。其实，这种现象在心理学上叫心理暗示。所谓心哩暗示，就是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度的影响的心理特点。心理暗示是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受这种信息，从而做出相应反应的一种心理现象。从接受主体来说，暗示可分为自暗示和他暗示两种。自暗示是指自己接受某种观念对自己的心理施加某种影响，使情绪与意志发生作用，“三气周瑜”是就自暗示使周瑜葬送了性命。他暗示是指个体与他人交往中产生的一种心理现象，是别人使自己的情绪和意志发生作用，“蒋干盗书”则是接受了他暗示而遭致祸端。

其实，我们每天都会不断地从自己或他人那里接受到暗示。这些心理暗示有时会给我们带来愉悦和信心，有时又使人郁闷不安，苦恼万分。心理学研究表明，一些比较敏感、脆弱、独立性不强的人，如妇女和儿童，很容易接受心理暗示。然而，让人痛心的是，这些给孩子施加不良心理暗示的人恰恰是搜暗示者最爱、最信任和最依赖的人，如父母或老师。长此以往，不仅会给孩子成长造成巨大的心理障碍，更有甚者会葬送孩子一生的幸福。

为人父母，必须透彻地了解心理暗示这把双刃剑，必须熟练掌握健康的、积极的心理暗示这个法宝，为孩子的健康成长保驾护航。俗话说：好孩子是夸出来的。夸奖的背后是许多人在有意无意地对孩子进行积极的心理暗示：父母表扬、老师称赞、客人夸奖、对孩子全方位的积极暗示无形中会激发孩子的求知欲、上进心，增强孩子战胜一切困难的勇气和力量。久而久之，孩子就会成为一个自信豁达、有所作为的人。

新爸妈常犯10个错

所有父母都会犯错误，新爸妈在育儿方面尤其如此：专家总结出“新爸妈常犯的10个错”，值得所有父母重视。

遇到何事都恐慌

纽约市心理学家利昂·霍夫曼博士表示，很多新爸妈对宝宝吐奶、呕吐等身体反应太过敏感，担心小家伙排便次数不正常，吃的是不是适量，哭得正常不正常等。带孩子的头一年，父母往往都会因为一些鸡毛蒜皮的小事神经紧张？其实宝宝远没有我们想象的那么脆弱，反倒是父母的恐慌可能会带给他们不好的影响。

不让孩子哭出声

大多数人认为，照顾周到的父母可以保证宝宝不哭。《妈咪婴儿基本护理指南》的作者珍妮弗·沃克博士表示，宝宝爱哭是天性，未必是因为父母“服务”不到位，他们即使吃好了也能哭得撕心裂肺。当然，如果宝宝哭了1个小时也哄不住，且伴有发热、皮疹和持续呕吐等症状，则务必赶紧看医生。

叫醒宝宝喂奶

人们普遍认为母乳太稀，如果宝宝只喝母乳夜里一定会饿，得中途弄醒他们再喂次奶。事实上，母乳绝对够宝宝安心地睡一整晚，妈妈们大可放心，

溢奶呕吐分不清

沃克博士表示，这两者的区别主要在于频率。如果你的宝宝肠胃有问题，那么不管喂没喂食，每隔30-45分钟都会吐一次。

宝宝发烧乱吃药

3个月之前，宝宝体温超过38℃应看急症；若是接种完流感疫苗24小时内发烧，则不用太惊慌。有些年轻父母一看到体温上升就给宝宝用退烧药，这是非常不对的。

车内不装婴儿座

一般的汽车座无法替代婴儿座椅。建议选择优质婴儿座椅，请专业人士协助正确安装在车内。

宝宝口腔不护理

要养成良好的口腔护理习惯。牙科医生建议：为了防止宝宝蛀牙（奶瓶龋齿），睡前别让孩子叼奶瓶；勤用湿纱布为宝宝清洗牙床；让宝宝1岁以后开始学刷牙。

夫妻生活被忽视

有了第一个宝宝后，初为人父人母的兴奋会冲淡夫妻间的情感交流。专家表示，全身心投入在宝宝身上对，也要抽空想想伴侣。

宝宝面前常争吵

宝宝3个月大时就能感知周围的气氛了，所以不要经常吵架，以免吓到宝宝；当然也别太过于压抑情绪，冷战同样会伤害宝宝。

育儿知识太盲从

沃克博士表示，不科学的育儿经比比皆是，应少听少看。要挑选权威专业机构或专业人士发布的育儿保健信息。

孩子9岁之前的礼貌规则

1．学会在不同的场合下使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

2．当别人对你打招呼或者使用礼貌用语时，应报以微笑。

3．无论是去幼儿园、外出就餐，还是参加聚会，出门前都要检查一下衣服、鞋子是不是整洁？头发是不是蓬乱？指甲是不是整洁且长短合适？

4．永远不要穿睡衣出门，即便只是到楼下的小超市逛一圈。

5．坐的时候身体正直，不塌腰驼背，女孩子尽量双腿并拢。站立时身体正直，不要倚靠其他东西。

6.与别人交谈时，要尽量看着别人的眼睛，尽量不要用手抚弄头发等。

7．绝对不要用手指着对方的鼻子或脸部讲话，这是一种很不礼貌的行为，

8．除非情况紧急，否则不要随意打断别人说话，等他们说完你再说：

9．不要对别人的身体特征品头论足，更不要取笑别人的身体缺陷。

10.对于你不喜欢的人或者事，不要总是抱怨，因为那可能会让别人不舒服。

11.进入别人的房问时，要先敲门，即便是爸爸妈妈的房间。

12.通过一扇门时，看是不是可以帮助别人把门打开或者关上：

13.打电话给别人时，首先介绍自己，然后告诉对方自己要找的人。

14．永远不要说脏话。

15.不要给别人起侮辱性的绰号。

16.咳嗽、打喷嚏时要用手或者纸巾捂住嘴巴，不在公共场所擤鼻涕。

17.嘴里有食物时，不要和别人说话。

18.吃饭时，不要用筷子或者勺叉指着人说话。

19.吃东西时尽量不要发出声音，

20.在餐厅就餐，如果食物在够不到的地方，请别人递给你。

21.收到别人送的礼物时，当面打开并表示赞美和感谢。

22.参加朋友的生日party要准备礼物，送礼物时要说一些祝福的话。

23.朋友来家里，要表示欢迎，要礼让客人，朋友离开时送到门口：

24.看演出或者表演时，请保持安静，并适时鼓掌，这是对表演者基本的尊重，因为他们付出了努力。

结语：父母是孩子的第一任老师，所以父母一定要为孩子做好榜样。（文章原载于《中外健康文摘》，刊号：2012.02，作者：李可基，一鸣，宗禾，陈希，陈爽，版权归作者所有；转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容）。

害人之心不可有，但是防人之心不可无，看似任何一点小事情都可能存在危险，任何有安全隐患的事情，都要跟孩子说清楚应对方法。今天的小编将带领大家一起去学习家长如何教导孩子养成防拐卖意识以及遭遇陌生人拐卖该如何自救的知识。

学唱安全儿歌儿歌好学又好记，歌词也容易让宝宝理解，妈妈爸爸在平时的教育中教会孩子唱一些具有安全意识的儿歌，例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》。讲防骗小故事家长可以整理一些关于防拐防骗的童话故事，每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听，让孩子牢牢记住一些防骗常识，例如不和陌生人说话、不给陌生人开门等。然后再记家里的门牌，这样，他一般都知道家在那个方位了。小小电话本让宝宝记住爸爸妈妈的电话号码、家里的电话号码、好邻居的电话号码，这些号码都应该让宝宝记住。也要教会宝宝如何拨打家人电话，以及110求助。等遇到紧急情况时，发生危险，就能够尽快通知别人。场景模拟演习在平时和宝宝玩游戏时，可适当加入被骗求救的模拟演习，让宝宝与家庭成员扮演不同角色，模拟宝宝被骗场景，让宝宝演练如何脱身，如何寻求帮助，以及大声呼救，极力挣扎的摆脱危险的场景。

保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”生命是脆弱的，因此我们要学习一些应急防身知识。今天的小编为大家分享的安全知识就这么多了，想了解更多安全知识。请多多关注。祝大家生活愉快。

很多父母都希望随着孩子的年龄增长，可以为自己做一些力所能及的事情。那么你知道应该怎么去教育孩子做家务活吗?以下是小编为你整理的如何教育孩子做家务，希望能帮到你。

不同年龄做不同家务

9-24个月：

可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里等

2-3岁：

可以在家长的指使下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西

帮妈妈把衣服挂上衣架

使用马桶

刷牙

浇花(父母要给孩子适量的水，以免孩子给花草浇水过度)

晚上睡前整理自己的玩具

3-4岁：

更好的使用马桶

洗手

更仔细的刷牙

认真的浇花

收拾自己的玩具

喂宠物

到大门口取回地上的报纸

睡前帮妈妈铺床，如拿枕头被子等

饭后自己把盘碗放到厨房水池里

帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜

把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里

4-5岁：

自己使用厕所

洗手

更仔细的刷牙

认真的浇花

收拾自己的玩具

喂宠物

到大门口取回地上的报纸

到信箱里取回信件

帮忙擦桌子

自己铺床

准备餐桌(从帮忙家长拿刀叉开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子)

饭后把脏的餐具放回厨房

把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服)

把脏衣服放到装脏衣服的篮子里

自己会准备第二天要穿的衣服

5-6岁：

自己使用厕所

洗手

刷牙

浇花

收拾自己的玩具

喂宠物

到大门口取回地上的报纸

到信箱里取回信件

帮忙擦桌子

铺床/换床单(从帮助妈妈把脏床单拿走，并给妈妈拿来干净的床单开始)

准备餐桌

饭后把脏餐具放回厨房

把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(会正确整齐的叠不同的衣服)

把脏衣服放到装脏衣服的篮子里

自己准备第二天要穿的衣服

自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学要用的东西)

收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)

6-7岁：

自己使用厕所

洗手

刷牙

浇花

收拾自己的玩具

喂宠物

到大门口取回地上的报纸

到信箱里取回信件

帮忙擦桌子

铺床/换床单

准备餐桌

饭后把脏餐具放回厨房

在父母的帮助下洗碗盘

自己准备第二天要穿的衣服

自己准备第二天去幼儿园要用的东西

收拾房间

7-12岁：

照顾宠物

做简单的饭

帮忙洗车

吸地擦地

清理洗手间、厕所

扫树叶，扫雪

会用洗衣机和烘干机

把垃圾箱搬到门口街上〔在美国，各家定时把垃圾箱放到街边有垃圾车来收〕

如何教育孩子做家务

1明白真正的目的

要孩子做家务的目的，并非仅仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。

厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力，因为这些都是健康情绪的基础。

2及早开始

孩子几乎刚能走路时，就会产生“帮助长辈”的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。

最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。不要急急忙忙让他们做力不能及的事。

3定符合实际的标准

教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。

如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。失败后，他自然会知道那种方法不行。如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。

规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。

4不要利诱孩子做家务

孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。

5支持“出外”工作

孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们的自立能力和培养责任感。

6不可工作过度

孩子做太多的家务活，会妨碍他学习、身体发育和其他社交活动。适当的做一些即可，重要的是从小培养良好的工作习惯，尊重劳动、自强自立的世界观。所以，让孩子做事，一定要适度。