价值观

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习，那么二十四字价值观都是那些呢？

富强：即国富民强，是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主：是人类社会的美好诉求，也是创造人民美好幸福生活的政治保证。

文明：是社会进步的重要标志，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐：是中华传统文化的基本理念，是经济社会稳定、持续健康发展的重要保证。

自由：是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往。

平等：是指公民在法律面前，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正：即社会公平和正义，是国家和社会应然的根本价值理念。

法治：是依法治国、实现自由平等、公平正义的制度保证。

爱国：是中华民族的优秀传统，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业：要求公民要具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗的精神。

诚信：它强调做人要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善：是人们和睦相处的一种道德行为，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。

核心价值观24字，分别是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

中国是一个社会主义国家，从党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，并且在多次国家会议中提出社会主义核心价值观的重要性，这对于中国的发展是非常的重要，应该加强社会主义核心价值观教育，让大家明确社会主义价值观的内涵。很多人对于社会主义价值观不是很了解，接下来给大家说一下社会主义价值观是什么。

社会主义价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。其中，“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标，"自由、平等、公正、法治"是对美好社会的生动表述，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范。

社会主义价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这24个字是社会主义核心价值观的核心内容。

20个最重要的价值观出现于《20个影响孩子发展的价值观》一书中。书中集结了西班牙80位教育家经过调查和研究精选出的20个影响孩子的价值观，让父母和孩子能够从孩子幼小时就开始教导。

分别是：01.尊重 02.耐心 03.恒心 04.谨慎 05.礼貌 06.责任 07.秩序 08.真诚09.信任 10.沟通 11.宽容 12.创造力 13.合作 14.同情心 15.慷慨 16.友谊 17.自由 18.公平 19.和平 20.快乐。

职业价值观先从定位点出发来写，接着要阐明自己的职业价值观，从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析，写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，在从各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度，总结自己的职业价值观。

职业价值观首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。

有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。

写明以上几个方面，还有一个重点是对于人际关系的处理，这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发，各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。最后总结自己的职业价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。

范文：

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。职业价值观的类型有利他主义、审美主义、智力刺激、成就动机、自主独立和社会地位等等。职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型 、技术型、合作型和享受型。对自己的价值观，特别是职业价值观进行分析时，可以参照学者们所提出的价值观类型，看自己到底属于哪一种。其实，我们可以把不同职业价值观的内容加以归结，根据他们所体现的主要方面，来确定自己的职业价值观中主要的因素是什么？这些理论性的知识 ，为我能更好地了解我自己提供了依据，为我规划我未来的职业起了指导作用。

选择职业要根据自己的性格、兴趣来选，据我对自己的了解，我觉得自己是一个很有耐心、喜欢自由独立、富有同情心的人，所以我有一定的耐性，比较适合和老人、孩子生活在一起。在日常生活中，小孩子们也愿意和我在一起玩耍，我想对于他们来说我还有一定的亲和力吧！我做事比较细心认真，这个是我从别人口中得知的。我的劣势应该是本人比较内向，不善于表达，缺乏勇气，不敢面对一些事情的时候就会选择逃避，这几点是要有待改进的地方。本人力气不大，不太适合消耗太大体力的工作。我的专业是小学教育，将来毕业以后就是当老师。我很喜欢这个专业和职业，我觉得我的性格和这个职业相符合，我很喜欢小孩子，不怕小孩子顽皮捣蛋，我喜欢音乐，这是自己的兴趣，将来可以教孩子们唱歌，我有耐心和信心教好他们，让他们成为建设祖国的栋梁之才。我这个人有点同情心泛滥，这个也是朋友对我的评价，说我总是为别人着想，苦了自己也不在乎，可是我想这没什么，大家好才是真的好嘛，也许这就是利他主义吧！ 通过分析自己，和专业理论知识对照，我觉自己的职业价值观是利他主义、自由独立、身心健康、自我成长和社会需要，适合做志愿型的职业和合作型的职业。就目前推断，我觉得将来我应该会从事教育行业，成为一名老师。

我的目标是成为一名优秀的小学老师，我在朝着这个目标前进。我想以后毕业以后我也可以去西部支教，我很愿意参加这种志愿性质的活动，去教育那里的孩子，我想他们应该很渴望得到知识，我也想给他们带去希望，为社会做出自己的一份贡献。

针对自己的劣势我会不断改善的，学着善于和别人沟通，表达自己，这样以后也有利于和学生沟通。我会扬其所长，改其所短，不断完善自己的职业价值观，成为一个社会需要的人。

24字社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

价值观类型是指人对社会生活不同领域的价值在认识上存在差异，因而在态度、偏好和行为上表现出可比较的人格倾向。德国心理学家斯普兰格在《人的类型》一文中，把人们对于社会生活六个领域的某一方面感兴趣，看作是拥有不同价值观的表现。这六种价值观分别为理论的、经济的、艺术的、社会的、政治的、宗教的，因此人格也可分为六种相应的类型。美国心理学家奥尔波特（1931）认为，上述六种价值观同时存在于每个人的身上，但有不同程度的组合。

在建构中，如果某种价值观的强度占优势，它就会表现出某种人格类型。如理论型，主要兴趣在于发现真理，致力于探索事物的联系与区别，好钻研，求知欲强，能自制。生活的主要目的是将自己的知识系统化、条理化。经济型，趋向功利，非常注重实际与效用，重财力、物力、人力和效能。艺术型，重视形象的美与心灵的和谐，认为美的价值高于一切，对任何事物都从艺术的观点加以评价。社会型，以爱护与关怀他人为高尚的职责，投身于社会，重人际交往，以提供服务为最大乐趣，大多表现为随和、善良、宽大为怀、不自私和献身等。政治型，重权力，有领导与支配他人的愿望和才能，表现为自我肯定，有信心、有活力，对人对己要求严格，讲原则，守秩序，但自负，轻视他人，利己而专横。宗教型，重视命运和超自然力量，大都有坚定的信仰，自愿克服一切低级冲动，乐于自我否定而沉思于高尚的圣洁的心灵境界中。为测查人们的价值观类型，奥尔波特与弗农、林赛 1931 年首创“价值观研究”量表，1960 年修订，第一部分 30 题采用重叠选择法，第二部分 15 题采用排序法。因测题与测定结果比较切合实际生活而受到心理学家重视及测验者、被测验者欢迎。

社会主义核心价值观以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

(1)社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。社会主义核心价值观反映着我国社会主义基本制度的本质要求，渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面，是我国社会主义制度的内在精神之魂。

(2)社会主义核心价值观的道义力量还源于它的真实性。人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”，成为真切、具体、广泛的现实。

党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。其意义在于：大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。

首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。

其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。

同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。

最后，大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，具体应该做到以下几点：

一、坚持马克思主义的指导思想。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。

二、我们要树立中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义理想信念。

在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。

三、我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。

四、要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准，引导我们明是非，知荣辱，辨善恶，分美丑。

荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

第一，加强思想道德修养,也就是坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义共同理想,坚定对党忠诚的政治品格。要不断提高思想理论水平,在写作总结材料和新闻信息时,要始终坚定政治立场,紧紧围绕国家的路线、方针、政策,准确领会上级会议精神。

第二，脚踏实地,敢于担当,做好本职工作。认真做好每一项工作,就是践行好社会主义核心价值观的最基本体现。

第三，认真学习,勇于创新,树立全局意识。积极献言献策,多出主意,做到“身在兵位,胸为帅谋”。这既是对本职工作的延伸,也是爱岗敬业的具体体现。培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。

第四，要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面。

第五，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。

任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。

第六，要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义价值观是什么

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

在社会主义社会，所有制形式并非是罪恶的来源,问题的关键是需要自身权力和经营的制约的力量，而这种制约的力量，就只有来自于能够有效地制约任何人的普遍、纯粹的公共的意志，因为我们每一个人不仅是一个单个的人，而且我们每一个单个的人同时寓于社会之中。

应从以下几个方面着手：

1、首先要以中国传统优秀文化所包涵的优秀德育精神资源为指导培养自身良好的道德品质，做一个品性纯朴、道德高尚、有良好情操的新时期好青年。只有具备了良好的道德品质才能充分发挥个人才智，为集体、为社会、为国家做出更大的贡献。

2、其次要做好自己的本职工作，青年大学生必须把努力学习科学文化知识、锻炼过硬本领以实现个人价值和社会价值的统一作为自己的人生目标和本职工作，切实做好抓好，争做新时期优秀大学生，并引导自己热爱科学，勇于创新、勇于实践，取得良好的成绩，为将来走向社会、奉献社会、报效祖国提供坚实的基础。

3、最后要把践行社会主义核心价值体系融入到自己日常学习工作生活一点一滴的实践中。青年大学生要实现个人价值、奉献社会、报效祖国，就必须从身边小事做起、从一点一滴做起，要有持之以恒的毅力和恒心，我们不仅要高喊践行社会主义核心价值观的口号，更要将其精神和灵魂落实到自己点滴的行动之中。

我们只有把社会主义核心价值观放在在实践中才能闪现其价值，才能变成活生生的现实、才能更好地起到宣传教育作用。

社会主义核心价值观的意义：

1、社会主义核心价值观的生动形成和广泛实践，使我们从思想理论、实践、社会制度到价值层面，进一步发展了对中国特色社会主义的认识。如今，中国特色社会主义进入了一个新时代。中国的发展处于新的历史地位。

只有把社会主义核心价值观作为一项具有基本内在性和有针对性的规范性的重大任务，才能实现它，才能增强人们的道路上的自信心、理论上的自信心、制度上的自信心和文化自信心，确保中国特色社会主义始终朝着正确的方向前进，不断展现出更强大的生命力。

2、实践社会主义核心价值观是维护民族精神独立性和世界文化激荡中民族精神支柱的战略支撑。

中国共产党第十九次全国代表大会的报告强调，文化是一个国家和一个民族的灵魂。文化自信是一个国家和民族发展中更基本、更深刻、更持久的力量。价值观是文化最深层的核心，价值自信是文化自信的最重要体现。

3、通过实践社会主义的核心价值观，大力继承和延续中华民族思想，精神基因和文化血脉的本质，我们可以更好地建设中华民族精神，中华民族价值观和中国民族力量，使中华民族能够以更加昂扬的态度站在世界的国家森林中。

你知道大学生如何践行核心价值观吗？一起来看看吧。

操作方法

当代大学生想要践行社会主义核心价值观，首先应该明确自己的责任，树立正确的三观

当代大学生想要践行社会主义核心价值观，是要表现在自己的具体行动上。我们首先可以在学校认真学习，在提高自己的个人修养的同时，才能更好的回报国家。

当代大学生想要践行社会主义核心价值观，还需要不断提高自己的思想水平，我们需要每天反省自己。给自己制定计划，这样才能更好的让自己有一个时间观念和提高自制力。

我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情

人生价值观决定了一个人的人生走向，树立正确的人生价值观，才能在人生的道路上实现自我价值，下面给大家说说应该如何树立正确的人生价值观

操作方法

首先，要树立正确的人生价值观，严格执行持续改进。

正确对待人们的幸福和逆境。 因为在相同的条件下，为了目标的好时机而奋斗，就像令人钦佩的船一样，天气，地理，人等等有利因素使得人们更容易接近和实现目标。

生活态度对生活的影响在一个人的生活中，生活态度是限制一个人生活行为，对生活产生重大影响的内在心理机制。 一方面，对生活的态度影响着一个人对生活问题和生活的理解，影响着人们的生活方向和精神状态。

树立正确科学的价值，不仅要以马克思列宁主义，邓小平理论，“三个代表”等正确理论为指导，而且要在实践中大胆实践。 它必须在特定的学习和生活实践中培养，形成和提高其高尚的生活。

简要回答

平时所说的价值观主要是三观之一，也代表人们在各种具体事物价值的认知基础。其实一个人的价值观，往往会决定一个人的生活方向，或者是他是否能够走向成功的标准。毕竟在现实生活中一个人拥有怎样的价值观，那么这个人的人生方向和状态将会有所不同。

人们面对价值观的态度

在现实生活中很多人对于价值观的认识是特别淡漠的，虽说人们是有价值观的，但是对什么是正确的价值观的认识往往是不充分的。举个简单的例子，在现实生活中，随便问一个人价值观到底是什么，什么才是正确的价值观，往往他们并不能够得到合理的解释。

价值观的三要素

现实生活中所说的价值观，它其实不仅仅具备三要素，因为它所拥有的要素分别为成就感，对美感的追求具备一定的挑战性，并且要拥有健康的身心条件。

不排除价值观还具备收入与财富方面的价值需求，需要具备独立性，毕竟在现实生活中工作要是能有弹性，可以充分的掌握自己的时间和行动，并且所获得的自由度较高，那么他所获得的价值观体现也是一种表现形式。其实价值观还具备爱，家庭，人际关系，道德感，欢乐，权利，安全感，自我成长，协助他人等等要素。

价值观有人生价值观和职业价值观。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。

职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。价值观测评有助于职业决策和提高工作满意度。

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。

价值观是人基于一定思维感官而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。其具有稳定性、持久性、历史性、选择性和主观性的特点。

价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，决定着人的自我认识，直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求的性质。

价值观具有稳定性和持久性，历史性和选择性以及主观性。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。

价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观在思想认识上的统一是人际关系的基石。

价值观在利益上的互动和协调是人际关系的核心。价值观在信息上的沟通是健康人际关系形成的关键。价值观在实践上的一致是人际关系的保证。

直男癌一开始是网友对衣着品味恶劣却一直以为自己是潮流先端，活在自己的价值观里的自恋的异性恋男士的调侃。后引申为漠视女性价值，性别歧视，那么直男癌有什么样的价值观？为什么直男癌患者越来越多呢？跟着小编一起来看看！

直男癌的价值观

1.美女都是“假”的：

在直男癌患者的世界里，所有好看的女孩子都是ps过的;发平面照的，一定都是美图秀秀过;敢拍动图的，全部都是整容过的！所有嫁入豪门的女孩都是爱慕虚荣，丈夫劈腿。

2.不是我的钱都是不义之财：

这也是他们批判的一大义项。有钱人没一个好东西这是低层次;更高层的：你们的钱都是不明来路的不义之财，这才是直男癌的核心思想。他们从不承认自己的嫉妒之心，甚至还热衷于身处“贫穷”的境地，认为这是最好的生活状态。

3.大谈时政语气轻佻：

直男癌患者们对于时事总有一种“肤浅”的见解，对于自己偏僻的言论总是深信不疑。凡是自己不相信的、不理解的、有预设立场的、做不到的，不管别人是对还是错，一概否定之，自大到以为读了一个学位就以为自己无所不知，是真理的唯一掌握者。

4.妈妈说的都是对的：

逢人必说“我妈妈说”，事事都听妈妈说，绝不忤逆妈妈，就连找媳妇还照着妈妈的样子去找，妈妈说“一”，绝不说“二”，喜欢妈妈喜欢的一切，一部分的直男癌患者总是和“妈妈”如影随形。

直男癌为什么有扩散趋势

直男癌活在自己的世界里，自己的大脑对世界的认知达到什么程度，自己也就只能活到什么程度，晚期直男癌患者就算发现了这个边界也不能突破，脑洞永远闭塞了。

活在自己的世界中的人一般都有这样两个特征：

1.他们事先都有自己一套剧本，这套剧本是按照他的逻辑和以前的经历来编写的，肯定是不存在其他的可能性，所以一旦有剧中人不按自己的剧本出牌时，那一定是这个剧中人出了问题。

2.这种人还有强烈的自我保护和麻痹意识，一旦外界的攻击太猛烈了，就回到自己的套子里，不接受外界任何反面信息。

所以罹患直男癌的不一定是男人，中国社会已经集体直男癌症候群了。

【七大姑八大姨】比如身边某些给你介绍对象的七大姑八大姨，她们会说：“我觉得你就该嫁个本地男人！”然后劝你赶紧跟那位外地男友分手。

【姐妹】身边的姐妹也逃不开直男癌的魔掌，她们给孩子喂着奶跟你感叹：“女孩子过了XX岁就掉价了，赶紧找个人嫁掉就好”，或是“女孩子工作再好都不如嫁得好”。

假如长期生活在这样的直男癌言论中，难免被传染。当不幸遇上直男癌，请告诫自己，他们都是拉低一条街的智商的人群，而天才，都是寂寞的。

在众多不能嫁的男人当中，直男癌排名是相当高，就和花心浪子的排名差不多。为什么？因为嫁给他之后，你会打开时间的另一扇窗！直男癌的男人似乎不太好治，也许你知道什么是直男什么是弯男，但你明白“直男癌”是什么意思吗？直男癌是一种什么“病”？你知道怎么辨别“直男癌”患者吗？直男癌有什么价值观！跟着小编一起来看看！

一项大数据趣味测试显示，在参与测试的2万多中国男性用户中，暖男群体占57.1%，位列第一，“直男癌”占比38.2%，占4成！也许你的身边就有着“直男癌”患者。

如何看出身边的“直男癌”？他们连“干净无异味”这点小小标准都做不到，还纷纷对街上的女性品头论足，提出基本要求：皮肤白嫩、大腿匀称、小腿纤细、大胸蜂腰翘臀、头发柔顺、衣着清凉，但又不可太过暴露，细高跟忌坡跟，香水清新淡雅。就算你每条都做到了还一定要长得漂亮，不然一回头，他们还觉得被你伤害了。

此外，动辄飚出奇葩三观，“男性沙文主义”也是他们的症状之一，表现在“女人就是传宗接代的”，“你一个女孩子家，读那么多书干什么”等等。

这种疾病很少发生在女性或gay中。病患与职业呈高度相关，IT、土木……等从业者几乎全部罹患此病，工科为重灾区。

最近，这个新兴词汇偶尔见诸于豆瓣与微博，虽然尚未成大气候，但小编由衷地认为，此词的发明者为社会做了极大贡献，有必要广而告之，让各位“直男癌”早期中期末期患者们醒醒，主动就医，及时接受人道主义拯救，不要再危害妹子们的身心安全了。

上面对直男癌的基本描述还不够详细，于是乎，网友们贡献了人生中遇到的各种直男癌奇葩。

病例汇总

1.今天和实验室学姐在我们校区吃饭，一个毕业之后服从家人安排的直男癌加入了我们。得知学姐是女博士之后，他居然问：“你一个姑娘家，读什么博士啊。”他接着补充：“读博士，多辛苦多耽误嫁人生小孩啊。高龄产妇小孩问题很多的，你这是不为未来考虑。”他觉得他可有道理了，觍着脸高兴地颤颤，又接着说：“这是我爸妈说的，我以后可不娶女博士。”

学姐：“你觉得一个女人，一辈子的价值实现就是结婚和生小孩？”

直男癌：“这是大自然的安排，你要反对，就跟我不是同路人。”

学姐：“大自然麻烦我通知你，它有了新的安排，像你这样的人，是没有机会把自己那么卑劣的基因遗传下去的。”

我爱学姐，扭头就再买了个鸡腿给学姐吃。

直男癌的价值观

1.美女都是“假”的：

在直男癌患者的世界里，所有好看的女孩子都是ps过的；发平面照的，一定都是美图秀秀过；敢拍动图的，全部都是整容过的！所有嫁入豪门的女孩都是爱慕虚荣，丈夫劈腿。

2.不是我的钱都是不义之财：

这也是他们批判的一大义项。有钱人没一个好东西这是低层次；更高层的：你们的钱都是不明来路的不义之财，这才是直男癌的核心思想。他们从不承认自己的嫉妒之心，甚至还热衷于身处“贫穷”的境地，认为这是最好的生活状态。

3.大谈时政语气轻佻：

直男癌患者们对于时事总有一种“肤浅”的见解，对于自己偏僻的言论总是深信不疑。凡是自己不相信的、不理解的、有预设立场的、做不到的，不管别人是对还是错，一概否定之，自大到以为读了一个学位就以为自己无所不知，是真理的唯一掌握者。

4.妈妈说的都是对的：

逢人必说“我妈妈说”，事事都听妈妈说，绝不忤逆妈妈，就连找媳妇还照着妈妈的样子去找，妈妈说“一”，绝不说“二”，喜欢妈妈喜欢的一切，一部分的直男癌患者总是和“妈妈”如影随形。

为什么直男癌追不到女生，主要源于直男癌活在自己的世界里，自己的大脑对世界的认知达到什么程度，自己也就只能活到什么程度，晚期直男癌患者就算发现了这个边界也不能突破，脑洞永远闭塞了。