龟的成长阶段【汇总15篇】

我们发现某些年龄段的孩子特别容易出问题，例如，三岁以前的孩子多有任性、发脾气、不愿上幼儿园、胆小、多动等问题；六七岁的孩子常见不适应学校生活，上课坐不住，爱做小动作等，但学习成绩还能凑合；八九岁（三年级）是咨询学习障碍问题最多的年龄段，那些在早期仅发现是注意力不集中的孩子，到了这个阶段则开始出现学习成绩下降、纪律更差，不爱写作业；到了十一二岁学习就开始跟不上了，还会出现厌学情绪和逃学问题；青春期又是各种心理问题的高发期，除了学习问题外，又有与父母的关系，与异性同学的交往、与社会交往、性知识等问题。

我们把这些问题串起来，不难发现，孩子如果在某一个阶段的问题没有解决，将会遗留到下一个阶段去，问题会越积越多，养成习惯就会积重难返。

心理学家早已研究发现，儿童从出生到成熟（0～18岁）要经历6个关键的转折时期：①新生儿（0-1个月）；②一岁左右；③三岁左右；④六岁左右；⑤女孩的十一二岁和男孩的十三、四岁；⑥十七八岁。如果在这些关键期里的主要问题没有得到充分重视和解决，就会出现这样或那样的问题。

每个父母都会深切体会到培养孩子成长的艰辛。但是，如果父母能够了解孩子在成长发育过程中哪些阶段是关键的转折点，在这一时期要重视哪些问题，从而用科学的方法训练和培养，那么，就会有事半功倍的效果。

对于出生一个月的孩子，主要问题是要从生理上、心理上适应外界环境的巨大变化。在此期间，新生儿的脑发育是否健康，功能是否正常，将对以后的心理发展有重大影响。正常的新生儿应该具备下列神经系统反射：觅食、吸吮、握持、拥抱、踏步和交叉伸腿反射。

在一岁之内，每个月孩子智能发育的正常规律如下：

一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。

但是，父母不应坐等孩子自行发展，而要主动地训练孩子进行这些活动，否则就会影响孩子今后大脑功能的发育，例如注意力、语言、动作协调等能力。一直到三岁以前，对孩子的训练应着重知觉——动作的训练，练习爬行、蹦床、滑梯、平衡木、抛接球、拍球、跳绳等。

三岁的孩子第一次有强烈的独立倾向，也就是父母感觉到的“逆反”，他们开始要求“我自己来”。尽管他们会把饭吃得到处都是，把东西弄得乱七八糟，但他们还是要求自己干，而不让父母帮助。这时父母不要强迫和压制孩子的独立意识，而要因势利导，训练和培养孩子的独立操作能力。在思维能力上，这时的孩子开始具备具体形象思维，口头语言表达能力发展迅速，父母开始给孩子讲故事，教他们识字、数数，但不要占用时间过长。要有意识地带孩子与外界交往，锻炼孩子的胆量，消除敏感。继续训练孩子的知觉——动作综合能力，不要限制孩子的活动。

脑电图研究表明，孩子在成长的过程中，脑的发育并不是匀速发展的，在四至二十岁期间，有两个显着的加速时期。一个是五、六岁之间，另一个是十三、十四岁之间。

六岁的孩子将结束自由自在的生活，他们身上有了一些责任——完成作业，也有了一些压力——成绩的竞争。随着他们社会角色的变化，人们对他们的要求也在变化。对于一、二年级的孩子来说，学习成绩并不是衡量优劣的标准，因为这时期的课程都很简单，孩子们大都能得到90分以上的成绩。这一时期关键在注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面对他们进行更高的要求。有些父母看到自己孩子的学习成绩还可以，就忽略了孩子在学习能力上的问题，如注意力不集中、写作业拖拉或不爱写作业，粗心大意以及性格上的问题，如胆小、爱哭、吃手、发脾气等，而这些问题在八九岁时就会更加突出地表现出来，学习成绩会突然下降，情绪不稳定等。这些问题的出现，与不良的学习习惯是有很大关系的。所以，父母和老师在孩子六岁时，就应该把教育重点放在培养孩子良好的学习习惯上。

九岁的孩子已经逐渐适应了学校生活，但此阶段的学习难度明显加大了。在语言表达方面，对文字的理解和内在联系要求更深；在数学方面，应用题的量加大，对抽象思维的要求更高，运算的复杂程度加大。好多父母和老师感觉到三年级对一些孩子来说，仿佛是一道分水岭，有些孩子仿佛“一天之内”突然变得聪明起来了；有些一年级学习很好的孩子却逐渐在退步。分析其中原因，良好的学习习惯起着很重要的作用。所以，这一时期，仍应重点加强学习能力的培养和训练。

十一、十二岁的孩子正是要向青春期迈进的年龄，在学习上将面临由小学升中学的转折，所以学习任务会比以往任何时期都重。如果孩子的学习能力在早期没有得到足够的发展，那么在这一时期，就不仅仅是学习成绩跟不上的问题，还会出现厌学、逃学等问题，需要心理医生、父母和老师的帮助会更多，矫正时间也会更长。

小学升到中学，在孩子的心理上会产生突变。父母们会忽然觉得一向听话的孩子仿佛一夜之间变得固执、爱顶嘴、内向、易冲动等。看着这些半大不小的孩子，不管不行，管得太多也不行，该怎么办？

心理学家把青春期称为第二个“断乳期”和“反抗期”，也就是说他们开始从心理上摆脱对父母的依赖，不再言听计从，而是坚持自己独立的观点，即使对于正确的建议，他们也会有逆反心理。他们在情绪上、思绪上、自我意识等方面都和小学生有了明显的不同，但与成人相比，还相当不成熟。这些心理变化过程是人类都要经过的，父母们不妨将孩子的现在与自己的当年做个比较，从而制订出相应教育方法。对于半大不小的孩子，他们最不能接受的是居高临下式的教育，所以，中学生的父母，要学会和孩子交朋友，用平等的民主的方式与他们相处。比如，孩子有时会提出幼稚的问题或看法，父母不要嘲笑讥讽，也不要急于把现成的答案告诉他们，而应鼓励孩子说出自己的看法，慢慢地孩子就会自己成长起来。我们经常听到父母们训斥孩子“你怎么连这个都不懂”，这种急于求成的教育方法只能让孩子再也不和父母讲心里话。

其次，父母不要以完美主义的态度对待孩子。有位小学校长对孩子要求非常高，经常对孩子说：你应该这样做，而不是那样做。不管孩子怎么做，她都能挑出孩子的毛病。结果孩子变得特别敏感和自卑，不能适应激烈竞争的社会生活。父母的耐心和鼓励是培养孩子自信心的最好方法。

第三，父母不要对孩子有太多的呵护和包办代替。其实，让孩子做家务，培养他们的自理能力，是培养孩子责任心和独立性的重要途径，也是调剂孩子紧张的学习生活的好办法。很难想象一个只会学习的孩子将来的独立工作能力会怎样。

第四，父母要在适当的尺度上约束孩子，不能放任不管，也不能全面压制，给孩子稍微宽松的空间。像小树生长一样，生出多余枝桠时再修理它们。

孩子在成长阶段，家长应该如何理财？

1.怀孕阶段:儿童保险规划必不可少

可怜天下父母心，我们都希望给孩子一份最全面的保障。让孩子幸福安心地成长，也是我们做父母的责任。所以对于有余力的家庭，除了拿钱给孩子买昂贵的衣服玩具外，还应该好好给孩子做一个专属的保险规划，让孩子无忧无虑地成长。但又因为小孩子属于特殊群体，在保险配置方面不同于成年人，需要考虑的因素很多，所以我们家长应该早早做足功课，以免买了不合适的产品花了冤枉钱。

【小编介绍】

2.幼儿园阶段:最花钱的时候

有育儿经历的朋友可能会知道，从小孩出生到上学，十几年下来，我们花费的钱并不是随着时间递增的一条斜线。实际上，你可能没有意识到，幼儿园阶段是孩子开销最大的时候。这些花费包括昂贵的幼儿园学费、孩子的伙食费、学前的初始投入等等；另外这个阶段是兴趣的培养期、好习惯的形成期，很多望子成龙的家长会给报个兴趣班培训班什么的，一年下来2万元算是省的，三年下来得至少6万元。

3.幼升小后:给孩子独立空间

4.小学阶段:培养财商很重要

中国教育有一点一直不大苟同，那就是儿童教育对金钱观的忽视。总好像教育孩子认识钱是非常罪大恶极的事情，小小年纪不该这么俗气，被铜臭味污染。可我觉得往往正因为没有好的财商教育，导致了孩子混乱的消费习惯和缺乏金钱头脑，长大以后没有高收入也无法省下钱，反而对金钱更加趋之若鹜，变成金钱的奴隶。

各位朋友也不要觉得财商教育特别高深哈，其实真的不难。比如说，孩子上了小学，学会了简单的运算后，我们就开始给她零花钱。这个钱有固定的零花钱，也有需要做一些小任务（其实都是微不足道的小事情）而挣的零花钱。固定的零花钱，我们都会要求她记账之后才给，从此她知道了钱的不易，还学会了自己控制消费。

5.初中后:消费是投资，玩耍也学习

说实在，我总觉孩子学习还得靠自己。师傅领进门、修行靠个人，在我们家，父母最多做的不是管学习，而是叫孩子玩。阅读、旅游、活动，是孩子的主要开销，我们不希望他一定要背出多少单词，只希望她在从小就养成良好的习惯，有着开阔的胸襟和善于思考的大脑。只要是花在这方面的，我们不觉得是消费，更是投资，我们也不觉得这是不务正业。

拓展阅读

不管我们是否愿意承认,这个社会对男性的要求都更苛刻一些,对于家中有男孩的父母来讲,他们想把孩子培养成才,需要付出更多的精力。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

男孩成长的三个阶段，父母各自承担什么角色

研究发现,15岁以后男孩因为各种原因(如意外、暴力、自杀等)出现死亡的概率大约是女孩的三倍。但如果男孩子培养得当,他们可以成为非常棒的爱人、父亲和工作伙伴,展现男性的美好一面:能干、会照顾人和稳重。

本文介绍了一些男孩的教养理论,虽然比较长,但还是建议家里有男孩的粑粑麻麻们能好好阅读,因为这篇文章太实用啦!

第一阶段(0-6岁)

温柔幼年

这段时期里虽然父亲的角色也很重要,但男孩主要是妈妈的宝宝。他们需要很多的爱和安全感。

发展特点

男孩还是婴儿时,他的需求和女孩没有什么区别,他需要和一个抚育他的人建立特殊的亲密连接,这个抚育者往往是母亲,母亲提供他最需要的奶水、安抚和拥抱。父亲这时候会和孩子玩一些让他兴奋的游戏,比如抛高,举高,骑肩上等,这些是母亲一般不会做的。

男孩和女孩的区别开始慢慢出现,女孩子比男孩更会认脸,触觉更敏锐。而男孩子生长的更快,从2、3岁开始玩的时候会占用更多空间,喜欢使用物品,喜欢把积木搭高,而女孩子喜欢比较低的搭积木。

父母的作用

如果母亲是男孩的主要抚育者,他会把母亲当作亲密关系和爱的学习榜样。如果母亲温柔但坚定地设定规矩,不是用打骂或羞辱的方式,他会接受这些规矩而且进步很快。他知道妈妈爱他。

如果母亲喜欢教他说话,他大脑的语言能力会发展更快,让他更爱和人交往。而缺乏与人交往的兴趣或交流能力是很多男孩长大后的弱点,母亲在男孩幼年期就可以弥补这一点。

父亲可以逗他玩,和他假装摔跤,同时是温和的,也照料他,给他读书,在他生病时照顾他。小男孩就会知道:男人可以是让人激动的、友好的、爱读书的,也可以分担家里的家务和照顾孩子的任务。

需要注意的地方

对于和母亲分离,男孩会有更强的焦虑症,如果感觉被抛弃,他更容易关闭内心,不和外界交流。如果可能,男孩在三岁前,最好由家人照顾。

三岁以下的孩子需要和把他放在心里特殊的位置的人度过幼年期。男孩们最早需要学到是亲密、信任、温暖、快乐和友善。这些幼年时体验到的感情会帮助他更平稳的度过容易冲动的青春期,平衡他爱冒险和爱竞争的天性。

总结:

六岁之前,男孩和女孩没有根本的区别。母亲可以是主要的抚育者,但父亲也可以承担这个角色。重要的是有一两个关键的人爱他,在他的幼年期,把他放在最重要的位置,这样他会一生都有内在的安全感。

第二个阶段(6-14岁)

学习男性的一面

大概在6岁左右,男孩会有一个大的转变,他开始模仿超人、蝙蝠侠等这类的男性英雄的动作,喜欢挥舞棒,制造一大堆的噪声(和麻烦),更重要的是他开始很粘父亲,如果父亲缺位,那么他会粘身边的其它成年男性,向他学习,模仿他。如果得不到父亲的注意和关怀,很多男孩开始出现行为问题,如打架、具有攻击性、在学校不服管教等。

父母的作用

母亲:

虽然男孩开始粘爸爸,但不意味着母亲就不重要了。社会对于男性的要求通常是坚毅顽强,其实能够勇于面对内心情感,有温柔、爱心一面的男性人格更完善,婚姻和人际关系更加协调。

母亲应该让男孩知道她一直会支持他爱他,男孩还可以和母亲很亲密,保持柔软的内心。有的父亲抱怨儿子和妈妈太亲了,其实不是妻子做的太多,而是他和儿子的互动太少。如果父亲怀着抱怨的态度或者对儿子期待太高,只会把儿子推得更远。

如果母亲为了让男孩坚强,突然疏离他。男孩为了压抑悲伤,会关闭自己原本和母亲相通的一面:爱意和温柔,因为这些情感不再得到母亲的回应。这样的男孩长大后往往人际关系僵硬,感情单调。所以母亲们,不论你的儿子是五岁还是十五岁,你都可以多多拥抱他。

父亲:

虽然6-14岁的男孩依然依恋妈妈,但他的兴趣已经改变了,他更加专注于男性角色能够给予他的东西。

6-14岁这短短几年是父亲影响儿子的最宝贵的时机,如果父亲缺位,那么男孩会转向寻找其他能够教导他的男性。很可惜在当今的学校里男教师越来越少,很多男孩只能在年长一些的同伴中吸取力量,所以在学校中会有男孩的小团体甚至帮派。没有年长、值得尊敬的男性的引导,这些同龄人的团体在混乱中探寻方向,接触如暴力、过早的对性的认识、吸烟等不良影响。

父亲这时需要真正承担父亲的角色,深入儿子的生活,扶持他的成长,在人际关系、品格力量、家庭婚姻、价值导向等方面做儿子的模范,成为儿子和成年男性世界之间的桥梁。下面一些基本的为父之道,可以供工作繁忙的父亲一些参考:

【1】挤出时间

如果你一周工作50-60小时,你很难成为好父亲。 如果你的儿子在生活中出现了问题,那么是你的责任。父亲应该拿出时间和儿子玩耍欢笑、教导儿子。

【2】表达你的感情

男孩子喜欢拥抱、玩耍、摔跤,但父亲们也通过读书、讲故事、并坐聊天、和听音乐等安静一点的活动和儿子建立感情联系,要真诚的夸赞孩子的聪慧、努力或者创意。

【3】放松一点

不要仅仅出于压力或者责任感去和儿子在一起。享受和儿子在一起的时间,选择你们两个人都喜欢的活动,不要把和亲子时间变成学习时间,降低对儿子的压力。

【4】也要做严父

有些父亲喜欢做轻松的慈父,把难做的部分如管教孩子、分担家务、监督作业、为孩子做出选择等交给妻子。一定要和妻子分担养育和引导孩子的责任。

需要注意的地方

6-14岁的男孩会面临幼儿期没有碰过的问题,如霸凌、歧视、同龄人和社会过早带来的性信息等,需要父母密切关注这些问题的表征。而另一个普遍的问题是男孩在这段时间的心智成熟度比女孩晚半年到一年,很多父母希望孩子能够尽早入学,好抢先一步,其实男孩如果晚一年上学,才会和女孩同学旗鼓相当,才能比较自信顺利的学习和适应学校生活。

总结:

男孩6-14岁是父亲为之奠定男性基础的宝贵时期,再忙的父亲在这几年也应该挤出时间多关注儿子,即使是很小的事情也会产生很大的影响:在夏夜散步、和儿子聊聊自己的成长过程、一起打球、拍拍儿子的肩膀告诉他他很棒。这些美好的记忆会滋养男孩,伴随他的成长。

第三个阶段(14岁-成年)

后退一步,帮助孩子变成成年人

成年的定义

我们通常认为孩子从14岁到成年的过程顺理成章的就是好好学习,多发展课外特长,进入理想的大学,然后找到体面工作。很多人都是这样过来的。

但是如果没有自给自足的心灵,如果爱只保留给自己,如果总是沾沾自喜的点数一些物质的收获,那么你离成年还远。

真正成年的人有自己的原则、有跌倒了爬起来的勇气、有不役与外物的能力、有对朋友和家人的爱。这样的成年人能面对家庭的矛盾、处理自身健康的问题、面对经济环境的改变和职场技能更替的挑战,他对自身的认同、和家人的关系和幸福感不会因为环境变化而轻易改变。

所以在孩子14岁到成年的这段时间,我们的目标不应该是名牌大学,而是如何培养他成年,我们要做的应该与男孩的前面两个发展阶段相反:继续爱他,但要后退一步,让他接触外界的优秀的人,给他更广阔的视野,给他帮助别人的机会,给他做决定和承担责任的经验。

男孩在14岁到成年期间的发展特点

【1】思考

男孩在这段时间里发育的重心其实在于他的头脑。可以说青春期是男孩开始思考的年纪,他开始抽象思维,开始批判、分析自己、他人和他身边的世界。他开始有沉默独处的时候,用来思考、吸收、理清自己的感受,分析生活中事件的意义。父母们这时要相信我们在他幼年奠定的基础,要信任他。

【2】多变

青春期的男孩是多变的,容易情绪化。为了探索自我,他会尝试不同的行为方式,他可能会一时很自信,清楚的知道自己想要什么,一时又忧郁害羞。一会像个学究型,一会像个嬉皮士。父母们有时会很不喜欢他的一些言行,比如染头发、带耳环、批判别人等,但只要我们记得一点,就可以平静的对待他,与他沟通.他的行为不是针对我们的,不适意让我们难堪生气的,他只是在探索自己,去了解这个世界,或者通过一些言行,希望被他的朋友们接纳。

【3】从否定到肯定

青春期的发展有两个阶段,从13岁到16岁左右(大概就是高中阶段),男孩子们带着美好的希翼去探索世界,他们期待发现真善美,但却失望的发现丑陋、不公和人性的缺点,他们几乎对所有的事情都持否定态度,他们对事情的批判会毫不留情、犀利准确。但到了青春期的末尾(大概是进入大学后),男孩们从希望破灭到接受现实,希望改变现实中的不公,开始期待新生活。

【4】精力旺盛

这段时间里,男孩的荷尔蒙会是幼年期的800倍,身体飞速发育,很多男孩整天坐立不安,打球跑步等成了他们最喜欢的事情。所有的男孩这时都应该有体育活动,父母们应该帮助他寻找适合自己的活动。虽然篮球、足球等非常盛行,但不是所有的男孩都喜欢或适合团体运动,内向一点的孩子可以练习游泳、自行车、摔跤等个体运动。

父母的角色

【1】存在的问题:

在这个阶段,男孩的荷尔蒙和身体发育推动男孩进入成年人的角色,他们渴求更多精神层面的互动,希望能够追随激情和梦想。而我们的教育体制只是给了男孩们更多的课业。

【2】建立沟通的基础:

父母要做的不守注于男孩让你烦恼的表面问题,要透过这些表面,去发现男孩内心对独立人格的追求;在男孩们抱怨的话里,理解他们的正面述求。

比如“爸爸,你总是不理解我”,是否意味着他其实需要你的支持和认可?“我恨你!”是否是表达他感到受伤?

【3】避免Overparenting:

现代父母往往过度关注孩子的成功,这种overparenting不仅限制孩子成为独立的人,而且限制孩子发展的可能性和孩子的想象力,甚至导致孩子抑郁和焦虑。

2011年田纳西大学的一项研究发现:来自富裕家庭的青春期孩子的抑郁和焦虑比例和在监狱中的少年犯接近。这应该警醒我谬度关注的家长们。

【4】引导迈向成年

不经过弯路和错误,男孩无法认清自己真正想要的东西,习得勇气和坚持。我们能做的是为他们提供成长的机会,接受更多优秀的成年人的辅导(Mentoring),迈向成年(Initiation)。

家庭可以在男孩一定的年龄,举行小小的仪式,宣布他将成年,告诉他成年人的责任和对他的期许。另一重要部分是为他寻找一位或几位Mentor,比如一位体育教练、教会的领袖、叔伯等。爸爸们或者叔叔们会定期带男孩们去远足野营,分享成长的经验,回答男孩们的疑问,每一个男孩都会有一个男人代表他、捍卫他、提升他。

总结:

在14岁到成年的阶段,男孩渐渐脱离家庭,渴望成为更好更独立的人。我们父母需要把视线超越上大学这个门槛,关注成年的真正意义,为他寻求可以辅导引领他的优秀成年人,给他独立发展的空间和经验。

随着社会的飞速发展，很多家长希望能早点开发孩子的智力，在孩子很小的时候就教孩子玩电脑，这是因为电脑对儿童有一定教育的好处，但是，每个成长阶段孩子玩电脑的好处不同，家长们快来看！

儿童玩电脑有什么好处

2-3岁：家长可以让孩子观看自己使用电脑和互联网的过程.可将孩子抱至膝上,向孩子演示鼠标是如何工作的,并让孩子触摸键盘.

4-7岁：在这个年龄段,孩子最适合玩电脑游戏及教育、娱乐方面的软件,也可以学一些初步的电脑知识.

6-7岁时：父母可以带孩子一起上网,访问网上的儿童站点为,但不要让孩子独自上网.

8-11岁：这一年龄段的孩子为完成学校作业或满足自己的兴趣,需要查阅网上百科全书,下载有关资料和图片.这一阶段是孩子渴望独立、形成价值观念的关键期,父母要关心孩子在网上的表现.父母的指导内容是：建立明确的使用原则,没有家长的允许,不能在网上订购产品及发布有关个人与家庭的信息;如果接收到不寻常的信息,立即报告家长;控制孩子上网时间,经常检查电话费和信用卡

小孩什么时候学电脑

一般来说，学习电脑是没有年龄限制的，如果是方法恰当，并且能够从正确的道路上进行引导，小孩在很小的时候接触电脑也是可行的。通过数据显示，在学电脑的不同年龄人群中，儿童对电脑最没有"恐惧感"。有些两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。而稍大的孩子就能运用轨迹或操纵杆，在家长的指导下学着去控制电脑中的角色，而且他们也由此增强了协调和反应能力。所以说，小孩从几岁开始学电脑并不是问题的关键，主要看的是使用电脑的方式对不对，有没有在正确的途径上使用。

另外，小编提醒一下各位家长，在给孩子使用电脑的时候，最好是能在身边多多陪伴，身体力行，自己教给孩子更多的知识点，并且一起实操，能够使得孩子记得更牢。毕竟网络上有很多负面的东西，让孩子接触消极的一面也是不利于孩子的身心健康。

儿童玩电脑注意事项

【与电脑保持距离】

孩子与电脑的距离一般最少半米以上，减少电脑辐射对孩子的危害，这样才能保护好孩子的眼睛。这是必须要对孩子严格的，否则孩子会越靠着电脑越近，到最后家长都管不了了。

【房间光线要适宜】

电脑的房间灯光要柔和，不宜太亮或者太暗，并保持通风干爽，使那些有害气体尽快排出。有些孩子玩电脑害怕父母发现，偷偷的关灯玩，这样非常伤害眼睛的，因此家长应高速孩子，不是不让玩，而是要有个度才行。

【孩子保持充足的睡眠】

经常玩电脑的孩子，大脑皮层的血液循环往往加快，一定要保证充足的睡眠才能适时的调节孩子的大脑。因此孩子玩电脑后，一定要让他每天保证8小时以上的睡眠，否则就不允许再玩电脑了。

【注意孩子饮食】

玩电脑多的孩子，注意要多吃新鲜水果、蔬菜、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体所需的维生素A和蛋白质。少吃辛辣刺激性的食品，尽量不要吃过多的冷饮等。

【经常保持皮肤清洁】

电脑荧光屏表面存在大量静电，集聚的灰尘可转射到脸部和手的皮肤裸露处，时间久了容易发生斑疹、色素沉着等。使用电脑后一定要督促孩子洗手洗脸，而且键盘上附着许多细菌和病毒，也会给人带来伤害，饭前要让孩子洗干净手。

虽然电脑对儿童好处很多，但家长们还是要多加注意，不可让孩子过于依赖电脑，否则将是弊大于利了。关于儿童居家防触电的知识还在持续更新，请您一定锁定我们的相关栏目哦！

简要回答

人成长的五个阶段：心智地图是残缺不全的；意识到自己的心智地图不完整；开始扩展自己的心智地图；进一步细化自己的心智地图；心智地图开始覆盖他人。

每个人出生的时候都像一张白纸一样，随着年龄的增加、知识的丰富，我们逐渐成长。一般来说人的成长分为五个阶段，那么下面小编就来跟大家说一说人成长的五个阶段。

详细内容

第一阶段

处在这个阶段的人,他的心智地图是残缺不全的,因为心智地图的残缺,他们从没有看清过自己,也没有看清过世界。面对生活,他们就像是水中的浮萍,随波逐流,即使想要做出反抗,也不知道从何做起,因此会产生一种无力感。长期感受到这种感觉,会让他们的身心都严重受到影响,对人生失去希望。

第二阶段

这个阶段的人已经意识到自己的心智地图不完整,意识到自己需要改变,于是开始挖掘自己的潜能,改变自己的意识,通过这些方式来改变生活。

第三阶段

处于这个阶段的人开始扩展自己的心智地图,重新看待自己的信念和价值观,因为这时的他们知道,如果将人看作是一列火车,那信念和价值观就是火车头,不仅会带动火车前进,还会引导火车前进的方向。

第四阶段

到达这个阶段的人,开始进一步细化自己的心智地图,他们会意识到自己所要承担的使命,会认识到人生中充满了苦难,而苦难也是人生的必修课。只有接纳人生中所遇到的一切事情,通过苦难来磨炼自己,自己才能真正不断成长。

第五阶段

人到达这一阶段时,心智地图开始覆盖他人,所以视角也就开始从自身转向他人,意识到除了自己还有他人的存在,意识到自己在世界上是微不足道的,因此需要放弃小我,完全融入到世界中去,成就大我。

生育孩子是一项重大的人生选择，时机的选择至关重要。避开感情困难阶段、升职深造阶段和家庭困难阶段，可以为孩子和夫妻的未来打造更好的生活。作为父母，肩负着对孩子负责的使命，应该在有充分准备的情况下迎接新的生命，以确保他们得到最好的关怀和教育。通过明智的孕育时机选择，可以为孩子和自己创造更美好的未来。

生育孩子是每个夫妻都会面临的人生选择，但孕育的时机对于孩子和夫妻自身的发展至关重要。

一、感情困难阶段：婚姻问题不能用孩子来解决

离婚率逐年上升，婚姻问题不容忽视。有夫妻在感情出现问题时，选择生育孩子，希望通过孩子来挽救婚姻。然而，这是一个错误的决策。婚姻问题不是突然发生的，而是长期积累的结果，孩子不能成为修复婚姻的工具。感情破裂时，孩子会成为受害者，对其产生长期影响。在感情困难阶段应避免怀孕生子，这对孩子和夫妻都是负责任的选择。

二、升职深造阶段：权衡职场和家庭的利弊

职场女性在升职深造阶段往往面临两难选择。有些女性会为了职业发展而推迟生育计划，以确保自己有足够的时间和精力投入工作。怀孕可能会对工作产生一定的影响，而在升职关键期出现工作问题可能会带来后悔。在升职深造阶段，需要权衡职场和家庭的利弊，确定生育时机，以使个人和孩子都能得到充分关怀。

三、家庭困难阶段：建立经济基础再考虑生育

经济基础决定了家庭的生活质量，对孩子的成长也有着重要影响。在家庭经济困难时期，生育孩子可能会增加家庭的负担，影响孩子的教育和生活条件。经济困难时期应先打拼事业，建立经济基础，再考虑生育孩子。这样可以为孩子提供更好的成长环境，也有利于夫妻的幸福。

泰迪犬(详情介绍)

第一阶段出生到21天龄

特征：幼犬从子宫诞生。它们还不能看、听，不能自我调节身体的温度，没有外来刺激的帮助不能排便，完全依赖母犬或“代理母亲”。在这个阶段，没有感情发展、社会性接触和学习行为的发生。无论睡眠还是清醒的状态，幼犬的脑电波都保持着恒定。对于饥饿、寒冷和触摸，幼犬所为，只是反射的作用。它们依偎在一起取暖；太热的时候就会散开，但是不能用颤抖和**来调节自己的体温。在这个哺乳时期，幼犬会爬前爬后，左右摆动头部，发出象猫叫声或颤音反复动作。这些自然而然的动作，锻炼着幼犬的肌肉、神经系统，促进内耳的发育。

繁殖者要做的：保持哺乳母犬性情愉快、健康，营养全面的饮食。她的身心的良好状态能为这个阶段的幼犬提供所需的一切。

拿起幼犬的时候动作要非常慢、轻柔小心。出生两周后的幼犬来，对其神经系统轻微的刺激是有益的：用手轻柔地翻转幼犬的身体，轻轻地按压耳朵的皮肤，每天托着脊背把幼犬抱起几分钟。幼犬当然应该每天体重都在增加，这是一个抱每只幼犬非常好的阶段。这不是适合社会化时期或者训练的时期。预加压力的作用可以辅助脑细胞的发育。

繁殖者要做的：在这个时期谢绝参观者。杜绝任何可能给哺乳母犬带来压力的事情（访客、聚会、房屋修理，等等。）同时还要尽量不要移动幼犬或把母犬带离幼子。如果幼犬或哺乳母犬需要看兽医，尽量安排兽医上门提供服务。回避公共场合的活动，这不是用你的篷车、拖车或房车带一只幼犬到犬展会场上的好阶段。

13~21天 过度期

特征：眼睛和耳朵都张开了，幼犬慢慢开始对光线、动作和声音有了反应。当幼犬意识到环境——它们的妈妈、幼犬伙伴和其他的物体的存在，变得更加好动。在这个时期，幼犬也可能会对人的存在产生恐惧。这仍然是对刺激的反应而不是社会化结果和情感的接触。

幼犬会努力站立起来，但仍然爬行前后移动。到这个时期结束，它们可能会努力爬出产箱。

繁殖者要做的：把玩具当成障碍物放进去供幼犬攀爬或顶拱。这可以帮助幼犬培养空间意识。一些幼犬可能在第三周结束的时候，会开始和玩具有短暂的互动。在这个阶段，每天继续轻柔地抱抱幼犬。幼犬成长得非常快需要经常的刷理。用软刷子刷理。同样的，这个时期除了刺激外不适合训练。

繁殖者忌讳做的：在听觉和视觉发育的过程中，杜绝大声和突然的动作惊吓幼犬。如果你必须要改变幼犬的环境，这个时期可以去做了。不要把幼犬带离哺乳母犬。

第二个阶段 21~28天龄

特征：感官快速发育的重要阶段。幼犬对环境充满了警觉，很容易因突然的声音和动作受到惊吓。在这个期间它们已经能够认识繁殖者和其他经常以温和方式出现的人。无论如何，它们失去了哺乳阶段的自然免疫能力。在这个阶段，负面的事件能轻易地在基本行为上留下印记。在这一周，社会影响开始发生作用。

哺乳阶段类似头部摇摆、爬前爬后的行为停止了。幼犬更加好动而且走起来自如了许多。这个阶段身体快速变化。这个阶段脑电波也还是出现明显的变化，幼犬现在能够从经验学习并记住它们学到的东西。

繁殖者要做的：给幼犬箱引入新的触觉感受。例如，幼犬喜欢在碎报纸中钻来钻去，或者，在卷起的毛巾或毯子上爬。继续每天抱它们，在环境里加入新的声音和光线。可以把幼犬抱离开箱子放到和以往不同的平面上。把两只幼犬一起抱出来要比单独带一只要好很多。

繁殖者忌讳做的：在这个期间杜绝大噪音或者突然的变化。.在这一周，负面的事件可能会持久地影响幼犬。不要在幼犬附近使用吸尘器、吹风筒、电动剔须刀等等噪音大的电器。推迟家庭工作。要求预约的客户或好奇的朋友，至少等到幼犬四周大以后再参观幼犬。在本周内不要移动幼犬或者把它们和哺乳母犬分开。

第三个阶段 21~49天龄

特征：社会意识萌发，学习成为犬（注意：这个关键阶段第一周的发育和第二个阶段的发育重叠）。逐渐热衷玩耍进攻游戏。幼犬开始学习问题的解决能力，身体协调能力，啃咬抑制。母犬在这个阶段开始警告幼犬，用来教授规则。在这个阶段，幼犬开是跑到它们的床、箱子或围栏的角落排便。定点排便可以开始了！

繁殖者要做的：在整个阶段中让幼犬象刚出生一样待在一起，允许母犬自由进出幼犬的区域。

在第4周（21-28天）期间，不用移动母犬，开始给幼犬提供食物。你可以在幼犬箱里同时喂母犬和她的孩子。开始逐步加强感官体验（参看第二阶段的注意事项）。繁殖者和他的家庭成员继续每天抱抱幼犬。

在第5周（28~35天）的时候可以把幼犬带到户外。如果这样不能为幼犬提供一个象卫生间那样的地点开始它们的定点排便，在它们散步或进食后，把它们带到外面排泄粪便。开始每天把幼犬单独地抱出来，离开它的伙伴和母亲至少10分钟。在这个过程中可以请家庭成员、朋友、邻居或幼犬未来的主人提供帮助。10分钟做不到，那就5分钟。每天离开伙伴和母犬的经历是非常重要的。

在第6至7周（35~49天）增加短暂乘车的感官体验。让幼犬*近吸尘器。这时可以用食物或其他有吸引力的东西，对幼犬开始简单的常规训练。开始训练幼犬站在美容台上接受检查或者接受刷理。这是一个前社会化阶段。多接触陌生人，特别是孩子。幼犬乐意和表现绅士、友好、容让的成年犬叔叔、犬阿姨接触，这样会刺激行为问题的改善——管道，厚纸板箱，门，阶梯，围栏，标杆等等。鼓励幼犬通过，用食物增加其成就感。

繁殖者忌讳做的：在这个期间不把幼犬带离崽群！没有完全把母犬移开。幼犬没有正确玩耍进攻游戏，定位排便错误，或者吃屎。

第四个阶段 49天~12周龄

特征：扩大社会性接触，脱离崽群时加以约束。精神能力已经完全构成，但幼犬还没有经验。这是一个教授新东西的最佳时间。是的，幼犬的确在这个时期学东西最快。研究表明：在学东西最快的时期，行为最容易被塑造和规范。这段时期的训练，伴随着相应区域脑细胞的增加，客观上很好地提高了学习的能力。膀胱和肠道控制能力得到发育，幼犬可以睡一整晚而不发生“事故”——排泄。

繁殖者要做的：在49~56天期间，尽可能扩大幼犬活动的区域。几只犬分成小组，轮流游戏和睡眠。繁殖者保留的幼犬可以和其他的幼犬待在一起。保持和其他幼犬的接触。每只犬继续单独刷理，玩耍和训练程序。人的态度要温和而约束严明。开始训练对如“坐”、“卧”、“站”、“来”、“走”等简单口令的反应。

繁殖者忌讳做的：在这个期间，不要把幼犬和人隔离或者采取不必要的活动限制（只需要必须的犬箱或者围栏）。避免孤立加剧的恐惧反应。注意：第一个恐惧印记周期是字8~10周。期间，避免摆置幼犬；避免修剪、裁耳等创伤经历。

当它们度过第一个恐惧印记期，10~12周，虽然还是小BABY，妥善地完成社会化的幼犬可以让繁殖者顺利地摆置。

第五个阶段 3~4月龄

特征：随着社会地位的确立，幼犬产生支配欲的时期。幼犬开始尝试拥有自己的地盘。这种趋向变的大胆。这个时期，身体发育得非常快。

繁殖者/主人要做的：要象对待一只独立的成犬一样对待幼犬。如果它们仍然还和繁殖者一起生活，不应再和其他的幼犬生活在一起，晚上应该单独睡在独立的窝里，并且所有的训练和护理过程都应该单独进行。

开始行为支配练习。把你自己和你的家人列入高等级的地位——在你们吃完饭后再喂幼犬；在它们进餐和玩耍的时候，不时将它们的食物和玩具拿走。

繁殖者/主人忌讳做的：在争斗游戏中不要用力。不允许游犬和人一起睡在床上。绝对禁止幼犬和孩子之间的追逐游戏。特别特别注意的是：在这个期间，不要把同窝的幼犬堆叠在一起或者把两只陌生的幼犬放在一起。

第六个阶段 4~6个月龄

特征：伴随出牙期的争斗期。幼犬尝试划界。

可能会试图越位支配人类家庭成员（特别对于孩子）。可能“忘掉了”在指定地点排便。

这个阶段以独立性和野性的彰显为特征。在幼犬的心目中，主人或繁殖者已不再是“妈眯”的替身了。

繁殖者/主人要做的：幼犬在围栏外的活动，保持处于被牵引的状态。继续召唤训练和经常触摸幼犬身体的任何部位。

繁殖者/主人忌讳做的：不要在任何情况下让幼犬脱离牵引。不要追逐幼犬或玩相互追逐的游戏。

第二个恐惧印记期 6~14月龄

特征：性成熟，荷尔蒙发生变化。对新的环境、物体、人或其他的狗产生恐惧。公犬开始抬后腿排小便。一些犬毫不被察觉出异状，和大多数的犬相比，它们很快地度过了这个阶段。而也有些犬在这个阶段的行为变化异常地突出。

注意你的行为方式：一方面，过分的溺爱和保护行为会强化犬的恐惧；另一方面，也要避免惩罚导致的恐惧。努力以严格而耐心、友好的态度对待幼犬的恐惧表现。继续带犬参加和陌生人及犬接触的社会活动。在这个恐惧印记期，尽可能避免和减缓动物出现带来特别的压力和创伤经历。

荷兰猪

很多主人对于荷兰猪在成长阶段到底应该是怎样的体重一直很困惑，就怕荷兰猪吃少了影响生长，吃多了又怕撑着。小编就为你整理了公母荷兰猪在成长阶段的体重参考值，新手家长们可以来学习一下。公出生时 4盅士（115克）3星期（断奶） 8.5盎士（240克）8星期 15至17盎士（425-480克）12星期 28盎士（794克）成年 33.5至42盎士（950-1200克）母出生时 3盅士（85克）3星期（断奶） 6盎士（165克）8星期 13至16盎士（370-450克）12星期 22盎士（624克）成年 28至30盎士790-850克）ps：成年是指8个月至一年大。

如今一些商场里货架上出现的功能性饮料的身影，它们包括运动型饮料，维生素型饮料等等。虽然他们的价格都很昂贵，但是却有不少人非常喜欢购买他们来为自己补充营养所需，并且也有家长喜欢为孩子购买，但小编要提醒儿童真的不适合。

功能饮料儿童不可盲目饮用

所谓功能饮料，是指在饮料中加入一定的功能因子，在解渴的同时还能调节人的机体功能、增强免疫力的保健饮料。功能饮料的产品成分有其特殊性，是针对特殊营养需求的人群而配制的，需要在特定条件下饮用，因此选择时一定要慎重，要根据个人特点、身体状况，或对某一成分的需求状况而定。功能性饮料不能代替粥、水果、蔬菜，更不能代替日常饮水。

一些功能饮料中含有咖啡因、牛磺酸等刺激中枢神经的成分，这些成分有一定的抗疲劳和适量补充钙、钾、矿物质、电解质等作用，比较适合体力损耗较大的特定人群和成年人；儿童正处在发育阶段，运动量较小，如果过量补充这些成分，会加重孩子自我调节的负担，还会超过孩子消化系统和肾脏、肝脏以及神经系统的承受能力；对于心脏病和高血压患者来说，功能饮料通常含有的钠元素会增加机体负担，引起心脏负荷加大，血压升高。因此，在没有强烈运动、人体大量流汗的情况下，患有心脏病和高血压的人群也不适宜饮用。

同时，从营养学的角度来说，我们更提倡从膳食中摄取人体所必需的维生素，而不是从饮料中获取。其实，蔬菜、谷类和水果都是最好的营养来源。

总结：儿童处于成长阶段，不宜多饮功能性饮料，那今后家长们就不要自以为是的多给孩子购买功能饮料，只有蔬菜水果才是最好的营养补充来源。如果你对儿童健康饮食、碳酸饮料对孩子的危害有多大的常识感兴趣，就请到我们来查询搜索吧！

现在的孩子都是爸爸妈妈们心头的宝贝，所以孩子的安全问题都是至关重要的，接下来就为大家来讲育儿不是那么容易，每个成长阶段都要注意安全。

健康危险

新生儿期，警惕3类常见先天性疾病

①胎便是判断宝宝有无先天性疾病的重要方面。一般，孩子的第一次胎便应该在24小时排出，所有的胎便应该在3天内排完。宝宝的大便应该由深绿色转为黄色。如果宝宝24小时以后都不见胎便排出，应该检查有无消化道畸形，父母应该重视起来。

②黄疸的消退，也是需要父母重视的一件事，如果宝宝的黄疸消退情况不好，应该及时去医生做各种检查，万一有问题可以早发现早治疗。

③多数宝宝在新生儿期会漾奶，这不可怕，如果是看起来很可怕的频繁吐奶、甚至是喷射状的吐奶，应该引起父母的重视，必要时去医院检查诊断，排除先天性疾病。

安全隐患

0-3个月最重要的是防止宝宝窒息

在3个月以前，我最关注的就是防止窒息，我会让他单独使用婴儿床，以免大人熟睡时压到他，堵住口鼻。睡觉时给他穿上睡袋，不给他盖被子。小床上不放枕头、多余的被褥毯子、毛绒玩具等物品，以免堵住口鼻。还有晚上尽量坐起来喂奶，如果太累，躺喂的时候我会保持清醒，等喂完把他重新放进小床里再休息。

3-6个月当心宝宝跌落

3个月以后，多数宝宝就会翻身了，这个阶段最容易出现的意外就是宝宝从高处跌落。

当心爸爸跟孩子玩举高高。孩子都喜欢爸爸举高高，甚至是将孩子抛出去再接住。玩是玩的很开心，但是意外也往往在这个时候发生，在接诊中，出现好几例孩子抛出去爸爸没接住的情况，孩子被摔在地上，后果非常严重。在我们家，爸爸也跟孩子玩这个游戏，但是不会松手抛出去，只是举高高，这样就比较安全了。

当心孩子从沙发或者床上倒栽葱摔下去。宝宝刚开始学坐，还坐不稳，在玩的时候要让他距离床或者沙发远一点，以防他在够东西的时候身体不稳摔下去，甚至是倒栽葱，重重地摔到头部。

当心孩子晚上睡觉从床上翻下去。会翻身之后，当宝宝睡觉时，要特别注意把护栏安好。有的家庭宝宝可能会跟爸爸妈妈睡大床，这时应该在大床上安装一个护栏。对于小宝宝来说，如果是头部着地，而且是碰到瓷砖这种比较硬的地面，可能会造成颅脑损伤。

6-8个月管好宝宝的小嘴，预防气管和消化道异物

6个月以后，宝宝能坐起来玩各种玩具了，同时进入口欲期，无论拿到什么宝贝都喜欢放进嘴巴尝一尝。这时我会特别注意，给他选择体积较大的、不容易造成异物吞咽的玩具。在临床上，我曾经碰到过很多孩子将小块积木、硬币、电池、甚至是曲别针吞进消化道里的情况。其实，只要父母稍加注意这些意外都可以避免。

还有一种情况要提醒父母，那就是家有俩宝的家庭，只有父母有安全意识还不够，还需要给大宝做好安全教育，在接诊中，不止一次出现大宝将小的东西喂给二宝吃，或者二宝将大宝的小块积木吃到肚子里的情况。

8-10个月宝宝开始到处爬，小心触电

我们家宝宝正处于目前的这个阶段，开始在家里到处爬，活动的空间变大了，他的身高范围所能触及的物品都需要父母做一次安全检查。其中，最主要的就是管好家里的插座，宝宝的小手指刚好可以触及插座的小孔里面，非常危险。

10-12个月宝宝学步期，最让人揪心的烫伤和磕碰

学步期的宝宝，总是对一切物品都无比好奇，家里的饮水机、放在茶几和桌子上的热汤热饭、放在厨房地面上的热锅，都是给宝宝造成烫伤的隐患。这个时期厨房是危险区，父母应看管好宝宝，防止烫伤。

磕碰也是常见的意外伤害，在宝宝学步的阶段，父母应该掌握淤青、皮肤受损等常见情况的护理。出现淤青，应该先冷敷消肿，24小时后再热敷，促进血液循环，活血祛瘀。淤青处没有开放性伤口，还可以喷一点云南白药气雾剂，对于恢复也是有好处的。如果膝盖、手肘等部位的皮肤有破损，则应该先用肥皂水或者流动的自来水清洗伤口，然后涂上酒精或者碘伏来消毒伤口即可。

孩子在成长的过程中会遇见许多各种各样的危险，平日在与孩子相处中，可以告诉孩子规避危险的一些方法，让他在安全的照顾下，健康的成长。如果你对如何预防儿童玩耍摔倒等有关儿童意外方面的知识还有疑问，请继续关注儿童游玩摔伤安全常识栏目。

下面小编来向大家介绍：什么是股市发展阶段与成长周期理论。

循环性周期，可分为下述几个阶段：

(1)低迷期：行情持续屡创低价，此时投资意愿甚低，一般市场人士对于远景大多持悲观的看法，不论主力或中散户都是亏损累累。做短线交易不易获利时，部分中散户暂时停止买卖，以待股市反弹时再予低价套现伏空;没有耐性的投资人在失望之余，纷纷认赔抛出手中的股票，退出市场观望。低迷期为真正具有实力的大户默默进货的时候，少数较具长期投资眼光的精明投资者多在此时按计划买入。该期盘旋整理的时间越久，表示筹码换手的整理越彻底，而此期的成交量往往最低。

(2)青年涨升期：此时的景气尚未好，但由于前段低迷期的长期盘跌已久，股价大多已经跌至不合理的低价，市场浮股亦已大为减少，在此时买进的人因成本极低再跌有限，大多不轻易卖出，而高价套牢未卖的人，因亏损已多，也不再追价求售，市场卖压大为减轻。此时的成交量大多呈现着不规则的递增状态，平均成交量比低迷时期多出一半以上，少数领导股的价格大幅上涨，多数股价呈现着盘坚局面，冷门股票也已略有成交并蠢蠢欲动。大部分的内行人及半内行人开始较积极的买进股票进行短线操作，但也有不少自认精明的人士及尝到未跌段做空小甜头的投资者，仍予套现卖出。该期多数股票上涨的速度虽嫌缓慢，但却是真正可买进作长期投资的时候，即为一般所称的“初升段”。

(3)反动期：即为一般所称多头市场的回档期，而第二阶段所称的青年涨升期，即称作初升段。股价在初升段的未期，由于不少股票亦已持续涨升，经过长期空头市场亏损的投资者，在好不容易略有获利之余，多数采取“落袋为安”的观念，获利了结改为观望;而未及搭上车的有心人，及抱股甚多主力大户，为求摆脱坐车浮额，大多趁着投资大众的信心尚未稳定之际，乃以转帐冲销或掼压甚多，而多数股价在盘软之余，市场上大户出货的传言特别多，此时空头又再呈活跃，但股价下跌至某一程度时，即让人有着跌不下去的感觉。反动期是大户真正进货的时期，也是真正买卖股票的精明投资人，所乐于大量介入投资的时期，但该期真正到来时，中散户的两手大多空空，甚至有少数在低迷期尝到作空小甜头的散户们，还有融券尚未补回的。

(4)壮年涨升期：即为一般所称的“主升段”，由于景气亦已步入繁荣阶段，发行公司有盈余大增。此时大户手上的股票特别多，市场的浮动筹码已大量的减少，有心人利用各种利多消息将股价持续拉高，甚至于重复的利多消息一再公布，炒冷饭也在所不惜，该期反应在股票市场的是人头攒动到处客满。由于股价节节上涨，不管内行外行，只要买进股票便能获利，做空头的信心已经动摇，并逐渐由空翻多，形成抢购的风潮，而股价会在此种越涨越抢，越抢越涨的循环，甚至形成全面暴涨的局面。市场充满着一片欢笑声，从来不知道股票为何物的外行人，在时常听到“股票赚了多少”的鼓动下，也开始产生兴趣，买进几张试试。该阶段的特性，大多为成交量持续大量的增加，发行公司趁着此时大量增资扩股及推出新股，上涨的股票也逐渐地强势门股延伸到冷门股票，冷门股票并又逐渐转势而列居于热门榜中，“轮做”的风气特盛，有心大户的动态到处可闻。此期为有心大户操作甚久之后，逐渐获利了结的时期，他们所卖的虽非最高价，但结算获利已不少，精明的投资人也趁此机会了结观望，只有中散户被乐观气氛冲昏了头而越买越多。

(5)老年涨升期：即一般所称的未升段。此时景气十分繁荣，发行公司的盈余均为大增，反映在证券市场上的，除了人气一片沸腾之外，新股亦为大量发行，而上涨的股票多为以前少有成交的冷门股，原为热门的股票反而开始有着步履沉重的感觉。该期的成交量常破记录地暴增，暴涨暴跌的现象屡有可见，投资大众手中大多拥有股票，以期待着股价进一步上升，但是股价的涨升却显得步履蹒跚，而反映在成交量上面的，便常有：股价上升但成交量减少，股价下跌 但成交量反而增加。该阶段行情的操作犹如刀口舐血，如果短线操作成功的话会大有斩获但是一般投资人大多在此阶段惨遭亏损，甚至落得倾家荡产的局面。

(6)下跌幼年期：即为K线理论上的渐落期，也称初跌期，由于多数股价都已偏高，欲涨乏力的结果，不少投资人于较难获利之余已开始反省。此时大主力多头均已出货不少，精明的投资人见利渐减少，套得饱饱的中散户们心里虽然产生犹豫，但还是期望着行情仅是回档，期待着另一段涨升的到来，甚至买进摊平的实例也到处可见，只有冷门股已开始大幅下跌，此为该段行情的重要指标之一。

(7)中间反弹期：即称新多头进场或术语上所称的逃命期。该期由于成交量的暴减，再加上部分浮额的赔本抛售，使得多数股价的跌幅已深。高价卖出者和企图摊平高档套牢的多头们相继进场，企图挽回市场的颓势，加上部分短空的补货，使得股价止跌而转向坚挺，但由于反弹后抢高价者已具戒心，再加上部分短线者的获利回吐，使得股价欲涨乏力，于弹升之后又再度滑落。少数精明的投资人纷纷趁此机会将手上的股票卖出以求“逃命”，而部分空头趁此机会介入卖出。

(8)下跌的壮年期：一般称为主跌段行情，此时大部分股价的跌幅渐深，利空的消息满天飞，股价下跌的速度甚快，甚至有连续几个停板都卖不掉的。以前套牢持股不卖的人信心也已动摇，成交量逐渐缩小，不少多头于失望之余纷纷卖光股票退出市场，而做多的中散户也已逐渐试着做点小空。

(9)下跌的老年期：即称未跌段，有以沉衰期称之。此时股价跌幅已深，高价套牢要卖的已经卖光了，未卖的也因赔得太多，而宁愿抱股等待。该阶段的成交量很少是其特色之一，股价的跌幅已经缩小，散户浮空到处可见，多数股票只要一笔买进较多股票的话，便可涨上好几档，但不再有支撑续进的话，不久则又将回跌还原。股市投资大众手上大多已无股票，真真有眼光的投资人及大户们，往往利用此期大量买进。

证券市场发展的道路不完全一样，但一般都要经历5个阶段。

休眠阶段：此阶段了解证券市场的人并不多，股票公开上市的公司也少，但过了很长一段时间，投资者发现，即便不算潜在的资本增值，获得的股利都超过其它投资形式得到的收益，于是他们就买进股票，但开始还是小心谨慎。

投资阶段：有些人通过买卖股票得到了大量的资本增值，不管已经实现了的或还只是帐面上的，这些暴利的示范作用都会吸引更多的人加入投机行列，投机阶段就开始了，股票价格大大超过实际的价值，交易量扶摇直上。新发行的股票往往被超额急购，吸引了许多公司都来发行股票，原来惜售的持股者也出售股票以获利，于是扩大了上市股票的供应。

崩溃阶段：到一定时机，用来投机的资金来源会枯竭，认购新发的股票越来越少，而越来越多的投资者头脑静下来，开始认识到股票的价格被抬得太高了，与本来的价值脱节得太厉害。这时只要外界一有风吹草动，股价就会动摇，然后价格开始下降。

成熟阶段：在股市下跌之后，需要几个月甚至几年的时间使公众对股票市场重新恢复信心。这个时间的长短视价格跌落的幅度，购买新股票的刺激，机构投资者的行为等因素而定。跌市使有这些人亏了大本。他们只留着作长期投资，寄望于将来价格的回升，一些私人投资者变得谨慎了，一些没有经历过崩溃阶段的新的投资者加入进来，机构投资者的队伍也扩大了，这样成熟阶段就开始了这里股票供应增加，流动性更大，投资者更有经验，交易量更稳定，虽然股票价格还是会波动，但不像以前那样激烈了，而是随着经济和企业的发展上下波动。

操纵阶段：一些证券经纪商和交易商发现，由于股票不多，流动性有限，只要买进一小部分股票就能哄抬价格。只要价格持续高涨，就会吸引其他人购买，这时操纵者抛售股票就能获取暴利。因此，他们开始哄压市价，操纵市场，获取暴利。

大波段的周期循环为上述九大阶段，只要我们能够适时将现段的行情性质予以分析，明确区分属哪一时期，再确立做多，做空，长线，短线等操作原则，获利机会便可增加许多。

相信通过上面的学习，您一定对这个知识点有所了解，希望您能多学习这方面的知识，这样的话才可以在市场汇总如鱼得水。

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第一、股市周期循环论

构成股价涨跌变化的因素颇多，除了政治、财经、业绩等实质因素之外，人为因素等的变化，往往是促成股价涨跌的主要原因。虽说影响股价的因素颇多，但一些精明的操作者，在长期统计和归纳之后，发现了有规则的周期性。聪明的投资人，把这些周期循环的原则应用到股票的买卖操作上来，经常是无往而不利。

孩子喜欢扔东西是成长过程中的一部分，家长应以理解和支持为基础，引导孩子积极发展。通过提供适当的环境和亲子互动，以及教导情感管理和适当的规则，可以帮助孩子健康成长，同时维护良好的亲子关系。

有些家长常常感到困扰，他们的孩子喜欢扔东西。这个行为实际上是孩子成长过程中的一部分，需要理解和正确引导。

一、孩子扔东西的背后原因

1. 发展手部肌肉：

孩子在幼儿期需要通过扔东西等动作来锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力。

2. 寻求亲子互动：

扔东西的行为常常伴随着家长的陪伴和互动，孩子通过这种方式寻求与父母的关注和亲密互动。

3. 表达情感和需求：

有时，孩子扔东西可能是一种表达情感和需求的方式，例如发泄不满或引起家长的关注。

二、家长应如何正确应对孩子的扔东西行为

1. 理解孩子的需求：

家长应该理解孩子扔东西的行为是正常的成长阶段，而不是错误或捣蛋。这有助于缓解家长的焦虑和困惑。

2. 提供适当的支持：

为孩子提供安全的环境，让他们可以自由地进行扔东西的活动，如在室内设置合适的玩耍区域。

3. 有效的亲子互动：

在陪伴孩子时，要真正参与亲子互动，避免分心，这有助于满足孩子寻求关注的需求。

4. 引导情感表达：

如果孩子扔东西是因为情感问题，家长应温柔地引导孩子表达情感，帮助他们学会正确的情感管理方法。

5. 制定适当规则：

尽管要理解孩子的行为，但也需要设定适当的规则，确保孩子不会做出危险或伤害他人的举动。

当家里的宝宝开始添加辅食时，爸爸妈妈就该为宝宝选择一套婴儿专用的餐具了。为了方便宝宝吞咽，需要将婴儿米粉调得很稀，有些妈妈觉得用勺子和碗喂食费劲，宝宝吃不了多少，还可能弄得到处都是，于是就将米粉糊灌到奶瓶里，用奶瓶来喂宝宝。这样做大人省事了，但对宝宝的牙齿和咀嚼发育来说却弊大于利。辅食作为宝宝的一种新的饮食方式，一定要用碗和勺子来喂。下面就为大家介绍一下宝宝不同成长阶段使用哪些餐具吧。

5-9个月学吞、学咬期

这个阶段的宝宝开始学习吃固体食物了，妈咪可以选购一套喂食的餐具，如喂食勺、喂食碗等，来喂宝宝吃辅食。

9-12个月学嚼期

这个阶段的宝宝已经开始会自己学习用手拿食物来吃，所以妈咪需要多购买一些适合宝宝自己拿的餐具，训练他自己吃东西的能力。

用碗和勺子喂辅食有利于宝宝发育

1、添加辅食的目的不仅仅是为了吃辅食、摄入营养，同时也是为了迎合宝宝行为发育的需求。用碗和勺子喂食，宝宝需要卷舌、咀嚼然后吞咽，这不同于吃奶。这是与成人进食方式一致的，是一种进步。同时，咀嚼对面部肌肉发育是一种很好的训练，而卷舌则可以让舌头更灵活，可以为今后流利说话打好基础。

2、宝宝吃饭的时间比较长，利用碗和勺子喂养，对宝宝集中注意力的能力也是一种很好的训练。

Tips

宝宝6个月以后，吃饭时可能会要求喝水，尽量让宝宝用普通杯子喝水，帮助他锻炼喝水能力，如果宝宝总是呛到，可以先使用吸管杯。

户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。如与小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人儿、滑旱冰等，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。因此，孩子处于成长阶段，多参与户外活动不可少。

孩子处于成长阶段，多参与户外活动不可少

小儿处于生长阶段，骨骼柔软，肌肉纤维细，肌力弱。户外活动时，全身肌肉运动，使肌纤维变粗。全身各器官尤其心、肺也在运动中发挥各自的功能而得到加强。户外的新鲜空气含有丰富的空气负离子，吸入后使小儿镇静和精神舒畅，提高了适应自然环境的能力;而且，活动后增加新陈代谢，增进食欲，吃饭格外香。

户外活动还能开阔小儿的视野，学到更多的知识。大干世界的万事万物吸引了童心，小儿在活动中便会懂得身体各部分的调节和平衡并且在活动中学习知识、语言交往，也培养了坚强的意志和胆量。而且在与小朋友一起户外活动时，培养了合群的性格。

户外活动夏季以上午9时前或下午4时后为宜，每日1—2次，每次20～30分钟，习惯后可适当延长至每次1小时。春秋季节气温宜人，每日可安排小儿1小时的户外活动，而冬季时间宜短些。

户外活动为孩子解决日常生活问题、积累为人处世规范提供了广阔的空间。孩子们往往会从游戏中积累经验并迁移到将来的日常生活中去。家长们赶紧带孩子出行活动吧！如果您想了解更多的儿童外出该注意什么相关知识，可以到来查询搜索呦！

初期阶段特征：首先是容易被诱惑。新股民入市的时间一般都集中在老股民赚钱后，常为股市的赚钱效应吸引高位入市。案例：王女士惊羡她的同事投入本金30万去年赚了15万，于是今年1月开了户，15.50元买了深振业A(4.55,0.26,6.06%)。近期房地产行业因受宏观调控影响，股价跌幅较深，赔了进去；其次是茫然无知。不知股市风险，更不懂股票知识，但有一点很清楚--“买了股票就能赚钱”。案例：元月5日，碰上一位河南籍在上海打工的陈先生，他把一年挣得的一万元薪水，如数买了股票，想赚点回家的路费，意想不到的是4日上午以6.70元买的工商银行(3.42,0.02,0.59%)，下午就损失10%，找到营业部，发生“要退股票，取回一万元本金”的笑话；三是贪得无厌。刚开户手就痒，好像不买就错过机会，偶尔盈利后得意洋洋，逢人就吹：“股市赚钱易，来得快”，涨高后又追进，风险丢在脑后。案例：周女士去年开户买了西飞国际(9.00,0.22,2.51%)，赚了一倍，但觉得钱少不过瘾，今年初追加投入，看小报说中石化能涨到20元，以10.50元满仓买入3000股，如今吃套悔恨莫及；四是贷款炒股：不懂贷款与举债炒股会承担双重风险。案例：沈先生非常固执，他认为炒权证T+O交易灵活，手中十几万输光后，去年竟把商品房抵押50万元，再炒宝钢、万科权证，如今血本无归。

中期阶段特征：一是深套：因连续征战，一年四季总满仓，结果全线被套，尝到赔钱的滋味；二是技巧差：虽已懂点股票知识和操作方法，但抗风险能力差，浅套时不看大势尽早止损，认为股价还会涨，一味傻等解套，结果越套越深，被迫做长线；三是不甘心：误认为做股票有钱就行，加大资金投放力度，总想尽快扳回损失，股价在高位刚下跌就急忙补仓，结果越补越套，最终弹尽粮绝。

后期阶段特征：吃一堑，长一智，瞻前顾后。具体表现在智、信、严、律、勇五方面。所谓智，指的是证券知识和操作策略的提高；信，指的是自信，“众人皆醉我独醒”，不人云亦云；严，指的是严于律己，相信自己的投资，不随意跟风；律，指的是纪律，该买则买，该卖则卖；勇，即要成非常之事，就必须有非常之勇。

在风云变幻的股市中，始终保持一颗平常的心，不因暴涨而冲动；也不因暴跌而恐慌，这就是新股民趋向成熟的标志。