成长

下面给大家介绍的是蚂蚁森林的合种怎么玩，并且如何让树成长，希望对大家有所帮助。

操作方法

首先我们选择点击打开支付宝软件，并且登录自己的支付宝账号

然后我们在首页点击蚂蚁森林，进入到自己的蚂蚁森林页面。

紧接着进入到相关页面以后，我们找到并且点击下方的合种。

最后我们点击下方的浇水，水浇的多了树也就长起来了。

一个优秀的父亲，在家庭中扮演了一个至关重要的角色。他们既是孩子的导师，也是他们的朋友。一个好的父亲应该是有担当、有思考、有耐心、有爱心的人。他应该有能力指导孩子并提供信心，使孩子充满信心，自信地走向人生的旅程。

相反，一个无能的父亲，缺乏自我反省，推卸责任。除了为孩子提供生活需要的物质条件外，对孩子的情感上的支持无法给予。这样的父亲会给孩子的心理造成巨大的损伤，让孩子从小就缺乏自信。当然，这样的人不仅有糟糕的父亲，也有巨婴的父亲。这些父亲因为过于依赖自己的妻子，自己没有能力去独自指导孩子，自己也没有能力主导家庭的方向。这样的父亲对孩子的成长才完全是负面的。

在家庭中，父亲和母亲都非常重要，他们之间的配合就好比家庭风水中的互补。如果家庭中的父亲是真正的好父亲，那么孩子成为一个优秀的人的可能性会更大。如果母亲是有原则的、爱孩子的人，那么孩子会更有安全感。因此，在教育孩子方面，父亲也应该承担起责任，不要推卸责任。

父亲扮演了重要的角色，不应该讲“你去找妈妈”这样的话。这种推卸责任的做法不仅会让孩子产生负面的情绪，也会让孩子丧失自信心。而如果以普通意义上的女儿和男儿去区分孩子的决定，那么这样孩子的心理也可能产生歧视，从而影响未来的发展。如果孩子犯错，我们应该鼓励孩子敢于面对失败，并引导孩子重新尝试。尤其是父亲们，你们应该是孩子的主心骨，引导他们走向正确的方向，为他们的成功提供信心和帮助。

孩子成长的道路是漫长而艰英的，家庭种植下的种子会在孩子成长的过程中发芽。因此，家庭教育是非常重要的，一个良好的家庭环境和父亲的引导，会让孩子想要成为一个优秀的人，因为有一个优秀的父亲培养好孩子。

安全感的提升、发育的促进等。现代父母在育儿中越来越注重“带娃方便”，而带娃神器层出不穷。然而，背带这一传统育儿方式却备受争议，尤其是与现代便捷的育儿工具相比。尽管如此，从背带背着娃和不用背带的娃两种成长方式中，前者似乎带来更多优势。

1、安全感的提升

背带方式能够给予宝宝更多的安全感，这与婴儿被背的模式很像。被包裹在背带中，宝宝可以感受到温暖和亲近，仿佛回到母亲的子宫中。这种情感联系有助于减少宝宝的哭闹，增加宝宝的安稳感。

2、发育的促进

正确使用背带可以刺激宝宝的神经系统和肾上腺素的分泌，对宝宝的发育有积极影响。此外，背带带来的身体接触和运动刺激，也有利于宝宝的认知和肌肉发展。

3、抑郁风险的降低

背带方式在心理上也对父母产生积极影响。母亲在背带的过程中可以随时与宝宝保持亲近，这有助于缓解焦虑情绪。背带方式的使用，使母亲在育儿同时也能处理其他事务，减少了束缚感，从而降低了产后抑郁症的风险。

4、传统育儿方式的现代应用

传统背带方式并非一成不变，它可以与现代科技相结合，创造出更适合现代父母和宝宝的育儿方式。例如，现代的背带设计更科学合理，能够在保障宝宝舒适的同时，不会影响宝宝的颈部和背部发育。

虽然现代育儿方式的便捷性不可否认，但在选择育儿方法时，适用性和效果才是关键。传统背带方式背后蕴含着许多积极因素，不仅增强了宝宝的安全感，促进了宝宝的发育，还有助于降低母亲的焦虑情绪。然而，背带方式也并非适用于所有情况，父母们需要结合自身和宝宝的情况，选择最适合的育儿方式，为孩子的成长提供最佳的环境和条件。

一个人的事业成功百分之八十五归功于他的人际关系与为人处事的能力。对当代大学生来说更是如此，成功的人际关系是大学生步入社会的桥梁。下面是小编给大家搜集整理的人际交往对大学生成长的重要意义，仅供参考。

人际交往的基本原则

(一)平等原则

社会主义社会人与人之间的关系是平等的关系，在我们的社会里，人们之间只有社会分工和职责范围的差别，而没有高低贵贱之分。不论职位高低、能力大小，还是职业差别、经济状况不同，人人享有平等的政治、法律权利和人格的尊严，都应得到同等的对待，因此人与人之间交往要平等相待，一视同仁，相互尊重，不亢不卑。要尊重别人的爱好、习惯、风俗。只有尊重别人，别人才尊重自己。

(二)真诚原则

真诚待人是人际交往得以延续和发展的保证，人与人之间以诚相待，才能相互理解、接纳、信任，才能团结，相处真诚、团结，是现代社会事业成功的客观要求。就人生而言，仅靠个人微薄的力量是难以到达成功、幸福境界的。交往中要真诚待人，实事求是，要胸怀坦荡，言行一致。相互信任，尊重别人，谦虚谨慎，文明礼貌才能建立良好的人际关系。

生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。’

不是吗?如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚!

既然如此，以豁达的态度面对人生吧!别小肚鸡肠!别斤斤计较!生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑著数完它。笑对生活。

(三)友爱原则

中国儒家有‘仁者爱人’之传统，在我们社会主义社会里，人与人之间更应团结友爱。人际交往中要主动团结别人。容人者，人容之。互相尊重，虚怀若谷、宽宏大度才能建立起良好的人际关系。友爱就是要爱同志、爱朋友、爱同事、爱人民。真正的爱心就表现在帮人一把，在别人需要时，奉献自己的力量。

要想得到别人得不到的东西，就得付出别人不愿付出的东西。

(四)互助原则

互相关心，互助互惠，是人际交往的客观需求，生活中，每个人都难免有困难，需要他人帮助;工作中，也需要在各自的职位上互相配合、互相支持、通力合作。互相帮助是中华民族的传统美德。一人有难，众人相帮;一方有难，八方支援。相互帮助就是要乐于帮助别人，别人有困难需要帮助时一定要热情帮助。互助互惠，一个不愿意帮助别人的人，很难要求别人自愿帮助他。互相帮助不是互相利用，互相利用不是践行真诚和友爱。

人际交往对大学生成长的意义

1.人际交往是大学生身心健康发展的保证。每一个生活在社会上的人都免不了要与他人发生这样那样的关系，因而也就免不了要与他人进行交往。研究发现，乐于与人沟通并注意培养良好的人际关系者，绝大多数身体健康长寿，并且拥有良好的心理品质，在与人相处时，积极的态度总是多于消极的态度，在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感。而那些人际关系差的人总是与周围的人格格不入，经常发生人际冲突。可见，人际交往是大学生身心健康成长的重要保障。

2.人际交往是大学生社会化的必经之路。社会化是指个人向社会、向他人学习知识、技能和规范，取得社会生活资格，由自然人变为社会人的过程。大学生的社会化必须在社会交往中得以进行和实现。一个人的交往性质和交往能力，直接影响着自身社会化的程度和水平，它是促进个人自我完善的基本途经。良好的人际环境，有助于个性的发展和优化。大学生长期生活在友好和睦的人际关系中，就会形成乐观、开朗、积极、主动的个性特征，能够迅速融入到社会中去。

3.人际交往也是大学生适应现代社会发展的需要。现代社会的发展使社会分工越来越细致，因而人与人之间的相互依赖关系也越来越密切，要求人们必须善于整合他人的力量达到自己的目标。一些人力资源专家研究发现，被解雇的员工中，有95%是因为人际关系差，仅有5%是因为技术能力低。著名的霍桑实验也表明，影响生产效率最重要的因素不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关系。由此可见，良好的人际关系、高质量的人际交往是大学生适应社会发展的关键。

大学生人际交往的特点分析

1.交往无功利性。在大学校园里，同学之间可能有不同的意见或矛盾，但没有根本的利益冲突。大学生要自觉维护同学之间的和睦与团结，自觉做到在名利面前让一步、在工作和困难面前抢一步，尊重集体利益和他人利益。要坚守做人做事的原则，光明磊落，一身正气，踏踏实实做事，堂堂正正做人，真诚的交往，获得真正的友谊，建立起和谐的人际关系。

2.交往具有社会性。交往活动从表面上看，似乎是个人之间的私事，但事实上，这种存在于个人之间的交往又具有社会性。因为交往主体――人之所以为人就在于他的社会性。社会性是是决定人之所以区别于动物、人之所以为人的特性。可以这样来讲，有什么样的社会就有什么样的人，就有什么样的想法，就有什么样的交往过程，交往过程所揭示的是人们相互之间形成的各种社会关系的状况。因此，大学生的交往要适应社会、符合社会的发展需要。

3.交往具有复杂性。在社会生活领域中每个人都担负着多种角色，在特定的场合扮演着特定的角色。在同一方发生交往的同时，与社会其它各方面也间接发生着交往，形成了人际交往的复杂性特点。人际交往的复杂性要求每个大学生既不要在纷繁复杂的人际关系面前畏首畏尾，束手无策;又不要忽视自己在特定交往领域中的社会角色及相应规范，要去勇敢地面对这些社会关系，在人生的舞台上扮演好自己的角色。

一代伟人毛泽东，留给我们不仅仅是想念，更是一个时代的纪念。你了解毛泽东的一生吗？下面是小编带给大家的关于伟人毛泽东成长的故事，相信大家看完毛泽东的故事后，会有所感悟!

伟人毛泽东的成长故事三、毛泽东关怀警卫员“小马驹”的故事

1947年春，中共中央机关转战陕北，来到安塞县王家湾驻扎下来。

有一天，毛泽东得暇，背着双手健步向双羊河畔走去。途经警卫团手枪连的驻地时，他猛然听见窑洞里有人在急促地呻吟。他问道：“谁病了?”“小马驹。”战士回答。“小马驹”是中央警卫团手枪连的通讯员，今年只有17岁。

毛泽东三步并作两步走进窑洞，见小伙子昏迷不醒，便问：“怎么不请医生来看?”

同志们回答说：“已请医生看过好几次了，可一次比一次严重，医生好像也没什么好办法。”毛泽东叫他们快到卫生队把医生再次请来。

毛泽东问：“他是什么病?”“回归热。”任医生说。“怎么不想办法治呢?”毛泽东接着又问。“我已经看过几次了，也采取了可以采取的措施，因没有特效药，所以见效很慢。”任医生将治疗情况作了简短的汇报。

毛泽东说：“什么没有特效药，盘尼西林不是特效药吗?为什么不给他注射呢?”“这……”“这什么?”毛泽东不容医生分说，顿时火冒三丈。他用手指着医生的鼻子，厉声说道：“这些药品是战士们从战场上，用生命和鲜血缴获来的，他们遇到了危险，还不给他们用，那再给谁用?我说同志，要多为战士着想，不要为我担心，我的身体不是很好吗?”

任医生见主席动了火，再不敢坚持自己的意见了，便抬出了一些部队领导的名字，并喃喃说：“这样做是违背首长命令和单位计划的，如果中央首长遇到危险时，拿什么去抢救嘛!”

毛泽东不听则罢，听了任医生的辩解，更生气了。他大声吼了起来，他的训斥声如雷贯耳：“什么首长、首长，首长只有巴掌大，兵民是我们胜利之本!现在要紧的是抢救病人，一刻也不能延误!”

小马驹还在微弱地呻吟，毛泽东在小马驹的身旁守侯。任医生急匆匆地从卫生连领来了三支盘尼西林，迅速给小马驹注射。“小马驹”终于脱险了。

这个关心一个小战士的故事，不就十分感人吗?作为党的最高领导人，亲自探望一个生命垂危的小战士，下令用当时最珍稀的药品，挽救他的生命，在历史上不是就十分罕见的吗?“首长只有巴掌大，兵民是我们胜利之本!”不是就说明了一个极为重要的马克思主义的科学论断吗?这比当前铺天盖地的“空话”、“套话”，不是更能说明领导和群众之间的血肉关吗?

伟人毛泽东的成长故事一、韶山出了个毛泽东

一代伟人毛泽东于1893年12月26日出生在湖南省湘潭县韶山冲的上屋场。

韶山冲是个美丽的地方，群山怀抱，绿树翠竹;在一片松竹掩映的斜坡上，建有一座凹形的房屋，这种房屋当地称作"一担柴"式民居。房屋的墙都是用土砖砌的，一多半盖着青瓦，另一小半盖着稻草。毛泽东就出生在那青瓦屋里。这里叫上屋场。毛泽东的家门口有两个池塘，是夏天游泳的好地方。

毛泽东的父亲叫毛顺生。毛顺生只读过两年书，17岁就当家理事，但继承的却是一大笔欠债，不得已去当了几年兵，回来以后在家务农。他聪明能干，善于经商，还作粮食和猪牛生意，很快就还清了债，赎回了15亩稻田，日子越过越好。

毛泽东的母亲叫文七妹，娘家离韶山冲只10几里地，与韶山冲只隔着一座云盘山，在湘乡县的四都唐家坨。文七妹中等身材，长得清秀，圆脸庞，宽前额，聪慧又善良，勤劳又俭朴，乐于助人，每逢灾荒之年，常接济穷人，深得乡亲们的赞誉。

毛泽东出生以后，父母非常高兴，满月的时候做"三朝酒"，专门请一位有学问的老先生给他起了一个名字，叫"毛泽东"，字润之。毛泽东满月以后，母亲文七妹把他带到了外婆家。外婆非常疼爱这个外孙。就请算命先生给外孙测了八字，说要平安长大成人，必须拜一个长寿的干娘。谁长寿呢?外婆认为后山那块两丈多高的石头最长寿。于是，选了个黄道吉日置办了香烛酒醴，把毛泽东抱到那块大石头前面，让他作了个揖，拜这块大石头为"干娘"，还给他起了一个名字叫"石三"，按当地的习惯就叫他"石三伢子"。外婆舍不得外孙，毛泽东就留在外婆家，一直到4岁。

毛泽东从小就聪明，人们都夸他长大了一定有出息，是个天才。

那是石三伢子4岁的时候。过年了，外婆给他穿了一身新衣服，头上戴着一顶红风帽，和小朋友们一起玩耍。有一个白胡子老头，喜欢跟孩子们逗着玩。他故意板着脸，翘起白胡子，吓唬小孩子们，说："不许你们在这儿玩，我要割掉你们的耳朵?

小朋友们一听，都吓得跑掉了，只有石三伢子站在那儿不动。白胡子老头就问他："你为什么不跑呢?你不怕我割耳朵?"石三伢子一点都不害怕他，反而问道："老阿公!你为什么要割我的耳朵呢?"

白胡子老头觉得这个孩子挺有意思，一本正经地说："我要割下你的耳朵做下酒菜!"

石三伢子一点也不害怕，也一本正经地说："一个人做事要讲道理。老阿公，你讲不讲道理?你如果有道理，我的耳朵就给你吃;你要是没道理，我就扯掉你的胡子。"

石三伢子边说边笑咪咪地望着白胡子老头，还把红风帽子的扣解开，把耳朵露在外面。

白胡子老头大吃一惊，心想：一个4岁的孩子就有这样的胆量和聪明，真是少见。

毛泽东在外婆家住的时候，他的八舅开了一个家馆教孩子们读书。4岁的石三伢子跟着去当"旁听生"。几个弟兄背书的时候，因为他们平时贪玩，一个个都憋得满头大汗，脸涨得通红，谁也背不下来。这时候，小小的石三伢子站起来，说："八舅，让我背吧!"八舅惊奇地说："你能背吗?""我能背下来，不信，你听!"石三伢子从容地"赵钱孙李，周武郑王…"一气背了下来，一个字不错。外婆听说这件事以后，高兴地说："石三伢子真是聪明，怕是天上的文曲星下了凡!"

石三伢子6岁就开始跟着大人干活。他常和几个小伙伴去放牛。小孩子贪玩，玩高兴了，就忘牛，不是让牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不饱。怎么才能又让牛吃得饱，又玩得好呢?石三伢子想了一个好办法：把小伙伴们组织起来，一伙人放牛，一伙人采野果子，割青草。然后，把牛拴起来，让它们吃割来的青草，小伙伴们就可以做游戏，讲故事。

伟人毛泽东的成长故事3

毛泽东早在青年时代就和图书馆结下了"良缘".1912年秋，他退出湖南省立一中以后，就一心一意地到湖南图书馆进行他的自学生活。

湖南图书馆藏书丰富，毛泽东初到图书馆时，看到书架上摆满了琳琅满目的各种中外书籍，便下定决心，尽量多读一些。他每天吃完早饭，就匆匆忙忙地来到湖南图书馆，有时他来得太早，馆里还关着大门，他就站在门外等着。每天一开门，毛泽东是第一个进馆看书的人。他伏在阅览室的桌子上，聚精会神地读，争分夺秒地看，一刻也不肯休息。图书馆关门时，他又是最后一个离开。中午常常饿着肚子不吃饭;有时口袋里有钱，就到街上买几个烧饼充饥，这就是他一天中唯一的休息时间了。

从夏到秋，从秋到冬，毛泽东日复一日地坚持到图书馆去读书，从不间断一天。在北风怒号、大雪纷飞的严冬季节，看书坐久了，脚冻得发痛，他除了活动活动两脚，仍然把全部精力集中到书本上。在这半年的时间里，他先后研读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》，赫胥黎的《天演论》，约翰·黎勒的《名学》，卢梭的《民约论》等十八、九世纪西方资产阶级启蒙学者的代表性著作。此外还读了一些希腊、罗马的古典文艺作品和世界地理、历史书籍;在这里，他第一次看到了世界大地图，并联系实际很有兴趣地加以研究。通过半年图书馆的自学生活，他不仅增长了许多知识，而且大大提高了思想认识，坚定了为解放穷苦的群众而奋斗的决心。

这是毛泽东学习生活中收获最大、很值得纪念的半年。后来他向友人叙述了这段难忘的记忆时说："我没有进过大学，也没有留过洋，我读书最久的地方是湖南第一师范，它替我打好了文化的基础。但我学习生活中最有收获的时期却是在湖南图书馆自学的半年。这正是辛亥革命后的一年，我已经十九岁了，不但没有读过几本书，连世界上究竟有些什么样的书，哪些书是我们应该读的，都一点不知道。乃至走进湖南图书馆，楼上楼下，满柜满架都是书，这些书都是我从来没有见过的。真不知应该从哪里读起。后来每读一本，觉得都有新的内容，新的体会，于是下决心要尽最大的努力尽量多读一些。我就贪婪地读，拼命地读，正像牛闯进了人家的菜园，尝到了菜的味道，就拼命地吃个不停一样。" 1918年10月，毛泽东来到北京，当上了北京大学图书馆的助理员。他在这里虽然时间不长，但能珍惜分秒的时间，如饥似渴地研读着介绍各种新学说的报章、杂志和书籍，获得了很多马克思主义的新知识。

全国解放后，毛泽东来到北京，虽然工作十分繁忙，还是像青年时代一样，利用点滴时间看书学习。二十多年里，他经常到北京图书馆、北京师范大学图书馆、首都图书馆等处借书，进行学习和研究。读书学习是毛泽东最大的嗜好。据不完全统计，进城以后直至1966年9月，他先后从北京图书馆等单位借用的各种图书达二千余种，五千余册。1974年一年，借用北京图书馆等单位的书刊就有近六百种，一千一百余册。毛泽东的学识虽然已经很渊博了，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里，另外又常常到当地的图书馆去借书。

进城进城以后直至1966年9月，他先后从北京图书馆等单位借用的各种图书达二千余种，五千余册。1974年一年，借用北京图书馆等单位的书刊就有近六百种，一千一百余册。毛泽东的学识虽然已经很渊博了，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里，另外又常常到当地的图书馆去借书。以后直至1966年9月，他先后从北京图书馆等单位借用的各种图书达二千余种，五千余册。1974年一年，借用北京图书馆等单位的书刊就有近六百种，一千一百余册。

毛泽东的学识虽然已经很渊博了，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里，另外又常常到当地的图书馆去借书。进城以后直至1966年9月，他先后从北京图书馆等单位借用的各种图书达二千余种，五千余册。1974年一年，借用北京图书馆等单位的书刊就有近六百种，一千一百余册。毛泽东的学识虽然已经很渊博了，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里，另外又常常到当地的图书馆去借书。以后直至1966年9月，他先后从北京图书馆等单位借用的各种图书达二千余种，五千余册。1974年一年，借用北京图书馆等单位的书刊就有近六百种，一千一百余册。毛泽东的学识虽然已经很渊博了，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里，另外又常常到当地的图书馆去借书。

伟人毛泽东的成长故事二、看戏

1958年的一天，毛泽东同志来到上海。

晚上，我随毛泽东来到干部俱乐部礼堂，准备看《白蛇传》。观众都已坐好，大家一见毛泽东走入，都起立鼓掌。毛泽东一边招呼，一边由工作人员引导走向前排。他径直走到自己的座位，然后又向后面的观众招了招手，便坐下了。

毛泽东一坐下，锣鼓便敲响了。他稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动也不动，只有脸上的表情在不断变化。

当金山寺那个老和尚法海一出场，毛泽东的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种紧张的恐慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口。

终于，许仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想提醒毛泽东这是演戏。可是，这个时候提醒已失去意义。现实不存在了，毛泽东完全进入了那个古老感人的神话故事中，他的鼻翼开始翕动，泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，转啊转，顺脸颊扑簌簌滚落在胸襟上。

糟了，今天观众不少啊。我忧心地用目光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸引别人更注意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。

可是，毛泽东的动静越来越大，泪水已经不是一颗一颗往下落，而是一道一道往下淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又轻咳一声。这下子更糟糕，咳声没唤醒毛泽东，却招惹来几道目光。我不敢作声了。

毛泽东终于哭出了声，那是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、擤鼻涕。到了这步田地，我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将白娘子镇压到雷峰塔下……

就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。

毛泽东突然愤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶手上，一下子立起身：“不革命行吗?”

他沉浸在剧情中，大踏步向舞台走去。全场的鼓掌声终于将他唤醒。他稍一怔，也跟着鼓起了掌。我松了口气，主席回到现实中了。

在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，始终没有理睬倒霉的“法海”。

父母的陪伴, 是最好的亲子教育。作为孩子的父母,你有多久没有好好陪过你的孩子了?“爸爸,你再不陪我,我就长大了。”这是一句很多孩子内在的心声。 下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

2

3个父亲胜过100个校长

事实上,亲子陪伴的价值超过任何教育培训。

对待孩子,仅有物质关怀是不够的。真诚的陪伴、悉心的关怀更加重要。亲子陪伴的关键词包括互动、尊重、对话和理解。陪伴,世界上最重要的事,绝大多数父母的最大难题是没有时间。《穷爸爸、富爸爸》一书里有句话:“所谓成功,就是有时间照顾自己的小孩。”《爸爸去哪儿》等亲子节目让人们普遍关注到爸爸们“陪伴时间不足”,并未真正重视“陪伴质量不高”。有时间陪,还要注意“隐性失陪”和“心灵陪伴”。隐性失陪是指家长有足够的时间陪伴子女,但因为缺乏有效的沟通,从而造成精神上的失陪。具体表现是亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通。长期隐形失陪的儿童,容易性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等。最好的陪伴是心灵陪伴,父子之间要建立以感情紧密联结为基础的良好关系。

通过真正的、内心真实的感受来交流与沟通,传递爱、信任和安全感,促进了解、关爱和信任。

一个父亲胜过100个好校长。无论爸爸们有着什么样的理由,都不能成为忽略孩子的借口。

天气晴朗的时候,请爸爸带上孩子,开车去野外郊游;雨过天晴之后,请爸爸带上孩子寻找远处的彩虹;

孩子有心事的时候,请爸爸充当孩子的“知心哥哥”;孩子考试成绩不理想时,请爸爸为孩子重新树立起丢失的自信。即使因为工作原因,无法日夜陪伴在孩子身边,也请用另外的方式来陪伴孩子成长。比如,每天给孩子打一个问候的电话,发一条关心的短信,甚至在网上留言,交换只属于你俩的秘密。孩子的成长转瞬即逝,爸爸们千万不要轻易忽略掉陪伴的时光。当然,能陪在孩子身边,请尽量陪陪孩子,不论是对孩子还是爸爸,这都是“最快乐的时光”。

孩子的教育是有有效期的

孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子已到了青少年时期,父母的有效期限就快到了。该说的,该教的,该做的,应该早就做足了,是到了验收的时候了。所谓的“验收”,就是孩子性格健全程度、综合素质,以及应变外界的能力。总有父母在孩子出现问题的时候大呼小叫,焦虑担忧,觉得都是孩子的问题,需要赶紧修理和调教孩子,殊不知,这都是自己为人父母的问题。

研究表明:3岁前受到父母良好照顾和关爱的孩子,长大后普遍学历较高、人际关系良好,亲密关系也会更顺畅。父亲的陪伴,对孩子有着不可替代的作用。对此,天津社科院研究员关颖说:任何职业角色都可被替代,但父母角色无可替代。她说,在这个社会里,回报率最高的投资是亲子关系。在人生这个大舞台上,每个人都要扮演多重角色。而唯一不可替代的,无法改变的,就是亲子关系的角色,就职业角色而言,企业老板或普通员工都只是职业群体中的一分子,不管多么重要的角色,都是可以改变、或是被他人替代的。比如那些身居要职因腐败被拉下马的官员、事业鼎盛却过劳猝死的企业家,人不在其位了,他掌管的多么重要的事都照样运转。父母就不一样,这个角色对孩子而言是唯一的,没人可以替代。父母角色对人的影响之大、其作用之持久,超过其他任何角色。任何人,只要有了孩子,就要履行做父母的职责,因为这个角色是天然的、又是法定的。事业上的奋斗让人充满自信与成就感,而在家庭中的缺席、亲子间情感的淡漠,却使得人生的美好大打折扣。其实,即使不能完全自由的在工作和家庭之间转换,你也可以提高工作效率,对加班说“不”;你可以少为绩效、升迁而疲于奔命,给自己留出陪伴家人和孩子的时间和空间;你还可以在妻子孕育生产、孩子年幼等家人最需要你的时候,换一个不那么紧张的工作,过了家庭的“非常时期”,事业上东山再起…只要自己想明白其中的利与弊,拿得起来放得下,就大可不必被动地做工作的奴隶。

有人说,我拼命工作、挣钱,还不是为了这个家,为了孩子生活得更好,受更好的教育!但对于孩子来说,再好的教育,都比不上父母用心的陪伴和爱!少些抱怨,少些借口。从现在开始,关注你人生最重要的部分,那就是:家、伴侣和孩子。

不管你有多少钱,在职场上多成功,都弥补不了家庭的失败。拥有一个温暖有爱的家庭,培养出健康优秀的孩子,才是真正的幸福。

什么才是成功的父母?有时间从容的陪伴孩子

调查显示:中国50%的爸爸,每周陪孩子平均不足5小时!每天跟孩子有效的沟通时间,不超过6分钟。幼儿时期父母愿意“投资”亲子关系,孩子一生都能获得正面回报。

陪伴为何成为父母的难题?

父母的陪伴是最好的亲子教育。作为孩子的父母,你有多久没有好好陪过你的孩子了?

我们所处的这个时代,父母们面临着最复杂、最不知所措的难题。他们是飘一代:和父母,和爱人,和孩子,时常演绎着双城甚至三呈事。他们是在路上的一代:他们不是在去另一个城市的路上,就是在去另一个国家的路上,不是在去另一个大洲的路上,就是在去另一个星球的路上。在路上,有无限可能,生活也因此而无限选择。他们是“421”一代:四个老人、一对夫妇、一个孩子的家庭结构,让教育方式充满了代际冲突。二胎的开放,也许能缓解,但不能解决。他们是巨婴一代:身为独生子女的一代,他们在被宠爱、被呵护、被关注的环境里长不大,成为巨婴,在经济和精神上双重依赖父母。这样的巨婴为人父母时,又该如何面对孩子?他们是手机一代:人人都有网络和手机依赖症,生活退化为网络社交生态,周围遍布点赞党。世界越来越大,家庭越来越小。网络社交越来越活跃,陪伴家人越来越稀缺。信息越来越多,时间越来越少。牵着孩子的手,和孩子一起大笑,那是多久以前的事情了?陪伴孩子,和孩子一起成长,并不只是让孩子成长,而是飘一代父母们自身的成长:学会告别巨婴、啃老,和孩子一起应对生活给予的阴晴冷暖,风霜雨雪。

心理学研究表明:学龄前、童年期、青春期,孩子成长的不同阶段,父亲母亲都不能缺位。

父亲的缺席,会极大的影响孩子人格的形成与完善。

2014年,中国妇女发展基金会、中国幸福家庭系列活动组委会主办的“好爸爸教室全国公益行”项目针对“家庭中父亲角色的重要性”进行调查,结果发现:九成孩子希望父亲抽出更多时间陪伴自己。父亲们的陪伴方式还经常出错,例如将iPad等电子产品长期塞给孩子玩、无底线满足孩子物质愿望,以及在陪伴中不停将孩子与其他孩子进行对比等。

我很忙

每当孩子说:“陪我玩一会好吗?”家长总是回答:“我哪有功夫陪你玩。”由于工作压力大或者生活观念不同,越来越多的“80后”父母将抚养、陪伴孩子的责任移交给爷爷奶奶等第三方。

我不懂

常有家长说:“我不懂怎么教孩子。”于是,把孩子送到社会办学机构学这学那,以为“投钱”就可以弥补自己的不足。

我有陪

只是“身体”在孩子身边,然而自己却在忙别的,抠手机,并没有用心去关注和参与孩子的活动。

水是婴幼儿生长发育必需的营养素之一。根据婴幼儿生长发育的特点，熬煮成具有保健、治疗、营养三重功效的汤水，供婴幼儿随意饮用，既能补充营养，又受婴幼儿的喜爱。下面，小编为大家介绍一下助孩子成长的营养靓汤，欢迎大家阅读。

孩子成长营养靓汤四：白葱胡萝卜水

[原料]葱250克

[制法]胡萝卜100克，冰糖30克。

1、取净葱白120克，切段待用;胡萝卜洗净切碎待用。

2、在沸水锅中放入葱白和胡萝卜，小火煮半小时捞出，再放入冰糖，溶化即成。

[功效]香甜适口，润肺养胃;适合婴幼儿食用。葱有较强的杀菌作用，胡萝卜营养丰富，更有消食润肺等功效，两味合一可预防流感，或者辅助治疗消化不良。汤水可供婴幼儿一天多次饮用，疗效显著。

孩子成长营养靓汤八：南杏润肺汤

[原料]南杏12克、北杏9克、蜜枣4枚、猪肺200克。

[制法]南杏、北杏去皮，猪肺洗净切成小块，用少许食油在铁锅中炒透，加适量开水，与蜜枣同放在沙锅内、煲1-2小时，即可食用。

[功效]可补益肺气、润肺、化痰止咳。适合于天气干燥时或肺气弱、易咳嗽的小儿平时饮用，也可用于肺炎恢复期调补身体。

孩子成长营养靓汤三：参术大枣汤

[原料]党参10克、云苓20克、白术6克、大枣5枚、鲜鸭肾1个。

[制法]云苓打碎，大枣去核，鲜鸭肾剖开，把鸭内金洗净后与上料同放放锅内，加适量清水煲1小时，调味便可食用。

[功效]可健脾益气，常用于体倦、胃纳欠佳、大便不畅的小儿。一般儿童饮用，也可健脾开胃。

孩子成长营养靓汤一：芡实鲫鱼汤

[原料]芡实15克、河南淮山15克、鲫鱼1条(约150克)。

[制法]鲫鱼去鳞、鳃及内脏，用少许食油在铁锅内煎至淡黄色，然后与芡实、淮山同放入沙锅内，加适量清水煲1小时，以食盐调味，即可食用。

[功效]可补气、健脾、固肾。适合于脾胃弱、食欲不振、大便不调的小儿或一般儿童日常食用，能增强脾胃功能。

孩子成长营养靓汤五：野菊花芦根水

[原料]野菊花20克，鲜芦根150克，冰糖50克。

[制法]

1、将芦根洗净切段拍碎，野菊花用纱布包裹备

2、在沸水锅中力D入芦根和菊花一并煮至汤浓味约半小时为宜，而后加冰糖溶解即可。

[功效]清香可口、润肠清热，适合婴幼儿食用。营养价值：菊花与芦根均有清火、平肝明目、祛痰生津等功效，很适合幼儿在春末初夏饮用。

孩子成长营养靓汤二：浮小麦猪心汤

[原料]浮小麦25克、大枣5枚、猪心1个、桂圆肉6克。

[制法]猪心对边切开，洗净积血，大枣去核，上料同放入锅内，加适量清水，煲1小时，调味即可食用。

[功效]可健脾益气，宁心安神，健脑益智。

孩子成长营养靓汤六：红枣枸杞子橘皮汤

[原料]红枣50克糖40克。

[制法]枸杞子50克，橘皮25克

1、将红枣、枸杞子、橘皮分别洗净待用。

2、水烧开后放入红枣、枸杞子、橘皮，大火煮滚5分钟左右，再改用小火烧至汁浓味香，约半小时左右，然后加入冰糖，捞出红枣、枸杞子和橘皮即可。

[功效]红枣补血健脾，枸杞子明目养肝，橘皮消食利胃，三者合一疗效更好。

孩子成长营养靓汤七：莲子百合羹

[原料]莲子15克、干百合15克、鸡蛋1个、白糖适量。

[制法]将莲子去芯，与百合同放在沙锅内，加适量清水，文火煮至莲子肉烂，再加入鸡蛋、白糖。鸡蛋煮熟后即可食用。

[功效]可补益脾胃、润肺，宁心安神。适合于小儿日常食用。

《三国演义》中的郭嘉，不仅是曹操手下一位非常重要的谋士，而且也是罗贯中重点刻画的一个人物之一。对于他的描写，可以这样说，如果书中的诸葛亮刚刚成为神，那么郭嘉就是在往神进化的路上走得最远的人，再加上近几年三国题材影视剧的热播，更使得这位深得曹操信任的谋士受到了追捧，那么今天，就来一起看一看郭嘉的网红成长之路吧。

说起三国，有一句话经常在脑海驻留，“天生郭奉孝，豪杰冠群英”，今天不卖关子是不是很惊讶，曹魏五大谋士有他一个，不过他的热度更多来自各种小说，郭嘉，字奉孝。

天生郭奉孝

先说身在颍川与荀彧、荀攸、戏志才相交莫逆，这几个人都是才智高绝之辈，戏志才身为曹操第一任谋主，荀攸继任第二任谋主，荀彧则扮演了曹军萧何的角色“吾之子房”，都说物以类聚人以群分，郭嘉作为“奇佐”也是不遑多让。

在那个时代世族寒门对立很严重，荀氏更是世族领袖，荀氏八龙独领风骚，而身为荀氏嫡子的荀攸、荀彧，能放下门户之见与郭嘉相交，显然是惺惺相惜。更不要说郭嘉生活放浪形骸，每每流连酒肆，荀彧谦谦君子，更有留香荀令之名，本来应生活在两个层面的人却如此亲近，真是缘分使然。

让郭嘉成为“网红”的重要因素就是一部《三国演义》，在罗贯中笔下郭嘉简直呼风唤雨，就比诸葛亮差了那么点，也因此吸粉无数。所以他不拘小节的性格也被不断放大，到底是因为不拘小节喜欢上了郭嘉，还是因为郭嘉才喜欢他的不拘小节，这就很有意思了。

明镜本无尘

郭嘉可以说是一个纯粹的人，人之初，性本善，常说赤子之心难能可贵，在时代的浸染下却慢慢消逝，郭嘉则不然，他这份纯净的智慧可以说不假外物，在曹操手下有一群谋士，世家寒门中人比比皆是，利益关系更是错综复杂。

而这一切好像都与郭嘉无关，就像翩翩佳公子，浊世而独立，从未在史料中看到郭嘉牵扯到政事之中，虽然郭嘉说得上是智计百出，但是他的计策更多的是剑走偏锋，更不会涉及政治了。

说起最了解郭嘉的人，曹老板当之无愧，曹操是如此多疑的一个人，却与奉孝“行则同车，坐则同席”，就差和郭嘉睡在一起了，可能曹操没有刘备那么心大把，他收到郭嘉生活不检点的举报也是一笑置之，在那个伴君如伴虎的年代，为什么郭嘉可以如此潇洒不羁?

还是因为纯粹呗，郭嘉的性情表现得淋漓尽致，说不拘小节也好，说生活作风不好也罢，就像曹操说的“见世事无所凝滞”，没什么能阻挡他清纯的小眼神，想来只有一个清澈如山涧流水的人，才当得起如此评价吧。

妙算神机之间

再来说说郭嘉的战绩，身为军师祭酒，主掌军事策略制定，他的所作所为无愧鬼才之名。先是在曹操畏惧袁绍强盛兵锋时，献上“十败十胜论”，如果有数值的话就是士气+1，+1，+1……

在小霸王孙策虎歩江东时，又成功预言孙策太浪会命丧小人之手。在刘备投向曹军时，又看穿刘备枭雄本质，必不甘久居人下，果不其然刘备反叛。在清剿袁绍余孽时，又献上抛弃辎重，轻装奇袭的计策，为“兵贵神速”的经典案例再填一笔。

上天给了郭嘉一个才智高绝的头脑，却没有与之匹配的健壮身躯，也可以说是因为过分声色犬马，又痴迷于炼丹术，早早将身体掏空，鬼才的故事也在37岁的光景下画上了句号，巧合的是郭嘉死后，诸葛亮才出山，钟会甚至还没出生……

曹操说“使孤成大业者，必此人也”，可惜郭嘉早逝，没点特质怎么会如此惹人怜爱。他谥号贞侯，“事君无猜”是为贞，“幽间专一”是为贞，这个纯粹的人儿，留在史书上也是个纯粹的名号呢。

生如夏花之绚烂，死得早也怪我咯。

胎儿在母体内41周的成长过程有哪些变化？从最初形成的受精卵到宝宝的出生，宝宝在妈妈的体内足足待了41周。在这41周的时间里，宝宝是如何一步步成长的？在妈妈的肚子里究竟发生了怎样的变化呢？下面，我们一起来了解一下宝宝在这41周中的成长过程。

受精

第三周：受精卵在子宫内安家

第五周：婴儿的大脑开始生长发育

第七周：婴儿的手指和脚趾开始形成

第十一周：宝宝忙于做踢腿及伸展运动

第十九周：婴儿可以听到你的声音

第二十三周：婴儿能感觉到你的移动

第二十八周：婴儿能睁开双眼并开始眨眼

第三十五周：婴儿大体发育完全

第三十七周：妊娠期满

第四十一周：你的宝宝将出生了

菜中无盐，即使山珍海味也如同嚼蜡，更何况，盐还是人体不可少的物质。甚至有些老一辈会说：宝宝不吃盐会没劲、以后走路不稳。但其实，小儿要注意减少盐的用量，以利于孩子的健康成长。

小儿要注意减少盐的用量，以利于孩子的健康成长

吃盐多对人的健康是非常有害的，容易引起心血管疾病。现在全社会都在提倡淡食，这对处在生长期的孩子来说更有重要意义，国外一医学组织曾做过调查，发现11%的0—13岁儿童血压偏高，而这些儿童在婴儿时期绝大多数经常吃过咸的食物。过咸食物导致血压增高，还会加重心脏的负担，引起水肿和充血性心力衰竭。

另外，小儿吃盐过多，还是导致上呼吸道感染的诱因。

首先，高盐饮食可使口腔唾液分泌减少，溶菌酶亦相应减少，有利于各种细菌病毒在呼吸道的存在；其次，高盐饮食后由于盐的渗透作用，可杀死上呼吸道的正常寄生菌群，造成菌群失调，导致发病；第三高盐饮食可抑制粘膜上皮细胞的繁殖，使其丧失抗病能力。以上这些因素都会使上呼吸道粘膜抵抗疾病侵袭的作用减弱，加上孩子的免疫能力比成人低，吃盐多了，就更容易得上呼吸道疾病。因此父母们在给孩子准备膳食时，一定要注意减少盐的用量，还要使用加碘盐，以利于孩子的健康成长。

总之，家长要知道不给宝宝吃盐，这并不是虐待，而是对他最细致的关爱。如果你对高盐食品对宝宝的危害多吗等有关儿童食品方面的知识还有疑问，请继续关注高盐食品安全常识栏目。

孩子正处于成长发育期，我们作为家长需要给孩子选择合适的食物来为孩子补充营养所需，今天小编主要来讲解关于儿童如何饮食有助于成长发育。

由于两岁以下的幼童生长迅速，较高脂的食物能够满足其热量需要，故采用低脂的饮食方式是不适宜的。但两岁及以上的儿童，则应减少摄取含饱和脂肪酸较高及反式脂肪的食物，建议多进食含不饱和脂肪酸的食物来导致更好的脂肪平衡。

水果和蔬菜含有丰富的维生素、矿物质、膳食纤维和抗氧化剂，有助预防多种疾病，如心脏病、中风及癌症等。

在健康饮食金字塔中，应以五谷杂粮为主，因含丰富的碳水化合物，可供给孩子主要能源外，还富含维生素、矿物质、纤维、少量的蛋白质和脂肪等。

在五谷杂粮中，全谷物(如糙米、小麦)相比精制谷物(如白面粉、白米)含较丰富的维生素、矿物质及维生素等，且有助降低血中胆固醇及增强大肠排除废物的功能。

排列位置愈前，表示含量愈高；

例如盐、糖及油等成份排列较前，或标示有加入添加剂，如防腐剂、调味料等，都是少食为佳；

不含胆固醇不等于不含脂肪；

不含反式脂肪不等于健康或含好的脂肪；如棕榈油、椰油就可能含有高饱和脂肪，应选较健康的脂肪和芥花籽油、橄榄油、红花籽油、葵花籽油、粟米油等。

少甜不等于低糖；

包装健康不等于健康。期是人体生长发育的重要阶段，安排和选择合适的食物，对他们的成长非常关键。那如何给他们选择合适的食物呢？以下几点需要注意。

什么是孩子成长中的胃肠痛呢？孩子有时会发生莫名其妙的阵发性腹痛，服用了驱虫药或其他药物后症状仍不见缓解；去医院检查，孩子又往往一切正常，找不出孩子发病的原因。其实孩子的这种腹痛并非是得了什么病，而是孩子成长过程中一种正常的生理现象，医学上称为小儿胃肠生长痛。

小儿胃肠生长痛多见于4-12岁的儿童，尤以学龄期儿童较多。这是由于这一阶段的孩子生长发育较快，机体的血液供给显得相对不足，胃肠道在暂时缺血状态下出现痉挛性收缩而引起疼痛。

另外，由于供血不足，机体的自主神经功能发生紊乱，导致肠壁神经兴奋与抑制作用不相协调，以致肠道平滑肌发生强烈收缩，这也会引起胃肠疼痛。

小儿胃肠生长痛的主要表现特征是，疼痛在一定时间内反复发作，每次发作时间不长，一般不超过10分钟，有的儿童一周可发生数次。疼痛部位无固定性，主要以腹周为主，其次是上腹部。疼痛程度也轻重不同，轻微时仅感到腹部不适，严重时则表现为肠绞样疼痛，面色显得苍白，并常伴有恶心呕吐，有时还可听到咕噜咕噜的肠鸣音。但这种剧痛发作时间较短，很快就会缓解，缓解后孩子的精神状态、饮食及其他活动表现即均为正常。

对于孩子的这种胃肠生长痛一般不需要特别治疗，若是疼痛较严重时可采用热敷或按摩腹部及足三里穴位，对缓解疼痛有很好作用。

但专家们提醒，引起小儿腹痛的原因很多，切不可将其他原因引起的腹痛误认为胃肠生长痛，应经医生明确诊断，排除其他疼痛后方可作为胃肠生长痛对待，这是应该注意的。过了这个年龄段，孩子这种胃肠痛现象即不会再发生。

小编为大家整理的关于什么是孩子成长中的胃肠痛的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

教师教育是对教师培养和培训的统称，老师教育对学生来说是很重要的，那么老师应如何做好学生的成长教育呢?为大家介绍一下。

一、常宣传

谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上，但事与愿违，不幸的遭遇总牵动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨。假如不在公路上追跑打闹，假如不乱穿马路，假如不耍“高超”的骑车杂技……也许惨不忍睹的这些就不会发生。很多时候，只要老师细心叮咛过，学生可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，结果自然会降低学生发生交通事故的概率。有机会的话，教师应在教学中开展“交通安全在我心”、“不该发生的故事”、“交通知识讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响学生的思想行为。

二、多防范

上级相关部门和学校对班级安全管理，学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动，不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。

三、细管理

安全工作，我们写得多，说得多，这还不够，必须细管理。安全工作无小事，安全责任重泰山。的确如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。因此，作为一个优秀的班主任就要善于空档的管理，细致入微的管理。我很推崇班主任工作“五到场”——课间操到场，课余时间到场(班)，集合到场，集会到场，升旗仪式到场，当然这就需要班主任有奉献精神，爱岗敬业。否则，必存在这样或那样的安全隐患。

四、巧沟通

班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要善于沟通，巧妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他班主任以及学生沟通，互通有无，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样，才能形成安全教育管理的大格局，我们才能安全到家，平安到位。

老师教育起到的重要性是不可忽视的，想了解更多的学生心理健康知识请到。在这里你会了解到学生成长教育的重要性。

生命最大的遗憾是什么呢？不是没有得到过，也不是失去过，而是在我们漫长又短暂的一生中，从没有绽放过。什么样的人没有绽放过呢？那些不敢或者无法释放自己的活力的人。近几年，有一个词已经被大家所熟知：宅，很多人也自诩为宅男或者宅女，通常指的是不爱出门与人交往，更喜欢待在家里独处的人。一般来说，宅就是一种舍弃了外在的，尤其是社会性的活动，压抑或者降低自己活力的状态。但是还有一些人，他们会瞬间让自称宅的人自惭形秽，他们就是茧居族。下面跟随本网了解一下吧！

有一个真实的故事。

43岁的日本人真树，因为高中的时候遭受学校里的霸凌而产生了心理阴影，于是整整27年没再踏出房门。

他24小时待在自己的小房间里，白天睡觉，晚上起床，整夜上网、看漫画或者玩游戏，几乎断绝了与外面世界所有的联系。

他的饮食起居全靠69岁的老母亲照顾，而且他们之间也没有话语的交流，迫不得已时才会通过字条来沟通。

真树的这种情况在日本很有代表性，据调查显示，在日本内，约有70万茧居族，另有150多万人濒临茧居。

日本知名精神科医生田村毅是研究茧居族的专家，他在《抢救茧居族》一书中对这种类型的人有详细的描述。

茧居族又称“隐蔽人士”，他们身上有三个典型特征：

1、避开参与一切社会活动。也就是说，茧居者除了家里人外，不想与其他人联系，封闭地生活在自我的世界中。

2、日常表现为：整天窝在家里，睡到自然醒，困了随时睡。即使出门，也只是去便利商店或超市等离家很近的地方。

3、这样的情况持续很长一段时间。

大概持续有半年以上的，就可称为茧居族。茧居的状态一旦固化，改变起来将会很困难，所以一个人总是待在家里不愿意外出超过三周，就需要要引起警觉和重视。

一般来说，青春期是发生茧居行为的高发期。

从青春期开始，一个人会逐渐不再依赖，心理变得独立，并开始和家人以外的朋友、恋人等建立亲密的关系，适度地互相依赖。

但是在这个过渡期，也可能会因为一些原因而被中断。

比如，人际关系障碍是造成茧居的一个重要原因。

这之中最常见的就是校园里的“霸凌”行为。被霸凌者为了不再受到伤害，常常会选择把自己封闭起来。如果家长和老师不能够及时做好心理疏导工作的话，孩子就可能完全放弃外面的世界，变成茧居族。

再比如，父母和孩子的相处模式。

很多父母在和孩子相处的时候，边界意识是很模糊的。因此，在孩子的成长过程中，经常会出于爱和关心而替孩子承担各种责任。

人在社会当中不可避免会遇到各种危险，因此，青春期之前父母挺身而出，主动帮孩子处理各种问题是可以的，这也是父母的义务。但是，从青春期开始，孩子就要逐渐开始用自己的力量来保护自己，这是走向独立和心理成熟不可或缺的过程。

如果这个时候父母不能及时地放手，甚至继续“剥夺”孩子自主选择和做决定的权力，那么，孩子就可能丧失独立的能力，养成过度依赖父母的习惯。

这是诱发茧居的一个重要因素。

此外，一个人的性格特点也是是否有可能茧居的原因。

田村毅认为，一丝不苟、有洁癖、没有安全感、死板、不接受不合自己心意的事情、自尊心强、不想破坏自己的规则，这些都是容易陷入茧居的性格。

那么，怎样才可以避免成为茧居族呢？

首先，从父母的角度来说，最重要的是从保护孩子的立场转换到相信孩子的立场。

进入青春期后，孩子接触外面世界的时间和事情越来越多，一些不如意或危险的事就会闯入孩子的世界中。比如被欺负，事情不能按照自己想的那样顺利进行等等，这些都会让孩子体验到挫折和失败。

这个时候，父母真正需要做的不是替孩子摆平问题，而是安静地在一旁看着孩子自己站起来。如果父母能站在相信孩子的立场去对待孩子，那么孩子就会跨过伤痛，建立靠自己就能应对挫折和伤害的信心。

从自身的角度来说，要尽力摆脱“万能的自我”。

很多人头脑中有这样的想法：

“不能百分百地按照自己的意愿去做什么事的时候，就会感觉自己不再像自己了！”

“如果事情的结果不是百分百符合自己期望的话，也会感觉自己很失败。”

也就是说，很多人认为只要不能保证百分百的自我就等同于失去自我，没有中间地带，这是所谓的“万能的自我”。

若要接受和自己不同的人，如果要去做从未做过的事，就可能会受到一些伤害，或者做一些妥协，这时，百分百的自己就变成了百分之七十的自己。虽说三成的自我在逐渐隐藏或消失，但七成的自我还是在的。

如果我们能意识到：“七成的自我也可以，保留七成也不会让我丧失自我，我还是原来的我。”

当我们能意识到这点时，就可以用更积极的心态来面对挫折甚至是伤害。

最后，如果真的已经是茧居族，那么求助于心理咨询师，通过专业人员的指导和辅助才是解决问题最好的方式。

茧居的治疗方法

家庭治疗是一种较新的心理治疗方法（心理咨询），在20世纪70年代从美国推广开来。一般心理咨询仅面对个案，但是家庭治疗面对的是多个互相关联的个案。

家庭治疗很容易引发患者家人的反感，人们通常会认为茧居这件事情本身是茧居者的问题，为什么非要家人一起参与不可呢？

实际上正好相反，家庭治疗不是要追究家人的责任，也不是要对整个家庭的问题进行治疗。这世上并没有十全十美的家庭，所有家庭都有着或多或少的问题，这实属正常，完全没有必要把解决家庭问题当成家庭治疗的目标来看待。

每个家庭虽然都有着各种各样的负面问题，但是同时也拥有克服困难的力量，我们把这种力量称为“复原力”。家庭治疗不是只关注负面问题，而是在努力强化家庭内部的潜力，将积极的部分发挥出来，想办法让家庭能够凭自身的力量解决问题。

人，无法离群索居，喜怒哀乐皆从人与人之间的关联中应运而生。而茧居族的状态则是失去了与人交往的动力，其家人也同样不能很好地与他们相处。家庭治疗就是为了帮助找回与人相处的动力。

只要家人和茧居者能好好相处，那么茧居者也就能很好地融入社会。特别值得关注的是父母和孩子之间的关系。孩子在转变成大人的过程中会经历青春期，会逐渐抛下对家人的依赖，转变为独立生存的大人。然而茧居就是因为孩子未将依赖心理顺利转变为自立自信，没有顺利转变成大人。

我们要让茧居者好好地面对父母的苦恼，好好地为家庭着想。因此家庭和茧居者本人都需要共同参与治疗，一起解开心结，这就是家庭治疗的奥秘所在。

如果“茧居族”不愿意出门见咨询师，那么，在本人不在的情况下，怎么办？

父母参加也是有帮助的。

这主要是因为，家庭治疗旨在发现人和人之间关系的症结。有针对性的对此进行调整并解决问题。家人与茧居者的相处方式改变后，茧居者本人也会逐渐发生变化。

另外，让家人恢复自信是最重要的。世间不存在完美的父母，也不存在毫无优点的父母。父母们还是有其优点的。而把这种优点引导出来就是咨询师的工作。

若父母失去自信，不知道如何面对孩子，害怕和孩子相处，最终就不能很好的引导孩子。当孩子逐渐改变时，父母不能勉强孩子，尊重孩子的意愿是根本中的根本，但也不能放任自流，父母要明确地引导孩子这一点很重要。让孩子逐渐实现自立，走向成长之路。若这时家长恢复自信，自然就能判断出该如何应对。

总之，不要对问题视而不见

家家有本难念的经。即便你因家庭问题而感到可耻和自责，也不要因此失去自信。不要对问题视而不见，重要的是要和家人共同面对，冷静地坐下来好好沟通，或者找专家来帮忙解决，总之，要用积极的态度来解决家庭问题。

孩子是拥有成长能力的。家长不要过于担心，把责任从父母身上转到孩子身上。即便从现在开始也不晚。“在外部世界，人一定会受到伤害，但是没有关系，即便是受到了一定程度的伤害，你也不会坏掉，这是成功的必经之路！大胆地尝试吧！”请把这种让孩子安心的话语传达给孩子，孩子就会觉得家人总能接受自己从而感到很安心。

茧居并不是人生的失败，而是成长中的一个环节，是成长过程中的考验。在这个过程中第一阶段要给他创造一个安心茧居的地方。第二阶段要制造一条通往社会的安全通道。在这之前有一个很重要的大前提：父母要先直面自己的不安，把不安清除。父母以身作则孩子会被影响，也会跨越不安。理解并接受孩子茧居的事实，对孩子真的抱有十足的信赖感，相信孩子有能力走出去。帮其积累各种体验，慢慢地让他们转入并体会到社会的自我，他们就能回到社会中去，最终摆脱茧居状态。

成长的的孩子是快乐的，也是顽皮的、有些发面就要做家长的来做。抓住成长的尾巴，让他们长高吧。

如何让孩子长高抓住成长的黄金期

如何让孩子长高？儿童生长速度，一年四季各不相同，最快的是在四五月，平均达到7.3毫米;所以，盼望自己孩子长高长大的家长千万不要错过春末夏初这个绝好机会。，给孩子平衡营养、加强其体育锻炼、保证孩子的充足睡眠等。

注意平衡营养

在动物食品中，适当增加水产品，如沙丁鱼、鱿鱼、鲫鱼、鲤鱼和含钙、磷丰富的鱼松。植物性食品中除粮食外，要经常吃维生素含量丰富的新鲜蔬菜和水果，如菠菜、油菜、莴苣、胡萝卜、柑橘等。牛奶是促进身材增高颇为理想的食品，含有人体必需的全价蛋白质，钙、磷及其他微量元素比例也比较均衡。

加强体育锻炼

适当体育锻炼可以促进全身血液循环，保障骨、脑细胞充分营养，从而促进生长激素分泌及肌肉、韧带和软骨生长。比如大幅度的有力摆臂行走、跳绳、短跑、羽毛球、排球、篮球、乒乓球、游泳和跳舞等。家长可根据孩子的年龄、兴趣进行选择，耐力性锻炼不宜过多，否则体力消耗太大，反而影响生长发育。婴幼儿宜经常进行室外活动，呼吸新鲜空气，接受阳光照射。多晒太阳，可增加体内维生素D转化，有利于胃肠吸收钙、磷，保障骨骼健康生长。

保证孩子充足的睡眠

生理学家研究证实，儿童在睡眠状态下生长激素分泌增多，熟睡时的生长速度是清醒状态下的3倍。因此，家长应该帮助孩子合理安排时间，保证睡眠时间充足。

积极防治各种疾病

疾病是影响孩子生长的重要因素，有些疾病，如佝偻病、克汀病等对生长发育影响较大。慢性消耗性疾病如结核病等，由于长期消耗体能，身体营养入不敷出，身高往往会受影响。

“形象食谱”帮小儿减肥

放暑假前，北京市第一幼儿园特地组织了一个超重儿童的家长会，到会的家长每人收到一份《致家长书》。让家长感到新鲜的是幼儿园专门给家长提供了一份食谱，食物用红、黄、绿灯一一标出：油炸食品、膨化食品、果仁等15种食品被亮红灯，猪肉、米饭、各类面食等8类食品则是被标上黄灯，而鱼、牛肉、蛋、奶、豆腐等近30种食品绿灯高亮，食谱中胖孩子哪些食品不该吃、哪些需限制吃、哪些可敞开吃一目了然。

园长冯燕惠向记者介绍说，近年来，幼儿园肥胖儿童逐年增多，比率已至5%～6%，加上超重儿童就达15%。为帮助这些孩子减肥，幼儿园对肥胖幼儿进行统一管理，将合理饮食和适量运动作为一种习惯要求孩子们遵守，并请家长配合，帮助孩子把科学的生活习惯延续到家中。通过每月测量幼儿体重、身高等指标。

请家长来园填写《幼儿在家饮食、运动习惯调查表》等，跟踪孩子减肥效果，监督家长执行情况，这次幼儿园专门请营养专家把孩子们爱吃的食品都仔细分了类，哪些对健康有好处、哪些对减肥有帮助，都严格按照科学标准来推荐，并用红黄绿交通指示灯来形象地比喻，增加趣味性同时也是为了让家长能有一个明确的认识。

孩子的心是一块神奇的土地，播种思想的种子就会收获行为，播种行为的种子就能收获习惯，播种习惯的种子就能收获品德，播种品德的种子就能收获命运。冯园长说，在人生启蒙的幼儿阶段，不仅要培养孩子健全的人格，还要培养孩子良好的习惯。一位哲人说，优秀是一种习惯。习惯始于童年，希望家长能有此共识，大家一同努力。

资料：

红灯食品：油炸食品、膨化食品、果仁食品(花生、瓜子、腰果、杏仁等)、含糖饮料、巧克力、甜点心、西式快餐、肥肉、黄油、土豆、白薯、咸菜等。

黄灯食品：猪肉、米饭、各类面食、各种馅类食品、各种大豆、香蕉、葡萄等。

绿灯食品：鱼、牛肉、蛋、奶、豆腐、豆浆、虾、肝、白菜、芹菜、萝卜、扁豆、红豆、菠菜、菜花、黄瓜、冬瓜、番茄、豆芽、蘑菇、蒜苗、韭黄、生菜、茄子、苹果、梨、西瓜、橘等。

孩子个矮又贫血可能是甲减

个矮+贫血提防甲减

天下家长没有一个不关心孩子身高的，可误认为小朋友矮点没关系，等青春期发育了就会长高的思想在家长中也不在少数。这种看法是错误的，只要孩子身高明显矮于同龄人，家长就该带他去内分泌科做检查，看原因出在哪里，孩子的异常‘娇小’，甲减是常见原因，其表现症状便是身高明显矮于同龄人。”

此外，反复长期地贫血，胃口特别不好也是甲减患儿的表现症状。贫血时，患儿有脸色苍白浮肿、怕冷等异常，临床上，很多甲减患儿因这些症状而就医，但虽进行贫血常规的补铁治疗，因贫血根源没找到，症状得不到改善。于是，很多家长带着孩子兜兜转转于多个门诊。专家提醒家长留意上述两个甲减信号，及早带孩子就诊，上内分泌科抽血检查甲状腺功能。

除孩子外，中年妇女也是甲减的高发人群，成年患者已经没有身高问题，最明显的信号便是贫血。门诊中常遇到原因不明的贫血女患者，有的女患者有多年甚至十几年的就诊经历，最终才发现问题出自甲减。

越早治，对身高影响越小

一旦发现“甲减”，知道“甲减”影响身高，患儿家长立马会紧张起来，着急上火地询问医师：“这病能治吗？孩子还能长高吗？”

甲减的难点在于发现疾病，治疗方式却非常简单，患儿只需要服用甲状腺补充剂，补足身体缺乏的甲状腺，终生服药就不会再有任何麻烦。但该病对身高的影响则看治得及不及时。越早治，对身高的影响越小。如果治疗时间太晚，患儿虽然可以再长高，但仍达不到正常水平，且治疗时间越晚跟正常身高差距就会越大。

治疗甲减后孩子能长高的前提是：治疗最佳年龄在十三四岁青春期发育之前，超过这个年龄治疗效果差很多，患儿甚至可能永远长不高了。可是，从门诊情况看，因甲减的不典型性，很多患者到十五六岁青春期发育后才开始治，效果差多了。

总结：盼望自己孩子长高长大的家长千万不要错过春末夏初这个绝好机会。，给孩子平衡营养、加强其体育锻炼、保证孩子的充足睡眠等。

重大事件：刚出生时，宝宝的视觉功能还很不成熟，不会注视，仅仅是遇到强光刺激会有闭眼、皱眉的反应1~2个月大时，他的眼睛可以追视90度范围内的移动物体，不过，这个物体需要离他很近(大约20cm左右)，而且具有明亮的颜色足够抓住他的注意。3个月左右，宝宝就差不多能像成人一样开始有意识地看东西了，这时他的两眼可追随180度范围内移动的物体。

为什么很重要：视觉系统的组织结构和生理功能是在宝宝出生后才逐渐发育完善的。年幼的宝宝尚不会诉说，追视现象可以帮助我们发现早期宝宝成长中的视力问题。

新妈妈应该知道的：42天产检时，医生会帮宝宝检查追视的能力，5~6个月会检查宝宝的视力及有无斜视。但是在此之前，大多数妈妈在家就能观察出异常。你可以在宝宝安静清醒的状态用直径5cm左右的红球让他追视，如果你对宝宝的追视能力有疑惑，可以带他到医院的眼科进行咨询。

父母学要注意以下三点

第一，不可拔苗助长。很多妈妈都希望宝宝快快走路，很早就给宝宝坐学步车，并且强行让宝宝站起来行走，这是不科学的。学步车我认为是毫无用处的东西，对宝宝的生长发育一点好处都没有。学走路应该是顺其自然的，不可强迫。

第二，要敢于放手。很多老人都喜欢一直把宝宝抱在怀中，久而久之，宝宝养成了依赖大人怀抱的习惯，对运动能力的发育也不利。睿睿在月子里抱得比较多，二个月的时候，我们就把他躺在沙发上，让他自己玩。睿睿的所有动作几乎都是自学，是他自己一个人玩耍的时候琢磨出来的。

第三，鼓励宝宝。当宝宝独立完成了一个新动作，及时给他鼓励，不要以为宝宝太小不懂，其实小家伙心里明白着呢

第1月的宝宝的心理和育儿要点以及发育情况

宝宝的心理特点

在光线微暗的房间里被竖直抱起来就会睁开眼睛;喜欢看人脸，特别是吃饱后看母亲慈爱的笑容;喜欢被抱起来与其谈话，逗笑;喜欢听母亲的心跳声或心跳录音;喜欢甜、咸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝，对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。

育儿要点

母子皮肤直接早接触，多接触，早开奶，多吸吮，饿了就喂，多搂抱，多抚摩，多说话，多微笑，尊重个性，让宝宝充分享受母爱，看脸谱，握摇铃，听音乐，学"逗笑"、学抬头，学"爬行"、学"走路"

智能发育(1个月)

1、俯卧抬头片刻

测评方法：宝宝趴在床上，脸向下，双臂放在头两侧，前面用摇铃逗引宝宝抬头

2、握笔杆一会即掉详见下一页

测评方法：宝宝仰卧，将笔杆放在宝宝手中。

3、听声音用眼睛找声源

测评方法：宝宝仰卧，距一侧耳9厘米摇铃

4、会发细小喉音

测评方法：宝宝仰卧清醒时，观察宝宝发音

5、与父母对眼注视

测评方法：宝宝清醒时与父亲或母亲对视

6、逗引会微笑

测评方法：宝宝仰卧，用语言、表情逗他，但不要用手触及他，第2月的宝宝的心理和育儿要点以及发育情况

心理特点

喜欢听声音，看自己的手，喜欢抬头，眼睛跟踪移动物体，喜欢笑，看别人笑，喜欢"天真"反应，对外界的好奇心不断滋长，开始咿呀发音响个不停

育儿要点

让宝宝生活逐渐有规律，你的声音、笑容、爱抚，每天俯卧抬头半小时以上，每天将宝宝睡的位置变换几次，追视移动物体，触摸抓握各种玩具，逗引发音，户外活动，"三浴"与婴儿体操，早期预防肥胖症。

0-1岁宝宝运动能力早教大揭秘

0-1岁是宝宝成长快速发育的时期，这个阶段宝宝的运动能力每个月都有很大的变化，父母要根据这些变化有针对性地进行训练，促进宝宝的身体发育。

各个月龄运动发展的要点

1个月。这个月里，宝宝睡眠的时间很多，清醒的时候，可以让他躺在床上，给他听听音乐转铃，和他说话，给他看颜色鲜艳的物体。大多数时候宝宝不会有任何回应，不用太在意。每天让宝宝练习抬头，让宝宝趴着，每次5分钟。至于婴儿抚触，我大概做了没几天，终究坚持不下去。其实也不用太正式，时常给宝宝揉揉肚肚，摸摸小手小脚也可以的。

2个月。这个月里，宝宝已经能够用眼睛捕捉移动的物体。可以给他健身架玩，最好是带音乐的。宝宝还不会伸手去触摸玩具。还有婴儿被动操，这时候也可以开始做了。被动操可以帮助宝宝伸展身体，练习翻身。

3个月。继续做被动操，训练翻身。大人可以帮助宝宝翻过来翻过去。

4个月。大多数宝宝可以翻身了。翻身的时候要注意安全。

5个月。宝宝在五个多月就应该学坐了。我建议宝宝不可坐得太早，像是坐啊，走啊，根本是不需要训练就能自然学会的。

6个月。多数宝宝已经可以坐稳。这个时期应该练习爬行，爬行是最重要的运动。练习爬行时，在地上铺上地垫，让宝宝趴着，一个人用玩具在前面引诱，一个人在后面推宝宝的脚掌。一般宝宝先是学会原地以肚子为中心转圈，甚至有的宝宝会倒着爬，一两个星期以后，宝宝就会向前爬行。一开始基本上是肚子贴地爬的。宝宝学会爬行之后，就让他多爬，不要怕地上凉啊怕宝宝受伤啊，宝宝比你想象中强壮地多！当宝宝学会爬行以后，他有更大的运动空间，可以发现更多好玩的东西，所以，不要阻止宝宝探知世界的愿望。

7个月。还是爬行啦。可以用一条毛巾绑住宝宝的肚子，提起来帮助他肚子离地爬行。

8个月。因宝宝大部分时间是自己在玩，所以他的运动可以说完全是自由发展。在地垫上和沙发旁边，他就慢慢学会了扶着沙发站起来，扶着沙发走路了。健身架也被他用来推着走路。

宝宝成长重大事件：通常情况下，大多数孩子会在6~8个月大的时候学会独坐。刚开始时，宝宝身体前倾，用双手帮忙才能支撑身体，而且坐一小会儿就会歪倒。慢慢地，他的平衡能力得到发展，脱离双手支撑也可以坐直。到了8个月大，宝宝坐得越来越好了，甚至还会向前倾着身体去抓玩具。

为什么很重要：独坐是宝宝发展的里程碑之一，标志着宝宝从一个无助的新生儿开始走向独立。如果10个月大时他还不会独坐，有可能预示着神经和肌肉发育有问题，需要带他去医院检查。

新妈妈应该知道的：如果整天躺着，宝宝就没有机会练习坐。5个月以后，最好每天让宝宝在沙发转角处或餐椅里靠坐2~3次，并拿几个垫子帮助他稳固坐姿。

父母怎样教宝宝学会独坐

宝宝学坐的平均月龄是6个月，独坐的平均年龄是7个月。学会坐可以增强宝宝身体各部位大肌肉的力量，为日后学习爬行打下一定的基础。坐使宝宝的身体进一步直立起来，使宝宝的视野更加开阔，能更好地观察周围的世界。学会独坐可以让宝宝的双手解放出来，去做更多的探索，从而促进手部精细动作及手眼协调性的发展，对促进宝宝智能发展有重要意义。

婴语故事

我6个月了，特别喜欢坐。妈妈推着我的小车带我出去玩，我总是“啊啊”叫，告诉妈妈让我坐起来，这样我就能够看到远处的小朋友和走来走去的各种各样的人啦！妈妈总是担心，把我放平躺着，说坐得太早对骨骼发育有影响。哎，这怎么行？躺着我就只能看到蓝天了，什么都看不到！哼哼！妈妈真笨呀！我大声抗议：“妈妈，你可以把小车的靠背调高一些，角度不超过450，我就能看到有趣的人和事，也不影响骨骼发育啦！”可惜妈妈听不懂！真急死我了！

专家点评

宝宝在6月龄前，胸椎的弯曲还没有形成，勉强学坐会因力量不足而弯曲上半身，易造成呼吸不畅。可以适当将婴儿车的靠背调高一些，但调高的角度尽量不要超过45°。

父母应该怎么做

学坐有一个循序渐进的过程，一般会经历拉坐、靠坐、独坐3个不同的阶段。

1.练习拉坐

宝宝的颈部肌肉能支撑头部重量之后可以练习拉坐。让宝宝仰面躺着，用枕头把宝宝的上身垫起来一点儿。妈妈坐在宝宝对面，紧紧抓住宝宝的双手，慢慢地把宝宝拉到坐姿，让他的头随着肩膀一起抬起来，然后再轻轻把宝宝放回去。等宝宝习惯了这个动作以后，可以让宝宝坐起来的时间稍长一点儿，一边唱儿歌，比如《小星星》，一边模仿划船的动作轻柔地交替拉动宝宝的两只胳膊，然后再把宝宝放回到枕头上。

2.练习靠坐

宝宝五六个月时应该有意识地让其练习靠坐，强壮宝宝的腰背部肌肉，为独坐做准备。让宝宝背靠着枕头、小被子、垫子等软的东西半坐起来。宝宝很喜欢靠坐，因为靠坐比躺着看得远，双手可以同时摆弄玩具。宝宝靠坐时两条腿会蹬来踢去，往往坐着坐着就身体就滑下去了;或者重心向左右偏移，身体倒向一侧。所以妈妈应在旁照料，不宜离开。靠坐的时间不宜太久，初学可坐3—5分钟，熟练后也不宜超过10分钟。

3.练习独坐下一页更加精彩

宝宝能够熟练地靠坐之后，可在宝宝的面前放几个玩具，让宝宝拿着玩。宝宝要够取玩具就会离开靠垫，由于宝宝的头太重身体就会前倾，如同蛤蟆一样有时要用手去支撑。大人将他扶到靠坐的垫子上，不一会儿宝宝身体又再度前倾。这种状态大约要持续1~2周，待宝宝的颈部能完全支撑头的重量时就能离开靠垫完全坐稳。

6个月宝宝的发育

宝宝到6个月时，就能不依靠支撑小坐一会儿了，家长应该守在他身旁，以便随时扶他一把，并且在宝宝周围垫好枕头，以防他摔倒。慢慢的，宝宝就会琢磨出怎样在坐着的时候身体向前倾，并用单手或双手撑着来保持平衡了;学会坐以后，宝宝的生活发生了巨大的变化，身体可以自由活动，双手解放出来，活动的范围也扩大了，眼界也开阔了。

宝宝能独坐了

到7个月时，宝宝就可以不用支撑的自己坐着了，他能空出双手来进行其他探索，他还能学会在坐着的时候怎样扭转身体去拿自己想要的东西，多数宝宝已经能够不费劲地自己坐着玩了。大约到了8个月以后，婴儿能够自己从扶站的直立位坐下来。9个月时已经能够从卧位坐起来。

宝宝坐立好处多

坐着看东西时，宝宝的视角和视线与所注视的物体处于相对平行的位置上(不像仰卧时只能面向房顶，婴儿注视物体只能处于斜位方向，也不再像趴着的的时候看东西那样费劲的抬着头了)，有利于双眼的协调以及视觉的发展。

宝宝坐着时，双耳与外界物体处于对称的位置，头部的转动也有助于宝宝确定声音的方位，使听觉更加灵敏。

宝宝坐着时，双手更好地解放出来，能更自由地进行手眼协调练习，手指的精细动作发展会更快。能坐以后，宝宝有了新的自由，他会慢慢地探索出两手有许多新用途，他可以转来转去，俯身去捡东西，再把东西往下扔，在不断的重复中体会着新生活的乐趣。

宝宝会扶站

宝宝坐的稳当后，他的动作就开始向竖立发展，到了生后7个月时，约有半数的宝宝能扶着小床、围栏或大人的手自己站立，到了8个月末时，绝大多数小儿都能扶着东西站立了，一般到了8个月左右，部分小儿已能拉着栏杆等东西自己站立起来了，到了9个月末，多数小儿已经能自己站立起来了，少部分小儿甚至能在上述扶站的基础上开始扶着小床迈步“摸走”了。

婴儿学会坐好处很多，可婴儿的肌肉力量还很弱，长时间地让孩子坐是有害的。一般在宝宝学会坐后可每天间断地、短时间地让小儿坐一会，从每次坐几分钟，以后慢慢延长。

扶站训练

这一阶段，家长可帮助宝宝进行扶站练习，锤炼小儿腿部的力量，为以后独站、行走打下做好过渡。家长可扶着小儿腋下让他练习站立，或让他扶着小车栏杆、沙发及床栏杆等物体站立;大人是小儿扶站的最好“拐棍”，必要时可站在小儿旁边，让小儿捉住成人的手站起来;也可在小儿坐的处所放一张椅子，椅子上放一个玩具，大人逗引他往拿玩具，鼓励其先爬到椅子旁边，再扶着椅子站起来;成人可用玩具或小食品吸引小儿的留意力，延长其站立时间。在以上练习完成较好的基础上，可让宝宝不扶物独站片刻。

温馨提示

1.宝宝不想走，千万不要催他，否则，对其腿的肌肉和骨骼发育不利。

2.宝宝尝试扶走时，要给宝宝穿上短袜子，对支持他站立、跨步都有好处。

小提示：宝宝训练时间不宜太长，在宝宝开心情况下进行效果更好。

宝宝成长过程重大事件：刚出生的宝宝经常双拳紧握，如果妈妈爸爸把手指或者一个玩具放到他胖乎乎的拳头里，他会使劲地握住。在这一阶段，这种抓握还只是一种无意的反射行为。3个月大的宝宝想去抓妈妈手里的拨浪鼓，但却很难控制手的力量和方向。但是到了5~8个月大，他的小手将能陆续拿下一系列技艺：捡起一个物品，抓紧它，把它放到自己的嘴巴里，或者从一只手倒到另一只手里，甚至两只手各抓一块积木对敲几下。

为什么很重要：手的有意动作表明大脑开始协调行为，控制小手的过程能使宝宝手、眼协调运动的能力得到发展，使宝宝的活动更有目的性。

新妈妈应该知道的：不要把小手包裹起来，给宝宝抓握的机会。在5~8个月的常规检查中，医生会帮他测查抓物、倒手及手眼协调的能力。

手的有意动作表明大脑开始协调行为，控制小手的过程能使宝宝手、眼协调运动的能力得到发展，使宝宝的活动更有目的性。

宝宝也要动手创造

发展训练手的精细动作，使宝宝通过游戏活动来刺激脑部的发育，从而促进宝宝潜能的发展与提高，开启宝宝智慧的大门。

常言道“心灵手巧”，手是宝宝认知周围世界的重要器官。在脑科学研究成果中发现，大脑中有近5万个神经细胞控制着人体躯干，其中又有40%的神经细胞控制着手的发展。发展训练手的精细动作，使宝宝通过游戏活动来刺激脑部的发育，从而促进宝宝潜能的发展与提高，开启宝宝智慧的大门。

精细动作的发展主要指的是手功能的发展，同时还包括口、脚等动作的发展。您作为宝宝的最爱的人，您了解宝宝的发展状况吗？

现将手的精细动作分解为12个基本动作，您的宝宝在相应的手发展期能够达到相应的指标吗？

0-1岁：抓握动作;抓住动作;摆弄动作;倒手动作。

1-2岁：对捏动作;堆积方木;翻书动作。

2-3岁：握笔动作;穿扣动作;折纸动作。

3-4岁：拼图动作;用筷动作。

小贴士：宝宝小手动作发展的异常信号

★正常的宝宝在3个月前呈现握拳姿态，3个月以后应能自由张开，如果此时仍然拇指内收握拳，多是异常表现。

★正常的宝宝在6-12个月的时候总喜欢把能够抓握的物品放在嘴里(包括宝宝自己的手和脚)，但心智异常的宝宝会在2岁以后才开始。

★正常的宝宝1岁4个月就不会将喜欢的东西掉在地上(不包括宝宝不喜欢的物品)。

当宝宝有以上表现时，应引起家长的足够重视，有必要到儿童保健机构进行检查。

灵巧的小手游戏详见下一页

0-1岁，宝宝能够抓到了

抓住摇一摇

玩法：给宝宝一个可以抓住摇晃的玩具，最好可以发出声音。如：手铃，让宝宝抓住摇晃，因为有声音的刺激宝宝会非常有兴趣。

掏出来看看

玩法：在干净的小纸箱上掏个洞洞(宝宝的小手可以进出方便)，将宝宝喜欢的玩具当着宝宝面放进去，如积木、丝巾、纸条、或可以发出声音的玩具等。鼓励宝宝自己主动的从洞洞中掏出来。锻炼宝宝小手抓握能力，促进宝宝手指的感知觉发展。

小贴士：游戏要提供给充分的活动机会，10个小手指都得到锻炼，两只手都要练习，促进宝宝左右脑的均衡发展。

1-2岁宝宝灵活运用自己的手指和手腕

美丽的印记

玩法：给宝宝白纸和蜡笔让宝宝“乱画”画出点线、直线、曲线。这时家长可以帮助宝宝给这些美丽的印记起名字，如：嘀嗒嘀嗒小雨点、长长的火车、可爱的蜗牛，使孩子无意识的乱画有相应的名称，促进宝宝有意识的思维发展。同时可以锻炼宝宝的手眼协调能力和对色彩的敏感性。

垒高高

玩法：引导宝宝将积木垒高，在垒高的过程中宝宝会非常小心的控制自己手的动作，不让积木倒下来，提高宝宝手的精准性。在积木倒塌的同时让宝宝体会到堆积和散开的变化，为宝宝今后掌握物体空间变化打下良好的基础。在宝宝掌握垒高4、5块积木的基础上可以玩搭桥游戏。

小贴士：锻炼宝宝的小手和手腕的灵活配合要遵循循序渐进的原则，保持宝宝良好的动手游戏情绪比宝宝能够完成什么更加重要。

2-3岁宝宝的小手的力量加大了

串珠子

玩法：可以利用串珠玩具，练习宝宝的穿孔能力。这是提高宝宝双手协调配合能力。可以先穿比较大的玩具，逐渐穿孔变小。孔越小难度就越大，对宝宝的精准性的要求就越大。这个游戏可以提高宝宝的注意力。

旋转游戏

玩法：让宝宝拧干净的矿泉水瓶盖、空药瓶盖等。5个手指的灵活性提高。在宝宝掌握拧瓶的技巧后，可以给宝宝2-3个不同的瓶子和瓶盖，让宝宝找相对应的瓶子瓶盖玩，提高宝宝的注意力和观察能力。

小贴士：鼓励宝宝自己做事情如自己穿鞋、穿袜子、穿衣服、用勺吃饭、用杯子喝水。提高宝宝动手能力的同时，也促进了宝宝自我服务能力的发展。

3-4岁宝宝自己动手来创造

剪剪贴贴

玩法：剪旧画报并将它们重新粘贴(剪纸时注意安全)。提高宝宝手眼协调能力的同时激发宝宝的创造力潜能。

夹豆豆

玩法：请宝宝练习使用筷子夹物。开始可以夹比较粗糙的、体积较大的。如：小积木、爆米花、纸团。逐渐由大变小、由粗糙变光滑。夹豆豆游戏需要宝宝手指、手腕、胳膊等关节和肌肉的相互配合，刺激大脑神经系统相互配合协调发展。

小贴士：由于每个宝宝的动作能力发展是不均衡的，而这些精细游戏是需要在不断失败中逐渐锻炼成功的，所以要及时鼓励宝宝的进步。家长可以和宝宝一起玩，开展比赛游戏，激发宝宝动手的兴趣。

很多朋友的生活重心都是放在了宝宝身上，尤其是妈妈们承担了照顾孩子的任务，儿童发育伴随了母亲的期盼，今天小编就给大家详细的介绍一下发育这方面的知识，感兴趣的朋友可以来看看哦，也可以和周围的小伙伴们一起分享。

儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程，有连续性、阶段性;不平衡性;一般规律性和个体差异性四大特点。

连续性和阶段性

出生后第一年体重和身长增长很快，出现第一个生长高峰。

第二年以后生长速度逐渐减慢，到了青春期生长速度又开始加快，出现第二个生长高峰。

根据这个曲线图，我们可以看出儿童的生长发育速度是波浪式的。婴儿期和青春期长高的速度很明显，而18岁以后，骨骼发育完全，身高基本上定型了的，年增高值几乎为零。

不平衡性

儿童身体各系统发育是不平衡的。

孩子淋巴系统在学龄期发育迅速，12岁达高峰，以后逐渐下降至成人水平。比如：扁桃体在2岁以后明显增大，近青春期开始萎缩至成人水平。

孩子自身的免疫系统处于发育起始阶段，会经常生病，特别是呼吸系统感染，在孩子7个月后至12岁前是人体一生中免疫功能最差、呼吸系统性疾病最多发生期。比如，孩子小的时候很容易扁桃体发炎，长大了发病率就少了。

生殖系统发育较晚

心脏、肝脏、肾脏、肌肉的发育与体格生长平行。比如说胸廓与肺发育了，胸围相应增加。

脑、脊髓和周围神经，这些神经系统发育较早。

各系统发育速度的不同与其在不同年龄的生理功能有关，从整体看是统一、协调的，也是相互影响的。

一般规律性

儿童的生长发育是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级的规律。

以宝宝出生后运动发育状况来看：先会抬头、然后抬胸，再会坐、立、行，这就是由上到下的发育规律。

当宝宝活动时，从臂到手、从腿到脚都会慢慢伸展开，就其方向来看遵循由近到远的规律。

当宝宝想要抓取物品时，刚开始会是先用全掌抓握，慢慢的他就能学会用手指拾取了，从这方面看，宝宝的运动发育规律是由粗到细的。

懵懂的生命先从低级的看、听、感觉事物、认识事物，发展到拥有高级的记忆、思维、分析、判断等能力，新的生命就是这样慢慢成长起来的。

个体差异性

儿童生长发育虽然按一定总规律发展，但是在一定范围内受遗传、环境的影响，存在相当大的个体差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。

营养是保证小儿正常生长发育、身心健康的物质基础。儿童期对营养物质的需要高于成人。

这是因为必须满足两个要求，即生长发育与活动的需要，尤其是婴幼儿期生长发育最为迅速，需要大量的蛋白质及其他营养素，因此必须给以重视。

小儿从断奶后，就需要做到平衡膳食，尽量多吃各种食物，以保证对热能与营养素的需要以及保持营养素之间的平衡。

不致因营养素的缺乏造成营养不良或营养过剩而导致肥胖，影响孩子的正常生长，因此从小培养孩子良好的饮食习惯不挑食偏食和乱吃零食非常重要。

另外除了使孩子保持良好的食欲外，还要培养孩子有规律的生活，睡眠要充足，应该经常参加户外活动。

这样就能有利于防止疾病，促进摄入的营养消化吸收而使儿童健康的成长。

微量元素硒对儿童生长发育的影响

我国是一个缺硒大国，72%的地区都是缺硒地区。硒是人体必需的一种微量元素，是绝不可或缺的。

尤其是儿童这一特殊群体，正处于生长发育的关键时期，对微量元素硒的需求也相对比较旺盛。

一旦缺乏了微量元素硒，将会对儿童的生长发育造成不可挽回的影响。

结语：以上的全部内容就是小编今天给大家介绍的关于儿童发育的一些知识，其实孩子每天都在成长，家长们只需要多关心多留意就会发现这些变化了，在变化的过程中需要不断的给孩子补充营养哦。

孩子能够健康成长是众多家长的心愿，要想让孩子能够健康茁壮的成长，良好的生活习惯是万万不能缺少的。拥有一个好的习惯，对我们的身体健康十分的有益。而好的习惯一般需要从小开始培养。所以，家长朋友要积极地引导孩子培养正确的生活习惯。而下面就介绍了6个有关饮食方面的小策略，希望给那些有孩子的家长们做个参考。

1、做不挑食的父母。

在孩子成长的过程中，父母首先要以身作则，自己保持一个良好的饮食习惯。如果你们不挑拣蔬菜的味道，什么都吃、常常吃一些粗粮、在饭桌上准备足够而适量的鱼、肉，孩子就会把这样的饮食习惯看作自然而然，而不会产生挑食的模仿效应了。

2、让牛奶成为日常。

研究发现，绝大多数孩子每天不能摄取足够的牛奶。儿童时期是骨骼发育的关键时期，孩子每天需要大概两杯牛奶，来帮助骨骼的强健。专家还建议，在孩子两岁之后，就可以用低脂奶来代替全脂奶给孩子喝。如果孩子不愿意，你可以告诉他，喝低脂奶为的是不使他发胖，使他能跑得快跳得高。

3、食物丰富。

犬多数孩子开始接触固体食物是从6个月开始的。当你开始给孩子添加辅食的时候，要按照通常的规则，等孩子接受了一种食物，再添加下一种，这为的是观察一下孩子是否对某些食物有过敏反应。孩子在小的时候褴触越多各种口味、各种气味、不同质地的食物，对他们将来对食物的接受性越有帮助。

4、拒绝甜饮料。

碳酸饮料除了增加热量和满足口味的欲望之外，没有任何的营养价值，果汁也含有大量的糖份，对宝宝也并不好。父母可以自己给孩子榨一些100的鲜果汁。

对于3岁以上的孩子，尽量每天吃新鲜的蔬菜和水果，这样不仅可以摄取足够的维生素，还可以补充大量的纤维素，这是果汁所无法提的。当然，最好的解渴饮品其实还是温热的白开水。

5、按时吃东西。

孩子一天到晚吃东西，就会使他逐渐丧失感觉真正饿的能力。他觉得无聊了吃东西、觉得紧张或烦躁了吃东西、玩的时候吃东西、在路途上吃东西这种习惯不仅会导致孩子发胖，还会使他因为不正常吃饭而营养不良。1～3岁幼儿，应该每天吃3次正餐加1～2顿点心，每餐之间相隔3～4小时，最好每日保证1～2杯牛奶或豆浆。这时候是孩子身体结构旺盛发育的时期，所以每天要按时按顿按量(或适量)给孩子吃东西。

6、抵制压力。

孩子逐渐长大，逐渐会接触到更多的人：邻居、亲戚、小伙伴等等。即使在你自己的家里坚持着健康绿色的饮食习惯，那些“垃圾食品”对孩子的诱惑还是无处不在。

父母可可以尽量向亲友说明自己的原则，请他们不要用这些东西来哄逗孩子，也不要在孩子面前强调这些东西有多好吃。另外，尽量在孩子吃过饭后，再和其他小朋友一起玩儿，吃饱了肚子总是对诱惑要降低几分热情的。

还有，要耐心地、温和地给孩子讲为什么不能吃那些垃圾食品，用的语言和道理都要尽量简单浅易，不要怕白小宝贝听不懂你的话，久而久之，他就能听懂，并且形成自己的潜意识，帮助他来抵制诱惑，判断自己的饮食选取了。