孩子有这六种表现，家长要注意培养，说明他智商很高，潜力无穷（热门20篇）

简要回答

孩子发高烧、抽搐的某些病因，而无法对所有病因起作用。同时，滥用抗生素还会导致药物耐药性的出现，影响后续治疗效果。因此，家长在给孩子使用药物时应该严格按照医生的建议进行，不要自行购买和使用药物，避免对孩子造成更大的危害。

提供充足的休息和睡眠

孩子发高烧、抽搐期间需要充足的休息和睡眠，这有助于提高孩子的免疫力，并促进孩子身体的康复。因此，家长应该尽可能让孩子休息，减少不必要的活动，避免孩子疲劳，也要保持室内通风，保持空气新鲜。

注意观察孩子的情况

家长在孩子发高烧、抽搐期间需要密切观察孩子的情况，特别是注意孩子的体温变化、呼吸情况、意识状态等，及时给予处理和照顾。如果孩子出现呼吸急促、意识模糊等症状，家长应该立即带孩子去医院就诊。

孩子发高烧、抽搐是一种比较常见的急症，家长需要了解相应的处理方法和注意事项，以保证孩子能够尽快得到有效的治疗和照顾。同时，家长也需要提高自身的健康意识和知识水平，以更好地照顾孩子的健康。

孩子的内向自卑在日常生活中时常可见：他们害怕与他人交朋友，容易受到欺凌，总是沉默寡言，不敢表达自己的想法。

一、真实的事例

陈女士的儿子小明就是这样一个孩子。无论别人说什么，他总是乖乖听从，从不敢反驳。当其他孩子欺负他时，他也不会告诉老师。直到有一天，老师发现小明躲在角落里默默流泪，才揭示了他被欺负的事实。陈女士曾因儿子的乖巧听话而感到高兴，然而当老师向她介绍小明的情况时，她才逐渐意识到问题的严重性。

为什么小明会陷入这样的自卑状态呢？老师和家长观察发现，小明从小就不喜欢表达自己，也不喜欢大声哭闹，平时从不发脾气，给人以非常乖巧的印象。然而，成年人眼中的"乖巧"却成为了小明受欺负的理由。

小明表示只要有朋友愿意和他玩，他就已经很满足了，所以不敢违背同伴的意愿。其他孩子发现他好欺负，经常欺负他。尽管老师已经批评了欺负他的孩子，但小明的软弱和自卑并没有真正改变。

二、是什么原因导致一个孩子如此自卑

孩子是否经常受到批评

很多家长认为多批评孩子是为了帮他们改正缺点，是出于对他们好的考虑。孩子需要父母的指导，也需要他们的赞美。赞美不仅带给孩子快乐，更给予他们自信的基石。

过度批评只会让孩子觉得自己很差劲，无论做什么都会被指责。年幼的孩子不可能理解父母严厉的用意，过多的批评只会让他们越来越自卑。这种自卑情绪从童年时期开始滋生，会延续到人生的各个阶段。

赞美其实是一件非常简单的事情，可以赞美孩子的绘画作品，欣赏他们的歌声。即使是早上起得早几分钟，也可以毫不吝啬地夸奖他们。让孩子的内心充满阳光，消除自卑的阴影。

三、孩子是否缺乏社交经验

有些孩子天生性格内向，从未主动融入集体。只有别人主动找他，他才会多说几句话。这种被动的社交方式对孩子的发展非常不利，他们很可能养成习惯，永远不主动与他人交往。无法适应集体，无法融入集体，这样的孩子很容易成为欺负的对象。再加上他们可能不愿向父母倾诉，久而久之，他们会变得越来越沉默，越来越自卑。

四、孩子是否缺乏自信心

自信心是一个人在面对挑战和困难时的信心和勇气。如果一个孩子缺乏自信心，他会对自己的能力和价值产生怀疑，更容易受到他人的负面影响。

家庭和学校的环境对孩子的自信心有着重要的影响。如果孩子在家庭中得不到支持和鼓励，经常被贬低或批评，他们会对自己失去信心。同样，如果在学校中，孩子遭遇到欺凌或排挤，也会对自己产生负面的影响。家长和老师应该注重培养孩子的自信心，帮助他们发现自己的优点和才华，并鼓励他们尝试新的事物和面对挑战。通过赞美和肯定，让孩子相信自己是有能力的，可以克服困难，取得成功。

五、孩子是否缺乏应对欺凌的能力

面对欺凌，孩子往往感到无助和害怕，不知道该如何应对。他们可能害怕报复或担心事情会变得更糟。家长和学校应该教导孩子如何应对欺凌行为，告诉他们不要忍受欺凌，要及时向老师、家长或其他信任的成年人寻求帮助。提醒他们欺凌行为是错误的，不应该被容忍。同时，也要教导孩子如何建立健康的人际关系，培养良好的沟通技巧和解决问题的能力。这样，孩子将更有能力处理与他人的关系，提高自己的社交能力，并减少受欺凌的可能性。

孩子的自卑情绪可能是由多种因素引起的，包括家庭环境、社交经验、自信心和应对能力等。家长和教育者应关注孩子的情绪和需求，给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们建立积极的自我形象，培养健康的社交能力，从而减少自卑情绪的影响。

如今的交通便利快捷，家长有很多种的交通工具可以选择，其中最常见的就是公交车了，不过公交车上的人比较多。那么家长带儿童乘公交车有哪些注意事项呢?下面给大家介绍下吧。

第一、家长和孩子一起坐公交车的时候，大家要注意一定要让孩子随时跟着自己，特别是没有座位的时候，我们要让孩子靠着自己的腿部，这样你可以随时保护孩子的安全，避免出现事故。

第二、作为家长我们要在等公交车的时候注意不要让孩子乱跑，因为公交车站路面有很多的车辆来回到站和出站，孩子乱跑很危险，另外我们上车的时候要让自己的孩子先上，自己后上，避免孩子摔倒和夹伤。

第三、公交车到达我们的目的地的时候，我们要和自己的孩子一起下车才是最正确的办法，不要让你的孩子后下，原因很简单车门闭合容易夹着孩子，下车前最好观察前后车辆，保证自己孩子的安全。

第四、公交车行驶的时候，我们要注意不要让孩子胡乱的玩耍，这样很容易造成摔伤，而且每一个孩子的生性都是很好奇的，喜欢做靠窗位置看外面，作为家长一定要看好孩子，不要让孩子探出窗户。

第六、我们坐公交车的时候尽量避免和孩子一起坐在车上，因为公交车开始行驶的时候是走走停停的，这时候如果出现刹车的情况，那么很容易造成孩子的摔伤，建议家长最好不要抱着孩子，让孩子单独坐最安全。

第七、公交车行驶的时候我们要注意孩子的安全，因为公交车一般比较拥挤，很多时候孩子又被挤压受伤的可能，所以家长要尽量让孩子站在公交车最后面，因为车尾人一般会少一些比较安全。

接下来看下儿童乘车有哪些常见误区?

儿童的颈椎等身体器官尚未发育完全，还比较脆弱，对身体的保护作用也非常有限，如果发生碰撞，副驾驶座气囊弹出崩开的位置往往是在孩子的头顶，强大的冲击力不但不能起到保护作用，而且会对孩子造成更加严重的伤害。

为了孩子安全，建议大家撑握些儿童意外伤害安全小知识，更多相关儿童安全知识尽在。

三岁以前是培养宝宝安全感的重要时期，三岁前和孩子互动最多的人非妈妈莫属了。虽然很多妈妈越来越重视宝宝安全感的建立，但却总是在不知不觉中说着破坏宝宝安全感的话。那么，有宝宝的家长注意了！破坏孩子安全感的话千万别说。就让的小编和您一起去了解一下吧！

下面这三句话想必都是妈妈们耳熟能详的，如果你也经常对宝宝这样说话，就要及时反省一下了，别等到宝宝大了，再后悔自己对宝宝安全感的伤害，到那会儿就追悔莫及了。

宝宝安全感的建立不容易，但破坏它却只是一句话的事。

破坏力NO.1—“再闹，妈妈不要你了！”

宝宝在饭桌上不肯好好吃饭，妈妈教训了她两句，宝宝故意把饭菜弄得到处都是。妈妈拍了她两下，宝宝放声大哭，妈妈大声呵斥宝宝：“你再哭，妈妈不要你了！”

幼儿对成人情绪的理解很有限，往往是通过对成人面部表情和外部行为的认知去感受成人的情绪，而对成人一些复杂的内心体验难以理解，他们会把爸爸妈妈的离开，当成是真的离开。这个被很多家长惯用的假装遗弃孩子的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，大大破坏了孩子的安全感。

幼儿时期，孩子对父母的强烈依恋关系会让他们的心理得到安全保障，他们在探索外部世界时，会有一种安全感做支持。如果假装遗弃孩子，那孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，这对他们幼小的心灵是极大的伤害。依恋关系遭到破坏的儿童，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。

破坏力NO.2—“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”

宝宝问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的呀？”妈妈正在忙，没空跟小宝宝慢慢解释，便随口就说：“你是妈妈从垃圾桶里捡来的。”原来，妈妈小时候，妈妈的妈妈也是这么跟她说的。宝宝听后黯然地坐在角落里一声不吭。

儿童到了一定年龄便会提出“我从哪里来的”之类的问题。长期以来，“你是捡来的”几乎成了家长们的“统一答案”。事实上这样的回答容易伤害孩子的心灵，使得亲子关系产生隔阂，部分孩子因为得到了这样的答案而整天闷闷不乐。孩子的提问反映出其渐渐长大，自我意识逐渐增强，也开始对生命的起源产生好奇，父母应该用生动而科学的回答满足他们的好奇心。

破坏力NO.3—“再不听话，我揍你！”

超市里，宝宝不停地要这要那，爸爸不同意，宝宝一屁股坐在地上哭。爸爸觉得很没面子，便扬起手来吓唬宝宝：“再不听话，我揍你！”宝宝不但没止住哭，反而哭得更厉害。

有时候，孩子的表现确实令父母很生气，气愤至极的父母经常在动手前警告：再不听话，我要打人了。这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。恐吓不利于孩子塑造良好的个人品质，反而会使孩子形成胆小、怯懦、软弱的性格。

安全感不足的宝宝是这样：过分黏人、严重分离焦虑、胆小、怯懦、畏缩、不喜欢尝试和探索、过分拘谨……如果你家宝宝也有安全感不足方面的表现，妈妈就要从多方面注意和培养孩子的安全感。

人人都需要充足的安全感，孩子更是如此，安全感对孩子日后成长及发育都有着重大影响，必须从小开始用心培养。

多维度培养和保护孩子的安全感

维度一：维持和谐的家庭气氛

当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的不安环境中时，孩子会恐惧地猜测：爸爸妈妈是不是因为我不乖才吵架的？他们是不是不爱我了？他们会不会离开我？由于孩子对大人们的争吵无能为力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或独自生自己的闷气，后者会把这股怨气累积在心中，长大后心中就会有扭曲的价值观。因此，拥有一个安康快乐的成长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。

维度二：经常且有规律的亲情陪伴

现在有许多“假日父母”，即父母平常将孩子托付给保姆或是长辈照顾，自己则因为工作应酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子难得与父母见上一面。可对孩子来说，爸爸妈妈不可或缺。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且有规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。

维度三：生活环境要稳定

频繁搬家，或更换照料者，会使孩子产生严重的焦虑感。如果经常更换幼儿园，孩子难以融入新的集体，也会影响孩子安全感的建立。所以，妈妈要尽量确保孩子生活环境的稳定性。

维度四：故事拉近亲子间距离

故事是父母与孩子之间最好的桥梁。每个孩子都喜欢听故事，尤其喜欢从爸爸妈妈口中说出来的故事。家长每天需固定一段时间来给孩子讲故事，一边讲一边将孩子搂在怀里，通过这种语言上的沟通及肢体上的接触，建立孩子所需的安全感。

当孩子逐渐长大后，他学会使用的词汇也愈来愈丰富，此时父母也可以陪伴孩子阅读童书、绘本，通过书面引导孩子说出自己的想法，这样不但能够训练孩子的口语能力，还能丰富孩子的想象力。

维度五：找出孩子不安的原因

有些大自然或外在环境上的灾害可能使孩子感到不安，比如说地震、天空中的闪电等，这就是有些孩子对大自然感到恐慌的原因，又或者是过大的声响、突然的惊吓等，都有可能成为孩子不安的来源。

维度六：从游戏中得到安全感

陪伴孩子参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，帮助孩子建立安全感。父母平时可以多花点心思，设计一些简单的家事、游戏，或手工劳作等，让孩子从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅。

维度七：容许孩子哭泣

有时一些小小的挫折就可能让孩子感到委屈或孤立无援，比如生病、争宠，或是被隔壁小孩子抢走一颗糖果等，这时孩子哭泣只是想吸引大人的注意力，来寻求一些安慰。不过有些父母却以训斥的方式不准孩子哭泣。其实，适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式，它可以及时排除负面情绪，协助孩子建立安全感。

维度八：别把应酬带进家庭

对于三岁以下的幼儿来说，家中的访客不宜过多或过于频繁。除了孩子可能会模仿大人一些不良习惯，例如打麻将、大声喧哗之外，同时也会因访客的到来而扰乱孩子平时有规律的生活作息。尽量不要带孩子去嘈杂的场所，因为外在环境有太多不可预知的突发状况，单纯而规律的生活环境及作息对孩子安全感的建立更为有利。

维度九：分阶段排除不安因素

造成孩子不安的因素可能有很多，亲人的离开、嘈杂喧闹的环境等，而怕黑恐怕是最常见的原因。此时家长可以渐进式的方法来排除令孩子不安的因素，例如先在房中预留一盏小灯，一边说故事，一边陪伴孩子入睡，或是放点轻松的音乐给孩子以安慰，以循序渐进的方式来消除孩子心中的恐惧。

如果孩子从小就没有培养起健全、足够的安全感，那么成年后心理上的缺陷将可能无法完全修复。其实想要建立孩子的安全感很简单，只要爸爸妈妈付出全心全意的爱，再加上一个单纯且规律的生活环境，那么在无形的熏陶之下，孩子就会充满自信和安全感。

如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

如今市面上的各种儿童牙膏往往以可爱外观和附加功能吸人眼球，然而，为宝宝选错牙膏不但不能防止龋齿反损伤宝宝牙齿，下面就和小编一起去了解一下家长为孩子选牙膏的注意事项有哪些。

龋齿患病率与牙齿的氟含量有密切关系，氟含量过多或少对健康都没有好处。一般来说，孩子的牙氟含量要明显低于成人，龋齿患病率也明显高于成人。防龋首要的方法是养成良好的口腔卫生习惯，使用含氟牙膏可提高牙的抗龋能力。

一、为孩子选用牙膏时，家长尚需注意以下几点

1、牙膏的含氟量不能太高

据调查，2~4岁儿童只要每天刷牙两次，他们在不自觉中咽下牙膏的含氟量就已足够非缺氟地区儿童每日的氟需要量，加上每日从饮食中摄入的氟，如此摄入的氟过多，就会潜伏氟斑牙的危险，所以儿童不宜使用成人牙膏，而应使用含氟量较低的儿童牙膏。2、避免薄荷添加剂

含有薄荷添加剂的牙膏儿童不易接受，故不宜选用。3、慎用水果味的牙膏

有的儿童牙膏有水果口味，约1/4的儿童直接把牙膏吞吃，家长应注意加以教育和预防。4、儿童不宜使用多泡沫牙膏

牙膏分多泡、中泡、少泡三种类型，泡沫的多少取决于其含皂量的多少。多泡牙膏含皂量在18%以上，皂质在口腔唾液中容易分解成苛性碱或酯酸，不但刺激口腔粘膜，而且破坏唾液中的酵酶。另外，含皂量大，摩擦力相应降低，从而影响洁齿效果。因此，家长不宜给儿童选择多泡沫牙膏。5、儿童忌长期使用药物牙膏

药物牙膏的电视广告很多，而儿童患牙疾的比例很高，父母爱子心切，常长期给孩子使用药物牙膏，殊不知，物极必反，药物牙膏用时间长了，反而会影响儿童口腔卫生。

药物牙膏对口腔疾病虽有一定的作用，但长期滥用，其害不浅。如长期使用消炎护齿类牙膏，不仅使口腔中的致病菌产生抗药性，而且在杀灭一些病菌的同时，还会杀灭口腔中的正常细菌，不仅会给疾病治疗带来困难，会出现新的感染。另外，许多药物牙膏中含有生物碱和刺激性强的物质，长期使用，不仅可以损害口腔内的娇嫩粘膜，还会因长期不断的较强刺激，使牙龈、口腔、舌头、口唇、咽喉等处发炎。

有些药物牙膏有很浓的苦辣味，这种异味常常使人发生胃肠不适。有些药物牙膏中被加进一些染色素，长期应用会使牙齿失去光泽。因此，对儿童来说，要少用或不用药物牙膏。

二、温馨提示：过多的牙膏有损宝宝的牙

现在的牙膏中多数含氟。但是，过多的氟会使孩子在长大后长出带有白色或者褐色斑点的牙齿。为了避免这种状况，父母们要这样监督孩子刷牙。

1、在孩子刷牙时，不要让他使用过多牙膏，只要一粒豌豆大小的量即可。

2、在孩子刷完牙后，尽量让他把牙膏吐出来，即使他用的是可以吞咽的儿童牙膏，也尽量不要让他咽下去。

温馨提示：

不要用样式或风味很特别的牙膏，比如樱桃味的或者是泡沫糖形状的牙膏，因为这些牙膏孩子们很喜欢吞咽下去。

小编为大家整理的关于家长为孩子选牙膏的注意事项有哪些的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

近年来，电梯事故频发造成不少人受伤甚至丧命，有业内人士称即使是一线品牌电梯，在高频率使用的情况下，其发生故障的概率也会升高。所以小编提醒各位家长朋友电梯“咬手”年年有，4个易伤孩子的地方家长得注意。

5岁的小苗被父母带到家附近的某大型商场。小苗在没有家长看护的情况下，与其他两个同岁孩子在商城内嬉戏，两人在乘坐商城自动扶梯来回几次过后，小苗突然被电梯上的一个小纸片吸引了，他好奇地伸手去捡，此时电梯已经快到头了，高速运行的电梯将小苗的右手食指夹断，顿时血流如注。在场的人们见状马上报警并叫来小苗父母，将小苗送往医院进行清创和中节再植术。

这种被电梯“咬手”的情况基本上年年都会发生，而造成这种悲剧发生的主要原因却往往在于家长对儿童安全意识的淡泊。儿童乘坐电动扶梯的时候，是需要成年人来进行陪同的，更不应该让孩子在没有任何监管的情况下独自在扶梯上玩耍。

一、造成这种悲剧后，家长与商场都要承担相应的责任，相互推诿没有意义

首先，无论“儿童乘电梯要有成年人陪同看护”是否写入《特种设备安全法》，家长都要对未成年子女尽到监管义务，否则也将承担法律责任。此外，商场做了“儿童乘电梯要有成年人陪同看护”的提醒，也不代表有了免责牌，对于使用中可能存在的安全隐患，使用单位仍要承担相应的安全保障义务。（ps：现在很多商场都在扶梯处配有安全人员了）

二、小编提醒各位家长谨防4个易伤到孩子的地方

电梯属于特种设备，由质监部门定期检验，并出具检验合格证书。市民不要乘坐未经定期检验合格的电梯。而商场的电梯有4处地方容易伤到孩子，需要家长特别注意。

1.扶手槽位于扶手带和围裙板之间，儿童容易将手指伸进槽内，因扶手带一直向前运动，而围裙板是静止的，此处容易夹伤手指，甚至将手指夹断；

2.扶手带进出口位于自动扶梯两侧下方，挨着地面。当儿童在扶梯进出口摔倒时，双手会下意识地抓住扶手带，容易被卷进槽口而受伤，好奇心重的儿童也可能故意把手伸进槽口，导致意外；

3.踏板和围裙板之间的缝隙此处缝隙虽小，对人伤害却最大，此前报道的电梯伤人事故也多发生在这一区域，儿童的鞋子、衣角一旦被卷进去，运行的踏板就会顺势把人扯倒，过长的裤脚、裙摆，松开的鞋带等都可能导致危险发生；

4.梳齿板与踏板之间的缝隙位于进出自动扶梯的两端，儿童的鞋子普遍鞋底较软，鞋子较小，容易被卷进去，一些儿童到了自动扶梯出口位置，不懂得如何迈脚或迈脚不及时，也容易被卷进这道缝隙，此外，有的电梯梳齿断裂后，未及时维修，孩子的脚也容易被卷入。

三、乘坐电梯的自我保护四大原则

1.要肩负起孩子监护人的责任，任何情况下都不能让孩子单独坐电梯，平时多向孩子讲安全乘梯知识；

2.家长要以身作则，平时在乘坐电梯时一定要握紧扶手，脚放在梯级的警示线以内，一旦乘客密集，极易导致踩踏事件发生，而紧抓扶手，一旦出现异常情况，会提供宝贵的缓冲应急时间；

3.在上下电梯时最容易出危险，上电梯时让宝宝先上，家长在后面保护，下电梯时看好时机提醒宝宝迈腿；

4.不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，电梯按钮多为紧急按钮，一旦按错，可能会出现意外。当事故发生时，医生建议，应尽量蜷缩身体，保护头部和胸部等重要部位。当脱离电梯后，应马上离开事故现场，转向安全地带，避免二次伤害。

我们日常乘坐自动扶梯，无需觉得紧张、危险，只需要遵守正确的乘坐方法搭乘，自动扶梯是非常安全的呢！如果你对儿童乘梯需要注意什么的方面的知识很感兴趣，请到本安全网查找相关的资料吧。

面对校园霸凌，家长能做的就是担忧吗？我们承认，儿行千里母担忧，尤其是一些身材弱小的性格内向的孩子，更多地成为让父母焦虑的对象，他们在外面能不能面对生活的不易，能不能处理好自己和周围人的关系？看起来不好惹的孩子会不会欺负自己的孩子等等。

与其担心孩子会不会被霸凌，不能养成孩子看起来不好惹的体质。这一点从孩子很小的时候就开始培养吧。

一、遇事不怂，被欺负后懂得反击

别说小孩子，就连成人世界都是一样的，人们都喜欢挑“软柿子”捏。因此，那些习惯性被别人欺负的人要振作起来，别动不动就忍气吞声，还是要勇敢一点。你狠，我就比你更狠。

二、懂得寻求“帮助者”

如果孩子的体型或者性格实在无法保护自己，也可以通过寻找到一个帮助者来解决自己可能面临的霸凌问题。比如，一个男孩子进入学校后原本学习非常好，可却和几个打架斗殴的孩子混迹在一起，老师家长都很困惑，后来父母通过和孩子深入交流才了解到，孩子虽然学习好，可身材矮小，总是被同学欺负。于是他才通过和爱打架的孩子在一起，起码可以获得他们对自己的保护。

三、提高自己的硬实力

在孩子小的时候，可以带孩子参加一些体育运动，增加孩子的身体素质。甚至可以学一些防身术，比如散打、搏击等等。这些可以增加孩子内心的自信，也可能帮孩子完善自卑心理和情绪，帮助 孩子重建信念，为孩子面对他人的欺负不再忍受打下良好的基础。

四、教育孩子什么叫霸凌

平时就告诉孩子，什么叫霸凌，可不仅仅是被谁打一下，踢一脚，包括语言上的攻击、给他起外号、冷暴力、被咒骂等等这些都算。

五、别总是教育孩子“以和为贵”

中国家长总是很讲究传统文化，什么以和为贵，吃亏是福等等，这些都是在告诉孩子要忍让要宽容。可孩子受欺负了啊，难道受欺负了就要挨欺负还不能还手还口？一味忍下去只能让别人更甚欺负你，所以，别本着多一事不如少一事的心态，平时咱们就告诉孩子别惹事，但来人惹咱们，咱们也不怕。

爱理不理，你不理我，我理自己，但你若欺负人，绝对让你看看我的厉害。长期以往的教育，才能让孩子不再忍气吞声。

最后，建议父母都能成为孩子的朋友，当孩子遇到问题的时候，父母可以及时地获知，成为孩子心灵的依靠和最强大的保护和力量。

以上内容仅供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。

孩童时代是学习和培养理财观念的关键时期，这个时候教育孩子养成好的理财观念的同时还能促成孩纸养成好的生活习惯，树立正确的理财价值观。究竟家长们如何帮助孩子培养理财意识和理财能力呢？

对于父母来说与其留给孩子巨大的财富，不如授予孩子优秀的理财能力，前者授之以鱼，后者授之以渔，渔比鱼更重要。

巴菲特这位知名的投资大师，在4岁的时候，就开始做起人生第一笔生意。4岁那年，巴菲特从爷爷的杂货店买了一批口香糖，批发价3美分一包，一次买上20包。晚上在他家附近挨家挨户推销，卖5美分一包。每卖一包，小巴菲特就净赚2美分。2008年，巴菲特联手玛氏公司收购了他4岁时卖的口香糖的生产厂家箭牌口香糖公司，总收购价格是230亿美元。

6到12岁是儿童理财观念培养的黄金时间，从这个时期开始培养儿童的理财观念，也是培养儿童一个良好的生活习惯，让孩子从小就拥有正确的金钱观。那么如何来引导孩子学习理财，怎样培养孩子的理财观念呢?

一、要让孩子懂得钱财来之不易，培养孩子正确的消费观

告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动，让孩子学会自力更生，帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况，告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。让孩子通过自己的努力买自己想要的东西，他会很慎重地货比三家，改掉冲动购物的坏习惯。可以让孩子设立一个“账本”，一段时间后，让孩子统计一下，如果花得不合理，父母可以让孩子自己调整。

二、要让孩子学会正确的花钱，改变孩子支出习惯

通过改变家长给零花钱的习惯，亦可以改变孩子的花费习惯。此外，还可以采取让孩子当一天家长的形式，这样他们会更加了解家庭如何运转，钱是怎么流动的，家庭开销的庞杂，在支出前就会进行主动思考，还可以从小锻炼孩子花钱买东西，如何购买物美价廉的物品，引导孩子合理消费，制定消费计划。同时鼓励孩子记账，养成良好的理财习惯。

三、帮助孩子学会积累，训练孩子自己储蓄

当孩子想买自己心仪已久的一人贵重物品时，父母可以跟他说，把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣，还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。现在的孩子都有自己的压岁钱，要告诉他对压岁钱正确的处理方式，可以让孩子自己管理压岁钱，用压岁钱做一个小小的投资理财。

四、带孩子走进银行，投资启蒙，适度积累“生钱”经验

告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用，培养通过投资，使钱生钱的意识。教给孩子一些理财技巧零存整取、12张订单法等。当孩子达到一定年龄，让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资，让他们对投资开始有第一手经验。

五、家长要以身作则

培养孩子正确的金钱观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师，父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此，父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响，如果要让孩子达到自己的期待值，首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。

通过儿童理财教育，树立理财意识，养成良好的理财习惯，形成正确的金钱观与价值观，为孩子以后进入社会做好充足的准备。

随着年龄的增长，宝宝的生活越来越规律，一些小毛病也被认为很可爱，不过对于学龄前宝宝来说，尿床的毛病又可能也是疾病，所以家长不要忽视了。那么，学龄期孩子尿床，家长必知的注意事项。就让的小编和您一起去了解一下吧！

小儿尿床不少见，但1%左右直到成人仍受尿床困扰，对身心造成巨大影响。在今天举行的复旦大学附属儿科医院遗尿中心成立10周年新闻发布会上，专家呼吁家长们正确看待孩子尿床，并接受正规的治疗。

儿童从3岁开始，控制排尿的功能逐渐成熟，能在睡眠中感受到尿意而醒来排尿。而5岁以上仍在睡眠中尿床而自己不知道，每周2次并持续半年以上则称之为小儿遗尿症。

据国外统计，小儿遗尿症发病率高达10%，2000年，儿科医院对上海4000多名小学生的调查结果为1.5%。

造成发病率差异的原因之一是部分家长概念模糊，对孩子尿床并未重视，“目前很多家长对于尿床存在着一定的误区，认为‘尿床不是病，大了自然好’”。事实并非如此，据流行病学调查显示，虽然遗尿症儿童随着年龄的增长，部分儿童有自愈倾向，每年自愈率为10%-15%，但仍有相当部分儿童直到学龄期都无法缓解，甚至1%儿童会持续至成人，严重影响孩子的学习和心理健康。

专家提示，5至12岁是小儿遗尿症高发期，父母需格外注意，一旦患病，可采取药物治疗、遗尿报警器、膀胱训练、中医药等方法治疗，治愈率在80%左右。同时，由于遗传因素对孩子尿床有一定影响，如有家族史，父母可以采取一些手段引导孩子，比如晚上睡前少喝水，为孩子起夜营造好的环境，控制病情发展。

尿床症最好在学龄前就要处理好，家长要关注自己孩子是否患有尿床症，不可掉以轻心.尿床症的问题可大可小，如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

溺水又称淹溺，是指人淹没或浸泡于水或其他液体介质中并导致呼吸障碍的状况，而每年夏天，儿童发生溺水事故是最多的，那么孩子溺水有何迹象表现？家长要学会观察判断。

1.溺水跟你想象的不同

溺水不是暴力，也不是一件小事，打电话求救是大多数人所希望的。救生员通过接受专家的训练指导以及自身的经验来识别溺水，如果想让孩子在水附近玩耍，那么首先就应该确保救生员是不是在附近。

溺水看起来总是很平静，挥舞着手臂、溅起水花、以及大喊大叫这些戏剧性的一幕只会发生在电视里，现实生活中很难见到。

2.溺水的本能反应

1）除了极少数的情况，溺水的人一般是无法呼叫帮助。呼吸系统是用来呼吸，说话是第二功能，在发出声音前，首先呼吸必须满足。

2）溺水的人嘴会在水面上下浮动。嘴巴在水面上方的时间是不足以呼气、吸气以及寻求帮助，溺水的人首先会迅速呼气吸气，然后又缓缓没入水面。

3）在溺水的本能反应过程中，溺水的人不能够控制自己的手臂运动。从生理上来说，在水面挣扎并不能阻止溺水，正如挥手求救的本能反应一样。

3.溺水的迹象

尽管溺水者会出现本能的溺水反应，但仍可以自我救援。他们可以抓住任何能够抓住的物体，还可以从以下一些迹象中发现溺水。

1）头低在水里，嘴巴在水位线上

2）头部倾斜，嘴巴张开

3）目光呆滞空洞，无法集中

4）眼睛闭着，头发贴在前额或者眼睛上面

5）腿一直垂直着不动

6）呼吸急促

7）试图向某个特定方向游，但却没有取得任何进展

8）试图翻身

9）很少从水里出来

一经发现孩子游泳有以上这些迹象家长们就要实施急救了，并且在急救的同时也要打120，等待专业人士来救援。如果你想掌握更多如何避免儿童溺水的方法这方面知识，请锁定接下来的的持续更新哦！

户外活动是孩子亲近阳光和空气，走近大自然的最佳途径，也是锻炼他们有健康体魄、乐观人生的有效手段。

户外活动开发宝宝潜能

宝宝到户外不再单纯是为了晒太阳、呼吸新鲜空气、增强体质了，不要把宝宝带出去后就放在婴儿车里，或抱在怀里。

宝宝已经具备了相当的视觉能力。告诉宝宝，这是红花，那是绿叶，让他用小手触摸一下，感知一下，让看到的、摸到的、闻到的，经过大脑进行整合，立体感受自然界的事物。

宝宝嘴里发出声时，要积极和他交流，这会刺激他发音的积极性，发出更多的声音。慢慢地，宝宝会把听到的声音记忆下来，并和看到的联系起来，当再次看到时，会想起它的发音，这就是语言学习的开始。

孩子的户外活动不可忽视

由于是独生子女家庭，一般而言，目前孩子的室内活动主要以独自一人玩玩具、游戏机，绘画，看电视，与成人的游戏与交往等活动为主。

户外活动则是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体活动的形式，动用全身感官共同参与的活动方式。与小朋友一起拍皮球、溜旱冰、造房子、跳橡皮筋、爬山涉水，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。

令人遗憾的是，在生存空间日渐缩小的今天，孩子们的户外活动也在被蚕食。许许多多的独生子女，每天不得不以室内活动来取代户外活动。

户外活动注意事项

户外天地广阔，阳光充足，空气新鲜，宝宝在大自然中游玩，有助于激发宝宝的好奇心和探索的愿望。爸妈和宝宝一起在户外玩，还可以增进家庭亲密关系，父母和宝宝都会受益匪浅，但也要注意一些户外活动的事项。

1、不要在大热天或者大冬天带孩子出去，要选择合适的气候。夏天宜在上午10点前、下午4点后，冬季可在上午9点后到下午5点前。

2、夏季外出时，记得给宝宝戴帽子。

3、开车外出时，不要把宝宝独自放在车上自己下车办事，防止宝宝吞食小物件、过热、或其他意外。

4、不要接近棒球练习场和棒球场地。

5、近2岁时，宝宝可能跑得比较快了，要防止他跌倒。

6、不要让宝宝看吞东西的魔术表演，宝宝会模仿的。

7、牵着宝宝在车道上走时，不要让宝宝走在外侧。

8、可能宝宝在家里已经能熟练地说出爸爸或妈妈的名字已经家庭地址，但万一外出迷了路，被众多陌生大人围观时，平时能说出来的事业说不出来了，所以要给宝宝挂上迷路标记，以防万一。

9、不要与陌生的猫狗接近。

10、注意御寒保暖，警惕花粉过敏，预防蚊虫叮咬，防晕车。

11、准备些干、湿纸巾，垃圾袋，纸尿布等，以备不时之需。

12、避免让宝宝接触一些带有明显病症的人群，例如流鼻水的人等。

户外活动往往是需要与小朋友一起展开的，即使是简单的游戏活动，也有不少规则，孩子户外活动好处多，家长们需注意！如果您想了解更多的儿童外出该注意什么相关知识，可以到来查询搜索呦！

孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。那么，家长注意：这些地方请抱起孩子，否则后悔都晚了。就让的小编和您一起去了解一下吧！

一、旋转门

对很多孩子来说，旋转门是比较好玩的东西，每当看到旋转门时，总是跟着它不断的转动，虽然好玩，但危险性不小，有的孩子淘气，尤其爱把手伸到一些缝隙中，门一转动自然会被夹手的，因此过旋转门时，孩子年龄小，最好抱着他过，以免贪玩造成伤害。

二、手扶电梯

新闻上关于手扶电梯的事故是层出不穷，手扶电梯有三个危险的地方，上下梯时，以及电梯上行下行时那些缝隙中，出事的孩子大都是在上下梯逗留导致的，此外就是在自己坐电梯时不安分，动动这摸摸那导致手指或脚被夹住，因此孩子年龄小的，最好抱着他坐手扶电梯。

三、直升电梯

有次乘坐直升电梯时，有个宝妈带着孩子，电梯人多，一下就把宝妈和孩子冲散了，孩子又小，就被淹没在一群大腿中，还真不好找，后来电梯拥挤不堪，谁也没注意到孩子，不小心就踩到了孩子，只听哇哇哭来。带孩子坐直升电梯，如果孩子年龄小，人又多时，最好抱起孩子，人多最易出事。

四、上下车

带孩子乘车时，尤其是客流量比较大的火车和高铁，上下车时比较拥挤，最好抱起孩子，一来孩子走的慢，可能会影响到后面的人群，以至于拥挤更甚，二来也能避免孩子被撞伤。

以上在这些地方家长请把孩子抱起来，否则后悔都晚了，很多宝妈都中招了。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

父母想要赢得孩子的尊重,只能靠他们的能力和知识,而不是靠权威和命令。孩子会因为父母的权威害怕父母,但不会因此而尊重父母。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

权威型家长，容易培养出这两种类型的孩子

01

在现实世界里,最常见的关系模式是权力关系。

这种权力关系不仅在工作中突显,在学校和家庭中也屡见不鲜。比如:父母会使用权威对孩子奖励和惩罚,老师会使用权威迫使学生服从。

典型的例子有:孩子想要一个很贵的玩具,父母许诺他,如果期末考试得了前三名就买给他。结果孩子考了第一,得到了想要的玩具。

学生违反了课堂纪律,被老师罚站,并被告知,如果不好好听课,就会让他一直站到放学。

前一个是奖励,后一个是惩罚。用的都是权力关系,即在我们的关系里,我说了算。

从理论上说,孩子是独立的个体,是不依附于任何人而存在的有想法有个性的人。但是,因为他没有经历来源,衣食住行不得不依靠父母(或其他抚养人)。这就让孩子处于了比较被动的位置。

当他的想法与父母相左,父母又比较强势时,他不得不服从父母的意志,即使他的内心极不情愿,即使父母是错的。

在孩子还小的时候,父母使用权威对孩子进行严厉的惩罚,孩子会因为害怕和恐惧而变得顺从,因为抵抗和反叛的态度会引来更为严厉的惩罚,趋利避害的本能会迫使孩子变得顺从。

这不是自主选择,而是被迫承受。

02

随着孩子进入青春期,这种反应可能会一直存在,也可能会突然改变。

前一类孩子依然保持服从与恭顺,由于从小养成的这种“你强我弱”的与权威相处的模式,以至于他们成年以后,无论走到哪里,只要遇到处于权威地位的人,都怀有最深的恐惧。

尽管年龄上他们已长大成人,但在心理上,他们还是那个“害怕和服从权威的孩子”,由于没有机会,或者说没有胆量挑战权威,他们“顺从”的这部分并没有得到成长。

他们被动地服从权威,不敢做真实的自己,不敢表达自己的需求,不敢捍卫自己的信念,因为他们害怕冲突,害怕被否定,甚至被惩罚。

这类人,可能是“好员工”,“好儿子”,“好女儿”,但肯定不是“好的自己”,他们对自己不满意,或者说,很失望,痛苦积累到一定程度,要么走上艰难的自我成长之路,要么成为精神科医生的常客。

后一类孩子随着年龄和知识的增长,他们将会获得更多的力量和勇气,用来尝试抵抗与叛逆。他们反抗的并不是父母本人,而是父母的权威,甚至包括老师的权威、学校的权威和社会的权威。

你希望他做的事情他一样都不做,比如:好好学习、遵守纪律、有礼貌等。但是,你不想他做的事情,他每天几乎都在做,比如:逃学、抽烟喝酒、与社会上的“不良青年”交往,充满敌意等。

他们这么做,最常见的心理是,我已经长大了,独立了,自由了,我可以随意做自己想做的事情(尤其是以前你不让我做的事情),你的奖励和惩罚对我已经没有效力了。

这一类孩子长大后,可能非常地独立和有主见,能够成就自己;可能一直处在“反抗权威”的位置,郁郁不得志;也可能成为社会的“不安定分子”,从而毁灭自己。

03

美国著名心理学家托马斯·戈登说:孩子会怨恨那些对他使用权威的人。孩子用来对付他们的自由和独立受到威胁的一个方法,就是跟那些夺走他们的自由与独立的人斗争到底。

他给了那些经常使用权力迫使孩子的行为作出改变的父母一个忠告:父母会不可避免地用光他们的权力,这比他们想象的还要早。

即父母迟早有一天会发现,他们的权力对孩子来说,完全丧失了效力。若父母能够放下权力,与孩子互相尊重互不打扰,尚能友好相处。若依然一副“我强你弱听我的”样子,唇枪舌战怕是最小的冲突了。

“小兔崽子翅膀硬了”,是每一个父母必将面对的现实。

只是,有的孩子的翅膀是自然硬朗,从而可以愉快飞翔。

有的孩子的翅膀是在重压下变硬,从而飞翔中带着阵痛。

还有一种孩子,翅膀永远没有硬起来,这一类孩子最悲哀。

若不想在孩子的青春期遭遇被“挑战权威”的尴尬与无奈,父母在孩子小的时候,就应该避免“滥用自己的职权”。

当然,这并不是说,不对孩子的行为作出限制。而是,以一种孩子能够接受的形式限制,比如,我希望你能在八点之前回到家;我不喜欢房间被弄得乱七八糟;如果你需要钱,请和我讲,不要自己拿。

而不是以一种强迫或威胁的形式,比如,你必须在八点之前回到家;不许把房间弄得乱七八糟;你要是再偷拿家里的钱,看我怎么收拾你。

父母想要赢得孩子的尊重,只能靠他们的能力和知识,而不是靠权威和命令。孩子会因为父母的权威害怕父母,但不会因此而尊重父母。

从长远来看更是如此。

简要回答

逻辑思维清晰、空间感强、 想象力丰富、语言表达流畅、协调能力强。在阅读一些书籍时，发现智商在许多方面都会表现出来。如果孩子平时展现出以下的一些特点和行为，那么他很有可能是一个聪明的孩子。

一、高智商的孩子通常有的“特点”

① 逻辑思维清晰

智商高的人通常具备非常清晰、有条理的逻辑思维能力（就像天才爱因斯坦一样）。

如果一个孩子处理一件事情时，花费了很长时间才理清楚前因后果，我们通常不会认为这个孩子很聪明。相反，如果一个孩子遇到问题时，能够分析一二三，并能想出各种可能性和对应的解决方法，那么我们会对他的智慧感到佩服。

② 空间感强

逻辑思维能力强的孩子通常也具备较强的空间感。他们能够在脑海中建立框架，从整体的角度去观察问题。逻辑感和空间感强的孩子通常左脑发达。他们擅长解决问题，能够发现常人所发现不了的细节。同时，他们的理解能力也很强，数学成绩通常不会差。

③ 想象力丰富

空间感强的孩子通常也具备丰富的想象力。因为他们的大脑非常灵活，擅长构建空间、组合元素，并创造出各种新奇的事物。

正因为想象力丰富，这些孩子会尝试不同的方法来探索问题并找到答案。而思维受限的孩子通常只会按照常识来解决问题，从而限制了他们的思维。

因此，当你的孩子告诉你他看到大象飞上天空，并搭起了一座彩虹桥时，千万不要嘲笑他胡说八道。相反，肯定他的创意，鼓励他拓展思维，发散想法。

④ 语言表达流畅

左脑负责逻辑思维，右脑负责语言。如果孩子不仅在逻辑上很强，而且语言能力也不错，那说明他的左右脑都得到了良好的发展。

语言运用也需要逻辑思维，能够组词造句，并清晰地表达自己的观点。因此，擅长运用语言的孩子智商通常也不会低。

⑤ 协调能力强

通常情况下，身体各部位的协调能力强的孩子，大脑发育也较好。因为不论身体的哪个部位运动，都是大脑发出指令，肌肉才会做出相应的动作。如果一个孩子的手眼协调能力、动作灵活，能够协调配合大脑指令，那么他的大脑发育通常也较好。

如果你的孩子具备上述的特点，那么他真的是一个聪明的孩子。

二、如何保护他们的智商

● 睡眠的重要性

睡眠对孩子的大脑发育非常重要。充足的睡眠可以让孩子的大脑得到充分的休息，使一天中的思维得到很好的运转。此外，睡眠还有助于提高孩子的记忆力。睡眠质量好的孩子，在第二天学习时，精力更充沛、思维更清晰。他们学习和记忆相对容易。因此，我们要尽量让孩子保持良好的睡眠习惯，避免熬夜。

● 不破坏孩子的探索能力

那些具有想象力和创造力的孩子总是有着各种奇思妙想。为了实践这些想法，他们通常具备强烈的探索能力。喜欢探索的孩子往往活泼好动，我们常说他们“坐不住”或“难以驾驭”，他们的破坏力也相对较大。然而，只要孩子的行为没有给他人带来很大的困扰和麻烦，我们可以允许他们多探索，发挥他们的聪明才智和动手能力，开拓思维，促进大脑发育。

● 多阅读

思维建立在知识之上。只有不断积累新知识，孩子才能充实自己的大脑，拓展想象力。有了充足的知识储备，孩子在思考问题时才能更加深入、更广泛、更全面。

高智商的孩子通常具备上述五个“特点”，家长在平时要用心呵护和培养，切勿埋没孩子的天赋。

我们每个家长都希望自己的孩子聪明过人，有出众的智商。通过观察孩子的行为特点，我们可以更好地了解他们的智商水平，从而提供相应的培养和引导。

许多父母常常不自觉地对自己的孩子大发雷霆，疑惑为什么无法克制情绪，这些家长是因为缺乏对孩子的真正爱护，只会说不会做，也可能是对自己不满。

1. 缺乏对孩子的真正爱护：

有些父母虽然会反驳说他们爱孩子，但事实上，他们可能并没有真正理解和接受孩子的个性和特点。他们期望孩子是又漂亮又听话的模范孩子，但每个孩子都是独特的，都有自己的特点和缺点。当孩子不按照父母的期望行事时，一些父母会采取极端的暴力教育方式，这只会导致与孩子关系的恶化。真正的爱是接受孩子的一切，包括他们的缺点，而不是不断责备和打骂他们。孩子渴望温暖的家庭和与父母的沟通，而不是严厉的惩罚。

2. 只会说不会做：

一些父母口头教育孩子，但在孩子出现问题行为时，他们却只知道采取暴力或严厉的手段，而不愿意耐心与孩子沟通。另一方面，一些父母可能说了很多好话，但实际行动却背道而驰，没有履行承诺。这种行为会破坏与孩子的信任关系，使孩子感到父母不可靠。父母应该言行一致，以身作则，用实际行动来教育孩子，而不只是口头说教。

3. 对自己不满：

有些父母可能因为工作或生活中的不顺利而将情绪发泄在孩子身上。他们可能表现得非常自我中心，只在心情好的时候对孩子好，而在情绪不好的时候对孩子发火。这种行为是不成熟和不理智的表现。父母应该以更高的成熟度和责任感来处理亲子关系。在家庭中，要从小事做起，以自己为楷模，花更多时间陪伴孩子。只有要求自己严格，才能要求孩子。

4.如何改善：

要改善与孩子的关系，父母需要自我反省，了解自己的情感和行为。控制情绪对待孩子，不要采取暴力或辱骂的方式，而是耐心地与孩子交流，鼓励他们表达想法。真正的爱是接受孩子的一切，不断沟通并以身作则。建立亲子信任，言传身教，将有助于孩子和父母共同成长。

在我们身边，可能导致儿童性早熟的食品其实很多，它们都会不同程度地造成孩子性早熟。儿童性早熟严重影响孩子的身心健康，已日益引起关注。下面我们一起来看看儿童饮食家长需格外注意别让孩子吃成性早熟。

1、补品

冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等滋补的中药，老年人保健用的花粉、蜂王浆及其制品等，都可能引起孩子性早熟。中医认为，“虚则补之”，有虚证的人才需要补。儿童各脏器的发育尚未成熟，功能尚未完善，孩子身体正处于不断地生长发育之中，绝大多数根本不存在“虚”，补品只会使孩子的内分泌紊乱，让自身生长发展规律遭到破坏，引起性早熟。

2、反季节蔬菜和水果

冬季出售的番茄、草莓、葡萄、西瓜，春季提前上市的梨、苹果、橙子和桃子等，几乎都是在生长激素的催长下提前成熟的，一定要避免给10岁以下的儿童食用。否则，就有可能造成孩子性早熟。

3、油炸食品

炸鸡、炸薯条和炸薯片等快餐食品含有的过高的热量，会在儿童体内转变为多余的脂肪，引发内分泌紊乱，导致性早熟。据研究表明、，每周吃洋快餐两次以上，并经常食用油炸类膨化食品的儿童，性早熟的可能性是普通儿童的2．5倍。

4、禽颈

现今的家禽，绝大部分是吃拌有快速生长剂的饲料喂大的，而禽肉中的残余生长剂，则主要集中在头颈部分的腺体中。因此，儿童吃鸭颈、鹅颈等，很容易导致性早熟。

另外，还有各种抗生素、食物添加剂也会不同程度地造成儿童性早熟。

幼儿对很多事物都有极强的好奇心。但是，他们不知道什么是安全的、什么是危险的，什么该碰、什么不该碰，更不顾及这些东西是否会造成伤害，因此很容易发生意外事故。那么为防止孩子发生意外，家长该注意哪些细节？

避免孩子在家中发生意外

(1)电的危险：插座似乎是每个孩子都很喜欢的“玩具”，他们常常非常专注地用小手指碰插座上的小孔，触电的危险隐于其中。当父母看到这个情况时，往往急切地大喊：“不能玩！”结果吓得孩子娃娃大哭。为避免孩子触电及吓着孩子，父母最好使用安全插座，并将不具保护功能的插座置于孩子够不到的地方。

(2)水的危险：饮水机和热水壶都是让孩子好奇的东西。家长稍不注意，孩子就有被烫伤的可能。因此，家长需要注意这些相对危险用品的位置。另外，父母需查看浴盆中的水是否放掉，否则孩子有发生溺水的可能。

(3)地面的危险：对于刚学会站立或行走的孩子来讲，由于孩子控制身体平衡的能力比较差，他摔倒时往往仰面，后脑勺先着地，使发生脑震荡的几率增加。因此，父母需要格外注意瓷砖是否是防滑的、瓷砖上是否有水、浴室里是否有防滑垫等。

(4)家具的危险：餐桌、茶几、椅子、柜子等等带棱角的家具对孩子的危险，常被父母忽略。而探索中的孩子，在玩的过程中不会意识到它们的存在，常常磕了、碰了，发生意外。因此，父母最好将家具的棱角用软胶模型包好。

(5)化学用品的危险：药品、化妆用品、清洁剂、漂白粉、洗衣粉等等，应放置于孩子的活动场地以外，以免孩子够到，发生危险。

(6)衣服的安全：家长需要给孩子穿纯棉的内衣，以防发生过敏情况。给孩子买袜子时，需要检查袜子里面的线头是否过长、过多，以免线头缠住脚趾，发生缺血坏死。

(7)婴儿物品的安全：父母需选择栏杆足够高的婴儿床，以防孩子从床上跌落。选择学步车时，需注意底盘是否够大，以免翻车，摔倒孩子。

为了避免类似情况再次发生，家长还可以组织孩子做“危险藏在哪里”的游戏，让孩子找出家里或是所在小区的哪些地方存在危险，让孩子平时在这些地方玩耍的时候，更加注意保护自己，避免受到伤害。如果你对如何预防儿童玩耍摔倒等有关儿童意外方面的知识还有疑问，请继续关注儿童游玩摔伤安全常识栏目。

父母经常对孩子大吼大叫，父母对孩子过度限制和打击，父母的错误表扬和归因使孩子形成固定思维，放任孩子沉迷电子垃圾。作为父母，我们都希望孩子能成为优秀的人。当孩子的智商不尽如人意时，这并非一定是与先天因素相关，很多情况下是由于后天环境中不恰当的教育行为所致。这些教育行为可以降低孩子的智商，对于家长而言，尽早了解这些问题，有助于孩子更好地成长。

一、父母经常对孩子大吼大叫

父母对孩子的大吼大叫会导致孩子缺乏安全感。这种不断的威胁和压力会使孩子在发展的过程中受到自我抑制，不敢尝试新事物，缺乏自信。科学研究证明，长期被父母吼叫的孩子，大脑中海马体和胼胝体的体积会缩减，影响记忆和左右脑联动，从而降低智商。

解决方法：父母应该控制情绪，采用温和的沟通方式，尊重孩子的想法和感受，给予他们更多的信任和鼓励。

二、父母对孩子过度限制和打击

过度限制和打击会让孩子形成固定型思维模式，害怕失败，拒绝接受挑战。长期如此，孩子会认为自己无法改变，对学习和探索失去兴趣，智商将受到影响。

解决方法：父母要帮助孩子建立成长型思维模式，鼓励他们勇于接受挑战，从失败中学习和成长，保持积极向上的态度。

三、父母错误的表扬和归因，使孩子形成固定型思维

过于笼统和空洞的表扬会让孩子形成固定型思维，认为自己的能力是固定的，无法改变。这种思维模式会限制孩子的学习动力和进步空间，降低智商。

解决方法：父母应该对孩子的表现进行具体和有效的表扬，关注他们的努力和进步，鼓励孩子不断尝试和学习。

四、放任孩子沉迷于“电子垃圾”

长期沉迷于低质量的电视节目和网络游戏会让孩子变得不思进取、厌学，大脑思维停滞不前，影响智商的发展。

解决方法：父母要为孩子提供多样的兴趣爱好，帮助他们培养更有意义的爱好，从而减少对“电子垃圾”的依赖。

正确的教育观念和行为对孩子智商的发展至关重要。避免对孩子大吼大叫，给予他们充分的信任和鼓励；避免过度限制和打击，帮助孩子建立成长型思维模式；正确表扬和归因，激发孩子的积极性；限制电子垃圾的影响，培养多样化的兴趣爱好。家长在早期了解并调整自己的教育方式，可以为孩子创造更好的成长环境，帮助他们成为更优秀的人。因此，家长们要积极学习和应用科学的教育方法，为孩子的未来发展铺平道路。只有这样，孩子的智商和潜力才能得到最大的发挥。

在我们国人家长的观念中，都更渴望自己生个顺从听话的好孩子，视乎他们一生按照父母的意愿走，那才能平安幸福，永世不走弯路。

可事实上，并非如此，相当多的“熊”娃长大后反而更有出息。尤其是具有这三种特征的熊娃，他们初步表现出了自己的高智商，如果时机成熟，这类孩子往往都是天才，家长想拦都拦不住。

执着的孩子

有些孩子的行为举止，很让我不解，甚至发指，他们过于固执，对某些事情到了几乎病态的地步。

比如，淘淘，这个男孩和自己的名字一定都不相符。他安静而且内向，经常性的独自一个人蹲在某个角落里看一只小虫子，或者玩一块泥巴，妈妈是个急性子，爸爸也很少有耐心陪着儿子，可尽管，爸爸妈妈都对淘淘的行为给予的是更多的干预，但淘淘的这份执着从来没有变过。

为此，妈妈带淘淘去医院检查过，儿童发育科的医生，对淘淘做出了相当高的评价，并在智力检测后告知家长，淘淘属于高智商儿童范畴。

看来，淘淘妈妈误把天才儿子当成了呆子。其实，自古以来，那些在科技上有建树的人，那些在文化领域有成就的人，都是对自己所爱之事有着固执情节的人。

育儿路上，我们都是新手，对于如何照顾宝宝，很多父母都是一知半解，推荐这本育儿百科，你想了解的育儿知识，这里全部都有，有空多看看，遇到问题就不会再迷茫了。

爱提问的孩子

人类的进步，始于提问。正是因为，不断地问问什么，我们人类的各个方面发展才能得以如此迅速。所以，当我们家长有一个爱问“为什么”的孩子时，一定要充分尊重孩子的这一行为，即便是面对自己回答不了的问题，也要表达你对孩子的提问的认同，并积极地引导孩子如何自己我寻找答案。

孩子的好奇心和求知欲会在家长不断的鼓励下，更加的旺盛，这对孩子智力的提升，只有好处，没有坏处。

善于模仿

前几天在饭店看见两个妈妈分别带着自己的孩子来吃饭，其中，一个女孩表现出了高超的模仿能力，不过显然，女儿的表现让妈妈觉得很丢脸。不但趁着另一对母子如厕的机会，批评了自己的孩子，甚至还用勒令孩子以后都不许把孩子搞得跟个“神经病”似的。

作为旁观者，我们为这个孩子遗憾，更为这位妈妈惋惜。因为爱模仿的孩子，有能力模仿他人惟妙惟肖的孩子，不敢说未来必定是个天才，但他们的确属于情商智商双高人群。

这类人的心理承受能力强大，观察力和学习理解能力样样高人一等。如果我们家里有这样的孩子，那他未来无论混迹在那种环境，哪个行业，都不会是个普通的角色。

父母都希望自家的孩子聪明可爱又懂事。可偏偏上天要戏弄我们，总不能让我们称心如意吧。远的不提，单说说在后台留言给我们的谭女士。

谭女士和丈夫是双职工，有着稳定的工作，不菲的收入，双方父母健在且身体健康。虽然是大龄生子，但也算如愿以偿。这样的生活，简直就是天下最大的幸福。可偏偏，他们生了一个人小鬼大的宝宝，各种不好带，让夫妻俩十分抓狂。中间也请过育儿嫂和保姆，但他们在工资高的情况下，还是忍痛放弃了挣高薪的机会。这到底是怎么回事呢？

原来，这小家伙一出生就精力旺盛，只带她一个人肯定不行。随着年龄长大，这小东西还长了察言观色的本事，并且专挑让你爱生气的事情做，似乎就是为了探探你的底线在哪里。一家人各个被他折磨过。后来请了专职照顾孩子的，家里老人还不放心，一整天跟着，一面是难带难管的孩子，一边是防贼似的老人，哪个保姆愿意干这种糟心的工作，所以，刚熟一熟就又都不停挽留地辞职了。

其实，谭女士不必着急焦虑，或许，下面的话，会让你对孩子有个重新的认识。为啥你的孩子格外难带，如果孩子命中这3个表现，说明咱家孩子智商高，你不用担心，反而应该好好善待孩子。

表现1、活力四射，做什么都很投入

恭喜你，精力旺盛是成功者具备的能力之一。如果你的孩子平日总是闲不住地上蹿下跳，各种小心机，又不见他劳累状。那说明孩子具备成为一个成功者的潜质。当然，不是说这种孩子不会安静下来。他们也有安静的时候，看书，做自己喜欢的游戏等等。尽管如此，安静了的他们依旧脑子很灵活，转动得非常快速，各种奇思妙想层出不穷。家有此宝，珍惜吧！

表现2、搞破坏的淘气包

无论男孩儿女孩儿，他们敢拆家，喜欢拆家。他哪敢破坏，也很会破坏。那说明这个孩子的分析能力不错，大脑发育也相当不错。只不过，倒霉的自然是宝爸宝妈，前脚收拾完东西，后脚可能就会被这个淘气大王给散落到各处去了。

当然，在不破坏孩子天性的基础上，规矩还是要立的，我们可以引导孩子转移他们的目标。比如，把拆家变成孩子的动手工作室。给孩子一个固定的位置，被其孩子所有喜欢的工具，让孩子通过画画手工等等来展示孩子的动手能力。

表现3、语言能力强，爱说话

你身边有没有一个说起话来滔滔不绝的小话痨？有了他，你就别想着耳根清净。他们时候很愿意说很能说，重点在于，孩子在整个画的过程当中能不能对事物表达清楚，能充分地说出自己的真实想法，如果你的孩子有很多新奇的语言且贴切的语言，同时具有创造性，有许多总结性的哲学意味。那

说明，这个孩子未来一定不可限量，至少可以说明他是高智商人才之一！

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