谈恋爱的积极性（20篇）

在激烈的竞争环境中，只有员工努力的为公司付出才能让公司更好的发展，那么我们如何提高员工的工作积极性呢？请看下面

操作方法

信任，公司领导要经常与自己的下属进行情感的交流以及生活方面的关心，慢慢与下属成为生活中的好朋友，得到员工的信任，对工作上可以很好的鼓舞员工工作的积极性。

物质奖励，每位员工给公司打工最终的目的是通过自己的努力获得回报，我们可以设定一些小目标，如员工达到了可以进行相应的物质奖励以鼓舞大家对工作的积极性。

挑战性，冒险精神仍然是一个非常重要的精神，特别是对于一些年轻人来说，他们喜欢做挑战性的事情，以及在工作中。我们可以为员工设立更高的工作目标，通过压力带动员工的积极性。

兴趣爱好，发现和扩大员工的兴趣和利益，服务他们的兴趣爱好，为他们建立兴趣小组，组织各种活动，并为员工提供更多展示才能和兴趣的机会。这也是一个企业和员工的互动，员工从中获得幸福感自然会感谢公司，所以员工也会唯有通过认真的态度积极的工作。

一个人的心态决定了他的高度，那么工作中我们该如何提高自己的工作积极性呢?善于研究这方面职场心态小知识的就来为大家介绍一下，顺便大家也能了解到更多职场中需要哪些积极心态。

这个问题，小编具体为大家整理为以下几点：

1、成就动机。所谓成就动机，是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。强烈的成就动机使人具有很高的工作积极性，渴望将事情做得更为完美，提高工作效率，获得更大的成功。成就动机是影响员工工作积极性的一个基本的内部因素，在宏观层次上它受到员工所处的经济、文化、社会的发展程度的制约;在微观层次上，让每一个员工都有机会得到各种成功体验，培养和提高自我愿望等成就动机水平，将有助于改变他们对工作的消极态度，提高自我的工作积极性。

2、自我效能。自我效能感被定义为人们对自己产生特定水准的，能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。自我效能的信念决定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何行为。自我效能决定了员工对自己工作能力的判断，积极、适当的自我效能感使员工认为自己有能力胜任所承担的工作，由此将持有积极的、进取的工作态度;而当员工的自我效能比较低，认为无法胜任工作，那么他将对工作将会有消极回避的想法，工作积极性将大打折扣。

3、自我激励。工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，降低员工的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行自我激励，以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

4、上司对员工共作积极性的影响。上司是员工工作指令的来源，也是员工工作业绩的主要评价者，上司与员工之间的互动对员工的工作态度起着非常重要的影响。什么样的领导方式能有效的提高员工的工作积极性呢?台湾的组织社会学学者在对华人企业的研究中表明，许多企业会以家庭作为企业的隐喻，通过泛家族化的过程，传统的家族中的伦理或角色关系会类化到家族以外的团体或组织，领导者在企业中扮演的是家长的角色，要求领导者应该恩威并重，公平、公正地对待下属。同时心理学的研究认为，领导者敏锐地觉察追随者的情绪状态，了解并适当地满足追随者的需求，是有效地提高追随者积极性的重要因素。

5、同事对员工共作积极性的影响。国人做事，一向讲究“天时”、“地利”、“人和”，其中“人和”是最重要的因素。文化传统和几十年“单位制”的影响使员工很看重工作中的人际关系，希望能够被人接纳，并能融入其中。同事之间良好的人际互动和工作氛围，将大大的提高员工的归属感，进而调动员工的工作积极性。

6、工作激励。毫无疑问，恰当的激励对于提高员工的工作积极性有着不可忽视的作用。激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励与精神激励。值得注意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”，由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。把员工看作是“经济人”则激励会侧重于物质方面;如果把员工假定为“社会人”，则在物质激励的同时，还会对员工进行适当的精神激励。

7、工作本身。同一件工作对于不同成就动机、自我效能的员工来说，意义是不同的，员工对此工作的积极性也是存在差异的，哪怕他们实际上都能把这份工作完成的很出色。这就要求管理者有能力分辨出员工的工作取向，分配恰当的工作，如此可以有效地提高员工的工作积极性。

关于如何提高自己的工作积极性，小编就为大家介绍到这里了，希望我们每天的这些分享，大家也能合理的运用起来!

网友咨询:

孩子一年级老师说上课不认真，已经丧失学习积极性了，课堂作业不太愿意做，怎么办？

我的答复:

在一些家长和老师的心目当中，可能觉得小孩在上课的时候不认真听讲，是小孩学习态度的问题，这其实仅仅是一个原因，也因为你真正想要了解一个小孩，可能需要全面去了解他的实际情况，才能够更加有针对性的解决他目前存在的问题。

你的小孩作为一个一年级的学生，我认为他未来还有很大的可塑性空间，这才是人生刚刚起步的时候，也许刚开始他还没有养成好的学习习惯，这时候家长应该花更多的心思和精力来矫正他课堂上不端正的行为。针对你提出的问题，我建议可以从下面几个方面进行考虑。

一、对于一个小孩子来说，课堂上不集中精力是比较常见的情况

我平时因为工作的关系，对于学校很多情况都比较了解，在小学阶段读书的青年，他在课堂上面出现不集中精力的情况是非常常见的事情，因为很有可能他被其他的一些事情吸引了心思。

小学一年级的学生也就是七八岁这样的年纪，他对于周围所有的事物都会非常好奇，他也是刚刚到小学里面读书，周围所有的同学也可能还有一点陌生，这时候他内心多少会有一些怯场，当然也会抱有非常大的好奇心，这些心思都有可能会让他精力不集中。

所以当你的小孩在课堂上面出现精力不集中的情况时，我认为作为家长和老师都不需要过于焦虑，因为这本身就是一个很常见的情况，只要经过一段时间的调整，大部分小孩都能够恢复正常，尤其是和周围的同学熟悉以后，基本上都能够将精力放到课堂上面来。

二、家长和老师要加强对小孩的教育引导，因为你们才是关键的教育者

从我个人的角度来看，当一个小学生在思维上面有一定的问题，精力没有在课堂上面集中，这时候老师和家长都是非常关键的教育者，因为你们都是他们人生成长道路上面非常关键的存在。

作为老师，你在学校里面每天带这些学生上课，你对于他们的很多情况都非常了解，同时你在教育小孩上面也有比较多的经验和方法，作为一个老师，你应该尽到自己的职责，也应该引导学生在课堂上面能够集中精力，能够重视读书。

作为家长，你是小孩的父母，小孩是你人生非常重要的财富，你怎么样培养小孩，未来他就会成为什么样的人，如果你在他小时候对他的教育方法不正确，很有可能就会让他未来一辈子都变得非常普通，甚至成为社会当中的不良青年。

三、家长千万不要偷懒直接给小孩玩手机，就会害了他一辈子

你的小孩是一个一年级的学生，他在课堂上面出现了精力不集中的情况，在这里也有一个很重要的事情需要提醒你，就是作为家长，千万不要为了省事，在小孩放学以后就直接让他玩手机，而完全不关注他其他的一些情况。

在我身边也确实认识一些家长，为了带小孩比较轻松，在小孩放学以后，或者是小孩平时在家的时候，都是直接让他们玩手机，小孩子要把精力放到手机上面，就不会找父母大吵大闹，这样父母会感觉到非常轻松，基本上没有带小孩的压力。

但也正是这种行为，最后肯定会害了你的小孩，因为你的小孩一旦沉迷于手机当中的世界，你就会发现他不可能将精力放到学习上面来，大概率他就是初中毕业去中专读书的那些青年，他未来一辈子都很难找到合适的工作岗位，这是非常现实的事情。

四、培养小孩积极向上的人生态度，他未来一辈子都不会差到哪里去

作为家长和老师，我认为小孩在精力不集中的情况下，其实解决起来并不难，只要能够做好相关的教育引导，小孩子马上就能够改正自己的缺点，这就是小孩子的可塑性。

在这里还有一个比较重要的观点送给你，就是在教育小孩的问题上面，也许有些父母自己受限于学历层次等等相关的因素，不太可能对他的最后课后作业进行辅导，这些并不是什么重要的问题，更关键的是你要引导他有一个积极向上的人生态度，只有这样他才能够过得更好。

只要一个小孩的人生态度比较积极向上，基本上他在学校里面读书都不会差到哪里去，不一定能够去特别好的大学，但是去读大学肯定没有任何问题，并且未来参加工作以后，只要有一个积极向上的人生态度，他的人生也不会差到哪里去，因为现在这个社会想要过上好生活真的没有那么难，只要你自己是一个积极的人就行。

本文由岭南通途原创，点击关注不迷路，我们下期再见。

内容摘要

科学家创作科普作品是中国科学界的一个良好传统，也是当今科研人员参与科普的一种常见方式。近年来，随着科普与科学研究的结合越来越紧密，许多科研人员通过编辑书籍、撰写文章、参与科普电影和节目的制作，参与科普创作，创作出许多优秀的科普作品，丰富了科普创作队伍。然而，从总体上看，我国科研人员对科普和科普创作的参与主要是被动的，自主自发的科普创作动机不够强烈。因此，如何通过有效的手段和措施，提高科研人员参与科普创作的积极性，让他们加入团队，促进科普创作的繁荣和发展，是一个需要思考和解决的现实问题。

首先，热情是科研人员参与科普创作的重要动力

心理学研究表明，热情是人类行为的驱动力，它能使人的认知、情感、意志等心理成分处于兴奋和活跃的状态，从而使人的智力、体力和能力能充分发挥其活力。热情需要被激发和激发，遵循“需要→动机→行为→目标”的心理机制。在一定的能力条件下，一个人的热情越高，成就就越大。

同样，科研人员参与科普和科普创作也是需要被激励的行为，也遵循由热情产生的心理机制。因此，要动员科研人员进行科普创作，首先要考虑的是科普创作已经成为科研人员的一种内在需求。在需求的驱动下，科学研究者被鼓励创造科普创作，从而引发科普创作的特定行为。与此同时，应该鼓励科研人员将科普创作纳入个人发展目标。因为目标是行动结果的高级反映，它可以促进人们的需求转化为动力，并对人们的行为起到引导和鼓励作用。因此，科研人员对主动承担科普社会责任和开展科普创作的需求水平越高，目标越明确，动力越强，其内在动力越大，科研人员在科普创作中的积极性就越高、越持久。

二、当前科研人员参与科普创作的激励环境和现状

激励是调动人们积极性的必要手段。动员科研人员从事科普工作，开展科普创作，需要适当有效的激励作为保障。自2006年实施《国家科学质量行动计划》以来，随着高校和科研机构投入的不断加强，越来越多的科研人员参与到科学普及中来。为了调动科研人员参与科普工作的积极性，政府部门和社会组织通过奖励和表彰等物质与精神相结合的方式加强了激励。在一定程度上调动了科研人员参与科普工作和科普创作的积极性。

目前，在科普创作领域，奖励激励是激励科研人员的主要手段。其中不乏高水平的国家奖项。中国国家科学技术进步奖设有科普奖，表彰优秀的科普图书和影视作品，物质奖励和精神奖励并重。中国科普作家协会全国优秀科普作品奖是国家奖励办公室批准的科普创作领域的最高奖项。它每两年评选一次，已经连续举办了四届，精神奖是主要奖项。科技部每年评选的全国优秀科普作品也是国家荣誉，主要以精神奖励为主。此外，例如，国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐了100种优秀书籍，国家图书馆的金文图书奖也有科普书籍。虽然在“三百”原创图书奖和中国政府出版奖等重要图书出版奖项中，没有专门的科普类奖项，但也偶尔有科普类图书入围。因此，这些奖项对调动科研人员开展科普创作的积极性具有实际作用。

然而，我国拥有一支庞大的科研队伍，对科普创作的激励覆盖面和范围毕竟有限。此外，大部分获奖不能纳入科研绩效评估，也不能支持科研人员的专业发展。因此，仅仅充分调动科研人员参与科普创作的积极性是不够的。

因此，在科普创作领域的奖励仍然是孤立和动员的，与科学研究人员的职业发展没有联系。科普创作不能成为科研人员的内在需求。科学研究人员无法产生创造性动机，也不会为科普创作设定目标和愿景。虽然近年来许多社会团体一再呼吁改善这种消极的激励环境，但事实上情况并没有多大变化。

2017年，中国科普作家协会对科研人员科普创作的调查结果也显示，45.69%的受访者认为，为了促进更多的科研人员参与科普创作，最重要的支持是加强激励机制建设(见表1)。

在强化激励机制方面，设立科普创作基金、提高科普创作报酬、加大政府对科普创作的激励、将科普创作纳入绩效考核等都被视为非常重要的方面(见表2)。

在此次调研和访谈中，金勇院士、范志红博士和朱定珍研究员均建议设立国家级和部级科普创作奖，以鼓励更多的青年科研人员从事科普创作。苗忠荣教授指出，要建立决策层机制，鼓励科研人员特别是青年科研人员进行科普工作。即把科普工作纳入竞争机制，作为企业评估的标准之一，充分调动企业的积极性。从这个角度来看，它也解决了许多科研人员提出的“科普创作影响自身工作”或“不纳入自身工作评价范围”的问题，从源头上解决了科研人员做课题的动机问题。

可见，科研人员从事科普工作的激励机制还很不完善。虽然科学研究人员，尤其是年轻的科学研究人员，可以从暂时的热情开始，但如果他们的热情长期得不到保护，那将是不可持续的。

三、鼓励科研人员从事科普创作的主要对策和建议

首先，我们将继续加强奖励激励。加强高标准科普创作奖建设，适当扩大奖励范围，确保物质奖励和精神奖励并重；一定比例的国家科技项目和人才奖留给科普创作者。

二是加强对基金项目的激励。科协有关部门应与文化部、科技部等有关部委共同讨论设立科普创作基金，重点支持优秀科普原创作品，支持重大科技成果的科普主题创作，加大对科普创作的支持和孵化力度，支持科研人员参与科普创作。

第三是加强物质激励。有关部门应出台优惠扶持政策，支持科普创作产业化，促进科普创作科研人员的物质收入。

第四，继续呼吁将科普工作纳入绩效考核。要进一步加强研究，并通过多种方式继续发声，呼吁有关部门将科普创作纳入科研人员业务考核标准，从根本上解决科研人员科普创作缺乏动力的问题。

12月以来，连续两批新股申购对市场的“抽血”效应依旧。同时，在A股指数熔断机制将自2016年首个交易日起正式实施，注册制将在两年内推出，美联储加息靴子落地，中央经济工作会议召开等一系列重磅消息的综合作用下，A股市场震荡上行，这个时候如何把握投资适度积极性?下面小编来告诉大家。

总体来看，现阶段市场属于年底存量资金博弈行情，板块轮动持续性较差，热点扩散较难，方向性并不鲜明。策略上建议以静制动，需要注意风险控制，保持中高仓位参与，可适当忽略短期市场波动，以防踏空，等待中长期的投资机会。长期来看，无风险利率下行，风险偏好提升，将促使社会资本大类资产配置转向风险较高但收益率弹性也较高的股权资产，对于后期市场我们并不悲观，现阶段可着手相应布局。

债券市场经历了11月份的波动后，资金面冷淡应对新股的集中申购，显示出市场资金的充裕程度，受此影响，债市12月份稳步上升，中债综合财富指数上涨0.68%。债券收益率小幅下行，尤其是短端更受青睐。中长期看，经济下行压力依旧、利率长期向下的大环境不会变化，基本面对利率债仍有支撑。受经济去产能加速影响，债市信用事件或在短期内加速发酵，防范信用风险仍是主基调。

第二点、偏股型基金：关注新兴成长行业

由于IPO重启的抽血效应显著，我们认为目前市场人气较11月有所下滑，量能逐步萎缩，年底之前利空出尽，市场机会大于风险。本月前期虽有震荡，但市场整固后，将拾阶而上。策略上可保持相对乐观，短期上涨行情中可适度参与，短期下跌的过程中可进行中长期布局，主动参与左侧交易，逐步完成资产建仓。基于短期向好的判断，因此在权益类基金品种选择时，重点关注选股能力较强的基金经理和风险控制做的较好的基金。围绕经济转型、“十三五”规划，寻找投资机会，可重点关注新兴成长行业、供给侧改革、互联网消费(包括游戏、文体娱乐、在线医疗、在线教育、车联网、智能硬件)、雾霾治理环保等热点主题。国企改革是核心投资方向，金融领域及实体经济中制度及要素等改革也是重点关注的方向。在具体投资时，可选择相应主题基金进行中长期投资。

第三点、债券型基金：债市存在布局价值

截至12月17日，纯债基金、一级债基和二级债基本月的平均净值增长率分别为0.65%、0.74%和1.22%。12月份以来，债市稳健上涨，股票震荡上行，受此影响，债券基金平均净值增长率出现上涨，涨幅有所扩大，特别是二级债基中的转债债基以及股票仓位较高的债基排名居前，使得二级债基整体表现好于其他债基。而基本面对债市行情也构成支撑，债市之前因调整后而存在布局价值，因此稳健投资者可以配置业绩表现较好的高等级信用债基，积极投资者可以选择股票仓位较高的二级债基以及转债债基以增强收益。

第四点、货币型基金：平均收益维持低位

随着美联储加息靴子落地，市场对于未来资金面宽松的预期趋向一致，人民币连续十天贬值，降准呼声加大，货币基金的平均收益大概率维持低位。尽管收益率较低，但货币基金具有门槛低、流动性强、安全性高等特点，与活期存款相比，有收益优势，当股市和债市没有太好的配置机会时，货币基金是不错的现金管理工具。投资者可以选择业绩稳定性较高、规模较大的货币基金来长期打理现金，满足日常资金需求。

第一点、大类资产配置

投资者在基金的大类资产配置上可采取以股为主、股债结合的配置策略。具体建议如下：积极型投资者可以配置50%的积极投资偏股型基金，10%的指数型基金，10%的QDII基金，30%的债券型基金;稳健型投资者可以配置30%的积极投资偏股型基金，10%的指数型基金，10%的QDII基金，40%的债券型基金，10%的货币市场基金或理财债基;保守型投资者可以配置20%的积极投资偏股型基金，40%的债券型基金，40%的货币市场基金或理财债基。

运动是可以帮助老年人强健体魄，增强自己的抵抗力，当风寒细菌入侵的时候就可以抵抗住，少生病，但是不是所有的老年人都是喜欢运动的，积极性不是很高，所以为了提高有些老年人的积极性，我们盘点了一些方法。那么，你对如何提高老人的运动积极性了解吗?下面，小编来分享一些与之有关的知识，希望对您有所帮助。

(1)开一个好头

俗话说，好的开始是成功的一半。万事开头难，刚开始的时候，谁都可能会被惰性给战胜，但若你能战胜这种感觉，把开头的那一段日子坚持过去，将做运动融入为生活的一部分，那它将能像吃饭睡觉一样的自然而简单。只是一定要坚持住。

(2)不断变换花样

你可以不断变换运动的形式和时间。例如，今天做做仰卧起坐，明天举举哑铃，后天再去跑跑步、跳跳绳，不断地变换你做运动的内容，就不会容易感觉到乏味。

在时间上也不必非局限在早上或晚上，什么时候想做了就可以去做。你如果习惯在清晨做运动，那就试试把运动的时间改在午间或者晚上。简单的时间变换，会令你的感觉和心境大不相同。

(3)调节运动速度

在单一的长跑中，变换速度也是一个不错的方法。例如充分热身后，先用较快的速度跑完第一个800米，然后逐渐放慢脚步，用慢速轻松跑完第二个800米，如此交替，你会发现平时很艰巨的长跑变得轻松如飞。

(4)听点动感音乐或其他广播

在做运动时，听听充满动感的音乐，将能令你能量无限。另外，听听新闻或自己感兴趣的东西，也会使你忘记运动的枯燥，不知不觉中就锻炼了身体，还获取了一定的知识，真是一举两得啊!

(5)邀请大家一起来

和许多人一起运动，比一个人单独运动更容易让人感觉到轻松和愉快。这就是群体的力量，邀请你的朋友一起出去做运动吧!或者参加运动俱乐部，去多认识些喜爱做运动的朋友，大家在一起也可以互相指导学习。

另外，还可参加一些竞争性的比赛。篮球、足球、排球等带竞争性的运动绝不会令人感到厌倦。在这些运动中，容易使人专注于每一次赢球的机会，而专注也可令人忘记周围的一切。我们不妨试试。

老年人运动是不能缺少的，因为运动起来，才可以让自己显得年轻，显得更加的精神，但是老年人运动要讲究方法，不能过量。

如果你对老人兴趣爱好该如何培养？钓鱼对老年人心理的好处？老年人下棋对心理有好处吗？老年人下棋能预防老年痴呆吗？钓鱼对老年人心理的好处？老年人下棋对心理有好处吗？等有关老人心理方面的问题还有疑问，请继续关注老人兴趣爱好安全常识栏目。

作为企业来说，可能最不愿意看到的就是员工工作不积极的问题了，那么导致员工工作积极性下降的原因都有哪些呢?不妨跟随小编来一起了解下相关的职场心态小知识吧，小编来告诉你职场中需要哪些积极心态。

关于这个问题，小编觉得大家可以从以下三方面来考虑：

1、忽视员工需求

很多国有企业在实行激励措施时，往往忽视员工的想法和需求。企业管理者并没有切实了解员工真正的需求或者认为员工的需求并不重要。因而在对员工实行激励时，管理者很少考虑给予员工最需要得到、最渴望得到和最应该得到的奖励，往往一视同仁地对所有的员工采用同样的激励措施。这种激励方式表面上看起来十分公平、合理，实际上没能抓住激励的实质与目的，难以调动员工的积极性。

2、企业内部管理落后，没有实施有效激励的基础

现阶段，多数的国有企业在人力资源管理上仍停留在传统的人事管理层面，没有形成现代的、有机统一的管理思路和方法，忽视岗位评价、员工职业生涯规划等方面的工作、对培训的投入不够、绩效管理制度不健全等等问题，使企业的激励措施往往达不到应有的目的。比如，一些国有企业对员工的绩效管理不够重视，使得企业绩效管理流于形式，员工无法将企业的发展和个人的绩效联系在一起，在工作中容易滋生不满情绪，降低他们的工作期望值。一些国有企业的考核评价指标相对落后，考核评价指标的制定缺乏战略发展的眼光。一些指标仅仅看员工当期的业务水平、销售收入，并不关心对企业未来发展的长远影响，忽视了数字背后潜藏的业绩。同时，绩效考核不公平，往往都是“你好我好大家都好”的局面。没有合理的绩效管理制度，更不会有合理的激励机制。

3、激励制度不完善

(1)、激励方式单一，精神激励机制不完善。

我国国有企业现行的激励方式和手段比较简单，主要采用工资、奖金、福利的激励方法。这种激励方式缺少多元化激励的优势，挫伤了劳动者的积极性。国有企业虽然也有奖金做激励，但是奖金的标准并不是以工作态度和工作绩效而定的，而是以岗位的不同和工龄的多少而区别。工龄长的奖金多，工龄短的奖金少。对于同样的岗位，无论干多干少，工作认真与否、敬业与否，大家都拿同样多的奖金。平均主义现象比较严重。这种形同虚设的激励制度，造成企业员工人人都拿奖金，但又人人都不尽职尽责的现象。严重地影响了企业经济效益的提高，制约了企业又好又快发展。

此外，不少企业没有处理好精神激励与物质激励的关系，多以物质激励为主，对精神激励的作用较为忽视。随着现代化的管理方式的深入以及高素质人才差异化，激励方式应更注重人性化、多样化，否则将造成高素质人才流失严重。

(2)、存在盲目激励、过度激励现象。一些企业存在不考虑具体情况盲目激励的现象，还有的企业认为激励的强度越大越好，结果反而由于过度激励给一部分员工造成过度的压力，引起另一部分员工的不满，产生了不良后果。

好了，今天的知识，我们就分享到这里了，希望我们每天的分享可以带给朋友们更多的帮助。

员工的积极性在工作中是很重要的，但是有时候由于多种原因，很多员工可能并达不到这种状态，所以今天小编就想为大家讲一下缺乏工作积极性的表现有哪些，希望大家也能多了解一些这方面的职场心态小知识。

在小编看来，具体的表现无非就是那么几点，主要为大家整理为下列几点来参考：

1.推卸责任和任务，效率不高。

2.工作拖沓，阴奉阳违。

3.工作没有创新性。

那么究竟影响员工积极性的原因都有哪些呢?

1、生活。员工可能会受到生活中、个人情感生活等原因把这种情绪带入到工作中。

2、工作。一般来讲大部分员工的消极情绪都是在工作中产生的。譬如，职业目标、工作任务量、工作强度、工作环境、薪酬待遇、同事关系等等。

那么该如何解决呢?

1.个人角度。作为企业我们不能够介入到员工的私生活中去，但是又不能任由这种负面情绪影响到员工的工作和企业的利益。所以领导者尽可能在对这种员工进行沟通和激励。以朋友、同事的身份帮助员工走出阴影，也可以偶尔组织一次活动，拓展员工兴趣。

2.企业角度。员工的大部分消极情绪都是在工作中产生的，所以企业领导者一定要重视员工管理制度的制定。通过原因可以看出，现在的员工自我态度更强烈，作为企业一定要尊重员工个人的想法和规划;完善的薪酬体系，奖金激励制度等等，让员工能够感觉到工作环境好、工作目标明确，员工才会积极工作。

小结：其实积极的心态在我们工作中是很重要的，所以大家一定要摆好心态，正视自己的问题。想了解更多职场中需要哪些积极心态的朋友，不要错过我们每天的更新哦！

很多企业都容易面临这样的问题：员工往往在工作过一段时间后，就开始忽略了一些他们认为不重要的工作，因而积极性随之降低，容易造成误工或者达不到团队目标的预期效果。这时候，便需要经理人通过一定的方法提高员工积极性，充分挖掘其工作潜能为公司实现发展。那么如何提高员工的工作积极性呢?以下就是小编为大家所整理的一些相关职场心态小知识，希望对大家能够有所帮助。

这个问题，我们可以从以下五个方面来具体了解：

第一，用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。

未来在哪里，是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前自己种种不快和逆境，而始终积极。

有了一致的目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，大大提高生产效率。

同时，要使员工时刻明白自己应承担的职责。“工作内容”和“工作职责”是有区别的。大多数的管理者只喜欢向下属明确工作内容，而不明确工作职责。这就容易导致，员工只会把自己当做一个执行者，完成手头工作时缺乏成就感。而良好的沟通能够促动员工为自己的工作职责努力，进而能从工作价值中获得激励。

第二，用员工的主人翁意识形成“融合动力”

优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切!

主人翁意识的培养，可以注意以下几个方面。

1.)让员工参与讨论。这种做法能激励他们，并且表明你很在乎他们的想法。发动下属参与到讨论中来，能让他们感受到尊重，确认自己的价值。当员工积极性不高的时候，一定是与上级存在某种沟通上的障碍。通过讨论消除障碍，提高员工积极性，不失为一种双赢的做法。

2.)安排工作时让员工了解事情的背景和原因。传统上，上级对下级布置任务时只需说明要求，下级必须遵照执行。可是，管理级别高并不意味全能。在任务执行的实际过程中，遇到意外情况，可以尝试让员工提出解决方案。

专业技术员工可能提出更加合理化的方案，不同的管理级别也能代表不同范围团体的利益，不同的思考角度。因此，让员工提方案而由项目经理审批绝不意味他领导项目经理。相反，是用他的专业角度弥补项目经理的不足，使决策更加合理化。

3.)熏陶员工形成“大局观”。通过培养员工的全局观念，帮助他们了解他们每一步行动产生的多米诺效应。这种思维有助于创造一种氛围，可以充分发挥员工的积极性。这样做是为了让员工了解自己在公司的今天和未来所起的作用，从而提高工作效率。

经理人用来调动员工积极性的方法之一，是让所有的员工都觉得自己是企业的合伙人。让员工知道公司是如何运作的，了解自己部门之外的事情。当员工觉得他们很适合自己的工作，他们的工作对公司很重要时，他们会更加出色地工作。让员工了解公司的历史可以帮助他们建立更多的自豪感和归属感。如果可以的话，告诉他们如何解读公司的年度报告。要想最大限度调动员工的积极性，就要让员工对自己的工作有更多的掌控权。帮助员工建立归属感，尤其是让员工觉得自己是企业的主人，这是关键。

第三，明确赏罚，让员工“心服口服”

需要注意的是，实行赏罚之前，要做好一些“热身”活动。

1.)布置任务时明确要求。尽量明确任务的详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人的分工或者主要的负责人。

明确的要求可以避免员工之间的责任推委，极大的淡化了可能出现的管理矛盾。并且在目标考核中，明确的要求是考核的前提条件。

2.)肯定、赞扬你的员工。肯定和赞扬作为一种低成本、有效的激励形式早已被多数的管理者广泛使用。

经常的与员工沟通，对他们做出的成绩、取得的成果提出肯定和表扬，不仅会激发员工的工作热情，更能提高项目经理和员工的沟通指数。项目经理不仅是项目的管理者，同时也应是项目组织成员的“啦啦队”，为他们鼓气加油。

3.)分析利害。当你跟下属交流时，不要只是告诉他们怎么做，而应该用你的说服力使他们想做你需要他们做的事。这就需要你指出他们这么做能得到的好处。

员工希望得到自己想要的东西，可能是物质的回报，也可能是能力的提升，价值的体现，发展的空间。当一个人被要求做自己不喜欢做的事情时，他们往往兴致索然，无法调动自己的主观能动性。

4.)雇用最适合的员工，留住优秀员工，并始终维护员工的尊严和自尊。

首先，有些人很容易丧失积极性，也有些人在某些方面很消极。既然你不能指望这些人克服自己的心理障碍，最好避免雇用他们。其次，优秀员工离职显然会影响其他员工的工作积极性。为了避免这一点，你应该就员工的工作给出如实的反馈与表扬，通过一个良性互动的平台，把打击员工积极性的因素最小化。再次，创造一个员工彼此尊重的环境。经理人最基本地要做到，不要当众批评员工，避免对他人进行人身攻击。反而要把注意力集中在工作表现上。

第四，发掘员工潜质

作为经理人和领导者，你要充分挖掘你周围员工的潜质，发挥他们的聪明才智、创造力，激发他们的好奇心。事实将证明你的付出是值得的，这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展，巩固，并激励员工不断向前。

培训机会的创造可能更多得需要依靠企业的支持。但学习氛围的创造则是项目经理义不容辞的责任。通过培训，员工可以借鉴彼此的经验，互相鼓励和增进理解，使其潜质得到发掘。

同时，建立日常学习机制，提供员工相互交流的机会，搭建技术、经验共享的平台，以致在项目组织成员中创造出学习的良好氛围都是项目经理应该做的。通过这些方式，可以极大提高员工工作的自主性和热情。让员工在工作中学习，又在学习中增强工作的热情。

第五，积极下放权力

作为有号召力的经理人，你的责任是运用权威去实现业务结果，优化员工的工作表现。所以，如果分配权力可以提高工作效率，不要迟疑。通过分配权力，你与员工分担了你的工作责任，分享了你的权力。结果必然会为他们的工作注入更多的动力。

一方面，要给员工自主权。当你赋予员工权力和责任时，员工有了工作的自主权，他们会自觉提高工作效率。另一方面，要重新定义你经理人的角色。为此，你首先要扩大每位员工的影响力。然后尽可能地提高你签署文件的权威性。

不要让员工被头衔和职位限制住。每个人都是领导。把工作定义得更广泛些，为员工发挥创造性和自主性留下空间。大力支持员工做出的正确决断。

怎样培养孩子学习的主动性和积极性?成为家长议论的话题，因为现在学生学习压力不断的增加迫使学生不得不积极主动的学习，正在为这个问题忧心的家长可以来一起探讨。

怎样培养孩子学习的主动性和积极性?小编结合现实情况总结为以下几点;

一培养孩子广泛的兴趣，让孩子带着兴趣去学习。例如对孩子感兴趣的事和物不要持反对态度，尊重孩子的兴趣爱好等等，多培孩子全面发展，叫孩子带着兴趣去完成学习或活动任务。

二给孩子足够的鼓励和赞扬，增强他的自信心，当孩子考试成绩不好时不要责备孩子，责备孩子只会打消孩子对学习的积极性和主动性，给孩子空间叫孩子自己去思考自己的错题，多鼓励孩子可以增强孩子的自信心，自信的孩子是最棒的。

三多给予孩子积极有益的暗示，暗示孩子这个活动是有意义的，对孩子不爱学的科目给予有利的暗示，说说该科目的重要性。

四让孩子体验学习的快乐，不要叫孩子感觉学习是枯燥的，从学习中找乐趣。

以上是对怎样培养孩子学习的主动性和积极性的认识，家长可以结合以上几点来着手培养孩子学习的主动性和积极性。希望家长可以关注自己孩子的学习情况，并对孩子在学习中产生的问题可以及时解决。想了解如何养成良好的学习习惯就关注我们的校园安全知识。

为什么海底捞的员工积极性就这么高呢?海底捞这几年一直都是在火锅界独占鳌头的，如何提升员工的积极性?

相信大家都知道海底捞的服务是非常好，在业界都出名，主要是因为海底捞激发员工积极性的方式非常好，工资奖金高了自然员工的服务态度不会差。提升员工积极性的方式还可以通过建立积分奖励模式，现在大家应该明白一个道理，员工来上班就是为了赚钱，想要调动员工的积极性，想要提高自己企业的竞争力，那么就要建立一系列的奖励制度，有了更好的奖励制度也会提高员工的积极性，同时还要根据一定的标准来进行奖励，让所有的奖励都是有依据、有标准。

提高员工积极性的方式通过奖励来进行，当然这个奖励还要制定相应的标准，只有达到了这个标准才能获得相应的奖励。

员工积极性应该指员工主动付出智慧的意愿和行动。那么一般情况下，如何调动员工的工作积极性呢?不妨跟随善于研究此类职场心态小知识的来一起了解下吧，这样大家也能了解到更多职场中需要哪些积极心态。

关于这个问题，小编建议大家可以从以下几点来看：

第一，用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。

未来在哪里，是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前自己种种不快和逆境，而始终积极。

有了一致的目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，大大提高生产效率。

第二，用员工的主人翁意识形成“融合动力”

优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切!

主人翁意识的培养，可以注意以下几个方面。

1.)让员工参与讨论。这种做法能激励他们，并且表明你很在乎他们的想法。发动下属参与到讨论中来，能让他们感受到尊重，确认自己的价值。当员工积极性不高的时候，一定是与上级存在某种沟通上的障碍。通过讨论消除障碍，提高员工积极性，不失为一种双赢的做法。

2.)安排工作时让员工了解事情的背景和原因。传统上，上级对下级布置任务时只需说明要求，下级必须遵照执行。可是，管理级别高并不意味全能。在任务执行的实际过程中，遇到意外情况，可以尝试让员工提出解决方案。

3.)熏陶员工形成“大局观”。通过培养员工的全局观念，帮助他们了解他们每一步行动产生的多米诺效应。这种思维有助于创造一种氛围，可以充分发挥员工的积极性。这样做是为了让员工了解自己在公司的今天和未来所起的作用，从而提高工作效率。

第三，明确赏罚，让员工“心服口服”

需要注意的是，实行赏罚之前，要做好一些“热身”活动。

1.)布置任务时明确要求。尽量明确任务的详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人的分工或者主要的负责人。

2.)肯定、赞扬你的员工。肯定和赞扬作为一种低成本、有效的激励形式早已被多数的管理者广泛使用。

3.)分析利害。当你跟下属交流时，不要只是告诉他们怎么做，而应该用你的说服力使他们想做你需要他们做的事。这就需要你指出他们这么做能得到的好处。

4.)雇用最适合的员工，留住优秀员工，并始终维护员工的尊严和自尊。

第四，发掘员工潜质

作为经理人和领导者，你要充分挖掘你周围员工的潜质，发挥他们的聪明才智、创造力，激发他们的好奇心。事实将证明你的付出是值得的，这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展，巩固，并激励员工不断向前。

培训机会的创造可能更多得需要依靠企业的支持。但学习氛围的创造则是项目经理义不容辞的责任。通过培训，员工可以借鉴彼此的经验，互相鼓励和增进理解，使其潜质得到发掘。

同时，建立日常学习机制，提供员工相互交流的机会，搭建技术、经验共享的平台，以致在项目组织成员中创造出学习的良好氛围都是项目经理应该做的。通过这些方式，可以极大提高员工工作的自主性和热情。让员工在工作中学习，又在学习中增强工作的热情。

第五，鼓励适度承担风险

培养员工的风险意识是帮助员工在工作中培养创业家精神的一部分，它可以调动员工的工作积极性。所以，对于经理人来说，支持、鼓励员工适度承担风险，并对其探险行为予以奖励是很重要的。

经理人需要告诉员工，通向成功的路上是一定有风险的，冒有备之险可以令组织得到提升。经理人帮助员工尝试新的方法以改善工作，并支持他们为此承担一定的风险。给员工的冒险行为授权。在做风险决策时允许员工发挥积极作用。

作为领导，你要多尝试新鲜事物，为员工树立榜样。把握住非常机遇和时机，衡量可能获得的回报，决定是否值得为其承担风险，并考虑公司能否承担由此带来的任何后果。

第六，积极下放权力

作为有号召力的经理人，你的责任是运用权威去实现业务结果，优化员工的工作表现。所以，如果分配权力可以提高工作效率，不要迟疑。通过分配权力，你与员工分担了你的工作责任，分享了你的权力。结果必然会为他们的工作注入更多的动力。

一方面，要给员工自主权。当你赋予员工权力和责任时，员工有了工作的自主权，他们会自觉提高工作效率。另一方面，要重新定义你经理人的角色。为此，你首先要扩大每位员工的影响力。然后尽可能地提高你签署文件的权威性。

不要让员工被头衔和职位限制住。每个人都是领导。把工作定义得更广泛些，为员工发挥创造性和自主性留下空间。大力支持员工做出的正确决断。

建议：其实工作就是老板。只有努力工作才能为自己带来想要的一切。调动员工的积极性，最终让员工能自我激励，这就是管理者应做的。

不管因为何种原因，如果总是无法按时完成任务、不能达到预设目标，很容易让一个人失去信心，进而怀疑自己的能力，工作热情也会大打折扣。那么影响工作积极性的因素有哪些呢?善于研究这方面职场心态小知识的来为大家详细介绍一下，希望大家也能多多的了解一些职场中需要哪些积极心态。

工作久了，谁都难免倦怠。小编为大家总结出最易影响工作积极性的7种因素，帮你防患于未然。

1.任务冲突。很多人遭遇过这样的情景，一位上司刚刚交代你去做一件事情，另一位领导则需要你去干其他的活儿。这种情况不仅相当让人尴尬，而且次数一多，会让你觉得分身乏术，哪件事都不想做。

2.职责不清。如果不清楚自己的工作到底是要做些什么、达到什么目标，常常会导致心中茫然、郁闷，甚至全身乏力、提不起精神，萌发“过一天算一天”的想法。

3.任务拖延。不管因为何种原因，如果总是无法按时完成任务、不能达到预设目标，很容易让一个人失去信心，进而怀疑自己的能力，工作热情也会大打折扣。

4.人际矛盾。人际矛盾包含工作中的各个层面，如上司过于苛刻、同事恃强凌弱、被孤立等，研究发现，长期处在这样的环境中，会导致睡眠障碍，失去工作积极性。

5.工作量大。工作强度太大、任务过重，身体长期超负荷运转，不仅会让身心疲惫不堪，这种“过度刺激”，还会很快让人对工作产生厌倦感。

6.时间透支。很多职场人抱怨“加班是魔鬼”，的确，如果用时间拼效率，宝贵的休息时间一次次被霸占，失去生活平衡，大多数人都会心生抵触情绪。

7.缺少控制。一份工作如果条理不清，不知道怎么着手、也不清楚完成得如何，你对它的兴趣自然逐渐消退。

关于影响工作积极性的因素有哪些，小编今天就为大家介绍到这里了，希望大家可以从中找到自己想要的答案。

企业的成长离不开一个高素质的团队，最为一个企业的核心，员工团队对企业成功起着关键性的作用。但当下绝大部分企业都面临着一个共性问题：员工工作没有积极性!那么员工工作积极性不高的原因都有哪些呢?不妨跟随小编来一起了解下相关的职场心态小知识吧，这样大家也能了解到更多职场中需要哪些积极心态。

为您解答：关于这个问题，原因可能很多导致的，具体如下：

1.薪酬待遇不高，导致员工对工作没有热情及归属感；

2.工作疲倦感，重复频繁的工作导致员工工作热情的丧失；

3.无好的职业发展规划，员工按部就班的工作，丧失新鲜感；

4.公司管理文化问题，导致员工忠诚度不高；

5.员工自身问题，需要人引领。

那么如何提高员工的积极性呢?

1.树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。

2.创新激励机制，激发员工的工作活力。

3.关心爱护员工，积极营造和谐的工作氛围。

4.增加员工待遇，努力创造主动的工作环境。

关于今天的问题，小编就为大家介绍到这里了，还想了解更多职场心态小知识的朋友，请不要错过小编每天的分享哦!

孩子积极性不高怎么办

孩子的积极性不是很强，和家长的教育方式是有直接关系的，在孩子小的时候，我们害怕孩子淘气不听话总会对孩子提出各种要求抑制了孩子的天性，所以孩子对做任何事情都提不起来兴趣。与提高孩子积极性这个问题，家长可以改变一下教育方式，在孩子对某件事情感兴趣玩的热火朝天的时候，家长不要去打扰他。不要担心孩子把屋子弄乱不好收拾，在孩子兴致勃勃的时候，如果家长一盆冷水浇下去，他以后对什么事情都很难提起兴趣。

孩子因为玩某件东西或者做某件事情把物理弄乱，家长可以叫孩子一起陪自己收拾，或者大一点的孩子让他自己收拾玩具，这也是对孩子积极性的一种培养，告诉孩子你喜欢玩可以随便玩，但是玩好之后必须要自已收拾好。孩子第1个听到的声音就是可以随便玩儿，这样他的积极性就提升了。当然孩子也知道这是有条件的，玩够之后要收拾起来，同样也培养了孩子的动手能力。

对于孩子积极性的培养，妈妈的鼓励也是非常重要的。孩子兴致勃勃地拿了一幅画给妈妈看的时候慢慢不要刺激孩子，即使画得不好妈妈也要鼓励孩子，告诉孩子你的创意很好。只是在某些地方需要改进一下，可以更好。这样既鼓励了孩子的积极性，也帮孩子指出了问题的所在，能让孩子得到很大的进步和提升。

也要鼓励孩子去做一些他感兴趣的事，比如孩子喜欢某项体育运动。家长不要担心，这项运动会给孩子带来危险，不让他去做，要让孩子勇敢的去尝试。即使是有一点危险，可能会摔倒，妈妈给孩子做好防护。对于任何事情如果不能让孩子积极的去做，他可能就只沉浸在自己的世界里，所以在孩子有他感兴趣的事情，一定要鼓励孩子积极的去做。

随着现代教育教学改革的发展，情绪在教学中的地位与作用日益受到重视。在体育教学过程中，情绪在教学中产生并伴随着整个体育教学的全过程，影响着体育教学教学活动，充分发挥积极情绪的作用，就能调动学生在学习过程中的主动性和积极性。下面为大家介绍如何激发学生参与活动的积极性。让大家知道如何培养学生的健康心理。

一、以端正的教态感染学生，激发学习兴趣

体育教师的教态对学生可以产生一种直观的、经常的、细致而有形的影响，它是身教的一个方面，当体育教师以端正的教态、饱满的精神、洪亮而清晰的声音，出现在学生面前时，这无疑会使学生受到感染，振奋精神，进而激发学生的学习兴趣。为此，体育教师要注意自己的仪表，要精力充沛地完成每堂体育课教学的任务。学生也会在教师饱满精神的带动下，积极主动地去完成所要学习的内容，使学生能够对每节体育课的内容都留下鲜明的印象。

二、以优美的动作、生动形象的语言激发学生的兴趣

体育教学中，学生学习某一技术动作，教师都要先做正确的师范动作，从心理学上讲，这是学生获得感知的第一层次，在这一阶段，教师以准确优美的动作，再加上生动形象的语言和情绪感染，就会引起学生活跃欲试的心理状态，使之对动作产生兴趣，而兴趣又是激发学生积极主动地去获得只是的动力。

很多的课外活动是可以帮助学生健康成长的，想要了解更多的学生心理健康知识请到。

高跟鞋对职场女性带来积极性

高跟鞋对职场女性带来积极性

穿着9厘米的高跟鞋跑百米？这种竞技难度恐怕让刘翔等人都望而却步。可近日这种高跟鞋赛跑热潮从俄罗斯、荷兰等国一直刮到了成都。为什么女性对高跟鞋如此情有独钟，除了“扮靓”之外，有没有其他的心理意义？

高跟鞋起源于路易十四时代，其本意其实是要防止年轻貌美的宫女偷跑出宫，这难免让人联想到中国的“缠足”。无论是高跟鞋还是缠足，最初都是男性社会为女性的身体自由所设定的羁绊，但到后来，却都发展为社会大众、甚至女性本身所公认的魅力标志。究其背后的原因，研究文化心理的学者发现，不管是缠足还是穿高跟鞋的女性，都被一种乌托邦式的冲动所驱使，那就是“通过改变自己的身体，以提高自己的社会位置”。

到现在，缠足已经成为历史。但高跟鞋越来越为女性所钟爱，演变成为了与公文包一样重要的职业工具。一项最新研究，对英国金融、报纸和卫生保健领域处于最高职位的500名女性进行了调查，结果发现，七成女性表示，工作中穿高跟鞋会自然而然地感到自己更有实力，对自己的能力也更有信心。这表明，高跟鞋已经成为了职业女性在职场上的自信来源，对于她们更意味着成功。

虽然高跟鞋对女性的意义如此积极，但辣妹维多利亚因长年足蹬三寸高跟导致大脚趾外翻也不是新闻了。医学研究早已证明，始穿高跟鞋年龄越早，对健康影响越严重。所以，女人们要少穿高跟鞋，其实内在的修养和气质更是成功的有效装备。

将生育成本纳入社会保障体系，对于提高生育积极性有着一定的促进作用。老龄化问题在不断的加剧，鼓励生育，这些年来一直成为重点话题，只有放开生育政策，才能更好的缓解人口老龄化现状，促进社会经济的发展，促进人口结构合理，现在老龄化问题已经十分严重，若是生育问题还在降低，那么我国进入老龄化的步伐将会越来越快。

改善人口结构最好的方法就是提高生育率，虽然国家先后出台了二胎三胎政策，还有很多育儿假，延长配偶护理假等等措施，即使很诱人，但由于生活节奏过快，生活压力过大，很多适龄生育家庭仍然没有选择生二胎三胎。因为生育成本，住房压力，就业压力，经济问题都压的现在年轻人不愿意多生。

能够解决年轻人养娃成本，降低房价，相信这样生育率才有可能逐步回升。3月2日，全国政协委员就鼓励年轻人生育，建议将生育成本可以全面纳入到社保体系当中，毕竟鼓励生育，并不是个人，家庭的责任，更需要社会与国家共同参与，只有整个社会都有一种鼓励生育支持生育的氛围，才有可能让现在的年轻人敢生。

除此之外，人大代表还建议加大对幼儿园的建设力度，凡是家庭中有0~5岁的幼儿发放育儿补贴，对于二胎，三胎家庭实行一次性的生育奖励，还为多子女家庭提供教育补贴，第3个小孩的学前教育，义务教育乃至大学教育，全部实行免费政策，唯有政策作为支撑保障，年轻人才能减轻压力，为改善人口结构作出贡献，延缓老龄化人口的加剧。

学习是孩子成长中不可或缺的一部分，父母需要了解孩子的心理特点，通过培养兴趣、创造愉快的学习氛围、鼓励成就感以及父母的示范来引导孩子主动学习，提高他们的学习积极性。只有这样，孩子才能在学习中不断进步，充实自己的知识储备。

有些孩子在学习上展现出良好的自觉性和学习态度，不需要家长过多催促，而有些孩子则可能对学习不感兴趣。将探讨孩子不喜欢学习的原因，以及如何利用孩子的心理特点，引导他们主动学习，提高学习积极性。

一、孩子不喜欢学习的原因

1. 缺乏动力：

孩子需要明确学习的目的，但大部分孩子对于长远目标如考大学可能感到模糊，家长需要寻找更具体的学习动力。

2. 兴趣缺失：

学习可以枯燥，缺乏趣味性会导致孩子不愿意付出努力。培养兴趣可以激发学习兴趣。

3. 遭遇挫败：

孩子需要获得学习上的成就感，过分的挫败情绪可能使他们对学习失去信心。

4. 缺少方法：

孩子需要学习适合自己的学习方法，否则学习效果可能欠佳。

二、如何让孩子爱上学习

1. 找到兴趣点：

培养孩子的好奇心，让他们从学习中找到乐趣。引导孩子在学习中解决问题，这会增加学习的动力。

2. 享受学习过程：

创造愉快的学习氛围，表现出对学习的欣赏。孩子需要感受到学习带来的乐趣，这将激发他们的学习兴趣。

3. 获得成就感：

鼓励孩子，无论成绩如何，只要有进步就值得骄傲。父母要客观看待孩子的差异，不过分追求高分，注重孩子的成长。

4. 父母的示范：

父母要做学习的榜样，创造家庭学习氛围。孩子会受到父母的影响，学会积极的学习态度。

青年员工是企业改革和发展的重要力量，在日趋以科技为主体的铁路行业构建中，青年员工更是企业生产和经济效益提升的攻坚力量。我们应当重视这支生力军，充分发挥青年员工的潜能，坚持青年员工思想动态分析，掌握青年员工思想动态，把握青年员工关心焦点，及时理清青年员工思想情绪，从而切实提高青年员工的工作积极性。那么具体应该如何调动青年员工的工作积极性呢?不妨来和小编来一起看看这方面的职场心态小知识吧，一起来了解下职场中需要哪些积极心态。

首先，我们应当加强青年员工思想分析，重视对青年员工队伍的教育和培养，引导青年员工树立正确的人生观、价值观和世界观，从而科学地、创造性地运用激励方式，充分调动青年员工工作的积极性和主动性，开发他们的潜力，以便更加积极主动地工作。

当前青年员工的特点是：他们有文化、有理想、有目标、有追求，自主意识比较强，都渴望获得成功，获得社会的认可，他们迫切希望通过自身努力，改变现状，实现自身价值;他们思想活跃、个性突出，有魄力、有冲劲，还具有较强的创新意识和开拓精神;他们拥有扎实的专业基础理论知识和专业技能，还具有一定的社交能力。

同时，由于社会环境的影响以及自身思想意识的懈怠，他们身上还不同程度地存在者许多问题与不足。主要表现在：脱离实际、好高骛远、妄自菲薄、缺乏主人公精神和必备的工作责任感，从而导致了“大事做不来，小事做不了”的现象，在实际工作中缺乏实干精神，缺乏吃苦耐劳的高尚品德;思想单纯，方法简单，遇事欠思考和稳重，自我意识强，臆测行事，缺乏责任意识、服务意识和大局观念。

提高青年员工的工作积极性，我们应当从铁路企业的实际情况出发，结合我们单位的实际情况，具体问题具体分析，认清当前铁路行业的环境与形势，为青年员工营造一个和谐、健康、科学、持续发展的工作和生活环境，搭建一个成长成才的发展平台。

我们应当加强职工思想政治教育。由于每个青年员工的家庭环境、成长条件、文化程度和性格特征等都存在着差异，因此对青年员工进行思想政治教育，就要坚持以教育引导为主，因材施教，做到因人而异，针对性教育，处理好当前和长远、个人和集体的关系。

其次，我们应当注重加强爱国主义宣传，深入进行爱国主义教育，激发广大青年员工的爱国热情，并将之转化为工作的积极性和主动性。充分发挥青年员工中党员的先锋模范带头作用，积极宣传党组织的先进性和优越性，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和骨干队伍优势，为青年员工做好入党程序的宣传和介绍，积极创造入党条件，鼓舞更多的青年员工加入到党组织中来，从而发挥党员的先锋模范作用，进一步引领青年员工，做好青年员工的向导，提高他们的工作积极性。

再者，坚持以人为本，体现人文关怀。定期对青年员工进行业务培训和指导，开展形式多样的专题讲座，组织青年员工进行岗位技能学习，定期考核，树立榜样，进行评比，增强青年员工的业务本领和技能，提升青年员工的综合素质。在青年员工中提高他们的竞争意识，竞争上岗，能者优先，再在青年员工队伍中完善一种良性的友好的竞争机制，为青年员工的成长成才、又好又快发展，建立人性化的管理制度和培养计划，体现单位对青年员工发展的关怀和重视。

最后，我们对青年员工应该采取合理的激励办法。对青年员工的激励主要体现在三个方面：

一、关怀激励，通过对青年员工的关心和帮助，舒缓他们的工作压力和生活压力，激发他们高度的责任感和工作积极性，使其产生归属感和亲切感；

二、支持激励，尊重青年员工的首创精神和创新意识，积极为青年员工创造良好的工作、生活环境，取得其信任，使其产生友谊感和自豪感；

三、信任激励，对青年员工充分信任，了解他们的能力和长处，为他们的成长创造有利条件，提供各种平台，“用其所长，避其所短”，使青年员工充分发挥积极性和主动性，使其产生成就感和自信感。

定期对青年员工做出的工作成绩予以肯定，并给予一定的奖励，建立合理的奖惩制度，健全完善平等公平的晋升体制。激发青年员工的心理动机，唤起他们对工作的高度责任感，激起青年员工的工作积极性和创造性，提高工作效率，从而在铁路建设中充分发挥他们的智慧与潜能。