性教育知识题库（实用20篇）

公务员笔试科目为行政职业能力测验、公共基础知识两科，以下是由小编整理关于公务员公共基础知识题库的内容，希望大家喜欢!

公务员公共基础知识题库（1）

1、货币供应是包括现金和存款两部分，现金是商业银行的负债，存款是中央银行的负债。( )

A、正确 B、错误

2、初唐四杰是唐初文学家王勃、杨炯、骆宾王和( )的合称。

A、卢照邻 B、李白 C、杜甫 D、白居易

3、孟德斯鸠提出“三权分立”，奠定了资产阶级政权的理论基础。

A、正确 B、错误

4、随事之体，贵于精重意少一字则乙炔，句长一言则辞妨。这句话主要标明公文写作要求。

A、简练规范 B、可定有文 C、庄重大方 D、合乎逻辑

5、“三严三实”的“三严”是指，严以修身，严以养德，严以用权。

A、正确 B、错误

6、李某外出时在自己的住宅为安放了防卫装置，某日，张某撬门侵入李某的住宅后被防卫装置打为轻伤，李某的行为属于( )。

A、故意伤害 B、正当防卫 C、防卫不适时 D、刑事侵权

参考答案与解析

1、【答案】B。解析：央行发行货币就相当于拿了人民创造的财富，不给国民相当于欠人民的债务，但是央行是发行现金的，所以说现金是中央银行的负债。

人民把钱存到商业银行相当于商业银行借了人民的钱，商业银行不发行货币只接受存款，所以可以说存款是商业银行的负债。因此，现金是中央银行的负债，存款是商业银行的负债。故本题说法错误。

2、【答案】A。解析：“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

3、【答案】A。解析：三权分立亦称三权分治，是西方民主的基本政治制度的建制原则。18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠在其代表作《论法的精神》中提出的“三权分立”理论。他在《论法的精神》中，将权力分为三种：立法权、行政权和司法权。所谓三权分立是通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。

4、【答案】A。解析：公文写作要求简练规范，不可语句繁冗，言不达意。题干体现的是简练规范要求。BCD项排除。故本题选A。

5、【答案】B。解析：2014年3月9日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

6、【答案】B。解析：《刑法》第20条规定，为了使、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。本案中，事先安放防卫装置是正当行为，制止张某撬门属于正当防卫，不负刑事责任。故本题正确答案为B。

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公务员公共基础知识题库（2）

1、我国国有企业建立现代化企业制度的有益探索和改革方向是实行( )。

A、租赁制 B、承包制 C、公司制 D、合作制

2、孙某因不堪忍受其患精神病的丈夫而把他杀害，恰好被其儿子赵某看到，法院通知赵某出庭作证是，下列说法正确的是( )。

A、如果赵某拒绝出庭作证，法院可以强制其到庭

B、赵某必须有正当理由才可以不出庭作证

C、法院不可以强制赵某出庭作证

D、以上都不正确

3、有“古代历史博物馆”之称的( )省，是古代秦国的所在地。

A、陕西 B、山西 C、河南 D、安徽

4、2015年12月4日，广西( )核电1号机组实现满功率运行，我国西部首座核电站已进入商运前的最后冲刺阶段，西部即将用上核电。

A、防城港 B、北海 C、崇左 D、柳州

5、提高贯彻落实科学发展观的水平，就要形成中心牵引、协调推进、重点突破、全盘激活的抓落实机制。( )

A、正确 B、错误

6、下列属于公共危机管理的主要原则的有( )。(多选题)

A、时间性原则 B、效率性原则 C、协同性原则 D、科学性原则

参考答案与解析

1、【答案】C。解析：根据《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》的指示，建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。国有企业实行公司制，是建立现代企业制度的有益探索。故本题答案为C。

2、【答案】C。解析：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》百八十八条规定，经人民法院通知，证人没有正当理由不出庭作证的，人民法院可以强制其到庭，但是被告人的配偶、父母、子女除外。赵某作为被告人孙某的儿子，法院不可以强制赵某出庭作证。故本题答案为C。

3、【答案】A。解析：陕西是中华文化发源地之一，有丰富的文物资源，文物点密度之大、数量之多、等级之高，均居全国首位。故称“古代历史博物馆”。古代秦国定都咸阳，大体位于今陕西境内。故本题答案为A。

4、【答案】A。解析：2015年12月4日，防城港核电1号机组实现满功率运行，我国西部首座核电站已进入商运前的最后冲刺阶段，我国西部即将用上核电，开启清洁能源的有“核”时代。故本题答案为A。

5、【答案】A。解析：提高贯彻落实科学发展观的水平，就要形成中心牵引、协调推进、重点突破、全盘激活的抓落实机制。

6、【答案】ABCD。解析：公共危机管理的主要原则的有时间性原则、效率性原则、协同性原则、科学性原则，全选。故本题选ABCD。

自住刚需房成为市场主角，不少家庭买房时也将儿童的需求列为第一重点，是否有学位赠送，离学校距离远近、交通是否方便、生活配套是否齐全等都成为家长们买房时要考虑的要素。家有儿童该如何买房？

关键词：学位

“学位房”不一定有学位

“学位房”是早年东莞开发商售楼的一个重要促销方式，但是，随着寮步、南城陆续叫停“学位房”，开发商在“学位房”的宣传上也日益低调。事实上，不少开发商在卖楼时宣传的“学位房”，在业主需要时却不一定有学位。

市民吴小姐在五年前购买自己这套位于东城的房子时，楼盘销售称可以拥有进入小区旁边某知名小学的学位，但今年孩子报名入学时，却被告知没有该校的学位，不能入学。原来，由于近几年就读该校的人数太多，开发商原来所承诺的学位早已用完，而今年报名该校的人数太多，该楼盘的业主也不再能够拥有学位特权。

业内人士坦言，目前真正拥有“学位房”的楼盘并不多，不少楼盘拥有的学位有限，往往采取的是先到先得的原则，后面的业主，有可能得不到名校学位。加上学位政策可能会出现的变化，等上几年才要使用的学位，也有可能会过期。建议

将“送学位”写入合同

与宣称拥有公立学校学位相比，品牌开发商拥有的品牌民办学校学位可能更靠谱一些，由于双方合作的关系，品牌开发商对于“送学位”把控性更强，不过，为了学位才购买房子的购房者，建议将“送学位”写入合同，避免将来出现纠纷，且最好能够尽快使用。此外，购房者在买房前也应了解楼盘所属学区的学校，看该学区是否有相对满意的学校，避免两头空。

关键词：楼盘位置

学校离家远接送是难题

刘女士家住在南城，儿子却要到莞城读小学，她原本拥有一份不错的工作，为了陪儿子读书，只好放弃工作，当起了全职太太，她告诉记者，由于学校离家远，每天早上六点多钟就起床。

记者在踩盘时发现，不少楼盘在宣传时会将周边的学校标志在售楼书上，但是真正的距离远近，接送是否方便还需要购房者自己去实地考察，不然就会出现像刘女士那样的情况，要一早起床送孩子上学。

建议

将实际距离考虑进去

在购买房子前，要将学校与房子的实际距离考虑进去，并且能够实地考察学校与家的距离，是否有校车接送，或者公交车的行驶路段等，最好能够选择方便接送的学校，而如果已有就读的学校，在购房前也可以多看看学校附近的楼盘，选择合适的项目。

关键词：人车分流

二手房多数人车不分流

家有儿童的家庭，小区园林是老人孩子活动较多的地方，如果小区中不时有车辆行驶，对于老人小孩来说，都可能存在安全隐患，因此，选择一个人车分流的小区极为重要。

周女士的孩子今年四岁，每天早上和傍晚都要到小区园林里玩耍，由于小区内人车不分流周女士觉得极不安全。

建议

购买新房时要了解清楚

早年就开盘的楼盘在开发后期时，由于设计上的缺陷，仍然是人车不分流的状况，家有儿童的购房者在购买新房时要了解清楚，而旧盘普遍存在人车不分流的问题。

关键词：儿童房

装修美观不一定实用

为了促进销售，开发商总是将样板房装饰得很漂亮，特别是儿童房的装修设计更是精巧，吸引不少家长购买楼盘，但是，家长们可能不知道，不少样板房的装修可能美观却并不实用。

建议

要考虑到孩子的安全问题

对于儿童房更多的要考虑到孩子的安全问题，而对于装修设计方面，在对颜色的运用上可以咨询专业人士，以淡雅为主，色彩过于浓艳并不利于睡眠。

1、区域完善和齐全，从幼儿园到中学一应俱全

孩子读书是一个阶段性的长期过程，不是说小学上完或者中学就结束了。从幼儿园到高中，这整个的求学过程都很重要，所以如果可以选择一个区域齐全的临近校园的地产，可以让孩子在读书的问题上省去不少麻烦。

2、区域每年都会有调整，需关注每一次的变化

对于购房者来说，需要清楚一点，片区的规划是行政主管部门制定的，不是开发商说是就是。为了校园资源分配的公平，片区每年都会有调整，但基本都是微调，但是购房者必须关注这些变化。特别是如今买的都是期房，买房签合同时和入住常常差个一两年，而也许就是这短短时间，片区就发生变化了。所以购房者必须认真关注每一次的片区调整。

3、清楚片区内学校的招生简章细则

除了片区规划外，每一个学校也有着自己的招生细则，特别是一些名校，因为生源过剩，不得不出台一些入学政策，或是对招录的学生户口转入时间做出限制，或是在学生的素质上做出要求，这些也是需要购房者清楚的。

4、关于片区入学问题，购房合同一定要规定清楚

无论是新房还是二手房，如果购房者的主要目的就是校园资源，就一定要在合同上规定好关于片区问题的细则，防止未来出现问题时，购房者的权益能够得到很好的保障。

5、购房者也应该理性对待片区问题

近年“天价”临近校园的地产的出现也让人们对片区的问题越来越担忧，其实好的片区确实可以给孩子的学习提供一个更好的环境，但是首先孩子读书公平问题已经越来越得到国家的重视，学校之间的差距并非那么大了，而且孩子的学习更多靠的还是自身的努力和老师家长的帮助，面对不合理的临近校园的地产，购房者应该保持自己的理性。

孩子的读书问题不应该被忽视，购房者在面对选择时，更多应该结合自身的情况，理性的做出判断，而不是跟风，让环境帮你做了决定。

旅游法的出台是规范旅游业的一个重要举措，是从量变发展到一定阶段，所要求的质变的飞跃。以下是由小编整理关于旅游法知识竞赛题库的内容，希望大家喜欢!

旅游法知识竞赛题库

一、单项选择题

1、根据旅游法规定，旅游业发展应当遵循( A )原则。

A、社会效益、经济效益和生态效益相统一

B、社会效益、环境效益和生态效益相统一

C、经济效益、生态效益和环境效益相统一

2、旅游者接受相关组织或者机构的救助后，应当支付应由( B )承担的费用。

A、旅游经营者 B、个人 C、导游

3、组团社，是指与旅游者订立( C )的旅行社。

A、团体包价旅游合同

B、半包价旅游合同

C、包价旅游合同

4、地接社，是指接受( B )委托，在目的地接待旅游者的旅行社。

A、出境社 B、组团社 C、入境社

5、履行辅助人，是指与旅行社存在( B )，协助其履行包价旅游合同义务，实际提供相关服务的法人或者自然人。

A、利益关系 B、合同关系 C、隶属关系

6、残疾人、老年人、( C )等旅游者在旅游活动中依照法律、法规和有关规定享受便利和优惠。

A、老干部 B、退伍军人 C、未成年人

7、根据旅游法规定，旅游者购买、接受旅游服务时，应当向旅游经营者如实告知与旅游活动相关的个人健康信息，遵守旅游活动中的( B )规定。

A、旅游合同 B、安全警示 C、旅游服务

8、景区应当在醒目位置公示门票价格、另行收费项目的价格及团体收费价格。景区提高门票价格应当提前( B )个月公布。

A、三 B、六 C、十二

9、旅行社在旅游行程中擅自变更旅游行程安排，严重损害旅游者权益，造成旅游者滞留等严重后果的，旅游主管部门可以( B )。

A、收回旅行社业务经营许可证

B、吊销旅行社业务经营许可证

C、暂扣销旅行社业务经营许可证

10、旅行社以不合理的低价组织旅游活动，诱骗旅游者，并通过安排购物或者另行付费旅游项目获取回扣等不正当利益;旅行社组织、接待旅游者，指定具体购物场所，安排另行付费旅游项目，旅游者有权在旅游行程结束后( C )内，要求旅行社为其办理退货并先行垫付退货货款，或者退还另行付费旅游项目的费用。

A、十日 B、十五日 C、三十日

11、国家鼓励各类市场主体在有效保护旅游资源的前提下，依法合理利用旅游资源。利用公共资源建设的游览场所应当体现( B )性质。

A、开放 B、公益 C、公共服务

12、根据旅游法规定，由于地接社、履行辅助人的原因导致违约的，由( A )承担责任。

A、组团社 B、地接社和履行辅助人 C、地接社

13、根据旅游法规定，利用( B )建设的景区的门票以及景区内的游览场所、交通工具等另行收费项目，实行政府定价或者政府指导价，严格控制价格上涨。

A、重点资源 B、公共资源 C、重点保护单位

14、根据旅游法规定，县级以上人民政府应当依法将旅游应急管理纳入政府应急管理体系，制定应急预案，建立( B )应对机制。

A、旅游风险 B、旅游突发事件 C、旅游投诉处理

15、根据旅游法的规定，订立包价旅游合同时，旅行社应当向旅游者详细说明包价旅游合同所载的内容。下列不属于应当详细说明的内容是( A )。

A、旅行社的基本信息

B、交通、住宿、餐饮等旅游服务安排和标准

C、自由活动时间安排

16、导游、领队违反《旅游法》规定，向旅游者索取小费的，由旅游主管部门( B )，处一千元以上一万元以下罚款;情节严重的，并暂扣或者吊销导游证、领队证。

A、责令道歉 B、责令退还 C、责令赔偿

17、旅游经营者违反《旅游法》规定，给予或者收受贿赂的，由( B )依照有关法律、法规的规定处罚。

A、旅游主管部门

B、工商行政管理部门

C、地方人民政府

18、景区、住宿经营者将其部分经营项目或者场地交由他人从事住宿、餐饮、购物、游览、娱乐、旅游交通等经营的，应当对实际经营者的经营行为给旅游者造成的损害承担( C)。

A、次要责任 B、 主要责任 C、连带责任

19、 旅游者数量可能达到最大承载量时，景区应当( C )并同时向当地人民政府报告，景区和当地人民政府应当及时采取疏导、分流等措施。

A、提高门票价格

B、实施旅游者流量控制方案

C、提前公告

20、 旅游行程开始前，旅游者可以将包价旅游合同中自身的权利义务转让给第三人，旅行社没有正当理由的不得拒绝，因此增加的费用由( C )承担。

A、第三人 B、旅游者 C、旅游者和第三人

二、多项选择题

1、旅游经营者应当就旅游活动中的下列哪些事项，以明示的方式事先向旅游者作出说明或者警示?( ABCD )

A、正确使用相关设施、设备的方法

B、必要的安全防范和应急措施

C、未向旅游者开放的经营、服务场所和设施、设备

D、不适宜参加相关活动的群体

2、中国出境旅游者在境外陷于困境时，有权请求我国驻当地机构在其职责范围内给予( BD )。

A、捐款 B、协助 C、遣返 D、保护

3、旅游者与旅游经营者发生纠纷，可以通过下列途径解决( ABCD )。

A、双方协商

B、向消费者协会、旅游投诉受理机构或者有关调解组织申请调解

C、根据与旅游经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁

D、向人民法院提起诉讼

4、根据旅游法规定，设立旅行社应当具备的条件包括( ABCD )。

A、有固定的经营场所

B、有必要的营业设施

C、有不少于30万元的注册资本

D、有必要的经营管理人员和导游

5、突发事件或者旅游安全事故发生后，旅游经营者应当( ACD )。

A、立即采取必要的救助和处置措施

B、立即统计旅游团损失

C、依法履行报告义务

D、对旅游者作出妥善安排

6、县级以上人民政府应当组织( ABCD )等执法部门对相关旅游经营行为实施监督检查。

A、旅游主管部门

B、交通主管部门

C、工商行政管理部门

D、产品质量监督部门

7、县级以上地方人民政府建立旅游违法行为查处信息的共享机制，对需要( AC )联合查处的违法行为，应当进行督办。

A、跨部门 B、跨行业 C、跨地区 D、跨层级

8、旅游者与旅游经营者发生纠纷，旅游者一方人数众多并有共同请求的，可以推选代表人参加( ABCD )活动。

A、协商 B、调解 C、仲裁 D、诉讼

三、判断题

1、旅游者的人格尊严、民族风俗习惯和宗教信仰应当得到尊重。( 对 )

2、依法成立的旅游行业组织，实行旅游主管部门和行业自律管理相结合的制度。( 错 )

3、旅游者在旅游活动中或者在解决纠纷时，损害旅行社、履行辅助人、旅游从业人员或者其他旅游者的合法权益的，依法承担赔偿责任。( 对 )

4、出境旅游者不得在境外非法滞留，随团出境的旅游者可自行分团、脱团。( 错 )

5、消费者协会、旅游投诉受理机构和有关调解组织在的双方自愿基础上，依法对旅游者与旅游经营者之间的纠纷进行调解。( 对 )

6、旅游主管部门及其工作人员在遵守法律法规的前提下可以参与旅游经营活动。( 错 )

7、由于公共交通经营者的原因造成旅游者人身损害、财产损失的，由旅行社和公共交通经营者依法承担连带赔偿责任。( 错 )

8、导游和领队为旅游者提供服务必须接受旅行社委派，不得私自承揽导游和领队业务。( 对 )

9、旅行社不得出租、出借旅行社业务经营许可证，但可以转让旅行社业务经营许可证。( 错 )

10、对违反《旅游法》规定的旅游经营者及其从业人员，旅游主管部门和有关部门应当记入信用档案，向社会公布。( 对 )

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为了验证安全员的目的与意义，需考核安全员基础知识，以下是由小编整理关于安全员基础知识题库，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

安全员基础知识题库

一、判断题( 每题一分，共20分，正确的请在后面的括号内打“√”，错误的打“×”)

1、混凝土的抗蚀性主要取决于水泥石的抗蚀性。 ( √ )

2、在砌筑砂浆中掺加石灰膏、粘土膏等是为了改善砂浆的和易性。 ( √ )

3、建筑钢材中，能够用于大跨度、重荷载的预应力混凝土结构的主要有钢丝和钢绞线。

( √ )

4、当房间的空间尺寸较大，为使楼板结构的受力和传力较为合理，往往采用板式楼板。

( × )

5、作用于刚体上的力偶可以在其作用面内任意移动。 ( √ )

6、影响力对物体作用效果的因素是力的大小、方向、作用点。 ( √ )

7、砼的收缩指砼在水中结硬时体积减少的现象。 ( × )

8、柔性约束的约束反力只能让物体沿柔体中心线方向运动。 ( √ )

9、抗拉强度作为钢筋的设计依据。 ( × )

10、地形图上任意线段的长度与它所代表的地面上的实际水平长度之比，称为地形图的比 例尺。 ( √ )

11、为确保基坑施工的安全和回灌得效果，回灌井点与降水井点之间应保持一定的距离， 一般不宜大于6m。 ( × )

12、悬臂构件拆除底模是，混凝土必须达到设计强度的75% 。 ( × )

13、筏式基础分为平板式和梁板式两类。 ( √ )

14、无论什么季节，混凝土的搅拌投料顺序均是一致的，这是它的工艺要求。 ( × )

15、等高线平距愈大，地面坡度愈小; 反之，坡度愈大。 ( √ )

16、防止混凝土产生温度裂缝的措施有控制温度差。 ( √ )

17、梁板式的受力钢筋沿板的短跨方向布置在截面受拉一侧。 ( √ )

18、无粘接预应力筋张拉时，当预应力筋的长度大于50m时，可采用两端张拉。( × )

19、跨度较大的梁和屋架的混凝土强度必须达到100%设计强度才可进行吊装。 ( √ )

20、细石混凝土地面厚度一般为30～40mm，混凝土强度等级不应低于C30。 ( × )

二、单选题(每小题1分，共30分。每题备选项中，只有1个正确选项。请将正确选项的题号填在括号内。)

1、在高温环境中或永远在水下的混凝土工程应优先选用 ( C ) 。

A、普通水泥 B、复合水泥 C、矿渣水泥 D、火山灰水泥

2、涂抹在建筑物内外墙表面，具有美观和装饰效果的抹面砂浆通称( B ) 。

A、普通抹面砂浆 B、装饰砂浆 C、吸声砂浆 D、防水砂浆

3、下列( C ) 墙板可作为永久性模板。

A、石膏板 B、蒸压加气混凝土板

C、玻璃纤维增强水泥板( GRC板 ) D、石棉水泥板

4、民用建筑一般由( C ) 。

A、基础、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶和天窗等组成

B、基础、墙或柱、楼地层、屋顶、变形缝和门窗等组成

C、基础、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶和门窗等组成

D、地基、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶和门窗等组成

5、当首层地面实铺地面时，防潮层的位置应选在±0.000以下( D ) 处。

A、600mm B、300mm C、100mm D、60mm

6、平屋顶采用材料找坡的形式时，垫坡不宜用( D ) 。

A、石灰炉渣 B、水泥炉渣 C、膨胀珍珠岩 D、细石混凝土

7、公共建筑楼梯梯井的宽度不小于( B ) 。

A、100mm B、150mm C、180mm D、200mm

8、以下属于单层厂房排架结构维护构件时( C ) 。

A、吊车梁 B、柱子 C、屋面 D、屋架支撑

9、某多跨单层厂房位于我国北方地区，其屋面应采用( B ) 。

A、檐沟外排水 B、内排水 C、长天沟外排水 D、内落外排水

10、厂房若出现两种不同类型地面时，在两种地面交接处容易因强度不同而遭受破坏，应采取( A ) 措施。

A、加固设施 B、钢板连接 C、混凝土连接 D、沥青连接

11、梁的刚度校核，就是检查梁在荷载作用下产生的( A ) 是否超过允许的数值。

A、位移 B、应力 C、内力 D、外力

12、力对物体的作用效应取决于什么因素 ?( D )

A、力臂长度 B、力偶大小 C、作用面 D、大小、方向、作用点

13、承受荷载作用时，若构件在其原有形状下的平衡保持为稳定平衡，就满足了( C ) 的要求。

A、强度 B、刚度 C、稳定性 D、变形能力

14、横截面面积相等、材料不同的两等截面直杆，承受相同的轴向拉力，则两杆的( A ) 。

A、轴力相同，横截面的正应力也相同

B、轴力不相同，横截面的正应力相同

C、轴力相同，横截面的正应力不相同

D、轴力不同，横截面的正应力也不相同

15、一端为固定端支座，另一端为自由的梁称为( C )

A、简支梁 B、外伸梁 C、悬臂梁 D、框架梁

16、由梁和柱以刚接或铰接相连接而构成承重体系的结构是( B )

A、混合结构 B、框架结构 C 、框架剪力墙结构 D、筒体结构

17、框架结构的合理建筑高度一般为( D )米左右。

A、20 B、25 C 、40 D、30

18、下列不适合用于建筑工程的钢筋是( A )

A、高碳钢 B、中碳钢 C、低碳钢 D、普通低合钢筋

19、下列各项对混凝土收缩没有影响的因素是( B )

A、水灰比 B、混凝土强度 C、骨料弹性模量 D、养护条件

20、在检查钢筋的冷弯性能时，当时间弯曲180°以后表面不出现( D )现象即为合格。

A、断裂 B、裂纹 C、鳞落 D、断裂、裂纹、鳞落

21、混凝土的徐变对结构构件产生的影响有( C )

A、增大混凝土构建的变形，减少预应力构件的预应力损失

B、减少混凝土构建的变形，增大预应力构件的预应力损失

C、增大混凝土构件的变形，引起预应力构件的预应力损失

D、减少混凝土构件的变形，减少预应力构件的预应力损失

22、影响砌体抗压强度的主要因素是( C )

A、砂浆的流动性 B、砂浆的和易性 C、块材和砂浆的强度 D、灰缝的厚度

23、在碳素结构钢的牌号Q235中235代表( A )

A、屈服强度标准值235Mpa

B、屈服点强度设计值235Mpa

C、抗拉强度标准值235Mpa

D、都不对

24、地形图的识读要讲究方法，( A )不是地形图的常用识图顺序。

A、从图内到图外 B、从图外到图内 C、从整体到局部 D、由粗到细

25、反映土干湿程度的指标是( B )

A、空隙比 B、天然含水率 C、干密度 D、孔隙率

26、碎石类图用作土方回填料时，其最大粒径不得超过每层铺填厚度的(B )

A、1/3 B、2/3 C、3/5 D、4/5

27、砂地基和砂石地基适用于处理( A )

A、透水性强的软弱黏性地基

B、湿陷性黄土地基

C、不透水的黏性土地基

D、以上均适用

28、应在模板安装后在进行的是( A )

A、楼板钢筋安装绑扎

B、柱钢筋现场绑扎安装

C、柱钢筋预制安装

D、梁钢筋绑扎

29、后张法施工预应力钢筋张拉时，构建的混凝土强度应符合设计要求，如设计无要求，不应低于设计强度标准值的( C )%

A、25 B、50 C、75 D、100

30、外墙涂料施工中新建筑物的混凝土或抹灰基层在涂料施工前施涂( A )

A、抗碱封闭底漆

B、抗酸封闭底漆

C、抗蚀封闭底漆

D、防水封闭底漆

三、多项选择题(每小题3分，共30分，每题备选项中，至少有2个正确选项，多选或错选均不得分)

1、改性沥青防水材料具有( ABC )性能

A、高温不流淌

B、低温不脆裂

C、拉伸强度高

D、延伸率小

2、现浇钢筋混凝土楼板的优点有( ABE )

A、整体性好 B、抗震性好 C、施工期短 D、工序少 E、板内易于敷设管线

3、单层工业厂房外墙可以采用( ACE )类型

A、砌体墙 B、板材墙 C、砖墙 D、混凝土墙 E、开敞式外墙

4、在土木工程中，最常见的受弯构件是( AB )

A、梁 B、板 C、柱 D、基础 E、地基

5、建筑结构按所用材料可分为：( ABDE )

A、混凝土结构 B、砌体结构 C、混合结构 D、钢结构 E、木结构

6、无筋砌体可分为( ACD )几类

A、砖砌体 B、组合砌体 C、砌块砌体 D、石砌体 E、构造柱组合墙

7、自动焊的特点是( ABD )

A、质量稳定 B、冲击韧性好 C、容易产生残余应力和残余变形

D、塑性好 E、对气候条件要求高

8、水准仪一般由( ADE )组成

A、基座 B、水平度盘 C、照准部 D、望远镜 E、水准器

9、( BCD )是钢筋混凝土条形基础的施工要点

A、木模板要保持清洁

B、验槽后应立即浇筑混凝土垫层，以保护地基

C、混凝土宜分段分层浇筑，每层厚度200~250mm，每段长2~3m

D、混凝土应连续浇筑，如必须间歇，间歇时间不应超过规范规定

E、垫层混凝土浇筑完毕立即铺放钢筋

10、对于装配式框架结构，柱的接头形式有( BCE )

A、焊接接头 B、插入式接头 C、浆锚式街头

D、螺栓连接接头 E、榫式接头

安全教育是学校工作的一个重要组成部分。学校的学生的交通安全教育又是安全工作的重要环节。下面就是小编为大家整理的资料，供大家参考。

学校交通安全教育计划1

学校交通安全工作直接关系到青少年学生的健康成长和社会稳定，做好学校交通安全工作是学校的基本责任，是对国家、对社会、对人民应尽的义务，是构建“平安校园”、“和谐校园”的具体体现。目前，我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故仍呈上升趋势，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多，交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失是极其惨重的。为了进一步落实学校交通安全工作责任制，减少交通安全事故，保证师生的生命安全，特制定以下工作计划。

一、提高认识，切实加强交通安全工作的领导。

1、中心小学成立交通安全工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年级主任、班主任

2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安全工作的领导，把学校的交通安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，定期研究解决学校交通安全工作中存在的问题，加强交通安全基础建设，夯实基础，落实措施，确保学校交通安全工作的正常开展。

二、中和小学交通安全现状分析

1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇建设日新月异，人们的生活水平明显提高。公路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙，道路拥挤不堪，部分机动车驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。

2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过公路，存在严重的交通安全隐患。

3、部分教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够健全，学校在交通安全教育方面没有相应的教材，学生获得的交通安全知识比较零碎，没有系统化。

4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安全教育的力度不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。

三、制定交通安全管理制度，落实交通安全责任制

1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓，在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。

2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。

3、规范教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，率先垂范。教师要带头遵守交通法规，发挥教师的榜样作用，让学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。

4、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”。少先队要经常性的开展活动，如交通警语、漫画、征文创作比赛，学生交通安全知识竞赛。利用每年5月5日交通安全宣传日，开展叫“小手拉大手”、“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

5将学校交通安全教育纳入正常教学计划，保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课，每学期不少于8课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通安全法》为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动有趣，寓教于乐。

6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

7、学校对班级进行交通安全教育的情况以及学校学生的交通违法、交通事故情况纳入期末对班级考核的内容。

8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。

9、禁止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。

10、“交通安全教育”需要全社会关心支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和配合，形成教育的合力。

总之，中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一，维护中小学校交通安全是构建社会主义和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。一定要加强对学生的交通安全知识教育，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘车，安全骑车成为老师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校学习感到放心，提高社会对学校的满意程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。

学校交通安全教育计划2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实防城港市公安局、教育局《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》(防港教〔2009〕8号)精神，以及各级领导部门关于学校交通安全工作的文件和指示精神，坚持“以人为本、预防为主”的方针，切实做好学校交通安全宣传教育工作。

二、工作目标

(一)建立健全交通安全教育长效机制，实现学校交通安全宣传教育工作经常化、制度化。

(二)各学校至少建立有一个固定的交通安全宣传栏，一块固定交通安全宣传标语墙，安排有一名或若干名学校交通安全兼职教师。

(三)强化交通安全宣传教育，提高中小学生的交通安全意识和自我保护意识。

三、基本工作安排

三月份

1、制定2009年全县学校交通安全宣传教育工作计划。

2、成立“上思县中小学交通安全宣传教育工作领导小组”。

3、调整全县中小学交通安全教育校外辅导员，落实交通安全宣传教育兼职教师。

4、各学校要落实经费，建立固定交通安全宣传栏。

5、以我县开展“中小学安全教育活动月”为契机，组织学校集中开展交通安全宣传教育活动和交通安全技能演练活动。

四月份

1、教育、交警等部门做好学校周边交通秩序整治及校车检查。

2、检查各校交通安全教育活动情况。

3、举办全县中小学道路交通安全宣传教育培训班

五月份

各学校根据学校实际，邀请学校交通安全宣传教育校外辅导员到校给师生上交通安全课和法制教育课，有条件学校要邀请学生家长一同参加。

六月份

1、组织检查学校上半年交通安全教育活动情况，。

2、各学校向学生家长印发交通安全知识公开信。

3、各学校开展署假前交通安全专题教育。

4、布置全县中小学校交通安全知识征文比赛和演讲比赛相关准备工作。

5、做好开展交通安全宣传教育夏令营活动的准备工作。

七月份、八月份

暑假期间，县公安局交通管理大队和县教育局组织部分师生开展交通安全宣传教育夏令营活动。

九月份、十月份

各学校进行全县交通安全征文比赛和演讲比赛预赛，确定参加全县比赛的参赛作品和人员。

十一月份

组织全县交通安全知识征文比赛和演讲比赛。

十二月份

1、 检查学校交通安全宣传教育工作情况。

2、 年终工作总结。

四、工作要求

1、各学校根据本计划结合学校情况，制定本校年度交通安全教育工作计划。

2、各学校要落实一名学校领导专抓学校交通安全教育工作，落实若干个教师具体负责学校交通安全日常教育工作，使此项工作能真正落实到实处，抓出成效。

3、各学校在开展交通安全教育活动中注意总结经验，收集材料、图片，建立相关资料，以迎接检查。

五、总结表彰

年底，县教育局将与县公安局交通管理大队联合组织全县中小学交通安全教育总结表彰大会，表彰在交通安全宣传教育活动中的先进学校和先进个人。

2015年11月，据报道，吉林大学附属中学入驻慧谷学校，长春高新区将又添一批名校教育地产。

据吉林大学校园快讯，2015年11月4日，吉林大学校长李元元，副校长吴振武、王利锋，到位于长春市高新技术开发区正在建设中吉林大学附属中学慧谷学校、和谐家园幼儿园等基础教育工程现场，视察进展情况。

近日，高新区又有一件喜事，且消息确凿。据吉林大学校园快讯，记者报道，11月4日，吉林大学校长李元元，副校长吴振武、王利锋，到位于长春市高新技术开发区正在建设中吉林大学附属中学慧谷学校、和谐家园幼儿园等基础教育工程现场，视察进展情况。

报道中明确提到学校名称为吉林大学附属中学慧谷学校，看来吉大附中入驻慧谷学校已经敲定了。据了解，慧谷学校是长春高新技术开发区管理委员会管辖范围内的新建公办校，委托吉林大学进行教育教学管理，目前学校正在建设中。

消息一出，周边楼盘业主真是乐坏了，一下成名校邻居了。对于家长们普遍关心的该校学区划分问题，按照学区划分的“就近”原则，小学入学半径为2000米左右，初中为3000米左右，这个范围内的小区都有可能成为慧谷学校的学区。因此小编迅速整理了一下周边在售的10家楼盘，距离学校均在3公里以内，多数为现房和准现房产品，价格也较为合理，在4000元/平上下浮动，精装房在6000元/平以上，部分洋房产品在7000元/平以上，广大网友可参考购买。(本网也将持续关注慧谷学校学区划分中更为详尽的内容。)

慧谷学校位于昂展公园里小区南侧和澳海澜苑小区北侧，北至创意北路，南至创意路，西至超强西街，东至超强街;该学校为公办九年一贯制义务教育学校。一期工程包括：小学、中学、实验办公综合楼、食堂、体育馆，主体为框架结构。其中，中学教学楼和小学教学楼层高均为4层。该学校共包括中学18个班、小学36个班，可满足学区2200多名义务教育段适龄儿童、少年就地就近免试入学。

动工：2015年9月1日

竣工：预计2016年8月20日

规划用地面积：63158平

建筑面积：约41888平，其中包括公共教学楼约5226平，小学教学楼约14668平，中学教学楼约12386平，食堂体育馆约6362平。

孩子上学的问题一直是父母心中最大的问题，对于广大父母来讲，无论花多少钱，只要孩子能接受良好教育都不会心疼。但对于想在高新南区八一水库周边买房的购房者来说，教育配套一直是他们最关注的，他们担心入住后周边没有好学校，影响孩子的学习，这也是很多购房者即使在八一水库周边买了房子，迟迟没有入住的原因。

日前，长春市教育局文件下发了关于高新区慧谷学校的批复。学校位于昂展公园里小区南侧和澳海澜苑小区北侧，北至创意北路，南至创意路，西至超强西街，东至超强街。学校性质为公办、九年一贯制义务教育学校，占地面积为63114平方米，共设45个教学班，其中小学30个班，中学15个班，可满足学区2200名义务教育段适龄儿童、少年就地就近免试入学。

不久前，南京一名高中女生在校外被一外地男子劫持并遭遇不幸。事件发生后，南京市中小学生心理援助中心——“陶老师”工作站立即对有关学生和家长实施心理危机干预。当时有2名一同前往的女生，除受到惊吓外，还因为没能救下同伴而产生负罪感。工作站派出人员对她们给予最及时的心理疏导，还为整个班级作了集体心理辅导。这样的危机干预，是“陶老师”工作站的日常工作之一。

长期以来，南京市政府致力于加强未成年人的心理健康教育。目前，南京市学校心理健康教育建立了热线咨询、专家面询、课堂教育“三块阵地”，确立了市、区县、学校“三级管理”的架构。全市有651所学校建立了“心理咨询室”，占全市中小学总数的93%以上；专职心理健康教育教师1882名，平均每所学校近3名。全市基本形成一个能够对未成年人心理健康开展全方位服务的工作体系，“陶老师”工作站就是这个“体系”中令人瞩目的团队。

作为这个机构的领军人物陶勑恒，为青少年心理健康教育呕心沥血，用“陶老师”为工作站命名，更使工作站家喻户晓。经过１８年的发展，作为全国第一个由教育行政部门领导并提供经费，依托地方高校资源为专业支撑，向当地青少年提供公益性心理服务的专业化机构，“陶老师”工作站已经从一个由老师冠名的工作站演化为全市未成年人心理健康教育的品牌，从当初单一的电话咨询发展为今天立体化的心理健康服务网络。

纵向上看，“陶老师”工作站（南京市中小学生心理援助中心）和基层学校心理咨询室及医学心理治疗机构共同形成了南京市中小学生心理健康三级防护网络。在这样的三级保障网络体系下，中小学生在校接受预防性、发展性的心理健康教育，一旦遇到困扰，首先可以到学校心理咨询室接受咨询，如果学校心理咨询员感觉困难，可转至“陶老师”工作站，“陶老师”提供心理咨询服务后如觉得需要医学心理治疗的干预，会转至医学心理治疗机构，形成了一个无缝对接的网络。

横向上看，“陶老师”工作站有着全方位、立体化的内部工作架构；由“陶老师”热线、“陶老师”心理咨询中心、“陶老师”心理辅导流动服务站和“陶老师”信箱四个基本工作单元，构成一个具有四位一体全方位功能的儿童青少年心理健康保健维护系统，为中小学生提供排除心理困扰及障碍咨询。“陶老师”热线服务包括24小时热线电话、qq谈心和短信平台，可以解决学生一般性困惑；“陶老师”心理咨询中心提供面询服务，学生可以和“陶老师”促膝相谈；一旦发现来电者处于危险之中，工作站立刻派出24小时待命的危机干预专家，进行主动的电话或现场干预，以帮助对方度过危机，脱离危险。

作为南京市教育局指定的培养学校心理咨询员的基地，“陶老师”工作站还面向网络其他节点，组织多种培训。面向广大一线教师，开展心理保健专题辅导，培训全市中小学心理咨询人员，进行教师职业厌倦的预防和调适工作；面向社区，推出了“南京市社区培训项目”；面向家长，开设“亲子教育”公益讲座。在奔波与思考中，他们把南京市中小学心理健康教育的网络编织得更加严密。

“陶老师”工作站还不断加强自身团队的专业化发展：用政府资助和自己筹集的专项基金，资助骨干人员接受更高层次的心理咨询专业培训；热线工作组与市脑科医院有关心理治疗专业人员定期研讨疑难个案及心理咨询中的理论与技术问题；开展了沙盘治疗、校园危机干预与创伤治疗操作技能、催眠治疗等一系列培训活动……这些措施使得“陶老师”工作站一直保持着较高的专业水准。

18年，86195次接听成功的热线电话；6876宗个别及家庭咨询与治疗；138次来到基层学校，向6247人次提供现场服务。最近5年，143次的危机干预中23次惊心动魄的现场干预……

如今，“陶老师”工作站已成为广大青少年心灵的港湾。南京市构建未成年人心理健康教育三级网络的做法，也得到社会各界的充分肯定。

随着信息技术的迅速发展，word办公软件已经普遍运用到人民的日常生活中，那么你对计算机word知识了解多少呢?以下是由小编整理关于计算机word知识题库的内容，希望大家喜欢!

计算机word知识题库

一、单选题

1、Word中的手动换行符是通过(D)产生的。

(A)插入分页符 (B)插入分节符

(C)键入“Enter” (D)按“Shift”+“Enter”

2、下列元素可被包含在文档模板中的是(C)。

1样式;2快捷键;3页面设置信息;4宏方案项;5工具栏

(A)1245 (B)1234

(C)1345 (D)12345

3、关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是(A)

(A)快速样式库中显示的是用户最为常用的样式

(B)用户无法自行添加样式到快速样式库

(C)多个样式库组成了样式集

(D)样式集中的样式存储在模板中

4、在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面内侧、外侧进行设置，可将页面设置为(A)。

(A)对称页边距 (B)拼页 (C)书籍折页 (D)反向书籍折页

5、关于模板，以下表述正确的是(C)

(A)新建空白文档基于normal、dotx模板

(B)构建基块各个库存放在Built-In Building Blocks模板中

(C)可以使用微博模块将文档发送到微博中

(D)工作组模板可以用于存放某个工作小组的用户模板

6、在word中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的索引项，随后再根据索引项所在的页码生成索引。与索引类似，下列选项中，不是通过标记索引项所在位置生成目录的是(B)

(A)目录 (B)书目 (C)图表目录 (D)引文目录

7、关于word2010页码设置，下列表述错误的是(C)

(A)页码可以被插入到页眉脚区域

(B)页码可以被插入到左右页边距

(C)如果希望首页和其他页页码不同，必须设置“首页不同”

(D)可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的的页码库中

8、在同一个页面中，如果希望页面上半部分为一栏，下半部分分为两栏，应插入的分隔符号为(B)

(A)分页符 (B)分栏符 (C)分节符(连续)(D)分节符(奇数页)

9、Word文档的编辑限制包括(D)

(A)格式设置限制 (B)编辑限制 (C)权限保护 (D)以上都是

10、关于导航窗格，以下表述错误的是(D)

(A)能够游览文档中的标题

(B)能够浏览文档中的各个页面

(C)能够浏览文档中的关键文字和词

(D)能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等

11、通过设置内置标题样式，无法实现的功能是(C)

(A)自动生成题注编号 (B)自动生成脚注编号

(C)自动显示文档结构 (D)自动生成目录

12、如果要将某个新建样式应用到文档中，以下方法无法完成样式应用的是(D)

(A)使用快速样式库或样式任务窗格直接应用

(B)使用查找与替换功能替换样式

(C)使用格式刷复制样式

(D)使用“ctrl”+“w”快捷键重复应用样式

13、在word2010新建段落样式时，可以设置字体、段落、编号等多项样式属性，以下不属于样式属性的是(C)

(A)制表位 (B)语言 (C)文本框 (D)快捷键

14、若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页不同，则以下关于页眉和页脚的说法正确的是(D)

(A)文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同

(B)文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同

(C)每个节中的奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同

(D)每个节中的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同

15、如果word文档中有一段文字不允许别人修改，可以通过(D)实现。

(A)格式设置限制 (B)编辑限制

(C)设置文件修改密码 (D)以上都是

16、Word2010可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源”不可能直接来自于(A)。

(A)网络中各知名网站 (B)网上邻居的用户共享

(C)电脑中的其他文档 (D)自己录入

17、以下选项卡，不是word2010的标准选项卡的是(B)。

(A)审阅 (B)图标工具 (C)开发工具 (D)加载项

18、Word2010插入题注时如需加入章节号，如“图1-1”，无需进行的操作是(C)。

(A)将章节起始位置套用内置标题样式

(B)将章节起始位置应用多级符号

(C)将章节起始位置应用自动序号

(D)自定义题注样式为“图”

二、判断题

1、在文档中单击构件基块库中已有的文档部件，会出现构建基块框架。 (√)

2、文档的任何位置都可以通过运用TC域标记为目录项后建立目录。 (√)

3、插入一个分栏符能够将页面分成两栏。 (√)

4、书签名必须以字母、数字或者汉字开头，不能有空格，可以有下划线字符来分隔文字。 (×)

5、样式的优先级可以在新建样式时自行设置。(×)

6、如果文本从其他应用程序引入后，由于颜色对比的原因难以阅读，最好改变背景颜色。 (×)

7、在“根据格式设置创建新样式”对话框中可以新建表格样式，但表格样式在“样式”任务窗格中不显示。 (√)

8、图片被裁剪后，被裁剪的部分仍作为图片文件的一部分被保存在文档中。 (√)

9、如需对某个样式进行修改，可以单击插入选项卡中的“更改样式”按钮。(×)

10、打印时，在word2010中插入的批注将与文档内容一起被打印出来，无法隐藏。(×)

11、在审阅时，对于文档中的所有修订标记只能全部接受或全部拒绝。 (×)

12、文档有右侧的批注框只用于显示批注。(√)

13、分页符、分节符等编辑标记只能在草稿视图中查看。(×)

14、Dotx格式为启用宏的模板格式，而dotm格式无法启用宏。 (×)

15、拒绝修订的功能等同于撤销操作。 (×)

16、Word2010的屏幕截图功能可以将以任何最小化后收藏到任务栏的程序屏幕视图等插入到文档。(×)

17、通过打印设置中的“打印标记”选项，可以设置文档中的修订标记是否被打印。 (×)

18、在“根据格式设置创建新样式”对话框中可以新建表格样式，但表格样式在“样式”任务窗口中不显示。 (√)

19、如需使用导航窗格对文档进行标题导航，必须预先为标题文字设定大纲级别。(√)

20、如果要在更新域时保留原格式，只要将域代码中“*MERGEFORMAT”删除即可。 (×)

21、域就像一段程序代码，文档中显示的内容是域代码运行结果。(√)

22、位于每节或者文档结尾，用于对文档某些特定字符、专有名词或术语进行注解的注释，就是脚注。 (×)

23、如果删除了某个分节符，其前面的文字将合并到后面的节中，并且采用后者的格式设置。 (√)

24、中国的引文样式标准是ISO 69。(×)

25、可以通过插入域代码的方法在文档中插入页码，具体方法是先输入花括号“{”、再输入“page”、最后再输入花括号“}”即可。选中域代码后按下“shift”+“F9”，即可显示为当前页的页码。 (×)

看过“计算机word知识题库“

青少年法律教育问题日益引起社会各界的重视，那么你对青少年法律知识了解多少呢?以下是由小编整理关于青少年法律知识竞赛题库的内容，希望大家喜欢!

青少年法律知识竞赛题库

一、判断题

1、只有年满18周岁的成年人才是公民。(×)

2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务(√)

3、从法律上来说，“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。(√)

4、在突发事件和自然灾害中，大人应当优先救护小学生(√)

5、强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。(√)

6、小明的听力有些障碍，学校可以以此为理由拒绝招收他。(×)

7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。(√)

8、父母可以为未成年订立婚约，但是不得强迫未成年人结婚。(×)

9、离婚是大人之间的事情，没有必要听取孩子的意见。(×)

10、孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。(×)

11、未成年人年龄还小，不享有隐私权。(×)

12、在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。(√)

13、小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。(×)

14、小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。(√)

15、我们到法院打官司时，只能委托一名律师作为代理人。(×)

16、小明是河南人，他跟着父母来北京打工，小明可以在北京的学校上学。(√)

17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意。(×)

18、小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。(×)

19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。(√)

20、父母应当制止未成年人吸烟，但是可以让未成年人喝酒。(×)

21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品，有关部门可以依法处两千元以下罚款。(√)

22、未成年吸食、注射毒品是一种严重不良行为。(×)

23、不能在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人。(√)

24、为了方便学生上网，中小学校园周边可以开设网吧。(×)

25、四年级的学生小明买彩票中了奖，彩票销售者可以向他支付中奖奖金。(×)

二、选择题(从四个选项中，选一个最符合题意的答案。)

1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利?( D )

A、言论 B、出版 C、集会 D、隐私权

2、我国法律规定不满( C)的公民为未成年人。

A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁

3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利，下列哪项不符合法律规定?(B )

A、在父母不履行抚养义务时，未成年子女有要求父母给付抚养费的权利

B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利

C、子女有继承父母财产的权利

D、父母虐待、遗弃未成年子女时，未成年子女有控告父母的权利。

4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利，不包括哪一项?(D )

A、生存权 B、受保护权 C、参与权 D、受教育权

5、公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人(D )。下列哪个选项是错误的?

A、干涉 B、盗用 C、假冒 D、起相同的名字

6、在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由(C)来保护。

A、家长与老师 B、老师与同学 C、警察与老师 D、家长与同学

7、小明刚满12岁，一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒，其母认为文具盒不好看，向文具店老板提出退货。关于小明的购买行为，下列说法正确的是(A )

A、有效，因为行为与小明的年龄相适应，无需其母同意

B、无效，因为小明还未成年

C、有效，因为事先已经其母同意 D、无效，因为小明的母亲不喜欢文具盒

8、根据未成年保护法的规定，对未成年的信件，除因需由公安机关或者人民检察院进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由(B)外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。

A、某班主任老师代为开拆 B、其父母或者其监护人代为开拆

C、未成年人自行开拆 D、必要时，老师可以扣留

9、根据未成年人保护法的规定，监护人应当引导未成年进行(A)的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

A、有益身心健康 B、有利于提高学习成绩 C、开发智力 D、有利于长身体

10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片，随即将该影楼告上法庭，小明起诉的理由是(A)

A、影楼侵犯其肖像权 B、影楼侵犯其人格尊严

C、影楼侵犯其财产权 D、影楼侵犯其名誉权

11、小明今年12岁了，小明的下列做法中哪种是法律不允许的?(A)

A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮

B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽

C、小明自己从超市里买了一个足球回家

D、奶奶给小明1000元钱压岁钱，小明收到后很开心。

12、亮亮今年上小学六年级，一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表，也想去投票，但是妈妈告诉他，他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄。我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是(B)?

A、16周岁 B、18周岁 C、14周岁 D、12周岁

13、以暴力、胁迫手段组织残疾人或者不满(B)周岁未成年乞讨的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。

A、12 B、 14 C、18 D、16

14、什么时候我们不可以拨打110?(C)

A、有人在街上抢劫 B、有人在校门口打架斗殴

C、自己一个人在家很害怕 D、回家路上看到有人要跳楼自杀

15、下面哪个说法是正确的?(C)

A、我不会犯法，没必要学习法律

B、他先骂了我，所以我把他打成脑震也不算违法

C、犯了法，即使认了错也还要受处罚

D、偷同桌一支铅笔没关系

16、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由(A)收留抚养。

A、民政部门设立了儿童福利机构 B、医院

C、学校 D、派出所

17、下列哪个选项是正确的?(A)

A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人

B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人

C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了

D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。

18、小明的父母因车祸去世，下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人。(C)

A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐

C、邻居 D、民政部门

19、父母对孩子的下列行为，哪个是正确的?(B)

A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他

B、小乐因为玩耍和同学打架，妈妈严厉地批评他

C、妈妈因为小丽是女孩子，就不让她读书，而让弟弟读书

D、佳佳的爸爸沉迷赌博，佳佳常常一连几天吃不上饭，多亏了居委会好心的张奶奶照顾她

20、下列哪项不属于监护人必须承担的职责。(D)

A、供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康

B、采取有效措施以保护未成年人的安全

C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育，不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学

D、送未成年人到特长班学习

看过“青少年法律知识竞赛题库“

教育地产，顾名思义，都是分布在名校周边的房产，根据“就近入学”相关规定，在义务教育阶段，凡片区内的适龄儿童皆可免试就读。为了让孩子能够接受更好的教育，购置教育地产是一个相对便捷的途径，可是教育地产的价格让很多普通家庭望而却步，于是市场上便诞生了“学位房”，别看只差一个字，概念可大不相同。

教育地产

楼盘位于划分学区内

所谓教育地产，是指楼盘位于划分学区内的房产，可以就近免试入学。作为房地产市场竞争的优势资源，教育地产已成为现行教育体制下的一个独特的现象。“学区”是政府根据生源情况来划分的，按最新政策规定，如若业主户口已迁入“教育地产”，那么，其子女可以按规定入读在户口所在地分配的学校，即“免试就近注册登记入学”。

关于教育地产，普通市民对此很迷茫，“基本上去每个售楼部，置业顾问都会说孩子上学没有问题，要么是小区内有学校，要么就是周边有某某小学、某某名校，而且一说一大堆。说得很轻松，但是能不能落实，心里根本没谱，也不敢相信”。某市民如此说到。

业内人士建议，关于是不是教育地产的界定，不能单听置业顾问的承诺项目是否在学区内，而要到关系学区划分的多个机构去询问证实才靠谱，去所在学校招生办、所属街道办、当地派出所甚至教育主管部门咨询确认。

学位房

业主可获得上学名额

所谓“学位房”，往往是因业主在买房后能获得相关学校“学位”而得名。开发商的大部分项目有“学位”名额，是因为其引进了学校，或与某些“名校”有联建、合作方面的关系。在楼盘宣传广告中，经常能看到楼盘与名校签约联建或合作，购买该楼盘的业主子女将来即可享受到签约学校入学的资格。

相比教育地产，学位房显然更具优势，教育地产只代表所住小区靠近学校，业主子女在招生范围内。而学位房则是开发商给业主的承诺，一套房子一个学位，购房后就有资格入读该学校，一般不用考试不用交借读费。

置业顾问一般会向业主这样承诺：“因为项目和xxx学校签约过，凡是在我们项目购房的业主，将来会给颁发专门的“学位证”，一个证代表一个入学名额，凡是有证的业主，保证孩子会有学上。”

仅凭口头承诺难受法律保护

受政府政策和特殊情况影响，实际购房后，很多业主和开发商还是发生了纠纷。买了教育地产的业主，最初小区在教育机构划分的学区内，但是因为招生政策发生变化，当地教育机构根据学生数量的变化，以及教育资源的调配，对城市学区不定时地进行调整，业主的小区学区范围可能发生变化，现实情况就和开发商当初承诺的事实不对应。

购买学位房的业主，也不是无所顾虑。虽然项目和学校签约入驻，但是因为学校容纳的学生数量有限，以及招收部分小区以外学生。后期购买房子的业主，因为学位名额已被分配完，虽然有入学资格，但没有入学名额。

业内人士认为，就算此项目可以享有对面小区的教育资源，那也是对方小区业主优先的情况下，招收外部生源，到时，敢不敢保证有足够的入学名额，谁也说不清。因此，选择教育楼盘要仔细谨慎。

有人提出夫妻是否可以一起观看性爱教育片？有什么需要注意的问题？这是一个聪明和常见的问题，其实作为一种共同学习的机会或者有助于克服某一方的性冷淡，夫妻的确可以而且也应该一起观看性教育片。

不过，这类信息往往鱼龙混杂，良莠不齐，绝非每个片子都能够起到教育作用，有些片子可能具有毒害作用。我觉得一个最好的有成年人性教育意义的片子首先应该是性教育、性指导、性治疗之类的片子。它的出发点就是教育。

其次是一些优秀或较好的大片（如直接反映性问题的如“查特莱夫人的情人”、“本能”或有些涉性情节的“泰坦尼克号”)。

三是拍得不错的情色片，表现的是男女平等、互敬互爱、共同攀登性爱高峰的内容。

在众多片子中，避免观看以下两种片子：其一是完全从男性视角出发、男人编排的、完全为了满足男人性需求的片子，这些片子的内容缺乏对女性应有的尊重，只把女性当做泄欲工具。而女士肯定不容易接受它们，当然也就达不到预期目的，甚至起反作用。

其二是离奇、荒诞、充满暴力、对女性竭尽羞辱欺凌的色情、暴力的坏片子。这类令人作呕的片子只有反作用，进一步导致女性对性生活的厌恶与恐惧。

因此，夫妻双方在挑选性教育片是务必慎重，否则会好心办坏事，甚至威胁到双方的关系和感情。在选片的时候，可以先看看相关的讯息再做决定。

我们工作办公一般都是在办公室里面，那么在办公的时候我们需要注意什么样的礼仪教育呢?下面是为大家准备的办公礼仪教育，希望可以帮助大家!

办公礼仪禁忌

忌推脱责任

在办公室一着不慎，满盘皆输。尤其是工作上的事。对于上司委派下来的任务，首先不能挑三拣四。工作完成之后，如果上司不满意，切记不能推脱责任。理由说明一大堆。最后还是要自己完成，还给上司留下不好的印象。

在现在的职场里，许多都是团队工作，如果出了问题就推脱责任，把错误都归结给别人，这会让同事关系陷入恶性循环，试问，没有和谐的同事关系，团队工作怎么能顺利进行呢?

忌满腹牢骚

有的人在生活中怨天尤人，满腹牢骚，但在工作中绝不能牢骚满腹。

在工作时应该保持高昂的情绪状态，即使遇到不顺，或者被上司和同事误解，得不到上司的信任，也不要牢骚满腹，因为这意味着你的不满，没有不透风的墙，你的牢骚会很快传遍办公室每个人的耳朵里，你会得罪每个人。

牢骚对工作不利，因为你总是抱怨别人，抱怨各种各样的因素，就会导致你消极怠工，到头来工作很难做好，而职场是冷酷的，工作总是做不好，还怨气冲天，没有哪个领导会喜欢这样的人，最后的结果只能是走人。

忌乱发脾气

人在职场，身不由己，22岁以后的人开始走向成熟，应该懂得在办公室里克制自己的脾气，控制自己的情绪，情绪失控，怒气冲天的人是野兽。

办公室是工作的地方，不是发怒的地方。发了脾气，有的人会说狠话，有的人会砸东西，有的人会骂人，有的人甚至会打人。每一种行为都是办公室礼仪的大忌。

有的人在办公室里谨小慎微，生怕走错了，哪怕是一小步，或得罪了别人，但如果克制不住自己乱发脾气，那可就形象全毁了，而且造成的恶果很难弥补。

忌拉小圈子、互散小道消息

办公室是一个小社会，而且是绝不简单的小社会，关系错综负责，切忌私自拉帮结派，形成小圈子，有了自己的小圈子，难免会把很多人隔离在圈子外面，这对一个有志成就大师的人是很不应该的。

办公室礼仪八大忌之小道消息

在职场中，男人和女人都不能做长舌妇，小道消息满天飞，最后伤害了办公室的工作氛围。

忌高声喧哗，旁若无人

现在的办公室，尤其是对初入职场的新人，基本上都是很多人共用一间办公室，有时候一伸脚就能碰着其他同事，影响别人工作，更别说高声喧哗了。因此，在和同事讨论工作时一定要顾及比人，注意说话的音量。

忌私事

办公室是工作的地方，但很多人却意识不到，总是在办公室做私事，尤其是在工作没有做好的时候，这是很忌讳的，叫做“不务正业。利用工作时间上网聊QQ，用办公室电话处理私事，或者做兼职，这都是应该予以杜绝的。

忌邋遢鬼

有时候良好的形象就意味着事业的成功，可现实中，许多职场人士都是邋遢一族。在平时生活中养成了邋遢的习惯，在职场和社交场合就很难改掉，影响自己的形象，从某种意义是行来说，这对事业有致命的影响。

你是否有以下行为呢：

头发油腻，头屑乱飞，头发乱蓬蓬;

睡眼惺忪，有眼屎;

鼻孔不干净，鼻毛外露，鼻沟油腻;

牙齿上粘有食物残渣，有口气;

有胡子渣，胡须很长乱糟糟;

衣领有污渍，有褶皱;

西装套裙皱巴巴，有污渍;

指甲太长，手指上有墨水印，手臂袖子常卷起来;

皮鞋不干净，有磨损。

忌举止怪异、娘娘腔

变态的人在哪来都不受欢迎，如果一个男人举止怪异，说话细声细气娘娘腔，着装打扮女性化，很容易惹人讨厌。

办公室是个敏感的地方，上司不像父母那么宽容你，同事不像兄弟姐妹那么容忍你，在自己家里你可以毫无顾忌，但是在办公室却必须讲究礼仪。因为职场沉浮跟这些有着不可分割的关系。

办公礼仪教育

仪表礼仪

办公室工作人员必须仪表端庄、整洁。具体要求是：

头发：办公室人员的头发要经常清洗保持清洁，做到无异味，无头皮屑;男士的头发前边不能过眉毛，两边不能过鬓角;女士在办公室尽量不要留披肩发，前边刘海不能过眉毛。

指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪，女性职员涂指甲油要尽量用淡色。

面部：女士职员要化淡妆上岗，男士不能留胡须，胡须要经常修剪。

口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

服装：服饰要与之协调，以体现权威，声望和精明强干为宜。男士最适合穿黑、灰、蓝三色的西服套装领带。女士则最好穿西装套裙、连衣裙或长裙。男士注意不要穿印花或大方格的衬衫;女士则不宜把露、透、短的衣服穿到办公室里去，否则使内衣若隐若现很不雅观。工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求是：

1、衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。

2、领带：外出前或要在众人面前出现时，应配戴领带，并注意与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松弛。

3、鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补，不得穿带钉子的鞋。

4、女性职员要保持服装淡雅得体，不得过分华丽。

5、职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

举止礼仪

在公司内职员应保持优雅的姿势和动作。具体要求是：

站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。会见客户或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。

坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。要移动椅子的位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐。

公司内与同事相遇应点头行礼表示致意。

握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背要挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。

出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说：对不起，打断您们的谈话。

递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着;至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

走通道、走廊时要放轻脚步。无论在自己的公司，还是对访问的公司，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨等。在通道、走廊里遇到上司或客户要礼让，不能抢行。

环境礼仪

不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;节约水电;禁止在办公家具和公共设施上乱写、乱画、乱贴;保持卫生间清洁;在指定区域内停放车辆。

饮水时，如不是接待来宾，应使用个人的水杯，减少一次性水杯的浪费。不得擅自带外来人员进入办公区，会谈和接待安排在洽谈区域。最后离开办公区的人员应关电灯、门窗、及室内总闸。

个人办公区要保持办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内。

下班离开办公室前，使用人应该关闭所用机器的电源，将台面的物品归位，锁好贵重物品和重要文件。

对合规人员实施科学的绩效考核，是合规部门实施绩效管理、优化人力资源配置和提高合规管理水平的需要。以下是由小编整理关于合规知识考核题库的内容，希望大家喜欢!

合规知识考核题库

1、 2014年1月1日后，县级及以下金库包括虚拟金库上缴人行或同业银行的现钞必须进行清分整点。(对)

2、 营业网点负责人为尾箱监管第一责任人，负责检查本机构网点各类尾箱有关制度执行和落实情况，及时纠正违章违规行为。(对)

3、 外币现金，需点钞机清点，禁止单一采用机具清点。要认真鉴别真伪，准确掌握残缺、污损钞票的收兑标准，因残缺、污损不能直接收兑的，可以进行托收处理。(错)

4、 当各网点无法满足客户小面额现金需求时，应做好预约登记工作，预约应统一登记，由指定专人负责每日检查客户预约情况，督促落实客户预约及回复工作，避免引起客户投诉。(对)

5、 2014年底实现人民币存取款一体机对外支付人民币冠字号码记录可查询，对于无法记录人民币冠字号码的存取款一体机，必须要关闭循环功能。(对)

6、 柜面用于直接支付，经现金集中处理部门集中清分配送的整捆现金，其查证机构为现金集中处理部门。(对)

7、 在查库过程中，金库管库员或尾箱经管人要始终在场，配合查库，但不能参与清点。(对)

8、 各级行上缴人行假币浓度居高不下或假币浓度波动性较大的机构进行重点检查，采取必要管控措施，最大限度提高假币浓度。(错)

9、 网点营业期间，无论是核定尾箱、日间操作尾箱，还是临时现金尾箱、领缴款尾箱均应指定尾箱经管人;均应在经管人视线范围内管理;均应人离箱锁，尾箱钥匙放在抽屉;均应置于监控录像下(空置尾箱除外)。(错)

10、 武汉城区各机构均须为客户无偿兑换小面额现金，现金备付应为主办网点标准的一半以上，且至少要有2个券别的小面额现金可兑换;(对)

11、 每日终了，无论是否发生业务，重空尾箱/重空库房必须在CIBS系统中做日结交易;重空库房门一经开启或重空尾箱/重空库房一旦发生交易，当日日终必须轧库。(对)

12、 STS系统上线后，属于纳入系统管理的暂付暂收款项业务子类，发生挂、销账须在系统内完成，也可以在核心直接发起业务。 (错)

13、 “8421028零售委托贷款放款专用账户”是暂收类账户，应纳入暂付暂收款项管理。(错)

14、 核心系统内部对账记录及其他对账资料，由对账部门(单位)负责装订，经对账人员及其主管签章确认后，定期交档案保管部门作为会计档案保管，保管期限(三年)。采取系统自动对账的，可采用光盘等其他介质保管。(错)

15、 8534个人代收付BGL账户挂账，原则上挂账时间应控制在T+1日。(对)

16、 “8421零售委托贷款放款专用账户”当日转入的资金，原则上应在当日进行销账，要确保账户余额为零。(对)

17、 每月进行印章清理、核对，并做好相关记录。 (对)

18、 ATM吞没卡每日应及时处理，ATM长短款按规定列账、销账 。(对)

19、 印鉴册应由专人管理，营业终了必须随尾箱入库保管。(错)

20、 每日营业终了，核对代发工资金额与代发成功清单和未入账成功清单合计金额是否相符，审核未成功入账金额与未成功入账清单是否相符、销账时是否正常。 (错)

21、 网点负责人每月彻底核点查库(含ATM)、重要空白凭证、贵金属等，检查账实是否相符。 (对)

22、 每周查看是否存在连续三个工作日超库存的情况。 (对)

23、 业务经理每月是否按照相关规定核点柜员尾箱库存现金(含ATM)、贵金属、重要空白凭证、代保管有价单证、e-token账实是否相符。(错)

24、 每日营业终了确认押运人员身份后办理尾箱交接和登记。(对)

25、 自查系统采用实名制，各用户应确保个人密码不泄露，禁止使用他人用户名，以便分清自查流程中相关责任。 (对)

26、 固定自查和动态自查相关记录至少保存3年。(错)

27、 2003年4月12日，某银行储蓄所吊顶脱落，砸伤2名员工导致残废，经协调，员工内部退养，并赔偿医疗费，此事件属于操作风险事件。(对)

28、 商业银行进行操作风险管理的目标就是消除风险，实现零风险。(错)

29、 保险是弥补操作风险损失的重要方式，因此银行无需对已有保险的项目再进行操作风险的管理。(错)

30、 当监控发现某“关键风险指标”突破了黄色区域时，相关部门必须对其关键风险指标进行密切关注，并采取适当的措施使关键风险指标数值回到绿色区域。(对)

31、 风险等级的确定,所有问题均应依据我行操作风险分类相关管理制度明确风险等级，分为“很高”、“高”、“中”、“低”、“很低”五个等级。(对)

32、 检查发现问题的基本信息均应通过操作风险管理信息系统(ORMIS)登记和报送，包括问题描述、整改单位、整改计划、验证标准等要素。但不包括风险等级。(对)

33、 内控整改应遵循动态监控原则。即建立整改过程持续跟进机制，相关职能部门及时掌握、分析整改进展、变化或异常情况，判断整改质效，指导、督促整改工作，定期报告监控情况。(对)

34、 行内部门检查发现的问题，由检查部门确定问题的风险等级。(对)

35、 整改验证是指根据事先确定的标准，对整改单位执行整改计划的状况及效果进行核实、评价的管理活动。整改验证一般是通过现场核查、抽查、访谈或者非现场业务系统数据筛选和分析、调阅工作资料或文件、查看录像等合理有效的方式进行。(对)

36、 操作风险非财务影响指由操作风险损失事件引起的非财务损失，包括客户/服务、声誉、员工、法律/监管影响。(对)

37、 反洗钱系统中生成的可疑交易应直接上报中国人民银行，无需进行人工分析。(错)

38、 金融机构反洗钱内控制度必须报送中国人民银行备案。(对)

39、 反洗钱是一项需要自上而下推动开展才能确保实效的合规工作，高管人员给予反洗钱24、工作的支持和指导是营造良好内控环境的关键因素之一。(对)

40、 在对客户身份进行识别时应在名单库中进行筛查，以及时发现客户是否被列入制裁性名单、高风险名单或政治敏感人物名单。(对)

41、 填明“现金”字样的银行汇票、银行本票和用于支取现金的支票可以背书转让。(错)

42、 个人贷款采用质押担保方式的，银行在贷款存续期间，需妥善保管质押物。(对)

43、 对个人储蓄存款，商业银行有权拒绝任何单位或个人查询。(错)

44、 如果一笔外汇资金交易既符合大额报告标准，同时又符合可疑外汇资金交易报告标准，则只报告可疑外汇资金交易月报表即可。(错)

45、 规章制度是依照《中国银行规章制度管理办法(2007年版)》制定的、对本行内部经营管理事项进行规划、组织、协调、约束或指导的规范性文件,由有权主体以书面形式公布的、在适用范围内具有普遍效力、在有效期限内反复适用的、非针对个别主体或事件的、设定行为标准和规则的文件。(对)

46、 各二级分支行及以下机构可以制定规章制度。(错)

47、 授权是指上级机构或岗位根据业务发展和内部控制的需要，授予下级机构或岗位一定权限的内部管理行为。分为机构基本授权、岗位基本授权及特别授权。(对)

48、 授权有效期内，受权机构行长或岗位的变更不影响机构或岗位授权的效力。(对)

49、 关联交易单笔监控是指在单笔交易达到一定金额时即应报送审查的监控模式，持续监控是指在同一关联方在连续十二个月内的同一类交易累计达到一定金额时即应报送审查的监控模式。(对)

50、 《中国银行关联交易管理办法(2011年版)》规定，资金交易等具有即时成交特点的交易仅实行单笔监控。监管机构认可无需合并计算的，以及获得监管豁免审议披露的交易仅实行持续监控。(错)#p#副标题#e#

51、 填明“现金”字样的银行汇票、银行本票和用于支取现金的支票可以背书转让。(错)

52、 个人贷款采用质押担保方式的，银行在贷款存续期间，需妥善保管质押物。(对)

53、 凡发现假币时应按规定当场予以收缴，若应客户强烈要求可以予以退还。(错)

54、 财务报表编制人员和传阅人员都应对财务信息予以保密，不得随意泄露、传播。(对)

55、 客户购买中银委托理财系列产品时，柜员无需向客户进行风险提示。(错)

56、 无论在任何情况下都不能将自己的柜员卡/授权卡/密码交给其他人保管和使用。(对)

57、 网点负责人或行长在业务繁忙和人员紧张时，可以在临时前台进行业务操作。(错)

58、 延时服务，上门服务的接送款，ATM机送款时，押款车发生故障时，可使用公务车，执行双人武装押运。(错)

59、 柜员可以在权限范围内为自己办理业务。(错)

60、 境内、境外个人结售汇，无论金额大小，都必须输入结售汇系统。(对)

61、 核心银行系统柜员只能通过其绑定的终端登录。在柜员所属CBS机构内，每名柜员最多可以绑定六台终端。 (对)

62、 401柜员可以不绑定任何外围角色。 (错)

63、 在不违反业务管理部门不相容岗位风险控制原则基础上，机构因临时业务顶岗需要可发起柜员应急维护申请。发起应急维护申请时应在“备注”栏详细注明申请原因，不应只注明“工作需要”等简单理由。(对)

64、 经营性机构(含各级营业部)TIMS系统申请用户由机构行长或机构行长转授权人员担任，授权人需签署《TIMS系统用户转转授书》，有效期限最长为一年。(错)

65、 我行核心银行系统综合柜员的准入条件为：综合柜员资格、技能操作资格、国内结算从业人员资格证书或认证等。 (对)

66、 行长/主任(含主持工作副行长/副主任)：原则上不得拥有核心银行系统柜员，如确需可临时设置为502/503核准类型及相关外围系统授权或复核类柜员角色，设置级别可为“10级”，临时设置期限不得超过15天。(错)

67、 柜员机构归属调整可以应急，发起应急的应为接收机构。(对)

68、 柜员应急申请适用于柜员的新建、修改和变更所属机构。(对)

69、 柜员因终止或解除劳动合同、调转、待岗、外派或工作需要时，申请机构要在三个工作日内提出删除柜员申请。(错)

70、 “对同时进行指纹回退和密码重置的柜员”所操作的交易是核查和监控的重点。(对)

71、 兼职监察员发现重大风险隐患及案件线索，及时向上级纪检监察部门报告，亦可直接向省分行监察部报告。(对)

72、 银行从业人员应遵循公平竞争，恪守“客户自愿”原则，自觉抵制低价倾销贬低同业，虚假宣传等不正当竞争手段。(对)

73、 兼职监察员的监察工作考核内容与业务经理委派机构对业务经理的考核内容相同时,以业务经理委派机构考核为主，监察部门考核为辅。周期与业务经理考核周期同步进行。(对)

74、 兼职监察员的监察工作考核内容与业务经理委派机构对业务经理的考核内容相同时,以业务经理委派机构考核为主，监察部门考核为辅。周期与业务经理考核周期同步进行。(对)

75、 员工在经营管理活动中，如果对方赠送礼金或有价证券，应当谢绝;确实难以谢绝的，可请示领导酌情处理。(错)

76、 员工在社会交往和商业活动中，可以给予客户任何形式的利益。(错)

77、 员工可以利用职权接受宴请、高档消费或收受践贵重礼品、有价证券。(错)

78、 鼓励兼职监察员参加与本职工作联系紧密的专业课程、资格证书和有关学历学位的学习考试，优化知识结构。(对)

79、 员工可以利用节假日公费或关系户公款接待进行旅游度假，参加用公款支付的打高尔夫球等高消费娱乐活动。(错)

80、 员工严禁以各种名义收受下属单位、个人或关系户赠送的慰问金、礼金和各类红包。(对)

81、 凡是充当中介在银行业务中特别在银行贷款营销活动中收取好入的一律开除。(对)

82、 对内外勾结、吃里扒外、索拿卡要等不正当谋私行为，要从严打击。(对)

83、 员工应保证职务行为的廉洁性，严禁以任何名义和形式索要或收取客户、供应商、竞争对手、下属机构及其他业务关联方的现金、有价证券、礼品、专门服务(如房屋装修)、特权(如优先安排子女入学)以及其它个人利益或好处。(对)

84、 业务关联方主动提供的礼品、旅行安排、食宿招待等，员工只有在不影响正常履行职责且当场拒绝会被视为失礼的情况下，才可以在公开的场合下接受，并应及时报告上级决定处理方式。(对)

85、 凡从事与员工切身利益相关的聘任、考核、培训、薪酬福利等工作的人员，应不循私情、坚持原则，避免接受可能影响职责的员工个人礼品和款待。(对)

86、 员工若收受了应登记上交的礼品、礼金、有价证券，在规定期限内不登记或不如实登记、不上交，经查实，根据其错误情节，按照有关规定给予处理。(对)

87、 银行从业人员应规范操作，认真执行上级指令，执行中如发现可能发生违章违纪行为，或可能导致风险时，应立即向上级报告或越级报告。(对)

88、 银行从业人员在社会交往和商业活动中，应廉洁从业，不得接受或给予客户任何形式的非法利益。(对)

89、 银行从业人员应自觉抵制内幕交易，不得利用内幕信息牟取个人利益，不得将内幕信息以明示或暗示的形式告知他人。(对)

90、 员工可以利用公款支付与公务活动无关的娱乐活动费用。(错)

91、 员工不得从事有违优良作风和有悖社会公德的行为。(对)

92、 员工不得默许、纵容亲友利用本人的职权和地位从事可能对我行有关工作造成不利影响的活动。(对)

93、 中行系统的工作人员必须自觉保持“三个距离”，即：与客户保持距离;与接触多的部下保持距离;与基建、装修、采购等项目保持距离。(对)

94、 员工按规定必须登记、上交的礼品、礼金、有价证券，自收受之日起6个月内由本人如实填写登记表，连同礼品、礼金、有价证券一并上交。(错)

95、 员工因工作需要而掌握的银行经费(包括利息等盈余)、公务信用卡、会员卡、车辆、器材、设备、办公用品等财物，应作公务用途。(对)

96、 银行在事后核查中发现个人涉嫌分拆结售汇的，应注意收集相关线索，避免同一个人再次办理分拆业务，同时于发现之日起10个工作日内向国家外汇管理局所在地分支局报告。(错)

97、 个人提取外币现钞当日累计等值2万美元以下(含)的，可以在银行直接办理。(错)

98、 持有中国护照并取得国外永久居留权的个人开立的外汇储蓄账户按主体类别区分应属于境外个人外汇储蓄账户。(对)

99、 境内个人持中华人民共和国护照，可以办理个人结售汇业务。 (错)

100、 个人年度总额内结汇，不用区分经常项目和资本项目，直接凭本人有效身份证件在银行办理。(对)

看过“合规知识考核题库“

在事业单位公共基础考试中，考试需要进行习题的练习才能更有把握通过考试，以下是由小编整理关于公共基础综合知识题库的内容，希望大家喜欢!

公共基础综合知识题库（1）

多项选择题

1、根据《宪法》规定，关于国务院的说法，下列哪些选项是正确的?(BCD )

A、国务院由、副、国务委员、秘书长组成

B、国务院常务会议由、副、国务委员、秘书长组成

C、国务院有权改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令

D、国务院依法决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态

2、关于全国人大职权，下列哪些说法是正确的?(AC )

A、选举国家主席、副主席 B、选举国务院、副

C、选举最高人民法院院长、最高人民检察院检察长 D、决定特别行政区的设立与建置3、根据《宪法》规定，下列哪些权利是公民享有的监督权?(CD )

A、罢免权 B、集会、游行、示威自由 C、批评和建议的权利 D、申诉、控告或者检举的权

4、宪法规定公民享有的下列社会经济权利、文化教育权利中，哪些不属于公民可以积极主动地向国家提出请求的权利?(BC )

A、受教育权 B、财产权 C、继承权 D、劳动权5、根据《反不正当竞争法》规定， 5、下列哪些行为属于不正当竞争行为?(AC )

A、甲企业将所产袋装牛奶标注的生产日期延后了两天

B、乙企业举办抽奖式有奖销售，最高奖为5000元购物券，并规定用购物券购物满1000元的可再获一次抽奖机会

C、丙企业规定，销售一台电脑给中间人5%佣金，可不入账

D、丁企业为清偿债务，按低于成本的价格销售商品

6、关于具体行政行为的效力，下列哪些说法是正确的?(AC )

A、可撤销的具体行政行为在被撤销之前，当事人应受其约束

B、具体行政行为废止前给予当事人的利益，在该行为废止后应收回

C、为某人设定专属权益的行政行为，如此人死亡其效力应终止

D、对无效具体行政行为，任何人都可以向法院起诉主张其无效

7、下列哪些选项属于对公务员的处分?( AC )

A、降级 B、免职 C、撤职D、责令辞职

8、甲将自己的一套房屋租给乙住，乙又擅自将房屋租给丙住。丙是个飞镖爱好者，因练飞镖将房屋的墙面损坏。下列哪些选项是正确的?( AB )

A、甲有权要求解除与乙的租赁合同B、甲有权要求乙赔偿墙面损坏造成的损失

C、甲有权要求丙搬出房屋 D、甲有权要求丙支付租金

9、李某赶着马车运货，某食品店开业燃放爆竹(该地并不禁止燃放爆竹)，马受惊，带车向前狂奔，李某拉扯不住，眼看惊马向刚放学的小学生冲去，张某见状拦住惊马，但是被惊马踢伤。关于张某的损害，下列哪些选项是正确的?( AC )

A、李某应承担赔偿责任 B、李某和食品店应承担连带赔偿责任

C、如李某无力赔偿，张某有权要求小学生的监护人适当补偿

D、李某承担赔偿责任，食品店承担补充赔偿责任

10、下列哪些情形构成意思表示?(BCD )

A、甲对乙说：我儿子如果考上重点大学，我一定请你喝酒

B、潘某在寻物启示中称，愿向送还失物者付酬金500元

C、孙某临终前在日记中写道：若离人世，愿将个人藏书赠与好友汪某

D、何某向一台自动售货机投币购买饮料

11、甲正在市场卖鱼，突闻其父病危，急忙离去，邻摊菜贩乙见状遂自作主张代为叫卖，以比甲原每斤10元高出5元的价格卖出鲜鱼200斤，并将多卖的1000元收入自己囊中，后乙因急赴喜宴将余下的100斤鱼以每斤3元卖出。下列哪些选项是正确的?( ABC)

A、乙的行为构成无因管理 B、乙收取多卖1000元构成不当得利

C、乙低价销售100斤鱼构成不当管理，应承担赔偿责任D、乙可以要求甲支付一定报酬12、十七大报告对“中国特色社会主义理论体系”这一新理论概念的内涵做了明确地规定，即“包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。显然，中国特色社会主义理论体系并不包括马毛泽东思想，其原因是：( ABCD )

A、毛泽东思想不属于“当代中国”这一历史时段理论

B、毛泽东思想，为中国化马克思主义的基础理论，而不是创新理论

C、毛泽东思想关于建设社会主义的理论不系统、不完整

D、毛泽东思想是中国特色社会主义理论的渊源理论，而不是本源理论

13、毛泽东认为政治工作是人民军队建设的生命线，人民军队政治工作的原则主要有(ABCD )

A官兵一致 B军民一致 C瓦解敌军 D优待俘虏

14、维新派和守旧派的论战的内容有(ABC )

A、 要不要变法 B、 要不要兴民权、设议院，实行君主立宪

C、 要不要废八股、改科举和兴学堂 D、 要不要实行帝制，实行共和

15、当今维护世界和平的途径是(ABD )

A反对霸权主义 B开展和平运动，提倡以和平方式解决一切国际争端

C中国率先无条件、单方面裁减军备 D发展不结盟运动

16、毛泽东所说的“工农武装割据”思想是指( ABC )

A以土地革命为基本内容 B以武装斗争为主要斗争形式

C以农村根据地为战略阵地 D以统一战线为策略原则

17、我党领导的中国革命两步走是指(BD )

A、 旧民主主义革命 B、 新民主义革命 C、 土地革命 D、社会主义革命

18、近代中国阶级构成是“两头小，中间大”，其中“中间大”是指(BCD )

A无产阶级 B农民阶级 C小资产阶级 D民族资产阶级

19、党的十七届四中全会指出，执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬的作风是(ABCD )

A大兴密切联系群众之风 B大兴求真务实之风

C大兴艰苦奋斗之风 D大兴批评和自我批评之风

20、我国实施可持续发展战略的主要措施是(ABC )

A、严格控制人口数量，努力提高人口素质

B、合理使用、节约和保护资源，提高资源利用效率

C、加强生态建设，遏制生态恶化 D、坚持经济建设为中心

21、改革、发展、稳定好比现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，第一步下好了，相互促进，就会全局皆活;如果有一着下不好，其他两步也会进入困境，还可能全局受挫。改革开放以来，党在处理改革、发展、稳定关系方面积累需要原则包括( ACD )

A、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进

B、把实现社会稳定作为促进改革、发展的根本出发点

C、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

D、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

22、中国共产党根据马克思列宁主义关于农业社会主义改造的思想，从我国的实际出发，开创了一条有中国特急的合作化道路，成功地实现了对个体农业的社会主义改造，其历史经验主要有(BCD )

A、国家用先进的技术和装备发展农业经济

B、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则

C、在土地改革后不失时机地引导个体农民走互助合作道路

D、采取从互助到初级社再到高级社的逐渐过渡形式

23、新中国建立之际，毛泽东提出的外交方针有(ACD )

A、“一边倒” B、“反霸权主义” C、“打扫干净屋子再请客” D、“另起炉灶”

24、 十九世纪下半叶，以自强求富为目标的洋务运动历时300年，最终失败的重要原因，( AC )

A、指导思想的封建性 B、对外具有依赖性

C、民主阶级的荒谬性 D、民族资产阶级的腐朽性

25、邓小平说：“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们(ACD )

A要以解放思想为先导 B打破一切理论的约束

C关注生活实践的需要 D尊重人民群众的诉求

看过“公共基础综合知识题库“

公共基础综合知识题库（2）

(1)、 我国现行《宪法》规定( )。

A、 社会主义的公有财产不可侵犯，公民的私有财产不受侵犯

B、 中华人民共和国的公有财产神圣不可侵犯，公民的私有财产不受侵犯

C、 社会主义的合法的公有财产神圣不可侵犯，公民的私有财产不受侵犯

D、 社会主义的公有财产神圣不可侵犯，公民的合法的私有财产不受侵犯

(2)、 下列劳动不是《劳动法》中所指劳动的是( )。

A、 人们在争取与实现劳动权过程中的劳动

B、 有偿性的劳动

C、 无偿性的劳动

D、 双方具有管理与被管理关系的劳动

(3)、 下列犯罪中属于告诉才处理的犯罪是( )。

A、 诬告陷害罪

B、 强迫职工劳动罪

C、 非法搜查罪

D、 侮辱罪

(4)、 依我国《继承法》，关于遗嘱继承与法定继承的关系，正确的选项是( )。

A、 遗嘱继承优先于法定继承

B、 法定继承优先于遗嘱继承

C、 遗嘱继承与法定继承无所谓谁优先

D、 遗嘱继承与法定继承不相干

(5)、 下列选项中，不属于阶级社会中关于法律与道德的共同点的是( )。

A、 都是社会规范

B、 都具有阶级性

C、 约束范围都相同

D、 都是治国途径

(6)、 某制药企业因为某种原因使市政府作出了停止生产的处理决定，该企业对此处理决定不服，它应该向( )申请复议。

A、 省政府

B、 市政府

C、 省人大

D、 市人大

(7)、 某歌舞厅内部设施不符合防火要求，有关行政部门强令其停业整顿，这种行为属于( )。

A、 行政执行

B、 行政检查

C、 行政调查

D、 综合治理

(8)、 下列属于全国人民代表大会常务委员会的职权是( )。

A、 修改宪法

B、 选举中华人民共和国主席、副主席

C、 解释宪法和监督宪法实施

D、 制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律

(9)、 根据宪法和组织法规的规定，下列有权制定地方性法规的机关是( )。

A、 XX市X区人民代表大会

B、 XX省人民政府

C、 XX市人民代表大会

D、 中共XX市委

(10)、 下列行为中不属于行政行为的是( )。

A、 某国家机关为建住宅楼与某建筑公司签订建筑工程承包合同

B、 某县技术监督局对所辖境内某化工厂生产国家明令淘汰的产品的行为予以处罚

C、 国家知识产权局专利复审委员会根据利害关系人申请，宣告某专利权无效

D、 工商行政管理机关为符合条件的企业颁发营业执照

1、D 2、C 3、D 4、A 5、C

6、A 7、A 8、C 9、C 10、A#p#副标题#e#

近年来幼儿园安全问题事件频发，其突发性和多样性让人措手不及。那么你对幼儿园安全教育了解多少呢?以下是由小编整理关于幼儿园安全教育小知识的内容，希望大家喜欢!

1、幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部;玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

2、幼儿园交通安全教育。

据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。

3、幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门;不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;打雷闪电时不站在大树底下等等。

看过“幼儿园安全教育小知识“

4、幼儿园防触电，防溺水教育。

触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对幼儿进行防溺水教育，一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园食品卫生安全教育。

幼儿大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被幼儿误食。因此，教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”;有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水前必须先吹一吹，以免烫伤;吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

6、幼儿园消防安全教育。

对幼儿进行消防安全教育，主要包括：①要让幼儿懂得玩火的危险性。③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队，看消-防-队员的演习，请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常

为了不让一个孩子因家庭经济困难而失学，国家建立了从学前教育到高等教育的学生资助政策体系，为家庭经济困难学生安心学习提供了必要帮助。那么，教育资助的对象及金额呢？和您一起去了解一下吧！

教育资助的对象及金额如下：

1、城市低保对象、城市低收入家庭子女通过普通高考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生。本科生资助7000元，大专生资助5000元。

2、农村五保对象、低保对象通过普通高考或中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元。

3、农村执行计划生育政策困难家庭女学生通过普通高考和中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助3000元，大专生资助2000元，中专生、技校生资助1000元。

4、农村在册贫困户(返贫户、新增贫困户、未脱贫户)通过普通高考和中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元。

近段时间，一拨又一拨的招生考试政策频频出炉，冲击着无数家长的“最强大脑”。各种政策之下，有些家长迷茫、纠结。而纠结的原因是：要不要花几百万元买一套所谓的教育地产，投下重金后，是否物超所值？小编整理发现，以下四大新政将对教育地产产生影响。

1.关键词：限制跨区

优质高中不能跨区“掐尖”传统名校或遭“洗牌”

梳理今年的中考招生新政策，一个明显的变化是：减少跨区县招生将成趋势。今后，逐步只允许部分示范高中和城乡一体化学校跨区县招生，且城乡一体化学校只允许合作校向资源输出区招生。原来没有该招生计划的学校，不予新增。

早在此前，市教育部门就曾提出一个未来的构想：鼓励孩子在本地完成12年甚至15年的教育，并且针对这个构想，先后建立了65所城乡一体化学校，另外还有城乡“手拉手”等各种促均衡政策纷纷推出。

今年，优质高中资源相对充足的区县不能跨区“掐尖”招生了。据相关人士透露，继东城、西城、海淀“锁区”后，有可能在未来几年，朝阳、丰台、石景山也将接力执行相同的政策。可以预见，跨区县招生正在逐年压缩。也就是说，从此以后各区都留下自己的学生，从前好学生都往“教育高地”跑，“一江春水向东流”的现象将成为历史。

中国教育科学研究院研究员储朝晖在分析此现象时表示：“过去由于东、西、海三区教育资源好，其他区县好学生都愿意到这三个区上学，导致其他区县的好生源流失，教育质量难以提高。严格限制跨区后，名校教育资源相对薄弱区县势必会加大教育投入，办好学校，加上优质生源稳定了，教育质量将会得到稳步提升。”

有业界人士在深入研究限制跨区招生政策后预测，由于各区的生源将趋于均衡，未来，传统名校将面临新的挑战。

2.关键词：考试难度降低

高中校比拼“加工”能力更多学校将脱颖而出

中考试题难度降低是今年值得关注的一个热点。北京市教科院基教研中心副主任李卫东在接受记者采访时表示，试题难度降低符合课程改革的精神，与中考招生政策没有必然联系。但一个不可忽视的现象是，高分考生会大幅增加，同一分数段的学生肯定会“扎堆儿”，在这种情况下，高中校如何进行录取？对此，市教育考试院有关负责人透露，中招录取时，如遇考生总分相同，在“总分相同看单科”的原则下，单科成绩参考的顺序变了。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年调整为语文、数学、物理、化学、外语，从“更注重数学成绩”改为“更注重语文成绩”，从高分到低分录取。若五个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。

也就是说，分数相同情况下，谁的语文成绩高优先录取谁，如果语文成绩也相同，再比较数学。之后再比物理、化学，最后才是外语。这种变化意味着，传统意义上的“尖子生”不再享有以往的“特权”，而伴随着各优质高中招收到的学生更加多元化，有权威人士放言，今后各高中校比拼的不再是“掐尖”能力，“加工”能力才是一道硬杠杠，一些特色高中校的优势会凸显出来。

3.关键词：名额分配

名额分配比例提升普通校也有优势

2014年，北京市中招将优质高中名额分配的比例设置为30％。今年，这个比例提高到了40％，并对这个数字进行了细化：各校的名额分配计划将按3：7的比例分配到优质初中校和一般初中校。按照这个比例，即使普通学校学生的中考成绩比优质初中的低，仍有可能被优质高中录取。就读于一所普通校的学生小强（化名）去年就尝到了这个政策带给他的好处：虽然中考只考了473分，但他依然被北京理工大学附中录取了，与本校常规途径录取的学生相差了好几十分。和小强一样幸运的，还有其他几十名同学。据校长陆云泉介绍，今年市教委加大了名额分配的比例，普通学校升入北京理工大学附中的学生会更多一些。

普通校学生升入优质高中似乎更容易些，立即让一些“精明”的家长想到了对策：把就读于优质初中，但成绩平平的孩子转到普通校，增加上名校的“保险系数”。但事实上，这几乎不可能。为防止优质初中校学生通过转学占用一般初中校的名额分配指标，北京市教委早有规定：参加优质高中名额分配招生的应届考生，必须具有升学资格且具有同一所学校连续3年正式学籍。这表明，随着这一政策的实施，普通初中校必将吸引更多的生源，初中校之间的差距将会逐渐缩小。

4.关键词：双培计划

高招政策变化郊区学生考大学有优势

今年，北京市高考改革启动了“高水平人才交叉培养计划”。该计划包括“双培计划”和“外培计划”。

整个计划共涉及2000名考生，参加双培计划和外培计划的市属高校学生通过“1＋2＋1”的形式完成4年学制，即第1学年和第4学年在市属高校进行学习，第2和第3学年在“双培计划”中的部属高校及“外培计划”中的境外高校学习，参加这两个计划的市属高校学生所需费用由市政府“买单”。而且，2000名考生的名额分配采取的是各区县平均的方式。

因为不是根据各区县考生人数按比例分配，门头沟区教委主任李永生很快给校长们算了一笔账：2000个名额分摊到16个区县，门头沟区拥有125个名额。今年，全区参加高考的学生约700人，超过1／6的学生有望通过该计划进入高校深造。而据海淀区教委相关负责人透露，今年全区参加高考的学生数为12300人，获得交叉培养计划的名额仍然是125人。两区相比，门头沟区学生申请该计划的成功率，就会是海淀区的15倍。

给校长们算清了机会账，李永生主任还从实现区域教育均衡、公平方面给校长们算了一笔公平账。当然，他的另一个重点是给校长们算成本账：家长送孩子到外区求学，每天接送不现实，很可能花大价钱买一套位于学校附近的孩子。而按目前的政策来看，这样的花费未必就划算，因为在门头沟区上学的孩子机会更大。“我给校长们算完账，也请校长们给家长、学生算好这三笔账，至于他们如何选择，我相信会比以前盲目出区更理性。”李永生主任说。

张女士的儿子今年在大峪中学读初一，按照以前的打算，孩子读完初中就准备“往东流”。但从亲戚那里听说了“三笔账”后，她不再犹豫：“原来买教育地产就是为了儿子考好大学，现在不用东奔西走且上大学的机会还大，自己就不要再瞎折腾了。”

对于一度热炒的教育地产，有位教育界权威人士曾这样说：“高价教育地产，是市场之手造成的，当教育均衡逐渐实现，市场之手也会让房价进行理性回归。”由此可见，是否要买教育地产，家长们仍须从长计议。

教育不是短线“投机”

西城区一位不愿透露姓名的小学校长表示，所谓“教育地产”这些年来一直在炒，只不过是随着新入学政策的推出，越来越“火”了而已。有些家长费尽心思提前买了教育地产，可是今年的入学政策在细节上又做了规定和微调，只能眼看着自己的“规划”落空。

这位校长说，目前就近入学带有很强的政策性，打个不恰当的比喻，购买教育地产这种“投资”有点像赌博，具有很大的风险性。从“拼孩儿”“拼爹”到“拼房”，尽管家长们一直跟着政策跑，却很少有人静下心来研究政策。因为从政策本身的调控作用来说，在深化教育改革的背景下，其本身就具有“大稳定、小调整”的特点，今天选中了好小学，这所小学现在对口某优质初中，六年以后还一定是这样吗？

他表示，教育应该是长线“投资”，不是短线“投机”。所谓“投资”，不一定是花重金买教育地产，应该还有很多可以丰富孩子学习生活的方式。大多数家长在择校上具有盲从心理，很少有人关心孩子自身的成长规律，仍旧不能走出所谓“重点校”的影子。每一所学校都是在发展变化的，好学校的评价标准也在变。所以，不是购买了所谓的教育地产，把孩子送进“名校”就万事大吉。

教育知识具有一定的价值是无可争议的，但教育知识的价值问题在理论上仍然值得探索。以下是由小编整理关于安全教育基础知识，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

安全教育基础知识

一.教育的认识

1.教育的定义(名词解释)

广义的---凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育

狭义的---主要指学校教育，即教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动.

更狭义的---有时指思想教育活动. 教育的定义(简答题—简述教育的含义)

教育是在一定背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动.

1) 该概念描述了教育的实践性，即“教育”这个概念首先指的是某一类型的实践活动

2) 该定义把教育看做是一个耦合的过程，一方面是“个体的社会化”，一方面是“社会的个性化”

3) 该定义强调了教育的“动力性”，即教育活动要在个体的社会化和社会的个性化的过程中起到“促进”或“加速”的作用

4) 该定义强调“教育”行为发生的社会背景. 2.教育的要素：教育者、学习者、教育影响

1)教育者—是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人.

2)学习者—学习者的特征：A.不同的人有不同的学习目的;B不同的人有不同的学习背景或基础 C不同的人在学习过程中所遭遇的困难不同;

D不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同

3)教育影响—即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了学习内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式与内容的同一. 3.教育的形态：

1)非制度化教育和制度化教育(从教育系统自身的标准出发的分类)

非制度化的教育---是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育.这种教育是与生产或生活高度一体化的，没有从日常的生产或生活中分离出来成为一种相对独立的社会机构及其制度化行为.

制度化教育---是从非制度化的教育中演化而来的，是指由专门的教育人员、机构及其

运行制度所构成的教育形态，制度化教育是人类教育的高级形态.

2)家庭教育、学校教育与社会教育(从教育系统赖以运行的场所或空间划分)

3)农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育(从教育系统赖以运行的时间标准划分) 二.教育的历史发展 1.教育的起源

教育的神话起源说---是人类关于教育起源的最古来的观点.

教育的生物起源说---代表人物是法国的勒图尔诺与英国的沛西.能

教育的心理起源说---代表人物是美国的孟禄. 教育的劳动起源说---集中在前苏联和我国. 2.农业社会的教育的特征：

1)古代学校的出现和发展。(我国的学校产生于公元前1000多年的商代.)

2).教育阶级性的出现和强化; 3).学校教育与生产劳动相脱离

3.工业社会的教育的特征：

1).现代学校的出现和发展。(现代学校最早出现在18世纪)

2).教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出; 3)教育的公共性日益突出

4)教育的复杂性程度和理论自觉性都越来越高，教育研究在推动教育改革中的作用越来越大. 4.信息社会的教育的特征：

1)学校将发生一系列的变革 2)教育的功能将进一步得到全面的理解

3)教育的国际化与教育的本土化趋势都非常明显 4)教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念.

三.教育学的产生与发展

1.独立形态教育学创立的标志：

1).教育问题成为一个专门的研究领域 2)形成了专门的教育概念与体系

3)有了科学的研究方法; 4)产生了一些重要的教育学家和专门的教育学著作 5)出现了专门的教育研究机构

2.代表人物：捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是近代第一本教育学著作.

赫尔巴特的《普通教育学》是第一本现代教育学著作，他被称为“现在教育学之父” 英国 、洛克---《教育漫画》 法国、卢梭---《爱弥儿》

德国、康德---《康德论教育》 瑞士、斯泰洛齐---《林哈德与葛笃德》

中学心理健康教育工作计划 加强中小学心理健康教育,是针对当前中小学生存在的心理素质.初中心理健康教育课程安排有什么呢?下面和小编去看看吧!

初中心理健康教育课程安排:

加强中小学心理健康教育，是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比较严重。

随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”

一、学校的心理健康教育应达到以下标准

1、要将学校心理健康教育工作纳入班级工作计划。

2、要有专项经费、有专人负责，成立心理健康教育中心组，并配备一定比例的专(兼)职心理健康教育教师。

3、要有课时计划(含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等)。

4、设有心理咨询室及相关设施，并建立学生心理档案，坚持开展心理辅导工作。

5、对专(兼)职心理健康教育教师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修计划。

6、制定并实施相应的考评方法。

二、心理健康教育的组织领导

学校充分认识到心理健康教育的重要性和紧迫性，要把学生心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。要把心理健康教育工作纳入德育工作体系，要把心理健康教育做为增强德育实效性和针对性的重要突破口。

学校根据本校实际情况，积极开展调查研究，制定符合本校的发展规划和健全心理健康教育工作网络，成立心理健康教育中心组，研讨、指导学校心理健康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导教师。

三、心理健康教育的内容及基本原则

在中小学生中开展心理健康教育是要帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，了解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据学各个年龄阶段的发展特点和规律，学校应结合学生实际确立好以下教育重点。

(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。

(二)建立对他人积极的情感反应，适应各种人际环境，教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。

(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。

(四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。

(五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。

心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，除应遵循学生身心发展的特点和规律外，还必须遵循以下基本原则：

1、目标性原则。学校心理健康教育的根本目标在于促进学生健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应能力，促进学生自主发展的潜能。围绕这些目标，学校心理健康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培养、情绪情感训练、意志力的培养、自我觉察与认识、生存训练、潜能开发等。

2、现实性原则。由于目前大多数学校都缺乏从事心理健康教育的教师，因此，要根据本校的实际情况、教师教育的实际能力、学生发展的实际水平和需要，有针对性地选择适合本校心理健康教育的内容。

3、发展性原则。心理健康教育是面向全体学生，促进学生身心全面发展的教育。它不仅是针对个别有心理障碍、心理疾病的学生进行矫治，更是面向广大健康学生，采取科学有效的手段促进每个学生人格健全发展，努力提高他们的心理素质的教育。对于个别有心理疾病的学生要以发展的眼光看待，帮助他们积极治疗。

4、差异性原则。心理健康教育要特别注意个性教育，要在尊重每个学生个性心理发展的基础上，了解和把握不同学生的心理状态。从他们的社会关系、家庭背景、兴趣爱好、智力水平、生理发育等多方面、多角度地了解学生的内心特点，通过个别咨询与辅导提高教育效果。

5、主动性原则。心理健康教育要采取积极主动的方式，把它做为一种预防性教育，而不是一种补救式教育。要以学生为主体，帮助他们在日常学习生活中，保持积极向上的情绪和朝气蓬勃的精神气质，排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪和困惑，真正做到防微杜渐。

6、活动性原则。根据实践性与应用性的要求，在确定学校心理健康教育的内容时，应突出以活动为主的特点，把心理健康教育的内容渗透在灵活多样、富有情趣的活动中，发挥活动的优势，注意活动过程的教育作用。在学校心理健康教育的内容中，应创造性地设计各种丰富多彩的活动，如角色扮演、绘画、想像、辨论、演讲、表演等，让学生在活动中、在参与中、在亲身体验中获得成长与发展。

7、全程性原则。心理健康教育要渗透到学校整体工作中去，要渗透到教育教学的全过程中。广大教职员工要成为教书育人、育人健心的榜样，每一位教师都应成为心理健康教育的工作者，随时随地、自觉地在日常工作中加强对学生的心理健康教育，并同学科教学、各项活动、班主任工作等有机结合，努力营造浓厚的心理健康教育氛围。

四、实施心理健康教育的途径和措施

(一)继续加强心理健康教育的宣传和动员工作，让广大教育工作者达成共识，成为日常工作中的自觉行动。学校组织心理辅导老师认真学习中央和教育部有关加强心理健康教育精神，积极学习全国各地开展心理健康教育的典型经验，积极开展对本校的调查研究，制定计划，重点推进，分层实施。在各校的素质教育方案、德育工作计划中，必须强化心理健康教育的内容，保证心理健康教育工作有计划、有培训、有课程、有活动、有检查、有评语。

(二)心理健康教育应渗透到学校教育中的方方面面，在学科教学、班主任工作、班(团队)会活动中，都应注重对学生健康心理的引导和培养，充分实现“全面渗透、全程开展、全员参与”这是心理健康教育的根本途径。

(三)充分发挥课堂教学主渠道的作用。各科教学要有意识地渗透心理健康教育知识，让学生学会学习，热爱学习，掌握科学的学习方法。

(四)大力开展心理健康教育活动课。学校开设心理健康教育活动课，把开设心理健康教育活动课作为开展心理健康教育工作的切入口，每两周上一节，利用综合实践活动课、班(团队)会活动课进行;也可结合选修课进行，把传授心理知识富于活动之中，在活动中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题，增强学生适应生活的能力，做到心理认识与行为指导同步，切忌上成心理学知识的讲授课。

(五)科学开展咨询和辅导，提高教育的针对性。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要及时进行耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。同时，学校要根据一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向，开展团体心理辅导。建设和完善心理辅导室，心理辅导老师都能利用心理信箱、心理热线、心理辅导室，定期开展心理辅导，有完整的心理辅导记录。

(六)努力建立学校与社会、家庭密切沟通的渠道。对学生进行心理健康教育是学校、家庭和社会的共同责任，要充分利用村、社区资源和家长学校，通过各种形式对家长进行心理健康教育基本知识的普及，发挥家长的作用，共同形成心理健康教育的合力。同时，学校要会同有关部门，积极净化学校周边及社会环境，创造有利于学生健康成长的良好社会环境。

五、实施心理健康教育的主要措施

1、继续深入开好心理健康教育课程，提高课堂心理教育效果

本学年将原来由班主任作教的班级心理健康课变为政教处、教科室与班主任相结合进行教学，心理辅导教师每人担任一个年级的心理健康辅导课。

2、在学生和教师中发动心理健康志愿者，共同关注学生心理健康问题

本学年我们打算在教师和学生中招募一批心理健康志愿者，扩大学校中关注心理健康的人群，便于随时把握学生及教师的心理健康动向，对师生中存在的心理健康问题或不良倾向进行及时了解，及时疏导，及时解决。志愿者的主要职责是发现身边的心理健康问题和有心理健康问题倾向的学生，并与心理健康咨询教师取得联系，及时解除学生的心理健康隐患。

3、充分发挥心理咨询室作用，做好学生的个别心理咨询工作

我校的心理咨询室只能设在教学五楼上，要做到以下几点：

1、发挥舆论导向的作用，让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关怀。

2、扩大咨询范围，将问题具体化，一般化。让学生感到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。

3、充分发挥心理健康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到咨询室，提高咨询室的使用率。

4、利用学生室内活动较少的午饭和午休时间开放。

5、咨询教师要做好辅导记录，并根据学生的具体情况做好与家长、老师、同学等的沟通，使之最大限度地发挥其功效。

6、发挥“丁老师信箱”的作用，随时解决学生生活中的困惑和问题。

4、加强队伍建设，提高教师的心育意识

1、利用周五的学习培训时间，定期进行心理健康教育校本培训，每月至少一次。

2、鼓励教师参加各组织的相关培训，大力支持领导干部及教师参加各级各类、各种样式的心理健康培训，并做好学习的传帮带作用。

5、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性

在原基础上，档案由班主任老师负责填写，定期更新。如发现严重问题及时与学校领导和心理咨询教师联系。

6、针对学生家长进行家庭心理健康辅导

学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家长学校、家长会等经常宣传有关心理健康知识，加深家长对孩子心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围形成。

7、营造良好的校园心理氛围，是拓展学校心理健康范围的重要途径

第一、通过校广播、校园电视、宣传栏、黑板报等做好心理健康教育的宣传工作，传播心理健康知识，加深学生对心理健康的了解。

第二、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。

心理健康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质