高中学生厌食怎么办(汇编20篇)

我们知道，无论做什么事情，如果不重视安全，那么，一切结果就无从谈起。安全重于泰山。可是，在很长的一段时间内，发生了很多与我们教育有关的安全事故，甚至有些特大安全事故，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学生关于安全的诗歌集锦有哪些吧？

1、上下楼梯有秩序，不滑栏杆不拥挤，不跑不跳不打闹，人人都要做得好。

出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。

变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，上面物品咱不要，生命比它更重要。

课间游戏要注意，不做危险的游戏，追逐打闹有危险，发生碰撞悔不及。

厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，雪天门前易滑倒，提醒同学要注意。

翻越围墙很危险，多走几步保平安，不要一时图省力，出了事故太遗憾。

体育器械是锻炼，正确使用很安全，不守规则图高兴，一旦出事悔恨晚。

篮球场上有比赛，同学要看站线外，不要进入场地内，避免碰撞出意外。

体育课上守纪律，听懂要求再竞技，出现事情报老师，老师一定会处理。

教室里面讲规则，窗台上面不要坐，遵守纪律争标兵，安全时刻记心里。

校园走慢慢行，礼仪常规记在心

2、课间歇轻声语，大声喧哗不文明

拐弯处莫急跑，谨防对手来撞倒；上下楼靠右行，秩序良好文明行；

在高处不抛物，七不规范要记牢；窗台边保距离，向下观望有危险；

体育课守纪律，听从安排保平安；做游戏要文明，危险动作要不得；

同学间不打闹，互相帮助要团结；雨雪天易滑倒，礼让行走不争先。

哪些运动适合学生的发育？

我国曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应，未发现异常，所以国内外一些专家主张把一般耐力训练作为儿童训练的基础。

1、打乒乓球防近视

打乒乓球能预防眼睛近视。这是因为造成近视的重要原因是眼睛疲劳。眼睛看近处物体时，晶状体曲度增加，以便增强曲光能力，使物像落在视网膜上，才能看清物体；而看远处物体，则不需调节。长期从事近距离工作的人由于晶状体总是处在高度调节状态，易引起视力疲劳现象。同时，看近处物体时，两眼球会聚向鼻根方向，使眼处肌肉压迫眼球，天长日久，眼轴就会慢慢变长，造成近视。而打乒乓球时，双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的快速来球，使眼球内部不断运动，血液循环增强，眼神经机能提高，因而能使眼睛疲劳消除或减轻，起到预防近视的作用。

2、弹跳运动健脑益智

运动最健脑，这是因为运动能促使脑中多种神经质的活力，使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。同时，运动可提高心脏功能，加快血液循环，使大脑享受到更多氧气与养分。凡是增氧健身运动皆有健脑作用，尤以弹跳运动为佳，能供给大脑以充分的能量，堪称最优，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、舞蹈等。

“立正”训练塑造优美的腿型“立正”训练对矫正青少年的O型腿与X型腿是很有效的，这已为体育教学实践所证实。具体的做法是“全身保持正规的立正姿势并上提丹田气，两腿并立尽量挺直”。O型腿者要两脚并紧两膝关节尽力相靠，必要时可用弹性适当的橡皮带扎在两膝关节上使其增加内靠力量；X型腿者两膝关节要并紧，两脚跟尽力内靠，必要时也可用弹性适当的橡皮带扎在两脚踝关节上增加内靠力量。

每天进行数次，每次坚持20分钟以上。也可因人而异增减次数，但每次的坚持时间不得少于15分钟。

3、长跑有助于生长发育

日本著名生理学家石河利宽教授曾对儿童长跑进行过生理医学观察，发现经过一年长跑训练的儿童，身体发育正常，身高、体重的增长还略高于一般儿童。我国也曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应，未发现异常，所以国内外一些专家主张把一般耐力训练作为儿童训练的基础。从与长跑关系最密切的心脏功能看，儿童心脏各项指标的绝对值比成人低，但以每公斤体重计算，每搏输出量并不比成人低，可见儿童心脏有承受一定负荷的能力。以上说明儿童长跑不但无碍健康，而且有助于生长发育。

但是少年儿童毕竟机体发育未成熟，各器官功能潜力还较薄弱，因而长跑时必须负荷适当，注意如下几点：

一、控制强度。跑速不能过快，要以匀速低强度为宜。儿童的吸氧能力较弱，因此长跑应以有氧代谢为主。均匀的慢速长跑能有效地促进儿童少年心肺功能的发展；相反，跑速太快，心肺负荷大，儿童机体就不易适应。

二、各人的运动量要量力而行，不可勉强跑力所不及的距离。从小有长跑习惯的儿童，以均匀慢速可跑数千以至上万米距离。儿童容易疲劳，也容易恢复，因而可在途中作短暂休息。

学生高考过后不要过度使用电脑

通宵打游戏“打出”肩周炎

某高中的毕业生，高考结束当日，他和许多考生一样选择了彻底放松一下。下午和朋友聚餐之后，回到家里就上网打游戏，由于复习的那段日子着实辛苦，父母也就由着他放松，但是没有想到丛磊竟然通宵玩起了游戏。然而，昨天早上，当他打完游戏想回床上睡觉时，忽然发现自己的右肩活动起来比较困难，还有阵发性的疼痛，连洗脸抬手都疼了。在母亲的催促下，他来到医院骨科就诊，检查结果为肩周炎。

像这样的患者，每年高考后都会有很多例。主要原因是因为这些高中毕业生高考结束后过于放松自己，现在正逢夏季，昼夜温差较大，考生们经过高考期间的紧张备战和高考两到三天的磨练，一般体力脑力都消耗较大，机体抗病能力较差，一不小心身体就很容易受凉、生病。

建议广大高中毕业生，高考结束后首当其冲的是休养身体，不要急着放松，更不能放纵自己，免得刚出考场又进医院，给自己和家人带来不必要的麻烦。

父母老叹气，进大学后上网成瘾

某大学生一直是个内向、听话的男生，平时学习也算努力，成绩属于中等偏上。2008年高考后，紧张的生活一下子放松了下来，整天无所事事。内向的性格，加上他感觉自己考得并不理想，因此，他不愿意参加同学聚会，更不愿走亲访友，成天躲在家看电视。

后来分数公布，成绩果真不是特别理想，想上期望的大学是没戏了，父母虽然没有直接批评他，但有意无意会悲伤叹气，这让他觉得在家里也待不下去了，就在街上闲逛。终于有一天，他到网吧上网，发现那里还有一个虚拟的世界，在那个世界里，没有现实生活中的压抑。从此一发不可收拾，他开始沉迷于网络，上大学后依然如故，大一上学期有一门功课不及格，下学期竟然有三门挂红灯，缺勤率长达40%，学校通知了家长，家长这才意识到孩子的问题，带孩子到心理科就诊。

复读后考得更差，患上失眠和焦虑症

她是一个勤奋努力、成绩总在班上排名前三名的女生，但在2007年的高考中发挥失常，本来是要冲击重点大学的她，根据成绩只能上二本，绝对不接受这个现实的她毫不犹豫地选择了复读。

可真正等到她重新坐在了高三的教室里复读的时候，她发现她的心情已经发生了改变，她不断收到老同学的精彩大学生活的信息，以及看到眼下正在和她一起刻苦攻读准备迎考的应届生，让她产生了自卑的情绪。另外，前一次高考失利，增添了她加高考的紧张情绪，结果她在2008年高考中考得比前一次更差一些，还落下一个失眠、一遇事就焦虑的毛病，父母只好带她到心理科寻求帮助，希望她回到以前自信、乐观向上的状态。

专家提醒：

高考结束后，一些考生面临着两个心理落差：一个是分数落差，即考得不好，没有考上期望中理想的大学，结果上了大学却无法融入新集体，成为大学的边缘人。另外一个是精神落差，考前过于紧张，考后突然放松，一下子陷入无所事事的状态，由于性格过于内向、或过于追求完美等，加上成绩不理想、家庭环境的压抑等综合因素，使考生产生逃避现实的想法，极易形成网瘾，迷上打麻将等，影响考生今后的学习和生活。

抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。抢夺，则是指以非法占有为目的、乘人不备公然夺取他人的财物的一种犯罪行为。那么如何对学生进行防抢劫安全教育?

学生要掌握预防抢劫的相关知识，学校老师要加强学生预防抢劫的防范意识，在遇到抢劫的时候知道如何应对，近年来学生是被抢劫的主要对象，主要是因为学生属于弱势群体，防范意识薄弱，很好下手。

学生在遇到抢劫时可以按照下面的办法应对；

—、不要惊慌，要保持镇静，头脑清醒，迅速思考对策。

二、面对拦路抢劫歹徒，一般不要先跑，因为歹徒的目的是为了抢劫钱财，如果急于逃走可能会遭到歹徒的伤害。应与歹徒巧妙周旋，寻找机会求救，可将随身携带的少量钱财，物品交给歹徒，并注意记下歹徒的相貌，衣着，身高，口音和逃离方向，交通工具等，及时向附近的公安派出所和110报案，以协助公安机关追捕歹徒，破获案件。“记住车牌人特征，及时报警有勇气。”

三、如果面对的歹徒人数较少，周围又有同伴或者其他群众过路，可应付周旋，乘歹徒不备时上前与其搏斗，夺下其凶器，或突然跑开并高声呼救，在群众的协助下将歹徒吓跑或当场抓获，扭送公安机关。“条件有利要反抗，瞄准机会致命击”

四、如果在拦路现场无反抗条件，可在歹徒实施抢劫后逃离现场时，悄悄跟踪其去向，注意观察歹徒的落脚点，以便报告公安机关及时将其抓获。跟踪时要注意隐蔽自己，如在比较空旷的地区不便隐蔽最好不要跟踪，以免被歹徒伤害。“遭遇抢劫不要慌，保护生命是第一”。

学生预防抢劫需要进行相关的教育知识学习，预防抢劫是如何对学生进行安全教育一部分，要时刻了解，关注学生安全教育知识，对学生提高安全性也是很有必要的。

说起游戏本，估计大家的第一反应都会觉得是一件很烧钱的东西。估计很多人会觉得买一台游戏本，要吃土好久好久了。但是，在如今因为随着更新的速度越来越快，人们的需求的增加，在游戏本这一市场的竞争力也越来越大。为了适应市场的需求，各大电脑品牌也都相继推出了平民的游戏本，当然这些平民价格的游戏本性能也都是很强悍的。

新款DDPro更是配上了一块72%NTSC色域IPS屏，谈到色域，目前就三种常见的标准：NTSC，sRGB和adobeRGB，而色域越高则显示色彩可以更多，屏幕整体会更加艳丽，但色域过高会造成整体偏色，如NTSC达到80%以上就会整体偏红，需要专业的色彩管理软件和校色仪来矫正，正常家用显示屏NTSC色域在70%-75%为最佳体验。这次DDPro采用的便是NTSC色域，色域值停留在72%上下（也就是100% aRGB），分辨率高，显示效果好，色彩显示更为艳丽，更加偏向于真实发色。

春节过后开学季就要到来了，很多学生都会在这个时候去选购自己学习上需要用到的物品，不过现在需要购买的也不再是只有铅笔橡皮那些了，因为很多需要寄宿的学生都免不了去购买一台笔记本，加上现在的学生都那么爱打游戏，游戏本也成为他们选择的目标了。

其中目前比较划算的机型其中炫龙天猫店4999元的新品毁灭者DD-Pro算是一个不错的代表。该机机身采用的为复合材料，整体偏向于传统笔记本外观，但在不错的纹理设计让A面相较一般笔记本更具质感。

而GTX 10系列全新显卡，则通过与台式机同样性能的表现，成功成为了目前各个品牌以及玩家卓鹏的对象，从而开始逐渐迫使曾经的9系显卡慢慢进入淘汰期。

在性能方面，该笔记本采用的处理器 为目前非常热门的第七代台式机处理器G4560，搭配8GB DDR4内存，在性能与价格方面做到了一个非常完美的平衡。搭配GTX 1050显卡的同时，配置可以选择1T机械或128GB SSD亦或加价99元 增添一块SSD，对于游戏用户来说绝对是很不错的选择。

作为家长经常苦恼明明饭菜的做的很美味，可是孩子就是不吃饭，怎么说也不听，全家人都束手无策，不知如何是好。究竟是什么原因导致孩子不爱吃饭呢？下面让小编来告诉你小孩不爱吃饭怎么办，家长要如何解决问题。

小孩不爱吃饭怎么办

妈妈们常常遇到这样的烦恼：别人家的宝宝吃饭津津有味，可是自己的宝宝到了用餐时间却拖拖拉拉，吃什么都提不起兴趣，连哄带骗都不奏效，甚而出现偏食、拒食的现象。吃饭往往是孩子与父母的矛盾焦点，一边是父母如凶神恶煞般地逼迫，另一边则是孩子无论如何不愿吃或是含着眼泪咽下饭菜，这样的场景在有学龄前儿童的家庭中并不鲜见，父母对于这种累人的拉锯战亦是无计可施。目前，厌食已然成为独生子女的通病，尤其常见于1-2岁的儿童中间，5-6岁的孩子厌食情况也趋于普遍。究竟是何原因造成了孩子厌食呢？

不良的饮食习惯

对于幼儿来说，零食的诱惑十分强烈，在非用餐时间，巧克力、蛋糕和小零嘴满足了他们对于甜味的渴求，同时也填饱了他们的胃，致使血液中的血糖含量过高而没有饥饿感，该就餐时没有胃口，引起餐间饥饿时再次以点心、糖果充饥，就此本末倒置，形成恶性循环。饮食习惯是引导孩子正常进食的最大障碍。

消耗不够

现代家庭受居住环境的限制，幼儿之间交际不如过去频繁。许多儿童沉溺于电视、电脑游戏，被困于小小的空间之中，缺乏足够的户外活动，无法完成高能消耗，自然就不易产生饥饿感。

因生活节奏加快导致的进餐时间紊乱

家长忙于事业，无法正常地为孩子提供饮食，使孩子在有饥饿感时无餐可进，生活方式极不规律。在有些家庭中，家长本身便不愿遵循规则的用餐时间，想吃便吃，误了正餐亦不在意，甚至代之以饼干、面包，这在很大程度上为孩子树立了负面的形象。低龄儿童正处于对世界的探索认识的阶段，模仿力极强，在幼儿眼中，父母是最易接触到的模仿对象，父母的一言一行对孩子造成潜移默化的影响。

疾病导致儿童厌食

孩子厌食是由于缺锌、铁、钙、贫血、胃病、消化不良等疾病引起消化功能降低而影响食欲;那些患有消化系统疾病或其他慢性病的儿童，一方面是出于身体不适，一方面则因服药影响了胃口，心身的不适又加重其厌食情绪。另外，儿童易患咽喉炎症，进食时的局部疼痛常使儿童“因噎废食”。此外，一些食物过敏反应也会令幼儿即便面对那些非致敏食物时，亦会产生厌食的状况。

精神心理因素

这个因素常常被父母忽视。例如：听任孩子边吃饭边看电视;在吃饭时间批评责骂孩子。而孩子自身的因素，如受到惊吓，过度紧张或兴奋等都会使之对食物有所抵触。还有一些孩子在刚刚入托、入园时因心理暂时无法适应而不愿进食。由于这种心理变化不易察觉，使家长们忽略了孩子的感受，造成孩子进食时的紧张。

饥饿是最好的厨师

给孩子一个时间限制，若吃不完，便不动声色得将食物拿开。在此基础上，定时定量让孩子进食，以培养良好的饮食习惯。

控制餐间零食，当孩子在非正常进餐时间喊饿时，绝对不要给零食吃。

要求家庭成员统一行动，偶尔的一次迁就或让步，以后便很难弥补。

用色香味俱全的食物吸引孩子，注意食物搭配，色彩丰富，保证其新鲜和多样化。

选择一些图案生动，大小合宜，适合幼儿抓握的餐具，这些辅助材料亦是刺激儿童食欲的方式之一。

适当增加孩子的活动量，为其多安排一些户外活动，这样可以促进儿童的新陈代谢，加快对食物的消化和吸收。

儿童厌食，并非无理取闹，学会理解儿童的习惯和心理之后，我们便可以有的放矢，对幼儿厌食问题进行预防和解决。为孩子创造一个愉快融洽的进餐气氛，尽量营造出安静舒适的环境以保持孩子精神放松。切勿在饭桌上训斥甚至体罚孩子，增加孩子的心理压力，更不要逼迫孩子吃饭，应采取一种顺其自然的态度。当孩子说“够了”的时候要尊重他们的意见;说“不要”时可拿走食物，少吃或多吃一点其实对孩子并无太大影响。

找到了孩子厌食的原因，首先应对孩子进行科学的教育，安排好饮食：每天的食物尽量多样化。谷类、肉类、豆类和蔬菜应合理搭配;其次要让小儿定时进餐，克服吃零食的习惯，让孩子多做户外活动，多喝开水尤其是冷开水，以促进新陈代谢。另外，每天服食含中量乳酸菌的制剂等，以增加有益菌群，保护肠胃道，帮助儿童改善食欲，增强肠胃道机能和免疫力。在日复一日的餐饮中，食欲波动是正常的。在儿童周岁之后，随着生长速度的减缓，食欲也会有所减少，而在成长高峰到来前夕，儿童的食物摄入量通常会增加，只要孩子身体健康就表示营养足矣。重要的是在成长早期帮助他们树立对待食物的正确态度，养成的良好饮食习惯则将影响其一生。

结语：其实每个孩子都会有一段时间不爱吃饭，家长不要过分着急。对于不爱吃饭的孩子，不要因为怕他饿了，而给他养成吃零食的习惯，这样一来孩子就更不会吃饭了。要让孩子明白吃饭的重要性，不要养成厌食的习惯。延伸阅读：

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对于学生们来说，在买手表的时候还是有很多的限制的，学生们其实不需要很华丽的手表，还是应该从实用性出发，所以各位学生宝宝们在选购手表的时候按照下面这几点来就可以了。

从类型考虑

手表从类型上一般分为两类，电子表，机械表。电子表方便看时间，但是有些比较正式的考试都拒绝带入考场;机械表有时不小心会转动指针，出现时间错误，而且着急的时候容易看错，但是外观一般都很好看，而且不会被禁止带入考场。

多层次的设计，立体感特别强，拉丝工艺，让表盘显得更加的有质感，独特的勋章印记，更有男性的独特魅力，蝴蝶扣的设计，更彰显品质问题，透视的后盖设计，能清楚的看到手表的工作状态，感觉很神奇。

从实用性

学生时代，我们没有太多的资本和别人比较来比较去，相对于手表来说，价格不需要多高，品牌不需要多大，实用性强才是王道，材质要耐用，持久性要长，这样，才是最合适学生用的手表。

表盘是烈日纹装饰，细节体现品质，时标采用立体设计，可以从各个角度反射光线，六个偶数的罗马式是标在此时也会显得很清晰，CD纹的设计，进一步增加了清晰度。还带有日期显示，很细心。

从防水性

学生时代，尤其是高中生活，每一天都在争分夺秒，洗漱的时间本来就少，手表如果还要拆拆戴戴的话实在是太麻烦了，所以，手表的防水功能一定要好，不然容易因为被水浸泡而损坏。

三眼设计，走位更加精准，蓝宝石玻璃，硬度大，耐磨耐划，能长久使用，大表盘的设计，让时间更清晰，离子电镀黑，霸气十足，彰显男性气息，双边按制扣设计，让佩戴更加的舒适方便。

大部分学校对学生的妆容都有一定的要求，所以，学生可以佩戴的首饰不是很多，手表就是为数不多的一种，而且考试的时候还可以用来看时间，帮助自己合理搭配时间，所以，有一个合适的手表很重要。

生活中要多与孩子沟通交流，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培养孩子良好的文明习惯、乐观积极的心态和与人为善的品质，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学生关于健康安全的资料有哪些吧？

一、眼有神：目光炯炯，无呆滞的感觉，说明精气旺盛，脏器功能良好，思想活跃．

二、声息和：声如洪钟，呼吸从容不迫，心平气和，反映出肺脏功能良好，抵抗力强．

三、前门松：指小便通畅，说明泌尿，生殖系统大体无恙．

四、后门紧：大便每日一次，有规律，无腹痛、腹泻之虑，说明消化功能健旺．

五、形不丰：保持体型匀称，注意不宜过胖，标准体重(公斤)=身高(厘米)—105(女性减l00)。

六、牙齿坚：注意口腔卫生，基本上无龋齿，反映肾精充足。

七、腰腿灵：表现肌肉、骨骼和四肢关节有力或灵活，中年知识分子因工作性质尤其要保持腰腿灵。

八、脉形小：指每分钟心跳次数保持在正常范围(60-80次/分)，说明心脏和循环功能良好．

九、饮食稳：饮食坚持定时定量，不挑食和偏食，不饱食滥饮，无烟酒嗜好，注意饮食养身法。

十、起居准：能按时起床和入睡，睡眠质量好。

学生要爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学生应该了解哪些交通安全知识吧？

交通安全常识

1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;

2、靠路边行走，横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过”;

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;

4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;

5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;

7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;作文

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;应急事件处理上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。

办学校，与其他生意相比，现在就成了容易赚钱的行当。只要孩子进入这样的学校，家长就得一直花钱。从高收费到乱补课、乱体罚学生，都让教育局不好管。那么，学生被学校诈骗怎么办呢？下面就让小编来介绍一下吧！

学生被学校诈骗怎么办？

首先是要搜集证据，包括打的广告，做的宣传等都是证据。建议咨询当地律师，具体分析可行性，或者联合一些受害同学和家长一起起诉。

法律依据：

《中华人民共和国未成年人保护法》第五十一条：

未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。

学生开学谨防手足口病

各地中小学陆续开学，手足口病预防再度成为关注焦点。据往年数据统计，在学校开学三个月内，都是手足口病等传染病的高发期。儿童医疗中心神经科主任医师表示，手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，在夏秋季比较常见，今年受持续高温等影响，原本5~7月的高发期拖到现在。而今学校开学，更容易引起交叉感染，家长要小心应对。

专家介绍，手足口患儿首先出现的症状多为低热，常伴有食欲减退，全身不适，咽喉痛，发热1~2天后出现口腔黏膜溃疡和皮疹。溃疡一开始是红斑，随后出水疱并进展为溃疡，患儿常因为疼痛而拒食；皮疹一开始是斑丘疹，随后转为疱疹，皮疹不痒。有的患儿也可只表现为皮疹或口腔溃疡，不发热。手足口发病的第一周，传染性最强，要避免接触患儿。如果孩子不幸得了手足口，要先在家休养，等到全部症状消失两周后再去上学，以防传染。

我国目前还未推广手足口病疫苗，只要不出现重症表现，是可以在家治疗及观察的。就像常见的流感一样，绝大多数病人通过简单的治疗就可以缓解治愈，甚至部分病例有自愈情况，但在某些特殊的人群中，也会出现极少数死亡病例。

脑干脑炎是手足口病迅速死亡的主要原因，其最早期的特点是发热、肢体抖动、呕吐和嗜睡，部分患儿在这些症状后会迅速出现呼吸心跳加快、出冷汗、手脚发凉，然后肺水肿和肺出血、心功能衰竭并死亡。肢体抖动的症状最容易被忽视，而这也是最危险的症状。因此，如果家长发现孩子发热持续不退、肢体抖动或颤抖、呕吐、嗜睡，或面色苍白、呼吸困难、大量出汗、手脚发凉、意识不清、抽搐等，即使皮疹不明显，也需及时就诊。

最实用的学生笔记本电脑推荐， 电脑产品的更新换代算是很快的，作为学生来讲，购买笔记本电脑最重要的是性价比高，这里就简单的向大家推荐几款比较适合学生用的笔记本电脑。

学生笔记本电脑推荐一：荣耀MagicBook Pro 2020款

推荐理由：MagicBookPro 2020采用了16.1英寸高色域窄边框的屏幕，搭配十代酷睿处理器以及图形处理方面更强的MX350显卡、标配16GB双通道内存，存储512GBSSD起步，对于学生群体来说够用。除了性价比高、性能强外，MagicBookPro 2020易用性设计还非常高，Magic-link功能就是其中不得不提的最重要一环，全新加持的多屏协同让MagicBook Pro生产力和智慧体验兼得。

学生笔记本电脑推荐二：联想小新Air142020锐龙版

推荐理由：小新Air142020锐龙版配备14英寸四边窄边框屏幕，100%sRGB色域；搭载AMDRyzen54600U处理器，性能可以超越目前大多数4核心游戏本CPU的性能，同时CPU集成了RadeonGraphicsRXVega显卡，性能达到2倍于i5-1035G1的核心显卡（UHD620）的水平。笔记本内置56.5Wh大容量电池、C面杜比音效双扬声器、SSD扩展，配备全尺寸SD卡读卡器，2个USB3.2Gen1接口，还有一个全功能Type—C接口，1个HDMI接口和耳机麦克风二合一接口。

学生笔记本电脑推荐三：蜂鸟Swift 3移动超能版

推荐理由：新蜂鸟Swift3继承Swift系列轻薄的设计理念，机身重量仅1.19Kg，便携性相当高。同时它在屏幕方面进行了革新，选择搭载3：2比例的2K屏幕，100%sRGB色域覆盖,415nit高亮度，在同价位当中这个配置相当亮眼。此外，56Wh大电池带来更长效的续航，配备i51035G4处理器，性能提升明显，WiFi6、雷电3一个不少。

学生笔记本电脑推荐四：华为MateBook 13 2020

推荐理由：华为MateBook132020款搭载2K级分辨率屏占比高达88%的极窄屏，屏幕拥有100%sRGB的广色域。2020款采用最新高性能2GBGDDR5独立显存的满血版GeForceMX250独立显卡，TDP为25W，为强悍性能提供坚实基础。同时，华为MateBook132020款配备了65W的快充插头，回血相当快，吃个晚饭，洗个碗的功夫，充的电也基本够晚上的使用了。

学生笔记本电脑推荐五：联想扬天S550

推荐理由：联想扬天S550搭载12nm工艺设计AMDRyzen53500U处理器，给笔记本还带来了不错的性能表现，实测比酷睿i5-7200U双核处理器的性能提升高达40%以上，可以更轻松、快速地处理各种工作和应用；配备的RadeonVega8Graphics集显性能比GDDR5版本的NVIDIA940MX独立显卡强16%，非常接近于低功耗版的MX150独立显卡。3500元档价格堪称轻薄本杀手。

学生笔记本电脑推荐六：ThinkBook 14

推荐理由：ThinkBook 14搭载十代酷睿i5-10210U处理器，4.2GHz睿频频率，四核心八线程，6MB的三级缓存，无论是数据处理还是娱乐活动都能保证稳定流畅；配备2GB显存的AMD Radeon 625独立显卡，主流网游完全不虚。ThinkBook 14配备了47360mWh的电池，长达数小时的续航成绩，无论是在出差工作当中还是旅行记录当中，都是它非常好用的地方。

处于青春期的学生在奋发读书的同时，还面临着一个以往少人触及的问题：性压抑。广东省计划生育科学技术研究所日前最新的一项调查表明，为了顺利完成学业，目前我国大学生、研究生不得不将性问题放到一边，他们普遍处于性压抑状态。

无独有偶，香港《明报》近日一项报道显示，当地大龄单身青年性压抑问题也相当普遍。本市性心理专家认为，社会应当关注青春期学生的性问题。教导他们正确自慰的同时，学会性转移和性升华。

青春萌动期学生感到压抑

小孙是位19岁的大二男生，从几年前开始遗精的时候，他的脑海中就似乎充斥过男女之间的性事。如今进入大学后，一种潜意识的性冲动常常让他欲罢不能。一到夜深人静，宿舍内男生们说话的一个热点永远只有一个：女人。同时，他们说各种荤话黄话，上网看裸体女人，甚至看“三级片”，希望以此能缓解自己的性压抑。

据了解，处于高中期间的学生已普遍进入性意识萌发期，本科和研究生则是性欲最旺盛的成熟时期，但目前他们都处于学习时期，结婚是件不现实的事情，各种限制条件也让他们的性生活变得遥不可及。为此，很多学生曾试图与恋爱对象在外悄悄租房，偷偷摸摸尝试着过起了小日子。但这种紧张的同居状态却会加重其性压抑状态。

过度压抑对身心不利

上海同济大学性心理专家朱荣申教授指出，医学研究表明，过分地压抑性欲对人的身心健康是不利的。因此，我们应该既看到性放纵带来的恶果，也应重视性压抑所产生的不良影响，对青少年的性冲动加以科学合理的调节。不少青少年由于不清楚伴随着性成熟而带来的一系列变化，包括生理上和心理上变化，缺乏性道德、性情感的教育，他们对性问题既好奇又迷茫，既有兴趣又有罪恶感，既感到神秘又感到恐惧。他们生理成熟的提前与心理成熟延缓之间的矛盾更加剧了这种在性问题上的困惑。

朱教授认为，对于这些单身学生来说，自慰是他们最安全、最方便的发泄方式。对于男生来说，自慰应以次日不感到疲劳为宜，自慰时应注意清洁，还应注意环境是否隐密，以免受惊吓，形成心理阴影。对于女生来说，不卫生的自慰会诱发膀胱炎、肾盂肾炎等疾病，因此，女生应避免直接的阴道刺激。

学会转移和升华情绪

专家认为，青春期学生可以通过学习、工作、文体活动、男女交往等多种合理的途径，使其生理能量得到正当的释放和有效的转移。转移之所以有利于解除性压抑，主要有两个方面的原因：其一，性心理卫生学的研究表明，一般日常生活压力与性驱动呈互相关系，生活压力越重，性驱动则越低。所以，给青少年以适当的学习、工作等压力，对于避免性压抑的不良影响是有利的。其二，对异性的爱慕和向往是青少年性心理的正常表现，两性交往其实也是满足性欲望的一种方式，交往双方都可以从中减缓性紧张。两性交往也有利于彼此了解自己的“另一半”，有利于消除性神秘感，有利于互相取长补短。不言而喻，这些也将有利于恋爱的顺利进行和未来的家庭幸福。反之，与异性关系处理不好，往往有可能导致性挫折而引起性压抑。

还有一种很现实的情况是，当性欲在环境限制下难以发泄时，当事者可使其转化为另外一种积极的、建设性的欲望，使其在创造性的活动中得以发泄。性心理卫生学的研究表明，性欲转化为其他欲望或被其他欲望替代不但是可能的，而且是确实可行的。歌德在遭受失恋痛苦，不堪压抑而企图自杀之际，以自己破灭的爱情为素材，写出了世界着名的《少年维特之烦恼》，抑制了这种轻率的行为，就是一例。因此，性升华可使青少年的性欲转化为进取的动力，成为工作热情和创造性源泉，它可把满足性心理需求和社会公众利益最大限度地统一起来，因而不失为解除性压抑的最佳方法。

现在的生活水平逐渐的好转，所以孩子的营养是家长非常关心的，哪个家长不希望自己的孩子能够健康的成长呢，特别是对于小学生而言，早餐是非常重要的，很多家长关心小学生营养早餐的食谱。那么，小学生营养早餐食谱大全有哪些？下面咱们就来详细看看吧。

星期一

主食：椰子吐司或胡萝卜吐司1--2片

副食：卤牛肉数片(卤牛肉可以头天做好放冰厢里，早上拿出来切片即可)

小菜：水果沙拉(苹果，香蕉，西红柿等)1份(

汤羹：五谷豆浆[1]

星期二

主食：小笼包2个(这个我一般是头天下午买好放冰厢，第二天早上放锅里蒸热一下)

小笼包

副食：白水蛋1个

小菜：八宝菜1份(用雪菜也好，我记得上海的雪菜好吃，用肉丝炒好第二天早上用微波炉热一下即可)

汤羹：牛奶

星期三

主食：黄油吐司副食：美味鸡翅(黄油吐司可以夹鸡蛋皮和奶酪，变成简单三明治，那你可以不用做鸡翅)

小菜：凉拌黄瓜(不拌生吃也好哈)

汤羹：鲜牛奶或热巧克力奶或酸奶

星期四

主食：奶皇包(超市有卖现成袋装的，早上蒸二三分钟就好)

奶黄包

副食：通脊肉或肘花或肉皮冻(这些也是有空时先做好放冰厢，吃得时候取出来切一下即可，是熟食)

小菜：凉拌西芹(蒸奶皇包时，你可以快速的切好西芹成丝放水里煮熟，上盘撒上细盐鸡精拌下就好，脆脆的很爽口)，

汤羹：五谷豆浆

星期五

主食：饺子

这可得头天或是周末包好放速冻柜里，早上煮下就可以吃了)

汤羹：牛奶

星期六

主食：豆沙包(这也是超市里买现成袋装，早上蒸热就好)

副食：酱鸡肝或酱牛肉(熟食提前做好放冰厢，早上拿出来切即可)

小菜：雪里红或是萝卜干肉末汤羹：比较稀的牛奶麦片

星期日

主食：意大利通心粉或意大利面(一点点肉末，用半棵洋葱，小半根胡萝卜，一棵柿子椒，全部切碎成粒，依次放入锅中炒熟，把煮好的通心粉和面放入锅中翻炒，再加蕃茄酱就好了，色香味俱全的意大利通心粉或意大利面就上桌了)

副食：水果沙拉汤羹：紫米粥或皮蛋瘦肉粥看着好象复杂，其实有些是可以头天做好的，放冰箱里，早上随时拿出来就可以吃了，种类多一点，也是照顾家里每个人的口味。

上面就是对小学生营养早餐食谱大全的介绍，希望对家长的认识有帮助。早餐对孩子的健康重要性是不容置疑的，这些是营养搭配比较全面的食谱，可以供家长选择。另外，早餐是可以进行改变的，主要是不同孩子的口味儿不同，家长可以适当的进行变化。

学校要多开展些地震、火灾等应急疏散演练，培养学生的自我保护能力，也要从细节抓起，在细节中让学生体验自我保护的重要性，了解自我保护的过程，从而形成技能，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学生安全出行提示小标语集锦有哪些吧？

1、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

2、安全警钟长鸣，你我携手同行。

3、安全情系生命，文明创造和-谐，建设平安校园，你我共同责任。

4、你行我行安全先行千好万好平安才好

5、常诵安全经永贴平安符

6、我们可以拥抱大海但却不可被海"拥抱"

7、纸币莫过手，一卡-通健康！

8、安全驻心中命运握手中

9、安全之水长流幸福之树长青

10、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

11、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

12、安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩

13、安全召唤声声入耳生命保障事事关心

14、文明礼让，安全共创

15、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

16、路旁风景学校给，路上安全大家给。

17、钥匙随身带，门窗随手关！

18、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

19、消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

20、绷紧安全弦，奏响青春歌！

21、深海莫去戏，书海任你游！

22、校园安全共担当，和-谐生活同分享。

23、前后左右看一看幸福安全常相伴

24、以我安全之心，换我校园和-谐。

25、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

学生坠楼的事件经常都会出现，受到了社会的高度关注。由于大部分跳楼的学生都没有成年，心智也不是特别健全，只要稍微碰到一些挫折就会无法承受，从而产生轻生的想法。因此想要避免这种悲剧发生，必须要先了解坠楼的原因才行。

1、学习压力过大

现在很多中小学生的学习压力都非常大，家长除了让学生们一定要努力学习之外，并没有对他们的心理有太多关注，这也是导致学生坠楼身亡事件的关键因素之一。

2、打闹嬉戏的后果

很多学生都特别喜欢疯闹，尤其是教学楼高层的学生，如果不小心很容易出现意外，学校除了要做好围栏之外，还要告诉学生们坠楼的危险性。

在校学生坠楼身亡以后要首先稳住教师情绪，其次扭转舆论导向。以下是处理学生坠楼事件的方法。

1.向上级主管部门报告情况，请求上级尽快派人调查;

2.到所在公安派出所说明情况，请求派出所配合学校做好教学秩序稳定工作;

3.主管安全的校长先进行调查，准备好第一手资料;对孩子的极端行为，在原因不明之前，不要以“自杀”定性，称之为“不幸坠楼”;

4.写出《关于××不幸坠楼身亡事件的报告》，分别递交有关部门;

5.召开家长委员会会议，通报事件经过;

6.到地方教育部门、地区街道办通报事件经过;

7.召开班主任会，通报学校初步调查结果，表明学校对此事的态度，肯定有关老师履行正常的工作职责没有错，要求全体老师恪尽职守，不能因此事而放松了对学生的管理;

8.在全校进行“注意安全，珍爱生命”教育

9.同事发班班主任谈话，让其放下包袱，配合学校和调查组处理此事件;

10.学校校长主要负责处理此事，教导主任全面负责教育教学稳定工作。

如果学生发生坠楼的情况，不单单会让自己丧失生命，还会对整个家庭也会造成很大的影响。因此日常生活中学校需要多跟学生去普及校园安全方面的知识，通过这样的方式去减少学生坠楼的事件。

学生不宜对“橡皮人”发泄

现在的中小学生，由于生活在节奏的加快、纷繁世事的影响和课业负担的沉重等，出现一些心理压力是很正常的现象，学校给孩子们一个可以随心所欲地叫啊、哭啊、踢啊的地方进行宣泄，是指望依靠打沙袋来解决学生的心理问题。然而，他们将来到了竞争激烈的社会上，遇到心理失衡，又该发泄到哪里呢？笔者认为，在中小学校设立“心理宣泄室”应该悠着点。

其一，让中小学生通过击打物体来平衡心理，极易诱导学生的暴力心理和行为。

其二，靠击打物体来缓解压力，只是一时之快，于学生健全心理的养成无丝毫效果。

其三，我国的中小学校并不太重视对青少年学生的心理健康教育，盲目地移植国外的心理宣泄室，将素质教育和心理健康教育简单化，以为鼓励学生采取击打物体的方式就可以消除学生的心理压力了，这显然欠妥。要想从根本上解决问题，最终还是需要学校、家庭、社会共同的合力帮助，让孩子们走出心理泥沼。

中小学生常见的心理障碍大致有两类：第一类是有轻微心理失调。例如，有的学生情绪波动，时而热情豪放，时而郁郁寡欢；有的学生脾气暴躁，冒险逆反；有的学生孤独寂寞，意志消沉；有的学生依赖、从众，情感脆弱；有的学生自卑烦恼，多思多虑；有的学生嫉贤妒能，难以自控；有的由过分紧张、焦虑而引起学习困难；有的由异性交往、情感误区引起青春期烦恼等等。第二类是有轻度心理疾病。如神经衰弱、社交恐怖症、紧张焦虑症、强迫症、抑郁症、神经性厌食症，或由人际危机、情感危机、学习危机引起轻生念头等等。心理辅导重点应该放在第一类心理障碍上，因为它大量存在，但往往为人们所忽视。不仅构成对心理健康的严重威胁，而且潜伏着进一步恶化的危险，决不是心理宣泄室能够解决问题的，要给予系统性的咨询与矫治。

据有关方面估计，目前我国有10%~15%的青少年存在程度不等的心理缺陷。为此，有必要教会孩子们自我调节，以减少冲突，降低压力，转移对抗，达到新的心理平衡。

一是家长要给予孩子更多的爱。

童年时代主要是父母之爱，少年时代增加了伙伴和师长之爱。爱有着十分丰富的内涵，如情爱、关怀、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、信任、帮助和支持等。父母最好每天抽出一点时间与孩子交心，增进感情。交心时，要注意两点，首先是父母要专心，与孩子相对而谈。其次是父母要经常抚摸孩子、亲亲孩子，让孩子能实实在在地感受到爱，时刻沐浴在爱的春风之中。

二是学校要加强心理健康教育。

老师讲课的内容不仅是普及心理卫生知识，还要矫正学生心理困惑的认识结构。讲课有针对性，可通过座谈了解学生对心理保健知识的掌握、要求和问题；通过调查测试，分析受试者的心理障碍，然后联系实际对他们进行心理健康与修养的教育。另外，心理咨询就是帮助学生克服心理障碍。咨询过程中，老师要动之以情，遵循聆听(让受询者宣泄)、保密(有些深层内容要绝对保密)、疏导(对其提出的特殊问题做面对面的指导)三原则。

三是适当地宣泄和疏导。宣泄的方法有很多：

1、休闲运动，劳逸结合，不仅能够储备体能，更主要的是在运动中能够平静心情，给自己解压。轻松的户外运动可选择慢跑、散步、打羽毛球等，休闲的室内体育运动有保龄球、台球、乒乓球等。

2、听音乐，音乐对于放松身心有着非常显着的效果，可以尝试欣赏一些节奏舒缓平和的经典音乐或者轻音乐。当然，如果觉得压力很大，也可以来点节奏激烈的摇滚发泄一下。

3、在没有人的地方，用你平常少有的声音去大喊大叫，可以使激动的情绪平静下来。从心理学的角度看，人们还会对自己所喊出的内容进行反思，使自己的思维逐渐理性化。

4、当你情绪恶劣时，也可以拿起笔来，把自己不满的事情记下来。当你写完以后甚至会想：这样的事值得我生那么大气吗？因为人在写作时思维容易进入理性化，虽然这时不良情绪依然控制着大脑，但人必须将杂乱无章的思维变得有条理后才能够下笔写作，这就从客观上促使人的思维冷静下来。从另一个角度看，写作也可以转移注意力。人在愤怒的时候，一般极容易钻入思维的盲区，越想越别扭，越想越想不开。而当你把自己的想法写出来以后，激动、忧郁、愤怒的心理发生了转移，使得你跳出了思维的盲区，钻出了牛角尖，心里因此会变得轻松许多。

家长吸烟对孩子有什么害处

吸烟已成为现代社会中的一大公害。在工业化的国家中有20%人的死亡是直接或间接地与吸烟有关。烟卷燃烧之后会产生3000多种化合物，其中大多数对人体健康有害，如尼古丁、吡啶、氢氰酸、镉、煤焦油、一氧化碳等等。烟叶腊质层燃烧后可释出具有强烈致癌变的物质，影响基因，危及后代。

家长吸烟对孩子健康有下列几方面的不良影响。

1、对胎儿的影响

孕妇吸烟使胎儿宫内生长发育迟缓的出现率高达12%，出生时的体重比不吸烟妇女所生的新生儿要轻150～250克，当这些孩子长到7岁时，身高和体重还不能赶上正常儿童的平均水平。

2、增加下呼吸道感染的机会

吸烟家长的孩子易患支气管炎、细支气管炎或肺炎，而且其发生率与父母吸烟的程度成正比。大多数研究表明，母亲吸烟比父亲吸烟具有更大的危险性，但父亲吸烟也增加孩子患病的可能性。

3、哮喘

虽然吸烟不是导致孩子哮喘的直接原因，但却能增加哮喘的发作次数和加重发作。有研究报道2岁以下小儿因喘息而急诊者与家庭环境中有烟雾暴露密切相关。

4、中耳疾病

儿童生活在烟雾缭绕的家庭环境中可增加急性或慢性中耳炎的可能性。由此可见，家长吸烟对孩子害处甚多。倘若家长们能从孩子的角度考虑，应当早早戒烟，为孩子创造一个洁净的家庭空间。

对于学生来说，更多的是要考虑到预算的问题，在均衡颜值的条件下，选个配置独显的笔记本电脑，显然在性能方面会有更好的体验，玩主流的网游也过得去，相对来说，这是一个理想的挑选模式。对于现在的学生党来说，一款笔记本电脑对于日常学习来说也是不可或缺的。但是预算资金对于学生党来说，几千元就已经是一笔大的开销了。如何购买到一款合适的高性价笔记本呢？不妨来看一下小编今日为大家推荐高颜值轻薄笔记本airbook吧。

一、做工非凡

AirBook轻薄笔记本经过工艺加工处理，镁铝合金机身的金属质感更强烈，满身充满时尚的商务气息，令人一眼看上去就非常喜爱。把Air Book轻薄本拿在手中，我们可以感受到其非凡的做工品质，体验非常出色。

二、轻薄有型

机身采用了与苹果笔记本一样的制作工艺，Unibody一体化成型工艺，这样的技术大量减少了元器件，机身强度大幅提高，从而直接改变了产品耐用性，通过一体成型工艺外观细节更加精致、精密，自然颜值更高。

Air Book也是非常轻薄的，重量只有1.48kg，最厚的地方都不超过1.79cm，移动携带更为出色。

三、超高分辨率

屏幕方面是Air Book这款产品的最大亮点之一，它不同于普通笔记本采用1080P的分辨率，而是使用了成本更高，视觉体验更舒适的夏普2.5K分辨率屏幕，分辨率高达 2560×1440，清晰度是普通桌面显示器的2倍，为不凡气概注入无尽色彩，焕显不同凡响的想象力。同时该屏幕拥有72%显示色域，178°广视角，用户体验非同凡响。外层更是有康宁玻璃做全贴合保护，息屏美学效果显著，看起来就像没有边框一样，也称得上是全面屏笔记本了。

四、完美配置

AirBook系列轻薄本有四个不同配置搭配的版本，配备两种颜色（银灰色、玫瑰金），产品全系配备夏普2.5K QHD 显示屏，i7-7500U处理器，HD620显卡，基础配置强劲抢眼。其中标准版本4999元，还有8GB内存，256GB固态硬盘，整体配置性能强劲出色，性价比也是非常出众。年轻人、学生群体、商务人士，近期要买本本的话，Air Book是一个非常不错的选择。

近年来，中小学生在校伤害事故及由此引发的诉讼案件呈快速上升趋势，给学校管理和教育教学工作带来了很多问题，这极大的影响了学生的健康成长，影响了素质教育的开展。那么，学生伤害事故发生的原因是什么?下面就由小编告诉大家学生伤害事故发生的原因吧!

学生伤害事故防范对策

(一)建立健全安全制度。学校要制定科学合理的安全工作规章制度，明确学校各部门和教师在校期间各个方面、各个时间段，甚至各个场合的安全工作职责，切实落实各项安全防范措施，特别要重视制订好食品卫生、楼道疏散等各类安全应急制度和有关家长安全教育监管方面的制度，使安全教育与管理制度有效覆盖到学生校内校外的各个时空、各个方面和各个角落。

(二)加强安全教育。安全事故重在预防，学校和监护人要切实树立安全第一的意识，高度重视学生安全教育，要充分利用墙报、校报、广播、国旗下讲话、班会、警校共建等载体，根据学生年龄和学习生活实际，积极开展形式多样的“安全教育周”、“安全生产月”等主题教育活动。要不厌其烦地根据季节特点开展预防传染病、森林防火、防溺水、食品卫生、交通安全、活动安全教育，以及在家和校外安全防护知识教育，切实增强师生的安全意识，提高安全防护能力，预防安全事故的发生。同时，要利用“家长学校”、“小手拉大手”等形式，加强对家长的安全教育，切实转变家长教育观念，提高家长安全责任意识和安全监护意识，实现家校共育目标。

(三)重视活动安全管理。一是外出活动要准备充分。《未成年人保护法》第12条规定，学校组织儿童集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，要防止发生人身安全事故。按民法原理而言，这也是由于当事人的先引行为所产生的义务。组织外出活动时候，一定要保证在安全的前提下进行。要对活动的具体时间、地点、内容、责任人及应急措施等做好充分计划和安排。要尽可能地配备足够的教师，确保活动安全有序进行。二是要根据学生身心状况开展活动。要建立学生健康检查制度和健康档案等，及时了解学生身体健康状况，并根据儿童的身体状况安排具体的教育教学活动，对体质特殊或有疾病的儿童给予适当的照顾;要根据学生身心发展特点，开展学生体能训练，不要开展超乎学生耐力的高强度、高密度的体育锻炼活动，以防事故的发生。三是要重视和加强学生体育锻炼，积极开展“阳光体育”活动，提高学生体质和在活动中的机体反应敏捷度，杜绝一些不必要的安全事故的发生。

(四)要定期检查教育活动场所和安全设施，提供安全卫生的学习环境。《教育法》第26条、第27条，《未成年人保护法》第16条、第52条明确规定，学校建筑物和其他设施要符合标准，保证儿童在校内的人身安全，如果明知校舍或其它设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡的，将依法追究直接责任人员的刑事责任。《教育法》第44条、《未成年人保护法》第32条都要求学校给儿童提供安全的体育活动设施和卫生的校园环境。为此，学校要定期检查学校校舍、电器、用水、教学仪器、体育器材等设施设备，保证学生的饮水、饮食卫生，防止食物中毒和预防各种疾病在校内传播流行，保证学生实验操作的安全和体育活动的安全等。发现学校教学设施设备存在安全隐患时，一定要及时维修和整改，绝不让学生因有安全隐患的危险设施设备而发生伤害事故。

学生伤害事故责任界定

如何界定学生伤害事故的责任是教育行政部门和学校教育工作者不容回避的问题。许多学校对事故发生后，家长要求学校承担不合理的法律责任时感到困惑、不公，但又觉得无奈，以致在处理时常常抱着息事宁人的心态，尽量满足家长的索赔要求，在学校能够负担的前提下，往往以“私了”的方式解决纠纷。其结果不仅不利于双方法律责任的划分，而且往往损害了学校和学生的合法权益。

我认为，学校伤害事故的责任界定必须要坚持公平和公正的法律底线，不能一味的迁就家长的无理要求，而应尽量做到合法合情合理解决。对此，作为主持调解者或学校管理者要注重以下几个方面。

首先，要以法律法规为准绳。学校管理要依法治校、依法治教，处理学校安全事故也当然不例外。学校管理者一定要善于学法、懂法和用法，要认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学校管理条例》、《学校工作规程》、《学生意外伤害处理办法》、《民法通则》等法律法规，了解熟悉必要的法律知识和基本的处事常识，明确知道哪种情形下发生的伤害事故，学校应承担责任或无需承担责任。像以上一些案例中，因学校校舍设施设备、组织不力、监管不到位等原因引起的伤害事故，学校或教师必须承担相应的法律和全部或部分民事赔偿责任。在界定学校安全事故责任时，要结合事故实际寻找法律法规依据，如果学校违反了相关法律法规的规定，则认定学校有过错，反之则认定学校没有过错;如果双方都违反了法律法规的规定，则双方都有过错。在明确双方当事人法律责任的基础上，再根据当事双方的实际，于情于理予以解决。

其次，要以合情合理为基础。本着“大事讲原则、小事讲风格”，同情关心弱者的思想出发，在遵循法律法规的基础上，善于灵活处事，合情合理解决问题。从实际来看，虽然有些事故是由于学校或老师的责任心不强或事先没有考虑周全造成的，但更多的是防不胜防的意外事故。例如：放学后，学生在校自主活动，奔跑时不小心发生了跌伤事故，按《学生伤害事故处理办法》规定，这是由于学生自身原因造成的意外事故，学校行为并无不当，无需承担事故责任。但家长往往认为学校具有教育管理责任，要求学校赔偿。对此，学校应理直气壮向家长道明法律法规依据，由监护人家长承担相应的赔偿责任。同时，在家长明确并接受责任界定的基础上，学校可从同情关心学生的角度考虑，根据家长的实际承担能力，对救治学生在精神和物质上提供适当的帮助。

再次，要防范于未然。要在思想上、行动上积极做好应对处理各种学生伤害事故的准备，以防范于未然。比如，做好校方责任险和学生平安险等上保工作。“校方责任险”由学校单方面负责投入。在因校方过失给学生造成伤亡时，由保险公司代替校方承担经济赔偿责任。校方责任险的理赔范围，包括学校安排学生集体活动发生的安全事故、学校食堂中毒事件及学生受伤事件等。“学生平安险”由家长负责投入，是针对未成年学生的一种低保费、高保障的特殊险种，最大的特点是价格便宜，保障程度和范围较大，被保险人只需交纳几十元的保费就可以获得包括意外伤害、意外伤害医疗以及住院医疗在内的多项保障。做好保险工作可为顺利解决学生伤害事故，提供一定的经济支持。

学生伤害事故发生的原因

(一)因学校设备设施原因引起

学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家安全标准而导致学生受伤。如2006年10月，某校学生胡某，在回寝室途中，推开男生公寓玻璃门时，玻璃门突然破裂，导致胡某右手四指受伤。学校男生公寓大门采用玻璃结构，危险系数较高，但学校并没有对易碎的玻璃门进行必要的安全防护措施，从而导致胡某被玻璃门划伤。一些体育设施年久失修，安全隐患很大，易发安全事故。如某校一学生在校内健身器材场地“荡千秋”，突然绳子断折，致使学生跌落脚部骨折。一些破损的教学仪器或过期的化学实验品等也很容易发生安全事故。

(二)学校组织教育教学活动管理不力而引发

学校开展各种教育教学活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，未对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内也未采取必要的安全措施，那么偶发伤害事件很容易发生。如2006年12月，某校学生余某在实验课上做实验时，同班另一同学的手从他的酒精灯上划过，不慎将正在燃烧的酒精灯碰到，随即酒精灯爆裂，挥洒出来的酒精喷射到余某脸部，导致余某脸部起火，造成面部小面积烧伤。又如某一学校组织近50位志愿者，前往该校文明共建单位进行文明共建活动，帮助其打扫大楼的公共卫生。而组织活动的老师在活动过程中没有对学生进行必要的安全教育，在打扫过程中，该校女生曹某误将顶层的三角透明窗户当成厚层塑料，将手按压在上面时，玻璃破碎，从大楼二楼跌落，造成手臂和脊柱骨骨折。类似学校组织的各种课内外活动中，因教育管理不到位而引发的学生伤害事故屡见不鲜。

(三)儿童自身原因所致

由于儿童处于生长发育过程中，儿童在活动中往往很难对自己的行为进行有效控制，即便各种教育管理措施都已到位，有许多时候也不可避免的发生活动时“不小心绊倒”，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等伤害事故。这是因为儿童安全知识存在空白区，缺乏一定的防范能力。据有关部门调查发现，在低龄儿童中有近一半的孩子没有一定的安全意识，有一成多的孩子安全意识极其淡薄，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范，不知道躲避危险。瑞典和日本的有关专家研究表明：儿童对迎面而来的汽车常常不知道躲闪，过马路只注意一个方向的车辆而不顾另外一个方向，对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力，误认为噪音小的汽车没有危险等等。

(四)管理制度落实不到位引起

现在学校涉及安全方面的管理制度非常多，可谓“制度健全”，但真正落实到位的却很少，以致发生事故后悔莫及。如学校制订的各种安全应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。在“5.12”大地震中，平时经常组织紧急安全疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但许多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了许多生命的代价。虽然在这种严重自然灾害下导致的非正常伤亡，社会和家长不会追究学校和教师的责任，但留给了我们教育工作者深深的思考。

(五)监护人没有履行好责任所致

在家父母是儿童的监护人，在校教师承担了儿童的监护人角色。一些家长和教师安全监护意识淡薄，对可能发生的安全隐患考虑不足，导致发生意想不到的安全事故。例如1999年，北京一名5岁半的儿童下午从幼儿园回家后，在家里哭闹，家人为了哄他，逗他开心，将一粒日本豆塞进他嘴里，结果日本豆误入气管，家长迅速将孩子送往附近医院，但孩子因窒息已死亡。又如，2004年一天中午，某学校一年级的小朋友等待着吃午饭，保育员将刚烧好的饭菜从食堂拿到教室，随手将盛满热汤的铝桶放在教室进门处，桶上没有加盖，两位老师在给小朋友分饭菜时，在汤桶边排队领饭菜的某某小朋友突然被身后的小朋友一碰撞，不小心跌进滚烫的汤桶里，造成深度烫伤。又如，某校组织学生到溪滩郊游，因带队教师看管不力，几名学生不知溪滩深浅，下水玩耍，结果一名学生滑入深水区溺水身亡。类似悲剧不胜枚举。