四六级准考证号忘了怎么查分教育考试网(精选20篇)

坚持党的基本理论和基本路线促进社会主义事业全面发展，你还知道哪些关于党的理论知识呢?以下是由小编整理关于党的理论知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

党的理论知识考试

一、 填空题

1. 党章共有11 章53 条。

2. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 。

3. 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

4. 科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 既一脉相承又与时俱进的 科学理论。

5. 建设社会主义新农村，走中国特色新型工业化道路，建设 创新型国家 ，建设资源节约型、环境友好型社会 。

6. 我们党的最大政治优势是密切联系群众 ，党执政后的最大危险是脱离群众 。

7. 民族精神以 爱国主义 为核心，时代精神以 改革创新 为核心。

8. 党大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族 优秀传统文化 ，繁荣和发展 社会主义文化 。

9. 党的思想路线是 一切从实际出发 ，理论联系实际 ，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

10. 党在任何时候都把 群众利益 放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系 ，坚持 权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

11. 党员要 坚持党和人民的利益高于一切 ，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

12. 党员有权参加 党的有关会议 ，阅读 党的有关文件，接受 党的教育和培训。

13. 党是根据 自己的纲领和章程，按照 民主集中制原则 组织起来的统一整体。

14. 党的各级领导机关，对同下级组织有关的重要问题作出决定时，在通常情况下，要 征求下级组织的意见 。

15. 党的各级组织的报刊和其他宣传工具，必须宣传 党的路线、方针、政策和决议。

16. 党的地方各级代表大会代表的名额和选举办法，由 同级党的委员会 决定，并报 上一级党的委员会 批准。

17. 党的基层委员会每届任期 三年至五年 ，总支部委员会、支部委员会每届任期 两年或三年 。

18. 党的纪律处分有五种：警告 、严重警告 、撤销党内职务 、留党察看、开除党籍 。

19. 留党察看最长不超过 两年 。

20. 中国共产党的党徽党旗 是中国共产党的象征和标志。

二、 选择题(单选、多选)

1. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是 。 ( B C )

A.坚持了一个中心两个基本点

B.开辟了中国特色社会主义道路

C.形成了中国特色社会主义理论体系

D.建设了社会主义市场经济体制

2. 党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的 (A B C D ) 。

A.革命化

B.年轻化

C.知识化

D.专业化

3. 始终做到“三个代表”，是我们党的 ( B C D )。

A.治国之策

B.立党之本

C.执政之基

D.力量之源

4. 党的建设必须坚决实现以下ABCD 项基本要求：

A.坚持党的基本路线

B.坚持解放思想，实事求是，与时俱进

C.坚持全心全意为人民服务

D.坚持民主集中制

5. 预备党员的权利，除了没有A B C 以外，同正式党员一样。

A.表决权

B.选举权

C.被选举权

D.发表意见权

6. 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征A ，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国B ，是C ，是中国共产党D。

A.相结合的产物

B.发展的新阶段

C.当代中国的马克思主义

D.集体智慧的结晶

7. 十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了 B 、D 的科学发展观。

A.以经济建设为中心

B.以人为本

C.全面协调统筹持续发展

D.全面协调可持续发展

8. 科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的 B ，是我国经济社会发展的C ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 D 。

A.重要理论

B.科学理论

C.重要指导方针

D.重大战略思想

9. 必须坚持和完善 A 、B 共同发展的基本经济制度，坚持和完善 C、D

的分配制度。

A.公有制为主体

B.多种所有制经济

C.按劳分配为主体

D.多种分配方式并存

10. 在A 、C 、B 、D 、E 五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

A.互相尊重主权和领土完整

B.互不干涉内政

C.互不侵犯

D.平等互利

E.和平共处

11. 党必须适应形势的发展和情况的变化，C ，A ，增强执政能力。

A.改进领导方式

B.提高领导水平

C.完善领导体制

D.健全领导机制

12. 党的上下级组织之间要A、B和 C 。党的各级组织要按规定实行，使党员对党内事务有更多的了解和参与。

A.互通情报

B.互相支持

C.互相监督

D.党务公开

13. 凡是成立党的新组织,或是撤销党的原有组织,必须由 D 决定。

A. 党的中央组织

B. 党的地方组织

C. 同级党的代表大会

D. 上级党组织

14. 党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习 C ，学习 A 、B、 E 和 D ，努力提高为人民服务的本领。

A.科学

B.文化

C.党的基本知识、

D.业务知识

E.法律

15. 发展党员，必须经过 A ，坚持 C 的原则。

A.党的支部

B.党员代表大会

C.个别吸收

D.全面考察

16. 入党介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释 B和 A ，说明 C、D ，并向党组织作出负责的报告。

A.党的章程

B.党的纲领

C.党员的条件

D.义务和权利

17. 预备党员的预备期，从 B 之日算起。预备党员的预备期为 C 。

A.支部将其列为考察对象

B.支部大会通过他为预备党员

C.一年

D.六个月

18. 党员的党龄，从 A 之日算起。

A.预备期满转为正式党员

B.支部大会通过他为预备党员

19. 党的基层组织要对党员进行 C、D 、A 和 B ，提高党员素质，增强党性。

A.监督

B.服务

C.教育

D.管理

20.党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作， 重视在A 、C 和 D 中发展党员。

A.生产第一线

B.先进工作者

C.工作第一线

D.青年

21. 党的各级领导干部要加强道德修养，做到 A、B、 D、C ，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A.自重

B.自省

C.自励

D.自警

22. 党在自己的工作中实行群众路线，C，D，A，B ，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

A.从群众中来

B.到群众中去

C.一切为了群众

D.一切依靠群众

23. 党坚持 B、A、D、C 的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。

A.综合治理

B.标本兼治

C.注重预防

D.惩防并举

24. 党在自己的政治生活中正确地开展 A ，在原则问题上进行 C ，坚持真理，修正错误。

A.批评和自我批评

B.民主生活会

C.思想斗争

D.集体讨论

25. 党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用 B 的方式。

A.代表表决

B.无记名投票

C.公开表决

D.集体讨论

26. 选举人有A、B、C 的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。

A.了解候选人情况

B.要求改变候选人

C.不选任何一个候选人和另选他人

D.要求候选人作出说明

27.农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是 B 的，都应当成立党的基层组织。

A.有预备和正式党员三人以上

B.有正式党员三人以上

C.有预备或正式党员三人以上

D.有预备党员三人以上

28. 党员如果没有正当理由，连续 C 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.三个月

B.五个月

C.六个月

D.一年

29. 党组织讨论决定问题，必须执行 C 的原则。

A.集体领导

B.个人分工负责

C.少数服从多数

D.民主集中

30. 党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定 B 同本人见面，听取本人说明情况和申辩。

A.可以

B.必须

C.禁止

D.一般不

三、 简答题

1. 中国共产党的性质是什么?

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2. 党员的必须履行的义务和享有的权利是什么?

党员必须履行下列义务：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(8)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了维护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员享有下列权利：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据的批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

3. 党的建设必须坚持的四项基本要求是什么?

第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。第三，坚持全心全意为人民服务。党在任何时候都要把群众利益放在第一位，不允许任何党员脱离群众，我们党最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险就是脱离群众。第四，坚持民主集中制。

4. 党的基层组织的基本任务是什么?

(1)宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央和上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位的任务。(2)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。(3)对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进党员管理。(4)密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和建议，维护群众的正当利益，做好群众的思想政治工作。(5)充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开港和社会主义现代建设中贡献自己的聪明才智。(6)对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。(7)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。(8)教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

看过“党的理论知识考试“

心态就是一个人的心情，心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果，小学生也一样，要是在考试前心态调节不好，那么就会严重影响到考试的成绩，那么小学生如何调整期中考试前心态?

给大家介绍一下;

一、生活作息要规律

考试前，有同学大搞"突击战"、"夜袭战"，结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度，平时什么时候起床，什么时候吃饭，考试前夕和考试期间战场执行，打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样潜意识里会加剧紧张心理，另一方面也会影响考试的正常发挥。

二、适度的紧张是正常的

随着考试临近，大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感，害怕复习不全面，害怕遇到偏题难题，害怕考试不能发挥正常水平。这种紧张和担心是正常的，只要不影响睡眠饮食和学习，它们一般是无害的，随着考试的结束，这种紧张也会自然中止。之所以说它的出现时必要的，就是因为它的出现反应了人的一种积极地应急心理，这种轻度的紧张感会使人保持警惕性，对复习和考试起到必要的督促和推动作用。

三、要积极暗示增强自信

一位举重冠军说得好:"在举起杠铃之前，我必须在精神上把它先举起来。"运用心理语言来天界中枢神经的兴奋性，从而使精神系统得到调节和改善，这就是暗示。考试来临，同学们要减少消极暗示，如：考砸了怎么办。其他人都比自己强等等。从心理上，增强信心，从积极暗示开始。考试前，对着镜子，墙壁闭目默念：我准备的还可以，根本用不着惊慌，怕什么呢。

所以说小学生一定要在生活中调整自己的作息时间，给自己更多的休息时间，其次就是缓解心态，把考试当成一次很简单的测验，家长和老师也要对小学生有哪些心理特征进行深入的了解，的小编给大家详细介绍学生心理健康知识后，希望对大家有所帮助。

银行校园招聘考试内容

银行校园招聘主要以中、农、工、建、交五大银行其他商业银行，其招聘对象主要是各高校应届生毕业生。考试形式为机考，考试流程分为发布公告——宣讲会——网上报名——资格审查（网申阶段）——笔试通知——笔试——面试通知——面试---体检通知——录用签约——入行报到——开始工作。

笔试，当前工、农、中、建、交五大行已经实行了全国统考，即在统一的时间安排网申通过人员在指定地点参加机试，考试内容分为三到四块，分别是：行政能力测验、英语、专业课和心理测试，其他如浙商银行等也开始实行统考，可见统考是银行笔试的一种总体趋势。面试，一般由分行组织，分为一轮到二轮不等，采取的主要形式有结构化面试、半结构化面试和无领导小组面试。只有通过面试之后，才有最大的可能性进入银行。最后的体检环节基本不刷人。

笔试考察内容：

一、英语（托业英语）

题型分布：1）单选题40道2）完型填空12道3）阅读理解

时间：48道共90题，60分钟

二、综合知识

题型分布：1）银行特色知识8道2）时事题10道3）行业知识（涵盖金融、计算机等）

时间：30分钟

三、行政职业能力测试

题型分布：1）言语理解题21道2）数字运算题4道3）思维策略5道4）逻辑推理14道5）资料分析（3个图表、每组5题，共15道）

时间：60分钟

四、行为特制与职业兴趣测试

时间：单选90道20分钟

五、科技专业知识科技类考生加考30分钟

面试一般采用：无领导小组讨论结构化面试AC面试角色扮演面试软件心理测试情景模拟等方式。

如何准备银行考试

银行校园招聘笔试呈现出由总行统一组织考试，全国统考。笔试分为三大块内容：英语、行政能力测试和银行专业知识。英语重点在于平时的积累，而行测和专业知识是得分的关键。

五大国有商业银行的笔试三块内容全覆盖，都需要做全面准备。部分股份制银行只考行政能力测试或银行专业知识。

与公务员有所不同，银行笔试考查的行政能力测试部门要求更高，因题量太大，同样的题目要求在更短的时间内完成，这就需要对行测部分做全面系统的复习。银行专业知识涉及的科目有：微观经济学、宏观经济学、金融学、货币银行学、国际银行学、国际经济学、财务管理、会计学、合同法、公司法、商业银行法、票据法、银行专业知识、国际贸易、国际结算、计算机等，此外还有一些科目会有较小范围的涉及，如公共管理、财政学等，总共涉及的课程有20余门，范围十分广泛，涉及的考点也较多，对考生准备提出较高的要求。

银行面试准备

中资银行的面试一般分为两轮，一面和二面。一面主要是自我介绍和结构化面试，二面主要是无领导小组面试。由于是面对面的心理素质挑战，面试需要进行系统化训练。一方面可参考过来人的经验，可在应届生BBS上看往届生的面经；另一方面，购买一些面试书籍了解要点；最重要的，是要进行实战演练。

招考时间

银行招考的时间分成两个阶段，第一阶段，也是主要招聘季节，为每年的9月到次年1月份，为招聘合同工的主力阶段；第二阶段，即春季补招，主要招聘年前未满的岗位和派遗制员工，时间在每年的3-6月。具体可到银行官网关注招聘信息！！

考试焦虑是现在出现在青少年团体中比例非常高的心理问题，在平时的学习中孩子已经掌握的知识，在考试之前，考试中根本不能够很好的答题。应付考试焦虑的情绪本身就需要消耗孩子很大的心理能量，导致孩子成绩下降或者是孩子情绪上的冲突。那么如何缓解学生考试焦虑呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

培养思维方法，避免机械重复，系统把握每科的知识点很重要。对每科知识内容在大脑逐一扫描，尽可能细化各项考查要求，挑选你做过的代表性的试卷，居高临下审视其中的得失，每天做几道符合自己实际的热身题，避免回生，客观性试题要限时训练，主观性试题重在思路分析，保持答题熟练程度，了解考试评分标准。

注意调节情绪。焦虑不可能永远持续下去。真正使焦虑致持的原因，不是原发焦虑本身，而是对焦虑的认知歪曲。面对苦口婆心的家长、循循善诱的老师、朝夕相处的同学，坦诚地与之交流沟通，求同存异，营造和谐的人际关系，用一颗“平常心”来对待复习应考。按老师要求完成学习计划，不主张我行我素，与老师对立。做到了行动上的“不急”，心理才能“不躁”。同时，同学之间不要遇事斤斤计较，免得影响学习心境。

有些同学的考试焦虑较重，其原因往往就在于钻进了消极的自我暗示的怪圈。他们的念头是：我不行，我就怕考试，我肯定会紧张，我又要失败了……人有时候是很奇怪的，你以为自己怎样，常常你就会怎样。所以，知道了自我暗示的巨大效应，你就应把消极的自我暗示转换成积极的自我暗示。

分析性写作(AWA)是评估你的辩证思维能力和表达观点的能力。基于给定的论证，分析论证背后的推理和假设，然后批判性评价论证的有效性。GMAT综合推理部分测量您评估不同来源和形式信息的能力。GMAT根据基本的定量推理技巧，对数据进行分析和总结的能力进行评估。通过多项选择题来测试你解决问题和分析数据充分性的能力。GMAT?考试的文本逻辑推理部分采用多项选择题来衡量你阅读和理解书面材料、审视推理论证、纠正书面材料以达到标准书面英语标准的能力。

英语四级考试一年两次，时间分别是每年的6月份和12月份的第三个星期六。一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，报名时间持续一个月左右。

大学英语四级考试，是由教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。英语四级考试报名条件如下：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

大学英语四级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四级考试不设及格线，四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、写作和翻译（30%）212分。

昨天，我数学考试得了95分。错误的填空题和课文题。考试前，老师给我们复习了填空题。我没有仔细记住它。记忆的时候我在想其他的事情。我一点都不记得了。

因此，在考试期间，我完全记不起来了，随手写下了“数字的大小”。写作的问题是我没有看清楚问题的含义。我把“x”写成了“”并且是错的。

为了得到这样的分数，第一个问题是由于不恰当的考试态度，第二个问题是由于我没有认真复习的事实。我将来肯定会做这两件事，但我也不能粗心大意。老师，我不可能每次考试都取得令人满意的成绩。

自从我开始学习有趣的数学后，我明白了学习数学最重要的事情是理解。只抄袭别人的答案是没有用的；抄袭是没有用的。因此，我会在将来认真听，这样我就能取得优异的成绩。

科目三考试分为道路驾驶技能考试和安全文明驾驶常识考试，是机动车驾驶证考核的一部分，是机动车驾驶人考试中道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目的简称，需要了解的是不同的准驾车型道路驾驶技能考试内容不同。

科目三中的道路驾驶技能科目考试内容主要包括：大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车和残疾人专用小型自动挡载客汽车考试上车准备、模拟夜间灯光考试、起步、直线行驶、加减挡位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶等等。

安全文明驾驶常识考试内容包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等。

升学考试是择校考试，更是选拔考试，它不仅是考生知识、能力的比拼，也是各自心理素质、考试技巧的一次较量。今天，小编为你带来了制胜考场的考试技巧。

考试答题技巧

(一)明确答卷要求，严格执行

在考场上，监考人员会讲一些要求，如，怎样填写姓名、准考证号，怎样填写答案(特别是标准化考试)等等，务必听清楚，并严格照办。有时，监考人员还会对试题作一些说明或更正，更要听准，若有不明立即问清。千万不要拿到试卷就急于埋头做，造成没按格式要求而乱填、漏填或没按要求做错题等严重后果。

(二)通览试卷，考虑答题计划

接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是：(1)接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础。(2)能够了解整体分量，难易试题的比例和分布，做到心中有数。有些同学错以为通览试卷浪费时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己对考试的熟知程度;二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题的时间后，就要按计划去做。要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。

(三)先易后难，巧攻难题

统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。再者，刚一进考场，一般同学心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态，待做过几道题之后，情绪就逐渐稳定下来，智力活动恢复正常，这时再做较难的题就容易奏效。而且做的"小题"越多，"积分越多"，自信心也就越强。

如何攻克难题是应考中夺取优异成绩的关键，一定要认真对待。总结许许多多考生的经验，宜采取寻找弱点、多方突破、攻撤交替、反复突击的办法攻克难题。首先应相信，考题再难一般也不会超过所学知识范围，因之都有解答可能，解答关键在于灵活运用知识。有的难题是难在拐弯多，综合性强。遇到这种题目，就可以利用类比法找出其与同类型题目的异同，然后运用相应的解题规律寻求突破点。这个突破点攻不下来，再换一个角度，几经突击，往往即可攻克;如果运用几种方法，几经突击，耗费了不少时间和精力，仍不得解，再这样的情况下，就应暂时"撤兵"，先去复查你做过得题目，让脑子得以放松休息，稍待一会再发动攻势，往往会茅塞顿开，迎刃而解。

有些难题则是由于遗忘造成的。遇到这样的题目，可以运用联想和对比的方法把旧知识回忆推导出来。如数学中对数函数、三角函数的性质比较重要，但又难记易忘。考场上一旦忘记，完全可以利用图象回忆、推导出来，正如学地理课脑子里要有一个地球仪、一张地图一样。物理课中的一些公式、历史课中的一些年代，更可以利用相关知识仔细推导出来。

在解答比较复杂的题目时，一定要"袖手于前"、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再一挥而就。这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。文科答案力求要点明确、突出，有血有肉;理科答案力求合乎逻辑，步骤严格。要注意严防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。

(四)审清题意

审清题意就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件;判断该题是属于哪部分知识范围，明确解答该题需要那些基础知识和技能技巧，联想与过去做过的习题有什么异同。认定了知识范围，就确定了它的性质;明确了所需要用的双基知识，就找到了解答的工具;区别了异同，就抓住了特点。经过了这样的审题之后，一般问题就能思索出解答的路途。

审题一定要做到：一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。要细而又细，"咬文嚼字"，反复推敲。尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。

(五)科学安排时间

科学使用时间，是临场发挥的一项重要策略。科学安排时间的原则是，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道3分的选择题，不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。例如，一道题你计划用5分钟解决它，但5分钟过后一点眉目也没有，那么，你不妨暂时跳过去(详见第三点);若是已接近成功，则延长一点时间也是必要的。

总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟。值得提醒的是，别忘了留出5~10分钟的检查时间。

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制胜考场的考试方法

技巧一：针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。

俗话说，"难题考能力"，"易题考规范";不同难度的考试，其考查的重心是不一样的;难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们"懂不懂"、"会不会";难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们"实不实"、"细不细"，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。

一些题目对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢?

不尽然!我们经常可以看到在容易题上"阴沟里翻船"的现象，不少同学是看见题目"狂喜"，好!太容易了!然后是"狂做"，急风暴雨，刷刷刷，什么"细心审题"、什么"规范做题"、什么"耐心复查"，通通抛于脑后;考后是"狂言"，"××科，这次起码95分(起码148)，基本上是满分"; 知道成绩或看到试卷后，则是"狂悲"和"狂悔"，唉哟!当时要是再细心点就好了!当时要是把题目再看清楚点就好了……

出现这种"五狂"现象的原因，在于这些学生不知道，"懂不等于会，会不等于不失分"，当试题已经不能靠"难度"来拉开分数间的差距时，它就只能靠"细度"来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到"细心"、"规范"、"严谨"上来，做到 "会的题保证能一分不失"!靠细节上的"小分"积累来取得考试的优势。

技巧二：建立、把握良好的考试节奏。

好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：

一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道"容易题"的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的"热身"运动，将自己的"身心"调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的"低档题"和"中档题"，直至碰到需要仔细思考和推敲的"高档题"时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃;分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。

技巧三：培养良好的考试心态。

良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是"作业"的分量重了，"作业"的时间长了，根本不值得怕，要做到"眼中无考试"。

你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用不同的自我暗示语。紧张时，可以默念"放松、放松、放松"。心情烦躁时,可以默念"平静、平静、平静"。心灰意懒时,可以默念"我行、我行、我行"。从而增强自信心。

你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出;别人做的出的，我也做得出;但我做得出的，别人不一定能做得出。

技巧四：解决难题的技巧。

解决难题的技巧是综合性的，首先要有"放松"的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才是反常的，所以大可不必"如临大敌"。难题只不过是你与命题教师之间进行的一场"智力过关游戏"的高级关口，你首先应该庆幸自己已经打到了这一级。

其次，难题所涉及的往往是我们平时学习中最主要、最重要，也是教师最强调的那部分知识、技能，所以解难的技巧是"靠船下稿"，从自己最熟悉的地方入手，如先用"直觉"最快的找到解题思路;如果"直觉"不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从中寻找思路;你也可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试;如果这样还不行，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路。

技巧五：不要带着不成熟的考试技巧进考场。

一般的，由于考试紧张程度不同，往往平时练习和做模拟题时很有效的考试技巧，到了考试时就有可能就"忘记"了。考试技巧要与知识融合，最好熟练到类似"条件反射"的程度，这样，考试时才能很好的运用。对于那些没有通过实践证明很有效的、不是熟练的考试技巧，不必带进考场，这些考试技巧往往只会妨碍你的思考、影响你的做题速度和灵活度。

1.最好当然是拿的准答案。

2.拿不准答案的话，排除法是最好的方法。

3.如果是2：2的话比较主关点的题目，比如语文英语生物的题目，虽然正确答案只有一个，但是第一印象很重要的，前提是你学的不是太差!如果学的不是很好：建议选b或c。根据多年的做题经验加上老师的蒙题指导这招还算可以。

4.如果这题你一点都不会。对于英语听力：选反面答案，比如说一男的邀请一女的，做这么多年的题了，这女的总会是有事,总是：i would like to，后面出来个but。在比如等车总是车还是不来不来，肯定晚点，总不能车正点来了，俩人对话，呀，车正点来了!而对于阅读呢：选正面的答案。还有就是这两种都有一点：就是长点的选项正确率较高。

考试焦虑是当前中小学生中存在的最为普遍的心理问题之一。作为中学生，应当对考试焦虑有一定的自我克服的能力。那么考试焦虑的自我克服方法有哪些呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

在我们学生之中，存在的考试焦虑主要有两种趋向：一种是临到考试之前开始感到紧张和焦虑；一种是在学习过程中长期存在学习焦虑，而一到考试之前则表现更为强烈。两者都是由考试这一紧张情景直接触发的，但前者的学习成绩有好也有差，后者则基本上是因为成绩一贯不是很好，对自己缺乏信心所导致。对于存有上述两种焦虑的学生，首先，我们应该对焦虑本身有一个较为正确的认识。焦虑本身是人或动物对紧张情景的一种自然反应。不管是哪种焦虑，心理研究的结果都早以证明，适度的焦虑对于考试而言是最能发挥自己的水平的。一点不焦虑的同学反而很容易大意失荆州，而过度焦虑的同学则会对自己形成一种抑制作用。

但是实际上，这里的适度、过度之间并没有一个明确的衡量界限，往往人们都是以自己一些主观的感受为标准的。所以说，要做到对自己的焦虑有一个较为正确的认识。我想最直接的方法是首先接受它，也就是说先不妨承认我确实存在有某种程度的焦虑，但同时也应弄明白，这焦虑是我本身对考试这一紧张情景的一种反应，是我自己应景而发的，因此衡量它适不适度、过不过度的标准决定于我自己。这样只要我们相信这样一点：既然这焦虑是我自己产生的，那么对我而言必然会有相应的潜能去运用由它带来的积极影响，抑制由它带来的消极影响。从而可以避免使自己陷入这样一种恶性循环：哎呀！我很紧张，这实在糟透了，肯定会影响我的发挥--千万不要这样去想，如果这样想的话，你就很容易进入一种恶性循环了。焦虑就焦虑好了，让它去，这是很正常的。美国有位心理学家早就说过："焦虑本身毫无可怕之处，可怕的在于我们对它的态度。"就像由焦虑引起的失眠，失眠本身确实不会对人体机能有多大影响，我们每个人有足够的潜力来克服它所带来的一些消极作用，但我们对失眠的恐惧却很可能会使我们的焦虑进一步恶化，从而导致更进一步的失眠，使自己的身体超过了所能承受的限度。

在坦然地接受和面对焦虑以后，我们再来分析一下导致我们过度焦虑的原因：除了不断的自我强化之外，另外是些什么--是因为准备不充分？是因为没有信心？还是因为怕考砸了难以向父母、老师、同学交代？还是因为这次考试将从此决定我的命运？还是……也许我们会发现我们的焦虑并不是单单由某一因子引起的。不管怎样，先把想到可能的原因都写下来（记住：一定要写下来）。一点两点地列出来，然后，再一一地加以分析，再一一地加以推翻。比如，如果你写的原因是你的父母亲给了你太高的期望和压力。那么我们可以来分析一下：为什么他们会给你那么高的期望，这种期望到底有道理还是没道理？如果是有道理的，也就是说他们所以对你有高的期望，是出于对你以往成绩的肯定和信心。那你可以想一下，万一你考砸了，他们并不见得就会像你想的那样来责怪你或否认你，谁会以一次考试的成绩来认定一个人的能力呢，更何况是自己的父母。相反他们也许还会来帮你寻找原因，鼓励你。你所以担心是因为你自己在假设而已。如果他们的期望是没道理的，也就是说，他们的要求完全是一厢情愿、超出了你的实际能力的，那么你尽可能地让他们明白你的实际情况。除此以外，你也可以试着去体会一下他们的心情：作为父母，总是望子成龙、望女成凤的，这种想法对于大多父母亲来说，重要的并不是马上改变他们的观念，而是要告诫自己不要成了他们这样一种心态的牺牲品。经过这样一番面对、分析、推翻之后，你会发现你的心里肯定踏实多了。别的情况也是如此。

如果按上述方法做了之后还不能解决你的问题，那你不妨试试下面这种方法。你可以先假想一下可能出现的最糟情况。再不妨说服自己接受这样最糟糕的一个结果，也就是说给自己定一个最低基线。然后，再问问自己："真要是出现这样的结局，会怎样？"把你的回答也写出来，一层一层地推。你会发现，你还是你，最后的结果并没有使你真正改变了什么。尽管这一次你可能没有成功，但考得好也好，不好也好，总之这件事都将马上过去了，是吗？更何况，在定了这样一个最低基限之后，你更可以从另外一个角度考虑一下：这已是最糟糕的情况！而实际上，你还是有很多措施来避免这一最糟情况出现的，比如只要你身体再好一点、情绪再好一点、某门功课再加一点劲、考试时仔细点等等，无论哪个因子得到改善，这个最糟结果就不会出现。所以绝大多数情况下，你的基限是很难"实现"的。不信，试一试？

以上几种方法其实都是在强调如何使自己能在思想上放松一点即所谓的"思想上退一步，行动上进一步"。你在调节自己的心理和思想的同时，如果能在行动上也更进一步的话--这方法是很多的，如：多获取一些考试信息；再复习一下薄弱环节；再来个整体回顾；与朋友交流一下考试技巧；学一点放松的技巧等等等等，那么我想对你来说，取得一个你自己比较满意的成绩事实上并未如你原先想的那么难。试一试吧，考试焦虑实际上也是一种心理财富呢--如果你能自己克服和战胜它，或者至少挨过它，那对你来说就是很了不起的了。比起那些没有经历过这种痛苦的人，你就多了一种经验，而人，也就是在这样的经验积累中走向成熟、走向成功的，你说是吗？

语文作为灵活性较强的一门学科,大多知识需要积累,所以提高成绩可能比较困难。不过高考的时候考试题型是固定的,同学们可以运用一些答题技巧来提高分数。下面小编为大家带来高考语文考试的答题技巧，希望对您有所帮助!

高考语文考试重要解题技巧

一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要着急，按时交卷就行了。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：

1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。

四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。

高考语文考试的答题技巧

我们都知道，做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。那么有没有技巧呢?答案是肯定的，语文选择题也有很大的技巧性，能够帮助大家提升做题速度和提高做题准确率。

一、语文选择题的原则和技巧

题目暗示原则、预言精确度原则

语文纯考查知识点的题，最好能够先去排除迷惑选项。像病句题、词语填充题等，这么做有助于提高准确率。但是如何排除呢?很简单，假设你什么都不懂，由“试卷”表述信息，你认为说清楚什么事了，就基本无误，如果可能会让你误解，那么出错的可能性非常大。也就是你把句子表述的意思(第一印象)得出后，看看有没有其他的解读，如果有其他的解读，那么，出错率较大。

例如：下列各句中，没有语病的一项是[ ]

A.先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。

印象解读：分裂统一像鱼与熊掌。明显觉得不对

B.入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。

印象解读：小贩以1元多收购陈米、面，尽管价格低廉，但生意红火。“尽管”和“但”别扭。

C.远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。

印象解读：某个角落以狩猎为主，不知到种植。“角落”不会狩猎也不会种植，明显用错主语。

D.简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

印象解读：简单是一种…… 只有寒碜和自卑才需要…… 比较通顺。

通过这种方式去解读，能解决这一类题型。

语文选择题命题中，因为命题的一些特殊性，可以给我们利用，特别是“序列差”。什么叫做“序列差”呢?有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D,两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项;再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了，这类题常见于选词填空题。

当然，在实在不会的情况下，我们也有一定的技巧。

比如字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音，这时候用排除法是较好的方法。

比如字形辨析题，逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。

还有实词辨析题，重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

以及一些词语运用题，特别是虚词辨析题。主要是凭语感(即语言表达意思)，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解;二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义;采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

熟语(含成语)辨析题第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

病句辨析题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

标点符号题重点审查这类标点的使用正确性。

二、逐一辨析排除。

语言连贯题先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

现在具体说一下文言文较为科学的做法：

一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可

二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的

三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。注意文中问句。

四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。

语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。其中30分(有部分省份为42分)的选择题，是语文考试中不可小看的题型，所考查的知识点较多，所以一定要慎重，同时也要提高速度，为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。

虽然经过细分，语文选择题的答题技巧看似很多，但归根结底，其实还是看语言表述意思和客观思想。接下来玖久高考中心会根据大量例题，来教会大家如何精确读题，如何快速答题。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧!

高考语文考试实用答题技巧

高考语文高分的学生总会有很多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能掌握好才是最重要的。

高考语文：复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法?

答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。根据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。同时，考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。

高考语文：压缩语段主要有哪几种考查形式?

答：压缩语段主要包括4种考查形式：

(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;

(2)给概念下定义;

(3)概括文段的基本内容、主旨;

(4)用简洁的话将图表内容表述出来。

高考语文：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?

答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

高考语文：扩展语句有哪些种类?

答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

高考语文：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?

答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：

(1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。

(2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。

(3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。

(4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以_为开头等。

(5)自由式。给定例句，在选材和立意上充分自由。

(6)对联式。给定上联或下联，要求写出下联或上联。

高考语文：考纲中规定的常见修辞方法共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。

答：命题主要有3个特点：

(1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。

(2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。

(3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

高考语文：高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求?

答：该考点难度较大。“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。这里所说的“信息”是指符合题目要求，代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通文言材料。

高考语文：默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题?

答：在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。

高考语文：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下?

答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：

(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。

(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。

(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。

(4)试题是以选择题的形式出现的。

(5)可以参考试题调研的语言基础专题

高考语文：文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查?

答：对文言实词的考查，命题十分灵活，一般采用客观选择题的形式，安排在第Ⅰ卷中。

考查的方式主要有：

(1)选出4个选项中对加点词语的解释正确(或错误)的一项;

(2)比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项;

(3)题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象(如偏义复词、词类活用)，要求从选项中找出与这一现象符合的项;

(4)与现代汉语比较，找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项;

(5)通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。

计算机二级考试缺考不会受到惩罚，也不会影响以后的报考。缺考将被视为自动放弃考试，考试成绩为0分。

缺考计算机二级考试有惩罚吗？

不会有惩罚，缺考将视为自动放弃考试，以后不会影响报考。

考生违反考试公平公正的原则，以不正当手段得或者试图取得试题答案和考试成绩的，有下列行为之一的，视为考试

1、携带与考试内容有关的文字材料或存储与考试内容有关的电子设备参加考试；

2、抄袭或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关的材料

3、抢劫、窃取他人试卷、答卷或强迫他人为自己抄袭提供便利

4、在考试过程中使用通信设备

5、由他人冒名代替考试

6、故意销毁试卷、答卷或考试材料

7、填写与本人身份不符的姓名、考号等信息

8、传输、接收物品或交换试卷、答卷、草稿纸

9、其他行为

考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人都可以根据自己的学习情况和实际能力选择相应的水平和科目。

你知道银行从业资格考试复习技巧么。你知道银行从业资格考试复习技巧中有多少不为人知的秘密么。下面由小编为你分享银行从业资格考试复习技巧的相关内容，希望对大家有所帮助。

第二、提前进入学习状态

不是所有参加银行从业资格考试的人在校所学的专业是与银行相关的。也就说，这部分人对银行从业相关的知识是为零的。所以对于这些人提前进入学习状态尤为重要，需要尽早地对自己的复习做一个详细的计划，计划出自己每天，每周，每月的学习计划和进度。同时每天也必须保持一定的时间来学习。其中有一点需要注意的是，最好是每天的学习时间都是固定的，切忌利用琐碎的时间来学习，这样学习效率会大打折扣。如果自己的学习能力不是很强，建议最好参加一些网络课程的辅导，如环球网校推出的银行从业考试辅导套餐，有条件的也可以参加一些面授的培训班，有专门的老师带着去学习，效率会更好。

考试合格：

《银行业法律法规与综合能力》，这一科必须通过。

《银行业专业实务》科目：《个人理财》、《风险管理》、《公司信贷》、《个人贷款》、《银行管理》这五科里最少要有一科通过。

两科通过时间必须是在两个连续的周期内(1年之内)，才算合格。

(举个栗子：2015上半年考试《银行业法律法规与综合能力》，2015下半年考试《个人理财》，2015年下半年银行业专业人员职业资格考试合格标准经人社部和银监会批准,初、中级资格考试各科目的合格标准均为60分，两科均达合格标准线即算合格)

第三、学习方式灵活化

在整个的复习阶段，对教材的学习是重中之重也是贯穿整个复习阶段的。但只学习教材还是远远不够的，还需要在复习时通过配套课后练习题、模拟题来牢记知识点，提高学习效率。在练习的过程中也能够发现自己的薄弱环节，然后再有针对性的、有条理化的查漏补缺。现在市面上有很多关于银行从业考试的题库，建议考生可以买套题库或是在环球网校的在线模考平台练习，平时学习完一个章节就练习一个章节的习题，这有助于将前后的知识点连贯起来，将容易混淆的地方区分开。最后，在考试前10天，考生应该把近年银行从业考试的真题都做一遍，从历年真题中总结出一些常考知识点，然后再回到教材中把总结出的常考点再浏览一遍加深印象，这对考试也是很有帮助的。

考试时间：

一般每年考2次，上半年一次，考试时间在5月底，下半年一次，考试时间在10月底

(例：2016年上半年考试时间：5月28、29日，下半年考试时间：10月29、30日)

考试费用：

80元/科

报考条件：

大学专科以上学历或学位(在校学生也可报名)

第一、紧扣考试大纲

很多考生在复习银行从业考试时，会觉得书中的内容很多，涉及的相关专业知识也很广找不到重点也没有目标，于是在整个复习中盲目地学习，效果也不明显。其实不然，目前的大部分考试，涉及到的考试内容是有限的，不可能做到将书中的每个知识点都考查到。所以在复习时，首先应该对银行从业考试的大纲有所了解，然后根据考试大纲有针对性的去复习。同时，也要具备敏锐的洞察力，能够根据考试大纲抓住其中的考试重点。今年的风险管理教材和去年相比基本没有变化，考试大纲也基本相同，风险管理的基础知识，以及信用风险、市场风险、操作风险三大类型的风险管理内容在分数比例上占了80%，所以在学习中要重点加强这些内容的学习。

银行从业资格考试复习技巧总结

考试科目：

《银行业法律法规与综合能力》

《银行业专业实务》科目下《个人理财》、《风险管理》、《公司信贷》、《个人贷款》、《银行管理》

名称更替：

2013年12月23日，原“中国银行业从业人员资格认证考试”正式更名为“银行业专业人员职业资格考试”，分初级、中级、高级。所以现在的“银行业专业人员职业资格考试初级”等同于以前的“银行从业”。(由于改革，考情也有所改变，所以现在开始考试的小伙伴可以直接忽略以前的政策和科目了)

证书申请：

非银行业、金融业等从业人员，符合考试成绩合格规定的，也可以申请获得银行业专业人员职业资格证书。获取方式举栗说明：

考试时间：2015年10月31日、11月1日进行考试

证书申请：2015年11月30日9:00-12月14日17:00登陆证书申请系统申请

证书审核：2015年12月15日9:00至12月29日17:00

电子版证书公布：2015年12月31日

电子版证书公布后,考生须再次登陆证书申请系统,填写证书邮寄等相关信息,等待证书发放

补领证书：

(接上例)证书审核通过，证书审核状态为“已终审”但未在规定时间内在线登记详细邮寄地址的考生。可于2016年3月7日-3月25日登陆协会网站(www.china-cba.net)进入资格认证考试专区，点击证书申请系统，在线登记详细邮寄方式及填写相关信息，等待证书发放。

化学如同物理一样皆为自然科学之基础科学。很多人称化学为“中心科学”(Centralscience)，它是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。下面是小编为大家整理的高中化学考试答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

化学答题注意事项

1、选择题考的是些基础知识。要想化学拿高分，选择一个都不能错。有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。

2、大题可以说是加一些分析的选择题。要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。

3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：

第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决;

第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式;

第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题;

最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。

高考化学答题技巧

1.由“大”到“小”、由“粗”到“细”，多层次多角度获取信息。审题时，要先“纵览”再“深挖”、先“泛读”再“精读”，即先粗略将题目浏览一遍，了解题目的概况。如涉及了哪部分化学知识，描述了什么现象和化学过程，需要解决什么问题。

2.逐字逐句，捕捉有用信息。审题时要克服只关注那些给出的具体问题，而忽视叙述性语言的倾向。例如：“恰好”“过量”等等，因为化学变化的结果往往因温度、压强、浓度、溶剂、酸碱性、试剂加入顺序以及用量等条件的不同而改变。

高考化学答题规范

要正确对待考试。只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。

1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，看清“由强到弱”还是“由高到低”。

3.有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g，摩尔质量的单位为g/mol等等，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。

4.要求写“名称”要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。写电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、离子方程式等要看清，防止张冠李戴。

5.注意三氧化硫、乙烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

6.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。

7.描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。

8.不要混淆离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极等。

9.化学计算常犯错误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系;③计算结果一定要准确，注意题中对有效数字的隐性要求;④如只要求列出计算式，不需要带上计算结果。

10.对推断题，要根据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。注意关键词和关键步骤。

11.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”号，反应热的单位注意是kJ/mol。写方程式时要注意配平、条件、符号。

12.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定式;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。

13.考试时切忌“反常”，建议仍然是先易后难。

每个人在考试前都或多或少有焦虑的现象，大小程度根据个人的心理承受压力和心态，如果长期反复发作考试焦虑，且症状严重以至影响学习成绩和日常生活者，就需要治疗了。大量的临床经验表明，考试焦虑症是完全可以预防和治愈的。

如何预防考试焦虑症

发生考试焦虑反应的原因，主要有以下几个方面。避免以下病因，可以有效地预防考试焦虑症的发生。

1、认知错误：过度地夸大考试与个人成失，前途的关系，因而造成情绪过份紧张。

2、缺乏自信：总是怀疑自己的能力、智力不如他人，或准备得不够充分，担心自己不能取得好成绩。

3、复习不充分：没有认真全面地进行复习，而又想考出好成绩。

4、目标过高：考试前不切实际地把目标定的过高，如“一定要考到某某学校”或“一定要超过某某人”等等。

5、失误经历：由于前几次考试是因为过度紧张而失败，这次复习时又会不由自主地想起上次考试的紧张情形，就很有可能变得更为焦虑。

考试焦虑症是因为学习压力过大而造成的，因此首先应该学会合理发泄，调节自己心理状态，缓解学习压力，开放自己心态。听听音乐，去野外散散步，打打沙包，找自己的朋友倾诉等都是很好的发泄方式，只有将心理调节好后才能以正确的心态放松的面对考试，从而发挥出自己最好的水平。

在这一过程中，老师和家长也起到很大的作用，面临巨大的压力，如果不顾一切地给孩子施压，不仅不能提高其学习效果和成绩，反而会导致一系列的心理问题，从而“弄巧成拙”。当发现孩子心理压力过大的时候，应当允许、鼓励、引导孩子适当的做一些放松，把自己放到一个平稳的、开阔的心理环境中。

只有找到考试焦虑症引起的原因，才可以更好的有针对性的治疗，就会找到如何克服学生考前焦虑症的办法，所以说这些都是很重要的，提醒广大考生多关注，通过学习学生心理健康知识，调整好自己的心态。

必修科学有四个部分：英语、数学、阅读、科学，都是选择题，共215道。总分36分，考试时间175分钟。考生可以自己选择写作部分。其中，最值得注意的是，act考试科学推理部分，整合高、初中物理、化学、生物学，甚至涉及天文学、地质学等学科，以推理主题的形式，调查学生快速阅读能力、图表分析能力、学科推理和学科知识词汇识别能力，这些是大学学业成功的必要技能。

1、眼看考试就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！

2、努力了，就无怨无悔！有道是：天道筹勤！相信自己吧！你是最棒的！我会永远支持你的！祝你教师资格证考试取得好成绩！

3、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你加油！

4、给您发送测试信号以帮助您走到青云路：您可以增加好运，可以取得成功，可以消除紧张情绪，可以增强自信，请您收集好并保持考试顺利进行！加油，祝教师资格证考试成功！

5、冷静下来的心态，认真仔细地回答问题，保持信心，保持良好的态度，确保充足的睡眠，就能赢得比赛，在教师资格证考试当天，希望你能发挥超级，金榜冠军，去圆你的老师梦！

6、真心地祝福你教师资格证考试取得好成绩！发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！

7、考试答题步骤：通览全卷，沉着应试;慎密审题，扣题作答;先易后难，从容解答;祝你开始顺顺利利，顺利通过啊。

8、就要教师资格证考试了，希望你能够放松心情，不要紧张。 知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考出好成绩。

9、勤学苦练你有毅力，努力奋战不留余力，向前冲刺竭尽全力，决战教师资格证考试带上实力，答题入流毫不费力。祝你教师资格证考试给力，考出好成绩。

10、我知道您将经历人生中的一项重要挑战。也许您有焦虑，恐惧和兴奋，但我想说的是，请不要忘记身边爱您的人。我们是您的坚强后盾。

简要回答

有代表建议高考提前到5月中下旬，一般在5月15日到22日左右，因为高考跟端午临近，让越来越多的考生无心考试。要说端午本来是国家法定的节假日，主要是弘扬和培育民族精神，能够有效的提高人们对于传统文化方面的认识，并且能够增强民族的凝聚力。

由于6月7、8、9的高考，时间跟每年的端午节相差的不远。有时候还会出现冲突，这样导致越来越多的高三考生不能够痛痛快快的过端午节，从而失去了端午节的意义。

用数据说话

其中有一位专家罗列了2023年以来的50年的端午节的日期，一般端午节在高考之前的有18年，在高考时的有6年时间。在高考之后有26年时间，在这50年的时间当中，至少有6年时间是考生正在积极备战高考。所以他们的压力特别的大，亲人也不能够好好的过端午节。

天气越来越热

由于现如今全球气候变暖，高考选择6月7、8、9，这个时间段其实让越来越多的考生在高考的时候无心考试。毕竟天气比较热，人就比较躁动，因此适当的将高考提前，比如提到5月的中下旬。

CET-6425分计算，目前社会默认标准和学校规定的资格线为425分。因为大学英语六级只发成绩单，没有证书，成绩越高越好。六级425分算过吗？

全国大学英语四、六级规定，英语四级成绩达到425分以上（含425分）的，可以申请英语六级。一般认为CET-4的及格线是425分。没有合格证书，只能打印成绩单

CET-6也是如此。425分计算，500分以上者可报名参加口语考试。六级考试难不难

英语六级考试很难。首先，就词汇量而言，CET-6的词汇量比CET-4多2000多个。如果CET-4的单词没有全部掌握，CET-6做题时会遇到很多不认识的单词，导致我们出错的概率增加。

其次，大学英语六级考试后，许多学生凭借高中英语知识水平顺利通过了大学英语四级考试。在准备大学英语六级考试时，我忘记了高中英语知识，这也增加了我们复习和考试的难度。六级通过率

大学英语四六级全国通过率在40%左右，有的学校比较高。比如中国科技大学本科生通过率99%，普通本科大学四级第一次考试通过率40%。

但有些学校会以CET-4或CET-6为标准，如果没有CET-4，就拿不到文凭。

强烈建议在大学第一学期申请英语四级，因为有了高中的积累，这可能是你大学英语最好的学期，及时裸考的机会很大。

(1)《考试申请表》一份；

(2)近期1寸免冠红底彩色照片3张；

(3)身份证原件及复印件一份(持外省身份证还应提供暂住证原件及复印件)；

(4)学历证明原件及复印件一份；

(5)驾驶证原件及正副本一份

（6）公安机关交通管理部门出具的《安全驾驶经验证明》（指申请人未发生重大或者特大交通事故的驾驶经验），未提供《安全驾驶经验证明》的，不予登记。