家庭教育对孩子成长的影响 经验论文【20篇】

现今时代，越来越多的年轻父母为应付自己的生活工作问题而选择将自己的孩子交由父母来照看。而各位老人亦是乐在其中，巴不得照看自己的孙子孙女。不过不久年轻父母就会与父母们产生争端，争论的矛盾点就集中于孩子的家庭教育问题上，《虎妈猫爸》中的教育专家唐琳曾这样形容国内的教育：“一爱就乱，一管则死”再加之“隔辈亲”问题的存在，隔辈教育已经存在着诸多问题。下面跟随笔者的脚步一起来剖析一下隔辈教育的问题现状及不良影响。

隔辈教育问题一、对孩子进行喂养方式儿童更易挑食厌食

老人的心都比较慈善，加上现在的孩子都是独生子女，可谓“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。特别在吃饭问题上很迁就孩子，想吃什么吃什么，不想吃什么就不吃什么。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食，而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯，长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。

隔辈教育问题二、管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。

老人们教育孩子，一般都还坚持着一些老方法，要么就是坚持狼式教育，喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。同时会为孩子规划好发展的路线，从而忽视对孩子的引导。典型的代表就是《虎妈猫爸》中的罗茜茜的姥爷。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。希望用溺爱、袒护的方式为孩子打造现实版的童话世界，在这种环境下成长起来的孩子，极易形成任性、自私、孤僻、为所欲为的性格。典型的代表就是《虎爸猫妈》中罗茜茜的奶奶，一直想要把孙女变成小公主。

隔辈教育问题三、将早期智力开发与智力划等号

在祖辈人群中，普遍存在将早期教育与智力开发几乎是画等号。而且，很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。

隔辈教育问题四、老人精力体力跟不上儿童好动安全事故频出

事实上，老人的精力和体力都不如小孩，脑力跟不上，反应迟缓。在照顾孩子的同时，极有可能不能及时制止孩子的危险行为而造成孩子的安全事故。同时祖辈容易因为疼爱孩子而变得比较容易迁就孩子，从而导致孩子常常处于危险之中而不自知。

当然这都是隔辈教育中的一些问题，事实上当然也有祖辈把孙辈的孩子教育的很好，当然这也不可否认。不过笔者在此提醒一点，一个孩子的健康成长，父母是不可以缺席的。所以希望各位年轻父母可以多抽出时间来照顾孩子。

简要回答

朋友苏珊的孩子小悦正在读小学五年级，这个小姑娘聪明机智，不仅口才流利，还学习成绩出色。好奇心驱使我向苏珊请教，知道从小她的姥爷就带她阅读了许多国学经典，例如《唐诗三百首》、《宋词》、《古诗词》、《三字经》和《弟子规》等。小悦对这些书籍读得津津有味，并成为她的精神财富。

1、它在潜移默化中提升孩子的智慧

有些孩子过分关注物质，认为自己在物质生活方面不如他人，因而陷入自暴自弃或自卑。然而，《弟子规》中提到：“惟德学，惟才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这句话的意思是，要注重道德和才能的培养。如果在这方面不如别人，就应该努力学习，激励自己，提升自己的品德和才能。如果在物质方面不如别人，也不应感到沮丧和自卑，而应该有上进心，不断提升自己的能力和学识，不因生活贫困而忧心忡忡。

当孩子读了《弟子规》后，一些道理无需家长苦口婆心地讲述，孩子就会变得越来越懂事、通达。

2、它提升孩子的理解力

《唐诗三百首》、《宋词》、《古诗词》、《三字经》和《弟子规》等传统文化经典涵盖广泛，言简意赅，对提升孩子的文学修养、培养记忆力和加强理解能力都有很大帮助。这些古诗词之美不仅陶冶孩子的情操，还使他们对汉字的理解更加深入。

理解能力强的孩子在表达方面自然超过同龄人。当孩子精通于唐诗、宋词和古诗词时，他们在写作文时能够引经据典，形象生动。古诗词背后的写作背景、作者的心境以及诗词所包含的意义，在教孩子阅读和背诵古诗词的过程中都能传达给他们。当孩子完全理解了古诗词时，他们的理解能力和表达能力将大大提升。

3、中国传统文化能激励孩子追求学业上的进步

中国传统文化中充满了正能量，可以激励孩子追求进步，树立正确的人生观和价值观。

例如，《三字经》中的“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”意味着勤奋进取的人会取得成就，而虚度光阴的人则一事无成，自食其果。这句话告诫人们要珍惜时间，不要浪费宝贵的学习时光。另外，《三字经》中的“如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。”讲述了朱买臣和李密的故事，他们出身贫寒，每天边工作边学习。他们虽然身体劳累，但依然坚持学习，积极向上，不被逆境所压垮。

当然，我国传统文化对孩子的好处远不止于此。孩子在背诵和学习过程中会获得全面的素质提升，并对识字、我国历史的学习有所助益。

我们都知道家庭对孩子的成长有很大的影响，对于生活在一个温馨的家庭里来说，孩子的性格会比较的乐观、开朗，而对于生活在一个整日里有争吵的家庭里的孩子，会让孩子心里上有一定的叛逆或是自闭的情况产生，生活在单亲家庭里的孩子，他们容易比较的偏见。

每个孩子都希望自己的家庭和睦，在孩子的内心深处有着某种的萌芽，如果一旦让孩子的心灵受到创伤，就很难来恢复，他们把自己的父母看做老师，当父母双方离异后，他的家庭就会变得单一，而使得他们的内心缺乏温暖。

一直以来父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心中，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢！

有的单亲家庭里的孩子表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人都保守着这个秘密。他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

当他们生活在单亲家庭里的时候，他们会觉着不光彩，总是刻意的回避与别人的沟通，很厌烦参加业余的活动，当学校开家长会的时候，他们会刻意的逃避，以至于会引发性格上的叛逆，也有的孩子会因此误入歧途，导致辍学等等。

孩子的心理健康一直都是比较关注的话题，对于孩子来说是敏感的话题，家庭中父母所扮演的角色对于孩子的心理会有很大的影响，比如父母期待孩子学习成绩提高，就会过度的期望，使得孩子的心理压力很大，就会产生负面情绪心理。

给大家介绍一下家庭对孩子心理健康的影响重要性。

家庭气氛对孩子的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质的培养有着不可替代的、潜移默化的影响。如果父母意志薄弱，优柔寡断，好吃懒做，只知索取而不愿付出辛劳，自私自利等等.那么，家庭气氛的种种弱点就会感染孩子，并通过孩子这面镜子折射出来。一个家庭的文化氛围如何，是其家风的具体表现，而家庭气氛往往通过家庭人际关系集中体现出来，不良的家庭关系是影响孩子心理健康的重要因素。父母不和、经常打架、争吵，易使孩子处于焦虑不安，形成孤僻、冷漠甚至凶狠等不良性格特征.而一些家庭的婚变使得父母变得沉闷、暴躁、喜怒无常，从而导致对孩子缺乏耐心，关怀和理解，容易使孩子脱离健康的家庭教育，受不良环境的消极影响，误入歧途。

教育孩子，力量只能合，而决不能分。那么“合”在什么地方呢?这就要求家长认真地回顾一下自己的教育思想和教育行为有没有需要改正的地方，谦虚的态度和必要的学习是必要的。同时也应认真回想长辈的教育行为有没有可取之处.在树立合力教育意识前提下，经过认真思考，开个统一家庭教育思想、方法和家庭会议。坐下来坦诚地交流彼此的想法，有不同意见，可以争论，最后求同存异。在教育孩子时，按照已经统一的认真去做，看看效果如何。这样的家庭会还需要征求孩子的意见.孩子是受教育的对象，对家长的教育行为有最直接的感受.孩子往往能客观地评价爸爸、妈妈和其他长辈教育行为的优点与不足，这对我们改进家庭教育是大有好处的。不要在教育孩子过程中，当着孩子的面而闹矛盾，这样只会降低长辈在孩子心目中的威信。在可能出现这种情况时，有一方要以冷静的口吻劝说对方暂停教育，协商之后再进行教育。而父母与孩子祖辈之间的教育矛盾，大多是由于隔辈人更疼孩子引起的，父母应该在尊重理解祖辈的前提下作些分析，给祖辈找些家庭教育资料，请祖辈参加家庭会议。

可见家庭对于孩子的心理健康影响是非常大的，所以说家长要多了解上述这些学生心理健康知识，多了解一些如何对学生进行心理辅导的相关知识，就是你最好的选择。

简要回答

近期两会正在召开中，有部分政协委员表示为了去促进人口经济的发展，提交了关于进一步优化生育的提案建议为生育二孩，三孩的家庭去发放教育的专项补贴，这项提案经过媒体披露之后，收到社会各界的广泛关注，目前大多数媒体认为实施三孩的广泛教育，大多数家庭缺乏的并不是这些钱，而是教育之外的资金补贴，大多数家庭养育一个孩子并不是一点教育补贴就能够将漏洞补上的，面临这种资金问题很多家庭难以克服。

实施三孩政策人们究竟缺乏什么？

［缺乏精力］

目前大多数公司盛行996或者是007的上班体系，只有少数的公司是实行双休机制，长期的上班工作让很多的年轻人难以有自我的时间，面对这种情况很多人都难以花费出额外的精力去照看孩子，所以没有太多精力去响应三孩的号召。

［缺乏养育资金］

年轻人对生育观念的理解逐渐发生了变化，很多年轻人都开始选择丁克或者是只生一个小孩，即便目前二孩三孩政策积极号召中，但大多数家庭仍旧是选择不生，主要是由于养大一个小孩并不是一些教育补贴就能够填上整个抚养漏洞，教育补贴只是微不足道的一点。

实行三孩教育免费政策有何影响？

［提高人口构成］

目前国内的新生人口数据直线下降，人口老龄化的程度日益增长，国家为了促进国内的人口构成比例，逐渐放开二胎和三胎的政策，甚至为了鼓励家庭去生三胎，出台了免费教育的政策。

［减轻家庭负担］

三孩教育生育政策是对一个家庭有着深远的影响，从孩子的基本开销教育费用，还有兴趣爱好方面是都做出了长远的规划，一个孩子在培养的过程中，将消耗大量的金钱，三孩教育政策普及之后，家庭通过去领取各种教育补贴，能够有效的降低在培养孩子方面的家庭负担。

家庭是孩子学习的起点，家庭环境的好坏对孩子的心身健康有着重要作用。而孩子成长在一个有家庭暴力的环境中，不仅得不到健康的发展，还会带来严重的伤害。那么，家庭暴力对孩子的影响有多大呢?

小编了解到，家庭暴力对孩子的伤害主要来自两种情况，一种是夫妻之间产生的家庭暴力危害，二是父母作用于孩子而产生的家庭暴力危害。虽然作用的对象不一样，但对于孩子的伤害同样值得重视。

一、夫妻之间家庭暴力对孩子的影响

1、婚姻观扭曲

夫妻之间长期的不和谐对孩子的伤害是非常隐性的，有些父母却往往忽视了这点。当夫妻之间产生家庭暴力时，虽然没有直接作用于孩子肉体上，但却间接的给其传达了错误的婚姻价值观，使其产生精神上的伤害。就如丈夫经常用家庭暴力对待妻子，孩子在一旁哭泣不停，这时的孩子内心是高度紧张和恐惧的，长此以往在心理就形成对婚姻充斥着暴力的阴影，如果是女孩长大后很有可能讨厌接触男性，或对婚姻产生厌恶感。

2、暴力效仿

父母的行为，孩子大多都会效仿，尤其在孩子在5~7岁时情绪模仿能力更是最旺盛的时期。家庭暴力行为极易被孩子用来效仿，尤其是男孩子长大成人后，虐待女性的可能性要比其他人大很多，也更容易有犯罪倾向。

3、心理扭曲

家庭暴力给孩子带来的心理扭曲是不可逆转的，长期成长在家暴环境下，孩子很可能产生性格内向，不善交际，被身边的人嘲笑，继而引发抑郁症或人格分裂，而这两种心理状态都会产生非常可怕的后果，常常会干出自杀，自残等过激行为，甚至产生报复社会的行为。

二、父母加持于孩子的家庭暴力影响

1、自卑心理

中国很多父母还保持着棍棒之下出孝子的传统观念，其实这是非常错误的行为，很多事实证明虎爸虎妈的行为，更多情况下只会养出虎子。孩子经常在家庭暴力下，首先会产生很严重的自卑心理，因为害怕犯错误，而非常没有自信，自尊心也在一次次的家庭暴力下遭受摧残，这样长大的孩子，在走出社会后会很难立足，因为自卑往往工作能力上没有突出的表现。

2、不敢承担责任

有的父母不管孩子犯多大的错误，都要进行一番教训，虽然孩子在压迫之下会承认自己的错误。但孩子肯定会有再犯错的时候，在遭受过家庭暴力的皮肉之苦后，内心留下严重的阴影，更不会勇敢的承认自己的错误，因为孩子害怕再被打，所以更多时候会选择撒谎来隐瞒过去，长此以往就会养成不敢承担责任的习惯。而在走出社会后，不愿承担责任而选择逃避和说谎，往往是走不通的。

3、性格懦弱

因为遭受到家庭暴力的小孩，长期处于紧张恐惧之中，所以对精神上的伤害是非常大的。长期出于家庭暴力下的孩子，会对虎爸虎妈的暴力印象留下阴影，一想到便会不自觉的产生害怕情绪，很容易在今后表现为性格懦弱，胆小如鼠。导致长大工作后面对比自己强大的对手时，很容易出现退缩心理，无法在工作中有突出表现。而在与人相处时，因为性格懦弱，而常常受到欺负却不敢反抗。

4、性格叛逆

家庭暴力下除了易产生性格落弱的孩子外，另一个极端现象就是性格叛逆。孩子在一次次的暴力伤害下，会渐渐失去对父母的爱，继而对父母产生抵触情绪，在心理上产生扭曲，初期表现为叛逆，但随着长大成人，性格上发生严重扭曲，就容易用轻生、犯罪、甚至弑父杀母的极端行为来发泄心中的不满。

最后，友情提醒，家暴不仅影响儿童在心灵上的创伤，也会导致一个家庭的破裂，为了不影响到孩子的身心健康，家长们一定要多多注意。

稍后，我们来了解家暴受害者如何用法律保护自己，欢迎关注这部分家庭暴力小知识。

现在生活当中，由于社会不断的发展和改变，很多的家庭当中，孩子从出生到长大，都会受到父母的溺爱，包括爷爷和奶奶以及外公和外婆，都会关注于孩子的成长，孩子想要什么就能够得到什么。这种溺爱型的家庭教育方式，对孩子的成长会起着不利性的因素，因此，今天为大家详细的介绍一下，溺爱型家庭对孩子成长有什么影响，希望父母能够去引以为戒。

第一，父母过多的溺爱孩子，任何事情都会帮助孩子去完成，是孩子就会变得过于软弱无能，同时通过帮助孩子做事情，父母也会向孩子透露这样的信息：“我这样做是为你好，因为我对你不放心”。长期下去，孩子在这样的生活观点当中去成长，心灵成长的好处是一点都没有的，也会越来越弱，面对挫折的时候也会比较脆弱。

第二，恋爱当中，成长的孩子在学习和工作当中也会产生很多的问题，因为在学习和生活当中，不光是自己有要求，其他的人也会有一定的需求和获取，也必须有人去付出，但是在受宠和溺爱的孩子当中，只知道去获取，不知道会给予，往往不会受到同伴和同学的喜欢。

第三，因为父母过多的溺爱孩子，使孩子的自我期望值会变得更高，再和其他的孩子交往的过程当中，也会遇到一定的困难，因为自己成长的时候已经形成了小王子和小公主的思维方式，在幼儿园和学校的时候，自己不能够得到同样的待遇，就会和其他的孩子产生巨大的心理落差，不会和他人进行交往。

从上述的表现来看，父母在孩子成长的过程当中，过多地去溺爱孩子，就会使孩子受到很大的威胁。孩子在成长和未来的工作和生活当中，一旦受到挫折的时候就会无法面对严重的时候也会形成心理障碍性的疾病，在这里提醒父母，最好是能够给孩子一个健康良好的学习生活环境，让孩子能够健康的成长，培养孩子的心理素质。

生活在这样一个快节奏的社会都市，不得不说许多人在劳碌之中错过了许多美好的事情;比如路途中的美景、美味的咖啡、静下心来读一本好书…….在这其中最令人遗憾的莫过于错过了孩子的成长，因为那只有一次，我们无数次想要孩子打造一个美好的童年，却又因为各种理由让孩子的成长旅程变得落寞孤单，家庭教育也因此出现“真空地带”。你可知道孩子成长过程父母缺席的危害。

家庭教育缺少父母陪伴原因：

1、父母外出工作，孩子成为留守儿童

这种情况多出现在农村地区，父母需要外出打工，孩子被迫与爷爷奶奶等长辈在一块成为留守儿童。这种成长环境下的孩子容易受到隔辈教育的影响。

2、单亲家庭的条件下成长的孩子

调查表明，单亲家庭状况下，城镇比例要远高于乡村，这当然跟城区独特的经济、政治、文化和家庭背景有着直接的关系，而离婚后的双方常常因为还存在着心结问题或是涉及到家庭重组等问题而导致缺乏与孩子相处时间。

3、父母是看重事业的工作狂人

这样的父母由于工作心与责任感超重导致没有剩余时间与孩子相处，这样的父母一般只能给孩子们创造良好的物质生活，而孩子们的内心世界他们永远无法领略。

家庭教育缺少父母陪伴危害：

在缺父母关爱的情况下成长，孩子们的性格会出现很大的问题：

一是任性、倔强、自私、冷漠，忧郁多疑，讲狠斗恶，缺乏热情和爱心，缺乏同情心，逆反心理重，常有违规、违纪、违法现象

二是性格孤僻，不太与人交往，多以自我为中心，很少考虑他人，合作意识差，合作能力低

三是不讲文明、礼貌、卫生，进取心、上进心较差，集体荣誉感不强，道德品行较差

四是学习成绩低下、家庭作业普遍完成较差，学习缺乏自觉性和刻苦钻研精神，缺乏主动性、积极性

五是由于家庭没有称职监护人或根本无监护人，学校、家庭无法沟通，学生厌学情绪日趋严重，直接造成学生成绩不断下降，产生流失和辍学现象。

艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为:安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。那么，内向孩子家庭教育方法有哪些?

内向孩子家庭教育方法

案例一：

一次晨间活动中，小朋友都在搭积木，佩琪只是一个人默默地坐着。这时，我看见韵涵走到了她的旁边。而佩琪一把推开了韵涵，原来她不愿小朋友接近自己。之后我发现好几次，只要有小朋友接近她她就会打他们。

案例二：

下午，孩子在区域内活动，佩琪也不看小朋友玩，只静静地坐在自己的位置上，于是我走过去："佩琪跟小朋友一起去玩呀。"她摇摇头。你看小朋友玩的多开心呀，你也去吧!我继续努力劝说她。可她还是不愿意。来，跟老师一起过去玩，我拉着佩琪想让她进入活动，可还没走几步，她就哭起来，嘴里说："我不要玩，我不要玩。"

案例分析：

究竟上什么原因让佩琪如此不合群，如此不适应幼儿园的生活呢?我也多次与她家长交谈过，得知佩琪从小由姥姥带，爸爸妈妈虽然也在身边，但工作较忙，平时不太管教孩子，而佩琪也特别依恋姥姥。姥姥告诉我，有一次她去洗个澡，让妈妈带着佩琪玩，可佩琪只待了一会儿，就吵着要姥姥不愿再与妈妈一起玩了，于是她就在浴室门口一直嚷嚷，姥姥你快点呀，佩琪只要姥姥，要姥姥陪佩琪。姥姥还告诉我佩琪在家也常常说："我最喜欢姥姥，爸爸、妈妈我不要，我不喜欢。"虽然佩琪妈妈给她买新衣服，买吃各种吃的东西，但佩琪还是只喜欢与姥姥亲。在她小小的心灵里只容纳了姥姥一个。这就造成了佩琪在幼儿园也不愿与其他小朋友交往、游戏，甚至不愿其他孩子靠近她。

幼儿园工作的主要任务就是：在保证幼儿安全的前提下促进幼儿身心全面发展。《纲要》中要求幼儿园必须在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。孩子的心理方面出现偏差，如不注意教育将会给孩子的未来造成不良影响。佩琪在园孤独、不合群正是由于过分依恋姥姥才造成现在这种状况。

案例措施：

1、培养孩子的交往兴趣，增强与别人交往的自信心。我们要经常鼓励孩子主动与别的孩子打招呼，一起玩游戏，一起分享玩耍的快乐。孩子如果怯生，可以先缓解他的紧张感，让他身心放松，慢慢地由不熟悉到熟悉。同时要经常暗示孩子，只要你主动、友好地与别人相处，别人就会喜欢和你做朋友，以此来增强她的信心。在课余时间，到她的身边，问问她的一些兴趣及有关她的事情。在交谈中运用亲切的语气和她说话，并利用一些辅助性的举动来加强幼儿的亲切感，如拍拍她的小手、摸摸她的头等，让佩琪感到老师也是喜欢她的，让她感到老师的关爱，慢慢地学会愿意与老师交谈。

2、多鼓励、多表扬。充分使用鼓励和表扬来促进她与其他小朋友的交往。我们为孩子创设与伙伴交往的氛围，如发现她与一小朋友说话了，就马上表扬，让她意识到与小朋友交往是一件快乐的事情。让孩子在不知不觉中提高交往能力，获得别的孩子的友谊。同时在班里有意识地鼓励她，表扬她，如，佩琪学会了自己吃饭了，佩琪学会了自己穿鞋子了等等，发现孩子的闪光点及时表扬她，让她在孩子面前树立起自信心。培养她主动与孩子的交往的欲望。

3、家园携手：让家长认识到孤僻、不合群会影响孩子的心理健康，必须引起重视;建议家长在家多陪孩子玩与孩子多亲近，让佩琪走出只与姥姥亲近的现象。学会与人交往，让孩子形成合群的心理。

案例反思：

现代心理学家说：性格决定命运。一个从小就不合群，不会交往的孩子很难相信会有一个美好的未来，作为一个孩子的启蒙者更要注重孩子的个性教育。而幼儿阶段是培养孩子良好心理的关键时期。每个幼儿园或多或少有着不合群，很孤独的孩子，对这样的孩子，教师更要多一份耐心，要有积极的态度去应对，因为良好性格的形成不是一朝一夕的事。曾经我也气馁过，想让孩子快点走出孤独，让她与其他孩子打成一片，可她只想一个人静静地，什么也不愿。这时我真想随她去不管了，但之后想想不行，家长把孩子送来，我们就得负责。既然孩子不主地与小朋友玩，那么我主动创造让孩子入群的条件，一次不行，二次，二次不行，三次四次我想总有成功的一天。

原生家庭的环境会影响孩子性格的养成、个人的发展、人生观的塑造，刚出生的孩子在性格上面没有任何的差别，但是孩子在成长的过程中，会受到各种各样的家庭环境的影响，假如生活在健康向上的家庭中，那么给孩子带来的影响是非常好的。

性格的养成

原生家庭的环境以及父母，对孩子带来的最大的影响，应该是性格的形成，假如孩子一直生活在一个充满了爱的家庭，那么就容易让孩子养成乐观开朗的性格，平时也可以和周围的人有着更融洽的关系，假如孩子出生在一个不断争吵的家庭，那么就会让孩子的性格变得更加的偏激或者暴力，也有可能养成懦弱、自卑的心理。

个人的发展

作为父母，肯定要为自己孩子的未来承担一定的责任，因为大多数的孩子没有办法更好对未来进行规划，这种情况下就需要借助父母，假如父母能够给孩子提供良好的教育，能够帮助孩子做好最初的人生的规划，那么就能够让孩子明确自己未来的道路，以及前进的方向，从而激发出孩子更多的潜能。

人生观的塑造

原生家庭对孩子带来的影响可以说是无处不在的，孩子最初的人生观和价值观的树立同样会受到家庭和父母的影响，假如孩子生活在一个不良的家庭环境中，那么在孩子成长的过程中，很容易养成一些错误的人生观，所以父母平时在和孩子接触的时候，一定要向孩子灌输正确的人生观和价值观，帮助引导孩子用积极乐观的态度，面对生活中遇到的一切问题，只有这样，才能让孩子拥有一个更加健康快乐的成长过程。

大家在生活不知道见过重组家庭吗？或者大家了解重组家庭吗？今天小编就和大家一起来了解一下吧，究竟重组家庭需要面对的问题，以及重组家庭对孩子的影响？跟着小编我们一起来学习吧。

重组家庭需要面对的问题

1、不接受你带孩子结婚。

这就要求你在孩子和他之间必须二选一，一般为了再给孩子一个完整家的女人会选择孩子，因为初衷就是为了孩子，而且既然男人不能接受这样的事情强制性带着结婚是没办法给孩子一个完整的家的，也没有什么爱可言，如果你真的爱那个男人那个男人也爱你他愿意带着孩子嫁人的，如果是过不了他父母那一关那就要靠这个男人去努力说服他的父母，他的父母也会理解他的。

2、父母不同意。

这个问题主要来源于那个男人还没有结过婚，自己的父母肯定不愿意自己的孩子娶个结过婚的人，而且认为这样的女人是不干净的，这就可以说是存在一种比较封建的想法了，但是也成为了两个人之间最大的阻碍，无论发生什么要知道你们为什么要在一起为什么要结婚，告诉你的家长你们之间是因为感情，同时也给了男人一个很大的考验，看看这个男人是不是真的爱你是不是能坚定自己的选择。

3、外界的压力。

一个女人离婚了自己的亲戚朋友肯定都听说了，会不停询问原因的，但是没多久也会过去的，可是当女人再要结婚的时候他们纷纷会担心女人会不会再次经历同样的事情，很可能会让她慎重选择，这都是为了女人好，但是对于男人来说很可能会遭到太多亲戚的吐槽，说上个媳妇不行这个媳妇万一也不行呢，让他们变得畏手畏脚，最终可能因为这些假设的可能让两个人放手。

4、孩子不能接受。

其实孩子还是对于自己的亲生父母比较亲的，即便他们之间有什么事情只要双方没做过伤害自己孩子的事情孩子就会很想要他们重新在一起，这种情况你的孩子会用执宁的做法或者离家出走来反抗你，这种情况你可以把孩子交给他的亲生父亲，但是如果孩子还是不理解你的话你很可能会失去这种感情，这个时候的你也要尽全力让孩子明白你这样做的原因，为了谁都是好的他以后也会明白的。

重组家庭对孩子的影响

很多人都会认为重组家庭的父母对对方的子女不会付与真心，还有就是他们认为毕竟不是自己亲生的，只能疼不能管教。对于子女来说很排斥继父母，认为他们怎么会如亲生父母一样对待自己呢？所以总会有一些闹剧发生。对于这个问题，人们也无法判定。从子女的角度考虑，他们对继父母存在一种恐惧，害怕、担忧，感到不安全，害怕受到伤害。继父母做得好与坏都不被世人看好。大家还记得有一部电视《家有儿女》讲的就是重组家庭的故事，可以借鉴一下嘛！所以，对于重组家庭的父母来说，只要只要心存善念，心态摆正，真心对待孩子，给予孩子正确的爱与呵护，对孩子的心理不会造成很大的影响的。

什么是重组家庭

重组家庭就是两个离了婚且都带有子女的人再婚，重新组合为一个家庭。只要把握了相处之道，其实重组家庭也能够生活的非常幸福。

重组家庭要思考的问题

1.上一段婚姻中我为何离婚。

2.上一段婚姻中的问题有哪些原本可以避免的。

3.如何正确对待双方的孩子以及之后可能出生的孩子。

学生的成长不是一帆风顺的，宽容教育符合时代要求,是孩子成长中不可缺少的氧气，宽容教育,需要心与心真诚的沟通。下面为大家介绍成长教育对学生有什么影响。让大家知道学生成长教育的重要性。

一、家庭教育对学生的影响

1、父母与孩子接触的时间是最久的，当你到八十岁了，作为孩子的父母，你的教育对孩子的影响是非常大的，而学校却没有如此的大的影响，父母是孩子的第一任老师;

2、现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个教师面对几十上百个孩子，差距显而易见;

3、孩子学习并不只是学习知识，还要学习做人、做事等等，在我们中国的教育体制下，老师基本上教给孩子的是知识，而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培养等等，父母在自己的言传身教中，对于这些品格的培养所体现的角色是不可缺少的，个人成就的大小，很大程度上在于后者，孩子会深受影响的。有项调查表明，95%以上的少年犯，都是由于家庭原因导致的。

二、学校教育对学生的影响

1、父母的知识有限，不可能在各个方面都能给予孩子很好的教育与引导，必须要有更专业更多的人来共同教育孩子，学校是最好的选择;

2、人是具有社会性的，一个个体想很好的生存在这个社会上，就必须要与外界接触，学习与人相处、交往的能力，然而家庭却不能很好的提供这样的场所，学校是必选，孩子们年龄都相差无几，相处起来容易;

3、学校有严格的规章制度，对于培养孩子的法制观念，犯错就得接受惩罚，都是很有用的，然而家庭却不能很好的解决这个问题，很多家庭都没有严格的家庭规则;

4、学校是一个评级系统，在学校接受教育的孩子，都能够很好的发现自己的长处、短处，与别人相比自己的优势与略势在那里?从而更好的给自己定位。

学生的成长教育是非常是重要的，想要了解更多的学生心理健康知识清到。

家庭教育对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。良好的家庭教育会使孩子健康成长，这个影响是潜移默化的，但是家庭教育恶化，对孩子也有很大影响的，但这种影响是负面的，家庭教育对孩子性格的影响有多大?远比我们能想象到的要具有更深远的意义。

家长自身素质、自身修养、家庭教育的方式等对孩子的性格形成和发展起着潜移默化的作用。因此，作为家长必须用孩子可以接受的语言进行正面教育，根据孩子的年龄特征进行有针对性的家庭教育，为孩子做好表率，只有这样才能正确合理影响并塑造孩子丰富和完整的个性。

家庭氛围对孩子性格的影响

家庭氛围是一种家庭精神环境，家庭氛围作为一种综合的教育力量，是思想作用、生活习惯、情感、态度、精神、情趣以及其他心理因素等多种成分的综合体。父母的一言一行以及父母之间形成的家庭氛围等都对孩子产生潜移默化的影响。

一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，家庭成员之间存在过大强弱对比，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂青少年犯罪率高。

家庭结构对孩子性格的影响

健全的家庭结构对子女的成长起着积极地促进作用。在这样的家庭里，往往家庭气氛融洽，家庭所扮演的各个角色恰如其分，有足够的精力关心、照顾子女，使其能够在正常的环境下健康成长。

有些夫妻感情不和，其品质缺陷暴露无遗，他们互相攻击，谩骂，即使在子女面前也毫不避讳，子女在无形中受到了潜移默化的影响，对孩子性格品质的养成产生了不良的影响;父母对问题的解决方式影响孩子的判断，孩子可能会认为这是解决问题的正确方式。

小编温馨提醒，家庭教育如果不成功，很容易影响孩子良好性格的养成，甚至还会使孩子具有暴力倾向，很多校园暴力的施暴者，都是家庭教育失败的典型案例，如何让孩子远离暴力行为?一定要从家庭教育入手，学校也需要积极宣传校园暴力知识，才能让孩子们远离校园暴力的威胁。

单亲妈妈怎么教育好孩子

新的妈妈确实是非常不容易的，但在教育孩子方面要掌握好正确的方法，比如不能无原则的进行迁就，在孩子有想法的时候，必须要告诉小孩子，为什么自己的父母没有办法生活在一起。

1、无原则的迁就孩子，其实就是溺爱的一种表现，在平时要培养孩子的独立意识，简单粗暴的方式是没有办法可取的，不过孩子也并不是唯一的执着，要让孩子适当的参与一些社交的活动，注意性别的绝色教育，虽然单亲的孩子可能在性格上有着一定的缺陷，不过只有让孩子掌握生活的乐趣才能够达到很好的效果。

2、必须有足够的爱让孩子达到很好的满足效果，其实让他感受到父母亲，虽然缺失一方也能够得到非常充足的爱，而且家长本身就是孩子非常不错的老师。在平时可以告诉孩子有一些不良的习惯，要及时的改掉。

3、和孩子进行互动，鼓励孩子发表自己的意见，另外在平时可以鼓励孩子多去交交朋友，这样对于孩子的性格塑造也能够有着不错的工作。

美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为:一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,而这种联系有可能影响他的一生。当我们学习了一些疗愈的知识之后,就会很容易把问题都归结在“原生家庭”上,认为都是父母的错,都是父母造成的。但是,指责和抱怨,永远无法解决问题。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

你的原生家庭，对你有多大影响?

每个人都有自己的原生家庭,也都会或多或少的,在原生家庭里受伤...

这些没有疗愈的创伤,如果我们没有发现和纠正,就会一直复制给我们的下一代。

而如今也作为父母的你,一定要记得:你现在就是你子女的原生家庭!

你在重新创造一个文化,给孩子一个榜样。过去不对的事情,不要持续下去;过去好的经验,要把它传承下去。你会影响孩子未来的家庭幸福。

1、原生家庭影响你的人格和亲密关系

我们人的一生中有两个家。一个是我们从小长大的家,有爸爸妈妈,也许还有兄弟姐妹。另一个是我们长大以后,自己结婚成家的那个家,我们把第一个家叫做原生家庭。

2、不记得的事情对你影响更大

记得的事情,和当你年幼在原生家庭时一些不记得的事情,哪个对你的影响比较大呢?

那些我们不记得的事情对我们的影响更大。

人好比一台运行良好的电脑,平时我们看到的电脑界面是我们需要看到的界面,但决定呈现这些界面的程序却隐藏在电脑编好的程序中。

我们深受一些看不见的程序的驱使,而表现出现在的行为。

在人际互动中,很多时候我们是在仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为,有些时候也会反其道而行之。

3、不同的家庭,不同的规则

比如一对新婚夫妻,妻子坚持牙膏要从底部开始挤,丈夫却从中间一捏,就把牙膏挤出来了。妻子会说牙膏本来就该从底部挤,丈夫会说:“你的本来和我的本来,本来就不一样。”

4、不同的家庭,不同的习惯

比如:一对很相爱的新婚小夫妻。妻子来自于一个家教严格、亲密度高的家庭。妻子新年陪丈夫回家,吃完年夜晚丈夫一家人四散离开,看电视的看电视,玩的玩,没人主动招呼新媳妇。

新媳妇一个人在饭桌边面对满目杯盘,妻子感到受伤以致哭泣,而丈夫却觉得不解。

等到丈夫回妻子家的时候,大年初一,一家人早起煮好饺子,穿戴整齐坐在桌前等着父母的新祝福,新女婿却还在床上睡觉,妻子把他匆匆叫下来——妻子感到特没面子,倍受伤害,丈夫还是觉得不解。

但其实,他们很相爱,只是家庭相处模式不同,学习到的也就不同。

所以,当你没有感受到爱的时候,并不代表爱不在身边。也许每一个人表达爱的方式不一样;同样,当你觉得受伤的时候,并不代表别人故意要伤害你。

童年经历过的一些非常强烈、痛苦的经验感受,往往使当事人在不知不觉中做了影响一生的重大决定。

比如一个非常漂亮、品学皆优的女孩子,找对象的时候总是找条件比自己差很多的男孩子,相处一段时间,又很难勉强自己而分手。

原来,在她六岁的时候父母离异,母亲为了养家不得不做几份工作。有一天晚上,母亲还在工作,她一个人回家,看到漆黑的房间,冰箱里什么吃的也没有。

这种孤独凄伤的感受如此刻骨铭心。从此她做了一个决定——绝不要被人抛弃。所以她找对象的时候不敢找和自己一样优秀的男孩子。

这些潜意识中产生的“隐形的内在誓言”,常在当事人生命中最重要的人际关系上造成决定性的影响。

这个影响一生的决定,并不见得一定是坏的。它曾在你人生中某一阶段保护了你,对你有帮助。只是到后来,当你的人生环境改变时,过去这保护你的行为在新的环境里,反而变成了阻碍。

当夫妻两人的内在誓言正好相反时,可能会造成很多的问题。即“环环相扣的心理情结” 。

夫妻关系,很像两个恋人要在一个完全漆黑、伸手不见五指的房间里跳一支很难的探戈舞。若要能共谱一支最美的人生之舞,我们必须学习了解自己的和对方的原生家庭,在漆黑的潜意识中为爱点燃一盏灯。

5、了解“强迫性重复”

生命中,我们常常不由自主地与某些特定的人发生或爱或恨的关系,潜意识中借着与他们或快乐或痛苦的深度情绪互动过程,得到第二次机会。

去医治过去所受的心理创伤,弥补过去的遗憾,满足童年对自己特别重要却未能得偿的一些心理需求。

8、值得思考的问题

你在哪一方面特别有情感过敏?

你从小常常有的一些负性情绪是什么?

你从小最需要的,而最没有得到满足的一些心理需求是什么?

你的“内在誓言”,或你的一个强烈的经验感受,一个影响一生的决定是什么?

9、每一个人要学习为自己的心理情绪负责。

你没有办法使风不吹,但你可以调整风帆,让你的船到达目的地。最没有影响力的人,往往是那些绝对不接受别人影响的人。

不要把原生家庭当作不肯成长、改变的借口。因为你的幸福、快乐掌握在你自己手中。

过去原生家庭中发生的一些事情,你不需要负责任。但是,从今天开始,你所做的每一个选择,你都要自己负责任。

请记得:你现在就是你子女的原生家庭!你在重新创造一个文化。过去不对的事情,不要持续下去;过去好的经验,要把它传承下去。

10、什么样的家庭对孩子的成长最好?

一个爸爸对孩子最好的爱,就是好好疼爱孩子的妈妈;

一个妈妈对孩子最好的爱,就是欣赏并推崇孩子的爸爸。可以在一起、也可以分开,但不能没有爱!

尊重是最深层次的爱!孩子的一半来自父亲,一半来自母亲,否认孩子父母亲的其中一方,等于无意识里也否认了孩子的一半。

然而,夫妻能够一同生活已是一件不容易之事,更何况期待每对夫妻都能白头偕老?因此夫妻离异时有所闻,重点是当夫妻分开时,我们要如何帮助孩子面对?我们是否了解孩子深层的心理呢?

根据心理学家马斯洛研究,当人的生理需求得到满足,也就是吃饱穿暖之后,心里最大的渴望就是爱与归属感,它们像心灵的食物,若是得不到,会令人感到空虚沮丧。

孩子心里最大的渴望就是与爸妈连接的归属感,那是超越了一切事物的渴望。那么,孩子是透过什么方式与父母连接的呢?

如同前面提到的,就是做和父母相同的事。

只有透过做相同的事,孩子可以感觉“我们是一起的”,这就书属感的需求。

因此,孩子不会去管所做的内容是什么,有时甚至是触法也不管,因为强烈的心理需求就像饥饿时只要能吃饱,甚至犯险去偷食物。

因此,我们要了解孩子深层的心理需求,也就是他必须与父母双方都有所连接,这样才能满足心中的归属感需求。

如果孩子对其中一方的连接有所缺乏,将会让孩子感到空虚遗憾,而最令孩子难以忍受的是父母其中一方否定另一方、排除另一方,那就像自己内在的一半否定另一半一样,结果必然造成孩子心理上的分裂。

例如,妈妈常说爸爸不好、不认同爸爸,孩子为了能和爸爸连接,会采取强烈的方式,也就是和爸爸做相同的事或发生相同的事。

但因为这不被妈妈允许,所以孩子表面上会听妈妈,然而私底下会像爸爸,甚至在潜意识里跟随着爸爸的命运而不自知。当我们否定自己的先生或太太时,我们正在给孩子什么样的信息呢?

你爸爸是懒惰、不负责的人,你以后不要像他一样!

你妈妈死爱钱,你以后不要像她一样!

你妈妈爱唠叨,你以后不要像她一样唠叨!

你妈妈都不顾家,你以后千万不可以像她一样!

这样的孩子长大后肯定会出现这些行为:懒惰、不负责、死爱钱、爱唠叨、不顾家。为什么?

因为他心里强烈需要和他的父母连接,但有关他爸爸妈妈的信息却全是负面信息,他当然只能跟这些信息连接,做出相同的行为来满足与爸妈连接的归属感。

有人说,我只放在心里没说出来呀?

不要自欺欺人了,孩子的感觉无比敏锐,就算表面上没说,如果你心中有这些信息,一定会在无意识里显露出来,而你的孩子一定会感受到。

当夫妻因为对方的行为而否定另一方身为父母的身份,孩子就会和被排除的一方做出相同的行为模式。简单地说就是:当你越不尊重对方,孩子就会越像那个人。

那我们该怎么办呢?既然与父母连接是孩子天生的心理需求,那就提供更多正面的信息来满足孩子连接父母的需求。

孩子你真了不起,你和你爸爸一样真聪明!

你和你爸爸一样讲义气!

你和你爸爸一样人缘儿很好!

你和你爸爸一样很孝顺!

你跟你妈妈一样很善良!

你跟你妈妈一样很有爱心!

你跟你妈妈一样喜欢学习!

你跟你妈妈一样做事很认真!

不只是称赞孩子,重点是称赞孩子“像爸爸”“像妈妈”的地方,透过这种方式,孩子会朝好的信息方向与爸妈连接,心中对归属感的渴望也会得到满足。要尊重另一半是也孩子的父母,并允许孩子和对方连接:

如果你像你爸爸,我会很高兴。

如果你像你妈妈,我会很高兴。

当孩子连接的渴望被允许了,就不会那么强烈地在暗地里连接那些被否认的缺点。

尤其是离婚的父母若能这样做,孩子必能有好的发展,他们会学到大人有时候会吵架,夫妻有可能会分开,但是他们却能承认彼此的位置,也承认对方的父母身份,这对于孩子来说是非常重要的身教,也是莫大的祝福。

因此请记住,千万不要因为另一半的行为,否定他们是孩子父母的身份,因为事实不会因为隐瞒而改变,否认或隐瞒只会令孩子在无意识里被否认。

祝福所有的父母都能够幸福、拥有健康和顺的关系,共同创造一个幸福、美满的环境,培养出优秀的孩子!

孩子天生就会对自己的身体和性别产生好奇。父母应该从小就开始对孩子进行性教育，教会他们如何保护自己的身体，以及如何培养良好的性别意识。

性教育不仅仅是告诉孩子男女生殖器的区别，更重要的是要从生活中的点点滴滴切入，让孩子了解自己的身体是如何运作的，让他们拥有正确的性观念和健康的性道德标准。

在孩子进入身体敏感期时，家长应该适时地跟孩子交流，普及相关知识。同时，家长在回答孩子的问题时，应该用平常心去对待，并且针对孩子的疑惑，给予真实、科学、恰到好处的回答，让孩子了解身体的各种变化，明确男女生殖器的区别，建立健康的性别观念。

另外，家长也需要帮助孩子树立正确的性格观，告诉孩子什么是对、什么是错。提醒孩子不要随便去触摸别人的身体，让他们理解私人隐私的概念，不要向别人展示自己或同学的身体，以及不要接触违反道德底线的载体，严禁从暴力、色情、恐怖题材的书籍和影视中获取信息，以免影响其身心健康。

性教育是一个系统的过程，需要家长携手学校和社会共同合作，围绕着孩子的生长环境，和孩子共同处理好这个敏感的话题。只有这样，我们才能更好地培养孩子健康、积极的性别意识，为孩子的成长保驾护航。

在家庭教育中,怎么培养孩子的幸福感

宽容温暖地包容孩子是家庭教育让孩子感到幸福的秘诀之一。也就是说容许孩子犯错，犯错之后家长也可以包容孩子。但是必须要让孩子知道这件事是错的，我可以包容你，但是你必须要认识做错事的后果。包容孩子不等于溺爱，孩子允许孩子犯错，但是孩子必须也要知道改正错误。不要对孩子过度管教，有的时候过度的对孩子管教，孩子是感觉不到幸福的。

帮助孩子建立属于自己的梦想。可以说是对外未来的畅想，也可以说是自己的理想，正确的引导孩子将来想干什么，其实这个也属于一个远大的理想，需要孩子从小就为了这个理想去努力。从小立志做一名医生，就要多学多看这一方面的事情，家长必须要监督孩子有耐心，有信心有恒心的做下去，这样才能实现自己的梦想。孩子想要做一个运动员，那么从小就要锻炼身体，拥有强健的体魄才能迎接挑战。

也要培养孩子有信念，不管是做任何事都有坚持下去的勇气，哪怕是落在别人的后面，也有勇气去追赶。这都需要家长做出正确的引导和鼓励，而不是强迫的加在孩子身上，孩子如果不愿意学习，那么对于孩子的意志力也没有办法提高。要用适合孩子的教育方法，让孩子有坚持下去的动力和勇气。要信任孩子做的事说的话，并且不断的给予孩子鼓励，也教会孩子不能说谎。

尤其是要信任孩子的理想梦想，这些对孩子来说是特别重要的，如果家长总是去笑话孩子你的理想，不可能实现你的梦想，也不可能成功，这样孩子没有自信心，这是非常错误的教育方式，哪怕是平时家长和孩子开玩笑，也不能开类似的玩笑。对于孩子一定要多鼓励，少打击孩子，并不能像大人一样越挫越勇，他们需要耐心和鼓励才能让孩子有更好的成长。

目录

第一章：影响宝宝的十大家庭教育方式

第二章：对孩子正确运用奖励和惩罚

第三章：父母宠坏孩子的11个坏习惯

孩子的成长路程离不开家长的关心和爱护，但是，家长么要学会科学的教育孩子，不可以过多的宠爱甚至是溺爱。那么，家长给予孩子的爱应该是什么样的呢？哪些习惯宠坏了孩子呢？下面就来和小编一起盘点育儿之道，揭秘正确的家庭教育方式。

影响宝宝的十大家庭教育方式

第一宗罪：家长专制

在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。

第二宗罪：事不关己高高挂起

当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演？

当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头？当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事？你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。

第三宗罪：“善意的”谎言

孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多的孩子都有一个困惑——为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！

第四宗罪：杜绝冒险

孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝——理由当然是危险。孩子要登高也不被允许，当然也是由于安全的原因。

孩子都十多岁了，还不敢一个人到门口去买东西，因为大街上是危险的。不会自己削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。

是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但就这样一直抱着，他们又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子识别危险，处理危机。

第五宗罪：不遵守法规功德

孩子自己过马路很少会去闯红灯。孩子骑车也会规规矩矩地在自行车道里行驶。孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行”的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一刀让孩子体会到：规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则的严肃性。很多人开车时带着孩子，脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志，在街上横冲直撞，非得看到警察叔叔才收敛一些。这就教会了孩子：人治大于法制。在法规的执行者看不见的情况下，可以为了自己的利益而肆意践踏法规。

第六宗罪：以善小而不为

以恶小而为之第六宗罪：以善小而不为以恶小而为之古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们不愿意带着孩子去为灾区捐献衣物，因为我们交过税了，那是政府的事。我们不给街角的乞丐一点施舍，因为他们肮脏。

当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款时，你问，是不是学校规定必须这样做的？还会问，规定最少捐多少？你在一点一点砍去孩子善良的本性。买东西时别人多找了钱，你拖着孩子快速离开。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行车的气门芯。家里做饭少几棵大葱，你不去找邻居借，而是叫孩子到走廊去“拿”几根。你又一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。

第七宗罪：不热爱大自然

在公园游玩时你带着孩子去攀枝摘花。离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工干。为了让孩子高兴，违反规定向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料，你随手扔瓶子，抽完烟，随地扔烟头。孩子的天性是热爱自然、喜欢动物的。我们却当着孩子的面杀掉了他喜欢的鱼，杀掉了他喜欢的鸡鸭。让伤心的孩子再也不愿意吃这些动物了。

我们在劝说孩子的时候用的是“万物为我所用”的逻辑。告诉孩子的是为了人类自己的生存，可以戕害一切生灵。

第八宗罪：重机械结果不重视创新

我们可怜的孩子在学校和家长的双重压力下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许会因为自己工作的劳累而懒得回答，或许因为他问的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍。我们惯用的伎俩就是：“等你长大了就懂了！”“这个不要求掌握，你记住就行了！”“这个是不会考的！没有为什么！”等等自以为聪明的说辞。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物，脑子机械化了，不会思考了。几十年应试教育的恶果，使我们在为孩子选择学校的时候，首先考虑的就是它的升学率。不管学到了什么知识，只要能上清华、北大就好！

第九宗罪：盲目攀比诱发嫉妒心理

孩子小的时候总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏，会毫无顾忌地表达自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀时，家长总是拿孩子的短处跟他崇拜的人比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪像你这么懒！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，影响孩子的自尊心。

最初，孩子会说：“我要比他还棒。”可当一次次地超越不了自己欣赏的对象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，这个人生的一大公害就被天真的孩子学会了！

第十宗罪：不能正视竞争

竞争本来是社会发展的动力。一个没有竞争的社会将失去向上的冲劲儿。人都是在这个竞争的环境中生存的。人类本身就是在动物的竞争中优胜出来的，所以人天生就有竞争意识。一个再正常不过的事情就是，失败者要学会握着优胜者的手真心地向他表示祝贺。

我们都可能会在单位被同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里，我们不是客观地分析失败原因，争取下次胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，听不懂大人的事情。他已经从你的身上学会了仇恨超越他的人。我们每个做家长的人都应该反思。在我们指责社会的不公，指责教育的失败、指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子？收起你手里的刀，让我们的孩子能够健康茁壮地成长。保留他们天生的优良品质，给社会以希望。

对孩子正确运用奖励和惩罚

奖励良好行为，惩罚不良行为

奖励有强化行为的作用，如果宝宝因为某一行为(如自己吃饭)得到某种奖励，那这种行为就得到了强化，以后会更容易发生。所以，如果宝宝表现出家长所希望的行为，如有礼貌、自己穿衣服、吃饭等，都要给予奖励。

惩罚可以使某种行为消退，因为惩罚能使宝宝把这种行为和不愉快的体验联系在一起。在日常生活中，宝宝难免会出现一些不良行为，有意、无意犯一些错误，这需要分清性质适当予以惩罚。属于宝宝好奇、没有经验而犯的错误，需要正面引导，不可粗暴惩罚。

注意奖励和惩罚的方式

奖励不一定是物质的，“宝宝真棒”、“太好了”等语言，对宝宝微笑、拥抱、鼓掌、抚摸头等行为，还有一个小贴画、一朵小红花、宝宝喜欢的一本书、一个玩具等，都可以起到奖励的作用。惩罚的方式要根据宝宝的具体情况来确定，可以采用一些含蓄的惩罚方式，比如借助故事适当加以引申发挥，旁敲侧击，委婉批评;如果宝宝很好胜、很倔强，那不妨采取冷处理，使宝宝自省，切记不能体罚。

奖励和惩罚具体的行为

奖励具体行为而非笼统地说“你好棒”，奖励具体行为会更具针对性、更有说服力。例如对孩子说“宝宝今天主动向爷爷问好，真有礼貌”而不是“你表现真好”。

在惩罚时，应对事不对人，不要总是去翻旧账，前后联系，结果是一个小错误引发了一场大惩罚，给宝宝造成心理上的压力。此外，在惩罚宝宝前，一定要向宝宝解释受惩罚的原因，让宝宝明白他为什么会受到惩罚，并告之什么是正确的做法，不要让宝宝只知其一，不知其二。这样可以帮助宝宝建立起是非观念。

奖惩要及时

如果宝宝早上按时起床，一定要在起床后就及时奖励，如说：“宝宝今天起得早，妈妈真高兴。”这样能巩固良好行为，而不要在一两个小时后再奖励。

惩罚也应及时，即发现宝宝犯了错误之后，及时进行惩罚，指出其错误所在和应该承担的后果。比如宝宝摔玩具了，要及时指出其错误，并要求他立即把玩具拣起来，而不能等时过境迁，再来惩罚他。

父母宠坏孩子的11个坏习惯

1.有求必应

打从孩子出生开始，你就给他所有他要的东西，如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。

2.他出口成“脏”你一笑置之

当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。

3.从不训练他精神独立

从小一切帮他打点好一切事情由你来负责，等到他20岁时再突然告诉他“自己决定吧”，我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是措手不及.

4.从不告诉他你错了

如此将造成他日后严重的罪恶感，若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害。

5.替他收拾所有弄乱的东西

像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面，捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，养成他日后推卸责任，将别人的好意当成是理所当然的恶习。

6。毫不限制他的读物

小心啊，虽然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得干净，脑子吃的却是垃圾。

7.常常当着孩子的面吵架

日后父母离婚了家庭破碎了，你也不用为孩子麻木不仁无关痛痒的反应感到震惊与不解

8。当他的摇钱树

若金钱对他们而言太容易到手，想买东西时只要他们摇一摇吵一吵钱就掉下来了，不让孩子明白金钱是要靠自己的努力去赚取的，如此要他们如何能了解“钱不好赚”，如何使他们能有正确的金钱概念。

9。满足他所有的口腹之欲

当你自始至终永远满足他的需求时，你会发现一次的拒绝，就足以对他造成伤害极大的挫折感

10.永远站在他这边

站在孩子这边固然是好的，但要永远吗？当孩子真的犯错时呢？你能想象这种心态“都是别人不好他们都对我的孩子有偏见”会造成他日后一生多少问题吗？永远站在孩子这边，永远教他与邻居师长警察对立，不过是提早让他走上不归路罢了

11。我就是拿他没办法

当孩子们闯了大祸犯了大错，若你只是一次又一次拿这句话来搪塞，替自己的不是找借口找台阶下，孩子们以后如何能尊重你呢？他难道不会想，“既然没办法那就干脆让你一辈子都没办法好了”。

总结：如今为了响应国家号召，大部分家庭是独生子女，因此家长们就会形成溺爱孩子的习惯，这就不利于孩子的健康成长。在对待孩子时要奖惩分明。

造成出现单亲家庭的因素有很多，比方说夫妻离婚，配偶死亡，或是未婚先孕等，都可能造成单亲家庭的出现。今天小编就来介绍下单亲家庭孩子教育方法!

单亲家庭教育的8种方法

1、经常地表达赞美和激励。注意在生活中彼此赞美，不要互相批评。

2、要和孩子共同娱乐。要孩子说出他们最喜欢、最渴望家长说出的三句话。孩子们通常会希望家长说“我爱你”、“你可以晚睡”、“我们去麦当劳”等等。

3、把握所有机会，激励孩子的自尊心。

4、培养孩子多元化的价值观、兴趣爱好等等。降低家庭内部的纷争，不要强求家庭成员的一致性。

5、教大家倾听的技巧。和孩子交流的时候，让他讲满10分钟，无论对错，不要批评他，培养起孩子确信你在倾听。然后，你闭上眼睛整个回想一遍，然后再和孩子交流。6孩子在感情、就业等等问题上，难免会和你不一致，让孩子说出他自己的理由，如果交流没有效果，就不妨搁置几天再尝试。不要回避外界的帮助。无论是自己的朋友，还是心理咨询师，都能够提供给你克服家庭障碍的方法。

6、平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方平心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的生活。

7、给孩子安全感，不要把孩子作为报复对方的武器。父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。

8、单亲家庭中，母子(父子)要在相依中各自独立。单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

单亲家庭孩子的教育方法

单亲家庭的孩子要和父母双方保持情感联系：

“夫妻走到离婚的地步，不管谁对谁错，孩子都是无辜的，减少离婚对孩子的心理影响是他们的责任。”许慧说，单亲家庭的孩子通常缺失一方的长期沟通与关怀，家长要尽力调整因家庭变故对自己情绪的影响，并关注孩子的情绪变化，继续提供一种温暖、一致、权威的方式对待孩子，孩子就会缓解压力和抑郁的心情。

如果条件许可，抚养的一方要经常创造条件给予对方与孩子接触的机会，当然另一方也要积极主动，让孩子感到父母双方对自己的爱是不变的，使得孩子与父母双方都保持亲密深厚的情感联系。

“单亲家庭孩子的教育一方往往是母亲，母亲对于孩子的期望通常会变得更高，孩子稍有失误，就会遭到指责或惩罚，长期下去，孩子也可能学会这种解决问题的方式，并会运用到家庭以外的其他人。”许慧提醒。

对待有攻击行为的孩子不能以攻击的方式对待：

社会应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱与引导，解决一些实际的困难等。最好能创造非攻击的成长环境，提供能降低冲突发生可能性的游戏场所，是减少儿童攻击行为的一种简单有效的方法。例如，拿走(或不买)机枪、橡胶刀等具有攻击性的玩具;对于剧烈的活动提供充足的空间，有助于减少冲撞、拥挤等偶然事件的发生，避免事件升级为敌意冲突等。

许多来自单亲家庭的孩子都会有一些攻击性行为，这个时候我们不难以攻击的方式来解决，应该让孩子了解到攻击的危害，让单亲家庭的孩子了解解决问题的最佳方式。当孩子发生失控情绪的时候，作父母的应该谨慎冷静地予以处理。除此之外，应该给孩子创建一个健康和谐的成长环境。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。不同家长的教育方式也不同。下面是小编为大家带来的家庭教育孩子的一些方法，欢迎阅读。

1.教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

2.关于惩罚与奖励

可以训斥但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。

多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

3.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

4.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

5.学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧

6.培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

7.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

8.与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

9.鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。