再婚家庭的孩子会有哪些心理问题呢【优秀20篇】

随着离婚率的增加，很多孩子都陷入了没有妈妈或者没有爸爸的生活，那么单亲家庭女孩心理问题如何解决你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

对于生活在单亲家庭环境中的孩子，如何运用正确的教育和亲切的关怀，来弥补孩子心灵的创伤，使孩子能健康成长极为重要。

1)给孩子充分的爱抚

有些家庭解体后，抚养孩子的一方拒绝另一方来看望孩子。有些父母还告诉孩子：“是你爸爸不要你了，他走了。”或“是你妈妈不要你了，她走了。”这些做法不但剥夺了另一方对孩子的探视权以致爱的权利，而且在孩子心中留下了不可磨灭的创伤，埋下了仇恨的种子。

有位母亲离婚后把自己的仇恨转嫁给孩子，从小教育女儿，男人不是好东西，离他们远点。结果这个女孩从小到大不敢和男性接触，恨男人，厌恶男人，最后导致性变态。母亲自私的感情，毁掉了孩子一生的幸福。

父母应尽自己最大的努力，负起对孩子的责任，让孩子在爱抚中健康成长。要让孩子明白，父母虽然离婚了，但并不改变对他的爱。无论父亲或母亲是否和他生活在一起，都不意味着要甩掉他，不爱他。

2)不要让孩子成为父母竞争的牺牲品

有些父母离婚后都想要孩子，于是，双方争着满足孩子的种种要求，以讨孩子的欢心。有的父母相反，谁都认为孩子是负担。无论是哪种，都不利于孩子的成长。有的孩子学会了控制父母，利用父亲的力量去控制母亲，利用母亲的力量去控制父亲，变得自私、虚伪、爱说谎。父母在离婚后，仍应注意对孩子教育的一致性、一贯性。并用挚诚的爱心赢得孩子的尊敬与回报，而不应让孩子成为彼此竞争的牺牲品。

3)不要让孩子充当丈夫或妻子替代角色

离婚后的父母，往往感情上孤独、寂寞，容易把孩子作为精神上的寄托，把自己全部的精力和爱倾注在孩子的身上，同时也希望孩子能陪伴自己，慰藉自己。这样做的结果，使孩子养成对父母不健康的依赖性，无法独立。父母对孩子的感情依赖也越来越重，使孩子感到精神压力，这种精神压力超越了孩子能力所承担的程度，扮演了替代爸爸、妈妈的角色，这对孩子的健康成长是有害的。

有一个男孩，自幼父母离婚，和母亲一起生活。他和母亲盖一条被子，母亲在儿子身上得到了慰藉，儿子也习惯在母亲的怀抱中进入梦乡。母子在睡前总是爱抚一番才入睡，这在孩子幼年是无妨的。但当孩子进入青春期后，终于有一天，和母亲发生了性关系。事后，这位男孩由于忍受不了心理压力，导致神经错乱。母亲畸形的感情替代，给孩子带来了终身痛苦。

夫妻离婚后，应和其他朋友一起出去散散心，参加一些社交活动，使自己的生活充实起来，不要因此影响了孩子独立生活、健康向上的个性品质。

4)鼓励孩子积极参加集体活动

父母离婚，孩子往往心情不好，不喜欢社交。父母应鼓励孩子参加集体活动。根据他们的年龄，送进托儿所、幼儿园或学校，让他们和伙伴们在一起游戏、学习，使他们变得心情舒畅、开朗、活泼。鼓励孩子发展自己的兴趣、特长，如让孩子去学乐器、唱歌、绘画等。孩子有了兴趣爱好，精神生活充实了，也会尽早从父母离婚所造成的阴影中走出来。

父母是孩子的依靠。父母离异，无论孩子跟着哪一边，都等于失去了依靠。单亲家庭的孩子容易出现心理问题，那么单亲家庭女孩的心理问题多你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

部分单亲家庭中长大的孩子心思会很细腻，她们早熟，敏感，自卑但也很独立。

1.女孩缺乏安全感。

女孩面对的最大问题，是她缺乏安全感。原本对女孩子来说，最真实的安全感，来自于她父亲的双臂，和宽阔的胸怀。而她的父母离异，通常情况下，是她的父亲没能肩负起家庭的责任，这不但让一个家庭破碎，也让她失去了父亲最有力的保护。从此，她很难再有安全感。从此，她对她的父亲又爱又恨。

2.更加坚强。

单亲家庭的女孩一般都会比较坚强，自我保护意识比较强，不容易让别人走进自己的内心。她的妈妈应该是属于比较坚强又很疼自己孩子的女人，一个人带着孩子那么多年相当的不容易。所以从遗传以及生活经历的角度来看，这个女孩性格上会跟妈妈比较像。

3.亲人是至亲的。

有的女孩很叛逆，但单亲女孩不是，家人才是她的避风港。她很怕失去她的家人，她不会离开她的家人。在家人面前，她很容易退缩，家庭是个矛盾集中的地方，特别是单亲女孩，家庭成员间的关系更加复杂。

4.自我保护意识和自尊心强。

单亲女孩非常善良，凡事都要让着别人，这给她带来了好人缘。但是，她真正信赖的朋友，也就两三个而已。因为，她怕受到伤害，她的自尊心、自我保护意识很强，她的戒备心很深。她表面的乐观、开朗，其实是深深的孤独和封闭，只有很少的朋友才能走入她的内心。

5.更容易产生自卑心理。

女孩的心理没有成熟，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，就会产生自卑心理甚至是心理疾病。

6.容易导致妒忌心理的滋生。

单亲家庭的女孩，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正足每个女孩所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，她们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。

相信很多单亲家庭的孩子，总是会出这样那样的问题，其中，最令人担忧的就是心理问题，那么单亲家庭的女孩心理会有哪些问题你知道吗?今天，小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧!

自卑型。父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心中，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢!

这类自卑感强的学生表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人(包括班主任)都保守着这个秘密。他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

孤独型。单亲孩子，特别是随父亲或住在重组家庭里的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，觉得自己在家庭中是多余的人，自然而然就产生孤独感，行为上表现出离群，不大方，没有多少人与他活动。

舍予同学，小时聪明灵活，读小学时父母闹别扭，延续有五六年，在这几年中，好心的邻居总是把舍予带到自家与孩子一道完成作业，久而久之，舍予同学与双亲之间拉开了距离，失去了家庭对他的正面引导，而在同学家里做作业又有寄人篱下之感，性格随着年龄的增长发生变化，直到高中，父母虽然合好如初，然而在孩子心灵上造成的创伤却难以抚平，负面影响明显，上课从不发言，想说而忸怩作态，初中时看过不少不健康的图书、画片，玩过黄色电游，并且临摹，由于家长没有及时正确引导，上了高中还在受到这些影响，不时对同学有下流的小动作，学习成绩不能上升，不热心公益活动，组织能力、自控能力弱，思想教育很难跟上。

独尊型。这类学生有的由于缺少管教，有的由于亲情的隔阂不接受继父母的管教，或继父母不便于管得太严，从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，事事处处以自我为中心，心目中没有父母，没有同学、没有老师，没有他人。有的学生不但不叫继父母，就连自己的父母也不叫。这类学生行为上表现出自私自利，不关心集体，不参加公益活动，不遵守校规班纪，是思想教育的重头。

逆反型。单亲学生有的因为父母离异觉得不光彩。因而也受到同学的歧视，慢慢对父母，对家庭产生一种厌恶感。有的因为家里突然增加了第三者，言行受到约束，如果继父母对自己存在偏心时，则会产生更大的逆反心理。有时不愿跟父母说话，父母忠言相劝，他故意说父母是错的，总之，一味要对着干，以此来报复。更可怕的是这种对家长的逆反发展到对老师、对同学、对社会的逆反，从而产生破坏性。

开放的社会使孩子性成熟较早，没有心理准备可能出现越轨行为。家庭中自然地谈论性问题，可帮助孩子破除性神秘、性愚昧、性罪恶等种种性困惑。家庭中的性教育势在必行，可弥补学校与社会性教育的不足。在心理咨询中发现，由于有些父母不能开诚布公地与孩子谈论性问题，而酿成一些家庭悲剧，不但会妨碍青少年的健康成长，而且造成了亲子关系的严重冲突。下面我们一起来看看在家庭中如何与孩子谈论性问题。

在家庭中如何与孩子谈论性问题？我们认为，家长们应该遵循以下原则：

1。通情达理，尊重人格，保护青少年的隐私权。

2。家长应利用各种机会与孩子谈论性问题以及和异性交往的规则，例如，借助影视节目、广告、书刊等，都可自然地交流观点和看法，以防患未然。如有不能解答的问题，可以请教专家。

3。坦诚交谈，理解沟通，引导青少年领悟人生规则，尽量避免两代人的各种冲突。

4。青少年出现“性问题”是有多种复杂原因的，家长不要大惊小怪；只要孩子知错就改，家长就应容忍和耐心等待，并给他们改正的机会和充分的信任。

5。对于青春期的“性教育”，家长应着重人格教育、科学知识的传播和行为的自律指导，而不应进行任何的“道德批判”。道德既是一个心理上内化的过程，也是一个青少年自我成长、领悟社会规则的过程，家长要尽可能地为他们创造一个温暖、宽松的成长空间，不要让孩子“因性负罪”。

要与青少年平等地讨论性问题，家庭和学校都应承担起对他们进行性教育的责任，以便净化青少年的成长环境，预防性的越轨行为，并使他们有开朗的性格，美好的未来。

婆婆要过七十大寿了，给每个小家庭派任务，每家两千，老公家里三个兄弟姐妹，一共六千块。大儿媳不愿意，他们这些年在炒股，钱都亏在股票里去了。小儿媳说单位里在减薪，刚刚又怀了孩子，没钱。本来我是随大流的，但这一下不知如何是好了。婆婆闹情绪，跑到她妹妹家住了半个月。可怜了我的孩子，孩子原本每天中午在奶奶家吃饭，这下只有在学校里搭伙。

眼看着伢饿瘦了，我带了一万块钱，到婆婆的妹妹家把老人家接了回来。给足了她里子面子。婆婆拉着我的手说，还是你好。我心里惭愧，其实我首先是不想我的孩子受苦，其次才是孝顺。

我的确是换了一种方式与婆婆相处，那是因为半年前，同事发生的一件事给我敲了记警钟。

同事和婆婆关系一直不好，但她是外地人，孩子又小，只有拜托婆婆帮她看孩子。她们婆媳矛盾激烈，有两三年都没有怎么说话了。近一年来，10多岁的孩子成绩下降，也不爱与人交流，开始她以为是提前进入叛逆期，后来孩子竟然在家里故意损坏她的化妆品、衣服……最后在老师的建议下去看心理医生，心理医生说，因为孩子的奶奶在孩子的面前说妈妈的坏话，妈妈又在孩子面前说奶奶的坏话，把孩子搞得都有些分裂了。加上孩子从小是随奶奶长大的，妈妈平时对他的管教又很严格，就对妈妈产生了报复心理……

历年“战报”

婆婆出招：扮弱者，获取儿子同情分

媳妇接招：闹别扭，弄得自己得抑郁症

迈入围城之时，老公就跟我很严肃地谈了一次话：你以后一定要对我妈好。昨晚我妈哭了。她说我大嫂对她不好，要是你过门又惹她生气，她的晚年是多么悲惨啊。我急切表态：我不会的。

哪知事情根本没有想的那么简单。老太太希望我能事事顺着她，而我当时年轻气盛，难免会争两句，婆婆就说我给她气受。刚一结婚，我的蜜月一点蜜的气氛都没有。婆婆比我还娇，到后来我都懒得与老公说话了。

一直闹别扭到我怀孕生子，搞得我得了产后抑郁症。

媳妇出招：搬离婆家，惹不起躲得起

婆婆接招：留下孙子，看你想不想孩子

我和老公商量再买一处房子，我们搬出去住——我不好明着说让他妈别和我们住了。我打定主意，从此与婆婆划清界线。

什么都可以带走，除了孩子。婆婆发话。想一想，孩子还小，我乐得清闲也就依了她，却不料，又中了一计。

婆婆每个周末都会叫她儿子回去喝汤。没说叫我，我也不去。不过去，自然没有办法见着孩子。我希望老公把孩子抱回来，周末我们自己带，婆婆以种种理由拒绝。说我们没有经验，怕孩子病了。以至于半年后，我抵不过对孩子的想念，不请自到地到婆家去，孩子都不认识我了，看见我都哭。

婆婆还俏皮：你是怎么当妈妈的？不过你放心，我的儿子我的孙子，我会好好照顾的。

稍有一点不开心的事，婆婆就拿孩子撒气。有一次我和她为一点小事吵，第二天中午孩子放学回去吃饭，居然门上一把锁。孩子没有钥匙，只好站在门外等。越等越害怕，就哭了起来。还是好心邻居帮他打通了我的电话。

婆婆和我成了对头，我不让孩子吃零食，她说哪个孩子不吃零食？我不许孩子放学后和同学们更多玩耍，她会说一天到晚学习的童年像在坐牢？

我们争来争去，婆媳关系就这样恶性循环了好几年。

战况总结

正在这时，同事的孩子心理出现了问题。给我敲了一记警钟。我终于明白过来，婆媳怄气，孩子受苦，不管哪一方胜了，可怜的都是孩子。婆婆活了大半生，很难改了，做媳妇的就改一改让一让吧，为了自己的孩子。

冷暴力伤人于无形，主要对受害人产生心理和精神上的伤害。很多人以为家庭冷暴力只是夫妻间存在，这是错误的认识。家庭冷暴力在孩子和家长间同样存在，而且还对孩子造成伤害不小。关注儿童心理健康的本安全网下面给大家讲解下冷暴力对孩子到底有多大的危害的生活常识。

家庭对孩子的冷暴力是存在的，这种冷暴力可以分为两种类型，第一种是“有意识”的，第二种是“无意识”的，“无意识”对孩子冷暴力的情况是高度隐蔽的，比如打着“关爱”的旗号过分控制孩子的自由。

家庭冷暴力对孩子到底有多大的危害呢？

珠海帮达心理机构首席咨询师曹泽能认为，一般来说，0～3岁这个阶段，对孩子的伤害更大，别以为孩子不懂说话，但他把家长的言行像摄影机一样，一一摄在脑里，进入他的潜意识，在他以后的成长过程中，碰到类似的场景会回放，或许他认为，这就是与家长相处的模式，进而推广为社会上所有人。由于，孩子处在0～3岁期间，非常弱小，冷暴力容易使孩子自闭、胆小、自卑、隔离，不敢向家长表达愿望。

在3～7岁，相对来说，孩子会适当关注外部世界，他对世界有一定的认识萌芽，但仍处在家长的“高压”之下，他会有疑问，为什么爸爸妈妈突然不理我了，是不是我做错了什么？是不是我不乖等，这可能会使孩子产生不安全感，也可能让孩子学会冷漠，也可能让孩子敏感多疑、对周围产生不信任感，也可能会压抑自己的言行，进而当家长在时听话，当脱离家长的视线时可能比较“野”。

曹咨询师接着说：“总而言之，对0～3岁影响更大，几乎可以决定孩子的一生命运；在3～7岁次之，主要表现在让孩子学会、内化这种行为方式，这在他以后的人际关系中，尤其在成家后更大倾向重复他父母与他的交往方式。一般来说，人的性格形成的关键期在0～3岁、3～7岁为影响期、7～11、12岁为形成期、11、12～18岁为定型期、18～50岁左右为成熟期，50岁左右为更年期。”

家庭冷暴力在有时比肉体的伤害要严重的多，一旦给孩子造成心理影响，需要很长时间才能愈合，甚至会影响孩子一生，家长不可不注意。想了解更多预防解决家庭冷暴力问题方面的安全常识，请继续关注本安全网站。

搞清楚问题的本质、制定具体规则、设定不可触碰的红线等。暑假已经过去一大半，但众多家庭却因为孩子使用手机和电子设备的问题而引发争吵不断。

一、为了解决这个问题，我们可以从几个原则入手

1、父母来定底线

首先，不论是手机使用还是其他问题，都需要明确底线由父母来设定。父母应该决定哪些行为是绝对不能越过的底线，不可讨价还价。这样可以确保规则的权威性和执行力。

2、给孩子留出空间

虽然父母定下底线，但也要给孩子一定的决策空间。在制定规则时，可以让孩子提出自己的想法和意见，让他们参与讨论，这样可以在底线的基础上考虑到孩子的需求和想法，增加规则的可行性和可接受性。

二、从五个步骤具体谈谈如何制定约定手机/pad的使用

1、搞清楚问题的本质

需要了解手机使用问题的具体情况。是因为孩子之前缺乏规则导致的问题，还是规则被打破，还可能是沟通不畅问题的表现。只有准确界定问题，才能制定出有效的解决方案。

2、制定具体规则

对于手机使用，可以根据工作日和周末来制定规则。工作日可以限制总时长和时段，如每天1小时，限定中午和晚上的使用时间。周末可以根据孩子完成任务来兑换使用时间，但要确保兑换比例合理。

3、设定不可触碰的红线

制定规则时，需要明确哪些行为是不可触碰的红线，例如半夜偷偷玩手机、未经同意购物等。制定明确的红线，以及相应的惩罚措施，保障规则的权威性和执行力。

4、应对意外情况

在规则执行中，可能会遇到孩子不按规定使用手机的情况。针对这种情况，可以制定灵活的应对方案，如允许孩子有一定次数的超时，但超时时间不可过长，同时设定相应的惩罚措施。

5、确定规则的期限

手机使用规则应该有一个明确的期限，可以从两周开始，逐渐延长。规则应该包含家庭底线、孩子的空间、红线行为、奖惩措施和意外情况的应对方案。最后，规则应该书面化，家长和孩子签字画押，以确保规则的执行和可行性。

制定手机/Pad使用规则是一个需要家长认真思考和执行的过程。在制定规则时，要注意父母设定底线，同时给孩子一定的决策空间，确保规则既有权威性又能被接受和坚持。通过这5个步骤，可以帮助家长更好地管理孩子的电子设备使用，营造一个健康的家庭环境。

近日，网络上报道：某某城市的十一岁的孩子，因不满自己的父亲而刺伤自己的父亲......这则消息传出之后，受到社会各界人士的关注，也让更多的父母为之震撼。孩子的心理成长主要是来源于家庭方面的因素，所以家庭方面的因素会对孩子的心理产生一定的影响，心理健康的孩子不会对父母产生一定的危险。所以父母在教育子女的过程当中一定要引起注意，下面，为大家详细介绍一下家庭因素对孩子心理成长的影响。

父母心理健康水平，和子女心理成长的影响是密切相关的。

首先，如果父母患有精神疾病或者是人格缺陷，对子女都会产生不利的因素。父母的心理健康会直接影响家庭的人际关系和气氛，心理健康的父母会为孩子营造一个人际关系和谐、轻松愉快的家庭气氛。而心理不健康的父母则导致家庭气氛紧张、不和谐。父母的心理特点和健康状况会影响孩子的培养和教育。父母的心理特点和健康状况不良，则会有不良的期望和教养。

其次，家庭的经济地位与幼儿心理健康的关系是比较复杂的。适当优越的经济地位可以为幼儿心理健康的发展提供良好的环境，但是，经济条件差可能对幼儿心理健康造成两种后果：一方面，幼儿因为生活贫困过早地承担了生活的重担，养成了积极、独立的健康心理，例如洪战辉背着妹妹上大学的事例。另一方面，研究也表明，精神发育迟滞、品行障碍、青少年犯罪等案例中，贫困家庭的幼儿占据的比例较非贫困家庭多。

因此，在这里提醒父母：孩子的心理健康教育是非常重要的，如果家庭都不和谐，就会直接地影响孩子的心理成长，所以在孩子的心理健康状况的测试当中，家庭占有的因素会非常的大，父母的经济地位也会决定着孩子的心理健康成长，所以在贫困的地区，家庭当中的孩子所承受的生活重担也会比较高，而且也会比较积极和独立。所以在孩子的成长过程当中，心理教育是非常重视的。

父母如何处理孩子的心理问题?很多人都认为，小孩子的世界都是纯真的，不可能会遇到心理问题的影响，但实际上，现在的很多孩子，都会面对心理健康的问题，所以家长们应该帮助他们正确解决。

孩子常见的心理偏差

胆小敏感的性格

有些孩子很敏感，他们娇弱得很，比如碰到陌生人的时候总是忸怩羞涩地躲在妈妈的身后，牢牢拽着妈妈的衣角，探着半个小脑袋看着初次见面的陌生人。此时，父母自然希看自己的孩子能大方一点，可是孩子却还是如此敏感和紧张。这种性格的主要表现：对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使他紧张不安;人际交往的能力比较差，喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游戏;行动比较缓慢;情绪比较平静;依靠性强，不愿意表达自己的要求。对于孩子的敏感性格，很多父母会对宝宝发脾气，希看宝宝能大胆起来。但是这么做的结果是宝宝更加敏感和胆小。

胆大冒险的性格

有些孩子胆子很大，他们经常会做出一些让父母汗颜的事情。比如他们会将玻璃制品随便扔向墙壁，他们会不在乎插座和开关，甚至在家中玩火……对于宝宝的这些表现，妈妈的神经总是紧绷绷的，生怕孩子再做出什么胆大和冒险的事情来。专家分析，孩子胆大冒险的性格主要有以下的特征：总是处于一种兴奋的情绪状态，习惯性地动手往摸摸东西，用脚往踢踢四周的物品;按自己的想法往行动，从不考虑后果，也记不住以前得到的教训;喜欢攻击、侵犯他人，逆反心理比较强。

乖而冷漠的性格

有些宝宝特别乖，父母感到特别省心。他们吃饭穿衣都可任大人摆布，家中来了什么人他们从来都不会关心。但是，这种宝宝进进幼儿园时，父母往往开始担心了。由于宝宝太乖了，即使被小朋友欺负了也不会反抗，被老师批评了也不在乎。这种情况该如何是好呢?

专家以为，孩子形成这种性格的原因，多是由于他们从小就有更多的时间一个人自得其乐，而对外界环境的变化很少给予关注，养成了一种对外界环境冷漠而不敏感的性格倾向。其主要表现：对外界环境极少表现出普通孩子的爱好，无论发生了什么事情，无论开心与否，都没有明显的反应;比较温顺，行为和生活却很有规律;很少能明确地表达自己的情绪需要;没有固订婚密依恋的人。当今社会是一个夸大情商的社会，冷漠而不敏感的性格会影响孩子将来的发展，因此，及早改变宝宝的这种性格偏差对宝宝很有帮助。

冲动多动的性格

冲动而多动的孩子总是让父母又喜欢又头痛，喜欢他们活泼和可爱，头痛他们太无“纪律”。比如，他们在幼儿园里总是动个不停，喜欢捉弄其他的小朋友……只有在他们喜欢的动画片前才能安静一会。专家指出，有多动倾向的孩子，往往表现在喜欢做的事情有很多，但很难将精力集中于某一件事情上;精神抖擞，行为多动，但有的时候能静下来。

家长式孩子成长过程中的主要引导人，也是自己孩子的教育者，因此，家长必须要关注到孩子的日常活动，让孩子在内心中养成一种良好的心理健康习惯，减少孩子心理偏差出现的几率，鼓励孩子的优秀行为和方式。

孩子心理问题处理方法

1、待离婚问题要谨慎

对待父母离婚，打破了原有家庭的宁静，使子女得不到完整的父爱或母爱，不少子女因此心理开始扭曲。为人父母者，当夫妻关系不和时，为了未成年的子女，千万不要轻易去赶时髦、闹离婚。即使夫妻感情确已破裂，在离婚前，也应当多为子女考虑，毕竟孩子是无辜的，而且他们正处在发展时期，给他们创设一个良好的家庭生活环境是我们的责任。

2、解决孩子的心理问题要用科学的方法指导

由于传统教育观的长期影响，我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识，教育方法不适应孩子的发展规律。要改变这种现状，小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件，如举办家长学校，使家长正确认识和处理家庭同子女教 育之间的关系，积极营造民主和谐的家庭氛围最大限度地减少溺爱型和专制型家长，使小学生的父母树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子女的学习和发展。

3、要配合学校对孩子进行心理健康教育

首先，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵、幼稚的心灵更需要关心。家长先要知晓孩子的心灵更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方担任劝解，万不可两面夹击，要给孩子“温暖的家”的感觉，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵。

孩子不论是受到哪些心理疾病的影响，给他们带来的伤害都是很大的，所以希望家长朋友，都能够正确的去面对，孩子的心理疾病，帮助他们科学地引导，走出这种心理困惑，自然才能够更好的，让孩子健康成长。

孩子心理健康的7个标准

1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。

3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。

5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。

6、与大家在一起时比一个人独处时愉快，能遵守游戏规则和顺序，在玩法上服从大家的意见，懂得同伴的感情和需要，不故意找别人的麻烦，肯帮助其他小朋友，能为小朋友取得成绩而高兴。

7、在新环境或不熟悉的人面前 ，不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品，能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

看过“孩子心理问题处理方法”

简要回答

自卑。大家应该都知道单亲家庭对于孩子来说可以成什么样的危害。其中最容易被看出来的就是自卑，要知道在孩子小的时候就是会攀比的，他们首先攀比的就是自己的父母。

假设是在幼儿园当中有孩子问我的爸爸或者妈妈是做什么的，你你的爸爸妈妈呢，但是你的孩子只能够说我没有爸爸或者没有妈妈，大概率会收到其他小朋友的嘲笑，就会给孩子心里埋下一颗自卑的种子。

另外就是脾气可能比较暴躁。在孩子的庭教育当中，父母双方对于孩子都是非常重要的。缺少了任何一方，都可能会导致孩子的性格形成不完整，尤其容易出现暴躁易怒的情绪。

根据一则调查，在韶关所里60%以上的孩子都是单亲家庭，他们没有接受过良好的家庭教育，这也是他们间接犯罪的原因之一。

希望每一对夫妻都能够认真对待自己孩子的教育问题，不要因为一点小的矛盾就离婚，更不要因为一时的冲动就结婚，从而酿成大祸。

离婚不仅仅是给夫妻双方带来了伤害其实对于还是也是有非常大的伤害的，会给孩子的心理留下不能磨灭的伤口，今天我们一起来了解一下离异家庭的孩子的心理吧。

离异家庭的孩子的心理

1、孤僻

不和睦的家庭环境会使孩子对人际关系感到紧张，特别是在重组家庭里的孩子，由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂，他们的亲情交流受到限制，觉得自己在家庭中被忽视，就产生孤独感，行为上表现出离群。

2、自卑

父母是孩子们心目中的骄傲，处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，容易产生“我的家庭是不幸的”、“我是没人要的孩子”、“我的命不好”消极悲观的想法。

3、怯懦

有的父母离异后，往往把感情和希望寄托在孩子身上，对孩子束缚过紧，管教过严。久而久之使孩子心理负担过重，害怕自己使父母失望，因而对父母敬而远之，变得胆小怕事，怯懦退缩。

4、逆反

这类孩子有的由于亲情的隔阂不接受继父母的管教，或继父母不便于管得太严，从小就养成了上不服天，事事处处以自我为中心，由于对父母的离婚行为不理解，对家庭产生一种厌恶感，出逆反的心理现象。

离异家庭的孩子是怎么想的

1、因为父母离异，孩子的内心缺少一种强大的安全感，这时候孩子会通过攻击性来保护自己，对身边人的愤怒。

2、想要获得父母的关爱，但是没有，就会产生焦虑。人的焦虑感不会无缘无故消失的，会一直存在在那里，一直没有得到安慰，就会一直停留在那里。

3、遇到一点点挫折或者被别人说了什么，就会立马生气，情绪波动非常大。

4、离异家庭的孩子内心很脆弱，容易想这想那，在多想的前提下，就会形成一种情绪的低落，长久的情绪低落就会让这些孩子产生抑郁的情绪。

5、离异家庭的孩子内心有一种自卑感，这种自卑感容易让人产生愤怒感，或者对自我的评价很低，觉得自己很多事是干不成的。从而长期养成对自我的负面评价。

离异后如何关爱孩子的心理

1、抚养权问题

在离婚以后，要考虑好小孩抚养权的问题，如果双方的经济条件都比较好，双方可以协商好孩子归哪一方抚养，这样就不会说为了争小孩的抚养权问题而发生不愉快，影响小孩的心理成长。

2、多和孩子沟通

父母离婚以后，小孩的心理可能会发生一些变化。作为单亲家庭的小孩，他们可能会感觉低人一等，所以作为家长要多注意小孩的一些细节变化，要多和小孩沟通，让小孩健康成长。

3、多关心孩子

每个小孩都希望有一个完整的家，但是大人的生活，他们没办法主宰。所以，大人离婚后应该要多抽点时间陪陪孩子，因为小孩的健康成长需要父母的陪伴还有呵护，家庭离异的小孩容易产生自卑还有被抛弃的感觉，所以就算离婚了，也要多关心小孩。

如何改变离异孩子的心理

1、孩子处于单亲的环境生活，家长要记住父母永远是父母，要珍惜与孩子的在一起的机会，即便你们再婚了，也要承担起为人父母养育和教育的一切责任，但不要报有弥补的心态来面对孩子。

2、家长而应该让孩子仍处于一个与以往正常家庭一样的生活，也许只不过是不能和父亲或是母亲共同生活在一起，但一定要让孩子仍继续与父亲或母亲进行电话、见面等等方式的沟通，不要在孩子面前说父亲或母亲的不对之处，让孩子觉得，父母虽然分开了，但家还在，爸爸妈妈还是永远和从前一样地爱着他。

3、和孩子的学校保持良好沟通。你可以告诉孩子学校的班主任老师，即使你现在离婚了，在所有关系到你的孩子的活动，时间和在学校表现等方面，你和你的前妻（夫）有同等的知情权，包括家长会。把单亲孩子的心理特点和闪光点告诉给老师，让孩子甩掉自卑的包袱，使其身心得到协调发展。

在家庭中，夫妻之间应达成一致，共同承担责任，分担家庭重担，共同为孩子的成长奠定健康基础。婚姻是一个家庭关系的基础。一个好的婚姻关系对孩子的成长环境是至关重要的。夫妻之间的沟通是相互理解，相互支持的关键。

1、夫妻之间应该有承担责任的能力和心理素质

不要让家庭重担全部由妻子承担，而被压得透不过气的妻子，自然会将情绪都转移给孩子，这会引发家庭矛盾，得到的是抱怨生活的妻子与“问题”孩子。反之，一个用心关系家庭的爸爸，自然会有一个舒心老妈，这样全家都能够过得其乐融融。

2、一个成功的家庭是由两方面来组成

既有父亲的贡献，也有母亲的支持。在以往的观念中，只要有一方面的配合，家庭就可以顺利地发展。但是，这个观念是错误的。想要让家庭得到更加健康的发展，应该让父亲和母亲都发挥各自的特点，给孩子营造更好的成长环境。

3、不同的生活方式会影响到孩子的成长情况

如果夫妻之间的生活方式明显不同，对孩子的影响也将很大。比如一位暴躁老妈和一位悠闲老爸，这种搭配很容易产生问题的孩子。因为这样的家庭环境，不能提供给孩子一个健康，稳定的成长空间。

如果夫妻之间的矛盾没有及时解决，那么对孩子的影响是非常重要的。父母的矛盾经常得到小孩的感知，这将影响他们的成长。如果夫妻之间有分歧，应该在适当的时候达成共识以避免给孩子心理上的伤害。

目录：

第一章：如何发现孩子的心理问题

第二章：22种你该注意的儿童心理异常

第三章：如何让小孩走出心理亚健康

孩子的教育是一门每个父母都要学习的学问。关注孩子的心理健康才能够让孩子更好的成长发育。今天小编就给大家一起来了解孩子的心理吧！

如何发现孩子的心理问题

父母是孩于的第一任教师，教育孩子本身就是一门学问，因而，作为家长，应该掌握一些儿童心理学知识，重视时孩予的心理教育问题。有学者指出，父母应该成为孩子的“心理医生”。随着孩子的成长，他们与社会的接触面越来越大，也会产生一些心理问题，很需要得到家民的帮助。家长要成为孩子的“心理医生”，则应学点儿童心理学知识。

细心观察

多数情况下，由于心理活动较隐蔽，它不像孩子的外在行为和情绪变化那样容易看出来，它需要细心观察。例如，观察孩子的眼神。“眼睛是心灵的窗户”。眼睛对刺激的反应最为强烈。几种感觉器官接受外界信息所占比例分别为：视觉占87%.听觉占7%、嗅觉占3.5%、味觉占1%。可见，目光接触在人际交往巾有极为重要的功能和辅助作用。平素孩子的眼睛是明亮活泼的，而且说话时无拘无束地和你目光相遇。要是他眼珠暗淡呆滞，而且尽量回避你的日光，这就表明他心事重重。也可以看他说话的情况，孩子平时说话不会吞吞吐吐，如果出观了这种情况，表明他心里有了矛盾。

深入交谈

观察不一定令面、准确，还心该有必要的谈话。在谈话中你可以发现孩子的“触痛点”。例如，他不愿谈某门功课的情况，便可以估计到这门功课的学习可能有了问题，这便可能能是他的“触痛点”，这样就可以确定进一‘步谈话的方向。对已经显露出情绪郁结的孩子，为了避免孩子的对立与顾虑，可以先安慰再谈话。

全面调查

小学生和初中生的“心病”多是受外界影响而产生的。这就需要向老师、同学作凋查，通过调查他在学校里遇到的事情，弄清了原因，才能找到解决问题的有效办法。由于青少年往往比较敏感，因此，在调查时尽量避免让学生产生被跟踪、被监视的感觉。

综合分析

通过观察、交谈与调查．可以把得到的材料仔细分析、综合，只有这样才能准确地了解孩子的“心病”所在。大舔分孩子不会有严重的心理问题，对于家长而言，其关键在于帮助孩子调节改善心理状态，使孩子尽快摆脱不良的心理状态。

在家庭中，与孩子的沟通以谈心为主。为了增加效果，谈心前一定要有所准备，即先把要说的道理想清楚。家长常碰到这种情况，一些道理似乎心里明白，但不一定能有条理地说出来，说得令人信服。因此，有所准备很有必要，然后跟孩子说。这样不仅有利于在孩子心目中建立良好的形象，而且有利于问题的解决。谈话过程中，不要怕孩予反驳，孩子在反驳中能说出更多的心里话，谈话便会更有针对性。有些谈话，如果针对性强，指寻性强，可以获得立竿见影的效果。有时则未必，这就需要等待。因为谈话后孩子可能要有个思考过程，或者要有个心理恢复过程。要预计到孩子可能有这个过程，应允许孩子有这样一个过程。在等待期间，可以配合其他方法起作用，例如营造良好的家庭氛围，如果家长认为有必要的话，可以找心理医生，以求行之有效地解决孩子的心理问题。

22种你该注意的儿童心理异常

现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理咨询师。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病：

咬指甲

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指

吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。

屏气发作

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

口吃

是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

言语发育延迟

是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

选择性缄默症

是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。

遗尿症

指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

抽动症

指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

入睡困难

是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

夜惊

指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

睡行症

指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。

梦魇

指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

偏食

是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

拔毛癖

是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

攻击行为

是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西（或玩具）等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。总体来说，攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。

退缩行为

是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去，不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣，缺乏好奇心。

依赖行为

是指儿童对父母过分依赖，并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在，便容易发生焦虑或抑郁。

分离性焦虑

是指6岁以下的儿童，在与家人，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

神经性尿频

指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小时十多次，每次排尿很少，有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

神经性呕吐

指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病，以女孩为多见。

性识别障碍

是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反，如男性行为特征像女性，或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

孤独症

是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩，男女比例为4-5：1。

总而言之，不管孩子多大，只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况，都应该及时带孩子去儿童心理门诊，请儿童心理咨询师和你一起关注孩子的心理发展，帮助孩子健康成长。

如何让小孩走出心理亚健康

不少研究显示，约15%的儿童存在心理与行为问题，这一数据远远高于其身体发育和躯体健康方面的问题。无疑，孩子心理成长中的亚健康问题尤其值得父母的关注。

一是父母要多关注孩子的心理需求。

父母往往比较关注孩子的生理需求，而对他们的心理需求则关注不足。但心理学家已经发现，不少人的心理问题，根源就在于早期心理需求没有得到合理而足够的关注。而每一年龄阶段孩子心理需求的合理满足，都是孩子信任感、责任感、情绪稳定性、健全个性发展的前提。

二是对孩子持一种适度的期望。

过度的期望是当今父母养育孩子的典型特征之一，也是孩子心理问题的主要根源之一。在对孩子提出期望之前，父母不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。以孩子自身发展的特点作为期望的参照和出发点。父母还要注意到，为了将期望转变为现实，重要的是让孩子把成人的期望转化为自身发展的内在动力。

三是给孩子足够的心理空间。

社会物质生活条件的改善，使孩子大多有了自己的居室。但是，孩子的心理空间并非因为物质空间的扩大而“水涨船高”。事实上，孩子希望有自己的想法，有自己的秘密，有自己自由自在的、独立的时间与空间。在父母一厢情愿的“围”、“追”、“堵”、“截”下成长起来的孩子，通常缺乏自律，情绪起伏不定，应对挫折的能力较差。

看来，要让孩子走出心理亚健康，父母要做的方面很多很多……

结语：只有父母才能够完全了解孩子的真正想法，所以说关爱孩子，父母是没人可以替代的。（原载于《中华养生保健》2012年第2期，作者：陈玲，版权归作者所有；转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容）

越乖越懂事的孩子,长大后心理问题越多

小孩子的天性就是喜欢玩闹，在小的时候调皮捣蛋，但是有的时候你会发现慢慢的孩子不再那么调皮越来越懂事，其实有时候不是孩子自己的转变，而是父母的行为观点让孩子看上去更懂事，把自己的想法压抑在心里，父母并不能理解，长时间下去以后孩子的心理问题就会越来越多，比如父母没有认真听过孩子说话，对于孩子的要求不管是对是错，没有给予孩子作出正确的回应，这些都会导致孩子长大以后出现心理问题。

其实小时候孩子懂事的背后是面临着巨大的心理压力，因为这种懂事有可能是违背了他们内心的意愿，他们只是为了让父母觉得自己很懂事而压抑住自己内心的想法，有的事不敢说出来，怕说出来以后爸爸妈妈会生气，有的是觉得说出这种想法，爸爸妈妈会觉得他是不懂事的孩子而不喜欢他，所以孩子就会压下内心的想法，长时间这样下去就会积攒出心理问题。

所以在孩子小的时候，爸爸妈妈对孩子的要求不要太苛刻，也不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，这些行为都会让觉得爸爸妈妈更在意的是其他东西，而不是在意的孩子本身，有的会为了让爸爸妈妈喜欢，而放弃自己本身的性格，去迎合爸爸妈妈的意愿，但是其实内心是抗拒这种改变的，对于这种不是心甘情愿的懂事，可以让孩子积压更多的心理问题。

虽然这些心理问题在小时候表现的不是特别明显，但是长大了以后非常容易出现叛逆，尤其是到了青春期以后，妈妈会觉得本来懂事的孩子会跟爸爸妈妈对抗了，所以平时在生活中，我们要试着和孩子多沟通，让孩子说出自己的想法，并且对于孩子提出的问题，或者是自己想做的事情给予正确的回应，对于孩子不是特别离谱的要求，家长尽量支持孩子。

当孩子心理出现问题的时候，做父母的不是急着帮助孩子找寻好的心理医生，也不是絮絮叨叨的教育孩子，而是站在朋友的角度，帮助孩子疏导心理问题，做孩子最贴心的心理医生。对于孩子来讲，就算是到了青春叛逆期，对父母的态度并不怎么好，其实在孩子内心当中，依旧把父母看作是最亲近，也是最信赖的人。只是很多父母不明白，该如何在孩子出现心理问题的时候，帮助孩子疏导问题，并且做孩子的心理医生呢？来吧各位，这篇指南会给您一个非常合理的建议！

操作方法

了解孩子的喜怒哀乐

想要做孩子的心理医生，帮助孩子疏导心理问题，身为父母是一定要了解孩子的内心，知道孩子的喜怒哀乐因何而起，了解孩子的心里话是什么，并且懂得孩子内心的真正想法。只有这样，你才能有资格做孩子的朋友与心理医生，才能让孩子信服。

建立孩子和自己的情感交流

如果说一个孩子在内心拒绝和父母做朋友，那么不管你怎么做，你都无法融进孩子的内心，也不可能成为孩子的朋友，更不会成为疏导孩子心理问题的心理医生。 建立起和孩子的情感交流纽带，让孩子能够接受你的交流、沟通以及给你懂得孩子的机会。

远离说教尝试不一样的沟通

当你一如既往的用说教的方式和孩子沟通的时候，只要你一张口，孩子就能够猜出来你的下文是什么，这对孩子来说，简直就是单调的唠叨，让孩子很容易产生厌恶，这样一来，你该如何做孩子的朋友，帮助孩子疏导心理问题呢？所以说，改变你和孩子的沟通方式，远离说教，尝试新的方式让孩子猜不透并且感到新奇，这样一来，孩子自然不会对你产生疏远感。

帮助孩子宣泄情绪

想要找到解决孩子心理问题的钥匙，想要用那把钥匙打开孩子的心门，你就要让孩子先把自己内心的那种负面情绪宣泄出来，不然的话，就算是最优秀的心理医生，也难以解决孩子内心的那些问题。比如用孩子喜欢的方式，爬山，攀岩，甚至带着孩子田野里奔跑等等，都是宣泄情绪很好的方式。

和孩子表达你的真实情感

在我们国家，有多少父母能够直接对孩子说：我爱你宝贝，你是我的骄傲？恐怕没有多少，因为在我们传统的意识里，父母对孩子的爱是深沉的，可是你的这种深沉 爱，对孩子来说可能是并不爱，或者你不懂得爱，那么孩子自然不愿意和你心贴心的交流。所以说，想要发掘孩子内心的问题并及时疏导问题，那么就要首先和孩子表达你对他真实的情感。

发掘出孩子的发光点

是的，你一定要发掘出孩子的发光点，让孩子明白，自己不是一事无成，更不会是那个永远失败的家伙，也不会一直走在迷茫的路上，他的前程是他自己能够做主的。即使是一个青春期的孩子，也需要最亲近的人的鼓励，你想要成为孩子的朋友，那么就要用朋友的方式鼓励孩子。

让孩子做自己情绪的主人

不管是什么性格的孩子，他们内心深处拥有不服输劲头的，他们内心当中，有着做猎人的冲动，所有的一切都是他们的猎物，只是因为孩子年纪过小，且没有阅历与过硬的心理素质，所以才会被一些问题缠绕。那么，父母想要用朋友的方式和孩子交流，用心理医生的方式解决孩子的心理问题，你就要学会让孩子做自己情绪的主人，掌控自己的情绪。

让孩子做你的老师

这是父母应该学会的一个招数，当孩子出现心理问题而不能及时疏导好的时候，你可以做出遇到一些心理问题的样子，并且主动和孩子交流，让孩子帮助你想想解决的办法。这样一来，你和孩子的关系一下子拉近了，孩子会把你当朋友对待的，在给你想办法的时候，也是孩子自我解开心理问题的时候。

单亲家庭的孩子会出现焦虑、抑郁、嫉妒等心理问题，每一个孩子都希望能拥有一个温馨的家庭，对于生活在单亲家庭的孩子来说，因为家庭关系的不完整，失去了拥有的关注度和爱，很容易在心理上面产生各种各样的问题，假如没有及时的处理，会影响一生。

焦虑

在孩子的眼中，父母离婚的一整个过程就是一个双方互相攻击的过程，造成孩子失去了人与人之间最基本的信任，甚至还会因为父母的关系整天生活在提心吊胆之中，需要把过多的精力用在如何应付破碎的家庭，时间长了之后，就会对人际关系感到一定的焦虑，从而缺乏应有的安全感，在外人面前会变得更加敏感，也不敢轻易的认识新的朋友。

抑郁

父母之间的关系发生破裂，会给家庭带来更多的硝烟或者冷战，假如孩子长时间的生活在这种压抑的空间里，会经常担心父母之间的关系，甚至父母还会把孩子当作出气筒，让孩子失去应有的安全感，长时间的生活折磨会导致孩子产生更加严重的恐惧心理，自我保护意识过强，而且心理上面的压力、郁闷、烦躁不能得到及时的排解。

嫉妒

单亲家庭的孩子在精神世界以及物质上面和正常家庭的孩子存在着非常大的差距，对一些不容易得到的东西，就会从最初的羡慕，慢慢地转变为嫉妒或者憎恨，从心理上的表现会过于依赖父母其中的一方，希望能从父母的回报上面得到一定的物质享受，假如单亲家庭的孩子不能正确的对待和正常家庭孩子之间的差距，很容易做出一些偷窃或者其他的犯罪行为。

父母暴力打骂孩子是心理问题。父母是孩子成长过程中最亲密的陪伴者，但有些父母因为孩子犯错就用暴力打骂进行惩罚，这种行为不仅对孩子的身体造成伤害，更容易对孩子的心理造成损伤。

父母在教育孩子时，应该用理性、耐心、爱心来引导孩子。而爆发出暴力的行为，其实是父母情绪管理和心理调节能力的不足所致。面对自己的行为，父母应该要明确自己存在的问题，主动调整自己的情绪，想办法与孩子进行沟通，以合理的方式解决问题。

如何补救孩子被虐待的问题

1. 父母应该认识到自己的错误，用真诚的态度向孩子道歉。而不是一味的找借口或责怪孩子导致自己失控。

2. 父母需要以友好的方式与孩子交流，让孩子感受到家长的爱和关心，从而得到孩子积极的配合。

3. 主动和孩子沟通，表达自己对孩子的爱，用拥抱和关爱来弥补造成的伤害。

父母在教育孩子过程中遇到问题，应该用理性和温和的方式去引导孩子，而不是用暴力手段来进行惩罚。当出现教育失败问题时，应该深刻反思，主动解决问题，用爱和关怀来弥补孩子的心理伤害。只有这样，孩子才会在父母的庇护下茁壮成长，成为一个快乐、自由的人。

孩子迷恋游戏心理问题

随着社会的发展，孩子接触电子产品越来越多，非常容易沉浸在网络游戏里面无法自拔，这也是很多家长都担心的问题，其实有的时候孩子沉浸在网络游戏中，也是有家长的原因的，有些家长觉得孩子学习压力很大，玩游戏不会有什么影响，可是孩子却不这样想，孩子觉得我玩游戏，爸爸妈妈不管就是支持我在玩，对于自制力比较差的孩子来说就会越来越上瘾。

所以在刚开始孩子接触网络游戏的时候，家长就要给孩子做出正确的指导，不是不可以玩，只是要有时间有节制的去玩，家长可以帮孩子制定一个时间表，在孩子完成了作业，把自己该做的事情都做完的时候，可以适当玩一会儿游戏，但是玩游戏的时间必须不能超过规定的时间，让孩子养成正确的时间观念和作息时间，那么他就不会对游戏迷恋。

当家长察觉孩子对于网络游戏越来越上瘾很难说服的时候，那么家长就需要加倍的努力用正确的方式把孩子带离的网络游戏的世界，首先面对孩子游戏上瘾的问题上，家长不能使用暴力解决，因为暴利往往会更加激发孩子的叛逆心，让孩子产生和父母对抗的想法，从而导致更坏的结果，家长需要采用同理心，去从孩子的角度出发，把孩子带离出来。

很多时候孩子开始玩游戏并不是因为他喜欢玩儿，而是没有别的事情可以做。家长可以跟孩子说宝宝游戏很好玩对不对？妈妈看着也觉得很好玩，但是妈妈需要你帮妈妈做一件事情，你打完游戏可不可以陪妈妈一起去出去一下或者是买菜收拾屋子，这些都可以，当孩子知道放下手机之后，还有其他事情需要等着他做，那么孩子是很愿意放下游戏去陪妈妈做别的事情的。

自从改革开放以来，我们的生活方式在不断的发生变化，人的价值观念也在不断的转变，单亲家庭的子女在社会当中也是一大群体，心理障碍也是比较突出的，对前途会失去一定的自信，心理也会出现畸形。小编提示，单亲家庭的孩子因为缺少父爱或者是母爱心理就会出现失衡，就会变得过多的孤独和忧虑，这种心理变态的现象一定要及时的进行调整。下面来具体了解一下单亲家庭孩子心理教育的方法。

首先，家长的观念要更新，千百年以来，社会的基本单位是由家庭组成的，一个家庭由父母和子女组成，父母共同养育子女，为家庭延续血脉，为人类繁衍后代。可是也有的家庭是由父母中的一方和孩子组成。只要经济条件许可，自己能单独抚养孩子的父母可以选择不再结婚，孩子能认可这种家庭存在的方式，在自己的成长过程中，身体和心理都能健康的发展，能正确的对待社会、朋友，亲人。总比父母虽然没离婚，但却常常吵架，使孩子心理总有不安全和烦躁的感觉好。

其次，作为单亲孩子的监护人，要对孩子的身心健康负责，不止要给孩子提供足够的食物和衣服，还要让孩子的心理得到健康的发展。哈佛女孩刘亦婷、作家迟莉的孩子都是单亲的孩子，她们的成功给了我们警示：要持续的关注孩子的教育问题。从出生到长大，不论碰到什么事情，都要始终如一的对待孩子，尤其是心理，不能“放空”孩子，想起来管一下，忙起来就把孩子忘了。

提示父母，一定要多去关心自己的子女，让自己的子女能够健康的成长，尤其是孩子的心理教育，最好是能够让孩子成长过程当中和家长的生活点滴，以及情绪和状态进行调整。让孩子能够有一定的安全感，不管是父亲还是母亲，都不应该向孩子灌输父母之间的错误，也不要在孩子的面前去诋毁父亲，或者是母亲，这样也会影响孩子的心理健康。

过量食用冰激凌会导致肥胖，影响食欲，削弱免疫力，损害口腔健康。当酷热的夏日来临，享用一口冰凉的冰淇淋，那种无法言喻的清爽感是一种无可比拟的享受。无论是成人还是孩子，都对这种美味情有独钟。由于担心过量食用冰淇淋对肠胃不利，一些家长会限制孩子的摄入量，甚至禁止他们食用冰淇淋。

小刘在浏览论坛时，看到一个家长分享了关于“孩子食用冰淇淋可能导致的疾病”的帖子。作为一个对孩子的成长要求严格的家长，小刘决定不再让孩子吃冰淇淋。小刘低估了孩子对冰淇淋的渴望。孩子多次哭闹着要吃冰淇淋，甚至在去闺蜜家做客时，孩子竟然抢走了闺蜜孩子的冰淇淋，让小刘感到非常尴尬。

小刘的闺蜜向她解释道：“控制孩子吃冰淇淋固然重要，但单纯禁止只会产生相反的效果。冰淇淋是孩子童年的回忆，没有冰淇淋的童年是不完整的。”

一、冰淇淋是孩子心灵的一部分

冰淇淋是孩子童年的记忆，小时候，当我们在家门口买到冰冻棒时，只需一口，炎热立即消散。如果被禁止吃冰淇淋，长大后回忆起童年时，总会感觉少了一份甜蜜。

当我们看着其他孩子大口享用冰淇淋时，却被家长阻止，时间久了，我们会觉得其他家长更爱自己的孩子，而自己的家长却不爱自己，这会降低我们对家长的依赖感。

二、过量食用冰淇淋会导致哪些问题呢？

1.导致肥胖

冰淇淋中富含大量精糖和脂肪，孩子的消化能力有限，过量摄入冰淇淋会导致体内热量过高，从而引发肥胖问题。

2.影响食欲

过量食用冰淇淋会使孩子的消化系统负担过重，影响胃口，导致正餐时间无法正常进食。此外，冰淇淋中的食用香料也会影响孩子对其他食物的口感，进而导致挑食问题。

3.削弱免疫力

凉性食物会引起肠胃血管迅速收缩，导致腹泻，进而降低肠胃的免疫力，容易引发感冒、咳嗽和腹痛等问题。

4.损害口腔健康

冰淇淋与口腔温度存在巨大差异，直接接触牙齿会导致牙齿感到冷气，长期食用冰淇淋可能会引起牙齿敏感和蛀牙等口腔问题。

三、管理孩子对冰淇淋的摄入的方法

过量食用冰淇淋可能会导致一些健康问题，但适量食用并没有太大的危害。冰淇淋可以作为一种享受，带来愉悦和满足感。作为家长，可以考虑一些方法来管理孩子对冰淇淋的摄入：

1.控制食用量：

可以限制孩子每天或每周可以享用的冰淇淋数量，以适量的方式满足他们的需求，同时避免过度摄入。

2.健康选择：

选择低糖、低脂的冰淇淋品牌或自制冰淇淋，以减少热量和糖分的摄入。还可以选择水果冰淇淋或冰果冻等更健康的替代品。

3.建立良好的饮食习惯：

冰淇淋可以是一种奖励或特殊的甜食，但不能替代正餐。在孩子的饮食中，要注重均衡营养，包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物等食物。

4.口腔卫生：

饮用冰淇淋后，可以鼓励孩子及时漱口，保持口腔清洁，减少对牙齿的损害。

最重要的是，作为家长，要与孩子进行沟通，解释冰淇淋的食用原则和适量摄入的重要性。理解孩子的需求，适当地满足他们的愿望，同时教导他们正确的饮食观念和健康的生活方式。