满分作文乐乐课堂（通用20篇）

主客倒置

例：我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

不是我们对于比较文学陌生，而是比较文学对于我们陌生。

例：法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。

“为……所……”是典型的被动标志，就表示“被……怎么样”，显然这里想表达的是大家不齿这一家人的行为，发出“不齿”这个动作的得是“大家”而不能是“行为”，不能说“大家被这家人的行为不齿”。

酸奶，是牛奶经过乳酸菌发酵而成，起源于保加利亚。含有蛋白质、乳酸菌、钙，还有多种维生素，如维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素B12等。而当然很多宝宝也喜欢喝酸奶，接下来小编就来讲解宝妈课堂：喝酸奶对宝宝身体健康有哪些益处？

1、酸奶能促进脑发育

酸奶中含半乳糖，半乳糖是构成脑、神经系统中脑苷脂类的成分，与婴儿出生后脑的迅速成长有密切关系。两岁之前是脑发育的关键时期，此时保证充足的能量和半乳糖供应，对促进婴幼儿生长发育有良好作用。

2、酸奶能预防腹泻

腹泻是婴幼儿时期最常见的疾病。酸奶中含充足的乳酸菌，并且有适宜的酸度，常饮酸奶可以有效抑制有害菌的产生，提高免疫能力。因而能够预防腹泻或缩短慢性腹泻持续的时间，减少急性腹泻的发病率。有学者认为，每天饮用0.5-0.75千克的酸奶，可以治疗腹泻。酸奶治疗腹泻要比抗生素更好，因为饮用酸奶可以减少抗生素耐药性的发生。酸奶能提高抗生素对致病菌的敏感性，因此非常有益于婴幼儿的健康。

3、酸奶营养素、能量密度均较高

含有营养素多达20余种，特别是一杯酸奶(150毫升)可以提供婴幼儿30%的能量和钙质以及10%左右的蛋白质。也就是说，如果孩子(1-3岁)每天喝150毫升酸奶，就等于满足了他全天生长发育需要的1/3的能量和钙质。酸奶和人奶很相似，容易消化，特别适合于消化系统不成熟的婴幼儿。

一、人船救援方式(人船都在一起时)

1、倒卷吸住自救法：先自我翻船或脱离，将划桨推入水底，利用水底强劲水流会将人和皮划艇拉出(水浅时适用)。

2、倒卷吸住时，使用抛绳救援，朝向头部上方投扔抛绳，大声喊(抛绳)，将(人船)拉出(掷抛绳的方位最好是头部上方或是下游处50公分以内)。

3、倒卷吸住时，脱离自救，脱离后使用IRIA确保漂流动作，自我确保漂流至潭区游上岸。

4、卡住石头时：(a)左右摇晃(b)顶桨(c)舟友掷抛绳的救援(c)请求救援(吹哨)(d)脱出之后以IRIA确保漂流上岸(e)舟友下船以抛绳确保，溯溪至河中石救援。

二、救船方式

1、水域对(河中石)救援方法：如(沙洲、河中石、漂流木)

(1)使用橡皮艇载运解救卡住河中石的船只，划船靠近河中石解救围困河中石的独木舟方式，水流强劲时，以左右岸各一条抛绳于上游确保拉船至河中石下游的回旋区，以便确保救援者登上河中石救援，另一条抛绳于下游确保待解救完成后，协助救援船只脱离回旋区，是一种Y字型的确保方式。

(2)划皮划艇至河中石，将绑好抛绳的(大D)扣住围困船只的提把，救援者快速划船靠岸及上岸后，将(被救船)拉回(注意：需配合快扣使用)。

2、岸边对水域救援船只的方法

(1)投抛绳救船方式：抛绳绑住大石，投入座舱中将围困的船只拉出(倒卷吸住适用)。

(2)以抛绳确保救船方式：一人于岸上拉住抛绳做确保，另一人带着(有确保的抛绳)跳入水中拉住船。

(3)船被倒卷流吸住时，将划桨事先黏好系有抛绳的(大D)勾住被倒卷流吸住船只的把手，拉住抛绳将独木舟拉出。

(4)船被倒卷流吸住时，利用树枝、竹子的分岔去勾船或树枝绑住(大D)去勾船。

3、船对船救援法

(1)抛绳绑住充气独木舟，一人岸上确保拉住抛绳，另一人划船靠近将被救者的船拉住船。

(2)划船靠近，推他一把(缓流卡住船时适用)。

(3)使用(拉船绳组)拉船，潭区适用，若水太急无法及时靠岸，立即解开快扣。

4、陆地对陆地救援

(1)传递接驳独木舟，边遶或高遶时适用。

(2)将船抛入水里，下游接船，适用于(瀑布)(栏沙坝)(高遶)时使用。

(3)使用抛绳抛向对岸的将对岸的船拉到这岸(两岸接驳适用)。

三.救人

1、岸边对水域救人方法

(1)拉抛绳救援法：一人于岸上拉住抛绳做确保，另一人拉抛绳的一端跳入水中救人！(需注意：配合快扣使用，遇危急时可快速脱离。

(2)掷抛绳救援法：掷抛绳向被救者的下游50公分以内，救援经验告诉我们，最好抛向头部(正上方)，因为人在水中的飘流速度比抛绳快。

(3)抛绳绑住岸边大石救援法：抛绳绑住岸边大石头、树木，救援者跳入水中救人，拉住人后，水流会将人自然带到岸边(救援人数不足时使用)。

2、水域对河中石救人法

(1)充气式独木舟救援法：利用充气式独木舟到沙洲、河中石、对岸接人。

(2)被救者于河中石掷抛绳给岸上人员，岸上有确保后跳入水中脱出。

3、水域对水域救人法

(1)划船靠近(落水者)，让他抓住你的船尾，顺水流漂并划船靠岸(缓流’潭区适用)。

(2)划船取抛绳的一端给(落水者)后，救援者快速划船靠岸，并跳下船拉住抛绳，让被救者自然靠岸(河流宽广，抛绳不够长时适用)。

4、自救

(1)使用(IRIA)的基本动作漂流至潭区上岸

(2)找安全点游泳靠岸，并翻转身体上岸

(3)拉住草、树木、抱住大石头

(4)翻船时：一定要抓住船，或是趴再船上，跟皮划艇在一起飘比较安全！

5、救桨

(1)掉桨时要大声喊(桨掉了)，引起下方船友注意帮拣

(2)往石堆，倒卷搜索

(3)往下游潭区寻找

(4)急造用桨：利用两只Y形树枝，配合抛绳或胶布制作

6、捡到桨时

(1)使用拖船绳组的大D勾住桨带回

(2)重迭划桨带回

(3)轻抛回细石岸边或是静态水流区域

7、下船

离开独木舟时

(1)确定船只停放到适当位置以免飘走

(2)行走岸边时随身带抛绳，以备紧急状况发生(如有人落水或有船下漂可以立即救援)。

小孩子坐在课堂上认真的读书的样子是非常可爱的，今天我就带领大家来看看看书的小女孩是怎么画的，一起跟我一步一步的画吧。

操作方法

首先画出小女孩的头部，在头部上画出小女孩的两只耳朵和头发，然后再在头部上画出小女孩的两只眼睛，并在眼睛下面画出小女孩的嘴巴，如图所示：

画好小女孩的头部之后，在头部下面画出小女孩的两只胳膊及手里的课本，如图所示：

再在书本的下面画出小女孩的两条腿及脚部，如图所示：

再在小女孩的身体下面画出小女孩座的凳子的凳面，如图所示：

最后在凳面的下面画出凳子腿，这样读书的小女孩就画好了，如图所示：

中考满分总分为750分，其中语文、数学、外语各150分；物理80分、化学70分，思想品德、历史各50分，中招体育考试以50分。不过中考各个省份不同的，地方不同，分数也不同。就比如上海2020年中考满分是630，语数外理化，各科150，再加30分体育。

2020年北京中考满分是540分，中考语文试卷总分值为100分；数学试卷总分值为100分；外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试。物理(含开放性科学实践活动10分)、生物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、思想品德(含综合社会实践活动10分)五门考试科目原始分满分均为100分。体育满分40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。

2020年吉林长春中考满分是750分，其中，语文满分120分，数学120分，外语120分(笔试90分、听力与口语30分)，体育与健康50分，物理、化学合卷120分(物理70分、化学50分)，道德与法治、历史合卷120分(各60分)，地理、生物合卷100分(各50分)。

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空中课堂是有全国一线名师课程，在线互动课堂，模拟真实课堂，让学生学习更有效。待完成、已完成作业一目了然，让学生独立完成作业的同时培养孩子自主学习能力。

孩子天生就会对自己的身体和性别产生好奇。父母应该从小就开始对孩子进行性教育，教会他们如何保护自己的身体，以及如何培养良好的性别意识。

性教育不仅仅是告诉孩子男女生殖器的区别，更重要的是要从生活中的点点滴滴切入，让孩子了解自己的身体是如何运作的，让他们拥有正确的性观念和健康的性道德标准。

在孩子进入身体敏感期时，家长应该适时地跟孩子交流，普及相关知识。同时，家长在回答孩子的问题时，应该用平常心去对待，并且针对孩子的疑惑，给予真实、科学、恰到好处的回答，让孩子了解身体的各种变化，明确男女生殖器的区别，建立健康的性别观念。

另外，家长也需要帮助孩子树立正确的性格观，告诉孩子什么是对、什么是错。提醒孩子不要随便去触摸别人的身体，让他们理解私人隐私的概念，不要向别人展示自己或同学的身体，以及不要接触违反道德底线的载体，严禁从暴力、色情、恐怖题材的书籍和影视中获取信息，以免影响其身心健康。

性教育是一个系统的过程，需要家长携手学校和社会共同合作，围绕着孩子的生长环境，和孩子共同处理好这个敏感的话题。只有这样，我们才能更好地培养孩子健康、积极的性别意识，为孩子的成长保驾护航。

怎样才能选到适合课堂环境的交互式白板?

随着时代的发展，教学理念、教育方式以及教学工具都发生了日新月异的变化。其中，交互式白板代替了传统的“粉笔+黑板”，真正实现了师生互动，大大提高了课堂效率，成为中小学乃至幼儿教学课堂的新宠。可以这样比喻：交互式白板的加入，就像为课堂增加了几位无形的老师，互动沟通、激发兴趣、疑问解析与指导等各方面能力与效率都大大加强。而目前市场上的交互式品牌比较多，选购时不免让人产生困惑：在这些产品中，要考量哪些因素，才能选到真正适合课堂环境的交互式白板呢?

选择标准一：有环保爱心的老师

营造一个健康快乐的教学环境，师生的身心健康是其中的关键因素。老师与孩子们每天都要和教学设备亲密接触，教学设备的环保性能成为家长们最为关心的话题。目前，教学领域采用的交互式智能白板，根据实现原理分为电阻压感、电磁感应、红外矩阵和超声波四大阵营，从技术的环保性来看，电阻压感的交互式智能白板显然更胜一筹。

加拿大SMART公司旗下所有的白板产品均采用先进的压感技术，通过了欧盟最为严格的RoHS认证和加拿大CSA认证，拥有强大的抗干扰能力，没有任何粉尘和电磁辐射，确保产品安全环保。SMART旗下所有的白板产品均选用绿色环保材质，表面涂覆聚酯材料，使用中的碰撞和敲击不会对产品和人体造成任何损伤，这一点优势在幼儿教学中格外突出，好动活泼的小朋友们可以放心触摸、拍打。同时这种材质的应用还可以优化投影效果，并能有效保护使用者视力，真正关爱师生们的健康。

选择标准二：让人亲近的老师

易用的交互式白板，就像一位具有强大亲和力的老师，让学生们不再害怕新知识的抽象枯燥。因此易用性也是非常重要的考量标准之一。

智能化技术的易用性是SMART交互式白板系列产品的惊艳之处。以SMART Board 680i3为例，它的最大特点就是应用了SMART最新开发的“触摸识别”技术，通过系统的自动识别，用户在切换书写笔、鼠标、板擦这三种常用的白板使用模式的时候，无需再点按任何软件中的按钮或板面上的物理按键，白板就会自动根据用户触摸的特点做出准确的判断，在这三种模式间进行自动的切换。复杂的切换过程变得简单而奇妙：用户拿起笔来就能书写;手掌一抹就是板擦;手指一点便是鼠标，SMART真正实现了交互科技的智能化。

感应笔槽也是SMART白板的独家绝密武功。您在书写板书前无需点按任何软件或者硬件的按钮，只要随意挑选一支笔槽内的彩色笔，轻触白板，系统就自动切换到书写笔模式并且自动识别笔的颜色，这与教师平日书写板书的习惯别无二致。而且笔槽内的笔并非专用笔，当遗失或损坏时，可以用任意物品代替，无需专门购买，后期没有任何维护成本。

SMART交互式白板随机配备的SMART Notebook软件也是交互式系统的核心部分。该软件支持46种语言界面，并对23种常用应用程序提供内嵌支持。打开SMART Board 680i3的资源中心，内含了上万种资源：图片、声音、Flash动画、视频短片，这些资源几乎覆盖了所有的基础学科。与国内许多交互白板生产厂商习惯于为交互白板配备教学课程所需的全部成熟课件不同，SMART公司在资源中心里配备了大量国内外众多课件半成品，教师可以实时更新共享，并可以随时根据教学需要，通过简单添加形成与众不同的课件，这样可以打破教学大纲的思路局限，充分调动教师教学主动性和学生的学习积极性。

接口方面，SMART Board采用USB接口，即插即用，无须外接电源。一个扩展插槽，便于升级增加硬件。

选择标准三：有良好口碑的老师

加拿大SMART公司成立于1987年，1995年进入中国市场。SMART公司于1991年率先发明了触摸感应式SMART Board 交互式白板，在过去的近二十年里，一直致力于交互概念的推广与应用，成为交互式智能白板的行业先锋和全球市场领导者。虽然交互白板广泛应用于教学领域，但是SMART公司一直坚持“课堂主角不是教学工具，而是老师和学生”的研发理念，产品设计注重人机交互和人人交互，将教师彻底从电脑旁解放出来，因而SMART交互式智能白板的诞生，不仅极大程度推动二十一世纪教学方式的革新，也发展成为世界上使用最为广泛的智能白板产品。

作为SMART公司在中国地区的唯一总代理，大恒公司二十年来积累的良好畅通的售后服务渠道和专业独到的售后服务，也为SMART公司的交互式白板产品在国内迅速成为白板市场“第一品牌”立下了汗马功劳。多种形式的用户见面会、试点学校以及教师团队的培训，赢得了广大用户的信任和认可。

雄厚的实力、尖端的产品、专业的服务，加拿大SMART公司必将通过不断的创新和努力，以互动教学为出发点，以关爱健康为主旨，为广大师生营造一个健康快乐的教学环境，为全球教育事业带来新的惊喜。

日照市2020中考满分790分。语文、数学、英语都是120分；物理90分、化学90分、道德与法治100分、历史100分、地理100分、生物90分按60、50、60、50、40、40分折算；体育现场考试40分、音乐15分、美术15分、信息技术20分、理化生物实验操作30分、体育考核成绩10分。

初中学业水平考试成绩包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、理化生实验操作，总分为790分。

日照市全市共划分4个考区，分别为东港考区(包括东港区、日照经济技术开发区、日照高新区和山海天旅游度假区，由东港区组织)、岚山考区、莒县考区、五莲考区。

中考注意事项：

提醒自己做到“四心”：1、保持“静心”；2、增强“信心”；3、做题“专心”；4、考试“细心”。

当老公唯一的私密助理

不是要你家里所有大大小小的衣服你通通全包，别的衣服你可以让保姆或是什么人去洗，老公的内裤和臭袜子你却是一定要洗的，不管它多脏多臭。要保证他每天都换干净的袜子，而且决不能让他穿坏袜子，把他的每双皮鞋都擦的干干净净。要保证他要穿的内衣，有你处理过的香气。

满足他的征服欲

两个人的事，却有很多的学问在里面。男人希望自己的老婆，在外是淑女，床上是荡妇，这话差不多是真理。要懂他追求新奇的本性，让他一辈子研究你，而你用完艾美伊人宝典后，总能给他征服的感受，他才会感觉到你是迷人的女人，他才是真正的男人。

有几手好菜为他而学

这里要说的可不是泛泛的美食，你可以不会做番茄蛋汤，但是你一定要会做老公喜欢的红烧肉，不需要你会做山珍海味，但是你一定要会做你老公喜欢的几道家常菜。这样他出去的时候就会说这个还不如我老婆做的呢，他就会想快点回到你的身边，就是你拿菜谱学习的样子，也会让他记得你。

有颗永远的爱美之心

长相丑与美没关系，但你要以一个美丽女人的姿态陪伴他身旁。记得不管你老到什么程度，都要对着镜子穿衣打扮自己，而且懂得穿衣的法则，清楚他的穿衣风格。自己的睡衣、内衣更要讲究，因为外衣是给别人看的，而睡衣内衣可是专门给自己的老公看的哦！

像情人那样做老婆

做个好老婆不难，做个好情人也不难，但是，一个老婆要做得跟他的情人一样，让他想念，让他迷恋，真需费点功夫。

永远保持柔情似水

没有一个男人可以逃出女人温柔的怀抱。但别只顾温柔，他很乖的时候，一定要把你最近有的想法趁这个时候告诉他，或者最近有什么需要就要在此刻要求。这样男人永远都不会拒绝的，撒撒娇，告诉他你想吃冰激凌……但你还要记得在他加班工作的时候去他的书房给他倒杯热茶，送去一碗面一个荷包蛋，这样比你做任何多的家务都有效果的。

温馨提示：女人柔情似水，然而柔情似水也是需要有些味道的，有味道的女人是有魅力的，赶紧学当满分妻子吧。

小孩不做作业怎么办

小孩在课堂上不肯写作业，家长可以通过几个方面进行教育，第一要先了解孩子上课不写作业的原因，对孩子不写作业的原因进行系统的解决问题，第二给和孩子合理的规划学习时间，在学校该写的作业必须完成，回到家里面也要制定学习计划，第三了解孩子的内心真实想法，给孩子一定玩耍的空间，不要让孩子每天都处在完不成的作业当中。

第一要先了解一下孩子为什么上课不爱写作业，是每天都完不成老师留的作业，还是因为受了其他原因的影响，比如老师留的作业太多，已经很努力的完成，还是没有写完，这就需要家长和老师进行沟通，老师考虑在孩子能够完成作业的范围内，适当留作业，也有可能是上课的时候被周围的同学或者是其他事情影响到，这种情况也要向老师说明原因，不要总是让孩子受委屈。

第二和孩子一起制定合理的学习计划，让孩子在该写作业的时候写作业，在该玩的时间就去玩耍，要给孩子放松的时间，如果家长把所有的时间安排的都是特别满，但却没有玩的时间，孩子会感觉特别累，有可能会产生厌学的情绪，所以在紧张的学习生活中，让孩子适当放松缓解一下学习的压力，有的时候让孩子出去玩玩，能够让孩子更加努力的学习。

第三，家长要和孩子经常进行有效沟通，和孩子站在平等的角度听孩子说话，和孩子交朋友看看孩子是怎么样理解这件事情的，要了解孩子内心真实的想法，有错误的地方帮助孩子纠正，如果是没有什么太大的问题，让孩子随着自己的内心想法去做事情，要比给孩子放在条条框框里，按照父母规定的道路走好的多。

英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为小编要为你们讲的。

(五)初中英语注意文化教学

中国古时候儿童入私塾读书，读《三字经》《千字文》《百家姓》，此外还读《千家诗》《唐诗三百首》，意在让儿童早期接触我国传统文化。

学英语也一样，让学生通过英语文章、材料等的学习，了解西方人说话、做事等礼仪知识，了解其风土人情。

在课堂内外，可以抽出时间去介绍西方礼仪和节日的知识。如：在谈及西方的感恩节、圣诞节时，可通过VCD、多媒体、图片、书报资料等，让学生观看节目和阅读文字，感受节日的欢乐气氛。

平时在开课前播放音乐、英文歌、对话材料，营造语言学习气氛。

教师可在课外组织各种文化专题讲座。如外国节日、宗教习俗、餐桌礼仪、小费、问候语、禁忌语、体态语和手势语等。教师也可帮助学生阅读一些英文故事、报纸杂志文章，促使学生留心并积累有关文化背景，社会习俗等方面的知识，这将有利于学生跨文化交流的意识和能力。

初中英语英文写作“三大黄金定律”

定律之一：清晰

文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：

二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

定律之二：准确

要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country. 这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

定律之三：简洁

直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。

(二)初中英语加大背诵力度

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”。从孩子一开始学英语，就要注意指导学生去背诵。

刚开始时，只需让学生背一两句话，逐渐地加大力度。由背句子，背对话，再到背诵长文章，教师要坚持每天督促学生朗读背诵。

学生一旦养成此学习习惯，教学就成功了一半。

英语学习本无捷径可言，入门阶段需要死记硬背。想不费功夫，就牢记单词、脱口而出讲英语，恐怕是徒劳的。

许多英语名家都提倡学生背诵。如北京外国语大学教授、博士生导师梅仁毅先生就说过，“在基础阶段，或高年级，要努力背诵名篇，譬如说，背50——100篇，无论从语言还是从内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化和研究文字的运用都有好处。”

真是至理名言。在教学中教师们应注意对孩子背诵能力的培养。

(四)初中英语打好基础

基础很关键。在刚开始英语教学时，应当抓好学生的语音关、书写关。

1、过语音关。

教学生国际音标的读音、元音字母和字母组合的读音规则，让学生朗读单词。反复认真的模仿及大声朗读，有助于培养学生的语音和语调。对学生进行看、听训练的同时也要求学生反复模仿，养成良好的语音习惯。对于长词、长句的语音训练，要分音节和语段训练。大声朗读对学生语感的形成，帮助会很大。

2、重视书写

要从刚开始就要抓好学生的书写，对学生的作业应该严格要求，不能听之任之。对学习有困难的学生，作业要当面订正、指导。书写差的，指导学生进行规范的书写，图快不认真的，让他重做;抄袭作业的，提出批评，坚决杜绝抄袭现象。

(三)初中英语努力用英语组织课堂

用英语教英语，这应当成为英语课堂教学的要求之一，应倡导。

尽量用英语讲课，语速自然停顿恰当，不给学生在大脑中进行英汉转换的时间。

课堂上，教师如果用英语组织课堂教学，刚开始学生可能不太适应，但如果坚持做下去，学生的听说能力、语言运用能力就会逐渐增强，这个笔者深有感触。

刚走上讲台时，因为用英语教英语，招来同事、学生以至领导的不解，但笔者顶了下来。刚开始时，课上允许说汉语。慢慢地，等学生适应了，尽量减少汉语的出现。学生称笔者为“洋老师”，说我的课有趣，他们喜欢这种授课方式。

课堂力应求形式多样。

每天课前热身对话，让不少学生抛弃“害羞、怕开口”的毛病。课前几分钟的说话练习，培养学生的学习热情，营造课堂气氛，对学生起帮带作用。热身对话以新颖愉快的方式拉开教学帷幕，以迅速简洁的形式整合学生思维，从而把学生带入轻松活泼的教学活动中。

在笔者的课上，采用最多的是表演课。让学生对话表演，谈论图片、说喜欢的事物、讲故事等，把语言形式和语言意义联系起来。让英语课真正成为学生十分向往的兴趣天地。

初中英语课堂教学方法

(一)初中英语抓好语法教学

现行英语教材所涉及的内容多，课时又极有限。

小学英语与初中英语教材，在编写内容上重复的较多，如音标、字母、日常口语、对话等相当一部分七年级课本中的单词和句子，在小学课本中均已出现。中小学英语教材的衔接上存在着脱轨现象，严重地违反了教育学原理。

语法项目等比较复杂，学生不易掌握。

语法揭示了语言的内在规律。对于学习者来说，一定的语法知识有助于更正确和更标准地使用语言。而对于外语学习来说，语法学习则是掌握一门语言的捷径。

近些年英语教学方法不断翻新，英语课成了“四不象”。一部分教师，尤其是刚走上讲台的教师，容易走极端。在英语课上几乎不讲语法，上课就是全盘西化的授课方式，这种课实质上是很不走俏的课，费时低效不说，学生易“走火入魔”，或容易造成“两极分化”。

交际教学法是美国社会语言学家海姆斯在1972年提出的。后来在此理论基础上，肯纳尔(Canale)和斯温(Swain)进一步完善了他的理论，他们认为交际能力应包括四个方面的内容：语法能力、社会语言能力、话语能力和策略能力。

笔者认为：在语言教学过程中，不讲语法和语法讲的较少的作法是很危险的。英语对于学生们来说，有许多陌生的地方，如单词难记，句子结构不容易掌握。所以，在教学中，要腾出时间补上语法教学这一课。语法教学，也不能脱离语境——如能将语法知识融入语言材料中，通过阅读材料分析重点内容、强化难点等方法，让学生明白其中的内容。选取的材料应有趣：与学生生活有关的小文章、诗词、对话等，都可以用。也可选取英美小说简易本中的东西，让学生读。网络上、报纸上许多与学生所学知识有关的材料也可以拿来用。

应该注意教材上每单元的Grammar Focus ，让学生明白句意，再出现一些例句，归纳词和句的用法。让学生象学古汉语那样，字词都一一去推敲。另外，让学生做点语法练习。这样做，有百益而无一害。语法教学在基础英语教学中不能缺少，方法应多样。学生通过贴近生活的感知、理解来学习和使用语法，而不是孤立的拿句子就事论事。

所以我们既不要谈语法“色变”，也不要脱离语言实践，而津津乐道于语法。

初中英语学习不可不知的秘籍

方法一：单词分类分级记忆法。

记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容连贯成为一整体，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，初级可分为数字、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服等;中级可分为家具电器、颜色、学习用品、交通工具等复杂单词;高级可依词性分类，如名词、动词、代词、形容词等。

方法二：读音比较记忆法。

英汉比较，如：T-shirt(T恤)。同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。

方法三：音近词记忆法。

初中英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。

方法四：同音异形字记忆法。

将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中结合前后文语境很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。

方法五：整体加法记忆法。

把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等;after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

方法六：同/反义词记忆法。

在复习中学会归纳词义相近/相反的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen，look—watch—see，desk—table;long—short，tall—short，dirty—clean等。归纳意义相近/相反的单词，会提高记忆单词的效率。

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nikeadaptbb在配置上面有很大的提升，从鞋面、中底到鞋子的内置芯片，每一个地方相信大家都很好奇，我们一起来看看它的开箱测评吧。

nikeadaptbb开箱测评

NikeAdaptBB能否颠覆我们对传统篮球鞋的认知?又有哪些令人意想不到的独特功能?相信看完今天这篇专题内容，你脑海中的所有疑问都会得到解答。而这双NikeAdaptBB究竟好在哪?值不值得买?心里自然也就有数了!

拿到一双新球鞋，我们总是忍不住在上脚前，仔细打量，生怕错过每个细节。见到NikeAdaptBB第一眼，流畅的鞋身线条，醒目的硕大NikeSwoosh，简直就是Kobe系列造型的延续!黑白撞色鞋身，突显强烈的视觉反差。银色与蓝色点缀细节，很有未来的科幻感。

采用一体式复合鞋身，外层鞋面选用高强度Flyknit编织，摸上去略微偏硬，强度不错!并采用超大网孔设计，下图这张逆光照，看得出透气表现一定不会差。向外延展后跟采用麂皮打造。搭配鞋面银、黑交织的硕大Swoosh，营造出满满的速度感!

中底部分，这次采用Cushlon泡棉。并未有气垫和诸如React等全新缓震科技加持，但整体质感很扎实，也许是考虑到作为第一款产品，保守起见，稳扎稳打。相信随着时间的推移，后续一定会在中底结构上再度优化，未来可期。

整双鞋的核心硬件FitAdapt科技镶嵌在中底足弓内，透过黑色框架露出“收紧”与“放松”的两个独立按键，方便手动调节。

外底纹理类似AF1的同心圆设计，边缘加以横向纹理，提供篮球运动充足的抓地力。在前掌圆心，刻画有NikeAdapt专属的蝴蝶Logo，非常精致。

丰富的细节在鞋垫上也有所体现。左右脚用L、R字母显示，鞋垫衬布特别选用透气网面包覆，这点非常少见，也很独特。进一步提升穿着中的舒适感。

nikeadaptbb发售信息

NikeAdaptBB在美国纽约的正式发布，美国官网也随即开启了预订通道，大家可以在美国官网预订，将在2月17日正式发货，而大家最关心的官方定价也正式曝光，售价$350美元，国内目前还没有购买渠道。

nikeadaptbb设计理念

为设计好NikeAdaptBB，Nike请出两位历史上顶尖的篮球鞋设计师联手-TinkerHatfield与EricAvar带领整个研发团队。Tinker亲手缔造了AirJordan的辉煌，Eric则设计出风一、AirFlightHuarache、Hyperdunk这些极具创新意义的球鞋。他们设计的球鞋之所以被奉为经典，正是因为不断颠覆篮球鞋在当时人们心中的样子，脑子里始终想的是：将未来球鞋，带给现在的你。

nikeadaptbb日常保养

第一：是性能方面的保养，主要在于对鞋的正确保存。防止发生一些霉变、质变。让鞋子不易老化。

第二：是外观上的保养，外观主要是体现在科学清洗上，不暴晒鞋子，平时放在通风处;其次如果不穿收藏起来应该保持鞋型，在鞋里面要塞一些固定鞋型架或者塞些废纸进去，撑着鞋子，不易变形。

腾讯课堂如何签到？有很多朋友很多人找不到入口，其实很简单，让我们来看看具体的介绍。

?具体操作步骤如下：

1.首先，打开并登录手机QQ。

?

2.QQ主界面，点击右下角的动态腾讯课堂。

?

3.点击下面菜单栏中的课程表进入腾讯课堂主页。

?

4.进入直播界面，点击课程视频开始学习。

?

5.您需要观看至少15分钟的视频课程，然后才能登录并发表评论。

?

6.此外，注册链接需要由讲师发送，并且只能在腾讯课堂应用程序中注册。

以上是腾讯课堂如何签到的步骤。现在很多学生在疫情期间使用腾讯课堂，需要签到，可以按照以上步骤操作。

1903年，在纽约的一次研讨会上，数学家科尔表演了一段插曲:他走上讲台，拿起粉笔，一言不发，在黑板上做了长时间的计算。

计算，计算，计算结果:

267-1=147 573 952 589 676 412 927 .

那算啊算啊，再算一个结果:

193 707 721×761 838 257 287

=147 573 952 589 676 412 927 .

两次计算的结果完全相同，观众们大声鼓掌。

台上的人没有做任何解释，台下的人也没有问任何问题，但他们可以完全理解对方，分享成功的喜悦。他们玩了什么哑谜游戏？这是怎么回事？

事实证明，科尔报告了他自己对素数的研究的一个好结果。他的计算表明267-1不是质数，因为它可以分解成两个大于1的自然数的乘积。

有太多不是质数的自然数。大多数自然数是复合数。当我们证明267-1不是质数时，我们为什么要鼓掌？

这是因为267-1属于一个著名的数字类别，叫做“梅森数字”。梅森(1588 ~ 1648)是法国数学家，他研究形状像2p-1的数，其中P是素数，后来人们称这种数为梅森数。梅森证明了当p=2，3，5，7，13，17，19，31时，相应的8个梅森数是素数。假设质数出现在梅森数中的机会更多。当人们想要找到更大的新素数时，他们通常会去梅森数寻找黄金。在科尔1903年的报告之前，当时的数学家也曾预计267-1会被确定为一个大质数。科尔通过董事会的表现告诉他的同事，267-1不是一个质数，而是一个21位的复合数，所以没有必要花很多时间在它上面。科尔还算出了这个大复数的两个质因数，一个是9位数，另一个是12位数。那时，没有电子计算器，更不用说电子计算机了。手工计算这样的结果非常困难。这一进展肯定会赢得热烈的掌声。

科尔花了整整三年的时间才得到他报道的结果。

既然电和计算机已经普及，计算起来就方便多了。在486微机上，用数学软件计算267-1不到1秒。将21个数字分解成质因数的乘积只需要35秒。

用电子计算机判断一个小整数是质数还是复数很方便。

目前，计算机还被用来寻找人们还不知道的更大的新素数。然而，由于计算量大，需要设计一种特殊的方法。

如果一个梅森数是一个素数，它被称为梅森素数。梅森数通常是打破大素数记录的那个。

1985年发现的大素数是第30个梅森素数，有65，050位数字。七年后，这一记录被刷新。1992年，发现了227，832位的第31个梅森素数。

1994年，第32个梅森素数被发现，有258，716位数字。

1996年，第33个梅森素数被发现，有378632位数字，即21257787-1。

梅森数不仅对寻找大素数有特殊贡献，而且在编码中也有实际应用。

交互式白板的日常维护(课堂里的新宠)

2008年北京承办奥运会、2010年上海承办世博会……这一系列已发生或即将发生的里程碑式的重大事件，让每一个中国人都切身感受到全球化不是遥远的童话，而是看得见摸得着的现实。为了使孩子们能在全球化时代不至于输在起跑线上，幼儿和少儿素质教育近年来逐步加强，教学方式不断革新以适应孩子们的成长需求。同时，为了激发孩子们的好奇心和创造力，交互式智能白板作为多媒体教学的辅助设备越来越多的被使用在幼教和中小学的课堂上。

交互式智能白板与现有多媒体教学设备相结合，既不浪费学校现有资源，又能有效将计算机、实物展台、投影机和校园网络等多媒体设备和装置灵活组合，使课堂上所呈现的内容立刻变成可编辑的动态资源，手指即是鼠标，轻松在白板上进行自由板书，画图和控制电脑程序，亦可上网搜寻相关学科内容，进行科普演示或者虚拟野外远足,最大限度发挥辅助教学的作用，真正实现多媒体课堂教学现代化。其强大的交互功能从根本上改变了教师单纯授课、学生被动听课的传统方式，为师生们在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便，学习也由此变得更有乐趣。

但是，作为教师或家长的您，是否关心过交互式智能白板的环保性呢？在每天与交互式智能白板的亲密接触中，您是否考虑过它们会对教师和孩子们的健康造成威胁吗？

目前，教育行业普遍采用正投式的交互式智能白板，根据实现原理分为电阻压感、电磁感应、红外矩阵和超声波四大阵营，从技术的环保性与易用性两项标准综合考察，电阻压感的交互式智能白板更受欢迎。这是因为电阻压感的交互式智能白板采用先进的压感技术，没有任何粉尘和电磁辐射，可以放心触摸、拍打，这样，教室里没有了呛鼻的粉笔灰，也不会像电脑等设备那样产生辐射；而且其定位精确，老师们无需改变任何黑板书写习惯，应用自如，也不必像从前那样低头忙于操作多媒体设备，边费力在黑板上抄写习题，能够以更健康舒适的方式教学，对老师和同学们的健康大有好处。

电阻压感的交互式智能白板是专为商务会议、行业应用和教育、培训等场所设计的大尺寸交互式触摸系统。只需要将其连接到您的计算机和投影仪，您就可以用手指在投影画面上进行任意书写，轻松操作电脑。当没有物体接触白板表面时，两层导电膜能够在无压力情况下有相斥性。当用手指点按白板的表面书写膜时，两层导电膜在点按处连接在一起，电流通过导电膜的电压就会发生变化，被侦测电路读取，当然了，这个电压与触摸点的位置有关。根据从水平和垂直方向读取的电压，可以换算为触摸点所在的X、Y坐标位置，进而可获取到手指在白板平面上点按的实际坐标值。电路上的处理芯片将该数据通过通讯线缆传送到计算机，再通过操作系统层的驱动程序实现鼠标操作的功能。在同行业中，电阻压感的白板产品面市的时间最早，产品成熟度高，在所有种类的交互电子白板的市场份额已超过70%.

说到电阻压感的交互式智能白板，我们就不能不提到这一阵营的代表品牌——加拿大的SMART公司，它是全球第一块交互式智能白板的制造者，近二十年来一直专注在交互式智能白板领域，技术成熟，旗下所有的白板产品均通过了欧盟最为严格的RoHS认证和加拿大CSA认证，确保产品安全环保无辐射。同时SMART凭借其优质高效的产品性能、低能耗的环保设计理念、强大的售后支持体系也获得了以标准高、要求严所著称的WQC世界教具联合会质量特许认证，正常使用中的碰撞和敲击不会对产品造成任何损伤。另外，产品选用RoHS认证绿色环保材质，表面涂覆聚酯材料，可兼容水性标记笔，不仅优化投影效果，并能有效保护师生视力，真正关爱师生健康。因此，在国内重点中小学和培训机构中已经开始大范围应用SMART白板产品。

孩子是家长的希望也是国家的希望，教学水平的全方位提高是通往美好前程必不可少的阶梯，而搭建这座阶梯的基础就是健康的身体。在老师与孩子们组成的欢乐课堂中，请务必让环保理念与环保的教学设备长期伴随，为他们营造一个健康快乐的教学环境。

日常维护

1、避免用硬物敲击互动白板

2、如需清洁板面，可以先用不滴水的湿棉布擦拭，然后用干布擦干板面

日常使用

1、强烈建议用户使用前仔细阅读使用手册，并观看附带的《 互动白板快速培训课程》。

2、使用互动白板笔书写时，请稍微用大一些力。

3、刚开始使用用互动白板笔进行单击、双击时可能不太方便，请事先做适当的练习，熟能生巧 。

4、当需要面向学生时，请站到互动白板的一侧，以免投影机光束照射您的眼睛 。

5、当学生使用互动白板时，请指导其如何使用 。

6、告诫学生不要直视投影机所发出的光束。

缺介词

例：周日，嘉成老师跟他关系最好的宏涛老师去逛街了。

乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现“跟他关系最好的”是修饰“宏涛老师”的定语成分，而这里想表达的是“嘉成老师和宏涛老师”去逛街了。若要修改，在“跟”字前加个“和”即可。

[例题3]下列句子中没有语病的一项是（）

A。由于出色的历史知识功底，使超帅老师得到了同事们的肯定。

B。语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。

C。那种不顾林区实际，片面强调粮食产量，最终只能是得不偿失。

D。他很后悔，怎么就和跟自己共生死的好战友分道扬镳了呢？

[答案]D

[解析]

A项“由于”和“使”去掉任意一个。B项“质量”后加“……的问题”。C项“产量”后加“……的做法”。

我国大部分省（市、自治区）高中科目分为：语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（100分）、化学（100分）、生物（100分）、政治（100分）、历史（100分）、地理（100分）。1、高中各科满分是多少？

目前，我国大部分省（市、自治区）使用的3 X该方案：总分750分，高中各科分：语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（100分）、化学（100分）、生物（100分）、政治（100分）、历史（100分）、地理（100分）。

2、“X是指学生可以根据自己的意愿从文科综合（简称文科综合，分为思想政治、历史、地理）和科学综合（简称科学综合，分为物理、化学、生物）两个综合科目中选择一个作为考试科目。该计划也是到2019年中国应用最广泛、最成熟的高考计划。二、高考现行其他方案

1、通行方案

（1）“3 文科综合/理科综合 自选模块：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分，自选模块60分，高考总分810分。

（2）“3 学术水平测试 综合素质评价 40分加试题 40分加试题)，外语120分，满分480分。主要应用区域：江苏省。

（3）“3 3:海南省高考共6门科目，语文、数学、英语为公共科目，文科生单独考政治、历史、地理，理科生单独考物理、化学、生物。主要应用区域：海南省。

2、“3 3”方案

(1)上海计划

①必修科目：语文/数学/外语每科150分，其中英语一年有两次考试，可取最高分。

②选修科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理三门，每科70分。A 、A……总分660分。

(2)浙江省方案

①必修科目：语文/数学/外语每科150分。

②选修课：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生可选择三门选修课。每年安排两次考试，分别在4月和10月进行。每门课程共安排三次统一考试。考生可以自己决定参加时间，但每门课程最多可以参加两次。所选科目的分数将分为等级分数。如果前1%的分数是100分，高考总分将加入。总分750分。

3、“3 1 2”方案

（1）主要应用区：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省市

（2）改革时间：注意2018年秋季高中一年级学生实施，新高考改革逐步全面展开。

（3）“3 1 2模式是指：汉语、数学、外语是三门必修课，物理、历史选择一门作为必修课，但两门只能选择一门，然后从政治、地理、生物、化学四门学习。

小编想问大家一个问题，被泰迪咬了的小伙伴，你在训练的时候有没有做出什么过分的事情，才让泰迪咬了我们，或者在训练方式上存在着一定的问题。

获得泰迪的信任和信从是最重要的事：

我们在训练狗狗之前，通常要对狗狗进行训练，训练我们的泰迪对我们的命令言听计从，对我们的要求做出反应，相信很多同学平时在小视频看到很多狗狗就像听的懂人话似的，主人说啥就是啥，其实这些视频中的泰迪已经与主人十分了解彼此，所以主人说什么，泰迪就知道主人让自己做什么。不过这个程度的了解不是两三天就可以达到的，相信很多小伙伴还没和自己家的泰迪拥有这么高的默契度。所以我们可以与泰迪玩耍，经常和泰迪嬉戏，那么和狗狗心意相通就是十分简单的，其实我们的小主人们只需要花点时间就好了。

让泰迪把我们当作自己的家人：

请问大家，通常情况下你对你的父母做出什么很不孝的事情吗？相信答案是否定的。众所周知，泰迪是一种十分有灵性的狗狗，泰迪可以判断出我们对它的好坏，我们要是想要狗狗很听我们的话，我们要先让泰迪把我们当作自己的亲人。那么应该如何让泰迪把我们当作亲人呢？其实很简单，我们只要平时多和泰迪玩闹，经常调戏调戏泰迪，那么和泰迪增进系是十分快的事。

如果泰迪咬了我们应该怎么办？

如果我们的儿子女儿闯祸了，那作为父母的我们会会做什么？我们不能过度责怪，但是责怪还是要有的，这可以让我们的狗狗更加听话，更加明辨是非。通过适当的教育，我们可以让我们的泰迪和人一样拥有正确的三观。

听完小编的介绍，相信大家应该了解到如何训练自己的泰迪，让他更好的进行明辨是非，这样泰迪就不会在乱咬人，但是也不至于在危机关头我们的泰迪不咬人。狗狗的饲养教育，最重要的就是正确的三观，相信大家应该有所感悟。

学吧课堂怎么刷金币?学吧课堂怎么赚金币?学吧课堂是由北京博学慎思教育科技有限公司推出的一款学习赚钱软件。在学吧课堂中你可以边学习边赚钱，金币可以直接提现哦!那么学吧课堂怎么刷金币?学吧课堂怎么赚金币?让小编告诉大家吧!

学吧课堂怎么刷金币?方法如下：

1.进入学吧课堂app，刷金币你可以通过做任务，在右下角有个蛋

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很多学校都会出现学生意外伤害情况，尤其是中小学的学生，出现意外事故的几率会更大，有的学生在上课的时候，由于学习用品使用不当，或者同学之间出现了暴力事件，都很容易造成意外伤害，这个时候除了要及时对受伤学生进行救治之外，还要了解学生课堂意外伤害赔偿及处理，只有这样才能将学生意外伤害的危害系数降到最低。

学生在学校中遭到意外伤害，学校的责任有没有责任?是很多家长都特别想了解的，学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。

因学校教师或者基他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其它工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

小编温馨提醒，学校平时一定要多组织一些学生意外伤害知识讲座，让学生们多了解校园安全知识，学生在校意外受伤怎么办?一旦学生在学校出现了意外伤害，千万不要过于慌乱，有个同学和老师的帮助下及时进行处理。