家长如何处理孩子早恋的问题 经验总结(通用20篇)

孩子打架,家长如何正确处理?

家长在处理孩子打架的问题上，先要了解孩子为什么和别人打架，有些孩子只是出于好奇心，平时动画片看多了，可惜动画片里的行为和别人打架，也有的时候是模仿父母，比如在里面父母的关系不是特别和谐，经常打架的行为，孩子看到也会去模仿。或者孩子的脾气比较暴躁，就喜欢动手打人，父母要针对孩子打架的原因解决问题。其实有的时候孩子打架并不是故意要打人，也有可能是他们的语言表达能力不行，出于着急就会动手打人。

如果孩子是因为模仿动画片里面的人物打人，家长就要告诉孩子这种行为是非常不好的行为，和小朋友一起玩的时候要好好玩不可以动手，要告诉孩子动画片里这些暴力行为是不可以学习的。对于这种事情当然咱们是必须要注意的，不能让孩子养成和动画片里的人物一样总是打架的行为，这样会导致孩子的性格出现过激的行为，尽量不要让孩子看这些总是打打杀杀的动画片。

家长也要给孩子营造好的家庭环境，平时不要当着孩子的面吵架。也不要动手打孩子，有的时候家长经常动手打孩子，也会让孩子养成动手打别人的习惯。有时候孩子犯了错，妈妈动手打孩子是教育孩子，但是孩子会记住这种情况如果和别的小朋友一起玩，小朋友犯了错，他也会动手打人教育人家，因此平时家长要给孩子做好榜样。

平时爸爸妈妈也要教会孩子好好说话，有的时候孩子因为表达能力不强，比如想要什么东西或者是有什么事情，没有变法表达出来就会动手打人，吸引别人的注意。不管怎样，爸爸妈妈一定要教育孩子，打人的方式是不对的，有什么话一定要好好说，慢慢说，把想说的事情想清楚了之后再表达出来，而不是去动手打人。如果孩子脾气不好，喜欢动手打人，家长就要用正确的方式去引导孩子，让孩子知道这样的行为是错误的，要改掉这种习惯。

随着社会的发展，当下的孩子们无论是生理还是心理，比起过去的人都要早熟很多，因而不少孩子一上初中，甚至在小学阶段就会出现早恋现象了，家长们也为此操心不已，深怕孩子行错踏错，尤其是因为孩子们正处于青春躁动期，好奇心强烈，自我约束能力差，如果家长不及时的引导和教育，孩子就很容易因为早恋而做出让自己后悔的事情，从而给他们的成长，甚至是一生都造成遗憾。

不过家长们也不能一味地制止逼迫孩子，要知道对于孩子来说，能够遇到自己喜欢的人，或者被别人喜欢，这本是一件非常美好的事情，很多家长年轻时应该也都经历过，如果家长不管不顾，滥用家长权威，那么非但不能解决问题，反而还会适得其反，因此，面对孩子早恋，家长不仅要重视引导和教育，而且要注意正确的引导和教育。那么家长们应该怎么做呢？

我家闺蜜的儿子天天今年13岁，已经是一名上初二的大孩子了，结果前段时间闺蜜突然神秘兮兮的和我说“我发现我家天天最近格外注重自己的穿衣打扮，每次路过家里的穿衣镜都会停下来各种自恋臭美，还会偷偷摆POSE拍照片，你去帮我问问，是不是早恋了”。

于是我这个平时和天天自称哥们的长辈，就带着闺蜜的任务去试探了一下天天，问他是不是收到情书了呢？怎么变得这么爱臭美！哪知道人家天天非但没有藏着掖着，还非常认真的纠正我说，不是收到了情书，而是他想给喜欢的人写情书，之后还很激动的跟我分享了他喜欢的女孩子有多么优秀，长得好看不说了，成绩还特别好，是他们班好几个男生心目中的“女神”。甚至最后天天还告诉我说，他们班的情侣真不少，经常坐在一块学习！他也要努努力，和女神一起好好学习，天天进步。

听了天天的话， 我真的是惊的目瞪口呆，我只知道，当下的孩子比较早熟，没想到胆子这么肥，竟然敢公然坐在一起学习，这样做真的太“猖狂了”，难道就不怕被老师批评吗？没想到天天听我这么说，居然又接着告诉我说，我们老师才没有你那么老土呢！我们老师上任第一天，就专门放话说，早恋没关系，但是一定要满足3个条件，只要做到这3点，老师还会给我们撑腰呢！别着急表白，过一年再说

老师要求，如果你喜欢上了一个人，最好不要立马表白，而是等到过一年之后，如果那时候你还是很喜欢，很想和她一起进步，那么就可以正式表白了。早恋可以，要尊重对方，要守好底线

老师认为早恋本是一件非常美好的事情，但是一定要注意只有两情相悦的感情才叫早恋，否则就不算，因此，要想早恋就一定要尊重对方的意愿，此外，老师还要求，在谈恋爱的时候，一定要学会守好底线，不该做的事情千万别做，以免给对方和自己造成伤害，影响学习和未来。既然两情相悦，就要共同努力

老师说真正的爱是相互成就，共同进步，只有两个人相互激励，努力向上，不辜负大好年华，那么这样的早恋，才能让你真正的无悔青春。

总而言之，正是因为有了老师的这3个条件，所以他们班上好几对情侣，都公开表达了感情不说，而且彼此互助，学习成绩也进步不少。也因此，天天这个小家伙在喜欢上他的“女神”之后，不仅对自己的外貌颜值更重视了，而且学习上也更积极主动了。

不过当我这样告诉闺蜜的时候，闺蜜却还是非常担忧的表示，天天现在被爱情激励，的确是各方面表现都进步了，但是若是人家女孩不喜欢他，或者突然喜欢上了别人，那么孩子会不会希望越大，失望越大，反而对学习不好呢？再说了，虽然老师和同学们有约定，但是这个年纪的孩子性格冲动，好奇心强，天天在一起，会不会让他们更容易犯错呢？

不得不说，闺蜜的担忧很有道理，也因此，在面对孩子早恋的问题时，家长们的处理方式一定要慎之又慎，尤其是对男女之间的性关系，当孩子出现早恋的迹象时，家长们就一定要敲响警钟了，要提前帮助孩子正确的了解这方面的知识，让孩子学会对自己，对他人负责。如果你觉得面对面和孩子谈实在说不出口，那么就可以给孩子准备一套《青春期孩子的成长指导书》，让孩子通过阅读去了解青春期的秘密，让孩子学会正确的处理和异性的关系，学会保护自己，帮助孩子走出早恋误区，顺利度过青春期。

这套书共包含有两本，分别是《青春期女孩的私房书》和《青春期男孩的秘密书》，家长们既可以根据孩子的性别让孩子有针对性的阅读，也可以让孩子两本都读，帮助他们对自己和对异性了解的更清楚。

而且有了这套书，家长们再也不用各种唠唠叨叨的对孩子说教，可以很好的避免青春期亲子交流可能会出现的矛盾，让亲子关系更融洽。两本书都是从孩子的身体发育，异性关系，性教育，学习问题，心态问题，人际交往等多个方面入手，而且还帮助孩子结合案例进行了详细的分析指导，可以让孩子在阅读的过程中，更好的结合自己的实际情况，设身处地的为孩子们提出心理指导和解决办法。从而很好的避免孩子冲动犯错，让孩子的身心都发育的更健康。

此外，这套书也很适合青春期孩子的家长阅读，可以让家长更了解孩子，更方便家长在和孩子沟通的时候，站在孩子的角度看问题。这样一来，孩子成长才能更自信，更有安全感，家有青春期孩子的家长，真心别错过，赶快点链接购买一套吧，下期见。

由老人帮忙带孩子，父母当然可以轻松不少，但三代同堂的空间中，也时常爆发出各种矛盾。年轻的父母应该如何处理孩子与老人之间的相处问题呢?

1、我们自己去做。

如果希望孩子得到更多的鼓励和认可，而不是责备，得到尊重和平等的对待，而不是骄纵，那么我们在跟孩子相处时就要这么做。不管父母怎么对待孩子，我们坚持自己想要的方式去做，如此，一方面促进了孩子的身心健康，另一方面父母看到了也可能会照做，言传不如身教。

2、主动跟父母沟通彼此的观点。

选择父母心情好时，而不是发生冲突时，将自己学习的一些育儿方法跟父母分享，表达自己的育儿观点，当然也要聆听父母的观点，给予他们认可和欣赏。请记住，双发不需要完全达成一致，只是交流而已。这样才能增进理解。当然，双方都有权利保留自己的意见，用自己的方法对待孩子，这样彼此就没有压力。

3、设立彼此都能接受的界限。

确定哪些事情由父母负责，我们只是提议，最终由父母决定怎样做。我们尊重他们的决定。同样，确定哪些事情由我们负责，父母只发表意见，最终怎样做由我们决定，怎样可以避免很多不必要的麻烦。比如，孩子的饮食、接送等由父母负责，那么我们就不要干预，最多提点育儿建议;下班后，跟孩子相处的时间由我们负责，请父母不要干预，当然也是可以提建议的。先让父母感到被尊重，才有可能愿意并知道怎样给予我们尊重和理解。

4、当和父母方式不一致时，重点不是跟父母较劲，而是处理好不同方式对孩子的影响。

比如，我们可以跟孩子分享自己的看法：“这是姥姥姥爷表达爱的一种方式，只不过他们习惯指责你，你当然不像他们说的那样糟糕，他们只是希望你更好。”还可以告诉孩子，如果我们遇到这种情况会怎么处理。这样一来，孩子就能接受不同人对待自己的不同方式，而不把外在评价与自我价值挂钩。同时，他还能看到别人指责背后关爱的意图，发展出跟这些人和谐相处的能力。

也许事后，我们可以找机会跟父母说说自己的想法和感受，给他们提供一些新的视角和选择，但要做好心理准备——他们也许仍旧不认同，不改变。此时，我们要表达出尊重，告诉他们意见只是供参考，这会让他们心里好过些，甚至可能接受我们的建议。

以上内容希望对你有所帮助，更多老人心理健康小知识，请关注，小编带你了解如何关爱老年人心理健康。

小孩逆反心理极强怎么办

大多数孩子的成长过程都会出现叛逆。孩子的第1个叛逆期出现在三岁左右，这个时候孩子刚学会一些东西，特别爱顶嘴，不过也是比较好管理的，只要家长用正确的方式去引导孩子。但是随着孩子逐渐长大上小学以后，就会出现第2个叛逆期。然后初中还有一次叛逆。当然这个问题也不是绝对的，和平时家长对孩子的教育方法有直接关系，很多家庭比较和睦，和孩子关系相处的特别融洽的家庭，孩子基本上没有叛逆期。孩子出现叛逆的问题，家长必须要学会冷静处理。

孩子叛逆大多数都是表现，不听话顶嘴。会惹得大人非常生气，但是面对这种问题的时候，家长即使再生气也要能冷静下来，耐心的和孩子沟通。有的时候面对叛逆期的孩子发脾气根本就解决不了任何问题，还会让孩子的逆反心理加重，导致孩子越来越叛逆。家长冷静下来去处理问题，对于孩子来说也是一种榜样，用行动告诉孩子叛逆，吵闹是解决不了问题的，任何事情都可以用和平的方式去解决。

冷静下来之后再和孩子好好的谈一谈。其实家长能够心平气和的和孩子谈心聊天，这对于孩子来说也是一种尊重，孩子能够感觉到父母对自己的尊重和爱也不会过于反抗，人都是互相的，我们可以用同理心去想一想假如别人和你大声说话吵闹，你感觉舒服吗？当遇到事情和平的解决是最有效的方法。和和孩子，耐心沟通，让孩子知道这些道理，其实大一点的孩子都是比较懂事的，只要能耐心的沟通孩子也能懂得家长。

和叛逆期的孩子之间沟通是特别重要的，家长以后给孩子说话的机会，在孩子陈述事实或者是表达自己的心事的时候，家长必须有耐心的听孩子把话说完。不管孩子说的对与错都要等孩子把话说完之后再发表意见，有的时候孩子的心思和想法可能是比较不符合逻辑的，但是家长要给孩子说话的机会，不要孩子刚刚一张嘴，说话就反驳，这样孩子也会特别叛逆。

目录：

第一章：如何发现孩子的心理问题

第二章：22种你该注意的儿童心理异常

第三章：如何让小孩走出心理亚健康

孩子的教育是一门每个父母都要学习的学问。关注孩子的心理健康才能够让孩子更好的成长发育。今天小编就给大家一起来了解孩子的心理吧！

如何发现孩子的心理问题

父母是孩于的第一任教师，教育孩子本身就是一门学问，因而，作为家长，应该掌握一些儿童心理学知识，重视时孩予的心理教育问题。有学者指出，父母应该成为孩子的“心理医生”。随着孩子的成长，他们与社会的接触面越来越大，也会产生一些心理问题，很需要得到家民的帮助。家长要成为孩子的“心理医生”，则应学点儿童心理学知识。

细心观察

多数情况下，由于心理活动较隐蔽，它不像孩子的外在行为和情绪变化那样容易看出来，它需要细心观察。例如，观察孩子的眼神。“眼睛是心灵的窗户”。眼睛对刺激的反应最为强烈。几种感觉器官接受外界信息所占比例分别为：视觉占87%.听觉占7%、嗅觉占3.5%、味觉占1%。可见，目光接触在人际交往巾有极为重要的功能和辅助作用。平素孩子的眼睛是明亮活泼的，而且说话时无拘无束地和你目光相遇。要是他眼珠暗淡呆滞，而且尽量回避你的日光，这就表明他心事重重。也可以看他说话的情况，孩子平时说话不会吞吞吐吐，如果出观了这种情况，表明他心里有了矛盾。

深入交谈

观察不一定令面、准确，还心该有必要的谈话。在谈话中你可以发现孩子的“触痛点”。例如，他不愿谈某门功课的情况，便可以估计到这门功课的学习可能有了问题，这便可能能是他的“触痛点”，这样就可以确定进一‘步谈话的方向。对已经显露出情绪郁结的孩子，为了避免孩子的对立与顾虑，可以先安慰再谈话。

全面调查

小学生和初中生的“心病”多是受外界影响而产生的。这就需要向老师、同学作凋查，通过调查他在学校里遇到的事情，弄清了原因，才能找到解决问题的有效办法。由于青少年往往比较敏感，因此，在调查时尽量避免让学生产生被跟踪、被监视的感觉。

综合分析

通过观察、交谈与调查．可以把得到的材料仔细分析、综合，只有这样才能准确地了解孩子的“心病”所在。大舔分孩子不会有严重的心理问题，对于家长而言，其关键在于帮助孩子调节改善心理状态，使孩子尽快摆脱不良的心理状态。

在家庭中，与孩子的沟通以谈心为主。为了增加效果，谈心前一定要有所准备，即先把要说的道理想清楚。家长常碰到这种情况，一些道理似乎心里明白，但不一定能有条理地说出来，说得令人信服。因此，有所准备很有必要，然后跟孩子说。这样不仅有利于在孩子心目中建立良好的形象，而且有利于问题的解决。谈话过程中，不要怕孩予反驳，孩子在反驳中能说出更多的心里话，谈话便会更有针对性。有些谈话，如果针对性强，指寻性强，可以获得立竿见影的效果。有时则未必，这就需要等待。因为谈话后孩子可能要有个思考过程，或者要有个心理恢复过程。要预计到孩子可能有这个过程，应允许孩子有这样一个过程。在等待期间，可以配合其他方法起作用，例如营造良好的家庭氛围，如果家长认为有必要的话，可以找心理医生，以求行之有效地解决孩子的心理问题。

22种你该注意的儿童心理异常

现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理咨询师。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病：

咬指甲

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指

吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。

屏气发作

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

口吃

是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

言语发育延迟

是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

选择性缄默症

是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。

遗尿症

指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

抽动症

指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

入睡困难

是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

夜惊

指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

睡行症

指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。

梦魇

指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

偏食

是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

拔毛癖

是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

攻击行为

是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西（或玩具）等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。总体来说，攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。

退缩行为

是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去，不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣，缺乏好奇心。

依赖行为

是指儿童对父母过分依赖，并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在，便容易发生焦虑或抑郁。

分离性焦虑

是指6岁以下的儿童，在与家人，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

神经性尿频

指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小时十多次，每次排尿很少，有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

神经性呕吐

指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病，以女孩为多见。

性识别障碍

是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反，如男性行为特征像女性，或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

孤独症

是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩，男女比例为4-5：1。

总而言之，不管孩子多大，只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况，都应该及时带孩子去儿童心理门诊，请儿童心理咨询师和你一起关注孩子的心理发展，帮助孩子健康成长。

如何让小孩走出心理亚健康

不少研究显示，约15%的儿童存在心理与行为问题，这一数据远远高于其身体发育和躯体健康方面的问题。无疑，孩子心理成长中的亚健康问题尤其值得父母的关注。

一是父母要多关注孩子的心理需求。

父母往往比较关注孩子的生理需求，而对他们的心理需求则关注不足。但心理学家已经发现，不少人的心理问题，根源就在于早期心理需求没有得到合理而足够的关注。而每一年龄阶段孩子心理需求的合理满足，都是孩子信任感、责任感、情绪稳定性、健全个性发展的前提。

二是对孩子持一种适度的期望。

过度的期望是当今父母养育孩子的典型特征之一，也是孩子心理问题的主要根源之一。在对孩子提出期望之前，父母不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。以孩子自身发展的特点作为期望的参照和出发点。父母还要注意到，为了将期望转变为现实，重要的是让孩子把成人的期望转化为自身发展的内在动力。

三是给孩子足够的心理空间。

社会物质生活条件的改善，使孩子大多有了自己的居室。但是，孩子的心理空间并非因为物质空间的扩大而“水涨船高”。事实上，孩子希望有自己的想法，有自己的秘密，有自己自由自在的、独立的时间与空间。在父母一厢情愿的“围”、“追”、“堵”、“截”下成长起来的孩子，通常缺乏自律，情绪起伏不定，应对挫折的能力较差。

看来，要让孩子走出心理亚健康，父母要做的方面很多很多……

结语：只有父母才能够完全了解孩子的真正想法，所以说关爱孩子，父母是没人可以替代的。（原载于《中华养生保健》2012年第2期，作者：陈玲，版权归作者所有；转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容）

不少家长发现自家孩子常跟其他孩子抢玩具，不知道应该如何调解。3岁的小孩已经有了主权意识，他们会认为所有东西都是自己的，见到好东西就渴望拥有。孩子在这个阶段会强调自我，符合自己需要的就是正确的，那么孩子们抢玩具家长如何处理呢？

一、难忘的儿时记忆

我并没有在一个美好的兄妹关系下长大。大姐曾经拉着我的头发，因为我不洗碗。这些回忆到今天一直困扰着我。现在我是两个孩子的母亲，我会尽我所能，培养我的孩子之间建立良好的关系。

但事实是，孩子们可能不会这么想，尤其是在面对玩具的时候。你可以听到尖叫或叫喊，并在某些情况下，孩子们甚至会做出伤害对方身体的事。如果你有2个或6个孩子，不要紧，只要你的规则是坚定的，孩子会服从，这有利于减少孩子们抢夺玩具的情况。

二、如何正常处理孩子们抢玩具的情况

有时候有些孩子可能会去抢，这种情况时有发生，你可能会听到两个孩子说：“是我先拿到的”。但是你怎么可能知道到底是谁先拿到玩具呢？又或者说你应该相信谁呢？发生这种情况时，你可以保持中立，不偏不倚，然后告诉孩子们，如果他们不懂得分享玩具，那么你就会把玩具丢掉。这样做比轮流玩玩具的效果要好的多。

你如果这样告诉孩子们，那么大多数孩子可能都会懂得彼此合作了，而且你也是在告诉之前抢玩具的孩子，以后不能在抢玩具了。当孩子们都不肯让步时，这时可能就比较难处理了。但是，作为父母，最好是要把根本问题解决了，然后解决问题时还要公平。一次性解决问题就永远把问题解决了，这样你的家就和睦了。

三、公平对待孩子

现在，在大多数情况下，我观察到，护理人员和家长可能都感觉到困惑。我认为父母是在孩子们出现问题和分歧时的调停者和问题的解决者，父母应该对孩子们出现这种情况而负责。这样可以防止孩子们关系变坏。

无论孩子们出生顺序怎样，父母应该鼓励孩子们彼此分享，然后轮流来。知道这是什么意思吗？这意味着你不要总是让年纪大的孩子让着年龄小的孩子。我应该说，每一个孩子都要公平对待，而且对待孩子的规则也要一样。

无论哪个孩子开始先抢夺东西，你都应该以一种合适的方式让那个孩子首先把抢夺的东西归还了。换句话说，就是让孩子们回归现状，那个想要玩具的孩子，必须以一种礼貌的方式去表达自己的要求，而不是去抢夺玩具。你要告诉孩子，如果他们去抢，那么你就一定不会把玩具给他们。另一方面，你也可以鼓励其他的孩子做出退让，或者说在做出退让之前先让其他孩子玩几分钟。

小编为大家整理的关于孩子们抢玩具家长如何处理的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

简要回答

在发现孩子早恋之后，不应该一味的指责，要先确定情况。对于早恋的事情，家长很容易会把事情夸大处理，比如一旦发现孩子和异性聊天一起玩耍，就会冠上早恋的罪名，然后马上举起双手反对。这是一种错误的做法，很容易会让孩子有一种逆反的心理。

家长在发现孩子有早恋之后，首先就应该懂得正确的沟通，不要马上给出支持或者反对的意见，应该去了解一下孩子，早恋是什么样的对象人品怎么样，成绩怎么样，看一下自家的孩子为什么会喜欢对方。

其次，家长也同样需要与时俱进，而并不是一直固步自封，是要从孩子的角度来看待早恋的问题，千万不要选择一刀切的方式。如果可以正确的对待，让孩子能够感受一下不一样的宠爱，记住这种恋爱的感觉，还是非常不错的。

与其选择阻止孩子早恋，不如让孩子懂得怎么去爱之后，就不会被别人随意的打动，会拥有着一个非常正确的恋爱观念。身为父母，如果给孩子足够的爱以及足够的关心，自然就不可能会对其他的异性动心。

如果过早的打压早恋不利于以后的生活，甚至很难进入到亲密圈，以后也会没有爱的能力。对于孩子的学习问题，如果自己的孩子本身成绩出色，家长在加以引导时，孩子自然也能够明白，这两者之间需要平衡好。

孩子拿别人东西怎么办?

其实有的时候是孩子拿了别人的东西，他并不知道这样是不好的，家长要告诉孩子，这是一种不好的行为。但是不要给孩子贴上“偷”的标签，如果是那样的话，对孩子也是一种伤害。很多孩子在小的时候看到喜欢的东西就想据为己有，这都是很正常的现象，主要是家长要教会孩子，没有经过人家同意的时候拿了别人的东西这种行为很不好，以后不要再这样了。

同时也要告诉孩子，为自己的行为去道歉，别人的东西送回去，告诉孩子不是我们的东西，我们不要去动，如果你想要咱们可以自己去买。对于这种问题，爸爸妈妈首先不能用太过激烈的方式解决。不然给孩子造成的心理压力太大，但必须要让孩子认识到自己的错误，可以给孩子一定的惩罚，让他知道这种行为不能再发生，不要告诉孩子不是自己的东西，再喜欢也不要私自去拿。

给孩子建立东西所有权的观念，让他知道这个东西是属于谁的，别人是不可以乱动的，比如自己的东西，别的小朋友也不可以拿，自己也不可以去拿别人的东西。自己家孩子东西如果有别的孩子去拿了没有经过自己的孩子同意也不让他带走，让孩子明确的知道不是自己的东西不可以乱动。让孩子心里有一个明确的物品归属权，这样他也会知道别人的东西，不要去乱动。

在这个问题上爸爸妈妈可以采用同理心去教孩子，比如跟孩子说你喜欢的玩具被另一个小朋友给拿走了，你是不是也会不高兴啊？那是不是你也不可以随便拿别人的东西呢，爸爸妈妈需要有耐心往正确的方向去引导孩子，而不是对孩子大吼大叫，甚至动手打骂，这样的教育方式对于孩子来说，能起到教育作用。

孩子遭校园欺凌家长首先保持冷静，先了解清楚具体情况;2、联系孩子家长，核实具体情况;3、与孩子家长协商处理方式;4、协商不成功;5、报警处理;6、不责备孩子;7、不暴力回击，请学校老师或者相关领导处理等等。

孩子遭校园欺凌心理出问题怎么办

第一步、可以让孩子找个安静的地方，通过深呼吸让自己身体放松下来，把注意力集中在自己的呼吸上，并保持自己对身体，情绪和感受的觉察。

第二步、留意自己的身体反应，保持冷静，迅速整理一下身边有什么可靠的成人支持系统，及时、清晰、准确地向以上支持系统描述整个欺凌事件过程，前因后果、受伤程度、情绪感受、身体反应，以便更好地寻求他们的帮助、理解、解决和支持。

第三步、及时调整我们的心态，保持正确的认知。必要时寻求专业人员的帮助，我们可以主动寻求心理咨询师、心理社工、医疗机构的专业帮助。

孩子遭校园欺凌家长怎么处理

1、保持冷静，了解情况

愤怒与冲动是魔鬼，容易让人失去理智，尤其是面对自己的宝贝孩子被人欺负的时候，容易怒火中烧，做出一些容易无法挽回的悲剧。保持冷静不仅仅能让我们能更加智慧地解决这个问题，也是在孩子面前树立榜样，让孩子亲眼目睹父母面对重大事情的时候是如何沉着冷静地处理，同时也给孩子体验下父母内心是如何的强大。

冷静之后，让孩子详细描述下事情的来龙去脉，把事情的前因后果整明白，做到心里有数之后，先安抚好孩子的情绪，甚至可以让孩子先找个方式发泄下自己的情绪。

2、联系家长，核实情况

听一家之言，难免有失偏颇，自己孩子讲完，家长接下来的工作就是要及时主动联系对方家长，让对方家长详细了解下事情的过程，两方信息对比，再加上客观而理性的判断，基本上就能得出个是非曲直了。核实完真实情况后，家长一定要秉持就事论事的原则，针对本事件进行妥善处理。

3、与家长协商处理方式

核实完真实情况后，及时与对方家长进行协商处理。这一步相当重要，如果家长能配合处理，基本上可以解决很多后顾之忧。一是给了那个犯错孩子一次改正的机会;二也给了家长足够的面子，毕竟没有闹的人尽皆知，没有伤孩子的自尊心，报复心理就基本可以避免。该道歉道歉，该赔偿赔偿，该写保证写保证，一是可以安慰自家孩子，二也可以让犯错的孩子明白欺负别人也是要付出代价的。

4、请学校出面处理

如果对方家长不配合，傲慢无礼，袒护自己家孩子。那这个时候就得找老师或者学校领导出面调解，一是给对方家长施加些压力，让他们要汲取深刻的教训，孩子犯了错就要得到惩戒;二是给自己的孩子挣回心理平衡，让孩子感觉到正义的存在。

5、报警处理

学校也无法妥善处理的时候，最后一道王牌就是报警。面对校园暴力，警察应该是不会姑息的，闹到这个地步，家长就一定要注意收集相关证据，积极配合警方，争取获得好的处理结果，一是给对方孩子及家长一个严厉的警告;二是给自己孩子赢得自信。

6、不责备孩子

孩子被欺负回来，家长千万不要去责备孩子，无论孩子出手争斗过程中失败了，还是战胜了对手，还是懦弱地不敢回击，都不要立刻责备孩子的行为。我们首先要赞扬孩子临场的应对行为，等孩子冷静后，然后一条一条分析临场应对的利弊，这是一次特别难得的现身教育的机会。通过这次教育，孩子会更加从容应对以后的这种危机。

7、不暴力回击

孩子吃亏了，不建议暴力回击。家长朋友们一定要三思而后行，暴力回击的后果一定是双输，无论对孩子还是父母，都将是越吃越大的亏。作为家长，不能为了一时的泄愤，断送了整个家庭的命运，这是非常不值得。

大家好，小编在这里教各位家长如何正确引导孩子早恋问题，希望能帮助到大家

操作方法

家长如果知道了孩子早恋，不能打他，不能骂他，这样会让他的心理收到伤害，家长应该使用正确的方法来跟孩子交流，要让孩子知道早恋的坏处，这样孩子的心里想清楚了，也就会不在早了

早恋也不全是坏处，这样多了一个关心自己的人，家长在引导男孩子早恋时，家长不能全部承反对的态度，要引导男孩子要保护女孩子，不能做伤害女孩子的事情，而且不能把全部身心放在对方身上，要共同进步

家长在引导女孩子早恋的问题上，家长对孩子不能打骂，这样只会促发孩子一种不好的心理，比如离家出走等，孩子就会想反正你们不爱我，还有人爱我，要有耐心和道理教育孩子，或者举实例来说明

家长在于孩子交流的过程中，可以跟孩子说说自己的恋爱经验，这样就可以使孩子在早恋方面有了经验，现在这个年龄的孩子 对恋爱没有一个好的认识，大多数孩子都是“我不喜欢他了，我不要跟他在一起”，家长们就得需要耐心来劝说孩子，以及正确的引导孩子

简要回答

在大人的眼中孩子是闯祸精，如果说孩子在平时的生活中，一不小心破坏了别人家的东西。在这个时候孩子已经做错事，家长应该引导孩子让孩子主动的道歉。可能有些家长脾气比较爆，可能会打骂孩子。不得不说，这样的情况往往会让孩子陷入不安和恐惧当中。

其实家长需要做的就是跟孩子进行沟通，然后提出自己的建议和想法。毕竟在通过沟通的时候，让孩子明白什么是错，什么是对。

不过有些家长却发现孩子根本就意识不到自己的错误，并且冥顽不灵。在这样的情况下，我们可以将这种事情直接发生在孩子身上，让孩子也是体验一下发生这类事情的具体心理。

对于家长来说，孩子损坏了别人的东西，首先要让孩子知道什么叫做归属权，在弄它之前，肯定要先问一下主人的意见。如果说主人根本就不想让你去碰这类东西，那么你就不要碰。

可能有部分家长十分的豪气，当孩子损坏了别人家的东西，他们总是会自己去兜底。孰不知长时间这样，孩子慢慢的就会产生一种无法避免的心理状态，并且他们也没有太多的规矩。

冷暴力是暴力的一种，其表现形式多为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。“校园冷暴力”大多是指教师讽刺学生、同学间的刻意疏远行为。作为家长应该如何处理这件事情呢，接下来帮大家研究一下，请大家认真阅读。

孩子遭遇老师冷暴力家长如何处理?小编分析如下;

由于孩子还未成年，缺乏全面思考和解决问题的能力。消化老师的“言语冷暴力”需要家长配合孩子一起改善，所以家长的指导尤为重要。平时家长要注意与孩子保持顺畅的沟通，多学习教育学及心理学的知识和技能，这样，孩子在遇到问题时，他会选择求助家长。这个时候作为家长不要忽视孩子的情绪，现在学生的情绪易燃点很低，不要以为孩子“芝麻绿豆”的小事就不以为然。任何事都可大可小，而对孩子就都很可能成为危机事件的诱因。

当孩子遭遇教师冷暴力伤害时，作为家长首先要问孩子原因，如果孩子做得不对，要先教育引导孩子，在学校要遵守纪律，好好学习，然后找老师，说清楚孩子在学校，希望得到良好教育，孩子犯错误，老师可以批评教育，或者告诉家长，但不可以采取冷暴力伤害孩子行为，希望老师以后不能这样做，相信老师会接受的，这是最好的处理形式。

温馨提示：现在的孩子果只听得进好话，听不进批评、教育的话，他们的耐挫力越来越差。所以平时有意识提高孩子的耐挫力是很重要的哦，请大家要记牢哦。

以上内容由提供，希望能够帮到大家，如果大家还想了解校园冷暴力的危害有多大，就请继续关注我们下期的校园暴力知识讲座，小编会真理好等大家来查阅的。

家长如何正确面对孩子的性早熟问题？据介绍，性发育以第二性征发育为特征，女孩以乳房发育、阴道出现分泌物为主要特征；男孩以上唇出现胡须、喉结和变声为最早特征。

由于性发育提前，性激素分泌提早增加，会出现骨骼发育加快、提前闭合，造成儿童时期身材较同龄人高大，成人后较同龄人身材矮小。据称，性早熟未治患者最终身高一般为１５５－１６０厘米。

营养过剩、尤其是肉类食品中残余激素、儿童保健品中隐含性激素的作用不容忽视，书刊电视等社会综合环境的不良刺激也会导致性早熟。白教授对推迟性早熟开的处方是：少吃肉类，多吃海产品、粗粮及蔬菜瓜果等，同时减少言情书刊电视等不良环境刺激。

专家说，应引起社会学家关注的是，性发育提前意味着孩子在心智尚未达到相应程度的时候，性器官却已经发育完整，所带来的生理冲动和心理困扰很容易引起少年儿童的行为异常，同时影响到其学习的成效，由此引发的青少年性犯罪也时有发生。

因此，社会学家指出，家长、学校乃至全社会都要正确面对孩子的性早熟问题，对孩子进行正面引导，及时教给孩子一些生理卫生知识，缓解其因神秘感想入非非所带来的心理压力，从而避免一些不良后果。

操作方法

倾听孩子。

每个家长，都应该多了解自己的孩子，多听一下孩子的想法，明白孩子的世界是怎样的，他们在遇到某件事情的时候是怎样看待的，会给出怎样的定义和结论，他们对某件事情的关注点在哪儿。家长只有认真聆听孩子，才能够更懂孩子。

尊重孩子。

孩子有的时候虽然脾气不好，喜欢吵吵闹闹的，可孩子也有自己自尊的一面，如果我们在不小心时伤害到了孩子，没有顾及到他们的面子或者自尊，这样很容易让孩子受伤，从而跟我们不亲近。所以，一定要学会尊重孩子。

无私的爱孩子。

家长给予的孩子的爱，若是真正无私的，孩子自然能够感受得出来。孩子毕竟是一个比较敏感的宝宝，大人对他们是好是坏，他们大部分时候都是很容易品味得出来的。所以，真正爱孩子的父母，自然跟孩子就会非常亲近哟。

不打骂孩子。

孩子是每位父母的心头宝，即便他们犯下了错，也不应该以体罚、打骂的方式来解决问题。要学会跟孩子沟通，要懂得引导孩子。打骂有的时候只不过是能够让你发泄内心的怒气，但未必能真正解决问题，而且还可能会破坏你和孩子之间的关系哟。所以，切忌打骂孩子。

孩子对着干或屡教不改的行为通常源于沟通问题，父母需要理解孩子的动机和情感。通过肯定的方式、鼓励积极行为以及正确的示范，家长可以帮助孩子逐渐改善行为，培养积极的态度和行为习惯，从而建立更健康的亲子关系。

在亲子教育中，常常会出现孩子和父母对着干的现象，这种行为让许多家长感到困惑。

一、孩子为何总是和家长对着干？

1. 不理解父母的表达：

年龄较小的孩子，特别是两三岁的幼儿，往往难以理解复杂的父母表达。他们可能只听到表达的后半部分，而忽略了前面的不允许部分。这种误解导致他们尝试禁止的行为。

2. 内心的叛逆想法：

孩子在成长过程中会出现内心的叛逆情感。这种情感通常被称为“禁果反应”，使孩子故意违抗父母的要求。孩子往往越是被禁止做某事，就越想尝试，甚至因此感到满足。

3. 渴望得到父母的关注：

有些孩子渴望得到父母的关注，无论是正面的夸奖还是负面的批评。他们可能会故意违反规则，以吸引父母的注意力。这种行为让他们感到被重视，即使是负面的关注。

二、家长如何应对孩子对着干的行为？

1. 将否定变成肯定：

家长可以采用积极的表达方式，将否定句变为肯定句。不要告诉孩子不要做某事，而是告诉他们应该如何做。这种方式更容易被年幼的孩子接受和理解。

2. 鼓励积极行为：

家长应该在日常生活中鼓励孩子的积极行为，及时表扬他们的成就和良好表现。孩子需要知道，他们的努力和良好行为会得到父母的认可，这鼓励他们更积极地表现自己。

3. 示范正确行为：

家长应该为孩子树立正确的榜样。如果孩子一直表现出对立的行为，家长可以模仿孩子的行为，然后展示正确的做法，让孩子知道应该如何改进。

三、如何应对孩子屡教不改的行为？

1. 反向激励孩子：

家长可以采用反向激励的方法。如果孩子不喜欢做某事，家长可以假装将其作为一项有趣的活动，但不允许孩子参与。孩子可能会因为违抗父母的规定而主动尝试。

2. 陪同孩子一起：

家长可以陪同孩子一起应对某个行为，以示支持和教导。这有助于孩子理解正确的方法，并感受到父母的关爱。

3. 强化正确行为：

家长应该不断强化孩子的正确行为，通过鼓励和奖励来增强积极表现。孩子需要明白，积极的行为会带来正面的结果，从而改变他们的思维方式。

家长须尽早关注孩子肥胖的问题，随着健康知识的普及，家长越来越不相信“胖乎乎”是孩子应有的状态了，有研究表明，孩子越早开始超重，长大后成为胖子的可能性就越大。孩子在大约5岁半的时候，体重和身高的比值应该达到一生中的最小值，体重正常的孩子在这个年龄段通常是苗条的，甚至偏瘦的。如果不是这样，以后孩子减掉多余的重量就相对困难了。但你的孩子是否已经超重或肥胖，需要经过科学的测查。

孩子是否算肥胖

这里所说的肥胖是指单纯性肥胖，而不是由于某些疾病而导致的身体肥胖症状。目前国际上比较流行的是一种以“身高相关体重”来测算体重指数的计算方法(也叫BMI指数)：体重(千克)/身高(米)的平方。它是以同一身高参照人群的体重与升高的比值来评估体重，这就打破了年龄对身高、体重的限制，只要身高、体重的比例在标准以内，就可以算是正常。对于中国人来说，体重指数在20一24属于正常，超过24算超重，超过28算肥胖。一般就相同年龄、身高的参照人群来说，如果孩子比之体重上限超出了20%，即可为认为是肥胖。

肥胖在儿童期对健康有较大的危害，表现在可能增加冠心病、高血压、糖尿病等心血管疾病的危险因素，损害心肺功能。除此之外，肥胖还极大程度地影响儿童的情感发育，主要表现在心理发育上，在追求身材苗条的社会中，肥胖儿童面临着巨大的心理压力，因此儿童肥胖需要引起我们高度重视。

给孩子科学“瘦身”

家长关注孩子肥胖的问题，并不等于盲目给孩子减肥。一些用于成人减肥的方法，如药物、手术、饥饿等短期快速减肥的方法在儿童期都是禁止使用的。学龄前儿童处于生长发育阶段，家长不需要关注体重的绝对降低，但也不能听之任之。目前，国内外公认的适合儿童肥胖的治疗方法是包括行为矫正、饮食调整和运动在内的综合治疗方案。具体可以采取下面的做法。

科学饮食给孩子提供各种健康的食物，无须刻意限制进食，如果所有的选择都是健康食品，不必过于担心孩子吃得太多。判断应该吃多少非常重要，让孩子学习和体验饱腹感，知道何时该停止进食。不要用食物作为奖励或把剥夺进食当作惩罚。避免边看电视边吃饭或看电视时吃零食。尽量不吃快餐，蔬菜、水果和粗粮应占全家每天食物总量的大部分，尽量少用油炸的烹调方式。家长需要正确衡量孩子每天所需的食物量，其实孩子需要的量往往比我们想像的要少。

规律运动学龄前儿童运动系统尚未发育完善，平衡和协调能力还比较弱，不宜强调完成一定的运动量和达到一定的运动强度，关键是让孩子养成勤快和爱运动的习惯。减少静坐时间是治疗肥胖的重要措施，比单纯增加体力活动更容易被接受，治疗效果也更好。运动行为的养成受家庭的影响较大，家长首先应有良好的运动习惯，孩子才能受到熏陶。针对家庭的关键措施有：父母多运动，孩子也会跟着喜爱运动;减少全家坐在一起看电视的时间：每天坚持有规律的运动，哪怕只有十分钟，也可使孩子养成运动的习惯。哪些运动比较适合呢?散步、爬楼梯等有氧运动既可以消耗多余的热量，又能加强身体机能，捉迷藏、螃蟹走等游戏本身就有很大的运动量，对于能独立行走和会跑的孩子来说，既有趣，又能在游戏过程中消耗很大的热量。父母要帮助孩子发现有趣和容易做到的运动方式，不要担心孩子不喜欢运动，他其实只是没有发现运动的乐趣，这需要父母的精心设计和启发。

有的宝宝都几岁了可是还会尿床，这让家长头疼不已，那么孩子尿床的问题，家长应该如何解决？就让的小编和您一起去了解一下吧！

一、关于尿床

其实对于孩子尿床这一问题，家长应该给予孩子足够的耐心和理解来克服尿床。如果长时期的尿床，家长应该向儿童医生咨询。这时候尿床也能通过药物方法解决。而有时候，尿床也可能是与个人心理有关。恐惧、失常的作息表都可能导致孩子尿床。

二、尿床与家庭有关

搬到一个新家，或者爸爸妈妈离婚都会导致孩子尿床。家庭环境的变化也是孩子尿床主要的原因。但这时候家长不能批判孩子，而是要有足够的耐心对孩子，绝对不能当着孩子的面，在亲朋好友面前羞辱孩子尿床，这只会使孩子更加焦虑。

三、尿床与孩子情绪有关

有些孩子在晚上睡觉时，开始是很正常的，可是总到后半夜就开始尿床了，这就是通常说的尿床周期症，那这样正常吗？其实许多儿童都存在这样的问题，这时因为他们的膀胱还未发育完全。也有可能是一种情绪反应。例如,妈妈会把自己大部分的注意力都放到刚出生的婴儿身上，而其他兄弟姐妹就会心烦意乱，觉得自己不受宠爱了，这也可能会导致孩子尿床。

四、限制孩子液体的摄入量

孩子在上床睡觉之前，记住不要让孩子喝过多的水或是饮料。如果孩子还是总尿床，请咨询您的医生。也可以设一个闹钟，提醒孩子该上厕所了。但记住必须给孩子足够的耐心和理解。

五、给孩子足够的爱心和爱

生新宝宝之前，妈妈们应该让孩子有心理准备来迎接新宝贝的到来，也要给孩子足够的关心和爱。让孩子感觉到自己的重要性。

别以为尿床是小问题，它的影响可能涉及到方方面面甚至是孩子的性格发展、心理健康。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

家有儿女，父母最担心的莫过于孩子发热，尤其是家附近就医不方便的，家长往往万分着急。家中药物不足或者父母医学知识相对较弱，往往会让家长在面对发热的孩子时手足无措，下面来看看孩子发热家长应该怎么处理吧？

当发现家中孩子有发热现象，家长一定要镇定。发热本身不是一种疾病，只是机体在病原入侵时候的一种自我保护反应，是免疫系统抵抗感染的现象，是体内致热源刺激中枢调节体温，导致体内热量增加的过程。

不过，体温长时间居高不下或者温度过高，还是会影响孩子的健康，严重时会损害孩子的智力发育、肢体协调能力等。

建议家长在家中预备一些儿童退烧药，并且咨询医生如何使用。一旦发现孩子发热，可以先降低孩子的体温，采取合适的物理降温方法，不要耽误时间，以免孩子长时间处于高温而影响身体健康。当然，家长还需带孩子及时就医，让医生诊断发烧原因，看看是否还需其他治疗。

小编为大家整理的关于孩子发热家长应该怎么处理的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

大约有70%的小孩子都会有睡眠问题。睡眠问题是很复杂的，也存在很多原因。一旦孩子睡眠不好，就会影响到家长的睡眠，那么，关于孩子的睡眠问题，家长应该怎么办？就让的小编和您一起去了解一下吧！

1.设定孩子的生物钟

充分调节孩子的身体，那么他就会在该睡觉的时候进入疲惫的状态了。黑夜会引起体内释放的睡眠荷尔蒙增加。

2.鼓励孩子定期打盹

每天打盹是很重要的。哪怕是对于一个精力充沛的孩子来说，一整天不休息，都保持很好的状态也是很困难的。随着时间的推移，那些打盹次数很少的孩子常常会很兴奋地醒来，并且会变得越来越挑剔以及对周围的事物保持高度的警惕。当然，打盹的时间长短以及质量也会影响孩子夜间的睡眠。

3.设立有规律的就寝时间

日常行为保障安全。一个始终如一的、安宁的睡眠惯例能够让孩子从一天的运动状态中转换到平静的睡眠状态。有秩序的日常行为在一些具体问题上会帮助你：洗澡、换睡衣和刷牙。一旦这些行为成为一种惯例，那么即使是你在非常疲惫的情况下，也能够自然而然地去完成这些事情。

4.提供适当的营养品

食物可以影响身体能量的水平以及导致嗜睡。糖类对身体的影响是悄然无声的，然而那些蛋白质含量高的食物往往会引起人的警觉。由于吃了不健康的食物而导致的维生素缺乏会影响孩子的睡眠。应该让孩子多吃一些混合型的健康食物。

5.创造舒适的睡眠环境

孩子睡觉的地点对于睡眠质量的保障是一个至关重要的因素。确保床垫的舒适、毯子的温暖、房间的温度适宜、睡衣要宽松以及卧室要看上去很受欢迎。

6.教孩子如何放松

许多孩子在躺在床上之后并不知道要干什么。教给孩子如何放松，可以增强孩子睡觉的意愿。比较好的一个方式就是睡前故事。当父母给孩子读一本书或者讲一个童话故事的时候，孩子就很容易安静地躺着，聚精会神地听。这种静止会让孩子很快进入睡眠状态。

7.帮助孩子保持健康

许多孩子日常的运动量都是不够的。长时间地看电视以及缺乏运动，影响了孩子的睡眠。那些白天做大量运动的孩子，更容易入睡，更容易睡得香、睡得久，并且醒来后总是精力充沛。

由于运动对身体有一定的刺激，所以不要在睡觉之前的一个小时之内做运动。

8.规定孩子入睡和起床时间

一旦家长规定了孩子什么时候睡觉以及何时起床，慢慢地这就成为了一种习惯。小孩子最佳的睡眠时间是6：30到7：30。

总之，通过合理的方式培养孩子良好的睡眠习惯是很必要的。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

在二胎政策放开之前，独生子女在家庭中占据着独特的地位。许多人观察到现在的孩子往往表现出自私和娇纵的特点。这些独生子女久居父母的宠爱之下，容易变得自私、自我中心，不懂分享和孝顺，有时表现得难以无法无天。

随着二胎政策的逐渐开放，许多家庭考虑要二胎。那么，二胎家庭的孩子是否会更加优秀呢？

一、二胎家庭的孩子有哪些优势

1. 两个孩子共同成长：

二胎家庭的孩子通常会更早地学会独立和相互合作。因为父母需要分配更多的时间和资源，两个孩子在日常生活中会更多地相互帮助。这种竞争和合作的关系有助于他们共同成长。

2. 兄弟姐妹互相支持：

兄弟姐妹之间的情感联系非常深厚。他们在家庭中长大，相互扶持，互相帮助，建立了深厚的亲情。即使在成年后，这种互助关系仍然持续存在，他们会相互支持。

3. 学会分享：

二胎家庭的孩子从小就要习惯分享，因为他们需要与兄弟姐妹分享父母的关注和资源。这种分享的经验对于他们将来的社交和人际关系非常有帮助，培养了他们的沟通和合作能力。

孩子是否优秀不仅取决于家庭的生育状况，更取决于家庭教育和孩子自身的努力。

二、在家庭教育中，家长应该注意以下几点：

1. 避免过度溺爱：

家长不应过分宠爱孩子，应该教导他们独立、自主和负责任的品质。过度溺爱会让孩子缺乏自主能力，对未来社会生活不利。

2.正确处理孩子间的关系：

家长在二胎家庭中需要正确处理兄弟姐妹间的关系，鼓励他们互相合作和支持，而不是竞争和冲突。家长的引导和示范对于培养和维护亲情关系至关重要。

无论是独生子女还是二胎家庭，孩子的优秀与否取决于家庭教育和孩子自身的努力。家长在教育孩子时，应该注重培养他们的独立性、自主性和社交能力，让他们在未来的生活中能够更好地适应和成长。