学校直饮水器（推荐20篇）

近些年,我国的学校安全受到政府及社会各界前所未有的关注。那么学校交通安全检查制度是一个很有必要的方式，下面就是小编为大家整理的关于学校交通安全方面的检查制度，供大家参考。

学校交通安全检查制度1

消防、交通安全管理制度为加强消防安全工作，保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，避免发生交通事故，现特制定以下安全制度。

1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2、保障校内各种灭火设施的正常使用。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及私自便用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快、电热毯等电器，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10、校内食堂使用天然气，要掌握正确使用万法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，切忌将煤气罐倒置，确保安全。

11、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1，5米的安全距离，严防事故发生。

12、学校教职工宿舍、学生宿舍不准带入、存放易燃易爆等危险物品，一旦发现上述物品，公寓管理人员会同保卫部门予以代管、没收或上缴公安部门。

13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

14、教育学生遵守交通规则，利用主题班会等形式，进行宣传交通法律法规。

15、结合综治办，对校园周边进行清理小摊小贩，维护交通秩序。

看过“学校交通安全检查制度”

学校交通安全检查制度2

一、校园内交通安全管理

1、校外车辆未经允许不得进入校园内，特殊情况需经学校办公室同意,登记后方可进入。

2、各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥，自觉接受门卫检查，对载有货物的车辆履行手续后方可放行。

3、各种机动车车辆进入校园，须按规定路线、速度行驶;进入校园后严禁鸣笛，严禁超速，车速不超过每小时25公里。

4、各种车辆不得在校内非停车区随意停放。

5、非本校机动车辆，未经允许夜间不得在校内停放;经允许过夜停放的车辆，应在指定地点停放。

6、严禁在校园内学习驾驶机动车，严禁无证驾驶、酒后驾驶机动车辆，严禁在校内骑自行车。

7、经批准举办的校内大型活动，主办单位应按照有关规定，安排专人指挥车辆在活动场所附近指定位置有序停放;全校性大型活动和有重要来宾出席的活动，由办公室统一组织安排交通和车辆管理。

8、未经批准，任何单位或个人不得占道举行集会和进行体育娱乐活动。

9、任何单位、个人不得损坏和随意拆卸、移动校内交通标志和交通设施。

10、禁止任何部门或个人随意阻碍交通、占用路面。确需占道施工，须经主管部门批准，并提前报办公室。

11、校内施工，施工单位须在施工现场设置明显的安全警示标志。

12、有校车的学校或责任人必须严格执行车辆安全管理的法律、法规和规章，建立健全校车安全责任制度和安全检查制度，确保校车和驾驶人符合运行要求。

二、校园外交通安全管理

15、临近交通要道的学校、幼儿园，必须在校门口设置醒目的安全警示牌、警示灯、斑马线和车辆禁停区等。

16、上、放学时间，接送学生车辆、公交车禁止在校门口车辆禁停区内停车。

17、市区繁华路段的的学校，如上、放学期间不能执行管控地段(经交警部门批准，学生上、放学时段禁止车辆通行的路段)的学校，必须实行交警、老师联合协管措施。

18、学校如有校车或租赁车辆接送学生，学校必须与驾驶员和租赁公司签订安全接送责任书，学校要协同交通运输部门对车辆状况进行检查，并做好记录。同时，学校要指定负责人，对接送车辆进行管理，限定车速，严禁超载。

19、学生上、放学途中禁止乘坐摩的、三轮车，禁止“三无”车辆、报废车辆等其他非客运车辆接送学生;学校、交通运输部门加强督查，及时报告。

20、如有校外集体活动学校需要租赁车辆时，必须提前三天向教育行政主管部门申报，并与汽车租赁公司签订安全责任书，每台车要指定安全负责人，要明确限乘人数和行车路线。

21、幼儿园必须严格执行接送登记制度。幼儿接送原则上由监护人负责，监护人不能接送的，必须签订委托书，幼儿园不能将幼儿交给不认识或没有委托的责任人接送。

22、学校要把遵守交通法规、彬彬有礼过马路、安全文明行驶作为安全教育的重要内容，加强对学生进行经常性的交通安全知识宣传和教育，确保学生的交通安全。

这些年，校园暴力事件等频频被爆出，让各大校园不得不加强管理，与各科室签署了一份学校安全管理责任状。那么学校安全管理责任状究竟是什么样的？下面小编来为你介绍一篇学校安全管理责任状范文。

为了强化安全管理,落实安全责任制,遏制校园重大安全事故的发生,确保师生安全,预防和减少灾害,进一步落实学校安全责任,坚持“谁主管谁负责”的原则和“预防为主、防消结合”的工作方针,使财产和人身安全不受侵害,维护正常的教育教学秩序,特制定本责任状。

一、责任对象

学校各科室

二、主要任务

增强安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

三、原则

排除隐患,预防为主,常抓不懈,责任到人,确保师生安全。

四、管理目标

(一)事故控制指标:

l、造成师生人身死亡重大责任事故为零。

2、学校重大消防安全责任事故为零。

(二)工作目标

1、牢固树立安全第—的思想,将安全工作摆到学校管理工作中的重要地位,掌握和自觉遵守现行的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定,定期对学校安全进行检查,常抓不懈。

2、健全和完善安全工作检查、考核、报告制度,对学校教育教学工作中各个环节有明确具体的安全要求,并认真予以落实。

3、坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第—的思想,通过学校安全知识教育和进行安全技能训练,提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力,使师生达到相应的安全教育目标。

4、重视消防安全工作,处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定,配合消防部门定期对学校设施进行排查,确保安全通道的畅通。

5、加强校园治安秩序管理,设专人分管校园治安工作,保安人员要昼夜值班,对重大滋扰校园治安的要立即向当地公安部门报告,并积极配合公安部门予以制止和处理。加强对校园计算机网的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的东西腐蚀学生。

6、加强教学环节的安全管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严格管理。严禁闲杂人员出入实验室和仪器室。

7、要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求,学校要关心学生身心健康,定期对学生查体。

8、加强交通安全教育。在临近街道的学校门口,要求设置明显的警示标志,划出人行横道线。

9、不组织学生参加商业性质的庆典、演出等活动。

10、学校各科室人员要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生,对造成学生致伤致残、致死等严重后果的,要依法追究刑事责任。

11、学校发生安全事故要立即上报,采取有效措施控制事故的发展,查明事故的原因和责任人不得谎报、瞒报。

五、管理责任

各科室负责人为安全工作第一责任人,全面负责安全管理工作。

六、奖惩

在安全管理工作中做出显著成绩的个人,学校对给予表彰奖励;对未认真履行职责,导致安全责任事故的,实行安全工作“一票否决”,并给予通报批评和相应的处罚;对因玩忽职守,失职、渎职而造成重大事故的,要依法严肃查处。

本责任书一式两分,双方各执一份。

*********学校科室:

(公章)

签状人:科室责任人:

年月日

学生上下学安全是广大人民最关心的问题之一，我们都知道，近年来学校交通安全事故多发，这给我们带来了惨重的代价。下面小编来为大家讲解一下学校交通安全问题的现状与对策，希望能给大家带来帮助。

自2011年甘肃庆阳校车事故发生后，学生上下学的交通安全问题成为广大人民群众最关心的问题之一。维护学校交通安全，是构建和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。因此，加强学校交通安全管理是学校管理人员的重要职责。我校自建校以来，始终如一地高度重视交通安全工作，采取切实可行的措施，做好了交通安全教育和管理工作，未发生一例大的交通安全责任事故。

一、我校交通安全现状：

近年来，随着人们生活水平的提高，家长对孩子上学的出行更加关注，开始有意识让孩子上下学乘车出行。一方面可以节省时间，减轻长途奔波赶路之苦；另一方面可以减少学生在路途中意外情况的发生。这样就存在着有较大一部分学生上下学乘车出行，改善了学生们求学的路途。

但是，由于校车制度的缺失，加之监管的缺位，学生乘车出行却存在着诸多天生的缺陷。其主要表现在：

1、校车杂牌严重。奔驰在上下学路途上的校车各种车型都有：电动车、机动三轮车、低速载货汽车、农用车，甚至报废小客车。

2、学生严重超员。车主出于经济利益考虑，学生乘车时往往是严重超员，甚至是汽车限载人数2倍到3倍，车内拥挤不堪。

3、驾驶员安全意识淡薄，违章超车、超速行驶现象严重。对乘车学生的安全教育缺失，学生因抢座位造成拥挤、打闹的现象严重。

4、家长与车主之间的安全责任不明确。家长往往就近联系车主，以学期承包的方式付费，对学生乘车安全问题口头说说，甚至压根没提，给学生行车安全责任的划分带来严重隐患。

5、乡村路况不佳，缺乏明显标志。随着农村公路“村村通”工程步伐的加快，乡村水泥路可谓四通八达，道路通行条件较以前大为改观，但这些乡村道多为四级路，路宽仅3米左右，加之标志标线缺失，这也给中小学生道路通行带来了很大的安全隐患，为交通事故多发埋下了导火索。

二、当前道路交通隐患原因分析：

1、交通基础设施落后。近年来，农村基本实现道路“村村通”，但是，由于受到地理条件的限制，险、窄、陡、弯形成了农村公路的特点。农村公路等级低，标准不高，只能供农用车、正三轮摩托车、拖拉机通行，客运班车只能达到乡镇所在地，学生上学出行便会受到制约。道路两侧村庄、树木较多，弯道陡坡无标志，交通安全设施严重匮乏，农民交通安全意识淡薄，交通安全隐患十分突出。

2、机动车安全技术性能差。目前，由于校车制度及其监管的缺失，虽然城乡经济还存在一定的差距，农民的交通出行的乘车需求愿望迫切，但受经济的限制，绝大多数农民对价格昂贵的汽车望而却步，纷纷购买价格便宜的面包车、性能低劣的“二手车”，甚至有的购买报废车。车况不良是这些车辆的共有特点。这些车辆年限长，安全运行条件达不到要求，而大部分车主受利益驱动，很少检查、维护和保养车辆，这样周而复始的高频利用，车辆很容易发生各种故障，从而埋下事故隐患。

3、交通安全宣传教育力度不够，驾驶员法制意识淡薄。驾驶机动车已逐步成为广大群众生活中的一项基本技术，车辆的增多必然带来驾驶员的增加，驾驶员队伍结构发生了根本变化，并逐渐向社会化方向发展。由于缺乏行之有效的教育管理措施，他们的交通法制意识淡薄，交通违法现象极为严重。虽然公安交通管理部门从多角度大张旗鼓地开展交通安全宣传，也取得了一定的成效，但大部分集中在国道、县道和城区，而在偏远的乡村，宣传力度不够，氛围不浓，声势不大，有的甚至是交通安全宣传的盲区，群众缺乏基本的交通安全常识，对如何参与交通显得无所适从，出行时只要有车辆搭乘就行。

女儿说：我不喜欢爸爸妈妈，他们更不喜欢我

星期天下午，辅导班老师打来电话，问我女儿怎么还没到。我有些莫名其妙，女儿早走了啊，怎么会没有到呢？我下楼去找她，一路上想着她不知要漏听多少内容，心就焦躁起来。我转了个弯，忽然看见女儿与邻居家的女孩普普正悠闲地坐在花园的秋千架上。

我心头火起，正想怒吼，忽然听到女儿一声长叹：“我真羡慕你，我要是你该多好啊。”

我惊呆了，普普患有疾病，5岁才能勉强挪步，8岁上学，除了语文，其他科目永远学不会。女儿羡慕她什么？

女儿落寞地说：“我不喜欢爸爸妈妈，他们更不喜欢我。”这个孩子怎么这么说，我的眼泪几乎要流出来了！我们费尽心机，让她上最好的幼儿园，让她念最好的小学，让她上各种辅导班，而她却说出这种话来！

女儿走了，沉沉的书包压得她有些佝偻。我的怒气一点点平息下去。普普在秋千上吹着口琴，丁香开得正好。我轻轻地走过去，在这个口齿不清的女孩面前虔诚地蹲了下来。她是女儿最好的朋友，我想知道，我的孩子究竟是怎么了。

对女儿来说，童年就像一只受到惊吓的蝴蝶

我跟普普谈了一个下午，心中五味杂陈。有许多事，我居然从来都不知道。

我不知道：在那家最好的幼儿园里，我拘谨木讷的女儿，常常站在角落里，深深地把头埋下去;在那所最好的小学里，在那些层层选拔出来的尖子生中间，女儿更是受尽煎熬，度日如年。她对普普说：“我们班的拖把都比我聪明，我是全世界最笨的人。”

我深深地震惊了：这些年，是什么挡住了我们的眼睛，是什么堵住了我们的耳朵，让我们看不到孩子心中的阴霾，听不到孩子心底的哭泣？

这是一个还未出生就被我们寄予厚望的孩子，她肩负着许多连我们自己都无法实现的宏愿。胎教、早教、0—6岁英语方案……我们一天也没放松过。她也乖乖地配合我们，背唐诗，做算术，背英语单词，每天阅读一则励志故事。

渐渐地，女儿的额头上出现了三道浅浅的抬头纹，像个庄重的小老太太。对她来说，童年就像一只受到惊吓的蝴蝶，还没看清就振着翅膀飞远了。

我们给她提供的所谓最好的成长环境，扼杀了她的自尊、自信和快乐，我们苦心孤诣地将她培养成一个自卑、绝望、毫无生气的小女孩。

我想起那些被催熟的瓜果，化肥、农药、激素让它们异常的鲜艳和肥美，可味道却极淡，也没有营养。本来它们可以睡在土壤里悠闲地做梦，静静地等待发芽、开花、结果，可是，贪婪的心却恨不得它们一夜间成熟。左手撒下种子，右手就准备好了收割，这是多么仓猝而狼狈的人生！女儿的人生不应该是这样的。

我们为女儿找回了她生命中应有的宽容、笑声和喝彩

当我跟女儿的班主任说打算给孩子转学时，她如释重负。我的心愈发坚定，哪怕这里能培养出再优秀的学生，我的孩子也必须离开。

我将女儿转入一所普通小学。这里的作息时间很正常，这里没有节假日的补课。最重要的是，这里的学生不是选拔出来的精英，他们与我的女儿一样，都是资质平常的孩子。

家里人都认为我的这个决定太冲动了，我说：“我们不能欠孩子一个童年。”

女儿的新班级里，老师没有拔高训练，按部就班地上课，每天她的作业很快就能做完。女儿的睡眠时间充足了，眼里的红血丝消失了，有时还会画幅画，或者做很喜欢的手工。

餐桌上，她第一次笑逐颜开地给我们讲学校里的事：“早读时下雨了，老师允许我们挤成一堆趴在窗前看。下雨原来很好看，每一滴雨都有自己的一条小路。”我发现女儿额头上的皱纹居然不见了，她也终于有了一条适合自己的路。

女儿还告诉我们，她是班里年龄最小的学生，如果回答对了问题，大家都会鼓掌;答错了，也没有人笑她。期中考试时，女儿的各科成绩竟出乎意料的好。我兴奋不已，女儿也笑个不停。老公却说：那种学校生源太差了，简直没有竞争力。期末考试时，女儿成绩依旧稳定，连音体美都拿到了优。在评语里，老师热情洋溢地称赞她是班里最优秀的学生。

老公戏谑道：真是山中无老虎，猴子也称王。女儿开心地反击道：我是孙猴子，你是牛魔王，妈妈是铁扇公主。我拍掌大笑，我的心事重重的女儿，现在也学会幽默了。

后来女儿在一次数学大赛中获得全市二等奖。这一次，老公真的吃惊了，他不再把女儿的学校称作“那种学校”了。在接下来的英语口语比赛中，女儿的表现也很出色。接二连三的惊喜，让老公连连摇头：“这太不可思议了！我的女儿太让我意外了！”

我微笑着告诉老公：“你难道不知道，做人最重要的是乐观，要有自尊和自信。”在那些尖子生中，焦虑的女儿失去了一切，现在她一样一样地找了回来。她的生命里有宽容，有笑声，有喝彩，还有什么是不可能的呢？

不知道大家有没有在学校上厕所排队的经历，今天给大家讲讲学校厕所蹲位数量规范，请大家认真阅读下文。

学校厕所蹲位数量规范如下;

学校建筑每层应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3个班时，男、女生卫生间可隔层设置。男生应至少为每40人设1个大便器或1.20m长大便槽，每20人设1个小便斗或0.60m长小便槽。女生应至少为每13人设1个大便器或1.20m长大便槽。大家可以按照这一计算方式来计算学校厕所蹲位数量。

小编调查发现现在很多学校数量都达到了标准，但是卫生质量未达标。另外学校厕所的位置的设置也十分重要，学校厕所应设置于方便衔接自来水之地点以充足供应自来水，甚至于学校如有不同水源供应时，最好能装置互通的控制阀，以备万一其中一处故障时，可以打开控制阀而使水互通，以免部分卫生间缺水使用不便。同时亦应考虑靠近化粪池或卫生下水道。化粪池设计不要过于复杂，出水口水位不可过低，以里排水，多层楼的建筑，各楼的卫生间宜设置于同一位置，以利排水管道的集中安置。

还有就是学校厕所光线不足易造成使用维护的不便与安全问题，故除选择采光好的地点外，应设置适当面积之窗户以及人工照明设备，使其照度至少应在70Lux以上，为达到良好的通风及采光，窗户面积最好不少于地面四分之一，窗户的位置应避免可由外部窥视，玻璃的种类应考虑可保护隐私的毛玻璃。

温馨提示：学校厕所应该使用统一规定的男女厕所标识，残障卫生间应有残障使用之标示。

以上内容由提供，希望对大家有所帮助。下期的校园设施知识讲座中小编为大家讲解该怎样预防校园建筑隐患，敬请大家关注。

在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学校安全标语横幅大全有哪些吧？

1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

2、安全伴我在校园，我把安全带回家。

3、维护校园安全，营造和谐环境。

4、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、生命至高无上，安全责任为天。

7、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

8、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

9、关注校园安全，构建人文和谐。

10、加强安全管理，建设平安校园。

11、安全在我心中，生命在我手中。

12、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

13、平安伴我在校园，人人事事保平安。

14、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

19、师生安全重于泰山

20、加强领导健全安全工作责任制

当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。那么，学校踩踏事件隐患的排查呢？下面就让小编来介绍吧！

学校踩踏事故隐患排查

1、中小学校要认真对照国家有关部门发布的《农村普通中小学校建设标准》和《城市普通中小学校校舍建设标准》，检查本校教学楼楼梯、通道的设置是否符合规范。

2、新建校舍的建筑质量、选址、建设等要充分考虑安全因素，严格执行国家有关标准，凡因建设标准和使用不符合规定的，一旦发生安全事故，要严肃追究有关部门和领导的责任。

3、中小学校要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行经常性的全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

4、增设紧急照明设备，保证场所的亮度。照明不足不仅影响人群的疏散逃生速度，而且会造成人群的恐慌心理。学校务必对楼道、出口等地的照明装置进行经常性的检查，以防临时停电导致通道过于黑暗。

5、增加安全出口的数量。通过增加出口的数量可以达到分流学生的目的，避免在出口处形成群集现象。安全出口的数量应根据学校或教学楼的最大容纳人数确定。

6、设计合理的安全出口的宽度。安全出口的宽度如果不足，会延长人群通过的时间，增加成拱现象出现的可能性。安全出口的宽度可根据学生在在校人数和百人宽度指标计算确定。不同场所有不同的百人宽度指标。影剧院、礼堂等公众聚集场所出入口的百人宽度指标为0.65，体育场馆出口的百人宽度指标为0.32—0.43。所有公众聚集场所的出口宽度不应小于1.4米。

学校的安全状况关系到学校正常的教学秩序、生活秩序，关系到师生的生命财产安全和广大师生的根本利益，安全责任重于泰山。学校是学生生活学习的地方,学校的安全一定要加强重视。下面介绍一下学校日常安全注意事项，希望给您带来帮助。

一、学校安全工作的重要性：

安全工作是一切工作的基本保障，安全工作尤其是学校的安全工作，因其涉及面广、社会影响大，关系到千家万户和社会的稳定显得尤其重要，所以我们要从稳定社会的政治高度来认识和加强学校安全教育工作的重要性，必须把师生的生命安全放在首位，强化安全教育和安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，积极采取有效的防范措施，消除隐患，建立和健全安全工作管理制度，责任落实到人，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保师生的人身安全和教育、教学工作的顺利开展。

二、安全管理措施：

(一)活动安全注意事项

1、体育教师备课中要有安全注意事项，上课前要对学生讲明安全注意点，进行安全教育。

2、体育老师上课前，认真对本课使用的体育器材及场地进行检查，消除隐患。

3、学生练习前，必须认真做好准备活动，危险动作要做好保护措施，如单双杠，跳马等。

4、学生课外活动，必须由班主任组织管理，在体育教师指导下进行活动。

5、运动队训练必须由体育教师指导下进行，铅球标枪等器材一律不出借。

6、要定期对体育器材及场地设施进行检查，发现问题及时维修。

(二)实习室注意事项

1、实习室配有专人负责，非授课教师和学生不得擅自入内，特殊情况需用须经专职教师同意。

2、上课前检查电源是否正常，线路和计算机是否完好，下课及时关机，并切掉电源。

3、实习人员必须在教师指导下进行操作，不得擅自使用。

(三)学生日常注意事项

1、课间提倡文明休息，严禁用扫帚、拖把或棍棒打闹。

2、课间下、上楼梯不争先恐后，到操场、单、双械、乒乓台处活动，不准你抢我争、严禁危险举动。

3、在劳动（或大扫除）中，擦玻璃时（特别在楼上），在高处清扫时，要有专人相扶。

4、开关门窗要注意周围是否有人或物，以免碰伤或发生意外。

5、学生进校不得随意携带弹簧刀之类的刀具与利器、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品，一经发现，学校将作出严肃处理。

（四）住宿生安全注意事项

1、不准擅自离校外宿或容留他人住宿，严格遵守作息时间，按规定床铺就寝。

2、不准在寝室内乱拉电线或电灯，严禁使用热得快等用电器。不准带弹簧刀之类的刀具利器及易燃、易爆物品到宿舍，一经发现严肃处理。

3、不得将贵重物品带到学校，如：戒指、项链等。

4、不得将宿舍的钥匙交与非本宿舍的人。钥匙要妥然保管。离校前要检查门窗，及时关好。

5、不准将社会闲散人员带进学校。同学之间要团结互助，有问题通过教师妥善解决。

(五)自行车安全管理措施

行是我们学生学习生活中的基本要求之一，表面看来，走路骑车是件极平凡的琐事，但要真正的走好路、骑好车并不是每个学生都能做好的，因此提出如下安全骑车的规定：

[一]、停放在学校的自行车必须符合安全规定，即做"五有"

1、有公安局备案的自行车牌照。

2、有学校核审发给的自行车停车证。

3、有完好无损的车铃。

4、有较灵敏的刹车功能。

5、有车锁。

[二]、骑自行车必须做到"五必须"

1、学生骑车年龄必须超过十二周岁。

2、骑车前必须检查刹车、车铃是否完好。

3、骑车时必须思想集中，谨慎骑车。

4、通过交叉路口、上下桥、上下坡、弯路、人群密集地、窄桥、窄路时必须减速缓行。

5、转弯时必须伸手示意。

[三]、骑自行车必须做到"十不准"

1、不准双手离把，撑伞骑车。

2、不准互相追逐，扶肩并行。

3、不准在公路上、人行道上学骑自行车。

4、不准在机动车抢道。

5、不准载头猛拐，曲线竞驶。

6、不准骑车带人。

7、不准攀扶机动车。

8、不准逆向行驶。

9、不准闯红灯。

10、不准乱停自行车。

[四]、自行车停放要求

1、校园内不准骑车，进出校门要步行推车。

2、在放学高峰期，要礼让、前后照应，不要争先恐后

3、按车号停放自行车且要停整齐。

4、如违反上述安全规定则取消其在校停车资格。

(六)教室、办公室安全注意事项

为使学校的教育、教学工作顺利开展，有利于全体师生的身体健康和学校财产不受损失，对教室、办公室提出以下要求

[一]防盗：

1、贵重物品专人负责保管，锁在电视柜和材料柜内。采购、保管要账目清楚。

2、学生离开教室时要关好门窗，并及时检查；教师进出办公室随手关门，下班时要将门反锁。

[二]防电：教室、办公室的饮水机、日光灯电器设备要有专人保管，在使用过程中，要注意安全。定期检查，发现问题，及时汇报，安排修理，防止意外事故发生。

（七）门卫及小卖部安全注意事项

1、来客统一在门卫登记，严禁无事随便进入学校。

2、节假日值班要禁止学生及社会闲散人员随便进入学校进行各种活动，特殊情况须经学校领导同意批准方可。

3、外来自行车一律停在门口，严禁入校。非教学时间注意骑车出校门情况，防止自行车失窃。

4、小卖部不出售变质食品，确保师生身心健康。

5、各种食品（饮料、肉类等）应在有国家卫生许可的厂家或销售点购买，严防各种卫生不合格食品流入学校。搞好小卖部的卫生工作，做到卫生、清洁、安全。

家长都知道食堂做的饭菜基本都是很多的，每个学生的饭量和对饭菜的口味不适应，所以说会有很多剩饭剩菜，那么这些剩菜剩饭都是怎么处理的，会不会第二天给学生服用。

学校食堂的剩菜剩饭都去了哪里

在学校的饭堂，每天都会购买大量的蔬菜水果，在制作的过程中也会产生一些蔬菜水果垃圾，在饭堂吃饭的时候也会剩下一些厨余饭菜，这些餐厨垃圾堆积在一起，时间长了会发臭，影响饭堂的环境。使用学校垃圾处理机能够让这些餐厨垃圾及时被处理掉，还能够做成有机肥料，给学校的植被施肥，是非常环保的处理方式。

食堂垃圾处理机可以及时的让食堂里面的剩菜剩饭汤汤水水被处理掉，不用运输到外面去。不让剩菜剩饭有发臭的时间，更不会招来蚊虫苍蝇，让食堂的环境更加美好。食堂垃圾处理机主要是运用微生物搅拌的方法，在垃圾倒入机器后经过高温发酵分解的处理方式，让垃圾变成生物有机肥料。无毒无臭无害无噪音的处理方式，非常的环保。

这点家长不用担心，剩菜剩饭对于学生的身体健康有很大的危害，学校是不允许给学生吃这些剩菜剩饭的，他们都会把这些食物进行有效处理，通过，学生可以了解更多的如何保障校园食堂饮食安全和校园饮食知识。

一直以来学生在学校摔伤的责任归属成为大家所关注的问题，这也是学校和家长之间难以解决的问题，那么学生摔伤该是谁的责任呢，接下来就针对这个话题展开调查分析，希望可以弄清楚学生摔伤学校责任在谁，各位一定要认真阅读哦。

学生摔伤学校责任在谁?小编分析如下;

虽然学校对在校学生有教育、管理的职责，但并不因此承担未成年人在校期间各种行为的法律责任。学校如在管理中存在疏忽，没有完全履行职责，应承担相应的责任;因学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素造成学生伤害的，学校应承担赔偿责任;但如果是学校无法预测、无法避免的意外事件，则学校一方不必承担法律责任。

有很多家长认为，只要把孩子送到了学校，孩子受伤就是学校的事情，而和家长没关系。事实上，学生之间因为玩耍导致意外伤害的情况占全部校园伤害案件近半数，因为学校老师无法兼顾每一位学生，事发状况仅凭当事人及周围学生陈述，很难查清事实。而学校相关人员处理事件缺乏经验，不能及时固定证据材料等问题也给审理带来了不少困难。另一方面，家长对学校责任承担存在认识误区，往往以为只要孩子在学校受伤就是校方的责任，以此来规避自己作为监护人的责任。实际上根据相关法律法规，只要学校不存在过错且尽到教育、管理的职责，那就不应当承担相应责任。

以上内容由调查分析整理，希望能够帮到大家。如果各位还想了解如何避免学生在玩耍时受伤，就请继续关注我们的学生意外伤害知识，小编会整理好等待大家来查阅的，精彩内容千万不要错过哦，小编很高兴为大家服务。

刚开始感觉到震感时，要立即离开教室快速跑到空旷的地方，如：篮球场、足球场、空地;当大震突然来袭来不及逃跑的时候，要立即躲到课桌下面，双手牢牢握住桌腿背部朝上，如果课桌不够多，可选择躲在墙角处，因为墙角是最不容易倒塌的，而且在倒塌时会形成一个小的三角空间，一般生存的几率要大的多;也可以选择几个同学将课桌并在一起，这样可承受压力就会增大，震后的活动空间也会大大增加。

等到地震平稳后，应该有序逃离教室，到空旷的学校操场避难，注意保护头部，防止教学楼掉下的石头砸伤。在逃离的过程中应该注意：一切行动听从老师的指挥;同学之间要互相照顾;大年级的同学要照顾年小体弱的同学;要关心、照顾残疾同学。

如果在教室外遇到发生地震，应该立即跑到大操场等开阔的地带，避开高大建筑物或危险物，蹲下，注意保护头部，防止教学楼掉下的石头砸伤;在发生地震的时候千万不要回到教室去，大地震过后很有可能会发生余震，依旧会造成房屋的倒塌，造成伤害，因此大地震过后不能擅自回到教师中。

今天小编对学校操场地震逃生方法进行了简单的介绍，对于地震来临时躲哪最安全以及其他地质灾害小知识，还请了解更多上的自然灾害小知识，希望对您有所帮助。

学校的消防栓不是一种摆设，需要大家了解消防栓的使用方法，以免在发生火灾时不知道如何使用，危及到个人财产和生命，那么学校消防栓使用方法有哪些?

消防栓是安装在消防给水管网上的，主要供消防队灭火使用。分地上、地下两种。地上消防栓适于气温较高的地方，其供水接口装在高于路面的垂直筒体上。地下消防栓和地下消防栓构造大致相似，主要由弯管、阀体、阀座、阀瓣、排水阀、法兰接管、阀杆、本体、接口和帽盖等部件组成。

学校消防栓使用方法如下，打开消火栓门，按下内部火警按钮(按钮是报警和启动消防泵的)。一人接好枪头和水带奔向起火点。另一人接好水带和阀门口。逆时针打开阀门水喷出即可。注：电起火要确定切断电源。

所谓病毒性肝炎主要是指由嗜肝病毒感染所引起的肝脏炎性病变。尽管引起该病的病毒有所不同，但由于主要病变均在肝脏，所以都具有相类似的临床表现。常见的病毒性肝炎有下列几种：

(1)甲型病毒性肝炎

是由甲型肝炎病毒(HAV)经消化道(粪—口)途径传播的一种急性肝脏炎症疾病。该病传染性强，发病率高，占各型病毒性肝炎的首位。无症状的隐性感染较为常见，主要临床表现有起病急、发热、恶心、食欲下降、疲乏无力和肝大，部分患者可有黄疸，出现眼睛发黄、尿黄、皮肤黄染等。一般总病程2～4个月，死亡率极低，是一个呈急性经过的自限性、预后良好的疾病，在全世界范围内流行，我国高发。

(2)乙型病毒性肝炎

学校最常见的病毒性肝炎有哪些?其实学校最常见的病毒性肝炎就是乙肝，乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)经血液、性接触和生活密切接触等途径传播引起的肝脏炎性损害性疾病。也是我国目前流行最广泛、危害最严重的一种传染病。传染源主要是患者及乙肝病毒无症状携带者。感染后6周至6个月发病，临床表现为乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、腹泻及腹胀，部分病例有发热、黄疸。约有半数患者起病隐匿。大部分急性乙型肝炎经治后能痊愈，少数病例病程迁延或转为慢性，其中一部分可发展为肝炎后肝硬化甚至肝癌，极少数病例病情发展迅猛、肝细胞出现大量坏死成为重型肝炎，相当一部分感染者则成为无症状的病毒携带者。

(3)丙型病毒性肝炎

即过去所称的非甲非乙型肝炎，由丙型肝炎病毒(HCV)感染所引起。1989年9月在东京召开的国际非甲非乙型肝炎学术会议上正式把经肠道外传播的非甲非乙型肝炎命名为丙型肝炎。丙型肝炎的高发人群有静脉吸毒者、器官移植者、职业献血者、肾透析患者、同性恋、妓女和应用血液及血制品的患者。其主要传播途径为血液传播、性接触传播和母婴垂直传播，另外还有20%左右的患者感染途径尚不明确。应该注意的是，约80%的丙型肝炎患者并没有乏力、纳差、肝区不适等症状，初次就诊时就已经是慢性肝炎或肝硬化。

(4)丁型病毒性肝炎

由丁型肝炎病毒(HDV)的感染所引起。该病毒是一种缺陷的RNA病毒，不能单独生存和复制，必须在HBV的帮助下借助乙肝病毒的外壳才能形成完整的病毒，并具有感染和致病能力。所以HDV不可能单独感染患者导致丁型肝炎，而只能同乙肝病毒合并感染或在HBV感染的基础上重叠感染。因此，在临床上，有丁型肝炎必有乙型肝炎，无乙型肝炎必无丁型肝炎。

(5)戊型病毒性肝炎

由戊型肝炎病毒(HEV)通过消化道传播，常呈暴发性流行，过去称其为非甲非乙型肝炎。1989年9月在东京召开的国际非甲非乙型肝炎学术会议上正式将肠道传播的非甲非乙型肝炎命名为戊型肝炎。HEV污染水源和食物后即可引起流行。该型肝炎的临床表现与甲肝相似，早期类似于感冒，有发热、疲乏、鼻塞、厌油腻等症状。其临床特点是容易感染老年人，发病后症状轻微，但黄疸多见而且较重，孕妇感染者死亡率高。

(6)庚型病毒性肝炎

由庚型肝炎病毒(HGV)的感染所引起。该病毒分布较广，传播途径同HBV、HCV，以血源性传播为主，感染人群主要见于多次输血者、职业献血者和静脉吸毒者等。常与乙、丙型肝炎合并感染。HGV的致病性较弱，但却可导致慢性感染，大部分患者没有症状，仅少数人有转氨酶的轻度升高。

以上是最常见的病毒性肝炎，在学校中最常见的就是乙肝，我们要在平时加强预防，想要了解更多的校园传染病知识请到。让大家了解除了病毒性肝炎以外校园常见传染病有哪些。

随着人们生活水平的提高，越来越多的人重视饮食的合理搭配，尤其是在校学生，正是长身体的时候，营养一定要跟的上，孩子的饮食一直是家长最不放心的事情，今天就带大家一起来看一下如何保障校园食堂饮食安全，小编给大家提供学校食堂季节配菜表进攻大家参考。

学校食堂如何做好季节配菜，请大家看一下学校食堂季节配菜表;

为调动学生吃的积极性，培养学生随菜就饭，不挑食的良好习惯，学校经过研究作出了食品季节配菜表，炊事人员在配菜时，既要注意色、香、味、形吸引学生，更要注意蛋白质、脂肪等营养搭配合理，在有限的伙食标准内，尽量做到让就餐者吃到美味可口的饭菜，同时获得均衡足够的营养。调剂菜肴品种，在原料的选择上，既要配备成本较高的鸡、肉、鱼、蛋等，又要着重配备成本低而富于营养的蔬菜豆制品，还要根据季节特点做些时令蔬菜，偶尔增加点反季节蔬菜，这样既可改善学生伙食，又增添了集体生活的乐趣。炒菜类通常多加配料，但要注意营养物质的搭配合理，一般可以加些含水量少的，如洋葱、地瓜、茭白、荷藕片等与蔬菜同炒，使之既好看又好吃，又经济实惠。

以上是为大家提供的学校食堂季节配菜表，仅供大家参考。感谢大家支持我们的校园安全知识，我们会更加努力的为大家服务。

麻疹和风疹都属于中华人民共和国的法定传染病，传播途径也都是通过咳嗽，谈话或者喷嚏等传播的，人群对麻疹和风疹病毒普遍易感。

首先我们先来了解一下麻疹和风疹有什么特点：

麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。以发热，咳嗽，鼻涕，眼结膜充血，口腔黏膜症和全身斑丘疹为临床特征，常可并发肺炎而危及生命。麻疹从感染到发病潜伏期为10天左右，多在发热后3~4天出现皮疹。体温可突然升高至40~40.5℃，皮疹开始为稀疏不规则的红色斑丘疹，疹间皮肤正常，始见于耳后、颈部、沿着发际边缘，24小时内向下发展，遍及面部、躯干及上肢，第3天皮疹累及下肢及足部，但亦有出现瘀点者。全身有淋巴结肿大和脾肿大，并持续几周，

风疹是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。从接触感染到症状出现，要经过14～21天。病初1～2天症状很轻，可有低热或中度发热，轻微咳嗽、乏力、胃口不好、咽痛和眼发红等轻度上呼吸道症状。病人口腔粘膜光滑，无充血及粘膜斑，耳后、枕部淋巴结肿大，伴轻度压痛。皮疹初为稀疏的红色斑丘疹，以后面部及四肢皮疹可以融合，类似麻疹。风疹与麻疹不同，风疹全身症状轻，无麻疹粘膜斑，伴有耳后、颈部淋巴结肿大。风疹并发症很少，一旦发生支气管炎、肺炎、中耳炎或脑膜脑炎等并发症时，应及时治疗。

学校麻疹风疹预防措施有哪些?

1接种疫苗控制和预防风疹的最有效措施是接种风疹疫苗，其预防效果可达90%。

2控制传染源病人应及时隔离治疗。

3学校应加强对密切接触者医学观察，出现皮疹与发热时应及时就医。疫情发生期间应加强晨检。

4做好个人卫生，提高抗病能力，尤其是勤洗手，坚持锻炼，增强体质。

5不要随地吐痰、擤鼻涕，如有需要，则用纸巾扔垃圾筒。

6养成良好的生活习惯，饮食均衡，作息规律，多喝水，加快机体代谢功能。

7教室要保持开窗通风，尽量到空气流通处活动。

特别提醒，良好的生活习惯是预防疾病最重要的一点，平日里多以预防为主，如果孩子被传染到了风疹或者麻疹也不用着急，及时就医并且多学习学生风疹怎么护理，正确的护理方法有助于孩子早日康复，多为孩子讲一些校园传染病知识，让孩子学会自我保护。

相信大家在平时的生活中都是见过安全出口标识。那么大家知道学校安全出口标识的作用吗?下面来为大家解答这个问题。

安全出口指示牌的工作原理：消防安全出口标志灯属于消防应急灯系列产品具有工作可靠，稳定性高，寿命长等优点，适用于工厂，宾馆，商场，大厦等高层建筑，公共以备停电作应急照明之用，采用金属灯头或阻燃塑料灯头，具有壁挂式、手提式、吊式安装方式。应急时间≥90min消防安全出口标志灯具有耗电小、亮度高、使用寿命长等特点，边上设计有电源开关和指显灯。

安全出口即各种公共场合的逃生出口，安全出口是人员密集场所的一个重要安全设施。在发生安全事故时，人员密集场所中的所有人员主要通过各个安全出口迅速逃离事故现场，实施救援的人员也主要通过安全出口进入事故现场，营救受困者或者抢救财产。安全出口指示灯是为人员通往安全地带的一种指示灯具，因此保证安全出口畅通是防止发生群死群伤事故的重要措施。

安全出口指示灯，简单的说，它就是一种灯具指示灯的种类，通常是被人们使用到一些人口比较密集的地方，如果在这些人口比较密集的地方发生了安全事故，这时候，安全出口指示灯就可以在这个时候发挥出它的最大的特点，校园安全出口标识的主要作用就是在发生火灾时指引学生从各个安全出口以最快的速度逃生，最大限度的保证了学生的安全。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。下期的校园火灾知识讲座中小编为大家总结学校消防安全标志设置要求有哪些，敬请大家关注。

学校监控就是为了让学生更好的学习，有了监控就可以避免暴力事件的发生，那么如何查看学校监控摄像头?给大家详细的介绍下这些校园安全知识。

查看学校监控摄像头办法如下;

1、按照硬盘录像机的使用说明具体操作，因为各种硬盘录像机的操作各不相同，到你购买的硬盘录像机官网去下载相关的使用说明。

2、如果是安装在电脑上的软件，打开监控电脑，看回放就可以了，局域网查看，要知道帐号和密码，以及监控电脑的IP地址。关键是登录监控的帐号和密码。

校园监控系统主要是网络化实时高清视频监控。它使管理人员在控制室中能观察到所有重要地点的情况，将监测区的情况以视频图像等方式实时传送到管理中心，值班人员通过主控显示器可以随时了解学校各个地方的实时情况。

校园监控系统其结构可分为：视频数据采集、数据传输、控制和显示记录四部分。各部分之间关系如上图所示：

数据采集部分：是安装在现场的数据采集设备，它包括摄像机、镜头、防护罩、支架和电动云台等。其任务是对被摄体进行摄像和视频进行采集，并把获得的声、光信号转换成电信号。

数据传输部分：把现场数据采集设备发出的数字信号传送到控制室，它一般包括线缆、数据交换机、线路驱动设备等。

显示与记录部分：把现场传来的数字信号转换成图像在监视设备上显示，并且可以把视频图像等数据用网络存储服务器保存下来，它主要包括监视器、网络存储服务器等设备。

控制部分：负责所有设备的控制与图像信号的处理。

查看学校监控摄像头按照上面的方式就可以，学校监控摄像头是为了保障学生的安全性，增强校园文明建设的必然产物。那么学校有必要安装监控系统吗?通过校园暴力事件的发生，学校监控是必须安装的。

举办消防安全知识竞赛、组织学生参加一些适当的消防安全实际演练，这些都能在一定基础上提高学校消防意识，下面就是小编为大家整理的关于学校消防方面的培训制度，供大家参考。

学校消防安全知识培训内容

一、学校消防安全“四个能力”建设

(一)检查消除火灾隐患能力;

(二)组织扑救初起火灾能力;

(三)组织人员疏散逃生能力;

(四)消防宣传教育培训能力。

二、学校消防安全知识

1、为什么要对学生进行安全教育?

首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在人员活动较为集中的场所。学生是学校的主人，预防学校火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。

因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

2、学生教师寝室为什么不能使用大功率电器?

首先，学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。

3、那些电器不允许在学生宿舍使用?

学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。

4、为什么不能乱拉乱接电线?

一是，不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是，导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。

5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?

一是，报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，

二是，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;

三是，要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

6、火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

看过“学校消防培训制度”

学校消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。

6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。

安全管理是保证学生在校人身安全、促进各项教学活动有序开展的前提保障，但是过度的安全管理会限制学生的自主发展，不同程度的弱化学生的主观意识、身体素质以及适应能力。目前职业技术学校普遍存在安全管理过度的现象，本文将对安全管理过度的现象进行分析，下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、对学校安全管理过度化倾向的审视

近年来，学校事故尤其是中小学校人身伤害事故时有发生，因事故处理中损害赔偿的纠纷而引发的学生与校方之间的法律诉讼明显增多，成为学校办学活动中一个不可回避的棘手问题。由于青少年学生天性好动、喜欢冒险、热衷于游戏玩耍、对新鲜事物抱有强烈的好奇心，但与此同时学生身心方面的发展还未成熟，往往缺乏自我保护的知识和能力，对安全事故的认知水平、防范意识、反应能力和应变技巧等还存在着相当的局限性，因此学校范围内伤害事故的发生是很难避免的。当前我国还尚未出台《学校安全法》，对学校伤害事故的责任认定缺乏权威性的法律标准，加之学校赔偿责任承担机制不健全，学校赔偿经费缺口巨大，许多伤害事故的善后处理十分棘手。面对这样的现实，相当部分学校患上了“安全忧虑症”、“事故恐惧症”，为尽可能减少以至杜绝校园事故的发生，学校的安全管理工作日益呈现出过度化的倾向，突出表现在采取禁锢化、封闭式、防范性的消极管理措施以提高所谓的学生安全系数：如学校不再组织春游、踏青、登山、参观、夏令营、社会实践等校外活动；严格限制学生在校时间，不到上课时间不开放校门，一放学就把学生轰走；大力推行封闭式管理，在安全管理的硬件上进行大量投入，一些学校已开始正式聘用保安并安装校园监视系统、报警装置、“指纹识别”技术等，学生宿舍也安上铁护栏、报警器等；体育课日趋“温柔”，删减了单双杠、对抗性竞技比赛等风险较高的教学项目，不再组织耐久跑和传统的冬季长跑，甚至连篮球这项运动也不再组织；体育运动器材不断“软化”，运动场所卸下吊环、单双杠、攀登架、软梯等容易造成损伤的运动器械，刀枪入库；实验课由学生动手变为教师示范等等。某些学校为了杜绝校园事故的发生，还频频使用奇数招术，如为防止学生相互追逐引发身体碰撞，居然规定学生在课休时间只能“走”不能“跑”。这种过于苛刻、近乎荒唐的“安全措施”的出现固然反映了学校在学生安全管理问题上的困境与无奈，而且学校过度的安全管理的确在一定程度上降低了校园伤害事故的发生几率，然而值得高度注意和警惕的是，当学校因过度的安全管理严重束缚了学生的手脚，把一个充满生机的校园窒息得死气沉沉的时候，其所引发的危害是无法估量的。

诚然，学校的各种安全制度和措施，会在不同的方面对学生的行为进行一定的规束、限制甚至于禁止，但是各种制度和措施的施行所导致的学生行为上的不便利应被降至最低限度，尤其不能对正常的教学活动形成干扰，或者是禁止性规定太多而压抑青少年的天性，扼杀其丰富的想象力和创造精神。正如北京大学附属中学校长康健所指出的： “在对学生人身安全的保护中，要解决安全问题与教育理念、教育活动的矛盾，不能因噎废食。目前我们对学生是过度的关注，对教育来讲，可能带来的是根本性的问题。”

二、学校安全管理过度化所引发的问题

学校安全管理关系千家万户，理应成为学校工作的重中之重。然而过度化的安全管理，即以牺牲学校正常的教育教学活动和学生行为活动自由为代价而换取所谓“校园安全”的管理方式无疑是消极的、简单化的，这种因噎废食的做法为素质教育的开展设置了层层桎梏，直接影响学校素质教育向深层次的推进，导致学生身体素质的弱化、主体性发展的弱化和社会适应力的弱化，其负面作用是十分巨大的。

三、学校安全管理适度原则的建构

基于对上述学校安全管理过度化倾向及其后果的深刻反思，我认为当前学校安全管理工作中亟待导入和确立“适度原则”。“适度”就其完整意义而言是一种介于“过”与“不及”两端之间的均衡性，即既不可“过度”，亦不能“不足”，本文主要是针对当下学校安全管理的过度化倾向，从“不可过度”这一层面来阐释学校安全管理的“适度”原则。以“不可过度”为视角，学校安全管理的适度原则可从如下四个方面予以建构：

（一）学校安全管理应坚持对学生活动的最低限度阻碍原则

学校是学生学习成长的重要场所，学校对学生实行安全保护，并不意味着要把学生的活动规定得过死，这也禁止，那也限制，使学生无所适从，动辄得咎。相反，学校在实施安全管理的过程中，应以努力创造民主、宽容、充满活力的校园环境为目标，学校安全管理规则的制定应坚持对学生活动的最低限度阻碍原则，尽可能地减少对学生活动自由的影响程度，使学生能够在学校无忧无虑、自由自在地学习、玩耍和生活。“学校安全管理的所有安全保护制度和措施，应该自然地渗透于各种教育教学活动之中，润物细无声，像灭火器那样，默默地存在，并不被人们正眼所看，也不妨碍人们或者匆忙或者悠闲的脚步，而一旦需要的时候，就能够挺身而出，迅速地发挥作用。学校的各种保护措施，也如同交通斑马线，并不妨碍人们的通行，却是一种明确的引导，帮助人们安全地跨越可能的危险。

（二）学校安全管理应坚持对教育教学活动的从属性原则

在学校这种以实现教育目的为其基本宗旨的特殊组织中，一切管理工作包括对学生的安全管理都应从属并服务于“教育人和培养人”这一学校的组织目标。教育教学活动是学校培养学生的基本组织形式，也是提升学生综合素质的基本路径，事实上学生是在各种活动中接受教育、获得发展的。因此，“人们绝不可能也不应该为了学生的安全而限制或减少学校组织正当的教育教学活动。”如果单纯为了防止伤害事故的发生而限制或禁止学校的教育教学活动，则最终必将影响学校正常教育功能的发挥。“确保学生安全无疑是正确的，但是，如果因安全原因而废止了常规的教育教学活动则是错误的。更不应该形而上学地将安全问题和素质教育活动对立起来。”在学校安全管理与教育教学活动关系的把握和处理上，发达国家的一些理念和做法是颇为值得我们思考与借鉴的。以美国为例，“美国重视学校安全，但是更重视把安全目标融会贯通于整个教育目标之中。从这样的理念出发，既提高了学校安全工作的重要地位，又在一定程度上避免了为安全而安全甚至在安全问题上因噎废食、为了安全而牺牲教育目的本身的错误。”

学校目前所用的校园饮水机基本都受到了学生的欢迎，不过很多人对于学校饮水供水方式不是很了解，通过小编一起来详细的介绍一下，希望更多的人对于校园安全知识有所了解。

学校饮水供水方式：楼栋或楼层集中供水，在高校运动区、生活区或休闲区选择合适位置开设集中取水点，每个取水点设1-2台，提供冰水、常温水和开水三用的直饮水机给师生随取随饮。

校园饮水机系统特点：安装简单，维护管理方便。

校园饮水机设备要求：终端饮水设备材质不易污染，卫生易清洁。饮水龙头、开关高度适中，操作容易，滤芯严格定期更换，水质定期送卫生部门检验。

通过小编让更多的人对其学校饮水供水方式有所了解，那么校园直饮水可以放心喝吗?这种机器饮水装置还是非常受欢迎的，供学生和老师喝到安全放心的水。