经常犯错的孩子该如何教育（优秀20篇）

我们每一个人都是从小到大的，每一个人生的成长都离不开家长的正确教育，那么，作为家长该如何正确的去教育孩子呢?接下来，小编就和大家分享教育孩子的正确方法，希望对大家有帮助!

教育孩子的日常用法

不要一贯否定孩子 懂得认错

在与孩子的交谈中，他们的心智还不成熟，有的想法也很幼稚，但请先想想，你不是进行辩论会，你在教育孩子，不要急于否定他们的看法，了解他们错误的原因，再说明正确看法，家长首先要以理服人，而不是蛮横的说“这是错的”。

在我们家长被孩子指出错误时，要虚心接受，适当夸奖孩子。

不能在孩子面前做的事

家长首先要做榜样，我们不能在孩子面前说别人的不是要表现的大气些，更要孝敬父母，这些行动都潜在的教育了我们的孩子“什么是对”，我们更不要在孩子面前夫妻吵架，这对孩子是非常不好的，儿童会担忧害怕，青少年则会恐惧自己未来的婚姻，在孩子面前说“离婚”负面影响是巨大的。

学会倾听孩子的想法

这不仅能锻炼孩子的口语表达能力，更能帮助我们父母多了解他们，学习，兴趣爱好，日常琐事……别打断孩子说话，耐心认真的听完，久而久之孩子也能多像家长袒露些心里话，家长要与孩子平等的交谈，把孩子当成朋友愉快相处，在交往中自然地教导他们对与错。

循序渐进地培养孩子的独立自主能力

重点是循序渐进，表现的自然些，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，和同学正当游独立能力戏，有关劳动，家长们不要命令孩子去做什么，语气轻松点，征求他们的意见，他们会更新甘情愿的做这些事，而不是边干边埋怨父母支使人，这也是很多人口中的“放羊式教育”，要注意的是让孩子知道家长关心他，注意孩子的安全。

育人育德，家长做好榜样

育人，学习并不是最重要的，每个人长大后都要吃“社会”这碗饭，学习只是一部分，更重要的是品德，待人处世，这方面家长们的语言是无力的，更重要的是行动。

教育孩子的正确方法

第一、作为家长要和孩子经常一起玩游戏，这点很重要，因为你在和孩子玩游戏的时候，可以看到自己孩子的优点和不足，然后通过游戏纠正孩子的错误，这样的教育，孩子很容易接受，而且可以增进孩子和家长的感情。

第二、西方的教育方式里面有一种方法比较好，那就是和自己的孩子建立一种朋友一般的感情，其实父母和孩子做朋友是很正常的事情，这样你可以和自己的孩子更加亲近，而且也更容易理解彼此的心情。

第三、父母要多看书，多学习一些新的知识，因为现在的孩子好奇心都很重，他们会经常问家长一些很稀奇古怪的事情，如果你不多看书的话，那么孩子问你一些知识，你不知道的话会很丢人。

第四、作为家长要让孩子学会帮助别人和热爱生命，我们可以在路上教育孩子，当家长看到需要帮助的人的时候，应该及时的给予关心，这样你的孩子也会是一个孝顺的孩子。

第五、自己的孩子我们要多喜爱，很多家长喜欢说别人的孩子的优点，其实你是打击自己的孩子的信心，我建议大家应该多赏识自己的孩子，要发现自己孩子的优点，多鼓励自己的孩子。

教育孩子的科学方法

1.培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。

2. 培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。

3.沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。

4.多加鼓励。这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。

5.给他们自由。小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。做起作业也卖力很多的。

6.言传身教。家长的言传身教也是很重要的。小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。

教给孩子思考的方法

教育孩子学会思考可以通过多让孩子分析、多对孩子提出问题、给孩子平等交流的成长环境等方式进行引导。教育孩子学会思考是一件非常重要的事情，学会思考不仅对孩子的学习有用，对孩子的一生都有很大影响，学会思考对培养孩子独立自主的能力起到关键作用。

多让孩子分析

在孩子遇到问题时多让孩子自己分析，聪明的父母会先不急着告诉孩子答案，而是教给孩子解决问题的方法，让孩子从中学会思考去解决问题。孩子年龄小遇到问题就想求助父母的帮助，想让父母帮助自己解决问题，我们一定不能养成孩子这种习惯，否则时间长了孩子就不愿意动脑思考，对父母产生依赖的心理，难以养成独立思考的习惯，对提高孩子的智力水平和思考能力都没有好处。

多对孩子提出问题

我们可以通过多对孩子提出问题来帮助孩子学会思考，经常对孩子提出问题可以让孩子的大脑经常处于活跃状态，提出的问题要能引起孩子的兴趣，鼓励孩子自己思考来回答问题。在孩子小时候脑子里会有非常多的疑问，经常会问出各种各样的问题，我们一定不能打断孩子提问的积极性，可以加入孩子的问题一起讨论，积极的和孩子一起解决他们的疑问。

给孩子平等交流的成长环境

给孩子平等交流的成长环境对教会孩子思考有很大帮助，只有给孩子创设一个民主和谐的家庭氛围，孩子才能有活跃的思维，敢于发表自己的意见。如果孩子生长在一个压抑的环境中，孩子很容易成长为一个没有主见的人，他们很难有自己的意见和看法，思想容易受到父母的左右，不利于培养孩子独立思考的能力。

无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。下面是小编给大家搜集整理的如何教育孩子的言行举止。

如何教育孩子的言行举止：给孩子陪伴

教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。

不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

当孩子悲伤、哭泣、愤怒时，我们容易把孩子的情绪评判为“不好的”，然后出于自己的焦虑，希望孩子赶快停止。比如拿玩具转移孩子的注意力，甚至喝止、威胁孩子。这样的做法也许有效，但孩子的能量被阻塞。能量长期阻塞会形成心理疾病甚至生理疾病。

孩子天然地会通过完整体验自己的情绪而自我疗愈，能量释放了，就不会形成心理创伤。这些丰富的情感体验有正面的，也有负面的，它们一起扩展了孩子生命的广度和深度。父母最好的做法是不打扰，如果孩子需要，就在旁边安静地陪伴。

家长自身对教育素质的修养和提升，仅仅是实现家庭教育功能的开始。孩子内心的逻辑，和我们成人之间内心遵守的逻辑思维是不一样的、是有冲突的，但是他们的这种逻辑未必是不好的，需要我们去开发、面对、指导。我们要反问的是我们的教育储备够不够，我们的家庭教育能量够不够，我们的教育修养够不够。

如何教育孩子的言行举止：关键的四个一分钟

一分钟参与——在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与过程中，父母应尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。

一分钟惩戒——孩子出现非常严重的过失行为，一定要进行惩戒，否则孩子就有可能走向错误之路。因此，父母要表明自己的态度，指出错误的性质，责令其改正错误，但决不可动手伤害孩子，避免产生对立情绪。

一分钟示爱——要让孩子懂得：你是父母最疼爱的人，即使在你出现严重问题时，父母对你进行惩戒，也是父母在履行爱的责任。

一分钟期盼——父母对孩子的期盼应当让孩子知道。比如，父母可以在恰当的时机跟孩子谈谈自己成长的心路历程，让孩子知道父母不希望孩子遭遇同样的挫折，还可以和孩子一起畅谈美好的人生理想。但父母对孩子的期盼应该是理性的、实事求是的。

如何教育孩子的言行举止：重新认识母性之爱和父性之爱

母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

有些父母总是将自认为正确的教育方式强加到孩子身上，而不是去站在孩子的角度，不是从孩子身上学到管理孩子的方法，那么，久而久之，孩子就会变得越来越难以控制。同时，这样处理孩子问题的方式，也不利于孩子健康地成长。

随着宝宝的长大，接触的人也越来越多，危险也在不断的增加。从小教育宝宝对安全的防范很有必要。那么老师如何教育孩子应对陌生人来访呢?下面和了解下吧。

如果有陌生人敲门叫宝宝千万别乱开

有时宝宝单独在家时会有收牛奶费、收垃圾费的人叫开门，也有陌生人托着宝宝最爱吃的披萨饼盒子，说是“你妈妈叫我送比萨饼给你，你妈妈已经付过钱了，快开门让我把饼给你。”

这种情况要告诫宝宝千万不要开门。

宝宝这样说：“我爸爸现在在午睡，不方便叫醒他。请半个小时后再来好么?”

或者这样说：“我现在没有钱给你，等我妈妈洗澡出来。”

父母可给宝宝列“开门白名单”

父母要绝对告诫幼儿不可给陌生人开门，大一点的小孩父母可以给列一个单子，哪些人来了可以开门的，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。透过猫眼看清楚后，是可以开门的。不妨把这个单子贴在门上，对孩子是一个提醒，也是一个警告。

对宝宝的安全教育应当早进行，让宝宝对危险有一个充分的认识。宝宝适当教育宝宝对于安全的防范对孩子的成长有很大的好处。

下面给大家介绍下如何教育儿童防骗?

1、多带宝宝认识周围的环境。

2、在带宝宝去某个地方的时候，要提前跟宝宝讲好，如果呆会，找不到妈妈，你可以去哪里哪里，或者在哪个地方等妈妈。

3、增强宝宝的阅历。

4、提高宝宝的自我防范意识。

5、不跟陌生人走，不吃陌生人东西。

6、记住家里的地址，电话号码。一定要给宝宝建立安全意识，要熟记家里的地址、电话，知道走丢后，可以通过什么方式来找到妈妈，而且家长也要注意，出门后，对周边的环境要给宝宝进行讲述。并且在做事情的时候提前告知宝宝。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

世界上每时每刻都在发生热点新闻，每一份感动都让我们流泪不止，每一份打击都让我们心痛不已。这就是我们生活，这就是现实。 但是，我们应该如何让我们的孩子敬畏生命，尊重生命，理解人之所以为人的真谛，下面来看看父母该怎样教育孩子珍爱自己的生命吧？

一、父母向孩子传递敬畏生命的态度。

我们都说父母是孩子最好的老师，孩子几乎所有的重要品质都是从父母那里继承来的。当出现类似中东危机，抗战胜利纪念日等节日时，父母要将自己对于人的生命被轻易亵渎，被无情剥夺，对国破家亡的痛恨之情，鄙视之意，坚决斗争的决心明确的传递给孩子，让孩子明白生命不容被侵犯，需要每个人都尊重，建立敬畏生命的强大信念。

二、让孩子知道任何时候都不应以结束生命为借口。

我们现在的生命都很脆弱，好像每个人都可以以结束自己生命为借口，来逃避压力，远离失意，推脱责任，这些都是最懦夫的行径。可以让孩子了解到父母生活当中遇到的困难，但是父母依然热爱生命，热爱生活，坚强乐观的面对各种挫折；让孩子知道，任何时候都不应该以结束生命借口，来解决困难；当出现此类新闻事件时，明确传递自己对于困难的理解，对自杀的行为给予最鄙视的态度，让孩子知道无论出现任何事情，都是可以找到解决办法的。

三、当悲剧出现在自己孩子身上的时候。

如何非常不幸，自己的孩子是暴力事件的受害者，请陪孩子一起面对，没有任何可以逃避的，没有任何不好意思的，坚决让施暴者受到应有的惩罚，是我们最终的目的。让孩子感觉到，施暴总是要承受后果，而我们遭受的伤害总是会过去，我们依然要勇敢、乐观的面对生活。如果你的孩子考试失败了，恋爱失败了，请陪孩子一起度过，让孩子知道，无论何时父母都是他身边最值得信赖、最值得牵挂的人，断绝自杀的可能性。

小精灵温馨提示：珍爱生命是父母最应该让孩子掌握的价值观，切不可等到悲剧来临时才追悔莫及。生活虽然有坎坷，结束生命永远都是问题的解决之道，希望父母能够意识到问题的严重性！

小编为大家整理的关于父母该怎样教育孩子珍爱自己的生命的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全教育方面的知识，感兴趣的可以继续关注，以便让孩子可以更健康快乐的成长。

克服孩子在外面胆怯的最好方法

孩子在外出的时候经常会出现胆怯或者是不爱与人接触的现象，这样的时候家长一定要正确的引导孩子，让孩子慢慢的达到一定的变化效果。

1、多带孩子外出。

但是家长比较忙没有时间带孩子外出，就会让孩子经常和老人在一起，这样就减少了孩子外出的时间经常和老人在一起，接触的人时间比较少，就容易导致孩子外出的时候胆子特别的小，所以多带孩子外出接触一些新的人事和物体，就能够让孩子胆子越来越大一些。

2、不要吓唬孩子。

不要经常吓唬孩子，有些孩子再不听话的时候，家长就会经常的下货，这样容易导致孩子在外出的时候也会变成胆小的症状。

3、鼓励孩子交朋友。

日常的生活中要鼓励自己的孩子多交朋友，因为多交朋友之后就能够互相的去了解一些事情，这样对于锻炼孩子的胆力以及交际能力的整体效果都特别的不错。

孩子爱说脏话家长老师该怎么办

孩子讲脏话老师要用认真教育、和家长沟通、互相监督等方法进行教育。孩子讲脏话是一件非常严重的事情，老师要进行好好引导教育，否则孩子很可能变成一个满嘴脏话的人。

认真教育

在老师发现孩子有说脏话的行为时要第一时间制止，不能任由孩子这样下去，也不能等事情过去了再进行引导教育，避免孩子以后养成满口脏话的坏习惯。学龄前的孩子说脏话根本意识不到脏话的意义，他们只是看别人说了感觉能威慑住对方，才想着模仿别人来显示自己，老师可以引导孩子进行换位思考，重复孩子的脏话来对孩子说，让孩子体会听到这种话的感受，孩子才能清晰的意识到自己的错误和问题的严重性。

和家长沟通

老师和家长沟通共同给孩子一个充满文明的成长环境，来改掉孩子说脏话的习惯，孩子在家待的时间并不比幼儿园少，和家长相处的时间也是很多的，孩子说脏话很大可能就是跟家长学的，老师想让孩子彻底改掉说脏话的习惯，就要加强家园联系，促使家长积极配合老师，共同为孩子做好榜样，两者共同努力，培养孩子懂礼貌讲文明的好习惯。家长在带孩子出去玩时看到有说脏话的人，这时候就可以趁机借用反面教材，去教育孩子这样的行为是不对的。

相互监督

可以用孩子们互相监督的方法去帮助孩子改掉说脏话的习惯，老师并不能时刻盯着孩子不放，这时候其他小朋友就可以起到监督作用，鼓励孩子发现有谁说脏话了就给老师举办，一来可以监督孩子不说脏话，二来让孩子意识到说脏话是非常不好的事情。有句古话说得好，“近朱者赤，近墨者黑。”，孩子生活在什么样的环境中就会成为什么样的人，想让孩子变得更好，就要注重给孩子一个良好的成长环境。

孩子的教育一直被认为是家长最重要的任务之一。教育孩子并不仅仅是向他们传授知识和技能，更是一项涉及家长自身成长的过程。家长的言行举止、价值观念和生活方式都会对孩子产生深远的影响。家长在孩子教育中扮演着关键的角色，他们的品行、规矩和担当对孩子的成长起着至关重要的作用。

1. 品行端正的家长：

教育孩子的首要任务是做一个品行端正的家长。孩子是最亲近的人，他们会不断地观察和模仿家长的行为举止。如果家长自身品行不端，言行不一，孩子就容易受到不良影响。例如，如果家长经常责骂、发火或言辞粗鲁，孩子可能会学会模仿这种不良行为，导致性格偏执、沟通问题等。

家长需要在日常生活中做一个道德和行为榜样，表现出尊重他人、诚实守信、善待他人等良好品德。只有家长自身具备这些品质，才能够期待孩子去学习和传承。

2. 有规矩的家长：

规矩是社会生活的基础，也是教育孩子的关键。家长需要在家庭中树立明确的规矩和价值观念，以指导孩子的行为和决策。无规矩不成方圆，孩子在规矩的引导下能够明确对错，知道如何遵守社会规则。

在家庭中，家长可以制定一些家规，如尊敬长辈、友善待人、诚实守信等，让孩子了解这些规则的重要性。同时，家长也要自己身体力行，遵守这些规矩，不做出违反规则的行为，以身作则。

3. 有担当的家长：

家长的担当意味着承担起自己的责任和义务，不逃避困难和挑战。教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要家长付出大量的时间和精力。家长不仅要提供孩子物质生活的保障，还要关心孩子的成长和心理健康。

有些家长将孩子的教育仅仅局限在学术成绩上，而忽略了孩子的全面发展。这种做法容易导致孩子在社交能力、情感管理等方面存在问题。家长需要关心孩子在学校和社交中的生活，积极引导他们养成健康的生活习惯和价值观。

孩子的教育是一项重要而复杂的任务，而家长的榜样作用在其中起着决定性的作用。家长应该努力做一个品行端正、有规矩、有担当的人，以引导孩子成长为品学兼优的人。家长的言行举止、生活方式和价值观念都会深刻地影响孩子的成长，因此，家长的自我教育和自我提升同样重要。只有家长在自己成长的道路上不断进步，才能够为孩子提供更好的教育和榜样。

最终，家长的目标应该是培养出独立、有责任感、有社会良知的孩子，他们能够积极参与社会，为社会的进步和发展做出贡献。在这个过程中，家长的影响是不可替代的，他们的努力和榜样作用将塑造孩子的未来，也影响着整个社会的未来。

孩子的叛逆跟妈妈教育有很大的关系

很多妈妈都觉得孩子到了上初中以后特别叛逆，不好管教都很无奈，不知道该怎样去教育孩子，其实养成孩子叛逆的心理和妈妈的教育方式是有直接关系的。对于孩子过度溺爱就是养成他叛逆心理的重要因素之一。现在家里面孩子都比较少，一个或者两个孩子，对于孩子都是特别宠爱，但是有的时候过度的宠爱对孩子来说不一定是好事，是特别容易养成孩子叛逆心理的，因为孩子要什么给什么，从来没有拒绝过，但孩子长大了，进入到叛逆期，一旦孩子有什么过分的要求没有答应他就会特别叛逆。

喜欢攀比的父母，孩子也是特别容易被感染到，经常会出现攀比的情况，慢慢的孩子喜欢和别的同学攀比，家里的经济条件不允许，或者是父母没有给孩子想要的东西，他就会出现叛逆的情况，有的时候家庭的思想教育对于孩子来说是特别重要的，父母的感染力，在很大程度上都影响了孩子。对于孩子的教育，如果想让他养成好习惯，必须不能什么事都顺着孩子，也不能太过溺爱孩子，父母也要给孩子做出好榜样。

孩子出现叛逆的情况，妈妈必须要自从自身上找原因，很多时候你觉得这是对孩子好，其实是在害了孩子，有句古话说惯子如杀子，确实就是这样。我们生的孩子确实是应该疼爱，但是疼爱需要有度，必须让孩子懂得对错，能够分辨是非，这才是对孩子正确的疼爱。孩子出现半逆的情况，妈妈必须要转变教育方式，在孩子刚刚开始就出现这些问题的时候，就要帮助他改变。

一旦孩子叛逆的情况越来越严重，那是非常难改善的，不给他养成叛逆的习惯是最重要的，但是一旦有这种问题了，就必须要做出改变，让孩子知道是非对错，不要总是在错误的路上越走越远。同时家长也必须能够意识到原来的教育方式，误导了孩子，要改变教育方式，让孩子一起越变越好。

教育孩子有哪些禁忌呢?人人都说父母是孩子的第一任老师，年轻父母是否已经领悟到亲子教育的真正意义了呢?那么教育孩子有哪些禁忌呢?下面小编就为您介绍下!

有关中国家庭教育的误区

1、以分数论“英雄”

重考试分数轻学习能力许多家教最明显误区之一，是把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事，分数只反映智力水平一部分。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分，确忽视思维能力培养，犹如舍本逐末，致使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就是学习能力缺乏培养的结果。

2、家长不注重培养孩子自学能力

现在有一些有知识家长对孩子的学习辅导过于包办，当孩子学习稍微遇到一些困难就帮助解决，无形中让孩子在学习上依赖父母，往往不利于培养孩子学习能力与良好的学习习惯。家长指导孩子的学习目的是为了最终放开手，不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依赖，学习到高阶段就越吃力。家长到孩子学习应让孩子掌握学习方法，培养孩子自学能力与独立钻研的精神。

3、重身体健康轻心理健康

现在家长对孩子心理健康不重视，对孩子身体健康却关注过度，家长对心里知识一无所知，无法了解孩子心理需要，对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。而许多科学调查研究显示：我国大中小学生患心理健康问题占一定比例。孩子的心理发展关键时期一是儿童时期，二是青春期。在儿童期，父母与孩子的关系如何，对孩子的心理早期培养有重要意义。如果是在青春期中，父母不能帮孩子处理好一系列冲突，最容易使孩子发生各种心理障碍，这些应引起父母高度重视。

亲子教育中不能说的五句话

在很多的父母中由于生活的压力，工作上带来的压力，情绪都会像小孩子来发泄，这样很容易上伤到小孩子自尊心，也会让小孩子很生气，这时候他是心灵还是很脆弱，这样他就会以为父母不爱他，不疼她，也会大大的影响到了小孩子的性格，在平时的不经意的一句话中，就会伤害到了小孩子，对他的心灵来说是很大的打击。

1、不要烦我，没看到我有事在忙吗

就在父母忙的团团转的时候，还有心烦意乱的时候，这时候刚好小孩子来打扰他，就会顺口说出这样的一句。“不要烦我，没看到我在忙吗”说出这样的话，对父母来说是不会有什么的，也没有什么感情色彩，只是在自己忙的时候，不要有任何人来打扰他，但是这在小孩子的角度来想，父母根本不把我当回事，我做的什么事都是没有意义的，其实在小孩子的成长中，父母对他的关注就是对他成长的营养。有关专家提出，父母在不管多么忙的时候，都要抽出来一定的时间来陪伴小孩子，给小孩一个倾听的机会，这样才会让小孩子感到父母对他的重视，也会对小孩子的成长比较健康。

2、你最好是不要和谁谁谁玩

在外表上看来，很多父母都会给与小孩子自由，但是从关系，呵护小孩子的角度来看的话，父母都会担心小孩子交的朋友不好，会影响小孩子的以后成长，且不说孩子在外所进行的父母不知情的交往，即使是孩子带回家里的“朋友”，往往也是我们所看不顺眼的。因此，在孩子的交友问题上，几乎没有父母是完全放任自流的。

3、你是个什么什么什么

小孩子到了两岁后，就会很顽皮的到处乱跑。活泼是像个小猴子一样，父母看到了就会说他是个小疯子，但是小孩子到了这个年龄他就是这样的，就会很活泼的乱跑，好动。然而当孩子到了上学的年龄，他可能并没有因为年龄的增长而改掉这一行为习惯，他继续如此，似乎想努力符合妈妈给他的这一称号。

4、不准怎么样怎么样

在小孩子上网或者是每有时间界限的去看电视，会使他一直着迷到了网络中，特别是对网络上的游戏，更是着迷。这些远远超过了对看书的精神劲。网络和电视虽然有丰富的内容和知识，但作为父母还是有些担心，长时间的上网和看电视会损害孩子的视力和精神，因此有些家长就粗暴地禁止，不能看电视，不能再上网了。但是这些都是简单说说，这个并不能解决问题，唯一的方法，就是到了周末才可以让小孩子上网或者是上网，但是看电视的时间，上网的时间也要规定，不能时间太长。

5、我这样做都是为了你好

为了小孩子好这是所有的父母都会做的，也都会这样说，父母要是不想让孩子做自己不想看到事的时候，就会用不同的方法去阻止，但是这样做，强迫小孩子做他不喜欢的事情的时候，对小孩子的心里没有多大的好处。

有关专家说过，不要一直以为什么事都为了孩子好，自己什么都是对的，就有权利去阻止小孩子做这，做那的，这样对小孩子的心理发育是有一定的影响。要是爱孩子，喜欢孩子，就要去尊重他的选择。

作为父母，我们需要去发掘孩子们的天性，并据此来调整教养方法，适应孩子的需求，塑造孩子的个性，提供和谐的环境，抚育他们健康成长，那么，家长如何按照天性教育孩子呢？

了解性格分类及特征

有史以来，判断性格的方法很多种，其个性表现和行为特征无非以下四大类，即：活泼型、力量型、完美型、和平型。

活泼型的孩子，生来聪明好动，热情开朗，满脑子是创意，好奇心也强，不怯场，好说爱笑。他们天性积极，但注意力易分散，做事总难善始善终，学习成绩相对差些。他们更喜欢校园演出和娱乐，并且表现突出。适合表演、主持、跳舞、唱歌、营销等职业。他们需要不断鼓励、督促和刺激，希望得到关注和认同。最能紧跟时代潮流。

作为家长，要教导孩子自律、整洁和使用金钱，经常地拥抱和亲吻他们，鼓励他们去做自己喜欢做的事，但决不纵容，哪怕是对你有利(比如拿你的钱为你买礼物)。

活泼型孩子的一举一动都是为了好玩和被关注，他们须有一个团队环境来约束。

力量型的孩子，意志坚强，精力充沛，勇敢果断，善于指挥，有冒险精神，追求挑战和变化，控制欲望强烈，从小具有领导天赋。他会通过大发脾气来取得控制权，不达目的誓不罢休，适合体育竞技、探险职业和个人创业。力量型的孩子最大的渴望就是当“老大”，当事与愿违时，他们会因不耐烦而大吵打闹。

作为家长，一定要坚决制止孩子的霸道和随心所欲，付出多大的代价都值得，以免失去权威，甚至被孩子反过来支配和控制。他们很会通过钻父母的空子，达到控制全家的目的。家长要尊重他们内心对公平、公正的强烈需求，为他们提供能发挥潜能的环境。让他们忙碌起来并承担一些责任，满足他们追求成就的渴望。

完美型的孩子，智慧聪明，一出生，脸上就写着认真，躺在婴儿床上，就会分析和思考。大人们会说：“他看起来真聪明，跟小大人似的。”他们是最有创造力和艺术天赋的，一般对音乐、美术设计、文学、哲学、摄影、建筑等职业有兴趣。他们是高标准自我要求的好学生，不用别人监督和敦促自己，能安静地做作业，学习和生活有条不紊。但不善表达内心感受，时有悲观情绪。

父母要鼓励孩子发展专长和爱好，让他们懂得感恩和面对失败，坦言自己的情感和需求，尽量少接触悲剧性的书籍、电视或音乐，免得加重伤感和忧郁。

完美型的孩子注重细节，追求完美，还希望别人能察觉他的内心需求。

和平型的孩子，平静随和，自娱自乐，不必刻意关照。每天喂饱了他，就去睡觉，在所有的婴儿中是最温顺的。长大了，他只是个旁观者和好听众，但优柔寡断，没有主见。

和平型的孩子，不会公开反抗，但安静中却藏着他钢铁般的意志。是好职工、好朋友，适合办公室工作和处理行政事务。

作为父母，一定要在面面俱到中发现他的特殊才智并加以引导，从小就多读书给他听，多玩一些心理挑战类的游戏来激发他的热情。鼓励他多参加摔跤、跑步等户外体育活动。要心平气和地和孩子交流，尽力解除冲突和恐惧，多让他们自己去做选择和拿主意。

和平型的孩子渴望平静和安宁，他期待尊重和被认同，你要让他知道，你很珍惜他。

舒缓孩子的压力和情绪

根据孩子的兴趣喜好，有针对性地选择特长学习，避免造成孩子成长的压力。同时，要按照孩子的性格特征，为孩子选择恰当的方式，愉悦精神和舒缓情绪。

力量型的孩子，需要消耗体能来放松自己。家长可以多陪他们进行跑步、踢球等运动型游戏。活泼型的孩子，需要通过滔滔不绝地说话来释怀，家长要多陪他们聊天，多听他们讲故事。和平型的孩子，喜欢享受“闲来无事”的时光，家长要鼓励他们看书，陪他们散步、聊天也是好方法。完美型的孩子，喜欢独处，一个人静静地看书、听音乐都是享受。家长要为他们创造条件，提供方便。

相信自己就是专家

孩子都是独一无二的；家长是最了解自己孩子的。尊重孩子，相信自己，不要盲目模仿教育典型，切忌照搬成功经验。

作为家长，我们要认真学习成长，勇于承担责任，为孩子创造和谐、幸福的家庭环境，让孩子快乐、自信地生活，轻松、愉快地学习，健康、自然地成长。家庭幸福，是人生意义的终极体现；孩子快乐，是家庭教育的最大成功。《好爸爸好妈妈》周刊副主编侯成山

为什么说父母是孩子性教育最好的老师？人类确定性对象源于恋父或恋母情结，性爱偶像的雏型就是父母。

可以说父母双性别的影响力对孩子性别发育起举足轻重的作用。研究证明，儿童的性别认识在4岁前就已成定势，4岁以后再想改变孩子的性别认识已经十分困难。孩子一生下来，接受主要是父母提供的直观形象影响，男孩天生就欣赏父亲那有力的臂膀，宏钟般的嗓音;女孩更羡慕妈妈温暖的怀抱和女性风韵气质。倘若父亲是典型的男性，母亲是标准的女性，为孩子提供典型的男性信息和女性信息，男孩就会努力学习男性行为，女孩会学习女性行为。

但是，如果孩子生活在一个妻管严式的家庭，父亲是冷淡而被动的男人，他在妻子面前所表现的是使她看不起的角色，或者是母亲具有男性化特点，家庭是阴盛阳衰型，会扰乱孩子认同偶像的确立。如男孩子学习父亲的过程中，母亲十分强暴，常训斥丈夫，使孩子深感父亲的屈辱和对母亲的畏惧，会使他产生害怕女性的心理。

心理学家对缺乏父爱家庭的调查，包括单亲抚养、海员家庭以及父子长期分居两地的家庭，孩子们的发育都存在一些问题。他们中胆小、易受惊吓、烦躁不安、哭闹不宁、多愁善感、不活泼，甚至精神抑郁等症状较多发生。有学者干脆把因为父亲影响少而出现的症状群简称为：父爱缺乏综合症。缺乏父爱对男孩影响会更显著，当男孩意识到男女性别差异时，就已经开始模仿父亲了!他始终把父亲作为崇拜者，父亲的一举一动，父亲对母亲的爱等等，都影响男孩是否成长为―个男子汉。父亲如何对待家庭甚至可决定孩子将来如何对待生活。对女孩来说，父爱不仅比母爱更重要，而且父亲几乎代表了整个异性，对父亲的看法可能影响她对异性的态度，影响她的一生生活方式。

家庭关系在很大程度上反映了两性关系，父母之间若经常处于矛盾和争吵之中，不仅会影响孩子的心理发育和个性发展，也会使孩子对爱恋的偶像处于无所适从状态。同样，父母对孩子经常打骂、虐待或放纵也会具有会样效果，父母长期分离、离异或一方死亡，造成孩子早期认同或性爱偶像的缺损，若不能及时予以补充，则也会影响到性别的健康发育;儿童长时间生长在一个缺少同龄玩伴的环境中，不得不与成年或老年人为伍，如不加注意，可使孩子对某些成年人或老年人产生崇拜及爱恋心理，进一步发展为恋老人癖倾向。

为了给孩子打造一个美好的未来，许多情况下，家长在教育孩子方面可谓是下足了功夫。可是常常受到思考角度、性格原因等一系列因素的影响，家长们会在教育孩子的问题上产生分歧。不过在此不得不提醒各位一句，家长意见起分歧是家庭教育过程中的大忌，孩子会因此搞不清应当听从谁，孩子也会存在成为双面人的威胁！

孩子正处在明是非学道理的时候，这个时候无疑家庭教育无疑起到了非常重要的作用。可是这个时候孩子听见不同的甚至完全相左的两个声音，只会陷入矛盾的选择当中。对孩子的未来成长危害也是巨大的。

家庭教育意见不一致危害一、使得孩子变成“双面人”

家长常常在在教育孩子的问题上发生分歧，要么就是父母之间意见相左要么不就是年轻父母与祖辈之间的教育方式有冲突，最终搞得孩子则会无所适从。事实上孩子具有本能的自我保护心理，他会趋向于选择对自己有利的一方的意见，要么就是谁在听谁的，这种情况持续下去就会造成孩子的双重人格。

家庭教育意见不一致危害二、降低父母威信

当父母在教育意见不一致，以至于在孩子面前争论的时候甚至进行彼此否定的是时候，孩子会对父母产生怀疑，从而降低父母的威信，影响教育的效果。

家庭教育意见不一致危害三、影响孩子的是非观

孩子的是非判断标准是在成长过程中逐渐形成的，大多来自于成人，尤其是父母。当父母产生分歧的时候，孩子往往会不知所措，长此以往，孩子的是非观会变得模糊不清。

家庭教育意见不一致危害四、不利于孩子自我控制能力的培养

自我控制能力是指一个人控制和支配自己行为的能力，这种能力是从小逐渐形成并发展的，并且需要父母的帮助和支持。当孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为，从而发展自我控制能力，但如果父母意见不一致，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的错误行为。

家庭教育意见不一致危害五、影响孩子的心理健康

父母教育观念不一致时，双方容易发生争执，甚至争吵，使家庭气氛变得紧张，胆小、内向的孩子会因此感到惶恐不安，而敏感的孩子则会产生一种心理阴影。在以后的日子里，为了不使父母发生争吵，孩子常常会谨小慎微，孩子在如此的自我压力下，成长会受到影响，尤其是在心理健康方面。

家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。那么，教育孩子的正确方法是什么?

专家提醒

专家表示，当今的家庭教育呈现出了一些误区，需要提醒家长注意。

1.舍本求末。孩子在成长过程中，从老师和家长那里学到的是勤劳、善良，学会的是自强不息、好学博爱;因此即便孩子今天的学习成绩不好，家长也不必太过担心，因为"才"的不足"德"完全可以弥补。

2.夫妻角色颠倒。传统文化中的慈母形象，当今的妈妈们很难扮演。比如，孩子犯了错误，母亲应该做的是提醒，"这样不好，妈妈不喜欢这样，你再这样妈妈就生气了"，然后是忽视，"妈妈没你这样的孩子"，如果还不改，就变为了严重警告，"你要再这样，妈妈就告诉爸爸"，再下一步就到了威胁。无论怎样，始终不要伸手打孩子。而身为父亲，男人应该记得妻子对孩子的告状永远不会是诬告，因此如果妻子告孩子状了，男人一定要对孩子严加教育。有的时候甚至爸爸上来打了孩子，妈妈不仅要装作没看见，还要教育孩子，"我之前说过没有，你为什么不听?以后要听妈妈的话，你看爸爸多么辛苦，你还把他气成这样，快给爸爸端杯水去，叫他不要生气。"家庭教育中，母亲永远应扮演书记和政委的角色，调和家庭的矛盾。如果母亲过于严厉，而父亲过于软弱，就会影响到男孩的性格过于阴柔。

3.亲子辈分的误区。在一个孩子12岁之前，家长可以不必向他们解释你制定每条规矩的原因。一个孩子从小必须懂得什么叫服从，什么叫规矩，什么叫规则。

4.家教奖惩不利。忽视惩罚，孩子就容易在同一地方摔倒第二次、第三次。过多的否定和责备也不行，要知道责备孩子的声音越小，他们才越容易认真听。

5.不同身份的家长，对孩子的教育都应该口径一致，否则容易让孩子钻空子。

6.家长认为孩子学习成绩不好就是态度不认真的表现，那就错了。其实，10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该更加仔细地分析其原因。

7、培训班的误区。都说孩子的学业负担重，其实家长们的经济负担也重啊。不需下血本给孩子升初中而努力，家长们都表示，为了孩子能考上理想的初中，再多的经济支出都是值得的!造成这种情况，主要是因为择校的竞争越来越激烈造成的，如果"择校热"一直保持激烈竞争，家长的对孩子的教育计费支出的负担，是很难再降下来的!

2、让孩子喜欢受教育。

作为一个家长，你认为教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校，下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育，要做到这点真不容易。 家长每天和孩子们在一起的时间有多久?每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的，下午放学后，和孩子们一起喝下午茶，听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和家长在一起，家长就会和他们在一起。所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点，因为那正好是孩子们上学的时间。”

3、有关分数、爱好和期望。

对于孩子们的考试分数，家长还是比较重视的，因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想，家长要和孩子一起找原因，有必要的话和学校联系，找出分数不理想的原因。” 对于孩子们爱好的培养，要基本上是不干涉他们的。既然是爱好，只要没什么坏处，只要他们喜欢就行了。 孩子们自己对未来是什么期望，但是不管他们将来做什么，对于现在来说，教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”

4、性教育和上网。

对于国内大多数家长来说，在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题：一个是如何对孩子进行性教育，另一个是对孩子上网如何控制。“性教育很容易，就是全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像，和孩子一起学习人体知识，就这样，很简单。关于上网的问题也很容易处理，把孩子们的电脑和家长的电脑连在了一起，所以孩子的电脑是受家长电脑的监督的，他们上网的内容让家长都很清楚。”

3、和孩子没有什么代沟，除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外，并不存在代沟的问题。。

然而，在日常交往中，常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人，不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么如何教育孩子尊重老人呢?下面和了解下吧。

首先，要充分发挥榜样的教育作用。

父母应以身作则，做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅，判断能力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里，父母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做;父母怎样做，他就应该怎样做。

因此，父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微，如在家给老人端茶送水，在公共场合，给老人让座让道。父母的言行，孩子看在眼里、记在心上，表现在自己的行动中，他们会像父母一样善待老人。还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。

其次，在日常生活中反复练习，养成习惯。

练习是强化记忆痕迹的有效手段，只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯，长久保持下来。在日常生活中，成人必须处处留意，对孩子从“小事”入手，加强培养。如：经常让孩子帮老人做事情，用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢走”等)，关心、慰问生病的老人等等。多次训练，日积月累，孩子的良好习惯便会逐渐养成。

第三，利用有关节日，启发诱导。

可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机，通过谈话、点拨、暗示，诱发良好行为。如询问孩子：“明天是××节(××日子)，你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说：“我帮爷爷切蛋糕，祝爷爷生日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”……

第四，及时纠正不良行为，防微杜渐。

孩子易冲动、自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易出错，常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题，成人一定要舍得管教，严肃批评，耐心说服，使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”，严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不良习惯。

最后，建议老人多与孩子交往，增进相互感情。

有些孩子不是对老人敬而远之，就是漠不关心，这往往是交往甚少、感情不深的缘故。在交往中，常常要在父母的提醒下，才随之行事，非常被动，如给老人搬凳子，说“再见”等。

下面给大家介绍下家长教育儿童安全的技巧有哪些?

闲谈莫论人非。家长们在一起往往会家长里短的说这说那，尽量不要当着孩子面说，会让孩子很烦感的。

多关心他人。家长如果能做到多关心他人，孩子也能学会关心小朋友了，这就是以身作则的影响力。

多助人为乐。助人为乐是很好的传统，家长带着孩子出门时，可以帮忙推车子等等，让孩子也受益匪浅。

结语：为了孩子安全，建议大家撑握些儿童安全教育小知识。为此，作为老人，应平易近人、态度和蔼;关心孩子的成长，多与孩子交谈，缩短两代人的心理距离，不能因兴趣迥异，居高临下。对孩子只有“动之以情”才能使其主动关心、尊敬老人，自觉听从老人教导，努力做他们心目中的好孩子。

简要回答

理性教导。虽然每个家长都愿意把自己的孩子培养成一个正直勇敢的孩子，但是因为孩子不同的学习能力和不同的生活环境，所以才造成了不同的孩子性格，其中有一些孩子从小时候就学会了小偷小摸。

如果家长发现自己的孩子偷东西，不管是在同学或者朋友邻居家偷了一些小玩具还是在自己的亲戚家偷了一些钱，都是需要及时教导的。

这个时候家长可以问孩子为什么要偷这些东西，并且告诉孩子如果想要什么东西的话，可以先告知爸爸妈妈，当然也不能够，只是轻松的几句话就带过，而是应该给予孩子一些惩罚。

因为孩子他本身也知道这么做是错误的，所以大多数的孩子都不会进行反抗，但是要注意惩罚的力度不要太重，不然就会造成孩子的逆反心理。

偷东西这件事情可大可小，重要的就是要看家长的教育方式，如果家长假装不知道或者是一笔带过的话，那么就会让孩子感觉家长是在默认这种行为。

小学五年级在中小学的学习起着非常重要的作用，主要是因为五年级在中小学的学习中起着承上启下的作用，下面小编带你一块来了解下五年级孩子的教育方法，希望对大家有帮助!

五年级孩子的教育方法：别影响孩子考试

对于考试，写上会的，尽量写上不会的即可。把已掌握的知识点，仔细地汇报在卷面上就可以了。不会的，说明这一部分知识点掌握得不牢固，下来再总结、再掌握。面对孩子的考试家长没必要太多担忧。只要孩子把知识点都掌握了，成绩自然不是问题。成人的心理状态在很大程度上会对孩子产生影响。当家长面对考试，心情稳妥、笃定，孩子也会发挥正常、心情平稳。如果大人担心太多，会干扰孩子的心理状态，造成不必要的压力，反而影响孩子考试。

五年级孩子的教育方法：关注孩子在校情况

五年级的孩子年龄在11岁左右。这个年龄是儿童期向青春期过渡的重要阶段。孩子的学校成绩开始成为大多数家长的关注重点。因为我们认为孩子学习好，意味着可以升入重点初中;上了重点初中，也更容易升入重点高中、重点大学;大学毕业后就更容易找到高薪、省力的好工作。这是家长的一种美好设想，但不一定适合培养孩子。

培养孩子，家长首先要对孩子的成长有基本目标。学习是每个人与生俱来的能力，但不同年龄阶段，学习的内涵是有巨大差异的。

比如五年级的女孩儿对母语的理解和使用都会驾轻就熟，在语文、外语这样的科目上较男孩有明显的优势。由于语言表达能力更突出，学习成绩好的孩子更容易被老师喜欢、赞许，或者被指定为学生干部。外部权威人物(对儿童来说，老师就是直接的权威人物)的肯定是产生学习动力的重要动机。由于男孩更活跃，也较女孩儿顽皮。往往男孩儿“闯祸”的和违纪的概率要高于女孩儿。被权威人物批评往往会引发儿童情绪上的低落，敏感的孩子甚至会陷入忧伤的心境中而影响了上课效率。如果孩子在班级中长期受老师的批评、贬斥，就会形成回避、屏蔽的心理反应模式，从而对学习丧失热情。这是因为孩子内在的自我评价能力不足，小学期间得到老师的肯定和表扬往往会成为孩子最重要的学习动力之一。鉴于此，建议家长与老师保持紧密联系，了解孩子在校的基本情况。

五年级孩子的教育方法：让孩子真正认识作业

学习，就是一个习惯、一个策略、一个游戏，教给孩子感受自己的本领、能力，让孩子为自己骄傲，他就会爱上学习。

尽管已经有了几年的学校生活经验，但还不意味着五年级学生就有了良好的学习策略，也不意味着每个孩子都了解作业的作用。刘老师指出，很多孩子对作业的理解仅限于“一项任务”。家长可以总结每天老师留作业的规律。一般来讲，老师的作业含“预习新内容、复习、练习已学内容”。掌握了老师留作业的规律，就可以帮孩子一起找到知识点，运用学习策略，高效率掌握，而不是为完成任务而写作业。孩子的知识点高度和学习策略，是五年级家长需要重点为孩子提供的。当孩子认为作业不是任务，而是帮助他掌握知识的工具时，孩子感受到的是主动控制的成就感，而不是被动的完成任务。因为，这个阶段的孩子心理就在努力成长自己的“成人的控制感”。

如何鼓励孩子独立

鼓励教育法则确实能让孩子变得更加独立。孩子在第1次独立完成一件事的时候，很可能缺乏自信心，觉得自己会做不好，这时候家长不要帮助孩子，而是对孩子尊重和信任，告诉孩子你可以做到，在遇到困难的时候要迎难而上，鼓励孩子去尝试。现在很多家庭都是这种情况，一个孩子围着很多大人转，好多事情都是家长亲力亲为给孩子做好，让孩子失去了独立锻炼的机会，所以在孩子自己第1次做事情的时候，家长尽量不要帮忙，在孩子能独立完成的情况下，鼓励他自己尝试。

既然家长鼓励孩子自己去做这件事情了，也要选择相信孩子能做好，即使做不好家长也不要给予过多的指责，同时也不要表现出太多的关注，如果孩子察觉到来自父母的关注，也会给他们造成很大的压力，所以家长要学会尊重孩子。家长要知道该放手的时候必须放手让孩子自己去做，不然孩子永远只是一个妈宝，孩子自己任何事情都做不好，对于孩子长大以后自信心也会有很大影响。

孩子做事失败的时候，家长要给予鼓励。告诉孩子，不是谁第1次都会成功的，要经过不断的尝试总结失败的教训和经验才能够成功。不要因为一次的失败就放弃尝试，多鼓励孩子。也可以对孩子说，妈妈第1次的时候也没有做好，也是经过了好多次才做好的，你可以试一试是不是比妈妈用的次数少，很快就能做得更好，这样对于孩子来说有好胜之心也会慢慢的学会。

家长要知道鼓励孩子做好一件事要比打压孩子更容易。而且孩子处在鼓励当中干劲也特别足，多次的鼓励会让孩子内心充满力量，孩子在一次次失败之后可能会感觉到很气馁，如果妈妈对孩子说这么点小事你都做不好孩子，可能会失去信心，所以妈妈要不断的鼓励孩子，让孩子尝试。也可以通过一些小故事告诉孩子，没有人第1次就能成功。所有人都是通过一次一次尝试才能做到更好的。

近些年，儿童安全乘车一直是很多家长所关注的话题，而我们总是认为这些都是自己的错，其实也与隔代教育有关系。那么隔代教育忽视儿童乘车安全，家长怎样确保孩子安全乘车才好？

一、隔代教育忽略儿童安全意识培养

如果家长安全教育观念、儿童自我保护意识以及家长安全教育行为做的比较好，那么儿童安全教育意识也增强许多，而城市家庭的儿童安全教育整体搞过农村的水平。

祖父母与儿女的教育观念有着极大的区别，也就造成儿童安全教育意识的强弱之分。根据数据报告，城市与农村都存在不同的隔代教育现象，在受访的城市家庭，有77.56%是孩子父母，22.44%是孩子的祖父母，而农村更加流行隔代教育。

有专家表示，隔代教育可能会因为过度溺爱孩子，而忽视了儿童自我保护意识和防范能力的培养。

二、那么应该如何防范

1、安装好儿童安全座椅

目前，中国大多数父母喜欢抱着孩子坐在副驾驶，这样的现象屡见不鲜。但如果一旦发生车辆碰撞，巨大的碰撞力，就会直接让宝宝飞出车外。最好大人小孩坐在后车厢位置，安装好儿童安全座椅，就能在发生交通意外时，帮助宝宝减轻超强碰撞力的冲击，从而有效避免宝宝受到伤害。

2、开车时不要逗引宝宝

许多家长喜欢开着车，偶尔不忘逗引宝宝，这样的情况很常见。但你可知道，开车期间逗引宝宝，不仅让宝宝出现兴奋状态，更能导致因驾驶不专心，从而导致交通事故的发生。

所以，家长开车时千万不要逗引宝宝，以免出现安全问题。

总之，隔代教育与孩子安全乘车脱不开干系，年轻爸妈们要告诉长辈们平时可以多多给孩子讲一些安全乘车知识，然后家长们自己在平时开车也要注意，这样就可以尽可能保证宝宝安全了。如果你想掌握更多儿童乘车的安全方法有哪些这方面的知识，请继续关注吧。

教育孩子应该把侧重点放在思想、行为、言语等各个方面，每一个家长都想要让孩子接受到更加完美和全面的教育，不过，家长的一些思想观念会影响孩子的发展，作为家长，应该遵循以身作则的原则，对于孩子的教育应该从以下几个方面入手。

思想

家长一定要帮助孩子，树立一个更加积极乐观的思想，这样才能确保孩子用更加平和的心态去面对人生当中可能出现的困难和挫折，家长利用积极向上的态度对孩子进行引导，慢慢地让孩子通过个人的努力改变目前存在的现状，并且不断地进行自我的提高，假如父母给孩子提供的是消极的情绪，那么也会让孩子变得更加消极，养成退缩、埋怨的不良习惯。

行为

家长在遇到一些挫折或者困难的时候，一定要学会保持情绪的冷静，多运用脑子找到解决问题的方法，同时还需要保持和孩子之间的正常沟通，或者和孩子一起寻找方法，假如家长在遇到事情的时候表现出了急躁，甚至直接对孩子发脾气，只会让孩子学会或者模仿家长的一些行为举止，长大之后就变成了另外一个家长。

言语

有一部分家长，哪怕自己做错了事情，也从来不会和孩子主动道歉，认为家长向孩子道歉，有失身份，或者孩子在帮家长做一些事情的时候，不会表达对孩子的感谢，这两种做法都是不值得推荐的，长时间的生活在这种环境中的孩子，同样会慢慢地丧失原本具有的语言表达能力，建议家长在教育孩子时，可以鼓励孩子把自己的情感用语言表达出来，帮助孩子更加巧妙地化解成长过程中遇到的问题。