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生物输送血液的泵心脏笔记(精选20篇)

心脏病突发是很危险的,严重可致猝死,掌握相关的急救知识非常重要。接下来就跟着问学吧小编一起去看看生物输送血液的泵心脏笔记吧。

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生物知识点:心脏的心理特性

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心脏的生理特性包括自动节律性、传导性、兴奋性和收缩性。前三者为电生理特性,后者为机械特性。

1.自动节律性

心脏在离体和脱离神经支配下,仍能自动地产生节律性兴奋和收缩的特性,称为自动节律性(简称自律性)。心脏的自律性源于心肌自律细胞4期自动去极化。由于心脏特殊传导系统各部分的自律细胞4期去极化速度快慢不一,因而各部分的自律性高低不同。窦房结的自律性最高,约为100次/min;房室交界次之,约为50次/min;心室内传导组织最低,约为20~40次/min。

正常心脏的节律活动是受自律性最高的窦房结所控制,因而窦房结是心脏兴奋的正常起搏点。其他特殊传导组织,其自律性不能表现出来,称为潜在起搏点。当窦房结的自律性异常低下,或潜在起搏点的自律性过高时,潜在起搏点的自律性就可表现出来,成为异位起搏点。以窦房结为起搏点的心脏活动,称为窦性节律;由异位起搏点引起的心脏活动,称为异位节律。

2.传导性

心脏特殊传导系统和心肌工作细胞都有传导兴奋的能力。其传导兴奋的基本原理和神经纤维相同。

正常心脏内兴奋的传导主要依靠特殊传导系统来完成。当窦房结发出兴奋后,通过心房肌传布到整个右心房和左心房;同时,沿着心房肌组成的“优势传导通路”迅速传到房室交界。心房内传导历时约0.06~0.11s。房室交界是正常兴奋由心房传入心室的惟一通路,但其传导速度缓慢,尤以结区最慢,因而占时较长,约需0.1s,这种现象称为房室延搁。

房室延搁具有重要的生理意义,它使心房与心室的收缩不在同一时间进行,只有当心房兴奋和收缩完毕后才引起心室兴奋和收缩,使心室得以充分充盈血液,有利于射血。心室内特殊传导组织的传导速度快,历时约0.06~0.1s,其中以浦肯野纤维最快,只要兴奋传到浦肯野纤维,几乎立刻传到左、右心室肌,引起两心室兴奋。兴奋从窦房结传到心室肌,总共约需0.22s。

传导系统任何部位发生功能障碍,都会引起传导阻滞,导致心律失常。

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篇1:初中生物知识点梳理之消化和吸收

全文共 753 字

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例1:下列关于小肠的结构特点中,与消化无关的是()。

?A.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长

?B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液

?C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛

?D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

解析:该题要求学生在理解的基础上作判断。小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所,结构特点和消化、吸收功能相适应。小肠壁内的肠腺能分泌肠液,肠液中含有多种消化酶;小肠比较长,小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛,这些都扩大了消化的面积。而小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,绒毛内有丰富的毛细血管,主要与小肠的吸收功能有关。

答案:D

例2:有A、B、C、D四种消化液,它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能;但C能使蛋白质得到初步消化。在A、B两种消化液中,适量加入D,可促使B消化脂肪,但A不能消化脂肪,则这四种消化液分别是:

A._______B.________C._________D.__________。

解析:已知这四种消化液中没有肠液,对淀粉有消化作用的是唾液和胰液,故A和B中一个是唾液,一个是胰液。C能使蛋白质得到初步消化,故C应该是胃液。在A、B两种消化液中,适量加入D,可促使B消化脂肪,但A不能消化脂肪,所以D应该是胆汁,B应该是胰液,A应该是唾液。

答案:A唾液、B胰液、C胃液、D胆汁。

练习1:.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是()。

?A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液

?C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液

练习2:甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的?()

?A.淀粉、蛋白质B.蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉D.脂肪、蛋白质

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篇2:老人心脏的保养秘决

全文共 538 字

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一个人的心脏和年龄常常不能“步调一致”。有的人60多岁,却有40多岁的心脏;有的人40多岁,心脏却已60多岁了。只要我们懂得科学地保护好心脏,中老年朋友拥有一颗年轻的心脏并不是梦想。

中老年人使心脏保持健康、年轻,心理平衡的作用占50%以上,合理膳食占25%,药物调理占25%。在医生的指导下适当的服用延胡索、红参,三七等对冠心病都有很好的调节作用。按下表坚持每天的心脏调养,可以有助老年人的心脏健康。

周一:闻一闻提神的东西。早晨闻一下薄荷或茉莉的香味,可以让人精神倍增。

周二:将外部世界带进家里。家里放一些鲜花,将群山或其他美景照片挂在墙上,听听鸟鸣和流水声的音乐。大自然的声音可以让你不再紧张。

周三:出门。到公园、花园或者小河边走走,看、听、闻或者触摸大自然,能让你感到与大地亲近,心理充满宁静。

周四:与家人一起逛公园。与家人在一起可以感受到亲情,有助于战胜悲伤和孤独感。

周五:表达你的感激之情。向为你开门或为你服务的人说声谢谢,这不仅仅是礼貌,还是一种让人精神焕发的行为。

周六:安排休假。没有比休假更能让人放松和恢复青春活力的了。要记住,别让自己太劳累。

周日:看看喜剧电视。有研究表明,当人看喜剧的时候,悲伤和愤怒的情绪会减少98%,而改善后的情绪可以持续12~24小时。

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篇3:药物中毒对心脏的危害

全文共 864 字

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值得注意的是人体非常重要的器官——心脏,对某些药物敏感性很强,在治疗量以内或长期蓄积均可出现中毒反应,特别是婴幼儿。那么药物中毒对心脏的危害是什么呢?下面为大家介绍一下。

镇静催眠药:

如水合氯醛、安眠酮、冬眠灵等,此类药若长期或大剂量服用,可损害心脏,影响循环系统,出现心脏抑制和血压下降。安眠酮还可诱发心动过速、心悸、心衰等症。抗抑郁药:如丙咪嗪、氯丙咪嗪、多虑平等,这类药物对心脏的传导系统有毒性作用。老年人服用后可引起心律失常与传导阻滞,特别是咪嗪类药物,可损害心肌,诱发体位性低血压。抗休克药:如肾上腺素、去甲肾上腺素、多巴胺、盐酸麻黄碱等。此类药物对心脏的毒性作用较大,常易引起心律紊乱、心动过速、诱发心绞痛。抗高血压药:如盐酸肼哒嗪、硫酸胍乙啶、利血平、甲基多巴、硫酸胍生等。服用这类药易引起心动过缓、心悸及直立性低血压,尤其是哒嗪类药,可使心率加快、心输出量增加、心肌耗氧量增加,诱发心绞痛和心力衰竭。

血管平滑肌舒张药:

如双肼酞嗪、长压啶、地巴唑等。服用这类药物容易引起冠状动脉痉挛,特别是老年人如原患有心绞痛与心肌缺血、缺氧的患者,会加重心绞痛与心肌缺血。止喘类药:如氨茶碱、麻黄素、博利康尼、氯喘片、百喘朋等。这类药可引起心肌过度兴奋而发生心悸、心动过速、血压骤降等危象。尤其是对患有器质性心脏病的老年人应禁用此类药(特别是麻黄素)。

平滑肌、横纹肌兴奋药:如氯化胺、甲酰胆碱、加兰他敏等。这类药物对心脏毒性较大,常常引起心动过缓、心律不齐、传导阻滞,还可引起房室传导阻滞。

中枢兴奋药:

如盐酸山梗菜碱、盐酸丙咪嗪等。大剂量使用,可引起心动过缓、传导阻滞、呼吸抑制、心肌损害。抗胆碱药:如硫酸阿托品、颠茄酊等。此类药毒性作用与剂量过大有关,常引起心动过速、心悸,严重者出现幻觉、谵语和昏迷。

以上是关于药物中毒的介绍,希望对大家有所帮助,药物中毒所致的精神障碍的患者是需要特殊护理的,保持呼吸道通畅,做好口腔治疗护理,取头偏向一侧卧位;还有要遵医嘱给予相关治疗,想要知道药物中毒的急救方法请到,更多的中毒急救知识尽在。

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篇4:你以为你很潇洒 其实你只不过在考验你的心脏

全文共 810 字

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现在人们的工作生活学习压力越来越大,让我们喘不过气,很多时候我们都需要不同的方式来缓解我们的生活压力,找个时间,约上朋友,通宵打上一场游戏,通宵唱一晚的歌,加班后啤酒烤串撸起来,你知道吗?每当此时你玩得兴致勃勃时,你的心脏都在帮你承受着巨大的压力。

通宵上网

这些熬夜上网的现象普遍发生在青年人当中,他们有的是学生族,有的是上班族,也许熬夜只是为了追一部你喜欢的电视剧,也许只是为了好好打上一场游戏,不管什么原因,熬夜的危害是显而易见的,最直接的危害就是睡眠不足,尤其是青少年,正处在长身体的阶段,熬夜不但影响身体发育,更导致生物钟的紊乱,严重会引起引起心脏血管痉挛,诱发心脏病、猝死等。

包夜唱歌

唱歌对于缓解生活压力起到很大的作用,当你在KTV里尽情喊麦时不但会忘记生活的烦恼,还能锻炼肺活量,有益于身心健康。可是错误的时间去唱歌,就会对心血管造成损伤。由于KTV的房间都是封闭的,空气流通不畅,如果时间长了,会出现空气浑浊。特别是有的朋友还特别喜欢在里面抽烟,哪怕你开了通风换气,也来不及排放。长时间身处于二手烟污染、音响分贝过高等问题,很容易造成缺氧、心率快、血压升高,诱发心脑血管疾病。

加班后大吃一顿

加班后,人往往感觉很累,而且经过这么长时间的工作活动,肚子早已空空如也,此时在高兴的是莫过于喊上朋友同事一起出去大吃一顿,有时候更喜欢在路边摊吃着烧烤,喝着啤酒。然儿我们正常晚餐时间是在晚上6:00—7:30左右,晚饭吃的晚对消化系统会造成极大的负担。另外,食物中的过多脂肪、碳水化合物会产生高热量,引起的后果就是肥胖、高血糖、高血脂症,严重者会导致高血压、脑卒中、冠心病等,同时由于加班后更喜欢到烧烤摊解决,食物的不卫生,长期吃烧烤食品,也是对身体的极大损害。

以上说的这些事,也许你都在做,或者经常会做,但是这么多危害你考虑到了吗?对于心脏而言,你的每次放肆都是对它的严峻考验,为了自己生病健康,小伙伴还是要慎重啊。

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篇5:初中生物知识点梳理之珍爱生命

全文共 320 字

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珍爱生命

一、远离烟酒

⒈酒中含有酒精(乙醇);酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒(俗称“醉酒”)。

⒉香烟中含有尼古丁等致癌物质;长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸道疾病。

⒊世界卫生组织将每年的5月31日确定为“世界无烟日”。《中学生日常行为规范》也要求中学生“不吸烟、不喝酒”。

二、拒绝毒品

⒈某些医疗药物(杜冷丁等)被滥用时,也会成为毒品。

⒉目前我国重点监控、查禁的毒品是海洛因。

⒊注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等。

⒋吸毒成瘾的原因:吸毒后,外来的吗啡肽进入人体,减少并抑制了人脑中类吗啡肽的分泌,最终使类吗啡肽完全停止分泌。

三、关注健康

健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。

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篇6:初中生物知识点梳理之酵母生殖

全文共 500 字

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酵母子囊菌、担子菌等几科单细胞真菌的通称。可用于酿造生产,有的为致病菌。是遗传工程和细胞周期研究的模式生物

酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。

无性繁殖包括:芽殖,裂殖,芽裂。

有性繁殖方式:子囊孢子。

出芽繁殖

这是酵母菌进行无性繁殖的主要方式。成熟的酵母菌细胞,先长出一个小芽,芽细胞长到一定程度,脱离母细胞继续生长,而后形成新个体。有多边出芽、两端出芽、和三边出芽。

分裂生殖

少数种类的酵母菌与细菌一样,借细胞横分裂而繁殖。

芽裂

母细胞总在一端出芽,并在芽基处形成隔膜,子细胞呈瓶状。这种方式很少。

有性繁殖:在合适的条件下接合子经减数分裂,双倍体核分裂为4~8个单倍体核,形成子囊孢子,包含在由酵母菌细胞壁演变来的子囊中。子囊孢子又可萌发成单倍体营养细胞。

酵母可以通过出芽进行无性生殖,也可以通过形成子囊孢子进行有性生殖。无性生殖即在环境条件适合时,从母细胞上长出一个芽,逐渐长到成熟大小后才与母体分离。

有性生殖

在营养状况不好时,一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子(一般来说是四个),在条件适合时再萌发。一些酵母,如假丝酵母(或称念珠菌,Candida)不能进行有性繁殖。

编辑推荐:酵母知识点汇总

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篇7:初中生物知识点梳理之细胞核在生物遗传中的重要功能

全文共 810 字

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细胞核定义

细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。尽管细胞核的形状有多种多样,但是它的基本结构却大致相同,即主要结构是由核膜、染色质、核仁和核骨架构成。

细胞核在生物遗传中的重要功能

从其结构,我们可以得出细胞核的功能:控制细胞的遗传,生长和发育。德国藻类学哈姆林的伞藻嫁接试验验证了细胞核是遗传物质携带者。

细胞核是细胞的控制中心,一般说真核细胞失去细胞核后,很快就会死亡,但红细胞失去核后还能生活120天;植物筛管细胞,失去核后,能活好几年。

1.遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出,细胞核中最重要的结构是染色质,染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时,必须在核中进行复制。所以,细胞核是遗传物储存和复制的场所。

2.细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以,细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。例如,英国的克隆绵羊“多莉”就是将一只母羊卵细胞的细胞核除去,然后,在这个去核的卵细胞中,移植进另一个母羊乳腺细胞的细胞核,最后由这个卵细胞发育而成的。“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样。这一实例充分说明了细胞核在控制细胞的遗传性和细胞代谢活动方面的重要作用。

因此,对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,如内分泌腺细胞将(激素)分泌出来后,由(血液)运送到全身各处作用与远处的靶细胞;有直接传递信息的,如(精子)和(卵细胞)的识别和结合则是通过两个细胞(细胞膜)直接接触,完成信息交流。

一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的(糖蛋白)它对细胞外信号分子的结合有特异性。

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篇8:初中生物知识点梳理之环节动物门

全文共 1812 字

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教学目标

1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系,在了解其它环节动物的基础上,理解环节动物门的主要特征。

2、通过观察蚯蚓的实验,继续培养观察能力和实验能力;通过对观察到的现象分析与讨论,对环节动物门特征的概括,继续培养分析、归纳、综合的思维能力。

3、通过了解蚯蚓适于穴居生活的特点,培养“结构与功能”“生物体与环境”相适应的观点;通过环节动物与其它动物的比较,进行生物进化的观点教育;通过了解蚯蚓与人类的关系,进行生命科学价值观的教育。

重点、难点分析

本课的重点是“观察蚯蚓”的实验,并通过实验了解蚯蚓适于穴居生活的形态结构和生理特征。从教材的设计我们可以看到,通过实验观察让学生在接触活体动物的过程中去了解它并思考问题是符合学生学习规律的好方法,所以,指导学生认真做好实验的每一个步骤是本课的重点,观察的过程就是学生对蚯蚓的系统了解过程,通过观察学生自己可以发现许多问题,例如,“蚯蚓没有脚,是靠什么来运动呢?”“蚯蚓没有眼睛可为什么能够对光线做出反应呢?”等等,同时,通过观察也使学生在兴趣的引发下不知不觉地接受着科学方法的训练:

观察→发现问题→提出见解(假说)→实验验证(反复多次)→得出结论

这样的实验虽然从“观察水螅”就开始了,但是,由于水螅的结构简单,个体又小,学生对其又不熟悉,兴趣性不高。所以,其效果是不明显的,而对蚯蚓的观察则大不一样。首先是学生对蚯蚓很“熟悉”,有着极大的兴趣;其次是实验的过程对学生的吸引力也很强;如将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上来观察其运动的变化,从而使学生提出疑问等等。这样仔细地观察蚯蚓即使是对那些非常“熟悉”蚯蚓的学生来说也是第一次。因此,引导学生做好实验的每一步并充分理解该步骤的目的是非常重要的。如果学生是认真按照实验要求去做的话,那么,其收获将超出教材的要求,因为在实验中,学生会观察到许多有趣的现象并提出许多问题,从而使他们了解到更多的知识。当然,这些知识不仅仅是有关蚯蚓的,其更多的知识可能是有关生物实验方面的。例如,“将浸过醋的棉球放在蚯蚓的前端附近……”棉球浸多少醋?浸什么样的醋?放在蚯蚓的前端附近是近一点好还是稍远一点好?……等等。通过实验过程学生会在实际操作方面得到很大的收获。也许有些学生会逐渐总结出自己的一套实验操作方法,它可能会与教材或老师的要求有差别,但实际操作中可能会更简练,更精确。所以,重视实验,尤其重视学生分组实验是达到本课教学目标的重要方面,决不能以讲述为主,而要以学生实验为重点。

本课的难点有二:其一是实验方面的,例如,在实验的三个步骤中,每一步都要求学生得出结论,但由于实验材料的个体差异,每条蚯蚓的运动和对刺激产生反应的情况都会有所不同,在实际观察中学生会产生许多问题,如何解决这些问题呢?做为老师应该有充分的准备,包括知识及实验操作两个方面,而把握这两个方面最好的方法是做好准备实验,随机地从学生的实验材料中选取一条或二条蚯蚓,按实验步骤认真进行,从中既可发现在学生实验中可能会出现的许多问题,做到胸中有数;另外,在学生观察时会出现一些错误,应及时予以纠正,例如:抚摸蚯蚓身体腹面,应该感觉到比较粗糙,因为腹面有较多的刚毛,但可能会有些学生没有这种感觉。这时,老师就应该帮助学生正确进行操作,首先要从颜色上分辨蚯蚓的背腹面(背面颜色深,腹面颜色浅)。然后在抚摸时要稍用力才能感觉到粗糙。这些细节,在准备实验时都应充分想到,否则,学生就不能达到教学目标的要求。

其二是有关蚯蚓结构和生理知识方面的。这里有二个问题,第一是关于蚯蚓的体腔,前几章内容都没有提及体腔问题,是不是腔肠动物、扁形动物和线形动物没有体腔呢?学生会自然产生这样的疑问。作为老师应该做科学的解释,但不宜展开,对初中生应充分注意量力性的问题,最好的方法是将水螅、绦虫、蛔虫和蚯蚓做一简单的比较:

通过比较使学生看到蚯蚓的结构比前几种动物要复杂,从而得出蚯蚓比前几种动物更高等的结论。由于蚯蚓出现了真体腔和身体分节的现象,所以,蚯蚓在动物进化的历程中占据着重要的位置。第二个是蚯蚓索状神经结构的功能特点。这里出现了“神经节”的概念。教材中说明:“神经节是由许多神经细胞集合而成的”,……那么,由神经节和其发出的神经所构成的索状神经系统与前面学习过的水螅的网状神经系统有何不同呢?神经细胞集合成“节”与分散成网相比有什么意义呢?

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篇9:破坏生物多样性的后果

全文共 555 字

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生物多样性是指所有来源的活的生物体中的变异性,这些来源包括陆地、海洋和其它水生生态系统及其所构成的生态综合体。

生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,由遗传(基因)多样性,物种多样性和生态系统多样性三个层次组成。遗传(基因)多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。物种多样性是生物多样性在物种上的表现形式,也是生物多样性的关键,它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系,又体现了生物资源的丰富性。

生物多样性的锐减,从根本上给人类带来了很大影响:一是破坏了人类未来的食品来源;二是破坏了药物来源;三是破坏了工农业资源;四是破坏了物种的生物遗传基因;五是影响了自然界的生态平衡:六是影响生物考古及科研等。在自然界中,生物与生物、生物与非生物之间组成了一个整体,它们相互依存、相互制约,保持着一种生态平衡。科学家们发现,由于食物链的作用,地球上每消失一种植物,往往有10~30种依附于这种植物的动物和微生物也随之消失。因此,动植物的大量灭绝必然导致生态平衡的破坏,给人类带来意想不到的灾难。

今天小编对破坏生物多样性的后果进行了简单的介绍,如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站,希望今天的内容能对您能有所帮助。

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篇10:初中生物知识点梳理之肾脏的结构和功能

全文共 343 字

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肾脏结构功能

肾:

(1)肾的位置和形态

肾是泌尿系统的主要器官,位于腹腔后壁脊柱的两侧,左、右各一个。肾形似菜豆,外侧隆起,内侧凹陷。

(2)肾脏的内部结构

肾是形成尿液的器官。每个肾大约包括100万个肾单位。

(3)肾单位的结构

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。

①肾小球:是由人球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇合成一条出球小动脉。肾小球被肾小囊包围。

②肾小囊:是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊,肾小囊内、外两层壁之间的狭窄空腔称为肾小囊腔。肾小囊腔与肾小管相通。

③肾小管:细长而弯曲,周围缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网。

(4)肾脏的血液供应

肾脏的血液直接来自肾动脉。肾脏的血液供应很丰富,正常人安静时每分钟约有1200毫升血液流过两肾,相当于心输出量的20%~25%。

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篇11:初中生物知识点梳理之现代类人猿和人类的共同祖先

全文共 321 字

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人类现代类人猿的比较

(1)类人猿也叫猿类,包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿(网l一121)等,这些动物因与人类的亲缘关系最为接近,形态结构也与人类十分相似,所以统称类人猿。

(2)类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓,具有盲肠、蚓突以及扁平的胸骨。此外,类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时问和寿命长短等方面与人类也十分相近。但是,类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点,这些则与人类具有有明显的区别。

(3)森林古猿:在距今1200多万年以前,在热带雨林地区生长着古代灵长类动物——森林古猿,森林古猿是人类最早的祖先;但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先,有些是现代类人猿的祖先。

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篇12:防止土壤盐碱化的生物措施

全文共 520 字

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土壤盐碱化不仅对农作物生长发育产生危害,而且使土壤物理性恶化,地下水矿化度提高,水变苦,地下水源不能充分利用。同时使大片土地荒芜,农耕地减少,土壤中水、肥等因素互不协调,影响农作物产量。

盐渍土防治与改良的主要措施,归纳起来大致是水利改良措施;农业技术改良措施;生物改良措施;化学改良措施。实践证明,改良盐渍土是一项复杂、难度大、需时间长的工作,应视各国、各地的具体情况制定措施。

生物改良措施

主要是植树造林、种植牧草、绿肥等,植树造林对改良盐土有良好的作用,林带可以改善农田小气候,减低风速,增加空气温度,从而减少地表蒸发,抑制返盐。林木根系不断自土壤深层吸收水分复消耗于叶面的蒸腾作用,据测定,5~6年生的柳树,每年每亩的蒸腾量可达1360m3,此林带就象竖排水作用的抽水井那样进行生物排水,可以显著降低地下水位。绿肥牧草种植,具有培肥改土的作用,尤其是它们都有茂密的茎叶覆盖地面,可减弱地面水分蒸发,抑制土壤返盐。据疆地区测定,种植紫花苜蓿三年,地下水位下降0.9m,土壤脱盐率也大大提高。

今天小编对防止土壤盐碱化的生物措施进行了简单的介绍,对于如何防治土壤盐碱化以及其他地质灾害小知识,还请了解更多上的自然灾害小知识,希望对您有所帮助。

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篇13:如何预防心脏性猝死的发生

全文共 780 字

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猝死是最可怕的疾病,在人类所有的疾病中,就其突发性、紧急性、严重性、恶性程度和后果而言,无论是过去、现在还是将来,世界上没有任何一种疾病能够与猝死相比。那么如何预防心脏性猝死的发生呢?下面就跟着小编一起来看一下吧!

一、定期体检无论心脏病患者还是身体健康的人,都应定期进行体检,因为心血管疾病以及心脏性猝死,经常会“盯”上貌似健康的人,特别是心脏有器质性病变而症状又不明显的中年人。

二、戒烟吸烟的危害众所周知,吸烟者的冠心病发病率较不吸烟者高3.6倍。吸烟与其他危险因素,如高血压、高胆固醇有协同作用,可以使冠心病心绞痛、急性心梗的发病危险性成倍增加。

三、平衡膳食选择高蛋白质、易消化的食物如鱼、鸡肉、牛奶、大豆等;宜吃植物食用油,如花生油、玉米油等;多食富含食物纤维的粗粮、蔬菜,多食新鲜瓜果增加维生素的摄入;控制甜食,低盐饮食,少吃煎、炸、熏、烤和腌制食品。此外,进餐不宜过饱。

四、控制体重防止肥胖给心血管系统带来不利的负担。据研究资料显示,体重超过标准体重5公斤,心脏的负担即增加10%。

五、积极治疗原有的疾病如高血压、冠心病、糖尿病等。

六、避免精神过度紧张精神紧张可使血压升高,心脏负担加重。精神过度紧张还会诱发心率失常。而情绪激动很容易诱发冠心病心绞痛发作,甚至还可以使已患有心血管疾病的老年人发生心肌梗死等意外,因此要做好自我调整,让情绪平和。

七、生活要有规律规律的生活起居包括按时起床、定时进餐、适量锻炼、按时睡眠、适当休息、注意劳逸结合、保持良好的卫生习惯。

八、适量运动适量的体育锻炼可以改善心血管功能,使身体的血液循环,尤其是微循环得到改善。步行是最简单而安全的运动。步行可以使心脏收缩加强、心跳加快、血流加速,而使冠状动脉的血流量增多,从而使心脏及全身适应步行运动的需要。

九、谨防感冒和保持大便通畅对于心脏病患者来说,这些都可能成为猝死诱因。

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篇14:初中生物知识点梳理之心脏的结构

全文共 387 字

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心脏的位置

人的心脏在胸腔内两肺之间,心尖指向左下方。心脏的形状像个桃子,人小和本人的拳头差不多。

心脏的结构

心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中,左心室的肌肉壁最厚。

心脏的功能

心脏的结构与它的功能是相适应的。心脏的肌肉发达,因而能够强有力地收缩,就像泵一样,能够将血液泵垒全身,上至大脑,下至手指和脚趾。它昼夜不停地收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,即心脏是血液循环的动力器官。心脏的左右两个“泵”同时协同工作,两个“泵”之间由一层厚的肌肉壁隔开。左侧收集来自肺部的血液,并将血液泵至全身;右侧收集来自全身其他部分的血液,并将这些血液泵至肺。这样,体内的血液既经过全身又经过肺,在心脏处汇合。

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篇15:压脂袜影响血液循环 但没想到有这8个好处

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最近看一档综艺节目发现有一位男明星总是穿着压脂袜,深感奇怪!

是个女人,就没有不知道丝袜这个美腿神器的,而是个胖子,几乎都研究过压脂袜。压脂袜,穿上之后立刻让你腿、臀部脂肪不见,甚至可以勾勒出完美腿型。

但是,压脂袜能瘦腿吗?

压脂袜,也被称为瘦腿袜,但却不具备瘦腿作用,只会把肉勒紧,藏起来。其作用与塑身衣类似,只是视觉上变瘦了,更没有燃脂作用。并且用它减肥,坏处还不少:

1.不怎么保暖,保暖效果远不如宽松的裤子。

2.影响腿部血液循环,因为过紧的压迫腿部,导致表面血液循环受阻,甚至在冬季发生冻伤也不知道。

3.伤害腿部皮肤,如导致的皮肤干燥、粗糙、易过敏等等。

但是,压脂袜最早是来自于医疗行业,在医学上又被称之为“静脉曲张袜”或“弹力袜”,常常用于治疗静脉曲张患者,下肢出现的血管壁受损,静脉压力不足,血液无法回流。通过穿着压脂袜,借助袜子的压力可以是血液正常回流。

同时,还可以改善静脉曲张出现的静脉淤血、肢体酸胀和疼痛等。

要将压脂袜送人的8个理由:

1.预防静脉曲张复发,做完静脉曲张手术后穿着压脂袜可以预防复发。

2.消除水肿,长期久站、久做的人群,容易发生下肢水肿以及静脉曲张,穿着压脂袜可以改善和预防。

3.促进伤口愈合。破腹产的女性需要用腹带促进伤口愈合,压脂袜也是同样的道理。

4.适合长期卧床和手术后卧床病人,可以预防下肢深静脉血栓的形成。

5.改善孕妇水肿,孕后期孕妇下肢水肿严重,可以选着压脂袜。

6.缓解下肢不适。营业员、体力劳动者、长期步行人群,穿着它可以缓解下肢的酸胀。

7.紧急的止血带。压脂袜弹性大,在出血时可以根据出血部位系在伤口的上方或下方,减少出血。

8.改善退下垂、塑造腿型,这也是不少中老年女性选择压脂袜的原因之一。

所以,压脂袜,用还是丢弃,要根据自身的健康情况,一般建议教师、交警、护士、营业员、医生等职业人群穿着,减少下肢静脉曲张、酸痛的发生。

而正常人群则建议穿着丝袜即可,乱穿也是对自己腿的一种摧残!

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篇16:高二生物学习方法

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高二是一个非常重要的阶段,起到承上启下的作用,那么对于高二的生物该如何学好呢?下面和小编具体了解下高二生物学习方法

高二生物学习小贴士:

1、生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字

不差的答出某概念,比如,问:能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可),但不可以答“B细胞”,又如,问:少量生长素可促进生长,过量生长素会抑制生长,这种现象说明?应答生长素具有两重性,答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点,一个概念,差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

2、要准备一个错题本。时间不够,可以将改正后的答案抄在即时贴上--然后附在卷子上 ,可以是左上角(总之要醒目),然后定期装订一下卷子就OK了,这样不用抄题,能节省宝贵时间。

再者,改错时写完标准答案,要是能加一两句总结或反思就更好了。不要放过任何错过的题,当时解决的越彻底越好。只有这样考试才不会犯类似错误,才更有资本冲击满分。

3、实验题是较难得满分的题型,它开放性较强,出题很灵活。但也有法可依:

1)认真复习书中的实验,学习常用的方法。

例如:孟德尔的测交试验---演绎推理法,萨顿通过研究蝗虫精子和卵的形成过程提出推论:基因和染色体行为存在明显的平行关系---类比推理法赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验----同位素标记法验证酶活性受温度的影响(学生探究实验)---控制单一变量法其中最后一种方法常设考点,可见教材实验的重要性。

2)认真阅读题干,区分好“探究”、“证明”探究题比证明题要开放,答题注意:加入相同浓度的、等量的、用生长状态(长势)相同的植株等等缜密术语的使用。

4。识图题。注意横纵坐标、交点、拐点、走势、正负半轴所表示的含义。平时要善于总结:种间关系--竞争、捕食、互利共生、寄生的图、光合+呼吸的图(区分好“净光合”即真实光合与表观光合,主要从坐标轴正负判断)等都很重点。

高二生物学习方法:

第一,教科书要熟烂于心。

生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。

书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸),要时常归纳、总结重点词,如“功能、“作用”、“本质是”,这些都要留心,书上的黑体字要背下来,如“基因是有遗传效应的DNA片段”,这往往是高频考点。

第二,要选择一到两本辅导书(多了就没工夫看了)。

一定要吃透,高中三年我一直用《教材完全解读》(王后雄主编)和《高效学习法》(薛金

星主编),觉得就很够用了。前者会把每个知识点细致地分析一下,是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅,帮你夯实基础;后者则服务于课后,归纳比较凝练,重在教授做题的方法,让你快而准做题,冲击高分。

第三,最重要的是做题与总结。

1)把做题当成积累。

在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数。

2)将经典的题收入记忆中。 每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种,你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时,学了脱水缩合可以产生水,场所:核糖体。在学细胞呼吸时,学了有氧呼吸第三步时会产生水,场所:线粒体内膜,所以答案为:线粒体、核糖体。通过这道题,你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体 --- 这,就转化成你自己的积累了。这样一来,做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样,还替你归纳、总结了知识点,丰富了你的知识储备所以,对经典的题适当加以记忆,会让你的知识网交织的更紧密,不失为冲击高分的良策。

3)选择兼顾速度与准度。 在平时的练习中,一套题往往会包含30-40 道选择题,每道题大约分值在1-2分,但可别小瞧了选择题,正式的高考中一个选择要占6分,相比较而言,大题的一个空也就1-2分所以说,选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在平时的训练中有些同学往往做到一半就失去了耐心,继续答时准确率就大大下降。对于这种情况,不妨尝试此法:按从前往后的答题顺序,先把考察概念,定义,识图(甚至看一遍题就能给出答案的)的简单题先答上,然后回头攻克涉及分析较繁琐,计算量较大的繁琐题目或难题。这样自信心有了,也能避免被难题卡住,造成简单题没时间考虑的情况。此外,记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的,争取每次都能在速度与准确性上有所突破。

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篇17:对心脏有益的食物有哪些?对心脏有好处的食物大全

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因为健康的心脏我们才能健康的生活,失去了健康的心脏也就预示着我们将失去一切,所以日常生活中保护好我们的心脏无疑是重中之重,食物便是基本条件之一,下面给大家推荐10种保护心脏的食物。

对心脏有好处的食物大全

1)燕麦:一天的早餐可以先来碗燕麦片,补充「Omega-3脂肪酸」、「叶酸」和「钾」,还有纤维,可以降低坏胆固醇(LDL),维持动脉健康。如果搭配香蕉一起吃,还可以增添风味,又增加纤维喔!

2)鲑鱼:含有丰富「Omega-3脂肪酸」的鲑鱼,可以降低血压、维持血管健康,还有抗氧化成分「虾青素」(astaxanthin)和「类胡萝蔔素」(carotenoid)。如果不喜欢鲑鱼的人,还可以选择鲭鱼、鲔鱼、鲱鱼、沙丁鱼,同样都是富含「Omega-3脂肪酸」的鱼种。

3)酪梨:虽然酪梨富含油脂,半颗酪梨当中含有15克的脂肪,但其中10克是「单元不饱和脂肪」,可降低血中胆固醇。研究显示,酪梨含有的脂肪较不容易囤积为腹部脂肪。另外,酪梨中还有「类胡萝蔔素」(carotenoid)和「番茄红素」(lycopene)也是对心臟有益的成份。

4)橄榄油:富含「单元不饱和脂肪」的橄榄油可以降低坏胆固醇(LDL),降低得到心臟疾病的风险,研究显示,地中海地区因为食用橄榄油的塬因,所以当地人死于心臟疾病的比率很少。可以选用初榨橄榄油来替代家中其他的食用油,更健康呦!

5)坚果:胡桃富含「Omega-3脂肪酸」,杏仁、夏威夷果含有「单元不饱和脂肪」和「多元不饱和脂肪」,此外,坚果类也是高纤维食物,跟橄榄油一样,都是很好的脂肪来源。

6)莓果:草莓、覆盆子、蓝莓和黑莓等不管是甚么莓果都拥有抗发炎、抗氧化成分,都能维持血管健康,同时降低心臟疾病和癌症风险。

7)豆类:高纤的扁豆、黑豆和腰豆等豆类,富含「Omega-3脂肪酸」、「钙」、「可溶性纤维」。

8)菠菜:菠菜中含有叶黄素、叶酸、钾和纤维,但要足够的食用量才可以达到护心功效,医师健康研究(PhysicianHealthStudy,PHS)持续12年对15000位没有心臟疾病的男性做调查,每天吃2份半蔬菜的男性比一般男性心臟疾病风险少25%,而且每多吃1份蔬菜(2份半以上)再降低17%。

9)亚麻籽:亚麻籽同时拥有「Omega-3脂肪酸」和「Omega-6脂肪酸」能够降低血脂,维持心臟健康,亚麻籽还有帮助排便、抗发炎。亚麻籽最方便的食用方式就是磨成粉(市面上有贩卖现成的),直接洒在沙拉、汤品、燕麦片和其他料理上。

10)黄豆:黄豆除了可以降低胆固醇外,因为几乎没有饱和脂肪,是很好的蛋白质来源。

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篇18:初中生物知识点梳理之植物的主要类群

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植物主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。

保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

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篇19:甘蓝黑腐病用什么生物农药防治

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甘蓝黑腐病发病与栽培的关系病地重茬、播种过早、地势低洼、浇水过多、施带菌的粪肥,或耕作、喷药人为造成的伤口多,往往发病严重,那黑腐病的防治方法有哪些呢?及时对整株萎蔫、根系病变较重的植株应剪断其根茎,并对病穴进行重点杀菌处理;雨季病区烟田深挖排水沟,及时排水,并合理布局排水沟渠,避免病区水流向健区,造成交叉感染;使用“青枯立克”600倍液进行定植穴灌,每亩用药量2斤/次,株用量500ml左右,连灌2-3次,间隔时间为7—10天,那么甘蓝黑腐病用什么生物农药防治呢?

1、选用抗病品种。甘蓝不同品种对黑腐病的抗性有显着差异,农户应结合本地实际,选用抗病优良品种。如绿球55、日本大绿、金秋60、珍美99、日本极早二号、东方极早等品种。

2、清洁田园,甘蓝收获后,认真清除田间的植株残体,减少田间病原。

3、与非十字花科作物轮作2~3年。

4、平衡施肥,增施磷钾肥,提高植株抗病性。

5、生物药剂防治方法:发病初期用72%农用链霉素可湿性粉剂4000—5000倍液或47%加瑞农可湿性粉剂700倍液,或77%可杀得可湿性粉剂500—800倍液或14%的络氨铜水剂350倍液,每隔5~7天防治一次,连续防治2~3次,注意药剂交替使用。采收前10天停止施药。

以上是小编介绍的甘蓝黑腐病用什么生物农药防治的内容,如果大家还想了解更多黑腐病的知识,那就继续关注本网生物灾害安全小知识库中的内容,可以让种植户获得更大的经济效益。

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篇20:人工呼吸按压心脏方法

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现场救护中两种并用的急救方法(人工呼吸法、胸外挤压法),按以下步骤进行:如果触电人呼吸停止,可采用口对口(或口对鼻)人工呼吸法。如心脏停止跳动可采用胸外心脏挤压法进行抢救。今天小编给大家讲解的是人工呼吸按压心脏方法。

人工呼吸按压心脏方法是:

(1)使触电人平躺在较硬的场所(如桌面、硬板床、地面)头部尽可能后仰(如无法后仰,可将其背部垫高)。

(2)松开衣领、领带,衣服过厚时应适当解开一些。

(3)找准心脏部位。(约在在胸骨与肋骨的交汇点,俗称“心口窝”偏上一些)。

(4)救护人在触电人体侧,双手交叉叠起双臂伸直,以手掌根部压在心脏部位。

(5)下压的动作,救护采取弯腰(保护双臂伸直)双肩下垂,以压迫其心脏部位,下压的深度对成年人而言约为3~5cm。

(6)挤压的节奏约1S一次,在下压与放松期间救护人掌根部不能离开触电者身体(以防多次挤压后位置偏离)。

(7)为核实挤压效果,在一压一松的期间应能看出触电人颈动脉的博动。

(8)救护工作应持续进行不能轻易中断,待触电人恢复心脏跳动,即应停止。

如果触电人呼吸停止,心脏也不跳动,双人救护时可分别进行;单人救护时可交替进行,原则是人工呼吸与心脏挤压的交替时间应等长,但最长交替时间不得超过15s。即口对口人工呼吸进行两次(或三次)再换用心脏胸外挤压十次(或十五次)。

人工呼吸按压心脏方法上述小编对其作了详细的讲解,让更多人知道了人工呼吸按压心脏的方法有哪些,在对其人员救助时需要采取人工呼吸和按压心脏等方法,要多关注,关注常见急救方法小知识,同时在这里还可以了解到做人工呼吸时需要注意什么等知识。

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