2017NBA扣篮大赛推荐20篇

2016年3月27日，第14届北京青年科技创新市长奖和第36届北京青年科技创新奖在中国科学院雁栖湖校区颁发。

参加颁奖仪式的领导同志

北京青年市长科技创新奖是本市青年科技创新的最高奖项。市长奖评审委员会不仅对每位申请人的申请材料和获奖项目论文进行了评审，还进行了面试和答辩等综合评价，最终选出了获奖者。

今年的获奖者是余慧然、、孙宁远、吴凯达、张、张、、聂、曹佩青和常。小蝌蚪君还接受了北京市第八中学市长奖获得者孙宁远的专访。

孙宁远在市长颁奖现场

北京八中是北京著名的公立高中，也是首批北京示范高中之一。1985年，为天才儿童设立了一个实验班(以下简称儿童班)。孙宁远是儿童班的学生。

北京第八中学校园

孙宁远的研究项目是“水过滤空气净化装置的设计与研究”。

传统的空气净化器大致分为滤芯过滤和静电吸附。由过滤元件过滤的过滤器需要用昂贵的过滤器来替换，这将在脏的时候造成二次污染。静电吸附净化器容易损坏并产生臭氧，也会影响过滤效果。

小蝌蚪君:“你是怎么想到用水过滤空气来净化空气的？”

孙宁远:“近年来，北京的雾霾相当严重。我们家有一台内置过滤网的空气净化器。每个月，与颜色比较卡相比，可以发现过滤网非常暗。更换过滤器需要很高的价格，而且它不能从外面收集新鲜空气，所以我想对空气净化器进行改进。我们都有一个经历，雨后的空气更清新，所以我想用水过滤空气来净化空气。”

市长奖获得者孙宁远接受蝌蚪君采访

在老师的指导下，孙宁远先生通过查阅文献了解到，空气中的PM2.5和PM10大部分污染物都是水溶性或亲水性的。因此，他设计了一种以水为过滤介质的装置，并尝试采用“水曝气”和“空气淋滤”两种方法。同时，用纱布代替Hepa过滤网来分离空气，使空气和水充分接触，从而去除污染物中的亲水性和水溶性物质，并用“洗涤空气”来净化空气。

他利用3D打印技术制作了该装置，并通过实验仪器测试了净化效果。北京地区PM2.5和PM10的去除率达到70%以上，具有很大的实际应用价值。

本发明结构简单，不需要更换过滤网，制造和运行成本低，无材料消耗，无二次污染，同时可以直接收集新鲜空气并加湿空气，比传统空气净化器更加绿色环保、经济适用。它可以在污染严重的地方作为一级过滤装置，是其他空气净化方法的有益补充。当空气污染不严重时，直接使用它可以达到良好的空气净化效果。

在实际勘探过程中，他还采取了隔音降噪措施，降低了风机和水泵运行的噪音。

通过实践，孙宁远证明了他最初的假设，即空气的水过滤原则上是可行的。当然，孙宁远也向蝌蚪君承认，他只是一名中学生。如果这项发明和创新要工业化，仍有改进的余地，如增加空气量和降低噪音。此外，由于不同地区和季节的污染物成分不同，必须找到方法确保过滤效果达到“健康”使用标准。

孙宁远获得市长奖，这也表明北京市第八中学等中学非常重视创新精神和实践能力的培养，这也将鼓励其他学生开展面向青少年的科技创新活动。

今天，第36届北京青年科技创新大赛在中国科学院大学东方体育馆举行了公开展览。

展览分为13个类别:生物化学、植物学、化学、计算机科学、工程学、地球和空间科学、环境科学、数学、医学和健康科学、微生物学、物理学、行为和社会科学以及动物学。

这场比赛的国际水平大大提高，吸引了越来越多的国家和地区参加比赛。例如，俄罗斯、澳大利亚、马来西亚、捷克共和国、丹麦、乌克兰等。

接下来，跟着小蝌蚪君看看展览里有什么有趣的“小发明”。

给小蝌蚪君留下深刻印象的是北京通州区同学王设计的第四代智能环境控制系统。

阿迪罗纳狮蜥，苏加达龟

通过模拟爬行和破坏自然环境的智能环境，设计出适合他们生长环境的“家”。

小蝌蚪君努力让他的小伙伴看得更清楚。

高冠变色龙

清华大学的同学梁设计了一个基于快速释放气球的无线电救援系统。

来自北京师范大学附属实验中学的学生王、桑、江研究了3型蜜蜂肠道菌群的组成差异。

昌平区第一中学的谢根据“切向加速度和法向加速度的存在及其随条件变化而发生的变化”的思想，设计并制作了圆周运动加速度综合演示仪。

这个叫卡罗丽娜的小女孩来自捷克。她看起来如此甜美，以至于她正在研究蟑螂的消化系统。

每个展台都很精彩，所以小蝌蚪君不会一一介绍。据统计，该市有30多万年轻人参加了预赛，参赛人数为1937人。

小蝌蚪君希望每年有更多的学生参与其中，并创造自己的研究课题。

由浦发携手Nest打造的浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡，针对的是全国的玩家，同时也为全国电竞爱好者定制了各种玩家专属权益。那么浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡的额度是多少呢？和小编一起详细了解一下吧。

浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡怎么样？

据了解，浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡是属于浦发银行白金梦卡，是属白金卡级别。卡面工艺是贝壳工艺，做工精美栩栩如生。在官方网站的申卡页面中，浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡也针对了大学生群体，开通了学生卡申请渠道。

浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡额度是多少？

上面我们也提到过，浦发梦卡之NEST全国电子竞技大赛联名信用卡是属于浦发银行信用卡白金卡级别，而浦发银行白金梦卡的额度一般来说是10000元——50000元。

众所周知，信用卡的额度和个人的资料、征信记录和个人的财务证明有非常大的关系。若个人资质非常好，审批额度或许会超过50000元；但如果个人资质一般，那么审批额度也可能会更低。

高校在校大学生的话，一般是没有什么收入来源的。那么，在向银行提交申请后，审批下来的额度不会太高，这是肯定的。而且额度可能低至1到2千甚至没有额度。

网络安全大赛又叫信息安全与对抗技术竞赛（简称ISCC），始于2004年，由罗森林教授提出并成功开展，重点考察计算机安全与网络攻防的知识与技能，宗旨是提升信息安全意识，普及信息安全知识，实践信息安全技术，共创信息安全环境，发现信息安全人才。

网络安全大赛又叫信息安全与对抗技术竞赛（Information Security and Countermeasures Contest，简称ISCC），每年举办一届，直到2007年8月，竞赛活动进一步得到了教育部高教司、工业和信息化部人事司的肯定。经批准，在全国大学生电子设计竞赛中增设一项信息安全技术专题邀请赛，即增设《全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛》，且于2008年起每两年举办一次，为全国大学生提供了更多的机会，对向全国范围普及和推动信息安全技术具有十分重要的作用。

发展

ISCC至今已经成功举办了9届，2004年第一届竞赛经过了长达5个月的筹备顺利举办，首届竞赛以新颖的竞赛形式和公开、透明的竞赛规则受到了全校师生的欢迎，取得了良好的效果。

在接下来的几年中，在学校教务处、校团委、校网络中心等部门的支持下，ISCC得到了长足的发展。ISCC 2005在总结上一届经验的基础上采用多支路的关卡设计。ISCC 2008将关卡结构由原先的串行拓扑改为并行结构，并且首页访问量突破30000人次。ISCC 2010在清华科学技术协会的协助下使竞赛首次推广至外校。而到了2010年第八届，竞赛组开始与知名企业“绿盟科技”合作。在借鉴之前7年竞赛经验累积的基础上，绿盟科技充分发挥企业在资源和实践技能方面的优势与北京理工大学一起，将竞赛水平及范围推广至又一个新高度，吸引了广大在校学生、毕业生、从事安全工作的专业人士的广泛参与和关注。并且成为了北京理工大学最受同学们期待和关注的传统学科竞赛之一。

这标志着北京理工大学信息安全与对抗技术竞赛在经历了多年的发展与蜕变后已经逐步走出了校门，实现了校企在技术层面和资源方面的深入合作。在提高竞赛技术水平和影响力的同时，把高校拓展大学生社会实践、履行企业在高校人才培养方面的社会责任作为重要目标，通过高校与企业的共同努力发现和培养更多网络安全方面的优秀人才。

竞赛模式

竞赛分为线上个人挑战赛和线下分组对抗赛两个环节。

个人挑战赛

个人挑战赛以典型的信息系统——计算机信息网络为竞赛内容和考察重点，分为BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六个关卡。关卡考察内容涉及WEB知识、ASP/PHP脚本、缓冲区溢出、软件脱壳破解、系统漏洞利用、社会工程学等信息安全知识。(1) BASIC: 主要考察基础的计算机与网络安全知识，涉及信息发掘、搜索、嗅探、无线安全、正则表达式、SQL、脚本语言、汇编、C语言以及简单的破解、溢出等知识。旨在普及信息安全知识，引领信息安全爱好者入门。

(2) WEB: 考察脚本注入、欺骗和跨站等脚本攻击技术；

(3) REVERSE: 考察逆向破解的相关技术，要求有较高的汇编语言读写能力，以及对操作系统原理的认识。

(4) PWN: 考察软件漏洞挖掘、分析及利用技术，探索二进制代码背后的秘密，要求对漏洞有一定理解，掌握操作系统原理的相关知识。

(5) MISC: 考察各种计算机系统与网络安全知识，涉及隐写术、流量分析、内核安全等信息安全的各个领域。

(6) REALITY: 则采用真实的网站环境，考察入侵渗透能力。 分组对抗赛从个人挑战赛中选择并邀请全国各地优秀学生及个人到北京理工大学参加线下分组对抗赛。线下比赛分为多个小组进行对抗，在封闭的真实对抗环境（包括DMZ区、数据区、开发测试区、内网服务区、终端区）中展开攻防角逐，充分展示了各位选手的个人水平和小组的协同合作能力。主要采取阵地夺旗、占领高地等模式进行攻防比拼。比赛时，各队伍通过对指定的服务器进行入侵攻击达到获取旗子的目标而得分，并在攻上高地后防御其他队伍的攻击。

牛津和剑桥之间传统的赛艇比赛已经引进中国，但在信息时代，韩国大学之间的一种另类比赛正在产生越来越大的影响。

这种奇特比赛发生在韩国的两所名牌理科大学———韩国科学技术院(KAIST)和浦项工大之间。这两所大学在历年高考报考指南中始终保持顶尖位置，他们之间的“黑客大赛”也象征着韩国大学生的最高水平。

这场黑客大赛渊源于一场黑客战争。1996年，两个大学的学生黑客团体曾经疯狂攻击对方大学的网站，最终，浦项工大网站损失严重，KAIST的两名黑客受到拘留处分。这场战争导致了学生黑客团体的解散，却成为两校黑客大赛的起因。

为发掘电脑人才，培养学生的学习兴趣，两个大学摈弃前嫌，从去年开始，每年举行一次学生黑客对抗赛。为了避免打平，今年的考题从互相攻击网站改为限时破解密码。从19日下午7点到20日下午两天，来自科学技术院和浦项工大的14个肩负众望的黑客投入到通宵达旦的疯狂比赛中。经过19个小时的奋战，两个大学的代表都破解了全部25个密码中的9个，打成平手。考官此后对尚未破解的考题进行了提示，结果KAIST以微弱的优势取得了最后胜利。

大赛考题的出题人、韩国著名的电脑安全公司安哲秀研究所的安全中心主任赵启亨(音译)表示：“这次的题目偏难，没想到学生们的解答比预测还快。”

参加比赛的学生毕业后往往都能获得一份不错的高薪工作。但是也有学生表示，工资并不能代表他们的价值。在信息时代，高科技提供了多种多样的可能性，也给学生们带来了越来越多的诱惑。不久前，从高中开始经营软件公司，被称为“第二个“比尔·盖茨”的KAIST学生曾经利用美国旧金山市政厅的服务器，以1.4亿韩元的价格出售自己开发的黑客软件，后因东窗事发而被拘留。

与“黑客”不同的是，极客网络是一场专注于未来智能安全的黑客竞赛。其初衷是揭露漏洞，改善安全人才的培养土壤。

王琦和他的团队

业内昵称为“大牛蛙”的王琦是该国顶级白帽黑客团队KEEN的创始人兼首席执行官。由他创建的KEEN公司的研究团队在Pwn2Own(全球最著名、最赚钱的黑客竞赛)中连续三年赢得五项冠军，同时也是被称为“黑客奥运”的极客国际智能硬件和软件挑战赛的组织者。

敏锐团队由信息安全理论和技术研究领域的“白帽子”安全专家组成。它也是世界上专业的安全团队之一，已经被制造商正式确认发现了最大数量的计算机漏洞，并且最了解突破现代安全保护技术。基恩团队的数百项安全研究成果已经应用到世界上的每一个视窗和苹果操作系统设备以及每一个安卓和iOS智能终端。基恩团队是全球知名安全研究团队“谷歌零项目”的唯一亚洲合作伙伴。

2015年3月，基恩团队在世界黑客大赛“Pwn2Own”中赢得两次世界冠军。自三次比赛以来，基恩团队在与世界顶级黑客的比赛中五次获得冠军，是普华永道历史上赢得次数最多的亚洲团队。

极客新闻是一部大片。

在去年举行的极客网上，包括特斯拉、智能手机、路由器等在内的大量智能硬件被破解。特斯拉被发现能够通过电脑远程操作，为了表达感谢，它向突破特斯拉的玩家颁发了奖牌。

10月24日，在被称为“黑客奥运”的2015年国际智能软硬件挑战中，40多种主流软硬件产品被逐一攻破。

24日，支付宝首先做出回应，称极客展示的美甲APP系统的缺陷与支付界面无关，因为商户APP在向支付应用发送支付文件时被商户APP内部的中介劫持和篡改。支付宝首先联系了美甲应用，并愿意为其紧急修复提供帮助。

360也在25日发了推特，“由于热心团队在360 Qiku手机安全方面的努力，360安全应急中心首先对收到的安全报告做出了回应，现在已经进入漏洞验证过程。”

黑客聚集的影响仍在继续。在一次独家采访中，奥运会主办城市基恩团队(KEEN TEAM)的创始人兼首席执行官王琦告诉《第一财经日报》，与“黑客”不同，“极客”是一个专注于未来智能安全的黑客事件。

“漏洞并不意味着有问题。安全是一个独立的东西。白帽黑客所做的不是“打碎别人的玻璃”。我们的初衷是揭露漏洞，改善培训安保人员的土壤。”王琦说。

基恩的起源

从上海交通大学硕士毕业后，王企贤在一家公司开发安全产品，并于2005年加入微软，负责网络安全。尽管当时互联网已经兴起，但网络安全仍处于一个相对较新的领域。王琦和他的合作伙伴相信，凭借他们的技术，他们可以生产更有价值、更适合市场需求的产品。当时，中国也缺乏优秀的安保公司。因此，他与同事和朋友一起组建了KEEN TEAM，并正式走上了组建安全团队的道路。

“未知的攻击，如何知道预防，制造商的产品的安全性是令人信服的，但很多时候它反映在对抗，攻击没有失败。”王琦告诉《第一财经日报》记者，在物联网之前的个人电脑时代和移动互联网时代，如谷歌、微软和腾讯，他们经历了无数次攻击，建立了一套完整的安全系统。

“除了不断加强自身的安全能力，这些大型企业通常还会以非常开放的态度支持甚至奖励整个社会利用其产品中的漏洞。”这也是王琦理想的产业应该是什么样子。

然而，实际情况是，这一行业在中国的知名度极低，许多企业并不了解“白帽黑客”的存在。“过去，公司会认为你在找我的麻烦，我需要先除掉你——没人相信疯子说的话。”王琦说。

“没有多少企业有勇气承认自己有问题。特别是在中国，许多企业没有太多的安全意识，怀疑我们行动的目的。因此，即使含金量高的安全性能高，最终也会陷入接受度低的困境。”王琦后悔了。

王琦将为制造商提供先进的安全测试比作“体检”首先，我们应该告诉其他人身体检查是非常重要的，并向其他人证明我们可以检查出其他人无法检查出的问题。安全公司知道许多人是病人，但有些人不在乎。因此，我们仍然要承担用户教育的责任:体检不是让你现在花钱，而是让你健康，以便将来有更好的发展。"

负责安全问题

“如果你不赞成我们也没关系，我们需要知道坚持什么。当所有设备都使用我们的技术时，成功仍然是个问题吗？”王琦告诉第一财经日报的记者。因此，KEEN决定通过国际竞争证明自己，赢得越来越多合作伙伴的信任，并利用顶级安全功能来促进用户的智能生活。

Pwn2Own是世界上最著名的黑客竞赛，奖金最丰厚。它是由惠普旗下TippingPoint的项目团队ZDI(零日计划)发起的，这是世界上最大的跨供应商漏洞奖励计划。互联网和软件巨头如谷歌、微软、苹果和Adobe都支持竞争，并通过黑客攻击和挑战完善了他们的产品。

事实上，电子产品、信息产品和智能产品由于其复杂性，在设计、开发和测试中存在不同程度的“缺陷”和“问题”。制造商也在连续迭代过程中寻求功能和经验之间的平衡。白帽黑客利用他们的专业知识和能力发现类似产品的缺陷和问题，但这并不意味着这些产品有质量问题。

通过这个白帽黑客团队和行业从业者的不懈努力，“现在情况好多了，”王琦说。社会环境越来越重视网络安全，安全产业迎来春天。

然而，“直到现在，当人们回家问我你做什么，我说这是安全的，人们说，‘哦，你360岁了。’”王琦笑了。

"我们的人力有限，不能成为执法部门."王琦告诉《第一财经日报》的记者，“我希望我能真正培养一个尊重知识、尊重人、尊重黑客的环境，我希望制造商对自己的安全问题有一个负责任的态度。”

本报记者 张盖伦

3月22日，由北京理工大学宇航学院无人机自主控制实验室师生组成的“飞鹰队”归国。他们捧回了一个形状简洁的金色奖杯，这是对冠军的褒奖。

行李还搁在实验室，媒体已经找来。几天前，“飞鹰队”在阿联酋首都阿布扎比举行的无人机及机器人领域国际顶级赛事中获得单项冠军。

这是他们第一次出征如此规格的国际大赛，仿若一个名不见经传的青年挑翻了一众江湖高手。带队老师坦言，去之前还有些忐忑，现在知道，只要潜心把事情做踏实，自己的技术也并不落后于国外。

66秒锁定胜局

这一赛事每两年举办一次，主办方为阿联酋哈利法大学，现已发展成为国际无人机及机器人领域的顶级赛事之一。

本届赛事共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，要求参赛者开发出能够在复杂动态环境下自主执行任务的飞行器与地面车辆。挑战赛的目的在于创造一款能在模拟灾难应急情形下完成各种任务的具有较高自主控制水平的交通工具。

北理工无人机自主控制技术北京市重点实验室系统工程师宋韬介绍，比赛场地类似一个足球场，场内行驶着一辆电瓶车，电瓶车顶上画着供无人机辨认的标识。“比赛最重要的考察点，就是无人机的自主性。”所谓“自主”，就是无人机从起飞到降落，应做到无人干预。无人机起飞后，会利用随身携带的摄像头（光电云台）寻找车辆，将其锁定，之后展开跟踪，并判断出自己和车辆的相对位置，寻找合适时机降落于车辆顶部的平台上。

“着陆的时候挺危险，这一项目炸机率很高。”北理工无人机自主控制技术北京市重点实验室主任林德福教授说。一般来说，参赛团队都带来了8架左右的无人机，如果训练和测试中出现什么突发情况，还能用其他无人机进行替补。

因为时间紧，“飞鹰队”一共就准备了两架无人机。不过，他们的降落成功率达到90%以上，就用这两架无人机，“飞鹰队”也撑到了最后。

从现场视频来看，整个过程行云流水、一气呵成。无人机起飞，发现目标，调整姿态，追着车辆而去，然后下降、减速，稳稳降落。

他们只花了66秒，和第二名拉开了半分多钟的差距。

多学科协同 让无人机“聪明”起来

“我们已经做了很长时间的技术积累。”林德福说。北理工无人机自主控制实验室就是围绕无人机自主控制、协同控制和查打一体化研究做文章。无人机涉及到数学、飞行力学、光电、图像处理和通讯等多种学科，实验室成为平台，聚合校内多学科力量，牵引无人机自主控制能力的提高。“北理工是工科院校，我们也注重技术的工程化，因此我们的无人机表现出更好的鲁棒性和可靠性。”宋韬说。

为了让无人机有更好的环境适应性，“飞鹰队”考虑良多。比如，比赛地区正午太阳毒辣，炫光强烈，别说是机器，就连人也很难看清楚太阳直射下的标记。为了解决这一问题，团队里做视觉的博士生用深度学习的方法，模拟拍摄诸多强光下的照片，训练无人机进行识别。再比如，和无人车不同，因重量限制，无人机无法搭载过于复杂的器件。这就对团队的算法提出更高要求，他们必须对软件进行优化，在硬件条件无法达到最优的情况下，实现较高的在线实时处理速度。

“这次比赛，实现的是人工智能的初级阶段。”宋韬说。具备智能的无人机，在未来的智能交通中可以发挥更大作用。它能自动识别交通拥堵点，还可以进行边境巡查，用于森林防火。“复杂情况地面救援，水上船只无人起降……这些都是应用场景，我们正在做相关研究。”林德福表示。

大赛夺魁，增强了队伍信心，对后续人才培养也有助力。林德福和宋韬已经跃跃欲试，为下一次比赛做准备。稍事休整后，团队将总结这次比赛中的经验教训，取长补短之后再出发。“在人工智能的研究上，我们要不断深入。在紧跟国际目前主流大方向的同时，通过多学科交叉，开拓我们的原创性方向。”林德福这样展望。

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在短短一周时间里,我有幸参加了此次活动,并欣赏了参赛教师的粉笔字,朗读,及知识素养答题,让我受益匪浅,感受很多,从活……下面是小编为大家收集关于教师素养大赛心得，欢迎借鉴参考。

教师素养大赛心得1

20xx年8月份，我参加了由全省统一的在浙江师范大学开办“小学数学教师专业素质拓展培训”，时达十日之久。这次的培训对我而言，是及时雨。各位专家教授的精彩讲座对我受益匪浅。我由衷的感谢领导为我们搭建这么好的一个学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

正如俞老师所说，我们需要的不单单是照搬复制，我们更需要把别人的东西变成自己的，那样我们就富有了。只有单单一颗赤子之心是不够的，只有一系列专业方法也是不够的，更多的是我们需要结合，需要去实践。从实践中发现问题，从问题中找出原因，从原因中获取方法，用正确的方法去教育孩子。

通过第一天汪文贤教授的《小学数学概念研究》讲座，使我深刻体会到作为一名一线教师，不仅仅要作职业型更要向专业型甚至于研究型角色发展。

虽然我早明白作为一名教师，一名小学教师是非常不易的，所面对的是一群幼小的儿童，他们从步入学校时的懵懂无知到初长成有自己想法的小姑娘小青年。这是一个神圣的过程，我们给予孩子的难道就仅仅是课本上的知识吗?对小学教材的理解，扪心自问，我透彻吗?毫无疑问汪教授的专业性深深震撼了我，上课不仅仅只是一堂单对小数概念、核心的理解和解读，这绝不是一两天就能完成，这是一个艰巨而漫长的道路，即便是一道3+2=5这样简单的题目需要思考怎么样让学生在很真实、具体、特殊和容易理解的情境中学习。汪教授给了我一个很好的示范，最后他介绍了若干书籍，正所谓读万卷书行万里路，的确，教师，需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。而学识源于读书，如果教师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。而写一写又能帮助我们思考、观察生活周遭的事件、人物;保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和矛盾，汇成思想的洪流。

第二、三天朱伟义及教授《小学数学整数》及郎建胜老师的《如何上好数学课》讲座上以怎样研究教材，教什么，以学生的视角看教材，透过现象看本质，以系统的眼光看教材几个方面阐述，并结合不同的案例使我意识到小学数学思维与解题不但具有抽象性，公理化，符号化数学思维更将重视理性精神。郎老师很生动的表述：孩子学习了数学知道简单的加减却不知道排队是要按秩序，凡事也有个先后这么简单的道理。这不禁让我反省，我的孩子，他懂吗?在教学教材上表面的知识以外，我们是否更应该重视学生的数学思维发展多多利用数学策略，如表征策略、模式识别策略、形象化策略、数形结合策略让孩子从小养成学习数学的好习惯，努力发展让复杂问题简单化思想。

第四日潘红娟教研员的《小学数学课堂问题设计案例评析》讲座也是从各种实际案例着手分析，不得不佩服分析的透彻精辟。更让着迷的是没个案例与我平时教学很有区别，教学方式新颖，教学思路清晰，重点突出，就连我这个老师都听的稀奇我想更何况的一帮孩子呢。不由自主的我迫切希望如果我也能上出这样的好课，该有多好。太多的时候不知不觉我们容易走进教学误区，像照搬资料，简单拼盘，追求形式儿缺乏内涵。既然认识到错误就要努力改善，既要更新观念去认识教材，认识学生也要反思自我追求突破。

随即而下夏美丝老师的《小学数学说课与评课》张翼教授的《漫谈小学数学教研论文写作》唐恒军博士的《数学教育研究课题申报实施与研究方法》杨光伟教授的《同课异构的活动研讨》斯苗儿教研员的《经典课的创新与成长教师——从几节课的“打磨”说开去》及蔡铁权教授的《教学设计》钱丽华老师的《小学数学：教材内涵解读策略》都极具专业性，数学本就是一门上下联通的课程，每一节环环相扣相辅相成。我的学历没有博士教授级别这么高，甚至对论文也不在行，学术的专业性根本不敢自夸通过这么几天学习对我数学理论专业发展帮助实在不小，也让我更有深步去探讨的欲望。

在这为期十天的培训中，印象最深的还是俞正强老师及斯苗儿老师的课。朴实却不失有幽默的话语深深震撼我的心灵，作为一名人民教师，教育着祖国的未来，而我们自己又怎么能不相信未来?只有明白真正的使命，以爱心，耐心，恒心去面对，我们才有未来。当我们遇到调皮的孩子的时候，是否可以用一颗医者的心去对待，孩子犯了一次错，我们宽容的原谅了，孩子再次犯错，不要急着去训斥也不要急着给孩子定罪，或许是我们的方法不对。正如一年级的学生，当学习分辨上下左右前后，练习谁在谁的上面，谁在谁的下面。有些孩子偏偏就不会讲，难道他们真的不知道吗?这个时候我们时候可以换种方式不要指着他的鼻子骂而让他说说嘴巴和鼻子谁在上谁又在下呢?让教育不再是控制而是吸引。人要学会善待自己，才可以更好的去善待别人，有时我们或许会倦怠，会疲惫不堪，有时我们或许会遇到一些不谅解甚至一些误会，有时我们觉得自己付出了一切为何得不到回报却仍被外人指指点点。但是永远抱着一颗平常心去面对，尴尬一阵子，幸福一辈子!让我们的责任心去让孩子感觉和你在一起还算的比较开心的，让自己拥有童心去期望。总之用一句话鼓励自己：没有什么比帮助学生相信自己更有意义的了。

教师素养大赛心得2

今天，我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解，让我学到了很多知识，明白了很多的道理，收获颇丰。

做一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中，注意从记下几方面进行学习和提高自己：

一、养成良好的行为举止

我国教育家孙敬修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响，的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里，储存起来，然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。为此，就要注重自己在语言，表情，身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受，使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

二、对学生信任和宽容

学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说：想一想，你应该怎么做，而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在，更关注学生的将来，利用现在为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的设计师。

三、经常反思，不断提高

反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边，教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径，反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比，反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验，才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容，是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中，教会反思和积累，认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵，塑造有创造力的学生，并能在新教育的路上不断成长。

教师素养大赛心得3

经过激烈、和谐、有序的角逐,我县2011年小学英语教师素养大赛已圆满地落下帷幕.在历时一天半的竞技表演中,从九位老师的课堂上,我们欣喜地的看到我县农村学校和城里学校老师们的教学水平正在接近,同时也看到新课程理念在教师们心目中已扎下了根.在九节课上,教师们的教学过程如行云流水,学生语言知识得到有效训练,综合能力得到有效培养,教学效果都非常好.具体表现在以下几个方面:

一、教学目标上

1. 对目标的定位准确、清晰,教学目标的制订全面、具体、适宜.如姚男、何玲、曾晶老师的教学目标能从知识、能力、学习策略、学习习惯等几个方面来确定目标;张利红、龙彩和、杨燕飞老师的设计在指语言知识目标方面有量化要求,在语言技能目标方面有明确要求;胡丽、张利红、曾晶老师在设计教学目标方面能符合学生年龄实际和认识规律,难易适度.

2. 对教材的组织和处理,突出了重点、突破了难点、抓住了关键.如扶小何玲老师在在处理单词教学时能将表示身体部位的单词巧妙地融入句子教学中,充分体现了英语教学中“词不离句,句不离篇”的教学策略;方小姚男老师将小学甚至初中阶段的需掌握的表示方位的介词与单词词组有机结合在一起教学,并通过有趣的游戏活动来分散难点、突破难点;中小曾晶老师在阅读教学中,能将长篇的阅读材料中出现单词,利用实物、图片、肢体语言等方式导入课文中,在教单词的同时也对课文材料进行了疏导,既分散了难点又突破了重点.

3. 教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确.如:曾晶、潘仙姣、何玲、杨燕飞、姚男、张利红老师.

4. 课堂上能尽快地接触重点内容,重点内容的教学时间得到保证,重点知识和技能得到巩固和强化.如吴彩云、潘仙姣、杨燕飞、曾晶老师.

二、教学内容上

1. 大部分老师在课堂中语言输入量充足,语言内容容量丰富,语言积累扎实,保持了多向、丰富、适宜的信息交流.如龙彩和、姚男、胡丽、张利红、何玲老师.

2. 课堂中文本关注充分,基础的语言知识操练扎实.如胡丽、张利红、龙彩和、姚男、何玲老师.

3. 课堂上活动的设计有明确的语言训练目的,突出语言技能的训练,保证基本的语言技能训练时间,对学生语言技能(听说读写技能)的训练扎实.

4.注意了语言的复现率,关注了词句的融合、新旧知识的融合教学.如曾晶、张利红、龙彩和、杨燕飞、胡丽在presentation 和practice 环节中能将新旧知识融合教学;姚男老师把单词复现环节放在magic eye 的游戏中,让学生在玩演的愉快情境中掌握了知识;而何玲、吴彩云、杨燕飞、张利红老师在practice 环节中用chant 形式对语言知识进行了复现、巩固.

5.在教学中能让学生尝试进行语言描述、说连贯的句子.如龙彩和、何玲老师.

6.课堂上注重了创设语境,给学生创设了在语境下运用所学语言的机会.如潘仙姣老师设计的模仿动物的叫声、姚男老师设计的找物品的游戏、杨燕飞老师设计的让学生做运动、张利红、胡丽老师设计的发生在学生身边的事的活动等.

三、教学方法上(侧重从学生的学习角度)

1. 几位老师都能恰当地选择教学方法,教学方式灵活多样,学生积极参与教学过程.在九节课的课堂活动中,教师们能用各种方法激发学生,如简笔画、肢体语言、实物、游戏、自编chant、sing english songs and make actions、多媒体等.

2. 教师对学生学法指导的目的要求明确,指导、帮助切实有效.在practice,pair work 和 group work的训练中,教师们能给学生充足的时间训练,且走到学生中去,发现问题并给予及时指导.如:龙彩和、张利红老师.

3. 教师关注了学生语言习惯的养成.从九位教师的课堂教学中我们看到学生的培养学生综合语言运用能力得到了有效的提高.

4. 教师在课堂教学中有效渗透了学习策略:何玲、龙彩和、胡丽、吴彩云、曾晶老师的课堂上在听力策略方面的渗透.

5. 采用了自主、合作、探究、任务型教学,让学生学会了用英语做事的能力.

四、教学效果上(侧重学生的有效学习)

1. 大多数学生掌握了教师所教的内容,学习内容得到了巩固与持续,教学效果落实到了实处,打造了高效课堂.

2. 大多数学生在语言技能方面(听说读写)取得了进步.

3. 大多数老师按照目标的要求完成了教学任务,学生熟练掌握了知识,在学习方法、情感态度和价值观等方面得到了一定的提高.学生参与面广,不同基础的学生均有所得.如吴彩云、张利红、胡丽老师的课堂上,给同学引导的:“留心生活中的标志、爱护保护动物、学会道歉、做一个谦虚的人.”

教师素养大赛心得4

很有幸参加了调兵山市教师素质培训，在这次培训活动中，由于教委的精心安排，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、专家引领，思想振荡

本次培训，安排了多位名师、专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。

二、要加强专业文化学习，做一专多能的教师。

想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、同行交流，教学相长

本次培训，汇聚了专家骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种.种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。

四、要有善于反思的习惯，做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。

教师素养大赛心得5

1、课堂教学要扎实、平实、真实.

与“现代与经典”上大师们上的课不一样,大师们的课给我们一种可望而不可及的感觉,听着激动,学着被动,“只可远观而不可亵玩焉”.而这项赛事不同,各位选手所上课的内容,都是头一天抽签决定的,而且所选内容是不同版本的.他们的课比较自然、本色,不雕琢、不做作,一字一画、一音一语,老老实实地教,老老实实地写,课堂教学扎实、平实、真实.我总感觉,我们的课也就是这样上的,只不过是我们教材处理得还不够到位,只不过我们对细节关注的还不够,只不过我们对教学流程处理得还不够自然.总之,也许你我只要再多一点童心,再多一点努力,再多一点敬业,也许课就能上得和他们一样精彩.其次,教师能否写一手好字,代表着教师业务素质的高低,正所谓“字如其人”.教师给学生以榜样起示范作用,直接影响教书育人的效果.通过这些参赛老师们的板书,可以看出他们写的字行笔流畅、运笔自如、有顿有挫、布局合理.这不是一朝一夕之功,而是她们持之以恒,不畏劳苦,刻苦训练的结果.我校的韦老师利用点滴时间刻苦练习,写得一手好字,是我学习的楷模.

2、朗读――语文教学中极其重要的一环

此次素养大赛,所有的参赛老师们都能声情并茂的对文本进行诵读.同时也非常注重对学生诵读的指导,把握情感基调,读出层次,读出韵味.在我平常的教学中可能只注意到了断和连、轻和重、缓和急、抑和扬等基本的技巧,并未准确地引导学生理解文章的内在,深入作品内涵,准确把握作品的气韵、节奏,用自己的声音将无声的文字,化为有声的韵味.语文教师必须掌握一定的朗读技巧,做到“低吟而体其味,诵读而达其情”,真切动情地读出自己的感受,读出文本表达的特色,读出文本的价值.教师充分表露自己通过解读文本所感受到的惊讶、赞叹、失望、伤心、愤怒等情感,并通过自己情感的表达,不断地给所教的知识加温,激发渲染课堂气氛,带领学生走进文本,体会情感,这样语文教学就能够水到渠成.

3、钻研教材――语文教师必备的能力

可以说教师钻研教材的能力,直接影响到教学的效果,只有钻研教材,才能很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系.唯有吃透教材,才能设计出好的教法;课堂上才能关注学生的思维和情感;才能应对学生各种疑难问题;教师才能在课堂上挥洒自如.所以说,研读是语文教师的必备的基本功.阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”,这三者之间的对话,教师是核心、是灵魂、是首席.唯有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话,方能在教学中深入浅出、得心应手.此外,教师还要关注一下文本的背景,写作的情境下行,特定的历史条件、特定的写作心境,这样的解读也才会更为真实、丰满、深刻.

4、文学素养――语文教师必备的素养

读史使人睿智,读美学使人高尚,读哲学使人深刻.读书,是每个语文教师专业成长必须的生命方式.因此,教师就必须读书.一个不读书的老师是一个没有希望的老师,读书就是最高级的精神美容,读书就是最长远的备课、最好的教学准备.所有的参赛教师都有着丰厚的文学积淀,因此,他们在教学中的引导语、过渡语、小结语以及以及问题的设计都非常准确,这些都是值得我学习的.

在这次小学语文教师素养大赛中,还有很多值得我学习的.在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,不断更新教育理念,提高个人素养,多学习相关知识,学习名师们新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的技巧,学习他们扎实的教学基本功底等等,积极思考,精心设计,力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课.

信息检索竞赛旨在加强大学生的信息检索能力，提高大学生的信息质量，引导大学生更好地利用图书馆信息资源，活跃校园学术氛围。例如：万方杯信息检索竞赛、超级明星杯FUlink信息检索大赛、知网杯信息检索大赛、Isearch信息检索大赛等。

三分球大赛是NBA全明星周末的比赛项目之一，在正赛前一天举行。比赛正常情况下分为两轮，每轮每名球员有一次机会。第一轮中得分排名前三位的球员进入决赛。第二轮与第一轮的比赛方式相同。决赛中若出现得分相同的情况，则加赛，直到决出名次。

三分球一般是在周六举行，也就是正赛的前一天。参赛者在一分钟内得到最多分的为胜者。2014年以前的三分球大赛一共有5个投篮点：底脚对称有两个，45度角对称有两个，另一个在弧顶。每个投篮点有5个球，其中4球一分，最后的花球2分。自2014年起，每位参赛球员可以在5个投篮点中自由指定一个优势点，优势点放置5个花球，其他投篮点不变。所以自2014年起，三分球大赛的满分变成34分。

华为中国大学生ICT比赛分为实践比赛和创新比赛。实践赛分为云基础设施和企业网络两条赛道，培养和考察大学生ICT技术实践能力为目标；创新竞赛的重点是物联网、大数据、人工智能等方向，旨在调查学生的创新和合作发展能力。

从1933年起，一场由真人表演的名画和雕刻比赛将在加州的勒古纳海滩举行。从地域的角度来看，这些艺术杰作已经传播到世界各地，从古代到现在，从时间的角度来看也是如此。著名的作品如《最后的晚餐》、《花园里的女人》和《摘麦穗》都可以由真人根据原作的外观来“表演”，以再现原作的外观。

根据规定，表演者只需在舞台上一动不动地站一分半钟，然后关灯并立即离开。一分半钟是一眨眼的时间，但我不知道需要多少时间来提前准备，以确保我不会在这一分半钟内出丑。还需要化妆师、布景师和灯光设计师的通力合作。严格地说，要“表演”一幅名画比一部有几个场景的电影更难。因为电影可以让演员即兴表演，而名画中的“演员”在即兴表演时会失去原来的样子。

一位连续观看了36场演出的居民说:“现场演出看起来像原作。”许多人甚至说它比原著好。

在选拔赛中，市直属61家120网络医院和各区(市)县120分中心所属急救网络单位进行了内部竞赛，在近万名持有《中华人民共和国医师执业证书》、《护士执业证书》并从事急诊、急救工作的医护人员中，734名优秀者胜出，获得参加预赛的资格。下面是小编为大家整理的资料，供大家参考!

成都百万职工技能大赛医疗急救比赛

7月20日，2013成都百万职工技能大赛医疗急救比赛暨成都市第四届医疗急救知识技能竞赛圆满落幕。本次比赛，有来自全市81家医疗单位243名选手参加急救理论与心电图考试和模拟车祸现场、心脏骤停、呼吸停止3个模拟场景的比赛。

经过3天的激烈角逐，市三医院获得团体一等奖，文杰荣获“优胜选手”(个人全能第5名)，钟文、尹嘉荣获“优秀选手”( 个人全能第9、10名)，其中文杰荣获第二场景成人基础生命支持操作第1名，使市三医院连续两届比赛蝉联成人基础生命支持操作桂冠，展示了医院良好的急救水平。

晒感悟

比赛结束 工作远没结束

5月17日，急诊科8人在成都急救指挥中心参加培训会，就此进入了比赛准备阶段。参赛队员除了完成日常工作外，还要利用工作之余练习操作，科室主任、护士长也时时在旁边督促。为了锻炼我们的胆量，还特意让全科同事一起观看操作。在考试涉及的3个场景操作中，比较困难的就是颈椎损伤的固定与搬运，它要求在车内真实模拟车祸伤员的急救。为此我们特意联系综合办，在用车的间隙使用电动车练习搬运。

“开始……拔……通气”，这是我们练习成人机械通气最真实的写照，这简单的五个字，我们不知道重复了多少遍，连做梦也会梦到。也正是这些枯燥的训练，为后来的好成绩奠定了基础。

比赛如期而至，我们走进了设在成都大学的赛场，这是一个看不到硝烟的战场，每位参赛选手都自信满满。等待的过程难熬而漫长，特别是叫到我们准备的时候，明显感觉到肾上腺素分泌增加，心跳加速。

踏着整齐的步伐，我们终于上场了，随着比赛的不断推进，紧张的心情一点点平静下来。第一个场景的解救套与我们练习的完全不一样，还好我们对搬运的过程烂熟于心，有惊无险地完成了此项操作。在做心肺复苏时，我明显感觉到自己的双手不受控制般拼命想压轻一点。机械通气可能因为太紧张的原因，插管深度不够，不过还好其他地方没有出什么问题。整个操作比赛下来，豆大的汗珠从我们3个的头上滴下来，大家终于长松了一口气。

对医务人员而言，这种一级大赛真的是不可多得的经历。比赛虽然结束，但工作还没结束。我们要以此为契机，培训更多人员掌握急救操作，将比赛中的知识运用到日常的急诊工作之中，提高急诊业务水平，以实际行动办服务最好医院、人民群众满意的医院。

上周末，安全团队KEEN在上海举办了一场黑客嘉年华。在这次黑客聚集活动中，小米和华为等许多品牌的硬件遭到破坏，移动支付、O2O和智能家居产品成为受安全影响最大的领域。

对于使用国产安卓手机的用户来说，你使用的设备可能不安全，因为白帽黑客成功地黑掉了许多品牌的手机，如小米、华为和奇库。岐狐360也为此发表了一项特别声明。除了手机，包括360、小米、联想、D-link和TP-link在内的10个品牌的路由器也遭到黑客攻击。

除了手机和路由器等常用硬件之外，互联网金融、O2O和智能家庭也是安全的重灾区。在活动中，如拉卡拉收银机、投币机这些都被破解了；黑客可以利用涂鸦美甲充值系统的漏洞，在支付1美分的情况下，以任何价格对订单进行充值。用户家中的智能相机在被黑客攻击后也将成为侵犯隐私的工具。

看完之后，你可能会担心自己是否已经被录用，但作为一个黑客文化节，主办方还邀请了华为、360、小米等厂商的安全领导参加。比赛结束后，组委会立即将漏洞报告提交给现场的制造商，以便制造商能够迅速解决问题。

北京发明协会六月将向社会征集第十二届发明创新大赛作品

中国科普网讯（记者张爱华）北京发明协会科技周现场负责人在科技周主场活动中向记者介绍，发明协会6月将开始向社会征集第12届发明创新大赛作品。

据这位负责人说，北京发明创新大赛是面对社会公众的一个公益性赛事，只要是热爱发明喜爱发明有发明成果或科技创意的社会各界人士和机构、团队都可踊跃参赛。

5月20日来自北京发明创新大赛的外墙攀爬机器人、定向音箱、健身椅子等22项创新发明，在北京科技周主场活动上集体亮相。

这位负责人介绍说，在22项发明中，既有民间人士的个人发明创造，也有科技企业的高科技创新产品，还有大学生创新创业项目。

这位负责人说，此次参展的创新发明以北京发明创新大赛第十一届大赛奖项为主。

在加拿大温哥华举行的2015年世界黑客大赛上，中国安全研究团队360瓦肯团队只用了17秒就率先打破了微软的Win8.1系统和最新的IE11浏览器。这是亚洲队第一次在世界比赛中打破IE，从而打破了欧美国家在该项目中的主导地位。

360瓦肯团队安全团队赢得世界黑客大赛

Pwn2Own被认为是世界上最高级别的黑客竞争对手。竞赛由惠普ZDI项目组织，微软、谷歌和苹果等巨头也是竞赛的赞助商。参与黑客可以选择IE、Chrome、Safari和Firefox浏览器或Adobe Flash和Adobe Reader插件作为攻击目标。Chrome和IE是最具挑战性和奖金最丰厚的两个产品，个人奖金分别为75，000美元和65，000美元，而在去年的竞争中被“筛选”的火狐只赢得了30，000美元。

与前几届相比，今年Pwn2Own的IE11挑战比以往任何时候都更加困难，顶级国际黑客团队VUPEN也放弃了。然而，第一次组建团队的360Vulcan团队选择了IE作为其目标，并成功地利用几个0天漏洞来破解IE11，IE11具有最高级别的保护，如增强的沙盒保护、全64位进程、微软EMET漏洞防御、Win8.1安全机制等。获奖的含金量达到了2014年无人能及的“独角兽”奖。

360Vulcan团队负责人MJ0011表示:IE是中国流行的应用软件，在这场竞争中，IE是一个极具挑战性的攻击项目。我们还希望通过竞争证明，攻击和防御是没有止境的，只有不断创新和进步才是最佳的安全解决方案。

根据MJ0011，360瓦肯团队是由360名保安组成的攻击和防御研究团队。其日常工作主要是挖掘软件安全漏洞和漏洞威胁，帮助制造商修复漏洞和提高产品安全性。通过漏洞研究的经验，360Vulcan团队可以设计和提供更有效的安全解决方案。360安全卫士在2014年推出的“XP盾A”漏洞防御产品的核心技术是由360火神团队设计开发的。。

自2009年以来，已有360家公司报告了68次微软漏洞，并收到了微软安全公告的感谢。360是世界上帮助微软修复漏洞的最大数量的安全软件供应商。360因此成为微软在中国免费升级视窗10的唯一安全合作伙伴。360Vulcan团队在此次Pwn2Own竞赛中发现的漏洞也已提交给微软进行修复。

礼仪与智慧和学识同等重要，无“礼”寸步难行，有“礼”走遍天下!下面是小编为大家整理几篇商务礼仪知识大赛，希望对你有帮助。

商务礼仪知识大赛篇1

1、【单选题】公务衬衫的颜色错误的是()

A 白色

B 浅蓝色

C 浅黄色

D 藏蓝色

2、【单选题】选购西服时注意西服里衬的余量()为宜

A 一指

B 两指

C 一指半

D 两指半

3、【单选题】女性社交场合穿正式礼服时不正确的是()

A 旗袍

B 披肩

C 光腿

D 露背

4、【单选题】女性职场发型的关注点不包括()

A 发色

B 长度

C 发饰品牌

D 发型

5、【单选题】女性化妆或补妆时尽量在()完成

A 工位上

B 电梯间

C 办公室

D 洗手间

6、【单选题】职场女性佩戴首饰时脖颈区域最多出现()件为宜?

A 2

B 3

C 1

D 0

7、【单选题】女性裙装五不准中描述错误的是()

A 穿套裙不能光腿

B 黑色皮裙不能穿

C 不能三截腿

D 只能肉色丝袜

8、【单选题】女性商务休闲装不包括()

A 时尚裤装

B 连衣裙

C 毛线织物

D 牛仔裤

9、【单选题】女性职业套裙的装扮要求中不包含()

A 深色

B 盘发

C 制式皮鞋

D 黑色丝袜

10、【单选题】女性形象的关键点不包括()

A 典雅

B 大方

C 赢得尊重

D 女强人味

11、【单选题】人的第一印象多长时间就会形成()

A 3秒钟

B 1分钟

C 7秒钟

D 10分钟

12、【单选题】中庸保守、质量上乘适合哪一种款式风格人的配饰?()

A 浪漫型

B 优雅型

C 戏剧型

D 古典型

13、【多选题】工装的形象要求包括()

A 干净平整

B 合身合体

C 无明显破损

D 配件齐全

14、【单选题】色彩的配色方案不包括()

A 弱对比

B 强对比

C 中对比

D 纯色

15、【单选题】香水的喷洒位置不包括()

A 耳后

B 腰间

C 大腿内侧

D 腋下

16、【单选题】男士商务休闲装的要素包含()

A 有领有袖

B 人字拖

C 短裤

D 牛仔裤

17、【单选题】男性公务配饰三一定律的“一”指的是()

A 材质

B 款式

C 品牌

D 颜色

18、【单选题】公务领带代表时尚型的颜色为()

A 浅灰色

B 酱红色

C 明黄色

D 浅粉色

商务礼仪知识大赛篇2

一、单项选择题

1、以下哪个不是交际交往中宜选的话题:( )

A、格调高雅的话题

B、哲学、历史话题

C、对方擅长的话题

D、时尚流行的话题

2、从事外事工作的人有一个特点，就是说话比较:( )

A、偏执

B、中庸

C、和善

D、以上都正确

3、公务用车时，上座是:( )

A、后排右座

B、副驾驶座

C、司机后面之座

D、以上都不对

4、在商务交往过程中，务必要记住:( )

A、摆正位置

B、入乡随俗

C、以对方为中心

D、以上都不对

5、打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法：( )

A、对方先挂

B、自己先挂

C、地位高者先挂电话

D、以上都不对

6、出入无人控制的电梯时，陪同人员应该:( )

A、先进后出

B、控制好开关钮

C、以上都包括

D、以上都不对

7、西方人很重视礼物的包装，并且必须在什么时候打开礼物:( )

A、当面打开礼物

B、客人走后打开礼物

C、随时都可以打开

D、以上都不对

8、从事服务行业的女性也不能留披肩发，其头发最长不应长于:( )

A、耳部

B、颈部

C、腰部

D、肩部

9、无论是男士还是女士，出席重要场合，身上哪两种物品的颜色应该一致:( )

A、包与皮鞋

B、皮鞋与皮带

C、包与帽子

D、以上都不对

10、在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该:( )

A、就低不就高

B、就高不就低

C、适中

D、以上都不对

二、多项选择题

1、服务礼仪接待的基本要求是:( )

A、文明

B、礼貌

C、热情

D、周到

2、以下哪个民族忌食狗肉:( )

A、满族

B、蒙古族

C、土家族

D、藏族

3、自尊三要点包括:( )

A、尊重自我

B、尊重自己的职业

C、尊重自己所在的单位

D、尊重他人

4、以下哪些是交谈的禁忌:( )

A、以迎合对方

B、忌纠正对方

C、忌质疑对方

D、忌打断对方

5、西服穿着的三大禁忌包括:( )

A、袖口上的商标没有拆

B、在正式场合穿着夹克打领带

C、正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题

D、西装没有熨平

最佳答案 1(c)2(b)3(a)4a 5c 6c 7a 8c 9b 10c

1abcd 2bc 3abcd 4bcd 5abcd

商务礼仪知识大赛篇3

1.对索取名片的方法描述正确的有( ABCD )

A.交易法：首先递送名片; B.激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”;

C.平等法：“如何与你联系?” C. 谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系?”

2.名片使用中的三不准是指( ABD )

A.名片不得随意涂改。 B.名片不准提供两个以上的头衔。

C.不用特殊材质负制做名片。 D.名片不印多个联系方式。

3. 双方通电话，应由谁挂断电话( AC )

A.主叫先挂电话; B.被叫先挂电话; C.尊者先挂电话; D.不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂。

4.当您的同事不在，您代他接听电话时，应该( B )

A.先问清对方是谁; B.先告诉对方他找的人不在;

C.先问对方有什么事; D.先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理。

5.商用名片讲究三个三，以下属于这三个三内容的有( ABD )

A.商用名片负责制时要有企业标识、企业全称、部门; B商用名片要提供本人称谓：姓名、行政职务、学术头衔;

C.商用名片的交换三原则是交换索取，双手送上，注视接受。

D.商用名片通常只能提供三种联络方式.联络方式：企业所在的详细地址、邮政编码、办公电话。邮箱、传真要酌情给，手机等私人联系方式不要印;

6.以下属于电话形象要素的有( ABCD )

A.通话内容：语言、信息等内容; B举止表现：神态、语气、态度、动作等等;

C.通话时机，时机不对会影响工作效率、影响双方关系; D.公务性问题。

7.电话通话过程中，以下说法正确的有( ABC )

A.为了不影响他人，不使用免提方式拔号或打电话; B.为了维护自己形象，不边吃东西边打电话;

C.为了尊重对方，不边看资料边打电话; D.以上说法都不正确。

8.在商务礼仪中，有些时候，不要因公事打对方电话，这些时候通常是指( ABCD )

A.星期一早上10:00以前的时段; B.周末的16:00以后时段;

C.对方休假时段; D.平常22:00-6:00这个时段。

9.在会客时或拜访客户时，手机要做到( BCD )

A.不大声讲电话 B.不响 C.不听 D.不出去接听

10. 学习商务礼仪的目的是(ABD)

A.提高个人素质; C.便于理解应用; C.有利于交往应酬; D.维护企业形象。

11.商务交往中女性佩戴首饰的原则是(ABCD )

A.符合身份，以少为佳; B. 同质同色;C.不佩戴珍贵的首饰; D.不佩戴展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链)。

12.对于汽车上座描述正确的有(ABCD)

A. 社交场合：主人开车，副驾驶座为上座;B.商务场合：专职司机，后排右座为上(根据国内交通规则而定)，副驾驶座为随员座;C.双排座轿车有的VIP上座为司机后面那个座位; D.在有专职司机驾车时，副驾驶座为末座。

13.下列关于语言礼仪正确的有(ABCD)

A.商务交往中应该遵循“六不问原则”; B. 语言要正规标准;C. 商务语言的特点：“少说多听”; D.双方初次见面无话可说时，可以“聊天”—谈天气。

14.关于握手的礼仪，描述正确的有：(BCDEF)

A. 先伸手者为地位低者; B.客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手。

C.忌用左手，握手时不能戴墨镜; D.男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手;

E.不要戴帽子，不要戴手套握手; F.下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手：

15.关于商务礼仪中对着装的说明正确的有(ABD )

A.社交场合可着时装、礼服、中山装、单色旗袍、民族服装等服装;

B.通常情况下，男士不用领带夹，但穿制服可使用;

C.女性在商务交往场合不能穿皮裙;(正确答案为：不能穿黑色皮裙，通常最好不要穿破裙)

D. 高级场合：男性看表，女性看包。普通商务场合：男性看腰，女性看头。

16. 商务着装基本规范(ABD)

A.符合身份; B.善于搭配; C.遵守惯例 D.区分场合，因场合不同而着装不同。

17. 男性的“三个三”是指(BCD )

A.全身不能多过三种品牌; B. 鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色，黑色最佳。

C. 全身颜色不得多于三种颜色(色系);

D. 左袖商标拆掉;不穿尼龙袜，不穿白色袜;领带质地选择真丝和毛的，除非制服配套否则不用一拉得，颜色一般采用深色，短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫，夹克不能打领带。

18.商务礼仪中有很多与三有关的要求，请选出正确的表述。(ABDEF)

A.服饰三要素：色彩、款式、面料; B.接待三声：来有迎声、问有答声、去有送声;

C.热情三到：眼到、心到、手到; D. 微观上商务礼仪有三个基本特征：规范性、对象性、技巧性。

E.沟通中三个循序渐进的方面：(1)自我定位;(2)定位他人;(3)遵守惯例。

F.领带的三种时尚：男人的酒窝Men’ Dimple、不用领带夹(除非经常挥手致意的VIP和穿制服并使用特制领带夹的公务人员)、领带下端箭头在腰带扣的上端(西服一般不扣最下面的扣子，合身的西服最下面扣子正好在腰带扣处，这样领带不至于露出下端);

19.正规商务中，关于着装的说法，以下哪些说法不正确(D)

A.上班时间不能穿时装和便装; B.个人工作之余的自由活动时间不穿套装和制服.

C. 工作之余的交往应酬，最好不要穿制服; D. 公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙;

20.对于座次的描述正确的有(ACD )

A.后排高于前排 B.两侧高于中央 C.中央高于两侧 D.内侧高于外侧

E.前排高于后排 F.外侧高于内侧

21.有三种情况下通常不宜使用商务礼仪，这三种场合是( BCD )

A.初次交往 B.老朋友相聚 C.夫妻之间 D.与少数民族交往

22. 自我介绍应注意的有(BDE)

A.先介绍再递名片; B. 先递名片再做介绍; C.初次见面介绍不宜超过5分钟

D.初次见面介绍不宜超过2分钟 E.先介绍自己，再让对方介绍 F.先让对方做完自我介绍，自己再做介绍

23.以下对礼品的描述正确的有( )

A.礼品的特性有：纪念性、宣传性、便携性、独特性、时尚性、习俗性等;

B.礼品的特性有：纪念性、宣传性、价值性、独特性、时尚性、美观性等

C. 选择礼品的基本原则：人、物、时、地;

D.通常不要给性常送玫瑰，特别是不要送1朵红玫瑰。

24.商务礼仪的3A原则是( )

A.理解对方 B.注视对方 C. 重视对方 D.了解对方 E. 接受对方 F.赞美对方

25. 西餐宴会上女主人的行为表述正确的有( )

A. 在西餐宴会上女主人是第一次序; B.女主人就座其它人才能就座，女主人打开餐巾表示宴会开始;

C.女主人拿起刀叉其它人才可以吃; D.女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束。

两年

世界技能大赛是每两年举办一届，由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，代表着职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，每两年举办一次，由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，代表着职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。

截至2013年第42届世界技能大赛，世界技能大赛比赛项目共分为6个大类，分别为结构与建筑技术、创意艺术和时尚、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与个人服务、运输与物流，共计46个竞赛项目。大部分竞赛项目对参赛选手的年龄限制为22岁，制造团队挑战赛、机电一体化、信息网络布线和飞机维修四个有工作经验要求的综合性项目，选手年龄限制为25岁。

第46届世界技能大赛原计划于2021年9月22日在中国上海举行，由于新冠肺炎疫情流行而推迟一年举办，目前重新安排比赛日期尚未最终确定，预计将在2022年10月至11月之间。届时来自60多个国家和地区的1400多名选手将参加60多个项目的技能角逐。世界技能组织表示，中国和上海市全力支持大赛延期，并致力于办成一届富有新意、影响广泛的世界技能大赛。

2020年11月28日-11月29日，抖音打造重磅营销IP“抖in粤潮制燥”在广州BIG海珠湾艺术园盛大开幕，广州赛莱拉干细胞科技股份有限公司举行“赛妆杯：赛出中国妆”大学生创新创业大赛的启动仪式，全国青联委员、赛妆CEO陈东煌，广东巨量引擎美妆行业负责人黄凤鸣，全国工商联美容化妆品业商会科技创新专委会石现主任，大赛导师、淘宝大学讲师范松霖，新生代青年歌手刘祖君，出席本次活动仪式。

以国为潮赛出新生

年轻人的冻干粉品牌——赛妆惊艳亮相，将自身的科技实力和国潮底蕴展现得淋漓尽致，吸引了众多年轻Z代的目光。

少年强则国强。作为一个聚焦年轻Z代的护肤品牌，赛妆立于潮头，率先意识到Z世代年轻消费力量对品牌年轻化的的赋能作用。

为了满足95后Z生代释放创造力的需求，赛妆联合抖音官方、高校及多方组织，以“赛出中国妆”为主题，为中国高校学生举办一场赛妆杯—大学生职业技能挑战赛，将科技国潮的话语权和表达权交给年轻人。

在抖in粤潮制燥活动会场，赛妆首席运营官Z世代的代表陈东煌先生宣布赛妆杯正式启动，他指出，赛妆是一个追求科技、年轻的品牌，赛妆的文化就是传承经典，但又强调从已有的格局中挣脱、爆发、创造，基于这种理念，本次大赛以“赛妆杯：赛出中国妆”为主题，希望大学生能时刻用年轻活力去创新创造，在突破束缚中超越自我，并通过此次大赛帮助提高大学毕业生职业技能，为大学生高质量创业、就业提供助力。

花式挑战赛出创意

在抖in粤潮制燥活动会场，科技国潮感十足的赛妆展馆十分引人注目。独树一帜的青花瓷蓝色主调透着精致的国风，创意性融入镂空中式木窗还有现代的雕刻LOGO拆解等元素，完美展现了赛妆品牌特性，在众多展馆中脱颖而出。

精致的外表，藏不住赛妆年轻的灵魂。赛妆杯活动现场设立【赛速度】、【赛创意】、【赛出圈】等惊喜互动环节，毫不手软放送好礼，引得不少年轻人纷纷前来参与挑战，现场还收获了一批年轻参赛者。

始于颜值赛出实力

赛妆是广州赛莱拉干细胞科技股份有限公司旗下品牌，聚焦细胞科研，拥有强大的科研实力和优秀博士科研团队，具备GMPC生产车间和国际标准的冻干粉生产线，产品品质有保证。

作为赛妆此次品牌升级的首推产品，赛妆小冻瓶在这次活动中表现也十分突出。特别设计的“中国蓝”和全新logo形象，彰显品牌的科技国潮调性，满足新生代美感需求，受到年轻消费者的热烈追捧。

据悉，赛妆小冻瓶延续了母公司赛莱拉强大的科研基因，采用99.9%高纯度的蓝铜胜肽原料，零下40℃的无菌冻干技术，解决年轻人常见的痘痘、毛孔粗大、水油失衡等肌肤问题。

目前，赛妆在品牌定位、品类扩充、IP打造等维度再次升级，以科技实力为背书，用更年轻的姿态对话Z世代，不断满足Z世代的肌肤需求。