委员

学校班委会成员之一，在班主任领导下，协助班长组织班级各项文体娱乐活动，如晚会、郊游、野餐、烧烤、早唱、教歌等；并动员班级同学参加学校大型文体活动，如校运动会和学校文化节。文艺委员不一定有什么特长、最主要的是在文艺比赛的时候能有好的创意和想法。

文艺委员作为班内负责文艺活动任务的重要人员，需要以为同学服务为宗旨，为学生营造轻松愉快的学习环境，积极组织同学们参加各种文艺活动，丰富同学们课余文化生活。

文艺委员也属于团支部的一部分，工作并不限于文艺方面，更多的时候是协助团支部做好班里各项工作，搞好重大节日的庆祝活动，组织举办班际文艺比赛，组织排练节目，参加学校各种文艺比赛，力争好成绩，平时多注意发现培养文艺人才。认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作，完成校领导、学生会主席交办的各项任务。

人大是国家权力机关，而政协是中国人民爱国统一战线的组织。人大是国家权力机关，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，受它监督。而政协不是宪法规定的国家机构，它是中国人民爱国统一战线的组织，是我党领导的多党合作和政治协商制度的一项基本政治制度，属于中国特色的社会主义政党制度的范畴。

人大依据宪法和法律开展工作，进行立法，进行法律监督和工作监督，任免国家机关工作人员，决定重大事项等，对行使权利中发现的问题除了提出议案、批评、意见、建议和纠正外，还可以对有关国家机关工作人员的违法犯罪行为提出罢免和责成司法机关依法追究法律责任，对事对人能够产生直接的法律后果。

政协按照其章程开展工作，对有关重要问题进行协商，对有关国家机关及其工作人员的工作中发现的问题主要是通过批评和建议进行民主监督，通过向共产党和有关国家机关提出意见和建议，一般不产生直接的法律后果。

生活委员要清楚自己的职责范围，尽职尽责，才能做好，下面就说说怎么做好生活委员。

操作方法

安排好班里的卫生值日

做一名生活委员，每天要安排好班里的值日生，并检查值日完成情况，做好记录，以便班主任随时检查。

收集并管理班费

做一名生活委员，还要负责收集班里的班费，并负责记录和保管班费，在需要动用班费时，要向班主任和同学们请示。

带领大家做眼保健操

作为一名生活委员，还要每天带领大家做眼保健操，并监督大家眼保健操的完成情况，使大家在繁忙的学习中保持一双明亮的眼睛。

管理好班里的财物

做一名生活委员，还要负责领取和保管班里的财物，比如粉笔、扫帚、板擦等，并把它们放置整齐，发现有损坏的，及时修理和报告。

宣传委员，通常是党组织、团组织、班委会等机构成员之一。所谓宣传委员，就是在中队、大队或者团部、班级等团体性组织中负责宣传的职位，一般负责一些文体活动，例如出黑板报、发报纸、布置橱窗、传达精神等。

党支部的宣传委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：

1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作的重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施。

2、提出加强党员教育的意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、党的基本知识和党的优良传统和作风、学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

5、认真作好班级的对外宣传工作，尽可能多的将支部推向外面，与总院、各分院、各班级给联系起来。

6、开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作，并努力撰写好策划书。

7、开辟多种透明渠道，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议，对思想“变质”的同学要进行心理教育使其思转正。

你知道大学的体育委员应该怎么当吗？一起来看看吧。

操作方法

大学你想当体育委员，首先你自身需要有良好的身体素质，平时喜欢做运动，做锻炼，在自身运动细胞好的情况下，帮助其他同学。

大学想当体育委员的话，首先你也要有责任心，能担当起重任，而且每节体育课前应该提前去找老师拿应该上课所需要用的设备。

在学校当体育委员，还需要你能服众。在大家面前虽然说需要有一定的威望，而且还要跟大家的关系好大家能信服你。

一般来说，在大学当体育委员可以直接在班委竞选会上进行竞选，这时候你只要毛遂自荐，并且有事先的准备告诉大家你能为大家做什么，一般都是可以当上的。

大学委员

大学委员成员主要包括：班长、团支书、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员等。

1、班长

接受辅导员直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；定期召开班委会，研究班级工作，制定解决班级近期问题的方案，并做好会议记录和督促落实工作；

及时落实辅导员、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；及时向辅导员反映班级学习、活动等情况；负责上课口令和课程表书写工作。

2、团支书

接受辅导员的领导，是辅导员和班长的助手；负责班级网站的建设工作。负责团日活动的开展，协助班长搞好班级其他工作。

3、学习委员

负责班级有关学习方面的工作。督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。

协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。收集同学对各科教学的建议和要求，及时向有关老师反映，供老师教学时参考。

4、文艺委员

组织同学排练文娱节目，参加学校的演出。负责筹备举办有特色、有意义的文娱性主题班会、联欢会、节日晚会等。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。

5、生活委员

负责寝室的纪律和卫生工作，及时向班主任反映班级寝室情况；及时接收寝室卫生和纪律扣分单；

定期检查穿校服，带校徽等仪容仪表情况。分管班级的财政工作，做好班级收支的记录，定期向班级汇报。

6、体育委员

协助体育教师上好体育课。晨会、课间操前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。组织同学积极参加晨练和体锻课。动员、组织同学积极参加学校运动会。

新学期开学了，班上总会重新推选班干部，如果自己想要竞争生活委员的位置该怎么办呢？别急这里教大家竞争生活委员的技巧，希望能帮到你。

操作方法

先了解生活委员的究竟是要做什么：可以简单理解为在学校里，负责同学生活方面的相关工作以及协助班长管理班级事务的班级管理人员。

比如：

1.贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施。

2. 保管和使用班费，定期向班委会和全班同学做好班费使用情况公示。

3. 关心同学的日常生活，在易发病时节积极做好预防提醒。

4. 定期召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生以及同学的身体健康。

5. 关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

等等

明白了生活委员的职责后，就是竞选了。在竞选时要自信，要让同学门能够相信自己。

平时要多关心、帮助同学，同学对你有好感，自然就支持你当生活委员。至少他们知道你是能够胜任的。

想好竞选时要说的话，最好写下来，写成稿子，这样就不容易出错。

最后要乐观、积极向上，作为一个班干部，不能给同学们带来负面的东西，要多传播正能量。

简要回答

改变996工作制度，关注员工健康生活。委员提出996工作制度不仅导致人们的就业难度加大，且降低了生育率，996制度使得员工的工作时间明显超过标准，很多人无法平衡自己的工作和生活，给日常行为带来严重的干扰，这也是生育率降低的重要原因，为了能提高生育率，必须改善996工作状况，给员工更多个人时间，才能有效提高生育率，更多年轻人有机会谈恋爱，缓解工作压力。

关于改善就业难和生育率低的措施：

1、企业重视员工身心健康

短期来看，996不但导致失业率的大幅度上升，而且导致员工长期处于精神高度集中的状态，更多精力投入在工作当中，无法更好地照顾到自己的生活，成年累月的加班和劳作，让人们没有时间过自己的生活，“性”福指数也在不断下降，人们尚且无法保证有充足的睡眠，更别谈夫妻之间的生活。企业应该重视员工的身心健康，通过建立心理疾病预防管理中心，或者有效改善员工的工作环境。

2、政府出台措施

通过采取更加人性化的策略，比如照顾到员工的生活和职业需求，鼓励企业采用更加人性化的管理办法，尽可能提高员工的工作和生活的质量，这些努力能帮助员工更好地改变996工作制度，在保证不影响员工积极性的前提下，提高人们的生活质量。

员工勇敢拒绝加班

员工应该勇敢拒绝加班，全国范围内也应该施行8小时监督工作制度，996是导致目前社会就业难度大、生育率低的重要原因，员工强化自己的法律意识，对于公司给安排的加班勇敢说不，这一行为违反员工的劳动权益。

3、员工勇敢拒绝加班

员工应该勇敢拒绝加班，全国范围内也应该施行8小时监督工作制度，996是导致目前社会就业难度大、生育率低的重要原因，员工强化自己的法律意识，对于公司给安排的加班勇敢说不，这一行为违反员工的劳动权益。

所谓的想生就是年龄达到以后，想要属于自己的家庭和孩子，不敢生是资金上面的成本太高，不仅养孩子、教育成本，还有彩礼、房子、车子、等等。在当今社会，越来越多的人选择不生孩子或延迟生育。他们中的一些人面临的挑战包括财务、职业和个人问题，而其他人则是因为对将来的不确定性感到担忧。

委员建议我们应该重点关注这个想生不敢生的群体，这些人可能是因为贫困、失业、不稳定的住房或家庭状况等原因而不敢生育。他们可能没有足够的财政支持，没有稳定的收入来源，也没有能够照顾孩子的家庭环境。

如果不关注这个群体，他们将面临更多的问题，可能会错失生育的最佳时机。对于女性来说，随着年龄的增长，生育能力会降低，这使得在一定年龄后怀孕变得更加困难。此外，错过生育的最佳时机可能会导致他们在生育时面临更多的健康风险，包括孕期并发症和分娩风险的增加，这样一来就跟不敢生了。

这个群体的人们没有得到足够的支持和关注，可能会陷入心理困境。会感到自己没有能力养育孩子，或者感到自己在家庭和社会中的地位不稳定。这些问题可能会导致情感和心理健康问题，例如抑郁症和焦虑症。为了帮助这个群体的人们，需要采取措施提供支持和资源。可以通过政策和计划提供更多的经济支持，例如财政补贴或住房支持，以帮助这些人们在经济上更稳定。政府还可以通过提供职业培训和就业机会来提高他们的收入，从而减轻经济压力。

能保护非婚生子女的落户、上学、就业等问题，逐步向未婚女性生育开放生育保障服务体系；健全基层组织社区、街道、学校的帮扶措施，不让非婚生子女受到歧视和伤害。目前，我国现行生育登记取消积分限制已经在部分地区实施，但全国范围内仍然没有得到完全实行，导致生育保险的各项待遇仅仅服务于部分人群，没有进行登记的人群无法享受到生育政策。

取消生育登记未结婚的限制条件，将夫妻应当在生育前进行生育登记更改为凡生育子女的公民，均应办理生育登记，意味着非婚生子女以及四孩以上的家庭都可以办理生育登记，从而享受国家的生育补贴政策。从这一举措来看，国家在调整人口结构方面做出了很大改变。2018年开始，我国人口出现负增长趋势，人口老龄化现象严重，对社会生产力造成极大影响。

如今结婚率本身就低，在实行生育证明取消后，愿意结婚的人会更少，很多人要面对房贷和车贷，以及高额的彩礼让很多男性不敢走向婚姻殿堂。结婚之后面对种种阻力，生孩子的意愿将会降低。除了人的因素影响生育率问题以外，国内经济在疫情和诸多因素的影响下停滞不前，社会经济没有得到好的发展，这也是目前所面临的难题。

虽然取消生育登记能保护部分人群的权益，但为此能够提高生育率吗？答案是否定的，人口生育率低不是近几年所发生的，跟我国人口计划生育有很大关系，那时候提倡优生优育或者不生，如今社会形势大变，更多的人则愿意高贵的单着，也不愿意因为结婚让压力倍增。

未来的发展方向一定会是人工智能，而要实现就必须看编程语言，没有编程就没有系统，也就不会有其他的应用软件。不管是手机、电脑的研发都需要编程，可以说编程和人们的生活息息相关。随着计算机科学和人工智能的快速发展，编程已经成为一项越来越重要的技能。在过去几十年中，编程已经成为许多领域的基础，包括科学、工程、医学、金融和商业。因此，许多人都认为将编程列入中高考的考试范围是非常必要和重要的。

委员建议逐步将编程列入中高考是一项具有前瞻性的建议，这个建议的目的是将编程技能纳入学生的日常学习，并为他们在未来的职业生涯中打下坚实的基础。将编程列入中高考的考试范围，使学生对计算机科学和编程有更深入的理解。通过学习编程，学生们可以更好地理解计算机科学的基本原理和概念，并且能够将这些知识应用到实际问题中。编程还可以帮助学生培养逻辑思维和解决问题的能力，这些技能在日后的职业生涯中非常重要。

将编程列入中高考的考试范围，可以帮助学生在未来的职业生涯中具备竞争力。在现代社会中，计算机技术已经渗透到了几乎所有的行业中。因此，具备编程技能的人才在就业市场上将更加受到欢迎。对于那些想要从事计算机相关工作的学生来说，学习编程技能是非常必要的。即使在其他行业，编程技能也是非常有用的。例如，在金融、医学和法律领域，许多工作都需要使用计算机技术和编程技能来完成。

将编程列入中高考的考试范围，还可以促进编程教育的普及和发展。编程教育在我国的发展还比较落后，而将编程列入中高考的考试范围可以促进编程教育的普及和发展。这将有助于提高学生的编程技能，培养更多的编程人才，并推动我国信息技术的发展。

简要回答

在今年全国两会期间，全国政协委员金李将提交《关于鼓励银发内容创作 提升老年人精神生活质量的建议》的提案，提案中写道需要关注“网瘾老年”，让老年人有着更加积极正确的精神引导享受文娱生活，让老年人心理健康更好的发展，那么我们该如何关注老年人的网络安全呢？

金李分析道，在近些年来全国观看电视的人数越来越少，目前也只有一些中老年群体仍然在观看电视，说明他们依旧保留着观看电视的习惯，其中51%的中老年人每天上网的时长都超过了4个小时，但是能够真正从关爱角度出发的媒体内容和电视频道真的非常少，银发内容的供需严重失衡。很多电视频道都在追求经济效益，在很多选秀或者是娱乐节目上投入巨大的资金，优质科学的内容越来越少了，很多虚假广告、劣势消息开始在老年人这个圈层中流传。

几乎每一个家庭中都有老人，但是老年人在面临网络安全的时候很容易上当受骗，应该多做一些积极防骗的知识让老年人学习，才能够更好地保护个人隐私，同时也能保护他们的个人财产。日常生活中，我们应该教导老年人，不要随便添加陌生人的联系方式，在社交平台发布包含个人信息的内容，遇到疑似诈骗电话的时候一定要先电话确认或者向孩子确认。

金李委员呼吁国家重视银发内容，作为一项“养老工程”来进行，提高重视，首先要规范电视台的宣传内容，鼓励更多的新媒体发布优质的创造内容，从根本上避免劣质内容的传播，希望越来越多的人能够加入优质引发内容创作中，让老年人也能学习到更多的科学知识。

加强新能源汽车市场普及；减短新能源与燃油车之间的差距；降低老年人因骑车的死亡率。近日，全国政协委员刘刚在接受采访时建议，在农村地区逐步淘汰老头乐电动车，并推广新能源汽车。此言论引起了广泛关注和热议，许多人对此提出了各种不同的看法和意见。

老头乐电动车的使用已经存在很多问题。在农村地区，电动车是许多人出行的首选工具，而老头乐电动车的价格相对较低，更容易受到农村居民的欢迎。老头乐电动车由于缺乏质量保障和标准规范，存在许多安全隐患。例如，一些老头乐电动车的电池使用不当或质量不佳，容易发生电池爆炸的情况，严重威胁到车主的生命安全。

老头乐电动车的制动系统和座椅结构也存在较大问题，无法保障车主的行车安全和舒适性。淘汰老头乐电动车有助于保障农村居民的出行安全和生命安全。淘汰老头乐电动车也有助于优化农村地区的交通管理。在许多农村地区，老头乐电动车的使用已经超过了城市管理的范畴，给交通管理带来了很大的困难。例如，老头乐电动车往往不符合车辆标准，无法交纳道路使用税。

推广新能源汽车是一个大势所趋。新能源汽车是以电力驱动的汽车，不仅具有零排放的环保特点，而且在性能和体验方面也得到了大幅提升。新能源汽车的续航里程和充电速度都有了很大的提升，大大增加了车主的出行便利性。新能源汽车的制动系统、座椅结构和车身安全都有了较大的改进，可以更好地保障车主的行车安全和舒适性。因此推广新能源汽车有助于提高农村居民的出行品质和生活水平，同时也符合环保和可持续发展的理念。

可以更好地推进文化自信自强，铸就文化新辉煌，文物事业可以得到高质量的发展。3月11日人民网发布了一位委员的专访稿件，他提出了建议设立中国文化遗产大学的构思，这个建议在今年全国两会期间引起的关注。

文化遗产学是文化学的分支，是传统史学、考古学、科技史学，是人文社会科学领域的一门新兴学科，主要研究文化遗产的基本概念和总体构成，不同地域或时期，不同形态和种类的文化遗产等。文化遗产学，目的是通过课堂授课，社会实践等多种教学方式来培养学生对于文化遗产基础与理论的研究。教会学生去热爱文化，有了生命力，对文化就多了一份理解。

委员表示中国作为文物资源大国，还尚未建立文化遗产保护传承专业人才培养体系，来与丰富的文物资源匹配。目前还不能将文物保护任务协调到位，也还不能适应文物事业高质量发展要求。所以建议成立中国文化遗产大学，进行专业人才的培养，研究文物科学与技术创新，这样可以更好的实现文化强国的建设目标。其实目前国内也有高校在近年来设立了文化遗产学的学科，也正在往这个专业方向发展。

在如今的新时代，保护好文物已经不足够满足新时代文物工作的要求，要更加深入的挖掘、展示、阐释文物蕴含的文化精神和其价值内涵。深化中华文明的研究激发创造活力，全面阐释文物蕴含的价值理念和人文精神。把中华文明的历史脉络全面的展示出来，让中华文明的标识更加鲜亮。让下一代铭记中华优秀传统文化，增强中华民族的自豪感，推动中华文明走向大众。

班级纪律的好坏，关系到这个班级的整体形象和成绩的好坏，所以很多的纪律委员不知道怎么管理好班级。下面为您精心推荐了纪律委员管理班级的方法，希望对您有所帮助。

管理班级纪律的方法

(一)将一般要求变为课堂程序和常规

有效的课堂管理，实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的。教师每天面对的是几十个性格各异、活泼好动的孩子，如果没有一套行之有效的课堂程序和常规，就不可能将这些孩子有序地组织在教学活动中。实践表明，教师适时将一些一般性要求固定下来，形成学生的课堂行为规范并严格监督执行，不仅可以提高课堂管理效率，避免秩序混乱，而且一旦学生适应这些规则后会形成心理上的稳定感，增强对课堂教学的认同感。例如，音乐课上要求学生上课时随着教师的琴声一行行列队轻轻走入教室，在音乐声中向教师问好、坐下，下课后仍按小组队形踩着音乐节奏轻轻退出教室。这种要求一旦成为学生的行为习惯，就可以长久地发挥作用，产生积极的管理效益和教学效益。相反，如果一个教师不注意课堂规则的建立，只凭着不断提出的各种要求、指令维持课堂秩序，不仅管理效率低，浪费时间，而且容易因要求不当引起新的课堂问题行为。

(二)及时巩固课堂管理制度

一旦形成了课堂管理规则，就要及时反复巩固它，必要时还要加以修正。巩固管理制度的教师行为主要有：(1)认真监控。指教师应仔细认真地观察课堂活动，讲课时应始终密切注意学生的动态，做作业时要经常巡视全班学生。善于指导学生行为的教师，应能在学生的不恰当行为造成混乱之前就有所察觉。(2)及时恰当地处理问题行为。只发现问题还是不够的，教师还必须采取一定措施处理问题行为，教师采取什么措施取决于问题的性质和场合。例如，有些学生静坐在座位上但不听课，看连环画或伏在桌子上睡觉但无鼾声，这类问题行为属于内向性的，它不明显干扰课堂教学，因此教师不宜在课堂里停止教学而公开指责他们，可以采取给予信号、邻近控制、向其发问和课后谈话等措施加以处理。有些学生大声喧哗、戏弄同学、扮小丑和顶撞教师，这类行为是外向性的，它们对课堂有较大干扰，教师必须通过警告、批评等措施迅速制止，必要时可以适当惩罚。(3)灵活运用奖惩手段。运用奖励手段鼓励正当行为，通过惩罚制止不良行为，这是巩固管理制度，提高管理效率的有效途径之一。奖惩的具体办法很多，例如教师表情上的赞同与不赞同，表扬与批评，给予学生某种荣誉或取消荣誉，发奖品，课后留校，暂停听课，送校长室等。在实施奖惩时需注意以下几点：一是根据实际情况灵活运用，以奖励为主;二是维护课堂规则的权威性，严格按规则实施奖惩;三是惩罚手段不能滥用，更不能体罚学生。

(三)降低课堂焦虑水平

焦虑是一种情绪状态，是一个人自尊心受到威胁时的情绪反应。适度的焦虑可以有效激励学生的学习，因而是十分必要的。但焦虑过度则可能影响学生的学习成绩并导致问题行为。有效的课堂管理应该帮助学生在焦虑过度而尚未形成问题行为前降低焦虑的强度。调控学生焦虑的办法主要有两种：一是通过谈话了解、诊断焦虑的原因，然后诱导学生把造成焦虑的烦恼宣泄出来。二是针对焦虑的原因适当调整教学情境，例如调整教学要求、进度，调整教学评价的方法或要求等。

课堂中不仅存在着学生的焦虑，教师也会产生焦虑。通常情况下，课堂纪律问题是引起教师焦虑的一个重要原因。有些教师特别是一些新教师，由于缺乏课堂管理的成功经验，对学生纪律问题经常忧心忡忡，担心课堂上出现问题行为，于是常常采取一些生硬措施控制课堂，频繁指责训斥学生。这样做反而激化了矛盾，扰乱了课堂，进一步加剧了教师的焦虑。实际上，能否维持好课堂纪律，很大程度上取决于教师对学生的态度及教师与全体学生间的人际关系。教师如果能真正关心、尊重、爱护学生，了解学生的要求，讲求工作方法，学生反过来会维护、支持教师的工作，课堂纪律就容易维持，教师的焦虑水平也会大大降低，课堂管理效率会得到相应提高。

(四)实行行为矫正，开展心理辅导

行为矫正是用条件反射的原理来强化学生良好的行为以取代或消除其不良行为的一种方法。行为矫正的方法比较适合于比较简单的问题行为，例如上课爱讲话、好动等行为。行为矫正的具体步骤包括以下几点：(1)确定需矫正的问题行为;(2)制定矫正目标;(3)选择适当的强化物和强化时间;(4)排除维持或强化问题行为的刺激;(5)以良好行为逐渐取代或消除问题行为。

心理辅导的方法有助于提高课堂纪律水平，形成良好行为习惯。心理辅导的主要目标是通过调整学生的自我意识，排除自我潜能发挥的障碍，以及帮助学生正确认识自己和评价自己来改变学生的外部行为。从这一点看，心理辅导是从内而外地做工作，它不像行为矫正那样完全以改变外部行为表现为目标，因而比较适合于调整比较复杂的问题行为。但心理辅导工作能否奏效，还取决于师生之间是否真正建立起了信任、融洽、合作的人际关系，能否展开真诚的思想、情感交流。因此，这项工作对教师的要求是比较高的。

学生纪律散漫怎么办

一、通过说服教育树立顾及他人的道德认识。

向他讲解集体生活的最简单道理。一个人总是生活在人群当中，自己想做什么事情不是都可以做。像上课想说笑话，同学都在听老师讲课，周围的同学听你讲笑话，就听不见老师讲课，这事就不能做。想讲得等下课的时候，休息的时候，想讲怎么办?自己忍着。就是自我约束。如果总随随便便，总影响大家学习。大家就认为你这个人不喜欢你，看不起你，(爱与归属需要和尊重需要被剥夺)就不会把你当朋友，有了困难，如有人欺负你，别人就不会帮助你。(安全需要被剥夺)

要想让大家都做你的朋友，就管住自己，做什么事情的时候想一想，是不是影响别人?(树立道德的做人原则)

二、动员同学形成舆论的压力。

老师说服只是一个教育环节，即使学生听老师的话，也只能动摇他的原先已经形成习惯的处事原则，老师的讲的道理还需要通过周围同学的态度确认。如果同学对他的行为默许，甚至还喜欢支持，就否定了老师的教育。所以，教育散漫学生的同时，还必须教育大多数学生，如：他逗，有人就笑，他说，有人就理，他玩，有人就看，都是对他不良行为的支持和鼓励。只有对他的行为表示冷漠态度，才能促使转变。

对个别学生进行教育的同时也是对其他学生进行品德教育的时机。

也要讲解个人与他人与集体生活的做人处世的道德原则，教育同学你对这种行为的支持鼓励还是反对抵制态度，就是你的道德原则的反应。

这样多数学生提高了认识端正了自己的态度，就有了促使个别学人生转变的良好条件。(注意，我只说“有了促使个别学人生转变的良好条件”，没说现在就能达到教育预期目的。因为还有要做的工作。)

三、培养锻炼自我约束的行为习惯。

就算学生对自己的行为有了正确认识，但是多年来形成行为习惯。遇见问题解决的原则总是不自觉的遵循已经形成的原则，就像电脑下载文件是默认文件夹(Downloads)一样。这叫“思维定势”。所以，不但教师自己需要时时提醒，还要动员周围同学主动进行帮助。

我曾这样做过，鼓励散漫学生自己制定办法进行约束，办法就是自己在桌上放一张提示小条，写上：自己管住自己才是真正男子汉。如果还不管事，让周围同学帮助，只要发现有随意行为，在不影响课堂教学正常进行的原则下，进行提示。如前边的同学可以向他伸一下指头示意，而旁边的或后面的同学轻轻碰他一下。让散漫学生自动选择。

如果有强烈的自尊心，一定不让同学帮助，而自行解决，这就激发了他改正缺点的意志。

纪律委员管理班级的方法

纪律委员的配备

因为纪律委员的工作贯穿所有的在校时间，而且非常琐碎，费心费力。因此，为了不影响纪律委员的学习，原则上每班配备两个纪律委员，班长在某些时候也要客串纪律委员工作，大家分工合作，共同维护班级纪律。

对纪律委员的要求：

1、公正：对事不对人

2、严明：严格执行学校相关纪律的要求，不松懈

3、大胆：勇于管理，敢于管理

4、心细：注重细节，严谨求实

5、以身作则

6、具备良好的合作精神

7、能及时与班主任、班长沟通

考勤管理：

每天早晨、中午进行班级人数的统计，将没到的人员反馈给班主任，结合班主任所给信息及学生最终到校情况，在班级考勤本上记录给学生属于“迟到”、“旷课”还是“请假”

课堂纪律的管理：

1、课前：提醒学生停止打闹，迅速进入上课准备状态

2、课间：如班级学生讲小话、讨论等影响到了教师的正常授课，纪律委员应及时提醒同学，并协助授课教师管理班级纪律。

自习课纪律的管理：

1、管理自习课中学生的到位情况，以免部分学生溜出去打球或者干其他事情

2、维持自习课的安静，保证班级同学有个良好的自习时间。

午休纪律的管理：

1、午休同学的到位情况统计

2、午休纪律的维持

3、午休环境的管理(关灯、拉窗帘等)

晚修纪律：

配合晚修管理教师做好晚自习的考勤和晚自习纪律管理工作。

在班委的组建过程中，纪律委员的任命是非常重要的，那么。纪律委员如何管理班级的纪律呢?下面为您精心推荐了纪律委员管理的方法，希望对您有所帮助。

班级纪律管理制度

(一)上课

1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)

7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

(二)课间操和保健操

1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生;

2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生;

3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

(三)课间休息

1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生;

2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生;

3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生;

4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生;

(四)自习

1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生;

2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生;

3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

纪律委员管理的方法

考勤管理：

每天早晨、中午进行班级人数的统计，将没到的人员反馈给班主任，结合班主任所给信息及学生最终到校情况，在班级考勤本上记录给学生属于“迟到”、“旷课”还是“请假”

课堂纪律的管理：

1、课前：提醒学生停止打闹，迅速进入上课准备状态

2、课间：如班级学生讲小话、讨论等影响到了教师的正常授课，纪律委员应及时提醒同学，并协助授课教师管理班级纪律。

自习课纪律的管理：

1、管理自习课中学生的到位情况，以免部分学生溜出去打球或者干其他事情

2、维持自习课的安静，保证班级同学有个良好的自习时间。

午休纪律的管理：

1、午休同学的到位情况统计

2、午休纪律的维持

3、午休环境的管理(关灯、拉窗帘等)

晚修纪律：

配合晚修管理教师做好晚自习的考勤和晚自习纪律管理工作。

管理班级纪律的好方法

(一)重建班级规范，形成健康舆论

班级纪律不好主要是没有建立起好的规范，所以要重新建立规范。建立规范不能只停留在公布各种规章制度、奖惩办法上，关键在于怎样建立和维持规范。班级规范不是通过班主任老师宣布，然后命令学生执行的方法来制定和建立的，最好是调动起学生的集体荣誉感，发动学生讨论、制定必要的规则，自己执行、监督和管理，这样建立的规范才有生命力。

通常，我们可以通过以下的步骤来实现。首先，组织全班学生讨论“我们班的纪律问题要不要解决?为什么?以往的问题出在哪里?需要作什么改变?怎样改变?”等问题。一般说来，大多数学生，即使学习不太好的学生也都是想学习的，不愿意乱乱哄哄的混日子。只要使学生感到讨论纪律问题的目的不是要追究个人所犯的“错误”，不是要算旧账，他们是能够实事求是地分析班级现状的，而且在对纪律不好的危害以及改变的办法等方面是不难达到共识的。同时，要允许他们对课程、任课教师的教学、班主任的工作等方面提出意见，畅所欲言，但不要只停留在这个水平上，而要引导他们讨论今后的办法。然后，引导学生制定共同遵守的规则规定执行的办法和起始的日期。建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。教师尽量少做具体监督，也尽量少参与对不守纪律的学生行为的具体处理，而让学生自己管理自己。例如，可以启发学生建立起值周生制度、周末讲评制度、定期评比制度等，配合黑板报、壁报等宣传形式，学生们便会逐渐形成一套对自己行之有效的办法。这里要注意的是要明确既往不咎，一切从头开始，给每个人以平等的机会。

(二)切实解决与纪律有关的具体问题

如果纪律问题与课程质量有关，那就要切实地解决课程问题。对于这一点，我们首先要明确的就是究竟是纪律问题影响了教学，还是教学引起了纪律问题。如果盲目坚持是纪律影响教学的逻辑，而没完没了地去解决纪律问题，到头来还是解决不了问题的。我们都有这样的经验，即有的教师上课总是乱班，他说是“学生太乱没法上课”，于是停下来整顿纪律。停课整顿似乎很见成效，一下子纪律就好了，于是请教师回来上课，结果一上课又乱了。这就说明问题不在纪律而在教学。要解决这类纪律问题惟一有效的办法就是改进教学。

(三)教师要自己解决问题，不要借助其他人的权力

由于和学生群体发生过矛盾而造成学生的纪律问题的任课教师或班主任，一定要通过自己与学生之间的意见沟通来解决问题，而不要想通过班主任或学校领导来解决问题。想通过有权力的人去把学生“治住”、解决了纪律问题之后再去上课的做法其效果往往是不理想的。道理很简单。首先，某位教师或班主任与一个班级学生的关系是不可能由别的什么人来代为建立或改善的;其次，教师自己不出面解决问题的本身就使学生感到教师无能，而会更加轻视和不尊重他，甚至使学生对教师通过有权力的领导或班主任来“制裁”自己而感到愤恨，所以这样做的结果往往会使关系更紧张。如果教师以诚恳的严于律己的态度与学生共同研究怎样上好课，虚心听取学生的意见，学生就会为教师的真诚态度所感动，他们会佩服教师的气量，对自己不良行为感到内疚，从而与教师真诚合作。这样，问题就很容易解决了。

中华苏维埃共和国中央劳动人民委员部旧址为红色旅游经典景区。

中华苏维埃共和国中央劳动人民委员部创建于1931年11月，当时劳动部设在叶坪临时中央政府大厅内，1933年月4月随临时中央政府机关迁至沙洲坝新茶亭，1934年7月迁往云石山牛路下新屋，同年10月随临时中央政府北上抗日。项英、邓振询先后任劳动部部长，刘少奇、朱荣生曾任副部长。

为了继承和发扬中央苏区劳动和社会保障工作的光荣传统，国家劳动和社会保障部出资按旧址原貌仿造，工程于2001年5月21日动工，同年9月20日竣工。室内陈列品均属按原状仿制。

2001年，劳动和社会保障部饮水思源、寻根问祖，拨出80万元专款在瑞金修复了中华苏维埃共和国中央劳动人民委员部旧址，设立了劳动人民委员部史料陈列馆，并将旧址和史料陈列馆列为全国劳动和社会保障系统爱国主义革命传统教育基地。

2007年11月23日，原国家劳动和社会保障部田成平部长来红都瑞金考察，期间对瑞金全国劳动和社会保障系统爱国主义教育基地（中华苏维埃共和国中央劳动人民委员部旧址）的建设情况非常重视，并专门批示拨出专款修缮中华苏维埃共和国劳动史料陈列馆。

中华苏维埃国民经济人民委员部旧址为红色旅游经典景区。

中华苏维埃共和国国民经济人民委员部旧址是全国重点文物保护单位合并单位，近现代（1933年）重要史迹。位于江西省瑞金市。

中央国民经济人民委员部是苏维埃中央政府负责制定苏区国民经济发展计划和实行经济综合调控管理的重要工作部门，1933年2月在沙洲坝成立，邓子恢、林伯渠、吴亮平先后任部长。1933年4月，国民经济委员会成立，委员有邓子恢、张闻天、项英、吴亮平等8人。

国民经济人民委员部内设调查统计局、设计局、粮食调剂局、合作社指导委员会、对外贸易局、国有企业管理局、总务处等机构。1934年4月28日，中央人民委员会颁布等5号训令，规定与说明国民经济部与内务、财政、司法、教育各部的工作关系与组织划分，在专门行政机关——农业部、工业部、交通部、国内外贸易部等未设立以前，这些机关的行政机关，全部一部交由国民经济部管理，过去由财政部管理的一些工作，如粮食调剂局、合作社、对外贸易处等，暂行划归国民经济部、过去归司法部及省县裁判部管辖的劳动感化院，应将制造与营业的部分划归国民经济部，过去省县两级的粮食部、应归并于国民经济部的粮食科。

中央国民经济人民委员部是在根据地经济极其困难的情况下增设的政府机构之一。在1933年8月间组织召开了南部17县和北部11县经济建设大会，按“集中一切力量保证战争需要”，适当改善人民群众生活为原则，为全面推动和发展苏区的经济，取得了显著的成效。

中央国民经济人民委员部按照苏维埃中央政府的要求，根据苏区经济建设的实际，充分发挥综合调控功能，为中央政府出谋划策，及时提出发展经济的建议和计划，调整、优化产业结构，协调、平衡生产需求与供给，集中资金投入重点经济建设，引导、监督苏区经济建设健康、快速发展，在贫穷落后的基点上创造了辉煌的成绩，为中国革命和根据地的经济建设作出了重大贡献。同时，为此后的国民经济宏观管理和计划工作积累了宝贵经验。

1934年10月，国民经济部和国民经济委员会停止工作，随红军长征。

2001年，国家发展计划委员会拨款按原貌对中央国民经济人民委员部旧址进行了维修，现为全国计委系统革命传统教育基地。

很多业主反映想成立业主委员会难，这里有个别政府工作人员违法行政的问题，也有业主没有掌握成立业主委员会的方法问题，现在新的《物业管理条例》公布了，为成立业主委员会铺平了道路，业主只要学会如何运用这个法律武器，掌握正确方法，业主要想成立业主委员会其实并不难。

业主委员会

在小区入住户数超过百分之五十及入住的建筑面积超过百分之五十，可向当地政府及房管部门申请成立业主委员会，再由开发商，物业公司及街道社区和房管部门人员一起发出通知召开业主大会，并投票选举出业主委员会成员。业主委员会由业主大会会议选举产生，由5至11人单数组成。

业主委员会委员应当是物业管理区域内的业主，并符合下列条件：

（一）具有完全民事行为能力；

（二）遵守国家有关法律、法规；

（三）遵守业主大会议事规则、管理规约，模范履行业主义务；

（四）热心公益事业，责任心强，公正廉洁；

（五）具有一定的组织能力；

（六）具备必要的工作时间。

业主委员会委员必须符合下列条件

1．是本物业管理区域内业主；

2．能够遵守物业管理法规、规章、规范性文件和业主公约、业主委员会章程；

3．有一定组织能力和必要工作时间，能够较好履行业主委员会成员职责；

4．品行端正无劣迹；

5．热心公益事业。

业主委员会由业主大会会议选举产生，由5至11人单数组成业主委员会。业主委员会委员应当是物业管理区域内的业主，并符合下列条件：

（一）具有完全民事行为能力；

（二）遵守国家有关法律、法规；

（三）遵守业主大会议事规则、管理规约，模范履行业主义务；

（四）热心公益事业，责任心强，公正廉洁；

（五）具有一定的组织能力；

（六）具备必要的工作时间。

业主委员会委员必须符合下列条件

1．是本物业管理区域内业主；

2．能够遵守物业管理法规、规章、规范性文件和业主公约、业主委员会章程；

3．有一定组织能力和必要工作时间，能够较好履行业主委员会成员职责；

4．品行端正无劣迹；

5．热心公益事业。