家长教育孩子的方式和态度影响(热门20篇)

孩子在成长的过程中，都有可能遇到危险事故的发生，学校只注重孩子的学习，对于孩子的安全教育方面做的不是很多，这就需要家长对孩子进行安全教育，因为父母对孩子的安全教育有多重要大家都有所了解，那么家长如何配合学校对孩子进行安全教育?

父母可以按照下面的方式对孩子进行安全教育;

一、要负起管教孩子的责任

有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比;另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的;其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合

二、家教中的一些误区

1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。

2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”

3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。

三、要配合学校，教育孩子

1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。

2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子

(1)要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。

(2)要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。

3、要配合学校，就要注意维护老师的威信

我们发现有的家长抵触老师，在孩子面前议论老师。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。

特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢?正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。

4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私

家长应积极地支持学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢?正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。

5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯

自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促;自觉性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放;好动，不自觉的孩子，家长要跟紧;有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。

6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁

要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。

7、要配合学校加强安全教育

学生的安全工作关系到社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是关系到千家万户的头等大事。我们学校安全教育是高度重视、高度落实的。为确保学校正常的教育教学秩序，确保学生的生命安全，家长有责任必须积极配合。孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。对孩子加强交通、行走、饮食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。

孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。

所以说父母对孩子的安全教育有多重要可想而知，父母对孩子进行安全教育可以让孩子提高安全意识，要时刻了解学生安全教育知识，是最好的选择。

家长怎么教育孩子学会做人

家长在教育孩子为人处事这一方面要给孩子做好榜样。孩子小的时候就像一张白纸，父母的言行举止一次一句都会影响孩子的人生观和价值观，想要让孩子成为什么样的人，就要从什么样的方向培育孩子。想要让孩子变成一个善良友善的人，家长就要给孩子做好榜样，做一个善良有爱的人，从这一方面去引导孩子，才能让孩子的心里埋下善良的种子，长大以后变成一个善良有爱心的人。

孩子为人处事这一方面，家长要教会孩子能够控制自己的坏情绪，情绪控制能力好，对于孩子也是一种素质的体现。当然了，如果想让孩子学会控制管理情绪，家长必须也能够管理自己的情绪，不能总是对孩子发脾气。孩子如果犯错了，要学会冷处理。孩子犯错的时候家长不能太过急躁，要学会冷静下来处理孩子犯的错。这样也是对孩子一种很好的教育方式。但孩子有事要发脾气的时候，家长就可以告诉孩子，看看你惹妈妈生气了，妈妈都没有对你发脾气，而是冷静处理问题，你也不能乱发脾气哦。

很多时候孩子的为人处事也体现在情商上面。家长对于孩子情商的培养可以说也是非常重要的，孩子情商高，在为人处事方面就能如意得水，其实小的时候孩子情商高就完全体现在他的交际能力上。不管是和家里的大人还是和外面的孩子，或者是亲戚朋友都能相处的很好。这一方面的能力除了先天之外，也需要后天的培养，也是家长可以带孩子多见世面，多出去走走接触各种各样的人，学会和各种人说话。

孩子的为人处事方面，素质教育也特别重要，一个孩子有良好的素质教育也体现了家长的良好素质。往往高素质的孩子在做任何事情都比较严谨，也比较能受到老师同学的欢迎。而且所有的人都是积极向上的，包括孩子也是这样，孩子的素质高，身边就会吸引一些性格相近的朋友会让孩子的社交圈子得到无限的扩大。这对于孩子的成长帮助都是特别大的。

曾有人说过，一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中，不如说是掌握在父母亲们的手里——社会的未来必须由新生一代去承当，而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。下面我们具体了解下家长教育孩子的方法。

谈家长教育孩子的方法：

首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。

其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

在上述了解和理解孩子的基础上，在重视身教重于言教的同时，讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：

第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此;再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听;第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

第三类：追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品”，讲究吃穿。

教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事;其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见;再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待;五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

第五类，具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成，生活散漫。

教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查;三是父母要以身作则，事事起表率作用;四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原理配合老师，作好学校教育工作 。

家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子在学习上存在的问题。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样深。孩子在无数老师的辛勤培育下茁壮成长 ，从小学到初中、高中 、大学 到读研 ， 一路走来 ，成绩都是非常的优秀。

家庭是第一个染缸，学校是第二个染缸，社会是第三个染缸，第一个染缸是人生的第一道着色，都是在底色的基础上着色的，所以家庭这一道着色对一个人的思想品德和行为习惯的形成有着极为重要的影响，甚至会影响一个人的一生

美国人教子十二法则

1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。

2、希望法则：永远让孩子看到希望。

3. 力量法则：永远不要与孩子斗强。

4. 管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。

5. 声言法则：要倾听他们的声音。

6. 榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。

7. 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。

8. 惩罚法则;这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。

9. 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。

10. 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。

11. 二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离。

12. 四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家。

操作方法

早教做的好，可以形成好的作息规律，同时锻炼孩子动脑动手的能力，养成自己的事情自己做的好习惯。

早教做的好，可以培养孩子各方面的兴趣，比如琴棋书画等，同时传承了中华的国粹。

早教可以开发孩子的潜力，促进大脑发育，为以后的学习打下坚实的基础。

早教会影响到孩子的性格发展，孩子慢慢学会如何和同龄的孩子相处，养成乐观开朗的性格。

早教还会辅助孩子形成正确的人生观，价值观，在学习中找到做人的道理，并应用在生活中，行为上不会出现大的偏差。

早教做的好，还可以用经典的行为规范武装孩子的头脑，比如养成孝顺父母，尊敬师长等好的习惯等。

早教做的好的孩子，更懂得感恩和分享。在以后的学习过程中会更加主动和轻松，因为在他们的心底了已经播下了好的种子，就等着这些种子慢慢的生长发芽。孩子成长的好，家长也会从心底感到欣慰。

暑假期间，孩子出行机会增加，很多家长也会趁这个空当带孩子驾车四处游玩。不过，小孩子天性好动，安全意识薄弱，于是也滋生了很多的安全隐患。因此暑期孩子的安全教育，一定要让家长知道！小编今天的暑期儿童安全知识讲座，就来讲讲暑期儿童安全教育。

为孩子报兴趣班求安心

王先生的儿子在龙岗区某学校上三年级，两天前他已给儿子报了四个兴趣班，分别是美术、书法、象棋、舞蹈，每个班的学习时间大约1~2个小时。

王先生说，自己在一家软件公司工作，妻子也在一家外企上班，夫妻俩平日工作都很忙，没有太多时间照顾孩子，上学阶段还好，一到放假夫妻俩就特别头疼，“一天那么长，将孩子一人放在家，肯定不放心，所以每到寒暑假，送孩子上兴趣班成了我们的不二选择，一来孩子的安全问题不用担心了，二来也可以学到新的东西，一举两得。”王先生表示，他没希望孩子在兴趣班一定要学到什么，主要是让孩子有个安全的地方可以呆，这样他们也就可以不用为此分心而全身心投入工作了。

与王先生不同，彭女士选择了将10岁的女儿送回湖南老家，“毕竟上兴趣班要一笔钱，小孩也不太愿意去，所以我们选择暑假期间送她回湖南老家，家人有老人、亲戚，照看比较方便。”彭女士说。

买iPad让孩子“宅”家

iPad成了暑假中让孩子安心待在家的“利器”。

宋先生有个8岁的儿子，“他平时就非常喜欢玩游戏，总拿着我的iPhone玩个没完。”宋先生说，上周他征求儿子意见假期想给他报个英语班或者去上美术兴趣班，没想到孩子竟然说哪都不想去，只想要部iPad，并说有了iPad自己就能安心在家玩和写作业了，“为了让他安心在家，我花近3000元买了部iPad，并按照他的意思下载了10多个赛车游戏，这下儿子安心，我们也放心了。”

难道孩子有了iPad玩家长就省心省力了吗?教育专家认为，什么东西都替代不了孩子真正的安全和家长真正的安心，只有培养孩子的安全意识和防范技能才能让家长、让社会真正放心，在家玩iPad也有弊端，iPad是电子产品，如家长不控制时间，很容易对孩子的眼睛造成损伤。

安全知识应随时灌输

调查发现有高达63%的家长在日常生活中没有教孩子一些安全知识，22%的家长偶尔有，仅15%的家长回答是肯定的。

“从某种意义来讲，孩子不安全因素很高，可以说危险无处不在。”家庭教育专家表示，并建议家长们在日常生活中要养成随时灌输孩子安全知识的习惯，尽己所能教给孩子避免安全隐患的能力。只保不防，不但让孩子独立性差，处理周围事物的能力及自救能力也会很弱，因为孩子一生不可能总处于顺境，只有放手让孩子多方体验、尝试，培育孩子适应能力，这才是父母的重要职责。”

教育专家同时建议，不要因为担心就将孩子包裹起来送到“安全”的地方，“因为安全隐患无时无刻不在，只有带领孩子认识并知晓了远离安全隐患的办法，才能真正让家长放心，让社会放心，也是对孩子的真正负责。”

重点防止溺水事故

近年来，中小学的安全事故仍十分严重，溺水、交通事故等时有发生，而发生事故的重要原因之一就是缺乏安全意识。相关专业人士就孩子如何在假期中避免溺水事故、交通事故、网络事故及火灾事故等共11个方面进行了详细的讲解。特别是对被誉为假期学生安全隐患“头号杀手”的溺水事件讲得非常具体，如5～12岁的儿童，家长应教会孩子游泳及游泳规则，且儿童游泳应在家长或老师的带领下，选择安全场所，并配备游泳圈等安全器材，大人还应该教会孩子用脚试水深浅;13岁以上儿童，家长还应教会必要的急救技术。

专家呼吁，作为未成年人监护人的家长，不要光是想办法将孩子“捆绑住”让孩子“安全”，更重要的是要在日常生活中教会孩子如何防范、保护自身安全的方法，并合理安排孩子的暑期生活，督促孩子度过一个平安、文明、愉快、有意义的暑假。

提醒各位家长，暑期儿童安全问题不要大意，希望本文知识对您有帮助，好让我们的孩子有个快乐的暑期。如果你对儿童出行安全的知识还有疑问，请继续关注儿童出行安全用品安全常识栏目。

孩子的教育一直被认为是家长最重要的任务之一。教育孩子并不仅仅是向他们传授知识和技能，更是一项涉及家长自身成长的过程。家长的言行举止、价值观念和生活方式都会对孩子产生深远的影响。家长在孩子教育中扮演着关键的角色，他们的品行、规矩和担当对孩子的成长起着至关重要的作用。

1. 品行端正的家长：

教育孩子的首要任务是做一个品行端正的家长。孩子是最亲近的人，他们会不断地观察和模仿家长的行为举止。如果家长自身品行不端，言行不一，孩子就容易受到不良影响。例如，如果家长经常责骂、发火或言辞粗鲁，孩子可能会学会模仿这种不良行为，导致性格偏执、沟通问题等。

家长需要在日常生活中做一个道德和行为榜样，表现出尊重他人、诚实守信、善待他人等良好品德。只有家长自身具备这些品质，才能够期待孩子去学习和传承。

2. 有规矩的家长：

规矩是社会生活的基础，也是教育孩子的关键。家长需要在家庭中树立明确的规矩和价值观念，以指导孩子的行为和决策。无规矩不成方圆，孩子在规矩的引导下能够明确对错，知道如何遵守社会规则。

在家庭中，家长可以制定一些家规，如尊敬长辈、友善待人、诚实守信等，让孩子了解这些规则的重要性。同时，家长也要自己身体力行，遵守这些规矩，不做出违反规则的行为，以身作则。

3. 有担当的家长：

家长的担当意味着承担起自己的责任和义务，不逃避困难和挑战。教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要家长付出大量的时间和精力。家长不仅要提供孩子物质生活的保障，还要关心孩子的成长和心理健康。

有些家长将孩子的教育仅仅局限在学术成绩上，而忽略了孩子的全面发展。这种做法容易导致孩子在社交能力、情感管理等方面存在问题。家长需要关心孩子在学校和社交中的生活，积极引导他们养成健康的生活习惯和价值观。

孩子的教育是一项重要而复杂的任务，而家长的榜样作用在其中起着决定性的作用。家长应该努力做一个品行端正、有规矩、有担当的人，以引导孩子成长为品学兼优的人。家长的言行举止、生活方式和价值观念都会深刻地影响孩子的成长，因此，家长的自我教育和自我提升同样重要。只有家长在自己成长的道路上不断进步，才能够为孩子提供更好的教育和榜样。

最终，家长的目标应该是培养出独立、有责任感、有社会良知的孩子，他们能够积极参与社会，为社会的进步和发展做出贡献。在这个过程中，家长的影响是不可替代的，他们的努力和榜样作用将塑造孩子的未来，也影响着整个社会的未来。

家长在孩子的穿衣打扮上要尽量凸显他们自己的性别;当孩子问及一些两性问题的时候，家长要很平常的回答孩子的问题，不要遮遮掩掩，或者拒绝回答;家长要做好孩子的榜样。

怎么给孩子进行性别教育？

穿衣打扮凸显孩子性别

有些家长会把女孩当成男孩养，男孩当成女孩养，造成孩子性别概念模糊。父母不重视性别教育会使孩子出现很多问题。随着年龄的增长，生理性别与心理性别不一致的小朋友，常常受到其他孩子的歧视和捉弄，容易使孩子变得内向、孤独、胆小及忧郁的性格特点。

家长在给孩子的穿衣打扮上，尽量突显他们自己的性别。女孩子穿一些很粉嫩的颜色，被允许穿裙子、带有蕾丝边的衣服。而男孩呢，让他们选择一些，颜色比较深的，穿一些比较酷的衣服。

正面回答孩子关于两性的问题

面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

父母做好孩子的榜样

父母的装扮和形象，会直接影响到孩子对性别的认知，男孩会不自觉的学习爸爸的阳刚之气，女孩会不自觉的学妈妈的文静贤淑。有时家长无意的差错，可能会形成孩子的误解。在有些女性化男孩的家庭中，常常是母亲作主、父亲惧内，这些宝宝自幼崇拜女性，处处以母亲为榜样，就可能潜移默化地发生性别认同混乱。

家长教育孩子的方法这几点你知道吗

家长必须要知道教育孩子要约束自身，给孩子树立榜样，家长是孩子的第1任老师。孩子的很多行为都是来自于家长，家长要注意在孩子面前注重自己的行为举止，不要给孩子做坏的榜样，在孩子面前树立威信。同时做一个积极向上的父母，品行各方面都要做好，最简单的榜样就是尊老爱幼，品行端正，这一些也是对孩子最直观的影响。

在教育孩子的时候，家长也要给孩子创造良好的环境，对于孩子来说环境的熏陶，有着重要的影响。家长要有意识的给孩子创造良好的生活环境和学习环境，培养出良好的氛围，比如在家里面给孩子创立一个学习角，可以是在阳台，可以也可以是在孩子的卧室，让他有自己的学习空间，在他自己的空间里他可以自由玩耍，不受家长的约束。当然不受约束也是需要有前提的。

父母教育孩子必须要能做到赏罚有度，孩子做了正确的事值得表扬，家长就要给孩子表扬和鼓励，让孩子知道自己是很优秀的，也是有很多缺点的，但是当孩子做了错事的时候，家长也要用正确的方式去指导孩子让孩子改正错误，并且如果孩子犯的错比较严重也要适当的惩罚，让孩子知道有错就罚，也是能够承担起他需要承担的责任。正确的赏罚制度对于孩子的成长是非常重要的。

家长在教育孩子的时候，不可以过多的溺爱孩子。用我们的老话说的就是总是惯着孩子，那样只会把孩子惯坏，孩子小的时候是特别会看脸色的，如果家长什么事都顺着孩子。甚至是孩子要星星不给月亮的程度，这样只能把孩子养成一个一点都不懂事，毫无责任心的孩子，甚至孩子长大了之后特别难管理，因为小时候事事都顺着他长大了，如果有什么事不能达到他满意，他就会乱发脾气。

孩子的负面情绪是正常的，但家长可以通过正确的共情教育方法来帮助他们处理这些情感。了解孩子的情感需求，站在他们的角度思考问题，以及提供情感上的支持都是关键步骤。通过共情，家长可以与孩子建立更紧密的联系，帮助他们更好地应对生活中的挑战，从而促进他们的成长和发展。共情教育有助于孩子化解负面情绪，还有助于建立良好的亲子关系，为孩子的未来打下坚实的基础。

孩子的负面情绪是家长们常常面临的挑战之一。英国著名诗人约翰·弥尔顿曾经说过："一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。" 这句话强调了情绪控制的重要性，尤其是在孩子的成长过程中。家长需要理解孩子的情感，以及如何帮助他们处理负面情绪。

一、孩子为什么会出现负面情绪？

1. 自身的心理素质弱：

每个孩子的心理素质都不相同。有些孩子在面对挫折时容易产生负面情绪，而另一些孩子则能够更好地应对挑战。心理素质较弱的孩子更容易在遇到挫折时表现出负面情绪，他们缺乏处理负面情感的有效途径。

2. 家长不懂得换位思考：

家长在处理孩子的情感问题时，经常缺乏换位思考的能力。他们可能误解孩子的行为，导致了不必要的冲突。例如，当孩子不愿意上辅导班或不愿意与陌生人打招呼时，家长可能简单地将其视为孩子的懒惰或不懂礼貌，而忽略了孩子的内心需求。

二、共情与两种错误方式：

1. 将"共情"理解为讲道理的行为：

一些家长误认为共情仅仅是通过讲道理来解决问题。讲道理往往无法在孩子负面情绪的时候产生良好的效果。当孩子陷入情绪中时，他们的大脑难以冷静思考问题，简单的讲道理通常不起作用。

2. 将"共情"简单地认为是对孩子的同情：

共情与同情有着根本不同。共情是一种理解和共鸣，而同情则是一种怜悯和不平等的看待。如果家长将共情误解为同情，可能会使孩子感到更加无助和可怜，而不是真正理解他们的情感需求。

三、如何正确使用"共情"教育方法：

1. 理解孩子的情感发泄：

当孩子出现负面情绪时，家长首先要理解孩子的情感，试图站在他们的角度上思考。这种情感发泄对孩子来说是一种合理的方式，应该被接受和理解。

2. 站在孩子的角度来帮助他们平复情绪：

家长可以尝试从孩子的角度出发，帮助他们平复情绪。这可能包括肯定孩子的努力，鼓励他们接受挑战，或者提供情感上的支持。通过理解和支持，孩子的负面情绪可以更容易地得到化解。

耐心是父母在教育孩子时最重要的因素，很多父母都深刻知道这一点，但孩孩优小迪发现要持久的保持耐心却不是一件容易的事。那么家长不耐心教育孩子的后果是什么?下面和了解下吧。

家长应做到的是自己树立一个良好的榜样，不管自己的丈夫怎么样，自己要给孩子一个好的榜样的作用。父母是孩子的第一老师，如果父母教育孩子没有耐心的话，孩子的人生观和价值观也不会太好。

一些人问：家长教育儿童安全的技巧有哪些?

摒弃错误的言行举止。孩子在最初学习时，都是把父母作为参照的，总是会无意识地模仿父母的一举一动、一言一行。所以，父母的言行举止，无论好坏，都会被孩子不自觉地效仿。好的行为被效仿，当然很好，但如果坏的被效仿了，那就麻烦了。作为父母，我们一定摒弃错误的言行举止，一定要走好自己的每一步，要知道，孩子正踏着我们的脚印跟随着我们呢!

做父母的不是天生就懂得如何做好父母，但无论父母现在处于什么状况，只要愿意为了孩子有不断改变自己的意识，有不断提升自己的行为，就会在无形中奠定孩子一生不可磨灭的德行基础。正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”所以，我们一定要从自己做起，从小事做起，为孩子撑起健康成长的生命之帆，为孩子点亮人生道路的明灯。只有我们端正了自己的言语行为，孩子身上才会产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

现在社会对孩子的教育多以鼓励为主，同时也是有求必应的。但这种做法对孩子一生的成长都是存在危险的。反而是一些有智慧的妈妈，他们懂得从小就培养孩子延迟满足的能力，适当地让孩子哭一哭也不是不可以的。

但大家要记住的是，让孩子适当地延迟满足，适当地哭一哭，而不是放任孩子哭到喉咙沙哑，家长却视而不见。而且，延迟满足的训练还需要一些技巧和注意事项。

一、婴儿时期不要对孩子进行延迟满足的训练

这么小的孩子，他们对于妈妈的需求不过是“吃喝拉撒”这些生理需求。因此，这时候的妈妈，就应对孩子及时满足他们的一切要求，只要孩子哭了，快去看看，孩子怎么了，怎么就哭了呢？是拉了？还是尿了或者是饿了？一定要在孩子需要的时候第一时间出现，这会让孩子得到足够的心理安全满足。

二、周岁前后不需要训练孩子延迟满足

这阶段的孩子正在进行拿、抓、爬、走、说话等等行为能力的训练。如果妈妈这时候对孩子训练延迟满足，会让孩子对学习任何新能力都存在叛逆心理，日后孩子很容易遇到困难就灰心丧气，反应迟钝。而家长无法帮助孩子日后进行逆商的训练。所以，这阶段，宝妈一定要对孩子的哭声敏感点，当孩子因为学习一项新技能始终抓不到要领时，你要及时地给他安慰和帮助。

由此可见，一岁以内的孩子，家长尽管爱他，满足她一切心理和行为需求，这对孩子的身心都是一个极好地保护。而所谓的延迟满足也尽量不要在这个阶段出现。毕竟这么小的孩子，还不会说话呢，他们除了用哭来表达自己的情绪，什么别的本事都没有，家长这时候再不能成为你们的坚强后盾，孩子就会变得孤独，甚至成年后冷漠，呆滞和无助。

至于延迟训练，最好要在孩子三岁以后，这对孩子来说会更有效果。毕竟这时候孩子已经能听懂家长的话了，也能及时回应家长了，而这也是训练孩子规矩的好时候。在整个训练的过程中，家长不要动用脾气，可以通过奖励的方式来克制自己的欲望，比如你做得对可以得到一个蛋糕，一个玩具等等，接下来还要训练孩子等上一会儿才能看到“长远利益”。

通过不断地强化训练，孩子就知道，凡事不是伸手就能得到的，而是需要自己努力获取的。有人说，这也太复杂了，再说，孩子会不会变得越来越功利啊。你的任何想法都是错误的，这样训练的结果只会让孩子更有安全感，他们也会更信任自己和父母，未来他们不太会因为某件事而找借口推脱责任，而是会不断地进行自己的判断，并做出自己的结论，最终收获自己想要的。

在二胎政策放开之前，独生子女在家庭中占据着独特的地位。许多人观察到现在的孩子往往表现出自私和娇纵的特点。这些独生子女久居父母的宠爱之下，容易变得自私、自我中心，不懂分享和孝顺，有时表现得难以无法无天。

随着二胎政策的逐渐开放，许多家庭考虑要二胎。那么，二胎家庭的孩子是否会更加优秀呢？

一、二胎家庭的孩子有哪些优势

1. 两个孩子共同成长：

二胎家庭的孩子通常会更早地学会独立和相互合作。因为父母需要分配更多的时间和资源，两个孩子在日常生活中会更多地相互帮助。这种竞争和合作的关系有助于他们共同成长。

2. 兄弟姐妹互相支持：

兄弟姐妹之间的情感联系非常深厚。他们在家庭中长大，相互扶持，互相帮助，建立了深厚的亲情。即使在成年后，这种互助关系仍然持续存在，他们会相互支持。

3. 学会分享：

二胎家庭的孩子从小就要习惯分享，因为他们需要与兄弟姐妹分享父母的关注和资源。这种分享的经验对于他们将来的社交和人际关系非常有帮助，培养了他们的沟通和合作能力。

孩子是否优秀不仅取决于家庭的生育状况，更取决于家庭教育和孩子自身的努力。

二、在家庭教育中，家长应该注意以下几点：

1. 避免过度溺爱：

家长不应过分宠爱孩子，应该教导他们独立、自主和负责任的品质。过度溺爱会让孩子缺乏自主能力，对未来社会生活不利。

2.正确处理孩子间的关系：

家长在二胎家庭中需要正确处理兄弟姐妹间的关系，鼓励他们互相合作和支持，而不是竞争和冲突。家长的引导和示范对于培养和维护亲情关系至关重要。

无论是独生子女还是二胎家庭，孩子的优秀与否取决于家庭教育和孩子自身的努力。家长在教育孩子时，应该注重培养他们的独立性、自主性和社交能力，让他们在未来的生活中能够更好地适应和成长。

近些年来，中国人在谈到子女教育的问题上有点儿“言必称美国”的倾向。在大部分中国父母眼中，“美国方式”不仅代表了一种高雅的“文明风尚”，更是教育理念优越性和先进性的体现和象征。那么美国家长安全教育孩子的理念是什么?下面和了解下吧。

1、良好的体魄是其它一切的基础。日常注重对孩子的安全教育，在饮食方面我们注意营养搭配均衡，养成不挑食的好习惯。周末我们尽量和他打打羽毛球，或是乒乓球，并且允许玩一两小时的电脑游戏，让孩子适度放松。但平常只允许看一会儿适宜的电视节目，学习间隙看看课外书或是下棋。

2、注重情感表达，爱意与尊重同在。要让孩子确信，父母在任何情况下，都是深爱自己的。尤其是在孩子面临挫折时，一个温暖的拥抱胜过千言万语。这里我要特别指出，在孩子惹得你快要爆发时，放缓自己的语速或是用牙齿咬住舌头。尽量避免不受控制地迸出伤孩子自尊的话语，这是一个不错的方法，试试看吧!

3、注重言传身教，做到言出必行。在平时的家庭生活中，父母的言行对孩子有潜移默化的影响。要孩子做到的，自己首先要做到。对孩子的承诺要及时兑现，实在是因故延迟，必须向孩子做出解释和道歉。不要怕道歉会降低自己的威信，任何人都会犯错，正视错误是勇敢的行为。

4、注重奖罚并重，突出激励效应。首先奖罚是要针对具体的行为，让孩子明白自己是因为什么受到了奖励或是惩罚。这就需要家长仔细观察，善于发现。当然奖励总体上要多过惩罚，这样孩子才有干劲，才会有自信。我认为奖励的方法多样，但以口头表扬为主，物质刺激不宜过大，这样容易把孩子的注意力由行为本身转移到物质上。在我家有一张孩子的行为考核表，好的表现可以得到数量不等的红花，比如讲礼貌，心中有他人，仔细认真;而学习态度不端正，不讲卫生等画黑三角。红花减去黑三角的数值达到10，孩子就可以满足一个小心愿。这个过程基本上在一个月完成。

5、学习态度决定一切，注重方法的使用。如果态度不端正，是不可能长期安心学习的，但方法也很重要。孩子作业我们基本上都要检查，做到心中有数，发现问题和他一起分析。如果确实没有掌握，我们采用启发的方法让他脑筋转过弯来。若有难度，及时跟老师沟通。比如语文的学习，阅读是很重要的方面，这就要养成孩子阅读的习惯。这也是一个循序渐进的过程。孩子小的时候，我们基本上每天都会读故事给他听，慢慢让他看一些有趣的图画书，再是没有什么装饰的书籍。现在他每天都要看至少半小时的课外书，对作文的构思布局也有了自己的见解。

6、换位思维，做孩子的知心朋友。我们家长很容易犯的一个错误就是说得多，听得少。其实教育是一个双向的过程，我们要能低下身子，静下心来，倾听孩子的话，从中感受孩子的心声。面对孩子的苦恼，我们首先是接受，然后通过老师，同学，和他们的家长尽量客观全面的了解情况，然后找出解决的办法。这样，家长就能走进孩子的内心，从精神层面上关心他们。我们真正帮助到孩子，他们就愿意把心里话讲出来，我们家长就能更好地施教和疏导。

下面给大家介绍下家长教育儿童安全的技巧有哪些?

在生活中严格要求自己。在生活中，我们要时时严格要求自己。如果我们能够做到始终如一地严于律己，就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响，也就会赢得孩子的信赖与尊敬。我们的得体的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量，会在孩子的性格、思想品德和行为习惯上留下深刻的烙印。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

教育孩子父母的态度很重要

教育孩子的态度很重要。不管是多大的孩子，在成长过程中都有可能会犯错，但是犯了错之后，父母不要有过激的行为，有些家长的脾气很暴躁，出现孩子不听话的问题，很有可能控制不住自己的情绪，对孩子发脾气，甚至是打骂这样的过激行为，不仅不能够起到教育孩子的作用，还会导致孩子的性格受到影响，孩子也可能变得偏激。在外面遇到同样的问题，孩子也会用这样的方法去解决问题。

家长教育孩子的态度应该是以身作则，家长的行为对于孩子有着非常深远的影响，大多数家长的行为，言行举止都是孩子在模仿和学习，不管是好的还是，坏的孩子是不懂得分辨的差不多，只要是父母的习惯，孩子都会学，所以平时在孩子面前家长必须要注意自己的言行举止，避免对孩子的发展造成影响。孩子刚出生的时候就是一张白纸，家长用怎样的方式去教育孩子，就会成长成为什么样的人。

教育孩子的态度除了要平和之外，家长也必须要做到能够支持孩子，对于孩子来说，可能生下来就是需要学习的要学习的东西很多。但孩子也不是，只有学习让孩子多一些兴趣爱好对于孩子未来的发展都有非常不错的帮助。多方面的发展孩子的能力，对于孩子有兴趣的事让他坚持，并且家长给予孩子足够的鼓励和支持，不要去干涉孩子，这对于孩子的发展帮助是特别大的。

生活中家长对于孩子的影响特别大，不管是性格方面还是行为能力方面，都是对孩子有着深远的影响的，特别是父母的人格对于孩子的影响特别大，比如父母教育孩子的时候，能够让孩子独立自主，有交往能力，适应能力。那么孩子长大之后更容易融入社会，而且自己也能成就一番事业，如果家长总是各方面都限制孩子，让孩子在父母的既定道路上成长，这样孩子会受到压制。

随着电子产品越来越普及到家家户户，现在管控孩子看电脑、玩手机、看平板等等成了家长们比较在意的事情。尤其是电脑，电脑影响孩子的身心发育，家长们该及时制止了！接下来，小编就已经聊聊相关的话题。

别让电脑阻碍了孩子身心发育

心理学家这样说，青春发育期前的儿童如果总是花费很长的时间来用电脑，对其思维和感情生活将都会造成不好的心理影响。人的心理发展是会受到自己所处的环境影响的，并且因为人的脑细胞适应能力非常强，所以在一定的环境中待一段时间马上就会形成一种心理状态。心理学家从这一原理出发研究电脑对儿童心理健康的影响，结果主要体现在接下来的几个方面：

人的思维其实是一种自己和自己交流的过程，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。青春发育前的孩子假如总是花很长的时间在用电脑玩游戏的话，他们待在只有电脑在的环境当中，久而久之，他们形成的基本思维将与电脑的符号式思维差不多，就是零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

正由于电脑的功能特别强大，电脑正在逐渐替代人类的记忆。现在越来越多的人，遇到要记录的东西时，不再用脑子来记录，反而是直接把他们记录在电脑上，然后在需要的时候点开看一下。要是青春发育前的孩子总是使用电脑来替代头脑的记忆，那么人脑将降为智能机器，人的记忆力总是不进行锻炼的话，那么人的记忆力就会衰退，这对于以后的学习和发展是特别不好的。

孩子花很长的时间来用电脑的话，会在情感上对电脑的信息世界产生一种眷恋和过分依赖之情，他们会觉得电脑比人更加靠谱，更加值得人信赖。他们现在还小，觉得电脑能够解决一切问题，所以什么事情都会依赖电脑就像是过分依赖父母一样，这样会影响孩子独立生活能力的形成。

人的道德观念和处世准则是通过人与人的相处和交流形成的，电脑知识一个冰冷的机器，不能跟孩子进行交流。要是孩子不和别人说话，只把时间花在电脑上的话，就会在人际关系上有缺陷，同时也会影响到良好道德观念的形成。国际互联网上的色情内容对儿童的毒害是非常要注意的，要是不注意，后果会非常严重。所以，心理学家告诫人们：不要觉得孩子有时候在网上找各种各样的资料有益无害，爸爸妈妈最好和孩子一起使用电脑，给予一定的指导这样也可以和孩子交流。

生理学家觉得，五六岁的孩子正是长身体、长智力的关键时期，也是发展社会活动能力的启蒙阶段。要是在这个时候就让孩子开始使用电脑的话，孩子从小就和没有感情的机器打交道，那么他们一旦开始依赖，就不会和同年纪的小伙伴一起玩耍了，所以肯定对他们的身心发育有所限制。

五六岁的孩子，是最好的年纪，爱玩耍，爱活动，在进行各种各样的活动的时候可以让大脑皮质的思维能力增强，胃肠蠕动加快，身体会长得更快。相反用电脑时静坐桌子旁边，是会阻碍孩子的身心发育。

由此可见经常玩电脑对孩子的身心健康影响很大，作为家长的我们要学会及时的制止，让孩子经常接触大自然，去外面进行体育活动，这样才有与孩子的健康。如果你对儿童居家防触电方面的知识还有更多想了解的，请到本安全网查找相关的资料吧。

每个孩子的心理健康教育都离不开父母，因为父母会和孩子伴随一生。孩子的成长过程当中，父母扮演的角色是非常重要的，有些孩子会自食其力，有些孩子会过度依赖，这些心理健康方面都和家长的教育方式有直接的关系。所以孩子的心理健康教育一定要受到家长们的关注，要让孩子能够在生活当中独立，自信，快乐的成长。在这里为大家详细介绍一下，家长如何对孩子进行心理健康教育。

孩子的成长其实也是父母的成长，孩子的成长最好是以快乐为基础，让孩子能够快乐的成长，但是当面对失败的时候，快乐的孩子往往也会不知所措。这种时候就需要家长能够适时的在旁边进行引领。心理健康教育一直是深受人们所关注的话题，影响人心理健康的因素比较多，家庭是非常重要的一方面。

在孩子成长的过程当中，由于社会环境和家庭结构的变化，都会使孩子的心理健康方面发生一些变化，因为父母不正确的指定和暗示，都会直接的影响着孩子的身体健康和心理健康。每个家长都应该细细欣赏自己的孩子，但是这种称赞一定要注意，当孩子做错事情的时候，最好是反问孩子是否做错了，称赞孩子是非常重要的，但是称赞的方式最好是恰到好处。

孩子也是需要尊重的，在被尊重的时候也会能够提升自我的价值。因此，提醒父母：不要把孩子当成自己的私有财产，或者是附属物，不给孩子自由的自主的权利，有些家长在部分场合下都会打骂自己的孩子，这对孩子的成长和心理健康教育都会产生负面的影响，最最好是能够让孩子有一个独立的成长环境，让孩子能够独立的去承担，学会自食、自立。

如今，交通事故频发，有不少是发生在孩子的身上，所以，孩子的教育安全问题，值得我们重视。那么，家长们一起看看，家长如何教育孩子防范交通事故?

家长教育孩子防范交通事故还是很重要的;

1、培养孩子交通安全意识

家长要充分认识到交通安全教育的重要性，利用各种机会让孩子认识和了解各种交通信号标志及交通安全常识，让孩子从小树立起良好的交通安全意识。经常告诫自己的孩子不要在街道上、马路上踢球、溜旱冰、追逐打闹以及学骑自行车等。不要在停车场内玩耍，游戏时尽量远离停靠的车辆，以免其突然启动而造成伤害。

2、正确使用安全座椅

数十年的安全研究表明，一个品质合格的儿童安全座椅在正确使用的情况下，能有效避免儿童在乘车时可能发生的碰撞危险，让父母更放心。在购买汽车安全座椅时一定选择适合自己孩子身高，体重的儿童安全座椅以及相关儿童乘车安全装备。

3、指导孩子安全过马路

家长要在日常生活中，言传身教，指导孩子在过马路时选择人行横道、过街天桥或是地下通道，不要横穿马路，也不要跨越街上的护栏和隔离墩。应看清指示信号，按照信号灯指示通过马路。年龄较小的儿童过马路时，应该由成人带领。小学生上下学时，不可多人横排行走，不要互相推搡打闹，应该在人行道上行走;另外，儿童在街上和马路上行走时，不要埋头看书或玩玩具，以免发生意外。

4、教育孩子养成良好乘车习惯

要教育孩子无论是坐公共汽车还是其它车辆，都应该坐稳，不能再车厢里打闹嬉戏，不可在车厢内跑来跑去，头手不能伸出车窗外，上下车时要注意待车停稳后上下。乘坐小型车辆时一定要系好安全带或使用儿童安全座椅。不要让孩子坐在前排，即使有成人抱着，这样坐也是很危险的。

5、注意儿童骑车安全

对于骑自行车的儿童，应当提醒其注意遵守交通规则，不要骑车带人，注意靠右侧行驶，不要在机动车道上行驶;不要多人并排骑行，也不要在马路上相互追逐。下雨下雪天，儿童最好不要骑自行车，以免滑倒发生意外。要经常帮助孩子检查自行车的车铃、车刹、反射器是否有故障。若有应及时修理或更新。骑车时，不要扒车、追车，也不要骑着自行车抓住行驶的车辆。否则，一旦车辆急刹车或急转变时，易发生车祸。可在孩子的自行车上多粘贴几个反光标志，以保障夜间交通安全。

所以说家长教育孩子预防交通事故的发生还是很重要，父母在孩子上学的阶段做好相应的交通安全教育工作，有助于提高孩子的交通安全，所以说父母对孩子的安全教育有多重要，让大家时刻了解学生安全教育知识。

家长给孩子做好防范交通事故的安全教育，让孩子可以在上学放学时注意出行的安全，所以说这些校园安全知识都需要每个学生多加了解，时刻关注，因为这个阶段父母对孩子的安全教育有多重要大家可想而知。

都说没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母或老师。下面是小编为大家带来的家长教育孩子的20条忠告，小道理大智慧。欢迎阅读。

关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?

给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!

向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

从来不说孩子比别的孩子差。

绝不用辱骂来惩罚孩子。

在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

让孩子正确树立心目中的偶像。

1、如何帮助孩子顺利度过青春期?

中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。到了初二，仿佛一夜之间，我们也许会发觉，孩子真的长大了，不再是我们眼里的懵懂少年了。他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。一些家长闲聊时，谈到这一点，他们大多无奈地摇头说，孩子进了初中后，就管也管不得了，往往是你一句话还没有说完就发脾气。作为家长我们要关注孩子的成长，在孩子成长的每一个阶段，要试图去了解这个阶段的孩子的心理特征。因为只有这样，才能去理解孩子的行为，才能与她沟通，引导她去走好每一步。当然，每个孩子面临的问题不一样：

第一、关注孩子的成长过程

处于青春期的孩子为什么会容易发怒，说话也很偏激?因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期，比如男孩子开始长胡须，声音也变粗了;女孩子身体的发育等等。这些变化，对于他们来说，往往是很突然的，假如事先没有准备，他们会惊慌不安，会烦恼，以为自己的身体出了问题，尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼，因而，这种“与众不同”的感觉让他们变得特别敏感，也容易产生自卑。这个就需要我们家长关注孩子的成长，去引导孩子了解这些“特殊问题”。

第二，培养孩子的自信心

帮你的孩子确定学习目标时，一定要先看看他的现状和他的潜能，尤其对于那些目前成绩不是很理想的孩子比较切合实际的办法是，你可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标。这个目标要以他现在的成绩为基点。假如他这次只考了50分，那么，你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分，当然这样的奇迹也可能会发生，但不论怎样，我们的期望值不妨低一点，比如说他下次及格了，你就可以及时给予鼓励和表扬。这样对于孩子的压力小一些，而且当他的成绩大大出乎我们意料地好时，我们可以和孩子一道分享这难得的喜悦!而这，更能增强他的自信心。

第三、给孩子一个笑脸

不要把工作或者工作以外的不愉悦的心情带回家。即使自己在外面多么的不如意，也要记得在进门之前提醒自己：调整好心态，当孩子开门迎接你的时候，给她一个笑脸。这点很重要。让孩子看到笑容满面你，其实也减轻了她的心理压力，让她觉得你很容易接近，这样一来，她对你就少了一份戒备心理和抵触情绪，有话也愿意和你说。

青春期的孩子，在这个年龄段都有倾诉的欲望，家长们最好做一个认真一点的听众，因为这表明你重视他，这种倾听本身就是对他的一种安慰。否则，他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办?到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年，会早恋?原因当然很多，但其中根本的一点，就是缺少家庭的关怀，缺少亲情的温暖。

第四、多陪陪你的孩子

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在 这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。

第五、了解你的孩子，信任你的孩子

孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。

相关知识家长如何教育叛逆期孩子

一、那我们怎样和“叛逆”孩子沟通呢?

打骂不行，放任不得，半大孩子真难管，在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，孩子们说出了自己的心里话：“叛逆，是被逼出来的。其实，自己在生活中也很矛盾。”孩子心声：最渴望父母也能认个错“在父母眼里，他们永远都是正确的，我从来就没有对过。”

青春期“叛逆”孩子将父母也能勇于承认错误，看成是梦寐以求的事：“我们中，没有几个是真正的坏孩子，关键在父母理解不理解我们。有时候，我们也挺矛盾的，我们知道父母肯定是要孝顺的，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那活着就真没意思了。为什么做父母就不能有错呢?”

观点：

青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，但父母不当的管教态度，以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都容易使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子“人间险恶”或者自己“说一套、做一套”，不能以身作则都容易造成孩子的反抗倾向。

对此，教育专家建议，面对“青春期叛逆”，家长在和孩子相处中，也有“六项注意”。

1、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。

2、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

3、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。

4、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

5、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。

孩子在成长的过程中，都会越来越有自己的主见，有的时候有一些意见就跟自己的父母相左，所以表现出来的就是孩子不听话，那么这种情况下，家长都会特别的头疼，面对孩子不听话，家长应该怎么教育呢？

操作方法

反思自己的教育方式，如果孩子总是不喜欢听自己的话，那么一定要先从自己的方面找找，看看是不是自己的教育方式出现了问题或者是有一些方法欠妥当，所以才导致孩子出现了逆反的心理，不听自己的话。

给孩子平等的发言权，一般来说，孩子不听话往往她就会有自己的一些想法之类的，所以这个时候千万不要想着去过度的指责他，而是应该耐心的倾听一下孩子的想法或者是观点。

让孩子学会将心比心，家长再干涉孩子的一些行为的时候，应该直截了当的告诉孩子自己，这是出于对他的担心和忧虑，这样孩子就会站在家长的角度替自己考虑，能够体会到家长对他的爱，慢慢的就会听家长的话。

做到言传身教，有一些父母当着孩子的面一套，而背后里又换了一套这样就会导致孩子难以听进去父母说的话，作为父母最好是能够给孩子做一个言传身教的榜样，可以用自己的行动来告诉自己的孩子，究竟哪些是对的哪些是错的。

多跟孩子共同完成一些事，其实有些孩子之所以不听自己父母的话，往往是因为父母陪伴孩子的时间太少，跟孩子相处的太少，所以孩子才比较有逆反的心理，那么在这种情况下，家长应该多抽出时间跟孩子共同的去完成一些事情，这样能够培养亲子关系。

适当答应孩子的要求，各位家长千万不要总是按照自己的意志来决定孩子的需要和事情，有的时候孩子提出的一些要求，家长也可以多聆听一下，有一些行为是可以的那么家长也不妨答应孩子，这样孩子慢慢的反过来也就会越来越听父母的话。

教育孩子要保持原则，在教育孩子的方面一定要有自己的原则和底线，千万不要信奉老一套的棍棒教育，除了要适当的进行说服教育，也要明确的跟孩子多沟通，多了解孩子的一些想法。

寻求别人的帮助，如果孩子对自己父母说的话，真的是一点都听不进去，也起不到任何作用的时候，那么这个时候你不妨去寻求别人的帮助，比如说孩子的老师或者是一些长辈之类的，尤其是老师可能对孩子的影响会比较大。

幼儿期到学龄前的孩子较为淘气活泼，与此同时，生活中的危险也随之增加。要让宝宝学会自我保护，就要进行安全教育，那么家长应对孩子进行哪些安全教育?

对孩子进行安全教育，要采用启发和诱导的方法和孩子谈话。应遵循以下原则：一要待孩子身心发育达适当程度，方可进行。二要对孩子的尝试和失败有耐心，成功时要及时给以鼓励。三要在训练中避免强迫，要引导孩子高高兴兴接受训练，寓教于乐。

在教育和训练中，还要掌握孩子的心理特点，尤其全家人对儿童的要求和教育方法必须一致，否则会造成儿童心理紊乱。成人对儿童应一视同仁，不能有所偏袒，以免造成孩子缺乏信心和顽固任性，对培养习惯不利。大班的孩子，常表现一定的抵抗性，喜欢说“不”，对此应采取策略，凡事必须正面诱导，向孩子提出明确要求，并指出为什么要这样做，为什么不能那样做。儿童喜学榜样，模仿性极强，故在遵守用电、玩水、交通规则等生活习惯上，同其他行为一样，成人应做出良好榜样，并鼓励儿童之间相互学习，养成良好习惯，改正缺点。

在此基础上，积极配合学校开展的各类安全活动巩固安全知识，比如：前两个月学校开展了防火自救知识讲座，我们听孩子说后，在家也搞了个模拟火灾现场逃生活动，我、孩子的妈妈和孩子扮作火灾现场人员，采用各种手段逃生，孩子自己知道爬在地上，用湿毛巾捂住嘴巴选择安全出口撤离火灾现场……活动过程中，孩子不仅巩固了安全知识，而且在充满乐趣的游戏中增进了家庭亲情，“火”场孩子时不时对我们的提醒，让我们作为家长的更系统知道了正确的应对火灾现场的实用知识。

除此之外，可以通过有关安全知识DVD、图片、故事等来教育孩子注意安全，为了激发孩子学习这方面知识的兴趣，我们往往带孩子去现场感受，比如：在教交通安全方面，我们带孩子到街上去认识斑马线、人行道，车行道，知道“红灯停，绿灯行”是怎么回事，回到家让孩子扮小交警，指挥我们这些“行人”过马路，孩子通过看、听、想、做不知不觉中就把安全知识牢牢地记在心中了。有时幼儿园会要求孩子画画，我们适当引导孩子画些宣传安全的画，孩子开始画时不知如何创作，不停地问，于是，我们为她找了许多相关的图画书，让她自己翻，看不懂的地方问我们，结果她最后画出的那幅宣传画是我们都没想到的在路上一串大脚印，一串小脚印，大脚印在车行道上，小脚印在人行道上……这幅画真实的描绘出许多成人淡漠交通安全知识，而小孩子却认真遵守交通秩序的社会现象。画面简单，含义却是那么深。

防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，孩子要在家长的陪同下玩这些东西。让孩子懂得玩火的危害性。

不要玩水。教育孩子不要在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。不要乱吃食物，不要买“三无”食品，注意食品的生产日期，脏的食物不能吃，陌生人给的食品不要吃。幼儿进食一般要有人在边上监护。防止异物入体。教育孩子不随便把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等东西放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。教育孩子，使它们懂得登高的危险。不可从高处随便跳下，不拿力所不及的东西。要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。

在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。教育孩子单独在家时，听到敲门声不要随便开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。每位父母都希望自己的孩子终生平安与幸福。幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期，抓往这一关键时期家长对孩子进行自护自救的教育，规范孩子的安全行为，培养其自我保护的必备素质，会让孩子受益终身。

家长对孩子教育内容还是很多的，父母对孩子的安全教育有多重要可想而知，所以说要时刻关注校园安全知识，有不懂的问题可以咨询的工作人员。