青春期校园暴力小报【精选20篇】

校园暴力事件频现，暴露了未成年教育的缺失。在学校里使用暴力伤害同龄的孩子，这样的时间经常发生，家长和老师应当引起重视，发现孩子有不对劲的地方要及时询问，不要让孩子遭受到心灵创伤。那么学校如何教育留守儿童避免校园暴力?下面和了解下吧。

第一，做到三个优先，寄宿制学校优先安排留守儿童，营养餐的供给优先满足寄宿儿童的需要，上下学的交通安全，优先满足留守儿童的需要。这样，就使得他们在安全问题上、在生活问题上能够得到有效的保障。

第二，加强对留守儿童的心理健康教育，要培养他们独立的、自立的精神，同时要及时发现、及时制止他们可能出现的各种不良习惯、不良行为，更主要的是，要创造条件，使他们能够通过电话、视频经常和远在他乡的父母沟通交流，缩短心理上的距离，拉近感情的沟通。我们有些记者朋友是不是到过一些乡村学校看过，很多学校是做了很大努力的。

第三，教育部门还应当做到的，就是学校要保持和家长的沟通、联系、合作，要了解每个留守儿童家庭背景，有的可能是父亲出去，有的是母亲出去，还有一些父母都出去，他们出去之后，谁是他的监护人，他周围的邻居、亲戚朋友谁在关照他，要全面了解。同时，也需要及时地告知家长，他的孩子在学校学习生活的状况，让他们了解自己孩子的表现。我完全相信，很多父母出去打工是为了孩子，给他们积攒一些将来学习的费用。但同时也要关心眼前，钱挣了，如果孩子发生了意外，就会后悔莫及。督促家长们尽到父母对孩子的教育责任，我们希望也呼吁各地、各校、各界都能伸出手来，奉献一点爱，为我们的留守儿童，使得我们几千万的留守儿童能像所有的儿童一样，安全、健康成长成才，来解决在这个阶段我们客观存在的问题。

下面给大家介绍下留守儿童该怎么样防暴力?

儿童防暴力侵害常识：单独在家不要为陌生人开门，更不要为不认识并声称是家长同事或朋友的人开门;当有陌生人约自己到偏僻的地方时要拒绝，遇到不法分子要想办法逃脱，寻求帮助，及时报警。

以上是学校如何教育留守儿童避免校园暴力。想了解更多留守儿童安全小知识，请继续关注吧。

菲洛嘉是法国一个很有名的护肤品牌，菲洛嘉旗下不仅有很多好用的护肤产品，还有很多好用的医美产品，菲洛嘉青春动能素就是一款可以补水抗衰老的产品。

菲洛嘉青春动能素前后效果

1、菲洛嘉青春动能素前后对比之肤色改善很

多人接受菲洛嘉青春动能素的治疗，感受得最为明显就是肤色的改善。这一点前后对比在使用菲洛嘉青春动能素结合水光针的治疗时显得尤为明显。从菲洛嘉青春动能素前后对比图，我们可以看出来，受术者在菲洛嘉青春动能素治疗前的肤色是相对暗沉，肤色也基本是不均匀的。但是做过一个疗程的菲洛嘉青春动能素治疗之后，皮肤暗沉的情况已经有了改善，另外肤色的均匀度也有了显著的提升。

2、菲洛嘉青春动能素前后对比之鱼尾纹变少

很多爱美者问到菲洛嘉青春动能素是不是能去除皱纹，之前告诉过大家，对于干性的皱纹是有效果的。从菲洛嘉青春动能素前后对比的真实图片来看，受术者在接受了N个菲洛嘉青春动能素疗程的治疗之后，鱼尾纹明显有了淡化，鱼尾纹的提肌也有了一定程度的减小。

3、菲洛嘉青春动能素前后对比之毛孔变细

很多人皮肤老化的主要原因之一，在于毛孔逐渐增大了。而做过菲洛嘉青春动能素几个疗程的治疗之后，你会发现，你的毛孔也变得细腻了，从整体来看，真的会年轻至少5-8岁。

4、菲洛嘉青春动能素前后对比之颈纹减少

现在很多人面对手机，做低头族的时间比较多，这就导致了颈纹的产生。而做过几个疗程的菲洛嘉青春动能素治疗之后，你将会发现，你的颈纹明显减少了。

5、菲洛嘉青春动能素前后对比之双手皱纹改善

都说手是女生的第二张脸，只有多加注意双手的护理，才可以让你的形象在整体有所提升。经过三个疗程的菲洛嘉青春动能素治疗，受术者发现，双手的皱纹已经明显减少。另外，颜色也有明显提亮的效果。

菲洛嘉青春动能素禁忌

1、菲洛嘉青春动能素禁忌之清洁

妹纸们打菲洛嘉青春动能素，需要注意注射完之后的禁忌。首先，菲洛嘉青春动能素治疗结束后，6小时内禁止洗脸化妆，因为伤口还未愈合，有导致感染的风险。

2、菲洛嘉青春动能素禁忌之化妆

提到菲洛嘉青春动能素注射美容的禁忌，其中不得不提的还有化妆这一项。因为菲洛嘉青春动能素是采用中胚层疗法，需要刺破皮肤来将动能素打入的，因此会在我们皮肤表面造成伤口，为了皮肤安全的考虑，最好不要在菲洛嘉青春动能素治疗后，伤口还没有愈合的情况下化妆了。

3、菲洛嘉青春动能素禁忌之热水洗脸

打菲洛嘉青春动能素还需要注意的禁忌是不能用热水洗脸，因为过热的水容易引起毛细血管扩张，使正处于受损状态的脸更红。为了避免热水对于皮肤的刺激，是需要避免用热水洗脸的。

4、菲洛嘉青春动能素禁忌之避免按摩面部

妹纸们打完菲洛嘉青春动能素之后，需要避免面部的按摩。这点是很多人都可以想到的，因为皮肤还没有愈合，按摩和触摸肌肤都容易带入细菌，增加感染和皮肤不适的风险。

5、菲洛嘉青春动能素禁忌之桑拿和泡温泉

如果你打菲洛嘉青春动能素，那么一定要知道的禁忌就是避免桑拿、泡温泉、高温瑜珈一类的活动了。因为爱美人士在进行桑拿、泡温泉、高温瑜珈一类的活动的时候，伤口很容易就会接触到细菌。另外桑拿、高温瑜珈也容易带走更多表皮的水分，容易让皮肤更干。

6、菲洛嘉青春动能素禁忌之剧烈运动

不少求美者平常有健身的好习惯，但要注意的是，打了菲洛嘉青春动能素，就要暂时禁忌对剧烈运动了。

这是其中有三个原因：

01.剧烈运动时产生的大量汗水，一旦流到没有愈合的注射针孔会有感染风险;

02.菲洛嘉青春动能素一般是与普通的水光针一起注射的，水光针中的玻尿酸有超强的吸水能力，而剧烈运动的过程中，人体会丢失大量的水分，这样就会导致菲洛嘉青春动能素治疗之后，出现补水不成反变干的现象发生;

03.剧烈运动会导致血液循环加快，引起毛细血管扩张，导致皮肤发红。因此，为了避免皮肤发红，最好是在菲洛嘉青春动能素治疗后就禁忌剧烈运动项目(如足球、跳高强度减脂操等)。

7、菲洛嘉青春动能素禁忌之香烟和酒

菲洛嘉青春动能素一般都是和水光针针剂一起打的，在菲洛嘉青春动能素治疗后，需要禁忌的东西还有香烟和酒。因为抽烟会产生更多自由基，使伤口愈合缓慢;而喝酒则会加快引起毛细血管扩张，导致皮肤发红，引起针孔的疼痛。因此，香烟喝酒是妹纸们做完菲洛嘉青春动能素治疗后需要禁忌的。

菲洛嘉青春动能素一定要配合水光针治疗吗

菲洛嘉青春动能素跟水光都可以单独注射，并非必须绑定搭配，有经济条件的妹子可以搭配，皮肤基础好的妹子单独注射哪一种都没有问题。

菲洛嘉水光针疗程

一般情况下，医生会建议进行3次菲洛嘉水光针的注射。这是因为第一次注射的时候，求美者如果皮肤底子较差，比如缺水严重的话，效果可能并不明显。但是如果能坚持按疗程治疗，又能做好术后修复，保证良好的生活习惯的话，菲洛嘉水光针的效果是会越来越好的。

常见人身意外事故发生地有哪些是我们要了解的重要知识。近年来，校园伤害事故已逐渐成为社会关注的热点问题。据统计，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的14000多人，在校学生的伤害比例以每年14%左右的速度在增长。那么儿童校园意外伤害赔偿标准是什么呢？下面就带大家来了解一下这一人身伤害维权小知识。

学生伤害事故处理办法第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。

第二十四条学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。

教育行政部门进行调解时，认为学校有责任的，可以依照有关法律法规及国家有关规定，提出相应的调解方案。

第二十五条对受伤害学生的伤残程度存在争议的，可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构，依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。

第二十六条学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。

学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。

第二十七条因学校教师或者基他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。

第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

学生的行为侵害学校教师及其它工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

第二十九条根据双方达成的协议、经调解形成的协议或者人民法院的生效判决，应当由学校负担的赔偿金，学校应当负责筹措;学校无力完全筹措的，由学校的主管部门或者举办者协助筹措。

第三十条县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的，可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式，依法筹措伤害赔偿金。

随着智能手机的普及，越来越多的人可以通过网络通过微信来沟通和交流了，同时微信也给犯罪分子留下了机会，比如，网络传销，微信传销。那么，暴力传销与微信传销的区别是什么呢?

小编了解到，微信传销即犯罪分子借着“微信营销”的旗号，以微信、微商为平台，采取夸大宣传、造假炫富等方式，诱骗“朋友圈”的亲朋好友，以商品零售为幌子，实际是以发展下级代理商的形式从事网络传销。主要是网络形式的传销。

而涉黑性质的“暴力传销”。一种是以限制人身自由为主的“暴力传销”，对新来的人员，传销组织者收掉其身上的手机、财物和身份证件，派人跟踪和监视，限制人身自由;一种是传销人员唆使被骗人员编造“生病住院”、“出车祸”等谎言，向家里要钱，更有甚者教唆被骗人员在电话里给家长演戏，以“绑架、不给钱就如何”的形式敲诈勒索，已初步显露黑社会性质。

不过，无论何种形式，其实质仍是以购买份额作为缴纳入门费，以发展下线人员作为拉人头组成层级，以下线人员“业绩”作为获利依据的行为。识别传销，需要看三个主要特征：一是入门费，是否需要认购商品或交纳费用取得加入资格或发展他人加入的资格；二是拉人头，是否需要发展他人成为自己的下线，并对发展的人员以其直接或间接滚动发展的人员数量为依据给付报酬；三是团队计酬，是否以直接或间接发展人员的销售业绩为依据计算报酬。如果符合以上特征，就有可能涉嫌传销。

因此，小编提醒市民朋友们，君子取财有道，合法赚钱，努力奋斗，才是长久的致富之路。

稍后我们将给大家介绍的传销陷阱安全小知识是预防传销的方法有哪些，欢迎关注。

家庭暴力是一个全球性的问题，在世界各国，家庭中虐待妻子的现象都十分常见。那么当遭遇家庭暴力该怎么办呢?家庭暴力如何取证?下面给大家解答这个问题。

家庭暴力如何取证?具体方法如下：

1、报警，警方一旦接警，必定出警，其出警记录便成为最好的证据，且证明力较高，高于一般证据。但有一个问题是，当事人往往出于顾虑和家庭关系的考虑而不愿意采取此种方式。

2、向当地妇联投诉，作为妇女的娘家人，妇联对于家庭暴力持强烈的反对态度，只要及时投诉，妇联接诉后会认真记录，积极协调处理，也会为日后的诉讼出具相关的证明。

3、及时就医，以医院的病历记载、医疗费单据作为证据。弱势者被实施暴力后，往往留下伤痕，因此需要去医院治疗。但有一个问题是其不能作为直接证据，因为单凭病历记载不能证明家庭暴力与伤病之间存在因果关系，必须和其他证据一起使用。如病历本上记载的伤势、验伤的日期、费用单据等，与警方的记录相吻合，证明力就可大增。

4.证人证言，如邻居、亲戚朋友的言词证据。其实这些并不难，只要当事人稍微留点心即可。这些行为一是可以阻止丈夫继续实施暴力，使双方有可能坐下来冷静商量问题;二是在日后夫妻情薄不可避免时，能为自己争取到属于自己的合法权益，对施暴者给予教训。

如果你发现对方存在着暴力倾向，并且已经不止一次向你施暴的话，那么你必须尽早决定解除婚姻关系，远离伤害。对于存在长期家庭暴力的施暴者来说，不要期望他能够忏悔并痛改前非，即使他向你承认错误也不能心软。

校园安全问题与教育本身一样越来越引起社会各方的关注。那么你对校园安全了解多少呢?以下是由小编整理关于校园安全的知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

体育课、体育活动安全常识

一、在操场上运动的自护措施：

1、准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。

2、服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。

3、严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。

4、处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。

二、课间活动的注意事项：

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误后面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做操、游戏等。

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、上体育课时衣着上的注意事项：

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

1、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

3、头上不要戴各种发卡。

4、尽量不要戴眼镜。

5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

6、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

四、上体育课应注意的安全事项：

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1、体育活动前必须做好充分的准备活动，结束时同样要做好放松整理活动，以防止出现伤害事故。

2、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

3、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

4、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

5、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

6、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

7、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

8、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

看过“校园安全的知识“

校园安全的知识

1 、课余时间玩耍要注意安全

课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走郎里推推攘攘，在校园里追追赶赶。以免互相碰撞，造成伤害。例如，浙江省金华市区某小学三年级学生李某，一天，下课铃响后，急匆匆地冲出教室，与张某正面相碰，结果一个摔在了墙角上，一个摔在了台阶上。两人被送到了获医院进行抢救，李某头部缝了七针，而张某在眉毛处也列了一道口子，也缝了五、六针，她差一点就伤到了眼睛。可见，课余间注意安全非常重要。

2 、同学间不要做危险游戏

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命的游戏不能做，不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。3 、体育活动中的自我防护

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

4 、寝室里不能点蚊香与蜡烛

寝室是休息的场所。有的同学学习非常用功，往往在熄灯后打手电看一会书，有的甚至在用蜡烛照明，其实这是不可取的行为。因为，这影响了他人的休息，也不能确保自己得到充分的休息，并且这存在着安全隐患。另外，在夏天，有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子，这同样会引发火灾。因为，当你熟睡后，身体转身有时会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上，从而发生火灾。

5 、还要做到八个“不要”

1 ) 不要把开水往窗外倒。

2 ) 不要站在窗台上擦玻璃。

3 ) 不要在打球时戴眼镜。

4 ) 不要在吃饭时打冲锋。

5 ) 不要在下课时追赶推攘。

6 ) 不要爬围墙进出校园。

7 ) 不要跑步上下楼梯。

8 ) 不要聚众打架。

安全常识教育内容

小学(含特殊教育学校)学生安全教育，主要帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用方法，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简便方法;学校领导、教职工的安全教育：使其熟悉并自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，掌握学校各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。

安全常识教育应包括以下内容：(1)交通安全教育，(2)游泳安全教育，(3)消防安全教育，(4)饮食卫生安全教育，(5)用电用气安全教育，(6)实验、实习及社会实践安全教育，(7)外出活动安全教育，(8)网络安全教育，(9)劳动及日常生活安全教育，(10)其他方面的安全教育。

怎么出119消防校园黑板报呢?请看小编为您整理的资料，希望对您有所帮助。

119消防校园黑板报资料1

火警电话为何确定为“119”

我国过去的火警电话是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯是“0”号。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码，美国火警电话是“911”。

全国消防力量知多少

我国消防力量主要由公安消防队伍和地方政府专职消防队、企业专职消防队组成，公安消防部队为主体力量。目前，公安消防部队总员额有15万余人，执勤消防车辆近2万辆;政府专职消防队和企业专职消防队共有7800余个12万余人，执勤消防车1.2万多辆。此外，中国消防志者队伍迅速壮大，已经成为新形势下开展社会化消防宣传教育的一支重要社会力量，目前，全国共组建消防志愿者服务总队400余个，服务大队7700余个，注册消防志愿者50余万人。

30年消防法制建设硕果累累

改革开放30年来，公安消防部门坚持严格、公正、文明执法，在推进消防监督执法规范化建设、落实执法责任制方面取得了长足的发展，为经济建设创造了较好的消防安全环境。目前，我国已初步形成以消防法为基本法律，消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的消防法规体系。改革开放初期，第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人民共和国消防条例》。1995年，国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与发展纲要》，同时要求抓紧起草新的消防法。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。2006年，国务院发布《关于进一步加强消防工作的意见》。2008年，第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中华人民共和国消防法》。

消防部队每年出警50万起挽回500亿元

随着社会经济的发展，《消防法》赋予了公安消防部队更宽广的职责，使命更加光荣。 据统计，2009年上半年，全国公安消防部队共接警出动26余万起，出动车辆43余万辆次、官兵274余万人次，共救出遇险被困人员3.5万余人，抢救和保护财产价值275余亿多元。消防部队的接警作战起数、出车辆次和官兵人次同比分别增加2.7%、3.5%和2.2%。特别是抢险救援、社会救助及其他出动占出动总数的71.9%，所占比重同比增加了3.1个百分点。

119消防校园黑板报资料2

校园防火注意事项：

一、禁止携带易燃易爆物品进入学校(如液化石油气、烟花爆竹等)。

二、禁止在校园内吸烟或携带火柴、打火机等。

三、禁止随意焚烧废纸、垃圾。

四、把打扫卫生的垃圾，如废纸、枯叶、塑料瓶、塑料袋等要倾倒在垃圾桶，送往垃圾中转站。

五、使用酒精和化学物品时，需在老师的指引下使用，注意防火细节。

六、下课时，将课室内的电器(如电风扇等)关闭，拔掉插头。

七、禁止在宿舍使用电磁炉、电饭煲、风筒等电器。

八、使用手机充电器时，使用完毕后记得要拔掉插头。

九、学习消防器材的使用及常识(如灭火器、防毒面具、消火栓等基础消防设施)。

十、禁止在宿舍或教室使用火炉取暖。

以上是校园防火应注意的事项

119消防校园黑板报资料3

一、遇到火灾时怎么办?

遇到火灾时，人的身上很容易着火，一旦发生这种情况，首先不要惊慌乱跑，乱跑火只会越烧越旺，正确方法应该立即就地打滚，压灭身上的火苗。原因是烟和热气的上升，离地越近的地方，空起反而比较清洁，温度也比较低。

二、预防火灾应该注意什么?

预防火灾的措施很多，首先要从日常生活中的小事做起,不玩火、不吸烟、爱护消防设施。

三、发生火灾应如何报警?

当发生火灾时，要立即打119火警电话报警。报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

随着课程改革的不断深入，教师的教学行为、教育观念、教学方式都发生了可喜的变化，在学校的规范和监督下，教师体罚学生等硬暴力现象越来越少。硬暴力几乎销声匿迹了，但是另一种软暴力却又有抬头的现象，那么如何有效遏制校园软暴力呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一、校园软暴力及其危害

何谓教育软暴力？教育软暴力是相对于教育硬暴力而言的，就是学生不打、不骂、不体罚，而是用写检讨、罚抄写、讽刺挖苦等手段对学生进行惩罚，致使学生身心受到极大伤害，以至付出结束生命的代价。教育软暴力最大的特点就是伤害时间长软伤害很难治愈。硬暴力体罚疼在身上，软暴力伤在心上，有些学生甚至十多年后也依然留有伤害的阴影。教师经常对学生进行批评，教育变成教训，学生见了教师如履薄冰，瑟瑟发抖。更为严重的是在批评时总爱带上从来、每次、总是、没有一点等夸大其词的字眼。这些行为给学生造成看不见的心理伤害，使学生感觉一无是处一蹶不振，没有自信，看不到希望。教育软暴力的危害是不容忽视的。经常遭到教师侮辱、讽刺的学生会变得不合群、孤僻、沉默寡言、学习的兴趣丧失、厌恶学习甚至逃避学习。

二、如何有效遏制校园软暴力

为了有效遏制校园软暴力，剔除校园软暴力的温床，避免学生受到软暴力的伤害，教师不敢越雷池一步，我们重点做好了一、二、三、四四项工程。

（一）达成一个共识是前提。

校园软暴力现象的发生，说明部分教师观念还没有真正转变到素质教育的轨道上来。我们以《山东省普通中小学管理基本规范》（试行）为抓手，统一思想认识，达成一个共识：规范办学行为，大力实施素质教育，全面提高学生素质。尊重学生，尊重教育规律，规范办学行为。加强对备课、上课、作业、辅导的管理，力戒形式主义，严格执行课程计划，严格控制学生在校时间和作业量，严格控制考试次数，切实减轻学生过重的课业负担。让学生发展智力、提高能力，更多的走进生活开阔视野，张扬个性发展自己。

（二）常抓两个教育是基础。

一是师德教育常抓不懈。我们学校利用每月的师德教育月例会时间，组织教师反复学习教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，《山东省普通中小学管理基本规范》（试行）等文件，在学习后组织教师进行讨论交流。教师明确了哪些是是违反师德规范和违反教育规律的。通过学习内化自己的行为，让教师尊重热爱学生。尊重学生的人格，就是对学生的心灵、精神的高度尊重和小心呵护，教师不能动辄讽刺、挖苦，损害学生的人格。热爱学生既是教师高尚师德的表现，又是一种教育手段，在教育过程中起着十分重要的作用。教师对学生高尚纯洁的爱，是师生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的希望之光。有了它，教师就能赢得学生的信赖，使学生乐于接受教诲，收到良好的教育效果。这样，从思想意识上切实杜绝教师软暴力的错误行为存在的土壤。二是抓法律法规教育。我校利用校本培训的时间，认真组织教师学习法律法规，提高依法治教水平。学习的主要内容是《教师法》、《义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学伤害事故处理办法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师用语十提倡》、《教师行为十不准》、《教师行为规范二十条》等内容。通过学习法律法规，增强了对教师的法制意识，使教师做到依法治教，为人师表。明确自己的职责、权利、义务。让广大教师认识到校园软暴力是一种违法行为，是一种变相的体罚行为，教师真正意识到依法治教和依德施教的重要性和必要性，不断增强法治观念，提高法律意识，转变教育观念，积极营造民主、平等、和谐、诚信、融洽、愉悦的师生关系。让广大教师明确热爱学生是做教师的根本，真正树立为了一切学生，一切为了学生的教育理念，从从教行为上遏制了软暴力现象的发生。

（三）完善三项制度是保障。

一是不断完善师德考核制度。把教师的教学行为，作为师德考核的重要指标。在师德考核中，只要发现教师在教育教学中存在软暴力行为的，实行一票否决制，年度考核、评优树先一律不得参加。二是修改教师评价制度。我们修改了以教学成绩占权重大的教师综合量化评估方案，在评估的导向上，改变了以学生考试成绩为主要指标来评判教师的方法，从一个侧面减少了教师的压力，让教师不单纯仅仅靠抓学生的成绩，从而有更多、更充裕的时间走进学生、了解学生，给予学生更多的关爱，创造和谐融洽的师生关系。三是建立健全奖惩制度。逐步完善师德标兵评选制度、优秀少先队辅导员、德育工作先进个人评选制度、十佳百优班主任评选制度。通过开展师德标兵评选、十佳百优班主任、优秀少先队辅导员、德育工作先进个人等活动，加强师德宣传，树立先进典型，开展向先进典型学习活动，以充分发挥榜样的激励、示范、带动作用。将教师的职业道德建设置于各项工作的首位，并与年度奖惩、职称评聘、晋级晋职和评先树优挂钩。凡职业道德考核达不到优者，年终考核不能确定为优秀等次，不得参加各级优秀教师、教学能手等各种评选表彰奖励活动。对违反教育规律的教育软暴力行为，实行校内待岗，视情节轻重按有关法律法规给予处理、处罚、处分，决不姑息。对道德失范以至违法犯罪的，将坚决清理出教师队伍，并视情节送司法部门追究刑事责任。

（四）、抓实四项活动是关键。

一是理论培训活动。我们通过集体教育、典型引路、自我塑造等途径，利用现代化教学设施和教学手段，借助假期集中培训和每周三政治学习日，采取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式，组织教师深入学习三个代表重要思想、学习教育学、心理学知识，让教师遵循学生的年龄特点和心理成长特点进行有效的教育活动。并收集本县师德先进人物的典型事迹，丰富学习内容。建立完善学习制度，组织教师结合工作实际，加强交流，引导广大教师把学习理论与指导实践结合起来，与教育改革、教育科研结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，促进教师确立正确的职业思想、职业观念，进一步树立依法治教的法制意识和以德治教的道德意识。通过学习，教师就可以注意在教育管理中教学方式方法的选择和应用，规范教师用语，提高教师教育艺术性，有效地促进学生健康发展。

二是开展扎实的师德活动。首先是师德监督活动。我们建立了以学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，健全日常监督制度，设立师德监督信箱、师德举报（投诉）电话，向家长发放师德评议反馈卡，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议。并聘请社区代表做师德督察员，加大对师德师风建设的监督力度，虚心听取他们的意见和建议，广泛争取社会的支持。让教师的师德行为在社会、家长的监督之下，做到师德行为不当即改，教育行为不规范即纠，避免了教育软暴力的发生。其次我们还进行师德宣誓活动。每学期利用周一升国旗的仪式，组织全校教师面向全体学生进行师德宣誓活动。让教师用誓词来证实自己的行动，立足岗位，严格要求自己，干好本职工作，践行自己的诺言，在本职工作中既教书又育人，既重视培养学生智力，又注重学生非智力因素的培养。让学生健康和谐的发展。

三是对学生进行心理疏导活动。现在的学生，由于随着信息量的增大，年龄的增长，不断接触社会及各种新鲜事物，会产生很多困惑、迷惘、猜疑、嫉妒、敌视，甚至焦虑和不安。为了缓解各种因素带来的不安和困惑，给学生一个释放自我的空间，我们开展了心理疏导活动。在每个班级设立悄悄话信箱，学生可以把自己苦恼、不满、疑惑用书信的方式倾诉出来，教师定期给予指导帮助解疑答惑。让学生不稳定的情绪变得稳定积极，让他们愉快、乐观、开朗、满意。另外我还设立心理咨询室，充实专业心理咨询教师，负责学生的心理健康咨询和指导工作，教师面对面的与学生进行交流，让学生的内心充满阳光，树立自信，坦然面对各种困难，认真完成自己的学习任务。

四是家校协作活动。我校不断完善家庭、学校、社区三结合的教育网络，形成教育合力共同教育好学生。每学期召开1次家长会，通过家长会的双向互动，了解学生在家和在校的情况，家长和教师及时沟通，有的放矢地做好学生的教育。班主任重点对行为偏差生进行家访。行为偏差生经常犯错，但班主任要和家长找出他们犯错的原因，查找问题的根源，对症下药才能实现教育的目的。教师和家长要善于发现学生的优点，放大优点和闪光点。人最本质的需求是渴望被肯定。发现学生哪怕是一点微不足道的良好行为时，家长和教师要及时肯定鼓励，能让学生找到自信看到自己的优点，增进师生家长之间的信任，使师生家长之间的关系更加密切顺畅。在教育改革如火如荼的今天，要坚决摈弃教育软暴力，民主、科学、春风化雨式的教育才是我们每个教育工作者追求的目标。只要我们树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，那么我们的学生就会全面健康和谐的发展！

校园欺凌会从各个方面影响您的孩子，校园欺凌不仅对社会环境造成了不良影响，而且还给学生造成恐惧紧张的氛围。

校园欺凌也会影响学习，无论您的孩子是被欺凌的对象还是只是旁观者。因而，处理欺凌是十分必要的。

然而，学校无法单独解决这个问题，所以预防校园欺凌也需要您的参与。这里列出10条可供父母参考得预防校园欺凌的方法如下：

一、从家开始

与您的孩子谈一谈什么是健康的友谊，而什么不是。

虽然研究表明，父母通常是最后一个知道孩子被欺负或欺负别人的，但通过每天与孩子们聊聊他们的社交生活，您可以打破这一趋势。

多问一些开放性问题，例如孩子和谁吃的午饭；休息时做了什么；在公共汽车上或者走回家的路上发生了什么事。

二、了解警告信号

许多孩子被欺负后不会告诉任何人，因此，您必须了解可能预示着您孩子被欺负的信号。

例如，抱怨肚子疼；逃避校园活动以及下降的成绩；它们都可能是预示着有欺凌发生的红旗。

此外，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯和卫生上会有许多变化。

三、灌输健康的习惯

向孩子灌输反欺凌的想法是非常重要的，但这不仅仅是教您的孩子不要推打或嘲笑别的孩子。

孩子们还应该知道，批判的态度、武断的评价、伤人的笑话以及传播谣言也是不健康的，都会造成欺凌。

另外，教导您的孩子对网上的行为负责也不会为时太早，现在，网络欺凌也是在孩子出现中的大问题。

四、给孩子以力量

给孩子提供处理欺凌的方法，如立刻走开，或告诉成年人，或用坚定的声音告诉欺负者立刻停止。

您还应该教孩子们在目睹欺凌时应该如何报告。

研究表明，大多数的孩子在看到另一个人被欺负时感到无助，因而我们要告诉他们处理这些困难情况的方法。

五、熟悉学校的政策

清楚了解孩子的学校如何处理欺凌行为，这十分重要。

如果发生了一些情况，您不仅需要知道给哪个人打电话，您还应该对如何处理这种情况有明确的想法。

六、报告欺凌事件

如果您的孩子被欺负，请联系学校人员并亲自与他们会面。

通过面对面的会谈，您要展示出您致力于解决此问题的态度。

您可能还需要对所有欺凌事件有所记录，以防情况升级，甚至需要与执法部门或其他外界联系。

七、成为辩护人

尽管表明您对预防欺凌支持的态度很重要，但在预防欺凌上花些时间也同样重要。

志愿与孩子的老师或学校的指导顾问一起制定反欺凌计划。

如果您的学校已经制定好了计划，那么在办活动和筹款时积极提供帮助。

八、招募其他家长

当许多家长致力于预防欺凌时，学校的计划会更加成功。

组织一些积极的父母帮助您解决问题，定期开会，集思广益。

然后，与合适的学校官员分享您的想法，并帮助实施想法。

九、花时间在学校

如果您白天的日程安排允许的话，接受在学校做志愿服务的机会。

随着预算的减少，学校被迫缩小规模，而您的孩子在操场玩耍和午餐时间得到监管的机会可能会越来越少。

有时只需要多一个成年人在旁边就足以阻止欺凌。

十、请家长-教师联合会或家长-教师组织赞助预防欺凌的计划

如果学校用于预防欺凌计划的资金有限，请联系学校的家长-教师联合会或家长-教师组织，并请求他们的帮助或者，建议筹款者向他们寻求帮助。

校园安全是关系到学院发展的大事，要做好校园安全管理，重要的是要从细节着手。以下是由小编整理关于冬季校园安全知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!

冬季校园安全知识

一、 在教室内活动应怎样注意安全?.

在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不

在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地面比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外(特别是北侧窗户)，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。小刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

二、课间活动应注意什么?

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、上体育课应注意哪些安全事项?

体育课在中学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3.在进行投掷训练时，如投实心球时，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

4.在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

6.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

四、参加运动会要注意什么?

运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。

1.要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。

3.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

4.在临赛的等待时间里，要注意身体保暖。

5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

6.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

7.剧烈运动后，马上不要大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

五、行走时怎样注意交通安全 ?

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

六、骑自行车要注意哪些安全事项 ?

骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：

1.要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。

3.不要在马路上学骑自行车。

4.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不立逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5.经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6.骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7.骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8.要学习、掌握基本的交通规则知识。

七、在学校如何注意防火?

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

1.不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3.不随意焚烧废纸等。

4.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

八、对轻微的火情怎样紧急应付?

形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

7.还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

九、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自已所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋温衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4.身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延续火势蔓延。

5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。

6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7.在有把握的情况下，可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

10.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

看过“冬季校园安全知识“

安全是社会实践的基础，安全是社会实践的保障。对而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。那么你知道校园周边环境安全管理制度都有哪些吗？下面就跟着小编一起来看一下吧！

1．要积极主动配合教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门，依法维护好学校周边秩序。

2.配合建设、公安等部门加强对学校周边建设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建设工程，在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。

3.配合公安机关加强学校周边地区的治安巡逻，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。

4.配合公安、建设、交通部门依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

5.配合公安机关和交通部门依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学生。

6.配合文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。配合工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。

7.配合新闻出版、公安、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。

8.配合卫生、工商行政管理部门对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

目前对什么是校园暴力，并没有一个明确的定义和一个统一的说法那么一旦发生校园暴力如何承担法律责任呢,下面为您介绍一下。

一般来说，学生在校期间，遭受到校园内或者校园外的暴力侵害，都可以称为校园暴力侵害，比如学生对学生的侵害、教育工作者对学生的侵害、社会其他人员对学生的侵害。“但暴力侵害到什么程度。不好掌握，有些比如是精神上的伤害，一时也没办法显示出来。”校园暴力可分为广义和狭义两类。广义的校园暴力是发生在校园内的，由教师、同学或者校外人员针对受害人身体和精神所实施的、达到一定严重程度的侵害行为。狭义的校园暴力是指发生在校园或主要发生在校园中，由同学或校外人员针对学生身体和精神所实施的造成某种伤害的侵害行为。所谓校园暴力是指行为人以校园为背景实施的暴力攻击行为。

目前校园暴力大致可分为三种情况：一是校外不法势力对在校学生实施暴力，二是学生间相互实施暴力，三是师生间实施暴力。

关于校园伤害事件中学校的责任问题，迄今为止，有关的法律、法规对此调整的范围性文件内容有限。最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽到职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害、或者未成年人致使他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。”在校园伤害事件中,校未尽到职责范围内的相关义务主要表现在：

1.学校教师或其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止；

2.对于与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或知道，但未及时告诉学生的监护人，导致学生因脱离监护人的保护而发生伤害；

3.学校有违反《学生伤害事故处理办法》中的有关职责的其他情形的。如果学校出现上述情况，则可以据以认为学校在主观上存在故意，疏忽大意或者过于自信的过错，属于学校的责任事故，学校应当承担与其过错相适应的赔偿责任。以上是为您介绍的校园暴力如何承担法律责任。以后还会讲解怎样防范和处理校园暴力等。以及更多的校园暴力知识。

原液可以帮助后续产品的吸收，让护肤的营养成分快速吸收，达到皮肤护理的效果。那么，医采原液有什么功效？医采青春定格原液怎么用？

医采青春定格原液怎么用

1.日常用洁面后（或化妆水后）取适量透明质酸原液涂于全脸（前期使用切记先涂手或者耳背等部位测试）用中指和无名指指腹轻轻按摩直至完全吸收，再进行后续保养。

2.配合面膜在使用面膜前打底，增强保湿效果。

医采定格原液可以直接用吗

医采定格原液，直接使用就可以，如果配合医采面膜使用效果更佳，医采原液是纯天然植物中直接提取的高纯液体，是所有浓缩精华的母体，吸天、地、人万物之精髓，是精华液中的精华，比精华液的浓度更高、更精纯，它的分子只有精华的1/10，功效及吸收是精华素10倍。医采7天气色原液，还你肌肤的青春本色。

医采原液功效

保湿、锁水成分效果及其显着，但随着衰老透明质酸在皮肤中也日渐减少涂抹该原液可帮助皮肤增强弹性、保持水润恢复年轻。洗脸后用完爽肤水，再用青春定格原液来醒肤的，皮肤吸收好，细腻,医采的青春定格原液质地比较柔和，容易吸收，主要就是打开肌肤的后续吸收通道，让其他护肤品更好地吸收。

注意事项

有些人会因肤质不适应的原因引起肌肤不适，或者产生过敏，所以在使用前要做个小测试，先涂手或者耳背等部位测试，30分钟左右没有不良迹象即可安心使用。或者选择像医采定格原液之类过敏率低的大品牌产品，毕竟护肤的前提注意“安全护肤”。

发生在校园内、学生上学和放学途中、由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。那么留守儿童如何解决校园暴力?下面和了解下吧。

首先不要激怒对方，遇到情形不对最好先避开，如果情形比较严重最好拔腿就跑，不要觉得害怕很难为情和丢人，这样最起码能避开直接的人身伤害，这是最基本的自我保护。

然后就是要把事实告诉老师和家长，希望老师和双方家长出面解决学生之间的矛盾。家长和老师在处理学生之间的纠纷时，一定要考虑到双方学生的自尊心，以免激化矛盾。如果已经造成很严重的后果，请毫不犹豫地通过法律渠道来保护自己的孩子。

下面给大家介绍下留守儿童该怎么样防暴力?

第一，改变孩子的周围环境，为孩子提供健康的成长氛围。如控制孩子观看影视节目的时间和内容，有选择地为孩子购买玩具，对喜欢打闹的孩子，最好不要为其购买大炮坦克一类的玩具。

成人在言行上也应注意，不要表现出暴力冲动。对孩子经常施暴的家长和老师应改变这种简单粗暴的教育方式，积极与孩子沟通，消除与孩子间的情感阻碍，重新赢得孩子的信任和尊重。如孩子受到其他人的打骂，家长应积极给予安慰，而不应教唆孩子以暴还暴。

第二，转变孩子在家庭中的角色，避免孩子形成任性性格。

目前我国的家庭结构及未来的趋势是六育一的教育模式。这种模式极易造成对孩子的过分溺爱。父母应对孩子严爱相济，变孩子在家中的核心支配地位为受教育的地位，把孩子看作家庭中平等的一员。对孩子提出的不合理要求，父母应以适当的方式加以拒绝，并向孩子说明理由。

为了孩子安全，我们应撑握些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子健康成长。

校园欺凌的事件不仅仅关系到学生，而且关系到每一个家庭，关系到社会，关系到祖国的未来。只有减少校园欺凌，保障校园成为一座象牙塔，维护校园的安静祥和，保障学生的安全，国家和社会才有希望，那么，针对校园欺凌，我们应当关注，如何解决校园欺凌？

1、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。

自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。

2、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。

3、事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。

总之，国家的关注，家庭的重视，学校的支持，学生个人观念的增强，大众媒体的传播，对于解决校园欺凌事件都有帮助，但是如果想要全方面的克制校园欺凌发生，还需要各方团结努力，共同解决。

预防和减少校车交通事故的发生，保障乘车师生的生命安全是学校的工作重点之一，下面就是小编为大家整理的关于校园安全事故方面的处理办法，供大家参考。

校园内易发生的交通事故：

校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会活动经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：

▲注意力不集中 这是最主要的形式，表现为行人走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼，心不在焉。

▲在路上进行球类活动 大学生精力旺盛，活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳，嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。

▲骑“飞车” 校园内宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。

看过“校园安全事故处理办法”

学校交通安全事故处理应急预案

一、可能引起校车交通事故的原因

驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)等情况都是可能诱发的原因。

二、预防办法和措施

(一)加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。

(二)加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。

(三)选择经验丰实、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。

(四)选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作。

(五)做好车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。

(六)不准违法超载、超速。

(七)有条件的学校为低年级学生配备保险带。

(八)租赁的校车也适用本预案。

三、应急处理程序

一旦发生校车交通事故，应按下列程序处理。

(一)报警并通知学校和家长家属等。

(二)报教育局及相关部门(先口头后书面)。

(三)处置乘车人员。

1.发生受伤者，要尽快及时送医院救治。

2.及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师的护送工作。

(四)保护事故现场，配合交通事故处理部门调查，并参与调解。

(五)及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维[教客网，教育资源，提供免费课件，免费教案，免费试题，免费论文，舞蹈视频，幼教资源，版报大全，公文大全，剧本下载!]持学校教育教学秩序正常进行。

(六)如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理，教师车祸根据政策有关规定及时处理。

(七)保险介入。

百年大计，教育为本，安全第一。在全实施高素质教育，大力提升教育教学质量的今天，在少数人的眼里，教学质量无可厚非地占据着学校工作的主导地位。然而，他们殊不知要提高教学质量首先要有一个安全的学习环境。一所学校如果人都没有安全保障，还谈什么质量呢？那么你知道该如何抓好校园安全工作呢？下面就和小编一起来看一下吧！

第一、加强安全法律法规的学习，提高安全防范意识

首先、加强法律法规的学习。学校应定期组织教职工认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、尤其是《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，丰富与安全相关的法律知识；同时还要认真学习和领会各级政府和教育主管部门组织召开的安全工作会议精神，使全体教职员工掌握与学校相关的安全工作的具体要求；于此同时，还应该懂得学校在履行教育教学职能的同时，在安全工作上还担负着重大的安全职责。

其次、认真学习典型案例，分析其中的经验与教训。学校要采取形式多样，内容丰富的网络资源和相关文件、通报，收集整理学校安全事故的典型案例，强化学习，用活生生的实例警示师生，让广大师生自觉调整自己工作学习中不符合法律法规或违背安全规定的行为。

第二、建立立体化的管理体系，增强校园安全管理与保卫能力

具体而言要做到：首先、在学校领导方面，成立安全工作领导小组，明确职责和任务。其次、在教师方面，实行安全责任分解制度，实行安全工作一岗双责制。再次、在学生方面，充分发挥学生安全管理的自主性，建立学生安全自主管理体系。例如：在班上配备安全小组长；在寝室配备负责安全的室长。遇到安全隐患或问题及时向教师、学校报告情况；在校外，应充分发挥社会、家庭的管理作用，聘请安全监督员，与家长签订安全责任书，积极配合学校对学生的安全教育、管理和保护工作。

第三、制定全方位的管理制度，实行拉网式的安全管理和保护

尤为重要的是，要根据学校具体情况，坚持具体问题具体分析的原则，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》中相关的安全制度。

第四、开展经常性的安全教育活动，培养师生们的安全保卫能力

千保护，万保护，都比不上师生的自我保护。最根本的在于要提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力。为此，学校在强化安全教育的同时，要经常性地对学生开展安全教育，特别是要抓好交通、消防、食物中毒、溺水、拥挤踩踏等的安全教育。包括常规性的安全教育和有针对性的安全教育等。

第五、全面加强校园安全检查，力争把安全事故和隐患消灭在萌芽状态

学校要认真落实安检员的职责和任务，强化安全检查，发现薄弱环节，及时整改。

第六、认真落实系列化的安全管理措施，增强实效性与针对性

具体要从以下七个方面去落实：

1、强化消防安全管理。如安全设备设施的配置、管理、规范使用，能够加强消防安全教育，全面提高师生们的消防意识，增强自防自救能力；

2、强化食品卫生管理。坚持食品采购索证和定点采购制度，禁止无关人员进入厨房和仓库，禁止"三无"食品进入学校；

3、强化门卫和夜间巡逻。学校建立健全校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。要加强技防和人防管理力度，在学校重要部位安装防盗报警装置，增强保卫人员的责任感，落实夜间巡逻制度，确保学校财产的安全等；

4、强化值班管理。学校要明确值班人员职责，明确值班时段、区域和具体要求，如果发生安全责任事故，由值班人员承担相关责任；

5、强化交通安全管理。有校车接送学生的学校，必须严格管理制度；没有校车的学校，要强力整治非法营运学生非法营运学生的现象，可以请示地方政府和公安部门，由政府和公安部门出面进行整治，加强学生的交通安全教育，与学生家长密切配合，签订交通安全责任书，禁止学生搭乘非法营运车辆等；

6、强化校舍设备设施的检查和整改。发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施；

7、强化卫生保健和传染病防控。学校应当购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告；

8、强化学生安全信息通报管理。特别是政教处及班主任必须把学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

总而言之，百年大计，教育为本，安全第一。我们广大的师生应当携起手来你，以高度负责的态度，把学校的安全责任工作落到实处，使之长期渗透到学校教育教学的各个环节和方面，使安全工作由原来的权宜之计，变成常态化的工作，我们坚信“学校安全是天，教学质量是地”，这是目前实践证明了的颠扑不破的真理。

变质食品、腌制品、含有酒精的饮品等，都是使女性变衰老的饮食杀手。春节期间，人们在饮食当中最好远离以下6种食品，好好保护容颜，抵抗衰老。

1、变质食品

腐败变质的食品中常含有细菌分泌的毒素和食品腐败产物，会干扰人体的新陈代谢，影响人体组织的正常功能。例如，腐烂水果中的展青毒素会使神经麻痹，还是肾功能衰竭的诱发因素，促人早衰。有些霉变食品产生的毒素甚至有致癌作用，例如黄曲霉素、杂色黄曲霉毒素、棒曲霉毒素、红色青霉毒素、B伏马菌素、赫曲霉素等就属于此类。

贴心提示：做好食品保藏，避免变质。尽量吃新鲜、质好的食品，不吃霉变食品，特别是霉变的花生、玉米和甘蔗。

2、腌制品

在腌制蔬菜、鱼、肉、鸡等食品时，会产生亚硝酸盐，其中包括为使肉色好看、防止肉毒杆菌生长而主动加入的亚硝酸盐。亚硝酸盐易与蛋白质降解时产生的二级胺发生反应，生成亚硝胺，亚硝胺不仅可致人早衰，还是一种致癌物质。

贴心提示：肉制品中硝酸盐和亚硝酸盐的用量，我国已有明确的规定，商家应严格按国家卫生标准执行，不可多加。其实，咸鸡、咸鱼、咸肉并不是“好食品”，偶尔少量吃一些无妨，但不应常吃，每天不要超过100克。

有一点要提醒大家，亚硝酸盐及亚硝胺不会因加热烧煮而减少。

吃蔬菜，最讲究新鲜。烧熟的蔬菜尽可能早吃，多余的冷藏。勿食大量刚腌不久的菜。腌菜时春秋季用盐15%~20%，冬季10%以上。吃暴腌的咸菜应在腌制后的4小时之内，因为这期间蔬菜中的硝酸盐还没有转变成亚硝酸盐，否则要腌制15天以上才能吃，最好是超过20天。

3、酸败食品

油脂及含脂肪高的食品(如腌肉、火腿、饼干、鱼干等)放久后，尤其是受阳光照射或受热后很易被氧化，产生醛类、酮类等过氧化脂质类毒物，出现酸败的哈喇味。这些过氧化脂质会破坏油脂中的必需脂肪酸、脂溶性维生素，并在人体酶系统的帮助下促人衰老。

贴心提示：油脂及含脂肪高的食品应吃新鲜的，不要等到有哈喇味后才吃；若有比较明显的酸败味，则应毫不犹豫地扔掉。这类食品应在低温下保存，但不能低于会冻结的0℃，因为含盐和脂肪高的食品在冻结的情况下更易酸败变质。

4、含酒精饮品

饮高度酒或大量低度酒，会使肝脏受损、肿大，神经系统遭受损伤，还可导致男性性功能减退、精子畸形、女子月经不调、排卵不规律、性欲减退等早衰症状。贴心提示：最好不要喝高度酒，可以适量喝一点葡萄酒、黄酒和啤酒。若以酒精计，男性一天的饮酒量不超过25克，即葡萄酒、黄酒250毫升，啤酒750毫升，高度白酒50毫升；女性每天摄入酒精不超过15克，即葡萄酒、黄酒150毫升，啤酒450毫升，高度白酒30毫升。

5、含铝食品

太多的铝可破坏神经细胞内遗传物质DNA的功能，还可使神经传导阻滞，引起智力下降、记忆力减退，易患痴呆症。油条及油煎饼、膨化食品在制作时是专门添加明矾(硫酸铝)的，应尽量少吃。

贴心提示：含铝食品不会因加热而被破坏，应少吃。用熟铝制的锅和壶可用于煮饭、烧粥和水，但不要烧酸性的菜和汤。生铝做的锅(炒菜锅)可用于蒸菜肴和馒头，最好不要用于炒菜，更不能用于酸性食物的烧、炒。铝炊具也不应储存酸性食物。不要把铝锅、铝壶接触食物的内面擦亮，因为灰暗的表面是氧化铝，它有很好的防止铝溶出的作用。有的家庭“太讲卫生”，既擦锅外又擦锅内，结果把锅内面的天然“保护层”也破坏了，暴露出的是金属铝，这样做对人有害无益。为了避免摄入太多的铝，炒菜最好用铁锅，煮饭以不锈钢锅或铝合金锅为好。

6、油炸、烟熏、烧烤食品

制作这类食品需经高温处理，营养素损失很多，特别是维生素被大量破坏。炸里脊肉的维生素B1和维生素B2分别损失43%和38%；炸油条时面粉中的维生素B1全部被破坏，维生素B2受损约50%。经常食用缺少维生素的食物，会影响人体的正常代谢，加快衰老过程。在高温环境中，尤其在烧焦、烤焦时，蛋白质、脂肪会转变成致癌的苯并芘等化合物，淀粉烧焦会产生致癌的丙烯酰胺。在烟熏食品时，食品会与烟直接接触，使致癌物质吸附在食品上，并随存放时间的延长而深入食品内部。若经常食用含致癌物质的食物，会致人早衰。

贴心提示：有人把油炸、烟熏、烧烤食品称为“垃圾食品”，这种说法并不科学。这些食物毕竟有很好的色、香、味，能给予人们美好的享受，所含的脂肪、蛋白质、碳水化合物也是人类的必需营养素，只不过是吃得多了才对人体健康产生不良影响。那么，如何权衡这些食物呢？我们应该提倡“避害兴利”，不要常吃或一次吃得太多；在吃油炸、烟熏、烧烤食品的同时，应多吃蔬菜或水果。还有，高温油炸、烧烤中产生的致癌物苯并芘等，在人体唾液酶的作用下有部分能被分解，食物与唾液接触的时间越长，解毒效果也越好。因此，建议大家慢慢地、“文绉绉”地吃这类食品，千万不要“狼吞虎咽”。

香奈儿这个品牌就是很多女生喜欢的，香奈儿青春彩柔润粉饼更不用说了，光说这个粉饼的味道就是很好闻的，那么香奈儿青春彩柔润粉饼好用吗，来看看吧。

香奈儿青春彩柔润粉饼好用吗

香奈儿青春光彩柔润粉饼，粉质细腻，贴合肌肤。外部香奈儿经典logo，让人爱不释手。干粉有一定定妆作用，作为底妆的最后一步，可以防止出油，粉底脱妆。这款粉饼比我之前用的更加细滑，还有淡淡的香味。

香奈儿青春彩柔润粉饼怎么样

这个粉饼还算不错，补妆或定妆都能用，粉很细，但是唯一我认为不足的是颜色没选好，选白了，扑上之后可能由于光线问题，没看出来，然后走到自然光下后，显得特别白。先以保湿光彩妆前乳打底，再以粉刷轻扫一层青春光彩柔润粉饼，打造自然透亮妆容，或以柔细粉扑上妆，增强遮盖度。

香奈儿青春彩柔润粉饼有几个色号

1、象牙米白，自用款为10#适用于皮肤相对白皙，皮肤易泛红有色斑肌肤

2、自然米色，颜色比10#深一点，适用于皮肤泛红有痘印的肌肤

3、粉嫩的白，适用于肌肤白皙，喜欢白晰的肌肤，但不适合于有红血丝和容易脸泛红的肌肤。

4、米色第二色系，玫瑰米色，自然偏粉，自然粉米色，不要靠这款变白，主要是看起来面色红润，自然不适合有红血丝红脸妹妹，适合于黄皮喜欢自然底妆的。

5、米色第三色，适合脸色偏深肌肤

6、米色第四色，适合皮肤深颜色暗肌肤

香奈儿青春彩柔润粉饼用户评价

这款粉饼最白也不会像小鬼那么明显煞白，遮瑕效果一般般，毕竟它只是粉饼，但是保湿力好，粉饼细腻不浮粉不卡粉，控油持久度没得挑剔，中性偏油混合肌肤最适用，喜欢香奶奶家独特的香味，对这款粉饼就是大写的爱

大家听说过校园冷暴力吗?校园冷暴力到底是什么?接下来帮大家分析这个问题，请各位认真阅读下文。

从心理学的角度上看，教育“冷暴力”是一种精神虐待。“校园冷暴力”大多是指教师讽刺学生、同学间的刻意疏远行为。无论是在素质教育幌子下、应试教育盛行的中小学还是在我们一直在标榜的高等教育学府，校园冷暴力越来越突出了。

冷暴力是一种欺凌，这种欺凌来源于气氛。集体往往害怕特别的人，当一个人的行为与集体不一致时就会作为背叛者和叛逆者受到排斥。当一群不爱学习的人中间有个努力学习的人，这个人会被作为学霸排斥，一群热爱学习的人中间有个不爱学习的人，这个人会被当做害群之马排斥。这种排斥产生会逐渐波及，起初只是一两个人，然后是一个小群体，然后是一个班。大多数人会顺应这种气氛产生冷暴力，因为大家都害怕被排斥，老师可能会无能为力，因为即使是老师也害怕被排斥。

冷暴力是暴力的一种，是指不是通过殴打等行为暴力解决问题，而是表现为语言的嘲讽、故意忽视、躲避、冷漠、轻视、疏远和漠不关心等，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。其表现范围很广，主要表现在家庭、工作单位及学校等，直接造成了许多的社会悲剧，可以说冷暴力的过多出现与人心的冷漠、情感的淡化有这直接的关系的。

温馨提示：冷暴力事件的治愈就绝非一日之寒，需要漫长的时日去一边遗忘，一边改变。这一路由于逆水行舟，经历过，不好走，你真的需要几个朋友在身边可以聊一聊，互相鼓励，如逗比一般笑着走出迷惘。

以上内容有调查分析，还望大家采纳。下期的校园暴力知识讲座中小编为大家总结校园冷暴力的危害有多大，敬请大家关注。