厦门大学几点上课(汇总20篇)

中班上课时间是20至25分钟一节课。幼儿能集中注意力听课的时间较短，随着年龄的增长，大脑的进一步发育，集中注意力这方面的能力不断增强。因此上课的时间安与之相适应。一般情况下小班10至15分钟；中班20至25分钟；大班25至30分钟。

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20至25人，中班为3至4岁幼儿，每班25至30人，大班为4至5岁幼儿，每班31至35人。

幼儿园开始上课的时间大多在上午9至10点，这个时间孩子们头脑最清醒，最能集中注意力，精力也比较旺盛，是上课的最佳时间。将幼儿园再细分为三个教育班级，安排不同的上课时间以及上课内容，大大提高了幼儿教学效率。

如今，随着科技的进步，微信群不仅可以聊天、购物、分享情绪，还可以在微信群上课。有些老师不会用微信给学生上课。让我们教他们如何用微信上课。

微信讲座主抄有两种形式，一种是视频形式，一种是直播形式。微信没有直播功能界面，要想在微信上做直播教学，就需要借助教育直播平台的帮助。视频方面，微信发送视频缓存时间会比较长，对学生来说体验也不是很好。但是可以通过其他一些方式，比如嵌入小程序。小程序比复H微信群支持5页，延迟较低。目前，短书有五种直播形式。语音直zhidao播、视频 语音直播、OBS屏幕直播、手机互动直播、定制直播等。可为教师、教育机构提供接近线下辅导班、培训班的上课效果。在视频方面，也有录课的功能，对老师来说更友好。

以上就是如何用微信给学生上课的操作方法，希望能对不会的老师有所帮助。

上课的时候打瞌睡想必是很多同学的困扰了，我们怎样才能防止在上课时睡觉呢？

操作方法

课前要预习，在上课时积极的回答老师问题，养成了对这么课的兴趣就不会打瞌睡了。

晚上一定要休息好，不要熬夜打游戏看电视，中午适当午休，这样上课的时候就不容易走神打瞌睡了。

可以跟同桌提前商量好，看见你打瞌睡时请求他提醒你。

当感觉自己有睡意时，试试嚼一嚼口香糖，或者喝水来赶走困意。

清华大学第一节课8:00-9:35，第二节课9:50-12:15，第三节课13:30-15:05，第四节课15:20-16:55，第五节课17:05-18:40，晚自习第六节课19:20-21:45。

上课顶

耸入云霄的大西山背后的高峰便是上课顶，传说是吕洞宾在山顶洞中给各仙界教学上课而得名，它正是映入西山的中峰、高度仅次于亚婆揽孙山，海拨1324米。人说“自古华山一条路”，要上到上课顶的最顶峰是一条路也没有的，必须爬上紧依崖壁的一棵树木攀岩而上才行，如果砍了那株木就休想到达山顶了。上课顶的顶峰有一奇洞斜垂而下，神秘莫测，投石滚下的响声会由大到小，久经不息，直到听不到声音为止，人称“无底洞”。人们要上到此洞真要“缘木而求洞”的。没有这株树之前，这只能是仙界的一个奇洞了！

之前，孩子的老师打电话给我说孩子上课不专心。在那段时间里，孩子的老师每天都给我打电话，告诉我如果孩子上课不专心该怎么办，这让我很困扰。后来，我得到了一些答案。现在这个孩子上课更专心了。今天，我把这个方法告诉了有同样问题的父母和朋友。我希望它能帮助你。

首先，了解孩子上课不专心的原因。

1.孩子注意力不集中实际上是小学普遍存在的问题。

儿童的大脑发育并不完善，他们无法控制自己的神经系统。长时间上课后，孩子们很难控制注意力。当然，如果你的孩子是出于这个原因，父母通常的指导肯定是不可或缺的。

2.前一天没有好好休息的孩子现在接触的电子设备越来越多，受到的诱惑也越来越大。

对于一些沉迷于玩电子产品的孩子来说，他们的作息会被打乱，睡眠会减少，上课没有精神，无法集中注意力。

3.不理解老师在说什么，跟不上老师的节奏。

不知道老师在说什么也是孩子上课不专心的主要原因之一。

有时在教室里，孩子们不想听老师的话，但他们跟不上老师的节奏。然后焦虑会变得越来越明显。最后，他们只是打碎罐子摔了下来，根本不听。在课堂上发现孩子注意力不集中的目的是让他们学好知识。

但有时你不能太急躁，因为你在短时间内没有看到效果就放弃了。孩子的教育应该建立在坚持的基础上。

如果孩子的老师打电话说孩子上课不专心怎么办？

1.最重要的是听老师的电话，不要生气，责怪孩子。

我们应该找出孩子的真正原因，对症下药。这是你了解孩子的最佳时机。你可以多和孩子说话，保持良好的态度。孩子老师打电话说孩子上课不专心怎么办

如果孩子说出了不注意的原因，你也要及时引导孩子，不要发脾气。

2.了解孩子的学习模式。

每个孩子的学习特点都不同。学习模式大致分为三种：“身体感觉”、“视觉类型”和“听觉类型”。了解孩子属于哪种模式，并针对性地教育孩子。

3.观察孩子能专注多久。

每个孩子可以专注不同的时间。建议家长首先观察他们能集中注意力的时间。观察记录一段时间后，计算孩子的平均注意力，然后通过训练提高孩子的注意力。请注意，这需要时间。父母不应该急于获得结果。

4.避免分散注意力的孩子。

很多时候，父母总是责怪孩子不注意，却忽略了父母经常浪费孩子的注意力。所以我们提倡家长在孩子认真做作业时不要打扰他们。对孩子来说，最重要的是学习，不要扰乱他们的思维，也不要干扰他们的注意力。

如果你孩子的老师也打电话说孩子上课不专心，建议家长检查原因，根据以上经验进行指导。效果将非常明显。

上课就要专心听讲，老是讲小话可不成。毕竟我们上课的时候就是接收老师传授的知识的，讲小话不只是耽误了我们自己的学习时间，也影响了其他同学上课。下面是小编为大家精心整理的学生上课说话检讨书，希望对大家有所帮助。

学生上课说话检讨书篇1

尊敬的老师：

您好!

我是__，今天上课讲话了，我耽误了同学们的学习，相信就不应该，这件事情让我羞愧极了，我不想个人影响到大家，在未来的学习当中我一定会更加的清晰去做好的这一点，课堂是一个安静的环境，我们在学习当中一定要态度鉴定的去做好这些，不管是在未来的什么时候，我也都会用心去实现好细节的事情，长期下去这些一定会影响深远，我不能这么对自己不负责，这个学期我这种行为不是一次两次了，一次次的让您失望，我是内心懊悔不已，未来我一定会纠正自己的错误，上课讲话的这种行为是万不能再出现了，我也对自己进行深刻的反省。

回想事情经过，我现在就很自责了，我是小学生却做不好本分，上课本来就是本分，这是需要一个非常端正的态度的，我今天从上课开始就不断的在讲话，今天上课的时候我非常不安分的，当时就已经在讲话了，但是声音不大，我跟旁边的__同学在交流，想想也是自责，毕竟是我的先挑起讲话的，这么一来__同学就跟我聊了起来，耽误了时间，我们两个人讲话的声音从下到大，当时我就是没有考虑到大家都在学习，那是上课时间，我们两个人讲话，随时都有可能会影响周围的同学听课，于是您又要停下来讲纪律，现在我想了想这实在是不应该，我这么对上课不尊重早晚都会出问题，这么一来也会导致后面的课堂耽误了很多时间，同学们跟我的一直都在探讨这个个问题，这是大问题，我不应该这么消磨自己的时间，在这个过程当中我一直都在违反纪律，现在才来写下这篇检讨书我实在说不过去，一切的解释都是掩饰，当然我会在接下来的学习当中好好检讨自己。

上课讲话本来就影响不好，我现在之所以发生这种情况，是我不希望在未来继续影响到学习，这对我来讲有很大的意义，上课讲话是我养成的不良习惯，这学期我的成绩也在慢慢的退步，我实在是不想再出现这样的事情，让您维持上课的纪律是一个很不好的事情，这一上午我就一直在检讨自己，我个人的问题会影响到全班的同学，大家的时间都是宝贵的，期末考试也临近了，我还不珍惜上课时间，向今天一样上课讲话，是非常不好的情况，我一定反省好自己。

此致

敬礼!

检讨人：___

2020年_月_日

学生上课说话检讨书篇2

尊敬的老师：

您好!

我又一次在上课的时候讲小话了，这已经是我不知道第几次被您和班干部给发现了，弄的我也挺不好的意思的，毕竟我每一次在接受了处罚了还信誓旦旦的向您保证以后绝对不会再随意在上课的时候说话了的，可我的这个脑子和嘴巴真的就有种不受控制的感觉，弄的我一次又一次的犯下了错误。今天，我必须得认真的向您检讨一下我的所作所为。

在上课的时候，维护好班级的纪律并认真的听课，是我身为学生的任务之一，从我读幼儿园到现在，我的老师们就不知道给我提醒过多少次了，让我不要在上课的时候影响课堂的纪律，可我还是没有养成一个好习惯，这主要也是因为我的个人问题，我如果能多克制一下自己的言行，那么我也不至于多次被老师您给批评。还记得我第一次因为上课说话被老师您给点名后，我是十分的羞愧的，甚至于那一天都在思索着自己的行为，生怕自己因为上课说话这件事影响了我在老师和同学们心中的形象，可是到了现在，我不仅没有改善自己这个坏毛病，反而脸皮都变得厚了起来。

这一次发生上课说话的行为是被班上的班干部给纪录下来的，那时候正在上__课，由于这门课程对我们来说是比较轻松的，所以老师也时常在上课的时候和我们开开玩笑，聊聊生活中的事情，这不，这也让我一下子就管控不住自己的嘴巴了，开始肆意的和身边的同学聊起了天来，在这个过程中，我们的教室也变得吵闹了起来，这令老师也忍不住让我们安静一点，虽然老师已经提醒过我们了，但是我还是没有克制住，依然小声的在和同桌埋头嘀咕着。或许是我的声音太大了又或者是因为我的这种行为严重影响了周围同学的学习，等到了这节课下课后，我发现咱们的纪律委员居然登记了我的名字，这让我意识到自己又犯错误了。

我知道，上课说话不仅会影响自己的学习情况，而且还会影响到周围同学的学习，所以上课讲话一直都是被大部分同学所鄙视的，我也正是因为自律能力太差了，所以导致自己的成绩始终不是太好。在此，我也要再一次的向老师您保证，在以后的日子里我真的会做到不再随便乱说小话了，如果再有类似的情况，就请老师您直接把我安排到讲台边上就坐!

此致

敬礼!

检讨人：__

2020年_月_日

学生上课说话检讨书篇3

尊敬的__老师：

上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：__

日期：____年__月__日

学生上课说话检讨书篇4

尊敬的老师：

您好!

给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应该好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，不仅影响了周围同学的学习，还影响了老师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自己，但是我知道知错就改尚不晚，所以我赶忙给老师您写下了这份检讨书。

我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新鲜感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在这里没有太多的熟人，有的只是更加复杂难懂的书籍和陌生的老师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自己会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学探讨一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和不少的同学都有了交流。

可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个合适的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自己的嘴巴，依然滔滔不绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，而且还越说越起劲了。在刚开始的时候，我只敢偷偷地趁着老师不注意时和同学聊几句，在看到老师似乎是没有怎么注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。终于，我的说话行为引起了老师您的关注，其实，您早就知道了台下有同学在说话了，但是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。

当我在自己的位置上站着时，周围的同学都对我投来了不可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就羞愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后一定不再在上课时和周围同学讲小话了，我可不想再被老师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一直站到了下课，看到老师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了不少，我不再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听老师讲课。

以后，我绝对不会再出现上课说话的情况了，请老师您相信我，要是我以后再发生类似的情况，老师您就让我站在讲台边上听课吧!

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年_月_日

学生上课说话检讨书篇5

尊敬的老师：

您好!

我向给您赔一个不是，因为我在上课的时候没能管住自己的嘴，偷偷的在讲台下和周围同学交谈着，不仅影响了周围同学的学习，也严重干扰到了您上课，所以您惩罚我是应该的，就应该让我多涨涨记性才好，不然以后我说不定还会做一些更加严重的事情。这次的错误既然已经犯下，我自知说再多的话都是空口无凭，还不如写一份实实在在的检讨有意义，所以我趁着下课的间隙，连忙写下这份检讨给您。

上课说话，这是所有老师命令禁止的行为，我们在小学的时候就不知道听老师给我们提醒过多少次，还记得我曾经也多次被老师给点名批评，只可惜那时候我还太小了，脸皮比较厚，对于老师的批评都是置若罔闻。上了中学后，本以为自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表现却让人感到失望了，我有点多嘴的毛病一直都在课堂中上演，时常会和同桌闲聊几句又或者是上课插几句嘴，这的确十分的影响自己和同学们的学习，可我一直都没有下定决心去好好地改正一下。

这次在上您的课时，因为您在平日里是很温柔的，所以我仗着您对我们很客气，很少批评我们，于是我就放开了胆子，趁着您在讲课的时候和同桌说起了和学习无关的事情，由于我的声音没怎么克制，所以您很快也就听到了班级里面有一些杂音，随后您便让我们安静一会。这时候，我本应该及时停止交谈才对，可我依然任性的说着小话，到最后您也看不下去了，直接就来找声音的源头了，很快我的说话行为就被您给发现了。就这样，我一直站着听课直到下课结束，这也算是我第一次在大家的面前丢脸了，在大家眼皮子底下站一节课可真是尴尬啊，羞愧的我都不敢看其他同学的表情了，我只能努力让自己盯着黑板看。

现在，我是彻彻底底的下好了决心，我一定要改正自己喜欢多嘴的坏毛病，争取在上课的时候不说小话，只积极地回答老师的问题，这样才不会影响到大家的学习。像我这样喜欢爱讲小话的同学就应该严厉的处罚才行，这样才能以儆效尤，让班上其他同学不敢效仿。在此我也向老师您保证，要是以后我再有类似的情况出现，我连续在您的课上站一个月听课!

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年_月_日

学生上课说话检讨书篇6

敬爱的老师:

我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

检讨书：_

20__年__月__日

学生上课说话检讨书篇7

尊敬的老师：

上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼

检讨书：

20__年__月__日

学生上课说话检讨书篇8

关于昨天自修课我说话违反自修纪律一事，现如今我已经深深地知错了，我的内心产生了相当强烈的内疚情绪。

作为当代青年，与人相处已成为日益重要的课题，如何降低自己说错话的纪律是当代青年必须解决的问题。否则，今天得罪这人，明天与那人争吵。人际关系就将是难以面对的僵局。在此，我要感谢那位迫使我说出“哦”的同学，他给了上了宝贵的一课。

作为一名身体健康、各方面行为正常的人，我没有管住嘴巴，没有很好地遵守课堂纪律。说了不该说的话，造成了不良的后果，我就应该对自己所造成的不良后果负责。这是我作为一个男人应该的勇气，这更加是我对于自己心灵的一个交代。想起自修我说话的那一刻，我是多么的冲动、这充分暴露出我还不够淡定，不够成熟，更加不够小心。

对于这次犯的错误我感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

最后，我希望老师能够原谅我这次错误!我发誓我今后绝不会再犯同样错误了，像我这样聪慧的当代年轻人，不会傻到连这点记性也没有!

检讨人：__

20__年__月__日

学生上课说话检讨书篇9

尊敬的老师：

您好!我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。

检讨书：_

20__年__月__日

学生上课说话检讨书篇10

尊敬的老师：

您好!

我是您的学生__，很抱歉今天因为我上课说话吵闹，严重影响了班级的课堂氛围，经过我深刻的反思，我已经知道自己的错误了，现在写下这份检讨书，还请老师您能够原谅我。

我是一个非常活泼开朗的人，这是我的优点，一直以来，我在课堂上都是积极举手发言，所以深得各科老师的喜爱，但是伴随的缺点也非常多，我上课的时候非常喜欢讲小话，很多时候都不能够控制住自己。我知道上课讲小话是一种非常不对的行为，第一是不尊重老师，第二是会影响周围同学正常听讲，第三，是会影响班级的课堂秩序，不仅是一种非常不尊重老师的行为，而且还会影响想听课的同学的心情。我知道自己的缺点很大，喜欢讲话就算了，我的嗓门还特别大，今天在课堂上，我也不知道怎么回事，突然就忍不住的想说话，于是，不知不觉中，我就开始拉着周围的同学讲起了小话。一开始我的声音还很小，但是到了后面，我听着周围讲小话的同学越来越多，我的音量也不知不觉的提升了。我们这一块的同学还没有什么感觉，但是在其他没有说话的同学耳朵里听起来就非常吵，因为他们自律，课堂上从不讲话，认认真真听老师讲课。我不知道的事，我们这一块里，就是以我为头，为中心，讲话的声音最大，也是班里讲小话最热闹的一块，严重影响了老师的课堂只需，影响了正在听讲的同学。

我一直都知道自己身上的缺点，就是嗓门大，还喜欢说话，有的时候会控制不住自己说话的声音会变大，因此我也经常被我们班的纪律委员记名字，但是因为我经常举手发言，所以扣了分又加了回来。当时，老师也很快注意到了我们这一块，我被老师进行了严厉的批评，我没有怨言，因为这次吵闹的原因就是我开的头，我的确影响到了其他同学。

现在回想起来，我真的非常愧疚，假如我是其他同学，我肯定早就对我自己恨得牙痒痒的，因为我造成了十分不好的影响，让想听课的同学没能够听清楚老师讲的内容，也让原本认真听课的同学而和我一起讲了小话，严重影响了课堂秩序。一想到我在班上叽叽喳喳的模样，我就觉得非常惭愧，真的是太丢人了。

老师，对不起，我真的知道错了，这次带来的影响真的很严重，我向您保证，下次再也不会出现这样的情况了。

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年_月_日

大学是否想在课堂上背书包完全取决于个人，因为大学的教科书没有中学那么多，一节课可能只有一本书，许多学生不想增加负担，所以他们选择不背包。许多学生也会选择他们最喜欢的包来包装书籍和他们需要的物品，不仅限于背书包，毕竟，背书包与课堂是否认真没有直接关系，大学认真学习很重要。

上午进入学校：7:40，上课预备铃：7:58，第一节课：8：00-8: 40。第二节课：8：50-9: 30，眼保健操预备铃：9: 30，大课间活动：9: 30-10: 00。第三节课：10: 00-10: 40，第四节课：10: 50-11: 30。小学生上课时间表会根据地区不同而有所差异。

上午

进入学校：7:40

上课预备铃：7:58

第一节课：8：00-8: 40

第二节课：8：50-9: 30

眼保健操预备铃：9: 30

大课间活动：9: 30-10: 00，内容：眼操，课间活动：广播操

第三节课：10: 00-10: 40

第四节课：10: 50-11: 30

下午

入校音乐：2: 15

经典诵读：2: 30-2: 50

上课预备铃：2: 49

第五节课：2: 50-3: 30

第六节课：3: 40-4: 20

第七节课：4: 30-5: 10

放学铃：5: 30

合理的时间安排对小学生们来说是非常重要的，不仅是孩子们正在处于成长阶段，对学习也很重要，所以孩子们一定做到合理的时间表。

大学上课能否带电脑取决于老师的要求。大学课程有很多书本知识，基本上不需要使用个人电脑。即使是计算机专业，也有专业的机房供课堂使用。如果有的课程老师要求携带电脑，学生可以在课堂上合理使用电脑，正确发挥电脑的作用，不建议在课堂上用电脑做任何与学习无关的事情。

操作方法

吃干辣椒，柠檬等刺激性食物。不能吃辣或者对柠檬过敏的人慎用，这个方法还是比较适用的，但是还是要注意一下不被老师发现。

让同桌把你叫醒。这个得讲究协作能力，你得和你的同桌提前打好招呼，而且还得把握好时机。

睡一会儿。当你实在是困的不行，你可以眯一小会儿，这样也会提高你的学习效率，当然，还是要把握好时间，不宜过长，否则你的这节课就可能被你睡过去了哦！

掐大腿。这是个最普遍的方法，建议最好让别人掐，效果会更好一点，当然，两人还是得提前打好招呼。

用夹子夹住眼皮。这个方法比较鸡肋，这个方法也只是只能让你的眼皮强制性的睁着，但是，或许也有它自己的妙用吧，要不然为什么有人用这个方法呢？

坚强的意志。只要你的意志坚定，特别自律，是不会存在上课打瞌睡这种事情的，反而会精神抖擞，十分的精神。

出去走动一会儿。可以以上厕所为由向老师请个假，出去走动走动，会更容易让你清醒起来，当然，不能出去太久，影响了自己学习的进府，只需两三分钟即可。

喝浓茶或者黑咖啡。自己备上一个杯子，装上茶或者咖啡，对于抑制打瞌睡还是有作用的，但是要适度饮用，不宜过多，而且茶叶要勤换，不能隔夜。

孩子长大到一定年龄，就需要到学校读书，接受知识，学会与他人的人际沟通，许多家长、老师反映，孩子一年级上课坐不住，总是不能安心的听老师讲课，动来动去，这究竟跟什么有关系？如果是幼儿园的话可以理解，经历了幼儿园阶段还是如此，孩子应该如何一起缓解此类症状呢？希望父母要重视起来。

每个孩子都由于不同家长的不同教育方式有着不同的性格，有的温顺的像小绵羊，有的像猴子一样活泼，因此有家长怀疑自己的孩子是多动症，当然这是遗传造成的。幼儿园的上课时间并不长，如果孩子的注意力确实不能集中，家长要考虑是否是因为老师的上课方式没能吸引孩子的注意力，孩子没有兴趣，自然就不会专心听讲。

当然您也不能排除，有的孩子看似在玩其他的，其实小耳朵都在听老师讲课呢。面对孩子注意力不集中，家长或者老师首先要为孩子排除一切可能影响孩子注意力的东西，如太花哨的文具盒，橡皮擦等，如果孩子的视线范围内有其他事物，孩子就很难集中注意力了。

不过五岁的孩子已经有了一定的自控能力了，家长可以利用一些小技巧来培养孩子的注意力。如让孩子专心的做一件事情20分钟，及奖励孩子玩5分钟的游戏等，然后等到孩子办到以后再慢慢增加时间，这样我想孩子的情况会有好转。

孩子一年级上课坐不住的现象经常发生，此时需要与老师进行有效沟通，看看孩子坐不住是跟什么方面有关系，如果是病理方面的因素，必须要带着孩子早日去看医生，如果是因为孩子所接触的物质有关系，也要了解清楚具体是哪些物质，让孩子可以慢慢适应课堂。

随着学习压力的不断增大，学生们上课总是容易犯困，尤其是夏秋季节的高三学生，如何防止上课打瞌睡呢?下文小编给大家整理了防止上课犯困小妙招 。

外界刺激

1.喝咖啡。不过我不推荐长期如此，因为咖啡对胃有刺激。

2 把清凉油涂在太阳穴上轻轻按摩一会 之后的10分钟之内会特别清醒！不过要小心别把它弄到鼻子或眼睛附近，不然会鼻涕眼泪一起流的。

3.上课瞌睡可以来一点刺激的方法，让人吓一下，或许你一上午都不会再感觉到困倦了吧!

4容易打瞌睡大多是因为注意力不集中所以精神松懈。嚼口香糖可以集中注意力，不过这招适用于晚自习，如果你不怕课堂上被老师抓到的话，可以一试.

心理暗示

最重要的还是要对所上的课感兴趣。你得强迫自己喜欢每一堂课，这样才不会因为抵触情绪而打瞌睡不想听课。很多同学都是因为听不懂才会开小差，那么试试课前预习，把老师要讲的课程事先自学一遍，这样容易听懂。

对于上课容易犯困的同学来说，如果你有毅力并且不怕疼的话可以给自己一巴掌，让疼痛感代替你的困意!

行动

瞌睡的时候不妨试试给身体做个运动，当然不是让你出去跑两圈，是坐在位置上就可以运动的。首先可以先给太阳穴做个运动，按摩太阳穴可以有效的缓解困意，同时还能达到缓解眼疲劳的作用;其次可以拉耳朵，用拇指和食指捏住耳朵一次轻轻的向上拉、向下拉向两边拉，再用拇指和食指轻轻的按摩耳朵，重复动作几次就会发现有提神的效果。

做课堂笔记。有事做了才不会闲得想睡觉，而且做笔记也利于提高听课效率，对以后的复习也有帮助的！

你知道怎么样才能在课上认真听讲吗？下面我来告诉大家吧。

操作方法

做笔记：如果你想要上课专心听讲，你可以在上课的时候做笔记。这样你的思路就会跟着老师，不容易开小差。

跟着老师的思路：如果你想要上课认真听讲，那么你最好跟着老师的思路。这样你就不会分心，老师提出的问题都积极的思考。

风油精：有些人上课会走神，有可能是因为上课犯困了。这个时候你可以准备一个风油精，可以让自己更加有精神。

劳逸结合：一节课是45分钟，如果45分钟都专心很难，所以在老师说别的事情的时候可以放松一下，把自己的注意力集中在课堂上。

在大学里，你可以把手机带进教室，但最好把手机调整到不打扰的模式，更不用说玩手机了。在课堂上使用手机会影响自己和其他学生的课堂节奏，延迟学习进度，主要是在课堂上。禁止学生在课堂上使用手机，可以提高学生在课堂上的互动效果，使注意力更加集中。

最近好多学校都开学了，但是老师都需要在网上讲课，部分老师不是很会使用手机上课，其实手机讲课下载一个钉钉就可以了。

手机钉钉讲课步骤：

1、先下载好钉钉并登录，打开钉钉，点击右上角“+”，选择发起群聊；

2、老师可以创建一个“培训群”，这个群聊的功能全面并且不多余，完全满足网上授课的需求；

3、群聊创建完成即可正常使用；

钉钉如何上传课件：首先点击底边栏的“课件”，点击“+”上传文件，找到想要上传的文件，在左边勾选，点击右下角“上传”，就可以成功上传。

钉钉如何开直播课：首先点击底边栏的“直播”，点击右上角“发起直播”，首次发起直播需要实名认证，可以自行选择认证方法。完成认证后返回，就可以开始直播，这里的实名认证也可选择取消。

学生在上课期间出现身体不舒适情况的时候，应当采取相关的应急处理办法，并且需要学校配备专业的卫生技术人员，同时加强对教师的健康教育，学生在学校上课期间可能会出现各种各样突发的情况以及意外的情况，这种时候就需要教师及学校及时作出反应，确保学生的身体健康和生命安全。

配备专业的卫生人员

在2001年的时候，教育部以及其他的几个部门共同发布了相关的意见，要求到2022年，各个中小学需要配备专业的卫生技术人员，学校里的专职卫生人员或者兼职卫生人员的数量要达到全部教职工数量的70%，到2030年，这个数量的比重要达到90%，从目前的现行情况来看，我国绝大多数的中小学并没有按照要求配备专职的卫生技术人员，当学生在学校发生突发事件的时候，没有办法及时地做出反应，就会导致情况变得更加严重。

加强对教师的健康教育

除此之外，还需要对学校里的教职工做相关的健康教育培训，需要让所有的教职人员更加重视学生的身体健康问题，掌握可以应对突发情况或者意外情况的方法，在之前发布的意见里面还要求，学校要按时对教职工进行培训，并且按照实际的情况，在学校内部建立定期的轮岗制，在教师继续教育方面，新增加健康教育的内容，在对学校的教职人员培训的时候，应当更加注重健康方面的内容，从这些方面都反映出了健康教育的重要性，并且要求各个地方的教育部门以及各级中小学落实。

假如学生在学校期间出现了突发的状况，作为教师依然采取传统的方式，让学生坚持或者忍耐，这本身就是缺乏健康意识的表现，所以现实生活中学校一定要重视健康教育，把学生的健康放在第一位。

1、上课睡觉会影响学习;2、压着胳膊容易导致胳膊暂时性麻木;3、影响腰椎颈椎发育，影响体形;4、如果打呼，还会影响其他同学的学习;5、容易着凉感冒;6、影响视力。

上课睡觉的危害

趴在胳膊上睡觉，多处神经会受到压迫，趴着睡觉眼球受到压迫，午睡后通常会出现暂时性的视力模糊。如果长时间这样，会造成眼压过高，使视力受到损害，久而久之会使眼球胀大、眼轴增长，形成高度近视，同时也容易增加青光眼的发病率。对于已经出现轻微近视症患者、近视患者或戴隐形眼镜的学生危害更大。

上课为什么会睡觉?

1、教室太闷。学生一般都是早上进去教室以后，没有什么事情就不会再出教室，直到中午下课。由于教室人多空气不流通，时间长了就有点缺氧，感觉脑袋昏昏沉沉的。同学们在课间的时候最好出去走走，时间不允许的话就在楼道的窗户旁边透透风，呼吸新鲜空气，让自己清醒一下。

2、没休息好。晚上没有休息好，上课就容易没精神，犯困。

3、课程乏味：如果课程内容很无聊，无论是因为课题本身还是讲课方式，你的大脑会很快进入空白状态，可能你依旧在听讲师说话，但是你的大脑已经停止运行。

孩子注意力不集中是众多家长朋友都很头疼的事，注意力不集中会对孩子的许多方面都会有巨大的危害。造成孩子注意力不集中的原因有很多，那么该怎么解决这问题呢?以下是由小编整理的相关内容，提供给大家参考和了解。

注意力不集中表现为上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中，是儿童多动症的主要表现之一。

儿童注意障碍主要是表现在注意的集中性，稳定性和选择性等特征上的异常。正常儿童在不同年龄阶段注意集中的时间不同，随着年龄增长而逐渐廷长。一般来说，2～3岁时专注时间10～12分钟，5～6岁达12～15分钟，7～10岁为20分钟，10～12岁为25分钟，12岁以上可以达到30分钟以上。注意力障碍多动症的孩子专注时间短于上述范围，因此，他们很难维持注意较长时间去从事某一活动，每节课听5～10分钟就坚持不下去了，做事往往有始无终，不能完成父母分配的任务。做自己感兴趣的事情维持的时间可能会长一些。

1、培养孩子提高自己专心素质的自信心

自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说(或认为)“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。

2、为孩子创造良好的环境

最好有单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序;从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯;家长尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的干扰，也不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料等等，这样既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心烦意乱，根本无法专心学习。

3、提高孩子的抗干扰能力

培养孩子的抗干扰能力，让孩子参加静心训练，稳定情绪训练，这样让孩子抗外界干扰能力增强。

原因

病理原因

儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

生理原因

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

6、对孩子进行注意力训练

从视觉注意力和听觉注意力等方面入手，训练孩子的上课注意力，因为上课必须使得视觉注意力和听觉注意力高度结合起来，这样才能达到良好的听课注意力。我自己出版了10本视觉和听觉训练教材，家长可以到加我的QQ，进行交流和指导。

心理原因

为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等，都会影响注意力的集中。

教育原因

①父母教养态度是否一致?

②是否太宠爱孩子，使孩子缺少行为规范?

③是否为孩子买过多的玩具或书籍?

④家庭生活步调是否太快令幼儿不能适应?

⑤家里的活动是否太多，无法给孩子提供安静的环境?

⑥学习的过程中是否积累了不愉快的经验?例如孩子程度跟不上老师家长的要求，孩子注意力不好时大人给予强化等。

⑦孩子是否有情绪上的压力?是否过多的批评、数落孩子?

环境原因

许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

上课犯困，不但不能听到老师的讲课，还会被老师批评。下面就说说高中生如何防止上课犯困。

操作方法

抹风油精

上课犯困时，往太阳穴上和鼻子下面多抹风油精，风油精起提神作用，吸进了凉气，人就会精神许多，听课就不犯困了。

午睡

高中生学习负担重，一天下来很容易疲劳，所以，中午要抓紧时间，睡个午觉，休息好了，下午才能有精神继续听课。

洗脸

如果自己一到下午上课时就犯困，在上课前，可以去水房洗个脸，让自己清醒一下，到上课时，就不会犯困了。

课间运动

高中阶段，学习任务繁重，为了防止上课犯困，下课时，就要到操场运动一下，增强体力，赶走睡意，精力充沛了，上课就不会犯困了。