家长如何高效辅导孩子作业【推荐20篇】

现在的孩子不管是上早教班还是幼儿园或者是小学，和以前相比，家长参与的程度都特别的高，最常见的一个现象就是，在学校里老师布置的作业，很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导。针对这种现象，下面就跟大家具体分析一下，家长辅导孩子做作业的这种情形。

操作方法

学生的数量太多。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为现在很多班级的学生数量特别的多，有时候一两个孩子管起来都特别的困难，更别说这么多数量的孩子了，所以说在学校的时候，老师不可能每个人都管得过来，所以孩子做作业的时候，就要家长在旁辅导。

老师管也不是，不管也不是。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为在减负的现状下，老师管也不是，不管也不是，如果老师管的多了可能会变成错，所以很多老师抱着，既然管了也是错，就干脆放手不怎么管，这种情况下就需要家长做更多的努力。

有些学习的内容是基础性内容。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为小学或者初中，这些学习的内容都是比较基础性的内容，对于大部分的家长来说，都可以胜任，所以很多老师就要求家长做辅助性的教学。

小班化的课堂一时半会实现不了。

很多老师会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为现在小班化的课堂一时半会肯定实现不了的，毕竟现在学生的数量非常的多，这种情况下，老师没精力顾及太多，但老师又想让成绩提上来，这个时候大部分的老师会在备课和上课方面努力加强，这种情况下，老师在这一方面有了努力，另一方面必然会有一些缺失，所以这个时候就需要家长帮助孩子的学习。

孩子有些习惯需要培养。

很多老师会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为孩子有些习惯还是需要培养的，虽然孩子和小时候相比，已经长大了不少，但是性格方面和行为方面还需要一定的加强和培养，比如在学习的时候，就要养成一定的学习习惯，这个时候家长的监督就尤为关键了。

教学的难度不是特别的大。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为教学的难度不是特别的大，尤其是小学阶段，孩子的学习方面更强调多练习多重复，这种情况下，老师留的作业就显得尤为重要了，紧接着家长的辅导也就是自然而然的事。

教育改革以后，提倡留出课余空间。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁边辅导，之所以会有这样的要求，就是因为在教育改革了以后，学生方面提倡自己主动学习，老师方面提倡缓和课堂的节奏，同时留出一定的空间，这个时候对于课余空间部分，家长就要做一些努力了。

学校和家庭教育并进。

很多老师都会要求孩子在做作业的时候，家长在旁辅导，之所以会有这样的要求，就是因为在学校上学的时候有老师，在家里做作业的时候有父母，这样可以让学校和家庭的教育并进，在家里面的时候，家长对于孩子的学习会有一定的施展空间。

很多家长在辅导孩子写作业时都会面临情绪上的挑战，有的甚至会发火，这种情况影响家庭和睦，还可能对孩子产生负面影响。让孩子独立完成作业、正确的与孩子沟通、合理的期待、教会孩子自己解决问题的能力是减少发脾气的方法，以更好地协助孩子完成作业。

一、减少焦虑，让孩子独立完成作业

父母常常因为担忧孩子犯错误而焦虑，导致他们在孩子写作业时不断盯紧。父母应该相信孩子的能力，允许他们独立完成作业，即使出现错误也不应过分担忧。孩子可以自行检查作业，将错误看作学习机会，而非羞耻的标志。

二、正确的与孩子沟通

父母的沟通方式对孩子的情绪产生深远影响。负面的指责和批评会导致孩子产生逆反心理，因此，父母应采用正面的沟通方式，询问孩子的意见，表达观察到的情况，而非责怪孩子。这种方式有助于建立更好的亲子关系，减少冲突。

三、合理的期待

家长应根据孩子的实际学习能力设定合理的期望，而非过分追求完美。适当降低期望，给孩子一定的改进空间，鼓励他们逐渐提高，而非过分苛求。适当的期望会降低父母的焦虑，减少发火的可能性。

四、情绪管理

在情绪波动较大时，父母容易失去理智，因此应学会处理情绪，确保自己冷静。采用深呼吸等方法来缓解情绪，或者在情绪稍微平复后再与孩子沟通，以避免发火。

五、教会孩子自己解决问题的能力

当孩子遇到困难时，家长不必一味地解决问题，而可以鼓励他们寻找解决方案，向老师或同学请教，甚至在网上查找答案。培养孩子解决问题的能力，让他们明白作业是他们的责任，有助于降低家长的压力，减少发火的可能性。

辅导孩子写作业是家长的责任，但发火不仅无益，还可能伤害亲子关系。采用上述方法，家长可以更好地协助孩子完成作业，维护家庭和睦。

关于家长如何检查孩子作业

家长检查孩子的作业要掌握正确的方法。家长用正确有效的方式帮助孩子检查作业，对于孩子的学习成绩有很大的辅助提高作用，所以不能忽视掉检查作业这一个环节。家长也不要觉得孩子把作业写完了就完事大吉了，那样他的成绩最多也就是中等，如果能够帮助孩子再仔细的检查一遍作业帮他找出作业中问题的所在，孩子的学习成绩必然会有所提高。

要先检查孩子的字迹是否工整，一年级的孩子因为年龄比较小，要夸奖为主，不能打击孩子的学习积极性，检查作业的时候发现孩子的字迹不够工整，家长要对孩子讲明白，告诉孩子写字要一笔一画慢慢写，因为现在还比较小写的太快，就会出现自己不公整的情况，这样的字迹在考试的时候是要扣分的。卷面上扣这种分是非常不值当的。

如果是年纪高的孩子要检查孩子的做题思路，尤其是数学题，有的时候孩子没有读懂题，做出来的题肯定就不对，告诉孩子要反复读题，把题目读懂之后就能够明白题目的意思，做起题来也比较容易。有句老话，说书读百遍其意自见。家长可以通过类似的题帮助孩子讲解，让他找到做题思路，这样孩子能够举一反三，在做这道题目的时候就轻松很多。

家长要固定检查孩子作业的流程，每天都要进行这样的程序，同时也要让孩子知道，每天家长都会检查作业，认真的完成作业才是最重要的，如果写字糊弄或者自己比较潦草做的题，错误百出，这就需要接受惩罚。在孩子写作业之前认真了解孩子都有多少作业，并且在多长时间之内能够写完这些作业，都有一个大概的了解。要帮助孩子制定一个合理的写作业计划，让孩子能够更轻松的完成作业。

营造助于孩子静下心来写作业的氛围，家长要关掉电视放下手机，跟孩子一起安静的学习;孩子写作业效率不高，受到很多细节影响，家长要予以纠正;让孩子养成“先学后玩”的习惯，从小就要让孩子形成先写作业后玩的习惯。

如何有效辅导孩子作业

1.家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业，孩子模仿大人的行为模式，是他最直接的学习方式，专门利用一段时间关掉电视，放下手机，用于全家人安静地学习和工作。

2.一般孩子写作业的效率不高肯定是受到一些事情影响的，例如经常上厕所、喝茶、吃东西、换地方，这些举动都是不专注的表现。但有些家长不够警觉，让孩子长时间形成散漫的习惯。

3.从小就要让孩子形成先写作业后玩的习惯，但事实上很多孩子回家，先看电视、吃东西、娱乐一下，等到很晚才动手写作业，这样就造成做事拖拉、作业质量差的后果。

不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。那么孩子做作业拖拉家长怎样以身作则呢?下面会给您答案。

父母们要把孩子当成朋友，经常和孩子进行沟通，及时了解孩子内心的想法。也可以适当表明一下父母自己的态度，真诚的告诉孩子，让他感受到你的期待。其实孩子和我们大人一样，也希望被理解和体谅。

父母们要把心态放好，明确地让孩子知道，做作业是孩子的责任，帮助孩子才是大人的事，不要代替孩子去承担。孩子做作业时，父母们不要陪在旁边，这样会让孩子有种依赖感，离开去做自己的事情。

父母们不要一味的盯着孩子的缺点，也不要总是拿自己家的孩子和别的孩子去比较，每个孩子都有自己的闪光点。我们要做的就是耐心地鼓励孩子，随时观察孩子的表现。当孩子进步了要予以表扬，发现坏习惯应及时指导改正。

父母们要给孩子提供一个安静、整洁的学习环境。孩子放学回家，父母们不要马上让他做作业，让孩子休息会，缓解一下上学后的压抑情绪。不要额外给孩子布置作业，让他知道课堂作业做完了，还有别的作业在等着做，这样会使孩子更加抵触。

在生活中，家长们要做好榜样，培养孩子的时间观念，这对孩子今后的学习和生活都有很大帮助。父母们在督促孩子的同时，还需要与老师多沟通，共同引导孩子养成良好的习惯。家校配合，齐心协力，这样才能达到事半功倍的效果。

下面给大家介绍下家长教育儿童安全的技巧有哪些?

在生活中严格要求自己。在生活中，我们要时时严格要求自己。如果我们能够做到始终如一地严于律己，就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响，也就会赢得孩子的信赖与尊敬。我们的得体的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量，会在孩子的性格、思想品德和行为习惯上留下深刻的烙印。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

你知道怎样辅导一年级的孩子完成家庭作业吗？一起来看看吧。

操作方法

首先，孩子放学以后可以先问孩子今天都有哪些作业，这样子一来能了解孩子的作业情况，二来可以和他讨论一下，让他自己给自己每一门作业规定时间，培养好孩子的时间意识。

在看着一年级孩子完成作业的时候，可以先让他按自己的思路全部做完，在做完以后，如果有不懂的你可以在帮他讲解。

当然，我们在给孩子讲解疑问的时候，除了告诉她这个题答案以外，更重要的是这个知识点背后的知识要让她全部了解到。

我们在辅导完孩子做完作业以后，可以再给他出几道同种类型太容易出错的题。来验证一下他是否真正掌握了这一部分内容。

简要回答

让孩子休息一会儿。现在的家长对于孩子的教育要求越来越高了，他们都希望自己的孩子能够取得好的成绩。不过现在的许多家长都是上过大学的，所以他们在教育孩子的时候，往往会亲自上阵。

不过因为大人和孩子的理解能力其实是有偏差的许多事情孩子并不能够完全理解，导致家长在辅导功课的时候，感觉孩子很笨，完全教不会，也会常生气。

其实这并不是因为孩子不好好学习，也不是因为孩子笨，而是因为家长太过着急，而且是用成年人的思维方式让孩子去理解，自然就很难达成目的了。

这个时候最好的方式是让孩子能够稍微休息一会儿，自己也可以用这段时间来平复一下心情，想一想该如何才能够用孩子更好理解的方式去教学，孩子也可以通过这段时间来消化一下刚才所学到的知识，或许在休息一段时间之后就能够解开谜题。

如果一着急就打孩子，骂孩子，这样不但不能够让孩子学会知识，而且还会让孩子在心里埋下仇恨的种子。

尝试与孩子坐下来沟通，鼓励他们克服困难，与孩子一同制定学习计划等。身为父母，我曾面临过孩子不愿写作业的难题，这引发了我对于如何解决孩子不愿写作业的问题的担忧。每天回家，看着孩子总是回避写作业，找借口推诿，我感到非常困扰。面对这种情况，我们不能简单地责备孩子，而是需要深入了解问题的根本原因，并采用适当的教育方法来帮助他们。

1.尝试与孩子坐下来进行沟通

积极询问他是否遇到了什么困难或者是否有不喜欢的科目。透过倾听他的心声，我发现他在某些科目上确实遇到了一些难题，从而导致他对写作业产生了抗拒情绪。

2.鼓励他们克服困难

在这个时候，我们不能以强硬的态度对待，而是应该理解他们的困境，鼓励他们克服困难，并给予他们所需的支持与帮助。与孩子进行有效的沟通是每位家长必须面对的挑战，也是一个需要不断学习和提升的技能。我曾经也因为不知如何与孩子建立良好的沟通渠道而陷入困扰。

3.与孩子一同制定学习计划

我们一起规划每天的学习时间，合理安排作业和课外活动。这个计划让他感到时间不会过于紧迫，还有时间从事自己的兴趣爱好。同时，我们鼓励他按时完成作业，并设定小目标，奖励他在规定时间内完成作业的努力。

4.与孩子一起寻找学习的乐趣

我们共同探讨学习的意义和价值，让他明白写作业不仅仅是为了满足老师的要求，更是为了自身的成长和进步。我鼓励他在学习中发现乐趣、发现新奇，并将学习与日常生活有机地结合。

5.保持耐心和坚持

针对孩子不愿写作业的问题，我们作为家长需要保持耐心和坚持。我们不应简单地斥责他们，而是要设身处地地理解他们的情感和需求。我们应该帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们克服难题的勇气，唤起他们对学习的兴趣和热情。

6.向孩子传达充分的支持和信任

我们要相信他们有能力完成作业，相信他们会在学习中取得进步。只有在温馨和睦的家庭氛围中，孩子才会更愿意写作业，勇敢地迎接学习中的挑战。

针对孩子不愿写作业的情况，通过以上的教育方法，我逐渐发现孩子对写作业的态度发生了积极的转变。他开始主动完成作业，积极参与学习，学习成绩也有了显著的提升。我深刻认识到，作为家长，我们的陪伴和教育是孩子成长道路上最珍贵的礼物。让我们用爱心和耐心，引导他们茁壮成长，成为更优秀的个体。

操作方法

针对学生普遍反映的家庭作业太多导致晚上睡眠不足、第二天上课无法集中注意力的问题，各地教育部门强烈重视，制定了控制作业量、实施作业分层、禁止家长批改作业等新规，那么这些新的规定是否可以有效解决问题呢？

新规的制定对于家长是没有矛盾可言的，有些学校老师规定孩子的家庭作业必须在父母的监督下完成，完成后要由家长批改并签字，第二天上课孩子将家长批改和签字的作业交由老师审查，但是这种要求让家长们怨声载道，家长普遍认为孩子应该养成自主学习的习惯，而且批改作业应该是老师的工作，所以新规的制定可以说是解放了家长。

新规的制定对于学生有利也有弊，新规从很多方面减轻的孩子的课业压力，致力于培养学生的自主学习能力，比如“学生在晚上10点之后如果还没有完成作业可以不做”和“无作业日”等新规对于孩子肯定是倍感欣慰的，但是家长又会认为会影响到孩子的学习成绩，所以也会有鱼与熊掌不可兼得的问题。

在很多城市不仅学生有繁重的家庭作业，学校竟然给家长也布置了作业，对此很多家长表示不满，她们认为自己在上了一天班后，回家后应该看看电视或杂志来放松一下，而不是帮孩子完成作业任务或监督孩子背诵课文，但也正是家长的抗议阻碍了教育部在减轻学生课业负担方面所作的努力。

简要回答

家长给孩子在辅导作业的时候肯定要控制好自己的情绪，如果说自己不能够冷静下来，那么孩子就会变得更加的不知所措，毕竟孩子在面对你的时候，你有如此大的情绪，往往会给孩子造成严重的影响，想要控制情绪的时候建议你做深呼吸。

可能有些孩子并不是自己就不会，只是觉得各方面好像欠缺点什么，或者说被你大声吼完之后，他们有一点点不知道怎么做。

平时我们在给孩子辅导作业的时候，个人觉得应该从多方面着手，比如说告诉孩子自己耐心的写作业，也可以忽略父母。

在生活中我们所需要做的就是如何去表达情绪，而不是用情绪去控制我们，当孩子三番五次的在看电视玩耍，自己却没有写作业，如果说你一次两次的叫孩子，孩子并没有听懂，此刻相信你会马上爆发，这时候我们不妨冷静下来。

虽然此刻你的情绪将要面临爆发的边缘，但从个人角度来看，适当的冷静说不定会有所帮助。

每个孩子都会面临学习写作业的阶段，但是有的孩子因为写字的姿势不正确，小朋友应该如何掌握写作业的正确姿势?

小孩子写作业姿势不好将会影响孩子的视力，也会影响孩子的颈椎情况，总之每个家长在遇到这个情况的时候都会采取很多方式来帮助孩子来纠正，甚至为孩子买一些背背佳之类的物品纠正。当孩子写作业的时候姿势不正确应该及时的纠正，首先不能着急，要慢慢的给孩子解释，如何正确的掌握写作业的姿势，而且孩子写作业姿势的纠正也不是一两天就能解决的，需要一个漫长的过程。尤其是要纠正孩子不要距离书本太近，如果太近的话，长时间将会导致近视眼。

小朋友正确写作业的姿势，首先不能驼背，不能距离桌面太近，要保持一定的距离，这样有助于视力。或者是购买一个专业的写字台也可以帮助小孩子纠正作业的姿势。

作为一名家长，同时也是两个孩子的妈妈，我对于孩子的教育问题还是有些发言权的。最近有很多宝妈询问，自家孩子放学回家就吵闹着要玩，我该怎么纠正？其实，孩子放学后就一定要先写作业吗？我也想反问家长朋友们一句。

个人觉得一个人的精力是有限的，孩子放学回家就写作业可能看起来是一件好事，可多少的家长能够想到孩子的一天已经在学校里学习了知识，现在他们回到家里还是想要放松片刻的。如果家长一味的强迫孩子到家就写作业，很可能会大大地降低孩子写作业的效率。甚至还有可能会破坏孩子的专注力，以及对学习的兴趣，当然受到损坏的还是亲子关系。

其实，一个孩子的神经系统还处在一个发育的过程中，他们更需要取舍，当孩子把精力都放在家长的督促和教导上，自然就会无心学习，而是想着如何和家长斗智斗勇。

可是孩子回家后真的不写作业，家长就应该不管不问吗？这也不可取，从个人的经验来说，从孩子开始写作业开始，我就会灌输孩子“写作业很好玩”的概念，而是不是让孩子感觉“写作业是个任务，很辛苦也很累。”

我的孩子也会有写写就溜号的情况，但我就掌握了孩子逆反的心理，反复强调“好孩子你可以休息一会，不着急写。”结果孩子偏偏要急着写，非要拧着你一口气把作业写完，完全一副挑衅的样子。而作为妈妈的我只在心里暗笑，这小子上当了。

事实上，每一个孩子的年龄不一样，认知也不同，而不同的阶段，引导孩子放学写作业或者玩耍的时间和顺序也是不一样的。

一、1年级2年级的孩子

面对这个阶段的孩子，玩是常态，所以，让他们放学后玩一会在写作业完全没有问题，同时也要记得帮助孩子减压，毕竟他们刚刚上学，学校各种规矩一定会让孩子感觉压力很大，而家长能做的就是好好陪伴孩子玩一会，放松一会，然后再去学习写作业，效率也会高得多。

二、3年级以后的孩子

进入三年级后孩子逐渐适应了学校里的生活节奏，这之后学习任务增加，作业量也在不断的增加，此时，我们就要帮助孩子建立学习的规范了，可以建议孩子回家就写作业，复习和预习新的知识，让孩子按照这个顺序养成良好的学习习惯。

由此可见，孩子放学先写作业不见得是对的，应该根据孩子的不同阶段进行引导，才能取得良好的结果。

以上内容仅供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。

家长如何检查孩子的作业

孩子的学习问题一直都是家长最关心的事情，尤其是孩子，每次写完作业，有的家长觉得孩子只要把作业写了，就说明能够按时完成，也就没有关心孩子写的对还是不对，家长帮助孩子检查作业，这一步是特别重要的，有些孩子粗心大意比较马虎，写完作业自己不检查错的题特别多。或者是自己检查一遍也看不出来究竟哪里错了，家长如果能够帮孩子再检查一遍，找出问题的所在，再帮助孩子去纠正，让孩子对错题加深印象，这样对于孩子的学习帮助是特别大的。

如果是低年级的孩子写作业，家长在发现孩子有错误的时候。父母要讲究方式方法，不要直接指出孩子哪里有错误，比如孩子字迹不够端正，可以告诉孩子，下次把字写好点，或者是把你现在写的比较潦草的字改一下，这样能取得更好的成绩，在考试的时候卷面分是特别重要的，如果你自己写的不好，卷面也会扣分。假如因为字迹潦草扣分那是特别不值的。

如果是孩子做的题，哪里出现了问题。要先告诉孩子，整体做的都不错，大部分都对了，但是有一道题似乎有问题，你能不能自己检查一下找出来如果找不出来你再问妈妈，哪里错了。这样可以锻炼孩子自己检查作业的能力，当孩子如果能发现错误的时候，说明他会做这道题只是马虎了，如果孩子自己检查一遍发现不了错误，妈妈就要帮孩子指出来，并且帮孩子讲解该怎样解题。

高年级的孩子基本上题目是比较复杂的，如果孩子没有把题目读懂也会出现错题的情况，这就需要教会孩子怎样去答题。告诉孩子面对不会的题一定要多读几遍题，不要怕在读题上耽误时间。把题读懂之后，就等于你这道题解了一大半。如果孩子对于这道题还是理解不了，妈妈可以帮孩子找类似的问题帮其解答，然后再让孩子举一反三去做这道题。这样对于孩子的思维能力以及学习进步是有非常大的帮助的。

操作方法

当我们陪孩子写作业时，孩子注意力不能集中在如何学习，他们会集中更多的精力在我们身上。

一个人在专心做一件事的时候是不喜欢被打扰的，孩子也是如此。给孩子一个安静的学习空间，让他们在自己的世界里畅游。

当我们陪孩子写作业时，如果孩子做得不够好，我们总是会横加指责。长此以往，孩子的自信心会受到打击，认为自己一无是处。

我们不能总让孩子处于自己的羽翼之下，来保护他，终有一天他要去独自飞翔。给孩子空间，让他自己学习与成长，他也许会做得很好。

简要回答

准备计划本。孩子平时学习的时候要有对应的学习计划，也需要完成作息时间，让孩子在不同的学科中分别作出对应的作业，完成时直接打勾，也需要及时的提醒孩子他们的作业计划。

准备纠错本。孩子在写作业的时候，可能会出现一些不会做的题目，面对不会做的题目，建议家长及时的让孩子记录下来，以后再遇到类似的问题，能够及时的解决，可以节省学习时间。

把作业分成对应的小目标。很多孩子面对一大堆作业的时候，内心特别的难受，个人觉得应该将作业分成小目标，让孩子一个一个的完成，在默写背书等方面交替进行之后，孩子不会出现疲劳的感觉。

给孩子独立的空间。孩子在平时写作业的时候要处于安静独立的学习环境中，可能有些孩子在写作业时，家长会来回走动，甚至在玩游戏、看电视等，在这样的情况下会影响到孩子的写作业情况。

孩子数学不好家长该怎么辅导

孩子的数学成绩不是特别好，作为家长非常的着急，又不知道应该怎么去辅导，其实数学成绩不是特别好，适当的去做题。多做题养成良好的解题习惯，想要学好数学，其实做做题就是非常不错的一种解决方法，因为熟练的掌握各种题型的解题思路，成绩自然能够提高上去。

调整心态也特别的重要，因为要对待考试，主要精力方面就是基础知识以及基础技能，还有基础方法认真的思考，让自己尽量捋出情绪，然后做完题之后每次可以进行总结，看看哪些是自己的缺点可以在进行一番学习。

做好基础的工作以及坚持的精神，我们在学数学的过程中是没有办法拔高的，而是从基础做起，只有基础的工作比较扎实，再扩展以及提高自己数学水平的时候，才能够有着很好的帮助，所以对于数学练习这方面确实很重要。

对于家长来说，督促指导孩子写作业可是一个技术活。孩子天生爱动，想让其安安分分的在那里写作业，呵呵！那得是多乖的孩子啊！一直盯着吧，害怕影响孩子独立思考的能力；不盯着吧！又怕孩子想东想西不安安分分写作业。下面就这督促指导孩子写作业问题，笔者在此为大家支招，实乃家长必备生活常识，别错过哦！

小学生在家做功课，自然需要老师或家长把好检查作业这—关。直接要求孩子们自觉，是不太现实的。那么应如何指导检查孩子的作业呢？注意到这两点一般就可以了。

家长指导孩子写作业注意事项分享

一、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

佰佰推荐做法：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子。

等孩子做完后，检查作业就成了家长面临的另一个大问题。那么检查作业的侧重点在哪里呢？

二、检查孩子作业要点

1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正。

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

2、孩子读三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。

不过如果发现孩子作业中的问题，也要采取鼓励引导的方式，调动孩子写作业的积极性。及时让孩子修正出现的错误，培养孩子对自己负责人的态度。

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操作方法

教育很重要，首先要让孩子知道自己在为谁学习。正确引导孩子的学习观，让孩子认识到当今社会没有文化是行不通的。

给孩子一个良好的学习环境，准备一个书房，让孩子可以安安静静的看书学习，不要去打扰他，让孩子在自己的学习世界里畅游。

家庭的氛围很重要，如果父母爱读书的话，孩子也会爱读书。多鼓励孩子，给孩子自信。

不要总站在孩子的对立面，良好的子女关系应当是亦师亦友。我们可以指导孩子，但不能横加指责。

我们要培养孩子独立学习，独立思考的能力。孩子不能总活在父母的羽翼之下，终有一天他要去独自飞翔。

操作方法

指出问题所在

当家长发现孩子学习上面的一些问题所在时，比如发现孩子的思路不正确，这时候不要斥责孩子更不要代替孩子写出来，而是指出孩子的问题所在，让孩子独立思考才可以。

引导孩子思考

对孩子来说，思考问题是他们喜欢的事情，但家长要引导孩子主动思考。别把正确答案一遍遍的讲给孩子听，而是要引导孩子往正确的方面思考，也能够培养孩子思考的习惯。

和孩子一起“批改作业”

很多学校会让孩子在家学习之后，让家长代替老师进行作业的批改，个人不喜欢这种方式，对孩子的学习是一种挺可笑的行为。与其家长批改作业，不如家长和孩子一起批改，这样孩子的印象会非常深刻。

适当督促孩子

大多数孩子在家里学习的时候，会有一种懒惰心理，就是所谓的磨时间，那么身为家长就要适当的督促孩子。但注意方式方法，不然很容易引发孩子的叛逆心。

辅导孩子做作业的时候要耐心，多结合课本知识指导孩子的作业，检查孩子的思路是否正确，不要仅限于一道题目的对错，在孩子周围辅导，不要紧盯着孩子写作业，给孩子适当的空间。

辅导孩子作业技巧

1、有效检查孩子的作业。家长看到孩子有错误的题的时候，首先不要指出具体错误之处，可以在错误地方画个小圆圈，让孩子自己先修改，孩子改不出来，家长再以辅导，在辅导过程中多鼓励孩子，建立孩子的自信心。

2、结合课本知识辅导作业。小孩的解题思路和大人是不一样的，家长要根据孩子课堂所学的知识去给孩子指导作业，找到最适合孩子的学习方法。

3、劳逸结合。不要一味要求孩子学习和做作业，给他适当的休息时间，让孩子看看电视玩儿一下游戏，之后再让孩子说一下心得，也是一种做作业的方法。

4、巩固和复习。回到家，不要让孩子立马做作业，让他先复习今天所学的知识，看他是否真的学会，只有知识扎实了，做作业的时候才不会有太大困难。

5、家长处理好自己和孩子的关系。如果孩子对父母是抵触的，自然也不会想要家长辅导自己做作业，从而对学习产生厌烦情绪，只有家长和孩子相处好，让孩子感到轻松愉快，才可以在学习中找到快乐。