学校体育课器材有哪些(汇总20篇)

消防栓在很多大型企业的建筑物都有，就是为了应对火灾的消防设备，学校是人口密集的地方，学校消防栓也是比较多的，那么学校消防栓的高度是多少?

消火栓的安装高度为1.1米，一般安装在公共部位及主要出入口附近，保证防火区域内任意一点同时要有两个充实水柱能够到达。消火箱安装高度以消火栓口中心高度为准。室内消火栓系统安装，箱式消火栓的安装应符合下列规定：栓口中心距地面为1.1m，允许偏差±20mm。因消火箱规格不同，消火栓离消火箱底的高度也不一样，大约120MM-220Mm.。因此消火箱离地高度约为980MM-880mm。具体安装高度可参考消防施工图纸。

《消防给水及消火栓系统技术规范》规定：7.4.5室内消火栓栓口距地面高度宜为0.7m~1.10m，但同一建筑的高度应一致，其出水方向宜向下或与设置消火栓的墙面成90º角，当安装在其他高度时应经过专家论证确定。《高层民用建筑设计防火规范》规定，7.4.6.4消火栓栓口离地面高度宜为1.10m，栓口出水方向宜向下或与设置消火栓的墙面相垂直。

所以说学校消防栓的高度还是需要详细的了解，通过来对这些校园火灾知识进行讲解，对学校消防栓怎么用也可以更好的认识。

人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。大多数都会因为恐惧而慌不择路，引发拥挤甚至踩踏。那么校园防踩踏安全的知识你了解吗?以下是由小编整理关于学校防踩踏安全知识的内容，希望大家喜欢!

学校防踩踏安全知识

一、可能导致校园踩踏事故的原因

1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。 4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

二、遭遇拥挤的人群怎么办?

1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

4、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

5、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

三、事故已经发生该怎么办?

1、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2、在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

四、出现混乱局面后怎么办?

1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

5、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

看过“学校防踩踏安全知识“

校园防踩踏10招

1、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。

9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

青少年学校恐怖症的表现是什么，简单说就是不想读书厌学。那如何让学校远离学校恐惧症，家长要正确的引导孩子校园安全知识。让孩子上进热爱学习的好孩子，培养孩子兴趣爱好。佰佰安全小编给大家说说具体的青少年学校恐怖症的表现吧

青少年学校恐怖症的表现，开始表现为对上学的厌倦和推诿，如早晨不愿意起床，或诉头晕、腹痛，或要求休息看病，父母若不同意便大吵大闹，甚至扬言要自杀，或要父母答应他们提出的条件才去上学，但往往达到他们的要求之后第二天仍然不去上学。父母、老师、同学来劝说或陪送上学，或同意他们的条件，给各种好处也无济于事。有的父母强制他们送去学校，但没进教室门或学校门便要逃跑，表现非常坚决。这样长期父母，老师，同学逼迫批评指责就更加让情绪低落，烦躁不安，怨天尤人，蛮不讲理，冲动毁物，或打骂父母。自卑不愿意出门怕同学，亲戚朋友批评。

家长和老师要多交流沟通，让孩子多了解学生心理健康知识，才能让孩子慢慢的摆脱学校恐怖症的困恼，更多校园安全知识请关注

厕所节水器专用于带沟槽式的厕所中，通过人体感应来达到节水目的的产品，最常见的是虹吸式水箱。厕所节水器能节约30%以上的水费，避免厕所里水箱大量冲水带来的损失。很多学校也都安装了节水器，那么学校厕所安装节水器安全吗?接下来帮大家解答这个问题。

学校厕所安装节水器安全吗?小编分析如下;

厕所节水器由红外线热敏探测器、微电脑程控器、低压直流电磁阀组成，它的工作原理是通过红外线人体感应来完成工作的，当有人在探测器前活动，探测器立即红色灯光闪烁，表示已经感应到人，同时探测器将感应信号传送给微电脑程控器，由控制器控制电磁阀打开放水，注水时间可以自由调节。来人放水，无人停水，特别适用于学校、机关、商场、工厂等单位的沟槽式厕所，节水效率高，安全省电。

学校厕所节水器能够节约30%以上的水费，避免了厕所里水箱大量冲水带来的损失。由于厕所节水器是非接触性节水，不仅有效预防细菌交叉感染，而且可水效果达30%以上，目前广泛应用于带大小便槽的厕所。

节水器是在原自动水箱的进水管上加装一个电磁阀，在公厕大便槽或小便槽入口处天花板上安装红外传感器，红外传感器对现场进行自动探测，当有人进入公厕后，红外传感器将探测到的信号送到控制箱，控制箱内的微电脑在进行预定的程序处理后发出指令，控制电磁阀往自动水箱里注水进行冲洗，如果没有人进入公厕，整个系统将“按兵不动”2，始终不会冲洗。这样就实现了“无人值守，自动管理，有人则冲，无人则停”的卫生、节水的使用效果。

由此我们可以总结为学校厕所安装节水器不仅可以节约用水，安装使用非常简单，又安全。投资回报率高，一般1~3个月可收回全部投资。

以上内容由调查整理，还望大家采纳。如果大家还想了解怎样预防校园建筑隐患，就请大家继续关注我们的校园设施知识讲座，小编很高兴为大家服务。

红眼病又叫爆发火眼，期症状为为眼睑红肿，结膜也充血水肿，双眼有异物感，又痒又痛，还流泪、怕光等。如果学生得红眼病怎么办?学校有红眼病会停课吗?接下来给大家讲讲红眼病的小常识，请大家认真学习。

学校有红眼病会停课吗?

对于“红眼病”防控的重点地带——学校，除了近一段时间中小学停做“眼保健操”之外，还将加强疫情监测。若发现“红眼病”疫情要及时向辖区疾控中心报告，同时患病学生要到正规医院就诊，回家隔离治疗，待症状消失后方可返校上课。

切断传染源的同时，校园内的一些预防工作也将“升级”。学校的食堂、学生宿舍、学生饮用水的卫生管理将得到加强，食堂消毒、食品采购将严格规范，以进一步消除发生食物中毒和肠道传染病的隐患。给学生普及校园传染病知识，教育学生注意用眼卫生，做到勤洗手，不用脏手揉眼，不用别人的毛巾、脸盆，预防疾病的传播。

另外家长也要告知自己的孩子不要用手去揉自己的眼睛，不要到公共场所活动。讲究个人卫生;避免疲劳用眼;保证充分的睡眠;长期在户外工作者最好佩戴护目镜;矫正屈光不正和斜视;积极治疗患者的原有眼病。

以上内容由调查整理，希望大家参考。非常感谢大家对我们校园安全知识的关注和支持，在今后的道路上我们会更加努力的为大家服务。

校园暴力在我国时有发生，但是情况复杂，违法与犯罪交织，且多数事件未进入司法程序追究法律责任，加之目前缺少统一的事件报告、统计制度，导致难以了解我国校园暴力发生的真实情况，那么校园暴力事件对学校的影响有多大？

校园安全知识：

首先，发生在校园内的暴力事件具有可防性。学生（尤其是未成年学生）的身心发展特点决定了这一群体不仅最容易受到外界的不法侵害，而且侵害源非常广泛，学生暴力事件的防范难度很大，许多情况防不胜防。但由于发生在校园内的暴力事件区域特定，具有可控性强的特点，只要我们防范意识加强，安全措施到位，很多暴力事件是完全可以避免的。现实情况是，不少学校对学生安全问题思想上不重视，没有真正把安全工作摆上重要的位置，安全责任意识极其淡薄，安全防范工作没有到位，常常是强调客观原因多，热衷于追求表面文章，流于形式，缺乏行动落实。在学校安全工作中，表现为制度匮乏，即使制定了的制度也不落实，安全措施不得力，存在不抓不动、时冷时热甚至抓而不动、置若罔闻的现象，不少学校安全隐患较多，学校安全事件频频发生，校园暴力的发生势所难免。如果学校加强科学防范，校园暴力事件就一定能够得到有效控制。

其次，对于发生在校园内的暴力事件，学校有义不容辞的防范责任。针对发生在校园内的暴力事件时有所闻并趋于多发的现状，社会给予了更多的关注，教育行政主管部门也加大了干预力度，现在各级各类学校都开始重视学校安全问题并采取了一些对策，但所关注的重点和采取的对策却不尽一致。相当多的学校认为，在校学生之所以会受到各种侵害，是因为他们还不具备足够的安全意识和自我保护能力，因此，许多学校将安全防范的重点放在学生身上，组织开展了对学生的安全教育，甚至对学生的正常文化体育活动进行限制，以防止学生受到各种伤害。这一做法直接使安全防范的导向发生了偏差，并带来比较严重的后遗症。

第三，发生在校园内的暴力事件需要追究相关人员的责任。学校有义不容辞的防范责任。学校是安全工作的责任主体，保证学生安全是校长和教师的天职。为了使学校承担起维护学生安全的职责，至关重要的是要进一步明确学校安全工作是各级各类学校的基本责任，明确校长是学校安全的当然第一责任人，明确要求学校建立健全安全管理工作责任制。教育行政部门要把学校制度建设情况和安全工作的实绩作为考核学校工作状况的基本因素。在学校考核、评估、评优、评奖中，都要把学校安全工作作为基本条件予以考虑，真正实行学校安全工作“一票否决”制度。如果相关的法律和制度对校园暴力的责任有明确的规定，对所有发生在校园内的暴力事件都追究相关人员的责任，那么，校园暴力的防范就一定能够落到实处，取得实效。

提醒您：应对校园暴力是非常可怕的，因此一定要多了解遭遇校园暴力后该如何应对和维权等相关的校园暴力处理方法来帮助自己。最后大家如果要了解更多校园暴力知识可收藏本网站了解。

学校灭火毯不使用的时候都是需要放起来的，很多学生和老师想要知道学校灭火毯使用寿命是多久，通过的小编来给大家介绍一下。

学校灭火毯只要没有人为的破坏，小心保管就可以一直使用。

灭火毯是没有失效期，在使用后也不会产生二次污染，更重要的是在无破损、油污时能够重复使用。发生火灾时，大家应快速取出灭火毯，双手握住两根黑色拉带，将灭火毯轻轻抖开，作为盾牌状拿在手中。如果是物体着火，则将灭火毯持续覆盖在着火物体上，并采取积极的灭火措施直至火完全熄灭。如果人身上着火，将毯子抖开，完全包裹于着火人身上扑灭火源，使用过的灭火毯如果出现破损应当做不可燃垃圾处理。

灭火毯的使用寿命一般是很长的，没有失效期，因为制作的材料经过了严格的工艺，所以说可以放心使用，如果你想要了解学校灭火毯应如何配置以及校园火灾知识，可以关注。

食物中毒是指吃入食物中的有毒物质引起身体的不良反应，其中也包括化学药物中毒，有单发的也有群体的，轻者影响身体健康，重者甚至会危及生命。近年来，学校发生食物中毒的情况也越来越多，无论是幼儿园还是中小学校，甚至是大学校园中都有发生食物中毒的问题，现在，校园中发生食物中毒的问题也越来越引起社会的广泛关注。

学校发生食物中毒怎么办呢?小编给大家简单介绍一下，一旦发生食物中毒，千万不能惊慌失措，应冷静的分析发病的原因，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，及时采取如下应急措施：

一、催吐。如果服用时间在1～2小时内，可使用催吐的方法。立即取食盐20g加开水200ml溶化，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次，迅速促进呕吐。如果吃下去的是变质的荤食品，则可服用十滴水来促使迅速呕吐。有的患者还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉，引发呕吐。

二、导泻。如果病人服用食物时间较长，一般已超过2～3小时，而且精神较好，则可服用些泻药，促使中毒食物尽快排出体外。可采用番泻叶15g一次煎服，或用开水冲服，能达到导泻的目的。

三、解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100ml加水200ml，稀释后一次服下。此外，还可采用紫苏30g、生甘草10g一次煎服。若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白的饮料灌服。

如果经上述急救，症状未见好转，或中毒较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程中，要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉，同时补充足量的淡盐开水。我们所有的家长和老师们都应该多了解一些校园安全知识和校园饮食知识，这样才能更好的帮助食物中毒的学生尽早脱离危险。

因学校大部分场所为固定可燃物场所，根据《建筑灭火器配置设计规范》的规定，结合实际使用和日常维护情况，建议选择磷酸铵盐（新干粉）灭火器，那么学校灭火器配备多大的好呢？下面为大家介绍一下。

学校灭火器基本设置要求：

（1）每个灭火器配置点不少于2具，不多于5具；

（2）应尽可能使用灭火器箱放置，灭火器箱不得上锁；当放置在挂钩、托架上时，其顶部离地面高度不应大于1.50m；底部离地面高度不宜小于0.08m。各类场所要求如下：

（一）学校严重危险级场所

1、灭火器选择：MF/ABC5或MF/ABC6即5公斤或6公斤磷酸铵盐干粉灭火器。

2、灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离15米，单具最大保护面积50平方米。

（二）学校中危险级场所

1、灭火器选择：MF/ABC3或MF/ABC4即3公斤或4公斤磷酸铵盐干粉灭火器。

2、灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离20米，单具最大保护面积75平方米。

（三）学校轻危险级场所

1、灭火器选择：MF/ABC1或MF/ABC2即1公斤或2公斤磷酸铵盐干粉灭火器。

2、灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离25米，单具最大保护面积100平方米。

（四）学校化学实验室和配电间

1、学校化学实验室和配电间除按上述标准配置磷酸铵盐灭火剂外，还须设置沙箱或沙袋，黄沙最低不小于30公斤，沙袋不少于10个（0.5-1.0公斤/个）。

2、建议设置距离3—9米为宜。

想要知道学校哪些地方需要配置灭火器请到，更多的校园火灾知识尽在。

我从去年开始从事学校防雷施工和防雷检测工作，在这两年实践工作中和领导的指导下，我对学校防雷知识有了进一步的认识，那么学校防雷应该做好哪些安全工作呢？

一、要充分认识学校防雷安全工作的重要性。

雷电灾害是最严重的自然灾害之一，学校是教书育人，学生聚集的地方，防雷设施尤其重要。近几年来，随着教育事业的快速发展，学校高层建筑物不断增多，电化教育、远程教育等信息技术应用日益普及，雷电隐患也随之增加。2007年5月23日，重庆市开县兴业小学遭受雷击，造成7名学生死亡、39人受伤的重大雷击事故。据了解，江西省仅2006至2008的不完全统计，除雷击导致100多人死亡，多人因雷击受伤；雷击事故中损坏1000多台变压器、家电、通讯设备、网络设备，造成部分地区停电、停水、信息网络瘫痪、通信中断，雷击还引起建筑物被毁，起火等事故的发生。据萍乡市防雷局有关人士介绍，萍乡属多雷区，年平均雷雨天日为65天。其中夏季强对流天气发生频繁，剧烈的气流运动导致小区域内闪电次数特别集中，因此夏季6月至8月成为雷电灾害的高发期，雷击事故最多。去年，全市共发生了60多起雷击事件，其中造成3人死亡，19人不同程度受伤，直接经济损失达千万元。除了自然原因外，萍乡市气象部门调查发现，造成如此严重损失的原因是人们防雷意识淡薄，雷电得以穿墙入室。根据最新调查发现，大众自我防范雷击意识不强，缺乏基本的防雷知识；一些单位防雷工程性措施缺乏。

二、如何做好学校防雷安全的工作：

1、要广泛宣传学校防雷安全工作。学校要积极配合气象部门开展防雷安全进学校的宣传活动，利用板报、广播、宣传画、讲座、上安全课、电化教学等多种形式对师生、员工进行防雷科普知识的宣传，让防雷安全教育进入安全教育课程，不断提高师生避险、自救、互救的能力和依法防雷、科学防雷、主动防雷的意识。提高对全市校园防雷安全工作重要性的认识，要站在全面落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，对广大师生生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷安全工作的重要性和当前雷电灾害多发的严峻形势，切实增强责任感和使命感，在各自职责范围内，加强协调、密切配合，采取切实有力的措施，共同做好防雷安全管理工作。各级各类学校要高度重视防雷安全工作，本着″安全第一、预防为主、防治结合″的原则，结合创建“平安校园”活动，把防雷减灾作为安全管理工作的一项重要内容纳入安全检查范围之内，做到警钟长鸣，防患未然。

2、要认真执行学校防雷工作职责。根据教育部、国家气象局气发【2007】152号文件精神，萍乡市政府办公室专门下发了《关于进一步加强学校防雷减灾工作的通知》，这是萍乡市落实上级关于加强学校防雷减灾工作精神的又一具体举措。根据《中华人民共和国气象法》、《防雷减灾管理办法》和《江西省实施办法》、《萍乡市防雷减灾管理》的规定，我们更应该加强对萍乡学校新建、改建、扩建建设工程防雷装置的设计审核和竣工验收工作，进一步检查和落实防雷装置定期检测制度，切实从源头把好学校防雷安全质量关。要加快雷电监测预警业务体系建设，并充分利用各种信息传输手段及时将雷电灾害预警信息提供给有关教育部门和单位，为学校和广大师生采取避险措施提供支持和帮助。各级教育部门要督促学校将防雷安全工作纳入学校安全工作范围，履行好对学校的安全监管职责，并配合气象主管机构检查、落实各项防雷安全措施。

3、要严格执行学校防雷的技术规定。学校防雷工作分直击雷和防雷电电磁脉冲措施（俗称感应雷）两大类、根据《建筑物防雷设计规范》（GB50057-94-2000版）、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（BG50343-2004）等相关技术要求，结合学校人员密集，存在户外活动、信息系统相对集中的特点、提出对学校场地、建筑物防雷安全硬件设施应当做到其本要求。

安全稳定工作是学校工作十分重要的环节之一，为进一步加强学校的安全稳定工作，使“促进人与自然和谐发展”的办学理念深入人心，同时提高广大师生面临火灾事故等意外事件的快速反应和应急处置能力，及时有效地保护广大师生的生命和财产安全。那么接下来我们的小编就和大家分享一下学校教学楼起火应急逃生知识。

1、人员疏散救人是第一原则，学校消防责任人和班主任教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

2、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

3、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

4、高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳-楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

5、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

以上这些知识是我们小编为您介绍的，建议您日常多多关注校园安全知识，关注师生健康，如遇到发生校园火灾如何逃生自救的问题，才能够很好的处理，同时也希望您多多登陆我们的，更多知识尽在其中。

不少家长朋友在发现孩子不愿意去上学或是督促其去上学时存在有一些异常身体异常状态，而被允许不去上学时就恢复正常的情况时，变得不知所措，不知道是怎么回事。的小编表示，这多是孩子出现学校恐惧症的一种表现，属于学生心理健康知识中比较常见的问题。那到底学校恐惧症如何治疗呢?

如何让学生远离学校恐惧症?

的小编表示，该疾病的出现多与孩子所生存的环境有关，另外，家长，老师对其期望过高，也会增加其出现学校恐惧症的概率。孩子过分关注自我形象以及感受时，也会在潜意识中扩大老师，家长对自身的评价或是批评，从而出现学校恐惧症。

学校恐惧症如何治疗?

家长在帮助孩子治疗学校恐惧症时，要注意多鼓励其与人交往沟通，积极对其开导;老师给其安排性格比较温和的同桌，鼓励学生与人交流;必要时，家长带孩子去看心理医生，或是借助一些药物来对抗患儿存在的焦虑感。

首先学校在日常学习的时候，组织地震相关知识的培训。提前安排好震前学生转移、撤离的顺序、路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离顺序、路线以及场地。

如果教室是楼房，避震的时候应迅速远离外墙及其门窗，千万不要外逃或从楼上跳下。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁，还可以就近跑到到开间小、有管道支撑的房间里。等待地震平稳后，在老师带领下有组织地疏散，切忌无组织的乱跑、乱挤。

如果在教室外遇到发生地震，应该立即跑到大操场等开阔的地带，避开高大建筑物或危险物，蹲下，注意保护头部，防止教学楼掉下的石头砸伤;在发生地震的时候千万不要再回到教室去，大地震过后很有可能会发生余震，依旧会造成房屋的倒塌，造成伤害。

地震引起房倒屋塌时，空气中漂浮着大量灰尘，因此，首先要防止呼吸道被尘埃堵塞。用衣物捂住鼻孔、嘴，进行呼吸。

在发生地震时，一定不能使用电梯，万一被关在电梯里，请通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

震后如发现自己不能脱险时，应采取延缓生存时间的自救措施。不能乱喊叫，尽量节省氧气，保存体力；当有人来营救的时候再呼喊，或者用身边的工具有规律的发出敲击声，引起救援人员的注意。

今天小编对在学校如何躲避地震进行了简单的介绍，对于地震来临时躲哪最安全以及其他地质灾害小知识，还请了解更多上的自然灾害小知识，希望对您有所帮助。

最近可算是很多事故发生在学生身上，就今天我们看到的，网上报关了一些消息，有不少的学生开始腹泻，究竟是那所学校，我们一起来看看，有什么可以有效的防止腹泻，维护健康。

西安一高校多名学生呕吐腹泻

今天下午四时左右，西安翻译学院部分学生先后出现呕吐腹泻情况，并集中到校医务室就诊。由于就诊人数较多，短时间内出现大量学生排队、医疗力量紧张的情况。

目前，在卫生所还有不少学生正在排队检查，采访中有学生怀疑是中午在食堂吃的凉皮吃坏了肚子，也有学生说在食堂吃了金针菇后出现不适，也有学生说吃了米线后不舒服，等等，大家基于各自的感觉答案不尽相同，因此，到底那一环节出了问题，还需要食药监人员对食材封存留样检验以查明原因。

记者从校方处了解到，因为现场有很多陪同的学生，所以出现症状的学生人数校方正在统计汇总。出现情况后，学校用校车将学生送往西翻三四个合作医院治疗，目前长安区食药监部门对餐厅食品留样封存并带回调查学校联系了合作医院，并安排校车送学生检查诊治；在生病学生中了解学生当天活动、饮食情况，进行统计分析，全面排查病因，目前长安区食药监部门对餐厅食品留样封存并带回调查检验。事件进展校方及职能部门将及时通报。

拉肚子该怎么办才好

1、多喝水——腹泻病人由于大量的排便，导致身体严重缺水和电解质紊乱，此时必须补充大量的水分。含有氯化钠、氯化钾和葡萄糖、枸橼酸钠的补液盐是理想的选择，因为它们能补充体内流失的葡萄糖、矿物质，并且调节钾、钠电解质、水分酸碱平衡；而胡萝卜汁、苹果汁、西瓜汁等不仅能补充水分，而且可以补充必需维生素，也是很好的补充品。它们都是防止机体因腹泻而脱水和虚脱的良方。

2、勿匆忙服药——除非是病毒或细菌感染引起的腹泻，或者严重腹泻产生并发症，普通的腹泻并不需要服药治疗，它的症状一般不会超过48小时。所以，至少两天以内，勿用药物止住腹泻，因为腹泻是体内排除毒素的方式。当病人发生急性腹泻时，不鼓励使用止泻剂，除非其他急需控制的情况。否则，让它排出可能比较有利，也能加速复原。

防火门是学校比较常见的防火设施，但是很多人还不太了解学校配备防火门的要求?如果安装了不合格的防火门，不但无法起到防火的作用，而且还很容易给安全造成很大隐患。学校在定制防火门的时候，一定要根据不同场所的不同需求，定制符合要求的防火门。

防火门根据材质的不同分为木质防火门与钢质防火门两种。学校使用的防火门，绝大多数都是钢质防火门，因为这种防火门相对于其他材质的防火门来说，具有稳定性强，耐热性高，防火阻隔能力更具优势的特点。根据耐火极限的不同分。根据耐火极限的不同，防火门的国际标准(ISO)分甲、乙、丙三个等级。

1.甲级防火门。它的耐火极限为1.2h，一般为全钢板门，屋玻璃窗。甲线防火门以火灾时防止扩大火灾为目的

2.乙级防火门。它的耐火极限为0.9h，为全钢门，在门上开一个小玻璃窗，玻璃选用5mm厚夹丝玻璃或耐火玻璃。乙级防火门以火灾时防止开口部蔓延火灾为主要目的。性能较好的木质防火门也可达到乙级防火门。

3.丙级防火门。他的耐火极限为0.6h，为全钢板门，在门上开一个小玻璃窗，玻璃选用5mm厚夹丝玻璃。大多数木质防火门都在这一级范围内。

学校使用的防火门一定要严格执行学校防火门配置标准，国家要求学校在使用防火门的时候，一定要使用甲级防火门，但是根据防火性能的不同，以及火灾隐患危险性的强弱，也可以使用其他等级或材质的防火门，但是前提是一定不要低于乙级。

小编在这里提醒广大在校的师生，平时除了要多学习一些校园火灾知识，最好能多做一些防火演习，一旦出现意外火灾之后，也好及时地撤离到安全地区。

自由的大学生活呢但别因太过兴奋而降低了防范意识哦！近年来校园诈骗层出不穷，也可谓是无处不在！那么，学生如何预防被学校诈骗呢？下面就让小编来介绍一下吧！

学生如何预防被学校诈骗？

正规的教育机构，最基本的证件是《中华人民共和国民办教育办学许可证》（民办机构）或《中华人民共和国办学许可证》（公办学校）。这类证书可以在属地机构的教育局网站查询到，最简单的办法是要求教育机构出具发票，发票编码可以在税务局网站查询，而且查询到的发表编码可以对应上这个机构。

大学生如何防诈骗？

1、最重要的是不要暴露隐私，不要在一些非正规网站用自己的手机、身份证号注册信息。

2、现在的手机安全性能高，是骚扰电话的话会有显示，看到是骚扰电话就毫不犹豫的挂断，不要接听。

3、有好友在聊天软件上向你借钱，最好打个电话给对方确认一下，听下他的声音，是你朋友的声音，又确认他是真的有在聊天软件上跟你借钱，你再考虑要不要借。

4、接到电话说家里人出事需要钱的，要先打电话回去确认，确认是事实才打钱过去。

医院是人类经历生命、抵抗疾病、从事医疗活动的重要场所,更是民生需求的生命安全消防特种场所。因此,医院消防安全管理制度尤为重要。下面就是小编为大家整理的关于医院消防安全方面的管理措施，供大家参考。

医院消防安全常识

1、医院主要的火灾危险性是什么?

医院在诊断、治疗过程中，使用多种易燃易爆化学危险物品和各种电器设备，以及其他明火。而且由于医院里门诊病人多，流动量大，还有大批照料和探望病人的家属亲友，病人大都行动困难，万一失火，很容易造成伤亡。

2、医院的防火重点部位有哪些?

医院的防火重点部位应包括：放射科、生化检验室、病理科、药库、药房、制剂室、手术室、病房、门诊楼、化学危险品仓库以及变配电室、汽车库、其他物资仓库等部位。

3、胶片室的防火要求有哪些?

(1)胶片室应独立设置，室内要阴凉、通风，理想的室温为0-10℃，最高不得超过30℃。夏季必须采取降温措施。

(2)胶片室是专门储存胶片的地方，不得存放其他易燃物;除照明用电以外，室内不得安装、使用其他电气设备。

(3)陈旧的硝酸纤维胶片易霉变分解自燃。因此应经常检查，不必要的应尽快清除处理;必须保存时，应擦拭干净存放在铁箱中，同醋酸纤维胶片分开存放。

(4)胶片必须放在纸袋里贮存，这不仅是为了保护胶片，更重要的是防止胶片相互摩擦，以免产生静电;存放胶片的纸袋，应放在铁橱或特制的木架上，分层竖放，不宜过紧，不得重迭平放。

(5)室内严禁吸烟，下班时应切断电源。

看过“学校消防安全措施”

医院消防安全管理措施

(一)本院消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行逐级防火责任制。

(二)院消防工作由沈旸书记负责领导，院防火委员会领导小组负责消防宣传教育、技术培训、年终考评等有关事宜，并由院保卫科对各科室(部门)实施消防安全日常监督检查和管理。

(三)本院每位职工都有维护消防安全，保护消防设施、预防火灾、报告火警、参加灭火的义务，必须严格遵守本制度的各项规定。

(四)本院建立一支义务消防队，在院防火委员会小组领导下，承担全院范围内防火、灭火、或协助公安消防的火灾扑救任务。

(五)各科室(部门)负责人为所在科室(部门)消防安全第一责任人。科室职工在科室消防负责人领导下，做好医疗设备安全检查，用电用火安全、易燃易爆物品管理等消防安全工作，发现火险隐患应及时上报。

(六)按消防法规定，确立我院消防安全重点部位：危险品仓库、高压配电房、病区、氧气塔、锅炉房、计算机中心、职工集体宿舍、职工餐厅及地下病区食堂。

(七)凡划定消防安全重点部位和禁止烟火区域内，不准擅自动用明火及吸烟，因工作需要使用明火(电焊、气焊等)，必须由所在科室报保卫科审批同意后，并采取相应消防安全措施，方可动火施工。

(八)凡使用、保管易燃易爆化学危险品人员，必须经培训上岗，严格执行国家有关消防安全规定和防火防爆注意事项。储存的库房必须符合防火要求。

(九)电器产品、燃气用具等物品购置必须符合国家质量标准，电器设备、线路的使用、安装、铺设和维修，应严格遵守安全操作规程和有关消防技术规定。

(十)任何部门和个人(包括集体宿舍住宿人员)，严禁使用热得快、电炉等电热器具，确因工作需要，须经保卫科同意，并落实责任人。不得私有使用煤气灶具，不得私自拉接电线，工作场所严禁生活用火或将制热电器用作生活用途，严格执行安全用电用火规定。

(十一)根据消防安全要求，院内配置相应种类、数量的灭火器材设备，由保卫科负责购置布局、更换、检查、管理，任何部门和个人不得擅自动用、挪位、外借和移作他用。

(十二)加强消防安全宣传教育和技术培训，提高职工防火安全责任意识，做到新职工上岗前接受消防安全教育，特殊工种应经安全操作技术培训后持证上岗。

(十三)本院消防安全实行责任区域管理和逐级防火责任制，各科室(部门)防火责任人必须学习消防知识，熟知本部门消防重点，灭火器材操作等，定期向职工宣传消防常识，落实防火措施。

(十四)对认真遵守消防安全各项管理制度，积极提供合理化建议和火险隐患整改意见，发现火情及时报警，并参加扑救。工作突出的科室或个人，本院将给予表彰和奖励;对违反防火责任制度造成火警火灾事故者，根据情节轻重分别给予经济处罚或行政处分，触犯刑律的由司法机关依法追究刑事责任。

学生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生食品卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。以下是由小编整理关于学校食品卫生安全知识的内容，希望大家喜欢!

1、学生要有合理的饮食习惯

(一)、建立合理的膳食制度

膳食制度常随学习情况、生活习惯和季节不同而异。一般以一日三餐为好，因为食物进入胃后，在正常情况下，4-5个小时可以排完，一日三餐刚好适应胃的消化机能。全天热量分配，一般主张早餐占总热量的25-30%，中餐占40-50%。提倡早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少是有一定道理的。学校上午一般有四节课，不吃早饭就上学，会使学生机体热量不足，上课精力不足，容易疲劳，严重的会头晕无力，影响身体健康和学习效果。晚餐不要吃得太饱，以免增加胃的负担，影响睡眠，在正常情况下，一日三餐要定时定量，防止暴饮暴食。经常参加锻炼的青少年可适当增加进餐次数，如一日四餐，一日五餐。

(二)、饭菜不单调，吃饭不偏食

有些学生由于各种原因，往往喜欢吃单一饭菜，这是很不好的习惯。各种食品都有其各自的营养成分，经常变换选择饭菜进餐，才能为人体提供足够的营养素。一般来说，午饭质量要高一些，可吃一些含糖、蛋白质、维生素B1、维生素C和磷等较多的食物，晚饭应吃一些易消化吸收的食物。

(三)、膳食合理搭配

提倡食物混食、粗细搭配。粗粮、细粮、荤菜、素菜相互搭配，混合食用的营养价值要比单吃一种食物高，用餐时，干稀要搭配，副食品荤素要搭配。鸡鸭鱼肉虽然都含有优质蛋白质，但它无法满足机体对其它营养素的要求，而各种蔬菜中所含的大量维生素、无机盐和纤维素等成分，恰好弥补了这方面不足。再者，鱼、肉、禽、蛋都属于酸性食物，食用过多会导致血液偏酸性，容易患心血管疾病。而蔬菜、水果、牛奶、粮食的根茎类，几乎都是碱性食品，所以膳食中必须注意荤素搭配。每个学生每天应吃半斤以上蔬菜，品种越多越好，注意选择含钙、铁、维生素较多的菜食用。

(四)、不要暴饮暴食

明代《东谷赘言》中说，多食之人有五患：一者大便数，二者小便数，三者扰睡眠，四者体重不修养，五者多患食不消化。现代医学认为，暴饮暴食能增加胃的负担，引起消化液供不应求，从而造成消化不良，甚至造成急性胃炎。另外，暴饮暴食造成血液集中于肠胃，心脑相对缺血，会发生疲劳不适感。吃饭应定时定量，吃八成饱为宜，吃饭时，要细嚼慢咽，不看书，不逗笑，少说话，不边走边吃，要养成吃食物前先洗手的良好习惯。

(五)、加强饮食卫生管理

各级学校必须认真加强饮食卫生管理，充分供应学生饮用的开水，设置必要的卫生设备，做好食品卫生检查，饮水消毒，食具消毒等工作;要教育学生不喝生水不吃腐败变质的食物;做到饭前便后洗手，牢牢把住“病从口入”这一关，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

(六)、运动前后的饮食卫生

体育锻炼提高消化器官的功能，使吃下去的东西能更好更快地消化吸收。但应注意以下几点饮食卫生要求，否则将会引起慢性肠胃疾病。

1、运动和吃饭时间要安排得当。如在剧烈运动后很快就吃饭，往往食欲很差，再好的饭菜也不想吃，因为运动刚结束时大脑皮层的运动中枢和交感神经仍处在高度兴奋状态，情绪还很紧张，消化腺的分泌仍受到一定程度的抑制，所以不想吃饭。在这种情况下，即使勉强吃下去，食物也不能很好地消化，久而久之，就会引起消化不良，患慢性肠胃病。一般来说，运动后休息大约20-30分钟以后，再吃东西是比较合乎卫生要求的。

2、饭后立即进行剧烈运动，对肠胃的影响更大。因为，饭后胃肠的活动和消化腺的分泌加强，消化液分泌增多。如果在这时进行剧烈运动，则会引起交感神经兴奋和肾上腺激素大量分泌，进而使肌肉小动脉扩张，毛细血管大量开放，血液较集中供应运动器官，而减少了胃肠的血液供给。同时，胃肠的活动也减弱，消化液的分泌也减少，胃壁松弛无力，食物得不到充分地搅拌和消化，就会拖长食物在胃里停留的时间，以致发酵酸化，吐酸水。胃液减少，胃的防腐能力就降低了，这又是消化道易被感染患病的原因。因此，饭后应稍事休息再作运动。

3、饭后和运动后不要大量吃冷食。饭后大量吃冷食，首先会使肠胃血管突然收缩，使供给肠胃的血液突然减少，致使消化受到阻碍。其次消化液必须在一定的温度下才起作用，胃肠温度突然降低，它的能力也随之下降，结果食物就难以消化，日久就免不了得肠胃病。

4、运动刚刚结束时，由于体温升高，大量流汗，无克制力的人往往为了一时痛快便大吃冷饮食，结果肠胃因受到刺激而功能紊乱，引起腹泻、腹痛等病症。

5、不能乱吃零食。按时吃饭能使消化器官有规律地工作，是维护肠胃健康的一个重要措施。乱吃零食，就破坏了消化器官的规律性活动，到了吃饭的时间，消化机能反而下降，这就会抑制正常的进食活动。吃的零食如果是甜食或油腻的食物，则更会降低食欲。在这种情况下，若勉强进食，食物则因消化液的减少和肠胃蠕动缓慢无力而难以消化。但水果可加强消化腺的活动，并能供给维生素，不在此例。

6、运动后要合理饮水。激烈运动后，常使人感到格外口渴，有些人只图一时痛快，在运动后大量饮水，这是不卫生的。因为运动时，胃肠道血管处于收缩状态，血液供应暂时减少，这时大部分血液都流向肌肉了，以便供应运动时肌肉所需要的养料和更快地带走废物。如果这时大量饮水，由于胃肠血管收缩，吸收能力减弱，使人感到胃部沉重闷胀，影响呼吸。在运动结束后，心脏的负担在逐渐减轻，如果这时大量饮水，一部分水经胃吸收进入血液之中，循环血量有所增加，不但给心脏和肾脏增加了负担，而且还会进一步加快出汗，使体内盐分排出过多。运动后的口渴，并不一定真正表示人体缺少水分，这主要是由于运动时呼吸加强，水分蒸发较快和唾液分泌减少变稠，致使口腔、咽喉、呼吸道和食道上的粘膜比较干燥，因而产生不舒服的感觉。这时只要漱漱口，湿润一下口腔粘膜，再有意识的克制一下，那么口渴的感觉就会减轻。

7、长时间运动应及时补水。如果人体是在进行长时间的运动，特别是在夏天，不仅消耗大量热能，同时也失去大量水分。机体内的水分减少，会影响正常的生理机能和工作能力。当失水量占体重的4-5%时，可使肌肉工作能力下降约20-30%，当失水量为体重的10%时，会引起循环衰竭，从而导致机能下降。主要体征是心率加快，体温升高。因此，及时补充水分是十分重要的。补充水分的方法最好是少量多次。运动中每15-20分钟饮水100-150毫升，这样既可及时保持体内水的平衡，又不增加心脏和胃的负担。若大量饮水后仍然继续运动，水在胃中晃动，使人不舒服，并可引起呕吐。关于水中饮料的成分，含糖量一般不宜过高。据研究，夏天饮料的糖浓度不宜超过2.5%，冬季可适当增加到5-15%，以维持血糖水平。

看过“学校食品卫生安全知识“

2、学校常见的食物中毒及饮食安全卫生

(一)、常见的食物中毒

1、四季豆中毒;2、发芽马铃薯中毒;3、豆浆中毒。

(二)、食物中毒的特点

1、中毒者在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品，没有食用者不中毒。停止食用中毒食品后，发病很快停止。2、潜伏期短，发病急剧，病程也比较短。3、所有中毒者的临床表现基本相似。4、一般没有人与人之间的直接传染。

(三)、中毒原因

1、四季豆中毒：四季豆的含毒成分尚不十分清楚，可能与皂素和植物血凝素有关。中毒者多有进食未烧透的四季豆史。中毒表现为潜伏期为1—5小时，症状为恶心、呕吐、胸闷、心慌、出冷汗、手脚发冷、四肢麻木、畏寒。预防措施：应彻底加热、炒，充分加热以破坏毒素，故加工四季豆宜炖食，不宜水焯后做凉菜。

2、发芽马铃薯中毒：有毒成分是幼芽及芽眼部分含有大量龙葵素(龙葵碱)，人食入0.2～0.4克即可引起中毒。中毒表现为中毒初期，先有咽喉抓痒感及烧灼感，其后出现胃肠道症状，剧烈地吐、腹泻。预防措施：马铃薯应贮藏在低温、无直射阳光的地方，或用沙土埋起来，防止发芽;不吃发芽或黑绿色皮的马铃薯;加工发芽马铃薯，应彻底挖去芽、芽眼及芽周部分;龙葵素遇酸分解，烹调时可加少量食醋。

3、豆浆中毒：有害成分可能是胰蛋白酶抑制素、皂甙。生豆浆加热不彻底，有害成分没有被破坏，饮用后造成中毒。多发生在集体食堂或小型餐饮业。中毒表现为潜伏期半小时到1小时，主要表现为胃肠道症状，恶心、呕吐、腹涨、腹泻。一般不发热。预后良好。预防措施：将豆浆彻底煮开后饮用。在豆浆出现泡沫时，还没有煮开，应继续加热至泡沫消失，豆浆沸腾后，再继续加热几分钟。

说起瘦腿，说容易也容易，说简单也简单，其实平时的一些小运动就可以减肥，重要的是能不能有坚持下去的恒心，而且瘦腿的运动方式也是多种多样的，所以说只要自己有瘦下去的决心肯定能够达到自己的目标的，并且运动是很健康和快捷的方式，那么瘦腿运动器材到底都有哪些呢？下面我们就一起来看看这个问题吧！

1.狂蹬空中自行车，这个局部瘦腿运动很有效，晚上睡觉前在床上做几分钟就可以。平躺着，把脚抬起，双脚做蹬自行车状，每天做200～300下，做完后把两腿分开大约80度的样子，一共分80下。此方法对消除大腿根部的肉很有效哦！

2.骑自行车是一项有氧运动，而对于瘦腿还具有良好的效果。骑自行车能够使到腿部曲线修复，延缓腿部肌肉的形成。如果每天一个小时，专门练习坡多的路段。爬坡频率提高，这样2个月下来，你的双腿就会变得瘦长，但是记住运动完后，一定时间内不能坐，尽量站。站到汗流得差不多就可以了。

3.坐姿剪刀脚，双手自然置于臀部后侧维持平衡，双脚离地膝盖微弯，以左脚在上、右脚在下的方式交叉双腿换右脚在上、左脚在下的方式交叉双腿，注意双脚不触地，动作1~2为一回，重复20~30回。

4.、跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有滤动的一般益处外，更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡。是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调新、姿态、减肥等都有相当大的帮助，是一项老少皆宜的运动。不间断地跳绳10分钟，和慢跑30分钟消耗的热量差不多，是一种低耗时高耗能的有氧运动。长期坚持可以令双腿变得紧致。

以上介绍了一些瘦腿运动器材的问题，其实在运动的过程中还是需要找到一定方法发，而且不能毫无规律的进行。每天最好能够给自己安排一定的运动量，这样的话对身体没有大的影响，而且在身体的承受范围之内都是比较好的。

为了预防控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，学校要对传染病人进行隔离，下面为大家介绍学校传染病隔离措施有哪些。

一、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。

二、学校成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。

三、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水平，全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关识，大力开展健康教育，严格执行疫情报告制度。

四、日常管理要求：

1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。

2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

五、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。

六、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。