初中历史中国古代史知识点总结最新20篇

1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安;589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。

2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(熟记P2，隋运河图)。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京(大都)，还开辟了畅通的海道。

3、618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都长安;隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。

4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

5、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。

6、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。

7、唐朝疆域，东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭以北和库页岛，南及南海。

8、唐太宗实行较开明的民族政策，受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。

9、回纥是维吾尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。

10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。他们为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献，在拉萨大昭寺有她的塑像。唐中宗时，把金城公主嫁给尺带珠丹，进一步密切了唐蕃的友好关系。

11、中日交往历史悠久，早在汉朝时就有往来。唐朝时，中日往来频繁，日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和尚(他6次东渡日本，最后一次才成功)。

12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。

13、755年，唐朝节度使安禄山发动叛乱，后来，其部将史思明继续进行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;危害：使北方生产遭到严重破坏。

14、隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。

15、唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”，他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”，他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的著名作品有《长恨歌》和《琵琶行》。

16、隋唐时期，著名的书法家有柳公权、颜真卿;著名的画家有隋朝的展子虔和唐朝的阎立本、吴道子，其中的吴道子被后人尊为“画圣”，代表作为《天王送子图》

17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》;在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟，是石窟艺术的典型代表。

一、郑和下西洋

1、西洋地理概念：文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为"西洋"。

2、郑和下西洋的目的：

明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，"示中国富强"，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

3、郑和下西洋的经过:从1405年到1433年，郑和率船队7次下"西洋"，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

4、郑和下西洋的意义

郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

二、戚继光抗倭

1、倭寇（元未明初，时人称日本为"倭寇"）

2、倭患（明朝中期，倭寇猖獗，时称"倭患"）

3、戚继光抗倭经过：戚继光率领"戚家军"到东南沿海抗倭，南下浙江。1561年率军在浙江台州九战九捷歼灭倭寇一万多人。此后又率军进入福建、广东，使东南沿海的倭患基本解除。

4、评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。

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1、公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。

2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。

3、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。

4、公元前202年，刘邦(汉高祖)建立西汉，定都长安。

5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。

6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。

7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。

8、公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。

9、西汉时的播种工具是耧车;东汉时出现了新型灌溉工具是翻车;杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。

10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。

11、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。

12、西汉时期汉元帝把王嫱(王昭君)出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。

13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域;公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护标志，成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元73年，东汉政府派班超出使西域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。

14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。

15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。

16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。

17、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。

18、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。

19、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。

20、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。

一、宋太祖强化中央集权

1、北宋的建立：960年；赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，建立政权，改囯号为宋；定都开封。史称"陈桥兵变"。

2、北宋的局部统一：宋太祖和他的继任者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。

3、宋太祖强化中央集权的措施

最根本的目的：加强中央集权，维护宋朝的统治

4、作用（影响）：

宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

1、文臣统兵格局

（1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。

（2）措施：①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。②宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。

（3）表现：文官担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将。

（4）影响：武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。

2、改革和发展科举

（1）表现：注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

（2）影响：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3、宋朝重文轻武政策的影响：

积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

消极影响："三冗(rǒng)"：冗兵，冗官，冗费；"两积"：积贫，积弱。

1.秦的暴政：①沉重的赋税，②繁重的徭役和兵役，③残酷的法律，④焚书坑儒。

2.陈胜吴广起义的原因：⑴根本原因：秦的暴政，⑵直接原因：戍边误期，按律要被处死。

3.起义概况：公元前209年，大泽乡，口号王侯将相宁有种乎，建立张楚政权，后失败。

4.起义地位：中国历史上第一次农民大起义。

5.起义的意义：虽然起义失败，但在陈胜吴广等人的革命首创精神的鼓舞下，反秦浪潮继续高涨。陈胜吴广起义为秦的灭亡奠定了基础（推动了秦朝的灭亡）。

6.项羽刘邦在秦朝灭亡中的作用：项羽：巨鹿之战中以少胜多歼灭秦军主力；刘邦：公元前207年，攻入咸阳，灭亡秦朝。引发楚汉之争。

7.楚汉之争：项羽-西楚霸王，刘邦-汉王，争的是帝位，垓下之战项羽失败。双方的战争性质已由农民起义转变为统治阶级争夺帝位的战争。

胜败的原因：①项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；②刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。

下面的知识点是对秦始皇的历史作用的总结学习。

秦始皇的历史作用

秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响;他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。

他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;

他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

相信同学们对于秦始皇的历史作用知识点的总结学习之后，对此知识点已经很好的掌握了，希望同学们在考试中取得优异成绩。

一、我国境内的早期人类

1.元谋人距今约170万年，生活在云南省元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2.元谋人能够制作和使用工具，这是人和动物的根本区别。

二、北京人的发现、特征

1.北京人距今约70万-20万年，生活在北京周口店龙骨山上。

2.外形特征：北京人依然保留着猿的某些特征，上肢与现代人相似，下肢能直立行走；

3.使用工具：使用打制石器，称之为旧石器时代；

4.社会组织：过群居生活；

5.火的使用：还学会使用火，并会保存火种（学会用火是人类进化史上的里程碑）。

6.发现的意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人距今约3万年，生活在北京周口店龙骨山顶部，脑容量及头骨形态与现代人类接近。

第六课春秋战国的纷争

一、春秋争霸

1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。

2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。

3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。

二、战国七雄

1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。

第七课大变革的时代

一、铁农具和牛耕的使用

1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。

2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。

二、著名的都江堰

战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。

三、商鞅变法

1.时间、地点：公元前356年，秦国。

2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。

3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

第八课中华文化的勃兴(一)

1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。

2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

第九课中华文化的勃兴(二)

1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。

3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。

4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。

6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”

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一、孔子

北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。还是伟大的教育家。他的主要思想：是仁”和“礼”……在政治方面，提倡“为政以德”。主张以“德”教化人民，以“礼”治国。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。孔子还是大教育思想，创办私学，主张“有教无类”……孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说：“当仁不让于师”。他根据学生不同的特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。孔子的弟子把他的言论整理成《论语》一书

二、佛教传入的史实

北：P91佛教起来源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

三、《史记》

北：P93—94司马迁撰写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史。它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。该书成为后世编写史书的典范。

四、《资治通鉴》

北：P86北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。《资治通鉴》按年月日的顺序记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史，对中国史学的发展产生了重要影响。

五、了解甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。

(一)甲骨文

北：P46商朝时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。

(二)金文

北：P49《每课一得》青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。

(三)小篆、隶书

北：P71秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下。后来又推行一种新的字体——“隶书”。P71《秦统一文字表》

知识点1西晋的建立

西晋的建立：266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。他就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。

知识点2八王之乱

晋惠帝在位时，手握重兵的八个王为了争夺中央政权，先后起兵，在洛阳一带展开长达16年的相互混战，史称"八王之乱_"，西晋从此衰落。幸存的中原人口纷纷逃往南方，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

知识点3北方游牧民族的内迁

东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为"十六国"。

4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛并统一了黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。

第一课祖国境内的远古居民

一、我国最早的人类

1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人

北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。

第三课华夏之祖

一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝

二、尧舜禹的“禅让”

1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

第四课夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰

1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。

2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制

1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

第五课灿烂的青铜文明

1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。

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明朝经济的发展与“闭关锁国”

1．清朝的闭关锁国：

原因：清朝自给自足的封建经济稳定，统治者坚持以农为本的政策，推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；当时西方的殖民统治者正向东方扩张势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。

表现：清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。

评价：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代。清朝闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地学习西方先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。

（1）贡献：①隋朝在前一时期民族融合和南北经济发展的基础上，顺应历史发展潮流，重新实现了国家统一。②隋朝在借鉴前代的制度的基础上，开创了三省六部制，完善了专制主义中央集权制，对唐朝及以后的历代王朝产生了重要影响。③隋朝开凿的大运河，促进了运河沿岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。④隋朝经济的繁荣和国力的强盛，开启了中国封建社会的盛世局面。

（2）教训：①由于隋炀帝的暴政激化了阶级矛盾，隋朝在农民起义的大风暴中覆亡，其教训为唐初统治者所接受，促进了唐朝前期的繁荣。②统治者应认识到人民是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家的政权才能巩固。

第二课最可爱的人

1.抗美援朝概况

(1)时间：1950年10月—1953年7月

(2)军队：以彭德怀为司令员的中国人民志愿军

(3)战斗英雄：黄继光、邱少云

(4)最可爱的人：中国人民志愿军。(学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神)

2.抗美援朝的意义：(1)极大地提高了中国的国际地位(2)巩固了新生的人民政权。

第三课土地改革

1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展

2.时间：1950年—1952年底

3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》

4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

6.西藏的土地改革：1959年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。

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赵王司马伦（？－301），字子彝，司马懿第九子，即司马昭、司马亮之弟。司马伦是个典型的纨绔子弟，《晋书》记载他"无学，不知书"，基本上没有什么文化。一向标榜儒学的司马懿，居然有个没读过书的儿子，司马伦确实可以说是家族中的奇葩。论才略，司马伦不但与哥哥司马师、司马昭相去甚远，简直连司马亮都不如。不读书、没文化，本来也不算过错，但司马伦贪财嗜利，已到了令人发指的地步。他曾看中了皇帝的御裘，竟然指使散骑将刘缉收买工所官员盗窃御裘，盗窃宫中御用物品属于"大不敬"的严重犯罪，案发后，刘缉被廷尉处以弃市之刑，司马伦本应与刘缉同罪，即使依律议亲议贵，也要减等处理，但晋武帝下诏赦免，才保住了性命。

这样品格低下、贪婪得可笑的人，又加上这一条前科，本应远离权力核心、永不叙用才对，可晋武帝坚持贯彻"厚待宗室"的方针，仍然让他"之国，行东中郎将、宣威将军"，继而又改封赵王，迁平北将军、督邺城守事，进安北将军。再迁，为征西将军、开府仪同三司，镇关中。然而以当时关中形势之复杂，岂是司马伦这种人所能镇得住的？果然，不数年，司马伦在关中"刑赏失中"，导致羌氐反叛，又宠信"嬖人"（同性恋者）孙秀，与雍州刺史解系争兵权，致使关中大乱。在朝廷执政的张华等人不好直接处理司马伦，只得采取明升暗降的办法，任命司马伦为车骑将军、太子太傅，把他调回洛阳。

按西晋官制，车骑将军非外镇者不掌兵，一般也不参预朝政，除非兼任侍中或录尚书事。而太子太傅，更是地位尊崇而悠游无事的闲职。司马伦在洛阳实际处于被架空的地位，但他并不甘心失去权力，在孙秀的策划之下，他想方设法巴结贾模、郭彰，取得了贾皇后的信任。在贾皇后的支持下，司马伦向张华、裴頠提出担任尚书令或录尚书事的要求，但张华和裴頠都了解司马伦的底细，深知此人不可大任，遂坚决不允。司马伦由此与两人结下怨仇。

贾皇后与皇太子司马遹不和，设计诬陷司马遹谋逆，废遹为庶人，幽于许昌宫。太子被废，群情激愤，局势动荡。为防变化，贾皇后遂以其所亲信的司马伦以车骑将军兼领右军将军。右军将军是统率禁军的要职，按晋朝的体制，崇宗室而抑外戚，贾氏一族不便直接领兵，而赵王司马伦作为宗室近亲，掌握禁军就不易引起非议。于是司马伦咸鱼翻身，一跃又成了实权人物。

然而，禁军当中有很多军官是同情皇太子的。曾经服侍东宫的左卫司马督司马雅、常从督许超、殿中中郎士猗密谋以兵入宫废贾皇后、复太子，他们本打算奉张华、裴頠为首，但考虑到两人安于现状，难图非常之谋，而司马伦为人贪冒，又新执兵权，似可借以济事。他们通过孙秀向司马伦传达了意图，司马伦是愚昧无知的人，听孙秀一蛊惑，脑子一热，马上就答应下来了。在孙秀的活动布置下，梁王司马肜等宗室诸王，以及通事令史张林、殿中侍御史殷浑、右卫司马督路始、华林令骆休都参与起事，这些人都是在宫中任职的内朝官，他们的任务就是在宫中做内应。

但在谋划过程中，孙秀考虑到太子聪明、刚猛、有大志，他若复位，对司马伦未必有利。于是，司马伦一伙经过商议，得出一条毒计：先让贾皇后杀太子、然后再以为太子报仇为名废黜皇后。他们故意向贾皇后透露有人企图拥立太子谋反的消息，贾皇后派人出宫听察，果然有所风闻，司马伦、孙秀则乘机进言，劝贾皇后早除太子，以绝众人之望。贾皇后忌恨太子已久，司马伦的支持似乎增强了她的信心，她立即让太医令程据配制毒药，遣黄门孙虑持药至许昌杀太子。太子知是毒药，拒不肯服，孙虑竟以药杵将太子捶死。

太子一死，司马伦、孙秀立即开始反噬贾后一党。孙秀联络了右卫佽飞督闾和，约好在四月三日丙夜，以鼓声为号，开城门引外兵入城。至期，司马伦矫诏敕三部司马："中宫等杀吾太子，今使车骑入废中宫。汝等皆当从命，赐爵关中侯。不从，诛三族。"禁军中同情太子、厌恶贾后者甚多，于是纷纷响应。

司马伦驻扎城南，遣翊军校尉、齐王司马冏率三部司马百余人撞破宫门拘捕贾皇后，而内应的华林令骆休则将白痴皇帝转移到了东堂，以诏书召来贾谧，当场诛杀。

司马冏径直进入后宫见到贾皇后，贾后大惊曰："你来干什么？"

司马冏答："奉诏，抓你。"

一贯骄横的贾皇后临死仍撑一口硬气："诏书都是从我这里发出去的，你哪里来的诏书？"

司马冏当然不会和她纠缠这个问题，直接动手抓人。贾皇后逃到楼上，遥呼晋惠帝："陛下废了我，就等于废掉了自己啊。"她倒是预见到了局势的未来发展，可惜已晚。

司马冏带兵追至楼上，贾皇后问："起事者是谁？"

司马冏直言不讳："梁王、赵王。"

贾皇后感叹："系狗当系颈，今反系其尾，对赵王这条恶狗，给他兵权是我最大的错误！"

然而悔之已晚，她被宣布废为庶人，幽禁于建始殿。

在宫中做内应的张林等人已掌控了局面，他们立即部署，召集中书监、侍中、黄门侍郎、八坐尚书连夜入宫，起草诏书废皇后，抓捕张华、裴頠、解系、解结等与司马伦对立者，诸尚书开始怀疑有诈，尚书郎师景要求出示惠帝的手诏，张林等人立即杀掉师景，吓得众人不敢再说话，只得照办。张华等人遂被执至殿前斩杀。

张华本是有才华的人，他好静不喜变，如果生于平世，足为良相，但他看不清混乱诡秘的政局发展，在军阀与政客的步步进逼之下，最终只能落到身死家灭的地步。

裴頠曾与张华密谋废贾皇后、改立谢淑妃，但张华认为，只要裴頠与贾模跟贾皇后讲明利害，"则天下尚未至于乱，吾曹得以优游卒岁而已。"若在太平时节，这种无所作为也许不失为一种治国之道，但在当时风云激荡的局面下，阴谋家们紧锣密鼓的策划已不容许张华有"优游卒岁"的时间。

太子被废时，张华不能保全太子，其少子张韪劝张华逊位以避祸，张华不肯，仍然"静以待之"，终于罹难。

死前，张华质问张林："你要杀害忠臣吗？"

张林反唇相讥："你当宰相，眼看着太子被废，却无所作为，这算哪门子的忠臣？"

张华辩解说："当时我上书皇帝皇后，反对废太子，言之凿凿，不信你可以到内廷的档案室去查，我上的奏章肯定还有存档。"

张林冷言反问："你作为宰相，说的话皇帝已不听了，难道不该立刻滚蛋吗？还有脸继续赖在这个位子上？"

张华终于无言以对，遂就戮。

史上对张华褒贬不一。还是《晋书》评论得好，一句"忠于乱世，自古为难"，道尽了集于张华一身的种种矛盾与无奈。

赵王司马伦执掌朝政，他做的第一件事，就是坐在端门之上，遣尚书和郁持节将已被废黜的贾皇后送至金墉城囚禁，同时诛杀参与陷害、谋杀太子的刘振、董猛、程据、孙虑等人，其他因被认定为贾皇后及张华同党而免职的官员不计其数。

杀人立威之后，司马伦称诏大赦天下，自封为使持节、都督中外诸军事、相国、侍中，置府兵万人，"一依宣、文辅魏故事"。所谓"一依宣、文辅魏故事"，就是模仿司马懿、司马昭在曹魏辅政的先例，司马伦实际上已经公开宣布了他准备篡位的野心。

司马伦一向昏聩无谋，大计其实皆出自孙秀。司马伦为相国，实际上是孙秀执政，"秀之威权振于朝廷，天下皆事秀而无求于伦"。孙秀出身贫贱，与诸士族名士颇不和，当时享有盛望的游灏、李迈，以及后世极为知名的石崇、潘岳，都在此时被孙秀以各种理由杀害。孙秀不能拉拢在当时社会上拥有众多资源和极大支配力的士族官僚集团，是他的一大失策。一时之间，这个西晋王朝赖以立国的官僚士大夫集团已对司马伦、孙秀一伙离心离德，这就为将来局势的发展埋下了伏笔。

司马伦和孙秀的肆意妄为，在宗室之中也引起了不满，淮南王司马允、齐王司马冏都"内怀不平"。孙秀有他的办法，他让司马冏出镇许昌，使其离开权力核心，又任命司马允为太尉，意在夺去司马允担任的统率禁军的中护军一职。司马冏愤愤不平地离开了，但司马允就没这么好对付。

司马允一向性情沉毅，在禁军中很有威望，他看出司马伦早有野心，一直暗中准备着。当被任命为太尉时，司马允"称疾不拜"，拒绝了这一任命。孙秀派御史刘机来逼司马允，准备接管司马允的部属，并指控司马允"拒诏"、"大逆不敬"等罪名，司马允接过刘机的"诏书"，仔细一看，是孙秀的笔迹，大怒，当场要杀刘机，刘机赶紧逃跑，手下则全被司马允杀掉。

司马允率领他的淮南国兵以及帐下七百余人，前往讨伐司马伦，一路大呼："赵王反，淮南王将讨之！从者左袒！"归之者甚众。本来司马允打算先到皇宫控制惠帝，但尚书左丞王舆是司马伦的人，他一看势头不对，赶紧命人关闭了宫门。司马允是临时决定起事，没有准备攻城器械，无法进入皇宫，只得掉头直接攻打司马伦的相府。

司马允的淮南兵都是奇才剑士、江湖侠客，人数不多、但战斗力很强，司马伦自发府兵拒战，大败，一时死者千余人。这时，太子左率陈徽带着东宫兵来支援司马允，在承华门布阵，往相府内射箭，箭如雨集，几乎将司马伦射死。司马伦和手下官属都跑到大树下躲箭，每棵树上中箭数百。

双方从早上辰时打到下午未时，司马允虽然占据优势，但无法攻破相府门墙，未能取得压倒性胜利。陈徽的哥哥陈淮，在宫中任中书令，他想帮弟弟一把，就派司马督护伏胤率骑兵四百持白虎幡前往解斗，为司马允争取时间。但司马伦的儿子、淮阴王司马虔此时任侍中，也在宫中，他偷偷找到伏胤，约以富贵，策反了伏胤。伏胤来到司马允阵前，诈称"有诏助淮南王"，司马允不知是计，将伏胤迎入，结果被伏胤所杀，司马允之子秦王司马郁、汉王司马迪皆被杀，受牵连被灭族者数千人。

除掉了淮南王，司马伦自加九锡，增封五万户，其诸子皆统领禁军，又增相府兵为二万人，实为三万，兵力已超过了宫中的宿卫禁军。又制造舆论，使牙门赵奉诈为司马懿降语，命司马伦早入西宫，又在芒山立宣帝庙，为赵王佐助。

布置妥当后，司马伦就急着动手了。他让散骑常侍、义阳王司马威兼任侍中，伪造了禅让的诏书。按照程序，司马伦假惺惺地推让不受。于是宗室诸侯、公卿大臣纷纷盛称天文符瑞以劝进，司马伦这才欣然接受。

王舆、司马雅等率甲士入殿，告谕三部司马，示以威赏。迫于形势，诸军皆不敢违命。当夜，张林等以兵屯守诸门，司马威与骆休入宫逼夺晋惠帝的天子玺绶，以云母车载晋惠帝至金墉城幽禁，内外群官则以乘舆法驾至相府迎接司马伦。司马伦带着五千兵马，从端门入宫，登太极殿，尚书令满奋、尚书仆射崔随等向司马伦进献玺绶，于是僭即帝位，大赦，改元建始。司马伦诸子皆封大郡为王、居要职，孙秀为侍中、中书监、骠骑将军、仪同三司，其余党羽也都登卿将之位，一时封赏极滥，贤良方正、秀才、孝廉等各种考试都免试，太学生年十六以上及在学二十年，皆署为官吏，郡县令长在职者，皆封侯。再加上孙秀往往自书青纸为诏，朝令夕改，百官转易如流，超阶越次者，不可胜数。当时公卿朝服之冠以貂尾为饰，封官太多，貂尾不够用，只得以狗尾充数，时谚谓："貂不足，狗尾续。"

一直支持司马伦并立有"大功"的张林，受封为卫将军，但却未能开府。古代的中央官署都是集中在皇城办公，开府意味着在皇城之外有独立的官署，权力更大，还可以自行任命属官，是给予极少数重臣的特权。张林以卫将军的职务，按理说还不够开府的资格，不开府也很正常，但张林自认为功劳大，对此颇有怨言。张林归咎于孙秀，就写信给司马伦的"太子"司马晇，诉说孙秀专权，扰乱朝廷，可一时诛之，司马晇把信交给司马伦，司马伦是个没主意的人，他竟然拿信给孙秀看，孙秀立即劝司马伦杀张林，于是司马伦大会宗室，召孙秀、张林、王舆等人俱来，收张林，夷其三族。

晋惠帝被"尊"为太上皇，囚所金墉城则改为永昌宫，皇太孙司马臧改封为濮阳王。但没过多久，司马臧就被毒死了。

夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰

1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。

2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制

1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。

2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

灿烂的青铜文明

1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。

春秋战国的纷争

一、春秋争霸

1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。

2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。

3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。

二、战国七雄

1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。

统一多民族国家的巩固

1．顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世赐予“达赖喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。

2．1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。

3．乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行有效的管辖。

5．清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。

第四课科举制的创立

1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。

2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。

3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。

4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被废除。

第五课“和同为一家”

1.唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”。

2.唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。

3.唐与吐蕃关系：

(1)7世纪前期，吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。

(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

(3)8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

第六课对外友好往来

1.“唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

2.与日本的交往

(1)日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革(大化改新)。

(2)鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

3玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。

4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。

第七、八课辉煌的隋唐文化(一)(二)

1.建筑：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。700多年后，欧洲才建成类似的桥。

2.印刷：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

3.唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白(诗仙)、杜甫(诗圣)、白居易。

4.书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最著名的是颜真卿和柳公权。颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家;柳公权在书史上留下“笔谏”的美名。

5.绘画：隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子(画圣)等。

6.莫高窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

编辑推荐：必备知识点汇总

昌盛的秦汉文化（一）

1．目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。

2．东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

3．东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。

4．东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。

5．东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。

昌盛的秦汉文化（二）

1．佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期在我国得到广泛传播。

2．道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。

3．司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

4．秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。

一．隋的统一

1、隋朝的建立：时间：581年；建立者：隋文帝杨坚；都城：长安。

2、隋朝的统一：时间：589年；标志：隋军南下灭掉南朝最后一个朝代陈，南北统一。

影响（意义）：①结束了分裂割据局面。继秦汉之后，中国又一次实现了统一。②为隋唐的繁盛奠定基础。

3、隋朝的繁荣：（1）表现：疆域辽阔，国力强盛，人口数量和垦田面积大幅度增长。

（2）原因：隋统一后，励精图治，采取一系列改革措施（创立科举制度，三省六部制）改革前朝制度，加强中央集权，社会经济迅速发展。

开皇之治：隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治。国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为"开皇之治"。

★思考：联系南北朝历史特点，为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？（隋朝统一的条件）

客观上①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方民族大融合，南方经济发展③南方陈政权统治的腐败

主观上：①隋朝励精图治，国力强盛②隋为来陈作了充分准备，战略战术运用得当。

二．隋朝大运河的开通：

1、目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩固隋朝对全国的统治。

2、皇帝：隋炀帝。

3、开凿时间：605年。

4概况：三点以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南到余杭（今杭州），全长两千多公里。自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。是古代世界最长的运河。

⑸作用：积极作用：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆和海上"丝绸之路"的枢纽；促进了沿岸地区城镇的工商业发展；发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。

消极后果：当时征用劳役过度，造成的社会后果十分严重。

三、隋的覆亡

时间：618年

原因：隋炀帝的暴政。表现：穷奢极欲，酷虐残暴，大兴土木，对外战争。

隋朝与秦朝的相似之处有哪些？

(1)建立背景：都是结束了长期分裂局面，实现了国家的统一；

(2)政权特点：都采取新的措施来加强专制主义的中央集权；

(3)存在时间：都很短暂，二世而亡；

(4)灭亡原因：都因为统治者的暴政，被农民起义推翻；

(5)大型工程：都修筑了大型工程，长城和大运河；

(6)历史地位：都起到了承上启下的作用，灭亡教训为后来的统治者借鉴，出现封建社会的盛世。

第八课伟大的历史转折

1.十一届三中全会的召开：(1978年底)

(1)背景：1978年，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，通过讨论，人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。

(2)主要内容：

①彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线;

②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;

③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

(3)历史意义：

①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

2.民主与法制建设的加强

(1)党的历史上最大的冤案——刘少奇案

(2)民主与法制的加强

“文化大革命”使民主和法制遭到严重破坏，文革后，全国人大加紧立法工作，基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依。

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