初中政治基础知识归纳精彩20篇
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33初中政治知识点归纳之崇尚法律
全文共 1138 字
+ 加入清单一、考点精要:
1.依法治国。
2.道德与法律、德治和法治的关系。
3.公民树立法治观念。
4.法律保护公民的合法权利。
二、问题精讲:
1、依法治国的本质及根本目的是什么?
答:依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
其根本目的是保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
2、依法治国的重要意义有哪些?
答:①依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要,
②依法治国是促进社会和谐,保证国家长治久安,维护人民群众的经济政治文化权益的需要;③依法治国是社会主义民主政治的基本要求;
④依法治国是现代文明的重要标志,是党领导人民治理国家的基本方略。
3、怎样实现依法治国?(从国家和个人角度总结)
答:①依法治国的基本要求,是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
②建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。国家行政机关要做到依法行政,依法办事;司法机关必须公正司法,严格执法。任何违法行为都必须承担法律责任,收到法律制裁。任何公民都必须严格遵守宪法和法律。
③依法治国对每个公民来说,要树立法治观念,,认真学法,自觉守法,还要学会运用法律武器维护自己的合法权益。(学法、守法、护法、用法)
4、法律和道德的关系?
答:法律与道德的区别:①表现形式不同②实现方式不同③调整的对象和范围不同
法律与道德的联系:①法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充。
②法律是道德的保障,只讲道德不讲法律,法律就没有约束力。道德是法律的基础,只讲法律,不讲道德,法律就失去民众的诚服。
③加强思想道德建设,提高人们的思想道德素质,才能真正实行依法治国。
5、法治和德治的关系是什么?
答:①相互联系、相互促进。
②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
③因此在推进依法治国的同时,必须以德治国。
6、公民树立法治观念的意义有哪些?
答:①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求;
②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。
③只有人人树立法治观念,才能有效地维护社会稳定,维护国家、集体利益和公民的合法权益。
7、财产继承的方式、原则和顺序是什么?
答:财产继承的方式:法定继承和遗嘱继承。
继承原则是男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。
继承的顺序:第一继承顺序是配偶、子女、父母;第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
8、公民正确行使监督权的途径有哪些?
答:①当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等。
②可以向有关国家机关提出申诉、控告、检举。不能采取张贴大字报、聚众闹事的方法。
③对社会上特别是所在社区中存在的问题要向有关部门反映,并提出解决问题的办法。
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篇1:初中政治知识点归纳之积极适应社会的发展和进步
全文共 2004 字
+ 加入清单考点1.了解从众心理和好奇心,知道养成良好行为习惯的方法
不良嗜好的表现有哪些?
答:如吸烟、酗酒、吸食毒品、沉迷电子游戏等
怎样增强自控能力、养成良好行为习惯?(方法有哪些?)
答:(1)善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,培养自己的高雅生活情趣;(2)学会鉴别不同的情趣,不盲目从众,避免陷入庸俗的生活情趣中;(3)面对诱惑,我们要慎思,加强自我控制能力的锻炼,培养高雅的生活情趣,养成良好行为习惯
考点2.了解对待学习压力,克服考试焦虑的方法
怎样理智地面对学习压力?
答:(1)学习需要适度的压力,没有压力有可能失去动力,适度的压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;(2)但也有消极作用,过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥;(3)缓解学习压力的有效办法是明确学习的意义,培养学习的兴趣,此外,把握学习节奏,做自己学习的管理者,掌握良好的学习方式来享受学习。
怎样从容应对考试?
答:(1)树立正确的考试观念;(2)实事求是地调整自我期望;(3)增强自身实力,这是获得成功的重要途径。
怎样辨证看待困难和逆境:答:困难和逆境有双重作用。一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理,另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧。
战胜困难和逆境的要求:
答:(1)要树立正确的人生目标;(2)要冷静分析各种原因;(3)要激发探索创新热情;(4)要学会自我疏导,提高自身的心理承受力,保持积极进取的精神状态。
考点3.理解个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益
个人与集体的关系
答:(1)集体,离不开个体而存在;(2)个体也只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。所以,个人与集体是相互依存的。(3)只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
发扬“团队精神”有何意义
答:(1)团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神;(2)团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献、是个人利益服从团队的利益;(3)具备了团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。
怎样维护集体的荣誉和利益?
答:(1)关爱集体,人人有责。个人成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功;(2)只有人人都主动关心、爱护集体,集体才会真正成为我们依恋的家。
怎样关爱集体?
答:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
考点4.感受改革开放以来社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感
改革开放后国家发生哪些变化?
答:(1)世界舞台上的中国。党的十一届右中全会以来,我国实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富了起来、国家强了起来。当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。(2)全面发展的中国。改革开放以来,我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强,显示了社会主义制度的强大生命力。(3)基本小康的中国。20世纪末,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。(4)迈向全面小康的中国。在21世纪头20年,党领导全国人民,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
热心公益,关心社会的意义及表现:
答:(1)我们要热心公益,亲和社会。我们生活的社会应该是一个人人相互关爱的社会。(2)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
考点5.理解个人与民族文化和国家命运之间的联系,懂得以扬弃的态度看待民族文化
中华文化有哪些影响?
答:(1)中华文化随着时代变迁和社会进步获得发展,不但对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响;(2)而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。什么是中华民族精神?
答:以爱国主义为核心的的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,是中华民族在创造辉煌历史和文化中形成的。
民族精神在不同时期有哪些表现?
答:新时期的“两弹一星”精神、载人航天精神、求知精神、竞争意识等,都是中华民族精神在新时代和实践中的继承和弘扬。
怎样对待民族文化?
答:(1)继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史重任;(2)珍惜文化传统不等于盲目崇拜,也不能将传统的内容不加选择的兼收并蓄,而应该传承精华,抛弃糟柏,大力弘扬民族精神。(以上已印用)
篇2:初中政治知识点归纳之遵纪守法
全文共 839 字
+ 加入清单一、考点精要:
1.法律对未成年人给予特殊保护。
2.生命健康权;学会自我保护。
3.维护良好社会公共秩序的意义。
二、问题精讲:
1.法律对未成年人的特殊保护包括哪些?
答:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
2.专门保护未成年人法律有哪些?为什么要对未成年人给予特殊的保护?
答:专门保护未成年人法律:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
法律要对未成年人给予特殊的保护的原因:
①未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认知水平、行为能力受到一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害。
②现实生活还存在着侵犯未成年人权益的现象。
③未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
3、人身权利中最重要最起码的权利是什么?
答:生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。
4.青少年怎样增强未成年人自我保护意识和能力?
答:(1)未成年人应自觉进行自我教育、自我修养,自觉抵制社会不良影响,自觉与社会各方面的保护相配合,依法维护自身的合法权益,保护和促进身心健康发展。
(2)面对不良的社会风气和不良的行为习惯,首先要树立正确的人生价值观,注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;其次要自觉抵制各种不良诱惑,积极参加各种有益的集体活动,自觉把自己置于正面教育的氛围中,不进未成年人不宜进入的场所,不乱交朋友。
(3)青少年学会依法进行自我保护:①依法进行自我保护,要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则。②依法进行自我保护,要学会用法律武器维护自身的合法权益。
5.为什么要维护良好的社会公共秩序?
答:①社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规则秩序的约束,社会就会陷入混乱。
②只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人的利益和社会利益。
③公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
篇3:初中政治知识点归纳之心理品质的比较
全文共 248 字
+ 加入清单一、基本观点
1、知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。P6
2、尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。P9
3、自尊的人最看重自己的人格。P12
4、尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。P15
5、相信自己行,是一种信念,也是一种力量。P8
6、自信是成功的基石。P23
7、发现自己的长处,是自信的基础。P28
8、实力是撑起信心的最重要支柱。P29
9、自信是我们人生道路上最宝贵的财富。P30
篇4:初中政治知识点归纳之崇尚公平和正义
全文共 893 字
+ 加入清单1.为什么社会的稳定和发展需要公平?
①社会的稳定需要公平。公平是社会的稳定器。公平有利于经济发展,有利于解决社会问题,有利于社会的长治久安。
②社会的发展需要公平。有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障,才能构建和谐社会,共同推动社会持续健康发展。
2.怎样面对社会中的不公平现象?
公平是相对的。
①当不公平现象发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
②当我们遇到"不公平"的事情时,我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的"不公平"现象。
③公平意识是道德的重要内容。崇尚公平,主持公道,要求我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
3.树立公平合作的意识。
①以公平为基础的合作才是良好的合作。
②公平的合作,必然是互惠的合作。
4.正义行为的含义及要求。
①在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展,维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。
②正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。
5.正义制度。
公平与正义,必须有正义的制度来保证。
6.为什么社会稳定和发展需要正义?
①正义保障人民的生命健康安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。
②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。
③正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展。
④正义有利于社会的和谐发展,防止社会的土崩瓦解。
7.正义要求我们要遵守社会规则和程序。
正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度,没有人可以例外。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的习惯,以实际行动维护正义。
8.如何做一个有正义感的人?
①遵守社会规则和程序,实施正义行为,不做非正义的事。
②面对非正义的行为,要采取积极的态度,与非正义行为作斗争。
③如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;
④如果看到非正义的事情发生在他人的身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。
篇5:初中政治知识点归纳之公民权利和义务的关系
全文共 389 字
+ 加入清单(1)公民的基本义务:①公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。②义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为,要承担相应的法律责任。③我国宪法规定公民应履行的基本义务有:维护国家统一和民族的团结;遵纪守法和遵守社会公德;维护国家安全、荣誉和利益;保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;劳动的权利和义务;受教育的权利和义务;父母有抚养和教育未成年子女的义务;成年子女有赡养扶助父母的义务等。
(2)公民权利和义务的关系:①公民的权利和义务很多,由宪法规定的公民的权利和义务是最基本的、最重要的部分,是构成其他一切权利和义务的基础。②公民的权利和义务是一致的,权利和义务是互为条件、互相依存的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。③权利和义务是相统一的。权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。只有在维护国家社会集体利益的前提下,个人的权利才能得到保障和实现。
篇6:初中政治知识点归纳之自立、自主、自强、自弃的区别
全文共 333 字
+ 加入清单一、基本观点
1、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。P36
2、立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。P39
3、自立最关键是要做到:告别依赖,独立生活,勇于承担自己的责任。P41
4、自己的事情自己负责的前提是要自主。P42
5、培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。P43
6、所有自强者的共同特点是为人生的理想执著追求。P52
二、自立、自主、自强、自弃的区别
1、自立就是自己的事情自己干。P34
2、自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。P42
3、自强,就是是对未来充满希望,奋发向上,积极进取。P47
4、自弃,指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。P50
篇7:初中政治知识点归纳之消费者依法享有的合法权益
全文共 681 字
+ 加入清单(1)消费者依法享有的合法权益的内容有:我国法律规定消费者在购买、使用商品或接受服务时享有:
①安全权:消费者有权要求经营者提供的商品和服务,符合保障人身、财产安全的要求
②知情权:消费者有权要求经营者提供商品价格、产地、用途、性能、生产日期、说明书或服务的内容、规格、费用的真实情况。消费者有权获得商品或服务的真实信息。
③公平交易权:消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确的交易条件。
④自主选择权:有权拒绝强制交易行为,如捆绑式销售、强买强卖等。
⑤依法求偿权:消费者因购买、使用商品或服务受到人身、财产损害的享有依法获得赔偿的权利。《消费者权益保护法》第四十九条开创性地设立了双倍赔偿条款。
⑥人格尊严与民族风俗习惯受尊重的权利
⑦结社权、监督权、获得有关知识权等
(2)当前社会上存在侵犯消费者权益的原因
从消费者角度:法律知识欠缺、维权意识不强、怕麻烦等
从社会角度:法制建设不完善、有关部门执法不严、服务意识不强、监督不力等
(3)依法维护消费者权益
①增强维权意识:维护消费者的合法权益,不仅需要国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能,也要求消费者提高自己的维权意识。在交易过程中,要保持应有的警惕,防止侵权行为的发生。当侵权行为发生后,则应用法律维护合法权益。
②学会维权途径:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。(有关行政部门主要有工商行政管理部门、技术监督部门、卫生部门、药品管理部门、物价部门等。)
③在行使权利时也必须履行相应的义务,同时不损害经营者的合法权利。
篇8:初中政治知识点归纳之消费者的义务与权益
全文共 395 字
+ 加入清单消费者在享有权益的同时,也要自觉履行维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。如:购物时态度谦和、文明用语;不贪图便宜购买盗版或假冒伪劣商品等。
1、保护消费者合法权益的法律:
(1)我国专门保护消费者合法权益的法律:《中华人民共和国消费者权益保护法》。
(2)其它保护消费者权益的法律:产品质量法、反不正当竞争法、合同法、物权法、刑法。
2、消费者如何维护自身的合法权益:
(1)消费者应培养良好的权利意识和自我保护意识。增强自己的判断能力和选择能力,不盲目追随其他消费者,选择适当合理的消费行为。
(2)需要学习和掌握有关消费知识,获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择。
(3)在交易过程中,要充分利用自己的消费知识和法律知识,保持警惕,尽量不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。
(4)在侵权行为发生后,应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形,受到惩治。
篇9:初中政治知识点归纳之公民享有的基本权利
全文共 501 字
+ 加入清单政治权利和自由:包括选举权和被选举权--公民行使国家权力、参与国家管理的最基本政治权利。(我国宪法规定,凡年满18周岁未被剥夺政治权利的我国公民享有选举权和被选举权)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。宗教信仰自由;人身自由:是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。公民只有具备人身自由,才能进行正常的生活、学习和工作,才能参与国家管理,享有其他民主权利。宪法规定:"中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯""任何公民,非经人民检察院批准、决定或人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。"批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权;
文化教育权:包括受教育和进行科研、文艺创作及其他文化活动的自由。
社会经济权:包括劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权。国家规定了职工的工作制度和休假制度。目前一些个体和私营单位利用非法合同的形式强迫工人超负荷劳动的行为,是严重的违法行为。平等权;
婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护权等;保护华侨和归侨以及侨眷的权利等
篇10:初中政治知识点归纳之祖国统
全文共 390 字
+ 加入清单1、"一国两制"的方针是指:
在一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度长期不变。
2、两岸关系和平发展的政治基础是:坚持一个中国原则。
3、为什么要实现祖国完全统一,坚决收回台湾:
①台湾自古就是中国的领土,中国的主权和领土完整不容分割;
②实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿;
③实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益所在;
④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
4、实现祖国的完全统一,青少年应如何做:
①自觉履行维护祖国统一的义务,维护祖国安全、荣誉和利益;
②坚决支持我国政府对台湾问题的方针和立场;
③积极宣传我国对台湾的政策;
④坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。
5、两岸加强交流事例有何意义?
①有利于促进两岸经济共同发展;
②有利于两岸关系的和平发展;
③有利于增进两岸的政治互信,遏制"台独"势力;
④有利于推进祖国完全统一大业的进程。
篇11:初中政治知识点归纳之学会学习
全文共 699 字
+ 加入清单一、考点精要:
1.公民有受教育的权利和义务。
2.学会学习
二、问题精讲:
1.为什么说受教育是我国公民的一项基本权利?如何珍惜受教育权利?
答:(1)公民为了自身的发展,就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件,以保障自己能上学接受教育。
所以从公民的自身发展和国家的要求来讲,受教育是我国公民的一项基本权利。
(2)青少年珍惜受教育权利、履行受教育义务做法:
①受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
②我们在享有受教育权利的同时,必须自觉履行受教育的义务。
③我们是在校学生,主要任务是学习科学文化知识;将来走上社会以后,我们还要继续学习,参加各种培训。
④青少年要珍惜在校学习的机会,自觉接受九年义务教育,以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取,刻苦学习,努力把自己培养成为有理想、有道德有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班
2.为什么说受教育又是我国公民的一项基本义务?青少年如何履行受教育义务?
答:"国家兴亡,匹夫有责",每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
因此,从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的基本义务。
3、列举几种学习方式。良好的学习习惯有什么重要意义?
答:(1)自主学习、合作学习、探究学习
(2)①有良好习惯的人办事有条理,不会手忙脚乱,这实际上就节省了时间,提高了效益。习惯是一条"心灵路径",好习惯是力量的源泉,是学习的润滑剂。
②好习惯让我们终身受益,坏习惯让我们终生受累.只要不断克服和纠正学习上的各种坏习惯,主动养成学习上的种种好习惯,我们就能学得更快、更多和更好。
篇12:初中政治知识点归纳之基本国情、基本路线
全文共 936 字
+ 加入清单①我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡;
②科学技术水平和人们的民族文化素质还不够高;
④社会主义具体制度还不够完善。
2、中国最基本的国情是:
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3.党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。(一个中心,两个基本点)
4、党和国家制定路线、方针和政策的根本依据是:
我国还处于社会主义初级阶段这一基本国情
5、现阶段我国社会的主要矛盾是:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、国家的根本任务是:
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
7、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是:
①是否有利于发展社会主义社会的生产力,
②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,
③是否有利于提高人民的生活水平。
8、什么是以经济建设为中心:
在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。
9.为什么要以经济建设为中心:(辨析题常用)
我国还处于社会主义初级阶段,必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
10、新时期最鲜明的特点是:改革开放。
新时期最显著的成就是:快速发展。
11、党的基本路线的意义:
①党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线;
②党的基本路线是党和国家的生命线,
③是人民群众的幸福线;
④是实现科学发展的政治保证。
12、改革、发展、稳定的关系:
改革是动力,发展是目标,稳定是前提。
13.社会主义初级阶段所包括哪两层含义:
第一,我国已经是社会主义社会。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
14、什么是四项基本原则:
①坚持社会主义道路
②坚持人民民主专政
③坚持中国共产党的领导
④坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
15、列举你所关注的民生问题,并分析这些问题存在的根本原因。
民生问题有:
①看病难、看病贵的医疗问题;
②入学难、上学贵的教育问题;
③住房难问题;
④食品安全问题。
存在的根本原因:我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡;
篇13:初中政治知识点归纳之挫折面前也从容
全文共 745 字
+ 加入清单1、挫折会给人们带来什么影响?(如何理解挫折是把"双刃剑"?)P65
(1)消极影响(坏处):使人们前进的步伐受阻,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
(2)积极影响(意义、好处):有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难被克服了,就会有出色的成就。
[《复习指南》例题]P37-44-(1)挫折对人生会产生怎样的影响?
[七下导学例题]P23-1-(1)根据材料说说你对"挫折是把双刃剑"的理解。
2、如何理解"艰难困苦,玉汝于成"?
一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难被克服了,就会有出色的成就。P65
3、怎样战胜(应对)挫折(方法、建议)?(应对挫折的有效方法有哪些?)
(1)树立正确的人生目标。P67
(2)正确地认识挫折,采取恰当的解决办法。P68
(3)激发探索创新的热情。P68
(4)学会自我疏导,善于自我排解,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。自我疏导的方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。P69
[《复习指南》例题]P38-44-(4)面对挫折与困难,我们可以采取哪些有效方法积极应对呢?
[七下导学例题]P23-1-(2)你打算如何对待自己在生活道路上遇到的挫折?
4、自我疏导(排解情绪)的方法:
(1)合理宣泄法:向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理,减轻痛苦;(2)移情法:在自己情绪不好时,换一个能使自己心情好转的情境;(3)目标升华法:把怒气和悲痛转化为动力,给自己树立一个新的目标,以更强的信心去追求。P69
篇14:初中政治知识点归纳之扬起自信的风帆
全文共 509 字
+ 加入清单1、自信的含义?自信的具体表现?P20
(1)含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
(2)表现:①在思想上相信"我能行",②行为上表现"我能行",③情感上体验"我能行"。
2、如何理解"我能行"?
相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句"我能行",体现了相信自己、必定成功的态度。每个成功者都相信"我能行"。P18
3、自负、自卑与自信的区别在哪里?P21~22
(1)自卑与自负都是自信的误区。
(2)自卑的人不相信自身的潜力,轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;
(3)自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。
(4)自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目标是基于对自己全面、客观的认识,是经过努力可以实现的。
表格比较:
自负与自卑都是以自我为中心,以自我为中心的心态会使他们远离成功。
4、自负、自卑产生的原因是什么?
(1)自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。P21
(2)自卑者主要是因为他们不相信自己的潜力。P21
篇15:初中政治知识点归纳之人生自强少年始
全文共 553 字
+ 加入清单1、什么是自强?
自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取的一种精神,一种美好的道德品质。P47
2、自强有哪些表现?
自强表现在方方面面:①在困难面问不低头,不丧气;②自尊自爱,不卑不亢;③勇于开拓,积极进取;④志存高远,执着追求;等等。P48
3、为什么要培养自强精神?(自强的意义、重要性、作用?/自强对于个人成长和国家发展有何意义?)
(1)人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。P47
(2)自强,进取的动力。P47自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。P48自强,是通向成功的阶梯。P49
(3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,历经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。P48
4、什么是自弃?自弃的危害(表现)?P50
(1)含义:自弃指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
(2)危害:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。
5、为什么要自强就不能自弃?(自强与自弃的关系)
自弃与自强是对立的。自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。P50
篇16:初中政治知识点归纳之民族团结
全文共 699 字
+ 加入清单1、我国形成了什么民族关系:
各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
2.我国制定了处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
3、少数民族地区经济社会发展的主要原因有哪些?
①.坚持了中国共产党的正确领导;
②党和国家制定了符合我国国情的民族政策;
③是少数民族地区各族人民共同艰苦奋斗的结果;
④有中央和全国人民的大力支援。
4、加强民族团结,实现民族繁荣我国应该怎么做?
①坚持民族区域自治制度。
②尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字。
③加大对少数民族地区的资金和人才支持力度。
④依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子。
5.为什么要维护各民族的团结?
①有利于各民族的共同发展和共同繁荣;
②有利于维护国家的主权和领土完整;
③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力;
④有利于构建社会主义和谐社会。
6、青少年如何履行维护民族团结的义务:
①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字;
②同各民族同学和睦相处;
③积极宣传我国的民族政策;
④坚决同破坏民族团结和分裂民族的行为作斗争。
7、请拟写开展民族团结教育宣传标语:
①加强民族团结,维护社会稳定;
②维护民族团结,促进经济发展;
③维护民族团结是每个公民的责任;
④56个民族是一家,我们心相连。
8.民族区域自治制度的意义:
民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
3.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
①实施西部大开发战略;
②修建青藏公路、铁路;
③建设"西气东输"工程;
④实施"援疆工程"。
9、实现各民族共同繁荣、解决中国民族问题的根本途径是什么?
坚持以经济建设为中心,加快少数民族地区经济社会发展。
篇17:初中政治知识点归纳之改革开放、建设成就
全文共 624 字
+ 加入清单①我国经济总量跃居世界第二位。
②人民生活基本达到小康水平。
③成功举办2010年上海世博会。
④成功发射"嫦娥二号"卫星。天宫一号成功运行。
⑤长江三峡工程建成投入使用。
2.我国取得巨大成就说明了什么(道理、结论)?
②社会主义制度具有无比的优越性。
③以经济建设为中心是兴国之要。
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
3、我国取得重大成就的主要原因有哪些?
①坚持了党的基本路线不动摇;
②坚持了改革开放这一强国之路;
③坚持了中国共产党的正确领导;
④实施了科教兴国、人才强国战略。
4、我国取得重大成就的根本原因是什么:
形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路。
5.改革开放意义:
①改革开放是强国之路。
②改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
④改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
6.四项基本原则的意义:
①四项基本原则是立国之本。
②四项基本原则是我们国家生存发展的政治基石
7、我们建设富强国家的措施:(建议)
①以经济建设为中心,大力发展生产力。
②坚持科教兴国和人才强国战略。
③加快转变经济发展方式,落实科学发展观。
④坚持对外开放的基本国策,加大招商引资力度。
8、你打算怎样为祖国的繁荣富强做贡献?
①努力学习,立志成才,报效祖国。
②积极为家乡的建设献计献策。
③热心公益,服务社会。
④树立创新意识,争做创新人才。
篇18:初中政治知识点归纳之权利义务伴我行
全文共 984 字
+ 加入清单1.我国的国家性质。
我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国法律保障公民的权利。
公民权利最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
①立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
②司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
3.公民权利的特点。
①我国公民的权利具有广泛性和真实性。
②宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
4.如何正确行使权利?
①公民在行使权利时,要尊重他人的权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③公民在行使权利时,要在法律允许的范围内行使权利。
④公民在行使权利时,要以合法方式行使权利。
5.如何正确理解和行使公民的言论自由权?
①言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。
②公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责。
6.我国公民的权利和义务的关系。
①在我国,公民的权利和义务具有一致性。
②我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
③公民的权利和义务是相互依存、不可分离的。
④我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
7.履行道德义务的意义。
①广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。
②有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
8.如何忠实履行义务?
①法律鼓励做的,我们积极去做。
②法律要求做的,我们必须去做。
③法律禁止做的,我们坚决不做。
9.我国法律和社会主义道德的关系。
①法律和道德具有一致性。我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。
③我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
10.总结。
我们要做到正确地行使权利,忠实地履行义务,做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
篇19:初中政治知识点归纳之唱响自信之歌
全文共 782 字
+ 加入清单1、怎样树立和增强自信?(方法、建议?或怎样做一个自信的人?)
(1)看到进步与长处。P27体会点滴进步与成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处是自信的基础。P28
(2)增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战,不断增强实力。实力是撑起信心的最重要支柱。P29
(3)做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。P30
[《复习指南》例题]P36-42-(4)我们应怎样向小文学习,培养自信品质?
2、如何寻找自己的长处?
我们在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找"立体的我",这样我们可能会意外地发现,自己原来有很多优点与长处。P28
3、怎样增强信心与实力?
相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时,更要多做,力争把事情做成,从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难及至失败,从容应对,把注意力集中到完成任务上,不断增强实力。P29
4、为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富?
自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。P30
5、个人的自信心和民族的自信心有什么关系?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?)
只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。P30
6、怎样做自信的中国人?(在国际交往中,如何展示中国人的自信?)
(1)我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。P30
(2)我们要与各国人民平等相待。一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做有损国格的事情。P30~31
篇20:初中政治知识点归纳之少年能自强
全文共 1190 字
+ 加入清单1、怎样培养自强精神?(怎样才能自强?培养自强精神的方法?)
(1)理想,是自强的航标。P51要自强,首先要树立坚定的理想,P51并为之执著追求,矢志不移地奋斗,直到成功。P52
(2)战胜自我,是自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点。P53
(3)扬长避短,是自强的捷径。P55要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己的前进方向。P56要发扬自己的长处,避开自己的短处。P55
(4)自强要从少年始。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。P56
[七上导学例题]P18-3-(2)请你思考应从哪几个方面做一个自强的好少年。
2、理想与自强的关系?
(1)理想,自强的航标。P51(2)有了理想,就有了进取的不竭动力。P51(3)自强首先要树立坚定的理想,为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点。P52~52
3、为什么要树立理想?(树立理想的必要性?或为什么理想是自强的航标?)
要成就一番事业,就会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先要树立坚定的理想。P51
(理想的重要性、意义:联系九年级的相关内容)
4、自强者的共同特点是什么?
为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点。P52
5、为什么战胜自我是自强的关键?
(1)每个人都有自己的弱点。自强的人不是没有弱点,而是勇于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定能自强。P53
(2)每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为。许多人碌碌无为,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓紧时间学习和工作,不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐,是重要的原因之一。P54
(3)自强的人都会面临一只拦路虎,那就是放任自我。只有战胜它,才会进步,才能自强。P54
6、为什么扬长避短是自强的捷径?
(1)每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么。要发扬自己的长处,避开自己的短处。P55
(2)如果根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向,我们的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重,也绝不会灰心丧气、一蹶不振。P55~56
7、拓展:自强的名言警句。
如:天行健,君子以自强不息;胜人者有力,自胜者强;自古男儿当自强;不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢;生命不止,奋斗不息;老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已等。
8、拓展:有关自强的教育活动。
(1)活动主题:人生当自强;做自强少年;自强不息,成就梦想等。
(2)宣传标语:自强造就人才;拼搏成就未来;自强,是通向成功的阶梯等。
(3)活动形式:自强之星评选、主题班会、演讲比赛、黑板报等。