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高中生物转基因知识点【通用20篇】

生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不了门。在此实习啦小编简单地谈一谈学习生物的技巧供同学们参考。

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17岁女生下面很痒是为什么?高中女生下面很痒是怎么回事?

全文共 1370 字

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17岁女生基本都是高中生了,而且17岁的女生已经基本发育的差不多了,或者进入发育后期,身体已经发育已经达标,这个时候如果出现私处痒,委朋可能是一些妇科疾病引起,下面给大家一些相关的建议,帮助大家解答17岁女生私处痒是怎么回事?高中女生下面痒怎么办?

17岁女生私处痒是怎么回事

女性最怕的就是出现妇科问题,大多数的女性都多多少少会有一些妇科问题,但是青春期的女生出现妇科问题是比较少的,虽然也会有出现,很多青春期的女生可能会出现私处瘙痒的问题,大部分青春期的女生并不知道怎么处理,不知道为什么会这样,也不知道怎么能治疗,那十七岁女生私处痒是怎么回事呢?十七岁女生下面痒怎么办?1、问题分析

私处瘙痒是很多女生都可能出现的问题,大部分出现这样情况是和个人的卫生习惯是有关的,还有的人是个人体质导致,虽然有些人特别爱干净,但是还是会出现私处瘙痒的情况,除了和个人卫生有关外还可能是慢性外阴营养不良的表现,或者是对一些物品过敏导致的,还有可能是皮肤的病变所致。2、解决方法

不良的卫生习惯常见的有过度清洁,使用一些清洁阴部的药物会导致阴部瘙痒,这时候就要停止使用。还有些人经常喜欢用护垫,经常用护垫是非常不好的,容易滋生更多细菌,所以尽量少用。还有的人是在经期的时候没有注意经期护理,经期要保持私处干净,每天及时清洗私处,经常更换卫生巾。青春期女生还可能出现的就是手淫,手淫很容易造成私处感染,所以如果有这种情况出现一定要控制。3、温馨提醒

女生到了青春期要要开始注意私处的护理了,每天要清洗私处,每天换洗内裤,内裤不要选择化纤材料的,由于是直接接触私处的,最好是棉质透气的,记得经常暴晒内裤和清洗私处的毛巾,不要滥用清洁用品,如果有什么不正常的情况最好是看一下医生,痒也不要用手去抓。

高中女生下面痒怎么办

高中的女生基本上各方面已经发育成熟了,不仅是身高体发生了很大的变化,第二性征也基本上发育生疏了,但是高中的女生还是会经常遇到一些生理上的问题,可能私处出现问题会比较多,很多女生都会有妇科疾病,其实大多数都是年轻的时候没有注意私处的护理或者是没有注意好饮食习惯造成的,那高中女生下面很痒是怎么回事?高中女生下面痒怎么办?1、问题分析

其实青春期的女生出现阴道瘙痒并不多,一般出现得比较多的是生育年龄的女性和绝经后的女性,当然青春期的女生还是可能会出现,常见的原因是外阴感染导致的瘙痒,或者是外阴营养不良导致的皮肤疾病,有些女生发生性关系也会导致过敏,还有一种是月经来之前导致外阴充血也可能会出现瘙痒的情,外阴瘙痒可大可小,还是要引起重视。2、解决方法

如果有出现这样的情况,需要从生活中的几个方面来治疗,首先要从饮食上需要注意,要多吃粗粮类的食物,比如说玉米、燕麦和南瓜灯,还需要多吃B族维生素丰富的食物,对皮肤是有好处的。衣服的选择也要注意,特别是内裤,建议选择棉质的,新的内裤一定要洗过之后再穿,以免出现过敏的情况,而且要记得每天换洗内裤。如果瘙痒很严重的话最好是去医院检查一下,不要随便往私处抹药。3、温馨小提醒

私处出现瘙痒的女性最好是不要吃一些刺激性的食物,特别是辛辣的和海鲜类的食物不要吃,经期的时候要注意私处的卫生,尽量保持私处的干燥清洁。平时不要穿太紧的裤子,最好是宽松一点透气一点的,痒的时候不要抓私处,也不要用肥皂等清洗私处。如果有性生活就更要注意了,本来高中生就不应该有性生活出现。

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更多相似文章

篇1:初中生物知识点梳理之探索生命的奥秘

全文共 389 字

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探索生命奥秘

第1章周围的生物世界

一、我们周围的生物

⒈有生命的物体叫做生物。

⒉除病毒外,生物都是由细胞构成的。

二、生物与环境的关系

生态因素(直接影响生物):非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;

生物因素:影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。

第2章探索生命

一、探索生命的器具

⒈放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少。

反光镜:凹面镜:光线弱时用平面镜:光线强时用

⒉使用:取出→安放镜头→对光(白亮的视野)→放置→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。)→观察

⒊制作临时玻片标本:→滴(植物:清水;人:生理盐水)→取(薄而透明)→浸→展→盖→染(后吸)→看

二、探索生命的方法

⒈科学探究的一般方法:提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。

⒉所有的实验都有变量,在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。

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篇2:初中生物知识点梳理之软体动物

全文共 912 字

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教学目的:

1、知识方面

(1)通过本节教学,使学生知道软体动物的基本结构特点。

(2)通过本节教学,使学生知道软体动物与人类的关系。

2、能力方面

通过对当地常见的软体动物的观察,使学生学会观察软体动物的基本方法,培养学生的动手操作和观察的能力。

3、思想情感方面

(1)通过本课教学,培养学生满怀激情爱科学,勇于探索学科学,求真务实做科学的精神。

(2)通过对课外读物的阅读,使学生知道我国是世界上最早进行人工育珠的国家,增强其民族自豪感,激发其学好科学的自信心和学好科学报效祖国的赤子之心。

重点难点

1、软体动物和人类的关系是本课重点。因为软体动物与人类的关系非常密切,有的有益,要加以保护和发展;有的有害,要加以控制,这个道理必须让学生明白。

2、确定软体动物的主要特征是本课难点。因为本章没有软体动物的特征,但是上完本节课又必须让学生知道哪些动物属于软体动物,它们属于软体动物的依据是什么。

教具准备

河蚌的外形和结构挂图,蜗牛和乌贼的挂图;河蚌的浸制标本,饲养在水族箱中的河蚌。

课时安排

1课时。

教学过程

1、教学过程设计思路:

创建情境

提出问题

导出课题

观察实物,识别某种软体动物的结构

讨论,归纳软体动物与人类的关系

比较几种软体动物,分析。归纳共同特征

2、教学过程说明:

①本节课先以展示几种常见软体动物并让学生识别入手。待学生识别之后,再让学生想一想,这几种动物的形态,结构是否一样?在学生回答的基础上,教师进一步指出:这些动物尽管在形态,结构上存在着很大差异,但是它们却都属于软体动物。为什么它们都属于软体动物?它们之间有哪些相同之处?它们的存在与人类有什么关系?这就是我们今天要研究的问题。

②关于观察当地常见软体动物的教学。教师要根据当地具体情况,有目的地选择那些取材方便,代表性强的实验材料,事先布置给学生,让他们自己准备好实验材料,这里以观察河蚌为例来说明。观察前,教师要出示观察提纲,观察的项目有:

A.河蚌的体外有没有贝壳?有几片贝壳?

B.用铅笔碰一下张开的贝壳,河蚌会有什么反应?这个反应说明贝壳对它有什么作用?

C.将河蚌放在温度为50℃的水中,贝壳会张开,观察在贝壳的内表面是否有一层柔软的膜?这层膜里包着的身体是否柔软。

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篇3:如何用生物识别转基因食品

全文共 1135 字

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转基因食品存在也只有短短10多年的时间,许多长期影响目前还不得而知。那么如何用生物识别转基因食品呢?下面和小编关注下转基因食品识别方法。

常见的转基因食品主要有以下几种:

1、大豆

非转基因大豆:为椭圆形状,有点扁。肚脐为浅褐色。豆大小不一。打出来的豆浆为乳白色

转基因大豆:为圆形,滚圆。肚脐为黄色或黄褐色。豆大小差不多。打出来的豆浆有点黄,用此豆制作的豆腐什么的都有点黄色。`

简单的检验方法:转基因大豆不发芽!可以用水检测!本土大豆用水浸泡三天会发芽!转基因大豆不会发芽,只不过是个体膨胀而已。

从这个发芽试验过程,人们可以发现,这些转基因大豆是一次性产生的果实,它们的胚芽是不具有生命本质活性的,因此,就没有延续后代的能力。相当于一个人可以正常怀孕,但是每一次都是死胎,这就意味着生命的延续到此为止了。那么人类如果大规模的长期食用各种转基因食品,其中危害人类的转基因片断,必然会潜移默化的影响直至改变人类本身的正常基因,抵抗力下降,怪病丛生,或者丧失生育能力都是情理之中的了。

2.胡萝卜

非转基因胡萝卜:表面凸凹不平,一般不太直,从头部到尾部是从粗到细的。且头部是往外凸出来的。

转基因胡萝卜:表面相对较光滑,一般是直的,它的尾部有时比中间还粗。且头部是往内凹的。

注:胡萝卜只有在秋冬季节有,夏季的一般是转基因的。

3.土豆

非转基因土豆:样子比较难看,一般颜色比较深,表面坑坑洼洼的,同时表皮颜色不规则,削皮之后,其表面很快会颜色变深,皮内为白色。

转基因土豆:表面光滑,坑坑洼洼很浅,颜色比较淡。削皮之后,其表面无明显变化。

检验方法:先削皮后看变化再决定吃不吃

4.玉米

转基因玉米:甜脆、饱满、体形优美、头颗粒尾差不多。

食品安全个个关心,健康生命人人追求。建议大家了解些转基因食品安全知识及食品安全小知识。

购买食物时应注意什么

根据《食品标签通用标准》规定食品标签上必须标注的内容有8项

1、食品名称

2、配料表

3、净含量及固形物含量

4、制造者、经销者的名称和地址

5、日期标志和贮藏指南必须标明食品的生产日期、保质期或/和保存期。

6、质量(品质)等级,产品标准(国家标准、行业标准)中已明确规定质量(品质)等级的食品必须标明食品的质量等级。

7、产品标准号即产品执行标准

8、特殊标注内容

如在消费或购买食品发现的不安全食品怎么办?

根据《中华人民共和国食品安全法》第第七章监督管理第四十七条任何单位和个人有权向卫生行政、农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理等部门投诉、举报食品生产经营中的违法行为,报告发现的不安全食品。卫生行政、农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理等部门应当公布本单位的电子邮件地址或者投诉、举报电话对接到的投诉、举报,应当完整记录并予以保存。

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篇4:电磁辐射对生物的影响

全文共 638 字

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在生活生产当中,我们周围的因为电子设备无时无刻不在侵害着我们的身体健康。而研究电磁辐射生物体的影响对防治电磁辐射有着重要的意义,本文小编就来讲讲电磁辐射对生物的影响。

电磁辐射对生物的影响

相对于令人恐慌的电离辐射,日常生活中的电风扇、手机、电磁炉等电器,以及通信基站所产生的的电磁辐射,属于非电离辐射的范围。

从科学的角度来看,电磁辐射对生物体的影响体现在三个方面。

第一是热效应,人体70%以上的水分子,受到电磁辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响体内器官周围的温度。电磁波进入肌体后,使神经兴奋系统、肌肉运动系统和生物体电路系统产生异常,刺激心脏,甚至使心脏停止跳动。

另外,电磁波可以穿透皮肤,达到人体器官,细胞中的水分在电磁能的作用下变成热能散发掉,使体温升高,细胞被破坏。睾丸因体温升高,生殖细胞减数分裂受障碍;子宫温度达到39℃以上,影响胎儿的免疫力,产生白血病。

第二是非热效应,电磁辐射会打乱和干扰人体器官和组织中存在的微弱电磁场,如被X射线过多照射后,虽然身体不会发热但会影响身体健康。

在电磁波透入肌体中,大脑皮质UHF、VHF的作用下,有钙离子流出。而钙离子在信息传达,免疫系统功能中影响细胞增加,同时也影响钾、钠、氯离子的分布。从而影响激素分泌和调节平衡功能。

第三是累计效应

一般一次低功率电磁波辐射后人体会受到伤害,如果恢复前受到第二次辐射,伤害就会累积,这种伤害是永久性的,这种累积结果的表现可能会在很长一段时间后才会出现,几年或十几年甚至二十年后才会出现。

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篇5:生物醇油乳化剂

全文共 243 字

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生物醇油是以液体或者固体形式存在的。它也是一种生物质能,和核能、太阳能、风力能、水力能一样,是各国政府目前大力推广的环保洁净能源。生物醇油乳化剂呢?和您一起去了解一下吧!

生物醇油的乳化剂添加的化学物品:

双氧水、丙酮、醋酸甲酯、酮酸乙酯、高锰酸钾、甲醇。乳化剂是能够改善乳浊液中各种构成相之间的表面张力,使之形成均匀稳定的分散体系或乳浊液的物质。乳化剂是表面活性物质,分子中同时具有亲水基和亲油基,它聚集在油/水界面上,可以降低界面张力和减少形成乳状液所需要的能量,从而提高乳状液的能量。

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篇6:国际生物多样性保护日是哪天

全文共 595 字

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生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性,1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》。

联合国大会于2000年12月20日,通过第55/201号决议,宣布每年5月22日为“生物多样性国际日”,以增加对生物多样性问题的理解和认识。指定这一天为国际日是以此庆祝1992年5月22日内罗毕会议最后通过的决议《生物多样性公约》协议文本。

联合国环境署于1988年11月召开生物多样性特设专家工作组会议,探讨一项生物多样性国际公约的必要性。1989年5月建立了技术和法律特设专家工作组,拟订一个保护和可持续利用生物多样性的国际法律文书。到1991年2月,该特设工作组被称为政府间谈判委员会。1992年5月内罗毕会议通过了《生物多样性公约协议文本》。《公约》于1992年6月5日联合国环境与发展大会期间开放签字,并于1993年12月29日生效。缔约国第一次会议1994年11月在巴哈马召开,会议建议12月29日即《公约》生效的日子为“国际生物多样性日”。2001年将每年12月29日改为5月22日。

今天小编对国际生物多样性保护日是哪天进行了简单的介绍,如果还想了解保护生物多样性有什么意义等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站,希望今天的内容能对您能有所帮助。

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篇7:根线虫的生物防治方法有哪些

全文共 1048 字

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根线虫仅发生在根部,地上部症状不明显,主要表现出生长不良、矮小,空气干燥时植株萎蔫,有时外叶黄化坏死,追肥后仍不能恢复。病株根系不发达,主、侧根局部膨大,在细根上有很多结节状小瘤,初为乳白色,后变为褐色,形成根结。剖视根结,可见其中有白色洋梨形雌线虫,那么如何防治农作物虫害呢?物理机械防治虫害方法有多种,包括光学、电学、声学、力学、放射物理等各方面,不过农村普通的种植户,最适宜常采用的还是下面几种:器械捕杀,例如粘虫网、粘虫板等;诱杀,例如灯光、性诱剂等;阻隔,设置适当的障碍物,防治有害生物为害或蔓延;适时正确施药可以减少喷药次数,降低化学农药的使用率,提高病虫害防治的效率,并且还可以减少对天敌和有益微生物的伤害,维持生态平衡,下面来看看根线虫的生物防治方法有哪些吧?

1、生物杀线剂1号、2号:在番茄上,生物杀线剂1号7毫升/平方米处理番茄增产27.04%,对番茄根结线虫病的防效达到80.45%。在芹菜上,生物杀线剂1号7毫升/平方米对芹菜根结线虫病增产34.04%,防效达到64.29%。生物杀线剂2号5毫升/平方米能使芹菜增产44.68%,防效57.4%。

2、阿维菌素乳油:土壤消毒或灌根。每平方米用1.8%灭虫灵乳油1毫升,稀释1000倍后,用喷雾器对土壤喷雾,然后用钉耙混土,或定植时开沟或按穴浇灌阿维菌素1000倍液。芹菜上防效达83.39%。黄瓜、苦瓜上:定植时开沟或按穴浇灌阿维菌素1000倍液。黄瓜、苦瓜防效分别达86.55%、69.95%。

3、诱抗剂阿波罗963:稀释1000倍与阿维菌素1000倍液混用喷雾或灌根。阿维菌素对作物安全,使用后可很快移栽,并且使用不受季节的限制。阿维菌素虽然在土壤中半衰期只有2-5天,但其在土壤中的持效期却长达2个月。但连续使用后,其效果逐年下降,增产无最初使用时明显。因此,该技术应与其它消毒技术交替使用。

4、植物源杀线剂印楝素。是从印楝种子中提取活性成分配制而成,具有触杀、胃毒、驱避等作用。在防治线虫的同时,还具有防治作物土传病害的作用。定植期用印楝素穴施,每亩10公斤,如果结合太阳能消毒土壤效果更好。

5、淡紫拟青霉:是多种根结线虫和孢囊线虫雌虫和卵的寄生菌,具有独特作用机制,对多种农作物的根结线虫和孢囊线虫有较好的预防、治疗、根治作用,持效期长,不产生抗药性。

以上是小编介绍的根线虫的生物防治方法有哪些的内容,一旦发现这种虫害可以用上述方法来治疗,本网生物灾害安全小知识库中还有很多关于根线虫的知识,感兴趣的朋友继续关注。

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篇8:初中生物知识点梳理之食物中的营养物质

全文共 500 字

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在人体的成长中需要的营养物质很多,下面我们来复习人体里关于食物中的营养物质。

食物中的营养物质

蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;

维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

维生素a:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

维生素b1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时,神经炎,脚气病

维生素c:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素d:促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时,佝偻病(如鸡胸、x形或o形腿等)、骨质疏松症

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)

上面的都是人在饮食中需要的营养物质,其实,人体在成长过程中,营养物质是必不可少的,营养物质对身体的发育和成长至关重要。

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篇9:初中生物知识点梳理之人类的神经调节

全文共 958 字

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教学目标

知识目标:

1、理解非条件反射与条件反射的概念;

2.、掌握条件反射的建立,并理解其意义;

3、理解人类高级神经活动的重要特征。

能力目标:

通过实例比较,培养学生分析问题能力。

情感目标:

正确认识人与动物之间的本质区别,使学生树立科学的辩证唯物主义观念。

说明:知识目标3是本节教学的核心问题。也就是说要通过本节的教学使学生明了:人类恃有的语言功能是使人类具有特殊条件反射(对言语。文字信号发生特有反应)能力的生理基础。为此需要在认识上能够区别非条件反射与条件反射,并掌握建立条件反射的一般规律,理解条件反射作为高级神经活动的基本方式,是使动物和人类具有适应环境的更强能力的生理基础。所以,在教学中循认识的递进规律,要从反射调节的特殊范例中首先抽提出二种不同性质反射的概念,然后强调对两类反射性质的理解,再来分析建立条件反射的基本规律,最后提出人类特有条件反射能力是什么。

课时安排

本节参考课时一课时。

教具准备

吃梅、看梅、谈梅的投影片或者挂图。实验过程中积累的资料(幻灯片的形式)

难点、重点分析

1、难点:条件反射的建立。

分析:条件反射的建立过程,是使无关刺激经过多次同非条件刺激结合之后,通过高级神经活动转化为条件刺激的过程。怎样结合才能实现转化?认识这一问题,需要对无关刺激的性质、非条件刺激的性质,非条件刺激引发的非条件反射现象及其意义有所领悟之后,再分析二种刺激结合的具体方式才能有一定理解。但是在举例说明上述问题时,由于学生个体经验的差别以及对教材或教师讲述的事例可能有许多不同的情景想象,这就给总结规律、理解建立条件反射的过程造成一定困难。

突破难点的方法,一是要使实验范例的呈现和介绍生动、直观,二是要对刺激形式出现的时间规律加以强调,使学生对建立条件反射实验的情景有较明确的了解。教学中可以这样进行:

教师介绍小狗唾液分泌条件反射实验:(1)给狗喂食物,狗分泌唾液(这是非条件刺激引起的非条件反射);(2)铃声,不能引起狗分泌唾液(铃声是唾液分泌反射的无关刺激);(3)先有铃声,再给狗喂食物,狗分泌唾液(如此重复多次);(4)在实验(3)之后,只给予铃声,狗也分泌唾液(铃声已成为食物的信号,即成为狗分泌唾液反射的条件刺激)。

教师按如上步骤介绍实验的同时,配合以图像资料,最好使图示活动起来,使铃声真的响起来。

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篇10:初中生物知识点梳理之营养基质

全文共 599 字

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基质是由生物大分子构成的无定形胶状物,无色透明,具有一定黏性,孔隙中有组织液。

采用泥炭、椰糠、珍珠岩、枯枝落叶等堆肥原料,根据不同的植物生长特性,配制适合特定条件下的专用栽培营养基质。

陶化营养土是一种新型的无土栽培基质,它富含植物生长所需要的氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)、等植物生长不可缺少的12种元素的化合物,可完全代替土壤和肥料,是真正的无土栽培基质。它适合须根植物,肉质根植物(兰花、君子兰、大蕙兰花、金钱树等),木本质植物(牡丹、茉莉花、一帆风顺等)的生长发育。可广泛应用于盆花的种植,鱼缸、水草、睡莲的养殖,屋顶花园的栽培基质,比泥土轻,透气利水,不板结,无粉尘,泡水后不会解体,大风刮不跑,暴雨冲不走,冻融试验无变化,没有病虫害。用作屋顶花园基质可安装自动补水箱年保持水位,一年四季无需人工浇水。可重复使用8年,无需再添加营养元素,方便实惠。

陶化营养土还具有很好的吸潮性,能吸收空气中的水分,有害气体等,保水性能好。此种基质、无泥水、无尘埃、无臭气、不滋生蚊蝇、清洁卫生、维护方便、植物生长良好,是花卉尤其是室内花卉养殖理想的栽培基质。

它与市场上的其他陶粒不一样,它摒弃了其他基质的缺点:如豆饼有臭味;泥炭土不保水分,是有机质,含有虫卵,使植物易产生病虫害;蛭石不吸水、无营养等。具有吸水、透气、干净卫生、营养丰富等几大优点。是现代时尚生活的最佳选择。

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篇11:生物入侵可控吗

全文共 605 字

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当外来物种成功入侵当地环境以后,通过各种人为的干预是可以控制的,但是控制其蔓延的治理费用也是相当昂贵的。在英国,为了控制12种最具危险性的外来入侵物种,在1989~1992年,光除草剂就花费了3.44亿美元,而美国每年为控制“凤眼莲”的繁殖蔓延就要花掉300万美元,同样,我国每年因打捞水葫芦的费用就多达5~10亿元,由于水葫芦造成的直接经济损失也接近100亿元。

生物入侵的控制方法主要包括人工防治、机械去除、替代控制、生物防治等方法。

1.人工防治

依靠人力,捕捉外来害虫或拔除外来植物。人工防治适宜于那些刚刚传入、定居,还没有大面积扩散的入侵物种。

2.机械去除

利用专门设计制造的机械设备防治有害植物。机械防除有害植物对环境安全,短时间内也可迅速杀灭一定范围内的外来植物。通过物理学的各种途径防治也可控制外来有害生物,如用火烧控制有害植物,黑光灯诱捕有害昆虫,等等。

3.替代控制

替代控制主要针对外来植物,是一种生态控制方法,其核心是根据植物群落演替的自身规律用有经济或生态价值的本地植物取代外来入侵植物。

4.生物防治

生物防治是指从外来有害生物的原产地引进食性专一的天敌将有害生物的种群密度控制在生态和经济危害水平之下,类似于生态系统的自我调节。

今天小编对生物入侵可控吗进行了简单的介绍,如果还想了解生物入侵到底有多可怕等更多的生态破坏小知识和环境污染小知识还请继续关注我们的网站,希望今天的内容能对您能有所帮助。

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篇12:生物多样性破坏的危害

全文共 603 字

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近年来,物种灭绝的加剧,遗传多样性的减少,以及生态系统特别是热带森林的大规模破坏,引起了国际社会对生物多样性问题的极大关注。

生物多样性减少的原因:

生物多样性丧失的直接原因主要有生境丧失和片段化、外来种的侵入、生物资源的过度开发、环境污染、全球气候变化和工业化的农业及林业等。但这些还不是问题的根本所在,根源在于人口的剧增和自然资源消耗的高速度、不断狭窄的农业、林业和渔业的贸易谱、经济系统和政策未能评估环境及其资源的价值、生物资源利用和保护产生的惠益分配的不均衡、知识及其应用的不充分以及法律和制度的不合理。

生物多样性锐减给人类带来的危害

生物多样性的锐减,从根本上给人类带来了很大影响:一是破坏了人类未来的食品来源;二是破坏了药物来源;三是破坏了工农业资源;四是破坏了物种的生物遗传基因;五是影响了自然界的生态平衡:六是影响生物考古及科研等。在自然界中,生物与生物、生物与非生物之间组成了一个整体,它们相互依存、相互制约,保持着一种生态平衡。科学家们发现,由于食物链的作用,地球上每消失一种植物,往往有10~30种依附于这种植物的动物和微生物也随之消失。因此,动植物的大量灭绝必然导致生态平衡的破坏,给人类带来意想不到的灾难。

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篇13:生物知识点:陆地生活的动物

全文共 807 字

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1、陆地环境特点与陆生动物的适应:

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]

2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中,:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。3、蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉配合完成运动。

5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

6、在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是使体表保持湿润:蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。

7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

9、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。

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篇14:初中生物知识点:绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡

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1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡

2、呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

3、光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。

4、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131)

5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式

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篇15:购买转基因食品如何维权?从其标识看起

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转基因食品已经存在多年,由于目前没有具体的人身健康受害事件证明转基因食品对人类和环境是否有害,反而是人们利用转基因技术,提高了农作物产量,这种结果让很多专家学者对转基因问题争论不休。那么,作为最普通的基层消费者,我们该通过什么方式才能知道自己是否购买了转基因食品。

针对目前市场上转基因食品不标识,或标识不明确,或标识不醒目等情况,北京市消费者协会有关负责人认为,知情权和自主选择权是消费者的两项基本权利。《消法》第八条规定“消费者享有知悉其购买、使用商品或者接受的服务的真实情况的权利”;第十八条规定“经营者应当保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求。对可能危及人身、财产安全的商品和服务,应当向消费者作出真实的说明和明确的警示,并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。”

卫生部2002年发布的《转基因食品卫生管理办法》第十六条规定,“食品产品中(包括原料及其加工的食品)含有基因修饰有机体和表达产物的,要标注‘转基因XX食品’或‘以转基因XX食品为原料’”。转基因食品来自潜在致敏食品的,还要标注“本品转XX食物基因,对XX食物过敏者注意”。如按照相关规定,含有转基因成分的豆油应标明“本产品为转基因大豆加工制成”或“加工原料为转基因大豆”。

消协认为,没有按照上述规定,在转基因食品的标识中明示相关内容的,是违反国家法律、法规和规章,侵害消费者合法权益的行为。

有关专家认为,目前,人们对基因的活动方式了解还不够透彻,没有十足的把握控制基因调整后的后果。转基因食品在进入市场前的营养成分要经过安全测试,所有食品都必须经过一系列的检测管理程序,检测程序的目的是在食品上市前就发现问题。出于对转基因食品安全性的考虑,消费者在购买转基因食品时应自主选择。对于市场上多种食品,消费者要多加比较,一是查看食品标识的相关内容;二是向有关部门咨询了解转基因食品的特性,选择性地购买。

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篇16:黑玉米是什么品种?黑玉米是转基因的吗

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玉米小编倒是知道,黑玉米真不知道是什么,那么黑玉米是什么品种呢?黑玉米是转基因食品吗?下面我们来为大家介绍下吧!

黑玉米是什么品种?

黑玉米是玉米大家族中的成员之一,也是相对比较特殊的一个品种。从含义上讲,黑玉米有广义和狭义之分,广义黑玉米,又称紫玉米,指籽粒颜色为乌、紫、蓝和黑色的玉米之总称,而狭义黑玉米专指颜色为黑色的玉米。

黑玉米适宜我国大部分玉米种植区种植。春、夏播均可,种植方式与普通玉米基本相同,栽培方法简单。以亩用种子2.5-3公斤计,可采收鲜嫩棒子4000多个。近几年,辽宁、安徽、广东、四川、新疆等省已普遍推广种植,陕西省黑玉米种植还处于试种阶段,除零星种植外,大城市周围还未普及,市场前景广阔。黑玉米加工企业少,没有深加工能力,批量生产存在困难,主要以鲜嫩穗上市零销为主。厂、矿、院校和城市周围可适量发展。

黑玉米是玉米的一种特殊类型,其籽粒角质层不同程度地沉淀黑色素,外观乌黑发亮。黑玉米不仅色泽独特,而且营养丰富,香黏可口,最宜鲜食。籽粒富含水溶性黑色素及各种人体必需的微量元素、植物蛋白质和各种氨基酸,营养含量明显高于其他谷类作物。以其为主要原料加工的"黑玉米粥"、"黑玉米糊"、"软包装鲜嫩玉米棒"等更是走俏市场。

黑玉米是一种珍贵的保健型果蔬玉米,属于符合“黑色、粗食、天然”三维膳食保健概念的理想食物,被营养学家誉为可让人吃出营养、吃出健康、吃出长寿的健康食品、功能食品和益智食品。

黑玉米是转基因的吗

不是转基因的

而转基因是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。

是否转基因与颜色无关,主要在于其父母本在繁种时是否被含有转基因成分的玉米花粉污染,常规土种一般都不是转基因,就看留种环境。

黑玉米的营养价值

1、黑玉米氨基酸含量高

黑玉米中的氨基酸含量特别高,是普通玉米的六到八倍,而且它含有的氨基酸有十几个不同品种上,它们都是人类身体正常代谢的必须成分,其中赖氨酸的含量最为出色,它进入人体能提高人体对蛋白质的吸收和利用,对提高身体免疫力作用比较明显。

2、黑玉米中的微量元素含量高

黑玉米中有多种微量元素存在,像钾以及铁和锌等就是黑玉米中最重要的营养成分,特别是钾这种物质的含量特别高,人们每天食用一百克黑玉米,就能满足身体对钾的需要,另外人们食用黑玉米以后还能抑制身体对钠的吸收,因此食用黑玉米也能减少高血压和高血脂的发生,对心脏病和血体有很大的好处。

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篇17:初中生物知识点梳理之生物圈

全文共 450 字

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生物

一、生物圈:地球表层生物和生物的生存环境构成生物圈,它是所有生物共同的家园。

二、生物圈的范围:以海平面为标准,向上可达10千米的高处,向下可达10千米的深处。这个厚度为20千米的圈层,包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。

1、大气圈:成分——N2、O2、CO2、H2O等生物:会飞的鸟类和昆虫、细菌等微小生物。

2、水圈:全部海洋和江河湖泊,几乎到处都有生物,但绝大多数生活在水面下150米以内的水层中。

3、岩石圈:地球表面的固定部分,大多覆盖土壤,是一切陆生生物的立足点,也是人类活动的立足点。

三、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度、一定的生存空间。

2例:世界上最深的海沟:马里亚那海沟中只见到虾,见不到植物,是因为那里缺少()A、空气B、营养物质C、水分D、阳光

例:宇航员进入太空,必须携带的物质是:()A、氧气B、水C、食物D、鲜花

生物圈是指()

A.生物活动所能达到的范围B.地球上的全部生物及其生存环境

C.地球上的全部生物D.我们所知道的全部星球

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篇18:安然纳米生物波能量汗蒸馆神奇的十大功效

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山东安然纳米实业发展有限公司成立于2004年,注册资金为9800万港币。2012年1月获得商务部颁发的"直销经营许可证"成为山东省首家获得直销牌照的企业。下面就由小编为大家介绍下安然纳米生物能量汗蒸馆神奇十大的功效和作用,希望对大家有帮助。

安然纳米生物波能量汗蒸馆神奇的十大功效

(一)大量释放人体所需的生物波: -纳米材料所释放的远红外生物波对脊椎病变部位能起到深层温灸、再加上超长波磁力线穿透人体骨髓神经的作用故能活血化淤舒筋络,对改善病变有显著效果。脊椎得到矫正,从而消除由于脊椎歪斜对脊椎神经的压迫,使神经机能恢复正常化;疏通背部及颈椎肌肉中的淤血,静化血液,生物波可以渗透到人体的深处,作用于人体骨骼附近的韧带及肌肉组织,使血管扩张,使人体放松紧张的肌肉,减轻神经病痛,恢复疲劳,对人们出现的一些精神方面症状:失眠多梦、神经衰弱、忧郁症、偏头痛等有着神奇辅助治疗的效果。

(二)活化细胞: -纳米材料所释放的生物波可以与人体细胞产生共振,激活衰老细胞、使人体细胞组织更具有活力,从而达到促进血液循环、增强新陈代谢、及时排除体内废物的目的。同时体外大量负离子吸入,摄氧量增强,从而使细胞的生理活性大大增强。长期使用,可使病理细胞全面恢复健康,并具有延年益寿恢复青春之功效。 -

(三)净化血液: -纳米材料释放的红外线能促进血液循环和人体微循环,高压负电场使血液细胞能量增加,运动能量大大提高,彻底代谢掉血液里积累的毒素及过多的脂肪等;负离子能减小血小板凝集度,使血液粘稠度降低,心肌收缩力加强;剥离血管壁的粘附物,扩展末梢血管及毛细血管,舒张毛孔,使血管壁变滑,血管恢复弹性。 -

(四)促进新陈代谢净化体液,改善人体内环境: -纳米材料与人体内细胞分子产生共振频率,深入人体之后便会引起人体细胞分子的“共振效应”全身细胞运动增强,负离子强化五脏六腑的生理功能,加速体内酸毒有害物质的分解和排泄,使人体体液恢复到弱碱性的健康状态,消除疾病产生的环境,增强人体自身抗病力和治愈力。

(五)调节植物神经: -纳米材料所释放的负氧离子能调节神经紊乱系统,调节人的植物神经(亦称自律神经)提高睡眠质量,快速消除紧张、疲劳、头痛头晕、失眠、便秘、烦躁、腰酸背痛等症状。

(六)调节人体内分泌: -内分泌细胞的活化及植物神经的调节,使内分泌腺体恢复正常生理功能,人体内各种激素合理分泌,可有效改善内分泌紊乱引起的各种疾病,能促进菏尔蒙及雌雄激素的分泌,使人能过上”性”福生活。 -

(七)增强人体免疫力: -纳米材料含有人体必需的珍稀的20多种微量元素,如:钙、铁、镁、磷、硒等等,人体通过皮肤对纳米材料所释放的微量元素进行吸收,从而保持人体微量元素的平衡,增强人体免疫力,人体能量得到补充肌体自身免疫力得到恢复,抗病、杀菌能力增强,人体固有的自然治愈力大大提升。

(八)消除自由基的侵害: -人体内的自由基攻击和破坏细胞内各种执行功能的生物分子,使细胞损伤和病变,并加速肌体衰老。在负离子的作用下,人体细胞被活化,体液保持弱减性,各种谇灭自由基酶别激活,能有效消减自由基,增强整体免疫力,减缓衰老,并达到美白肌肤之效果。

(九)塑身美体养颜:安然纳米材料能产生2-18微米波长的生物波、最显著的一点就是能短时间内解决黑斑、黄褐斑、皮肤粗糙等皮肤问题、美白肌肤、改变皮肤肤质、增强皮肤弹性,延缓衰老。尤其女士最明显,蒸过一次就会使肌肤白嫩光滑、湿润富有弹性、达到紧肤、嫩肤、活肤的功效、塑造女性自然美。 -纳米材料所释放的生物波还能激活乳房内细胞、调节内分泌、使乳房丰满;有效刺激卵巢、激发女性激素分泌、保持青春容颜、推迟更年期;独特的活化细胞功能使中老年人青春再现;修整面部轮廓,清除毛孔污垢,增加皮肤弹力,对黑粗皮肤、黄白皮肤全套护理,消皱去斑;促进眼周血液循环,有利于消除眼袋、黑眼圈。神奇抗衰老,减少岁月痕迹,再现青春活力。

(十)强身健体: -安然纳米材料能补充人体缺少的微量元素,对补钙、补铁等也有良好的作用,激活身体休眠衰老细胞、增强人体免疫力、在汗蒸时使身体完全放松、舒缓紧张情绪、减轻压力;加速体内血液循环、打开毛细孔、彻底排出身体过多脂肪及污物,对加强支气管、肺部功能、排痰起到良好的作用;能增强身体新陈代谢、降低血糖、胆固醇、甘油三酯、促进机体修复与再生功能;改变皮肤肤质、增强皮肤弹性、延缓衰老、起到排毒养颜的功效。 -注:在蒸汗的同时、喝适量的安然纳米制水机出来的碱性水能尽快排出体内酸性物质;改善亚健康状态;融解脂肪、在排汗的同时排出身体有害毒素,有塑身美体的功效;调整人体酸碱平衡,疏通任督二脉,打通全身的经络,对多种慢性疾病具有显著疗效。 -安然纳米生物波能量汗蒸馆适应下列人群: -(1)连续紧张和睡眠时间非常少的人,如上班族、考生等。 -(2)没有特殊症状而疲劳的人,由于过重的工作压力而导致精神压力非常大的人。 -(3)在有污染的环境中长时间工作的人。 -(4)经常头晕、头痛、失眠、腰酸腿疼、浑身乏力、心烦意燥、内分泌失调的人。 -(5)对血液循环障碍等疾病的预防非常有效。 -(6)对老年人体力和记忆力的维持非常有效。 -(7)对青少年的成长细胞骨骼及发育起到良好的作用。 -(8)对女士塑身美体养颜非常有效:在汗蒸大量排汗的时,能消耗脂肪、燃烧卡路里、排出体内毒素、在短时间内解决蝴蝶斑、黄褐斑、皮肤粗糙等皮肤问题,起到塑身美体养颜的神奇功效。

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篇19:提高高中物理成绩的方法

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怎样学好高中物理提高物理成绩方法。下面小编就和大家分享提高高中物理成绩的方法,希望对大家有帮助!

提高物理成绩的方法1

记忆:在物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背只要理解就行,其实记不住你就不会真正理解,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,学习物理也必须熟记基本概念和规律,这是学好物理课的最先要条件,是学好物理的最基本要求,没有这一步,下面的学习无从谈起。

积累:从两个方面来说:一是累积,不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用,而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累,在记忆的基础上,善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的真正目的,

综合:物理知识是分章分节的,学习的要求内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高:有了前面知识的记忆和积累,再进行认真综合,才能在解题能力上有所提高。可以想象,如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来,那么如何解对题、又如何提高成绩呢?提高首先是解决问题熟练,然后是解法灵活,而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解,能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解,一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用,信手拈来的程度。

看了提高物理成绩的方法的人还看:

提高物理成绩的方法2

必要的课前预习。如果你对自己所学习的高中物理的课程觉得比较难,那么你做好在课前做一下必要的预习,可以快速浏览所学知识就好。

精力集中在上课。作为老师,肯定是比你更有经验,你自己学和认真听讲对比起来,认真听讲可以让你花更少的精力获得更好的效果。

及时复习。对于学过的知识,上课认真听好以后,一定要及时复习,这样有利于更加深入理解和记忆。

做练习题。可以是老师布置的作业,也可以是自己买的资料,但是一定要坚持做题。保持练习,能让你的成绩稳步提升。

最重要的是要敢于提问。俗话说,大胆提出你的问题,你会得到更多的答案。老师总是喜欢多提问的同学的,但是,一定是思考后的问题。

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篇20:初中生物知识点梳理之现代生物技术

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现代生物技术

一、现代生物技术的应用

⒈现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。

⒉基因工程和转基因技术

转基因技术:外援基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术。被导入外援基因的动植物称为转基因动植物。

应用及实例:①1982年美国科学家利用转基因技术,将大鼠生长激素基因转入小鼠受

精卵中培育出“巨型小鼠”。②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。

⒊细胞工程和克隆技术(无性生殖)

母羊A:乳腺细胞(体细胞)中的细胞核

⑴克隆羊多利的诞生母羊B:卵巢中的去核卵细胞(细胞膜和细胞质)

母羊C:胚胎发育的场所

多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质;

多利羊的克隆成功,意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的生命体。

⑵克隆:不经过受精作用(有性生殖)而获得新个体的方法

二、关注生物技术

⒈生物技术引发新的技术革命

⒉生物技术的安全性和社会伦理问题:一把双刃剑,既有有利的一面又有有害的一面。

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