小学生溜冰鞋什么牌子好精品20篇

近年来，接连发生的儿童性侵案件令人痛心不已，如何教育孩子防范性骚扰，远离性侵犯成为大众和舆论关注的焦点。针对儿童防性侵问题，专家指出，不同年龄段的儿童所需要的性教育知识大不相同，因此，家长和学校在对孩子进行防性侵教育的过程中，应根据孩子的具体年龄做出相应的教育计划。下面，我们就来了解一下小学时期如何教育儿童远离性侵犯。

一、坚持拒绝熟识男生的非分要求

读小学高年级或初中的女生，随着年龄和心理的增长，开始喜欢结交有共同语言的朋友，其中不乏异性朋友。这本是一件无可非议的事，因为纯洁的友谊有益于造就孩子丰富、健康的情感世界。但由于未成年人心理尚未成熟，阅历较窄，尚无法完全驾驭、把握人类复杂的情感生活，尤其是处于青春期的男孩，在与女孩单相独处时，往往容易产生某些性幻想与性冲动，如果自制力不足，很可能向女孩提出某些非分要求，甚至做出一些过格的事。

因此，未成年女孩在与熟识男孩交往时，应了解以下注意事项：

1、衣着得体、不佩戴首饰，不化妆；

2、举止沉稳、行为朴实、严格要求自己；

3、不单独和熟识男孩相处过久；

4、不与熟识男孩谈论有关身体隐秘部位的敏感话题；

5、不在一起看爱情片，更不能与熟识男孩一起看“少儿不宜”的黄色影片、光碟、书刊等；

6、当遇到熟识男孩向自己提出非分要求时，应保持镇定，坚决拒绝非分要求，态度鲜明，并尽快离开这个尴尬之境。

二、警惕防范成年异性的性侵害

任何实施性侵害的人都有可能进行精心的伪装，他们往往把自己装扮成仪表堂堂、风度翩翩的正人君子，先以花言巧语与物质利诱骗取未成年女孩的信任，待女孩放松警惕后，再漏出其罪恶的嘴脸。为了避免受到成年异性的性侵害，未成年女孩在与成年异性交往中应注意以下几点事项：

1、未经家长同意，拒绝接受任何成年异性的礼物；

2、拒绝与陌生成年异性单独会面；

3、独自在家，拒绝陌生异性进门；

4、不搭乘陌生成年异性的车辆。

三、不到有安全隐患的地方去

目前，我国的社会治安仍有不足之处，为减少性侵害隐患，未成年女孩要从以下几方面约束自已：

1、不独自—人到河边、山坡、树林等偏僻处读书、写生；

2、上学、放学或外出游玩，应结伴而行；

3、不在深夜单独一人在偏僻小巷行路；

4、不到营业性歌舞成厅、茶座、咖啡屋、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。

246.反比、反比和反比之间有什么区别？

在比率和比例的知识中，反比、反比和反比的关系也容易混淆。不正确地区分这三者的确切含义将导致“后遗症”，即根据概念判断和根据自然计算。最后，有必要回到源头，澄清基本概念。因此，从防止轻微变质的角度出发，从一开始就要正确地与教科书区分开来。

“反比”是相对于直接比例而言的，两者都不属于比例范畴。在这两个比率中，如果一个比率的前一项和后一项分别是另一个比率的后一项和前一项，这两个比率称为彼此的反比。

例如，3: 4的反比是4:3；相反，4: 3的反比是3: 4。

“反比”是指两个相关量对应于数值组成比的顺序。两个相关的量，一个变化，另一个变化。如果两个量中相应的两个数的乘积是常数，这两个量称为反比量，在此基础上写出的比例公式称为反比。

例如，有一堆煤可以燃烧12天，每天燃烧2吨煤。如果每天燃烧4吨煤，可以燃烧6天、6吨和4天。从条件定律中可以看出，煤的总重量是一定的，每天燃烧的煤量与燃烧的天数成反比。

“反比例关系”是两个成反比的量之间的定量关系。如果字母x和y用来表示两个相关的量，k用来表示乘积(确定)，则关系表达式为:x x y = k(确定)。在这个公式中，x和y之间的关系是反比关系。

48.减法的本质是什么？

减法的运算性质主要包括以下几个方面:

(1)在加、减、混合甚至不带括号的减公式中，改变运算顺序，结果不变。

例如:70+20-30=70-30+20

100-40-30=100-30-40

一般来说，a+b-c=a-c+b(a≥c)

a-b-c=a-c-b

(2)一个数加上两个数之间的差等于这个数加上差的被减数，减去差的减数分裂。(缩写为数加差的性质)

例如:72+(28-9)=72+28-9

65+(55-38)=65+55-38

一般来说，a+(b-c)=a+b-c

(3)一个数减去两个数之和等于这个数减去总和中的每个加法。(缩写为sum减number的性质)

例如:78-(28+36)=78-28-36

64-(29+24)=64-24-29

一般来说，a-(b+c)=a-b-c(a≥b+c)

a-(b+c)=a-c-b(a≥b+c)

(4)一个数减去两个数之差等于这个数减去差的被减数，再加上差的减数分裂。(缩写为数字减法的本质)

例如:87-(47-19)=87-47+19

92-(65-38)=92+38-65

一般来说，a-(b-c)=a-b+c(a≥b)

a-(b-c)=a+c-b

(5)可以从第一个和的每次加法中减去几个数的和减去几个数的和，然后将得到的差相加。(缩写和减法的性质)即:

(a1+a2+…+an)-(b1+b2+…+bn)

=(ab1)+(a2-b2)+…+(an-bn)

其中ai ≥ bi (I = 1，2，3，...，n)，AI和bi可以为零。

这个属性是减法规则的基础。

例如:3617-628

= (3000+600 +4+7)-(600 +2 +8)

= (3000+600+30+17)-(600+20 +8)

= 3，000+(600-600)+(30 -2) +(17-8)

= 3，000+10 +9

=3019

为简单起见，可以进行垂直计算:

29.如何让学生知道“集合”？

可以结合教材的内容，举一些例子，对“集”有一个初步的了解。例如:

(1)一个班里的所有学生可以是一个小组。

(2)所有在礼堂听报告的人可以是一个小组。

(3)某个运输队的所有卡车可以作为一套。

(4)一个专业组中的所有羊都可以作为一个组。

集合是指一定范围内某些对象的总和。集合也简称为“集合”。

在了解集合的同时，你也可以了解“元素”。为了解释什么是元素，最好给出一些例子。

(1)一个班级中的每个学生都是这个班级学生群体中的一员。

(2)每个在礼堂听报告的人都是集会的一部分。

(3)某个运输团队的每辆卡车都是该运输团队卡车装配的一个要素。

(4)专业组的每只羊都是该专业组的羊集合中的一个元素。

集合中的每个对象都被称为集合中的一个元素。该元素也简称为“元”。

卡车也可以用作收藏品。这个系列只有一个元素，那就是这辆卡车。一个人也可以被视为一个集合，而这个集合只有一个元素，那就是这个人。

集合中的元素可以是有限的，也可以是无限的。像前面的四个例子一样，这些集合中的元素都是有限的。然而，对于所有自然数的集合，它的元素是无限的。

关于集合的表示。小学数学教科书采用画圈的方法。我们称这种表示集合的方法为韦恩图(韦恩是英国数学家)。它是在一个集合的所有元素周围画一个圆来直观地表示这个集合。例如:

代表5辆卡车的集合。

它的元素是每辆卡车。

代表4只羊的集合。

它的元素是每只羊。

代表6把镰刀的集合。

它的元素是每一把镰刀。

代表书包的集合。

它的元素是这个书包。

代表蔬菜的集合。它的成分是卷心菜、茄子、西红柿和黄瓜。

中国于1922年开始纪念"三八"节。中国妇女第一次群众性的纪念"三八"节活动是1924年在广州举行的。本文是小编整理的小学38妇女节手抄报图片，仅供参考。

三八妇女节手抄报资料

饶有情趣的世界妇女节

掌权日每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”，在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算，男人统统“闭幕”。

求爱日每逢闰2月29日这天，是英国旧俗中的“妇女求爱日”。这一天，妇女可以摆脱世俗的清规戒律，大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。

女市长节西班牙的“女市长节”，也在2月份。当日，由女性主持市政公务，发号施令，男人如违抗，就会被公众群起攻之。

少女节3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性美的象征，所以也叫“桃花节”。妈妈节4月，在尼泊尔有一个历时3天的妇女节，来自各地的妇女，披着红色“纱笼”，成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们在吃饱了由丈夫烹煮的美食后，便在神像前大唱赞歌。在印度，这个月有一个“妈妈节”。这一天，已为人母者穿上彩色缤纷的“纱笼”，带上各种首饰，显得风姿绰约。这日也是一年中她们最受尊重的一天。

母亲节5月的第二个星期日，是美国、加拿大和欧洲一些国家的母亲节，其主要内容是尊敬母亲。这一天，美国的家庭成员要按习惯佩戴石竹花，做一些使母亲高兴的事。5月29日，是中非的“妈妈节”、母亲要带着孩子参加游行。5月的第三个星期日，是西班牙的“百女节”，订了婚还未过门的少女们持花登高，互相祝福。

太太节8月23日至9月15日，是德国汉堡的“太太节”。由妇女组成的演艺团体，专演一些宣传男女平等的戏，以示庆祝。8月12日，则是泰国的“母亲节”。

狂欢节10月10日至15日，是德国莱茵地区的“妇女狂欢节”。在此期间，妇女“大自由”。男人们不得查探妇女活动的内容，违者会被抓问罪。10月17日，是非洲马拉维共和国的妇女节，这一天有全国性庆典，男人在当天要对妻子呵护有加，侍侯周到。

休息日每年的12月31日到第二天中午，是希腊的“主妇休息日”。这天，妇女在家里什么也不干，一切家务全由男人承担。

南非妇女节南非妇女节时间与国际妇女节不同，1956年8月9日，数百名黑人妇女在比勒陀利亚举行示成游行，抗议当局推行种族隔用离的“通行证法”。为了纪念南非妇女在争取平等斗争中做出的贡献，断南非政府将这一天定为妇女节，并将这一天定为全国公休日。

小学38妇女节手抄报图片欣赏

小学38妇女节手抄报图片1

小学38妇女节手抄报图片2

小学38妇女节手抄报图片3

小学38妇女节手抄报图片4

由于天气将日渐炎热,游泳的人越来越多人,然而中小学生因下河游泳溺水的事件每年的有发生。那么小学生应该具备哪些防溺水知识呢?下面就是小编为大家整理的关于小学防溺水方面的安全教育，供大家参考。

小学生去游泳，这些常识要记住

1. 不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有会游泳的人的陪伴，不要独自下水。最好要有安全员的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会。

2. 游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

3. 不要从高处跳水，以免碰撞到硬物。可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。

4. 游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。游泳者应选择水下情况熟悉的区域进行游泳。

看过“小学防溺水安全教育”

小学生防溺水安全知识

珍爱生命预防溺水做到“七不两会”

不私自下水游泳;

不擅自与同学结伴游泳;

不在无家长或监护人带领的情况下游泳;

不到无完全设施、无救护人员的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不在上下学途中下江河、湖海，池塘、水库等危险水域玩耍嬉戏;

不盲目下水施救;

会发现险情相互提醒、劝阻并报告;

会基本的自护、自救方法。

溺水时的自救方法：

不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

身体下沉时，可将手掌向下压;

如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

很多人以为患有头虱就是一种疾病，其实长有头虱并不算是一种疾病，只是在平时没有注重卫生的预防才会导致头虱寄居在你的身体，一般的情况下只要进行除头虱的相关措施，就可以消灭头虱的存在，但是如果没有得到有效的处置，长此以往也是会患者本身遭受一定的伤害。下面为大家介绍小学生长头虱如何根治，同时校园常见传染病有哪些的知识仅在。

头虱往往长在头发上，因而，只要去掉头发，虫卵和头虱就没有生存的空间了。如果是小孩或是男人长头虱，可以剃光头，这是最有效的除虱方法。女生为了形象，很可能不愿意采取这种方法。如果不愿意剃光头，那就只有采用杀虱措施了。就算不剃光头，至少也要剪短和梳薄一些头发，这样清洗除虱方便。然后天天用硫磺皂洗头发，每日两次，坚持一段时间，一般几天即可，就能彻底杀死头虱。市场上也有专门杀头虱的药物的，樟脑丸泡水或樟脑液、84消毒液、百部酊、百虫灵、地沙子等药物，都可以有效杀死头虱，一般洗涤一两次即可。需要注意的是，这些都是有一定的毒性的，洗涤的时候，万不可入眼，更不能入口，入眼入口后请用大量清水冲洗。杀头虱后三天内不要用洗发水、护发素、摩丝等头发用品。

用灭小强的气雾杀虫剂也可以灭虱，本人亲见杀虫实例效果，一次就可以彻底灭杀虱子，就看你敢不敢用了。灭虱的时候，长头虱者最好带上口罩或是呼吸防护器，让人帮忙往头发上喷杀虫剂，喷后15分钟用清水冲洗一次头发。需要注意的是，灭虱操作必须远离烟火，气雾杀虫剂是可燃的，小心着火和爆炸。除了以上药物，还有一些传统的方法，现在用的人比较少了，算是去头虱的偏方了，老一辈人都用，很有效。山茶油饼泡水或是熬煮苦柬树液，每天洗头一两次，坚持几天，就能彻底杀死头虱。在药杀的同时，还要做点人工清理，梳掉死虱和虫卵，这样能加快除虱和了解除虱效果。一般是用细篦子梳，每天洗头后2小时即可进行梳理。

以上的步骤严格照办，在头虱被消灭干净之后，还需要对于患者周边的饿环境和常用的衣物被子都需要进行相关的消灭行动，只要是患者使用过的物品都需要使用消毒液浸泡，然后再放到太阳下进行暴晒，才能更加有效的预防头虱再次生存在人体。想要了解更多的校园传染病知识请到。

为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长，下面是关于小学控烟年度工作计划，希望能够帮到大家。

小学控烟年度工作计划1

为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长，我校在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度，本年度计划做好以下主要工作。

一、明确目标，加强领导

为了确保学校控烟工作顺利开展，决定成立控烟工作领导机构，以校长为组长，校委会成员为成员，并要求学校男教师做好表率，把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，制定控烟措施。

二、营造良好的控烟氛围。

1、为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。

2、利用教职工大会、师生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。

3、利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

4、各班少队部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。

5、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。

三、继续开展控烟活动。

1、学校利用每周日晚教职工大会时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习《未成年人保护法》和《无烟学校参考标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大师生控烟的自觉性。

2、利用学生大会，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。

控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

小学控烟年度工作计划2

一、指导思想。

我们要以党的十七大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，根据《不吸第一支烟》等教材内容，大力开展控制吸烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生全面了解国际国内控制吸烟的历史与现状，所采取的措施以及在中国历史上吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生控烟的自觉性，保证我校控烟活动通过各级的达标验收，师生的吸烟人数降到零。

二、领导小组。

学校成立以校长为组长，负责人为组员的控制吸烟领导小组，由校长负责分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，每年制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

三、控制吸烟的教育宣传。

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习《不吸第一支烟》、《保护不吸烟者免受烟害》、《深圳市经济特区控制吸烟条例》等有关内容，对学生利用班会或少先队活动时间认真学习，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报、展板等，利用黑板报、“小白灵”广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

3、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

(1)学生抄写吸烟有害健康的文章，读给家长听，监督家长不吸烟，并让家长签字、写保证。

(2)父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

(3)召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。

(4)呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

(5)组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

四、控制吸烟警示性规定。

1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

2、严禁教师在校园内吸烟。

3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。

5、摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施。

1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上记性严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。

2、教师在校园内吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。

3、学生是否吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。

4、积极开展控烟工作评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励，学校全体教职工对来校客人要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在校园内吸烟。

小学控烟年度工作计划3

为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本年度控烟工作计划：

一、指导思想

我们要以党的十七大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建和谐文明校园。

二、领导小组

学校成立以校长为组长，副校长、工会负责人为副组长，教导处、总务处、年级组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

三、控制吸烟的教育宣传

1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国烟草专卖法》等法律、法规。

2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

3、在学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

4、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

5、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

(1)学生抄写吸烟有害健康的文章，读给家长听，监督家长不吸烟，并让家长签字、写保证。

(2)父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

(3)召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。

(4)呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

(5)组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

四、控制吸烟禁示性规定

1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

2、严禁教师在学校内吸烟。

3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。

5、摆放禁烟标志，不设烟具。

五、实施学校控烟工作奖惩制度

学校控烟工作领导小组每学期召开两次会议，研究学校控烟工作进展情况并结合平时控烟执行情况的检查和监督员的监督意见进行评估。学校控烟工作领导小组的评估意见列为学校文明办公室和个人考核的重要指标。

一年一度的父亲节到了，大家有想好给父亲送上什么礼物吗?为父亲度过一个快乐的父亲节。大家准备好了如何去感恩我们的父亲吗?下面小编整理父亲节手抄报图片大全小学，欢迎阅读。

父亲节作文

牵挂你的人是我

父亲的小提琴……萦绕了我年少轻狂的梦?

那跳动着诗行的灵魂，一直都在那琴声里涌动。思念在静夜里散步，找不到角落栖息。?

那把小提琴，父亲的小提琴。终于落在了岁月的痕迹里，化为永恒。和父亲一样在记忆里翻飞：??

那一年，父亲去北戴河开会。路过母亲和我的城市，那次见面成为今生的唯一。也就是那次父亲是专程来看我们。那时候母亲正在病中。?

我不知道父亲是怎样跨过十八年的远离而走近这个城市的。?

而我的冷漠骄傲个性倔强来自于父亲后来给母亲的信，父亲说我很像他。?

当时的我不接受这个在我记忆里从未出现过的人。甚至从心里抵触，拒绝来自他的任何东西——即使那把我特别喜欢的小提琴。?

我不知道那把小提琴现在在哪里，但它终于成了我的梦?

那应该是父亲唯一想送给我的……?

父亲的背影是很伤感的。虽然我没有去送他。?

父亲是右派离开我们是因为不想牵连我们……因为我对父亲的态度，母亲和我谈了一夜。?

在这之前我们这个家从来没有谈起过父亲。?

"父亲是爱你的"说这话的时候母亲的眼里有一种光芒。"他知道你在哪里上学甚至去过你的教室但每次都是悄悄的来看看当天就坐火车走了怕同学知道了对你不好……"?

你那次不小心弄伤脚不能上学你父亲还买了药来看你痛成那样他都流泪了。??

这次父亲来就是告诉母亲已经平反了。?

母亲很无理地拒绝和父亲复婚，但说我可以和父亲生活。当时的我拒绝。?

后来我才知道，母亲已经肺癌晚期，她对所有人隐瞒了自己的病情。更不想拖累父亲。??

母亲去世不久，我接到了一个电话那是父亲的学生W来的电话："……老师一直很牵挂你，我要走了，去美国留学。所以我今天很冒昧的给你打这个电话……"?

母亲临终叮嘱我不要通知父亲，他心脏不好，承受不了。??

我的眼泪一下子就涌出来了。从小到大，无论我走到哪里，我一直都没有走出父亲的视线。?

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父亲节优秀作文

“时光时光慢些吧，不要再让你变老啦，我愿用我一切换你岁月长留”，耳畔传来熟悉的歌声。我心震了一下，今天不是6月21日嘛，父亲节!

总得好好回报一下父亲吧。我想起昨天父亲换下来的衣服，平时都是妈妈洗，今天，不如就帮父亲洗洗衣服吧!我在盆里接了多半盆水，把父亲的衣服拿过来，准备好肥皂，一切准备就绪。开工!我把父亲的衣服泡进水盆里，一摸，料子好硬。我以为是太干了的缘故，便没有多想。先泡一下吧。泡了有十几分钟，我展开被浸泡后的衣服，还是那么硬，盆里的水却变得混浊了!我的心被揪了一下，鼻子酸酸的：平时父亲都是给我最好的，从不肯让我受一丁点儿的委屈，把我捧得像个小公主，可是，他自己却买件好一点的衣服都舍不得。才穿了一天的衣服，父亲，您平时是干了多么重多么脏的活呀!我的心跳加快，都能听得见它的声音了，“扑通，扑通，扑通……”

我呆滞了几十秒后，又开始认真地洗衣服了。为了把衣服可以洗得更好，更干净，我一连刷了四次，终于干净了。最后，我还在衣服上加了些护理液，闻起来香香的。我一丝不苟地把衣服搭好，看着被我洗干净后还有着淡淡香味的衣服，心里既开心又难受。

开心喽，终于在父亲节为父亲做了件事情。

难受嘛，一想到父亲视我如掌上明珠，却对自己马马虎虎心里就分外难受，就像一根根针刺进我心里，说不出的难受与痛楚。

自我出生，父亲过了十四个父亲节，好像唯独今天是我真真正正、真心真意为父亲做了一件事吧。今天，也是给我感触最深的一个父亲节了。

安谷小学（现乐山市市中区安谷镇中心小学）位于乐山市市中区安谷镇文化街58号。

1928年，共产党员钟开第回到安谷小学任教；1929年2月，团省委派共产党员罗镜微到安谷小学担任教师，他们协同开展革命活动，发展共青团员，建立团小组，由罗镜微任组长。同年7月，团小组在车子乡茶山扁陈祠堂（现车子镇泊埝村2组）组建农会，被人告密，罗镜微被迫转移，钟开第出走西康。不久，钟开第返回安谷小学任教，继续开展党的工作。1933年春，省委巡视员张郅、许本达到乐山开展工作，多次到安谷、蔡金两地指导发展壮大基层党组织，并先后建立安谷党、团支部。钟开第任党支部书记，毛春泰任委员，党员最多时达5人。安谷乡党、团支部联合行动，组织学习《快中快》、《产业革命》、《工农红军的编制》、《四川晓报》等党的报刊、资料；召开抗日救亡大会，并前往车子、观榜等地宣传抗日救国，散发《告四川省军人反对内战书》，开展反对抓丁派款、-日货和苛捐杂税斗争和反对封建官僚资本主义剥削压迫斗争。1933年10月，因团省委李乙凡视察乐山后回成都被捕叛变，致使安谷党团组织遭到破坏。

安谷小学后经重建，现为乐山市市中区安谷镇中心小学，无保护级别和利用级别。

绿是春天的衣装，绿是生命的颜色。又一个植树节悄然走来，下面，小编为大家整理了一些关于小学幼儿园3.12植树节活动通讯稿，欢迎大家阅读。

小学幼儿园3.12植树节活动通讯稿1

绿是春天的衣装，绿是生命的颜色。又一个植树节悄然走来，成都列五书池学校少先队和德育处结合本期学校正在轰轰烈烈开展的“生活大课堂”活动，以植树节为契机，在全校开展了“为地球母亲添一点绿”爱绿、护绿行动，增强学生的环保意识。

在全校内各班级以“热爱大自然、保护大自然”为主题进行了黑板报宣传;在3月7日的国旗下我校2年级2班的孩子们以“爱绿、护绿”为主题进行了国旗下精彩时分演出，获得大家阵阵掌声;3月11日下午，校领导和大队部带头组织高年级学生和党员教师在学校的“生活大课堂种植实践基地”进行了植树活动。老师和学生一起挖坑、填土、浇水，为春天种植希望也为地球母亲添上了一抹亮丽的绿色。在活动上，老师和孩子们一边种植，还一边教学生们认识植物、讲解植物的小常识，怎样护理我们的小植物们。

“十年树木，百年树人。”老师和孩子们种下的不仅仅是一株株植物，更是一份幸福与希望。今天我是一棵小树，明天我就是参天大树。通过此次活动，孩子们不仅亲身体验劳动的乐趣，还感受美化环境的意义，也培养了学生的环保意识。

小学幼儿园3.12植树节活动通讯稿2

一年一度的植树节到来了，为了让学生们认识到植树节的重要意义，**小学开展了植树环保系列行动，让学生们在活动中受到启示。

该校利用列队升国旗仪式向同学们介绍“植树节”的来历，破坏植物给环境带来的危害，植树造林的意义，从而倡导学生植树造林、绿化祖国，增强环保意识。学校还要求全体师生向亲朋好友，向社会积极宣传。

学校大队部开展了“让我们的教室生机盎然”主题活动。各中队在班主任老师的带领下，踊跃参与：热心的队员从家里拿来花草，装点教室，为教室增添一抹春色;全体队员和老师一起把教室里里外外打扫得干干净净，东西摆放得井井有条，教室里一片整洁;写得一手好字，画得一手好画的队员把班里的黑板报出得美观大方……大家用实际行动美化了教室，让教室变得更加美丽，更加环保。

学校还为每个班级、每个办公室装上了一排锃亮的不锈钢花架，并将买来花草摆放其中，让教室一年四季都充满生机。

霞浦小学通过植树节系列活动开展，使同学们认识到了植树的重要性，在活动中体验到了劳动的快乐;使学生们爱护树木，保护环境的意识得到进一步提高。

小学幼儿园3.12植树节活动通讯稿3

3月12日是一年一度的植树节，为了使孩子们能够主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，培养幼儿的环保意识，感受美化环境的意义，养成爱护花草树木的好习惯，XX县幼儿园教师组织大大班的孩子们开展了“绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想的植树节活动。

上午升旗仪式过后，大大班的小朋友带着小工具(水桶、盆、小铲、垃圾袋)来到了南河步行桥左边绿化带分配好的区域，给绿化带的小树浇水、松土、修枝叶。然后小朋友们将画在星形的心愿卡纸上的宣传环保爱护小树的画，在绿化带地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

通过这次植树活动，让幼儿亲近了自然，提高了儿动手能力，对爱护花草树木、保护环境有了更进一步认识，同时也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，激发了他们爱护树木及热爱大自然的情感。

近义词是小学语文学习的重点和难点，也是必考题型之一。另外学好近义词还有助于孩子在作文时的遣词造句，对准确表达文意起到至关重要的作用。接下来小编为大家带来主要内容，一起来看看吧!

提示

在解答近义词的时候有个不成文的小窍门，那就是出原词的一个字去组词，组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。

另外近义词也是一对一、二对二的字数形式，千万别犯低级错误噢!

近义词

1.单字类

观──看 寒──冷 舟──船 暖──热

鸣──叫 入──进 归──回 遥──远

瞅──看 藏──躲 绝──尽 叫──喊

望──看 看──瞧 铺──展 去──往

2.词语类

来回──往返 立刻──马上 赶快──赶紧

突然──忽然 寒冷──严寒 坚决──果断

恐惊──恐惧 暗香──幽香 荒芜──荒凉

得意──自得 听见──闻声 农夫──农民

慈祥──慈爱 飞翔──翱翔 详细──具体

每天──天天 赛过──胜过 好像──似乎

闻名──著名 满意──满足 新居──新房

捕获──捕捉 海疆──海域 天涯──天边

结实──坚固 遇到──碰到 轻巧──轻便

整齐──整洁 证明──证实 评比──评选

注意──注重 供应──供给 辛苦──辛劳

认识──熟悉 预报──预告 舒畅──愉快

立刻──连忙 突然──忽然 四周──四面

精彩──出色 笨重──粗笨 直立──竖立

听从──服从 绝技──特技 附近──四周

惊叹──赞叹 柔美──优美 洒脱──潇洒

疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 淘气──调皮

著名──闻名 震惊──震动 预测──猜测

特殊──特别 小扣──轻敲 相宜──适宜

毕竟──究竟 陶醉──沉醉 苏醒──清醒

恬静──舒适 寄居──借居 恐惧──惧怕

轻微──稍微 仍旧──仍然 清晰──清楚

哀求──请求 贵重──珍贵 挺秀──挺拔

抚摸──抚摩 特别──特殊 依赖──依靠

纯熟──熟练 幽静──清幽 陌生──生疏

安顿──安置 挽救──拯救 天涯──天际

颤动──颤抖 自在──安闲 打扮──妆扮

管理──治理 判断──判定 捕获──捕捉

温和──暖和 惊奇──惊异 简朴──简单

增援──支援 关键──要害 疲劳──疲惫

惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住

眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗

挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀

轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮

严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅

形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺

暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没

冲毁──冲垮 灾害──灾难 胜负──胜败

气愤──生气 告别──离别 如果──假如

准备──预备 耀眼──刺眼 光芒──光线

美丽──漂亮 洁白──雪白 惊奇──惊异

中央──中心 宽阔──宽广 矗立──耸立

优美──美丽 新颖──新奇 庄严──庄重

挣脱──摆脱 常常──经常 敏捷──灵敏

摇晃──摇摆 立刻──立即 抵抗──反抗

周围──四周 舒服──舒适 笑容──笑脸

茂盛──繁茂 长处──优点 诚实──老实

注意──留意 高兴──兴奋 打碎──打坏

用心──专心 著名──有名 准确──正确

训练──练习 严肃──严厉 容易──轻易

智慧──聪明 气魄──气势 雄伟──宏伟

凝结──凝聚 偶尔──偶然 舒展──伸展

生机──生气 掠过──擦过 奇特──奇异

安谧──静谧 温暖──暖和 战役──战争

情谊──友谊 刚强──坚强 侦探──侦察

看守──看管 焦急──焦虑 崎岖──坎坷

温和──温顺 劫难──灾难 防备──预防

无端──无故 祭祀──祭奠 允许──答应

希奇──希罕 家景──家境 严峻──严重

思索──思考 镇定──镇静 严峻──严肃

糟蹋──糟践 奇怪──希奇 掌握──把握

犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视

环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓

疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好

痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给

挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常

信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当

违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予

充满──布满 特殊──非凡 海内──国内

3.四字类

垂头丧气──没精打采

全神贯注──聚精会神

纤尘不染──一尘不染

无边无涯──无边无际

迷迷糊糊──模模糊糊

情不自禁──不由自主

赏心悦目──心旷神怡

斗志昂扬──意气风发

辅成小学校舍楼为嘉兴市文物保护单位。

辅成小学校舍楼位于嘉兴市南湖区建设街道瓶山社区少年北路辅成小学内，建于民国二十六年（1937），总占地面积2236平方米，包含教学楼和行政楼。教学楼坐北朝南，砖木结构，通面阔47米，通进深43米，系二层四开间楼房。楼北延伸出一个大礼堂和2个教室，平面呈“山”字型，屋顶铺设洋瓦，墙体用青砖砌筑，门窗为拱形，属中西合璧式的建筑风格。此楼原被嘉兴高专、一中用作宿舍楼，后被实验小学、辅成小学用作教室；行政楼坐北朝南，砖木结构，通面阔29.48米，通进深7.3米，系二层二开间楼房，屋顶铺设洋瓦，墙体用青砖砌筑。此楼原为宿舍楼，后被实验小学、辅成小学用作行政办公楼。辅成小学在嘉兴教育界有较大影响，建筑具有明显的西式风格，对于研究嘉兴近代教育史和建筑史，均有较高的历史和科学价值。2000年公布为嘉兴市级文物保护单位。

信息来源：嘉兴市文保所

瓶山社区：建设街道瓶山社区地处繁华的闹市中心，东至建国路，西至禾兴路，南起中山路，北至环城河，区域面积为0.58平方公里，现有居民2215户，户籍人口5553人，出租户700户左右，是一个典型的开放式的老社区。社区现有工作人员7名。在册党员230名，下设四个党支部，报到的在职党员90名。社区共建单位16家,辖区内有企事业单位个体工商户2000多家。社区曾先后被评为“南。

为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视，各小学开展了爱眼日主题教育活动。下面，小编为大家介绍一下关于小学爱眼日主题教育活动简讯，欢迎阅读。

小学爱眼日主题教育活动简讯1

2016年6月6日是第二十一个世界爱眼日，为增进同学们对视力的健康保健意识，结合学生近视、沙眼的具体患病情况，特举办了一系列宣传活动，并收到了良好的教育效果。

首先，在活动期间利用广播，进行了关于爱眼、护眼常识的播放，各班还在眼保健操时的进行规范做操等丰富多彩的活动。再次，由乡卫生院的董素春等医生为全校师生开展了爱眼、护眼的知识讲座，并逐个进班进行正确的坐姿指导与标准眼保健操的指导。

通过多种形式向全校师生宣传了爱眼护眼的重要性，使每个学生不仅知道了“6月6日”是爱眼日，还知道了爱眼日的由来、知道了眼睛的构造、知道了怎样保护眼睛，极大加强了同学们爱眼、护眼、保护视力、预防近视的意识。

小学爱眼日主题教育活动简讯2

为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视，高力房镇中心小学开展了一系列丰富多彩的爱眼日宣传教育活动。为加强对学生的用眼健康教育，普及防盲知识，中心学校要求班主任老师从学生的身心发展和终身学习的角度出发，切实做好对学生的用眼健康教育宣传工作。学校开展了主题为“保护我们的心灵窗户——眼睛”的系列爱眼活动。举办《爱眼护眼从我做起》知识讲座通过校园广播站对全体师生进行科学用眼知识的培训。并利用宣传窗、张贴爱眼宣传图片、举办黑板报等向每一位学生宣传“卫生用眼”;班主任指导学生利用课余时间做望远凝视，规范学校作息时间;不断地提醒学生正确的读写姿势;出引导学生出有关“眼健康”的手抄报等，促使学生养成良好的用眼习惯，有效保护视力，降低近视率。

通过开展本次活动，学校号召全体师生要从身边小事做起，保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯。学生普及了护眼知识，增强了爱眼意识，同时也提高了学生对保护视力的重视以及眼保健操的质量。使更多人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时，提高了学生的眼保健知识水平和自我保健能力，增强学生爱眼、护眼的意识。

小学爱眼日主题教育活动简讯3

今年6月6日是第二十一个全国“爱眼日”。为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视，近日，中溪中心完小精心组织，开展了一系列“爱眼日”主题教育活动。

学校以形象的宣传达到教育的目的。利用国旗下讲话、科学课、黑板报等多种形式开展“防近”科普宣传，加强学生爱眼、护眼的意识，提高师生的自觉性和责任感;各班开展了以爱眼、护眼为主题的班会活动，从产生近视的原因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，重点对护眼基本常识进行教育，培养学生养成良好的用眼习惯;此外，号召学生积极行动起来，认真做好眼睛保健操，保护视力，珍爱光明。

通过本次活动，学校号召全体师生从身边小事做起，保持正确姿势，养成良好的用眼习惯。普及了护眼知识，增强了爱眼意识，同时也提高了学生对保护视力的重视以及眼保健操的质量。

安全工作是学校工作的重中之重，因此，值此全国中小学生安全教育日的到来，小学开展了有关主题活动下面，小编为大家整理了一些关于小学安全教育日活动通讯稿，欢迎大家阅读。

小学安全教育日活动通讯稿篇1

3月x日，幸福小学组织800多名师生开展了形式多样的“安全教育日”活动，进一步增强师生的安全意识。

一是组织开展紧急疏散演练，在学校的统一指挥下，各年级学生由教师带领沿墙角边有序的撤到操场安全地带。二是请有经验的教师讲解灭火器的使用方法，并让学生现场操作使用。三是安全主任带领全体师生进行安全宣誓，分班签订安全公约。四是开展安全主题班会、举办“安全手抄报”和“黑板报”比赛，宣传交通、食品卫生、消防等安全知识。

此外，学校还组织人员对食堂、学生寝室、楼道以及校园周边环境等进行全面细致的安全大检查，及时发现并整改安全隐患。

小学安全教育日活动通讯稿篇2

3月x日是 “全国中小学生安全教育日”，大泽乡小学以“全国中小学安全教育日”为契机，深入开展安全文明校园创建活动，3月23日上午，大泽乡小学召开了安全工作会议，部署校园安全教育日系列活动的开展工作，大泽乡小学全体师生参加了此次会议。

会上，少先大队部谷德成老师要求大家进一步强化安全责任意识，落实学校安全教育制度，建立和健全安全宣传教育的长效机制。加大宣传教育的力度，为广大学生健康成长营造良好的环境。对安全教育日活动进行了明确的职责分工，要求制订活动方案，确保安全教育日活动取得实效。要求认真开展一次专门安全教育——通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练，要做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

该校通过积极开展中小学生安全教育日活动，进一步向广大学生普及安全知识，提高学生避险抗灾能力，增强小学生安全防范意识，提高应对突发事件能力，遏制和减少安全事故的有效举措。把 “全国中小学生安全教育日”活动抓好、抓实、抓细，扎实有序地开展工作，力争使活动取得较好效果。

小学安全教育日活动通讯稿篇3

安全重于泰山，构建和谐校园

我校一直高度重视消防安全教育，每年都会开展各种形式的教育活动，普及消防安全常识，宣传消防安全理念，培养消防技能。

3月x日，我校保卫干部季文龙老师利用全校政治学习的时间面向全体教师举行了安全教育讲座。讲座分为三部分内容，第一部分是精彩而又发人深省的案例分析。第二部分是介绍消防安全知识、逃生技巧，以及各种逃生指令。第三部分是消防实践演习。

进入消防实践演习的环节时，保卫干部首先把教职工分为三列纵队，介绍了正确使用灭火器的方法，并做了演示。随后通过模拟真实的火灾场景，每位教师以接力棒的形式亲身体验了灭火的过程，掌握了灭火器的正确使用方法。最后在熊熊火光和烟雾弥漫中，我们结束了这次紧张、严肃而又活泼、有趣的消防演习。

这次安全教育讲座，告别了以往纯粹的书本教育方法，新颖独特，让全体教师在实践中学习消防安全知识。在下阶段我们还将组织面向全体学生的消防安全教育和疏散演习，将安全教育工作系统开展。

安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的天秀校园。

小学安全教育日活动通讯稿篇4

**小学根据XX区教育局“关于开展第19个全国中小学生安全教育日活动”的通知精神，紧紧围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，开展各种形式的安全教育活动。

赤马小学邀请姚春波律师，开展了一次精彩的法制安全知识教育讲座。姚律师以真实、生动的事例，向师生强调了校园安全的重要性，点明了校园暴力的危害。同时，学校还通过国旗下讲话、校园小喇叭、安全教育为主题的黑板报比赛、致家长的公开信、学生征文等活动相继开展安全教育宣传，得到了广大师生的积极响应，并取得了较好的效果。

通过这次安全教育宣传活动，创“平安校园”、“和谐校园”深入人心，学校的安全教育工作迈出了具有重要意义的一步.

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案：

1、注意事项

1、疫情发生后，校领导应稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家长的思想工作。

2、 目标管理

1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。

3、 应急处理

1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。

3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

5、校医和班主任及时通知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。

7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。

8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。

10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。

4、 组织机构

传染病应急领导小组

组长：李海燕

副组长：张青梅

成员：王淑芬、张运芬、张艳霞、各年级组长、班主任老师。

学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命;体卫处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理;总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理;班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话;校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。

1、六年来，喜欢过我的人，讨厌过我的人，永垂不朽。

2、后会难有期。

3、六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。

4、时间过得太快了，我感觉不到它的速度，没有什么能赶上它。

5、分离，可能回忆，也可能错过。如果有机会，也可能相遇。

6、 挥手告别，扬帆远航。

7、你和我的情谊永不遗失，会长久下去！直到永远。

8、很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。

9、毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春。

10、小学毕业了，六年的同窗将要离别。带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

11、我们即将迎来一个“离”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。

12、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

13、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

14、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。

15、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

近年来，南京中央路小学受到了南京市内外购房者的关注，中央路小学自2004年开始试行“小班化”教育，如今已经成为一个受购房者喜爱的学校，但购房者购买中央路小学附近的房子时，要注意中央路小学教育地产划分情况，别买完房子后悔了。下面搜房网就为您提供往年中央路小学对应的教育地产和小升初后中学对应的教育地产，另外，还有购买二手教育地产的几个必须知道的知识及注意事项。

南京中央路小学对应的教育地产有哪些？

中央路小学门牌号：南京市中央路52号。其对应的教育地产包括：大钟亭、大钟新村、中央路20-84号（双，不含70号）、中央路206-310号（双，不含258号）、后载巷1-25（单）、2-22号（双）；傅厚岗1-13号（单）、傅厚岗2-16号（双）；百子亭（不含46,48）、百子亭后、洞庭路16号、玄武门41-67号（单）、玄武巷2-16号、高楼门（不含64号）、北京东路1-37号（单）、鸡鸣寺、解放门、西家大塘、北西家大塘、峨眉路、天山路、鸡鸣山庄、台城花园、北极西村（双）、北极山村、北极阁、大树根（含前、后）、廖家巷（不含2号9、10、11幢）、昆仑路。

中央路小学对应中学：科利华中学

科利华中学对应教育地产

鸡鸣山庄，傅厚岗小区，台城花园、北极西村（双）、北极山村、西家大塘，大钟新村，百子亭小区，廖家巷小区，东升花苑,富升大厦，前大树根小区，后载巷小区，兴江公寓。

购房知识：教育地产的几个必懂知识

1.买教育地产≠能上名校；

2.购买二手教育地产要看原房主户口是否已经迁走；

3.学校对入学是否有要求，比如购房几年才能给孩子办理入学；

4.看原开发商与教育局的文件；

5.商业楼不属于教育地产；

6.户口慎迁移，不符合相关条件入不了学。

购买教育地产固然好，但以下几点还是必须注意的：

1、不要盲目依赖教育地产

2、买二手教育地产尤其要注意房屋来源、房屋产权问题

3、注意房产证的问题

4、尽量把所有能想到的细节体现在购房合同中；

5、注意关注学校施教区范围的变化，早作打算。

小编建议购房者在中央路小学和科利华中学同时对应的教育地产内进行购房选择，这样能为孩子今后的小升初做好铺垫，不会耽误孩子的学习。另外，由于教育地产划分政策每年都会有个别调整，购房者在买房之前要详细咨询学校或者房屋所在街道办咨询，以免出现买了房屋却被划出中央路小学教育地产的范围之外。

311.什么是圆柱体和圆锥体？

在小学数学教科书中，圆柱和圆锥没有明确的定义。为了更好地掌握教材，作为数学教师，有必要准确地掌握圆柱和圆锥的概念。

圆柱体:由一个以矩形的一边为轴，另一边绕轴旋转的曲面形成的几何形体，简称圆柱体。圆柱体可以看作是由一个矩形A1AOO1和一个统一的边O10旋转一周形成的旋转体。O10称为圆柱体的轴线，垂直于轴线旋转形成的两个圆形表面称为圆柱体的底面，平行于轴线旋转形成的曲面称为圆柱体的侧面。不管它旋转到哪里，这条边都叫做圆柱体的母线。圆柱体两个底面之间的距离称为圆柱体的高度。

当连接两个底面中心的线垂直于底面时，圆柱体称为直圆柱体。在小学，圆柱体一般指直圆柱体。圆柱体侧面形成的形状是长方形。

气缸具有以下特性:

(1)圆柱体的轴线穿过两个底面的中心，并垂直于两个底面；

(2)用垂直于圆柱体轴线的平面切割圆柱体，得到与底面横截面相同的圆；

(3)用穿过圆柱体轴线的平面切割圆柱体，得到矩形截面，矩形截面的两条对边为圆柱体的两条母线，另外两条对边分别为两个底面圆的直径；

(4)用平行于圆柱体轴线的平面切割圆柱体，得到的平面是一个矩形，两个相对的边是圆柱体的两个母线，另外两个相对的边是两个底部圆的弦。

圆锥:由直角三角形的一条直角边绕其轴旋转，另两条直角边绕其轴旋转形成的曲面形成的几何形体称为圆锥。旋转轴称为圆锥体的轴，另一个直角边旋转形成的圆形表面称为圆锥体的底面。斜边旋转形成的曲面称为圆锥的边。斜边被称为圆锥侧面的母线，不管它旋转到什么位置。母线的交点称为圆锥体的顶点。从圆锥体顶部到底部的距离称为圆锥体的高度。

上图所示的圆锥是通过旋转直角三角形ABO的直角边之一A0作为旋转轴而形成的。因此，它是一个直圆锥体，简称圆锥体。

圆锥体具有以下特性:

(1)圆锥体的底面是一个圆，其平面垂直于圆锥体的轴线；

(2)圆锥体的轴线穿过顶点和底面的圆心，连接底面中心和顶点的直线为圆锥体的高度；

(3)圆锥的所有母线在圆锥的顶点相交且相等，各母线与轴线的夹角相等。

(4)使用穿过圆锥体顶点并与底部相交的平面来截断圆锥体，得到的横截面是等腰三角形。

(5)垂直于轴的圆锥截面是圆。

关于清明的扫墓致辞，小学应该准备什么样得扫墓致辞呢，小编整理关于小学的清明扫墓致辞，希望大家喜欢。

小学清明节扫墓致辞 [篇1]

尊敬的老师、亲爱的同学们：

当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你们可曾想过：五星红旗为什么这么鲜艳?旗帜上的五星为什么如此闪亮?当你们每天迎着朝阳走进美丽的校园时，你们可曾想过：今天的我们为什么能拥有如此幸福、安康的生活?

在抗日战争和解放战争中，千百万中华儿女为打败日本帝国主义对我国的侵略，为推翻黑暗的统治势力，献出了自己宝贵的生命。无数的革命先烈为了新中国的解放，永远地长眠于大地之下。但是，他们的英名、他们的精神将与世长存，将永远留在我们的心中。

今天是一个特殊的日子，我们全校师生在翁源县龙仙烈士陵园隆重集会，深情地缅怀为新中国成立而抛头颅、洒热血的革命先烈们!我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。六十年，整整六十年了，历史的车轮在不经意间前进，然而半个多世纪前热血青年们那一声声"誓死不做亡国奴"的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。

忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝，道不完我们对美好明天的无限情怀;展未来，我们当信心百信，壮志豪情。在此，我希望我们全体教职工今后能以顽强的毅力坚守工作岗位，以饱满的热情为我们的学生服务，以出色的业绩报效学校、报效社会、报效祖国;我们的少先队员、团员们能进坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量，为鲜艳的红领巾增添光彩，为闪亮的团徽增添魅力。因为，你们的身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想， 我的讲话完了，谢谢大家!

小学清明节扫墓致辞 [篇2]

各位老师、同学们：

严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心情齐聚烈士纪念碑前，阳光下(细雨中、微风中)那高高矗立的纪念碑仿佛正引领着我们向远方眺望，它是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史?还是要携我们展望中华民族的美好未来?我想两者皆有。

在这里，我们会想起一串串英雄的名字：舍身炸暗堡的董存瑞，抗日小英雄王二小，宁死不屈的狼牙山五壮士，皖南事变中英勇牺牲的新四军在这里，我们的心灵将受到洗涤与升华，我们相信先辈们的血没有白流，他们的含笑九泉换来了今天祖国的蒸蒸日上! 在这里，我们学会了坦然，即使是一株无名的小花，它也会默默的为春天增添一抹色彩;即使是一脉涓涓的细流，它也能默默地滋润着一方土地，我们是21世纪的少年，我们有责任、有义务为祖国贡献自己的力量。

“青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵”。面对天空，面对白云，我们不会落泪，因为我们知道在那白云后面是先辈们一张张慈祥而关爱的脸，他们正注视着我们，那么我们最好的报答便是努力、奋斗! 我们将珍惜生命中的每一天，永远积极乐观、斗志昂扬的活着。

革命先烈们，你们为国家为人民而死，你们的死重于泰山!你们与青山同在，你们与大地永存!你们永远是我们心中的一块丰碑!

革命先烈们，你们安息吧，明年我们还会再来，为你们扫墓，向你们致敬!

语文教学可说是集德、智、体、美、劳、五育于一炉，小学语文教师应该具备的素养有哪些?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

小学语文教师应该具备的素养：卓越的口才

“说”，是语文四大素养之一，语文老师首先应该是“说”的践行者。老师妙语连珠，出口成章，不仅让学生切身感受到语言的魅力，而且也容易感染学生，激发他们学习语言的积极性。

对于语文学科来说，知识面是非常重要的。要拓展学生的知识面，一学期至少要给学生推荐一本重要课外读物。而学业的紧张，又是课外阅读的严重障碍，这时老师的推荐词显得尤为重要。否则的话，学生压根连名著瞧也不瞧。推荐毕淑敏的散文时，我深情并茂道：感觉读毕淑敏的文字，就像涓涓的细流缓缓从心底滑过，不时又像调皮的孩子冲你扮个鬼脸，或冲你“格格”直笑，可爱极了，倾刻间，平静的心海也随之荡漾，你就会情不自禁地想敞开怀抱，好好地抱抱她——这个可爱的小精灵……

事实证明，诸如此类生动而又形象的推荐词对于激发学生阅读课外读物的兴趣是有一定的鼓动性的。而这些生动的推荐词，与老师自身卓越的口才是分不开的。其实，语文教学中，体现老师卓越口才的远不止这些，这一点相信语文老师都是有同感的。

小学语文教师应该具备的素养：饱满的激情

对人生、对生活充满激情，会让我们对自己的学生充满爱心，对自己的教学更富有热情。

激情是成绩的催化剂。教学中，大量运用不同的声音，通过嗓音的高低来强调关键的词语或概念，通过语速的跌宕来赢得学生的注意，富有感情地品读每个字，让学生深深感到：老师对自己正在讲的一切是多么地感兴趣!老师都如此热爱这门学科，我们作学生的，还有什么理由不热爱它?这种感染力是无法用语言来形容的。高三的生活枯燥而又压抑，面对如山的习题，我就是用饱满的激情来调动学生的积极性，激发学生学习兴趣，“催化”学习过程，大大提高学习效率，进而提高其成绩。

激情是爱的慧眼。有激情，就容易会对周围的人和事产生兴趣，从而关注他们。学生恰恰是距我最近的人群，自然就成为我关注的对象。因为激情，所以关爱;因为关爱，所以多一双慧眼。慧眼不仅在于对学生学习的关注，更重要的是对他们的需求、兴趣和爱好的关心，对他们的想法和见解的理解与包容，对他们心声的倾听与关注。从内心关注他们，真正做到以“生”为本，这样，学生才会把你看成是良师益友，才会从内心深处喜欢你，进而乐于学习这门学科。

小学语文教师应该具备的素养：灵活多样的教学艺术

求新是青春期学生追求的特点，一个别开生面的导语，一幅生动形象的图画，一个扣人心弦的故事，一场精彩热烈的辩论，足以让他们兴奋不已。就拿《汉语言文字运用》来说吧，本书理论性比较强，方法稍微简单，就容易陷入枯燥的泥淖，可只要教学手法灵活，同样可以让它灵动起来。讲“四方异音”时，我首先用一段相声：“‘打人’的理发馆”引出本文要讲的课题：方言。接下来又借助讲故事、说笑话、辩论赛、打话语官司等形式多样的活动，轻松愉快中，让学生明白方言的类型(七大方言)、特点以及方言的利弊，从而明白：要想走遍天下都不怕，还是要先学好普通话呀。

讲课贵在自然、实用，不同的学生，不同的体裁，方法自然也各不相同，只要我们平时多观察，多学习，多积累，好方法的灵感自然如泉水般涌来，你的课堂自然也会流光溢彩。

小学语文教师应该具备的素养：富有感染力的肢体语言

作为语文老师一定知道，语文中许多知识是很抽象的，要想让学生吃透其中的精髓，富有感染力的肢体语言，也是必不可少的好方法。

“春风拂过，宛若母亲的手抚摸着你”，为了让学生更准确地理解这种感觉，我缓缓地举起了一只手，充满无限爱意地注视着想象中的孩子，轻轻地、柔柔地、深情地一下，一下地抚摸、抚摸……对于文中一些写得好的句子，为了让学生感受句子的魅力，我同样是先给他们做一些生动形象的动作让他们仔细观察，尔后，再让他们用自己的语言把这种感觉描述出来，并与书上的语言进行比较，然后评论各自的得失。

我觉得富有感染力的肢体语言，形神并茂，往往会达到意想不到的效果，这样做：既能培养学生的想象力，还能锻炼他们的语言表达能力;既能提高学生的理解能力，还能锤炼学生的语言;既能于无形中提高学生的写作能力，也有利于无声中培养学生细致的观察能力。

小学语文教师应该具备的素养：丰富的表情

与其他学科相比，语文的艺术性更强一些，情感也更突出一些。悲伤也罢，欢喜也好，总之，要把这些复杂的情感传递给学生，丰富的表情是必不可少的教学技巧。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥满脸抒写着对死的无畏;“醉卧古藤阴下，了不知南北”， 秦观满脸印刻着对世事的无奈。“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”，面对壮志难酬，我们清淅地看到，诗人仰天长叹，满脸是气愤，是抱怨，是无奈;“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，面对即将出门的儿子，我们清楚地看到，皱纹横生的母亲满脸的不舍、依恋，甚至于涕泪泗流……

人非草木，孰能无情。情感是人世间永恒的定律，也是语文教学不可或缺的组成。作为语文老师，有责任和义务把这些个细腻的情感传递于我们的学生，为此我们自身需要练就一副丰富的表情，从而打动、感染我们的学生。

小学语文教师应该具备的素养：渊博的知识

我一直以为课本只是开启语文世界的一个窗口，语文老师，要学会透过这个窗口，把学生引进那无边的海洋。要当好这个引路人，自己必须拥有渊博的知识。

大家知道，山里学生的知识面狭窄，课堂积累就成为拓展其知识面的一个重要途径。我有一个习惯，无论学习何种文体，都特别关注写作技巧，希望好的技巧能为学生写作带来便利。《登高》诗中有一个技巧：“渲染”。 为了让学生领悟“渲染”的艺术效果，我精心选择了五个课外事例;又为了让其能学以致用，我用大家比较熟悉的《钗头风》为例，让大家设想：看着朝思暮想七年的心上人，从自己眼前消失，怅然若失的陆游，此时眼前的沈园又将是什么样的呢。为了打开学生的思路，我提前准备了一篇稿子，给学生展示了一翻。课后，透过学生所写的想象作文，我看到了拓展积累的效果。从某种程度上讲，渊博的知识就是激发学生学习语文欲望的“止渴之梅”。