2017NBA扣篮大赛通用19篇

三分球大赛是NBA全明星周末的比赛项目之一，在正赛前一天举行。比赛正常情况下分为两轮，每轮每名球员有一次机会。第一轮中得分排名前三位的球员进入决赛。第二轮与第一轮的比赛方式相同。决赛中若出现得分相同的情况，则加赛，直到决出名次。

三分球一般是在周六举行，也就是正赛的前一天。参赛者在一分钟内得到最多分的为胜者。2014年以前的三分球大赛一共有5个投篮点：底脚对称有两个，45度角对称有两个，另一个在弧顶。每个投篮点有5个球，其中4球一分，最后的花球2分。自2014年起，每位参赛球员可以在5个投篮点中自由指定一个优势点，优势点放置5个花球，其他投篮点不变。所以自2014年起，三分球大赛的满分变成34分。

鲁兹叫道:“原来，当我跑了90米后，再雨又追上了我。”

我说，“是的，接下来的10米怎么样？”

鲁兹接着我的话说道:“事实上，这相当于我们两个同时跑出去，我今天身体不太好。同样漫长的路肯定比在雨…我明白了！”

宰玉不好意思地挠了挠头，说:“我不是故意占它便宜的。我跑100米时，他看起来能跑90米，但这并不意味着我跑110米时，他能跑100米。”

我明白原因。当鲁兹的健康状况好转时，两人再次见面并进行比较。

数学链接:许多事情表面上看起来像这样，但是当你深入思考时，你会发现事情可能并不那么简单。这在数学中尤其如此。在这个故事中，两位赛跑者混淆了数字和倍数的区别。你可以把它与商不变性质、分数的基本性质和比率的基本性质联系起来考虑。

小学数学故事:数学王国的魔法竞赛

今天，数字王国举办了一场魔术比赛。来自四面八方的数字像星星一样多。现在，让我们进入体育场看看。

魔术比赛开始了，由“0”小姐主持。上面写着:“魔法现在是100%施放的”。"“100%”跳上舞台说，“我是”100%！"他表演并看到“100%”向左抓住一个，抓住一个然后转身。它立即变成“1”，然后又转回来，甚至变成1.0000000，再转回来，变成(100/100分数的形式)，指着说:“在一个整数后加上一个小数点，在小数点后再加上一个“0”就可以了，只要分子和分母相同的分数等于“1”然后他从舞台上走下来。

第二个魔术师是整数“2”。他首先自我介绍道:“我是整数“2”，是偶数中唯一的素数，也是素数中唯一的偶数。”自我介绍后，“2”开始表演，它喊道，“改变！”它变成了“200%”，变成了(400/200分数形式)，这真的是不可预测的。

然后是一场得分为3又3/5的表演。它没有自我介绍。它直接改变了。分别是(18/5)、3.6、360和3.600。这真是千变万化。这真是一个神奇的国王。

总之，所有参加比赛的人都可以进入天堂和地球，并且可以做任何事情。评委“13”分不清谁能赢得最佳冠军。它称赞道:“数学如此美妙，令人难以置信！”

2006年世界杯冠军比分

2006年的世界杯，意大利获得了冠军。7月9号，在德国的柏林奥林匹克体育场，意大利击倒了法国，荣获他们有史以来的第4个世界杯冠军，本场比赛在90分钟内未分出胜负，而是靠着点球大战取胜。法国传奇球星齐达内在本场比赛中头顶在马特拉齐身上，被罚下一张红牌，结束了他在世界杯上的最后一次告别。

2006年世界杯冠军小组赛历程

意大利是本次世界杯的头号种子队。在小组分组中，意大利同加纳，美国，捷克被分在了 E组。

第一轮意大利与加纳的比赛，赞布罗塔、加图索都因为伤病而缺阵。

托蒂在40分钟的时候开出了一个角球，皮尔洛的射门帮助意大利取得了1:0的优势。亚坤塔在第82分钟的时候，在金斯顿的传球下，他的左脚射门打进了一个空门，意大利2-0领先，锁定了比赛的胜利。

第二场是意大利和美国的比赛，赞布罗塔伤愈归来，成为了第一个出场的球员。最终打平美国。

意大利一胜一平，积4分，加纳一胜一负，积3分；捷克一胜一负，积3分，美国一胜一负，积3分，理论上4支队伍都有晋级的希望，但也都有被淘汰的可能。

第三轮，捷克和意大利的比赛。

上半程，内斯塔因伤下场，马特拉齐替补登场，27分钟，托蒂的角球被马特拉齐强点，意大利1-0领先。因扎吉在第87分钟的时候甩开了切赫，将球打进了一个空门，意大利以2-0的比分获得了2-0的胜利，以7个积分进入了淘汰赛。

2006年世界杯冠军淘汰赛历程

在1/8决赛对阵澳大利亚的时候，意大利也取得了胜利，这场比赛一直僵持到了最后关头，最终意大利以1-0的比分战胜了对手，从而进入了八强。

马特拉齐被红牌罚下，在下半场49分钟。下半场补时3分钟，格罗索在禁区内被罚下，裁判吹罚点球，托蒂主罚点球，意大利1-0取得领先，意大利在终场哨声响起后，“压哨”击败澳大利亚。

意大利在1/4决赛对阵乌克兰的比赛中获得了最大的胜利。

第6分钟赞布罗塔破门，托蒂在59分钟和69分钟的进球帮助意大利3比0击败乌克兰。

半决赛与东道主德国的比赛中，意大利也是在加时赛中获胜。

比赛进行了90分钟，双方都没有进球，只能进入加时赛，在加时赛118分钟，皮尔洛将球传给了格罗索，意大利1-0领先。德国在比分落后的情况下大举进攻，在补时阶段，意大利开始了反攻，皮耶罗打入了一个致胜球，而意大利则在比赛结束前连入两个进球，进入了决赛。

2006世界杯决赛点球大战详情

90分钟后的点球大战中，皮尔洛，马特拉齐，德罗西，皮耶罗首先代表意大利判罚进了了4个点球，而法国派出维尔托德，阿比达尔，萨尼奥尔罚入了三个。法国第四个上场的特雷泽盖则是罚失了一个点球。最终，格罗索代表意大利打进了第五个点球，取得了胜利，夺得了2006年的世界杯。这也是意大利第四次夺得世界杯冠军。意大利国家队的官方推特也在同一时间发布了关于这一历史性时刻的消息。

在加拿大温哥华举行的2015年世界黑客大赛上，中国安全研究团队360瓦肯团队只用了17秒就率先打破了微软的Win8.1系统和最新的IE11浏览器。这是亚洲队第一次在世界比赛中打破IE，从而打破了欧美国家在该项目中的主导地位。

360瓦肯团队安全团队赢得世界黑客大赛

Pwn2Own被认为是世界上最高级别的黑客竞争对手。竞赛由惠普ZDI项目组织，微软、谷歌和苹果等巨头也是竞赛的赞助商。参与黑客可以选择IE、Chrome、Safari和Firefox浏览器或Adobe Flash和Adobe Reader插件作为攻击目标。Chrome和IE是最具挑战性和奖金最丰厚的两个产品，个人奖金分别为75，000美元和65，000美元，而在去年的竞争中被“筛选”的火狐只赢得了30，000美元。

与前几届相比，今年Pwn2Own的IE11挑战比以往任何时候都更加困难，顶级国际黑客团队VUPEN也放弃了。然而，第一次组建团队的360Vulcan团队选择了IE作为其目标，并成功地利用几个0天漏洞来破解IE11，IE11具有最高级别的保护，如增强的沙盒保护、全64位进程、微软EMET漏洞防御、Win8.1安全机制等。获奖的含金量达到了2014年无人能及的“独角兽”奖。

360Vulcan团队负责人MJ0011表示:IE是中国流行的应用软件，在这场竞争中，IE是一个极具挑战性的攻击项目。我们还希望通过竞争证明，攻击和防御是没有止境的，只有不断创新和进步才是最佳的安全解决方案。

根据MJ0011，360瓦肯团队是由360名保安组成的攻击和防御研究团队。其日常工作主要是挖掘软件安全漏洞和漏洞威胁，帮助制造商修复漏洞和提高产品安全性。通过漏洞研究的经验，360Vulcan团队可以设计和提供更有效的安全解决方案。360安全卫士在2014年推出的“XP盾A”漏洞防御产品的核心技术是由360火神团队设计开发的。。

自2009年以来，已有360家公司报告了68次微软漏洞，并收到了微软安全公告的感谢。360是世界上帮助微软修复漏洞的最大数量的安全软件供应商。360因此成为微软在中国免费升级视窗10的唯一安全合作伙伴。360Vulcan团队在此次Pwn2Own竞赛中发现的漏洞也已提交给微软进行修复。

端午在我国的历史当中是一个比较悠久的传统节日，而传统节日当然就会有传统的习俗，赛龙舟就是其中一个习俗，那么端午去哪里看龙舟赛呢？八大赛龙舟胜地是哪里呢？接下来就鞥是本期的城市文化一起来看看吧！

端午节去哪里看龙舟赛

湖南汨罗

汩罗江龙舟竞渡是为了纪念伟大爱国诗人屈原而开展的—项活动。相传在公元前278年农历五月初五，屈原含恨怀沙自沉于汩罗江，人们便把这一天作为纪念屈原的节日（见《荆楚岁时记》、《续齐谐记》）。每逢竞渡时节，参赛者们点着香烛抬着龙舟头到屈子祠祭祀后，龙舟才被披红下水，在一声炮响中，众舟争先竞渡，岸上成千上万观众为之摇旗呐喊、助威加油，其飞舟竞渡之壮观，令人为之振奋。

武汉汉江

汉江龙舟竞渡是为了追思屈原而设。相传屈原流放途中曾徘徊于汉江之滨，“乘鄂渚反顾兮，欸秋冬之绪风”(《涉江》)，因而汉江地区很早就有“午日龙舟闹江市，楚俗相传吊屈原子”的民俗。其精采欢腾的场面有清代著名诗人范锗《梦江南》词可以为证：“空江阔，竞渡吊沉湘。片片彩旗翻浪出，咚咚昼鼓曳长风，看夺锦标强。”

湖北秭归

屈原故乡龙舟竞渡从长江南岸开始到北岸屈原庙结束，象征着把汩罗江爱国诗人屈原英魂迎归故里。

浙江杭州

钱塘江龙舟竞渡习俗历史悠久，在《杭州府志》中就有“每逢五月端午，各至江湖上以至观竞渡，龙舟至数十艘，岸上人蚁”的记载，此项活动是为了凭吊遥祭吴国大将伍子胥而设的。据《曹娥碑》记载：吴王夫差打败越国，吴国大将伍子胥反对越国求和，遭太宰诬陷，被吴王夫差赐剑自尽，弃尸于钱塘江，从此此江常起怒潮，逢五月五日，潮势更大，扑向越国境内，其女曹娥驾舟迎潮，拜见父亲，后遂成钱塘龙舟竞渡习俗。

四川万县

在长江万县地区的龙舟竞渡亦是为纪念屈原而设的。其龙舟尖底狭长，大的可容七八十人，竞赛者身着衣服颜色与龙舟颜色浑然一体，执令旗者站在舟头，领呼号子，还有锣鼓助威，一鼓一浆，飞掠水面，竞渡终点以夺旗或抢鸭子告捷，热闹非凡，别开生面。

贵州黔东南

贵州黔东南清水江一带苗族百姓每逢农历5月16日至18日，有开展龙舟竞渡的习俗活动。龙舟是由一艘母舟和两艘子舟组成，分青龙、赤龙、黄龙三种。龙头用两米多长的柳木雕刻而成，并装有一对龙角，龙舟制作精巧，栩栩如生，突出了苗家的艺术特色。参赛者为苗族水手，身着短衣，头戴凤尾斗笠，腰系绣花带，一手握船浆，一声令下，众舟齐发，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，岸上水上组成了一片欢腾的海洋。

云南洱海

居住在云南洱海附近的白族百姓，在每年农历7月23日至8月23日之间，流行龙舟竞渡的习俗。相传南昭时期，洱海出一蟒蛇，吞食人畜，义士段赤诚身携十二把钢刀，下洱海为民除害，被蟒蛇一口吞入腹中，段赤诚在蟒蛇腹中拼命打滚，用钢刀猛刺，终于杀死了巨蟒，自己也因此献出了生命。人们闻讯纷纷驾舟下洱海四处捞救，后来就逐渐形成了一年一度的龙舟竞渡习俗。其龙舟系用大型木船装饰而成，分为黄龙、黑龙两种，每艘龙舟载水手60人，竞渡时，岸上的锣鼓声、鞭炮声、观众的助威呐喊声此起彼伏，交织成一支雄壮的龙舟竞渡交响乐。

南德宏

据《唐书·中宗纪》载：云南傣族英雄岩红窝秉性刚直，专为穷人打抱不平，因不满强权专制，于农历五月初五投江而死。德宏州地区傣族百姓为祭祀他，于每年五月五日那天，划龙舟游弋龙川江上，以示与英雄岩红窝在一起的立场，后遂成为傣族群众龙舟竞渡的习俗。

想要在房地产竞赛中一决高下吗?那么小编就和大家一起分享有关房地产知识大赛中试题及相关内容，以供参考。

有关房地产知识的相关试题

一、 填空题(每空0.5分，共25分)

1、1亩约等于 667 平方米。

2、1公顷等于 10000 平方米，约等于 15 亩。

3、现在最常用的付款方式有一次性付款， 按揭贷款 ，免息分期付款，三种。

4、按用途房地产的类型可划分为居住房地产，商业房地产，旅游房地产，

工业房地产，农业房地产五种。

5、其土地使用年限按国家规定执行。即：居住用地 70 年;工业用地50年;教育、科技、文化、卫生、体育用地50年;商业、旅游、娱乐用地40年;

综合用地或者其他用地50年。

6、七通一平：是指暖气通， 水 通，排污通，通讯 通， 路通， 电通， 天然气通，场地平整。

7、房地产又称不动产，是房产和地产的总称，两者具有整体性和不可分割性。包括土地，建筑物及地上附着物，房地产附带的各种权利。

8、五证：a.国有土地使用证;b 建设用地规划许可证;c. 建设工程规划许可证;d.建设工程开工证;e.商品房预售许可证。

9、两书：商品房质量说明书;商品房使用说明书;

10、按揭贷款的额数：居住房最高可贷总房款的 70%，商业用房最高可贷 50% 。

11、销售的基本流程是：迎接客户→介绍产品 → 现场带看 → 购买洽谈 →填写客户资料 → 跟踪 → 逼定 → 付定金 → 签定合同 →入住。

12、取得房屋产权证后，房屋所有人拥有的权利：使用权，占有权，收益权，

处分权 。

13、一个中心是：以客户为中心;二个能力是：应变能力，协调能力;

14、房屋建筑结构分类标准：钢结构，框架剪力墙结构，钢筋混凝土结构 ，

混合结构， 砖木结构，其他结构。

15、客户买房三个重要原因：认可地段 ;认可 产品 ;认可 价格 。

16、介绍产品着重：地段 环境 交通 配套设施 价格 房屋设计 主要建材。

17、客户心理变化5个过程： 注意 兴趣 欲望 决心 行动。

二、判断题(每题1分，共10分，对的打“√”错的打“×”)

1、套内建筑面积=套内使用面积+套内墙体面积+阳台建筑面积。(√)

2、净高是下层地板面或楼板面到上层楼板面之间的距离。(×)

3、一级市场是指房地产发展商根据土地使用合同的要求将建好的房屋连同相应的土地使用权转让给单位或个人的市场。(×)

4、三通一平时指水通、电通、路通、道路平整(×)

5、得房率是买房比较重要的一个指标，一般来说得房率越高越好。(√) 6、业主是指物业的所有人，即房屋所有权人和土地使用权人，是拥有物业的主人。(√)

7、层高小于或等于2.20米以下的夹层、插层、技术层和地下室、半地下室不算建筑面积。(√ )

8、中国工商银行规定，贷款年限最长可以贷30年，贷款人年龄不得超过

60岁。( √ )

9、房地产市场：主要包括地产买卖、租赁市场。含一级市场、二级市场和三级市场。(√)

10、进深指一间房屋两条横向轴之间的距离。(√)

三、选择题

一、单项选择题(每题1分，共10分)

1、房地产是指土地、建筑物及其他地上定着物，包括( )和依托于( )上的各种权益。

A、土地 B 、房屋 C、房地产 D、物质实体

2、1、建筑物包括房屋和( )两大类。

A、其他地上定着物 B、建筑配件 C、构筑物 D、建筑设备

3、房地产的独一无二性是由( )派生出来的

A、易受限制性 B、不可移动性 C、供给有限性 D、价值量大

4、不动产物权中最主要、最核心的权利是( )

A、使用权 B、所有权 C、物权 D、抵押权

5、设定房地产抵押权、典权等权利时，权利人应申请( ) 登记。

A、注销 B、转移 C、变更 D、他项权利

6、下列不属于土地使用权出让方式的是( )

A、招标 B、拍卖 C、划拨 D、协议

7、正式宣布将实行住宅商品化的政策是在( )年

A、1978 B、1979 C、1980 D、1982

8、目前产权登记方式是按( )方式进行登记。

A、建筑面积 B、套内面积

C、套内使用面积 D、预售面积

9、当预售房屋的面积与登记面积出现误差，而合同未作约定时，面积误差比绝对值为( )，买受人有权退房。

A、3% B、3%以内 C、超过3% D、超过2%

10、 具有最高法律效力 ，是制定其他法律的依据的是( )

A、行政规章 B、法律 C、宪法 D、地方规章

二、多项选择题(每题2分，共10分)

1、我国目前土地使用权的用地方式有( )

A、买卖 B、租赁 C、出让 D、划拨

2、国有土地使用权被收回原因以下表述正确的是( )：

A、土地使用权届满

B、提前收回土地使用权

C、土地使用者违约而收回

D、司法机关决定收回土地使用权

E、土地用途发生改变

3、建筑物按结构分类的有( )

A、钢结构 B、钢混结构 C、框架结构 D、空间结构

E、砖混结构 F、砖木结构

4、下列关于合同无效说法正确的是( )：

A、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益

B、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益

C、合同双方按自己的真实意愿订立合同

D、损害社会公共利益

E、违反法律、行政法规的强制性规定

5、合同终止的原因有( )

A、合同解除 B、债务抵销 C、合同违约 D、债权人免除债务

E、债务已按约定履行 F、债权债务同归一人

四、问答题(每题分，共15分)

1. 什么是房地产?(5分)

答：房地产又称不动产，是房产和地产的总称，房产总是与地产连贯为一体的，具有整体性和不可分割性。

2、什么是按揭贷款?(5分)

答：即购房抵押贷款，是购房者以所购房屋之产权作抵押，有银行现行支付房款给开发商，以后购房者按月向银行支付本息的付款方式。

3、置业顾问的销售能力包括哪几种?(5分)?

答：1、创造能力 2、判断及察言观色能力 3、自我驱动能力 4、人际沟通的能力5、从业技术能力 6、说服顾客的能力

4、名词解释：建筑面积，绿化率，容积率，建筑密度，得房率?(15分)

答：建筑面积：指建筑物外墙或结构外围水平投影面积之和。

绿化率：建设用地范围内所有绿地面积之和与建设用地面积之比率。

容积率：是指总建筑面积与建设用地面积之比值。

建筑密度：规划建筑用地范围内建筑基地面积总和/用地面积

得房率：套内建筑面积/套建筑面积

四、论述题(15分)

如何做一个优秀的置业顾问?

房地产知识大赛的相关事项

竞赛内容：《房地产估价规范》(GB/T 50291-2015)和《房地产估价基本术语标准》(GB/T 50899-2013)。

参赛人员：房地产估价行业从业人员均可参加。

竞赛形式：参赛人员登录中国房地产估价师网站的“房地产估价国家标准知识竞赛”栏目(点击进入)，凭姓名和身份证号登录参赛系统，进行网上作答，提交试卷后自动生成比赛成绩。参赛人员可在竞赛期内多次参加，以最好成绩计入最终成绩。

竞赛题型及时间：竞赛试题设单选、多选、判断三种题型，每次登录后系统随机自动生成50道题的试卷，答题时间限定为30分钟。

从1933年起，一场由真人表演的名画和雕刻比赛将在加州的勒古纳海滩举行。从地域的角度来看，这些艺术杰作已经传播到世界各地，从古代到现在，从时间的角度来看也是如此。著名的作品如《最后的晚餐》、《花园里的女人》和《摘麦穗》都可以由真人根据原作的外观来“表演”，以再现原作的外观。

根据规定，表演者只需在舞台上一动不动地站一分半钟，然后关灯并立即离开。一分半钟是一眨眼的时间，但我不知道需要多少时间来提前准备，以确保我不会在这一分半钟内出丑。还需要化妆师、布景师和灯光设计师的通力合作。严格地说，要“表演”一幅名画比一部有几个场景的电影更难。因为电影可以让演员即兴表演，而名画中的“演员”在即兴表演时会失去原来的样子。

一位连续观看了36场演出的居民说:“现场演出看起来像原作。”许多人甚至说它比原著好。

第八届中国国际少儿车模大赛的总决赛将会在南宁隆重举行，此次少儿车模大赛在广西省一共设置了18个赛区，经过层层角逐之后，有将近500名选手脱颖而出，将会参加广西赛区的总决赛，参与人数创下了历年之最，吸引了众多媒体的关注。

少儿车模大赛分组

本次举办的第八届中国国际少儿车模大赛的总决赛，一共分为了七个不同的组别，分别是幼儿组、儿童组、学前组、学龄组、少儿组、少年组和战队赛，和前几次举办的少儿车模大赛不同的地方在于，今年的大赛又重新增加了战队赛团体童模秀的比赛模式，让模特之间的走秀从原本单一的个人展示变成了集体秀，使整个比赛变得更具观赏性，这一改变得到了现场观众们的热烈支持。

举办时间

中国国际少儿车模大赛，基本上每年都会举办一届，截至目前已经成功举办了八届，同时也是中国国内拥有历史最长的少儿模特赛事之一，甚至还成为了CCTV中央电视台的上榜品牌赛事，举办的第八届中国国际少儿车模大赛已经得到了全国各大电视台以及多家媒体的关注和报导，在全国设立了将近两百多个赛区。

每年的国庆假期将会举办中国国际少儿车模大赛的全国总决赛，而今年的全国总决赛的时间定为10月2日到10月4日，在广州市举办，根据相关的数据以及预测可以得知，目前全国参加海选的人数已经超过了35万人，能够成功晋级参加全国总决赛的选手将会超过1800人，此次在广西举办的总决赛，还邀请了国内顶级舞台舞美设计团队，为整个赛事设计舞台，想要为参与的选手以及观众朋友们带来一场无与伦比的视觉盛宴。

11月21日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中南海会见了在世界技能大赛中取得优异成绩的中国运动员。他说，为了推动中国制造业和服务业向中高端发展，实现高质量的经济发展，新一代青年技能型人才肩负着不可替代的使命。

李克强表示，要全面深入贯彻党的十九大精神和计划，实施创新驱动发展战略，激发“双创新”的澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动力。在全面建设小康社会和全面建设社会主义现代化国家的进程中，技能型人才能够而且必将发挥巨大作用。

应李克强邀请，第44届世界技能大赛中国代表团全体成员来到国务院小礼堂。李克强与选手们握手祝贺，并鼓励他们“努力成为一名伟大的乡村工匠，将世界技能大赛的历史性突破融入日常工作，推动各行业的专业技能水平实现历史性突破”

比赛于今年10月在阿拉伯联合酋长国阿布扎比举行，来自68个国家和地区的1000多名运动员参加了比赛。52名中国运动员的平均年龄不到21岁。在交通运输与物流、结构与建筑技术、制造与工程技术等6大类47项比赛中，共获得15金、7银、8铜、12项优胜奖，金牌、奖牌和团队总分均位居第一。这项比赛被称为“世界技能奥林匹克”，将于2021年在上海举行。

中国新闻社盛家鹏摄

李克强在与会员合影并参观了参展项目成果展览后主持了论坛。在会上，人力资源和社会保障部负责人报告了竞争情况。艾伯特奖获得者宋彪和汽车绘画和砖石工程金牌获得者蒋颖成、梁志斌先后发言。李克强和每个人都交换了意见。他说中国经济应该向中高端发展。工人的专业技能应该首先提升到中高端。他希望全国各地的高技能人才学习技术，精益求精，在平凡的岗位上做出非凡的成绩，用勤奋和智慧创造更多的社会财富和更美好的生活。

“质量的灵魂在于独创性。中国年轻人有独创性，能够坚定不移地追求卓越，因此中国品牌走向世界的希望很大。”李克强说:“我们应该让工匠的精神渗透到每一件产品和每一个过程中。“几乎要走了”的心态是不可接受的。我们应该支持企业家精神，支持以工匠精神建设一个强大的制造国。”

目前，我国有1.65亿技能型人才，但技能型人才的质量、规模和结构仍难以满足经济社会向更高层次发展的需要。

中国新闻社盛家鹏摄

李克强指出，要深化改革，完善政策，加大培训投入，加快培训能力建设，努力培养高技能劳动力，实现“向人民分红”向“向人才分红”的转变。

他强调，要努力解决技能型人才发展渠道窄、待遇低的问题，使大多数技能型人才真正有成就感和成就感。

在短短一周时间里,我有幸参加了此次活动,并欣赏了参赛教师的粉笔字,朗读,及知识素养答题,让我受益匪浅,感受很多,从活……下面是小编为大家收集关于教师素养大赛心得，欢迎借鉴参考。

教师素养大赛心得1

20xx年8月份，我参加了由全省统一的在浙江师范大学开办“小学数学教师专业素质拓展培训”，时达十日之久。这次的培训对我而言，是及时雨。各位专家教授的精彩讲座对我受益匪浅。我由衷的感谢领导为我们搭建这么好的一个学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。

正如俞老师所说，我们需要的不单单是照搬复制，我们更需要把别人的东西变成自己的，那样我们就富有了。只有单单一颗赤子之心是不够的，只有一系列专业方法也是不够的，更多的是我们需要结合，需要去实践。从实践中发现问题，从问题中找出原因，从原因中获取方法，用正确的方法去教育孩子。

通过第一天汪文贤教授的《小学数学概念研究》讲座，使我深刻体会到作为一名一线教师，不仅仅要作职业型更要向专业型甚至于研究型角色发展。

虽然我早明白作为一名教师，一名小学教师是非常不易的，所面对的是一群幼小的儿童，他们从步入学校时的懵懂无知到初长成有自己想法的小姑娘小青年。这是一个神圣的过程，我们给予孩子的难道就仅仅是课本上的知识吗?对小学教材的理解，扪心自问，我透彻吗?毫无疑问汪教授的专业性深深震撼了我，上课不仅仅只是一堂单对小数概念、核心的理解和解读，这绝不是一两天就能完成，这是一个艰巨而漫长的道路，即便是一道3+2=5这样简单的题目需要思考怎么样让学生在很真实、具体、特殊和容易理解的情境中学习。汪教授给了我一个很好的示范，最后他介绍了若干书籍，正所谓读万卷书行万里路，的确，教师，需要学识。精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。而学识源于读书，如果教师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。而写一写又能帮助我们思考、观察生活周遭的事件、人物;保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和矛盾，汇成思想的洪流。

第二、三天朱伟义及教授《小学数学整数》及郎建胜老师的《如何上好数学课》讲座上以怎样研究教材，教什么，以学生的视角看教材，透过现象看本质，以系统的眼光看教材几个方面阐述，并结合不同的案例使我意识到小学数学思维与解题不但具有抽象性，公理化，符号化数学思维更将重视理性精神。郎老师很生动的表述：孩子学习了数学知道简单的加减却不知道排队是要按秩序，凡事也有个先后这么简单的道理。这不禁让我反省，我的孩子，他懂吗?在教学教材上表面的知识以外，我们是否更应该重视学生的数学思维发展多多利用数学策略，如表征策略、模式识别策略、形象化策略、数形结合策略让孩子从小养成学习数学的好习惯，努力发展让复杂问题简单化思想。

第四日潘红娟教研员的《小学数学课堂问题设计案例评析》讲座也是从各种实际案例着手分析，不得不佩服分析的透彻精辟。更让着迷的是没个案例与我平时教学很有区别，教学方式新颖，教学思路清晰，重点突出，就连我这个老师都听的稀奇我想更何况的一帮孩子呢。不由自主的我迫切希望如果我也能上出这样的好课，该有多好。太多的时候不知不觉我们容易走进教学误区，像照搬资料，简单拼盘，追求形式儿缺乏内涵。既然认识到错误就要努力改善，既要更新观念去认识教材，认识学生也要反思自我追求突破。

随即而下夏美丝老师的《小学数学说课与评课》张翼教授的《漫谈小学数学教研论文写作》唐恒军博士的《数学教育研究课题申报实施与研究方法》杨光伟教授的《同课异构的活动研讨》斯苗儿教研员的《经典课的创新与成长教师——从几节课的“打磨”说开去》及蔡铁权教授的《教学设计》钱丽华老师的《小学数学：教材内涵解读策略》都极具专业性，数学本就是一门上下联通的课程，每一节环环相扣相辅相成。我的学历没有博士教授级别这么高，甚至对论文也不在行，学术的专业性根本不敢自夸通过这么几天学习对我数学理论专业发展帮助实在不小，也让我更有深步去探讨的欲望。

在这为期十天的培训中，印象最深的还是俞正强老师及斯苗儿老师的课。朴实却不失有幽默的话语深深震撼我的心灵，作为一名人民教师，教育着祖国的未来，而我们自己又怎么能不相信未来?只有明白真正的使命，以爱心，耐心，恒心去面对，我们才有未来。当我们遇到调皮的孩子的时候，是否可以用一颗医者的心去对待，孩子犯了一次错，我们宽容的原谅了，孩子再次犯错，不要急着去训斥也不要急着给孩子定罪，或许是我们的方法不对。正如一年级的学生，当学习分辨上下左右前后，练习谁在谁的上面，谁在谁的下面。有些孩子偏偏就不会讲，难道他们真的不知道吗?这个时候我们时候可以换种方式不要指着他的鼻子骂而让他说说嘴巴和鼻子谁在上谁又在下呢?让教育不再是控制而是吸引。人要学会善待自己，才可以更好的去善待别人，有时我们或许会倦怠，会疲惫不堪，有时我们或许会遇到一些不谅解甚至一些误会，有时我们觉得自己付出了一切为何得不到回报却仍被外人指指点点。但是永远抱着一颗平常心去面对，尴尬一阵子，幸福一辈子!让我们的责任心去让孩子感觉和你在一起还算的比较开心的，让自己拥有童心去期望。总之用一句话鼓励自己：没有什么比帮助学生相信自己更有意义的了。

教师素养大赛心得2

今天，我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解，让我学到了很多知识，明白了很多的道理，收获颇丰。

做一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中，注意从记下几方面进行学习和提高自己：

一、养成良好的行为举止

我国教育家孙敬修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响，的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里，储存起来，然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。为此，就要注重自己在语言，表情，身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受，使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

二、对学生信任和宽容

学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说：想一想，你应该怎么做，而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在，更关注学生的将来，利用现在为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的设计师。

三、经常反思，不断提高

反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边，教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径，反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比，反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验，才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容，是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中，教会反思和积累，认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵，塑造有创造力的学生，并能在新教育的路上不断成长。

教师素养大赛心得3

经过激烈、和谐、有序的角逐,我县2011年小学英语教师素养大赛已圆满地落下帷幕.在历时一天半的竞技表演中,从九位老师的课堂上,我们欣喜地的看到我县农村学校和城里学校老师们的教学水平正在接近,同时也看到新课程理念在教师们心目中已扎下了根.在九节课上,教师们的教学过程如行云流水,学生语言知识得到有效训练,综合能力得到有效培养,教学效果都非常好.具体表现在以下几个方面:

一、教学目标上

1. 对目标的定位准确、清晰,教学目标的制订全面、具体、适宜.如姚男、何玲、曾晶老师的教学目标能从知识、能力、学习策略、学习习惯等几个方面来确定目标;张利红、龙彩和、杨燕飞老师的设计在指语言知识目标方面有量化要求,在语言技能目标方面有明确要求;胡丽、张利红、曾晶老师在设计教学目标方面能符合学生年龄实际和认识规律,难易适度.

2. 对教材的组织和处理,突出了重点、突破了难点、抓住了关键.如扶小何玲老师在在处理单词教学时能将表示身体部位的单词巧妙地融入句子教学中,充分体现了英语教学中“词不离句,句不离篇”的教学策略;方小姚男老师将小学甚至初中阶段的需掌握的表示方位的介词与单词词组有机结合在一起教学,并通过有趣的游戏活动来分散难点、突破难点;中小曾晶老师在阅读教学中,能将长篇的阅读材料中出现单词,利用实物、图片、肢体语言等方式导入课文中,在教单词的同时也对课文材料进行了疏导,既分散了难点又突破了重点.

3. 教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确.如:曾晶、潘仙姣、何玲、杨燕飞、姚男、张利红老师.

4. 课堂上能尽快地接触重点内容,重点内容的教学时间得到保证,重点知识和技能得到巩固和强化.如吴彩云、潘仙姣、杨燕飞、曾晶老师.

二、教学内容上

1. 大部分老师在课堂中语言输入量充足,语言内容容量丰富,语言积累扎实,保持了多向、丰富、适宜的信息交流.如龙彩和、姚男、胡丽、张利红、何玲老师.

2. 课堂中文本关注充分,基础的语言知识操练扎实.如胡丽、张利红、龙彩和、姚男、何玲老师.

3. 课堂上活动的设计有明确的语言训练目的,突出语言技能的训练,保证基本的语言技能训练时间,对学生语言技能(听说读写技能)的训练扎实.

4.注意了语言的复现率,关注了词句的融合、新旧知识的融合教学.如曾晶、张利红、龙彩和、杨燕飞、胡丽在presentation 和practice 环节中能将新旧知识融合教学;姚男老师把单词复现环节放在magic eye 的游戏中,让学生在玩演的愉快情境中掌握了知识;而何玲、吴彩云、杨燕飞、张利红老师在practice 环节中用chant 形式对语言知识进行了复现、巩固.

5.在教学中能让学生尝试进行语言描述、说连贯的句子.如龙彩和、何玲老师.

6.课堂上注重了创设语境,给学生创设了在语境下运用所学语言的机会.如潘仙姣老师设计的模仿动物的叫声、姚男老师设计的找物品的游戏、杨燕飞老师设计的让学生做运动、张利红、胡丽老师设计的发生在学生身边的事的活动等.

三、教学方法上(侧重从学生的学习角度)

1. 几位老师都能恰当地选择教学方法,教学方式灵活多样,学生积极参与教学过程.在九节课的课堂活动中,教师们能用各种方法激发学生,如简笔画、肢体语言、实物、游戏、自编chant、sing english songs and make actions、多媒体等.

2. 教师对学生学法指导的目的要求明确,指导、帮助切实有效.在practice,pair work 和 group work的训练中,教师们能给学生充足的时间训练,且走到学生中去,发现问题并给予及时指导.如:龙彩和、张利红老师.

3. 教师关注了学生语言习惯的养成.从九位教师的课堂教学中我们看到学生的培养学生综合语言运用能力得到了有效的提高.

4. 教师在课堂教学中有效渗透了学习策略:何玲、龙彩和、胡丽、吴彩云、曾晶老师的课堂上在听力策略方面的渗透.

5. 采用了自主、合作、探究、任务型教学,让学生学会了用英语做事的能力.

四、教学效果上(侧重学生的有效学习)

1. 大多数学生掌握了教师所教的内容,学习内容得到了巩固与持续,教学效果落实到了实处,打造了高效课堂.

2. 大多数学生在语言技能方面(听说读写)取得了进步.

3. 大多数老师按照目标的要求完成了教学任务,学生熟练掌握了知识,在学习方法、情感态度和价值观等方面得到了一定的提高.学生参与面广,不同基础的学生均有所得.如吴彩云、张利红、胡丽老师的课堂上,给同学引导的:“留心生活中的标志、爱护保护动物、学会道歉、做一个谦虚的人.”

教师素养大赛心得4

很有幸参加了调兵山市教师素质培训，在这次培训活动中，由于教委的精心安排，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、专家引领，思想振荡

本次培训，安排了多位名师、专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。

二、要加强专业文化学习，做一专多能的教师。

想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、同行交流，教学相长

本次培训，汇聚了专家骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种.种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。

四、要有善于反思的习惯，做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。

教师素养大赛心得5

1、课堂教学要扎实、平实、真实.

与“现代与经典”上大师们上的课不一样,大师们的课给我们一种可望而不可及的感觉,听着激动,学着被动,“只可远观而不可亵玩焉”.而这项赛事不同,各位选手所上课的内容,都是头一天抽签决定的,而且所选内容是不同版本的.他们的课比较自然、本色,不雕琢、不做作,一字一画、一音一语,老老实实地教,老老实实地写,课堂教学扎实、平实、真实.我总感觉,我们的课也就是这样上的,只不过是我们教材处理得还不够到位,只不过我们对细节关注的还不够,只不过我们对教学流程处理得还不够自然.总之,也许你我只要再多一点童心,再多一点努力,再多一点敬业,也许课就能上得和他们一样精彩.其次,教师能否写一手好字,代表着教师业务素质的高低,正所谓“字如其人”.教师给学生以榜样起示范作用,直接影响教书育人的效果.通过这些参赛老师们的板书,可以看出他们写的字行笔流畅、运笔自如、有顿有挫、布局合理.这不是一朝一夕之功,而是她们持之以恒,不畏劳苦,刻苦训练的结果.我校的韦老师利用点滴时间刻苦练习,写得一手好字,是我学习的楷模.

2、朗读――语文教学中极其重要的一环

此次素养大赛,所有的参赛老师们都能声情并茂的对文本进行诵读.同时也非常注重对学生诵读的指导,把握情感基调,读出层次,读出韵味.在我平常的教学中可能只注意到了断和连、轻和重、缓和急、抑和扬等基本的技巧,并未准确地引导学生理解文章的内在,深入作品内涵,准确把握作品的气韵、节奏,用自己的声音将无声的文字,化为有声的韵味.语文教师必须掌握一定的朗读技巧,做到“低吟而体其味,诵读而达其情”,真切动情地读出自己的感受,读出文本表达的特色,读出文本的价值.教师充分表露自己通过解读文本所感受到的惊讶、赞叹、失望、伤心、愤怒等情感,并通过自己情感的表达,不断地给所教的知识加温,激发渲染课堂气氛,带领学生走进文本,体会情感,这样语文教学就能够水到渠成.

3、钻研教材――语文教师必备的能力

可以说教师钻研教材的能力,直接影响到教学的效果,只有钻研教材,才能很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系.唯有吃透教材,才能设计出好的教法;课堂上才能关注学生的思维和情感;才能应对学生各种疑难问题;教师才能在课堂上挥洒自如.所以说,研读是语文教师的必备的基本功.阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”,这三者之间的对话,教师是核心、是灵魂、是首席.唯有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话,方能在教学中深入浅出、得心应手.此外,教师还要关注一下文本的背景,写作的情境下行,特定的历史条件、特定的写作心境,这样的解读也才会更为真实、丰满、深刻.

4、文学素养――语文教师必备的素养

读史使人睿智,读美学使人高尚,读哲学使人深刻.读书,是每个语文教师专业成长必须的生命方式.因此,教师就必须读书.一个不读书的老师是一个没有希望的老师,读书就是最高级的精神美容,读书就是最长远的备课、最好的教学准备.所有的参赛教师都有着丰厚的文学积淀,因此,他们在教学中的引导语、过渡语、小结语以及以及问题的设计都非常准确,这些都是值得我学习的.

在这次小学语文教师素养大赛中,还有很多值得我学习的.在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,不断更新教育理念,提高个人素养,多学习相关知识,学习名师们新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的技巧,学习他们扎实的教学基本功底等等,积极思考,精心设计,力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课.

10月23日，以科学指导护肤为蓝本，禾葡兰“科学变美，不走弯路”大赛正式启动。本次大赛旨在延续禾葡兰“最美禾粉”活动，传递科学护肤理念与方法，提供科学护肤指导，定制科学变美方案，让天下女人没有不美丽的肌肤。

“定制美”让护肤变得科学，不走弯路

如何实现科学变美？每个人的肌肤，就像我们的DNA一样，都是独一无二的;每个人的肌肤，都会随着时间、环境的改变而发生相应的变化。

禾葡兰主张一对一专属定制，针对个人特殊的皮肤状况，制定适合的精准护肤解决方案。

在禾葡兰，美肤专家通过“一对一”的服务模式，随时随地了解不同女性朋友的肌肤情况，及时听取她们的需求、并针对性地提供护肤指导；与此同时，美肤专家还会将每一位用户的肌肤情况记录到禾葡兰SKINCASE+智慧护肤系统，形成一份独一无二的动态肌肤档案。

禾葡兰“一对一专属定制”的个性化护肤，不仅体现在专业的服务上，同时也体现在护肤产品的研发、生产上。

借助SKINCASE+智慧护肤系统，用户不仅可以随时随地了解自己的肌肤情况，禾葡兰产品研发中心也可以从科学角度对系统数据进行分析，以此为依据对产品研发方向进行调整，为不同用户群体“定制”个性化的产品，让护肤变得更科学有效，让用户不走弯路。

7年来，禾葡兰已为一百五十多万禾粉提供了一对一定制问题肌肤解决方案，这是众多禾粉追随禾葡兰的原因，也是禾葡兰保障禾粉“科学变美，不走弯路”的优势所在。

全新升级科学变美大赛，万元礼包大派送，参赛就有奖

10月23日至11月30日，全新升级科学变美大赛，耀世启动，盛礼相邀。全新赛事主题，奖品也全面升级，最高万元美肤礼包，参与即有奖。

10月23号，一年一届的“最美禾粉”评选全新升级，禾粉只要将自己的肌肤改善对比图上传至禾粉圈，参与投票评选，即可赢取万元产品大礼包、华为电脑等精美礼品。

本次大赛联动双11，活动期间定制科学变美方案，消费/充值满固定金额，送你科学变美大礼包，承包你的秋冬护肤！

禾葡兰科学变美大赛的举办，是践行“让天下女人没有不美丽的肌肤”企业使命的重要一步。未来，禾葡兰将持续承担社会责任，引领广大用户科学护肤，不走弯路，传递美丽正能量！肌肤有困难，就找禾葡兰！

北京发明协会六月将向社会征集第十二届发明创新大赛作品

中国科普网讯（记者张爱华）北京发明协会科技周现场负责人在科技周主场活动中向记者介绍，发明协会6月将开始向社会征集第12届发明创新大赛作品。

据这位负责人说，北京发明创新大赛是面对社会公众的一个公益性赛事，只要是热爱发明喜爱发明有发明成果或科技创意的社会各界人士和机构、团队都可踊跃参赛。

5月20日来自北京发明创新大赛的外墙攀爬机器人、定向音箱、健身椅子等22项创新发明，在北京科技周主场活动上集体亮相。

这位负责人介绍说，在22项发明中，既有民间人士的个人发明创造，也有科技企业的高科技创新产品，还有大学生创新创业项目。

这位负责人说，此次参展的创新发明以北京发明创新大赛第十一届大赛奖项为主。

世锦赛;世界杯;奥运会

乒乓球三大赛分别是世锦赛、世界杯、奥运会，三者作为世界乒坛中含金量最高的三项赛事一直以来都是各国乒乓球运动员追逐的目标。如果能够完成其一就能够成为真正意义上的乒乓球世界冠军，如果三者全部实现那就成为乒坛大满贯得主。

1、世锦赛

世界乒乓球锦标赛（简称“世锦赛”）由国际乒乓球联合会主办，每届比赛由国际乒乓球联合会授权比赛地乒乓球协会主办，具有广泛的影响力。世乒赛为男女单打，男女双打和混双以及男女团体共七项赛事。首届于1926年12月在英国伦敦举行，从1959年的第二十五届开始改为每两年举办一次。它是国际乒乓球联合会主办的一项最高水平的世界乒乓球大赛，具有广泛的影响力。

2、世界杯

世界杯乒乓球赛，是国际乒联主办的世界性高水平乒乓球比赛。开始只设男子单打项目，1996年后增加女子单打，每年多在不同地点分别举办男女单打赛事。1990年至1992年间，男女子双打项目曾是世界杯乒乓球赛项目之一，但两届以后就被取消。另世界杯乒乓球赛已有团体赛，前四届举办很不规律，现每年举办一次（奥运会年停办），本赛事于2013年起更名为世界乒乓球团体经典赛。

3、奥运会

奥运会乒乓球是奥运会比赛的主要赛事之一。1988年，乒乓球第一次作为正式项目出现在第24届奥运会的赛场上。至今，在奥运会的赛场上已经连续进行了8届奥运会的乒乓球比赛。奥运会乒乓球赛每隔4年举行一次，原设有4个比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打。

数学建模大赛一般指中国大学生数学建模竞赛，该竞赛创办于1992年，每年一届，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。2018年，来自全国及美国和新加坡的1449所院校/校区、42128队(本科38573队、专科3555队)、超过12万人报名参赛。

本竞赛一般在每年9月中旬某个周末（周四20:00至周日20:00，连续72小时）举行。竞赛不分专业，但分本科、专科两组: 本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（高职、高专生）可以参加。每个队的队员必须来自同一所学校。研究生不能参加。同学可向本校教务部门咨询参赛事宜，如有必要也可直接与竞赛全国组委会或各省（市、自治区）赛区组委会联系。目前除青海、西藏、香港、台湾外，全国其他地区均已成立了赛区组委会。

2019年赛题于竞赛开始时（2019年9月12日晚上6：00）发布在本站、中国大学生在线、高等教育出版社、中国高校数学建模课程中心、中国数模等网站。报名参赛、论文提交请通过中国知网进行。

报名时间：3月-5月，具体时间以官方通知为准。

比赛时间：9月12日（周四）18时至9月15日（周日）20时。

nba三分大赛中，参赛者在一分钟内得到最多分的为胜者。一共有5个投篮点，底脚对称有两个，45度角对称有两个，另一个在弧顶。每个投篮点有5个球，其中橘色球一分，最后的花球（红，蓝，白）2分。花球称作“money ball”，满分为30分。

每位参赛球员可以在5个投篮点中自由指定一个优势点，优势点放置5个花球，其他投篮点不变。因此，自2014年起，三分球大赛的满分变成34分。比赛正常情况下分为两轮。每轮每个球员有一次机会。第一轮中比分排名前三的进入决赛。第二轮与第一轮的比赛方式相同。决赛中若有出现得分相同的情况，则加赛，直到得出排名为止。

如果第一轮内两球员打平的话，将进行24秒钟的加赛。如果仍然打平，再进行加赛直至分出胜负为止。在最后一轮中如果打平的话，将进行一分钟完整时间的加赛。如果再次打平的话，再次加赛直至分出胜负为止。

1、首先将身体下蹲，将重心下放，把力量调动起来，绷紧小腿用力向篮框跳起。

2、在腾空靠近篮筐后，采用单手或双手，正手或反手等方式将手中的篮球扣入篮框中。

想要锻炼扣篮技术，就需要对身体进行锻炼，扣篮成不成功与弹跳的高度有很大关系。弹跳高度主要是靠小腿肌肉的爆发力和力量来决定的，正确的扣篮起跳发力方式是用小腿发力弹起的，平时可以多进行腿部锻炼来使小腿的肌肉增加，提高跳的高度。

刚刚开始篮球练习的时候胳膊、腿部等部位负担很重，自己一定要坚持住，这样才可以让自己的技术得到提升。需要注意的是自己的技术得到提升后不要太过骄傲自满，一个好的篮球投手的命中率要在50%以上，不能因为自满而中途停止训练，要持之以恒，才可以给自己带来更大的提升。

1.世情莫测，其实只要有爱便已足够

2.葛饰北斋名作《神奈川海浪》的食物版~

3.在火龙果里偶遇一条龙

4.人生就是不断的放下，而最遗憾的是，我们没来得及好好道别。你过得好吗，理查德·帕克?

5.扭一扭，舔一舔，奥利奥狗狗!这是最伤不起的一个作品，因为亚热带气候奥利奥夹心很容易化掉

礼仪与智慧和学识同等重要，无“礼”寸步难行，有“礼”走遍天下!下面是小编为大家整理几篇商务礼仪知识大赛，希望对你有帮助。

商务礼仪知识大赛篇1

1、【单选题】公务衬衫的颜色错误的是()

A 白色

B 浅蓝色

C 浅黄色

D 藏蓝色

2、【单选题】选购西服时注意西服里衬的余量()为宜

A 一指

B 两指

C 一指半

D 两指半

3、【单选题】女性社交场合穿正式礼服时不正确的是()

A 旗袍

B 披肩

C 光腿

D 露背

4、【单选题】女性职场发型的关注点不包括()

A 发色

B 长度

C 发饰品牌

D 发型

5、【单选题】女性化妆或补妆时尽量在()完成

A 工位上

B 电梯间

C 办公室

D 洗手间

6、【单选题】职场女性佩戴首饰时脖颈区域最多出现()件为宜?

A 2

B 3

C 1

D 0

7、【单选题】女性裙装五不准中描述错误的是()

A 穿套裙不能光腿

B 黑色皮裙不能穿

C 不能三截腿

D 只能肉色丝袜

8、【单选题】女性商务休闲装不包括()

A 时尚裤装

B 连衣裙

C 毛线织物

D 牛仔裤

9、【单选题】女性职业套裙的装扮要求中不包含()

A 深色

B 盘发

C 制式皮鞋

D 黑色丝袜

10、【单选题】女性形象的关键点不包括()

A 典雅

B 大方

C 赢得尊重

D 女强人味

11、【单选题】人的第一印象多长时间就会形成()

A 3秒钟

B 1分钟

C 7秒钟

D 10分钟

12、【单选题】中庸保守、质量上乘适合哪一种款式风格人的配饰?()

A 浪漫型

B 优雅型

C 戏剧型

D 古典型

13、【多选题】工装的形象要求包括()

A 干净平整

B 合身合体

C 无明显破损

D 配件齐全

14、【单选题】色彩的配色方案不包括()

A 弱对比

B 强对比

C 中对比

D 纯色

15、【单选题】香水的喷洒位置不包括()

A 耳后

B 腰间

C 大腿内侧

D 腋下

16、【单选题】男士商务休闲装的要素包含()

A 有领有袖

B 人字拖

C 短裤

D 牛仔裤

17、【单选题】男性公务配饰三一定律的“一”指的是()

A 材质

B 款式

C 品牌

D 颜色

18、【单选题】公务领带代表时尚型的颜色为()

A 浅灰色

B 酱红色

C 明黄色

D 浅粉色

商务礼仪知识大赛篇2

一、单项选择题

1、以下哪个不是交际交往中宜选的话题:( )

A、格调高雅的话题

B、哲学、历史话题

C、对方擅长的话题

D、时尚流行的话题

2、从事外事工作的人有一个特点，就是说话比较:( )

A、偏执

B、中庸

C、和善

D、以上都正确

3、公务用车时，上座是:( )

A、后排右座

B、副驾驶座

C、司机后面之座

D、以上都不对

4、在商务交往过程中，务必要记住:( )

A、摆正位置

B、入乡随俗

C、以对方为中心

D、以上都不对

5、打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法：( )

A、对方先挂

B、自己先挂

C、地位高者先挂电话

D、以上都不对

6、出入无人控制的电梯时，陪同人员应该:( )

A、先进后出

B、控制好开关钮

C、以上都包括

D、以上都不对

7、西方人很重视礼物的包装，并且必须在什么时候打开礼物:( )

A、当面打开礼物

B、客人走后打开礼物

C、随时都可以打开

D、以上都不对

8、从事服务行业的女性也不能留披肩发，其头发最长不应长于:( )

A、耳部

B、颈部

C、腰部

D、肩部

9、无论是男士还是女士，出席重要场合，身上哪两种物品的颜色应该一致:( )

A、包与皮鞋

B、皮鞋与皮带

C、包与帽子

D、以上都不对

10、在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该:( )

A、就低不就高

B、就高不就低

C、适中

D、以上都不对

二、多项选择题

1、服务礼仪接待的基本要求是:( )

A、文明

B、礼貌

C、热情

D、周到

2、以下哪个民族忌食狗肉:( )

A、满族

B、蒙古族

C、土家族

D、藏族

3、自尊三要点包括:( )

A、尊重自我

B、尊重自己的职业

C、尊重自己所在的单位

D、尊重他人

4、以下哪些是交谈的禁忌:( )

A、以迎合对方

B、忌纠正对方

C、忌质疑对方

D、忌打断对方

5、西服穿着的三大禁忌包括:( )

A、袖口上的商标没有拆

B、在正式场合穿着夹克打领带

C、正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题

D、西装没有熨平

最佳答案 1(c)2(b)3(a)4a 5c 6c 7a 8c 9b 10c

1abcd 2bc 3abcd 4bcd 5abcd

商务礼仪知识大赛篇3

1.对索取名片的方法描述正确的有( ABCD )

A.交易法：首先递送名片; B.激将法：递送同时讲“能否有幸交换一下名片”;

C.平等法：“如何与你联系?” C. 谦恭法：对于长辈或高职务者，“希望以后多指教，请问如何联系?”

2.名片使用中的三不准是指( ABD )

A.名片不得随意涂改。 B.名片不准提供两个以上的头衔。

C.不用特殊材质负制做名片。 D.名片不印多个联系方式。

3. 双方通电话，应由谁挂断电话( AC )

A.主叫先挂电话; B.被叫先挂电话; C.尊者先挂电话; D.不做要求，谁先讲完谁先挂，最好同时挂。

4.当您的同事不在，您代他接听电话时，应该( B )

A.先问清对方是谁; B.先告诉对方他找的人不在;

C.先问对方有什么事; D.先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理。

5.商用名片讲究三个三，以下属于这三个三内容的有( ABD )

A.商用名片负责制时要有企业标识、企业全称、部门; B商用名片要提供本人称谓：姓名、行政职务、学术头衔;

C.商用名片的交换三原则是交换索取，双手送上，注视接受。

D.商用名片通常只能提供三种联络方式.联络方式：企业所在的详细地址、邮政编码、办公电话。邮箱、传真要酌情给，手机等私人联系方式不要印;

6.以下属于电话形象要素的有( ABCD )

A.通话内容：语言、信息等内容; B举止表现：神态、语气、态度、动作等等;

C.通话时机，时机不对会影响工作效率、影响双方关系; D.公务性问题。

7.电话通话过程中，以下说法正确的有( ABC )

A.为了不影响他人，不使用免提方式拔号或打电话; B.为了维护自己形象，不边吃东西边打电话;

C.为了尊重对方，不边看资料边打电话; D.以上说法都不正确。

8.在商务礼仪中，有些时候，不要因公事打对方电话，这些时候通常是指( ABCD )

A.星期一早上10:00以前的时段; B.周末的16:00以后时段;

C.对方休假时段; D.平常22:00-6:00这个时段。

9.在会客时或拜访客户时，手机要做到( BCD )

A.不大声讲电话 B.不响 C.不听 D.不出去接听

10. 学习商务礼仪的目的是(ABD)

A.提高个人素质; C.便于理解应用; C.有利于交往应酬; D.维护企业形象。

11.商务交往中女性佩戴首饰的原则是(ABCD )

A.符合身份，以少为佳; B. 同质同色;C.不佩戴珍贵的首饰; D.不佩戴展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链)。

12.对于汽车上座描述正确的有(ABCD)

A. 社交场合：主人开车，副驾驶座为上座;B.商务场合：专职司机，后排右座为上(根据国内交通规则而定)，副驾驶座为随员座;C.双排座轿车有的VIP上座为司机后面那个座位; D.在有专职司机驾车时，副驾驶座为末座。

13.下列关于语言礼仪正确的有(ABCD)

A.商务交往中应该遵循“六不问原则”; B. 语言要正规标准;C. 商务语言的特点：“少说多听”; D.双方初次见面无话可说时，可以“聊天”—谈天气。

14.关于握手的礼仪，描述正确的有：(BCDEF)

A. 先伸手者为地位低者; B.客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手。

C.忌用左手，握手时不能戴墨镜; D.男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手;

E.不要戴帽子，不要戴手套握手; F.下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手：

15.关于商务礼仪中对着装的说明正确的有(ABD )

A.社交场合可着时装、礼服、中山装、单色旗袍、民族服装等服装;

B.通常情况下，男士不用领带夹，但穿制服可使用;

C.女性在商务交往场合不能穿皮裙;(正确答案为：不能穿黑色皮裙，通常最好不要穿破裙)

D. 高级场合：男性看表，女性看包。普通商务场合：男性看腰，女性看头。

16. 商务着装基本规范(ABD)

A.符合身份; B.善于搭配; C.遵守惯例 D.区分场合，因场合不同而着装不同。

17. 男性的“三个三”是指(BCD )

A.全身不能多过三种品牌; B. 鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色，黑色最佳。

C. 全身颜色不得多于三种颜色(色系);

D. 左袖商标拆掉;不穿尼龙袜，不穿白色袜;领带质地选择真丝和毛的，除非制服配套否则不用一拉得，颜色一般采用深色，短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫，夹克不能打领带。

18.商务礼仪中有很多与三有关的要求，请选出正确的表述。(ABDEF)

A.服饰三要素：色彩、款式、面料; B.接待三声：来有迎声、问有答声、去有送声;

C.热情三到：眼到、心到、手到; D. 微观上商务礼仪有三个基本特征：规范性、对象性、技巧性。

E.沟通中三个循序渐进的方面：(1)自我定位;(2)定位他人;(3)遵守惯例。

F.领带的三种时尚：男人的酒窝Men’ Dimple、不用领带夹(除非经常挥手致意的VIP和穿制服并使用特制领带夹的公务人员)、领带下端箭头在腰带扣的上端(西服一般不扣最下面的扣子，合身的西服最下面扣子正好在腰带扣处，这样领带不至于露出下端);

19.正规商务中，关于着装的说法，以下哪些说法不正确(D)

A.上班时间不能穿时装和便装; B.个人工作之余的自由活动时间不穿套装和制服.

C. 工作之余的交往应酬，最好不要穿制服; D. 公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙;

20.对于座次的描述正确的有(ACD )

A.后排高于前排 B.两侧高于中央 C.中央高于两侧 D.内侧高于外侧

E.前排高于后排 F.外侧高于内侧

21.有三种情况下通常不宜使用商务礼仪，这三种场合是( BCD )

A.初次交往 B.老朋友相聚 C.夫妻之间 D.与少数民族交往

22. 自我介绍应注意的有(BDE)

A.先介绍再递名片; B. 先递名片再做介绍; C.初次见面介绍不宜超过5分钟

D.初次见面介绍不宜超过2分钟 E.先介绍自己，再让对方介绍 F.先让对方做完自我介绍，自己再做介绍

23.以下对礼品的描述正确的有( )

A.礼品的特性有：纪念性、宣传性、便携性、独特性、时尚性、习俗性等;

B.礼品的特性有：纪念性、宣传性、价值性、独特性、时尚性、美观性等

C. 选择礼品的基本原则：人、物、时、地;

D.通常不要给性常送玫瑰，特别是不要送1朵红玫瑰。

24.商务礼仪的3A原则是( )

A.理解对方 B.注视对方 C. 重视对方 D.了解对方 E. 接受对方 F.赞美对方

25. 西餐宴会上女主人的行为表述正确的有( )

A. 在西餐宴会上女主人是第一次序; B.女主人就座其它人才能就座，女主人打开餐巾表示宴会开始;

C.女主人拿起刀叉其它人才可以吃; D.女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束。

两年

世界技能大赛是每两年举办一届，由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，代表着职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，每两年举办一次，由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，代表着职业技能发展的世界先进水平，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。

截至2013年第42届世界技能大赛，世界技能大赛比赛项目共分为6个大类，分别为结构与建筑技术、创意艺术和时尚、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与个人服务、运输与物流，共计46个竞赛项目。大部分竞赛项目对参赛选手的年龄限制为22岁，制造团队挑战赛、机电一体化、信息网络布线和飞机维修四个有工作经验要求的综合性项目，选手年龄限制为25岁。

第46届世界技能大赛原计划于2021年9月22日在中国上海举行，由于新冠肺炎疫情流行而推迟一年举办，目前重新安排比赛日期尚未最终确定，预计将在2022年10月至11月之间。届时来自60多个国家和地区的1400多名选手将参加60多个项目的技能角逐。世界技能组织表示，中国和上海市全力支持大赛延期，并致力于办成一届富有新意、影响广泛的世界技能大赛。