初中生物花的知识大全（推荐20篇）

葡萄科

藤本攀援凭卷须，聚伞伞房穗花序。枝条有棱或条纹，茎节增大具关节。

互生单叶或复叶，托叶贴柄有或缺。两性单性花整齐，萼裂45或37。

花瓣同数基合生，雄蕊花瓣相对生。子房上位为浆果，种子坚硬胚乳多。

椴树科

木本全身被星毛，单叶互生托叶小。聚伞圆锥顶腋生，萼片5枚花两性。

苞片宿存如扁担，花瓣数目同萼片。雄蕊10枚至多数，基部合生集成束。

子房上位室数多，核果蒴果或浆果。

锦葵科

单叶互生叶掌裂，常被星毛2托叶。辐射对称花两性，单生簇生或集聚。

常有总苞称副萼，萼片5枚基合生。单体雄蕊房上位，中轴胎座心皮多。

蒴果分果或浆果，折叠子叶号分别。

梧桐科

单叶互生有托叶，两性单性常对称。果实开裂或聚合，心皮呈叶如灯笼。

圆锥聚伞花序生，花瓣5枚列回旋。雄蕊多数排2列，1列退化1列合。

子房上位4-5室，中轴胎座干果多。

猕猴桃科

攀援灌木有乔木，枝髓实心或片层。单叶互生锯齿多，羽状脉被星毛密。

5枚萼片常宿存，同数花瓣覆瓦排。雄蕊多数离或束，子房上位多珠室。

胚珠倒生于中轴，浆果味美奇异果。

藤黄科

茎叶常具油腺点，单叶对生或轮生。花序多种与单生，整齐花常性别杂。

多体雄蕊常成束，花瓣萼片2至6。子房上位心皮多，心皮花柱相同数。

胚珠多数常倒生，侧膜胎座与中轴。

柽柳科

互生叶小如鳞片，穗状花序较明显。萼片花瓣45数，雄蕊互生于花瓣。

雌蕊1室房上位，花柱离生常3枚。蒴果1室不完全，种子先端有毛被。

生长环境耐干旱，西北沙地最常见。

堇菜科

中医药用称地丁，草本植物叶基生。托叶基部连叶柄，两侧对称花两性。

苞片2枚花萼5，花瓣有距亦或无。雄蕊花瓣相互生，花药背具附属物。

3皮1室房上位，侧膜胎座结蒴果。蒴果开裂为3瓣，种子多数随之落。

瑞香科

单叶全缘为木本，偶为草本茎强韧。花序头状或总状，花冠辐射而对称。

花萼下位花冠状，花冠退化如鳞片。雄蕊花丝不明显，着生萼管排两列。

子房上位12室，内生胚珠各1枚。花萼如管味奇香，本科植物最相像。

胡颓子科

木本植物生西北，全身鳞片色银灰。全缘单叶无托叶，不惧日晒与风吹。

花朵小型颜色绿，形成总状穗花序。花被管状2-4，子房上位仅1室。

果期花被要收缩，先端肉质包浆果。

千屈菜科

全缘叶片常对生，辐射花冠花两性。花朵单生在枝顶，或成花序顶腋生。

花萼裂片4-6，花瓣同数生边部。雄蕊数目常较多，大小不同样式奇。

子房上位与萼离，每室胚珠有多粒。

安石榴科

落叶木本叶对生，偶尔簇生无托叶。两性花瓣5-7，宿存萼筒裂片同。

子房下位雄蕊多，各室排列为中轴。果实将熟不同初，子房外升内轮降。

下面心皮具中轴，上层心皮化侧膜。浆果肥厚种子多，种皮肉质为水果。

八角枫科

单叶互生偶有刺，基部两侧不对称。叶有长柄托叶缺，聚伞花序叶腋生。

花冠整齐为两性，苞片早落为线形。萼片子房相贴生，花瓣开裂常翻卷。

雄蕊花瓣相同数，子房下位1胚珠。

蓝果树科

单叶互生无托叶，木本植物有叶柄。头状花序最常见，亦为总状或伞形。

雄花萼小不发育，花瓣5枚相离生。雄蕊2轮常10枚，雌花花萼裂片5。

花瓣较小房下位，核果翅果种皮薄。

五加科

草本木本常具刺，托叶贴柄连成鞘。伞形花序或头状，辐射对称花较小。

花序最外有总苞，萼小花瓣顶成帽。雄蕊与之成整倍，花盘肉质房下位。

胚珠倒生有多室，果实浆果状核果。

伞形科

草本中空叶互生，特殊气味多药用。复叶通常为多回，叶柄基部形成鞘。

花序顶生或腋生，通常单伞复伞形。花瓣5枚房下位，2皮2室1胚珠。

分果双悬侧压扁，果实棱部有油管。

山茱萸科

木本单叶常对生，辐射对称花两性。排列各式花序形，常具苞片花瓣形。

花萼裂片4-5，花瓣分离同雄蕊。雌蕊心皮2-4，子房下位花柱1。

果实核果或浆果，种子胚小胚乳多。

蓝雪科

多年草本灌木小，单叶互生托叶少。花在花序一侧生，两性花常辐射称。

筒状花萼有裂棱，膜质着色好分别。雄蕊5枚花对生，子房上位1室存。

蒴果常包宿萼内，种子一粒生盐碱。

编辑推荐：生物知识点记忆口诀汇总

日常生活中的生物技术

一、源远流长的发酵技术

⒈发酵技术

发酵现象产生原因：微生物的生长、繁殖。

⒉食品生产

酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果，果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果，使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。

酿制酒酿注意：用冷开水蒸熟糯米；适宜温度为25~30℃。

二、食品保存

⒈食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。

⒉食品保存的基本原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。

⒊食品保存方法

传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；

现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

目前：广泛利用酶。如，利用溶菌酶对水产品进行保存。

⒋高温灭菌后的食品置于真空环境中最不易发生腐败。

地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也是全国各类地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，各科联系的加强，该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因而成为近几年来高考重点考核的内容。该类题考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力要求的考查，在平时及高三复习时应予以高度重视。

【难点透析】

1.认识实质

时间的计算与日期的变更，其实质可从四方面理解。地球自转方向→自西向东→东早西晚（定性）；地球自转周期→1个太阳日→15°/小时（定量）；日地空间关系→确定时刻→矫正时刻（定标）；东西时差计算→东加西减→大早小晚（定法）。时间计算本质上是地方时的计算。

2.理解概念

地方时是指因经度而不同的时刻（同线同时）；区时是指各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻（同区同时）；日界线有两条，①人文日界线：为了避免日期的紊乱，1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。②自然日界线：地球上地方时为0时（子夜）所在的隐形经线。

3.掌握方法

（1）地方时

地球上的地方时以太阳作为参照物确定，某地的太阳高度角达到一天中的最大值时，当地的地方时为12点，与12点相对的地方时为0点。同一条经线上的地方时相同，不同经线的地方时不同，越往东时刻越早，即东早西晚(大早小晚)，每隔15度，相差1个小时。地方时的计算分三步进行。

①空间定位清楚，用图式两点的经度定点，清楚准确直观反映空间关系。

②地理分析到位(已知、未知、东西关系、经度差和时间差的相互转换，四者知其三，可以任求其一)。

③数学计算准确(认真计算，仔细检查)。同时应注意以下隐含条件：晨线与赤道交点所在经线上的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上的地方时为18时。即赤道在任何时刻晨线上都是6时，昏线上都是18时；太阳直射点所在经线上的地方时为12时，和正午正相对的另一经线地方时为0时。即正相对的两条经线地方时相差12时；经度相差15°，时刻相差1小时；经度相差1°，时刻相差4分钟(东加西减，东早西晚)；经度相同，地方时相同；经度不同，地方时不同；日照图中，平分昼半球的经线为中午12时，平分夜半球经线所在地方时为0时；区时与地方时一致的地方在各时区的中央经线上（中央经线度数=15°×时区数）；过日界线时日期要发生变化。即日界线两侧时刻相同，日期不同。

(2)区时

时区的划分：每隔15度划分为一个时区，每个时区的中央经线都是15的倍数，据此可以求出任一条经线所在的时区。特别注意零时区(中时区)和12时区的划分。各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时，同区同时(国际标准时间，一般是指零时区的区时；美国东部时间一般是西五区的区时；西部时间一般是指西八区的区时；北京时间是指东八区的区时，即东经120度的地方时)。区时的计算：①确定经线所在的时区，并判断两时区的东西位置关系，东早西晚；②分析已知与未知条件，计算时区序号差及区时；③根据时区序号之差等于区时之差，算出结果，认真计算，并仔细检查。

（3）日界线

性质：

①更日性──只要地方时所在经线和时区中央经线过这两条日界线，都要更换日期。在钟点上，人文日界线两侧是相同的；在时间上，自然日界线两侧是连续的；②运动性──人文日界线相对地球而言是静止的，相对于太阳来说则是运动的(随地球一起自西向东)；自然日界线相对于地球而言是运动的(与地球自转方向相反，向西移动)，相对于太阳而言则是静止的；③转折性──为了照顾人文日界线附近国家或地区居民生活方便，人文日界线不完全按180度经线定位，而是在有些地方成折线，而自然日界线与地球上的经线平行。

意义──人文日界线是地球上新一天的起点和终点；自然日界线是当地新的一天的起点和终点。以任何时刻过人文日界线，东12时区比西12时区早一天更换日期，钟点相同，因此，人文日界线两侧时间不连续，但钟点(区时)是一致的；而自然日界线只能以0时(地方时)通过，两侧时间是连续的。

应用：①在日照图上，沿地球自转方向增一天的是自然日界线，减一天的是人文日界线；②求今日与昨日在地球上所占比例。一般而言，当0°经线上为0：00时(0时经线和0°经线重合)，180°经线上则为12:00，全球正好两个日期各半；当0°经线为中午12：00时，180°经线上则为0：00或24:00(0时经线和180°重合)，全球只有一个日期；当0时经线在东经区时，新的一天占全球的少一半，前一日占多一半；当0时经线在西经区时，新的一天占一大半，前一日占全球的一小半；日界线以东的日期比日界线以西的日期减一天，0时经线以东的日期比0时经线以西的日期加一天；据东12区的区时（x）算新的一天所占全球比例即x/24即可；据西12区的区时（y）推算旧的一天所占全球比例即y/24即可。(x+y=24时)。

一、比例尺的判读规律

1.比例尺大小的判读

比例尺的大小，就是比值的大小。比例尺分母越大，比例尺就越小，分母越小，比例尺就越大。

2.比例尺大小与实际范围、内容详略的判读

①同样范围：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细;比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。

②同样比例尺：范围越大，所占图幅越大。

③同样图幅：比例尺越大，地图表示实地范围越小，内容越详细，精确度越高;比例尺越小，则表示的实际范围越大，内容越简单，精确度越低。

3.等高线地形图上利用比例尺对坡度的判读

①图幅相同，两图的比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。

②图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。

③图幅相同，两图等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。

4.等压线图中，利用比例尺判读风力

①在同一比例尺的等压线图中，图幅一定时，相邻两条等压线的气压差越大，水平气压梯度力越大，风力越大，反之，风力越小。

②两幅气压差相等的等压线图中，比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大，比例尺越小，水平气压梯度力越小，风力越小。

5.经纬网图上，利用比例尺判读面积

经纬网图中，图上距离相同的经线或纬线的实际长度长，则比例尺小，反之，比例尺大。

二、比例尺的计算

1.比例尺放大和缩小的计算

①将比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n

②将比例尺放大了n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(n+1)

③原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1/n

④原比例尺缩小了1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1-1/n)

2.比例尺放大和缩小后图幅面积的变化

比例尺放大(缩小)后图幅面积放大(缩小)的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。比例尺的放缩指长度的放缩，图幅的放缩指面积的放缩。

3.经纬网图上的比例尺计算

利用同一经线两点间的图上距离与纬度差×111千米的同单位之比。

泌尿系统的组成和功能：①肾脏—形成尿液；②输尿管—输送尿液；③膀胱—暂时贮存尿液；④尿道—排出尿液。

肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球(过滤，形成原尿)、肾小囊(收集原尿)和肾小管(对原尿重吸收)组成。

(1)、概述尿液的形成和排出过程。

(排泄是指体内二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水等代谢废物排出体外的过程。食物残渣排出体外的过程叫做排遗。)

尿液的形成：①肾小球的过滤作用(形成原尿)，②肾小管的重吸收作用(形成尿液)。

(详细：尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。

当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋

白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物

质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为

原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小

管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管

重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送

回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。

人体每天排出的尿液约为1.5升。)

尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。

如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。

《中学心理健康教育课》是 中央广播电视大学音像出版社出版 出版的图书，初中心理健康教育课教案有什么呢?下面和小编去看看吧!

初中心理健康教育课教案:

我与心理健康课

课型：

新授课，以陈述型知识为主

教育目的：

1.通过举例让学生明白体会心理健康的重要，并且引起学生对心理健康课的兴趣

2.通过讲述使学生知道心理健康的标准

3.通过写名片的形式达到教师对学生初步了解的目的，且让他们提出建议

重点：

让学生体会到心理健康的重要，知道心理健康的标准

难点：

能够让学生切实体会到心理健康的重要

教学过程：

(一)简单介绍心理活动课及自我介绍

首先说明本课无教材，指出无教材的好处??这是一节心理活动课，本来不同的人就有不同的关于心理方面的问题，不必按照教材按部就班。但同时，这要求师生之间有更多的互动，让老师及时了解学生想要学习什么，由此安排好适合这个班级的课程。随后，自我介绍及留下联系方式。

师：简单介绍心理健康课的特点??互动，体验与参与

本课不同于其它课，更注重学生自己的体验，帮助你找到最适合自己的一条路。在心理预防和心理治疗中，很注重当事人自己的想法，通过谈话等手段可以获得比心理测验多无数倍的资料。许多心理学家想了很多方法让当事人表达自己的想法，举例：如箱庭疗法??在一个盒子里，由当事人自己放玩具进去，看他们放的玩具和放的方式来了解他们的内心。所以，在这堂课中也需要学生更主动积极的表现自己。

心理活动课是一节相对轻松的课，但是为什么要上这节课呢，引入心理健康的重要。

(二)心理健康的重要

1.讲述心理健康对生活态度及身体的影响

(1)以张国荣为例说明对生活态度的影响

师：同学们知道几年前的愚人节那天，发生了张国荣跳楼自杀

事情吗?

师：因为他承受了太大的心理压力，心理素质没有强到可以抵抗这些压力。有一个世界性的研究，发现城市里的自杀率高于农村的，男性的高于女性的。这说明随着压力的增大，心理素质差的人更有可能选择极端。

(2)说明心理对生理的影响

举例：有一个死刑犯人，听说自己会被割腕而死，行刑那天，他被带到了一个小房间，眼睛蒙上了黑布。他感觉到手被划开，随后听到了“滴答，滴答”的声音，感觉到自己的血慢慢的流尽。死亡。但实际上，他的手只是被轻轻的划开，而他所听到的只是滴自来水的声音，但他认为自己在滴血，最终心力衰竭而亡。这就说明，心理对客观的生理也有着影响。

2. 指出良好的心理，会帮助人们做出准确的应对

师：天堂和地狱的例子

地狱中，人人拿着长勺企图喂饱自己，因为其不可能而使生活十分痛苦。在天堂中，人人拿着长勺互相喂食，所以这是天堂。

这个小故事中包含着许多哲理，我想说的是：

生活中，人们往往面对一样的困境，重要的是你的选择，怎样的心态想法，决定了你的生活道路。

3.总结心理健康的重要

师：由此可见人的心理健康是十分重要的，尤其是在现代。

有位教授曾经指出??心理健康在贫困时代是奢侈品，在发展中国家是点缀品，在发达国家是必需品。为什么会是这样呢?

学生：物质是精神的基础

在贫穷的时候，人和人之间都差不多，到富裕的时候，人与人之间的差距拉大，竞争更激烈，压力大，所以心理健康显得重要。

师：有一个参考的理论，心理学家马斯洛提出的需要层次理论。

师：介绍马斯洛的背景。马斯洛是一位美国心理学家，提倡人文主义。同学们对他可能不太熟悉，在他之前，盛行的是弗洛伊德的精神分析学，弗洛伊德注重本能，认为人只是动物的简单进化，人所做的一切事都是出于本能的驱使。而马斯洛反对这个观点，认为人不同于动物，本能的需要只是较为低级的需要，人还受其它需要的驱使。需要是有不同的层次的，于是提出了需要层次理论。

师：介绍需要层次理论。马斯洛提出人有安全需要，归属与爱的需要，自我实现的需要，生理需要，及尊重的需要。请大家思考一下，哪一个是是最基本的，需要首先被满足的需要?

自我实现的需要

尊重的需要

归属和爱的需要

安全需要

生理需要

生理需要和安全需要是基本需要，在能保证生命延续的前提下，才可以去满足其他的需要，那些都属于心理需要。这也就解释了，为什么随着时代的发展，物质生活的丰富，心理健康也日益重要。

(三)心理健康的标准

师：那么什么样的人可以称为心理健康。这是一个比较抽象的概念，因此有许多标准，比如前面提到的马斯洛，他就提出了十条标准：

1、充分的适应力;

2、充分了解自己，并对自己的能力作适度的估价;

3、生活的目标能切合实际;

4、与现实环境保持接触;

5、能保持人格的完整与和谐;

6、具有从经验中学习的能力;

7、能保持良好的人际关系;

8、适当的情绪发泄与控制;

9、在不违背集体利益的前提下，能作有限度的个人发挥;

10、在不违背社会规范的情况下，对个人基本需求作恰当的满足。

认识自己

人贵有自知之明。一个人如果只看到自己的短处与缺点，就会丧失信心、缺乏朝气;如果只看到自己的长处和优点，又会自以为是，自我欣赏。这种自卑与自负皆不利于自我成长，只有正确认识自己，才能算是心理健康。

悦纳自己

自己对自己是喜欢还是讨厌，是衡量心理健康的又一条标准。心理健康不仅要求自己能如实了解自己，而且要对自己愉快地接纳。悦纳自己不是说要宽容或欣赏自己的缺点和错误，而是说自己虽然有这样那样的不足，但我仍然喜欢我自己、不憎恨自己、不欺骗自己，并设法使自己发展得更好。每个人要懂得正确的扬长避短。尤其在青春期的时候，生理上的发育和心理上的发展不协调，会产生很多的矛盾。

调适自己：

个人的行为总是受社会的规范和环境的约束，两个人的需求又往往与规范和环境不符，并发生冲突。因此，个人必须经常调适自己，以使个人和环境保持和谐的关系。不能或不会调适自己的人，就会经常产生心理问题，只有经常很好地调适自己的人，才是一个心理健康的人。

最后，还有一个小内容，希望大家做一张名片。

(四)小活动??做名片

1.讲述名片的目标??为了彼此交流

2.告知名片的要求：姓名，最喜欢的一件事，最不喜欢的一件事，最能代表你的特征，你的偶像。另外也可以附上你对课的提议。

3.收齐名片

听课教师反馈：：

1.同学们在听到例子的时候，都显得很有兴趣。应该注意例子的安排。

2. 马斯洛关于心理健康的十条标准，尽管很有用，但是相对比较枯燥，只捡几条相关的讲一下，效果比较好。

对这堂课，应该加入一个关于心理健康的小测试，能引起学生更多的兴趣。但是，缺少这方面的资料。可以就心理健康的一方面，来给他们做一下测试。

培养兴趣必须以打好基础为前提，学习生物也是一样的道理，只有掌握了学习方法我们的学习成果才会提高。下面是小编为您带来的初中生物学习方法技巧，希望对大家有所帮助。

初中生物学习方法技巧一

初中《生物》主要介绍生物的形态、结构、生理功能及生态知识，侧重于生命现象的描述。它与其他学科一样，也有自己的规律和特点，它既属于自然科学的范畴，又具有自身的独特之处。因此，要想学好生物学，首先要搞清楚初中《生物》的特点。根据目前初中《生物》教材体系和教学内容分析，它具有如下特点：

(一)生命性。生物学是一门研究生命的科学。初中《生物》

以有生命的植物、细菌、真菌、病毒、动物和人为研究对象，旨在研究它们具有的新陈代谢、生殖发育、遗传和变异以及应激性等特征。

(二)实验性。生物学是一门以实验为基础的自然科学，其实验性具有如下特点。

(1)实验场所灵活多样。生物学面向广阔的自然界，生物圈的大小、生态系统都可以成为生物实验的对象。生物实验除了充分利用实验室外，生物园地、农田、植物园、家庭等都可以做为实验场地。如课本中增加了学生探究实验的数量和小实验、动动手、实践活动等栏目，使生物学活动的空间进一步扩展。

(2)实验周期一般较长。生物的生命活动一般都要持续一段较长的时间，因此需要较长的实验周期：如种子发芽率的测定、光合作用的实验、树的节瘤的形成等。

(三)现代性。近年来，生物科学同时向着微观和宏观两个方面迅速发展，获得了不少突破性的成就，开辟了一些新的领域，提出了许多新的观点。如课本中增加基因工程的研究、克隆、，转基因动物、食品等的介绍，引导同学们关注环境、关注社羊会无不说明生物学具有很强的现代性。

初中生物学习方法技巧二

课前预习、上新课、及时复习是学习《生物》的主要环节其中上新课又是学习《生物》的关键。

(一)课前预习。预习是学生上课前的自学，是学生学习的预备。同学们坚持经常课前预习，不仅使自己对即将上的新课有个概括的了解，而且能对自己在新课中必须重点掌握的问题做到心中有数，同时提高了同学们的自学能力。

(二)上新课是学习的中心环节。能否上好课，教师的教是一方面，学生的学是更重要的方面，因此同学们要掌握听课的方法。为此，同学们在上生物课时要做好以下几点：

(1)注意听，认真记。注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引人新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。

(2)多动手、多观察。生物课L，教师根据教材内容的需要，常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进行教学。有时教师还领学生做些探究性实验，同学们应在教师指导下多动手细观察，通过亲自动手操作、观察，对现象和过程进行比较、分析，这样不但提高了自己的实验技能，同时培养了自己的科研素质，同时可以加深对知识的理解和运用。

(3)勤思考、多提问。上课前同学们应对教师讲的每个问题都要认真地进行思考，尤其要重视教师的提问，不论提问谁，都必须把自己置于“主人”的位置上来，敏捷地思考这个问题我是怎样想的?特别是同学们在听课中凡是自己不懂的或发现的新问题都要虚心向教师请教，决不能不懂装懂。

(三)及时复习。复习是上课的延续，是对所学知识的深化和巩固，这要求同学们在学习生物学知识还没有遗忘时就去复习，加以巩固和强化。为此做到：

(1)复习要有明确目的。主要体现复习什么内容，具体达到什么目的，达到什么标准。

(2)复习要有计划性。制定复习计划要实事求是，合理安排好复习内容，分配适当的复习内容。

(3)复习要坚持经常进行。新课复习、单元复习和期末复习要有机衔接起来，决不能间断。

初中生物学习方法技巧三

(一)形象记忆法。

形象信息是打开记忆大门的钥匙。所谓形象记忆法就是将需要记忆的事物，借助于直观的形象去强化记忆的方法。具体有以下几种方式：

(1)形象描述。是用形象化的事物来描述抽象的事物，从而加深印象方便记忆。如“光合作用”是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂”,“厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是淀粉和氧气。这样的形象描述既加深学生的理解，又易于记忆。

(2)形象比喻。是用人们熟悉的事物进行比喻，使之生动直观，而易于记忆。如“十字形花冠、蝶形花冠、头状花序”等。

(二)自我测验记忆法。

自我测验能及时地了解自己记忆的成绩和错误，可使正确的地方得以巩固，错误的地方易于纠正。

(1)自我考察。如在复习各种结构图时，可遮盖住各部分名称，回忆各部分名称及功能，发现有薄弱环节，重点加强。

(2)自问自答。自问自答就是根据自己学过的内容，自拟题目自己回答，然后核对一下是否正确。

(3)互问互答。互问互答是自问自答的扩展，回答别人提出的问题更灵活更机动，更易于记忆。

(三)比喻记忆法。

把难以理解、记忆的内容，打一个生动贴切、新鲜有趣的比方。如把神经纤维比喻为导线，而神经比喻为电缆。

(四)特征记忆法。

任何材料均有其特征，只有抓住特征，才会在头脑中形成深刻的印象。如观察血涂片时，应从三种血细胞的最明显区别找出特征;蛙蹼内血液流动，应根据红细胞呈单行找到毛细血管，进而根据血流方向判断动脉、静脉;‘肾小球的结构，首先明确两端均为动脉。

(五)歌诀记忆法。

其目的是把零散的知识编成琅琅上口的歌诀，以加深记忆。

如卿鱼的外部形态特点可概括为“身体呈梭形，有鳍能游泳，体表覆盖鳞，侧线多功能”;又如十字花科、豆科和菊科的主要特征“十字花冠十字科，四强雄蕊结角果;蝶形花冠是豆科，二体雄蕊豆英果;头状花序是菊科，聚药雄蕊长瘦果。”

很有意思的事呢?如果你查阅历史书籍，还可以了解到古代上海渔民在江中用竹编的“息”捕鱼捉蟹，吴淞江下游一带有“雇读”之称，后来“息”演变成“字息”(繁体字)，这就是上海简称沪的由来。相传战国时春申君黄歇疏凿黄浦江，故又称“春申江”，上海又有一个别称“春申”，这就是“申”这个上海别称的由来。

伴性遗传

伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁(遗传)或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。在人类，了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似。红绿色盲在某个家系中的遗传情况。伴性遗传分为X染色体显性遗传(如：抗维生素D佝偻病，钟摆型眼球震颤等)，X染色体隐性遗传(如：红绿色盲，血友病等)和Y染色体遗传(如：鸭蹼病，人类印第安毛耳外耳廓多毛症等)

遗传方式的判断

※能确定的判断类型：

第一步：判断显隐性。

1.双亲正常，子女中出现患者，一定为隐性遗传病。(无中生有是隐性)

2.双亲均患病，子女中出现正常，一定为显性遗传病。(有中生无是显性)

第二步：判断基因所在染色体。

1.如果1)父病，女儿全病2)儿子病，母亲一定病，则为X染色体显性遗传。如果无，则为常染色体。

2.如果1)母亲病，儿子全病2)女儿病，父亲一定病，则为X染色体隐性遗传病。若无，则为常染色体

※不能确定的判断类型：

第一步：判断显隐性：

1.该病代代都出现，则很可能是显性遗传病。

2.该病隔代才出现，则很可能是隐性遗传病。

第二步：判断基因所在染色体：

1.男女比例接近，一般为常染色体

2.男女比例差别大一般为性染色体。若男性全患病一般为Y染色体，如果患者中男多女少一般为X染色体隐性遗传病，若果患者中男少女多一般为X染色体显性遗传病。

3.母病，则子女全病，很可能是细胞质遗传。

※另常染色体与性染色体同时存在致病基因的处理方法：

当既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对及以上的性状遗传时：

由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;

由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理;

整体上则按基因的自由组合定律来处理。

乾佰纳生物膜的官网价格是198元一支，一支有80g，算是比较平价的一款面膜了，这款面膜最近在网上非常火，虽然是医用面膜，但日常用也很不错。

乾佰纳生物膜多少钱

品牌：乾佰纳

名称：乾佰纳医用生物修复膜

货号：XFM0302004980

产地：国产

分类：医用面膜

含量：80g

价格：198RMB

乾佰纳生物膜效果怎么样

包装非常有质感完全不输几百块的面膜，现在国家药监局越来越严格，资质申请到二类也是很牛逼了这点，大家完全不用担心!!绝无添加，连香料都是0!它是属于那种医美护肤类的，仔细看了下它的成分，进口医药级的B-HA，这个成分可以抑制皮肤的炎症，促进肌肤吸收新的营养物质，补充透明质酸钠，补水效果也很好～

像洗面奶一样的瓶身，携带方便。到货的时候还包装得挺精致，是被一个纸盒子装起的，送人也不错～我习惯在洗完澡后，趁着皮肤毛孔都张开，敷一片基础的补水面膜，然后再涂抹平时用的精华，就可以用到这个面膜啦。

总之，这是一款会用了上瘾的面膜，连用一周还是爱不释手虽然主打紧致提拉，但是用完不紧绷，反而皮肤软软润润的，一点也不干。

乾佰纳生物膜怎么用

1.挤一点放手心，均匀涂抹在脸上。

2.沿着皮肤纹理往外，向上均匀提拉，不需要涂太厚，也不可太薄。

3.30—40分钟成膜后保持一个小时左右，可以从下往上揭开面膜，手残党也可以轻松掌握～而且一点都不拉扯皮肤，敏感肌都可以用。

乾佰纳生物膜在哪买

1.乾佰纳官方网站

2.乾佰纳京东旗舰店

3.淘宝或者代购

观赏鱼

水族箱中各种细菌等生物一旦超标就会污染水质，小编为你整理了常见的生物性污染指标。

1、大肠菌类：大肠菌类有下列几种特性，常用于给水之污染指标。a.数量大，易检出。b.大肠菌较一般致病菌生存力强可显示污染的久暂。c.检验简单且很快得到结果。d.极少量即可检出。e﹒大肠菌类可为粪便污染的指标。

2、细菌总数：细菌总数指平面培养上之聚落数，常以此为水质判定的标准，细菌总数愈多表示污染愈严重。

3、水生物：水中生物对水质有不同的敏感度，一般洁净的水中生物种类多而数量少，而受污染的水生物种类减少但数量增多，但若受到严重污染时，较高等的水生物无法生存。

4、富营养生物：若水中含有过多的养分，致藻类、岸生植物水草的繁殖，形成富营养化，间接影响动物性浮游生物、鱼及底栖生物等的采殖。因水的营养程度不同，各生物的种类及数量也不同。因此可藉此特性判断水的营养态及污染的程度。

高中生物，是高中阶段的一门重要课程。对于理科生来说，尤其如此。下面小编就和大家分享高三生物的学习方法，希望对大家有帮助!

高三生物的学习方法1

1.要掌握规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：

①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行;

②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行;

③内膜围成的腔内有基质、酶;

④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。

学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。

2.设法突破难点

有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：

(1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主干知识，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。

(2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。

3.经常归纳总结

在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。

抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。

抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。

抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。

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高三生物的学习方法2

掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

弄清知识内在联系，“瞻前顾后。”

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

深刻理解重点知识，读书做到“六个W ”

对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W ”，这六个W分别是：Who(谁或什么结构)、What(发生了什么变化或有什么)、How(怎样发生的)、When(什么时间或什么顺序)、Where(在什么场所或结构中发生的)、Why(为什么会发生这样的变化)。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。

1、我国近年来建设成就：（具体成就：）

①我国经济总量跃居世界第二位。

②人民生活基本达到小康水平。

③成功举办2010年上海世博会。

④成功发射"嫦娥二号"卫星。天宫一号成功运行。

⑤长江三峡工程建成投入使用。

2．我国取得巨大成就说明了什么（道理、结论）？

①改革开放是强国之路。

②社会主义制度具有无比的优越性。

③以经济建设为中心是兴国之要。

④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

3、我国取得重大成就的主要原因有哪些？

①坚持了党的基本路线不动摇；

②坚持了改革开放这一强国之路；

③坚持了中国共产党的正确领导；

④实施了科教兴国、人才强国战略。

4、我国取得重大成就的根本原因是什么：

形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路。

5.改革开放意义：

①改革开放是强国之路。

②改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。

③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

④改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

6.四项基本原则的意义：

①四项基本原则是立国之本。

②四项基本原则是我们国家生存发展的政治基石

7、我们建设富强国家的措施：（建议）

①以经济建设为中心，大力发展生产力。

②坚持科教兴国和人才强国战略。

③加快转变经济发展方式，落实科学发展观。

④坚持对外开放的基本国策，加大招商引资力度。

8、你打算怎样为祖国的繁荣富强做贡献？

①努力学习，立志成才，报效祖国。

②积极为家乡的建设献计献策。

③热心公益，服务社会。

④树立创新意识，争做创新人才。

一、中共八大1.时间：1956年9月；地点：北京。2.地位：这是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。3.取得成果：中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。

二、"大跃进"和人民公社化运动

1.探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

2."大跃进"：（1）标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。

3.表现：（1）工业方面：大炼钢铁运动，（2）农业：对农作物的产量估计浮夸；农村办起人民公社，要"跑步进入共产主义"。4.人民公社化运动：（1）特点：一大二公。（2）一大是规模大，二公是公有化程度高。

5.评价："大跃进"和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。高指标、瞎指挥、浮夸风、"共产风"等错误泛滥，6.后果：工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。

7.失误的原因：（1）违背客观经济规律，急于求成；（2）建设社会主义缺乏经验；（3）对国情没有认识清楚。8.教训：（1）经济建设要遵循客观经济规律，不能急于求成；（3）要立足本国国情，实事求是，一切从实际出发。（2）生产关系一定要适应生产力的发展。

成土条件

气候

冻土分布区的环境条件存在差异。冰沼土分布区属苔原气候，大部分地面被雪原和冰川所覆盖，年平均温在0℃以下，一般都在-10℃至-17℃，冬季气温可低至-40℃，甚至-55℃，夏季温度也很低，7月份平均温度不超过10℃，全年结冰日长达240天以上。高山冻漠土年均温也很低，一般为-4℃至-12℃。冻土区降水很少，欧洲部分为200—300毫米，亚洲和北美洲北部在100毫米以下，西藏冻漠土区因地势高、远离海洋，降水更稀少，一般为60～80毫米，其北部更少，为20～50毫米，其中90%集中于5—9月。降水虽然少，但气温低，蒸发量小，长期冰冻，土壤湿度很大，经常处于水分饱和状态，夏季土壤—母质融化，砂土可达1～1.5米，壤土70～100厘米，泥炭土35～40厘米，以下即为永冻层，高山冻漠土在宽谷、湖盆永冻层深度80厘米，山坡上可达150厘米。[5]

植被

由于冻土区气候严寒，植被是以苔藓、地衣为主组成的苔原植被，草本植物和灌木很少，常见的植物有：石楠属、北极兰浆果、金凤花等开花植物，南缘有云杉、落叶松、桦、白杨、柳、山梣等，生长缓慢，矮小且畸形，各种植物的年生长量均不大，苔原地带每年有机质的增长量为400公斤/公顷，是世界各自然地带中最少的。高山冻漠土区植被为多年生和中旱生的草本植物、垫状植物和地衣，常见的有凤毛菊属、葶苈属、桂竹香属、虎耳草属、点地梅属、银莲花属、金莲花属、红景天属等，一簇簇地生长在石隙之间，或在冰雪融水灌润的地方局部呈小片分布。五颜六色的粗糙碟衣、地图黄绿衣、岩表黄绿衣等则着生于石块上面。[5]

地形、母质

冻土发育的地区，因刚脱离冰川覆盖不久，冰川地形保持得相当完整。冻漠土分布区的地形主要是陡峭的山坡，角锋、刃脊、第四纪和近代冰川所形成的冰斗和冰碛垅堤，宽谷，湖盆的湖积平原等。成土母质的差异较大，加拿大、西伯利亚地盾区是前寒武系基岩。其他地区有古生代各种灰岩、石英砂岩、板岩、中生代的灰岩、红色钙质砂泥岩及近代泥砾和冲积物，残积物，冰碛物，冰水沉积物等。

总结：由于太阳辐射在地球表面分布的差异，以及海洋、陆、山脉、森林等不同性质的下垫面在到达地表的太阳辐射的作用下所产生的物理过程不同，使气候除具有温度大致按纬度分布的特征外，还具有明显的地域性特征。

编辑推荐：冻土知识点汇总

反气旋是指中心气压比四周气压高的水平空气涡旋，也是气压系统中的高压。北半球反气旋中，低层的水平气流呈顺时针方向向外辐散，南半球反气旋则呈逆时针方向向外辐散。

温带反气旋是指生成和活动于中高纬、温带地区的高气压系统。从气压场看是中心气压高于四周，并有闭合等压线的高压系统。从风场看，在北半球高压区内，风绕高压中心作顺时针旋转。因此也称为反气旋。温带反气旋一般生成在高纬地区并由冷气团组成，在合适的大气环流引导下，向南或东南移动。影响中、低纬地区，成为一次冷空气活动。有时可达到寒潮强度。所以，也称冷性反气旋。

温带反气旋的水平范围一般达几千公里，有时可占据我国大部地区。其生命史大体分为：

初生阶段，发展阶段和消亡阶段。温带反气旋从高纬向东南移动时，其前部由于与暖气团相交，常常形成冷锋。所以，常有云系或风、雨天气。但当冷锋过境，受温带反气旋控制时，特别在反气旋中心附近，则主要是晴好天气。冬季常会形成霜冻。

总结：由于反气旋中的空气向四周辐散，形成下沉气流。因此，反气旋控制本市时，一般天气都比较好。冬季多晴冷天气，夏季多晴热高温天气，春秋两季多风和日丽、秋高气爽的天气。

大洋盆地位于大洋中脊与大陆边缘之间，它的一侧与中脊平缓的坡麓相接，另一侧与大陆隆海沟(太平洋型大陆边缘)相邻。

大洋盆地被海岭等正向地形所分割，构成若干外形略呈等轴状，水深约在4000～5000米左右的海底洼地，称海盆。宽度较大、两坡较缓的长条状海底洼地，叫做海槽。海盆底部发育深海平原、深海丘陵等地形。

深海平原是起伏的玄武岩基底被厚沉积物披盖而成，坡度小于千分之一。除赤道生物高产带外，深海平原的形成多与源自大陆或岛屿的浊流沉积物的大面积铺盖有关。通常分布于邻接大陆隆处。若盆底沉积物无几，则为熔岩流或岩盖组成的深海丘陵，有的个体呈小型盾状火山，起伏为几十至几百米。

深海丘陵常分布于深海平原向大洋中脊一侧。太平洋边缘展布着海沟，浊流沉积等陆源的物质难以越过海沟输送到洋盆区，来自上覆水层的远洋沉积一般为量有限,不足以铺覆成深海平原,故太平洋中深海丘陵约占洋底面积的80～85%。而大西洋中深海平原却十分发育。

长条状的海底高地称海岭或海脊。洋盆中的海岭几乎没有地震活动，叫无震海岭。海山多属火山成因，有些海山孤立地散布于洋盆中，规模巨大露出水面的构成火山岛。

还有些海山出现平坦的顶面，称平顶海山，顶面水深数百米至2000余米不等，是火山岛被海蚀作用削平后沉没而成。三大洋内还散布着宽缓的海底高地，称海隆，如百慕大海隆。

总结：一些顶面平坦，四周边坡较陡的海台(也称海底高原)，或由熔岩堆积形成，或具有花岗岩基底，后者亦称微型陆块，如印度洋中塞舌尔群岛所在的马斯卡林海台。海台在印度洋中最为发育。

【例1】植物果实内的种子数目取决于()。A.受精卵的数目和子房内胚珠的数目B.子房内胚珠的数目C.受精极核的数目D.花粉里精子的数目解析：此题考查的知识点是种子的来源。绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个。受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮。一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。答案：B

【例2】西瓜子壳是由___________发育而成的，葵花子壳是由___________发育而成的。解析：西瓜子是西瓜的种子，西瓜子壳是种皮，由珠被发育而成;葵花子是果实，葵花子壳是果皮，由子房壁发育而成。答案：珠被子房壁

【例3】取一粒浸软的玉米粒，用刀片将其从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是()。A.果皮和种皮B.胚C.胚乳D.胚芽、胚轴、胚根、子叶解析：玉米粒因果皮和种皮两者紧贴在一起不易分开，实际上是一种果实。玉米粒内含有的淀粉主要存在于胚乳内。淀粉有一个特性：遇碘液变蓝色。答案：C

练习：1.绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是()。A.子房和花药B.子房壁和胚珠C.子房和胚珠D.子房壁和花丝2.绿色开花植物的种子是由()发育而来的。A.雌蕊B.花药C.胚珠D.子房3.双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是()。A.胚芽、胚轴和胚根B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳4.单子叶植物种子的子叶的作用是()。A.贮藏营养物质B.光合作用C.吸收、转运营养物质D.发育成叶5.我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的()。A.胚芽发育成的B.胚根发育成的C.胚轴发育成的D.子叶发育成的

编辑推荐：绿色开花植物的一生知识点汇总

1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。

2、叶片是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形保卫细胞，以及保卫细胞间隙所形成的气孔。气孔是叶片散失水分以及与外界气体交换的"门户"。植物吸水时，气孔张开，水分散失；植物失水时，气孔闭合。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用强度。

3、蒸腾作用意义：①参与生物圈中的水循环；②能吸收更多的溶解在水中的无机盐，③蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度。

4、绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的形式送入大气，然后以降水的形式落到地面，这些降水一部分渗入地下，一部分流入海洋湖泊，还有一部分被植物吸收，经蒸腾作用再返回大气。

举例说出克隆技术的应用

克隆羊多莉的产生：供卵细胞母羊A，供核母羊B，代孕母羊C，因为细胞核中含遗传物质，所以小羊多莉像供核母羊B。

专题十·健康的生活

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

1.传染病的病因、传播途径和预防措施

传染病：是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点：具有传染性和流行性

病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

传染病流行的三个基本环节

(1)传染源：能够散播病原体的人或动物

(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，生物媒介传播。

(3)易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。

三个环节缺少任何一个环节，传染病都流行不起来。

传染病预防措施

(1)控制传染源：早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人，对患病动物进行深埋、焚烧处理。

(2)切断传播途径:搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物，加强检疫,封锁交通。

(3)保护易感人群:预防接种，加强锻炼，不与传染源接触。

以上三个环节缺少任何一个环节，传染病都流行不起来。

3.人体的免疫功能

免疫：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定。

免疫的功能:(1)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。

人体的三道防线

第一道防线：皮肤和粘膜。阻挡病原体侵入人体，它的分泌物有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌。

第二道防线：体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如：白细胞)。杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。吞噬细胞将病原体吞噬消化。

第三道防线：由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。作用：产生抗体，消灭抗原(引起人体产生抗体的物质)

抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质。

抗原：引起人体产生抗体的物质。

4.区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫

非特异性免疫：是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫。

特异性免疫：后天产生的，只针对一种特定的病原体或异物。如人体第三道防线属于特异性免疫。

5.说明计划免疫的意义

计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。

6.酗酒、吸烟对人体健康的危害

(1)低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用。

(2)酗酒对人体的健康造成的危害有：酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态。

吉林省

１、地形：东南部是长白山地，西北部是松辽平原。

２、长白山植被的垂直变化和山体两侧降水量的悬殊，主要影响因素是地势和地形因素。

３、农业：⑴、松辽平原：“粮仓”，主要粮食作物有玉米、水稻和高梁，这里是我国玉米生产的“黄金地带”。

⑵、长白山地：动植物资源丰富。如：红松、长白落叶松、人参、灵芝、东北虎、紫貂等。

４、长春：位于中南工业基地，是我国汽车工业的“摇篮”、光学仪器和制药工业基地。

九州岛的海岸线曲折多弯，聚集不少零碎岛屿，全岛河流短促、多山而少平地;而中部的熊本县，是世界上最大的火山口阿苏山所在地。

由于整个日本群岛位处于欧亚大陆板块和菲律宾板块之间，这两个活跃板块活动令九州以至全日本的地形显得破碎。九州岛的海岸线曲折多弯，聚集不少零碎岛屿，全岛河流短促、多山而少平地;而中部的熊本县，是世界上最大的火山口阿苏火山所在地。

南部为亚热带气候。九州以热带植物和雨量丰沛闻名。岛上有世界最大活火山口阿苏山，还有阿苏、雾岛屋久、云仙天草国立公园和著名温泉疗养地别府。北部为筑紫山地，山地低矮平缓，海拔500米左右，多盆地、平原。南部地势高峻，九州山脉纵贯，主峰祖母山海拔1758米。温暖多雨，年平均气温13～16℃，年降水量1500～2500毫米。河流多急流，水力资源较丰富。森林较多，森林面积约占全岛面积的1/5。全岛火山分布较广，有著名的阿苏山、雾岛山火山群。海岸线曲折，多海湾、岛屿、半岛。南部以农业为主，畜牧业、蔬菜、水果和渔业发达。煤炭资源较丰富，产量居全国前列。

主要城市有北九州(综合工业城市)、福冈(商业中心)和长崎，大城市有北九州、福冈、熊本、长崎和鹿儿岛等。。包括九州本岛上的大分县、宫崎县、福冈县、佐贺县、长崎县(含五岛列岛和对马岛)、熊本县和鹿儿岛县(含大隅诸岛和奄美群岛)等7县。制造业以钢铁、化学、造船工业等为主，其核心地区为北九州工业地带。70年代以来，电子工业迅速发展，有“硅岛”之称。九州岛目前是日本高科技产业的主要集散地。

总结：九州岛，日本第三大岛。位于日本西南端，东北隔关门海峡与本州岛相对，东隔丰予海峡和丰后水道与四国岛相望，东南临太平洋，西北隔朝鲜海峡与韩国为邻，西隔黄海、东海与中国遥对。

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