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初中英语的时态及时态的用法汇编20篇

学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁! 下面就是问学吧小编为大家整理的资料,供大家参考。

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篇1:初中英语时态知识点:现在完成时注意事项

全文共 2002 字

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1.现在完成时不能单独与准确时间连用,(如表示过去的时间状语)

如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等,除非与for,since连用.

2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用

,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately等:

Hehasalreadyobtainedascholarship.

Ihaventseenmuchofhimrecently(lately).

Wehaveseenthatfilmbefore.

Havetheyfoundthemissingchildyet?

3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,

如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:

HaveyoueverbeentoBeijing

IhaveneverheardBunnysayanythingagainsther.

Ihaveusedthispenonlythreetimes.Itisstillgood.

Georgehasmetthatgentlemanonseveraloccasions.

4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,

如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等:

Peterhaswrittensixpaperssofar.

Manhasnowlearnedtoreleaseenergyfromthenucleusoftheatom.

TherehasbeentoomuchraininSanFranciscothisyear.

Thefriendlyrelationsandcooperationbetweenourtwocountrieshavebeenenhancedinthepastfewyears.

Uptothepresenteverythinghasbeensuccessful.

5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.

Wehavehadfourtextsthissemester.

6.现在完成时的"完成用法"

现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。

例如:Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)

现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:thismorning/month/year...,today等)连用。

例如:Haveyoufoundyourpenyet?你已找到你的钢笔了吗?

7.现在完成时的"未完成用法"

现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。

例如:Hehaslivedheresince1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)

Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)

此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:uptonow,sofar)等。

例如:Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前为止我没有他的任何消息。

注意:(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。如:come,go,arrive,leave,join,become,die等。

8.一段时间+haspassed+since从句

9.现在完成时常和短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在.)

Upto/tillnowhesreadmanystorybooks.至今他已读过好多故事书。

IvebeentoNewYorkthreetimessofar.至今我已到纽约去过三次。

10hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别

gone:去了没回

beento:去过

beenin:呆了很久

10.不能与when连用

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篇2:初中英语时态知识点:常见的主将从现的四种情况

全文共 715 字

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主将从现

主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。主将从现

常见的有以下四种情况

一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。

如:WhenIgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients.

我长大后要当一名护士,照顾病人。

二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时

如:Don’tlaughatmewhenImakeamistake.

我犯错误的时候不要笑话我。

三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时

如:Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom

在阅览室时应保持安静。

四、如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时,祈使句应用not to....

如;Shesaidnottoclosethewindow

常见的时间状语从句的连词有:assoonas,when,while,as,until等

主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:

Iwilltellhimaboutitwhenhecomes.

Ifitisfinetomorrow,wewillgoouting.

如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:

Hesaidthathewouldhaveanothertryifhehadthechance.

Iknewhecouldhelpmeifhewasfreethenextday.

主要标志有:if、unless、until、when、assoonas

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篇3:初中英语时态知识点:现在完成时常见考法

全文共 874 字

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现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately,never等.

例如:Hehasalreadyfinishedthework..

常见考法

对于现在完成时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

典型例题1:Hisfather_____thepartysince1978

A.joindB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin

解析:本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”,表示这件事情从过去一直持续到现在,应该用现在完成时,而且动词必须是延续性动词,AB均为瞬间动词,不能与时间段连用,故排除;C为一般过去时,也不行。

答案;D.

误区提醒

一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记:

一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。

典型例题1:—______you___yourhomeworkyet?

—Yes.I_____itamomentago.

A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinished

解析:本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时,而回答中的amomentago是一个表示过去的时间状语,应该用一般过去时。

答案:B

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篇4:初中英语时态知识点:一般过去时表现在

全文共 590 字

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一般过去时表现

(1)在宾语从句中,由于时态呼应的关系,可用一般过去时表示现在:

Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。(were实际上指现在)

Ididn’tknowyouweresobusy.我没想到你这么忙。(were实际上指现在)

(2)表示客气委婉的现在:

Iwonderedifyouwerefreethisevening.不知您今晚是否有空。

Ithoughtyoumightlikesomeflowers.我想您也许想要些花。

【注】能这样有的动词主要限于want,wonder,think,hope,intend等少数动词。

(3)用于某些特殊结构中表示现在

It’stimewestarted.我们该动身了。

IwishIknewhisname.要是我知道他的名字就好了。

I’dratheryoulivedclosertous.我希望你能住得离我们近点。

【注】该用法主要用于it’stime,Iwish,I’drather,ifonly,asif,asthough等少数结构后接从句的情形,其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来:

I’dratheryoucomenextMonday.我宁愿你下周星期一来。

另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在:

IfIhadthemoneynowI’dbuyacar.假若我现在有钱,我就买辆小汽车。

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篇5:初中英语宾语从句知识点:宾主从句的时态变化

全文共 405 字

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宾语从句时态

(1)若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如:

Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.

Pleasetellmewherewewillgo.

(2)若主句是一般过去时,宾语从句要用相应的某种过去时态,如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如:

Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.

Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.

(3)若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律,则应采用一般现在时,不受主句时态的限制。如:Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.

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篇6:初中英语时态知识点:一般将来时的特殊疑问形式

全文共 473 字

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特殊疑问形式

1、“特殊疑问词+will+主语+动词原形+其它”?

2、“特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其它”?

(如果对主语进行提问,把主语变成who就可以)

IwillshowmyphotostoyounextMonday.

Hewillbeathomeatseventhisevening.

Theywillcomesoon.

Iamgoingtovisitmygrandparentsthisholiday.

Thereisgoingtobeafootballmatchthisafternoon.

Wearegoingtohaveameetingtoday.

★注意

1.有些动词如:go,come,fly,leave,arrive,move,meet,start等常用进行时表将来。

Myauntiscomingtoseeme.

2.在时间状语从句,条件状语从句中,主句是一般将来时,从句为一般现在时。

I’llgoonholidayassoonasIfinishthework.

We’llgoswimmingifitdoesn’train.

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篇7:初中英语时态知识点:过去进行时误区提醒

全文共 468 字

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误区提醒

过去进行时与一般过去时的区分,可能是同学们头疼的地方。大家可以记住以下四条;

1、一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成。(延续性动词)

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信。(信写完了)

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信。(信不一定写完)

2、一般过去时表示只做一次动作,而过去进行时却表示动作反复地进行。(短暂性动词)

Shewavedtome.她朝我挥了挥手。

3、句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时。

4、句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时。

典型例题:I______(write)aletterattenlastnight.

解析:所给的时间状语attenlastnigh“昨天晚上十点钟”是具体的过去的某一时刻,所以应该用过去进行时。

答案:waswriting

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篇8:初中英语语法八大时态之一般现在时

全文共 946 字

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一般现在时

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.基本结构:①is/am/are;②do/does

否定形式:①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。

3.一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

4.用法

1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。

2)客观真理,客观存在,科学事实。

例如:Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。

ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。

3)表示格言或警句。

例如:Pridegoesbeforeafall。骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例如:Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如:Idon‘twantsomuch。我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错,讲的可不行。

5)一般现在时表示将来含义

a.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如:Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。

b.在时间或条件句中。

例如:WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme。比尔来后,让他等我。

I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里,就写信给你。

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篇9:初中英语时态知识点:过去完成时与现在完成时的区别

全文共 470 字

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过去完成时与现在完成时的区别

现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关,其结构为"助动词have(has)+过去分词";过去完成时则是一个相对的时态,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调"过去的过去",只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。试比较:

Ihavelearned1000Englishwordssofar.

到目前为止我已经学会了1000个英语单词。

Ihadlearned1000Englishwordstillthen.

到那时为止我已经学会了1000个英语单词。

-Imsorrytokeepyouwaiting.对不起,让你久等了。

-Oh,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.

没什么,我只等了几分钟。("等"的动作从过去某一时间点持续到现在)

-Johnreturnedhomeyesterday.约翰昨天回到家的。

-Wherehadhebeen?

他去哪儿了?(答语中使用过去完成时是指约翰在returnedhome之前去了哪些地方,即"过去的过去")

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篇10:初中英语时态知识点:过去完成时由过去的过去来判定

全文共 639 字

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由"过去的过去"来判定

过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:

(1)宾语从句中

当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。如:

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)状语从句中

在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.

注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

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篇11:初中英语语法八大时态之过去将来时

全文共 703 字

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1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

2.时间状语:thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc。

3.基本结构:

①was/were/goingto+do;

②would+do。

否定形式:①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。

一般疑问句:①was或were放于句首;②would提到句首。

4.用法

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如:

Hesaidhewouldcometoseeme。

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing。

他告诉我他将去北京。

2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如:

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据某种迹象来看,很可能或即将发生的事情。例如:

Itseemedasifitwasgoingtorain。

看来好像要下雨。

3)come,go,leave,arrive,start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如:

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme。

她告诉我她要来看我。

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篇12:初中英语时态知识点:过去将来时易错点

全文共 247 字

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过去将来时是一个较为简单的知识点,在阶段,要牢记住它的构成以及用法“在宾语从句中,当主句是一般过去时,从句要表达将要发生的事情时,用过去将来时”,在考试中这一点经常出现初中政治。

典型例题1:Shetoldusshe(see)amoviewithusifshewasfree.

解析:题干的意思是“她告诉我们,如果她有空,她将会和我们一起看电影”,“看电影”还没发生,要用将来时,而主句told是一般过去时,宾语从句也要用过去时。所以用过去将来时。

答案:wouldsee或wasgoingtosee

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篇13:初中英语时态知识点:现在完成时连用的时间状语

全文共 827 字

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现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态,因此,具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。

1.与表示一段时间的状语连用,如"for+时间段","since+时间点"。如:

Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。

Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。

从以上两个例句我们可以看出,与表示一段时间的状语连用时,谓语动词常为stay,live,teach,learn,work,sleep,read,wait,keep等具有延续意义的动词。

2.与笼统地表示过去的时间状语连用,如already,never,ever,just等。如:

Ivejustfoundthislibrarybook.我刚刚找到这本图书馆的书。

Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的歌喉。

3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用,如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewyears,thesedays,uptonow,sofar等。如:

Howhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?

Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.那位著名的作家在过去两年时间里写了一本新书。

Haveyouseenherparentsthesedays?这些天你看见她的父母了吗?

TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.迄今为止,布朗一家已经参观了中国的许多地方。

注意:现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in2002,threedaysago等

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篇14:初中英语时态知识点:一般现在时的定义与用法

全文共 540 字

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一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词everyday(每天),always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),等时间状语连用。

例:(1)表示事物或人物的特征、状态。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

MarysfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

(2)表示经常性或习惯性的动作。

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

(3)表示客观现实。

Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。

Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。

(4)表示客观真理,科学原理,自然现象,等客观事实或格言谚语等。

Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

(5)表示平日的喜好。

Ilikebananas.Wedontlikevegetables.

Helikesicecream.Shedoesntlikestrawberries.

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篇15:初中英语语法八大时态之过去进行时

全文共 813 字

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过去进行

1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。

我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining。

我到达山顶时,阳光灿烂。

2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构:

was/were+doing

否定形式:was/were+not+doing。

一般疑问句:把was或were放于句首。

4.用法

1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。

昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?

昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)

Shewasdoingherhomeworkthen。

那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。

当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)

3)在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。

Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper。

他边等车边看报。(两个动作都是延续的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking。

他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)

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篇16:初中英语时态知识点:过去将来时的标志词

全文共 880 字

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一、"would+动词原形"表示过去将来时

"would+动词原形"构成过去将来时,常表示根据计划或安排即将发生的事。

例1:Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。

例2:HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。

二、"was/were+goingto+动词原形"表示过去将来时

"was/were+goingto+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事。

例1:Shesaidshewasgoingtostartatonce.她说她将立即出发。

例2:Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。

"was/were+goingto+动词原形"还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。

例:Itseemedasifitwasgoingtorain.看来好像要下雨。

三、某些动词的过去进行时可表示过去将来时

come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词可用过去进行时代替过去将来时。

例1:Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车第二天早晨出发。

例2:Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。

四、特定场合的一般过去时可表示过去将来时

条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。

例1:Ididntknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。

析:第一个when引导宾语从句,可使用将来时,第二个when引导时间状语从句,只能用一般过去时代替过去将来时。

例2:Ididntknowifshewouldcome,butifshecameIwouldletyouknow.我不知道她是否来,但如果她来我会告诉你。

析:第一个if引导宾语从句,可使用将来时,第二个if引导条件状语从句,只能用一般过去时代替过去将来时。

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篇17:初中英语语态知识点:常用时态的被动语态

全文共 659 字

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由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。

(1)一般现在时:am/is/are+过去分词。如:

RiceisgrowninsouthChina.华南种植水稻。

(2)一般过去时:was/were+过去分词。如:

Theglasswasbrokenyesterday.这块玻璃是昨天打烂的。

(3)现在进行时:am/is/arebeing+过去分词。如:

Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。

(4)过去进行时:was/were/being+过去分词。如:

Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.这条路去年这个时候还在修建。

(5)一般将来时:willbe+过去分词。如:

Thecarswillbesentabroadbysea.这些汽车将由水路运往国外。

(6)过去将来时:wouldbe+过去分词。如:

Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.经理说这个工程在年底前将会完成。

(7)现在完成时:have/hasbeen+过去分词。如:

Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。

(8)过去完在时:hadbeen+过去分词。如:

WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.我到达剧院时,发现票已卖完了。

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篇18:初中英语语法八大时态之一般过去时

全文共 606 字

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一般过去时

1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.基本结构:

①was/were;②行为动词过去式

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

3.用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

例如:Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。

例如:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。

我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome。

那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。

注意:usedto+do:“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。

例如:Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。

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篇19:初中英语语法八大时态之现在完成时

全文共 629 字

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现在完成

1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。

2.时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc。

3.基本结构:have/has+done

否定形式:have/has+not+done。

一般疑问句:have或has。

4.since的三种用法

1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。

例如:Ihavebeenheresince1989。1989起,我一直在这儿。

2)since+一段时间+ago。

例如:Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿,已经有五个月了。

3)since+从句(一般过去时)。

例如:Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后,变化可大了。

比较since和for

since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。

例如:Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。

注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。

Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)

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篇20:初中英语时态知识点:现在进行时表暂时

全文共 437 字

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现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。

Whatsyourdaughterdoingthesedays?-ShesstudyingEnglishatDurhamUniversity.

你女儿现在在干什么?--她在达勒姆大学学习英语

这种情况不一定在说话时发生:

Donttakethatladderaway.Yourfathersusingit.

别把梯子拿起,你父亲在用哩。(即不一定现在在用。)

Shesatherbestwhenshesmakingbigdecisions.

当做出最大决定时,她处于最佳状态。

暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着:

Theriverisflowingveryfastafterlastnightsrain.

昨夜下过雨后,河水流速很快。

现在进行时也用来表示当前的动向:

Peoplearebecominglesstolerantofsmokingthesedays.

如今人们对吸烟较为难以忍受了。

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