初中英语的时态及时态的用法(最新20篇)
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52初中英语时态知识点:现在完成时常见考法
全文共 874 字
+ 加入清单现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately,never等.
例如:Hehasalreadyfinishedthework..
常见考法
对于现在完成时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
典型例题1:Hisfather_____thepartysince1978
A.joindB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin
解析:本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”,表示这件事情从过去一直持续到现在,应该用现在完成时,而且动词必须是延续性动词,AB均为瞬间动词,不能与时间段连用,故排除;C为一般过去时,也不行。
答案;D.
误区提醒
一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记:
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。
典型例题1:—______you___yourhomeworkyet?
—Yes.I_____itamomentago.
A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinished
解析:本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时,而回答中的amomentago是一个表示过去的时间状语,应该用一般过去时。
答案:B
更多相似文章
篇1:初中英语时态知识点:过去将来时的标志词
全文共 880 字
+ 加入清单一、"would+动词原形"表示过去将来时
"would+动词原形"构成过去将来时,常表示根据计划或安排即将发生的事。
例1:Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。
例2:HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。
二、"was/were+goingto+动词原形"表示过去将来时
"was/were+goingto+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事。
例1:Shesaidshewasgoingtostartatonce.她说她将立即出发。
例2:Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。
"was/were+goingto+动词原形"还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。
例:Itseemedasifitwasgoingtorain.看来好像要下雨。
三、某些动词的过去进行时可表示过去将来时
come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词可用过去进行时代替过去将来时。
例1:Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车第二天早晨出发。
例2:Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。
四、特定场合的一般过去时可表示过去将来时
条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。
例1:Ididntknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。
析:第一个when引导宾语从句,可使用将来时,第二个when引导时间状语从句,只能用一般过去时代替过去将来时。
例2:Ididntknowifshewouldcome,butifshecameIwouldletyouknow.我不知道她是否来,但如果她来我会告诉你。
析:第一个if引导宾语从句,可使用将来时,第二个if引导条件状语从句,只能用一般过去时代替过去将来时。
篇2:初中英语语法八大时态之过去进行时
全文共 813 字
+ 加入清单1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。
我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining。
我到达山顶时,阳光灿烂。
2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:
was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing。
一般疑问句:把was或were放于句首。
4.用法
1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)
Shewasdoingherhomeworkthen。
那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
3)在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper。
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking。
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
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篇3:初中英语语法八大时态之一般过去时
全文共 606 字
+ 加入清单1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.基本结构:
①was/were;②行为动词过去式
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
3.用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
例如:Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
例如:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。
我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome。
那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。
注意:usedto+do:“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
例如:Motherusednottobesoforgetful。老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫过去常常散步。
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篇4:初中英语时态知识点:一般将来时的特殊疑问形式
全文共 473 字
+ 加入清单1、“特殊疑问词+will+主语+动词原形+其它”?
2、“特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其它”?
(如果对主语进行提问,把主语变成who就可以)
IwillshowmyphotostoyounextMonday.
Hewillbeathomeatseventhisevening.
Theywillcomesoon.
Iamgoingtovisitmygrandparentsthisholiday.
Thereisgoingtobeafootballmatchthisafternoon.
Wearegoingtohaveameetingtoday.
★注意
1.有些动词如:go,come,fly,leave,arrive,move,meet,start等常用进行时表将来。
Myauntiscomingtoseeme.
2.在时间状语从句,条件状语从句中,主句是一般将来时,从句为一般现在时。
I’llgoonholidayassoonasIfinishthework.
We’llgoswimmingifitdoesn’train.
篇5:初中英语时态知识点:一般将来时表时间
全文共 600 字
+ 加入清单表示将来时间的常见方法。英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示示打算和预测。如:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。
(2)用“beto+动词原形”表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性。如:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示即将要发生的事。如:
Look!Theraceisabouttostart.瞧,赛车就要开始了。
注:该结构通常不与具体的时间状语连用。
(4)用“bedueto+动词原形”表示按计划或时间表将要发生某事。如:
ThestrikeisduetobeginonTuesday.罢工预定于星期二开始。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示按计划或安排要发生的事。如:
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
(6)用一般现在时表示按规定或时间表预计要发生的事。如:
Thetrainleavesat7:25thisevening.火车今晚7:25分开。
篇6:初中英语语法八大时态之过去完成时
全文共 690 字
+ 加入清单1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month),etc。
3.基本结构:had+done。
否定形式:had+not+done。
一般疑问句:had放于句首。
4.用法
1)在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句种。
例如:Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告诉我她曾去过巴黎。
2)在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。
例如:Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway。警察到达时,小偷们早就跑了。
3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,
suppose等,用过去完成时表示“原本…,未能…”。
例如:Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn‘t。那时我们希望你能来,但是你没有来。
注意:hadhardly…when。。。刚。。。。。。就。。。。。。。
例如:IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我刚打开门,他就打了我。
hadnosooner…than刚……就……。
例如:Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他刚买了这辆车,转眼又卖了。
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篇7:初中英语时态知识点:一般将来时结构形式
全文共 1099 字
+ 加入清单(1)shall/will+动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情,只能用此结构。如:
Whatshallwedoifhedoesn’tcome?如果他不来,我们该怎么办?
Willyoubefreethisevening?今天晚上有空吗?
Ithinkhewilltellusthetruth.我想他会告诉我们真实情况的。
(2)begoingto+动词原形。表示已经计划或安排好了的事情,也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如:
Wearegoingtohaveameetingtodiscussthematterthisevening.今天晚上开会讨论这件事情。
Lookattheblackcloudsoverthere.Ithinkitisgoingtorainsoon.看一看那边的乌云,我想天要下雨了。
ThereisgoingtobeanEnglisheveningthisweek.本周要举行一个英语晚会。
(3)beto+动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如:
Whoistocleantheclassroomtoday?今天该谁打扫教室了?
Whenareyoutoreturnyourlibrarybook?你什么时候要还图书?
Thebridgeistobecompletedbytheendofthisyear.这渡桥该在今年年底前完工。
(4)beaboutto+动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合,因此,句子不能再用时间状语。如:
Don’tleave.LiLeiisabouttocome.不要走了,李蕾就要来了。
Bequiet.Theconcertisabouttostart.安静下来,音乐演唱会就要开始了。
(5)be+现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词:come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等。如:
Goahead,andI’mcoming.走前面一点吧,我就来。
Thedogisdying.那条狗要死了。
Hurryup.Theshopisclosing.快点,商店就要关门了。
(6)一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说,上课、飞机起飞、火车离站等。如:
Don’thurry.Themeetingstartsataquarterpasteight.不要匆忙,回忆八点过一刻开始。
Thebusgoesbackatfourthirty.汽车四点返回
篇8:初中英语时态知识点:常见的主将从现的四种情况
全文共 715 字
+ 加入清单主将从现
主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。主将从现
一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
如:WhenIgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients.
我长大后要当一名护士,照顾病人。
二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
如:Don’tlaughatmewhenImakeamistake.
我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
如:Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom
在阅览室时应保持安静。
四、如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时,祈使句应用not to....
如;Shesaidnottoclosethewindow
常见的时间状语从句的连词有:assoonas,when,while,as,until等
主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
Iwilltellhimaboutitwhenhecomes.
Ifitisfinetomorrow,wewillgoouting.
如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
Hesaidthathewouldhaveanothertryifhehadthechance.
Iknewhecouldhelpmeifhewasfreethenextday.
主要标志有:if、unless、until、when、assoonas
篇9:初中英语八种时态归纳复习
全文共 1566 字
+ 加入清单在英语的学习过程中,英语的句时态是初学者的一大难关。下面就来详细说一下初中英语八种时态。
操作方法
1一般现在时:表示经常性的习惯动作,现在的特征或状态,和普遍真理的时候,谓语动词用一般现在时。
构成:一般现在时主要由动词原形构成,但第三人称单数后要加词尾-s, 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。
2与一般现在时经常搭配的时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.
例句:I go to school every day.
3一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态,现在已经不再继续;过去习惯性、经常性的动作、行为。
构成:一般过去时由动词的过去式表示,
4与一般过去式经常搭配的时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,
5现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
构成:动词be+v-ing, 动词be加现在分词构成。
6经常与现在进行时搭配的时间状语:now, at this time, these days, etc.
I was tidying up my room last night. 昨晚我一直在整理房间。
When David’s father arrived home, David was playing computer games.当大卫的爸爸回到家时大卫正在玩电脑游戏。
Sally was practising music last night. 萨利昨晚一直练习音乐。
7现在完成时 :过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
构成:现在完成时态是由“助动词have(has)+过去分词”构成。
8常与现在完成时搭配的时间状语:recently, lately, since„for„,before,in the past few years, yet,etc.
9过去完成时:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。一般比较少用,常用在复合句中,句中一般有明确的过去时间,过去完成时的动词表示在过去某个明确的时间点之前已经完成的动作。
构成:过去完成时由“助动词had+过去分词”构成。
常与过去完成时搭配的时间状语:before, by the end of last year(term, month„),etc.
10一般将来时:表将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
构成:一般将来时由助动词shall或will 加动词原形构成,shall 用于第一人称,will 三个人称都可以用。
常与一般将来时搭配的时间状语:tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes,the day after tomorrow, etc.
11一般过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将要发生的事情,常用于宾语从句中。
构成:一般过去将来时由should 或 would 加动词原形构成, 第一人称用should, 其他人称用would, 第一人称也可以用 would.
常与一般过去时搭配的时间状语:the next day(morning, year„),the following month(week),etc.
篇10:初中英语时态知识点:现在进行时的三种句式结构
全文共 282 字
+ 加入清单1、肯定式:be(am,is,are)+Ving(现在分词)如:
TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。
2、否定式:be(am,is,are)+not+Ving(现在分词)如:
TheyarenthavinganEnglishclass.他们不在上英语课。
3、疑问式:将be的具体形式(即am,is或are)提前到句首。如:
AretheyhavinganEnglishclass?他们在上英语课吗?
助动词变化口诀:变疑问,往前提,句后问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记。
篇11:初中英语语法八大时态之现在进行时
全文共 682 字
+ 加入清单1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now,atthistime,thesedays,etc。
3.基本结构:
am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing。
一般疑问句:把be动词放于句首。
4.用法:
1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如:Wearewaitingforyou。我们正在等你。
2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:Mr。Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)
3)表示渐变,这样的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。
例如:Theleavesareturningred。叶子在变红。
It‘sgettingwarmerandwarmer。天越来越热了。
4)与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。例如:
Youarealwayschangingyourmind。你老是改变主意。
5)用现在进行时表示将来
下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如:I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。
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篇12:初中英语时态知识点:过去将来时用法
全文共 384 字
+ 加入清单1、表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。
例句:Ididntknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。(指过去不知道。)
Shetoldusthatshewouldnotgowithus,ifitrained.她告诉我们,如果下雨,她就不和我们一起去了。
2、过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时,不管什么人称,一律用would。
Wheneverhehadtime,hewoulddosomereading.他一有时间,总是看书。
3、表示主管打算、计划要做的事情或根据过去的某种迹象做出的推测,用was/weregoingto+动词原形表示.
例句:LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.上星期天我们本想去游览长城的,但却下雨了。
篇13:初中英语时态知识点:一般现在表过去的用法
全文共 424 字
+ 加入清单1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:
Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。
Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。
Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。
Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。
2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:
Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
篇14:初中英语时态知识点:现在完成时概念
全文共 476 字
+ 加入清单1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.如:
Shehasneverreadthisnovel.
2)表示"过去的动作"一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.如:
IhavebeenamemberofthePartyfor10years.
IhavebeenamemberofthePartysince10yearsago.
注:在有for和since引导时间状语的句子中不能用短暂性动词,应用与之相应的表示状态的词。如:
Hehasdiedfor3years.(F)
Hehasbeendeadfor3years.(T)
注:①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。如:in1998,lastmorning等
②have/hasbeento表示"去过"(去了又回来了)
have/hasgoneto表示"去过"(去了没回来了)
如:Wherehasshegone?(句中所指的人不在)
Wherehasshebeen?(句中作指的人在)
篇15:初中英语时态知识点:现在完成时注意事项
全文共 2002 字
+ 加入清单1.现在完成时不能单独与准确时间连用,(如表示过去的时间状语)
如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等,除非与for,since连用.
2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用
,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately等:
Hehasalreadyobtainedascholarship.
Ihaventseenmuchofhimrecently(lately).
Wehaveseenthatfilmbefore.
Havetheyfoundthemissingchildyet?
3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,
如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:
HaveyoueverbeentoBeijing
IhaveneverheardBunnysayanythingagainsther.
Ihaveusedthispenonlythreetimes.Itisstillgood.
Georgehasmetthatgentlemanonseveraloccasions.
4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,
如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等:
Peterhaswrittensixpaperssofar.
Manhasnowlearnedtoreleaseenergyfromthenucleusoftheatom.
TherehasbeentoomuchraininSanFranciscothisyear.
Thefriendlyrelationsandcooperationbetweenourtwocountrieshavebeenenhancedinthepastfewyears.
Uptothepresenteverythinghasbeensuccessful.
5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.
Wehavehadfourtextsthissemester.
6.现在完成时的"完成用法"
现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。
例如:Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)
现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:thismorning/month/year...,today等)连用。
例如:Haveyoufoundyourpenyet?你已找到你的钢笔了吗?
7.现在完成时的"未完成用法"
现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。
例如:Hehaslivedheresince1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)
Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)
此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:uptonow,sofar)等。
例如:Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前为止我没有他的任何消息。
注意:(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。如:come,go,arrive,leave,join,become,die等。
8.一段时间+haspassed+since从句
9.现在完成时常和短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在.)
Upto/tillnowhesreadmanystorybooks.至今他已读过好多故事书。
IvebeentoNewYorkthreetimessofar.至今我已到纽约去过三次。
10hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别
gone:去了没回
beento:去过
beenin:呆了很久
10.不能与when连用
篇16:初中英语语法八大时态之现在完成时
全文共 629 字
+ 加入清单1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2.时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc。
3.基本结构:have/has+done
否定形式:have/has+not+done。
一般疑问句:have或has。
4.since的三种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
例如:Ihavebeenheresince1989。1989起,我一直在这儿。
2)since+一段时间+ago。
例如:Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿,已经有五个月了。
3)since+从句(一般过去时)。
例如:Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后,变化可大了。
比较since和for
since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
例如:Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)
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篇17:初中英语时态知识点:一般现在时的定义与用法
全文共 540 字
+ 加入清单一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词everyday(每天),always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),等时间状语连用。
例:(1)表示事物或人物的特征、状态。
Theskyisblue.天空是蓝色的。
MarysfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。
(2)表示经常性或习惯性的动作。
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。
(3)表示客观现实。
Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。
Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。
(4)表示客观真理,科学原理,自然现象,等客观事实或格言谚语等。
Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
(5)表示平日的喜好。
Ilikebananas.Wedontlikevegetables.
Helikesicecream.Shedoesntlikestrawberries.
篇18:初中英语时态知识点:一般现在时基本用法
全文共 1218 字
+ 加入清单用法
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。如:
Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。
一般现在时表示客观存在及普遍真理。如:
Summerfollowsspring.春天之后是夏天。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
注意:此种用法即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。如:
IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
一般现在时表示格言或警句。如:
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
一般现在时表示目前的情况或状态。如:
Iamateacher.我是教师。
PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错,讲的可不行。
以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行。如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。
Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。
在下列情况下表示将来:
1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如:
IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。
Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。
Supposehedoesn’tagree,whatshallwedo?假如他不同意,那怎么办?
IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。
Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。
2.在themore…themore…(越……越……)句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时,因为前者相当于条件状语从句。如:
Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力,成绩就会越好。
3.在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。如:
Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。
4.表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。如:
Theplanetakesoffat11:30andarrivesinShanghaiatl:20.飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。
注:只限于少数动词能这样用,如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。
篇19:初中英语时态知识点:现在进行时的应用
全文共 379 字
+ 加入清单(1)表示目前正在发生或进行的动作。如:
Theyareplantingtreesonthemountain.他们在山上植树。
Motherispreparingsupperinthekitchen.母亲在厨房做晚饭。
(2)有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生,或表示动作的重复。如:
Heisjoiningthearmy.他要参军了。
Theyarebuyingthehouse.他们要买那座房子。
(3)当现在进行时中有always,forever,constantly,continually修饰时,表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:
Whyisthebabyalwayscrying?为什么那个老是在哭。
Theyarealwayshelpingus.他们总是帮助我们。
注意:表示状态、感觉、心理活动的静态动词,一般不使用语进行时态。
篇20:初中英语时态知识点:一般现在表将来的规律
全文共 2512 字
+ 加入清单一、“主将从现”原则
当主句为将来时态或表示将来意义时,时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来:
I’llwritetoherwhenIhavetime.我有空会给她写信。
Turnoffthelightsbeforeyouleave.走前关灯。
Ifwehurry,wemaycatchthebus.如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
Tellmeincaseyougetintodifficulty.遇到困难请告诉我。
【注】①除表示时间和条件的状语从句外,表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来:
I’llfollowhimwhereverhegoes.他去哪儿,我就跟着去哪儿。
Whateveryousay,Iwon’tpay.无论你说什么,我都不会付钱。
Whetherwehelphimornot,hewillfail.无论我们帮他与否,他都会失败。
I’llhaveagoodtimewhetherIwinorlose.赢也好,输也好,我都将会玩好。
Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome.你吃得越多就会越胖。
②另外,当主句为用将来时态时,定语从句也通常用一般现在时表将来:
I’llgiveyouanythingyouaskfor.你要什么我都给你。
YoucanhaveanythingIfind.我找到的任何东西你都可以拿去。
Everyonewhocomesfirstwillgetapresent.每个先来的人都可得到一份礼物。
二、简化原则
按照英语习惯,一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间,那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间,而往往使用一个比较简单的时态,如用一般现在时表示一般将来时等。比较:
Thisdiscoverymeansthatwewillspendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
Thisdiscoverywillmeanthatwespendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
三、几种值得注意的情况
在makesure(弄清楚),makecertain(弄清楚),takecare(注意,当心),becareful(注意,当心),mind(注意),watch(注意)等后的that从句中通常也只用一般现在时表将来意义:
Takecarethatitdoesnotoccuragain.注意别再发生这样的事。
Wemusttakecarethatnooneseesus.我们必须注意别让人看见我们。
Makesureyoucomebacksoon.你要保证快点回来。
Becarefulthatyoudon’thurtherfeelings.当心别伤了她的感情。
Watchthatthebabydoesn’tgoneartheheater.注意别让宝宝接近加热器。
Mindyoureadtheexaminationquestionscarefullybeforeyoubegintoanswerthem.在答题前要注意仔细阅读考题。
【注】在itdoesn’tmatter,Idon’tcare,Idon’tmind等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在时表将来意义:
Itdoesn’tmatterwherewegoonholiday.我们去哪儿度假都行。
Doesitmatterwhogoesfirst?谁先去这有关系吗?
Idon’tcarewhetherwewinorlose.我不在乎我们是赢还是输。
Don’tyoucarewhathappenstothem?难道你不关心他们出什么事了?
四、可用两种时态的情况
在Ihope,Ibet,see(toit)等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义,但有时也可直接用将来时态:
Ihopethatyoulike[willlike]it.你希望你会喜欢它。
Ibetitrains[willrain]tomorrow.我打赌明天会下雨。
See(toit)thatchildrendon’tcatchcold.当心别让孩子感冒。
I’llseethatnobodydisturbs[willdisturb]you.我将确保没人打扰你。
【注】see(toit)后的that从句通常用一般现在时表将来,直接用将来的情形较少见。
五、用于比较状语从句
在as,than引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来,也可直接用将来时态:
We’llgetthereassoonasyoudo[will].你一到,我们就到。
We’llprobablydrivefasterthanyoudo[will].我们开车很可能比你快。
六、表示计划或安排
表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作:
Areyouondutynextweekend?下周末你上班吗?
Thetrainleavesat12:00.火车12点开出。
Wheredowegonow?我们现在到哪里去?
【注】用于此用法时,句中通常有具体的时间状语。
七、bythetime…
当主句为将来时态时,与之相关的bythetime后接的从句要用一般现在时表示将来意义:
Bythetimehecomes,Iwillhaveleft.等他到时,我会已离开了。
Thefilmwillhavestartedbythetimewegettothecinema.我们到电影院时电影会已经开始了。
八、表示现在将要宣布某事
Ideclarethemeetingopen.我宣布会议开始。
WelearnLessonTentoday.今天我们学习第10课。
九、表示客观性很强的将来
TodayisFriday,sotomorrowisSaturday.今天是星期五,所以明天是星期六。
MybirthdayisonaSundaythisyear.我今年的生日在星期天。
【注】有时说话者对某一将来事实非常肯定,也用一般现在时:
Thefutureisbright.前途是光明的。
Finalvictoryisours.最后的胜利是我们的。