对于孩子性格培养方面有哪些经验(合集20篇)

怎样锻炼孩子的运动能力

可以从培养运动的兴趣、创造集体运动的机会、找到运动的爱好等方面培养孩子的运动能力。孩子的天性就是活泼好动，很少有不爱动的孩子，孩子是非常喜欢出去玩的，家长可以多带孩子进行户外活动，鼓励孩子去参加一种运动，比如跑步、踢球、骑平衡车、玩滑板车等运动，不仅能锻炼孩子的运动能力，还能增强孩子的免疫力，让孩子变得强壮不容易生病。

培养运动的兴趣

培养孩子运动的兴趣，家长可以多带孩子进行亲子运动，家长作为孩子的榜样，家长热爱运动，孩子也很容易对运动有兴趣。父母陪伴孩子一起运动，孩子更有毅力，就算有了想放弃的念头，因为父母的陪伴和引导孩子能够坚持不懈。孩子一旦在运动中遇到困难，家长的鼓励能让孩子更有自信去解决问题，能够很好的锻炼孩子的意志力，孩子每克服一次困难，对运动的兴趣就会更浓烈一些。平时父母可以多带孩子看一些运动比赛，感受比赛中刺激紧张的气氛，能够激起孩子对运动的兴趣。

创造集体运动的机会

单独运动和集体运动有很大的差别，当孩子和同伴一起进行运动，孩子的动力就会更大，让孩子更有合作意识和竞技精神，所以多带孩子去参加比赛，给孩子创造集体运动的机会，能够激发孩子多练习运动，从而提高运动能力。父母要帮助孩子建立自信心，无论孩子成功还是失败都要给予鼓励和支持，让孩子更有信心去增强自己的运动能力。

找到运动的爱好

可以帮助孩子找到自己比较喜欢的运动，人总是对自己喜欢的事情更愿意付出，也更能坚持下去，父母要多了解孩子的想法，找到孩子喜欢的运动进行加强培养。家长要引导孩子找到运动的爱好时，要遵循孩子内心真实的想法，不要强加给孩子，也不要给孩子寄予太高的期望，就单纯让孩子觉得运动就是种玩耍，孩子没有压力就更容易爱上运动，对于孩子的运动能力的培养也是很有帮助。

如何培养孩子坚强勇敢的性格

要培养孩子勇敢的性格家长要让孩子学会把握自己。所谓的把握自己，就是能够学会独立生活，如果家长包办孩子所有的事情，会让孩子形成比较软弱的性格，有些家长对孩子千依百顺，不让孩子做任何事，孩子过着皇帝般的生活，一来伸手饭来张口，让他不能独立。如果家长想让孩子变得坚强勇敢，就必须要鼓励孩子，自己的事情自己做，到了一定的年龄自己可以做的事情，不要等着家长去代劳。

让孩子多接触同伴

有心理学家曾经说过，孩子的性格和平时游戏以及日常生活的表现都分不开的，这也是纠正孩子懦弱性格的最佳办法。如果家里面的孩子性格比较软弱，可以让他和勇敢大胆的孩子在一起玩耍，平时和他们一起做事，并且从小伙伴的言行举止当中去模仿从游戏当中慢慢锻炼，让孩子变得勇敢坚强。有时候小伙伴的鼓励带动，要比家长的鼓励更有效果。

尊重孩子

对于性格软弱的孩子来说，家长要学会尊重孩子。本身孩子的性格比较内向，家长要注意保护孩子的自尊心，经常当众揭孩子的短喙最损伤孩子的自尊心，让孩子觉得很自卑，有些家长特别喜欢把孩子的短处或者是一些孩子认为不好的事情拿出来当做笑话，说家长可能觉得没什么，但是对于孩子来说这种行为是特别伤害自尊心的，也会让孩子变得胆小，不敢去人多的地方。

以身作则

家长培养孩子勇敢的性格，也要做到以身作则。都说家长是孩子最好的老师想让孩子往哪一方面发展就要往哪一个方面带动孩子，如果家长都为诺做事胆小，不管做什么事或者遇到什么困难，都不敢勇敢的向前，那么孩子也是会学到家长这种性格，也很难变得勇敢起来，所以家长在这方面一定要以身作则，给孩子做好榜样。

如何培养一个好性格的孩子?

人们常说性格决定命运，其实这句话说的一点都不夸张，好的性格能让孩子在以后的生活中能够更好的发展。而孩子的性格如果比较内向，胆小懦弱，在孩子的成长过程中总会遇到各种的不顺利，这并不是因为孩子的运气不好，而是性格导致的。其实在家长忙于给孩子报各种辅导班的时候不如给孩子培养良好的性格。家长可以通过以下几个方面去培养孩子。要允许孩子犯错，也要帮孩子制定坚定的目标，平时和孩子相处要学会用讲道理的方式。

允许孩子犯错是指家长在平时孩子犯错的时候能够帮助孩子去纠正错误，而不是孩子犯错以后家长就会出现暴躁的脾气对孩子过度指责，其实每个人的成长都是会犯错的，包括家长小的时候也是在我们的成长过程中，是不是也经常犯错？试着去包容理解孩子在孩子犯了错之后要耐心的去告诉孩子怎样去纠正错误，没有不犯错的孩子，只是让孩子犯错知道能够改正错误才是最好的教育孩子的方式。

养成良好的性格也要给孩子制定一个坚定的标准，比如想培养孩子成为什么样的人。或者孩子自己想做什么样的人，都有一个坚定而正确的标准，那孩子围着这个标准去做事情。在孩子向着这个目标努力的时候，家长也要努力的去帮孩子实现这个目标。但是家长不能让孩子机械化的去学习或者是做事情，平时要让孩子学会放松休息，每天要给孩子安排住休闲的时间，不能让孩子总是像个机器人一样学习。

平时和孩子沟通也要注意方式和方法，现在的孩子心思都比较敏感，甚至有些孩子的心理承受能力比较差，父母对孩子过度的指责会让孩子出现非常不好的情绪，这对于孩子的性格培养是非常不利的，所以如果想养成孩子良好的性格，父母和孩子的沟通方式特别要注意，不要总是对孩子过度的指责，我们可以教育孩子，但是要用正确的方式和方法。

家长应当关注培养孩子的感恩之心、自律意识、抗压能力和倾诉交流的能力，从而帮助孩子建立积极、健康的性格。孩子的性格塑造并不仅仅取决于遗传因素，后天的环境和家庭影响同样重要。很多家长都希望孩子拥有自信、积极的性格，不自卑，但在现实中，有些孩子却可能因为家庭影响而变得性格内向、自卑。

1. 培养感恩之心

家庭是孩子性格养成的重要场所，培养感恩之心是构建健康性格的基础。在有爱的家庭中成长，孩子会从父母和亲人那里学会感恩的重要性。这样的孩子长大后更容易对父母孝顺，对他人的付出和帮助充满感激之情。

家长应正确处理家庭关系，以身作则成为孩子的榜样。家庭的温暖和关爱会在孩子心中埋下感恩的种子，帮助他们建立积极、健康的性格。

2. 拒绝骄纵，建立自律意识

家长不应纵容孩子的一切要求，合理的拒绝能帮助孩子建立自律的品质。孩子如果习惯得到所有想要的东西，可能养成骄横任性的习惯，导致性格变得自私、无法容忍挫折。

家长应坚持底线，不轻易妥协。通过合理的教育和引导，让孩子理解不能一味追求个人欲望，培养自律的品质，从而避免孩子性格的自卑化。

3. 培养抗压能力

生活中充满了各种挫折和压力，培养孩子的抗压能力对于塑造积极性格至关重要。家长应该让孩子从小学会面对失败，不轻易放弃。通过克服小困难，培养孩子的坚韧品质，使他们能够在困境中保持积极态度，从而建立强大的内心。

4. 倾诉与交流的能力

在成长过程中，孩子可能会面临各种心理困扰和情感问题。家长应该鼓励孩子学会向人倾诉，通过与他人交流来宣泄内心的负面情绪。如果孩子将困惑和情感压抑在心里，很可能导致性格变得封闭、孤僻，进而自卑。

父母应该让孩子明白，倾诉不仅可以减轻内心的压力，还能得到理解和帮助。通过与人交流，孩子能够更好地理解自己，培养健康的自我认知，避免性格的自卑化。

性格是个体与生俱来的特质，但家庭环境在性格的塑造中扮演重要角色。只有在温暖、有爱的家庭氛围中，孩子才能茁壮成长，成为自信、积极的个体，迎接未来的挑战。

一位网友分享了她在家庭中成长的经历，父母的脾气暴躁导致了她的性格受到了极大的影响。她的父亲虽然对她充满爱，但脾气暴躁，不愿意拒绝她的要求，甚至在家庭争吵中大声喧哗、用暴力解决问题。她的母亲则在这种氛围下生活，忍受父亲的情绪爆发。这个家庭充满了紧张与冲突，导致孩子产生了许多问题，例如冲动易怒、缺乏安全感、敏感多疑等。

一、吵架不仅仅是一种表面的争执，背后隐藏着更深层次的影响

吵架会影响孩子的安全感，导致他们变得敏感且容易责怪自己，甚至会通过奇怪的行为来吸引父母的关注。夫妻之间的吵架不能简单地避免，而应该注意控制情绪，避免言语和肢体冲突。在吵架之后，要及时和好，并向孩子解释争吵的原因，让孩子感受到冲突会过去，父母之间还是会互相尊重。

二、为了减少吵架对孩子的负面影响，提出了一些建议

1.夫妻双方要注意控制言辞，不要让争吵波及到孩子。

2.不可动手打架，以免情绪激化。在争吵情绪冷却后，要及时和好，让孩子感受到父母的关系会恢复平静。

3..夫妻之间要保持良好的沟通，理智地解决问题，这样才能给孩子一个安全稳定的家庭环境。

她的故事告诉我们，家庭环境对孩子的成长产生了深远的影响。父母的情绪和争吵方式都会对孩子的性格和心理产生影响，甚至可能导致孩子在成长过程中产生种种问题。因此，家长应当认识到自己的行为对孩子的影响，尽量创造一个和谐稳定的家庭氛围，让孩子在温暖的环境中健康成长。

孩子的安全意识是家长需要重视的问题，过于单纯可能会让他们陷入危险之中。家长应该通过及时的安全教育、适当的放手、适时的引导和日常的耐心沟通，培养孩子对世界的理解和自我保护能力。只有这样，孩子才能在复杂的社会中健康成长，远离潜在的危险。

孩子的安全意识对于他们的健康和未来至关重要。一些孩子因为过于单纯和缺乏对世界的理解，可能会陷入危险之中。将从孩子接触的人数、生活场景和挫折教育的匮乏三个方面探讨孩子安全意识薄弱的原因，并提出培养孩子安全意识的方法。

一 、孩子安全意识薄弱的原因

1. 接触的人数太少：

孩子通常在家庭和学校这两个狭窄的圈子里度过大部分时间，接触的人较少。这使得他们对社会的复杂性和不同类型的人缺乏了解。孩子可能误以为所有人都像家人那样友好，容易轻信陌生人。

2. 生活场景太单调：

孩子的生活通常局限在家庭、学校和可能的游乐园等有限场所。这种单调的生活场景使他们难以参与真实的世界，缺乏对外界的理解。孩子们可能对社会中的陷阱和危险毫无防备。

3. 挫折教育的匮乏：

一些家长过于保护孩子，导致他们缺乏面对挫折和困难的经验。孩子们可能没有机会学会应对问题，认为世界一直都是顺利的，缺乏对现实的认识。

二、孩子安全意识薄弱的影响

过于单纯的孩子容易受到欺骗，轻信他人，可能会陷入危险境地。他们可能在面对现实世界的挑战时表现脆弱，缺乏自我保护的能力。此外，他们可能感受不到真正的快乐，他们不明白辛苦工作的幸福感，也不懂得感恩。最终，过于单纯的孩子可能会固执己见，不懂得变通，导致在社会中难以适应。

三、培养孩子安全意识的方法

1. 及时进行安全教育：

家长应该及时对孩子进行安全教育，让他们了解世界是复杂多样的，存在着善恶之分。这可以通过观看法制节目等方式来进行。

2. 适当放手：

家长需要逐渐放手，让孩子参与更多的活动，与同龄人互动，自己解决问题。这有助于培养孩子的独立思考和自我保护能力。

3. 适时引导：

家长应该适时引导孩子，帮助他们理解外部世界的复杂性和潜在危险。这可以通过与孩子的沟通和讨论来实现。

4. 日常耐心沟通：

家长应该与孩子保持日常的耐心沟通，了解他们的想法和经历。这有助于建立亲密的关系，让孩子更愿意与家长分享问题和疑虑。

1、行为举止

目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、表情神态

教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

3、仪容仪表

教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。

4、言谈措辞

要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。

操作方法

虽然一个人有很多东西是天生的，一个孩子的性格可能跟遗传有一点关系，但并没有很大的关系，孩子的性格怎样跟家庭环境和受到的教育有必然关联。

作为父母，首先应该给孩子一个温暖的家，让孩子感到幸福，不要随便在孩子面前发脾气，这样孩子的性格会比较外向。

学校的教育远远不够，平时在家里，父母应该时刻关注孩子的心里成长变化，及时疏导孩子，让孩子感觉到爱。

最后，不要一味地溺爱孩子，要培养孩子的独立自主能力，估计孩子自信一些，自己的事情自己做，让他们自己有明辨是非的能力。

乐观是一种美好的品格。为人父母者，帮助孩子营造追求快乐的环境，有助于他们健康成长。那么如何培养孩子乐观性格呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

■使孩子得到感情和友谊感情和友谊对乐观性格的培养起着重要作用，须创造条件让孩子建立起良好的人际关系。父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，学会进行融洽的人际交往。

■给孩子一定的决策权是指导还是控制孩子的行为，对他们性格的形成有着密切联系。父母应该设法给孩子提供机会，让他们去决定去选择什么。

■教会孩子调整心理状态当孩子陷入痛苦或忧虑时，父母应当帮助他们找到摆脱的方法，可采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法，让孩子从失望中振作起来。

■限制孩子的物质占有欲过分的给予会使孩子产生“获得就是幸福的源泉”的错觉，这种基于物质满足的愉快往往难以持久。父母应该教会他们懂得，人生的快乐并不取决于物资财富占有的多少。

■培养孩子广泛的兴趣父母也许不知道孩子对什么感兴趣，但可以为他们提供各种活动和多种兴趣的选择，并给予必要的引导，以培养其爱好。

■建立一个幸福的家庭著名心理学家法迪斯说：“在孩子学会语言之前，他们是从感情的氛围中得出自己的结论的———这个世界是一个令人忧虑、愤怒的地方，还是一个安全、愉快的乐园？”家庭的和谐、美满、幸福，对孩子良好性格的培养和形成影响极大。

家庭教育是培养孩子成长的重要一环，父母的角色至关重要。在教育孩子时，父母需要传授知识，还需要引导孩子树立正确的人生观和价值观。介绍“三不帮、三不惯、三不交”法则，以帮助孩子养成独立自主的品质。

一、“三不帮”原则：教育孩子不帮助的三种情况

1. 不包庇

父母应教导孩子不要包庇他人的错误行为。过度的包庇可能导致孩子纵容错误，而不是真正的友情或义气。父母应告诉孩子正确的帮助方式，而不是盲目地掩盖朋友的过错。

2. 作业不帮忙

家长不应该代替孩子完成他们的学业任务。完成作业是培养孩子学习和解决问题能力的一部分，过分帮助孩子可能会使他们缺乏自信和自主性。父母应鼓励孩子自己解决学业问题，帮助他们建立自主学习的能力。

3. 不参与打架斗殴

打架斗殴是不可接受的行为，父母绝不能支持或帮助孩子参与其中。父母应教导孩子避免冲动和暴力，寻求和平解决争端的方式。打架斗殴不仅伤害他人，还可能触犯法律，对孩子的未来产生严重影响。

二、“三不惯”原则：教育孩子不养成的三种坏习惯

1. 不惯脾气

家长应教导孩子控制自己的情绪和脾气。失控的脾气会影响人际关系和社交能力，因此父母要引导孩子学会冷静思考和有效沟通，而不是用脾气来解决问题。

2. 不惯娇气

过度娇惯会让孩子变得依赖性强，无法面对生活中的困难和挫折。父母应让孩子学会自己承担责任和克服困难，培养他们的独立性和坚韧性。

3. 不惯小气

小气和计较会让人陷入狭隘的思维和行为模式中，难以建立良好的人际关系。父母应教导孩子要慷慨大方，学会分享和帮助他人，而不是过分计较个人利益。

三、“三不交”原则：教育孩子不与之交往的三类人

1. 喜欢人前一套人后一套的人

这类人不诚实，表里不一，不值得与之交往。父母应教导孩子识别真诚的朋友，建立真实的人际关系。

2. 无事生非的人

喜欢制造是非和散播谣言的人会给周围的人带来麻烦。父母应教导孩子避免与此类人接触，保持清白和正直。

3. 欺贫凌弱的人

这些人欺负弱小，只追求自己的利益，缺乏同情心和善良。父母应教导孩子不与这样的人为伍，培养同情心和正义感。

家长在教育孩子时，应该遵循“三不帮、三不惯、三不交”的原则，以帮助孩子培养独立自主的品质。通过引导孩子正确的行为和价值观，父母可以帮助他们成为品德高尚、自信坚强的人，为未来的成功打下坚实的基础。培养孩子是一项长期的任务，家长需要耐心和坚持，不断引导孩子朝着正确的方向成长。

一个人的性格都是从小养成的，但这个小时候一般是指出生后，好的性格会让成就一个人，会让此人更受欢迎，既然性格这么重要，那么我们是否可以从胎儿时期就去培养呢，这是完全可以的，下面小编就为大家介绍一下胎儿时期要如何培养孩子好性格吧。

1、言为心声

胎儿很小，需要更多的关爱与呵护，但并不意味着胎儿什么都听不到或不懂，父母的言语会存在胎儿的耳朵里大脑里，所以温柔的话语，优美的语言会让宝宝感觉到爱与春色，所以我们平时要与宝宝多说一些美的语言来给他们听。

2、培养精神

精神、性格或气质的产生与发展，性格一般认为是天生的，气质可以通过后天的培养，而精神则被认为是一个神秘而说不清的问题，其实这三方面的产生都可以在懂语言之前的时期去培养，这样可以让孩子拥有更好性格与气质。

如果我们不能在不懂语言时期去培养孩子的性格的话，就会错过这个大好机会，以后就会很难改变，所以我们要在胎儿时期就进行培养，并在懂语言和知识的时候牢固的去学习。而培养精神，看起来很难理解，但实际做起来却不难，妈妈可以在宝宝出生时对他的爱抚，逗他们笑，吃奶时与他们对视，平时与他们的感情交流，这都形成母子关系的重要纽带，也是亲子间最重要的交流，这也就是精神方面的培养了。

3、心情舒畅

在怀孕期间，对胎儿的影响除了外界之外，最大的影响就是妈妈的情绪了，这个对孩子后天的性格等方面影响都是很大的，所以妈妈在怀孕期间要保持平稳的情绪，愉快的心情，悲伤、忧虑、抑郁、大怒、过喜、骤惊等这些情绪都会对胎儿产生副作用。如果妈妈长期处于焦虑不安中，那么胎儿出生后会有哭闹，性格不稳定，缺乏安全感的情况出现。

既然妈妈的情绪对胎儿的影响这么大，那么是不是当心情不好时就要强迫自己高兴起来呢，其实也并非如此了，很多时候我们是无法控制自己的情绪的，那么妈妈就要学会放宽心，事事看开些，不必过人强求，看得轻了，自己就会放宽心了，同时家人的体谅与关爱也相当重要，要尽量多照顾好妈妈的心情。

对于胎儿时期的性格培养，妈妈只要平时注意语言还有情绪方面最重要了，并能有一个积极乐观的态度，相信生出来的宝宝性格也不会差到哪里去。

哪些性格社会需要培养孩子

培养孩子的6种性格，对于孩子的成长，帮助特别大，第一快乐活泼的性格，第二安静专注，第三勇敢自信，第四勤劳善良，第五独立精神，第六创造精神。这几种性格对于孩子的成长是特别重要的。快乐活泼的性格对于孩子来说是成长的精神支柱，孩子拥有这种性格，整个人都不会出现自卑或者是情绪低落自闭的情况。而且这种性格的孩子特别招人喜欢，不管是小的时候还是长大了以后身边都会有很多朋友。

安静专注的性格，能够帮助孩子认真学习，快速投入到学习当中。孩子性格活泼确实是好事，但是有些过于活泼的孩子不能安静下来，不管是在学习或者是在游戏的时候，都无法全身心的投入到里面，家长就需要培养孩子这种性格，让孩子能够安静下来，并且能够专注于做某一件事情，哪怕是做做小游戏，能够专心的投入到里面，也能锻炼孩子专注的性格。

孩子勇敢自信是需要从小培养的，这种性格对于孩子的成长帮助特别大，能够让孩子面对事情的时候有信心，并且能够勇敢的面对，即使是受到挫折有困难也会想到解决的办法，而不是消极的心态。孩子勤劳善良代表着孩子的素质教育。勤劳是需要从小培养的，从孩子主动帮助家长做家务开始，简单的家务能够培养孩子勤劳善良的性格，孩子帮忙做家务的时候家长要告诉孩子，你做家务帮助妈妈减轻了负担是非常好的孩子。

让也要培养孩子独立的性格，独立对于孩子来说是特别重要的，现在的孩子大多数在六年级以后都会住校。有些孩子上私立学校，在小学的时候就已经开始住校，如果孩子没有自独立自主的性格住校以后各方面自己都无法独立完成，对于孩子的影响特别大。平时家长也要注意培养孩子的创造精神，创造可以激发孩子无限的想象力，让孩子的思维得到更大的发展，孩子思维能力强，也就变得更聪明。

培养孩子不好惹的性格，是保护孩子在外面不受欺负的有效方法。父母应该给予孩子勇气和底气，让他们知道有人支持和鼓励他们。同时，教导孩子展现强势，敢于说不，让别人知道自己不是好欺负的。这样，孩子在外面就能够更好地保护自己，远离欺凌。

在假期里，小区公园成为了孩子们玩耍的好地方。我家老二佑佑常常和她的朋友石榴一起去公园玩耍。然而，有一天我看到石榴在公园里哭泣，原来有个一年级的男孩欺负她，抢着上滑梯，并且还将她推倒在地。看着石榴伤心的模样，佑佑让男孩过来道歉，但男孩却一脸嘲笑地想跑开。

佑佑义愤填膺地抓住男孩，高声责备他欺负小妹妹，认为他这么大了还欺负小朋友。石榴妈赞叹佑佑的勇气和气势，觉得佑佑虽个头不大，但看起来很不好惹。这样的性格对孩子很重要，否则孩子很容易在外面受欺负。

1.孩子被欺负有可能有两种性格

第一种是胆小或自卑的孩子，他们可能被欺负后不敢向老师或家长诉说，甚至不敢发声。这种情况下，欺负者可能会更加猖獗。第二种是缺乏父母关爱的孩子，他们可能比较孤僻，朋友不多，成为欺负的对象。

为了让孩子不容易受欺负，父母需要给孩子勇气和底气。当孩子被欺负时，父母应该站在孩子这边，给予他们支持和鼓励，让孩子知道自己有依靠，不是一个孤单的人，敢于向他人寻求帮助。

2.父母应教导孩子如何展现强势

孩子可以大声说不，表现出自信和坚决。当孩子遇到欺负时，要让他们明确地知道这是不对的，绝不妥协。他们可以用声音和行动告诉其他人，他们是不好惹的。

比如佑佑，她学会了保护自己和同伴。经过父母的教导和陪伴，她懂得在幼儿园遇到欺负时可以向老师求助，而如果老师不在或没有听到，她也知道可以采取适当的还手。她明白通过大声说出自己的意见，让别人知道自己不容易被欺负。

培养孩子的“食商”是一项重要的教育任务，它关系到孩子的健康、智力发展和综合素质。家长可以通过将主动权还给孩子、让他们参与烹饪、相信他们的能力、让他们了解食物和给予选择的机会等方式来培养孩子的“食商”。只有这样，孩子才能养成健康的饮食习惯，更好地适应社会和生活，享受丰富多彩的生活。培养孩子的“食商”是一项必要的教育任务，也是为了孩子更好的未来和生活质量而努力的价值所在。

在培养孩子的教育过程中，除智商和情商，越来越多的家长和专家开始重视培养孩子的“食商”，即饮食能力和饮食习惯。蔡澜认为，热爱并享受美食的人通常性格开朗，而培养孩子的“食商”也有助于他们健康成长和综合素质的提高。本文将探讨为什么培养孩子的“食商”如此重要，并提供五个方面的方法来培养孩子的“食商”。

一、为什么培养孩子的“食商”重要？

“食商”指的是孩子的饮食能力和饮食习惯。它不仅关系到孩子的身体健康和生长发育，还与孩子的智商和情商密切相关。以下是为什么培养孩子的“食商”至关重要的原因：

1. 智商和食物关系：

孩子的智商受到饮食的影响。不良的饮食习惯可能导致营养不良，进而影响智力发育。

2. 情商和食物关系：

饮食习惯也与情商有关。不合理的饮食可能导致情绪波动，影响情商的发展。

3. 生活质量和食物关系：

培养良好的饮食习惯可以提高孩子的生活质量。健康的身体和良好的营养有助于孩子更积极地面对生活。

二、培养孩子的“食商”的方法

1. 将主动权还给孩子：

孩子在一定年龄后应该有机会自己吃饭。家长不应过于担心，而应鼓励孩子自己动手吃饭，培养他们的自主性和控制能力。

2. 让孩子参与做饭：

让孩子参与烹饪过程，例如帮忙取柴火、买菜等，可以培养他们的独立性和珍惜食物的意识。孩子们会更加珍惜他们亲自参与制作的食物。

3. 相信孩子的能力：

家长应相信孩子的自我控制能力，逐渐放手，让他们自己挑食物、处理食材中的难点，培养他们对食物的掌控感。

4. 让孩子了解食物：

家长可以教育孩子不同食物的特点、食材的保存期限等信息，以增加他们对食物的了解，提高食商。

5. 给孩子选择的机会：

家长可以制定选择图表，让孩子自己选择食物。这种方式可以增加孩子对食物的积极性和参与感，减少挑食行为。

俗话说，性格决定命运，这句话是有一定的道理的，人的一些优良品格都是在小的时候形成的，所以在孩子的早期教育当中，性格的培养应该放在首要的位置，而且是重中之重，必须引起家长的重视。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

1、爱笑

我们经常看到一些孩子非常爱笑，不爱哭，无忧无虑的，这些孩子都比较快乐。但是活泼不仅仅是好动，也不是说经常胡闹吵闹，而是会有一些具体的表现。

3、安静专注

因为无法安静专注的人也没有办法成就大事，活泼的内在表现是安静。如果一个孩子学会专注的话，即使是在做游戏玩乐的时候也会非常专心，全身心地投入到玩乐当中，从中获取到了很多快乐。但是，如果一个孩子学不会专注的话，注意力经常分散，这样以后上学了就不容易纠正，智力的发育也会受到影响。

4、勇敢自信

一个孩子在小的时候就要培养勇敢自信的品质。孩子在婴幼儿的时候勇敢自信体现在不怕黑暗和孤独，不怕小动物和陌生人陌生环境等等。如果孩子感觉到自己是可爱的，即使只是在潜意识有这种感觉，也会流露出自信的神情。

5、感知活泼

感知活泼的孩子，对自己见过的、听过的和做过的都有深刻的印象，对颜色、形状和方向有明确清晰的认知。

6、思想活泼

思想活泼的孩子非常喜欢发问，喜欢和别人在一起讨论、读书等等集体活动。

7、身体活泼

身体活泼的孩子最明显的一个特点就是能歌善舞，喜欢和别人在一起跳舞做游戏等等。

8、表情活泼

表情活泼的孩子脸部表情都比较丰富和生动，家长看得出来他是开心还是着急，他还会跟大人开玩笑。

9、嘴巴活泼

嘴巴活泼的小孩子有清晰的表达，他的谈吐比较清晰，而且喜欢和别人讲故事，猜谜语，说让口令等等。

10、双手活泼

双手活泼的小孩子非常擅长手工，很会劳动，喜欢小动物，也喜欢种植花草树木，手脚非常灵敏。

11、勤劳善良

勤劳善良也是孩子应该从小培养的一个品质。作为大人，不能凡事都为小孩子着想，要让小孩子学会自己劳动，关心别人，在父母回家的时候，让宝宝帮忙拿拖鞋，然后家长用肯定的语气鼓励肯定他。这样孩子长大以后懂得关心家人和周围的人，将来一定是一个道德高尚的人。

玩具和游戏对小儿具有教育作用，玩具和游戏不仅可以促进小儿的智力和动作的发展，还可以促进小儿交往能力、学习规则和培养善良宽厚的性格，下面就和小编一起去了解一下如何利用玩具和游戏培养孩子的性格。

1岁多的小儿开始表现出对同龄小儿的兴趣。他们碰到一起时，会不由自主地伸出手来。让小儿在一起游戏、玩玩具，可以满足其与伙伴进行社会交往的需要。可以把玩具、游戏作为小儿伙伴交往的媒介，发挥其教育效果。当然，小儿在一起游戏时，常会发生争执，他们有时会抢别人的玩具，而对自己的玩具都抱得紧紧的，不撒手，有时还会伸手去打抢自己玩具的孩子，不能把玩具让给别人玩。这是由于这个年龄的孩子还不能区分他人的物品，他们把他人的也看作是自己的；不能清楚地意识到他人的存在，不能意识到别人也有玩玩具和游戏的愿望。而他们对自己眼前需要又不易控制，所以看到别人拿着好玩的玩具，就迫不及待地要抢过来，自己玩。

发生抢玩具的过程是很正常的，家长不必太过紧张，只要不发生过火行为，就用不着早早加以干涉。因为在此过程中，可使小儿相互意识到他人的存在，区分自己和他人的物品，意识到他人愿望和逐渐学会控制自己的情绪行为。成人在适当时候可以给予引导，“这个玩具明明也想玩，怎么办？”要求他们不能总是任性，有时需要谦让，可以交换和分享。成人可教他们一些简单的交往技能，如一个球你推过来，我推过去；或把自己的玩具互相交换着玩。使小儿觉得一块儿玩更有趣。如果出现过火行为，成人需要采取转移注意力的办法，引导小儿玩些别的或换个场地。情绪平静后，再告诉他，什么是对的、好的，什么是不好的，学习游戏中简单的行为规则。

总之，通过游戏形式并利用玩具，可以培养成相互间和谐友好的关系和愉快的情绪，奠定小儿良好性格的基础。这是其他硬性强迫方式和单纯说教所不及的。

小编为大家整理的关于如何利用玩具和游戏培养孩子的性格的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

简要回答

培养孩子英语方面的能力，需要从多个方面首先就应该提升口语表达能力，在这也同样需要注意什么，这一点是非常重要的。

如今大部分的学生都是低龄学生，一般口语表达能力这方面还是比较薄弱的。可是在学习语言时进入到国际上，如果能够拥有着较好的语言表达能力，这自然就能够拥有更好的成长，所以建议在平时教学的时候就应该培养口语的表达能力，这一点是非常重要的。

再者在学习语言时也必须要了解词汇语法本身就是一个基础，再进入到寒假或者暑假时，也是一个合适的时间阶段，可以帮助孩子去找到一些能够适合自己记忆的方式。无论是哪一种方法，只要能够坚持多利用正确的方法来记忆，也可以让孩子能够理解。

同时也一定要让孩子多阅读对应的知识，比如可以接触英文原版科技，又或者是社科文章。其中比较受到大家关注的两门考试中都会有阅读而且考察的知识面相当的广泛，知识面不足够的，这些学生根本就无法理解知识点。

再者在学习的时候也必须要明白，英语的教学并不是如此的简单，也不应该仅仅只注重于英语教学，还应该注重于各个学科的水平，在进入到寒假或者暑假时也同样会有作业，在这一方面无论如何都不应该丢弃。

孩子好性格培养的方式

孩子的好性格需要多方面培养。现在教育孩子的问题上，我们经常听说这样一句话就是性格决定命运。虽然听起来这句话有点绝对，但也确实是有道理的，孩子的性格是怎样的，就决定了他以后的人生会往怎样的道路发展，比如孩子的性格比较消极，那么他做事情都没有积极的动力，很难成大事，如果孩子的性格是积极向上乐观的性格，孩子将来的成就也不可限量。

培养孩子的好性格，首先是家庭环境的影响。家庭环境可以说是孩子出生以后接触的第一个环境，家庭环境好的孩子，在成长过程中是感觉到无比幸福的。往往这样的孩子都比较自信乐观。我们所说的家庭条件好并不是经济条件，虽然经济条件是一定的基础，但具体的是家里面的精神条件给孩子创造一个好的家庭环境，在孩子精神上会获得无比的快乐，对于孩子的成长帮助特别大。

经过深入的了解，你就会发现那些成长在家庭环境好当中的孩子性格都比较乐观，积极向上，而且充满自信。反观那些家里面总是吵吵闹闹每天鸡犬不宁的生活，没有几个孩子是有积极乐观的性格，而且自卑情绪特别严重，甚至会是悲观的性格，对于任何事都提不起兴趣，面对任何困难的时候也都是消极的想法。大部分这样的孩子都是受家庭环境或者是父母教育影响的。

父母也要用正确的方法培养孩子的好性格。打骂的教育方式是培养不出来孩子好性格的。养成孩子的好性格，是需要家长有耐心的和孩子沟通，和孩子交朋友，走进孩子的内心世界。有位教育专家曾经说过想要了解孩子眼中的世界，就必须蹲下来和孩子在同样的角度看世界。所以想要了解孩子，要和孩子做真心的好，朋友，能够让孩子和自己一起聊天，表达出内心的想法，再根据孩子的思想活动，向好的方向引导孩子。

如何培养积极向上的孩子

要培养孩子积极向上的性格可以给孩子创造一个轻松快乐的家庭环境，在这样的环境中长大的孩子都有很好的性格，如果家里面总是争吵，孩子会缺乏安全感，变得懦弱胆小，甚至有的孩子会自卑，如果孩子能够在一个有爱的环境中长大，就会有安全感，也有幸福感，这样的孩子都是比较积极乐观的。而这种积极乐观的性格，正是孩子快乐成长的基础和源泉。

家长要鼓励孩子多交朋友。喜欢交朋友的孩子，性格都是非常好的，孩子在交朋友的过程中能够发现自己身上的不足之处，如果孩子总是特别自私，那么很难有朋友的孩子乐于分享就会收获很多朋友，所以孩子在交朋友的过程中能够改变自己，让孩子变成一个积极想上快乐的孩子也能在交朋友当中接纳自己的短处，并且改变这种情况。

也要让孩子不断的去尝试新的事物，在生活中经常听到家长会说孩子胆子小，其实孩子很聪明，只是胆小必须，有些事情感到害怕，不敢去尝试新的东西，家长不要给孩子贴上胆小的标签，并且鼓励孩子让孩子不断的去尝试，特别是那些没有什么危险的事情，让孩子自己动手去尝试一下，可以提升孩子的自信心，同时也能锻炼孩子的动手能力。

家长也要鼓励孩子有克服困难的勇气。孩子的成长过程中总会遇到这样那样的挫折，如果遇到一点挫折就气馁，那么这样的孩子长大以后也不会有积极乐观的性格，所以在面对困难和挫折的时候，家长要鼓励孩子有越挫越勇的勇气。但是家长也要给孩子做出正确的引导，有的时候孩子做事不成功可能是方法不对，如果一直在错误的做事方法当中尝试，孩子会逐渐的失去信心。

定期锻炼，制定任务清单，分解任务，创造一个安静的环境。适当性的体育锻炼可以帮助孩子有效释放能量，缓解焦虑，可以提高注意力，还有专注力。可以让孩子制定一份任务清单，把需要完成的任务全部列出，可以帮助孩子去管理好。如果因为任务比较复杂，不知道该如何保持专注，可以适当性，通过分解的方法逐步的完成，有效加强专注力。

孩子的专注力和什么有关？

年龄越小，一般注意力维持的时间越短，很容易受到外界的刺激。2~3个月的宝宝，在和父母互动时，注意力维持的时间只在1~2分钟，伴随着年龄逐渐的成长，可以维持的时间就会提升。外界的环境如果有很多的干扰，将影响到注意力的集中。

认知力还有理解力，还将影响到孩子的专注力。有时老师在上面讲的唾沫横飞，可是台下的这些学生则云里雾里，是不是因为讲解的内容特别的单调。一般说的故事过于的乏味，教的内容比较复杂，将影响到孩子的专注力，没有办法集中注意力。

专注力对孩子的重要性

一个孩子拥有着较好的专注力，可以提高学习能力，提高对某一件事情的兴趣，还能够锻炼孩子的毅力。当孩子把所有的注意力都放在某一件事情上，就会主动的去探索未知的东西，去寻找一些可以解决的方法，比如有一部分的孩子很喜欢搭积木，自然就容易掌握组合的方式，还有分解的技巧。注意力如果集中，可以让孩子在短时间内可以进入到学习的状态中，在获取知识时还能够逐渐的消化知识，让孩子觉得学习并不是一件很难的事情。慢慢的就开始产生学习的兴趣，遇到一些困难也会迎刃而解。