英语怎么提升【实用18篇】

英语口语的重要性是越来越受到大家的重视，快速 提高英语口语的方法也就变得很重要了。下面由小编为大家整理的内容，希望大家喜欢!

提高英语口语最简单有效的方法

1.有意识地浸泡在英语文化中

不要小看英剧美剧，这是我们了解英语国家文化的重要窗口。在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如《老友记》，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话。这里强调的是，我们必须“有意识”地去看，而不是看完一笑拉倒，丢掉字幕，使用英语思维，多模仿一下剧中人物的口音，多留意一下剧中出现的地道词汇。

注意，不管听英文歌，还是看美剧都可以提高英语听力，词汇量以及口语水平，真是一举三得。当然，如果你在看美剧的时候，只看中文字幕，没有认真去听发音和语感，这对你是没有任何帮助的。建议看英文字幕，认真听英文对白，体验语气的微弱变化，随着时间的推移，你会发现，进步在无形之间。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

2.积累一定的词汇量

很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。

这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。因为你不会用它!你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来!

刚开始使用英英词典时，可能不习惯，用得慢，但经过一小段时间的磨合，你就再也不想用英汉双解词典啦!当然，双解词典还是可以辅助学习。

推荐几本英英辞典：

①《朗文高阶英语词典》适合高中生的英文水平。

②《朗文当代英语词典》这本字典可以在网络上下载到免费的电子版。

③ 《韦氏高阶英语词典》可以跟《朗文当代英语词典》配合使用，有些解释和例句可以互补，效果更好。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

3.对话法

①自我对话法

开口用英语交流本来就不是件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，就更不敢开口了。

自我对话法就是找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的最好都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。

②他人对话法

自我对话法虽然对提高口语有所帮助，但毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高。你可以找好朋友和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬吧。这样进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。

这样提高英语口语的方法，最简单有效!

4.边听边读法

顾名思义，就是一边听一边读。学习英语的时候，可以下载一些素材到手机里，有空就听一听。边听边读，重复听重复读，直到记住发音为止。

提高英语口语的基本方法

提高英语口语方法一：进行自我练习

既然是口语就必须要发出声，如果你不敢和他人进行练习，那么你可以先进行自我练习，可以分角色进行练习，同时要注意感情的运用。

提高英语口语方法二：学会猜测

当你和他人进行英语交流的时候，你要学会猜测，所谓猜测就是当你遇到不懂的词语的时候，你从前后字语大概可猜测这词的意思，时间长了，你的词汇量不但大了，而且和别人进行交流越来越流利。

提高英语口语方法三：多听多读

学习口语最重要的一个方法就是多听多读，可以把随身听或是复读机带在身上，可以做到随时听随时读，记得读音一定要准确。

提高英语口语方法四：多看多写

多看不是教大家多看书本，而是多看英语电影，这些电影里的人物就是运用英语口语时行交流，是提高我们英语口语不错的材料，同时还要多写来帮助我们固定记忆力和词汇量。

中考英语知识点：要点提升

“Oneof+复数可数名词”充当先行词时，定语从句的谓语动词用复数形式；“theonly/very/rightoneof+复数可数名词”充当先行词时，定语从句的谓语动词用单数形式。

e.g.:Tomisoneofthestudentswhowereawarded.

Tomistheonlyoneofthestudentswhowasawarded.

（4）“介词+关系代词”结构中介词的选择

A.根据定语从句中的谓语动词判断

一般定语从句的谓语动词如果是及物动词，后面没有宾语时就用关系代词；如果是不及物动词就用关系副词。

e.g.:Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastyear.

ThisisthefactorywhereIusedtowork.

小贴士：定语从句中究竟用关系代词还是用关系副词，把握好一个原则：弄清楚它在从句中充当什么成分，充当状语，即用关系副词，反之则用关系代词。

B．根据定语从句中所缺少的成分判断

分析定语从句缺失何种成分（主语、宾语、表语、定语、状语），如果缺少主语、宾语、表语、定语用关系代词；缺少状语用关系副词。

e.g.:Isthisthemuseum(that/which)youvisitedafewdaysago?

Visited后面缺少宾语

Isthisthemuseumwheretheexhibitionwasheld?

Washeld后面缺少地点状语

（5）“介词+关系代词”的用法

有时定语从句中的介词可以提到关系代词之前，形成“介词+关系代词”结构，该结构中个关系代词可用which，whose，whose，whom，不可以用that和who。该结构中的介词可以根据定语从句中谓语的搭配、与先行词的搭配或者句子意义来确定。

e.g.:ThisisthehouseofwhichIspoke.

Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?

Thisisthecamerawithwhichheoftentakesphotos.

Thisisthepilotbywhommysonwassaved.

注意：介词在定语从句句尾，可以省略作宾语的关系代词，而如果介词在定语从句前面时，不能省略作宾语的关系代词。

重点提醒：有些“动词+介词”，如lookfor，lookafter，callon等不可拆开，不可把介词置于关系代词之前。

大学英语四级水平大约就是高考英语的水平。大学英语4级是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。以下是小编整理的英语四级听力怎么练提升，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

英语四级的答题技巧有哪些

四级阅读

四级速读：一看二查三圈点。一看，看题干关键词!找特殊名词或词组。二查，查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句，尤其是末句!2010年6月七道选择题五道答案在末句!三圈点，圈点句中动词和名词!正确答案的特点，是核心动词和名词与原句完全一致或至少词义接近。

四级听力

四级短对话：

1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划;

2、对立或相似选项保留;

3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景;

4、听第二句、听语气态度转折动作;

5、包含同义替换词语的选项成功系数最大;

6、救命原则：视听反向，听到的不选。

四级完形

完形填空：四六级通用!

1、严重做好近三年真题;

2、先看各段首句把握重复信息，了解主旨;

3、挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;

4、检查段首句和文章中重复信息!

最后，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案!

英语四级的报考条件

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试;

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试;

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

英语四级听力怎么练提升

一、夯实词汇和语法基础

听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识，要想听懂文章，那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧，听英文歌等。平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。

二、听前阅读要做好准备

听前阅读就是在听力播放之前读选项，并注意选项特点。我们可以根据选项的特点判断即将开始对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的，说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话，问题可能考查的是一个具体信息，比如：doctor，teacher等表明身份或者职业的信息，这时就有可能考查某些人物的关系或工作。别的东西，无法抓住听力内容的关键词。

三、注重解题技巧

做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。

英语四级全称是什么

英语四级全称：大学英语四级考试。

大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施。

大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。其分数达到425分及以上即可报考CET-6，所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。

四、六级考试单项分的报导分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值份额分别为：英语四级各档分数散布是：听力(35%)249分、阅览(35%)249分、归纳(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

英语四级的考试要求

四级的做题顺序：

写作、听力、阅读、翻译

做听力时建议边听边涂答题卡1，提高做题速度

需要带的证件：准考证身份证学生证(缺一不可)

至少提前二十分钟排队等候安检入场

铃声：

第一次铃 8:15 开始安检

第二次铃 8:45 考生进场

第三次铃 9:00 禁止迟到考生进场监考员启封发答题卡1、2和试题册

第四次铃 9:10 考试正式开始

第五次铃 9:40 听力考试现在开始

第六次铃 11:20 考试结束

纪律：

1.考生按指定位置入座，不得自由组合入座

2.考试纪律考试不得携带任何通信工具和具有翻译功能的工具(如“快译通”等电子词典)进入计算机室使用。严禁调用计算机中的翻译软件

3.考生迟到15分钟不准参加考试;迟到考生的考试时间按公布考试时间完成。开考60分钟后方可离开实验室。

4.不得抄录试题，包括用计算机复制试题

5.不得使用计算机中的工具传送或解答试题

6.任何人不得在考试界面用键盘或鼠标生操作试题

听力试题主要考察学生对语言的分辨、理解、反应和拼写能力，同时也要具备一定的答题经验。在平时要多接触听力材料，今天，小编为你带来了提升英语听力方法。

英语听力快速增分的技巧

1.抓紧时间，提前审题。

提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而降低听力材料的难度，把因准备不足等非智力因素造成的损失降低到最低限度。例如：听对话及问题选答语：A. Shes a cleaner. B. Shes a teacher. C. Shes a worker. 从选项中可以得知该问题是有关职业的。这一题型常围绕以下问题进行考察：(1)谁(Who);(2)做什么(What);(3)地点(Where);(4)时间(When);(5)身体、天气、学习程度等怎么样(How);(6)年龄(How old);(7)余额(How much);(8)职业(What);(9)数量(How many);(10)颜色(What colour);(11)时态运用等(例如：Its rainy. / It was rainy)。通过预先审题，可以把注意力集中到某一个问题上，提高听的效率。

2.沉着答题，遇难不慌。

听力测试的时间是预先设定的，通常为20分种，不可人为控制，因此要养成强记内容的能力，如时间、数字、人名、地名等。特别对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录，这样有可能在录音结束后为自己创造记忆的条件。另外，在做题过程中如遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，紧追磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。

3.仔细检查，理顺关系。

听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。例如：听短文填词中有这样一句话：The boy ________ the cap to his mother. 听到的音是[pa:st]，很多同学毫不犹豫地填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里需要的是谓语动词passed(递给)，此题正是利用了past和passed的同音现象进行迷惑。再如：This is really a very fast game; the fastest I have never ______ before. 本题需填seen，但很多同学填的是see，这种错误是因为see和seen的读音从录音中不易区别，又不注意句子的完成时态造成的。类似这种由于漏听或误听造成的缺-s、-ing、-ed等的现象经常发生。因此，一定要注意所填词的句中的语法功能，从句意和语法上理顺它们的关系。

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提升英语听力方法有什么

第一、自身准确的发音。

自身准确地道的英语(论坛)发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

第二、听力训练方法与听力工具。

这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人说很有效，但是也要有一定的毅力才行;听力工具，无非就是复读机了，电脑上也有不少听力软件可以选择，如能飞英语网 的能飞软件，这个复读软件是非常值得推荐使用的

第三、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。

很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

第四、VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。

你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。

第五、 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。

我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。

第六、 精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。

请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

第七、 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。

至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。

当你抱怨孩子英语怎么都练不好的时候，有没有发现你和孩子根本没有花费很多时间在学习英语上？我们可以通过户外英语捉迷藏游戏，可以帮助孩子提升英语能力！

捉迷藏

捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏了。这个游戏也有很多种玩法。可以在室内，也可以在户外玩。既可以是父母带小宝宝玩;也可以几个大孩子一起玩。

Peek-a-boo,Peek-a-boo.

Who’sthathidingthere?

Peek-a-boo,Peek-a-boo.

Tom’shidingbehindtheSofa。

让孩子用双手把眼睛蒙上，另一个小朋友藏到沙发后面，让蒙眼睛的孩子猜。这个游戏，也可以在孩子蒙上眼睛后，父母将家里的玩具动物藏起来，让孩子猜。

Handydandy,Riddledyro.

Whichhandwillyouhave,highorlow?

父母将一样小东西藏到手心里，然后一手高一手低放在孩子面前，让孩子猜东西在那只手里。

Blindman,blindman,Sureyoucan’tsee?

Turnaroundthreetimes,andtryandcatchme.

Turneast,turnwest.Catchasyoucan.

Didyouthinkyoucancatchme?

几个孩子站成一圈，站定后只能动一只脚。一个孩子在中间被蒙上眼睛，开始捉其他的孩子。

Redlion,redlion,comeoutforyourden.

Whoeveryoucatch,canbeoneofyourmen.

一个孩子充当红狮子，其他孩子在一个特定的范围里面跑。凡是被红狮子抓住的，就充当红狮子。

这样的游戏数不胜数。这里只是举出几个例子供父母先行试一试。游戏的目的自然是孩子们能无拘无束的多跑跑多跳跳，同时在不知不觉中熟悉了一些英语的儿歌和用法。

我们在逗宝宝玩的时候应该要注意宝宝的情绪和喜好，尽量建立一种平等关系来进行游戏，并且调动宝宝的游戏积极性。如果你对儿童外出该注意什么等有关儿童出行方面的知识还有疑问，请继续关注儿童外出注意事项安全常识栏目。

绝大数同学，一提到英语作文就会头大如斗。他们常常冥思苦想，却只能草草而就，只求按时“交差”。这种状态下炮制出来的“大作”，其质量可想而知。接下来小编为大家介绍主要方法，一起来看看吧!

也许有的同学会为自己辩解：“我也是没办法，别看英语作文才120字左右，但实际上可比那800多字的语文作文难多了。”

英语作文有那么恐怖吗?其实是同学们在心里把它的难度扩大了。

事实上，我们只要掌握了正确的学习方法，征服英语作文就将不再是难事。

以下是几位英语成绩优异的同学分享的写作秘籍，你可以参考借鉴：

“背范文是一种快速提高写作的方法。如果背得足够多，进行英语写作时会顺利得多，同时口语能力也会得到大幅度的提高。”

“要想提高英语写作水平，可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。注意一点，千万要防止用‘翻译法’写作文，即希艾娜写中文底稿，再译为英文，这不但费时，并且对英文水平的提高没有好处。”

“我们进行英语写作时，常会遇到这样的情况：要写的词记不起来、要用词拿不准，尤其是遇到同义词，更不知用哪一个好，或词性没记住，结果乱用••••••这都说明我们平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。”

“考试中英语作文的评分标准，有加分项也有减分项，如果你的作文中出现了切合主题的名言或谚语，作者属于加分项。但如果这些名言或谚语出现了错误，不但不会加分，还会减分。所以，在英文写作中，轻易不要使用那些没有把握的名言或谚语。”

“英语写作中，如果文章能以‘凤头’开头，以‘豹尾’结束，这会在很大程度上为你的作文增添色彩。

英语水平的高低对现代社会的人们十分重要，不仅在工作、社交等方面要用到英语。出国旅游时，会说英语也会给你带来非常大的便利。今天，小编就来说说，我们应该如何提升英语水平。

操作方法

背单词

所有学习过英语的人都知道，词汇量非常重要。但是，背单词又是个非常痛苦的事。在这里，小编想说的是，不管你是因为什么原因想学英语，考级、考托福或者因为工作，背单词都是你万里长征的第一步。

背例句

就像汉语有自己的语法一样，英语也有着自己的语法。小编认为，学习英语语法最方便快捷的方法就是背例句。注意，选的例句一定要具有代表性，不能随便什么都拿来背，那样会浪费很多时间。

每天看英文新闻

我们每天都会玩手机，时间或长或短。与其在各个软件之间换来换去，或者聊一些可有可无的天，不如看一会英文新闻。一来，提升了自己的阅读能力，扩展了词汇量；二来，也了解了世界上各个国家发生的大事，跟上了国际潮流。

听听力

我们学习英语，最难的一部分莫过于听力了。外国人说话有自己的口音，并且语速飞快，想听懂十分困难。练习听力有一个办法，就是找一段音频来听，听一句写一句，不管对不对，听完之后，再去看一下听力原文。这种方法虽然耗时耗力，但是十分有效。

看英文电影或者电视剧

跟着电影或者电视剧练习口语、听力都是非常不错的选择，但是要注意不要光顾着看剧情，忘记了自己的目的。比较推荐的有《老友记》、《当幸福来敲门》、《爱在日落余晖时》。

刷试卷

对于要考试的人们而言，一定要记得刷试卷。四级、六级、专四、专八、雅思、托福等等，都是要看成绩的。所以一定要买套练习题来做，因为每种考试的侧重点不一样，广泛的学习对考试而言收效甚微，一定要做专门的训练。

减少无效社交

现代社会，每个人都很寂寞孤独，都希望能有人陪着，因此有很多人花费大量的时间去参加那些无效社交，吃吃喝喝、纸醉金迷之后，更多的是虚度时光带来的空虚。因此，当你决心要好好英语，提升自己时，就关掉手机，静下心来，珍惜时间好好学习吧。

现在英语变得越来越重要，而且听力和口语也日趋于笔试之上。那么有哪些提升英语口语听力的app、软件呢？

操作方法

英语流利说

这是一款小编现在都还在用的app，在这里，可以给电影配音，它会给你打分，并推荐一些配这个片段很好的同学的配音来欣赏；还可以课程学习，学习购物时，打招呼时如何对话，也会进行评分。也有听力部分，歌曲，读音，电音台词分析，都时常更新。

英语趣配音

这个小编也用过，就是为美剧，电影配音，还是比较有趣。缺点就是没有听力练习。

BBC六分钟英语

这个小编也用过，比较好用。这个就是专门为了听力而生的。有很多有趣的文章在上面，由BBC阅读人员读，很标准。然后听了过后，有原文，有题。而且只有六分钟，挤时间就可以了。

特别提示

此文本人原创

对于英语学习者来说，听力无疑是学习过程中的一个拦路虎。中国英语学习者大多在课堂中接受中式英语教学。老师发音不纯正，播报英语听力语速过慢，缺少原汁原味的英语听力输入等都造成了中国人听力水平的薄弱。今天，小编为你带来了提升英语听力的方法。

如何提升英语听力

传统做法：记+读

平时要多记单词，记的时候要读。因为只有读的熟练了，听听力时才能听得懂，然后做出快速反应。

听英文歌

听英文歌，在听的时候，首先听懂歌词。好听的歌会让我们不由自主的唱起来。由于大多数经典英文歌都是外国人唱的，地道的外国腔有利于我们适应外国人的发音，从而提高我们英语的听力。有时候在听一首歌的同时也听到了一个故事。

看英文电影

看电影的时候，注意电影中演员的发音，你也许会发现自己说的英语欠缺情感，也许会发现自己发音停顿的地方不对。总之，电影是比较有趣的，因为听他们的对白就像在听人给你讲故事。能够听懂故事就说明你的听力提高了。当然，重复听也是必须的。

听VOA慢速英语

听VOA慢速英语，听这个广播，可以听到很多时事新闻等，每天播放的都不同。这速度很适合练习听力，可以在听完后用英文复述一遍你听到了什么，也可以拿笔用英文写在纸上。为了方便，也可以把该软件安装在手机上。

英语流利说

在手机上安装英语流利说这个软件。然后每天都可以在里面练习对话。就像玩游戏一样，在里面修炼和闯关，它会帮你打分。

参加英语俱乐部

参加英语俱乐部，为自己创造一个更加积极良好的学习环境。有环境有气氛的情况下，能够更快的提升英语。俱乐部的人会用英语交流，这自然就会提高你的听力。

与外国人面对面聊天

与外国人面对面聊天，这更能考验我们的英语听力。毕竟他们的外国腔与我们平时的本国人的发音有很大区别。

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提升英语听力的方法是什么

第一步：泛听以增加听感

泛听不仅指题材广泛，也指平时不集中注意力状态下的听力。这样做的目的是“磨耳朵”，增加你的听感。你可以把听力放着，一边听一边做着其他的事。做这种泛听有一个技巧，就是可以先听几遍，然后了解文本的大概含义，然后再接着听几遍，这样可以有效地增加泛听的效果。另外，听力材料的主题必须多样，不光是新闻类听力如voa,bbc等，也必须包括经济类如the Economicst,生活类如疯狂英语等。总之我们必须使自己熟悉各种各样的题材，并且选择不同难度梯度的材料来进行训练。比较推荐的几个英语听力网站包括可可英语，大耳朵英语和普特英语。里面的材料都非常丰富.比如文学名著听力,经典散文诗歌和实用英语听力等.学生可以不用到处搜集各种题材的文本,只需浏览这些网站即可.

第二步：精听以剖析结构

泛听是基础，精听是房屋，只有打好了基础，才可以高屋建瓴。精听的目的是了解英语文章的大概结构和美国人的思维。这对于我们掌握英语听力非常有效。首先我们要选择一个高质量的文本，如一篇voa听力等，然后我们可以完整地听几遍，以了解它的大概意思，接着要一句一句地精听，找出句子与句子之间的联系，如因果，转承等。例如，一般来说英语新闻播报会讲述大概内容,然后是报道事件的细节.而对于经济类听力来说,topic通常出现在每段的开头部分。经过多次这样的分析之后，你就可以对英语的大致结构有一个大致的了解， 拿到任何一篇听力，我们都能做到临危不乱。另外，推荐一个非常好的精听工具，就是歪歪(YY)。上面有普特和大耳朵的频道，你可以和很多人一起做听力，可以有效地督促自己。

第三步：集中精力攻单词

单词的重要性是众所周知的。要想做好英语听力，单词也是必须克服的一关。首先是可以总结和背诵常见的单词，如论坛上面总结好的听力词汇，专八词汇等等。还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段，我们可以总结我们遇到不会的词汇，把它抄在一个本子上，每天背诵，这样日积月累我们可以逐个的掌握英语听力中遇到的词汇。这里面我推荐的是有道词典的生词记忆功能。当你搜索生词的意思时，有道回提醒你把生词加入生词库，然后每天定点复习。这样的一个功能对于我们功课听力词汇非常有好处。其实在我们听力中遇到的词汇大多是常用词。生词的数量是有限的。只要我们可以掌握有限的生词，我们就可以游刃自如地做听力。

网友咨询:

进入高中后，我英语变得一塌糊涂，怎样才能够提升上来？现在我已经是一名高二的学生了，英语从高一开始就退下来，我一直坚持找方法，但是提不上去，请问有什么合适的建议吗？

我的答复:

我平时因为工作的关系，对于学校里面很多情况都比较了解，也经常到学校开展一些工作，对于学生面对的很多问题都非常清楚。

作为一名高二的学生，如果你的英语成绩相对不是那么好，内心肯定会有一些非常焦虑的成分，毕竟英语成绩不好，很有可能就会严重影响你最终的总成绩，英语成绩相对较好，就能够让你去更好的大学读书。针对你提出的问题，我建议可以从下面几个方面进行考虑。

一、想要提升你的英语成绩，背记单词是最基础的一个步骤

从我个人的角度来看，作为一个高二的青年，如果你想提升自己的英语成绩，有一个非常基础的步骤必须要完成，那就是要花大量的时间和精力去背记单词，这是你提升英语成绩最根本的一个条件，如果你连单词都没有记住，你想再多的办法也不可能提高学习成绩。

这就有点像是你学习语文，如果你连最基本的汉字都没有背记下来，你想要提高语文学习成绩是根本就不可能的事情，因为你连最基本的题目都读不懂，更不要说去写答案了，所以学习英语其实也是一样的道理。

从我身边认识这么多青年的情况来看，只要一个青年的词汇量非常大，能够将常用的一些单词背记得非常熟悉，基本上大家考试的时候英语成绩都不会差到哪里去，因为英语考试的难度总体并不大，更关键的还是考验你对于试卷的一些内容是否理解，真正英语试题的难度相比于语文试题来说真的要容易很多。

二、英语成绩的提高分为两部分，听力和笔试都非常关键

作为一个高二的学生，你的英语成绩不断下降，你想要提升英语成绩，我认为要区分为两个部分来进行学习，这两个部分就是听力考试以及最后的笔试，这两个部分是英语考试非常重要的部分。

英语听力考试虽然说占试题的总分比例不算是特别高，但是如果你英语听力成绩不好，基本上你最终的总成绩也不会好到哪里去，如果你英语听力特别好，基本上就意味着你英语的基础比较好，最终成绩也不会差到哪里去。

提升英语听力成绩没有太多特别好的方法，更多的还是要多去听英语听力，在这里面也有一个基础，还是要有大量的词汇，因为你只有熟悉非常多的单词，你才能够听得懂在说什么，如果你连英语听力都听不懂，你更加就不可能去找到正确的答案。

英语的笔试分为非常多的内容，有填空，选择题，还有最后的作文题，只要你能够有大量的词汇，基本上完成这些题目都不算是特别难，最起码你能够拿到七八成左右的分数，这样你的成绩都不会差到哪里去。

三、英语作文有非常多的套路，你可以去买一些相关的辅导书籍

作为一个高二的青年，如果你想提高英语成绩，除了前面两个步骤以外，我认为最终的作文也非常关键，因为作文的分数高低其实也能够拉开一定的差距，英语作文成绩的提高相对而言是比较容易的一个步骤。

你在撰写英语最后一道题的时候，首先确保自己有非常大的词汇量，因为你写作文的时候，如果连最基本的词汇量都没有达到，你就会发现你根本就无从下手，也许你用中文知道想要表达什么意思，但是在下笔的时候却想不到对应的单词是什么，这就是一件很尴尬的事情。

写英语作文和写语文作文其实都是一样的道理，都会有非常多相通的套路，你去网上购买一本英语作文的辅导教材，我相信经过认真系统的复习以后，你的英语作文成绩肯定获得相对较好的提升。

四、努力读书是提升学习成绩的关键，在这一点上没有任何捷径可以走

作为一名高二的学生，你想要提高自己的英语成绩，我认为在这其中非常关键的要素就是一定要努力学习，不管你问其他人教你再多的学习方法，其实都仅仅是辅助的作用而已，有了好的学习方法，你们要努力学习，最终不可能有好的学习成绩。

在前面的一些文章当中，我经常说的一个观点就是一个青年想要有好的学习成绩，在学校里面努力读书肯定是非常必要的一个条件，努力读书再加上掌握合适的学习方法，我相信最终你在高考的时候肯定能够考出一个理想的成绩。

不管你学习英语还是其他的一些学科，我认为你能够掌握预习和复习的方法，应该能够大大提高你课堂上面的效率，这样你提升学习成绩就会变得非常简单，在高考当中的任何题目，其实都是从课本内容衍生出来的，如果你对课本知识掌握不够透彻，高考成绩肯定不会好，对于课本掌握非常透彻，最终你的成绩肯定不会差。

本文由岭南通途原创，点击关注不迷路，我们下期再见。

英语是我们高考必考的科目之一，也是我们从小学一直到高中所要学习的，一些英语不是那么好的同学在考试前熬夜复习英语，结果效果却并不怎么好，那今天我就来给大家分享分享如何在短期内提升英语成绩！

操作方法

英语考试一部分是有关书本的内容，一部分是阅读理解，我们要先把书本内容的知识记扎实。先是单词部分，英语书上每个单元都有新词汇，把这些新词汇记熟记牢。

短语部分：这部分要联系到新词汇，把新词汇的常见短语记熟，可以利用抠单词填空的方法来记短语。

阅读理解这部分主要看词汇量与语感，词汇量不可能短期大幅度提升，所以我们着重练语感，最有效的方法就是早读，早上起来精神好的时候几个同学围在一起，读读课文或者读英语文章。

作文部分：这部分主要看积累，短期内积累也积累不了多少，所以我们可以背一些作文中通用的万能句子，背几个好的短语，这样作文的分数真的会提高，我亲身试过噢，希望这些方法能帮助到大家噢！

很多都学不好英语，英语中最难的还是英语口语水平，很多了掌握了很多词汇语法，可是就是开不了口讲英语，今天，小编为你带来了提升英语口语的方法。

英语口语能力提高的小秘诀

口语练习的认识问题

我国学生的常见病是爱面子、害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别是语法错误，总担心别人笑话自己。事实上，越是害怕犯错误越是会犯错误，而且是更严重的错误，即交流失败。我们在讲汉语的时候，注意力是放在所要表达的意义上的。我们可能注意语气轻重、选词是否恰当，却很少注意句子语法结构。口语交流的重心按其重要性而言，首推有效性，流畅性次之，恰当性再次之，语法的正确性恐怕是最不重要的了。学习英语口语可以说是在不断犯错误的过程中练习、进步的。害怕犯错误而不敢开口讲英语的人是练不好口语的。今天犯错误是为了明天不犯错误，所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理，利用一切可利用的机会讲英语，和别人对话、讨论，对景物独白描写，阅读后复述内容，参加英语角、英语演讲比赛等等。这样，英语口语能力就会提高得比较快。

口语练习是一个过程，进步的速度是和练习者所付出的时间成正比的。刚开始时，进步的速度可能很慢，让人着急。但只要坚持练下去，很快就会有效果。

对话是最有效的方法

众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会和说英语的人士对话。口语的流利程度是和对话练习的时间成正比的。有人曾算过一笔帐，一个人每天使用母语(讲话)的时间约为10个小时左右，即一年中他讲母语的时间可能有三千多小时，而一个学习英语的人平均每天真正讲英语的时间可能连一个小时也没有。就是说，你学了十年的英语，并且保证每天要讲一个小时左右，才相当于别人(母语)的一年，其实际效果当然要差很多。儿童对母语口语的习得往往要到8-12岁才完成，你花几年时间练习英语口语应该是可以理解的。所以，对于要提高英语口语水平的人来说，对话练习是要分秒必争的。否则，你学了十年，甚至二十年的英语，还在问如何提高英语口语这个问题，那岂不遗憾!遗憾的是，即使是英语专业的学生用英语会话也是很少的。和别人对话的方式和对象很多，同学之间可以课余散步对话，在宿舍里也应该养成英语对话的习惯。学生也可以找老师对话，如在课间休息时和老师交流一下学习心得，聊聊天等都是十分可取的方式。学生也可以和老师约一个时间用英语对话或请教问题。有趣的是，有的学生甚至通过打电话的方式和老师练口语，效果非常好。

对话是最真实的口语交际行为，对话的指向是交流信息，并不特别在乎对方说话是否符合语法，谴词造句是否得体。对话时，讲话者可以及时获得听者的反馈。从反馈中，及时了解自己讲话的效果，调整自己的讲话方式和策略。在会话中，学习者可以练习各种口语交际策略，最后形成一种无意识的语言能力。

1、模仿：提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以英语为母语的人的语音、语调。磁带主要指英美原版录音带，如常见的《新概念英语》，Kernel Lessons等。模仿时，首先逐字逐句模仿，严守磁带里的语音、语调，不可按照自己平时朗读或说话的习惯去改造磁带里的语音、语调。初学者往往认为原版磁带的调子怪怪的，模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的“洋味”。实际上，只要持之以恒，一词一句地练，终究会模仿好的。儿童对母语的语音、语调的习得，就完全是靠模仿出来的。只有认真模仿过原声磁带、广播，你的口语才有“洋味”。

2、朗读：提高口语的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二次模仿，所以也要求字正腔圆。朗读应有意识地以磁带里的语音、语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。这样坚持下去，便可形成比较固定的、带有“洋味”而又属于自己的英语口音。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的人，口语也肯定不会好的。朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以用作朗读素材。有磁带的先模仿，后朗读;没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读。只要能坚持模仿磁带或其它声像材料，不断地进行有效朗读，很多语汇、词汇和表达方法便自然而然上口了，语音、语调也随之好起来。

3、复述：提高口语的第三步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程，它比背诵要难。对于那些英语口语较好的人来说，可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原文重新组织、创作这些内容。对于程度较差的人，可以首先只复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多，由短到长。也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达。时间长了，口语表达的流利程度就会自然好起来。在复述的过程中，可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来;二是找替换词，如果替换不了，立即把它记录下来，以后去查词典、问老师等。复述是在没有人对话的情况下提高口语能力最有效的途径之一。

4、背诵：练习口语不免背诵一些东西。传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构，但是实践证明，很多人不喜欢背诵，所以我们不妨把这个方法归属到朗读和复述两个方面来。首先朗读原文，然后按复述步骤进行，朗读次数多了，又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇名作也是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。对于这些人来说，可以以某个句型、某种惯用法为样本，口头多造些句子，由浅入深，连续造几个句子，直到能够较流利地用英语来表达你的思想。模仿、朗诵，复述的共同要领是要大声、响亮。

5、“听”与“说”的关系。吴祯福主编的《英语口语教程》中谈到“听”应该开始于“说”之前，学生通过听或读之后，掌握了一些英语基础知识，此后便可进行口语能力的训练了。“听”与“说”关系很密切，它们相互促进，本文主要讨论如何以听促说。从说的角度来看，首先要模仿其正确的语音、语调，然后口头总结其大意，或者复述原材料内容，最后达到能用自己的话去描述原材料的内容。如，听了一篇有关美国用导弹袭击伊拉克的报导后，你应该会说出其词汇和梗概，导弹(missile)、发射(launch)，袭击(attack)，伤亡人数(casualty)等。并且要学会如何描述这一情况，如“昨天晚上美国用导弹袭击了伊拉克，到目前还没有伤亡报道”。你应该学会说：Last night America launched a missile attack on Iraq. And no casualties have been reported yet. 从听力的角度来看是如何听懂这一消息，而从口语的角度来看是要知道如何表达这种信息。

6、“这个用英语怎么说?”在练习口语的过程中，有那么一个阶段，你眼观所物、心想之事需要口中念念有词。这就是说，你看到什么就设法用英语去说;你心中想到某事，也设法用英语去表达。比如在水房里看到自来水，嘴里就说running water或者tap water，水龙头tap，水槽sink，水槽中的水塞plug 或stopper。又如在吃饭时，心里想用英语怎么说“用筷子”(with chopsticks);“拿筷子”(hold chopsticks);“日本人用的筷子头是尖的，中国人用的筷子是圆头”(Japanese chopsticks come to a point and Chinese ones have got round heads.)等等。这些平日常见、常想到的事情并不一定容易表达。再比如，“我喝了一点点酒就要头痛”。一般情况下我们可能会说“Ill have a headache even if I have a little alcoholic drink..”但它就不如“Even a little alcohol goes to my head.”地道，自然，更加口语化。这些例子很多，举不胜举。主要的意思是，要利用一切具体的场景，设法用上述办法去思考、去表达，见到什么说什么，嘴里念念有词，说出完整的句子，看上去有点神经质，其实口语提高很快。

7、坚持写日记。用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语其它方面的能力都是一个非常有效的方法。日记是反映你英语思想的一面镜子，日常事情，自己的思想、情感如都能用英语表达出来，那有多好!在写日记时，你就会碰到一些用英语表达不好的情况，你就会去查词典，查笔记，你也可以把它空在那里或用汉语写在那儿，以后去请教同学或师长。久而久之，你就养成了一种用英语表达思想的习惯。记日记可以多用口语词汇，口语体去表达你的思想。如在谈论天气时尽量多用口语词如get等。尽量避免使用书面语。有意识地从口语角度考虑。如“昨天晚上下了场大雨，今天是个大晴天。我的心情也如天气一样，昨晚很闷，今天则很高兴了。” 可以写成： We had a heavy rain last night, but weve got a fine day today. I had a heavy heart last night as well, but I am fine today. 尽量不要说成It rained hard last night, but today is fine. My heart was the same as the weather last night, but today I am happy. 后者比较汉化，象是在逐字翻译。记日记是以写促进口语能力发展的好办法。

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提升英语口语的方法是什么

第一、 Voa Special English(俗称VOA慢速英语)是很好的英语听力练习材料，如果你已经能听懂其中的百分之九十，建议你，给自己一点信心，试听一下Voa Standard English(俗称VOA常速)。Voa Special English应该不间断的听，因为每天坚持学习，是学好英语的关键。还有Voa Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。

第二、 英语阅读(专题)能力应与练习听力(点击收听)同时，同比重的进行。很多学生为了提高英语听力就把所有时间都花在听力材料的练习上。这，其实是个误区。虽然现在工作需要频繁的使用英语，但我们始终非生活一个以英语为第一语言的国家，无论你怎样去营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

第三、 准确的英语发音，如果你自己都说的不准确，怎么可能听清楚别人在说什么。怎么纠正发音请参考第一点!虽然自身准确的英语发音不可能让你在与外国朋友的交谈中无往不利，但是不准确不地道的英语发音绝对不能解决英语听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音，两者是互相进行的。

第四、 注意力!认真去听懂一段Voa慢速音频比你囫囵吞枣的听了十段的效果要好得多。听懂了?不要紧，你可以试下听一段，默写一段， 效果更明显哦!当然，锻炼听力最好的方法是参加english corner ,在交谈的时候，不仅可以锻炼听力，口语也顺便一起了。

简要回答

英语的话要多读多练，同时要学会坚持，因为任何事情都要经历一个滴水石穿的过程，新概念是学习英语不错的工具。

英语作为一门语言，就像我们汉语一样 。我们应当张开嘴去说，拿手去写 。比如说记单词的时候，一直用嘴是不容易记住的，我们可以用笔写七遍，再写七遍的过程中，边想单词的汉语意思，它的用法以及它的词性。

其次，可以学习新概念英语，新概念是很好的学习英语的工具。

学习不是一朝一夕的，要把学习英语当成一门习惯，就像我们母语一样，每天张嘴去说，同时学习的过程中也不要有畏难情绪，如果不会就去学，就这么简单，千万不要退缩。

学生学习外语的过程可以分为五个阶段，这五个阶段相互联系，相互促进，很难绝然分开。今天，小编为你带来了提升英语水平的方法。

学生如何提高英语水平

应注重能力的培养

英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

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提升英语水平的方法有什么

一、练听

练听，具体可分四个步骤：(1)模仿跟读阶段。让学生通过听录音或听老师读，模仿正确的语音或语调，适当讲解意群、连续、弱读、清辅音浊化等语言特征和现象;(2)辨音会意阶段。可以是一组组的单词，也可以是一组组的句子。在此阶段教师除加工语言材料之外，还要有意识地让学生在识别数字、时间、日期等方面作专项训练;(3)技能训练阶段。本阶段主要是以情景会话和短文理解作为听力材料。以上三个阶段应为教师控制下的听力训练;(4)智能培养阶段。即指导学生独自去听录音、广播。这阶段应属非控制下的听力训练。老师要为学生创造条件，如翻录磁带、告诉学生可以收听什么波段或频率的英语广播等。目前，我国英语教学在初中阶段一般都侧重听说，在课堂上使用直观教具和表演等方法，排除了母语这个中介，这对于培养语感自不必说。但其侧重听力的程度如何直接影响语感的形成和今后整体语言能力的形成和发展，仍是一个值得重视和研究的问题。所以高中阶段仍要加大听力训练的密度和广度。因为初中阶段的语言形式简单便于记忆，语言内容便于感知，在头脑中形成清晰的表象;而高中阶段抽象内容增多，难以形成即刻理解的听力。若不加大训练的密度和广度，就不利于学生在语言接触中自然地内化吸收语言材料，培养语感。

二、练读

语言材料要多读，尤其是课文---规范化的阅读材料，既可以在理解的基础上出声地朗读，也可以采取默读的方式进行思考。精妙之处要圈圈点点，一方面注意句子结构，另一方面通过语词激发唤起有关表象、再造想象以及各种联想;或者在情感上引起强烈共鸣，或者运用语境和自己的体验品味出言外之意或弦外之音。当然，老师首先应从方法上引导。让学生进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 当然在跟读过程中要注意的几点：(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。(3)中间可以回倒重放，但我倾向于让学生完成一小段后再回去重来。

人们常说：熟读成诵。诵，我想就是能够背诵，它属于读的高级阶段。旧时私塾先生常常强迫学童背《三字经》、《四书》、《五经》等，以达到“书读百遍，其意自见”的目的。我想背外文也同样如此。只要长期坚持背诵大量语篇(包括对话)，就基本上能掌握英语的“语序”和“一般结构”，在接受外界语言刺激时就有较高的“预期能力”，即只听清对方的个别词语就能感悟一句话，甚至下面要说的内容。有了这种“预期能力”，语感也就形成了。所以教师应当尽量让学生能背诵书上的相关的课文和重点句型.让学生在每节课上都有5到10分钟的背诵任务.长期下去,学生就一定能背诵布置的任务.

三、练说

能够说出几句英语的人，往往会有一种成功感，会消除顾虑，树立信心。然而对于许多中学生来说，学了三、四年英语不一定用英语说过三、四十句话，总是因为怕犯错误而不敢开口，把说当成了一种望尘莫及的事。而至少学生又都持有一种错误的观念，即认为中国人学习英语缺少交际环境。其实我们是可以创造语言环境的。①从复述课文开始：对照课文以词类转换的方式进行复述;改变人称进行复述;抓住大意，简要复述。②把单词或短语放在熟悉的句型中造句。学生一般都觉得生词难记，死记硬背效果不佳且枯燥无味。若使用这种方法把每个生词造三到五个句子，那将是一举两得：既训练了遣词造句的基本功，又训练了说英语的语流。③练习会话。教师应主动，除在课堂上给学生创造多说英语的语境外，更要注意随时诱导学生讲英语。只要学生能用英语进行回答，目的也就达到了。经常这样就可以激发他们的兴趣，树立他们的信心。如果全班的学生都能这样做，那么学生之间就可以创造情景练习会话。④每周或每月定期开展英语角或英语活动日，扩大言语实践量。

操作方法

背单词

所有学习过英语的人都知道，词汇量非常重要。但是，背单词又是个非常痛苦的事。在这里，小编想说的是，不管你是因为什么原因想学英语，考级、考托福或者因为工作，背单词都是你万里长征的第一步。

背例句

就像汉语有自己的语法一样，英语也有着自己的语法。小编认为，学习英语语法最方便快捷的方法就是背例句。注意，选的例句一定要具有代表性，不能随便什么都拿来背，那样会浪费很多时间。

每天看英文新闻

我们每天都会玩手机，时间或长或短。与其在各个软件之间换来换去，或者聊一些可有可无的天，不如看一会英文新闻。一来，提升了自己的阅读能力，扩展了词汇量；二来，也了解了世界上各个国家发生的大事，跟上了国际潮流。

听听力

我们学习英语，最难的一部分莫过于听力了。外国人说话有自己的口音，并且语速飞快，想听懂十分困难。练习听力有一个办法，就是找一段音频来听，听一句写一句，不管对不对，听完之后，再去看一下听力原文。这种方法虽然耗时耗力，但是十分有效。

看英文电影或者电视剧

跟着电影或者电视剧练习口语、听力都是非常不错的选择，但是要注意不要光顾着看剧情，忘记了自己的目的。比较推荐的有《老友记》、《当幸福来敲门》、《爱在日落余晖时》。

刷试卷

对于要考试的人们而言，一定要记得刷试卷。四级、六级、专四、专八、雅思、托福等等，都是要看成绩的。所以一定要买套练习题来做，因为每种考试的侧重点不一样，广泛的学习对考试而言收效甚微，一定要做专门的训练。

减少无效社交

现代社会，每个人都很寂寞孤独，都希望能有人陪着，因此有很多人花费大量的时间去参加那些无效社交，吃吃喝喝、纸醉金迷之后，更多的是虚度时光带来的空虚。因此，当你决心要好好英语，提升自己时，就关掉手机，静下心来，珍惜时间好好学习吧。

想要快速地提高英语成绩，有什么快速提高的方法呢，下面由小编为大家整理的关于英语最快提升方法的内容，希望大家喜欢!

1个简单方法教你快速提高英语口语

1.每天讲一点英语

学习任何新的语言最好的办法就是把它说出来。就算你只知道几个英文单词，或者你只是英文初学者，都可以用英语交流，这样是提高最快，最有效的方法。尽可能利用自己有限的资源去表达，一段时间以后你会感受到语言能力如何迅速提高感到惊讶。如果你住在一个讲英语的国家，你可以找当地人进行简单的对话练习，无论是见面打招呼还是问方向。

2.扩大词汇量和常用方法

学会更多的英语短语和词汇，你就会变得越容易说英语。同时可以找一些常用英语和短语来练习，反复练习可以提升单词量的使用方法。你可以在日常用品里贴上英语标签，来帮助自己记忆。

3.练习发音

如果你的发音不标准，你会发现即使你具有良好的语法和丰富的词汇量，外国人还是很难能理解你的意思。所以如果你真的想提高你的英语水平，正确、清晰的发音是必不可少的。最好的练习方式是仔细听每个单词是如何发音的，并尽可能的读清楚。请注意，某些英语单词的发音在以英语为母语的国家中会有些许不同。例如，美式英语和英式英语有很大不同。如果你打算去旅行或生活在一个讲英语的国家，你就要考虑到如何练习发音。可以建议大家报在线外教一对一培训，通过外教培训提高英语口语。

4.随身携带一本字典

携带一本英文字典，你在任何时候都是非常有用的。但是，现在会随身带字典的人应该比较少了，更多的人愿意在手机下载英语字典，这样是比较实用方法吧，有一本字典意味着你将永远不会被陌生单词难住。

当你有空闲的时候，你可以使用这种方法学会更多的英语单词!作为初学者，可以先使用英汉字典。但是，一旦你的语言能力的提高，您应该切换到使用英英词典，这样才会形成一个好的英语的思维方式。

5.参加英语培训班或讨论小组

通过参加英语培训班也是一种非常好的方式。首先老师可以教你正确的发音方式，如何准确地使用句型语法。并会提供一个非常系统的语言学习方式。参加讨论组是会是一个比较轻松学习英语口语的方法。这里的重点是可以接触到更多人与人之间的沟通和建立一个讲英语的习惯。

英语快速提高十大方法

一、每天“读透”一篇阅读理解，就是不放过一个单词和句子，才能真正掌握英语。

二、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背诵能默写。

三、每天朗读30分钟“必不可少”保持一年。

四、每天务必听半个小时以上的录音带。

五、一天多次朗读英语，利用零碎时间，一次只需3-5分钟。

六、建立财富本，收集难题，错题，抄写在一个笔记本上，保证每天快速复习一遍。

七、疯狂抄写课文，同时大声朗读。

八、多读，多背小短文。

九、要练习三快，快读快听快写

十、增加“三量”——“入耳量”，“入眼量”，“出口量”， 每天苦练 。

学习英语时，背诵是最有效的一种方法。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。怎么背英语更高效，今天，小编为你带来了高考短期提升英语方法。

高考短期提升英语的妙招

1，英语提分需要你的严谨计划：

英语短期提分是一个很有针对性的目的，你不能只说一个笼统的分数谈提分，要具体到具体的题型的得分比例，如果某种题型是短板就从扎实各个基本功强化训练这个题型，某种题型相对提分空间有限就做题强化查缺补漏。制定1-2小时的学习计划，就决定你花在英语上可以效益最大化，你要使用深耕细作攻基本功有后劲的方式，还是短平快重考试技巧但是提分有限的方式。

2，背单词的小技巧

例句描述法：不要单纯背单，将单词置于自己喜爱的语境中，比如故事，结合不同的语境的去记忆是最自然、最有效的方法。

举个例子，mysterious的中文释义是“神秘的;”，单纯记释义非常容易遗忘。但假如我们放在情节生动的故事当中去记忆呢?奇速英语独家研发的24个故事串记中学3500词汇把mysterious放在故事中："Linn sensed something abnormal or mysterious buried somewhere in Martha，his deskmate."把单词放在一个好玩充满悬疑的故事情节中，给出的不是一个枯燥的定义，而是一个鲜活的可感知的场景。在读这个故事的时候你可能已经脑补出了这样的画面：主人公看到玛莎有点儿反常，丝丝神秘色彩萦绕在玛莎身上。这样记单词就变得容易得多了。

另外，单词还要靠不断的重复巩固，方能由短期记忆转化成长期记忆。

近义词与反义词归纳法：这是强化单词记忆很奏效的方法，对于高分作文屡试不爽。

其实英语中很多单词都基本能表示同一个意思，不同的只在于层次。It is very important 和it is extremely significant是完全等价的，不过写在作文里分数绝对是天壤之别。背单词的时候，不要懒，把近义词和反义词标在旁边，相似意思的单词集中记在扉页：

谨慎的：prudent(使用频率最高，重点词汇), scrupulous, wary, studious, circumspect, chary, gingerly, discreet...

轻蔑(的)：scorn, disdainful, defiant, disparaging, contemptuous, flout, contempt..

令人吃惊的：startingly, staggering, astonishing, overwhelming...

有毒(的)：poisonous，toxic,noxious, toxin, venom, venomous

这就等于有效地把这些单词的相似性提取公因式，节约你的大脑容量。这样你背一个单词，等于背5，6个，最好不要写中文意思，看到要逼自己去回想，想多几次就会条件反射了。

3，练听力的小技巧

反复演练真题：首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。

跟读练习：

A He went to see his doctorin his spare time yesterday.

B He visited his friendswhen he was free yesterday.

C He called on an old farmer after work yesterday.

从选项中可看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。

不轻易改动：

这可能是最笨的技巧了，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。因为，据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。

4，英语阅读基本靠练

有规划地训练：

高考说到底就是一个记忆力与熟练度的考试(运气也有部分关系)因此如果你在高三的话，每天至少认认真真，限时做4篇阅读(一般要求A，B篇5分钟;C，D篇7—8分钟)有7选5的话可以2,3天一练(大概也是5分钟);完型必做1篇，最好2篇(限时20分钟)。并将阅读中的不熟悉词汇标出，总结出现频率。记住复现率(多次出现)高的词汇。当然，阅读要练好，选材也是重要的因素，近年来一般阅读材料都是时事新闻，所以同学们要选择时文阅读，有个时文闯关栏目，几乎每天每个年级都有更新时文，好材料加上好方法，阅读理解有规划的训练，提分指日可待。

分析答案，注意单词复现率：

完型答案务必搞清楚，注意每个词的语境，单词/语意也是要总结一下复现率。复现率的总结有利于印证你的答案方便检查(也有助于当你不知道选什么时候蒙中概率的提升。)

5，英语作文基本靠模板

先说最基本的1点：书写工整清晰。

书写真的很重要，阅卷老师批改一天了心情一定不算好，你字再写的歪歪扭扭的话就悲剧了.....所以，作文最基本的是书写工整，段落也要清晰地分开。

同义句转化很重要：

常用的意思，一定要有不同英文表达的准备(同意转换)，比如“在我看来”，就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表转折的，表递进的，都要准备多种不同的表达方法。一段文字要是出现两个whats more什么的一般就给不了人好感了～

复杂句的使用：

不要每一句都是以i或者my开头, 这样分肯定不高，不妨用一些从句，adj+n，就可以表示成n which/who is.....，这要求语法能灵活运用，所以好好看语法书吧。

模板套用：

针对考试快速写作，平时训练可以有个固定的模板，考试才能做到不慌不忙，

常看范文：

平时倒不用每天写作文，但建议每天看1-2篇范文，想想它们为什么是范文，把好词好句摘下来(特别注重好的句子结构)。多读读英语范文，当是培养语感也不错。

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高考短期提升英语方法是什么

一口气背诵法

一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!

影子背诵法

“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!

零碎时间背诵法

零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

同声传译背诵法

请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

想象背诵法

没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

卖弄背诵法

背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。

你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!

听写背诵法

一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!

因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!

许多人想在业余时间使用app来提高他们的英语听说能力，但最重要的是“长期坚持”。微信号应用解决方案将为您推荐有需要的英语电台。

收听广播电台的最大好处是“方便”:只要有网络，你就可以随时收听。

不管你是在做家务还是做作业，走路回家还是在公园里跑步，你都不需要太担心你是否完全理解每个句子，只需要听它作为背景音。经过长时间的沉浸，你会发现你已经逐渐发展了良好的英语意识。

从英语开始到顶端，英语电台覆盖了大多数欧洲和美国电台，可以说是英语学习者中最受欢迎的电台应用。

不管你想听什么，你都可以在这里找到。

简明的主页显示八个类别:新闻广播、音乐广播、电视广播、收藏、体育广播、其他、最新广播、聊天。

在新闻、音乐、电视和广播类别中，分别收集了美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等其他国家的英语广播电台。

除了这个电台，英语电台还有适合初学者的流行新闻和文章。你可以在主页推荐和资源上查看。

周到的功能和设置，以不同的方式学习英语

在“查找”部分，我们可以找到志同道合的在线用户，将他们添加为朋友，然后我们可以打开“朋友”部分。在公共博客区，你可以认识盟友，互相激励，一起练习英语。

英语收音机可以定时关闭和唤醒，这样你就可以睡觉，和英语一起开始新的一天。

要打开某个站点的主页，你可以直接观看维基百科的相关站点介绍，而不用走梯子。如果你喜欢，你可以收集它，这是非常方便的，你可以查看每个时间段的节目列表。

你想听什么？

英国广播电台中听众最多的电台之一是英国广播公司电台，它有18个电台。其中，根据一项外部网络调查，英国广播公司第二广播电台和第四广播电台拥有相同数量的听众。

我主要推动英国广播公司第四电台，它主要针对英语学习者。程序语言更口语化。下面列出了一些电视台播放的主要节目类型。如果你感兴趣，你可以在网站上查看每个电台更详细的节目表。

英国广播公司电台1:流行音乐节目(为年轻一代)

英国广播公司电台2:流行音乐节目

英国广播公司电台3:传统和爵士音乐节目，文化和戏剧节目在世界各地流行

英国广播公司第四电台:口语节目

英国广播公司第五电台；新闻和体育节目

英国广播公司第六电台:摇滚音乐节目

英国广播公司7台:基于戏剧的演讲节目

有了这么好的英语电台应用，我相信你很难坚持下去。此外，另一个开发的电台应用程序也很受语言学习者的欢迎，如日本广播电台和中国广播电台，如果需要可以下载和试用。