英语倒装句型有哪些(精品20篇)

1）常考的引导词：when，while，as，after，before，assoonas，since，till/until，bythetime等。

2）近义连词辨析：when和while表示“当……的时候”，when可以指时间段也可以指时间点，那么，从句中的动词既可以是延续性的，也可以是非延续性的。while,强调的是两个动作同时发生，从句动词必须是延续性。同学们看两个例子：

Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstoppedtalking.

Iwasdoingmyhomeworkwhilemymotherwascooking.妈妈在做饭的时候，我正在写作业。

3）Before“在……之前”和after“在……之后”。

4）Assoonas这是中考的一个高频考点，意思是“一……就”，Iwilltellhimthenews

assoonasIseehim.我一看到他就会把这个消息告诉他。

5）bythetime“到……时为止”如果从句是一般过去时，主句通常是过去完成时。看个例子：BythetimeIgottothebusstop，thebushadleft.当我到达车站的时候，车已经离开了。

6）主将从现。这是一个高频考点，和条件状语从句用法一样。

中考英语知识点：从句时态的考查点

1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句的时态不受限制，可以根据实际表达的需要来确定。

如：Couldyoutellmewhathesaidatthemeeting？

你能告诉我他在会上说什么。

Hewilltellusthathehasbeenabletolookafterhimself.

他会告诉我们他已经能告诉他自己。

Tellhimwhenwewillfinishourwork.

告诉他我们什么时候完成工作。

2.【考查点】如果主句是过去的某种时态，宾语从句应与主句保持一致，用过去的某种时态。

如：HesaidthathewasborninWenzhouin1996.

他说他1996年出生于温州。

Theysaidthattheyhadalreadyseenthefilm.

他们说他们已经看过这部电影了。

3.【易错点】如果宾语从句所叙述的是客观事实、格言、科学真理时，从句时态不受主句限制，用一般现在时。

如：Everyoneknewthereare365daysinayear.

大家都知道一年有365天。

Shesaidthattwoheadsarebetterthanone.

她说三个臭皮匠顶个诸葛亮。

Hesaidthatthesunrisesintheeast.

中考英语知识点：canyouplaytheguitar

1.playchess下国际象棋

2.playtheguitar/piano/violin/drums弹奏吉他/钢琴/拉小提琴/打鼓（乐器名词前要加the）

3.speakEnglish/Chinese说英语/说中文（说某种语言用speak）

4.joinaclub参加俱乐部joinus加入我们（join后面接社团，组织名称或人）

5.musicclub音乐俱乐部

6.artclub美术俱乐部

7.swimmingclub游泳俱乐部

8.wanttodosth.想要做某事（后面可以接todosth.的动词有：want,need,like,remember记得,learn学习,haveto必须等）

9.begoodatsth./doingsth.擅长于begoodwithsb.与某人相处友好

10.tellastory/tellstories讲故事

11.like(love)todosth./like(love)doingsth.喜欢做某事

12.schoolshow学校演出

13.radioshow广播节目

14.talktosb.跟某人说

15.theoldpeopleshome敬老院

16.musicteacherwanted招聘音乐老师

17.makefriendswithsb.与某人交朋友

18.callsb.at+电话号码

19.helpsb.withsth.=helpsb.dosth.帮助某人做

20.ontheweekend/onweekends在周末

21.onweekdays在工作日（周一到周五）

22.doChinesekungfu表演中国功夫

23.schoolmusicfestival学校音乐节

可数名词的单复数

可数名词有复数形式常在单数形式词尾后加“-s”构成，其主要变法如下：

A.一般情况在词尾加-s，

如：book→books，girl→girls，boy→boys

B.以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，

如：bus→buses，box→boxes，watch→watches，brush→brushes

C.以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,

如：city→cities,factory→factories

D.以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，

如：knife→knives，leaf→leaves,half→halves

E.个别以o结尾的词多数都加-es。

如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes

F.少数名词有不规则变化

如：man→men，woman→women，tooth→teeth，

foot→feet，child→children，mouse→mice。

可数名词的量化

A.可数名词前可以用a/an等来修饰，表示“一、每一、任一”。

abook一本书

anapple一个苹果

B.可数名词前可以用具体的数词来表示具体的数量。如：

onebook一本书

twobooks两本书

（注意：当数字大于1时，可数名词需要使用复数形式。）

C.用some一些，any任何，afew一点，many许多，alotof许多，lotsof许多等词

如：lotsofpencils很多铅笔

D.可数名词前还可使用量词去量化数量。如：

aboxofbooks一箱书

twoboxesofbooks两箱书

abasketofapples一箱苹果

序数词的构成

①序数词多数由"基数词-th"构成，序数词前一般加定冠词the

②少数序数词构成属特殊情况

e.g.One-firsttwo-secondthree-thirdfive-fiftheight-eighthnine-ninthtwelve-twelfth

③以y结尾的十位整数，先将y改为i，再加-ethe.g.thirty-thirtieth

④21以上的多位数，要将末位数改为序数词，前面其他位数仍用基数词

e.g.eighty-three-eighty-thirdninehundredandsixty-two-ninehundredandsixty-second

⑤序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词的后两个字母构成

e.g.first-1stsecond-2nd

1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒来时，雨已经停了。（主句的动作发生在“过去的过去”）

2.过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如：

Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)

3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already，yet，still，just，before，never等时间副词及by，before，until等引导的短语或从句连用。

如：BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.

Peterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且动作尚未结束，仍然有继续下去的可能。

如：Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.（hadworked已有了20年，还有继续进行下去的可能）

双重被动句

句型［主语+被动式谓语+被动不定式+其他］

1.Thedateisexpectedtobeannouncedsoon.

2.Thegatewasorderedtobeclosedatnineoclock.

3.Thebooksarenotallowedtobetakenoutoftheroom.

4.Thesearmsaresupposedtohavebeenusedbypartisansduringtheanti-Japanesewar.

5.Thetaskisreportedtohavebeencompletedyesterday.

6.Theinstrumentsaresupposedtobeusedonlybyskilledworkers.

[注]H.W.Fowler说过，双重被动式，从文体学观点来看是应该尽量避免，因为从表面看来容易为类似的假象所混淆。如：(错)Thehousewasbeguntobebuilt.不是房子开始而是房子的建造开始。下列动词不适宜于本句型：attempt,decide,promise,seek,begin,hope,intend,propose,purpose,threaten等。

不可说：Theworkwasattemptedtobedonequickly.应当说：Anattemptwasmadetodotheworkquickly.

不可说：Hehasbeendecidedtobehelped.应当说：Ithasbeendecidedtohelphim.Ithasbeendecidedthatheshouldbehelped.

[附注]主动语态与被动语态互相转换时应注意的几点事项。

1）基本转换公式：省略。

2）转换时一般不得变更动词的时态。另下列各时式不能用于被动句中。

1.将来进行时2.现在完成进行时3.将来完成进行时4.过去完成进行时

3）被动句中by后接us,you,them,one时，by短语可以省略。

4）祈使句中使用被动式谓语很少见，以下各句可说是例外：Pleasebeseated.Betrustedratherthanfeared.

一般情况使用let帮助构成祈使句的被动语态。

Doonethingatatime.→Letonethingbedoneatatime.Givehimsomethingtoeat.→Letsomethingtoeatbegiven(to)him./→Lethimbegivensomethingtoeat.

5）在下列情况下，主动句不能转换成被动句。1.由于宾语的性质不用被动句：

A.当宾语是缺乏实义的代词it时，不能变，如：walkit,goit,fightitout

B.当宾语为反身代词时，不能变，如:(错)Himselfwasabsentedbyhim.

C.宾语前若有主语的物主代词时，不能变，如:(错)Hisfingeriscutbyhim.

D.当宾语是eachother或oneanother时不能变，如:(错)Eachotherishelpedbyus.

E.当宾语是不定式时，很少转用于被动句。不宜说：Togoiswantedbyme或Itiswantedbymetogo.

2.由于某些动词的性质不用被动句,这类动词有：become,befit,fail,last,resemble,suit,suffice,wish,disappear,lackwant,like,hate,possess,own,contain,have,happento,belongto,breakout,takeplace,setsail,shakehandswith,takepartin等。

3.当某些动宾关系十分紧密不可分割时不能变被动句。这种组合中的宾语大多表示工具、方式或结果，如：Sheleanedherelbowsonthetable.Hekeptsilence.Hetook(made)aflight.Theboydidnotloseheart.Nydiabowedhergratitude.

4.容易发生歧义的句子最好不用被动句，如：Thetalldoctorshookhishead.

6)有些被动句不能变成主动句，如：Hewaskilledinwar.Itissaidthatheisill.

这类短语大多是由数词和介词搭配而成，或是数词和其他词类搭配而成，常用来表示不确定的范围和概念，有时也可表示事物所处的状态或其他情况。例如：

byhundreds数以百计

bythousands数以千计;大量

by(the)millions数以百万计

byhalves不完全

hundredsof数百;数以百计

thousandsof数千;数以千计

hundredsofthousandsof几十万;无数的

thousandsuponthousands万千上万

millionsuponmillionsof千百万

tensof,decadesof数十个

dozensof几打;几十个

scoresof许多，大量

billionsof几十亿

hundredsofmillions亿万

athousandandone无数的

ahundredandone许多

tentoone十之八九

ninecasesoutoften十之八九

ninetenths十之八九;几乎全部

tensofthousands好几万

severalmillionsof数百万

fifty-fifty各半的;对半的;平均

byonehundredpercent百分之百的;全部

alonghundred一百多;一百二十

afewtenthsof十分之几;有几成

bytwosandthrees三三两两

byonesortwos三三两两;零零落落

intwotwos转眼;立即

atsixesandsevens乱七八糟

oneortwo少许;几个

twentyandtwenty三分之二，2/3

firstofall首先

secondtonone首屈一指

lastbutone倒数第二

adecadeof十个，10

ascoreof二十，20

adozenof一打，12个

Thousandsofpeopleattendedthemeeting.

数千人参加了会议。

Tentooneshehasforgottenit.

十有八九她把这件事给忘了。

Hernamerankslastbutoneonthelist.

她的名字在名单上排在倒数第二。

Inafewminutesthestudentsbegantocomeinbytwosandthrees.

几分钟之后，学生们三三两两地走了进来。

掌握常用句型

1.inorderto

为了实现他的梦想，他学习非常努力。

Heworkedveryhardinordertorealizehisdream.

2.so…that

他们太累了，除了伸懒腰什么都做不了。

Theywereallsotiredthattheycoulddonothingbutyawn.

3.wouldrather…than

他宁愿听他人讲而不愿自己说。

Hewouldratherlistentoothersthantalkhimself.

4.notonly…butalso

在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。

Injustthreeyears,shehadnotonlyfinishedallthelessons,butalsoreceivedherdoctorsdegree.

5.either…or

如果考试过关，你可以买一个MP3或去云南玩一趟。

YoucouldeitherbuyanMP3orgotoYunnanforavisitifyoupasstheexam.

6.neither…nor

他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

Heisaboringman.Helikesneitherentertainmentnorreading.

7.not…until

直到他告诉我发生的事，我才了解真相。

Ididntknowthetruthuntilshetoldmewhathappened.

8.finditadjtodo…

我觉得作听力时有必要作笔记。

Ifinditnecessarytotakeownnoteswhilelistening.

9.aswellas

他善良又乐于助人。

Hewaskindaswellashelpful.

10.…aswell

这个小孩活泼又可爱。

Thechildisactiveandfunnyaswell.

11.one…theother

你看见桌子上有两只笔吗？一支是红色的，另一支是黑色的。

Haveyouseentwopensonthedesk?Oneisred,theotherisblack.

12.some…others

每个人都很忙，有些在读书，有些在写作。

Everyoneisbusyinclassroom.Somearereading,othersarewriting.

①表示上文提到过的人或事物

②用于单数可数名词前，表示整体或类别

③用来表示世界上独一无二的事物

thesun，themoon，thesky，theearth，theworld等。

④用于表示阶%级，党%派的名词前

theChineseCommunistParty，theworkingclasstheproletariat无产阶%级

⑤常用于含有普通名词或形容词的专有名词前

A.用于许多江海、山脉、群岛等名词前：theYellowRivertheEastSeatheHimalayasthePacificOceanB.用于由普通名词构成的国名：thePeoplesRepublicofChinatheUnitedStatesC.用于机关、团体、朝代、时代、报刊杂志等名词前：theUnitedNationstheTangdynastythePeoplesDailytheSummerPalacethePeaceHoteltheBritishMuseum

⑥用于表示方位的名词前

theeastthesouthwestthemiddletheFarEastontheleft

⑦用于乐器名词前，但汉语拼音的乐器前不用冠词

playthepianoplaytheviolin

⑧用于复数的姓氏前，表示"两夫妇"或"全家"，在此情况下，这类名词作复数对待

theLiustheSmiths

⑨用于某些形容词或过去分词前，表示一类人或事物

thepoortherichthelivingtheyoungthewoundedtheoppressedthebeautiful

⑩用在形容词的最高级前或序数词前

中考英语知识点：表示“用......”

*by表示“用.....”，是指采用某种方法、手段，by和它后面的名词间通常不加冠词。如：

Iknowitbyheart.

Theymadetheflowersbyhand.

Thestreetsarelightedbyelectricity.

*with表示“用.....”，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。

如：Weseewithoureyes.

Hecutitopenwithaknife.

*in表示“用.....”，指使用某种语言、采用某种途径和选用某种材料等。如：

CanyousingthissonginEnglish?

Weusuallywriteinink.

Theyusuallyboileggsinwater.

中考英语知识点：其他介词

1.on,about

on,about都表示“关于”，但用法不同。on侧重于指比较重大或深奥的理论、学术等为恩替；about侧重于与人或事物有关的事迹或情况。

Ihaveabookaboutfishing.

2.except,exceptfor,besides

except,exceptfor,besides都表示“除了”，但用法不同。except表示“除了......之外（其他的都......）”，其后的宾语被排除在整体之外；besides表示“除了......之外（其他的也......），其后的宾语被包括在整体里；exceptfor表示“除了......之外”，它强调的是先肯定整体，然后从中排除一小部分，对整体内容起到修正作用。

Besidesmilk,weneedsomeorangejuice.

Heloveshisjobexceptforthelonghours.

3.between,among

between一般指两者之间；among一般指三者或三者以上之间。

Hearrivedbetween9and10lastnight.

4.of

of可以表示所属关系，也可以表示部分、范围等。

Herearetwonicephotosofmyfamily.

5.like

like表示“像”。

Herhairisdarkbrownlikemine.

6.with

with可以表示“和......一起”，也可以表示“带有”，还可以表示行为方式等。

Shecamebackwithaletterinherhand.

7.without

without表示“没有，无”。

Hefoundtheplacewithoutdifficulty.

8.for

for可以表示目的，也可以表示原因。

Ilookafterthekidsforthem.

9.as

as可以表示“像、按照”，也可以表示“作为”。

Yououghttodoastheteachertellsyou.

10.against

against表示“反对”。

Thereare10votesforhimandonly2againsthim.

非延续性动词与延续性动词之间的转换(常用)

(1).转化为相应的延续性动词，用于现在完成时态

eg:

borrow→keep

buy→have

puton→wear

gettoknow→know

gettosleep→sleep

catchacold→haveacold

(2).转化为“be+形容词/副词/介词/名词”

eg:

begin/start→beon

goout→beout

die→bedead

open→beopen

getto/arrivein(at)/reach→bein+地点

leave→beaway(from)

finish→beover

fallill→beill

getup→beup

fallasleep→beasleep

join→bein+活动/组织

gotoschool→beinschool

become→bemake

friends→befriends

close→beclosed

gotobed→beinbed

come/go→be+相应的介词短语

2016年9月10日是第32个教师节，你们准备好送给老师的祝福了吗？下面，小编为大家准备了一些英语祝福语，希望能帮到大家！

中英文对照：

Forallthegreatthingsyousayanddo…

Thebestteachersawardgoestoyou.

因为您的身教言教,颁给您最佳教师奖

Asanotherschooltermapproaches…

wishyourdaysturnourtobeasgreatasyoumakeours.

新的学期又开始了,希望您过得愉快,就像您带给我们的欢乐一样

Youarethebest.您是最棒的老师

Yourguidancemakesmegofaranddothingsdifferently.

您的引导使我向前,并且有不同的作为

Sendingflowerstomyteacher.送一束花给我的老师

Yourlessonsarestilltheonethathelpsme.

Yourwordsarestillfreshandwarm.

Youveswayedmylifesodeeply.

Yourestillmybestteacher.

Faracrossthemiles,sendingyouwishesoflove

andpeaceonTeachersDay.

您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐

Asweetandlovelygifttomyfavoriteteacher.

献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师

Youareaspecialpersoninourlife.

Weallloveyou,Sir!

你是我们生命中很特别的一个人,老师,我们都敬爱您

ToSir,WithLove老师,我们敬爱您

Itsyourday,Teacher.Haveagreatday!老师,这是属於您的日子,祝您愉快

Thebestwaytolearnistolearnfromthebest.名师出高徒

Fivestartsformybestteacher.老师,颁给你五颗星的奖(最佳老师)

Thanksforbeingsuchagreatteacher.

HappyTeachersDay.

您真的是一个好老师,谢谢您,祝教师节愉快

WishingyouahappyTeachersDay.祝您有个愉快的教师节

Thanksforbeinganinspiringteacher.

老师,谢谢您的启发

HeartywishesonTeachersDay.

在教师节的这一天,衷心的祝福您

Youtaughtmetoaimforsuccessandtoacceptfailurewithcourage.

HappyTeachersDay.

您教导我们追求成功并有勇气接受失败.祝教师节快乐!

Warmthoughtsofloveandregardstoourlovingteachers.

对敬爱的老师献上我们的爱与关怀

Iwanttobelikeyou,whenIgrowup.我长大也要像你一样

Yourguidancemakesustoachievewhatwehavedreamtfor.

Thankyouforbeingmyteacher.

你的引导使我们的梦想实现,谢谢你能成为我们的老师

Sendinggreatlovetothegreatestteacheroftheworld.

向世界上最伟大的老师致敬.

Dearteacher,yourlessonsarestilltheonethathelpsme.

Yourwordsarestillfreshandwarm.

You’veswayedmylifesodeeply.

You’restillmybestteacher.

Faracrossthemiles,sendingyouwishesoflove

andpeaceonTeacher’sDay.

亲爱的，老师您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐

⑴时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时,in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后),on表示在具体的某一天或者某天的上下午等,at表示在某个时刻或者瞬间；表示地点时,in表示在某个范围之内,on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。如：HewasbornonthemorningofMay10th.(他出生于五月十日的早晨)/Iusuallygetupat7：00inthemorning.(我通常在早上的七点钟起床)/Hisglassesarerightonhisnose.(他的眼镜就架在他的鼻子上)/Heisatthecinemaatthemoment.(此刻他正在电影院)

⑵after与in表示时间的用法区别："after+(具体时刻/从句)"表示"在…时刻之后"常用于一般时态；"in+(一段时间)"表示"在(多久)之后",常用于将来时态。如：Hesaidthathewouldbehereafter6：00.(他说他六点钟之后会来这儿)/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.(我父亲大约一个月以后从英国回来)

⑶since与for表示时间的用法区别："since+(具体时刻/that-从句)"表示"自从…起一直到现在","for+(一段斶间)"表示"总共有…之久",都常用于完成时态；如：UncleLihasworkedinthisfactorysince1970.(李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了)/UncleLihasworkedinthisfactoryforover30years.(李叔叔在这家工厂已经工作了30多年)

⑷by、in与with表示方式的用法区别：都可以表示"工具、手段",但是by主要表示"乘坐"某个交通工具或"以……方式",在被动句中可以表示动作的执行者；in表示"使用"某种语言/文字,with表示"使用"某个具体的工具、手段。如：Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.(我们用眼睛看东西,用双脚走路)/Pleasewritethatarticle(文章)inEnglish.(请你用英语写那篇文章)/Letsgotothezoobytaxi.(我们打的去动物园吧。)/ItwaswrittenbyLaoShe.(那是老舍写的)

⑸about与on的用法区别：都可以表示"有关…",但是about的意义比较广,而on主要表示"有关…(专题/课程)"。如：TomisgoingtogiveatalkonthehistoryofAmerica.(汤姆要作一个美国历史的报告)/Theyareveryexcitedtalkingaboutthecomingfieldtrip.(他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游)

⑹through与across、over的用法区别：through指"穿过…(门洞/人群/树林)"；across和over可以指"跨越…(街道/河流)",可互换,但是表示"翻过…"时只能用over.如：Justthenarat(鼠)ranacrosstheroad.(就在那时一只老鼠跑过路面)/Thereisabridgeacross/overtheriver.(河上有座桥)/Theyclimbedoverthemountainandarrivedthereaheadoftime.(他们翻过大山提前到达了那里)/Thevisitorswentthroughabiggateintoanotherpark.(参观者们穿过一个大门来到另一个公园)

(7)as与like的区别：两个词都表示"像……",但是as译为"作为……",表示的是职业、职务、作用等事实,而like译为"像……一样",表示外表,不是事实。如：Letmespeaktoyouasafather.(我以父亲的身份和你讲话。)(说话者是听者的父亲)/Letmespeaktoyoulikeafather.(让我像一位父亲一样和你讲话)(说话者不是听者的父亲)

(8)attheendof、bytheendof、totheend、intheend的用法区别：attheendof…既可以表示时间也可以表示地点,译为"在…末；在…尽头",常与过去时连用；bytheendof…只能表示时间,译为"在…前；到…为止",常用于过去完成时；intheend与atlast基本等义,表示"终于、最后",通常用于过去时；totheend译为"到…的终点为止",前面往往有表示运动或连续性的动词。如：Bytheendoflasttermwehadlearned16unitsofBookIII.(到上学期期末我们已经学习了第三册16个单元)/Attheendoftheroadyoucanfindabigwhitehousewithbrownwindows.(在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子)/TheyleftforBeijingattheendoflastweek.(上周末他们动身去了北京)/Intheendhesucceededinthefinalexams.(他最终在期末考试中考及格了)/Weshouldgoonwiththeworktotheend.(我们应该把工作干到底)/Followthisroadtotheendandyouwillseeapostoffice.(沿这条路走到底就能看见一家邮电局)

(9)foramoment、forthemoment、inamoment、atthemoment的区别：foramoment"一会儿、片刻"(=forawhile),常与持续性动词连用；forthemoment"暂时、目前",常用于现在时；inamoment"一会儿、立即、马上"(=soon;inafewminutes),一般用于将来时；atthemoment"此刻,眼下"(=now),用于现在进行时。如：Pleasewaitforamoment.(请稍等)/Letsleavethingsastheyareforthemoment.(暂时就维持现状吧！)/Illcomebackinamoment.(我过会儿回来)/Iamverybusyatthemoment.(眼下我很忙)

(10)but的问题：用介词but引出另一个动词时,要注意：如果前面有do,后面就用原形动词,前面没有do时,后面的动词要加to。如：Icoulddonothingbutwait.(我什么也做不了只能等)/Theyhadnochoice(选择)buttofight.(他们没有选择只有战斗)

(11)infrontof与inthefrontof：infrontof"在…的前面",与inthefrontof"在…的前部"。如：Acarwasparkinginfrontofthehall.(大厅跟前停着一辆汽车)/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.(大厅前部立着一个大讲台)

(12)except与besides的区别：except"除了",表示排除掉某人物,即不包含；而besides"除了"则表示包含,即"不仅……又……"。如：EveryonewenttothePalaceMuseumexceptTom.(除了Tom,大家都去了故宫博物院)(Tom没有去故宫)/BesidesChinesehealsostudiedmanyothersubjects.(除了汉语之外,他还学其他许多功课)("汉语"也是他学的功课之一)

办公室礼仪的英语

怎样与同事相处-乐于助人

Office protocol can make it different for one employee to ask anther for help. While no one likes the shirker who never seems to be able to quite get his own projects finished and turns helplessly to peers for assistance, most will willingly volunteer to lend a hand to someone who has helped him or her.

对于同事间寻求帮助，办公室内的礼节往往起着重要的作用。往往没人愿意帮助那种老是无法完成自己工作，爱偷懒的人;而大多数人还是乐意主动地帮助那些曾经也帮助过自己的同事。

If you know a coworker is working through lunch to collate a large client packet, your volunteering to stay and help will be gratefully received and most often returned when its you who is stuck. I say voluntarily because your offer is not to add up paid overtime hours. It is to help a peer in need.

如果知道同事午饭时间还一直忙着校对客户的文件，您主动提出留下来帮助他，会得到他的感激，在你遇到同样的情形时，会得到他的回报。我所指的主动，是因为您的协助是没有加班费的。属于助人于困难时机。

If your offer is accepted, you do not, however, store it away in your mental favor bank or ever remind everyone what a good person you were for helping------you simply hope the favor will be returned when its you who is overloaded.

一旦你的好意被接受，不要刻意地老记着或提醒每个人您曾如何地帮助过他们--在你遇到力不从心的情况下总会有人回报你的。

新雇员应该如何称呼同事?

Every office has its own protocol for who is called by his or her first name and who is called by his or her title. New employees should follow suit, after listening carefully to how people are addressed.

对于男女同事的名称或职位的称呼，各个公司有不同的规矩。新雇员应该注意他们相互如何称呼而效仿。

If yours is a "title" office, but you call your boss Charlie when meeting alone, you should still call him Mr. Dodd when others are around.

如果您的公司规矩是称呼职位，那么在单独会见时，您可以直呼老板查理，而有其他人在场时，应称其多迪先生。

If yours is an informal office, you still should wait for the other person to say, "Please call me Jim," before doing so, if he has been introduced to you as "Mr. Culyer."

如果您的公司比较随便，您最好还是等到别人把“库叶先生”介绍给您后再如此称呼。在此之前，你还是要等他对你说：“请叫我Jim吧。”

Everyone, no matter whether the office is formal of informal, has a name. No assistant should ever be referred to as "my girl." She is, if a possessive must be used, "Charlene Walter, my assistant," or "Angela Badalato, my assistant."

无论公司是否有无规矩，每个人都有称呼。不是每个经理助理都可以用类似“姑娘”的倪称。如果必须说明所属关系，则应如此介绍：她是Charlene Walter，我的助理，或我的助理 Angela Badalato。

(1)Not everyone shares the same taste.

不是每个人都跟你一个口味。

有些美食吃起来香，但闻起来就差强人意了。所以带饭时你就要考虑到这一点，重口味的食物还是留到晚饭时再吃吧。你应该避免让你的同事感到不舒服，还要保证饭后谈话时能够做到口气清新。

(2)Use your usual manners.保持正常的餐桌礼仪。

有一点很重要，那就是你的午餐不能影响到你的同事。所以你必须坚持从小就学到的餐桌礼仪。吃饭时不要发出声音，不要张着嘴嚼东西，保持干净以免把食物喷洒到文件或者键盘上。

(3)Bring your own silverware.自带餐具。

即使你们办公室在厨房配有塑料餐具，你也应该自带餐具以免造成不必要的浪费。午餐时自带可洗漱的餐具也是对保护环境做出的贡献。

(4)Eat and move on.吃完就继续工作。

不要在午饭上花太多时间。你不需要急急忙忙地吃午餐，但你也没有必要一整个下午都在吃。给自己一个合理的时间用来吃饭，吃完后就收拾干净，继续工作。

(5)Respect the refrigerator real estate.冰箱是公共资源。

公司不是你一个人的，所以你最好不要把你爱吃的食物堆满冰箱的一整排。记住要把自己放过食物的地方清理干净，带走你留在办公室冰箱里的残留物。

掌握正确的英语四级做题的方法，才不会成为你的绊脚石。以下是小编给大家搜集的做英语四级试题的提示。

英语4级学习方法：

[听力]

精听VS泛听

准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。

[词汇]

四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。

熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

把握细节，养成习惯

1.首先精研历年真题。

2.重视阅读理解中的细节性问题。

3.养成适合自己的阅读习惯。

4.做历年真题，以提高考试阅读能力。

平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。

对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

选词填空

第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

第三步：结合上两步进行解题。

[完形填空]

综合全文，着眼细节

1.对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。

2.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

3.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

[英译汉]

掌握原则按部就班

英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。

具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。

(2)减词法。根据汉语习惯，删去一些词。

(3)肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

(4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。

(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。

最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。

[写作]

借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。

写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。

一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。

具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。

注意：

最重要的一点，在考试前一个月，把前10次的考试题目集中做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的。一定不能不做。有时间的话应该至少做3遍。

最后一个具体的建议，目前，每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。等到离考试还有20天左右，每天做一套真题，以提高应试能力。

希望大家根据自己情况，结合以上的方法，加以训练，相信过英语四级不是很大的问题。

标志性词语

过去完成时常见的标志性时间状语主要有：

1、bytheendof+过去时间

Bytheendoflastyear,wehadsolvedmorethan100problems.（到去年年底，我们已经解决了100多个问题。）

2、bythetime+从句（动作发生在过去）

Bythetimesheleftthecity,shehadusedupallhersavings.（到她离开这个城市的时候，她的存款已全部用完。）

3、by(thetimeof)+过去时间

HehadtaughtmathsforfouryearsbylastJuly.（到上个七月为止，他已经教了四年数学了。）

4、before+过去时间

Hehadneverriddenahorsebeforelastmonth.（到上个月以前他从来没有骑过马。）

中考英语知识点：五个常用介词短语

up短语：

eatup吃光,吃完

wakeup醒来,叫醒

lookup查阅

endup最终成为

shutup闭嘴

cheerup使高兴起来

callup打电话给

fixup修理

setup设立

pickup接电话

dressup装扮，乔装打扮

takeup开始做，学着做

from短语：

fromnowon从现在起

fromthenon从那时起

getaletterfrom收到某人的来信

farawayfrom远离

frommorningtillnight从早到晚

learnfrom向……学习

hearfrom收到……来信

receivealetterfromsb收到某人的来信

from.....to........从……到……

borrow……from……从……借……

stop…fromdoingsth阻止……干某事

hearfrom收到来信

out短语：

giveout分发

tryout参加选拔，试用

sellout卖光

setout出发

layout摆开，布置

cutout删除

checkout查看，观察

findout查明

hangout闲逛

helpout解决难题，分担工作

away短语：

giveway赠送

rightaway立即，马上

runaway逃跑

throwaway扔掉

down短语：

diedown逐渐变弱

falldown突然倒下，倒塌

turndown拒绝

pulldown拆下

liedown躺下

writedown记下