地理经线知识点(热门20篇)

简要回答

场所会在适当的位置设置厕所。生活质量的提高，人们越来越注重健康与休闲，跑步成为了锻炼方式之一。以前，人们根据跑步的目的选择不同的路线和时间，现在不管在公园还是在城市中心，跑步的好处显而易见。它具有简单、便宜和有效的优点。

对于马拉松这种跑步运动，不仅可以锻炼身体，还能够考验坚持的意志力。在竞赛中，超越别人会让我们感受到快乐和成就感。然而，在跑步过程中，对一些人来说，挑战可能来自体内的不适。如晕厥、头晕、恶心、胃痛等。所以在长跑之前，许多人都会去减轻身体的负担。

当体重和压力过大时，运动员们需要解决问题，如找到洗手间等。在竞赛中，这些场所会设置在适当的位置，以便参赛者为自己解决问题。对于女性参赛者，这个问题更为严重。因此，在比赛前，注意饮食和饮水，并尽量避免不适的感觉。

跑步虽然简单，但对身体有很大的帮助。通过跑步，人们可以保持健康，提高意志力和克服身体上的不适。无论是马拉松还是普通跑步，只要有心，都能成为一种健康的生活方式。

青藏地区

农业生产条件：

有利条件：①太阳辐射强，日照时间长，昼夜温差大，河谷地带（黄河、湟水、雅鲁藏布江）积温较高，有水灌溉。②草场广阔，柴达木盆地宜农荒地多。

不利条件：海拔高，气温低，无霜期短。

农业活动特点：著名的高寒牧区和河谷农业区。

农业在全国的地位：我国重要的畜牧基地（青海、西藏）。

主要农产品：

种植业－青稞（春小麦）、小麦、豌豆。

畜牧业－牦牛、藏山羊、藏绵羊

做美甲的步骤是平整放手，清洁打磨指甲，上彩油前涂上底油，涂上喜爱的色胶，遵循少量多次的原则，接着是包边，就是把指甲边缘横切面也涂满，包边可以使指甲边缘更光滑，抗磕碰，防止缩边。凃封层及最终修改最后稍加修改，清整指甲边缘。

美甲入门基础知识就是要学会美甲的操作步步骤，了解美甲色系和颜色之间的搭配，学习将指甲修剪成不同的形状，根据手的肤色搭配合适颜色，学会指甲的跳染。生活中比较常见的指甲形状有方形、方圆形、椭圆形、尖形、圆形、扇形等，根据手形来决定指甲的形状。在学习美甲知识的时候要根据指甲的形状来搭配不同的颜色。另外做指甲之前应该先消毒，用磨砂条将指甲的外形修饰光滑，在上面涂上一层加钙底油，涂指甲的时候应该先涂指甲的尖端的位置，然后再涂指甲的底部，连续涂几次形成合适颜色，让指甲完美呈现。

成都古代时期叫蜀郡。此外成都别称有：蓉城、少城、芙蓉城、锦官城（锦城）、天府之国、龟城等。

成都一名的来历，据《太平寰宇记》记载，是借用西周建都的历史经过，取周王迁岐，一年而所居成聚，二年成邑，三年成都而得名蜀都。蜀语成都二字的读音就是蜀都。成者毕也、终也，成都的含义就是蜀国终了的都邑，或者说最后的都邑。东周慎王四年（前316年），秦国先后兼并蜀国、巴国，并设置蜀郡于成都。秦张仪、司马错筑太城（府南城），次年，张仪在太城以西筑少城（府西城）。晋武帝改蜀郡为成都国，不久恢复称呼。

公元前256年，蜀郡太守李冰父子率岷江两岸人民兴建的都江堰水利工程，二千多年来一直浇灌着成都平原。由此，成都水旱从人，土地肥沃，气候温和，物产丰富，故世称“天府”。

西汉时期，成都织锦业驰名天下，当时，在城西南设立了锦官，专管织锦，并筑有锦官城，故成都又有“锦官城”、“锦城”之称。

五代后蜀主孟昶时，在城墙上遍种芙蓉，故成都还有“芙蓉城”、“蓉城”之称。在历史上，成都又是一座水网密布，江桥众多，树木葱笼，繁花似锦的“花城”。

简要回答

在户外野营时，选择适合的炉具进行食物烹煮是明智的选择。这么做的原因有三个：与篝火相比，使用炉具更加快速和方便；在各种环境下都可以使用，更加灵活；使用炉具不会对自然环境造成破坏。

选择合适的炉具时，需要综合考虑以下因素：重量、是否适用于各种海拔和温度环境、燃料获取是否方便、易于操作和性能是否可靠等。

在野外活动中，高品质的炉具不受潮湿、低温或大风的影响，便于点火、操作和保养。火力强的炉具能快速融雪或将水烧开，而稳固的支架则能保证食物不会轻易被打翻。购买炉具前应详细阅读使用说明书，并向销售人员多咨询。

登山用的炉具一般重量在0.5至1千克之间。在短途登山中，煤气罐炉头和气化炉的优劣差异不太明显，但在长程登山中，气化炉更适用，因为液体燃料可以在容器密封后打包，更便于携带。

登山用的炉具消耗燃料较多，一般来说，250毫升燃料可以燃烧1小时，当海拔在海平面高度时，4至8分钟就可以将1升水烧开。风会降低火力，延长烧水时间甚至导致无法烧开。为提高燃料的利用效率，最好给锅盖上盖，并使用挡风板遮风，防止热量被风吹散。挡风板可以是炉具自带的可折叠铝制薄片，也可以是金属锅盖、盘子或小石块。

登山路线、食物量以及水的来源（是否需要融雪）都会影响所需的燃料用量。要记录不同环境和状况下的燃料用量，以便下次登山时参考，确定需要携带多少燃料。如果不需要融雪或烹煮时间较短，一个人每天约需125毫升燃料，两个人过夜约需250毫升燃料。如果登山地点偏远，建议多携带备用燃料。

为了减轻背包重量，可以选择使用塑料或多功能餐具，除了合金制品。

在野外携带的炊具最好是金属的，既可以用来烧水煮食，又兼具餐具的功能。饭盒最好有把手或提手，便于携带和使用。在高海拔地区，海拔3500米以上，建议携带高压锅，因为海拔高、气压低，水的沸点会偏低，没有高压锅很难把饭煮熟。

火柴和打火机是野外必备的火源工具，在野炊和取暖时非常重要，野外活动中应当随身携带。

正确选择和携带炉具对于户外野营和登山活动尤为重要。熟练掌握炊事技巧，不仅可以提高野外生活的舒适度，还应遵守"不留痕迹"的原则，保护好山野环境。让我们在自然中留下美好的足迹，与大自然和谐共生。

第三产业是一个庞杂的混合产业群。应根据第三产业内部各行业的性质、特点、在国民经济中的地位作用及其经营管理、盈利水平等因素。

当前加快发展第三产业的重要意义，主要是：

1.有利于建立和完善社会主义市场经济体制。

2.有利于加快经济发展，提高国民经济素质和综合国力。

3.有利于扩大就业，缓解中国就业压力。

4.有利于提高人民生活水平，实现小康。

总结：就业与失业统计体系的不完善，信息失真与传递不畅通，也是影响就业政策的一个重要原因。专家们建议，要正确认识不同地区的就业形势，对不同地区要制定不同的就业政策。

牧业

我国畜牧业可以分牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。

我国的牧区主要分布在北方半干旱、干旱地区和青藏高原。内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。著名的优良畜种有内蒙的三河牛、三河马；新疆细毛羊、宁夏滩羊、藏绵羊、牦牛等。

农耕区畜牧业主要是指农民家庭饲养的猪、牛、羊以及鸡、鸭、鹅等家禽。目前，我国农耕区畜牧业在畜产品生产中占主要地位，我国的猪、牛、羊肉产量居世界第一位。

牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。

马蹄莲又叫观音莲，因花语有“纯洁无暇的爱”、“忠贞不渝、永结同心”等寓意，并且花形美丽清雅，所以深受大家喜爱。不过有时候马蹄莲会出现黄叶现象，那么马蹄莲黄叶是怎么回事呢？

1、浇水不当

浇水过多或过少都会使叶子变黄，马蹄莲喜湿，浇水过多会导致植株的根部呼吸不畅，腐烂，叶子枯黄；而浇水过少导致植株缺水干旱也会引起叶子发黄。

2、湿度不够

马蹄莲对空气的湿度比较敏感，空气太干燥，湿度不够也会导致其叶子变黄。

3、温度不合适

马蹄莲适宜的生长温度为15-30度，温度高于25度或低于5度时，马蹄莲会被迫休眠，叶子就会逐渐枯黄。

4、施肥不当

施肥过多或浓度过高会烧伤植株的根部，导致叶片焦黄脱落；施肥过少或不施肥，养分不足也会引起叶子变黄。

马蹄莲黄叶有可能是浇水不当、湿度不够、温度不合适、施肥不当造成的，所以要及时发现并且补救。

燃料空气炸弹叫云爆弹，又被称为燃料空气炸药或油气炸药，爆炸时会产生巨大的冲击波杀伤作用，还会使炸点周围一定区域内因形成缺氧区而产生窒息效果，是名副其实的恐怖武器。云爆弹的破坏威力大、杀伤作用强、攻击目标广，因而具有较高的军事应用价值，是未来战争的杀手锏武器。

云爆弹，就是由装有包括环氧乙烷、乙烯乙炔等液体、气体和固体类高挥发性易燃燃料的容器和定时爆炸装置组成的弹药。云爆弹在被发射装具或飞机发射到攻击区域上空后，首先要进行第一次爆炸，将化学燃料散布到空中。这些燃料迅速弥散成细小微粒并与周围空气混合，产生一定区域范围的气溶胶云团。随即进行第二次爆炸，起爆引燃气溶胶云团，激发爆轰，产生巨大的破坏和杀伤效果。

Win8修改当前所在地理位置的方法如下：

1、打开“控制面板”。

2、在“时钟、语言和区域”上左键单击。

3、在“更改位置”上左键单击。

4、选择位置标签，在“主要位置(H)：”上左键单击。

5、通过鼠标滚轮上下滚动，选择要更改的位置，单击。

6、最后选择好位置后点击确定即可。

Windows 8是微软于北京时间2012年10月25日23点15分推出的最新Windows系列系统。Windows 8支持个人电脑(X86构架)及平板电脑(X86构架或ARM构架)。Windows 8大幅改变以往的操作逻辑，提供更佳的屏幕触控支持。

八年级还要学地理，但是在这一学期地理会进行会考，在初三就没有地理了，初三学物理和化学。

如何学好地理

1、上课前提前预习，所谓的预习，就是看完这一节的内容大概讲的是什么，比如说这课讲的气候的各式各样，那就是主要讲气候的类型。有不懂的问题写在练习本上。

2、专心听老师讲课，带着疑问去听，认真做笔记。

3、认证做课后作业，反复练习。

4、用语文作文的形式写出这一节讲的内容，总结所学内容，温故知新。

什么是会考

会考指的是实行全市统一考试，由市教育招生考试院组织实施。考试时间通常在每年的5月中旬。会考考查的就是常说的小四门，也就是地理、生物、思想品德和历史。会考成绩对中考有一定的影响，只有拿到了初中会考成绩才能顺利毕业。

我国位于亚欧大陆的东部。中华人民共和国在亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚欧大陆内部，东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，是一个海陆兼备的国家。北起漠河附近的黑龙江江心，南到南沙群岛的曾母暗沙；西起帕米尔高原，东至黑龙江、乌苏里江汇合处。陆地面积约960万平方千米，陆上边界为2万多千米。

我国位于亚欧大陆的什么位置

中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日，位于亚洲东部、太平洋西岸。中国陆地面积约960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个，其中台湾岛最大，面积35798平方千米。

中国陆地边界长达2.28万公里，东邻朝鲜，北邻蒙古，东北邻俄罗斯，西北邻哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南与阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹等国家接壤，南与缅甸、老挝、越南相连。东部和东南部同韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚隔海相望。

中国是世界上人口最多的发展中国家，国土面积居世界第三位，是世界第二大经济体，并持续成为世界经济增长最大的贡献者，2019年经济总量突破99万亿元。中国坚持独立自主的和平外交政策，是联合国安全理事会常任理事国，也是许多国际组织的重要成员，被认为是潜在超级大国之一。

很多学生想知道什么是地理教育专业大学，下面是小编整理的相关内容，希望对大家有所帮助！开设地理教育专业的大学有哪些？

地理教育大学包括：保定学院、河北民族师范学院、苏州学院、韶关学院、昭通学院、喀什大学、湖北科技学院、文山学院、赤峰学院、临沂大学、阿坝师范学院、宝山学院、河南金融学院、陇南师范学院、九江学院、汕头职业技术学院、淄博师范学院、和田师范学院、池州学院、甘肃民族师范学院、广东石化学院、定西师范学院。地理教育专业培训目标

培养掌握现代地理科学和教育科学的基本理论和知识，具有扎实的地理实践和实验技能，具有丰富的文化修养和科学的思维方式，了解地理研究的最新进展和研究成果，能够从事中学地理教学的教师和教育工作者，以及能够在相关企事业单位从事地理科学工作的实际应用型专业人才。地理教育专业主要学什么课程？

高等数学、地球概论、地质基础、地貌与水文学、测量与地图学、气象与气候学、水文地理学、土壤与植物地理学、地理信息系统、人文地理学、中国地理学、世界地理学、地理教学理论、教育学、教育心理学、遥感概论、计量地理学、城市地理学、旅游地理学、经济地理学、综合自然地理学等。

初中地理说难不难，但是需要举一反三，小编针对初中区域地理复习中存在的普遍问题，提出了初中区域地理复习的方法。

初中区域地理问题的提出

1.区域地理学习中存在的问题

地理新课程理念要求在学习某一具体区域时，学生学习的主要目的不再是这一区域的具体知识，而是如何通过区域要素学习来认识一个区域，并在以后独立认识一个新的区域时，知道从哪些方面去了解、认识和解释一个地区的区域特性，从哪里和怎样获得需要的区域地理知识。而我们的学生学习中普遍存在这种现象：学习个案时似乎都明白，但遇到新的区域却不会知识迁移。这种现象反映了两个问题：一是学生学到的区域地理知识比较零散，知识间逻辑关系不清晰，没有良好的认知结构;二是思维能力较差，在面对新的区域问题时，不能灵活地运用所学知识与技能认识、分析和解决相关区域问题。

2.区域地理复习课的特点及教学难点

初中地理是以区域地理知识为基本教学内容。不论是世界区域地理，抑或中国区域地理，都具有以下特征：知识内容上，几乎都囊括了区域地理的诸多要素，如地理位置、范围、地形、气候、人口、经济、工业、农业等;知识能力上，区域地理均是从位置和范围出发，建立区域地理包括自然和人文的地理景观、地理分布的感性认识，以及形成地理特征、地理联系的理性认识;教学重点上，初中区域地理知识强调区域特征及其差异性，如中国西北地区的“干旱”、青藏地区的“高寒”等。因此，对区域地理的复习，要实现《课程标准》的“如何通过区域要素学习来认识一个区域”的课程目标，就不能只是机械地重复一遍地理课本，而是应重视对案例区域的加工、整理、重组和联系，从案例区域的资料中抽取具有共同意义的、便于迁移的区域知识、技能、方法等，建立知识框架与体系，促使知识系统化，提高解决问题能力，使学生完成对所学知识在新意义上的建构，做到能举一反三、触类旁通。这也是区域地理复习的难点所在。

基于思维导图区域地理复习方法

1.以思维导图引导教材案例的复习

虽然《课程标准》“不再规定必须学习哪些区域”，学生学习的主要目的不再是这一区域的具体的知识，而是如何通过区域要素学习来认识一个区域。但课本中的案例是区域地理的学习载体，不论是世界区域还是中国区域，都需要选择不同区域划分的案例，以此作为区域学习的平台，学生在对具体案例的学习的基础上掌握学习该类型区域的方法，进而学会将知识方法迁移，能够自主地学习其他类似区域。

如七年级地理下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》，作为一个大洲学习的案例，通过对该洲的学习，不仅教会学生可以从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析归纳一个大洲的区域特点，同时也为地区和国家地理区域的学习提供了基本的方法和策略。本章教材共分两节，思维导图归纳教学知识点如下。

通过这些教材案例的复习和分析，学生可以从整体上把握分析区域地理的基本步骤：先从位置和范围入手，进而研究自然环境要素和人文环境要素：自然环境要素包括地形、气候、河流、资源等，人文环境要素包括人口、民族、文化、经济(农业和工业)、交通等。只是不同的区域在区域要素分析的侧重有所不同，如俄罗斯侧重自然要素中的矿产资源和人文要素中的交通;巴西则侧重于发展中国家的经济建设及其所产生的人地矛盾问题。在中国区域地理中则更加突出该区域的特征和核心，如新疆是西部开发的重要阵地，珠江三角洲地区是改革开放的前沿阵地等。

2.以思维导图搭建区域地理思维的框架

新课程理念下区域地理教学的一个重要变化是：从以具体区域为基点的教学向以区域地理要素和学习技能为基点的教学转变。区域地理复习更要突出和强化这一变化，通过对案例的复习让学生归纳和掌握有关的地理原理和学习方法，在处理新的区域地理个案时，知道如何从地理的角度去分析和思考。

(1) 搭建区域地理要素及其联系的框架

区域地理的复习实际上是对不同区域类型的把握：如世界区域地理的洲、地区和国家，中国区域地理的跨省区域、省级区域和省内区域，它们基本上都是沿着“位置范围——自然环境特征——人文环境特征”这样的内容线索来组织教材。我们可以利用发散思维导图来构建知识联系，形成知识体系。例如，知道区域地理要素主要有哪些;每个要素包括哪些方面;各区域要素之间的影响关系以及它们之间的关联性等(如图)。学生通过复习之后，在以后独立认识一个新的区域时，知道要从哪方面去认识、获取、解释相应的地理知识和地理现象。

(2) 搭建以区域特征为中心的区域地理思维框架

在资讯日渐发达的今天，通过各种手段和方式，学生对世界或中国的一些区域已具有了一些感性的认识。这些感性认识往往是该区域的某些突出特征，是学生感兴趣又是值得我们去探索的方面。复习时，我们要引导学生建立一个区域地理学习的逆向思维模式：以主要区域特征为中心，并以此追寻出主导因素(往往是由该区域的地域性即位置和范围造成的)，按照区域地理的综合性，糅合区域地理各要素，去分析、解释和解决区域地理问题。

如《黄土高原》一节，教材是由“世界上最大的黄土堆积区”“严重的水土流失”“脆弱的生态环境”和“生态建设”四个部分组成。“沟壑纵横的特殊地形区”是本区最突出的区域特征，“严重的水土流失”是导致这一特征的主要因素，包括自然和人为两种原因，并由此分析位置和范围对该自然和人为因素的影响，以及人类最终如何因地制宜的改造和利用该区域。

3.以思维导图指导区域地理的考查应用

复习应从区域地理出发，最后再回到区域。从区域出发是指，复习世界和中国区域地理的有关内容，通过对区域地理案例的复习，建构区域地理知识网络和知识体系;回到区域主要是指区域地理的考查应用。区域地理考查，重在考查学生区域地理的思维方式，或利用一些社会热点和焦点问题，以此作为背景材料，将所学区域地理知识运用到复习解决实际问题中去。

通过思维导图的绘制，结合例题提供的图片、文字材料，学生可以更加有针对性的进行解读。如问题3：工业的影响因素中，交通无疑是最为重要的一个因素：只要有优越的交通优势，资源和市场问题都可以解决，日本就是一个成功的范例。但本题中，交通和资源相比较，资源(包括农业资源和矿产资源：图2)的优势更为巨大，问题的回答也就应围绕这一因素来进行。

在区域地理的复习环节中，还有很多可以运用思维导图的地方：如区域差异性的对比分析;学生复习成果展示等等。区域地理教学是初中地理的一个重要环节，需要我们在教学中不断探索、创新，去寻求更加理想、更具实效的教学方法和模式。

初中区域地理知识大盘点

荒漠与荒漠化:荒漠是指气候干燥，降水量非常少的地区或自然景观，它包括沙漠、沙地、戈壁等。荒漠化是土地退化的现象，是一个变化过程，其结果可能出现荒漠景观。

我国的土地沙漠化主要分布于西北地区，石漠化主要分布于南方地区，盐渍化主要分布于西北地区和华北平原，冻融荒漠化主要分布于青藏高原。

荒漠化常与贫困相伴。土地荒漠化严重的地区多是我国贫困人口集中分布的地区。

荒漠化是人类过度的经济活动和潜在的自然因素相互影响、共同作用的产物。

在荒漠化的发生和发展过程中，气候因素的变化，特别是降水量的变化，往往影响着荒漠化的进程。

人类活动在荒漠化的发生和发展过程中起着重要作用。

南方丘陵山区水土流失的主要原因是当地能源缺乏，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐严重。该地区人口稠密、经济发达、城市较多，而且这里土层薄，一旦发生水土流失，就难以治理，因此造成的经济损失远大于黄土高原。

同学们要注意：

(1)有关黄土高原地区的考查通常以经纬网图为切入点，同学们要注意典型地理事物的经纬度位置，如秦岭(34°N)、大同(40°N);掌握110°E经线穿过的主要地理事物。

(2)黄土高原地区一些地理事物具有典型的地理界线特征，如长城、太行山脉、秦岭、祁连山脉等，同学们要掌握其地理意义。

资源开发的优势条件，一般可从资源、市场、交通三方面进行分析。资源数量和质量具有优势，市场需求量大，且交通便利的地区，资源开发条件较好。

煤炭外运能力不足和水资源短缺是山西省煤炭资源开发面临的主要问题。

山西煤炭资源丰富，以煤炭为基础的重化工业在生产过程中会造成“三废”污染，给山西带来严重的生态环境问题。

水力资源是否丰富主要取决于两个方面：一是河流的水量，二是河流的落差。一般来讲，水量越大，落差越大，水力资源越丰富;反之水力资源越贫乏。

流域开发建设与综合治理的分析思路：先要充分利用案例提供的各种数据、图表(气温变化曲线、降水量柱状图、地形剖面图等)，对流域内的自然状况和社会经济条件进行全面的分析，得出流域开发的有利条件和制约流域发展的不利因素。再根据有利因素制定流域发展的方向，根据制约因素探索综合治理的对策。

影响河流航运价值的自然因素，主要有河流径流量大小与季节变化、河水的流速、河流的通航里程;影响河流航运价值的经济因素主要有流域内的经济发展水平和人口、城市的数量。

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牙膏，这个在我们日常生活中常常使用的物品，在超市的牙膏陈列区，琳琅满目的选择常常令人不知所措。在这个背景下，为大家揭示一个牙膏底部的秘密，帮助大家更好地选择适合自己的牙膏。在牙膏管底部，有一个小小的颜色标志，这个标志代表着牙膏的一些特性。不同的牙膏，其底部的颜色标志也会有所不同。

1. 天蓝色标志

你是否注意过牙膏底部的天蓝色标志？这种标志代表的是一种结合了天然成分和药用成分的牙膏。这意味着牙膏中既含有一些天然成分，又添加了一些药用成分，以更好地满足牙齿的需求。

2. 黑色标志

牙膏底部的黑色标志是一种让人有些困惑的标志。曾经有一段时间，有一种说法认为牙膏底部是黑色标志的牙膏，纯粹由化学成分构成，不适合使用。这种说法是否正确呢？让我们继续往下看。

3. 绿色标志

近年来，越来越多的牙膏在底部标上绿色的标志。有些消费者认为，这种绿色标志代表着牙膏是纯天然的，对牙齿健康非常有益。因此，许多牙膏生产商也选择在产品上标注绿色标志，以吸引更多的消费者。

4. 红色标志

有一些人认为，红色标志代表牙膏中包含了天然成分和化学成分。然而，实际上，如今很少有牙膏选择红色作为底部标志的颜色。

5.底部标志的真正含义

事实上，牙膏底部的颜色标志被称为“软管切尾光标”，它是为了便于生产机器定位和识别而印在牙膏管上的。不同的牙膏生产厂家使用不同的机器，因此他们选择了不同的颜色标志以便机器能够准确地定位和封住软管。

牙膏的选择对我们的口腔健康至关重要。牙膏底部的颜色标志并不代表牙膏的质量或成分。要选择适合自己的牙膏，我们应该关注产品的成分、用途和品牌信誉。最重要的是，根据牙医的建议选择适合自己口腔需求的牙膏。不管是什么颜色的标志，都不能代替专业的口腔保健。

在我们日常生活中，很多时候信息被赋予了不同的解释，但真相往往并不如传闻所说。了解牙膏底部标志的真正含义，让我们在选购牙膏时更加明智，更好地关爱我们的口腔健康。

四大才子一般是指唐寅、祝允明、文徵明、徐祯卿，又称吴中四才子。

唐寅，字伯虎，有“江南第一风流才子”的美称，为四大才子之首。是明代著名的书画家、文学家，以山水画、人物画闻名于世，在绘画方面与沈石田、文徵明、仇英齐称“明四家”。

祝允明，字枝山。因右手有六指，自号“枝指生”。他能诗文，工书法，特别是其狂草，颇受世人赞誉，流传有“唐伯虎的画，祝枝山的字”之说。

文徵明别号衡山居士，是“吴门画派”的创始人之一，他诗书画文，无所不精，也被称为“四绝人才”。

徐祯卿是明代文学家，因“文章江左家家玉，烟月扬州树树花”之绝句而为人称誉。

阖闾城始建于周敬王六年 (公元前514年)，距今已有2500多年的时间，为春秋时期城池遗址，是扼守太湖北部的军事站略要地。

简介

阖闾城遗址位于江苏省常州市雪堰镇城里村与无锡市胡埭镇湖山村之间，为春秋时期城池遗址，是扼守太湖北部的军事站略要地。该城始建于周敬王六年 (公元前514年)，距今已有2500多年的时间。城址呈长方形，城中段有残存城墙相隔，形成东西两个方形城区。

遗址出土有新石器时代的夹砂陶、红陶和西周至春秋时期流行的曲折纹、回纹、菱形填线纹等几何形残陶片。为研究春秋晚期吴国历史和无锡的吴文化提供了宝贵资料。1982年3月江苏省人民政府公布为省级文物保护单位。2013年5月，被国务院核定为第七批全国重点文物保护单位。

我国西北地区生态环境经过长期治理虽在局部有所改善，但总体仍呈恶化趋势。有关研究人员认为，土地沙漠化、水资源紧缺、植被覆盖度不高和人地矛盾是影响我国西北地区生态好转的四大主要因素。

中国科学院寒区旱区环境与工程研究所冻土工程国家重点实验室研究人员马松尧介绍，影响我国西北地区生态环境好转的第一个因素是土地沙漠化严重、土地退化加剧。我国荒漠化土地面积262.2万平方公里，且每年以2460平方公里的速度在增长。西北地区荒漠化土地面积就达到146.9万平方公里，占全国荒漠化土地总面积的56%。西北地区的水土流失面积有174.06万平方公里，占全国水土流失总面积的47.41%，占西北地区总面积的57.04%。

影响西北地区生态环境好转的第二个因素是水资源短缺、水生态平衡失调、江河断流、湖泊萎缩和地下水位下降。西北地区降水量少，蒸发量大，水资源总量贫乏，干旱频发。西北地区土地面积占全国的1/3，但水资源总量仅为全国的1/10，降水量从东南向西北逐渐减少。许多湖泊受气候和人类活动的影响，面积缩小，有的甚至已经干涸。西北最大的淡水湖泊新疆艾比湖，面积从20世纪50年代的1200平方公里缩小到现在的500平方公里，青藏高原上的湖泊30%以上干化成盐湖或干盐湖，黄河源区有不少的湖泊已经干涸。缺水和干旱成为影响西北地区可持续发展的最突出问题。

第三个因素是西北地区林草植被覆盖度总体不高，质量和功能下降。西北地区现有森林面积约为225.2万公顷，森林覆盖率只有4.87%，远低于全国12.98%的平均水平。江河源头森林植被不断萎缩，涵养水源，稳定江河径流的能力明显减弱。西北地区草场广阔，但主要是干旱半干旱的稀疏草场;退化草场的面积已经达到草原总面积的75%。

第四是人地关系矛盾十分突出。西北地区自然生态环境极度脆弱，土地承载能力十分有限。人口的过快增长造成土地资源的过度利用及全方位开发，造成了植被的破坏和土壤肥力下降，使原本脆弱的生态环境不断恶化，导致潜在的自然环境脆弱性转化成为现实的破坏。

马松尧介绍，目前，针对西北地区生态环境与经济社会良性互动的研究已经取得了初步成果，其中，已经提出了针对西北地区荒漠绿洲区、黄土高原区、草原生态区、陇南山地和黄河沿线灌区等不同地理环境下生态农业建设的途径。

东亚

（一）概述

1.位置:亚洲东部，太平洋西侧。

2.国家:中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本

3.地形特征:海岸线曲折，多半岛和岛屿;地势西高东低:西部多高原、山地，东部沿海多平原和丘陵，半岛、岛屿上多山地和丘陵;主要大河向东注入太平洋

4.气候特征:（1）季风气候显著成因:海陆热力差异类型:亚热带季风、温带季风（2）温带大陆性气候分布中国西北部、蒙古特点:夏季炎热冬季寒冷，全年干燥少雨（3）东西部气候差异:东部气候海洋性明显，向西大陆性增强。

5.人口和居民:人口主要分布于沿海平原居民:大多数为黄色人种民族6.经济:东西部差异显著，东部自然条件优越，工农业发达，西部气候干旱，牧业为主

手冲咖啡是将热水直接倒在咖啡粉上，经由滤纸和滤杯萃取出咖啡，整个冲煮的过程大约为3-4分钟。由于每个冲煮者所使用热水的流速、方向、温度等都不同，因而每次冲煮的咖啡风味都会不同。

手冲壶，壶口的大小会影响到冲煮的效果，因为壶口控制着出水量的大小。初学者建议用细口壶，这样比较容易控制出水量。

滤纸：

滤纸可以吸收咖啡的部分杂质和油脂。经过漂白处理会带有一些纸张的味道，但不会影响冲泡的味道。滤纸越厚，萃取液流速越慢，热水与咖啡粉作用的时间就越长。

磨豆机：

现磨的咖啡最新鲜，咖啡粉的颗粒大小和均匀度也是影响手冲咖啡风味的关键，适合手冲咖啡的粉末颗粒约如2号砂糖大小，颗粒越均匀，煮出的咖啡口感越好。

辅助器材：

电子秤、温度计和计时器可以让冲煮咖啡的过程更准确。

水温：

水温越高，萃取的速度越快。一般建议深焙的咖啡豆以80-90度冲煮，浅中焙的咖啡豆则需90-97度。

冻土分布于高纬地带和高山垂直带上部，其中冰沼土广泛分布于北极圈以北的北冰洋沿岸地区，包括欧亚大陆和北美大陆的极北部分和北冰洋的许多岛屿。

全球冻土的分布，具有明显的纬度和垂直地带性规律。自高纬度向中纬度，多年冻土埋深逐渐增加，厚度不断减小，年平均地温相应升高，由连续多年冻土带过渡为不连续多年冻土带、季节冻土带。极地区域冻土出露地表，厚达千米以上，年平均地温-15℃;到北纬60°附近，冻土厚度百米左右，地温升至-3℃～-5℃;至北纬约48°(冻土分布南界)，冻土厚仅数米，地温接近0℃(图6-18)。在我国东北和青藏高原地区，纬度相距一度，冻土厚度相差10～20米，年平均地温差0.5℃～1.5℃。

冻土是指地表至100厘米范围内有永冻土壤温度状况，地表具多边形土或石环等冻融蠕动形态特征的土壤。本土纲相当于美国土壤系统分类的新成土纲(Entisol)、始成土纲(Inceptisol)、有机土纲(Histosol)，联合国土壤分类的始成土(Cambisols)、潜育土(Gleysols)、粗骨土(Regosols)、有机土。它包括的土类有冰沼土(冰潜育土)和冻漠土。

冰沼土相当于美国系统分类中新成土纲的永冻性的冷冻正常新成土(PergelicCryorthent)和始成土纲的冷冻潮湿始成土(Cryaquepts)，有机土纲中部分冷冻有机土。联合国土壤分类中始成土的冰冻始成土(Geliccambisols)、潜育土中的冰冻潜育土(Gelicgleysols)、粗骨土纲中的冰冻粗骨土(Gelicregosols)、有机土纲(Histosols)中的冰冻有机土(Gelichistosols)，所不同的是联合国分类是指在2米深度内有永冻层。而冻漠土在美国、联合国分类中还没有相应的土类。而与美国分类的干旱土和联合国分类的钙质土或石膏土有某些近似。

在世界各地的高山，如南美安第斯山，新西兰南阿尔卑斯山等亦有分布。

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