qq音乐导入到u盘【合集20篇】

酷我音乐盒上传歌曲的方法很简单：

1、上传歌曲：用户可以去“酷我百科”页面，领取歌曲上传任务，或选择“歌曲自由上传”来上传歌曲。

2、上传MV：如果酷我音乐盒某首歌曲没有MV，在用户播放这首歌曲时，可以在“正在播放”-“mv”页面，点击上传mv的链接，然后按页面提示进行操作。

酷我音乐是全球第一家集音乐的发现、获取和欣赏于一体的一站式个性化音乐服务平台。它运用世界最新的技术，为用户提供实时更新的海量曲库、一点即播的速度、完美的音画质量和一流的MV、K歌服务，是最贴合中国用户使用习惯、功能最全面、应用最强大的正版化网络音乐平台。

基本简介

100万首歌曲及MV，每日更新：

整合了互联网上百万首歌曲、MV、歌词和写真，每周更新百张以上专辑。 一点即播，无需等待：

应用多资源超线程技术，令歌曲和MV一点即播，无需等待。

同步欣赏明星写真、滚动歌词：

像卡拉OK一样欣赏同步歌词，像看电影一样欣赏写真图片，还能把自己的照片配上喜欢的音乐做成MV秀。软件名称：酷我音乐2012软件版本：官方暖春版(6.1.0.5)软件大小：7.52MB软件授权：免费适用平台：Win9X Win2000 WinXP Win2003 Vista Win7下载地址：//dl.pconline.com.cn/download/90196.html

现在，音乐胎教成为最受欢迎的胎教方式，音乐胎教的进行一定要进行科学的咨询，否则潜在的威胁还是很多的。各位孕妇朋友一定要了解这一点。下面，小编就给大家讲讲音乐胎教有哪些潜在危害吧。

一、声音过大，影响未来宝宝的听力。

每次给胎宝宝做音乐胎教的声音过大，对胎宝宝的影响和伤害是巨大的，最直接的体现，那就是影响胎宝宝听力的发育，大家都知道，音乐胎教开始的时候，胎宝宝的听力虽然有了很大的发展，但是根本没有发育成熟，大声的刺激，会让胎宝宝的听力受到刺激，导致未来出生的宝宝听力障碍，或者失聪。

二、波动起伏的音乐，会让宝宝的脾气暴躁。

音乐胎教的一个期待目标就是宝宝沉稳、安静，相反的是，很多人在选择胎教音乐的时候，不注重对音乐种类的挑选，选择自己喜欢的音乐，尤其是那种起伏波动较大的音乐，这些音乐会让未来出生的宝宝脾气暴躁、易怒。

三、时间过长，造成宝宝性格孤僻。

很多孕妇存在着这样的胎教误区，那就是胎教进行的时间越久越好，这是十分错误的观点，物极必反在音乐胎教上也是讲的通的，长时间进行音乐胎教，会让胎宝宝总是沉浸在音乐的世界里，不能自拔，当宝宝出生后，性格会变得过于安静，造成性格孤僻。

不少中小学生模唱歌曲，尤其是直接模唱歌词的能力是相当强的，但是让他唱曲谱却感到困难，这是一种相当普遍的现象。那么如何培养学生的音乐基本素质呢?下面是小编给大家搜集整理的培养学生的音乐基本素质的方法。

培养学生的音乐基本素质的方法

一、从一种相当普遍的现象说起

数年前笔者在一次听初中一年级的音乐课时，看到教师先唱do-re-mi，让学生自己接着唱：mi-re-do，全班学生竟然都唱不准这三个音。这使我感到惊讶。后来，对一所中学两个初三毕业班学生逐个进行视唱能力的测验中，发现能够用唱名唱准C大音阶(从do到高音do八个音)的学生的比例甚低。同样，对多所中学的数百名初中学生的视唱能力测验中，也得到“大部分中学生不能唱准C大调音阶”的测量结果(当然 ，这不能说明所有的学校和班级都是这样)。为什么会有那么多的中学生连音阶还唱不准呢?显然，这不可能达到能够“视唱简单的乐谱”的要求。

不能说这些学生都是“音盲”或“音高感不强”，因为他们在课上、课下唱许多歌曲时音准是没有问题的 ，他们在模仿唱流行歌曲时，连相当难的音程也都唱得非常准，说明他们的音高感是相当好的。在实际音乐教学中，学生普遍喜欢唱歌词，不喜欢唱歌谱，许多熟悉的歌曲若让学生唱谱，就感到很困难。这说明学生们用 “唱名”来表示音高的这种观念始终没有培养起来，即缺乏使用“唱名”来唱曲调的能力。

二、识谱教学中学生用“唱名”来唱曲调的重要性

如果从心理的角度对识谱(视唱)的过程(主要是音高的训练)进行分析，视唱有三个心理过程：第一是视觉反应的过程，即用眼看乐谱(识别音符)的过程;第二是听觉反应的过程，即从听觉的印象中“检索”出相应的音高的过程;第三是动作反应的过程，即指挥发声器官或其他动作器官进行唱或奏的过程。当然，这是我们对视唱过程的心理分析，这三个方面是一个不能分开的过程。

上述三个方面当中，视觉反应(第一个过程)基本上属于智力的范畴，与其它过程相比较，它对学生来说是比较容易掌握的。无论是线谱教学时，让学生掌握音位(第几线、第几间唱什么?)，还是简谱教学时，让学生掌握音符的唱名(1-2-3唱do-re-mi)，这些都属于知识方面的快速反应，对于中小学生的智力发展水平来说并不困难，稍作说明和练习就能够掌握。动作反应(第三个过程)的前提是听觉印象(第二个过程)是否已经熟练地建立起来，如果已经建立了“听觉的快速反应”，那么对大部分学生来说，动作反应也是并不很困难的，那是属于对发声等器官的控制问题。

上述三个过程中最为重要的、对中小学生来说最难以掌握的是熟练的“听觉反应”，因为，首先它要求音高的高度准确性，否则就“走调”了，再则，音准观念的获得需要经过相当长时间的反复练习才能获得。

这个获得用“唱名表示音高”的观念，在我国一些发达的城市的音乐教育理论中，称为识谱教学中的“唱名音程感”的训练。“唱名音程感”是识谱能力的基础。“唱名音程感”的训练是识谱教学的十分重要环节。

因此，在他们的小学音乐教学中，要求在识谱教学的初期(或准备阶段，即小学一、二年级)必须进行充分 的“唱名音程感”的练习，使学生在小学低年级阶段牢固地掌握“唱名音程感”，为此，要求小学一、二年级的唱歌教学中大量进行“唱名模唱”和“唱名背唱”。要求在一、二年级音乐教学中将所有所学的歌曲的歌谱全部要进行“唱名背唱”。牢固地、熟练地掌握了使用唱名表示音高的能力，对于以后(中、高年级和初中) 的识谱教学是十分有利的。

三、学生普遍缺乏“唱名音程感”的原因

现代学生的音乐经验的获得，大部分在音乐课之外。从幼儿开始，在家庭、在校内外各种场合，他们听过大量的音乐，积累了丰富的音乐经验，建立起对音乐各种要素的听觉印象。

学生在日常生活中，大量听到的音乐是歌唱声和乐器声，除了在音乐课上，几乎接触不到“唱名”。如果 在音乐课上我们很少进行“唱名”的练习，那么，学生们不掌握“唱名音程感”就是很自然的。

学生普遍缺乏“唱名音程感”的原因，就在于我们的音乐教学中用“唱名”进行歌唱的练习不够。我们的音乐教学必须十分重视对学生的“唱名音程感”的训练，以使学生打好识谱技能的基础。这一点，对学习线谱或简谱来说是完全一样的。

四、训练“唱名音程感”的最好方法

如何使学生获得“唱名音程感”?主要的方法就是：多唱唱名。也就是在歌唱教学中多唱歌谱。具体来说 ，就是在低年级教歌时的“唱名模唱”，各年级的“唱名背唱”和经常使用“唱名唱歌”(唱谱)。

练习使用唱名，可以用两种方法：一种是结合歌唱等音乐实践活动进行的方法;另一种是专门训练的方法 ，即使用听音(听辨)、视唱(视唱练习曲)的方法。对于普通音乐教育的中小学音乐课来说，主要是采用结合音乐实践活动的方法，也就是说，在学习唱歌、演奏器乐等过程中，进行“唱名”练习。在丰富多彩的音乐 实践活动中顺带地进行“唱名音程感”的训练，这是一种自然的、符合儿童特点的方法，要尽量少用甚至不用专门训练的方法，因为它容易变成枯燥的、机械的技术操练，学生没有兴趣，效果也不会好。即使稍作一点短时间的专门练习，也必须带有游戏性，以保持兴趣为前提。

五、训练“唱名音程感”的最佳期

训练“唱名音程感”的最佳时期是在小学低年级阶段(当然在幼儿时期也是很好的)。这个时期的儿童在听觉的辨别力和记忆力方面都是发展得最快的阶段，牢固地掌握音高感，对这个阶段的儿童来说是轻而易举的事情。

在小学低年级进行“唱名音程感”训练的时候，不必使用乐谱。因为，不用乐谱只用听唱的方法学习“唱名”，减少了学习识谱的难度，使儿童集中于听觉方面的学习(充分利用最佳期)，识谱的视觉反应训练，留待以后(中年级开始)逐步进行。这样的安排是符合儿童的生理和心理发展规律的。

但是，在我们的实际教学当中，对于低年级音乐教学中“先不用谱，多唱唱名”这个既有重要意义、而又简单易行的方法，还有不少教师未予以应有的重视。当然，我们可以进行各种各样的教学改革实验，但是面对我们大面积音乐教育水准偏低和音乐教育研究薄弱的现状，学习借鉴发达城市现成的经验是必要的。

六、各年级唱歌教学中都要注意“多唱歌谱”

在低年级没有牢固地建立“唱名音程感”的班级，在中、高年级，初中阶段怎么办?唯一的办法是结合唱歌教学等，有意识地进行“多唱唱名”的“唱名音程感”训练。要从学生的实际情况出发，进行必要的“补课 ”。这种“补课”训练同样必须采用适合学生年龄特点的方法。中学生的能力和兴趣与小学生不同，但也不能采用成人的、专业的那套方法。在许多中学音乐教学中，忽视青少年的特点，采用成人化的、专业化的方法我们应注意避免。

即使在低年级进行了较好的“唱名音程感”训练的班级，也还要进行“多唱唱名”的练习，因为每个教学班里学生个体有差异，即使已经掌握的也需要复习巩固。

器乐教学为培养和发展学生的“唱名音程感”提供了极好的条件。凡是进行器乐教学的教学班，学生的识谱能力大部分都得到发展。在对大量学生进行识谱能力测验时证明，凡是班上识谱能力量强的学生都是在课余学习乐器的学生。

在实际唱歌教学中怎样将唱歌谱和唱歌词相结合起来学习唱歌，这是唱歌教学方法中需要注意的问题，具体方法的设计，要考虑各年级学生的识谱能力和歌曲的难易、长短、熟悉程度等因素。根据这些情况，灵活运用，经常变换，相机行事，循序渐进。切不可因为强调“多唱歌谱”而违背了“唱歌教学首先必须把歌唱好 ”“通过唱歌教学进行音乐审美教育”的原则。

如果我们在小学低年级的音乐教学中，认真地进行“模唱唱名”和“唱名背唱”的练习，使学生比较牢固地确立“唱名音程感”，那么在以后音乐课的识谱教学中将会进行得比较顺利而有效，相信就不会陷于本文开头所说的到了中学仍“唱不准音阶”的困境了。

有人会问，怎么判断一首歌是否适合做胎教音乐呢？这得因人而异，根据自己的感受和宝宝的反应而定。有些孕妈喜欢比较安静，洋溢温暖和令人充满想象力的曲子。在听的时候整个人会很放松、很舒畅。下面就一起随小编来了解一下一起来看看几首听起来很舒服的胎教音乐吧。

1.第一次听见海——雷蒙拉普

仿佛在一个宁静的夜里，夜光洒在宽广的海面上。海浪亲吻着沙滩和岩石。风轻轻的拂过我那平静的心。时不时的传来宝宝懒懒的稚嫩的声音，整个在平静、放松中泛起暖暖的爱意。让我不由得想象着自己可爱的宝宝，此刻是那样的可爱而甜美的酣睡在我的温暖的肚子里。

2.宝贝的悄悄话——雷蒙拉普

宝宝在认真的用他自己的语言跟你诉说着他的世界。是否让你充满了好奇，他在说着什么？他的世界是怎么样的？我们突然多了那么多耐心，去倾听他那可爱的声音。此刻，一股幸福感涌上心头。觉得自己创造了一个小生命，而他是那么的神秘而可爱。是不是让一天的烦恼都消失了，有的只是对于宝宝降临的期待？想着有一天可以面对面的听着他的诉说呢？

3.彼得与狼——普罗科菲耶夫

诙谐的小调，十分形象的勾勒出彼得的机制和勇敢。每每听着这首歌的时候，我都忍不住想我的宝宝是否也是这样一个勇敢的小家伙呢？相信是的，所以忍不住笑笑。整个人都愉悦了起来。对宝宝的期待，再一次加重了。

4.杜鹃圆舞曲——约纳森

早晨醒来，除了习惯性的会跟宝宝说早安之外，就是放这首歌了。欢快的节奏，让人想象到那茂密的丛林里，一群群的鸟儿们在沐浴着晨光，同时叽叽地歌唱。心情一下子就变得很美好。而接下来的一天也是美好的。宝宝在听到这首歌的时候，会蹬蹬小腿。让我不由得想，他应该跟我一样，睁开眼，带着美好的心情凝视周围的一切和这个美丽的一天。

5.梦幻曲——舒曼

这首曲子比较舒缓、悠远而层次丰富。每次在聆听的时候，都会让我不由得想象着那是怎样的童年，那是怎样的追求和梦想呢？不知道宝宝在听这样的歌曲的时候想到的什么呢？他就静静地躺在我的身体里，应该可以感受到妈妈的感受吧？而此刻，我会更加注重自己的感受，平静而感情交织。

6.摇篮曲——勃拉姆斯

这首歌曲很适合晚上临睡前听。像一位妈妈在跟宝宝诉说着安静的夜里，在闪烁的星星和温柔的月光下，乖宝宝也结束了一天,需要美美的睡上一觉。随着旋律的递进，不管是宝宝还是妈妈都缓缓的进入甜美的梦乡中。心情如此舒畅、平静。

音乐的力量是无穷的，妈妈平时唱的摇篮曲不仅可以安抚宝宝的心灵，还可以让宝宝尽快进入香甜的梦乡，可以说音乐是育儿最有力的工具。下面是小编为大家收集整理的育儿知识，一起来看看吧!

1、应该唱什么样的歌曲

爸爸妈妈可以唱一些童谣或者摇篮曲，或者是清澈的歌曲，或者是音调比较平稳和缓慢的歌曲。有的爸爸妈妈每天晚上都给宝宝唱一首歌曲，结果发现宝宝很快就学会了拼音。

音乐就是拥有这样神奇的力量，不仅可以治愈我们，更可以帮助我们的宝宝，既然对双方都有好处，为什么不坚持进行呢?每天晚上在宝宝入睡前都为他唱一首安静的歌曲吧，如果你实在不会唱歌，放音乐也是个不错个选择噢!

2、非常有用的分散情绪的方法

音乐在特定情况下可以帮助宝宝有效地分散情绪，研究表明，音乐能够刺激人体内“感觉良好”的化学物质，经常听音乐可以有效减少焦虑的情绪。一些治疗师还会用音乐来鼓励宝宝表达自己的愤怒，帮助他找到合适自己的发泄感情的方法。

3、多唱歌可以让宝宝身心变得愉悦

唱歌可以有效吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈可以将想要教育宝宝的东西通过唱歌来表达出来。比如说你要告诉宝宝“快点来吃饭吧”，用唱歌的形式表达出来宝宝会更愿意参与。还可以将要教给宝宝的餐桌礼仪唱给他听，这样他能够更容易的记住礼貌的提问方式。

育儿最有力的工具——音乐

宝宝很小就开始学习音乐了，当爸爸妈妈对宝宝说话的时候，经常也会使用略带夸张的音调和节奏。伴随着宝宝的长大，唱歌可以在他学习其他语言的时候提供帮助，比如说区分单词中的发音。

研究发现，很多宝宝更喜欢上音乐课。宝宝很享受音乐的重复性，当宝宝觉得无聊的时候你重复的歌唱，宝宝就会很喜欢，并且会希望你不断重复。那么，妈妈给宝宝唱歌还有哪些好处呢?

苹果手机视频如果想要加背景音乐的话只能借助第三方工具来完成，比如：无他相机、美图秀秀、视频编辑等等都可以给视频添加背景音乐，其方法也是比较的简单。首先打开第三方工具，然后在主界面中点击拍摄视频或者从相册中上传所需要的视频，点击配乐，选择自己需要的背景音乐就可以了。

下面以视频编辑为例，具体添加背景音乐的方法如下：

1、首先点击进入“视频编辑”；

2、在主页面中可以看到有四大板块：主题、时长、配乐、高级视频；

3、然后点击“配乐”中的“点击添加配乐”就会进入到添加配乐界面中；

4、接着可以点击“下载更多配乐”从软件中下载自己喜欢的配乐；

5、之后选择该音乐后点击“添加”，也可以在本地音乐中添加自己手机里的音乐都可以。

百度音乐的榜单数据来自百度音乐搜索中播放量最高的歌曲/歌手等， 由系统自动计算统计得出结果。

公司简介

百度，全球最大的中文搜索引擎、最大的中文网站。2000年1月创立于北京中关村。

1999年底，身在美国硅谷的李彦宏看到了中国互联网及中文搜索引擎服务的巨大发展潜力，抱着技术改变世界的梦想，他毅然辞掉硅谷的高薪工作，携搜索引擎专利技术，于2000年1月1日在中关村创建了百度公司。从最初的不足10人发展至今，员工人数超过18000人。如今的百度，已成为中国最受欢迎、影响力最大的中文网站。

百度拥有数千名研发工程师，这是中国乃至全球最为优秀的技术团队，这支队伍掌握着世界上最为先进的搜索引擎技术，使百度成为中国掌握世界尖端科学核心技术的中国高科技企业，也使中国成为美国、俄罗斯、和韩国之外，全球仅有的4个拥有搜索引擎核心技术的国家之一。

作为国内的一家知名企业，百度也一直秉承“弥合信息鸿沟，共享知识社会”的责任理念，坚持履行企业公民的社会责任。成立来，百度利用自身优势积极投身公益事业，先后投入巨大资源，为盲人、少儿、老年人群体打造专门的搜索产品，解决了特殊群体上网难问题,极大地弥补了社会信息鸿沟问题。此外，在加速推动中国信息化进程、净化网络环境、搜索引擎教育及提升大学生就业率等方面，百度也一直走在行业领先的地位。2011年初，百度还特别成立了百度基金会，围绕知识教育、环境保护、灾难救助等领域，更加系统规范地管理和践行公益事业。

如今，百度已经成为中国最具价值的品牌之一，英国《金融时报》将百度列为“中国十大世界级品牌”，成为这个榜单中最年轻的一家公司，也是唯一一家互联网公司。而“亚洲最受尊敬企业”、“全球最具创新力企业”、“中国互联网力量之星”等一系列荣誉称号的获得，也无一不向外界展示着百度成立数年来的成就。

出现服务被冻结的情况是由于支付手机欠费停机、设置呼叫转移、关机接收不到短信等原因导致，冻结状态下则开通服务会不成功。

a、此情况只需要登录到【QQ业务服务中心】#FormatImgID_0#马上激活-选择需要激活的业务-根据网站的提示发送短信操作激活即可。建议您使用原开通业务手机激活服务，因通过原手机激活的业务，可自动恢复开通状态，不需要再次开通，也不会被重复收费;

b、若您发送短信后，没有收到回复验证码，可更换其他手机激活(其他手机激活会把服务关闭，您再重新开通即可)或直接将原手机上冻结的服务关闭重开，因原支付手机有欠费停机过的情况，可能会导致短信无法接收(通过其它手机激活不会产生手机上的包月费用)。

音乐胎教，是指准妈妈在孕期利用播放音乐的形式，以音波刺激宝宝的听力神经，帮助宝宝听力神经成长和完善，并借此帮助宝宝大脑健康发育。那么，从科学的角度上讲，音乐胎教都有哪些种类呢？下面就一起随小编来了解一下吧。

音乐胎教的作用效果

音乐是传递美好，表达情感的一种良好手段，在进行音乐胎教的过程中，孕妈妈通过音乐获得美的感受，在这些美好的环境中，释放自己的情绪，这种释放情绪的过程，不仅有助于孕妈妈身心健康，同时也促进了胎儿的发育。这就是音乐胎教的作用效果。

孕妇版音乐胎教

这是音乐胎教的第一种，就是以音质柔和、优美为原则，给孕妇选择一些音乐曲目，孕妇通过倾听这些音乐曲目，使自己的情绪得到舒缓和释放，同时，也给自己带来一个美好的母体环境，让胎宝宝更加健康发育。

胎儿版音乐胎教

所谓的胎儿版音乐胎教，就是指胎儿在4至5个月的时候，他们的听力开始发育，并且，这个时候，在妈妈的肚子里宝宝可以倾听外边的声音。所以，选择节奏感较强的音乐更容易引起胎儿的注意，刺激其听力发展，促进大脑发展。

很多孕妈妈都知道要进行胎教音乐，但是，你都选择了什么曲目作为胎教音乐呢？选择的胎教音乐不同，胎教效果也将不同，下面，就让我们一起看看关于胎教音乐选择的效果有何差异吧。

1、民族管弦乐等乐曲

如果胎教音乐选择了民族管弦乐等乐曲，那么，这些曲目柔和平缓、优美细致，带有诗情画意，具有镇静的作用。

2、旋律轻盈优雅的乐曲

如果你喜欢旋律轻盈优雅的乐曲，那么，这些曲目曲调优美酣畅、起伏跳跃，可以解除孕妇的忧郁的情绪。

3、轻松悠扬、节奏明朗的乐曲如果孕妈妈喜欢轻松悠扬、节奏明朗的乐曲，那么，这些明朗的音乐节奏，快活的曲调，使人赏心悦目。

4、旋律变化较快的乐曲

还有一类音乐曲目，它们旋律变化较快，曲调激昂、引人向上，让孕妈妈听了精神振奋，起到良好的鼓舞作用。

5、旋律轻盈灵巧的曲目

如果孕妈妈睡眠不好，总是出现睡眠问题，那么，就可以试试旋律轻盈灵巧、美妙活泼，情调安详柔和的曲目，这些曲目有良好的催眠作用。

上面的五类胎教音乐曲目，将会给孕妈妈带来不同的音乐欣赏体验，产生不同的胎教效果，根据上面小编的分享，孕妈选择适合自己的胎教音乐吧。如果你对孕期胎教怎么做等有关孕妇用品方面的知识还有疑问，请继续关注胎教用品安全常识栏目。

手机型号：荣耀20S

软件版本：V3.4.2

剪映是大家经常用到的一款手机上的视频剪辑软件，很多人不知道该如何剪辑音乐，下面就为大家介绍一下剪映如何剪辑音乐。

1、点击手机桌面上的剪映，点击开始创作，选取素材点击添加;

2、点击素材下方的添加音频，点击音乐，点击导入音乐，点击本地音乐，选取自己喜欢的一首音乐，点击使用;

3、等加载完成后点击音轨，在想要剪辑的地方点击分割，删除剪辑出来的部分后，将后方的音轨拖动至前一段音轨的结尾处，点击导出就可以了。

温馨提示：如果有多处需要剪辑的部分，多次使用上述的方法就可以了。

简要回答

平时多听听音乐有益于身心健康，可以从网易云APP上面听音乐，因为能够在这个软件当中听到各种类型的音乐，那么网易云音乐评论区如何领好运签呢，具体领取方法如下。

首先打开网易云音乐APP，点击歌曲界面评论自己的愿望。

评论完成即可出现弹幕，领取好运签即可。

每当银行发行信用卡新产品，卡友们都很难在第一时间内掌握到最全的申请平台，今天小编给大家送福利了，想要知道如何申请兴业酷狗音乐联名信用卡？相关信息在这里给大家分享出来。

1、官网

1）度搜索“兴业银行信用卡”，找到官网的入口，并点击进入；

2）在可以通过首页“兴业酷狗音乐联名信用卡”广告页面直接进入详情页，也可以通过菜单栏“信用卡申请”——“联名-时尚生活系列”找到酷狗音乐联名信用卡；

3）通过扫一扫页面的办卡二维码，进入申卡页面；4）填写好申请资料即可。

2、官方微信

1）微信关注“兴业银行信用卡”公众号；

2）直接在聊天窗口输入关键词“酷狗音乐”，会收到一则办卡的短消息；3）点击进入兴业银行办卡页面，长按二维码识别办卡。

3、银行网点

直接带上个人有效身份证件及其他办卡资料，前往任意银行网点柜台办卡。

如果大家嫌跑银行麻烦，又对额度没有高要求，可以直接线上办卡，简单、快捷，但是要确保填写的信息完整、真实，最好非必填项也填上，尤其是固定电话不能缺少，不然很有可能因为没有接到审批电话而被拒绝。

有氧运动操就是具有“有氧运动”特点的健身操，即在音乐的伴奏下、能够锻炼全身的健身运动。下面是小编为你带来的第9套广播体操音乐视频，一起来看一看吧。第9套广播体操音乐视频教程做广播体操的十大好处

1、可以使大脑在得到充分休息的同时，让肌肉得以放松，从而降低疲惫的程度。

2、可以提高心肺的功能，促进血液的循环，使氧气能充足地供应身体各部分，从而增强各器官的功能。

3、可以使身体发热，有利于提高体内的排泄功能，减少乳酸的积累，使人不易憔悴。

4、可以督促我们保持正确的身体姿势，使体格强健、形态优美。如扩胸运动不仅可以锻炼胸部、背部和肩胛部的肌肉，对矫正姿势也有好处。

5、非常有利于提高睡眠的质量。

6、在进行其他运动前，做广播体操可以避免肌肉的拉伤、挫伤。

7、有助于缓解工作时出现的暂时性大脑疲劳。

8、坚持做广播操，可以增强体质，预防疾病的发生。

9、在轻快、优美的旋律下做广播操，能增强身体的协调性和节奏感。

10、在音乐伴奏下做广播体操，是一种美的享受，可以陶冶人的情操，保持良好的心理状态。

新浪UC音乐播放器是UC新增加的实用插件，在主界面下方插件栏点击打开即可在线播放和搜索，查看歌词和榜单等。不仅轻巧实用、而且还有海量的正版高音质曲库。

简介

UC(Universal Communication)是新浪UC信息技术有限公司开发的，融合了P2P思想的下一代开放式即时通讯的网络聊天工具。

新浪UC2009II正式版是新浪在2009年9月27日最新发布的版本。新版UC改变了老UC只是一个视频聊天软件的形象，趋向于打造为实用性与便捷性并重的多功能聊天软件，在IM的发展历程上树立了一个划时代的里程碑。突破性地增加了远程演示、IM互通、500人免费群组、超大文件传输等实用功能。新浪UC2009II正式版采用了全新的界面设计，感觉更时尚大气。正式版在BETA版的基础上增加了自定义表情、传情动漫、超大网盘、聊天记录导入导出功能、自动回复、窗口抖动、资讯订阅、地图查询、好友动态提醒等多项实用功能。优化断线后窗口保护逻辑，界面自动隐藏效果，好友添加流程和聊天记录搜索功能等。

发展历史

UC即时通讯服务于2002年正式推出，通过该服务用户可以在互联网和移动通讯网络上实时发送文本信息、图像和声音。UC还提供聊天室、在线游戏、校友录、在线卡拉OK及其他娱乐服务等社区功能。UC即时通讯工具拥有约8，000万注册用户，同时在线用户数最高达到20万左右。

新浪在2004年收购UC业务，首期支付价值1，500万美元的现金和股票作为首期付款，余款将根据业绩增长情况，于第二年支付最高达2100万美元的现金和股票。软件名称：新浪UC2010软件版本：SP1 8.3.4 官方正式版软件大小：17.13MB软件授权：免费适用平台：Win9X Win2000 WinXP Win2003 Win7下载地址：//dl.pconline.com.cn/html_2/1/92/id=45418&pn=0.html

英国谢菲尔德大学音乐心理学家尼科拉·迪本曾就开车听音乐对1780名司机进行调查。在没有行车事故的司机中，63%的人喜欢在开车时听音乐。与沉闷的环境和聊天相比，音乐能让司机达到最佳的反应状态。以下是小编为你整理的适合开车听的音乐，希望能帮到你。

新手开车五大技巧

1、一档起步

轿车变速器设计偏重于速度。如果勉强用二档起步不仅会增加发动机的负荷，而且会导致离合器早期磨损，所以轿车无论排量多少，都应一档起步。先将钥匙插入点火锁内，打开点火开关，然后观察各仪表工作是否正常，起动发动机;踏下离合器踏板，将变速杆挂入1档位置;开左(右)转向灯，鸣喇叭，同时观察车辆前方、左右、上方及后视镜，看有无妨碍起步的情况，特别要注意安全;放松驻车制动杆，握稳方向盘，抬起离合器踏板。

2、安全的跟车距离

新手驾车往往判断不好与前车的距离，前后车之间必须保持一个安全距离。在前车减速或制动时，两车之间有足够的安全距离，从而有足够的时间供后车驾驶员做出反应，采取制动措施。同时保持有限的跟车距离又可有效防止其他车道上的车辆随意并入自己的前方。新手上路最好能在不同路况进行反复练习，练习时选择有多条同向行驶车道的路面，行车时可参考旁边车道车辆的跟车距离，自己加以验证，不过练习过程要循序渐进，跟车距离要从大到小，直至合理的安全跟车距离。

3、新手开车转弯技巧

在还没有进入弯道，仍然保持直线行驶时，应该先踩刹车让车子减速，如果弯道比较急，则应该进一步降低车速，同时还需先降一挡;以低速进入弯道，之后先选择转弯路线和修正方向，然后踩油门，此时因为车辆加速会使重心后移而让车头稍微浮起，方向盘变得较轻，后轮也会出现少许的横向侧滑，车子就可以简单转弯。

4、并线时打转向灯

并线的基本原则是不能影响其他车的正常行驶，并线要提前作准备，一定要将车道前后的状况都看清楚再并线。重点看看要并入车道里车的行驶情况，诸如该车道内车辆的速度，前方是否有拥堵或减速情况，两车之间是否有足够的距离供你并线，弄清你的后视镜盲区内是否有车辆。并线时先打转向灯，然后加速驶入要并入的车道，完全进入车道后回正转向盘，并将转向灯回位。并线时要讲究公德，不要强行并线，造成后车减速让行。

5、夜间驾车谨慎行驶

夜间开车也有很多不利因素，其中光线不足，目标不清晰，难以辨明就是一个很不利的因素。虽然有前大灯照明，但是会车时对面汽车的光线经常让人睁不开眼睛;另外后面车的车灯照在己车的后视镜上也会引起眩目。作为一名新手，应该养成会车时将灯光变换成近光灯的良好习惯，这不仅改善了对面驾驶员的视线，更重要的是保护了自己的安全。夜间光线差，一定要谨慎驾驶，若路面光线较好，行车时使用近光灯;若路面光线很暗，甚至没有路灯，最好是开远光灯行驶，但在会车前要注意及时换成近光灯。夜间行车特别要注意路边的行人，例如很多老年人喜欢穿深颜色的衣服，这在夜间很不容易被发现，而且他们的听觉和视觉都很差;注意是否有逆行的行人，坐在路边的行人以及堆放在路边的砂石等杂物。

开车时正确的踩油门方法

一、首先，必须掌握正确的踩踏姿势

油门踏板的操纵应以右脚跟踏放在驾驶室地板上作为支点，脚掌轻踏在加速踏板上，用踝关节的伸屈动作踏下或放松。踏放油门踏板时，用力要柔和，做到轻踏缓抬。

二、上下坡时踩油门

汽车上坡时不得踏死油门踏板，用低速挡时，油门一般应踏下一半为宜。汽车冲坡时，也不得将油门踏板踏到底。汽车行驶中若油门踏板踏下3/4而发动机仍不能相应增加转速时，应换入低一级挡位，再踩下油门踏板进行加速。

三、启动汽车时踩油门

启动发动机时，油门踏板不要踩到底，略高于怠速油门为好。起步时，加油应略在离合器联动点之前为妥，油门开度取中小程度为佳。放松离合器要与踩油门密切配合，动作敏捷。

四、开车过程中踩油门

运行车辆的过程中，应根据道路情况和实际需要增大或减小油门。选择的挡位要适当，使发动机大部分时间运行在中等转速和较大节气门，以节省燃料。驾驶手动挡车型换挡时，踩离合器与踩油门踏板的配合要协调，这个需要根据自己的车辆情况多加练习。

适合开车听的音乐

1、王菲《乘客》

高架桥过去了，路口还有好多个，这路旅途不曲折，一转眼就到了，坐你开的车，听你听的歌，我们好快乐。

2、瞿颖《加速度》

出口在天亮以前我就要穿过那条街，沉默加速度是我的脚步，奔跑在视线里的路，我不要祝福，不理会孤独，奔向最远处。

3、周彦宏《爱之旅》

爱是座美丽岛屿，爱充满浪漫空气，爱给我们一亿次呼吸。爱是支彩色蜡笔，爱是片玫瑰园地，爱让我们忘记了自己。

4、刘若英、黄立行《分开旅行》

BLACKBLACK HEART SEND 给你我的心计划是分开旅行啊，为何像结局我明白躺在你的怀里却不一定在你心里，巴黎下了一整天雨休息一下不需要那么的密集。

5、羽泉《哪一站》

呼啸而过你的昨天在哪一站，搭上她给的明天，不知开往哪一站是你们的终点，终点也许又是起点，就算风景一如从前，海市蜃楼般善变，总有个人在下一站等着你出现，等待陪着你到终点。

6、陈琳《过客》

你不过是个过客，我有我的幸福生活。

7、蔡淳佳《有一天我会》

有一天我会，插上翅膀飞，有一天我会，张开双眼看，有一天我会，见到我的梦中有谁，有一天我会，飞过世界的背。

8、吴炜《北京夜未眠》

来一杯夜色美杯底捡起野草莓，心酸滋味今晚你又想起谁，换一杯情人泪思念咸海水，离别滋味童话梦泡沫碎，再一杯冷咖啡看见窗外心事飞，星光迷醉你醒着收集伤悲，续一杯不后悔缘份玻璃脆，梦境敲碎最长夜谁安慰。

9、莫文蔚《电台情歌》

谁能够将电台情歌关掉，它将你我心事唱得太敏感，当两颗心放在感情天秤上，想了太多又做的太少，你和我仰望星空，走到了爱情的边疆，有种不确定预感。

10、顺子《OPEN UP》

梦想的世界就在你眼前，渴望的真情就该勇敢追，释放你自己才会做得对，openup 我的心在飞。

11、李圣杰、林隆璇《你那么爱她》

直到爱消失你才懂珍惜，身边每个风景只是它早已离去，直到你想通他早已再对你留恋，最后的你开始了一段挣扎，你那么爱她为什么不把她留下，为什么不说心里话，你深爱她这是每个人都知道啊。

12、古巨基《春天》

空气之中，夹杂着一丝爱的气味，混合了多情人的醉，和痴心人的泪，隐隐约花明柳暗，倒映河岸，是否这幸福已经峰回路转，终于在眼前，永恒的春天若有几分可能，就让我耗尽一生顽固的等，纵然到山穷水尽那一天，闭上眼不会有一点埋怨。

13、刘伟仁《如果还有明天》

如果还有明天，你想怎样装扮你的脸，如果没有明天，要怎么说再见，我们都有看不开的时候，总有冷落自己的举动，但是我要把握每次感动，如果还有明天。

14、莫文蔚《看透》

不愿让你看透我的卑微，我却看透你爱得我好累，假如毫无保留在你面前让一切崩溃，你就于心有愧，觉得我是个负累，不愿让你看透我的伤悲，不愿看透两个人的结尾，假如失去了你在你面前都没有崩溃，你可能会以为我们爱得不够对不对。

15、孙燕姿《遇见》

阴天傍晚车窗外未来有一个人在等待，向左向右向前看爱要拐几个弯才来，我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来。

16、黄淑慧《祝你快乐》

你笑了，我笑了，这是我想看到的。

17、许巍《曾经的你》

每一刻难过的时候，就独自看一看大海，总想起身边走在路上的朋友，有多少正在醒来，让我们干了这杯酒，好男儿胸怀象大海，经历了人生百态世间的冷暖，这笑容温暖纯真。

18、刘德华《当我遇上你》

遇上你你知道吗，我不能一息间将你等于他，是你在旁牵起了变化，心枯也不禁说出这段情话，是爱你你相信吗，我竟然经得起心痛的伤疤，在那最后一刹，你不经意间永远已替代他。

19、雅立《如果没遇见你》

如果没遇见你从没有认识你，也许我正准备让谁占有我的真心，如果没遇见你爱上你，一切变得容易我不用担心。

20、陈琳《雨夜》

翻来又覆去眼中全部都是你，轻轻的车旁内心尘封依旧太回忆，把自己都给了你是不悔的坚定，你点燃爱的火温暖我到现在还发热，那些刻骨铭心美丽的回忆我都会珍惜，亲爱的你此时此刻在哪里，干脆洗掉痛和快乐就当作是重新来过，此刻你是否也正在想我正回心转意。

音乐胎教这种方式日益为大众所熟悉，的确音乐对着胎儿的健康成长有着积极的作用，大多数妈妈在怀孕期间都会养成听音乐的习惯。但是这之中也有一些高频误区，准妈咪您是否在无意间陷入了误区呢？今天我们就来谈谈准妈妈音乐胎教易犯的四个误区。

误区一、听胎教音乐时不能一心一意

很多妈妈都把听胎教音乐当成一种每天需要按时完成的任务，只要每天定点听音乐，对宝宝就会有正面的积极影响，其实不是这样的，胎教音乐开始于胎儿第七个月，这是他们的听力已经初步形成，他们能够听见外界声音，同时他们的感觉与母亲的情感是相关的。如果准妈咪只是当成任务一般的草草带过，那么对于胎儿的影响有限。对此育儿专家表示：只有母亲静下心来用心聆听音乐，用心感知，音乐的魅力才能完完整整的带给肚中宝宝。

误区二、只要是古典音乐都是好的

有些妈咪认为只要是舒缓的古典乐对于宝宝的生长都有好处，其实不然，胎教音乐对于乐曲本身的频率，节奏，力度等都很有讲究，只有符合宝宝听觉生理要求的音乐才能起到作用。在各种古典乐派中，专家一致认为莫扎特和班得瑞的音乐比较适合做为胎教音乐。

误区三、听音乐越多越好

俗话说：一口吃不成胖子，这话在胎教音乐中同样适用，如果每天听胎教音乐的时间过多，不仅会让孕妇感到疲累，更严重的是，很有可能会造成胎儿的听觉疲累。另外，我们也不赞成音量过大，因为这会损伤胎儿的听觉系统。所以给孩子听音乐时不要直接把播放器放在腹部，离腹部2厘米左右为佳。

误区四、随意购买胎教传声器

有些妈妈给孩子用传声器听音乐时，发现胎动比较频繁，就欣喜的认为是孩子在做出回应，其实不尽然，不合理的音乐胎教会让宝宝以胎动的形式进行抗议。市面上各个牌子的胎教传声器很多，但是质量却良莠不齐，父母给孩子买传声器时，应当选择那些经过卫生部检验，能保护胎儿听力的传声器。

总结：都说小时候接受音乐胎教的孩子会变得特别聪明，音乐是世界上文化的重要组成部分，早期听音乐，对孩子的空间思维和审美观的建立有所帮助，音乐之于人的确有重要的作用，如今的人才不仅要有知识，科学，人文素养还离不开音乐和艺术。如果你对孕期胎教怎么做等有关孕妇用品方面的知识还有疑问，请继续关注胎教用品安全常识栏目。

看 点

最价观赏点：湖面正前方的人行道，对面巴黎饭店的艾菲尔铁塔。介 绍音乐喷泉建于美丽湖饭店正前方，是现永利饭店董事长斯蒂夫-韦恩继金银岛饭店，海市蜃楼饭店后的又一杰作。整个湖面蓄水量达10万立方米，程控的喷泉系统能在瞬间将约6万5千升湖水喷至近80米高。在4万8千平方米的湖面中，总共安装有1200支喷嘴和4500支照明，喷泉喷射的方向与高度全部由电脑程序编排，并与不同音乐作匹配，以达到最佳的艺术效果，将意大利北部科莫湖美丽的自然景色，融于此音乐喷泉及所在的湖面！ 交 通

STRIP中心段，美丽湖饭店正前方。从CTRIP南面或北面饭店可搭乘STRIP TROLLEY或者双层车在弗拉门戈路下，饭店在弗拉门戈路的南面。门 票/开 放 时 间门票：免费喷泉表演时间：周一至周五：3：00PM—8：00PM，整点及30分每半小时一次；8：00PM—12：00AM，整点，15分，30分，45分每15分钟一次；周六至周日：12：00PM—8：00PM，整点及30分每半小时一次；8：00PM—12：00AM，整点，15分，30分，45分每15分钟一次。

美国拉斯维加斯

高考倒计时，复习，有些平静和安静，仙子声音袅袅，有些枪响，耳机毛毛。科学地说，听音乐能提高你的工作和学习效率吗？这不仅对学生，对办公室工作人员也同样重要。

来源:维尔画廊

在这个问题上，有各种广为流传、甚至相互矛盾的说法:

是摇晃双腿更好，还是在环境中玩耍更好？

熟悉的老歌更好还是激动人心的新歌更好？

莫扎特的古典音乐演奏得好吗，还是窦唯的氛围很纯净？

或者，一切都不好，安静好不好？

意见不一，因为有三个因素构成了这个问题:什么样的音乐？什么样的学习、工作和任务？什么样的你？如果片面强调影响高考成绩的第一个因素，那就是有罪的。

从这三个要素出发，让我们来看看一些广为流传的说法，看看哪些是对的，哪些是错的。

什么样的音乐:莫扎特，意大利面，儿歌

古典音乐，尤其是莫扎特的作品，有助于学习和工作，甚至可以提高智商——多年来，这种一般所谓的“莫扎特效应”已经通过口头传播成为社会“常识”，尽管自其诞生以来，批评和反思一直伴随着它。

我们不妨回到原点，快速回顾一下。

莫扎特效应正式进入心理学研究领域，该研究始于1993年，当时心理学家如加州大学欧文分校的劳施纳在《自然》杂志上发表了一篇著名的论文。最初的实验其实非常简单:

首先，在10分钟内体验以下三种情况:

1.听莫扎特的奏鸣曲(K448)；

2.听轻松的语言解释；

3.静静地坐着。

其次，我完成了斯坦福-比奈的一些空间推理测试。阿尔弗雷德智商测试。

(空间推理测试的一个典型示例:如果一张纸像第一行的前三个步骤那样被折叠，并且像第二行的两个步骤那样切掉一个角，那么第二行的五个选项中的哪一个会被展开？)

结果，听了莫扎特的音乐后，测试分数比其他两个条件都高。

焦点:

1.这种影响只是暂时的(只需要大约15分钟来进行测试)，而不是永久的。

2.我做的是空间推理测试，而不是整体智商测试(后者当时根本没有参与)。

这一结果受到严格限制，仍有争议，但最引人注目的词是“莫扎特”和“智商”，这两个广告关键词，以及闪烁的商机。

因此，1994年的主题派对来了。《纽约时报》的音乐专栏作家罗斯在文章《听百忧解……嗯，莫扎特》中说:“听莫扎特会让你变得更聪明”。

然后是1997年的畅销书。在《莫扎特效应》一书中，就读于法国音乐学院的得克萨斯人坎贝尔讨论了听莫扎特和古典音乐对各种心理能力的益处。

然后，当然，这是常规:开发外围产品，建设文化产业，并把莫扎特视为灵丹妙药——激发创造力！增强记忆力！释放压力！助眠剂！胎儿教育！养生！

直到1998年，佐治亚州州长米勒提议每年动用105，000美元的预算，为在佐治亚州出生的每个孩子提供免费的古典音乐欣赏。

这不是太糟糕了吗？

通过传播、宣传和营销，有争议的科学成果已经形成某种“常识”，这是另一个有趣的案例。

(在埃默里大学的心理学家利林费尔德等人的“流行心理学50大误区”中，莫扎特效应排名第六)

事实上，多年来，根据多伦多大学心理学教授舍伦贝格2013年的一篇评论，近年来学术界的基本共识是莫扎特效应仍然存在，但它与莫扎特、古典音乐甚至音乐没有绝对的关系。在一定条件下，只要声音刺激能够激发受试者的积极情绪，受试者的一些认知能力(仍然不是永久性的，也不是整体智商)在事后可以暂时得到提高。

例如，对于一个5岁的孩子来说，听莫扎特的儿歌对提高认知能力有更好的效果。对于10岁左右的英语小学生来说，听“模糊乐队”欢快的歌曲效果更好。对于喜欢斯蒂芬·金而不是莫扎特的大学生来说，听完小说后效果会更好。

(过去有查克·贝里的《翻过贝多芬》，今天有一个儿童剧团《模糊翻过莫扎特》。)

最重要的一点，以上所有的结论，都是在听完各种音乐之后，而不是同时。换句话说，莫扎特效应的广泛传播不一定与听音乐时准备考试的效率有关。

什么样的任务:数学、记忆、阅读理解

那么，把音乐作为学习的背景会有什么影响呢？

这应该从两个学术共识开始:

1.听音乐确实可以改善情绪，而积极的情绪往往有助于完成某些认知任务(如决策、解决问题、认知灵活性等)。)。

2.听音乐和同时完成其他认知任务都会占用一个人的整体认知能力。能力总是有限的，两者相互竞争，所以背景音乐可能不利于完成某些认知任务。

(心理学家卡尼曼出版了1973年的杰作《注意力和努力》中描绘的认知能力模型)

可以看出，这两个共识并不矛盾，但它们也是不一致的:有背景音乐，情绪是积极的，但可能会分心；没有背景音乐，没有干扰，心情不好时可能会有压力。因此，不同的音乐、不同的任务和不同的人往往会得到不一致的结果，而且“有益”和“不利”的影响都存在。

例如，数学任务。不同的实验表明，一些10岁左右的小学生，以甲壳虫乐队的歌曲为背景，在数学方面比没有学生表现得更好。对于同一个年龄组，莫扎特的音乐背景比没有差。此外，对于有着熟悉的纯器乐背景的大学生来说，即使音量很高，也不会影响他们的演奏。

另一个例子是记忆任务。不同的实验可能导致相反的结果。不同的个人学习习惯也会导致不同的结果。如果受试者过去在学习时有背景音乐，如果回忆时有背景音乐，他们的表现不会受到影响。如果你没有这个习惯，你就不会有好的表现。

对于最接近日常学习准备情况的阅读理解任务也是如此。不同的实验表明，与安静的环境相比，伴随着快速、响亮和难以忽视的背景音乐在阅读中表现不佳，但是如果被相对舒缓和柔和的音乐所取代，它在安静的环境中表现几乎一样好。此外，在有背景噪音的咖啡馆里，伴随着快节奏的古典音乐，与慢节奏或安静的环境相比，阅读速度更快，记忆的内容也更多。

你是什么样的人:恰到好处！

上述实验条件有限、结果不一致且无法再次总结，表明背景音乐对学习和工作效率的影响有着复杂的原因和巨大的个人差异。

即使是相同的认知任务，不同的音乐(情感、速度、力度、没有声音、熟悉或不熟悉的歌词)也会对不同的人产生不同的影响(内向和外向、学习习惯、音乐偏好和音乐训练的程度)。

谈了半天，岂不是白谈了？

由于科学的严谨，暂时没有结论仍然是一个结论，至少它可以帮助我们不要相信片面的断言。

如果你不得不给出建议，也许你可以说:当你正常学习和工作时，你习惯于随心所欲地使用音乐。如果你不习惯它，你就不应该使用它。没有必要强迫它，也没有干涉。

例如，在某些情况下，有歌词的歌曲可能比没有声音的纯音乐更令人分心，但是如果你熟悉这些歌曲并且有在学习多年时听它们的习惯，它们可能比不熟悉的古典音乐或有感情的电子音乐更有助于你进入学习状态。

换句话说，当窦唯还在唱歌和写单词的时候，他已经习惯了他的“黑暗之梦”，他不用听他的“风景和清晰的声音地图”，当他听到“金咒”的时候，他正在燃烧把考场变成一个战场，没有人能阻止你。

(停止唱歌的窦唯老师告诉我们，他后来的音乐是背景音乐。该吃饭聊天了。)

当然，音乐对我们的大脑和生活的影响是深刻而广泛的。以上讨论主要集中在与学习和准备考试相关的一些认知能力上，不能一一涵盖更多方面。

例如，背景音乐有助于重复性工作，而抄写作业可能很有用。这对体育锻炼有帮助。在复习期间，它可能对健康和健身有用。在某些情况下，它也可能有助于或阻碍发散思维和创造力...

愿勤奋的候选人早点听到好消息！

音乐专业学校注重的就是对于音乐人才的培养，为了我国的音乐事业得到快速的发展，音乐专业学校必须加强对于学生综合素质的培养，下面是小编给大家搜集整理的关于如何培养音乐专业学生的素质文章内容。

音乐专业学生综合素质的培养

(一)音乐专业学生课程改革

首先，学校要对音乐专业的教学目标进行统一，对于音乐专业学生的内涵和综合素质培养是必不可少的，让老师们能够充分的意识到这一点，老师加强对于学生心理素质、身体素质、文化素质、专业素质、职业素质等综合素质的专心培养，学校在设置相应的音乐专业课程的同时设置大量的选修课，让学生在气氛活跃的选修课程中能够提高自己的综合素质。学生可以选修各种语言课程，这让学生对于外国音乐的鉴赏能力的提高是非常有帮助的，学生掌握了一门基础的语言，对于学生今后的就业也会起到敲门砖的作用。同时对于选修课采取学分制，每个学生至少拿到两个学分，选修一门拿到一个学分，如果有些学生对于选修课中的一些课程非常感兴趣，可以在时间允许的情况下选修多门课程，不断提高自己的综合素质。

(二)音乐专业学生教学方式改革

对于音乐专业的学生采取因材施教的教学思想，对于一些音乐专业学习能力较高而综合素质偏低的学生我们要具有针对性的提高他们的综合素质，采取不同的教学方法，如：情境创设法、合作学习法等等让学生在学习的同时也能够感受到自己的不足之处。例如：在合作学习法的使用中，学生之间相互接触，相互交流的机会比较多，他们通过自己与他人的比较更加的能够懂得自身的不足之处，对于音乐专业学生综合素质的提高也是非常有帮助的。同时，学校应当鼓励学生参加一些校内外的音乐活动，在不断地实践中提升自己的能力，获得终身难忘的一次宝贵经历。

(三)当代科学技术在教学中的良好的运用

随着科学技术的快速发展，各种先进的科学技术设备被应用到课堂的教学当中，在音乐专业学生的学习中，他们对于各种现代化的技术和设备的需求更加突出，学生使用现代化的计算机辅助软件、音响技术、音频编辑设备不断提高自己的音乐多媒体制造能力。在现代先进的教学资源的帮助下，学生的音乐应用能力的到全面的提高，而且学生也需要不断地学习新的知识以求适应各种先进设备的操作要求，学生在提高自己的音乐专业综合能力的同时也会让他们的对于现代新型设备的了解更加深入，对于综合能力的提升具有非常积极的促进作用。

培养音乐专业学生的素质的方法

(一)提高老师人文素质，以老师为榜样

在大多数的音乐教学中，学生大多数的时间都和老师在一起，他们与老师的接触是最为频繁的，因此老师的人文素质对于学生的影响是非常巨大的，所以对于音乐高校老师人文素质的提升也是非常有必要的，从老师的一言一行中，学生都可以体会到音乐教学中的人文气息，老师要灵活的运用自己的人文修养来不断地感染身边的每一位学子，为学生树立榜样，榜样的力量是巨大的，学生有了追求的方面和前进的动力，才能够不断地提升自身人文素质修养。对于音乐高校来说，他们需要加大人力资源的管理力度，挑选具有较高人文素质的音乐专业教师，如果学校的招收人数不断增多，学校依然应当认真的挑选综合素质较强的音乐专业老师，学校在后期还要对教师进行一些培训，给与老师外出进修的机会，也可以在各个音乐专业学校之间进行相互的密切交流，充分利用各种各样的文化资源，加大对于音乐专业教师人文素质的培养，这是学校应当做到的，也是必须做到的。

(二)增强音乐专业学生人文素质的渗透

在音乐专业的课程设计中，不断地进行人文课程的渗透，将音乐专业课程和人文课程尽量的融合在一起，学生在接受音乐专业知识的同时，也会对他们的人文素质有所提高。但是想要加强这种学科的互动性不仅仅需要老师的努力，还需要学校建立相关的制度来维护，为音乐专业课程和人文课程的融合打下坚实的基础。由于需要将音乐课程和人文课程相互融合，将需要对于音乐专业课程进行一定的简化与合并，例如：对于学校音乐教育中的《外国音乐史》和《中国音乐史》，我们可以将其合并为《中外音乐简史》，然后在其中添加人文性的元素，让该部分课程更加具有系统性。同时，学校也可以加大人文素质课程的比例，由于音乐专业学生的人文课程也是非常少的，增加人文课程也会起到非常明显的作用，让学生的艺术素质和人文素质相互影响，相互促进。

(三)对音乐专业进行有针对性的文化建设

学校对于校园文化的建设也是提高音乐专业学生人文素质的可靠途径，音乐可以让人的精神生活得到提高，因此音乐也可以说是人文学科中的一部分，但是现在的许多大学都是将音乐作为一种技术传授给学生，这种看待音乐的方式是完全不可取的。音乐专业需要培养的是具有较高的音乐素质，可以适应社会快速发展的音乐优秀人才，不可以将音乐教育功利化和工具化。学校可以给与学生人文素质教育和道德品质的教育，并且在开展校园人文建设时要具有针对性，营造好的人文氛围，如;学校对校园环境进行人文化的规划，校园建筑具有人文气息的命名以及校园园林的人文化设计，并且在其中融入艺术元素，让音乐专业学生感受到学校对于他们的关注，彰显出本校音乐教育的特色。创建校刊、校报、校园网络等媒介来不断地向学生宣传音乐专业文化以及人文素质，让学生的专业素质和人文素质实现同步发展。