英语幸福怎么写【通用20篇】

hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的区别

(1).have/hasbeento表示：曾经去过某地（已经回来了），

常用于第三人称，可与once,never,severaltimes等连用

(2).have/hasgoneto表示：去了某地（还没有回来）

TheyhavebeentoShanghaitwice.

他们去过上海两次。（已经回来了）

ShehasgonetoShanghai.

她去了上海（还没有回来）

(3).havebeenin表示“在某地呆了多少时间”，常与时间段状语连用

IhavebeeninShanghaiforthreeyears.

我到上海已有三年了。

HehasbeeninLondonforhalfamonth.

他来伦敦已有半个月了。

(4).havebeenon表示“已经开始了多久表示持续性”

Thefilmhasbeenonfortenminutes.

电影已经开始了10分钟了。

过去进行时

由助动词be的过去式+现在分词构成。其中be有人称和数的变化，第一、第三人称单数用was，其他用were.

1)过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如：

Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天这个时候，我们正在上英语课。

TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老师在给我们上课时，汤姆走进教室。

Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我们吃饭的时候，灯灭了。

Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她摆桌子时，他在读书。

Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑下来了。风势增强了。

2)过去进行时动词常用always,continually,frequently等词连用，表示过去经常发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.两兄弟小时候常吵架。

InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清朝时，中国总是对西方列强妥协。

想要提高英语的阅读能力，确实需要花很大的功夫，下面和小编具体了解下英语阅读学习方法。

英语阅读学习的小贴士：

1，锻炼自己整体思维。怎么锻炼整体思维，前期的做法是稳扎稳打。看到一篇阅读，先通读一遍，注意，不管遇到多难的词，多少懵逼的段落，都要坚持读下来，刚开始会非常难受，为了阅读，请坚持。读完之后，看题目，总览一下题目，分清题目主要是问了什么，一定要认真翻译题目，前期把题目翻译成中文写在纸上都不为过!做完这些之后，看一下花了多长时间，记下来。然后读第二遍。请坚持读第二遍。读完之后，如果涉及作者观点的，看能否概括出观点。不能的话不要紧，直接做题。

2，做题，一般一道题对应的是一段话。比如第一题对应的是第一段，翻回第一段找，找文章原话或者关键词。如果都是不认识的词，不要着急，凭感觉选一个。以此类推，当题做完后，看用了多长时间。

3，对答案，看答案是怎么把其他答案一步一步排除的，出题的类型无外乎就是那么几种，所以留意下小细节。

4，对完答案，知道错哪之后，去看整篇文章的翻译，通读翻译，看看文章有没有什么结构，比如总分总啥的。

5，总结。总结选项中出现的单词，文章中出现的重点单词。一定要总结，写在一个小本子上，留着之后背诵用。

英语阅读学习方法：

1、快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

2、不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

3、为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。

4、多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

5、建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

haddone在虚拟语气中的运用(属于较特殊情况)：

(1)在虚拟条件句中的运用，此时的意思要根据语境而定，可以与虚拟语气一起来归纳。主要表示与过去事实相反的愿望，即与过去事实相反。

IfIIhadtakenyouradvice,Iwouldhavegotagoodgradeintheexam.

如果我听取了你的建议，我将会在考试中取得好的成绩。(hadtaken表明过去我没有采取建议)

(2)有expect，intend，suppose(假定)，hope,think等动词的过去完成时在句中出现时，表示未实现的打算，希望，愿望的意味。

IexpectthatIhadbeenaninterninthatcompany.

我希望我已经是那个公司的一名实习生。(同样地，我并不是这个公司的实习生)

(3)在Ifonly(但愿，要是)orwish出现的虚拟语气中，同样也表示与过去事实相反的愿望，想法。

Honestly,ifonlyIhadstudiedinuniversity.

说真的，要是我在大学学习多好!(事实上我没有，与现实相反)

IwishIhadbeenawardedtheprizeinthesportsmeeting.

我希望我在运动会上被授予了奖励。(事实上获奖不存在)

中考英语知识点：It引导结构

It既是代词又是引词。作代词时，它可作人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。

作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语或形式宾语，真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。

It也用于强调句结构。

如想强调某个词或部分，可用itis(was)+强调部分（主语、宾语或状语）+that(who)…的强调结构。

要求了解代词it和引词it的各种用法，重点掌握it用于前指或后指；引词it用于强调结构。

爱情真的很讲究缘分，还有时间顺序，早一点晚一点都不行，那么面对爱情如何选择呢，选择爱你但你不爱的人会幸福吗，下面一起来看看吧。

面对爱情如何选择

1、面对爱情要理性选择

爱情是婚姻的基础,只有好的爱情方可有好的婚姻,选择什么样的爱情便会得到什么样的婚姻。理性对待,方是最好。万不可因一时冲动做出选择,当遇到选择是要冷静下来,仔细思考分析,做出理性的选择。

2、要认清自己和对方

相似和互补,究竟哪个更接近爱情的真谛呢?有科学家在2007年对比了两种互补理论和一个相似性理论。互补理论包括:人际互补模型,即认为两个人在某些方面相似而在另一些方面互补是最好的;温格森互补模型,即认为两个人以社会交换式的性格互补是最好的。还有一个相似性理论,即认为双方在人格特质上越相似越好。最后的结果是,相似性理论更胜一筹,更能预测两个人的关系是否更加圆满。

选择爱你但你不爱的人会幸福吗

1、爱情是双方的而非单方面的解读

爱是一种双方契合的情感释放,不是单方面的情感解读。恋爱是一种双方都投入的工程,并非是一种只有一个人玩笑的游戏。当你周围有一个爱你的人和你表达爱意的时候,你会马上就去考虑自己是否适合他投来的“绣球”,也就是自己是否也爱这个人?当然这个人的品德,智慧,容貌,能力等等都会在考量的范围之内。如果你觉得着一些都基本合适你的选择,加之自己也会很快的投入这种感情之中,那么这个爱情的花朵就会成为一个幸福的花园。但是如果你觉得有很多不适合你的方面,那么这个爱情的瞬间就会是一个人生的“过客”。

2、爱情也不全是两个人的事

爱,是理解,是包容,是心有灵犀,是你中有我、我中有你…然而,有时候,爱情也不全是两个人的事,相爱的两个人身后还有两个大家庭,这是关于婚姻。两个幸福的人走进婚姻的殿堂之时,爱情是多么让人向往,看着幸福的新人牵手、交换信物、拥抱…让人感到莫大的幸福。此时,脑中回放着朋友婚礼的现场,他是我们之中第一个步入婚姻殿堂的家伙,我们都替他高兴,他是幸福的,娶了个漂亮贤惠的老婆回家…他们的爱情开了花、接了果,幸福、甜蜜。

3、爱和被爱是同等重要的

爱和被爱同是人的情感需要,悲剧在于两者常常发生错位,爱上了不爱己者,爱己者又非己所爱。人在爱时都太容易在乎被爱,视为权利,在被爱时又都太容易看轻被爱,受之当然。如果反过来,有爱心而不求回报,对被爱知珍惜却不计较,人就爱得有尊严、活得有气度了。说到底,人生在世,真正重要的事情是如何做人,与之相比,与谁一起过日子倒属于比较次要的事情。

恋爱中男生有哪些心理表现

1、在热恋中的男人通常都是很理性的。他们会以理性的态度取舍爱情,就算他感性上很爱一个人,但当他清楚她并非一个好妻子时,他会选择放弃她,另找合适家居生活的那一个。在男人看来恋爱和结婚是两回事。

2、男人公认的难以忍受的女人类型包括:喜怒无常的,挥霍无度的,不分时间地点情况口不择言的女人。最受不了的是:不给男人面子,在别人面前嘲讽笑话他的。

3、当有喜欢的女人在场时,男人会有如下表现:话多;显得聪明些;比平日慷慨;会表现得很绅士;多说一些笑话吸引她的注意。

4、男人都是忌妒心重的小器鬼,同时又像孩子般容易被哄骗。

男女相处的禁忌

1、男女相处忌过于迁就。许多男士会认为只要对女人千依百顺,便能博取她们的芳心。其实并不然,每个女人都希望有一个有主张,有气概的男人来充当她们心中的护花使者。试想一下,有哪个女人愿意把自己托付在一个软弱无能的人身上?对待女人,更应该展示出男士应有的风采,不要过于迁就,该强硬就硬到底。

2、男女相处忌挖苦身材。女人们都认为全世界的男人都是视觉动物,永远不要以一个女人的相貌或者体重当聊天话题。即使女人心中怎么说不介意自己的体重,其实她还是很介意你心里的真实想法。

3、男女相处忌出手寒酸。实际上,很多女人都是爱精打细算的,但她们却不喜欢男人精打细算,斤斤计较。而作为男人应该意识到这些,和女人逛街时,花钱更应该豪爽一点,尽量不要露出寒酸相。

4、男女相处忌过于率直。女人大都喜欢和幽默风趣的人交谈,但却不会太喜欢那些过分直率且含爆炸性的诙谐。所以,俏皮话并不一定说得太明白,留有一些隐藏的意味让她们花点心思咀嚼。

中考英语知识点：一般将来时

一般将来时表示将要发生的动作或情况，它常常由助动词、情态动词和动词来构成。它常和表示将来时间的短语连用．如：tomorrow,nextweek,nextmonth,thedayaftertomorrow,inthefuture，inafewdays等，

一般将来时的主要结构：

will+动词原形

shall+动词原形

begoingto十动词原形

(l)will+动词原形

在“will+动词原形”结构中，主语可以是第一、二、三人称。如：

Youwillfailthetestifyoudon’tworkhard.假如你不努力学习，你就不会通过考试。

有时既表示将来，也表示“意愿或意图”。如：

1willdoit,ifyoulike.如果你喜欢，我就做。

(2)shall+动同原形

shall常用于主语是第一人称(I，we)的句子中，表示将来，但这种将来常带有情态的意义，即带有说话人的主观态度和看法，既表示将来，也表示“预见”。如：

Weshallknowtheresultnextweek.下周我们将知道结果。

(3)begoingto十动词原形

这一结构常常表示打算做某事。如：

Areyougoingtopostthisletterbyairmail你打算用航空快递投寄这封信吗

另外，还可以表示预见，即现在已有迹象表明将要发生或即将要发生的某种情况。如：

Ifeeltootired.IthinkIamgoingtobeill.我感觉太累了。我想可能要生病。

一、themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,etc)

HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen。

海伦是我所看过最美丽的女孩。

二、Nothingis+erthanto+V

Nothingis+more+形容词+thanto+V

例句：Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation。

没有比接受教育更重要的事。

三、cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch

(再怎么强调.。。的重要性也不为过。)

例句：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch。

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、Thereisnodenyingthat+S+V.。。(不可否认的……)

例句：Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse。

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~(全世界都知道……)

例句：Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous。

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、Thereisnodoubtthat+句子~~(毫无疑问的……)

例句：Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobedesired。

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、Anadvantageofisthat+句子(……的优点是……)

例句：Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwontcreate

(produce)anypollution。

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、Thereasonwhy+句子isthat+句子(……的原因是……)

例句：Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovide

uswithfreshair。

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)

例句：Sopreciousistimethatwecantaffordtowasteit。

时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。

十、Adj+as+Subject(主词)+be,S+V(虽然……)

例句：Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebyno

meanssatisfactory。

{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The+~er+S+V,~~~the+~er+S+V

The+more+Adj+S+V,~~~the+more+Adj+S+V

(愈……愈……)

例句：Theharderyouwork,themoreprogressyoumake。

你愈努力，你愈进步。

十二、By+Ving,can(借着……，……能够……)

例句：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy。

借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、enable+Object(受词)+to+V(……使……能够……)

例句：Listeningtomusicenablesustofeelrelaxed。

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我们绝对不能……)

例句：Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge。

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、Itistime+S+过去式(该是……的时候了)

例句：Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolve

thetrafficproblems。

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Thosewho~~~(……的人……)

例句：Thosewhobreakthelawshouldbepunished。

违法的人应该受处罚。

十七、Thereisnoonebut~~~(没有人不……)

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege。

没有人不渴望上大学。

十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不……)

例句：Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsports。

由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、Itisconceivablethat+句子(可想而知的)

Itisobviousthat+句子(明显的)

Itisapparentthat+句子(显然的)

例句：Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinour

life。

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、Thatisthereasonwhy~~~(那就是……的原因)

例句：Summerishot.ThatisthereasonwhyIdontlikeit。

夏天很炎热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、Forthepast+时间，S+现在完成式。(过去……年来，……一直……)

例句：Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examination。

过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since+S+过去式，S+现在完成式

例句：Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhard。

自从他上高中，他一直很用功。

二十三、Itpaysto+V(……是值得的。)

例句：Itpaystohelpothers。

帮助别人是值得的。

二十四、bebasedon(以……为基础)

例句：Theprogressofthesocietyisbasedonharmony。

社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Sparenoeffortto+V(不遗余力的)

Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment。

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bringhometo+人+事(让……明白……事)

例句：Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard。

我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、becloselyrelatedto(与……息息相关)

例句：Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth。

做运动与健康息息相关。

二十八、Getintothehabitof+Ving=makeitaruleto+V(养成……的习惯)

例句：Weshouldgetintothehabitofpreviewingandreviewing。

我们应该养成预习和复习的习惯。

二十九、Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,(因为……)

例句：Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydream。

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!(多么……!)

例句：Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

Howimportantathingistokeepourpromise!

遵守诺言是多么重要的事!

三十一、Haveagreatinfluenceon~~(对……有很大的影响)

例句：Smokinghasagreatinfluenceonourhealth。

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十二、dogoodto(对.。。有益)，doharmto(对……有害)

例句：Readingdoesgoodtoourmind。读书对心灵有益。

Overworkdoesharmtohealth。工作过度对健康有害。

三十三、Poseagreatthreatto(对……造成一大威胁)

例句：Pollutionposesagreatthreattoourexistence。

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十四、doonesutmostto+V=doonesbest(尽全力去……)

例句：Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlife。

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

三十五、Amongvariouskindsof…，…=Ofallthe…，…在各种…之中?…

例句：Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticular。

在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

三十六、Inmyopinion，…=Tomymind，…=AsfarasIamconcerned，…=Iamoftheopinionthat子句就我的看法…;我认为…

例句：Inmyopinion,playingcopmutergamesnotonlytakesmuchtimebutalsoisharmfultohealth。

就我的看法玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

三十七、OfallthepeopleIknow，perhapsnondeservesmyrespectmorethan…在我认识的人当中也许没有一个人比…更值得我尊敬。

例句：OfallthepeopleIknow，perhapsnondeservesmyrespectmorethanMissWang,myEnglishteacher。

在我认识的人当中也许没有一个人比我的英文老师王老师更值得我尊敬。

三十八、据说…Itissaid(that)子句

一般认为…Itisthought(that)子句

大家都知道…Itisknown(that)子句

据报导…Itisreported(that)子句

一般预料…Itisexpected(that)子句

据估计…Itisestimated(that)子句

一般相信…Itisbelieved(that)子句

例句：ItsknownthatHangzhouisabeautifulcity。

众所周知杭州是座美丽的城市。

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现在完成时跟一段时间连用时，谓语动词要用延续性动词。常用的短暂性动词和延续性动词有：

begintostudy----study

catchacold---haveacold

borrow----keep

buy-----have

begin-----beon

close----beclosed

open------beopen

comeback------beback

die------bedead

end------beover

fallill-----beill

leave----beawayfrom

puton------bein

join------bein(beamemberof)

getup------beup;

goout------beout;

gothere------bethere;

gotobed------beinbed

arrivein–bein

getmarried–bemarried

对于过去完成时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，一般会让大家判断是否该用过去完成时。

典型例题1：We____fiveEnglishsongsbytheendoflastterm.

AhadlearnedBlearnedChavelearnedDwillhavelearned

解析：“到上学期为止，我们已经学了五首英文歌曲”，by+过去的时间点，表示“过去的过去”，应用过去完成时。

答案：A

误区提醒

过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在状语从句和宾语从句中。

典型例题1：Themeeting_____whenMr.Wang_____toschool.

Ahasbegun;getBhasbeenon;getChadbegun;gotDhadbeenon;got

解析：题干的意思是“当王先生到达学校的时候，会议已经开始了”。表达两个动作先后发生，“到达”是过去的，用一般过去时，“会议已经开始”在之前发生，“过去的过去”，用过去完成时，排除A和B。而hadbeenon表示会议应经进行了多长时间，应和时间段连用，所以排除。

答案：C

功能及意义

1.表示一个动作发生在过去，对现在仍有影响，但没有具体的过去时间修饰。

常由下列副词修饰：

ever曾经

never从不

already已经

yet还（未）（yet只用在否定句和疑问句中）

just刚刚

recently最近

lately近来

sofar迄今为止=untilnow,uptonow，

before以前

例：HaveyoueverbeentotheGreatWall?

你曾经去过长城吗？

Ihaveneverheardofsuchaman.

我从没有听说过那个人。

Wehavejusthadlunch.

我们刚刚吃过午饭。

Ihavealreadyreturnedyourmoney.

我已经把钱还给你了。

Ihaventfoundmybookyet.（否）

我还没有找到笔记本。

Haveyoudoneyourhomeworkyet?

（疑）你做作业了吗？

Haveyouheardfromhimrecently?

你最近收到他的来信了吗？

Sofar,noonehasmadeanymistakesyet.

迄今为止，还没有人犯错误。

Ihavenevertraveledbyplanebefore.

我以前从来没有乘飞机旅行过。

2.表示一个动作发生在过去，一直持续到现在刚刚结束或者仍在继续。常常与下列时间状语连用：

→for+一段时间

IhavelearnedEnglishfor8years.

→since+过去的一个时间点

IhavelearnedEnglishsince2001.

→since+一段时间+ago

IhavelearnedEnglishsince8yearsago.

→since+时态为一般过去时的时间状语从句

IhavelearnedEnglishsinceIwas5yearsold.

→inthepast/last+时间段

Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.

近十年来我的家乡发生了巨大的变化。

再婚其实需要做的思想工作还蛮大的，很多人因为对上一段感情彻底失望了，都不敢步入下一段感情了，再婚就是意味着再次建立新的亲密关系。

再婚如何相处

1.再婚后就尽量要减少和前任交往次数，非有必要情况下不建议再有过多交集，除非是孩子问题必须要解决时再见面为好，以免影响到现在家庭感情。

2.经历过一次不成功的婚姻，所以更需要珍惜目前的婚姻生活，要多站在对方角度考虑问题，以宽容心态相处，这样才能齐心合力将今后的日子过得更好。

3.再婚后的生活一切要向前看，尽量不要再去回想以前的一些事情，但是对前次婚姻失败的原因要在再婚生活后尽量规避。双方尽量不要再提前尘往事，都以良好乐观心态积极面对今后生活，这样相处会更容易和谐。

4.在婚后的相处过程中无论是经济还是生活中的大事小情都要抱着一颗坦诚心对待为原则，双方坦诚相待而不是各自藏着掖着，都给予对方充分信任并减少猜疑才能更好相处。

再婚夫妻怎样相处才幸福

1、忘记过去

再婚后时常流露出对前婚配偶的怀念之情，这种怀旧心理最易引起对方的痛苦。忘记过去生活的种种，是对现在再婚家庭的一种尊重。在心理角度上讲，爱情的排他性在二度婚姻中仍然表现得十分强烈，双方都容不得对方三心二意，为此不惦记着过去，正面现在很重要!

2、求同存异

第一段婚姻生活要是因为双方的观点、行为不合而导致的分手，那么再婚家庭中的相处一定要学会对对方包容和理解。用原配偶的优点与现配偶的缺点相比较，不仅伤害对方的感情，也使自己对重建的家庭感到失望。所以遇事共同商量共同承担!

3、反思尊重

反思和重新评价自己在过去家庭中的表现，找出前婚中自己不够完善的地方，努力改变自己，适应新角色。并且拒绝嫉妒或计较对方的前婚生活，不时揭隐私、捅伤疤，挫伤对方自尊心。

4、善待子女

子女在各位婚姻生活中虽然起到很关键的重要，但是不能因为婚姻失败而迁怒孩子。无论哪一方，在对待子女的态度上都要关怀备至，如同亲生，并且不要试图去阻断孩子与亲生父母的往来，这样再婚家庭的和气才能不断延续下去!

再婚怎样和睦相处

一、处理好夫妻关系作表率

吸取上一段婚姻破裂的原因，保持好进入再婚时的好心情，夫妻时时沟通，多关心对方，让对方感觉新的婚姻、新的家庭比前一段要好，更安全、可靠。夫妻和谐，为孩子作表率，孩子们在潜移默化中学会了沟通、宽容、理解。

二、彼此互相真诚相对

重组家庭中有一方或者双方都经历了一段失败的婚姻，两个人走到一起就应该互相珍惜了，真诚对待对方，心中不可以有私心，遇到事情要及时的商量沟通，如果做不到真心相对，彼此藏有私心，那重组家庭依然会有解体的危险。

三、调整好自己的心态

走出围城，是为了寻求解脱。再入围城，是因为找到了真爱。进入第二段婚姻，要有足够的思想准备，夫妻双方更要珍惜，积极调整好心态，维护新家庭、做好新角色。特别是在处理双方子女问题上更应理性、理智!凡事让着一点，心态好，问题处理结果就好。

四、夫妻齐心

经历过一次婚姻了，彼此应该更加学会去珍惜目前的婚姻生活，因此两个人更要彼此相爱，学会面对二次婚姻中的很多问题，二人要学会齐心合力，不要把前段的婚姻中的问题带到这次的婚姻里面。

五、对待对方孩子视如己出

重组家庭必然会涉及到孩子的问题，孩子是影响重组家庭幸福的重要因素，不管自己有没有带着孩子，或者以后有了自己的孩子，对待对方以前的孩子都要视如己出，像对待自己的孩子一样，甚至超过对待自己孩子的爱，该管得管，该说则说，不可宠爱，更不可置之不理，无法爱对方的孩子，那重组家庭必然矛盾不断。

六、营造良好的家庭氛围

好的家庭氛围有利于再婚家庭孩子们的身心健康，有利于夫妻感情融洽。每天多抽一点时间与孩子们沟通，多带孩子们散步、聚会、旅游、走亲戚等等。时不时在周未开个家庭小晚会，夫妻双方表演一些有益孩子们的节目，也让孩子们讲笑话、说故事、读诗词、唱歌跳舞等等。再婚家庭良好的家庭氛围，有百益而无一害。

七、给对方一些私人空间

既然是再婚，那么双方或多或少都会拥有一段不愿提及的往事。所以，有些事情，对方不想说了，不要追问到底，要给彼此都留一个独立思考的空间。

八、对待前任要划清界限

重组家庭面临着很多的考验，特别是对待前夫或前妻的问题上，处理要得当，孩子的抚养问题，财产问题都要在自己重组家庭之前就处理到位，不可以再纠缠不清，如果对方纠缠，可借助法律手段保护自己，也保护自己现有的家庭，自己也要做到不再过多的联系前任，能不联系就不要联系了，人都是自私的，要理解自己的现任妻子或丈夫，互相理解体谅。

再婚夫妻相处方法

1、孩子的问题

很多再婚都是带着小孩的，再加上自己也有小孩，有很多事情就很难做到平等，如果他和前妻的孩子做错事情，你还不能骂他，管得太严说你太苛刻，不管又说你太放纵他的小孩，每个人都有点私心，对待自己的小孩都比较偏心，妻子和前夫的小孩男人一般都很难做到亲生的一样，尤其是男孩，女孩还会好点，其实话说回来，很多孩子的态度也是取决于妻子的，和孩子相处最多的还是妻子，男人一般都负责赚钱养家。

2、经济怎么支配

在很多现实家庭当中一般都是男人负责赚钱，女人负责照顾家里，每个月经济也就都交给女人，但是对于再婚夫妻，很多男人都比较仔细，很少把经济全都交给妻子管理，如果女方太过要求，男人对经济方面又比较敏感，比新婚会现实一点。

3、禁忌前任的来往

很多离婚夫妻因为孩子的问题，避免不了联系，不管什么原因，前任都要尽量尽可能的少去来往，不管什么样的来往都可能伤害对方的感情，如果有必要，夫妻最好和前任是当面打电话。

常见考法

对于过去将来时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去将来时，以及如何正确使用。过去将来时多用于宾语从句中。

典型例题1：Hesaidhesomecakesforme.butnowhehasntcomebakeyet.

AwillbuyBwouldbuyCboughtDbuy

解析：从后句中“现在他还没回来”可知是“他过去说他将要买蛋糕给我”，相对于他说话时，买蛋糕是将要发生的事情，所以用过去将来时wouldbuy.

答案：B

词汇是语言的三要素之一，是语言的基础，在英语学习中起着至关重要的作用。介绍几种扩大词汇量的方法，供大家参考。

成人高考英语词汇学习方法：掌握构词法和词根词缀的含义

一般地说，词根字面的含义等于单词的实用词义，只要记住词根字面的含义，从单词中辨认出词根的形体，再通过词缀的意思，就能理解并记忆这个单词。如：记住了fortune 这个词根应能记住fortunate(幸运的)，fortunately(幸运地)，unfortunate(不幸的)，unfortunately(不幸地)等词汇。记住了care应能掌握careless (粗心的)，careful (细心的)，carelessly(粗心地)，carefully(细心地)，carelessness(粗心)，carefulness(细心)等词汇。因此，牢记一定的词根和词缀，对于理解词义和扩大词汇量有极大的帮助。

成人高考英语词汇学习方法：进行大量的阅读

在传统的英语教学中，学生不喜欢“死记硬背”这种记忆方法，但讲究技巧的记忆方法是行之有效的，方法之一就是在大量阅读和交际中学习词汇。

大量阅读不但在词汇记忆方面起到了温故知新的作用，还可对语言所属国家的文化有所了解，懂得何时、何地、何种场合、对谁，该用何种方式和态度说什么话，并为英语的交际打下良好的基础。

成人高考英语词汇学习方法：掌握利用语境猜测词义的技巧

狭义语境是指上下文中词、短语、语句或篇章的前后关系。由于在阅读过程中不可避免地要遇到生词，而一遇到生词就查词典不能使学习者掌握通过上下文猜测词义的技能。

利用这种方法可通过定义、举例、重述、同义词、反义词或某些连词、副词所给出的线索或根据文章的综合信息来猜测生词的意义。如文章内容涉及因果关系的句子，可通过这种关系，结合自身的生活经验或一般常识进行推测。如：

①All the houses in the city collapsed duringthe earthquake.

②The tree will have to be cut down for itobstructs the view of coming traffic.

第一句中，我们可以通过分析句子的原因earthquake，推出collapsed的意思为“倒塌”。第二句中，结果是这棵树要砍掉，原因是它与迎面驶来的车辆的视线有关，可以推测出obstructs的意思为“阻碍”。

成人高考英语词汇学习方法：注意归纳总结

大家在英语学习的过程中经常会遇到某些同义词、近义词和同形异义词。而不少人对同义词的理解和使用常常只是一知半解，他们往往只着眼于“词义”，而忽视了它们之间的差异，对文章中经再三斟酌的措词认识不到其中的奥妙。同义词的辨析可从三方面着手。

1、从概念意义着手，把表达同一逻辑概念的词归纳在一起。

如in future和in thefuture都有“将来”的意思，但语义上有细小差别。前者表示“从今以后”，等同于from now on.后者表示“将来，今后的时期”，但不一定就是从今立即开始，而是将来的时间，等同于in time yet to come.如In future you must bemore careful with your work.No one can know what will happen in the future.

2、从感情色彩和语体色彩的差异着手。

英语中有的词字面意义相同，但感情意义有明显的区别。如Its rather coldtoday和Its fairly warm today，句中的rather与fairly都表示“相当”，但前者含抱怨之意，后者含高兴之意。

3、从词的搭配和位置的差异着手。

有一部分同义词由于其固定的搭配关系而具有不同的含义。如job和work都有“工作”的意思，但“失业”只能说 out of work而不说out of job。又如spend和cost都有“花费”的意思，但和介词on搭配时只能用spend。有时同义词的差异还体现为在句子中的位置区别，如living和alive均表示“活着的”，但在修饰名词时位置不同，如：

Who is the greatest poet alive?

Who is the greatest living poet?

运用辐射联想法记忆常用的动词词组

英语中有些动词和不同的介词或副词等连用便会产生不同的含义。有时，我们便可利用辐射联想法记忆某些常用动词词组。如call与介词at、on搭配有“拜访”的意思，与for搭配有“要求，号召”等意思，而与up连用时，意思却是“给某人打电话。”

词汇的掌握是提高学习和运用英语能力的关键，因此，应不断总结摸索适合自己的词汇学习方法，丰富自己的词汇量。

中考英语知识点：canyouplaytheguitar

1.playchess下国际象棋

2.playtheguitar/piano/violin/drums弹奏吉他/钢琴/拉小提琴/打鼓（乐器名词前要加the）

3.speakEnglish/Chinese说英语/说中文（说某种语言用speak）

4.joinaclub参加俱乐部joinus加入我们（join后面接社团，组织名称或人）

5.musicclub音乐俱乐部

6.artclub美术俱乐部

7.swimmingclub游泳俱乐部

8.wanttodosth.想要做某事（后面可以接todosth.的动词有：want,need,like,remember记得,learn学习,haveto必须等）

9.begoodatsth./doingsth.擅长于begoodwithsb.与某人相处友好

10.tellastory/tellstories讲故事

11.like(love)todosth./like(love)doingsth.喜欢做某事

12.schoolshow学校演出

13.radioshow广播节目

14.talktosb.跟某人说

15.theoldpeopleshome敬老院

16.musicteacherwanted招聘音乐老师

17.makefriendswithsb.与某人交朋友

18.callsb.at+电话号码

19.helpsb.withsth.=helpsb.dosth.帮助某人做

20.ontheweekend/onweekends在周末

21.onweekdays在工作日（周一到周五）

22.doChinesekungfu表演中国功夫

23.schoolmusicfestival学校音乐节

每日一题

1.Thinkitoverandyouwillthemathproblem.

A.clearoutB.makeoutC.workoutD.lookout

2.---Didyoutakeawalkaftersupper?

---No,Ididn’t.ButnowItakingawalkaftersupper.

A.usedto;amusedtoB.useto;usedto

C.usedto;getusedtoD.useto;amusedto

3.Teenagershavetobe18yearsoldbeforethey_______todriveacar.

A.areallowedB.allowedC.willbeallowedD.allow

单词积累

1.想法;主意n.__________

2.如果conj.___________

3.生病的,糟糕的adj.__________（比较级/最高级）/

4.疾病n._________

5.想象v._________

6.立刻地adv.________

7.重要的adj._________

8.重要性n.________

9.不可能的adj.________

10.提高;改善v.________

11.在…….里面prep./adv._______

12.包括v.______prep._______

13.增长v./n.______

14.印度n.________

15.印度的，印度人adj./n.________

【答案与解析】

1.Cworkout解决；算出

2.Dusedtodo过去常常……；疑问句中，前面有助动词did,后面动词用usetodo;beusedtodoing习惯于……

3.A从句用一般现在时的被动语态：am/is/are+done

1.idean.主意，意见，打算，想法

2.ifconj.如果，假使；是否，是不是

3.illa.有病的；不健康的worse,worst

4.illnessn.疾病

5.imaginevt.想像，设想

6.immediatelyad.立即

7.importanta.重要的

8.importance

9.impossiblea.不可能的

10.improvevt.改进，更新

11.inprep.在……里(内)；在……；以……ad.在家，在内，向内

12.includevt.包含，包括including

13.increasev.&n.增加，繁殖

14.Indian.印度

15.Indiana.（美洲）印地安人的；印度人的n.印地安人；印度人

过去完成时表示“过去的过去”发生的动作或存在的状态，因此其对比点是过去的动作或状态（大部分情况下以一般过去时did/was/were结构做比较）。为了同学们掌握方便，现就将其常见句型总结如下：

1．“Bytheendof+名词（短语），主语+haddone…”

例如：Bytheendoftheday,mostoftheinhabitantshadlefttheirhomes.（到这一天，大部分居民已离开他们的家园。）

2．“主句（haddone）,before+过去时间状语”

例如：Theyhadneverseensomanyofthelocustsbefore.（他们以前从未见过如此多的蝗虫）

Ihadreachedthestationbeforesixoclock.

（六点之前我已到达车站。）

3.“用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句，表示动作发生在这些动词之前。”

例如：ShesaidthatshehadneverbeentoParis.（她说她从未去过巴黎。）

4．“Bythetime+从句（did/was/were）,主语+haddone…”

例如：Bythetimewearrived,everyonehadreceivedmedicalcare.（我们到达时，每个人已接受了医疗护理。）

5．“主语+haddone…,before从句（did/was/were）”

例如：Fortunately,thepopulationhadleftthevillagebeforethevolcanoerupted.（幸运的是，火山喷发前人们已离开了村庄。）

6．“主语+haddone…,when从句（did/was/were）”

例如：TheyhadalreadyputthefireoutwhenIreturnedtothevillage.（当我返回村子时，人们已将大火扑灭。）

7．“主语+(did/was/were),after从句（haddone）”

例如：Theearthquakehappenedinthedaytimeafterpeoplehadalreadylefthomeforworkorschool.（地震发生在白天，当时人们已离开家去上班或上学。）

8．“用在Hardly(scarcely,barely)…when…,Nosooner…than…句型中”

例如：HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.（我刚到家大雨就倾盆而下。）

Nosoonerhadhelefthomethanitbegantorain.（他一离开家天就下起雨来。）

9．“用在It/This/Thatwasthefirst…time+that从句（haddone）中”

例如：Itwasthethirdtimethathehadmadethesamemistake.（这是他第三次犯同样的错误了。）

10．“用在Itwas/hadbeen+一段时间+since从句（haddone）中”

例如：Itwastenyearssincewehadhadsuchawonderfultime.（十年我们都没这麽高兴了。）

11．“hope,plan,mean,expect,intend,suppose,want,think等动词有时用过去完成时表示一个本来打算做而未做，曾经设想而未实现的事。”

例如：Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgethereintime.(他们本想来帮忙，但未及时赶到。)

Ihadthoughtthathehaddiedatleasttwentyyearsago.(我原以为他至少死了十年。)

Ihadintendedtocomeovertoseeyou,butwaspreventedfromdoingso.(我原打算过来看你，但受阻未成。)

12．“用于表示与过去事实相反的if虚拟条件句中”

例如：Ifshehadseenyouyesterday,shewouldhavetoldyouthetruth.(如果她昨天见过你，她已告诉你事实的真相。)

13．“用在wish后的宾语从句中，表示与过去事实相反。”

例如：Iwishedthathehadntmadesuchamistake.(我希望他从未犯过这样的错误。)

过去完成时定义

过去完成时(ThePastPerfectTense)：表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。它表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。

Hewasproudofwhathehaddone.他因自己所作的事感到自豪。上句中的wasproud已经是过去的动作，而他所做的事情又发生在感到自豪之前，所以是“过去的过去”，要用过去完成时，即haddone。

一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

通常与副词everyday(每天)，always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),等时间状语连用。

例：(1)表示事物或人物的特征、状态。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

MarysfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

(2)表示经常性或习惯性的动作。

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

(3)表示客观现实。

Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。

Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。

(4)表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

(5)表示平日的喜好。

Ilikebananas.Wedontlikevegetables.

Helikesicecream.Shedoesntlikestrawberries.

中考英语知识点：限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往

往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间

通常用逗号分开。例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.

这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.

这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

查理?史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.

我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.

这本小说很动人，我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单

数。例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.

他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.

液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。