笔记本电脑电池寿命到了会有什么表现问题（20篇）

拉布拉多猎犬(详情介绍)

为狗狗接种疫苗是每一个养狗的朋友都应该去做的一件事，虽然我们知道疫苗并不能完全地防治疾病的发生，但是却能够最大程度地降低狗狗的患病几率。从实际情况出发，我们也不难看出未注射疫苗的狗狗其患病几率要远超于接种疫苗的狗狗，所以不仅仅是为了狗狗自身的健康，更是为了他人的健康安全，我们也应当为狗狗注射疫苗。

不过在为狗狗注射疫苗时我们可能会发现这样一个问题，就是不管你是多大的狗狗注射疫苗，所用疫苗的量都是那么多。相信不少饲主也会心存疑惑，狗都用同剂量的疫苗难道没问题吗？

首先我们要知道疫苗都是以所有的宠物再进行注射后都能够起到免疫效果为目标的。因此对于小型犬来说，其实它们接受疫苗的量一般都是过量的。但是这也是没有办法的事，因为疫苗不同于其他药物，所用量与体重成正比。其免疫作用与体重并不呈直线关系，所以没有办法根据不同的体重去注射相应的量。

不过我们大可不必担心，因为每种疫苗上市之前都需要通过多次的实验，以确保疫苗的量不会对狗狗产生危害。只有达到相应的要求这批疫苗才能通过，所以一般我们为狗狗注射疫苗都不会出现什么问题。

大白熊犬拥有强健的身姿、蓬松柔软的白毛以及憨厚可爱的性格，是很受喜爱的一种宠物。很多家长关系大白熊犬的寿命长短，本文为大家做了介绍哦。

大白熊犬(详情介绍)

大白熊犬的肩高约27-32英寸，整个身体结构都非常的结实壮硕。大白熊犬就如同它的名字一样，就像一头白熊，身上长满了浓密丰富的白毛，看起来非常的美丽高雅，给人一种威严的气质。在很长的一段时间里，大白熊犬主要在比利牛斯山脉一带活动，去主要的工作任务就是保护羊群，对付来偷袭的熊或者是狼群。

大白熊犬的平均寿命一般在12-15岁左右，当然也有个别的寿命更长或者是更短。曾经有记载，大白熊犬的寿命最高记录达到了34岁。对于这种大型犬，2-5岁是它的壮年时期，在它6-7岁以后，其身体就开始慢慢的衰老，10岁左右就完全丧失生殖能力。

研究发现，大白熊犬的寿命长短，除了与遗传、基因有密切关系之外，与后天的生活水平，生活环境吗，疾病，运动等等，都有着紧密的关系。简单来说，科学、健康的生活方式和合理的运动，对大白熊犬的身体健康是非常好的，而身体健康壮实的大白熊犬，其寿命也会更长一些哦。

山东狮子猫(详情介绍)

把一只猫咪饲养好，对于猫咪的饮食、饲养、疾病、护理都是不能忽略的，同时猫咪健康一直都是家长们最重视的问题，但是，很多家长由于缺乏经验，并不是很了解猫咪常见的健康问题，那么，对于猫咪的健康我们需要了解哪些呢？

一、给猫咪喝牛奶好吗?

这是最常听到的问题。其实许多猫主人知道喂猫喝牛奶是不大好的事情，却又认为只有牛奶才能给猫咪丰富的营养。我会明确的告诉那些猫主人，由于猫对乳糖耐性的问题，每天早上让猫喝牛奶会让它肠胃不舒服。对猫咪来说，干猫粮是猫营养的第一本源且不须其它特别补充品。干粮便宜、方便，也可维持猫身体营养。另外，干粮可自由喂食，不会造成浪费。如有特殊需要，也要听医生的建议为猫咪提供特别补给品，给猫吃得太杂并不是什么好事。

二、为何猫经常吐?

1.有些猫对某些食物很敏感，而把它们吐出来，因此应停止喂食这些食物，以免再吐。有些植物会引起过敏或中毒，移走有毒致过敏植物或把那些植物放在吃不到的地方。

2.有些猫吃东西太快，而它们吐得也快且没有体重下降或全身疾病。给它们少量多餐可帮助解决这个问题，如果有任何持续性、痛苦或间断性呕吐，应立即请教您的兽医。

3.另外，猫吐毛球是正常的，但仍应每天梳理它的毛，也可给化毛膏吃以减少吐毛球的可能性。如果感冒或持续性呕吐，就应请教您的兽医师了。

随着生活水平的提高相信很多小伙伴都喜欢上了养二哈吧！看着抖音里面二哈的可爱和蠢萌，相信很多养狗的小伙伴都很想入手二哈，但是他们都遇到了同一个问题，二哈不乖乖吃饭，二哈拆家，很多饲养二哈的小伙伴就遇到了这些问题，今天小编就给大家介绍一下应该如何正确解决这些问题。

首先，培养二哈对你的服从程度：

狗儿子狗儿子，相信很多小伙伴都听过这个称呼，为什么称呼为狗儿子呢？因为养狗就和养儿子一样，你对他好，他长大了才会对你好，所以我们对待狗儿子的态度，狗儿子自然感觉得出来，那么我们想让我们的狗儿子乖乖吃饭，不要拆家，换做是儿子怎么办？我们一定会让儿子听我们的话，不要拆家，所以我们在教育狗儿子的时候也一样，一定要让他听我们的话，那我们应该如何让他听我们的话呢？首先我们应该在平时对狗狗的行为做出评价，古国做对了，给狗狗鼓励，如果狗狗做错了，就要给狗狗一定的惩罚，这样子我们就可以很好的避免狗狗乱发脾气的问题。

其次，应该如何解决不吃饭的问题，如果你的儿子不吃饭，你会怎么办？相信很多人会选择哄，但是这时候，不管是狗儿子，孩子孩子都会蹬鼻子上脸，十分膨胀，因此我们可以选择饿他一顿，直到下一顿再给他东西吃，相信大家试过之后就会发现这招很好用，如果实在不行的话，相信很多朋友小时候都被家长打过吧！我们可以象征性的揍一下我们的狗儿子。

那么，拆家应该怎么办？很多小伙伴表示自己家二哈在长大的时候就会经常拆家，这时候问题就出现在我们身上，狗儿子拆家经常都是因为，我们对他不好，或者我们没有给他陪伴，十分寂寞，或者是狗狗正在长大，想要磨牙。我们应该根据具体的情况具体分析，帮助二哈解决自己的内心矛盾，从而解决二哈拆家这个问题。

其实狗狗是我们人类很好的朋友，只要我们把他当亲生儿子，他自然也会把我们当作亲生爸爸，亲生妈妈，狗和人类一样是十分有灵性的，可能他只是你的一部分，但是你确实他的全部，他的一辈子都在陪你，和等你回家，好好对他吧！

你知道国家赔偿吗?国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。下面由小编为你详细介绍国家赔偿的相关法律知识。

国家赔偿与国家补偿的区别

国家补偿是国家机关工作人员在行使职权过程中，因其合法行为给公民、法人或者其他组织造成的损失，国家对其给予弥补的制度。国家补偿责任在国家赔偿责任之前就已经存在。其与国家赔偿的区别为：

1.两者发生的基础不同。国家赔偿由国家机关及其工作人员的违法行为引起，以违法为前提;国家补偿由国家的合法行为引起，不以违法为前提。

2.两者性质不同。国家补偿的根本属性在于国家对特定受害的公民法人或者其他组织损失的填补，旨在求得因公共利益而遭受特别损失的公民、法人或者其他组织提供补救，以体现其与普通公众间的利益平衡，并不意味着任何对国家的非难。这可以说是两者最主要的区别。

3.时间要求不同。国家赔偿责任的前提条件是损害的实际发生，即先有损害，后有赔偿;而国家补偿即可以在损害发生之前进行，也可以在损害发生之后进行。

4.两者承担责任的方式不同。国家赔偿责任以金钱赔偿为原则，以恢复原状，返还财产等方式为辅;国家补偿责任多为支付一定数额的金钱。

5.工作人员的责任不同。国家赔偿制度中有追偿制度。在国家赔偿了受害人的损失以后要向有故意或重大过失的作出违法行为的国家机关工作人员追偿，但是国家补偿制度中没有追偿制度。

看过“国家赔偿范围存在什么问题”

国家赔偿范围存在的问题

国家赔偿范围存在的问题主要是四个方面：

一是赔偿范围的立法规定模式问题。

《国家赔偿法》在界定行政赔偿和司法赔偿范围时，采用的是列举模式而不是概括模式，这就使得国家赔偿范围有了“挂一漏万”的局限。

如《国家赔偿法》第3、4条在规定行政赔偿范围时，就以肯定列举的方式规定为“人身权”和“财产权”的损害赔偿，使得其他权利的损害与赔偿被“漏”在国家赔偿的范围之外;而且，就第3条的人身权损害赔偿规定来看，也继续采用了列举式，列举规定了五类赔偿行为(公民人身自由被行政强制的，拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的，以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡的，使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的，造成公民身体伤害或者死亡的其他违法行为)。在这些列举中，不仅只列举了人身自由(而不是人身权的全部)，而且，对损害人身自由的行为形式也进行了列举。

这些列举，同时也成为了对赔偿范围的限制。因此，如果不属于人身权(如受教育权)，不属于人身自由(如人格权等)，不属于损害人身自由、生命健康的特定行为形式(如不是对身体伤害或死亡的)，就都不在行政赔偿的范围之内，换句话说，更多的权利和侵权行为被排除在国家赔偿的范围之外。

二是纳入国家赔偿范围的行为或事项少。

《国家赔偿法》第2条虽然总的规定了国家机关在执行职务过程中的行为是国家赔偿范围内的行为，但是，在具体制度规定上却并没有将国家机关执行职务过程中的全部行为都纳入国家赔偿的范围，也就是说，实际纳入国家赔偿范围内的职务行为或事项是很有限的。

主要包括：行政机关侵犯人身自由的具体行为，伤害身体或造成死亡的行为，损害财产的具体行为;刑事司法机关的强制措施(如错拘、错捕、财产的查封等)，刑事全错判且已执行的行为，暴力行为;民事、行政诉讼中采取的妨害诉讼的强制措施、保全措施或者执行行为。

在这些行为以外的其他侵权行为或事项，均不属于国家赔偿的范围，如：国家机关的立法行为或抽象行政行为，军事行政行为，合法职权行为的损失补偿事项，公有公共设施致人损害的赔偿事项，不作为的职权行为，民事、行政诉讼中的错判行为，国家机关损害人身权、财产权以外其他权利的行为，等等。

这么一些职权行为和事项都被排除在国家赔偿范围以外，国家赔偿的范围又怎能不狭小呢?

三是免除国家赔偿责任的事项宽泛、不合理。

用否定列举的方式来排除国家赔偿责任，是立法的通行做法，也是可行的。但是，《国家赔偿法》中的否定列举事项，相当多的内容是很不合理的。通过这种不合理的否定列举，实际上又进一步限制了国家赔偿的范围，使之更加狭小。

如情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的人被羁押，未成年人和精神病人被羁押，自己故意作虚伪陈述或伪造有罪证据被羁押或被判刑的，被羁押期间自伤、自残造成损害的等，都一律免除了国家赔偿责任。

其实，这些完全免除国家赔偿责任的事项，并不能抹杀国家机关在其中有违法、过错、侵权的事实，也就是说，《国家赔偿法》用受害人的一定过错来掩盖国家机关过错和责任的规定，是很不合理的。这种不合理的规定又使得国家赔偿范围被不合理地缩小了。

四是单一归责原则导致的赔偿范围缩小。

归责原则，本来不是赔偿范围的问题，但是，却与赔偿范围有关。不同的归责原则形成不同的获赔条件，从而导致不同的赔偿范围。《国家赔偿法》的归责原则，只有一条违法原则，即只有或只要国家机关的职权行为违法侵害个人权益，造成损害后果的就应当赔偿。

这一条归责原则，把过错情况下的国家赔偿责任，把无过错情况下的赔偿责任、风险责任，以及把结果不正确情况下的赔偿责任等，统统排除在外，从而使得这些情况下的应当具有的国家赔偿责任无从产生，进一步缩小了国家赔偿的范围。

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尽量以素食喂食绿鬣蜥

绿鬣蜥其实并不像很多人说的那样容易饲养，如果饲养方式不正确，它们的健康同样很容易出现问题。饮食是非常关键的一项工作，它直接影响到蜥蜴的健康、体质。所以在这个看似普通的问题上千万马虎不得。

虽然绿鬣蜥在野外也会吃昆虫，但事实上绿鬣蜥只会在非常偶然的情况下才把植物里的昆虫连同植物一起吃下去，或是在没有食物的情况下才不得不以昆虫为食。那些从小到大都严格地以素食喂养的绿鬣蜥，非但长得又大又健康，而且活的也都比那些喂饲荤食的绿鬣蜥更久。含有动物蛋白的食物会对绿鬣蜥的内脏造成伤害甚至让它们过早死亡。对人工饲养的绿鬣蜥而言，饲养者完全可以控制它们的食谱。所以我们建议尽可能地避免投喂昆虫或其他含有动物蛋白的食物。

野外绿鬣蜥也会吃虫，但为什么不建议喂食

迄今为止并没有确切的科学证据证明虫子或者其他动物是绿鬣蜥的正常食谱组成的一部分。事实上，有很多因素可以导致像绿鬣蜥这样的素食主义者在短期内改变它们的食物来源，例如因为栖息地被干扰、干旱或者其他天气变化而导致无法取得正常的食物来源。不难想象野生绿鬣蜥会偶尔摄食动物作为食物，但没有任何证据支持这会是一种大量出现的或者正常的行为。事实上所有证据都支持在存在大量的变化多样的植物食物的时候，绿鬣蜥都是严格的素食者。

为什么动物性蛋白质对绿鬣蜥没好处

虽然所有的食物都是由同样的22种氨基酸组成，这些氨基酸却会因为来自不同的源头而影响身体对它的分解及利用率，而动物性与植物性则代表不同的来源。植物类蛋白质会形成Pyramidines，而动物类会形成普林。食物中的普林含量越多，肾的负担就越大，也因此越容易导致肾衰竭。因而，原本应该正常运作15-20年的肾脏，将会提前失效並导致痛苦的死亡。

过多的肉食对绿鬣蜥的肾脏有负担

绿鬣蜥可进食的食物：

新鲜蔬菜:(40-45%)芥蓝菜、芜菁、芥菜、蒲公英 (带花的)、水芹。

其他蔬菜:(40-45%)青豆、橙皮南瓜 (日本南瓜)、雪豆、防风草、芦笋、黄秋葵、紫花苜蓿 (成熟的，别要嫩芽)、洋葱、蘑菇、圆椒(柿子椒)、甜土豆、南瓜、黄南瓜、胡萝卜。

水果：(10%或更少)无花果 (新鲜的或干的)、 黑霉、草莓、覆盆子、葡萄、 芒果、瓜类 (如西瓜)、番木瓜果、香蕉、苹果。

谷类食物：(少于5%)煮熟的米饭或者意大利粉、全麦面包。

其它可偶尔投喂的食物：(少于5%)虽然这些食物不能过量投喂，但可作为提高多样性和趣味性的选择。建议偶尔和其他食物混合投喂。

含有草酸盐或肌醇六磷酸的，只能偶尔适度投喂的食物。菠菜、甜菜、唐莴苣、羽衣甘蓝、旱芹菜、萝卜头。十字花科的或者其他含有甲状肿诱源的，只能偶尔适度投喂的食物。羽衣甘蓝、西兰花、卷心菜、白菜、芜箐、苗芽、花椰菜、豆腐。

以太坊开发者渴望在2020年推出Eth2.0。但这并不代表着全部技术细节都早已阐明。

伴随着应用程序和项目的事务处理，由网络节点维护的帐户余额总和（称为状态）将持续增长。采纳是好的，可是增长失控是不好的。独立开发人员AlexeyAkhunov很有可能有一个解决方案–一个从互操作性区块链Cosmos中提取的解决方案。

他的新建议书名为“ReGenesis”，于6月24日发布在EthResearch上，它将通过“核对”某一些节点的状态并将其交换为数学证明，将无状态客户研究带入当前的以太坊链（也称为Eth1.x）。滚动基础。

目的？使以太坊的数据集可扩展，而对安全性的牺牲最小。

“较旧的节点将忘记状态，”Akhunov在接受CoinDesk采访时说。“此时，全部节点都会忘记状态。他们只会记住哈希。”

再生

禁止区块链不是一个新主意。实际上，联合创始人加文·伍德（GavinWood）在以太坊黄纸中提及了这一想法。

Akhunov说，他从Cosmos对ReGenesis的解释中汲取了灵感，该过程经过数次类似的过程以使链条“更轻”。“我称之为“重新启动”再生，能够 定期进行以减轻非采矿节点的负担。它也象征了无状态的以太坊的戏剧性版本，”Akhunov写下。

支持无状态客户端（代表着将携带尽量减少的状态信息以验证交易的节点）始终是Eth2.0的首要目标，目的是降低以太坊节点上的数据压力。ReGenesis将把以太坊研究人员的一些见识纳入过渡时期或Eth1.x。

Akhunov的建议如同一个视频游戏检查站似的。每次以太坊区块链实现某一特定的区块号时，网络便会自动保存。随后它将删除其全部进度，减去全部过去事务的“证明”或“见证”。随后，自动保存能够 存储在其他网络上，比如说BitTorrent，Akhunov说。

该证明使重生的以太坊链能够 从一个确定的基础再度开始，但仅适用于某一些类型的节点。

“我们要删除的假设是，全部其他验证节点都能够访问该隐式状态，以检查块中的事务能否有效，同时块头中显示的状态根哈希与该执行结果匹配封锁。”他写下。

此检查点系统早已以不同的方式用于使新节点联机（比如说在Beamsync中）。

给以太坊打蜡

当涉及到以太坊哲学时，ReGenesis基本上不会徘徊在范围外。

以太坊的联合创始人VitalikButerin在2014年的博客《权益证明：我如何学习爱弱主观性》中描述了ReGenesis中发现的类似假设。

Buterin认为，在那里，即使节点从检查点开始而不是从创世块开始，它也可以在某些约束下被信任。像ReGenesis一样，Buterin提出一个节点只是“从朋友那里获取最近的区块哈希”以重新加入网络并再次开始验证交易。

Akhunov的提案适用于Etheruem当前的工作量证明（PoW）区块链。但是，它通过将网络分为依赖外部证据的“完整节点”和“无状态客户端”，在Buterin关于权益证明（PoS）思想中发现的类似假设下运行。

正在进行的研究项目Stateless Ethereum和PoS将弱主观性本身视为合理的结论。该项目希望在Eth 2.0中单独创建基于交易哈希和数学证明的待验证交易方法。

ReGenesis在很大程度上反映了无状态以太坊和Eth 2.0尚未解决的后续步骤。目前，这是一个很有前途的项目，社区中的许多人已经落后了，就像与Akhunov的另一个建议TurboGeth一样。

以太坊基金会客户GethPéterSzilágyi的一位问题小组负责人指出，然而，ReGenesis从技术上讲并没有降低这种状态。它仅“修剪”链。

换句话说，西拉吉（Szilágyi）表示，某些政党在没有Akhunov证据的协助下仍将必须维护该州的完整副本，因为他们需要访问旧州才能发送交易。如果某些人必须使用完整的分类帐，则该状态还没有真正被“裸体”。

大国可能是大麻烦。这样的两个后果包括处理速度降低和分布式拒绝服务（DDOS）攻击更容易成为目标。换句话说，私人交易会对区块链产生公共影响，特别是对于应用程序托管分类账。

不仅如此，Szilágyi说，许多分散的应用程序（dapps）（例如Web 3.0浏览器）可能会在没有“重新启动”的情况下无法正常工作。许多dapp需要访问完整状态才能正常工作，而不仅仅是证明。

“最终，它总是归结为您可以删除的内容。如果复仇的生态系统使我们可以删除旧块，或旧日志，一个loooot可以实现的。如果没有，以太坊卖给他们，什么也不会被删除，这就是我们的问题。”

父母如何处理孩子的心理问题?可能很多时候在生活当中家长们比较关注的是孩子的身体健康，容易忽视掉其实心理健康和身体健康是一样重要的，可是很多的家长对孩子的心理健康并不了解。下面，就来看看处理孩子心理问题的几个方法。

孩子心理问题处理方法

1、待离婚问题要谨慎

对待父母离婚，打破了原有家庭的宁静，使子女得不到完整的父爱或母爱，不少子女因此心理开始扭曲。为人父母者，当夫妻关系不和时，为了未成年的子女，千万不要轻易去赶时髦、闹离婚。即使夫妻感情确已破裂，在离婚前，也应当多为子女考虑，毕竟孩子是无辜的，而且他们正处在发展时期，给他们创设一个良好的家庭生活环境是我们的责任。

2、解决孩子的心理问题要用科学的方法指导

由于传统教育观的长期影响，我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识，教育方法不适应孩子的 发展规律。要改变这种现状，小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件，如举办家长学校，使家长正确认识和处理家庭同子女教育之间的关系，积极营造民主和谐的家庭氛围最大限度地减少溺爱型和专制型家长，使小学生的父母树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子女的学习和发 展。

3、要配合学校对孩子进行心理健康教育

首先，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵、幼稚的心灵更需要关心。家长先要知晓孩子的心灵更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方担任劝解，万不可两面夹击，要给孩子“温暖的家”的感觉，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵。

其次，要倾听孩子说话。家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。在学校里一个教师面对几十个学生，主要也就是教师说，小学生说话的机会相对少，说心理话的机会更少了。家庭应该是孩子说心理话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，特别是内向的孩子，家长更要给予重视，鼓励孩子多说话。

孩子的身体健康以及心理健康都需要家长们的关注，因为很多时候家长们的帮助起着非常重要的作用，所以当你在孩子准备各种各样营养食物的同时，也要注重他的心理保健，这才是对他最负责任的表现。

缅因猫

缅因猫有着让人过目难忘外表，尤其是那条长长的尾巴，叫人爱不释手，养猫的主人们都希望自己的喵陪伴自己很久、很久，所以很关心该品种喵的平均寿命。那么，缅因猫的寿命究竟有多长呢？

总体来说，猫跟狗的寿命差不多，10岁的猫就相当于人的70古来稀了！ 但是现在大家对猫咪的养护越来越专业，不乏一些长寿的猫咪出现，比如新闻报道英国一只猫咪活到33岁，相当于人类的231岁，简直就是猫咪界里的奇迹。

缅因猫有着自己独特的发育规律，一般的猫咪只需六个月便可性成熟，但是据说缅因猫要达到四岁才会性成熟，而且平均寿命也比一般的猫长，可以达到15岁左右，当然前提是在猫咪没有重大疾病的情况下。缅因猫的寿命为什么会比普通的猫长呢？这点我们不得而知，也许是因为发育缓慢所以老的也缓慢吧，不过不管怎么养，爱猫就要给猫一个快乐的生活、一个舒适的环境和营养丰富的食物，这样就可以让猫咪最大程度的保持健康。

今天波奇网小编就来说说给宠物体检需要注意的问题都有哪些。我们都知道狗狗不会说话，没有办法告诉宠物主它的身体哪里不舒服，而且通过肉眼，我们很难发现狗狗有什么疾病，等能观察出来的时候就已经错过最佳治疗的时机了。所以宠物主应该应每年对宠物进行一次体检，帮助宠物主人及时了解宠物的身体情况。今天波奇网小编就来说说宠物体检需要注意的问题都有哪些，下面就一起来看看吧。

宠物体检需要注意的问题

1.宠物体检的频率？

新生宠物在出生30天后就可以进行体检；

宠物从幼年期开始，建议每年体检一次；

患有慢性病或老年宠物（7岁及以上），建议每6个月进行一次体检。2.宠物体检项目的作用

1.血常规检查：血常规检查可以看出宠物身体是否出现炎症，病毒感染，是否贫血等问题。

2.常规检查：这是最常见的检查，主要是了解宠物的基本情况，查看五官及口腔内部、被毛健康情况、肌肤健康情况、心率、血压、呼吸、体温等，任何年龄段的宠物都需查看这一项。

3.尿常规：查看宠物的泌尿系统是不是有感染、结石，在宠物出现尿频、尿急、少尿、尿液粘稠、血尿时，尿常规的化验数值能帮助兽医师做出确诊。

4.血液生化：血液生化包含肝功、肾功、电解质三个部分，可以检测出各个器官的功能是否正常。

5.粪便检查：检查宠物是不是感染寄生虫或是患消化道紊乱等疾病。如果宠物平时饮食正常，没呈现过消化不良情况，此项可酌情选查。

6.超声检查：查看宠物的的内脏，骨骼是否存在结构性异常问题。

7.人畜共患病检查：主要用于检查宠物是否携带狂犬病毒、莱姆病、钩端螺旋体病等病原体，因为这些人畜共患病病原体，会影响主人健康。

3.什么情况下的宠物要体检

1.刚出生或刚领回来的宠物。

2.当宠物年老时。

3.当宠物精神不佳时。

4.当宠物肥胖或消瘦的时候。

5.当宠物饮食异常时。

如果我们想要多一条财源路，那么，个人理财投资是一个很好的选择，但是在个人理财投资的过程中，需要注意哪些问题呢?下面是小编和您分享的个人理财有关的知识。欢迎阅读。

个人理财注意问题：避免跟风进行投资

投资理财是件很个人的事，很忌讳跟着别人买，看别人赚钱了就跟着买，适合别人的不一定适合自己，应该充分了解自己的情况，后找出适合自己的理财产品。

购买个人理财产品注意的问题

第一，投资收益率。每一个理财产品的收益率都是有差别的，购买个人投资理财产品时，必须要弄清楚这方面的条件。比如互联网理财，如果当前的“宝宝”类理财产品5.5%上下的投资收益率达不到我们的预期，我们就可以转而选择“聚有钱”等7%以上高收益率的理财产品。

第二，资金流动性。在选择理财产品时，我们还要考虑它的资金流动性。如果在急用钱的情况下，是否能办理相关手续，同时付出较少的代价，这也是非常关键的。一般情况下，资金流动性好的理财产品，更受到大家的欢迎。聚有钱理财最短投资期限15天，适合短期投资理财。

第三，手续费。不管是银行还是保险公司，在你购买理财产品时，都要收取一定的手续费。因此，手续费的高低也成了我们选择理财产品的一个参考因素。手续费越高，选择它的人就越少。这是大家有目共睹的。

第四，本金的保证。在购买个人投资理财产品时，对本金的保证也是我们必不可少的要求。一个理财产品究竟是保证收益型还是保本浮动型，我们一定要事先搞清楚。

第五，产品投向。其实这个问题关系到我们的资金安全，如果我们根本不知道自己的钱花在了什么地方，怎么能够放心呢?尽管我们对理财产品的投资方向没有具体的了解，最起码我们应该知道，这些钱被投在什么方面了。

第六，风险控制。风险和收益总是结伴而行，如果在购买理财产品前不了解风险的大小，就不能保证自己的收益。这是十分危险的。

个人理财注意问题：借钱进行投资理财

虽然投资理财可以获得不错的收益，但借钱进行投资理财就不应该，投资理财还是建议大家拿自己闲置的资金。如果闲置的资金不够你投资的项目，可以考虑其他项目。

个人理财注意问题：避免投资不了解的产品

市面上的理财产品多种多样，风险和收益也是各有特点，有很多理财产品在宣传方面很下功夫，包装的很精美，只宣传高额的收益，很少提到它的风险，甚至有些理财产品让人看不明白，遇到这些产品，千万不要投资。

个人理财注意问题：把投资当成投机

有些人把投资当成投机，变得贪婪，急功近利，滋生出赌徒般的心理。丧失了理性的思考分析，更容易被高收益、甚至是骗局所诱惑，在投机心理下，不少人上当受骗，损失惨重。

积极向上是一种优秀的心理表现，但这种表现具体有哪些呢？下面小编带你了解积极心理健康的表现，希望对你有帮助!

心理不健康的表现

1、性格缺陷

在不良的社会环境影响之下,容易发生不良行为;偏执性格:性格固执,敏感多疑,容易产生嫉妒心理。考虑问题常以自我为中心,遇事有责备他人的倾向。这种心理缺陷如不注意纠正,可以发展为偏执性精神病;分裂性格:性格内向,孤独怕羞,情感冷漠。社会适应和人际关系很差。

2、情感缺陷

对客观事物和人际关系,表现出不必要的焦虑、紧张,经常忧心忡忡,疑虑不快。虽然具有强烈的生存欲望,但对自己的健康和疾病存有忧虑;抑郁状态:情绪经常处于忧郁、沮丧、悲哀、苦闷状态。常有长吁短叹和哭泣表现。

3、智力落后

智力水平与思维活动明显低于正常人,表现出学习和社会适应能力缺陷;人格障碍:人格明显偏离正常轨道,并表现出适应不良的行为障碍。例如酒瘾、反社会行为等;精神疾病:是一种严重的心理变态,已失去对客观现实的理解或对外界的接触能力。

4、心理疾病

精神病是指人的整个心理机能的瓦解,心理活动各方面的协调一致遭到严重的损害,而且机体与周围环境的关系也严重失调。精神病主要有精神分裂症、躁狂抑郁症等。精神分裂症的特点是患者基本个性的改变,并出现感知、思维、情感和行为的分裂。

看过“积极心理健康的表现”

心理健康的特征

(1)能对“自我”作出适当评价。

心理学将认识自己、了解自己、区分“自我”和“非我”称之为自我意识。心理健康的人，能在相互对比和别人的评价中，不断校正对自己的认识，充分地了解自己，并能对自我能力、品质作出适度的评价，既不过高地估计自己，又不过低地估计自己。

(2)能善于从经验中学习。

心理健康的人，对人生所需要的能力、知识、技能的学习和掌握，有正确的认识，且有高度的热情和坚韧不拔的学习毅力，孜孜以求，永不满足。

(3)能保持良好的人际关系。

心理健康的人，与人为善，能容纳别人;乐于助人，富有同情心，关心别人的痛苦、欢乐、兴趣和爱好;真心相待，在社会生活中有自己知心的同志和朋友。

(4)能适应外界环境的各种变化。

一个人心理健康与否，应当主要依据他对外界环境的适应来判定，适应是指机体同环境关系的协调平衡。如果某个人缺乏适应能力，就不能自觉能动地去认识和改造环境，不能保持人与环境的平衡、协调。时常产生不满思想情绪而陷入内心矛盾，并因此产生焦虑不安或对抗心理，这就属于不适应。

如有的人遇到一点点不幸或困难，就感到不得了;稍有一点挫折，就无法容忍;对不可笑的事情捧腹大笑;对不可悲的事情悲痛欲绝;对一句无关痛痒的话就以为是攻击和侮辱他而暴跳如雷等等。而心理健康的人，不管在什么环境中，都能应付自如，处变不惊;在困难和挫折面前，能够自我安慰、自我解脱。

(5)能保持人格的完整与和谐。

心理健康的人，其气质、能力、性格等人格构成要素的各个方面均能获得平衡的健全的发展。对前途充满信心，富有朝气，勇于上进;对自己从事的工作和事业，积极热情，认真负责，不怕困难，脚踏实地，表现出坚强的意志品质。

积极心理健康的表现

1.勇敢

当看到不公平对待的时候，会维护弱者的利益。只 要是正确的事，即使不受欢迎，也有勇气去做。当有人 欺负别人时，会告诉这个人这样做是不对的。 当看到 有人被欺负时，会伸出援手， 即使感到害怕，也会维 护正确的事，只要做的事正确，就算有人取笑，仍会继 续做。敢于对付那些欺负别人的孩子。

培养策略: 1、教育学生遇到挑战、威胁、挫折、痛苦不退缩，意志坚定; 2、教育学生在生命危险时，在面对困难时，尽管感到害怕和恐 惧但依然勇敢面对; 3、教育学生遇到重大事件或面对顽固病魔时，能坚忍、镇定地 应对，甚至乐观和阳光地面对; 4、支持学生即使存在反对意见也为正确的事情辩护; 5、支持学生即使不被大多数人支持也依正确的信念行动。

2.坚持

会坚持做功课，直到做完为止。如果任务太困难， 也不会放弃。即使不想完成，该完成的工作还是会完 成。做事会尽力，即使失败了也不放弃，说话算数。 十分有耐心，一旦订下了锻炼或学习计划就会坚决执 行。

培养策略: 1、教育学生说到做到，总会完成已经开始的事; 2、无论怎样的工作(或学习任务)，都会尽力准时完成; 3、接纳有挑战性的工作或事项，有信心并成功完成它; 4、教育学生勤奋、用功，有耐心，做事锲而不舍; 5、教育训练学生做事时不分心，有恒心，帮助学生在完成工 作(学习任务)的过程中获得愉悦和满足感。

3.热情

非常热心，不觉得累，无论做什么都会很有兴趣。 善于与各种类型的人相处 ，总是感到精力充沛，总是 很活跃，很容易与别人亲近， 认为生命是令人激动的。

培养策略: 1、教育学生乐观面对一切事物，做每件事情都带着激情和灵 感，这种热情状态很富有感染力; 2、教育学生做任何事情都积极、主动、兴奋; 3、教育学生努力做到精力充沛，无论做什么都会全心全意、 竭尽全力，不三心二意或半途而废。

4.友善

朋友不开心的时候，会聆听和安慰朋友。 当知道有人生病或遭遇困境时，会为他们担心。 当别人有困难时，会很关心别人，经常帮助别 人,即使很忙也不会停止帮助那些需要帮助的人， 一向对人友善、仁慈。有人遇到困难时，会尽 最大的努力去帮助,即使别人不向自己求助也会 常常帮助别人。

培养策略: 1、教育学生有善心，与人为善，常常为别人着想; 2、教育学生有同情心，理解别人，关心别人，经常主动帮 助别人，从中得到快乐; 3、教育学生对別人仁慈和宽宏大量。

5.爱

常常有被爱的感觉，无论家人做了些什么， 都爱他们。当需要跟人聊天时，总能找到能够聊 天的人，即使和家人发生争执，也仍然爱他们。 对那些伤害过自己的人，也不愿意看到他们过得 不好， 会与朋友或家人分享自己的感受，经常 对朋友和家人说爱他们。当遇到困难时，身边会 有人帮。

培养策略: 1、教育学生珍惜与别人的亲密关系，特別是那些互相分 享和关怀的关系; 2、指导学生拥有去爱和被爱的能力，告诉他们那些给你 最亲密感觉的人，他们同样感到跟你最亲密; 3、教育学生内心要拥有爱，同时，自己也被别人接纳、 喜欢、亲近、需要。

6.社会智能(社交智力)

在大多数社交场合中，谈吐和举止十分得体，一 向知道应该说些什么话让别人感觉舒服，知道应该怎 么做才能避免与别人发生矛盾，善于结交新朋友，一 般不会在无意中惹恼别人，不用问也知道别人需要什 么，当朋友们发生争吵后，善于帮他们重归于好。

培养策略: 1、帮助学生能够了解和理解自我，准确地找到自己的位置，知道 如何做能适应不同的社会情境，能充分地把自己的优势和兴趣利用 起来; 2、帮助学生能够了解和理解他人的动机和感受，接受别人的思想 和情感，很容易识别他人心情的变化; 3、能够主动与人交往，朋友多; 4、能够与他人建立信任，别人不会因为自己的权威而害怕自己， 自己也不会因为别人反对而觉得自己被挑战 5、教育学生善于欣赏、赞美、激励他人，有很好的社交技巧，能 够很好地协调人与人之间关系。

7.公平

当在团队里工作时，会让每个人都有平等的机会， 即使不喜欢某些人，也会公平地对待他们，即使某件 事情做得很好，也会让别人有机会去尝试，认为每个 人的意见都同样重要，即使是朋友，仍会要求他与其 他人一样遵守规则。

培养策略: 1、教育学生对人一视同仁，对事公正合理，不会使自己的偏见影响 任何决定; 2、给与每个学生同样的发言机会，给每个学生同样的发展机会; 3、教育学生对人对己一律平等，分配公平，交易公平。

8.领导力

在小组成员意见不一致的时候，能够令他们继续合作， 擅长当班干部，善于组织集体活动并且确保它们成功。在做 集体项目的时候，是个让大家信赖和尊敬的领导，会听取其 他成员的意见，当和同伴一起玩耍时善于让小组的成员照自 己说的去做，善于鼓励成员完成团队的工作。

培养策略: 1、教育学生有宏观决策能力和筹划能力，善于从大局出发，制定长远发展 规划和终极目标; 2、教育学生能够坚持信念，有雄心、有信心、有精力、有毅力; 3、善于鼓励团队成员参与决策、管理，从不批评和打击团队队员的积极性 和工作热情，是用思想来指导团队发展，而不是用唠叨插手具体工作细节， 值得信赖和尊敬; 4、帮助学生学会用人技巧，善于协调关系、化解矛盾，善于营造良好的氛 围和组内关系; 5、教育学生相信团队队员个个都是最棒的。

9.团队精神

如果团队没采纳自己的想法，仍能和团队继续合作， 即使团队要失败了，仍会以公平的态度坚持比赛。与团队工作时非常合作，如果有益处总是愿意为自己的团队多做 点事儿。在活动中，可以等着轮到自己，不会因此感到烦躁，如果不同意团队的决定还是会去执行，就算是不同意， 也会尊重团队中其他成员的意见，任何时候都会忠诚于团 队。

培养策略: 1、帮助学生融入团队，有凝聚力，有归属感，为团队建设尽 心竭力; 2、教育学生忠于团队，自觉维护团队利益，并积极、主动、 认真、负责做好本职工作; 3、教育学生尊敬领导，但不会愚昧而自动地顺从他人，这种人也有自己的想法和思维，但会考虑大局; 4、尊重团队目标，虽然有时大团队目标会与自己的目标不同， 但仍然尊重并重视团队的目标。

10.宽容

只要欺负过自己的人道歉了，还能与他们继 续做朋友，伤害过自己的人如果道歉了，会原谅 他们，会轻易地饶恕他人，会再给他们一次做朋 友的机会。会公平地对待对自己不好的人，当有 人对自己做了不好的事，不会跟他们算账，一般 不与别人争论。

培养策略: 1、教育学生宽容那些犯错误的人，原谅别人的过失，给他人 第二次机会; 2、宽恕那些得罪过自己或欺负过自己的人，报复心不重; 3、在原谅了欺负自己的人后，心理会从负面消极的，如报复 或回避转移至积极的，如友善、宽宏大量或乐善好施，心中不 存怨恨。

11谦虚

即使很擅长某件事情，也不会炫耀，做了件好事， 自己一般不会说，即使做得很好也不会表现出比别人好 的样子，如果只是表扬自己会感到很不舒服的，不会显 摆自己的成就，不大喜欢只谈论自己，而是比较喜欢让 其他人有机会讲他们自己的故事，即使做了好事，也不会去张扬。

培训策略: 1、教育学生为人低调，不招摇，不寻求成为他人关注的焦点; 2、做事低调，不张扬，不炫耀，比较喜欢让自己的成就自己说话; 3、不认为自己很特別，常常虚心向别人请教。

12谨慎(审慎)

无论做什么都很细心，凡做事都是经过大脑思考的。 只有掌握了充分的事实才会做决定。做事前会考虑后果。 不会连续两次犯同样的错误，不会做自己稍后可能后悔的事。

培养策略: 1、教育学生做事之前考虑周到，深思熟虑，仔细评判利弊得 失，小心地做出选择; 2、做事过程注重细节，认真细致，确保准确无误; 3、小心慎重，不随意冒险，不做自己认为以后会后悔的事， 也不说将来会令自己后悔的話。

13自律

如果有钱，通常会有计划地花销。当想要某 件东西，可以等待。在愤怒时可以控制自己今天 能做的事，不会留到明天。即使现在不能做一些 事还是可以等待在某些场合去做，即使想说某些 话但可以控制自己不说。

培养策略: 1、教育学生自觉控制自己的欲望和冲动直到恰当的时机; 2、自觉控制、调节自己的情绪; 3、有纪律，自觉规范自己的感觉与行为，自觉遵守法律法 规，自觉遵循道德规范，注重礼仪。

14.审美(欣赏美和完美)

喜爱艺术、音乐、舞蹈和戏剧，当看到美丽风 景时会停下来欣赏一下。观看艺术作品或话剧时会 感到津津有味，经常会注意一些美丽的事物。在观 看美丽的图画和聆听悦耳的音乐时总是忘记了时间。

培养策略: 1、帮助教育学生发现美，善于发现周围环境及日常生活中美好 的事物、人物; 2、欣赏美，懂得欣赏大自然、艺术、科学等各领域的美.

15.感恩

生活中很少抱怨，常常感恩他人或周围的环境。生 活中可以找到许多值得感恩的事，经常觉得要感谢别人。 有好事发生时，会想起帮助过自己的人，经常在心里感 激父母和家人，经常为生命中所拥有的而感到幸运。

培养策略: 1、教育学生花时间表达自己的感谢，如：感谢父母养抚育之恩，感谢 老师辅导教育之恩，感谢别人支持帮助之恩;由于常常表达谢意，所以， 朋友和家人都知道你是个懂得感恩的人; 2、意识到美好的事物并心怀感谢，这种感激可能是对非个人或非人类 的，如：感谢自然界赐予阳光、空气、水以及花草树木、鸟兽鱼虫之恩， 感谢团体、组织、祖国的接纳护佑之恩; 3、心怀感激的人会欣赏他人优点和品德; 4、留意到发生在自己身上的好事，但不会视为理所当然，所以，常常 表达谢意。

16.希望

无论做什么事情，总感觉到能成功，觉得将会有 好事发生。当事情发展到不顺利的时候不会放弃希望， 相信无论看起来多么困难的事，总会得到解决，对将 来感到乐观，为实现目标无论事情有多糟糕都会怀着 希望努力克服困难。

培养策略: 1、教育学生有远大理想和切合实际的目标; 2、有追求，知道自己要什么并做好充分准备; 3、乐观积极，以积极心态看待现实生活，高高兴兴地生活在现实 中; 4、认为好事总会发生，对未来充满信心，相信幸福掌握在自己手中。

17.幽默

善于引人发笑，逗别人开心。常常通过说笑话让 别人摆脱坏心情，喜欢说笑话或讲有趣的故事，总是 很愉快，善于打破沉闷，使气氛变得很有趣。

培养策略: 1、教育学生看到生活光明、轻松一面，认为生活充满乐趣和有趣 的事; 2、善于用自嘲、滑稽、俏皮、笑话等方式逗大家笑，善于营造轻 松、愉悦、欢快、开心的氛围; 3、善于有分寸地开玩笑，但绝不嘲笑、侮辱、戏弄他人，不是攻 击性幽默。

18.信仰

相信所有的事情都有原因，有信仰、觉得生命是有目的的，人应该有信念。

培养策略: 1、教育学生有信仰，无论是对某种宗教，还是对某种主义，抑或是对某种事物，至少有一种信仰，使自己有所追求、有所寄 托; 2、有信念，有人生理想和人生目标，相信每个人每件事都有更 高、更深奥的目的和意义，这种信念能够塑造一个人的行为， 让一生过得精彩而有意义。

如果是陌生的狗狗，不要让孩子与其单独相处

前不久就出现了这样一则事件，一名母亲带着自己的孩子去公园玩，却从半路杀出一条恶狗，突然扑向了孩子，母亲为了保护自己的孩子将其护在怀中。由于当时母亲穿的是一条露小腿的裤子，所以没有保护，因而腿部受到了恶狗的撕咬。因此我们平时在路上遇到陌生狗狗时一定要注意如何才能保证自己或孩子的安全。

那么当我们遇到恶犬时怎样才能尽可能避免宝宝被其攻击呢？首先一定不能让狗狗和它们单独相处，尽管有的狗狗脾气比较好，但是孩子下手通常都不知道轻重，如果此时孩子做出了伤害狗狗的行为，或者弄疼了狗狗，很有可能就会受到狗狗的攻击。此外出门逛街看到别人遛狗，不要让孩子冒然去摸，而是在征求主人同意，在你的看护下再摸。带孩子散步的时候，不要让孩子乱跑，因为跑动非常容易让激怒狗狗，它们会因此追赶孩子，非常危险，我们都知道狗狗对快速移动的物体很敏感，孩子越是跑，那么危险可能反而会高很多。

此外我们要让孩子学会如何与狗狗相处，这样才能尽可能避免出现孩子被咬的情况，大多数宝宝应该对于狗狗都比较感兴趣，所以遇到狗狗时，家长要确定狗狗的脾气是否良好，假如狗狗不介意，你可以让宝宝拍拍它。但是此时你一定要关注宝宝，不要让他离开视线，因为狗狗的心理捉摸不透，一旦孩子做出了伤害到狗狗的举动，很有可能就会受到它们的攻击。

遇到狗狗睡觉等情况时不要招惹他

此外还要教育好孩子，狗狗有些地方不要乱碰，比如不能随便拉狗狗的耳朵、尾巴，更不要打狗狗，这些都会导致狗狗不舒服，或者是脾气变差。还有在狗狗吃东西、睡觉、不舒服的时候，也不要去招惹它。

当孩子和狗狗玩的时候，动静要小，也不要突然跑动。如果遇到陌生狗狗，要询问主人这条狗狗是否友好，可不可以摸。如果可以摸，要先用拳头去试探，如果狗狗突起攻击也能保护手指。最好就是不要接近一条被拴着的狗狗，因为这类狗狗多半主人不在身边，而且饲主肯定觉得狗狗并不是什么好脾气地狗狗才会将其拴起来，所以不要让孩子轻易地与它们接触。

可是总会有一些意外发生，如果孩子被咬该怎么办，首先一定要冲洗伤口。被狗咬后，要立即用流水冲洗伤口，并且挤压伤口，排出部分血水，这样能把毒素尽可能冲走。此外建议用20%肥皂水冲洗，连续冲半小时左右。之后用碘酒消毒，再用酒精洗掉碘酒，如此反复三次。

然后去注射狂犬疫苗，不要觉得没事就不想去花那些前，如果真的发病，带走的将会是孩子的生命。在路上遇到狗狗想要和它们打个招呼，首先要确定狗狗的脾气如何，如果狗狗对于陌生人比较排斥，那么最好还是不要与狗狗接触了，尤其是对于孩子来说。此外不管是什么狗狗都不要去挑衅它，因为这样很可能会造成狗狗反击，受伤的只可能是自己。

角蜥

饲养蜥蜴这类宠物，环境是非常重要的一项因素。就拿普通的日晒来说，如果一只蜥蜴长时间得不到阳光的照射，就容易患上一些骨骼疾病，缺钙是最常见的一个问题。所以为了保证蜥蜴的健康，控制好环境的温湿度及其他因素是非常重要的。

日晒

让角蜥能够晒到紫外线是非常重要的。它们需要通过照射紫外线在皮肤里合成维生素D3，而D3的作用是促进钙的吸收。太阳光是最好的选择，如果实在不能照到日光，那么就必须为它们准备紫外线灯。

通风

居住场所至少一边的长度是体长的2.5倍。所居住的场所应通风良好，避免生活环境过于闷热否则不利于它们的健康。通风是一个容易被忽略的问题，如果是用铁丝网做的饲养箱，通风当然不成问题。即使是用那种有玻璃盖子的玻璃缸也是可以的了，但是不能使用那种完全密封盖顶的养鱼用的玻璃缸。如果要用缸的话，最好用旁边设有通风孔的缸；用前面有玻璃门，两旁都有砂网的爬虫饲养箱，那样才会有良好的通风。

紫外线

如果平时太阳比较好，那么可以日晒，再稍微照射一会儿紫外线灯。如果没有太阳那么就必须为它们准备紫外线灯（尤其是UVB灯），不要隔着玻璃或是有机玻璃给你的蜥蜴照射紫外线，因为这些物质对紫外线的衰减很厉害。

加热及照明

用白炽灯既可以加热又可以照明。将灯设置在饲养箱的一个角上，可以在箱里产生一种有温度梯度变化的环境。在灯的正下方就相当于一个晒日光浴的地点，这样角蜥可以在早上时在这里把身体晒暖。一般情况下，箱中最冷的位置也要在35℃左右。一般来说，热带雨林的角蜥一天至少需要有10个小时的内部温度要在38℃，这样才能保证它可以进行正常的消化功能。最好不要把灯直接放到箱内，因为这样角蜥容易爬在灯上，导致烫伤。

饮食

小型的角蜥可以喂食蟋蟀。如果能吞食，刚出生的小老鼠营养价值最高。另外还可喂食昆虫、蚯蚓等。仅喂食昆虫，容易发生钙质与维生素摄取不足，应添加专用营养添加剂。

从中型到大型的角蜥，如水龙、成年美洲鬣蜥、平原巨蜥(详情介绍)等应配合角蜥的体形选择各种大小的白鼠喂食。如果暂时没有白鼠的话，可以喂食一些一般的肉或是蔬菜。

起诉意见书，是侦查机关对案件侦查终结后，认为犯罪事实清楚，证据确实，充分，应当依法追究犯罪嫌疑人刑事责任，向同级人民检察院或本院公诉部门移送审查起诉时制作的一种法律文书。下面由小编为你介绍其起诉意见书的相关法律知识。

起诉意见书的写作要点和技巧

1、首部

包括制作机关、文书名称、文书编号、犯罪嫌疑人基本情况和涉嫌罪名、案件来源、侦察过程中各个法律程序开始的时间以及犯罪嫌疑人归案的情况。

2、正文

包括公安机关依法查清的犯罪事实，证明上述事实的证据，写明案件的有关情节以及制作起诉意见书的理由。

3、尾部

写明拟移送的检察院的名称、制作文书的日期，并加盖公安局局长和公安局印章。

4、附项

写明移送卷宗的情况、犯罪嫌疑人现在的处所、随案移送的物品、被告人是否已提出附带民事诉讼。[1]

刑事起诉意见书范文

×公起字(19××)44号

犯罪嫌疑人xxx ,男/女，19xx年x月x日生，民族：x，籍贯：××省××县，文化程度：xx，单位及职业：xxx，住址：x 省 x 市 x 区 x 街 x 委 x 组。

违法犯罪经历：

(对犯罪嫌疑人犯罪事实的叙述要列出已经查明犯罪嫌疑人的全部犯罪经过，包括何时、何地、何动机、何目的、何方法手段，何犯罪行为、何结果、何证据证明等。)

综上所述，犯罪嫌疑人xx的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第x条、第x条之规定，涉嫌x罪、x罪;犯罪嫌疑人x的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第x条之规定，涉嫌x罪，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条之规定，特将本案移送审查，依法起诉。

此致

××市人民检察院

局长(印)

(公安局印)

x 年 x 月 x 日

注：1.犯罪嫌疑人xxx、xxx现押于xx市看守所。

2.附本案预审卷宗共壹卷玖拾页。

3.作案工具详见物品清单。

起诉意见书在制作时要注意什么问题?

1、客观地反映案件情况。

(1)要以事实为根据。

(2)未经审查核实的材料，不能在起诉意见书中使用。

(3)引用犯罪嫌疑人的口供和证人证言时，不能断章取义，以偏概全，一定要保持原意。

(4)对于犯罪嫌疑人犯罪事实的叙述要明确、具体，不过过于抽象、笼统、概念化。

2、准确地认定犯罪事实。

3、正确地区分罪与非罪的界限。

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起诉意见书叙述犯罪事实的要求有哪些?

第一，要全面准确地反映犯罪嫌疑人的犯罪事实。

第二，分清罪与非罪的界限。

第三，对共同犯罪的案件，要分清每个犯罪嫌疑人在案件中所处的地位、作用、罪责。

第四，叙述犯罪事实时，要列举一定的证据予以证明。

起诉意见书正文部分包括哪两方面内容?

包括犯罪事实和提出起诉意见的理由及法律根据两方面内容。

起诉意见书常见的几个问题

作用：是对案件侦查活动的总结，集中地反映了公安机关办理刑事案件的质量，同时也是检察、审判工作的基础材料。

起诉意见书常见的几个问题

宝宝有哪些恐惧心理?不管是哪一个年龄阶段的人，都存在一些不良的心理，而这些心理问题，会给他们的心理健康产生影响，对宝宝来讲，他们也会存在一些恐惧的心理。下面小编准备了孩子恐惧心理的表现，希望对您有帮助！

引起儿童恐惧心理的原因

造成儿童对外界事物恐惧的原因是多样的，可以归纳为以下几个方面：

1.儿童知识和生活常识的不足

如儿童缺乏对地球与太阳之间运转规律的认识，从而会莫名地害怕黑夜;不了解人生老病死的自然规律，所以对身边亲人的死亡感到莫大地恐惧。

2.儿童自身的经历带来的恐惧

古话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”儿童在生长过程中遭遇到外界的不良刺激，会在他们脑海中留下非常深刻的可怕记忆，即使时光流逝也挥之不去。

3.受他人恐惧的影响

他人在遭受威胁的情形下惊恐万状的样子会对儿童造成严重的影响。即使自己原本对这件事物没有恐惧，也会慢慢受其影响而害怕该事物。如母亲害怕狗，每当狗吠叫都惊恐不已，天长日久这种恐惧会影响儿童，使他也害怕狗。

4.外界环境的突然变化

这样的变化让儿童觉得不能适应，原有环境下的行为方式在新环境下无效，从而形成恐惧。如从幼儿园到小学的环境变化，父母突然生病等情形。

5.恐惧的泛化

把对一种不良刺激物的恐惧延伸到与之有一定相似性或相关性的其他事物上，这就是恐惧的泛化。例如，有的儿童从害怕警察，发展到害怕所有穿类似警察制服的人(如邮递员)。

孩子恐惧心理的表现

一、怕生

一般来说，6个月大的孩子已经认识自己的妈妈了，并和妈妈建立起了依恋的感情。到7个月左右，孩子不仅能识别陌生人，还会害怕陌生人，尤其害怕男性。其实，这种“怕生”的自然表现也是孩子自我保护本能的一部分。建议不要让孩子总是待在家里，要经常带他外出，接触不同的环境不同的人，给孩子创造接触更多人的机会。此外，应尊重孩子的感受，不要强迫孩子一定要和陌生人亲近，如被抱、被亲等，让孩子在他自己感觉安全的距离内和他人交往。

二、害怕陌生事物

有时孩子害怕的东西在成人看来十分可笑，如一只会摇头唱歌的娃娃，甚至是妈妈戴了墨镜的样子。研究发现，完全熟悉和完全陌生的物品都不会让实验的动物感到害怕，但中等陌生程度的物品则会激起动物的恐惧，因为熟悉意味着安全，而完全陌生的事物因为不了解反而不被对方引起关注。但中等程度的陌生，既可能被识别又与以往的经验不同，最容易引发孩子的恐惧心理。建议让一件事物从陌生逐渐变成熟悉，就不会让孩子害怕了，例如娃娃摆在房间里让孩子逐渐熟悉，然后再让娃娃发出声音，孩子就不会害怕了。父母还可以主动示范玩娃娃，让孩子知道娃娃并不危险，孩子就会从父母的态度中消除害怕的心理。

三、对黑夜恐惧

怕黑可能是由不同原因造成的：有的是因为要和父母分房睡觉;还有的可能是孩子经历了精神创伤，表现为怕黑。父母应根据不同的原因，采取不同的措施。建议如果孩子是因为和父母分房睡而怕黑，可以尽量采取循序渐进的方法，例如逐渐缩短睡前陪伴孩子的时间，直到孩子适应。另外，父母要经常告诉孩子自己很爱他，给他安全感。如果孩子是因为想像而产生恐惧，“素材”大多来自电视，要尽量让孩子看内容和他日常生活更接近的节目，临睡前尽量选择阅读等安静的活动，父母还可以对孩子解释，让孩子理解想像和现实的区别;如果孩子是因为生活变动而产生怕黑心理，父母应给予孩子更多的亲情;如果是出于创伤性事件导致孩子经常恐惧，那就需要寻求专业人士进行心理辅导了。

上面这几种心理，是宝宝比较典型的恐惧心理，对他们的成长，其实会带来很多不利的影响，所以家长在教育，或者是照顾孩子的时候，也应该关注他们的心理健康，帮助他们应对这些恐惧的心理。

孩子教育的正确方式

一、教孩子遇到困难学会自己解决

家庭是孩子们生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，父母的行为，言谈举止，道德行为，对孩子成长具有决定的影响，要想让孩子从小健康成长，家长就得对孩子进行一定的受挫能力的培养，不能迁就孩子、惯养孩子、溺爱孩子。家长要随时教育孩子遇到困难不要害怕，要有随时迎接困难的思想准备，学会动脑、用脑，解决身边的小事、小问题，用智慧去战胜困难。教育孩子克服困难，要有顽强的意志。要迎难而上，不能遇到困难就退缺。

二、教孩子学会面对自己

面对挫折，家长应教会孩子该抱着正确的态度，这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己、完善自己的机会。挫折不是拦路虎，而是垫脚石。经历生活中的一次次挫折，才能慢慢成熟，逐渐长大，在今后的学习、生活中正确对待挫折，增添勇气去战胜挫折。表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。

三、教孩子学会面对父母

天下所有的父母都望子成龙，望女成凤。当家长看到孩子学习成绩考差时，不懂得教育的父母就会生气地批评孩子，有的孩子不能接受父母的批评教育，与家长产生抵触，不服从家长，甚至于向家长示威。这样的孩子思想、行为处于危险的边沿。其实，作为家长应教育孩子：挫折和打击并不可怕，怕的是遇到挫折和打击不知道想办法应付。我们要学会迎接挫折和打击，也要学会对付挫折和打击，只有那些敢于面对同学，面对教师，面对父母，面对社会，面对困难，面对人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人们最敬佩的人。

四、教会孩子心中不愉，学会交流沟通

作为家长，当孩子遇到困难时，要主动与孩子沟通。同时，要教会孩子学会沟通。良好的沟通有助于认识问题的本质;减少失误，减少摩擦;争取理解，注重与孩子沟通，和做到的感情，相互理解，父母是孩子的第一任教师，要使孩子想、愿意和自己沟通，否则父母就会失去对孩子教育的机会，影响孩子良好个性的形成。平时要抽时间跟孩子坐下聊聊，了解他们的内心世界。总之要建立起平等、民主的家庭气氛，多与孩子了交换看法，沟通信息，交流情感。

父母作为儿童的第一任老师，儿童自然会选择学父母。但是父母也要分场合做出一些行为，不要给孩子造成不健康的影响，同样的父母表现的感情好也会给孩子造成一个有爱的环境，这样也是一个家庭健康发展和和谐状态做基础。

如何看待儿童恐惧心理

儿童出现恐惧心理实属正常，家长也没有必要大惊小怪，而是要用科学的观点认真对待：

1.科学引导，切忌嘲笑或责备

例如，儿童可能会害怕所谓的“鬼神”。这时候，父母要予以他科学的引导，从小给予唯物主义的教育，告诉他世界上本无鬼神之说，以此来解除他的恐惧心理。而不是一味的嘲弄或辱骂他是个懦夫，“胆小鬼”，“没出息”等。

2.不要让儿童隐瞒自己的恐惧

不论小朋友害怕什么，父母都要坦然面对，并告诉他这很正常。同时要在平时多和他进行沟通，经常普及一些常识，帮助小朋友消灭恐惧感。当小朋友明白了其中的道理，自然就能淡定下来。当然对于一些预知的困扰父母可以提前帮助其做好相应准备，勇敢面对。

3.分析恐惧原因，采取应对措施

家长们要判断儿童的恐惧与他的年龄相符与否。要了解儿童情绪的变化，分析到底是因为什么让他感到恐惧不已。只有明白了原因，才能积极采取措施。

4.让儿童学会自信与自强

父母要积极引导孩子，让他们相信凭借自己的能力是可以克服生活中遇到的种种挑战的。帮助他们形成相信和依靠自己的良好心态。

看过“孩子恐惧心理的表现”

蝴蝶犬(详情介绍)

蝴蝶犬因其双耳形似蝴蝶而得名，它们的性格温顺，而且生存能力也比较强。那么一般情况下蝴蝶犬的寿命是多久呢？其实狗狗的寿命除了和它本身的品种有关之外，与主人的饲养照顾有着更大的联系，因此想要让狗狗活得更长久一些，那么对于它们的照顾也要多加注意。

先来看看蝴蝶犬的体重、身高。按照蝴蝶犬体型大小划分，可以分为小型犬、中型犬两种。身体的比例是体长略大于肩高，骨骼也比较纤细。标准的雄性蝴蝶犬，身高在20-30厘米，体重在4-5公斤左右；标准的雌性蝴蝶犬身高在20-28厘米，体重在3-4公斤左右。小型的蝴蝶犬它的体重可能会在2.5公斤以下，当然体型看起来也会更小一些。

目前蝴蝶犬的寿命一般在13岁左右，当然如果能够科学地饲养，给它提供良好的生活环境，适当地做些训练提高身体的免疫力，能够更好地防止它们被致病菌所侵害。在这种周全的护理之下，蝴蝶犬的寿命还可能会被延长一些。

由此可见一条狗狗的寿命是否长久除了与它本身有关系外，主人的饲养方法也是非常重要的。因此我们在平时应该为其提供正确的饮食方法，定期地为其做好护理工作，适当地进行写锻炼提高身体素质，相信狗狗一定会活得更久更健康的。

贵宾犬(详情介绍)

這次我們針對五十隻狗狗做了問卷調查，大約半數飼主表示狗狗的毛色有褪色？訪查對象中竟然只有白色的褪色率是0%，而巧克力色的褪色率卻達100%？ 至於回答沒有褪色的飼主，他們的狗狗幾乎都是未滿一歲的幼犬，然而成犬的比率卻大大升高，有近八成多的飼主回答他們的狗狗會褪色（yes）？還有飼主表示，黑色跟銀色除了褪色之外,還會長出雜色的毛參差其中？

另外問卷統計的統計中，開始褪色的年齡大多集中在一歲到一歲半左右，然而也有巧克力色狗狗的飼主表示？四個月左右就開始褪色了，抱回來養以後就開始褪色囉！這似乎就有點太早了！

有防止退色的方法嗎？？-YES！有的！

對貴賓狗來說,毛色褪色是自然現象，而且毛色跟後天沒關係，先天的遺傳就已經決定了？所以誰也沒辦法斷言狗狗長大以後的毛色會跟小時後的毛色一模一樣，至於說靠飲食等改變狗毛的質感及色澤是可能的，同樣地，既然已經褪色，也就不可能還原到原有的毛色，若要改變已經褪色的毛色，只能靠增色的方法？近來市面上有發售，具有天然著色效果的犬用洗髮精,只要幫狗狗洗澡就達成增色的效果？標明為紅色茶色毛用，所以紅色及巧克力色等容易發生退色的色系，不妨買來試試看？

但不管是顏色是變深變淺,在主人心目中世界上最可愛的應該還是自己的狗狗，而且褪色是生物自然的生理現象，所以狗狗的主人們，對於狗狗毛色的變化不要太計較，反而可以抱著狗狗長大會變成什麼顏色這樣期待的心情，陪著狗狗成長！

博美犬(详情介绍)

炎热的夏天是游泳的好季节，天生具有游泳本领的狗狗，如果可以带他们去游泳的话那可以算是件很享受的事情了。那么我们带狗狗出门前需要带什么呢？需要注意什么呢？足够的饮用水：这个是很重要的一个东西了，人狗都需要的，所以多带一点也没关系。出游期间足够的狗粮：虽然有当地的小吃可以品尝，但是对于狗狗来说最安全的食物还是狗粮，以防狗狗因为更换食物导致身体不适。吸水性好的大毛巾：带毛巾的目的是，在狗狗游泳上岸之后给它擦身体。虽然不能完全擦干，但是也不会总是湿漉漉的，重点是擦干它的脚丫。吹风机：如果您住的酒店比较高档就不用带了，应该都有配备。如若不然就自备，主要是用来给狗狗吹干脚丫，特别是脚缝。爽身粉：由于狗狗在海边总是会下水，脚丫会一直处于潮湿的状态，所以在给狗狗清洁完之后，给它的脚丫扑点爽身粉，可以拔干水分。常备药品：如止泻药、消炎药、祛暑药，这些是为了以防万一。如果狗狗因第一次去海边而不适应，就派上用场了。相机：这可是出游利器，出去玩岂有不照相留念之理。多给您家可爱的狗狗照几张，回去做留念，还可以顺便炫一下。玩具：带几件狗狗喜欢的玩具，无聊的时候也有玩具给它解闷。牵引绳：为了保证狗狗的安全，一定要带上。宠物鞋：一来防止沙滩隐藏的利器扎伤狗狗的脚垫，二来可以保护狗狗脚垫不被沙子烫伤。什么情况下不可以带狗狗出来游泳？第一，狗生病时是绝对不能带去游泳的，这时候游泳非但不能锻炼身体，反而会加重病情。第二，刚打完疫苗的狗，也是不能马上去游泳的，需要在注射疫苗后的一个星期才能下水。第三，带狗游泳前，不要把它喂得太饱，对消化系统不好，还会影响狗在水里的发挥。第四，关节不好的狗狗，而且游泳是个体力活。对原先关节有问题的狗狗更加不好。

喘息是宝宝患下呼吸道疾病的常见症状，喘息是由于细支气管的炎症，粘膜充血、水肿、粘液分泌增加、粘液栓塞使气道狭窄所致，由于婴幼儿排痰困难，咳嗽与喘息常同时存在。那么宝宝哮喘的临床表现是什么呢?下面和小编一起来看看吧!

宝宝哮喘治疗

(一)对小婴儿哮喘的治疗

某些新的有效药物提高了对小婴儿哮喘的治疗能力，并向现有的指南和有关于治疗运算法则的地位挑战。例如，近来已证明某些应用于成人和年长儿的药物可用于年幼儿，这些药物有利于填充以前存在于哮喘患儿中为控制治疗所必须做的选择和FDA没有正式批准之间的差距。新的选择包括各类ICS和白三烯受体拮抗剂以及那些被认为用以控制治疗婴幼儿持续性哮喘的药物。

显然，为了能从应用ICS得到最大的好处，不但包括适当药物的选择和了解利/ 弊信息，也涉及到合适年龄的合适装置的选择，以使药物能最好地输送至下气道，在婴幼儿中这些问题更重要。目前ICS已被建议用于治疗小婴儿的持续性哮喘。布地奈德雾化悬液是第一个最近被FDA批准的可用于4岁以下幼儿哮喘的吸入性糖皮质激素，临床研究已证明在1岁左右的儿童中应用既安全又有效。起始用药剂量不必低于预期用于年长儿和成人的量。效果优于雾化吸入色甘酸钠。许多极年幼的哮喘患儿能接受每天一次雾化吸入布地奈德，其依从性超过色苷酸钠(每天需3~4次用药)。

有关于ICS的安全性，在成人和年长儿乃至小婴儿均需考虑，一般，在药物的输送和依从性是最优化的对照设置情况下，曾观察到对哮喘患儿的生长有一小的(

安全性只是通过生长监测的方式管理。应和父母/病人交流有关可选择的治疗途径，如应用“最小有效量”、和“减少激素用量”的最佳措施(如：控制吸烟/环境过敏原、接种流感疫苗、检出和治疗共存疾病《胃食道反流、鼻炎/鼻窦炎》和适当应用联合治疗)。

婴幼儿哮喘应用ICS 抑或非 ICS?该问题已通过CAMP研究：1,041例轻~中度哮喘患儿，用布地奈德400mg/天，或尼多克罗米8mg/天，或安慰剂。布地奈德吸入组的住院次数、急症次数、需要用急救用沙丁胺醇以及泼尼松冲击的次数等均为最佳，并与其他两组存在显著差异。

(二)对反复喘息婴儿的治疗

患有反复因病毒感染诱发喘息的婴儿组成了最困难的治疗组并包括到预防。最近的研究提示其病理机制可能与哮喘不同。对一组患有严重哮喘的学前儿童研究中发现，其发作前几乎均有上呼吸道病毒感染，常必须住院。在出现最初症状时，常规应用支气管扩张剂，同时加用口服糖皮质激素(泼尼松龙)，结果提示：在口服泼尼松龙的一-组住院率减少90%。另有报道：对因病毒诱致急性哮喘发作在 出现最初症状时，应用大剂量吸入性二丙酸培氯米松(每次750mg， 每天3次，共5天)获得成功。最近的研究是应用吸入性布地奈德，结果支持了上述的观察。但另一些研究报道则认为：对患有病毒诱发哮喘的学前儿童应用二丙酸培氯米松(每天400mg)吸入治疗，未能显示任何改善，最近的一些研究是规范应用二丙酸培氯松吸入治疗(400mg/天，用6个月)，对学龄儿童中伴有病毒感染的喘息发作，仍未能提供临床上显著的改善，只是肺功能有好转。另一项前瞻性的双盲、安慰剂对照研究发现当喘息婴儿存在中度细支气管阻塞危象时，应用氨茶碱静注与常规应用雾化吸入β肾上腺素能受体激动剂+糖皮质激素静注相比，疗效增加并不显著。这些研究结果说明对于与病毒感染相关的喘息婴儿，无论是应用β肾上腺素能受体激动剂吸入+糖皮质激素口服、静注或吸入，以及或是应用氨茶碱静注，其疗效均不能完全肯定，可能有效，也可能无效。

但是，如果给予因喘息而住院的婴儿早期抗炎治疗，有助于降低以后发生反复喘息和哮喘的风险率。一项随机、双盲安慰剂对照的研究提示：急性毛细支气管炎患儿接受雾化吸入抗炎药(如布地奈德或色甘酸钠)16周，一年后哮喘的发生率分别为42%和45%，未用药组则为61%。另一项同样是随机、双盲安慰剂对照研究，对反复喘息发作婴儿应用大剂量布地奈德短期雾化吸入以快速诱导临床反应，结果发现患儿的临床症状评分(包括日间症状和夜间症状)可获迅速、显著的改善，临床反应出现的平均时间为3天。另一项随机、双盲安慰剂对照研究则报道早期给予急性毛细支气管炎患儿雾化吸入布地奈德 1 mg 一天三次，共7天，或0.5mg 一天两次共2个月，2年后，其哮喘发生的风险率分别为16%和12%，而对照组则高达37%。

当今对

由于哮喘是导致儿童死亡的原因，常导致需急症治疗和住院，近年来，儿科哮喘病例数增加，死亡率也增加。婴幼儿喘息的正确诊断依赖于症状，而且，大多数儿童在2岁以前就出现症状，由于缺乏明显的标记，很难估计各例儿童的预后;然而，呼吸道症状开始在早期婴儿阶段、或持续至3~4岁与将来患哮喘显著相关。哮喘的炎症本质要求对所有患持续性哮喘的病例常轨应用吸入糖皮质激素治疗，研究提示早期开始吸入性糖皮质激素治疗能减轻气道炎症，并可预防在后期更严重的哮喘和不可逆的气道阻塞。

宝宝哮喘的临床表现

婴幼儿哮喘是指3岁以下孩子的哮喘，在儿童哮喘发病中占有较大的比例，由于婴幼儿哮喘与一般儿童哮喘相比，临床表现多不典型，容易被误诊或漏诊，从而影响有针对性的治疗，导致哮喘反复发作。那么，如何早期发现婴幼儿哮喘，侯伟副教授指出：应根据疾病特点尽早确诊并规范治疗，否则随孩子年龄增长，治愈机会将越来越小。而儿童哮喘又有以下特性，家长需要注意：

1、多有上呼吸道感染诱哮喘发作的前驱症状，即1～2天的感冒症状，如发热、流鼻涕、打喷嚏、咽喉疼痛及咳嗽，症状以晨起及活动后较重。随后即出现喘息，随年龄增长发作次数也增加，多不伴发热症状。

2、婴幼儿哮喘发作时多有紫绀及鼻翼翕动，呼气延长不像年长儿童那么明显，听诊肺部可闻及哮鸣音，但其喘鸣多较粗短、低调，常同时有水泡音。

3、患儿病情轻重不一，部分患儿虽有喘息，但一般情况仍较好，食欲及生长发育不受影响。但有的患儿反复咳嗽、喘息，每年发作5～8次以上，往往被误诊为支气管炎或肺炎，需静脉输液或住院治疗，有时喘息持续较长时间，可达2～4周，喘息难以控制。

4、常用平喘药对婴幼儿哮喘的治疗效果不好，常需应用吸入性皮质激素治疗。

5、在诊断婴幼儿哮喘时应特别注意家族及个人特应性病史。如果家族中有哮喘、过敏性鼻炎或患儿有湿疹、荨麻疹、食物及药物过敏史，则患儿发生哮喘的几率明显增加。

6、若能早期诊断婴幼儿哮喘，及时给予正规合理治疗，患儿的病情可获良好控制，随年龄增长，免疫力提高，呼吸道感染次数逐渐减少，多数哮喘患儿到3～5岁后可停止发作。

猫发情有什么表现？猫发情的时候可能会没有什么食欲，会腻歪在主人的身边，有的时候还会发出一些叫声，而且会随地排尿。当雄性的猫闻到雌性猫的气味和听到猫的一些叫声就会发情。当然当猫发情的时候，并不是所有的雌性猫都会接受雄性猫的靠近。要是遇到自己不喜欢的雄性猫，雄性猫靠近，雌性猫就会生气。

猫发情有什么表现

除了身体上会发生变化以外，猫的性格也是会发生很大的变化。母猫在发情的时候，猫会变得急躁不安，特别喜欢外出。有的时候趁主人不在，会偷偷溜出去寻找合适的公猫进行交配。母猫在发情时还会不停在地上打滚。公猫在发情时，性格也会变的焦躁不安，自己会溜出去和别的公猫争取地盘，以此来巩固自己的地位。

猫发情有什么表现

最后，猫在发情的时候，眼神也会和平常的时候不一样。此时，它们的眼神会有些发光、眼睛变得明亮。它们的食欲也会减少很多，但是运动量会增加。猫发情时，主人们应该适当的提前为它们选择交配的对象，要是没有繁殖的想法，应该为猫做好绝育手术。

母猫绝育后，可降低猫咪患卵巢囊肿、子宫蓄脓、子宫肌瘤、乳房肿瘤等患病概率。公猫绝育后可以减少疾病发生概率，如睾丸肿瘤、摄护腺肥大及泌尿系统堵塞等问题。猫闹期间不要做绝育，出血概率很高。