排球对孩子的影响(汇总20篇)

在孩子的成长过程中，家长的教育占了很重大的一部分，家长如何教育孩子呢?下面随小编一起看看吧。

家长教育孩子的方法：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……

总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

家长教育孩子的方法：尊重孩子的“狡辩”

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

家长教育孩子的方法：家庭教育不能前后矛盾

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间;然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。

家长教育孩子的方法：分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以----并不认为“你真蠢”是脏话。

可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

小孩耳朵疼是常见的疾病，那么导致小孩耳朵疼的原因是什么呢?小孩出现耳朵疼的情况需要注意些什么呢？今天小编跟大家分享几点，希望对大家有所帮助。

注意事项

首先，需要记住的是治疗急性中耳炎的关键在于清除中耳积液，改善中耳通气引流。这时，家长要督促孩子加强身体锻炼，防止感冒。如果孩子患有急性鼻炎或咽炎应该及早治疗，积极治疗

其次，要注意正确的擤鼻方法，堵住一侧鼻孔擤另一侧鼻孔，要注意饮食休息，患病期间，尤其是鼻塞症状严重时要尽量避免乘坐飞机。

2岁小孩耳朵痛常见的原因

1、耳神经痛：耳朵四周神经较多，在受到过强过久的噪声或不明原因的刺激时会出现阵阵耳痛。

2、外耳道炎：当耳内不适、发痒时，有人喜欢用指甲、发夹、毛线针、短木棒、火柴杆等在耳内盲目掏挖。如果挖得过猛或被人碰撞时，很容易将耳道皮肤戳破，引起皮肤感染发炎。此病不仅有耳痛，而且还可能伴有出血。

3、耳疱疹：这同病毒感染有关。在耳廓上比较多见，所引起的耳痛似针刺或烧灼样，令人十分难受，少数人还可伴有面神经瘫痪、听力减退、恶心、呕吐等症状。

4、耳肿瘤：当耳道或中耳腔内长有恶性恶变肿时，随着病情的发展，恶变肿向周围组织浸润，除了会出现耳道流血和听力下降等病症以外，还会有程度不同的耳痛。

5、外耳道疖肿：当外耳道炎得不到及时治疗时，或者年老体弱、患有糖尿病时，或耳道皮肤较长时间受到水的浸渍，皮肤表面抵抗力减弱时，容易发生耳道疖肿。疖肿会逐渐肿胀、化脓，将耳道堵塞，引起逐渐加重的疼痛。

6、急性中耳炎：在中耳腔内发生细菌性化脓性感染时，脓液不断增多，并直接压迫对疼痛敏感的鼓膜时，会引起耳内阵阵疼痛，可以随着脉搏跳动而呈现搏动性疼痛。

七岁孩子经常流鼻血是怎么一回事，是什么原因引起的，缓解之道又有哪些，小编为你解答。

缓解流鼻血的方法

1、多喝水，多吃蔬菜，保持体内水分。

2、多加运动。提高身体免疫力。

3、若为空气干燥，可以到医院开一些石蜡油或薄荷油涂抹鼻腔,也可以请医生检查确诊并对症治疗,以避免频繁出血。

4、培养孩子良好生活习惯，不要没事就挖鼻子。

可能造成孩子流鼻血的原因

1、患感冒——因为感冒会使得鼻黏膜的抵抗力降低,加上感冒的症状(鼻塞,流鼻水,鼻脓等)会令小孩做出一些直接伤害到鼻黏膜的动作(如用力擤鼻涕,挖鼻孔等),因而易流鼻血。

2、 患鼻过敏——因鼻子发痒,流鼻水,鼻塞,会经常挖鼻子,因而使得鼻黏膜经常受伤而流血。

3、有用手指抠挖鼻孔习惯——由于经常抠挖鼻孔使得鼻子等入口处及鼻前庭反复受伤,结痂,再沾上鼻屎,小朋友更会情不自禁地抠挖,如此恶性循环,久而久之,鼻子入口处及前庭部就会产生溃烂,而容易流血。

4、有血液疾病——这种小孩虽然鼻子没有受伤,但却时常流鼻血,通常流速缓慢,但是次数却很频繁,这种型态的流鼻血常是由于血液疾病所致,遇上此情况,须立刻到医院做血液检查,以防万一。

.5、鼻血有可能是因为空气比较干燥,鼻粘膜也比较干燥,脆弱,容易出血。

现在很多的孩子都是家中的小宝贝，一般父母都不想让孩子去做家务的，但是其实培养孩子做家务是有好处的，那么有哪些好的影响呢?以下是小编为你整理的家务对孩子的影响，希望能帮到你。

孩子的家务清单

9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如 让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱， 或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上 衣架;使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的 水);晚上睡前整理自己的玩具。

3-4岁：更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙; 认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回 地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭 后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净 衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子 里。

4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从 帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把 脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜 (教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天 要穿的衣服。

5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿 走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿 园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东 西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原 处)。

6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。

7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、 厕所;扫树叶，扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱 搬到门口街上(有垃圾车来收)。

13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家 务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外 两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买 的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、烘干衣 物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪。

培养孩子做家务的注意事项

1、让孩子感到自己的重要性

迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他， 他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的 时间，让全家人一起娱乐。

2、给孩子提供选择的权利

给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单， 让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感 到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自 己选择的工作。

3、把任务细致化，并给孩子做示范

一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会 让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数 个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐 等等)，这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母 应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够 独立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记 了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他直到他记 住为止。

4、忘记“完美主义”

对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更 为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不 够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊， 更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都 必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做 的工作。

5、给孩子提供合适的工具

不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的 扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮 你收拾饭桌，那末，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨 房就行了。

6、给孩子做个好榜样

父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊， 这会给孩子传达一个信息----作家务是一件非常可怕的 事。父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些 事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。

7、不要强迫孩子

不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或 一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你 必须立刻去收拾你的书桌。”这样的方式。

8、提供奖励

表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮 助，而 另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计 划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表， 每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小红 星。当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得 到的合理的奖品。

9、合理安排所有任务

对学龄前儿童来说，重复做某件事就会让孩子感到 乏味。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传 统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让 她去做一些需要细心的工作。

10、给孩子发展的空间

一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作，就应该给 他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。比如， 他应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作，那在你 的指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了。

家务对孩子的影响

1.劳其筋骨。劳动要付出一定的体力，克服一定的困难，要帮助大人提、抬、拿，久而久之体质和耐力会有所增强。当然要注意孩子的体力，劳动任务不要过重，时间不要太长，别伤了孩子。可以由帮助家长做过渡到家长随时帮孩子做。

2.培养责任心。劳动是一种有目的的活动。如摆餐具，收拾碗筷，抹桌椅、扫地、浇花、取信取报、洗手绢、袜子等。要完成这类活计，就要使自己的行为服从一定的目的。久而久之他会按时去做分工的事情，逐渐养成一定的责任心。比如有的小孩在家里负责取牛奶，从幼儿园回家就去取奶，让同伴等着他取奶回来再玩。有的小孩早晨催促家长快快送他去幼儿园，因为今天他值日，这都是有了一定的责任心。

3.积累经验。劳动是要接触周围的人和事物，在劳动过程中会使幼儿更清楚地观察到事物、现象及其变化，注意到一些因果关系。如天天浇花的孩子，会发现植物发了新芽，花朵开放，水和植物生长的关系。天天擦桌抹椅的孩子，也会有着洁净的桌椅给人舒畅的体验。取牛奶的孩子会做到奶瓶如何清洗、不打碎等等。当然，孩子在劳动过程中所以能取得知识和经验，也要靠大人的提示和教导，靠成人对儿童劳动兴趣的激发。如果是强制劳动，被迫着干的孩子也就无心去体察而从中获得知识和经验。

4.学会巧干。任何劳动都有一定的程序，怎样做，有一个技能技巧熟练的问题，也有一个动脑筋巧干的问题。如何做好一件活计，大人事前可以教给劳动方法，但是必须通过实践才能体会。只要小孩子明确了劳动任务，有了劳动责任，而且对劳动产生了一定的兴趣，他便会逐渐地设法安排，使活计快快做完，做得又好，这样就培养了初步的计划性，既动手又动脑。

随着人们对身体健康的重视，很多的女性，特别是未生育的年轻女性开始进行身体检查，因而宫颈糜烂作为女性的一个常见病症，鉴于宫颈糜烂对女性的影响，越来越多的被发现。由于很多人认为治疗宫颈糜烂会对今后的生育造成影响，那么，宫颈糜烂影响生孩子呢?下面就一起随来了解相关知识，希望可以给您带来帮助。

妇科医生指出：宫颈糜烂患者的早期症状其实并不是非常严重，因此这种病症容易被大家忽视，一般糜烂面积超过三分之一之后，症状才会明显，患者会出现白带分泌物增多、颜色和味道异常等症状，需要进行阴道镜等妇科检查才能确诊，并且这种病症还会在性生活的影响下越来越严重!

宫颈糜烂的不断加重，会导致患者出现腹部疼痛、腰部坠胀等症状，如果炎症上行感染还会影响子宫等生殖系统的健康，因此建议大家应该注意选择药物治疗，如果病情不断恶化的话，还需要手术将糜烂组织切除，此时子宫组织新生后，就可以恢复正常了。

宫颈糜烂反复发作的话，是会影响自己的生育能力的，因为女性的生育需要形成正常健康的受精卵，而宫颈糜烂患者一般会影响男性精子的活性，精子无法顺利和卵子结合，因此就不具备怀孕的条件，患者需要进行消炎治疗，等到分泌物恢复正常后，就可以准备怀孕了。

宫颈糜烂患者需要和医生进行沟通，选择适合自己的治疗方案，如果医生建议先观察的话，应该是宫颈糜烂还不是很严重，患者朋友们要注意做好个人卫生，如果在性生活后出现出血等反应的话，要及时到医院检查及治疗!如果您还想了解更多女性疾病安全小知识，敬请关注本网每日更新。

孩子的学习非常重要，很多父母不仅在生活上对他们的学习非常关心，而且为他们买了书桌。下面由小编为你详细介绍介绍孩子书桌摆放的相关知识，一起来看看。

小孩书桌风水讲究

1、书桌背后要有靠

书桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受扰，又可除了自我努力、智慧、机遇外，易得贵人眷顾，得老师关怀或上司的赏识提携，有利学习和事业的发展。书桌 小孩床 不宜背靠门窗(装修效果图)，就环境而言，书桌正对窗户，人便容易被窗外的景物吸引分身，难以专心工作。

2、忌读书者座位背门

人背门而坐，门是气口，纳入生气，同时也会纳入浊气，人背门而坐，座后没有凭托，空荡荡一片，使人缺少安全感，总有背后会受袭击之虞，也会使人感到背脊受惊寒。另外，还会经常处在一种提防来自背后不测的紧张状态之中，这样的状态于学习读书不利。

3、书桌上台灯摆放遵循山高水低原则

书桌台灯要根据山高水低格局摆放，如果是女性使用，应该加强右方白虎位右边摆放重要物品;如果是男性，右手白虎位宜低宜静、左手青龙位 书柜 宜高宜动，像台灯有能量通过的物品，应该放置在左方。这样摆放能够提高学习效果，有利于孩子学习。

孩子书桌的摆放风水

一、孩子书桌摆放风水

1、书桌摆放方位

书桌摆放时最好不要让书桌背对着门口或者走廊，门口或走廊动静比较大，会让孩子分心，书桌背应靠在墙壁或者书柜上，代表贵人、厚实、安稳之意。

2、书桌的装饰品

十二生肖中：虎、蛇、猪、猴是驿马星，动、奔波、飘浮、浮躁是其代表，而书房需要的是安静和祥和，促进知识和成绩的上进，所以尽可能不要在孩子的桌子上放关于驿马星的装饰品。

3、八字

孩子在十六周岁之前，其命格与运势通常显示出的气场相对的微小，或多或少简略呈现一些疑问，如：学习不认真;贪玩不听话;身体健康方面欠佳影响孩子的学业。若从其他方面找不到致使以上疑问的原因，亦可从书房与书桌的摆放风水来看看，是不是与孩子的八字犯冲。

二、书桌摆放风水禁忌

距离高考还有不到一个月的时间，孩子们都非常紧张，家长实际上更紧张。作为父母应当注意家中风水，尤其是与孩子学习相关的。例如放置书桌的方位，要在遵照八宅文曲星的方位基础上，仍应遵照下面的几个原则：

1、书桌背后有靠

书桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受扰，又可除了自我努力、智慧、机遇外，易得贵人眷顾，得老师关怀或上司的赏识提携，有利学习和事业的发展。书桌不宜背靠门窗，就环境而言，书桌正对窗户，人便容易被窗外的景物吸引分身，难以专心工作。

2、忌读书者座位背门

人背门而坐，门是气口，纳入生气，同时也会纳入浊气，人背门而坐，座后没有凭托，空荡荡一片，使人缺少安全感，总有背后会受袭击之虞，也会使人感到背脊受惊寒。另外，还会经常处在一种提防来自背后不测的紧张状态之中，这样的状态于学习读书不利。

三、书桌的形状

1、宜选择方形书桌

方形书桌代表稳定的意思，有助于孩子的学习稳定向上，防止跌跌落落。

2、书桌忌什么形状

禁用菱形的书桌，尖锐棱角会冲射坐在凳子上的人，让坐在书桌前面的孩子思想不集中，学东西迟钝。

四、书桌的颜色

1、书桌宜用什么颜色

书桌应以浅绿色为主。这主要是因为文昌星(有些称为文曲星)，五行属木，故此便应该采用木的颜色，即是绿色为宜，这样会扶旺文昌星。

2、书桌切忌什么颜色

书桌切忌灰色、黑色的深色调，这色调会影响孩子的视觉效果，让孩子产生悲观的心情，对孩子的学习心态会有影响。

五、书桌饰品摆放

1、台灯摆放遵循山高水低的格局

书桌上的台灯要根据究山高水低的格局摆放，男性用者要左手青龙位宜高宜动、右手白虎位宜低宜静，而像台灯重要的有能量通过的物品，应放置左方。如是女性用者，则应加强右方白虎位，重要的物品可放置于右边。这样摆放有利于孩子的学习，提高学习效率。

2、书桌不宜挂风铃

风铃扰乱心神，而且风铃是风水用具的一种，挂在书桌附近，被风吹起有了声音对孩子的夜读不太好，容易招致不良气息。

六、书桌摆放的植物

1、水植物启迪智慧

富贵竹以一枝或四枝为佳，因风水学以“一白”为文昌星，“四绿”为文曲星，有“一四同宫”利科名之说，故能收壮旺文昌，启迪智慧之效。

2、书桌切忌摆放什么植物

书桌切忌摆放夹竹桃植物，因为夹竹桃分泌的乳白色液体，人接触到这液体，时间一长会使人昏昏欲睡、智力下降，是孩子学习效力下降。

孩子书桌摆放的误区

错误一：对着窗户摆放

很多家长担心孩子的视力问题，因此习惯性地会把书桌摆放到采光比较好的窗户旁边，殊不知，书桌对着窗户摆放，这种摆法有利有弊，犯了风水上的“望空”忌讳，很容易影响孩子注意力不集中。

错误二：对着墙壁摆放

现在儿童房家具为了充分利用面积，常常把书桌和书柜组合在一起，这就势必会造成孩子的书桌对着墙摆放，那么孩子在学习时又犯了风水上“面壁”的忌讳。

当孩子坐在书桌前，“面壁”学习会造成两种不好的结果。第一种是因为“背空”导致的注意力受干扰，这点下面会讲到;第二种是因为视野狭促，对性格的养成有着不良的影响。

很多家长都意识不到这点，你见过哪个领导会面对着一堵墙坐着?他们都是背靠实墙或者书架，办公桌前面视野开阔。办公桌前面的区域也叫“明堂”，明堂越开阔，并能够藏风纳气，就会给主人带来更好的运气。

还有一种犯忌的情况，就是在床下设书桌(见下图)。有些家长因为孩子房间比较狭窄的原因，会给孩子购买床和书桌组合在一起的家具，如此孩子就会头“顶”着床板学习，这种情况比上述“面壁”引发的风水问题更严重。

错误三：座位背后没有依靠

在书桌摆放不正确的情形中，最严重的是“背空”问题，所谓“背空”就是孩子坐在书桌前，背后是空的，没有墙壁、书架、屏风等作为靠山。

从风水学上看，人体磁场只有和环境磁场达到和谐稳定时，人内心才会感到安定。但如果“背空”的话，人体磁场很难与背后空阔的室内磁场达成平衡。

孩子如果长期在不稳定的状态进行学习，自然难以集中注意力，学习效率不高，进而影响成绩。“背空”亦对孩子性格与心理带来不好的影响，孩子容易变得敏感、富有攻击性，容易和别人发生争执，偏执中又会优柔寡断，比较自私或自我等等。

错误四：座位犯“门冲”

还有一种情况，对孩子的学习也很大，这就是犯了“门冲”的忌讳。门冲一般有下面几种情况：

门作为房间的入口，气流直来直去，磁场也极不稳定。无论正对着人的正面、侧面还是反面，都会导致人体磁场受到很大的影响，如此孩子不但容易精神涣散，注意力不集中，而且还可能引发身体上的诸多问题。

现在很多孩子都有厌学的情绪，不想上学，说起上学就精神萎靡。这显然就是因为自身的心理因素作祟，所以大家在生活中，就应该关注孩子的心理情况，这样才能够从根本上解决孩子的厌学问题。那么，是什么原因导致孩子厌学呢?

孩子厌学成因——缺乏对于学习的信心引起悲观失望

一部分学生，曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力底下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，举起了白旗。这便是典型的习得性失助感现象。

也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。这便形成了习得性失尊感的学生群体。

失助感与失尊感均是"习"得的，不是天生的，是经过无数次的训练、无数次的打击以后慢慢养成的一种消极心理现象。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。

所以对于孩子的厌学心理，大家就应该多加注意，只有这样，才能够让自己的孩子健康的成长，才能够避免孩子出现心理问题，这样对于孩子的心理健康更加好。希望通过以上的介绍，能够对大家有所帮助。

孩子学习成功的秘诀

01掌握时机

老人的头脑在早晨比较清醒。加拿大贝克莱斯特健康科学院的罗特曼研究所曾对一组60至82岁的老人开展测试，发现他们在上午8：30至10：30之间较易集中精神、排除干扰，而到了下午1点至5点，他们的表现就会下降。核磁共振也显示，到了下午时分，这些老人的脑袋就“闲置”起来、转到了所谓的“缺省模式”，这时的他们往往耽于遐想。而相比之下，年轻成人脑中和维持注意有关的区域在午后仍旧十分活跃。

不过，为了使自己的努力得到最大回报，年轻人也不妨对自己的学习时间规划一番。另一项研究指出，年龄在十六七岁的女孩，如果下午3点学习，她们对材料的记忆就比较牢固，而如果在晚上9点学习，记忆的效果就比较差。不过，如果学的是包含动作的技术，那就是在晚上效果更佳了。德国弗赖堡大学的克里斯多夫·尼森(Christoph Nissen)解释说：“这个结果表明，下午比较适合学习语言，晚上适合学习钢琴和其他乐器。”

学习的时机为什么重要?我们知道，在学习新知和技能之后，可以用睡眠来巩固记忆。尼森认为，在学习和睡眠之间可能有一个“关键时期”(critical window)，且动作学习的关键时期或许比其他类型的记忆要短。至于成年人是否能像青少年一般从这个关键时期中受益，这一点还不清楚。“事实证明青少年的学习能力较成年人强、睡得也更好。”尼森说。

02考考自己

普渡大学的杰弗里·卡尔皮克(Jeffrey Karpicke)曾用一项重大研究证明了自我测试的重要作用。他让学生学习40个斯瓦希里语单词，一部分学生要在学习过程中反复回忆这些单词的意义，他们在一周后的测验中平均记起了80%的单词;另一部分学生只是细读单词、并未主动测验自己，他们平均只记起了36%。这以后的其他研究也指出了同样的观点：自我测试的效果要超过一些常见的学习策略，比如画泡泡图来归纳一段文字的大意之类。

如果你觉得这听起来太过辛苦，不要灰心。威廉姆斯学院的奈特·康奈尔(Nate Kornell)和同事发现，要提高学习成果，重要的是努力回想学过的内容，至于是不是想得起来倒在其次。与我们想当然的观点不同，查看正确答案大大有助于日后的回忆，作用和你凭自己努力回忆不相上下。

“这个发现相当使人意外。”康奈尔说，“研究记忆的人向来认为，在问题和答案之间隐藏着一条条‘通路’。他们还错误地以为，学习者只有自己走通这些道路，才能学到最多，如果中途放弃或者走了岔路、接着直接去翻看答案，学习的效果就会打折。但事实并非如此。”他的发现指出，我们必须对记忆的工作机理重新思考。同时，这个发现也给那些偷懒的学习者送去了希望。

有的时候，一些人会强迫自己学习，这种学习方法肯定是错误的。我们要为不学而学，要懂得学习不是一件很难得事情，只要自己稍微的努力一下，不经意间就可以把知识的精髓掌握住。如果总是强迫自己学习，那么肯定学不到有用的东西。

孩子厌学成因——五光十色的生活引起兴趣转移

处于成长中的青少年，兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使他们轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

孩子厌学成因——动机缺失成为导致厌学的重要原因

浅层因素：无动机。即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。

深层因素：负动机。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大，能持久而强劲地推动学生逃避学习，父母的苦口婆心、学校的软硬兼施、老师的循循善诱，往往被抵消。

如果一个孩子从小就没有培养起健全、足够的安全感，那么成年后心理上的缺陷将可能无法完全修复，所以从小培养宝宝的安全感是非常重要的。那么，影响孩子安全感的行为有哪些？你可能天天在做。就让的小编和您一起去了解一下吧！

别用无心之语伤害宝宝

与初涉人世的小宝宝对话是一门微妙的艺术。宝宝的安全感是需要您用心去呵护的，有时您的无心之语可能给孩子带来伤害。以下这些话语一定要戒掉。

妈妈不要你了

这个被很多家长惯用的假装遗弃孩子的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，大大破坏了孩子的安全感。依恋关系遭到破坏的孩子，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。

你是妈妈从垃圾桶里捡来的

孩子到了一定年龄便会提出“我从哪里来的”之类的问题。长期以来，“你是捡来的”几乎成了家长们的“统一答案”。事实上这样回答容易伤害孩子的心灵，更加会令亲子关系产生隔阂。

再不听话打你了

这一类恐吓空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。恐吓还不利于孩子塑造良好的个人品质，反而会造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。

我说不行就不行

这是典型的暴君式教育方式。这不仅会影响亲子关系的建立，导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子安全感的建立。

安全感不足不仅影响幼儿时期，在成年时期都会有极其深远的影响。比如社交恐惧、缺乏自信心、对伴侣缺乏信任感等等，这些都与孩童时期安全感不足息息相关。如果你对儿童早期教育的好处等有关儿童安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注儿童早期安全教育安全常识栏目。

现在还在通过吵架解决问题的父母,为了不再给孩子带来更多、更大的伤害,让孩子能够身心健康的成长,停止吵架,学会用合理的方式去沟通,用心的尊重你的家人,用心的去经营你的家庭。下面是小编为大家收集整理的育儿方法，一起来看看吧!

争吵的父母，给孩子带来怎样的影响

一个女孩讲了她自己的故事:

几年前,为了远离那个充满争吵、冷漠的家庭,离开控制欲望强烈的父母,大学毕业后我不顾一切追随着我现在的老公,来到离家千里的另一个城市。我知道“我现在过得还算可以,老公和家人对我都很不错,宝宝聪明可爱,工作也顺利,收入也都不错,我原本以为离开了她们就不会痛苦,就不会有太多想念,可是现在心中总是会泛起对父母的愧疚,也总会时不时的想起她们。特别是前段时间回了次家,看到他们都有了白发,而且都患上了老年病,不再有以前的意气风发,吃饭的时候竟然也没有了争执,好像是没有力气争吵了,这让我很不适应。

从他们彼此对视的眼神中我知道,他们攒了几年的话,想说可是又不敢说。

后来我妈告诉我说:“我和你爸说,以后不吵了,都把闺女吵到了那么远的地方,再吵还能咋样呢?其实我和你爸希望你一辈子都在我们身边的。”

我才知道,我的父母原本是爱我的......是爱我的,可是他们为什么要吵架呢,为什么吵了那么多年呢?

女孩子很伤心,心里很痛,痛彻心扉!

只是她当初选择了逃离,这样的方式让她现在感到痛苦,她开始担心爸爸妈妈的身体,她不知道她不在家的日子,面对病痛、孤独、思念,爸爸妈妈的日子是如何度过的。

于是她更加的想念过去的一些经历:

妈妈包的饺子,爸爸做的红烧鱼

妈妈的大声喊叫,爸爸沉默中的爆发

想念……

可是,她现在有家,有孩子,她还是得远离父母。

两个城市,却好似把她和父母分隔成了两个世界

千里之遥,让她和父母相见甚难。

她记着妈妈问她的每一个问题,她过的好不好,会不会不适应,会不会受委屈,会不会也和老公家人发生争吵,坐月子的时候有没有吃到家乡的面汤荷包蛋……

她回答说一切都还好吧,自己做出的选择,又能怎样呢?她以为她得不到这些关怀呵护,她的爸爸妈妈也给不了,也不会给她,这是在她小的时候就已经认定了,所以她才会逃离。可是现在她内心包裹了多年的恐惧压抑委屈酸楚就像剥洋葱一般,一层一层的剥落,看到的竟然是父母内心情感的真实。如果之前就是这样,我还会逃离吗?

是啊,如果是父母不争吵,她还会逃离吗?或许吧!只是生活不能重新来过,这会成为很多人的遗憾。

可是她不知道的是,父母的吵并不是真正的“吵架”,那是他们沟通的方式,因为他们只会这一种简单粗暴的沟通方式,只是这样的方式不会被理解,只会带来伤害,因为她那时候还是个孩子。

而她的父母也不知道,她们的吵架给女儿带来了怎样的伤害,女儿从小就在恐惧中长大,她害怕吵架,害怕被抛弃,因为她不知道发生了什么事情,她认为是她的到来,所以她在恐惧中努力学习,希望通过自己优异的成绩来让父母不吵架,可是无论她多么的努力,争吵都没有得到平息。为了不让自己受到伤害,不让别人知道自己的家庭情况,她压抑着自己,让自己成为一个坚强的女孩子,她回避社交,她不相信有爱情,直到有一天遇到了现在的老公,给了她从小就缺乏的安全感。可是现在面对善解人意的老公,她却会有爆发的冲动,就像小时候妈妈对待爸爸那样,可是为了家庭和孩子,她压抑着自己不发脾气,她害怕自己重复爸爸妈妈的模式,她恨爸爸妈妈没有给她带来安全的生活……如果她的父母知道这些,相信他们会后悔过去那些给孩子带来伤害的日子。

所以,现在还在通过吵架解决问题的父母,为了不再给孩子带来更多、更大的伤害,让孩子能够身心健康的成长,停止吵架,学会用合理的方式去沟通,用心的尊重你的家人,用心的去经营你的家庭。

附:父母吵架对孩子带来的伤害:

1、性格存在缺陷,

在争吵的家庭中长大的孩子,容易出现自卑、敏感、怯懦、胆小、暴躁,甚至有暴力倾向。

2、缺乏安全感

爸爸妈妈经常吵架,会让孩子长期处于恐惧、不安、紧张、焦虑、压抑中,这样就会导致孩子的安全感严重缺乏。

3、不自信,对人生充满悲观

由于家庭的影响,孩子的自信被一点点摧毁,看待问题消极悲观。

4、亲情淡漠

因为感受不到家的温暖,孩子会变得对亲情淡漠,不相信亲情。甚至会排斥、厌恶。

5、社交恐惧

父母经常吵架,内心会有更深的防御,与人交往时不愿意或是轻易打开心扉,这样就影响与他人的交往。

6、影响未来的婚恋和家庭

父母吵架对孩子的心理伤害会延续到他成年以后,因为看不到爱情婚姻的甜蜜幸福,他们会不相信爱情,不愿意成家,即便是遇到了感觉不错的对象,也不知道如何正确的相处。或是结婚后容易重复父母过去相处的模式。

7、不会正确表达自己的情绪

很多人有过这样的感受,遇到问题时很压抑、痛苦,可是不会表达自己的情绪,即便与人有冲突,受到伤害的时候,也不敢朝人发脾气,害怕吵架的紧张气氛,更害怕会互相伤害。

由于现在的孩子普遍是独生子女，所以有时父母给孩子独自锻炼的机会少了很多，有些孩子就会变得胆小怯懦。所以，今天的文章就教家长们如何对应孩子的心理，把胆小的孩子回归到自信的行列之中。

1、多带孩子参加各种游戏和体育活动

游戏能让孩子有更多机会接触小伙伴，习惯与人的互动行为，这样能在不知不觉中弱化孩子的怯弱心理。父母应该明白，一个孩子不敢与人交往，很大程度上不是不愿意交往，只是因为不熟悉。通过游戏让幼儿慢慢熟悉这种交往形式之后，幼儿就能慢慢放开，接纳更多的伙伴，全身心投入游戏当中。体育活动是一种开阔的运动，不仅让幼儿拥有更多的活力，更能让他们感受到身体和心理更大力量的冲击，对幼儿的性格发展起到很好的促进作用。

2、正确对待他恐惧的东西

我们借各种机会表示出喜欢。比如，我们抱他怕的洋娃娃，让洋娃娃做各种动作，但适可而止。不是马上就让孩子离洋娃娃很近，而是逐渐地使他认识到洋娃娃对他是无侵犯的，甚至是友好的。虽然后来孩子还是不怎么喜欢洋娃娃，但几个月后，他那种恐惧的眼神已没有了。

3、给孩子更多尝试的机会

很多父母都认为孩子有很多事情都不会做，与其让他犯错误还不如自己代劳。其实，这是一种错误的想法。不让孩子自己去尝试，孩子永远迈不出这一步。当孩子不得不自己面对的时候，发觉自己完全没有相应的能力，从而造成沮丧和怯弱的心理。只有在日常生活中让孩子能做的事情自己做，尽可能地给孩子更多尝试失败、尝试成功的机会，抗挫折能力提高之后，孩子对自身能力的恐惧感就会减少。

有些家长对孩子的胆小不以为然，只是以为自己的孩子比较内向。但怯懦和内向是完全不一样的，内向是建立在一个独立自信的人格之上而不喜欢多说话喜欢自我解决一些问题，而怯懦则是不敢和周围的人事交往。所以家长要应对自己孩子的心理状况着手对策。

4、父母要做好表率

可以想象，一个家庭里面父母本身就是比较怯弱的人，他们的小孩比较大胆的可能性就很小。很多妈妈们看到蛇、老鼠等动物是反应强烈，小孩看在眼里也会觉得动物很可怕，不敢轻易接触。父亲如果在日常交际中也畏首畏尾，比较怯弱的话，对孩子只会产生不好的影响。因为孩子的模仿能力是很强的，他马上就能仿效爸爸的做法，在与人交往中比较被动。所以，要想孩子摆脱怯弱，父母自己首先就应该做好表率。

在如今的社会，许多八零后和九零后的家长都受到了“以和为贵，吃亏是福”的影响，这种理念在他们成长过程中扮演着重要的角色。这种理念在引导孩子成长时需要审慎运用，以免培养出软弱和过度忍让的性格。家长们要明白，教育孩子宽容的同时，也需要教导他们维护自己的权益。

1.平衡宽容和权益维护教育：

家长常常会在孩子的日常争执中，强调宽容和大度。在某些情况下，过分宽容可能成为孩子成长中的障碍。例如，一些家长在孩子因为玩具被抢而哭闹时，劝导他们要大度一点，不要纠结于小事。这种教育观可能让孩子误解“大度”是被动忍让的表现，最终导致孩子不敢主动维护自己的权益。

正确的做法是，在教育孩子宽容的同时，明确告诉他们何时应该宽容，何时应该维护自己的权益。孩子们应该知道，在某些情况下，适当地争取自己的权益是正当的，而不是一味地忍让。这样，孩子可以在平等和公正的基础上，培养出自信和独立的性格。

2.情绪宣泄和坚强教育的平衡：

家长往往认为爱哭的孩子是软弱的表现，于是在孩子哭闹时会不约而同地告诉他们要坚强。这种做法忽视了孩子情绪宣泄的重要性，可能让孩子内心的焦虑和不安积聚下来。孩子需要一个安全的环境，可以在父母的怀抱中宣泄情绪，而不是被强制隐藏情感。

家长应该鼓励孩子在适当的情况下宣泄情绪，通过倾听和理解，给予孩子支持和安全感。这样的做法可以帮助孩子建立积极的情绪管理能力，而不是压抑情感。坚韧并不意味着不流泪，而是在面对困难时，能够勇敢地迎接挑战。

3.培养孩子独立的思维和行为：

一些家长告诫孩子在学校里要低调，不要过于引人注意。这种教育往往缺乏具体的解释，可能让孩子误解低调是变得不起眼和无声无息。家长应该明确告诉孩子，低调不是完全不表现自己，而是在适当的场合展示自己的优点和才华。

家长可以通过生活中的事例，向孩子解释何时需要低调，何时需要自信地展示自己。让孩子理解，不同的情境需要不同的表现方式，而自信并不是一种过分张扬的行为。这样的教育可以帮助孩子树立正确的自我认知，让他们成为有原则、有自信的个体。

4.在二胎家庭中公平对待孩子：

二胎政策的普及，家庭中老大问题越来越突出。家长往往告诫老大要学会让着弟弟妹妹，但这种做法可能让老大感受到不公平对待。家长应该在处理孩子间的纷争时公平公正，不偏袒任何一方，让孩子们感受到平等和公正的家庭环境。

通过培养孩子独立思考和公平意识，可以让他们在遇到不公平情况时，懂得维护自己的权益，而不是盲目忍让。家长要引导孩子理性地表达自己的需求，从而培养他们自信、坚强和有原则的性格。

在引导孩子成长的过程中，家长要在宽容与权益维护之间寻求平衡。教育孩子应该学会宽容，但也要明确教导他们维护自己的权益。通过鼓励情绪宣泄、培养独立思考和行动，以及在家庭中公平对待孩子，可以培养出自信、独立和有原则的孩子。家长要成为孩子成长道路上的引路人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

“仇亲期”是孩子成长过程中的一段特殊阶段，需要父母的理解和引导。通过尊重孩子、保护隐私、及时沟通和鼓励自我展示，父母可以帮助孩子顺利渡过这一期。理解与引导是关键，只有建立互相尊重的关系，才能让孩子在这个阶段更好地成长，最终成为独立、自信的个体。帮助孩子顺利渡过“仇亲期”是父母的责任，也是一项重要的教育任务。

一、“仇亲期”孩子的表现

1. 对父母没礼貌

在“仇亲期”，孩子可能表现出对父母不礼貌的态度。他们在自我意识增强的情况下，可能会在情绪受挫时对父母发脾气，言辞不逊，甚至做出不礼貌的行为。

2. 叛逆

叛逆是“仇亲期”最典型的表现之一。孩子可能会拒绝听从父母的建议，表现出反抗情绪。他们会坚持己见，不愿意妥协或配合，甚至对父母的要求说“我不、我偏不”。

3. 对父母缺乏信任

在这个阶段，孩子可能对父母缺乏信任，对他们冷漠甚至敌视。他们可能会怀疑父母的动机，对父母说的一切持怀疑态度，甚至与父母发生冲突。

4. 脾气暴躁，自控力差

孩子在“仇亲期”可能会变得脾气暴躁，自控能力较差。他们可能会对一些家务或学习表现出不耐烦，容易冲动，难以控制情绪。

二、“仇亲期”中父母的影响

1. 在陌生人面前指责或呵斥

父母在陌生人面前过度指责或呵斥孩子可能会伤害孩子的自尊心。孩子已经有了强烈的自我意识，不愿意在他人面前被贬低。父母应避免在公众场合批评孩子。

2. 强势型父母

父母过度干涉孩子的选择和决策可能会导致孩子感到无法自主。孩子需要在某些方面有权做出自己的选择，父母应尊重孩子的意见和决定，而不是强加自己的意愿。

3. 不尊重孩子的隐私

尊重孩子的隐私对于建立信任关系至关重要。父母应该避免过度干涉孩子的私事，尊重他们的个人空间和隐私。

4. 缺乏沟通和理解

父母应该积极沟通，并试图理解孩子的想法和感受。孩子需要得到父母的支持和理解，而不是简单的批评和指责。父母应倾听孩子的声音，共同解决问题。

三、帮助孩子渡过“仇亲期”的方法

1. 尊重孩子

尊重是建立良好关系的基础。父母应该尊重孩子的成长过程，了解他们的发展规律，等待自己的成长时机。尊重孩子的选择和决定，让他们参与决策过程。

2. 保护孩子的隐私

孩子需要一定的个人空间和隐私。父母应尊重孩子的隐私，避免过度干涉他们的私事。这有助于建立信任关系。

3. 及时沟通，尊重孩子的意见和选择

沟通是解决问题的关键。父母应积极与孩子沟通，理解他们的想法和感受。尊重孩子的意见和选择，共同解决问题，建立良好的亲子关系。

4. 多给孩子自我展示的机会鼓励

父母可以给孩子提供展示自己的机会，鼓励他们参加集体活动和公共场合。赏识孩子的努力和表现，让他们感到被认可，增强自信心。

抚养费是父母或其他对未成年人负有抚养义务的人，为未成年人承担的生活、教育等费用。但是如果孩子被发现是非亲生，还需要无血缘的一方支付抚养费吗?下面由小编为你详细介绍相关法律知识。

抚养费管理办法

第一条

为了规范社会抚养费的征收管理，维护计划生育基本国策，保护公民的合法权益，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》 (以下简称人口与计划生育法)，制定本办法。

第二条

公民享有依法生育的权利，同时应当依法履行计划生育的义务，其生育行为应当符合人口与计划生育法的规定。地方各级人民政府和县级以上各级人民政府计划生育行政部门应当采取综合措施，做好计划生育宣传教育、避孕节育服务等经常性工作，使本行政区域内公民的生育行为符合人口与计划生育法的规定。

第三条

不符合人口与计划生育法第十八条的规定生育子女的公民，应当依照本办法的规定缴纳社会抚养费。 社会抚养费的征收标准，分别以当地城镇居民年人均可支配收入和农村居民年人均纯收入为计征的参考基本标准，结合当事人的实际收入水平和不符合法律、法规规定生育子女的情节，确定征收数额。社会抚养费的具体征收标准由省、自治区、直辖市规定。 任何单位和个人不得违反法律、法规的规定擅自增设与计划生育有关的收费项目，提高社会抚养费征收标准。

第四条

社会抚养费的征收，由县级人民政府计划生育行政部门作出书面征收决定;县级人民政府计划生育行政部门可以委托乡(镇)人民政府或者街道办事处作出书面征收决定。

第五条

不符合人口与计划生育法第十八条规定生育子女的流动人口的社会抚养费的征收，

按照下列规定办理： (一)当事人的生育行为发生在其现居住地的，由现居住地县级人民政府计划生育行政部门按照现居住地的征收标准作出征收决定; (二)当事人的生育行为发生在其户籍所在地的，由户籍所在地县级人民政府计划生育行政部门按照户籍所在地的征收标准作出征收决定; (三)当事人的生育行为发生时，其现居住地或者户籍所在地县级人民政府计划生育行政部门均末发现的，此后由首先发现其生育行为的县级人民政府计划生育行政部门按照当地的征收标准作出征收决定。 当事人在一地已经被征收社会抚养费的，在另一地不因同一事实再次被征收社会抚养费。

第六条

社会抚养费的征收决定，自送达当事人之日起生效。当事人应当自收到征收决定之日起30日内一次性缴纳社会抚养费。 当事人一次性缴纳社会抚养费确有实际困难的，应当自收到征收决定之日起30日内向作出征收决定的县级人民政府计划生育行政部门提出分期缴纳的书面申请，并提供有关证明材料。县级人民政府计划生育行政部门应当自收到当事人的申请之日起30日内作出批准或者不批准分期缴纳的决定，并书面通知当事人。 征收社会抚养费，应当向当事人出具由省、自治区、直辖市人民政府财政部门统一印制的社会抚养费收据。

第七条

社会抚养费的具体征收、缴纳方式，由省、自治区、直辖市根据当地实际情况规定。

第八条

当事人未在规定的期限内缴纳社会抚养费的，自欠缴之日起每月加收欠缴社会抚养费的千分之二的滞纳金;仍不缴纳的，由作出征收决定的计划生育行政部门依法申请人民法院强制执行。

第九条

当事人对征收决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。 行政复议或者行政诉讼期间，征收决定不停止执行;但是，行政复议法、行政诉讼法另有规定的除外。

第十条

社会抚养费及滞纳金应当全部上缴国库，按照国务院财政部门的规定纳入地方财政预算管理;任何单位和个人不得截留、挪用、贪污、私分。 计划生育工作必要的经费，由各级人民政府财政予以保障。

第十一条

县级以上人民政府计划生育、财政、计划(物价)、审计、监察等部门，应当加强对社会抚养费征收管理工作的监督、检查。

第十二条

当事人所在单位或者村民委员会、城市居民委员会，应当依法配合做好社会抚养费的征收工作。

第十三条

违反法律、法规的规定，擅自增设与计划生育有关的收费项目或者擅自提高社会抚养费征收标准的，依照(违反行政事业性收费和罚没收入收支两条线管理规定行政处分暂行规定)处理。

第十四条

截留、挪用、贪污、私分社会抚养费的，依照刑法关于贪污罪、挪用公款罪、私分国有资产罪的规定，依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级、撤职或者开除的行政处分。

第十五条

本办法自2002年9月1日起施行。

看过“离婚后发现孩子非亲生能否获得赔偿”

离婚后发现孩子非亲生可获得赔偿

案情：李某、麻某2012年协议离婚，约定房车都麻某所有，李小某由麻某抚养，李某按月支付抚养费700元。

2014年，李某与李小某做了亲子关系鉴定，经鉴定二人非亲生父女关系。李某认为麻某隐瞒李小某非李某亲生女儿的事实，提起诉讼，请求法院确认离婚财产分割协议无效并重新分割财产，由麻某返还离婚前李某支付的抚养费6万元，并赔偿精神损失费2万元。法院经审理认为，夫妻间应相互忠实。

判决李某与麻某2012年签订的《离婚协议书》中有关子女抚养及财产分割的条款无效，由麻某在本判决生效后三十日内赔偿李某精神损害抚慰金人民币1万元。

律师分析：离婚后发现孩子非亲生，无过错方可行使确认非亲子关系、返还所承担抚养费、重新分配财产及赔偿精神损害抚慰金请求权。

此案有两个问题须予以明确：

1.离婚后发现孩子非亲生的救济权利

离婚后发现孩子非亲生主要是指夫妻一方(一般是男方)认为另一方生育的孩子为双方的亲生子女并尽抚养义务，但离婚后才发现，孩子与自己并无血缘关系。作为不知情而抚养非亲子的无过错方，可以起诉确认非亲子关系，并请求返还所支付抚养费、重新分配财产及赔偿精神损害抚慰金。

本案麻某对李某隐瞒非亲子关系事实，使李某误以为李小某系自己亲生，并在违背真实意思的情况下达成了离婚协议关于子女抚养、财产分割的约定，给李某造成了精神损害和经济损失。李某请求确认离婚协议所涉子女抚养及财产分割条款无效，同时由麻某赔偿精神损害抚慰金的诉讼主张，依法应予以支持。

2.离婚后发现孩子非亲生的权利行使期限

无过错方要求重新分配财产的权利行使须在法定期限内。但实践中无过错方对非亲子关系事实的知情时间是不确定的，往往知情时已超诉讼时效，如此对无过错方显失公平。法律应针对非亲子关系明确相关权利和责任，规定无过错方的权利行使期限从其知道或应当知道存在非亲子关系事实时起算。

本案李某、麻某于2012年协议离婚，2014年李某方知李小某非亲生，李某起诉时已超诉讼时效，但二审法院在严格适用法律同时，充分考虑了当前处于法律空白地带的非亲子关系事实引发的利益平衡，确认双方离婚协议所涉子女抚养和财产分割协议条款无效，彰显了司法的公平正义。

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简要回答

不知道从什么时候开始，孩子的头型也成为被父母关注的一个问题。可能是当下时代审美的不同，圆头的宝宝会被认定为更加好看，扁头宝宝的父母就会懊悔，自己当时怎么就没注意孩子的头型，现在想改也改不回来了。除了年轻父母纠结孩子的头型，老人对于宝宝的头型也是很有“研究”的。他们认为：孩子的脑门大，头圆，就是聪明的象征；要是扁平头，或者发根比较靠后，就是以后不幸福，不能成就大事的表现。

其实我们都知道，这个说法压根没有科学依据，可我们不能忽视的一点就是，想要孩子的头型圆润好看，也要靠后天的睡姿调整。

就比如说，孩子在睡觉的时候，不能一直朝天睡，这样很容易就把后脑勺给压扁了。新手爸妈应该注意孩子睡觉时候左右均衡受力，包括抱起来的时候，左右两边要轮流抱，这样在一定程度上也会防止孩子睡得左右两边大小头。

那么就有的家长要问了，要是一开始没有注意到这个问题，已经睡得有点扁了，该怎么办呢？就这样任由孩子一直这么睡下去了？

如果孩子在两个月以内，都可以依靠及时调整睡姿而改变，孩子在这个阶段，后脑骨骼发育还没完全，通俗一点就是，他的骨头还是软的。

超过两个月以后，虽然靠睡姿调整头型的效果没有之前那么好了，但可以依靠一些辅助工具来做改变。

市面上有很多头型枕，或者一些调整头型的帽子，新手爸妈可以在医生的指导推荐下，给孩子挑选一款最合适的，不会影响孩子后期发育的矫正用品。

当然，这只是起到了一个辅助作用，并不能保证效果很显著。新手爸妈应该知道，孩子的头型虽然可以依靠后天做适当的改变，但说到底还是孩子自身骨骼发育所决定的。

可既然如此，医生说的头型影响智力的问题又该怎么解释的？

这其实是一些家长理解错了，医生讲的是，所谓影响孩子智力的是根据孩子综合头围大小、卤门闭合时间、反应能力等因素，所得出的结论。并不是单单看孩子头型是圆是扁，什么脑门越大越高，孩子的脑容量就多，就会很聪明，这些都是一些迷信说法。

说到这个迷信，还有的人说，一些罪犯的脑门都很高，什么额头突出就是坏人，这些说法层出不穷。

在一些发达地区可能不常见这些情况，可是在一些落后地区国家，这种说法并不少见。甚至极端地区，还会因为孩子额头高就判定孩子将来一定会危害社会，要把孩子从小就关进监yu，或者就是派人24小时监视孩子。

这些做法强加在孩子身上，就算是再怎么健康的孩子，也会被逼得崩溃吧？

虽然这些说法都是民间老人的迷信，但孩子是天真的，他们所认为的就是大人说的都是对的。

我们不妨试想一下，如果孩子听了大人说的这些话，大人是无心地随口一说，但孩子听进去了会不会就因此产生自卑心理？会觉得自己的扁头就是笨小孩，从此对学习提不起兴趣，这后果是无法想象的。

所以身为家长，也要注意自己的言辞。

像这些关于孩子头型说法的无稽之谈，不要在小孩子面前说，以防孩子真的听进去什么就无法挽救了。所谓的头型，只是关乎以后是否好看的问题，并无伤大雅，哪有关乎孩子的聪明，怎么就能依靠头型来判断孩子是不是能成大事。虽然望子成龙，望女成凤是每个家长所期待的，但还是要理性对待这个问题，后天的教育引导才是更重要的。

孩子的健康成长是家长们都期望的，可是很多时候孩子们也容易出现一些心理压抑问题，给他们的健康成长会带来不利的影响，下面看看如果孩子出现心理压抑的时候，家长们怎么应对孩子心理压抑?

孩子健康心理禁忌

第一、忌娇惯溺爱

开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二、忌袒护纵容

在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

第三、忌哄骗

有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。

第四、忌讽刺

对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。

第五、忌苛求

父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。

第六、忌放任

对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

第七、忌打骂体罚

现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。

希望家长们能够明白，父母才是孩子的第一任老师，如果在生活以及教育过程当中，没有注意正确的方法，反而不利于孩子的健康成长，甚至会让他们的性格，变得更加的恶劣，所以家长们要避开不良的教育方式。

孩子心理压抑的表现方式

1、乱扔东西爱打人

5岁的小威是个让人“头痛” 的孩子：在幼儿园总是抢小朋友的玩具;做游戏只能赢不能输，否则就会耍赖;想要什么就大哭大闹，从不会好好说……小威妈妈深感无奈，只好带他到医院儿童心理科咨询。医生发现，小威的父母由于工作忙，很少带他出去玩，以致小威缺乏与人交流和相处的机会，父母的冷落也让他的心灵受到伤害，从而导致了“不合群” 等表现。

【对策】：家长不要急着教训孩子，首先要了解导致攻击行为的事件始末和孩子内心的想法，弄清楚后再思考从何入手来教育孩子。切忌不分青红皂白就打孩子，以暴制暴只会强化攻击行为。对于只是偶然出现攻击行为的孩子，只需给予适当的教育和引导，等孩子大一些，心理成长了，攻击行为自然就会消失。对于常表现出攻击性行为的孩子，家长可以安排一些简单、需要耐心的游戏，以确保他有足够的时间完成。

2、总是不愿意睡觉

上5年级的小洋晚上不愿意睡觉，整天无精打采，还常常无故乱发脾气。医生检查发现他并无躯体原因，经心理医生询问得知，小洋在学校目睹没写作业的同学被老师惩罚，这让他总担心作业做不完，会受到同样的惩罚，所以睡不着觉。

目睹同学被老师责罚，或许被责罚的人心里没当回事，可看到的孩子却被吓坏了。这其实与孩子天生的气质类型不同有关。有的孩子天生忧郁、敏感，情绪易受影响，容易受到创伤性事件的影响。有的孩子区分不开想象与现实的世界，会被想象中的怪物吓到，会因白天看到的动画片、听到的故事中有一个吓人的怪物，而认为怪物就在身边。还有的孩子对公平和温暖的要求很高，一旦老师和家长冷落了他们，或对他们有所不公，就会内心受伤。因此，家长一定要读懂孩子的心，关注孩子对这些问题的看法。有时候，许多困难在家长眼里不值一提，但却会让孩子受到伤害。

【对策】：睡觉前和孩子聊聊天，给他们关爱和安全感，也给他们机会说出心里话。如果是因为看了什么吓人的东西，可以通过一些小故事引导他们克服恐惧，同时要让孩子看积极快乐的动画片和图书。如果在学校出了问题，家长应该与老师沟通，并与老师达成共识，善待孩子，多给他们一些鼓励。

3、经常性地说个谎

说谎是孩子心理发展过程中的正常现象。在成长中，孩子发现自己的某些行为能引起父母的重视，有时会靠撒谎来吸引父母注意。成人常会使用善意的谎言来处理人际关系，可许多家长不注意回避孩子，会被他们模仿。因为某些愿望无法实现，类似吹牛、说大话这样的谎言，在孩子成长经历中也屡见不鲜。

如果家庭环境过于严苛，孩子的撒谎行为就会被固化。不少家长常常责备孩子，却从不思考自己有没有错，有没有对孩子关心不够。这种粗暴的教育方式，使孩子下意识地逃避惩罚，而撒谎就是最便捷的方法。谎言被识破，家长会更生气，打骂得更狠;如果说谎成功了，就会加强孩子的侥幸心理，更加习惯撒谎。久而久之，甚至会发展到品行障碍的程度。

【对策】：父母要因势利导，鼓励孩子说实话，这对于孩子心理的发展是非常重要的。父母还需要给予孩子足够的支持，要告诉他们：“不要怕，跟爸爸妈妈说实话，把你的遭遇和困难都与我们分享，我们和你共同面对一切。”有了父母的支持，孩子才不会选择用撒谎来逃避。此外，父母千万不要轻易地将谎言与孩子的品质联系在一起，以为孩子不学好，这些想法会影响孩子对自己的评价，把自己定位成坏孩子。需要提醒的是，如果说谎已经成了孩子的一种习惯，你就应该带他看心理医生了。

家长们在生活一定要注意观察孩子的一些异常表现，如果发现他们的心理出现这些问题的时候，就应该引起重视，运用一些科学的方法帮助孩子调节心理，保证他们的心理健康也就更利于孩子的成长。

简要回答

这些早餐别给孩子吃了，不光不长个子，多吃还影响智商

现在人们的生活水平越来越高了，节奏也是越发的快速。就连给孩子做早餐的时间也是少之又少。就是因为这样，不少“糊弄式”的早餐在悄然而起。

正所以“一日之计在于晨”，早餐是一定要吃的，不仅要吃得饱，同时还要吃得好才行。毕竟孩子经过了一天晚的睡眠，记忆力以及精力都是最佳的，而孩子的学习效率也会非常高涨。假如孩子因为没有吃早餐，身体没有足够的能量支撑，那孩子上课的时候就很容易发饿了。孩子肚子一饿，那自然就没有精力集中在课堂上以及听老师讲课了。如果是处于学龄期的孩子，会容易大发脾气或者是选择吃一些零食来填饱肚子。如果家长长期让孩子吃“糊弄式”的早餐，孩子吃多了也会，没有营养，这样对孩子的身体以及智力发育都是有一定的负面影响的。但是很多家长并没有及时的注意到这一点。

究竟哪些是属于“糊弄式”的早餐呢？各位家长不妨往下看，检查一下自家孩子有没有经常吃：

一是喝白粥搭配咸菜

不少家长都喜欢吃白粥配咸菜来当早餐，觉得早起喝一碗粥可以清清肠胃。但其实孩子只喝一两碗白粥的话，孩子看起来好像是吃饱了，实际上孩子并不能从白粥当中吸取到什么有益的营养成分。白粥的主要成分是碳水化合物，里面含有非常少量的蛋白质以及维生素。咸菜就更加不用说了，简直就没有任何的营养可言。孩子上课是需要不停的转动大脑的，同时还需要将神经元细胞给调动起来。如果孩子只喝白粥配咸菜当早餐，那上完一两节课孩子就会感到饥饿了，一心想着感觉到中午，想赶紧吃中午饭。孩子怎么可能还会有精力集中在课堂上面呢？

二是吃豆浆配油条

豆浆包含蛋白质成分很高，所以早餐喝豆浆确实是一个很不错的选择。假如孩子早上喝一杯浓郁的豆浆，加上一个鸡蛋或者是一片全麦的面包，这个早餐就足以给孩子提高非常多的能量以及营养了。

但是如果孩子喝豆浆配油条的话，那摄入的营养成分就会大打折扣了。油条是经过油炸的，而且油温还非常高。谁能保证这些油是不是反复使用的呢？如果是反复使用的油，很容易就会让孩子体内产生致癌物质。如果孩子经常吃的话，对孩子是非常不友好的。

加上在外面买的豆浆，通常不会像自己家里做的那般浓郁，而且糖分又多，仿佛就是一杯饮料。糖分高的豆浆加上高油高脂肪的油条，孩子吃多了很容易没有营养不说，同时还会让孩子的身体发胖。

三是吃早餐奶加饼干

我也见识过很多个不想早起给孩子做早餐，直接就用早餐奶以及饼干代替。这样做唯一的好处就是省事了，对孩子来说也更加的方便一些。孩子甚至还可以一边吃一边走。

假如喝的是纯牛奶，里面包含的营养还会丰富一些。但是不少孩子都不太喜欢喝纯牛奶，反而对一些酸酸甜甜的早餐奶更加青睐一些。虽然说早餐奶也是属于奶类的一种，但准确来说只是饮料而已，不能当成是牛奶来喝的。早餐奶里面所含有的蛋白质以及能量是非常低的，并不是满足孩子日常的营养需求。

同时饼干也只能是填饱孩子的肚子而已，并不是满足孩子日常所需要的维生素、矿物质以及蛋白质等营养元素。家长不要长期让孩子吃这类型的“糊弄”早餐。

以上所说的三种早餐，家长千万不要让孩子吃了。让孩子可以保持一整天的元气，学习起来更加的饱满，那就一定要将孩子的早餐给重视起来才行。

那早餐应该要重视哪些方面呢？像我女儿这种嘴刁的人，我有时候给女儿精心准备的早餐，女儿看都不看一眼。总是说早餐样式太单调了，要么就是口味太过于清淡和重口，简直就不知道应该如何重视才对。

我为了解决女儿的这个问题，还专门请教了营养学的朋友。朋友说出了几个重点，家长们不妨也来学学看。

首先少让孩子洗精米和白面，要多吃一些杂粮才是。比如豆、薯、谷等等，对孩子的健康都是非常有益放任；其次早餐要吃一些清淡的以及也容易消化的；切记过于咸或者是油腻，这样的早餐很难会消化得了，要是孩子还没有消化的话，到中午的时候就没有食欲吃中饭了。最后要让孩子多吃一些优质蛋白质的东西；比如牛奶、鸡蛋、豆浆等等，可以有效的帮助孩子长高高。

同时朋友还推荐了一套《儿童长高营养早餐食谱》给我，说按照这套食谱来吃，孩子可以更快更好的长身体。我立马就入手了一套，而且整天都跟着食谱书上的内容来做，一段时间后发现，这套食谱书果然是一个宝藏。

这套《儿童长高营养早餐食谱》一共有三本，分别是《儿童营养早餐》、《儿童长高食谱》以及《让孩子不发烧不咳嗽不积食，长高个》。

而且食谱书当中的食材都是在菜市场就可以买得到的，几乎都是一些家常菜。同时书中还非常详细的介绍了食材的 分量以及烹饪的方式，可以说非常的简单好学了，就连什么搭配都说的清清楚楚，营养非常的均衡。如果你是一个厨房小白也不用担心，只需要按照书里面的步骤，花费十分钟也可以做出一道非常美味的菜式了。

在书中单单是菜单就已经多达六页了，就连菜谱也是有两百多道。只需要家长稍微动动脑筋，孩子可以每天都吃到不同样的早餐。

同时食材的搭配都是图文相结合的，还搭配了详细的视频讲解。就算是家中的老人都可以按照步骤轻轻松松做到一道美味的佳肴。有了这套书后，家长再也不用担心孩子吃的没有营养了。

如果你家中也有适龄儿童，不妨把这两套书也买回去试试看。链接就在下面，保证正品。

甲醛会不会通过母乳影响孩子呢？冬季是装修季，一些正值哺乳期的新妈妈担心，残留的甲醛会不会通过母乳影响到宝宝。不管是研究数据还是专家分析，甲醛通过进入母乳而对宝宝健康的影响微乎其微，相较于母乳喂养的好处，担忧完全没有必要。

作为世界公认的潜在致癌物，甲醛可以强烈刺激人体的皮肤和黏膜，长时间接触甲醛，的确可能引起肺损伤、呼吸系统症状，免疫功能异常，神经系统及神经中枢系统损伤。

美国疾病预防控制中心的资料显示，对于哺乳期妈妈，目前未有证据表明环境中吸入的甲醛是否进入乳汁。只是动物实验曾经提示如果环境中的甲醛高于2ppm(注：浓度单位)，可以在动物乳汁中测得甲醛。大部分家庭及工作环境中，甲醛浓度都不太可能高到这个浓度，目前也无这方面人体实验。

母亲吸入的甲醛，经母乳被儿童吸收的机会很低。美国疾病控制和预防中心及许多公共健康中心专家的观点是，尽管母乳在化学物方面存在些许的缺陷，但母乳喂养的好处毋庸置疑。

新妈妈与其担心通过母乳喂养导致宝宝吸收甲醛等有害气体，更该担心宝宝自己直接呼吸到污染物。目前我国已有专业的甲醛检测部门，住房和城乡建设委员会和原卫生部都先后公布甲醛的标准分别是不超过0.08mg/m3和0.10mg/m3。如果家里有宝宝，尽量不要装修。

小编为大家整理的关于甲醛会不会通过母乳影响孩子的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童疾病预防方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。

在现实中，孩子的走路姿势与鞋有很大关系，不合适的鞋极易引起孩子的走路姿势不良。那么哪些鞋会影响孩子的走路姿势呢？

一.大一码的鞋

许多父母觉得孩子小脚丫长的快，给孩子选鞋子总是选大一码，可是这样却是十分不对的，幼儿正处在成长期，脚的发育与鞋有莫大关系，不适合的鞋或许能引起脚部疾病，造成永久性畸形。譬如：姆趾外翻足，爪状趾，脚部畸形。鞋子大就会不跟脚，导致宝宝走路时要么不抬脚趿拉着鞋，要么就身体前倾、撅着屁股、用脚跟挂着鞋走，显得很难看，日复一日就会养成不良的走路姿势。同时，鞋子大了，宝宝走路非常容易摔跤。

二.厚底鞋/松糕鞋

北京大学第一医院儿科主任黄建萍指出，不建议学龄前儿童穿着过于厚底的或带气垫的鞋，特别是不提倡松糕鞋。由于这类鞋的鞋跟高度有所增加，使孩子的脊柱弯曲也增大，腰椎和颈椎的受力集中，极易形成慢性损伤。并且小孩子喜爱不停地跑和跳，鞋子需要随着其运动不断地弯曲与地面接触，鞋底越厚弯曲就越费力，因而导致脚部疲劳，还影响到膝关节及腰椎的健康。

三.软底鞋

很多父母都喜爱给孩子穿软底鞋，觉得这种鞋子不仅舒服而且轻便，但我们不知道软底鞋会让孩子的双脚起不到支撑作用，对足弓的发育不利。

四.高筒靴

很多市场爱美的妈妈喜欢给孩子穿高筒靴，看起来比较潮，非常有范，但孩子是不适合穿高筒靴的，孩子的脚在鞋里的活动范围有些，高筒靴对孩子脚踝的发育是不利的，并且高筒靴不容易透气，穿的久了，会引发孩子脚部滋生细菌。大部分幼儿是非常好动的，穿高筒靴，对孩子脚部和腿部的血液循环不利。

五.叫叫鞋/闪光鞋

鞋子的口哨装在鞋后跟，促使孩子走路先将脚后跟使劲着地，而正常应是先前脚掌着地，以缓冲对大脑的冲击力。容易养成含胸走路的习惯。宝宝宝只顾低头看鞋子，不利于胸廓和脊柱的发育。刺耳的声音，影响孩子的听力和注意力。与此同时鞋底发光的鞋子，也会影响孩子的视力和专注力。当孩子常常看闪光，很容易导致频繁眨眼、视力疲劳。久而久之，可能导致视力下降和色觉敏感度降低。

六.高跟鞋

孩子走路时，身体重心在脚上，而高跟鞋后跟较硬，不能很好保护孩子足部，容易扭伤。女性的足骨发育成熟在15-16岁，太早穿高跟鞋使足骨按高跟鞋角度来完成骨化过程，易发生畸形。而骨盆一般到25岁才定型，骨盆是人体传递重力的重要结构，未定型的骨盆负荷加重，会导致骨盆口狭窄，直接影响成人后的分娩。

这就是小编收集的内容，希望能够帮到大家。文中如有不足之处，还请大家不吝赐教，以便我们以后的文章更加完善。那么哪些鞋子会对脚部健康产生不良影响呢?请关注的走路出行安全小知识吧!另外需要矫正脚部畸形的朋友不妨试试矫形鞋垫吧，相信你不会失望的。

孩子在成长的时候，有很多家长特别容易忽略的习惯，这些习惯看似不经意，不过对孩子的影响特别大。针对这个问题，下面给大家介绍一些那些看似不经意，却会严重影响到孩子的习惯。

操作方法

不抬高也不贬低孩子。

孩子在成长的过程中，很多父母会无意识的抬高或者是贬低孩子，长期这样的话，会特别容易让孩子变得自大或者是自卑。所以在平常教育孩子的时候，千万不要把自己的孩子和别人相比，也不要通过贬低别人的孩子，抬高自己的孩子。如果孩子能够正确看待别人的长处，对于孩子的性格发展是非常好的。

没有用心倾听。

孩子在成长的过程中，会非常喜欢和父母说话。但是很多孩子在和父母说话的时候，很多父母都会忙自己的事情。甚至对于孩子所讲的话，有敷衍的行为。这样就不利于孩子的成长。孩子在跟父母讲话的时候，如果父母能够用心的倾听，能帮助孩子培养很好的倾听能力。

大人的事牵扯到孩子身上。

孩子在成长的过程中，很多家长非常容易把大人的事情牵扯到孩子身上。比如有些大人之间有一些小矛盾，很多家长会让自己的孩子不要和对方的孩子玩耍。大人的事就是大人的事，和孩子之间没有关系，不能因为大人的事就干扰到孩子的友谊，这就相当于本来是父母之间的关系不好，结果父母中的一方让孩子讨厌另一方。

随意帮孩子做决定。

孩子在成长的过程中，很多家长都特别喜欢帮助孩子做决定，小到选衣服的问题大到选朋友的问题。如果家长总是帮孩子做决定的话，会特别影响孩子成长，可能孩子以后会变成一个没有主见的人。

逼着孩子做连自己都不喜欢做的事。

孩子在成长的过程中，很多家长都会逼着孩子做连自己都不喜欢做的事情。比如很多家长没有看书的习惯，但是很多家长认为看书有好处，这种情况下会逼着孩子看书。没有看书的环境是培养不出读书兴趣的。如果想让孩子看书，家长在平常的时候应该从自身做起，让自己喜欢看书。

不公平对待每个孩子。

在教育孩子的过程中，如果家里面的孩子数量比较多，这种情况下一定要做到公平的对待每个孩子。哪怕事情再小如果能够以公正的态度来对待每个孩子，孩子成长的过程中，困惑就会比较少。在对待多个孩子的过程中，如果稍微有一点点不公平，不仅会影响到孩子的成长，还可能让孩子对父母产生些许怨念。

随意打断孩子。

孩子在专注做一件事情的时候，有些家长经常都会时不时的来打扰孩子，或者是硬生生的打断孩子，这样不仅会让孩子不开心，孩子的专注能力也得不到培养。所以孩子在做自己事情的时候，家长一定不要太多打搅。

在孩子面前批评孩子的老师。

孩子在成长的过程中，很多父母会无意识的在孩子面前批评孩子的老师，如果经常在孩子面前批评老师的话，会非常容易让孩子不喜欢老师，甚至对老师产生抵触。一旦和老师产生抵触，孩子的学习和成长都会受到影响。

青春期少女随着身体不断发育，一些生理现象也会随之出现，例如女生下体会经常出现一些液体分泌物等。有些属于正常情况，而有些则是异常情形。那么，12岁女生白带有臭味是怎么回事?同时又该怎么办呢?

白带伴有臭味多有：

1、鱼腥味：有一部分阴道炎，是由阴道嗜血杆菌引起的，白带有一股特殊的鱼腥味。同时，还伴有阴道灼热、疼痛、瘙痒、外阴潮湿等症状。

2、腥臭味：一些厌氧菌感染、滴虫性感染或阴道嗜血杆菌感染的阴道炎，白带常有腥臭味。

3、恶臭味：白带恶臭，常常是生殖道严重感染或肿瘤引起的。如生殖道的恶性肿瘤、严重的子宫内膜炎、重度的宫颈糜烂。特别是老年妇女，如果出现白带恶臭，而且颜色鲜红，往往是恶性肿瘤的信号。

因此发现白带异味时，首先需注意其是否为生理改变，如果量和性状的变化，已超过生理范围，特别是处于更年期或绝经期好发肿瘤的年龄，应尽早就医，追根寻源，以便及时发现疾病和给予适当处理。切不可自己摸索用药，延误病情。处理白带异味的关键，还在于治疗其原始的疾病。

2、中药治疗：

1、肝火型白带—白带量多、颜色黄、白带异味、舌苔黄腻、月经量增多或延长，这种偏热的白带可以用龙胆草、山药、芡实、白果、黄柏、车前子等中药加减方来治疗。

2、肾虚型白带—白带长期量多、色白清冷如水，兼有腰膝酸软、白带异味、头晕耳鸣，需用补肾中药，如：山药、山茱萸、熟地、杜仲、沙苑蒺藜、芡实、莲须等中药来改善。

3、湿热型白带—白带颜色黄稠，甚至夹有血丝，白带异味，大便秘结，小腹疼痛，可以当归、白芍、丹皮、黄柏、香附、黑豆等中药来改善白带。

4、脾虚型白带—白带量多、色白如蛋清、无白带异味，蒹有全身容易怕冷、频尿，中药的使用则需用补脾类，例如白术、山药、人参、柴胡、芍药、甘草等中药来改善体质。

3、食疗方法：

鲜马齿苋200克，生鸡蛋2个。将马齿苋捣烂滤汁，生鸡蛋去黄，用蛋白和入马齿苋汁搅匀，开水冲服，每日1次。适用于霉菌性白带异味和白带过多。

虽然食疗和中药治疗都有一定的疗效，但是效果并不明显，而且在治疗后很容易反复发作，断不了根。再加上白带异味让人难以忍受，严重影响了患者的生活，因此应选择一种更为有效快捷的方法进行治疗。

看到这里，相信您也了解了白带有臭味的原因和治疗的方法了，但是为了您的健康生活，小编我更应提醒您，您还应该注意以下的事项：

1.注意经期卫生,行经期间勤换月经垫,勤清洗。2.保持外阴清洁干燥,不用热水烫洗,不用肥皂擦洗。3.忌乱用、滥用药物,忌搔抓及局部摩擦。4.忌酒及辛辣食物,不吃海鲜等易引起过敏的药物。5.不穿紧身兜裆裤,内裤更须宽松、透气,并以棉制品为宜。

白带有臭味的病因

正常的白带应该是乳白色或无色透明，略带腥味或无味;其分泌量、质地受体内雌、孕激素水平高低的影响，随月经周期而有量多量少、质稀质稠的周期性变化。正常白带对妇女的健康是有益的，因为它能起到自净的作用。但是，当白带量多、味臭、颜色改变或呈脓性状时，则可能是身体在发出警报，预示着某些妇科疾病的发生。

白带是女性生殖道分泌经阴道排出的一种对人体有益的液体，健康的妇女都有白带。在正常的情况下，白带没有明显的气味，一旦出现明显的白带异味，就要引起重视。

孩子的行为和选择往往受到他们年龄、经验和知识的限制。然而，随着他们的成长和发展，他们需要认识到自己的行为和选择会影响他们的未来。那么就来探讨如何让孩子认识到自己的行为和选择会影响他们的未来，帮助他们做出明智的决策和取得成功。

建立对未来的意识

首先，让孩子认识到自己的行为和选择会影响他们的未来，需要建立对未来的意识。我们可以和孩子一起探讨未来的可能性和挑战，让他们明白现在的决策和行为会对未来产生什么影响。例如，我们可以问孩子：“你认为十年后你想成为什么样的人？你需要做哪些事情来实现这个目标？”这可以让孩子开始思考自己的未来，并明确自己的目标和计划。

强调行为和选择的影响

一旦孩子有了对未来的意识，我们需要强调他们的行为和选择会影响他们的未来。例如，我们可以和孩子一起分析某个具体的决策，让他们了解做出这个决策会对未来产生什么影响。我们可以问孩子：“如果你选择这个选项，它会对你的未来产生什么影响？你有没有其他的选择？”这可以让孩子认识到自己的选择和行为会对未来产生直接的影响。

鼓励孩子自己思考

除了教导孩子认识到自己的行为和选择会影响他们的未来，我们还可以鼓励孩子自己思考。孩子需要明白自己的行为和选择是自己的责任，需要自己做出决策和承担后果。我们可以鼓励孩子自己思考如何做出明智的决策，例如让他们列出优缺点清单，并考虑不同的后果。这可以帮助孩子成为自主、负责任的决策者，更好地面对未来的挑战。

建立明确的奖励和惩罚机制

可以建立明确的奖励和惩罚机制，让孩子认识到自己的行为和选择会对自己产生直接的影响。例如，我们可以和孩子约定奖励和惩罚规则，例如如果孩子在考试中取得好成绩，我们可以给他们一些奖励，比如让他们选择一个自己喜欢的活动或者给他们买一份礼物。另一方面，如果孩子做出不良行为，我们可以采取适当的惩罚措施，比如让他们停止某项活动或者让他们完成额外的家务。这可以让孩子明确自己的行为和选择会对自己产生具体的后果，从而更好地掌握自己的未来。