梅花表达了诗人对梅花的什么之情汇总20篇

李商隐（公元813—858），男，汉族，字义山，故又称李义山，号玉豀生、樊南生（樊南子），晚唐著名诗人。《月下与君共饮》《锦瑟》《夜雨寄北》《无题》《蝉》

王维（701年－761年，另一说699年-761年）[1]，字摩诘（mójié），号摩诘居士，人称诗佛，名字合之为维摩诘，维摩诘乃是佛教中一个在家的大乘佛教的居士，是著名的在家菩萨，意译以洁净、没有染污而著称的人。“诗中有画、画中有诗”。主要作品《山居秋暝，》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、了解记叙文阅读中常见的表现手法

2、掌握辨别表现手法及赏析其作用的方法

一、什么是表现手法吗？它有哪几种类型？

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。常见的表现手法包括对比、衬托，铺垫、伏笔、照应、象征、抑扬、悬念等。

二、了解常见的表现手法的种类及概念

一、伏笔

（一）概念“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。

（二）特点

1、有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。

2、伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。

3、伏与应不宜前后紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。

（三）作用

1、交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。

2、有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。

二、铺垫

（一）概念铺垫是在一个人物出场前或者一个事件发生前，预先布置局势，安排一些情节场景作为征兆，制造气氛。指事物发展过程中的前期准备工作。

（二）作用

1、对行将来临的事物进行衬托。

2、通过铺垫，可以渲染气氛，大大增强了作品的吸引力。

三、对比

（一）概念对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

（二）对比的类型

1、环境的对比

2、主要人物和次要人物的对比

3、主要人物的前后对比

（三）作用

1、反衬正方，突出其鲜明特征，凸现主旨；

2、表现作者好恶褒贬；

3、给读者深刻印象和启示。找出对比双方，揭示对比用意，说明对比效用。

四、衬托

（一）概念为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。

（二）分类

1、正衬：即是用一与本体事物一致的观点或景物，从正面去陪衬、烘托本体事物的格式。

2、反衬：即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体事物的格式。

（三）作用

1、从侧面突出事物特征，表现主旨；

2、表意委婉，含意隽永，耐人寻味，启发读者联想、想象。

五、象征

（一）概念用某一种事物的具体形象，以表现某一种抽象的概念、理性、情感或社会意义，就叫做象征。

（二）作用

1、寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；

2、能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

六、抑扬

（一）概念指的是在同一表达过程中，对特定的描述对象进行“揉直使曲、叠单使复”的褒贬或渲染，使所描述对象的某些方面前后形成反差，从而欣起波澜。

（二）形式抑扬通常是正说从反说开始，或反说从正说开始，侧重于其中的某一方面，以达到使人信服、突出要点的目的。以抑显扬，扬得更高；以扬垫抑，抑得更深。有抑有扬就有跌宕、曲折，使艺术作品摇曳多姿，形成波澜起伏之势，增强作品的艺术效果。抑扬一般可分为先扬后抑、先抑后扬、未扬先抑、扬中有抑、扬中有扬、明扬实抑等几种。

（三）作用

1、在抑扬中形成反差，两相对照，突出中心；

2、出乎读者意料，引起新奇的审美效果。

七、悬念

（一）概念设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。俗称“卖关子”，先提出一个悬而未决的问题，留待后文解答。

（二）作用

1、使情节环环相扣，曲折生动，达到震撼人心的效果；

2、激发读者阅读兴趣；

3、突出了文章主旨、人物形象。

巴哥犬(详情介绍)

其实狗狗与我们一样同样有着喜怒哀乐，只不过狗狗的表情比较比较单一，所以有时候我们很难从它们的面部表情来判断它们的心情到底如何。不过我们却可以通过它们的肢体表现来做出一些判断，那么我们就来说一下狗狗是如何表达喜怒哀乐的。

1.喜的表现:当狗使劲地摆动尾巴，柔和地扭曲身体，和主人表示亲热，有舔舐主人动作时，这是最常见的高兴时的一种表现。有时狗也 会〃笑〃，其表情为鼻上堆满皱纹，目光柔和，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，耳朵向后伸，鼻内还发出哼哼的声音，全身被毛平滑，尾巴轻摆，并与人亲近。

2.怒的表现:狗在愤怒时，脸部表情几乎和"笑"时一样，鼻上提，上唇拉开，咧嘴龇牙，不同的是两眼圆睁，目光说利，耳朵向斜后方伸直，嘴巴不张开，发出呼呼的威胁声音，四肢用力踏在地上，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离，如此时前肢下伏，身体后倾，有可能即将向你发起进攻。

3.哀伤的表现:当狗哀伤时，头往下垂，两眼无光，向主人靠拢并用祈求的目光望着主人，或无神地安卧在一旁。

4.快乐的表现:狗尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头細罢动，身体躬曲，有时还伸出前爪，欲表示与主人亲热，并要求玩耍。

了解这些以后，我们在往后与狗狗的生活过程中，就能狗更好地了解到狗狗此刻的情绪，那么我们与它们之间的交流也会变得更加容易。

梅花原产我国南方，在我国已有三千多年的栽培历史，不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花和制作梅桩，那么梅花该如何去栽培好呢?下面是小编为你推荐梅花栽培技术，希望能帮到你。

梅花的繁殖方法

1、播种繁殖：梅花播种繁殖采用果核直接播种，必须注意从果大、核小的优良母株上采集充分成熟的果实，一般以秋季播种为好，具体时间可以在9月下旬进行，浇足水分，用细土或砂子覆盖。翌年春季待幼苗长到10厘米至15厘米时，便可从苗床进行移植。如果春季播种繁殖，那么应该在种子洗净晾干后用湿砂层积沙藏，早春取出条播。用种子繁殖的梅树能耐旱，生长势旺，适宜于山坡种植，但这种方法育出的梅树遗传性不稳定，变异大。

2、嫁接繁殖：梅花嫁接砧木除用梅的实生苗外也可用毛桃、山桃、李、杏作砧木，以梅砧为最好，可以进行搭接、芽接或劈接。但不管枝接或芽接，成活后都应在苗圃地培育1至2年，然后用于栽植。以桃为砧嫁接易活，目前在生产上普遍应用。

3、扦插繁殖：扦插繁殖梅花操作简便，技术也不复杂，用吲哚乙酸500ppm或萘乙酸1000ppm水剂快浸处理插条，成活率有所提高，对难以生根品种也能促进生根。梅花的扦插以11月份为好，因此时落叶，枝条贮存有充足的养料，容易生根成活。选一年生10厘米至12厘米长的粗壮枝条作插穗，扦插时将大部分枝条埋入土中，土面仅留两三厘米，并留一芽在外。要求扦插地土质疏松，排水良好。

梅花栽培技术

1、栽植方式：梅花在南方可地栽，黄河流域耐寒品种也可地栽，但在北方寒冷地区则应盆栽室内越冬，在落叶后至春季萌芽前均可栽植。为提高成活率，应避免损伤根系，带土团移栽。地栽应选在背风向阳的地方。盆栽选用腐叶土3份、园土3份、河沙2份、腐熟的厩肥2份均匀混合后的培养土。栽后浇1次透水。放庇荫处养护，待恢复生长后移至阳光下正常管理。

3、肥水管理：生长期应注意浇水，经常保持盆土湿润偏于状态，既不能积水，也不能过湿过干，浇水掌握见干见湿的原则。一般天阴、温度低时少浇水，否则多浇水。夏季每天可浇2次，春秋季每天浇1次，冬季则干透浇透。栽植前施好基肥，同时搀入少量磷酸二氢钾，花前再施1次磷酸二氢钾，花施1次腐熟的饼肥，补充营养。6月还可施1次复合肥，以促进花芽分化。秋季落叶后，施1次有机肥，如腐熟的粪肥等。

4、整形修剪：地栽梅花整形修剪时间可于花后20天内进行。以自然树形为主，剪去交叉枝、直立枝、干枯枝、过密枝等，对侧枝进行短截，以促进花繁叶茂。盆栽梅花上盆后要进行重剪，为制作盆景打基础。通常以梅桩作景，嫁接各种姿态的梅花。保持一定的温度，春节可见梅花盛开。若想“五一”开花，则需保持温度0～5℃并湿润的环境，4月上旬移出室外，置丁阳光允足、通风良好的地方养护，即可“五一”前后见花。

5、花期控制：盆栽梅花一般为家庭观赏，冬季落叶后置于室内，温度保持在0～5℃，元旦后逐渐加温至5～10℃，并日充分接受光照，经常向枝条喷水，水湿应与室温接近。

梅花的价值

药用价值

《神农本草经》首先指出梅的药用价值：“梅实味酸平，主治下气，除热烦满，安心，止肢体痛，偏枯不仁，死肌，去青黑痣，蚀恶肉。”梅果因加工方法不同，成品有白梅、乌梅之分。后魏贾思勰在《齐民要术》中即记载了这种加工方法。作白梅法：“梅子酸，核初成时摘取，夜以盐汁渍之，昼则日曝。凡作十宿、十浸、十曝，便成矣。”作乌梅法：“亦以梅子核初成时摘取，笼盛，于突上熏之，令干即成矣。”明代著名药物学家李时珍认为：乌梅能“敛肺涩肠，止久嗽泻痢，反胃噎膈，蛔厥吐利，消肿涌痰，杀虫，解鱼毒、马汗毒、硫黄毒。”白梅则“治中风惊痫，喉痹痰厥僵仆，牙关紧闭者，取梅肉揩擦牙龈，涎出即开。又治泻痢烦渴，霍乱吐下，下血血崩。”

由此可见梅的药用范围很广。近代医学界研究表明，梅的花蕾能开胃散郁，生津化痰，活血解毒;根研末可治黄疸。果子入药，具有解热镇咳、驱虫止痢的功效;花、根入药，能活血解毒，利肺化痰。乌梅肉具敛肺涩肠，杀虫生津功能，并对大肠杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌、绿脓杆菌、霍乱弧菌等均有明显的抑制作用。

梅花主含挥发油，苯甲醛、异丁香油酚、苯甲酸。乌梅主含柠檬酸、谷甾醇，成熟后含氢氰酸。煎剂对金黄色葡萄球菌，大肠、伤寒、副伤寒、痢疾、结核等杆菌及皮肤真菌均有抑制作用，且能减少豚鼠蛋白质过敏性休克死亡的发生。

食用价值

梅子生食，可生津止渴，也可制成话梅、梅干等各式蜜饯和梅酱、梅膏等物。梅花果为核果，味酸，可食用，可用来做梅干、梅酱、话梅、酸梅汤、梅酒等，亦可入药。梅花酒在日本和韩国广受欢迎。其味甘甜，有顺气的功能，是优良的果酒。话梅在中国是很受欢迎的食品。话梅是将梅子与糖、盐、甘草在一起腌制后晒干而成的。话梅还可以用来做成话梅糖等食品。

梅是我国特有的传统花果，已有3000多年的应用历史。《书经》云:《若作和羹，尔唯盐梅。"《礼记·内则》载:“桃诸梅诸卵盐”。《诗经·周南》云:"缥有梅，其实七兮!"在《秦风·终南》、《陈风·墓门》、曹风·鸬鸠》等诗篇中，也都提到梅。上述古书的记载说明，古时梅子是代酪作为调味品的，系祭祀、烹调和馈赠等不可或缺东西至少在2500年前的春秋时代，就已开始引种驯化野梅使之成为家梅---果梅。1975年，我国考古人员在安阳殷墟商代铜鼎中发现了梅核，这说明早在3200年前，梅已用作食品。

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愿将腰下剑直为斩楼兰出自唐代诗人李白的《塞下曲六首·其一》，意思是但愿腰间悬挂的宝剑，能够早日平定边疆，为国立功。这组诗当作于唐玄宗天宝二年。此前一年李白初入长安，此时供奉翰林，胸中正怀有建功立业的政治抱负。

全诗为：五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

译文为：五月的天山仍是满山飘雪，只有凛冽的寒气，根本看不见花草。只有在笛声《折杨柳》曲中才能想象到春光，而现实中从来就没有见过春天。战士们白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗，晚上却是抱着马鞍睡觉。但愿腰间悬挂的宝剑，能够早日平定边疆，为国立功。

《塞下曲六首》是唐代大诗人李白的组诗作品。这六首诗借用唐代流行的乐府题目而写时事与心声，其主题是要求平定边患。全组诗以乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌，描绘了守边将士在沙场上征战的艰苦生活，歌颂了他们忠心报国的英勇精神。诗中有对战斗场景的描述，也有对闺中柔情的抒写，内容丰富，意境浑成，格调昂扬，豪气充溢，表现了诗人高尚的爱国情操。

1、 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——《长恨歌》白居易

2、 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——《江城子》苏轼

3、 此情可待成追忆，只是当时已惘然。——《锦瑟》李商隐

4、 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔。——《蝶恋花》柳永

5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——《鹊桥仙》秦观

6、入我相思门，知我相思苦。——《秋风词》李白

7、东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。——《钗头凤》陆游

8、只愿君心似我心，定不负相思意。——《卜算子》李之仪

9、有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。——如《凤求凰》司马相

10、愿得一心人，白头不相离。——《白头吟》卓文君

11、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——《离思》元稹

12、 问世间，情为何物，直教生死相许？——《摸鱼儿 雁丘词》元好问

13、平生不会相思，才会相思，便害相思。——《折桂令 春情》徐再思

14、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——《南歌子词》温庭筠

15、 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——《绮怀》黄景仁

16、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——《千秋岁》张先

17、 换我心，为你心，始知相忆深。——《诉衷情》顾夐

18、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——《木兰花》晏殊

19、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——《浪淘沙》白居易

20、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——《寄人》张泌

21、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。——《红楼梦引子》曹雪芹

22、 汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！——《和项王歌》虞姬

23、侯门一入深如海，从此萧郎是路人。——《赠去婢》崔郊

24、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——《写情》李益

25、 红豆不堪看，满眼相思泪。——《生查子》牛希济

26、 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——《鹧鸪天》晏几道

27、 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。——《本事诗》苏曼珠

28、不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总赖东君主。——《卜算子》严蕊

29、 盘龙玉台镜，唯待画眉人。——《朝来曲》王昌龄

30、一生一代一双人，争教两处销魂。——《画堂春》纳兰性德

31、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》龚自珍

32、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——《蝶恋花》李冠

33、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——《玉楼春》欧阳修

34、若教眼底无离恨，不信人间有白头。——《鹧鸪天》辛弃疾

35、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——《苏幕遮》范仲淹

“日日思君不见君”这句诗句表达了作者对红颜知己真挚的爱恋以及作者心中强烈的思念之情。全文描绘了恋人们因为相隔两地而不能长相厮守的离别愁怨，抒发了诗人对恋人深沉真挚的柔情。

《卜算子·我住长江头》的赏析

《卜算子·我住长江头》以长江水为抒情线索，用地理上的天然障碍，描绘作者与恋人心中的相思离隔之恨。“此恨何时已”到“定不负相思意”，两句诗句间有感情升华的要素，写出了隔绝中的永恒之爱，让读者感觉的作者深沉真挚的感情，给人以江水长流情长的感受。

《卜算子·我住长江头》的全诗

《卜算子·我住长江头》

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

过去将来时的表达法

（一）“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。例如

Hesaidhewouldcometoseeme.

他说他要来看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing.

他告诉我他将去北京。

（二）“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

她说她将立即出发。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

有人告诉我他准备回家。

此结构还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain.

看来好像要下雨。

（三）come，go，leave，arrive，start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.

他说火车将于第二天早晨六点离开。

Shetoldmeshewascomingtoseeme.

她告诉我她要来看我。

（四）条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：

Ididn’tknowwhenshewouldcome，butwhenshecameIwouldletyouknow.

我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。

TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.

老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。

1、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊！请你慢一点，再慢一点吧。

2、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

4、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长。放飞!

5、磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心!

6、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!

7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

8、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

9、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒!

10、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

11、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地!

12、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

13、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的

14、宝贝，今天你满月了，老爸给你送上真挚祝福；祝愿宝宝一生平平安安，一世健健康康；越长越帅气，快快长大泡妞去。

15、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

16、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！

17、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人!

18、孩子，亲爱的宝贝，你是爸爸妈妈爱的结晶，是爸爸妈妈一生最好的作品和最美的图画，更是爸爸妈妈一生享之不尽的宝贵财富。

19、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。

教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。你知道教师节学生送老师能表达心意的礼物吗?下面小编精心整理了教师节学生送老师能表达心意的礼物的相关资料，希望可以帮到你!

教师节创立的起源

在1931年的时候，著名的教育家邰爽秋、程其保，在南京中央大学开展集会，发表了要向政府需求保障教师待遇和保护教师的安全与增加教师的修养的发言，并向政府提出每年的六月六日为教师节，但是在当时并未被政府采纳，但是还是有一定的影响。在之后1939年，民国政府设立孔子的生辰8月27为教师节。在新中国建立后，又把6月6日设为教师节，但是在后面的左倾思想之下，教师节又被废弃了，之后在1985年一月才正式设立每年的九月十日为中国教师节。

教师节创立的意义

教师节的设立表达了国家和政府重视教师的待遇，重视教育工作者，也是国家重视素质教育，知识传播的一种表现，教师其实在某些时候是代表了一个国家未来，教师教书育人，教出去的不仅仅是知识，还有做人的道理，与人相处的道理，教师是一个神圣的职业，也是一个值得所有人尊重的职业。

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。

人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

人类的文明发展离不开老师的知识传授，教师节的设立也是反映了对教师这个职业重要性肯定，也鼓励了教育岗位上辛苦的老师们。

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教师节学生送老师能表达心意的礼物

小学老师。小学有可能是一年一个老师，所以送老师的话，小学生真没有什么钱可以送，可以写一些祝福语给老师，或者在画黑板报的时候，画出老师的样子等都是可以的。或者写手抄报给老师看看。

初中老师。对于初中生而言，并不是很了解老师的喜好。如果能够把班里的成绩提上去，说不定就是对老师最好的一个礼物了。至于送实体的礼物，可以是一些精致创意的小东西哦，或者班里人的签名和一句话祝福。

高中老师。高中老师和自己的时间是最多的，也是比较辛苦的，为了同学能够进步，经常要做很多的功课。如果可能的话，就和老师一起去聚个餐。如果老师喜欢字画之类的东西，可以召集全班同学，凑些钱卖个礼物，也可以送送鲜花。

大学老师。大一新生刚进大学没几天，对班主任还不是很熟悉，简单地发一句祝福语就可以了，如果想和班主任搞好关系，可以约几个同学一起去老师那串门。送礼物的话，根据老师的喜好，和班里人一起送吧。

养护/习性

修剪周期

1年

翠竹的象征意义有气节、虚心、节节高升、还有青春永驻、竹报平安、坚强不息等。竹子的中间是空的，无心虚心的，有着虚怀若谷的意思，同时竹子又常常长得很高，所以竹子的寓意中常常比喻那种有很高的学问却很谦虚的人。

翠竹，种类繁多，四时长茂，不畏暑寒，地植、盆栽都能显示多年生禾本科长绿植物秀美潇洒的风姿。翠竹竿高20—40厘米， 直径1—2厘米，竿箨及节间无毛，节处密被毛。叶密生、二行列排列； 叶鞘有细毛； 叶耳不发达，鞘口缝毛白色、平滑；叶片线状披针形，长4—7厘米，宽7—10毫米，纸状 皮质， 叶基近圆形，先端略突渐尖或为渐尖。

翠竹一节节的往上长，往上升，越升越高，所以象征着节节高升。象征着人们的事业会越做越大，学业会越来越好，仕途越来越顺，每件事步步高升。

1月23日，据国外媒体报道，研究发现气味可能会改变植物的基因表达，从而改变植物对外界的反应。

日本东京大学的研究人员发现了气味分子的信息是如何改变植物基因表达的。这意味着操纵植物的气味检测系统可能导致影响植物行为的新方法。

东京大学的Kazushige Touhara教授说:“我们在2000年开始这个项目。部分困难在于为植物气味相关研究设计新工具。

植物可以找到一种叫做挥发性有机化合物的气味分子，这是许多植物生存所必需的。它的功能包括吸引鸟类和蜜蜂，防止害虫，并对附近植物的疾病作出反应。这些化合物有一种独特的气味。

图哈拉的团队将烟草细胞和4周大的烟草植物暴露在不同的环境中。研究人员发现。在植物发现挥发性有机化合物气味分子后，它们将气味分子与其他转录抑制剂结合，这些转录抑制剂可以打开或关闭基因来改变基因表达。

在植物中，气味分子必须进入细胞并积累，才能影响植物的遗传行为。在动物中，嗅觉分子被鼻子细胞外的受体识别，并立即触发信号通路来识别气味和改变行为。

“植物无法逃脱，所以它们对气味的反应当然比动物慢。对他们来说，同一天的环境变化可能已经够快了。速度对植物来说不是必需的，但它们也许能识别更多种类的气味分子。

图哈拉说:“人类有大约400个气味感受器，大象有大约2000个，是数量最多的动物。然而，根据植物中转录因子基因的数量，植物可能比动物能检测到更多的气味。”

图哈拉设想应用这些发现来影响作物质量或性状，而不使用复杂的手段，如基因编辑或杀虫剂。农民可以向他们的田地喷洒一种与所需植物行为相关的气味。例如，一种气味可能导致植物改变叶子的味道来防止昆虫。

“所有生物都用嗅觉交流。到目前为止，我们的实验室已经研究了物种内部的交流:昆虫和昆虫之间的交流，老鼠和老鼠之间的交流，人和人之间的交流。气味将为研究所有生物之间的“嗅觉”交流提供机会。”头原说。

养梅的人大都比较高雅，看着小小一朵朵一簇簇的梅花总是让人赏心悦目。那么想要让梅花开出美丽的花朵的话该怎么去管理好呢?下面是小编为你推荐梅花盆景养殖管理方法，希望能帮到你。

使梅花四季开放的秘诀

让梅花在“五一”节开放

在年初1~2月间就要将晚开品种，如虎丘晚粉、送春、丰后等，放进O~1℃冷藏室中冷藏，4月中旬取出，放在荫棚下，加强肥水管理，“五一”节即可如期开放。

让梅花在国庆节开放

要选择开过花、又易予形成花芽的品种，如白须朱砂、变绿萼、淡丰后等，在1-2月份换土时放入基肥，待新梢萌芽后，每周施1~2次饼肥，促使新梢迅速生长。4月中、下旬，新梢长至20厘米以上进行摘心，适当控制浇水，抑制第二次侧枝萌发，以积累营养。新梢停止生长15~20天后，花芽开始分化。第一阶段为生理分化.50~60天，此时应适当控制浇水。第二阶段为形态分化，40~50天，这时应加强肥水管理。

8月下旬摘叶并放置低温荫凉处，控制浇水，使盆土干旱，迫使其短期休眠;9月下旬放置阳光下，加强肥水管理，国庆节即可开花。

让梅花在元旦开花

应选择早花品种，如粉皮宫粉、粉红朱砂等。在12月初放进温室.温度保持在10~20℃，加强肥水管理，元旦即可开花。

梅花盆景养殖管理方法

放置场所：梅花宜放置于阳光充足，空气流通的场所。梅花虽较耐寒，能傲霜凌雪开花，但仍性喜温暖，适生于南方气候，如在北方寒冷地区培养，冬季宜置于室内越冬。

浇水：平时要保持盆土湿润，注意不干不浇，防止盆中积水。从5月中、下旬起至6月上、中旬，即花芽萌发至形成期间，须进行"扣水"处理，即让盆土干到老叶微卷，新梢萎缩时再浇水，如此反复数次，将新枝生长点破坏，使新梢停止伸长，以增加花芽的发生，而后再逐渐恢复正常浇水。

施肥：应注意施肥季节，一般在翻盆时可在盆底放置骨粉、豆饼等作基肥，5月中、下旬花芽形成前施1～2次饼肥水作追肥，8月上旬再施1～2次，入秋再施一次追肥即可。

修剪：要使梅花盆景既古朴苍劲，又长势健壮，开花繁多，修剪极为重要。因为梅的花芽是在当年生新枝上形成的，故每年开花后应随即将老的花枝截短，仅留2～3个芽，并注意使芽向外侧生长，才能使翌年花繁色艳。修剪的方法有：

1.疏枝：即将各种影响树形美观的交叉枝、平行枝、重叠枝、对生枝、徒长枝以及过密、瘦弱的枝条疏剪去。做到"老枝不动，留强去弱"的疏枝原则。

2.短截：即在疏枝的基础上，将花后一年生枝条截掉上部。截短的程度要根据造型需要及生长势来定，长势好的可少截一些，长势差的则可多截一些。根据造型的需要，有时可适当留下少数长枝。短截时还要依据枝条的方向、角度，选择芽口的方向，以达到疏密有致。

3.摘芽：即在4月前后当年生叶芽长到3厘米左右时，根据芽的部位、疏密及树木造型的需要，摘去一部分不需要的芽。对于老干上的芽则随发随摘。

4.摘心：即在6月下旬新梢长到一定长度时，将顶芽摘去，以控制枝条的生长，一般长度宜在15～30厘米。对于萌发力较差的梅花，可提前进行摘心，促其重新发芽。梅花的树龄过大时，往往树势变弱。

病虫害防治：梅花的病害主要有炭疽病、白粉病、缩叶病、烟煤病等。虫害主要有梅毛虫、蚜虫、天牛、军配虫、刺蛾等。病害可用0.5%波尔多液喷洒防治;虫害可用80%敌敌畏1500倍液喷洒防治。梅干如发现天牛幼虫蛀入树干，可用敌敌畏1份加轻柴油0.5份，以棉团蘸塞虫孔，再以湿泥封口。用药物防治虫害时，应避免使用乐果，否则会造成落叶，甚至导致死亡。

梅花的品种

品字梅型

品字梅是典型的一花三果品种，也称重叶梅，花小而色白，重瓣，有异香，一花之中心皮数3～7不等，不能全部结实，普通1花3实，故名(多者可达7实)。

小细梅型

小细梅型花小至特小，白、淡黄或红色，径7～22毫米，单瓣，偶无瓣，果小，叶脉小，主要品种有北京小梅、磨山小梅、梅州小梅、黄金梅等。

江梅型

江梅型花单瓣，呈红、粉、白等色，萼绛紫色或在绿底上洒晕，主要品种有江梅、雪梅、六瓣、六瓣红、星湖小花、长蕊单粉、单粉、淡寒红、日寒红、粉寒红、福寿梅、雪月花、芳流阁等。

宫粉型

宫粉型花复瓣至重瓣，呈深红或浅之粉红，主要品种有大羽、扣瓣大红、老人美大红、小欧宫粉、复瓣小宫粉、粉皮宫粉、粉朱、粉羽、粉晕宫粉、蔡山宫粉、曹溪宫粉、川西小粉、重瓣粉口、台阁宫粉、傅粉、黄岩粉、虎丘晚粉、玉露宫粉、金殿粉、晚碗宫粉、清明晚粉、淡桃粉、龙潭粉、潮塘宫粉、重瓣粉朱、红艳宫粉、华南宫粉、华农宫粉、华农晚粉、徽州台粉、江砂宫粉、莲湖粉、莲湖淡粉、绿枝宫粉、泉州宫粉、雪海宫粉等。

绿萼型

绿萼型花单瓣、复瓣或重瓣，白色或初开时为淡绿色，萼绿色，小枝青绿而无紫晕，主要品种有变绿萼、台阁绿萼、长蕊变绿萼、二绿萼、复瓣绿萼、六绿萼、小绿萼、金钱绿萼、米单绿、长蕊单绿、单瓣绿萼等。

玉蝶型

玉蝶型花复瓣或重瓣，纯白色，主要品种有北京玉蝶、扣子玉蝶、华农玉蝶、徽州檀香、紫蒂白、素白台阁、青芝玉蝶、小玉蝶、三轮玉蝶、荷花玉蝶、徽州白玉蝶、吴阳玉蝶、玉台照水、紫蒂白照水等。

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《寒食》表达了作者对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏，同时也表达了作者对封建政治腐败现象的讽刺，反衬了贫寒之家的孤苦与寥落文人的寂寞。

《寒食》

唐·韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

译文

暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。

傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。

赏析

诗的前两句写的是白昼，“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面。“飞花”二字，明写花而暗写风，将春天的勃然生机表现了出来。

诗的后两句写的是夜晚，诗中用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。寒食节的时候禁烟火，而权贵大臣却点着蜡烛，作者在诗中对这种腐败的现象做出委婉的讽刺。

《虞美人》中表达物是人非的两句是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，这两句意思是精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

《虞美人·春花秋月何时了》

五代·李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

赏析

从词的一、二句中可以得知词人身为阶下囚，表达了词人心中的悲苦与愤慨，还有一些悔恨之意。词的三、四句表明作者触景生情，“又”字表明此情此景不仅出现过一次，精神上的痛楚使人难以忍受。

下片的前两句是作者对山河变色的感慨，作者将景物与人事进行对比，为最后两句做好铺垫。最后两句中，词人用“春水”来比喻满腹的仇恨，表达了仇恨的力度和深度，高度地概括和表达了自己的真情实感。

作者简介

李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，是南唐的最后一位国君。李煜在诗文方面均有一定造诣，在词方面的成就最高。李煜的词语言明快，风格鲜明，在晚唐五代词中别树一帜，对后代影响甚远，代表作有《相见欢·无言独上西楼》、《相见欢·林花谢了春红》、《清平乐·别来春半》等。

感时花溅泪恨别鸟惊心表达了感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战的心情。但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。一则触景生情，一则移情于物，把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪表现出来。

原文诗词：

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

全文释义：

山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束，要能得到封家书该多好啊。搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。简直连发簪也插不住了。

心情感悟：

诗人举目四望，满目疮痍，本到了生机重燃的新春，四处确是国破家亡的慘景。在诗人眼里，一切景物都染上了悲伤的情绪。“感时花测泪，恨别鸟惊心”成为情境交融的高潮，花朵本不是感伤之物，飞鸟也不是别离的象征。

但国破城预，一路颠沛，令人敏感脆弱。因此竟然见花落泪，遇鸟愁离别。《春望》是杜甫作于安史之乱时，这忧国忧民的诗人没有把心中的悲苦肆意宣泄，而是采用了一种深沉含蓄的手法，读来更感压抑无助，那悲痛的情绪郁结于心久久不散。

“梅花香自苦寒来”意思是挨过寒冷冬季的梅花更加幽香。比喻要想拥有珍贵品质或美好才华等，是需要不断地努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。诗句出自《警世贤文》，原句为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

梅花是中国传统名花，历代文人志士爱梅、颂梅者极多。梅以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。梅花不仅使古今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬仰。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。那“不思量自难忘”表达了什么呢？

不思量自难忘表达什么

这句诗词出自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，原句是十年生死两茫茫，不思量，自难忘。表达了苏轼对亡妻的思念之情。虽然已经过去了十年，但是他对亡妻的思念却一点没有淡忘，现在多半用来比喻对一个人的感情，即使让自己不去想，也没有办法忘记！

作者简介

苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州人。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。

很多文人墨客，独爱梅花，并且被梅花的独特气质所深深吸引，”墙角数枝梅，凌寒独自开”，便是对梅花的赞赏。那么傲梅的花语是什么呢?下面小编为大家整理了梅花的花语，希望大家能够喜欢。

梅花的传说

从前，有一个小姑娘叫做梅儿，父亲早亡，自幼同母亲相依为命。一年冬天，她的母亲患了一种不知名的病，很多大夫看过之后都束手无策。梅儿衣不解带的照顾母亲，一个晚上，梅儿劳累过度，昏昏沉沉的睡着了，睡梦中，见到一个白胡子老爷爷，和蔼的对她说：“你的母亲阳寿已尽，但老天感动于你的孝心，决定给你一个机会。只要能找到山中盛开的花朵，采摘下来熬成水就可以医治你的母亲!”

梅儿激动的刚想说谢谢，就醒来了。邻居们听说这个梦都说是梅儿思虑过度，可是梅儿坚持相信一切都是真的。她请邻居们代为照顾母亲，就坚定的走出了家门。白雪皑皑，山中的一切生命迹象都已消失，更何况说盛开的花朵!梅儿坚定的在齐腰深的大雪中寻找着，寒风吹裂了她的脸，树枝划破了她的手，鞋走烂了，她走过的路鲜血淋漓，终于，又冷又饿的梅儿晕倒了......

不知过了多久，梅儿忽然醒了，暖暖的阳光照耀着，眼前一片火红，那些沾满树枝上的鲜血，化做了一种决然怒放的花朵，绽开在干枯的枝头!梅儿欣喜异常......梅儿母亲的病就这样痊愈了。后来，人们为了纪念梅儿，就将这种花命名为“梅花”......

梅花的故事——梅花碑

早年间，杭州有个心灵手巧的老石匠。这老石匠凿了一辈子的石头，雕了一辈子石头，胡须头发都白啦。别的什么也没有，只落下一身好手艺，在杭、嘉、湖三府出了名。

老石匠年纪老了，背驼啦，眼也花啦，但他仍旧天天上山。有一天，老石匠在南山脚下发现一块白花花的石头，那石头仿佛映着一株树影子，老石匠疑心自己眼花，揉揉眼睛再仔细看看，可不是!清清楚楚地映着一株梅花影子，就象长在石头一般。老石匠伸手在石头上摸摸，平平的，光光的，那石头好比姑娘媳妇剌绣的白绫，才描上花样儿还没动手绣呢。老石匠越看越喜爱，越看越舍不得离开，便使出全身力气，把那块石头挖起，一步一踉跄地背回家来。老石匠对着石头看石头，看三个月，摸了三个月，又想了三个月，才动手在石头上雕刻起来。这石头好坚硬呀!一凿下去只崩起一粉末，一锤下去只冒出几颗火星。但是老石匠不灰心，没馁气，只管一锤一凿地雕下去。锤呀凿呀，十日雕个瓣，百日刻朵花，过了一月又一月，过了一年又一年，老石匠一天不停地雕，白日黑夜地刻，终于把那株梅花雕在石头上了。

梅花雕成了。多美的梅花啊，迎着春风，向着朝霞，白玉似地开满一树。老石匠的心血呕尽了，老石匠死在梅花边。老石匠没有儿女，也没有产业，大家都敬重他，便把他埋在一块公地里，将他最后雕成的这块梅花碑竖在坟顶。

年代过得久了，奇怪的事情也就出现啦!石碑上的梅花变得会开会谢，每年春天，别的树上梅花才含苞，石碑上的梅花却已经盛开;夏天，别的树儿刚发青，石碑上梅树早已一片葱郁;秋天，别的树上叶儿落得一片不剩的时候，石碑上的梅树才开始落叶;冬天，西北风把别的梅树吹得七歪八斜，只有石碑上的梅树挺立在那里一动不动。

这块石碑还能预报天气：天要晴时，石碑上明晃晃、亮光光的;天将阴时，石碑上灰雾雾、潮卤卤的;天快要下雨时，石碑上阴沉沉、湿漉漉的。人们从这块石碑上就可以知道时令节气，天睛落雨。有了这块石碑，农家犁地下种就不会错安排;出门人该歇该行心里有定准。大家都很喜爱这块石碑，把它当做宝贝。

有一年春天，杭州来了一个大官。大官早听说过这块奇妙的石碑。他到杭州不久，便带着一群手下人，到了老石匠的坟地，一看，雕在石碑上的梅花果然盛开着。他高兴极啦，回去和狗头师爷一商量，就在老石匠坟地旁边造了一座衙门，筑起一堵围墙，把那块石碑围进后花园里，还堂而皇之地贴出布告说：这是一块公地，公地官有，庶民不得进入。

说奇怪也真奇怪，这块石碑被围进大官的花园里，不到两天，碑上的梅花便渐渐隐谢了。以后，不论天睛落雨，石碑上始终是阴沉沉、湿漉漉的。慢慢地，石碑上爬满了青苔，不但没有一丝光彩，而且变得难看极了。为了这事，大官闷得饭不想吃，急得觉睡不着，整天在石碑前后打转转。狗头师爷见了，便过来献计：“老爷，我看这是地气潮湿的缘故，不如在石碑脚下架起火来烘一烘，烘干潮气便会好了。”大官听听有道理，边忙叫人搬来干柴木炭。在老石匠坟地顶上烧起来。

火苗一舐到石碑，轰的一声，便爆裂开来，熊熊的火焰喷射得好远好远;一霎工夫，衙门和花园都烧了起来。大官和师爷想逃也逃不及，便烧死在里面。大火烧了三天三夜，把衙门烧成一片瓦砾，只在大门前面剩下半截焦烂的旗杆。这块奇妙的石碑就是这样毁掉的!如今，在杭州东城还留下两处地名：一处叫“梅花碑”;另一处叫“焦旗杆”。

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梅花的花语

凌霜斗雪，迎春开放，风骨俊傲，不趋荣利，坚强 ，忠贞，高雅。

梅花的象征意义

吉祥幸福的象征

在我国民间，梅花被寄寓了传春报喜、吉祥平安之意。古人认为梅具四德：初生蕊为元，开花为亨，结子是利，成熟时为贞。后人则认为梅花五瓣象征五福，即快乐，幸福，长寿，顺利，和平。

高洁孤傲、坚忍不拔的象征

梅花是中华民族的精神象征，象征着坚韧不拔，奋勇当先，自强不息的精神品质。作为岁寒三友之一，自古以来，人们都对它赞赏有加，历代文人都留下了动人的作品来赞美梅花的精神品格，“遥知不是雪， 为有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，它不与百花争春的高洁之美。因而，梅花又作为品格坚强、高风亮节之人的象征。

美人象征

梅花的生长特点，又使它有霜美人、冷美人等诸如此类的称呼。有诗“家住寒溪曲，梅花杂暖春，学妆如小女，聚笑发丹唇”，多以梅花形容娇俏少女。

友谊象征

古往今来的诗人们还将梅花作为友谊的寄托。陆凯《荆州记》中写道“折梅逢驿使，寄于陇头人，江南无所有，聊赠一枝春”。他自江南寄一枝梅花赠与远方的范晔，梅花寄托了两人深厚的友谊。大诗人苏轼也有诗句云“携手江村，梅花飘裙。情何限，处处消魂”。

梅花的品质

不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔，顽强不屈、傲雪欺霜、不屈不挠、傲骨梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

表达爱情的诗有：1、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。2、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。3、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。4、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。5、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

越人歌

今夕何夕兮，搴舟中流。

今日何日兮，得与王子同舟。

蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几烦而不绝兮，得知王子。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

南歌子词二首

一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。(胜曲尘 一作：蒙曲尘)

合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。

井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

木兰花·拟古决绝词柬友

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

绮怀十六首·其十五

几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。

似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。

三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。

离思五首·其四

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。