孩子一直叛逆(合集20篇)

每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的，叛逆的孩子总是会让父母们头疼，孩子叛逆期的具体表现是什么呢?父母知道孩子叛逆该怎么办吗?小编整理了孩子对父母怎么样就说明是叛逆期，欢迎参考借鉴。

家长如何正确引导处在叛逆期的孩子

(一)与孩子建立良好的亲子关系

(二)对孩子的缺点和错误必须要严肃的指出加以正确的指导

(三)反对家庭暴力

(四)家长多鼓励多表扬(五)不能使用家庭暴力解决问题。

老师如何正确引导和帮助处在叛逆期的孩子

(一)将正确的人生观和价值观渗透在教育教学

(二)坚持疏导的教育方法维护孩子的自尊

(三)适当的控制引导不是一味的捆绑束缚。

孩子在叛逆期中怎样做才能把伤害降到最低

(一)自我学习认识青春期

(二)拥有一个阳光的心态

(三)信任自己的父母与父母多沟通多交流。

为什么会在青春期时段出现叛逆行为

(一)随着年龄阶段的变化第二性征的出现

(二)传统教育的弊端阻碍孩子发展的需要。

孩子对父母怎么样就说明是叛逆期

1、破坏性强

叛逆期的孩子一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具弄的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服、某双鞋子，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐在地上耍赖、打人。

3、和父母唱反调，挑战规则

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩;刻意在失败前竖立一个好的规则，无休止的需求和新的要求。

4、和其他孩子起冲突，易动手

和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

家长如何帮助孩子平稳度过叛逆期

孩子在成长过程中，总会因为各种原因出现叛逆，所以在平时的生活中，家长要对孩子多关心，平时和孩子进行有效的沟通，多了解孩子内心的想法，有时间的时候陪孩子多聊聊天，多听孩子说，让孩子表达出内心的想法，这样家长才能够理解孩子，孩子说的，不管对与错，家长都不要急于反对，要有耐心的听孩子说完之后再发表自己的意见，如果孩子有不同意见的话，要鼓励孩子说出来，孩子也能心平气和的表达出来心中的想法，让孩子知道怎么说，情绪有能够发泄的出口，这样孩子就会很少叛逆。

处在叛逆期的孩子家长，最应该做的就是多关心理解孩子日常生活中要多陪伴孩子给孩子安全感，让孩子感受到父母的关心和爱，不能对孩子放任不管，也不要对孩子过于责备，现在的孩子自尊心都特别强，如果孩子感受不到父母的尊重，叛逆的心思就会越来越重，平时给孩子多鼓励，多听孩子的意见和想法。

有时间的时候和孩子多沟通交流，哪怕是简单的和孩子做个游戏，或者是一起看看电视讨论一下孩子最近在玩的游戏，都是和孩子最好的沟通方法，走进孩子的内心世界，才能知道他在想些什么，这样才能让家长足够了解孩子，也能了解到它是由于什么原因导致的叛逆针对问题再解决。

父母要以平等的心态去和孩子讨论问题，不要觉得孩子小什么都不懂，其实有的时候孩子真的懂得挺多的，而且他也不是完全不懂事，不能听进去父母说的话，我们只要认真和他沟通，让他能够明白事情该怎么做，很多孩子叛逆是因为父母对孩子不够尊重，并没有完全顾及孩子的想法，才会造成孩子不愿意表达，越来越想和父母对着干。

孩子进入青春期的时候就会比较叛逆，不爱听父母的唠叨，这个时候作为父母确实感觉很难跟孩子沟通，更不要谈教育孩子的问题了。那么，青春期叛逆的孩子该怎么教育呢？下面就让我们一起来了解一下吧。

操作方法

寻找原因。

孩子之所以会叛逆，有可能是他自身的问题，还有可能是父母的问题，甚至有可能是环境的问题。所以我们应该先找到孩子叛逆的根源，再想办法去解决它。

包容孩子。

作为父母，发现孩子叛逆，要学着去理解和包容他，而不是总跟他对着干，甚至是指责和打骂他，这会让他更加的叛逆。只有父母的理解，才能更好的软化孩子。

不强迫他。

虽然我们不提倡你事事顺着孩子的心意来做，可也不能去强迫孩子。有的时候一旦你跟孩子站在了对立面，你们之间的关系就更容易闹掰，最终孩子就更难教育了，因为对方根本就不理睬你。

深入内心。

在教育孩子的问题上，其实家长应该要懂得如何深入孩子的内心。只要我们清楚孩子内心的真实想法，我们自然能够找到合理的解决办法和正确的教育方式的。

应对孩子的厌学和叛逆情绪需要耐心、理解和正确的引导。通过倾听、鼓励自主学习、创造积极的学习环境、奖励制度和传递正能量，我们可以帮助孩子走出困境，建立积极的学习态度。作为家长，我们是孩子的引路人，相信通过努力和陪伴，孩子们一定能够找回学习的乐趣，朝着成功的未来迈进。

1.倾听是重要的

当孩子表现出厌学和叛逆情绪时，应停下来，耐心地倾听孩子的内心世界。可能是学习困难、人际关系问题，或是内心的压力在作祟。通过倾听，能够更好地理解孩子的挣扎，为孩子提供正确的支持和帮助。与孩子建立良好的沟通渠道至关重要，不批评、不指责，以理解和关心的态度与孩子交流。让孩子感受到我们是孩子的支持者和朋友，愿意倾听孩子的困惑和想法，这样的沟通有助于改善家庭关系，缓解厌学和叛逆情绪。

2.鼓励孩子自主学习和选择也十分重要

给予孩子一定的自主权，让孩子在学习中有更多的选择和决策权。可以与孩子一同制定学习计划，让孩子参与目标的设定和达成过程。这种参与能够提高孩子的学习兴趣，减少厌学情绪。同时，要创造积极的学习环境。为孩子营造一个安静、整洁的学习空间，减少干扰。而我们自己则应成为孩子的榜样，多读书、多学习，让孩子看到学习的价值和乐趣。

3.奖励制度可以在孩子的学习中起到激励作用

当孩子取得进步或达到学习目标时，可以适度给予一些小奖励，如外出活动、小礼物等。这能增加孩子的积极性，让孩子更有动力去学习。

4.传递正能量和鼓励给孩子

在孩子面临挫折时，我们要鼓励孩子，让孩子知道失败并不可怕，重要的是不要放弃。鼓励和支持能够激发孩子的自信心，帮助孩子克服困难。

青春期叛逆是当孩子进入青春期以后，开始有了自我的意识，这些都是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，步入青春期的孩子慢慢的开始不听话，出现了叛逆心理，孩子青春期叛逆不回家怎么办，如何对待叛逆的学生，下面跟着小编的脚步来了解学生心理健康知识。

遇到孩子青春期叛逆不回家怎么办，家长需要注意的是;要尊重孩子，当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。再就是注意语言;说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。最后是委婉的纠正孩子的错误;当孩子出现错误时，不要过份的指责与强调，应该委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他们的错误，就等于激起他们反对你。在此有必要提示各位家长和老师或同学.学会聆听，提出问题和耐心的倾听，就是给予别人必要的喘息时间，以便解除反抗的情绪。

以上是对孩子青春期叛逆不回家怎么办作出的结论，如果还想知道如何对待叛逆的学生，请关注我们下期为你解析的校园安全知识，很荣幸能够帮到大家。

在孩子的成长中，青春期孩子会呈现出特有的心理状态，出现叛逆行为等。作为家长应该如何应对，并引导孩子顺利度过这一时期呢，孩子叛逆家长应该怎么做才好?

家长如何对待叛逆的学生

第一，美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等，而实际上他们当中有一些学习不是很努力的，他们过一天算一天，虽然他们的愿望是美好的，但他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动，却想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是教育学生处理好理想与现实的关系，使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。

第二，浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾，近年来，随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，一些中学生越来越讲究“实际”，加上一些家长对子女娇生惯养，在孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的抽样调查，绝大部分学生每天都买零食吃，同学过生日，除礼尚往来外，还要摆酒宴。男生中“烟君子”、“小酒民”大有人在：女生中讲究穿着打扮的比比皆是，有的女生还随身带着高档化妆品，不断更换时髦的服饰。但这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄，他们轻视劳动，甚至认为劳动是多余的，就连平时学校组织的大扫除也讨厌，可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的。因此，教师要教育学生懂得爱劳动是人类的美德，通过劳动得来的享受是正当的、光荣的，不劳而获是一种可耻的行为。

第三，心理闭锁与渴求理解的矛盾，由于自我意识的发展，中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上，从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。同时也由于其社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密，瞧不起那些用导师式口吻对他们说话的人，不愿意同这种人进行感情交流，透露自己的内心世界。他们也不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。调查中发现，有相当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。这类学生往往通过记日记、画画、写字等来表现内心的苦闷和孤独感。他们很需要求得别人的理解，而调查发现有相当部分的中学生认为老师“不理解自己”和“不太理解自己”。解决这一矛盾要求教师和学生交朋友，对他们的行为表示理解，并帮助他们排忧解难，把他们从苦闷与孤独中解脱出来。

第四，独立意识与依赖心理的矛盾，随着年龄的增长，中学生的心理日趋成熟，他们越来越感到自己是“大人”了，并开始从“听话道德”向“平等道德”过渡，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈式的说教及过分关心会产生反感，个别学生会发生顶撞老师现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪，可以说他们的独立意向、主体意识是十分强烈的，但同时他们又缺乏必要的知识与能力。这一是因为学校教育在培养学生的独立能力方面重视不够，二是因为传统的家庭关系中的父母一般也不鼓励子女过早独立。调查表明，有相当部分的家长要求子女“只要能上大学，什么事都可以不管”，所以造成了中学生的实际上的依赖性。这种依赖性不仅反映在经济上，还反映在生活上，出现了“饭来张口，衣来伸手”、“只管学习，不管其他”的不正常现象。因此，教师要和家长一起有意识地培养学生的自立能力，让他们自己的事情自己办，逐步消除其依赖心理。

青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子，家长不要盲目的指责和埋怨孩子，多关注，多关注校园安全知识。

其实很小的孩子就会有叛逆期，不单单是青少年，只不过孩子太小时候出现的叛逆期大人还不是很了解，到了青春期的时候叛逆期就表现的非常明显，让很多家长和老师都不知道如何对待叛逆的学生。

孩子叛逆期从几岁开始?幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈很不甘心(觉得凭什么他们说怎样我们就怎样)他们就是有这种心灵，所以称之为叛逆。

叛逆似乎是每个孩子必经之路，都会有，只是有的情况好有的情况糟糕一点儿。但是在青春期前做一些工作，可能会好一些。我身边的朋友是这样做的：他们做父母的在孩子面前很有信用和榜样;与孩子之间更像朋友关系，很多问题的发生不会责问或打骂孩子，而是与孩子沟通，明白他们心中的原因，通过讲道理来帮助他们。要多花时间和他们在一起，如果可能，多参加孩子的活动等。

从幼儿到18岁孩子都会在不同阶段出现叛逆的表现，有时候大学生偶尔也会有叛逆的表现，所以说这些都是需要了解的，通过你可以知道很多关于这些的学生心理健康知识。

简要回答

在成长的过程中，每个孩子都会出现叛逆期，他们在叛逆期时什么事情都会跟父母对着干，父母不让做的事情他们偏要做，这样下去其实是会影响到孩子的性格。如果父母没有跟孩子有效的沟通，而是让孩子直接把叛逆当成了常态，随着时间的推移，孩子的性格会发生变化。

想要有效的疏导孩子叛逆的心理，建议家长直接跟孩子进行沟通，此刻不要发生冲突，也不要发生矛盾，要尊重孩子的想法并且及时的了解孩子将要做什么。

孩子要是出现叛逆期，主要还是根据孩子的年龄阶段来选择合适的方法，通常孩子第一次叛逆是在2~3岁的样子，这个时候孩子叛逆主要是为了吸引父母的注意，他们做一些叛逆的事情。

此时父母只需要跟孩子进行沟通，多跟孩子讲道理就可以了。如果说孩子进行无理取闹，父母要采用冷处理的方式。

当孩子到了青春期此刻正面临第二性征的发育，再加上孩子的学习压力特别大，孩子产生了叛逆的心理。一般在这样的情况下，建议父母多包容，多鼓励少刺激孩子，并且要给孩子做好榜样，多陪陪孩子，给孩子留有空间。

青春期的孩子总是不喜欢大人们把自己的意识强加给他们，因此不管在什么时候,他都会顶撞父母，所以说父母就会导致这些孩子出现逆反的心理，让我们通过的工作人员来介绍一下孩子叛逆的原因有那些?

青少年之所以产生叛逆心理的原因;

第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。

第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

上面这些因素都是导致孩子叛逆的原因，所以说一定要调整好孩子的心态，不要让孩子心情变得这么极端，父母也要时刻摆正自己的位置，业余时间多学习一下学生心理健康知识，如何对待叛逆的学生这样的问题就变得很好解决。

青春期的孩子经常会出现一些逆反的行为，比如不听父母的话，开始有自己的想法和空间。面对青春期的小怪兽，父母们都做好了打一场硬仗的准备严阵以待。那么孩子为什么会产生叛逆的心里呢?下面，本安全网专注于校园安全常识的小编就跟您聊聊孩子产生叛逆的原因。

从儿童自身来说，这些都是儿童心理正常的发展过程。随着孩子的成长，身体各方面的技能都有了很大的发展，运动能力和协调能力已渐趋成熟，语言和思维能力也有了巨大的飞跃和突破，这使得他们具有了独立活动的能力。同时，随着年龄的增大，儿童的自我意识也迅速发展，他们已经能够将自己和环境区分开来，将自己看成是一个独立的个体了，并且能够进行自我评价、自我控制了。他们开始用自己的眼睛来观察世界，用自己的头脑来探索世界，评价周围的事物，而不再像以前那样完全相信父母的话了。

很多做家长却没有意识到孩子身上发生的这些急剧的、显著的变化，没有意识到孩子对独立性的需求和对尊重的渴望，没有随着孩子的成长而成长，不能够根据孩子的变化对自己的教养方式作出相应的调整，这样自然会产生很多问题。产生逆反行为的原因是多种多样的，各个孩子的情况也不完全一样

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

青春期的孩子不听话，其中可能是由很多的原因导致的，有些孩子是想要表达自己的意志，有些孩子是想要争取自己的空间，也有些孩子是希望获得父母的注意。根据孩子不同的情况，对症下药进行科学的疏导和治疗对孩子来说可能才是更加必要的。

佰佰延伸阅读：当青春期的孩子不服管教时父母该怎么办?

孩子们常说：“我只是没好好学而已。”这句话，或许每位家长都曾听到过，或许我们曾自己说过。这种言辞往往让父母感到困惑和焦虑，不知如何应对。这句话背后隐藏着孩子们的真实需求，他们并非在顶嘴或叛逆，而是在向父母求助。

一、孩子的“无所谓”心理

很多孩子在面临考试或竞争时表现出一种看似不在意的态度，即使考试成绩不理想，他们也会轻描淡写地说：“我只是没好好学而已。”这种心态常常让父母感到困惑，他们不明白为什么孩子不在事前多努力，而要在事后找借口来“挽尊”。

二、这种现象有着一定的原因：

1. 为了屏蔽父母的指责：

孩子可能使用这种说辞来防止父母的责备和念叨。父母对孩子的批评和数落常常让孩子感到不适，一句“我只是没努力”可以有效地遮掩住父母的念叨声。

2. 觉得学习并不难：

孩子可能认为学习并不需要太大的努力，因为他们身边的一些同学或朋友可能在表面上轻松应对学业，没有看到他们背后的辛勤付出，便以为不努力也能成功。

3. 自我妨碍效应：

这是一种心理学上的现象，即为了避免在关键任务上表现不佳，孩子故意采取行动来为自己制造障碍，以后可以找到合理的借口。这种自我妨碍可能表现为轻描淡写的态度。

三、父母的反应与态度至关重要

父母的反应和态度对孩子的发展具有深远的影响。以下是一些父母应该避免的不良反应：

1. 使劲夸奖：

过度夸奖孩子的聪明或能力可能导致孩子认为一切都来自于天赋，不需要努力。父母应该夸奖孩子的努力和坚持，而不是天生的才智。

2. 拼命贬低：

指责孩子为了遮掩自己的懒惰而表现出的“挽尊”心态会使孩子感到自卑和无助。父母应该用理解和鼓励的态度来引导孩子。

四、培养自觉自律的孩子

1. 听：

父母应该倾听孩子的言辞，了解他们的情感和需求。无论孩子的表现是否真实，都要接纳孩子的情绪，给予理解和支持。

2. 问：

父母可以询问孩子为什么会有这种态度，是否有根据。这种对话可以帮助孩子反思自己的行为，认识到问题所在。

3. 做：

父母可以引导孩子制定学习目标和计划，并在学习过程中提供监督和帮助。通过亲身示范和陪伴，父母可以激发孩子的学习兴趣和内驱力。

五、智慧的引导

一位亲戚的教育经验告诉我们，智慧的引导对于孩子的成长至关重要。她积极肯定孩子的上进渴望，指明前进方向，并以润物无声的方式，给予孩子鼓励和支持。她的耐心和理解使孩子逐渐建立了自我驱动力，勇敢面对学习的挑战。

六、信任与接纳

教育的关键在于信任与接纳。父母应该信任孩子的学习能力和潜力，相信他们天然拥有自我实现的能力。这种信任不仅对孩子的成长至关重要，也有助于孩子建立自信，面对挑战，坚韧不拔。

培养自觉自律的孩子需要父母的智慧引导和支持。父母应该理解孩子的言行背后的真实需求，以理解、鼓励和陪伴的态度引导他们走向成功的道路。只有在父母的信任和接纳下，孩子才能自觉自律地追求目标，实现自己的潜力。愿每个孩子都能在这样的教育氛围中茁壮成长，勇往直前，走向精彩的未来。

简要回答

疏导比打骂有效很多，父母要时刻改变管教孩子的方式，孩子小的时候，通常只有父母说话，孩子听。中学毕业后，应该尝试双向沟通，听取孩子的建议，这也是让孩子感受到尊重的一种方式。

每当你发现某种特定的方法不起作用时，你应该改变它并继续试验，直到找到一种有效的方法，但随着孩子年龄的增长，也是需要再次改变方式。

从以上可以看出，当孩子处于叛逆期时，父母应该：增加。一些父母希望以这种方式让他们的孩子正确，因为这不可能在短时间内完成。需要办理手续。当孩子叛逆时，父母要多站在孩子的角度去思考。

让您的孩子知道他们所做的是对还是错。更重要的是，孩子需要控制自己的愤怒。在此过程中，父母应该更加体贴并不要太多的干涉孩子。

孩子们的性格和父母的教导是非常重要的，父母的教育方式决定了孩子未来的走向，所以希望每一个家长都能拥有一个好的教育方式。

每个叛逆期的孩子都会表现出不同的特点和行为，家长也要根据孩子的行为进行适当合理的教育。以下八种教育叛逆儿童的方法可供家长参考。

保持冷静

不耐烦的父母，应该提醒自己，保持冷静，等待孩子冷静下来，沟通。

将心比心

如果父母想和孩子比较，他们之间的关系就会和谐，孩子就不会有逆反心理。

观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。很多时候，家长一定要超越自己的角色，从第三方的角度观察孩子的叛逆。并从不同的角度对待孩子，做出有限的迁就。

具体分析

家长要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并充分说明，使孩子的逆反心理逐渐消失。

融洽相处

当家长发现孩子的兴趣会影响作业时，不要立即禁止。最好多了解情况。比如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论偶像，提醒他们应该学什么，不应该学什么。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更好。当父母和孩子相处融洽时，孩子就不会反叛。

吸取意见

管教孩子，有时候要寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好加强与孩子老师的沟通，了解孩子在学校的表现。

学会倾听

父母管教孩子，经常改变方式，孩子小，一般只是父母说，孩子听。上完中学后，你应该尝试双向沟通，听听孩子的建议。一旦发现某种方法不起作用，你应该随时改变方法，不断地测试，直到找到有效的方法。

实践体验

是通过实践，体验，以化解孩子的逆反心理。如果父子俩散步，儿子一定要买西瓜。父亲说离家太远，太累了，不买。儿子不高兴：你不买我喜欢吃的西瓜，你喜欢我好好学习，我也不好好学习。父亲一想，对独生子说：买瓜可以，你要负责带回家。独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜带回家，让儿子感触很深：吃西瓜真不容易啊。”

简要回答

倾听孩子的想法。在孩子叛逆期的时候，也应该先想听听他是怎么想的，要是他有某个想法就让他说说这个想法的目的或者是理由是什么，要是他说不出理由，父母就应该告诉他不让他这么做的理由。

保持冷静的沟通。不要和孩子大吵大闹，也不要作为父母去指责和管理孩子，最好以心平气和的方式去对待孩子，这样也可以让孩子放松心情，沟通起来更有效果。

找他人开导。可以找一个孩子比较相信的人来开导，最好是孩子的朋友，或者和孩子朋友的父母打好商量，互相配合，避免找特别严厉的人，这样会让孩子十分紧张，也会比较抵触。

尊重孩子。要是孩子有一些奇怪的想法，不会影响到孩子的未来，那就让孩子放心去做，在判逆期的时候会有一些出格的行为，也需要包容。

简要回答

12岁左右。叛逆期一般都是从10岁到12岁开始，会在16岁到20岁结束，甚至有一些家庭环境不太好的人会在24岁才能够结束，叛逆期的长短和开始的时间是由家庭环境和孩子的个人性格决定的。

要倾听孩子。在青少年的孩子可能会有一些无法理解的要求，或者他的要求他自己并不能够完全的表达出来，家长在这个时候要学会如何倾听孩子。让孩子感觉自己被家长理解，这样就比较容易和孩子之间达成共识。

要尊重孩子。不能外面的场合对着孩子大吼大叫或者是打骂，也不要总是当着亲戚朋友的面说孩子的不好，应该多夸赞孩子，就算是孩子做错了事情，不违反底线和原则的情况下，应该及时鼓励孩子，让孩子自己去改正。

多陪伴孩子。任何一个孩子都需要父母的陪伴，父母应该在忙碌的工作之余，抽出一点时间来陪伴孩子成长，

每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的，叛逆的孩子总是会让父母们头疼，那么大家知道孩子叛逆怎么办吗，孩子叛逆厌学怎么办呢，孩子叛逆期是什么时候呢，下面就让我们一起来了解一下吧。

孩子叛逆期的典型表现

1、破坏性强

叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线

刻意在失败前树立一个好的规则;无休止的需求的新的要求;和父母说话，以满足要求之前，他们愿意做的事情。

5、和其他孩子起冲突，易动手

和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下我提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

十种教育方法取代打骂

1.多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2.吸收教育知识

社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然的方式也应该不断地进步。作为一个家长，将有义务主动吸收新知识教育。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

3.耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

4.真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

5.跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6.让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7.同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

8.盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

9.修正对孩子的期望

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

10.真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

结语：通过上文的介绍，想必大家对于孩子叛逆怎么办都是有了一个比较全面的了解了吧，孩子叛逆在我们生活中是比较常见的情况哦，希望上面的文章能够帮助到大家，祝每一个孩子都能有一个快乐的童年。

方法一、用逆反心理改变某人的想法

·先给出一个选择，可能是他们平时会反对或者嘲笑的事情，然后给出一些微妙的暗示，让这个选择变得吸引人。

·如果对方已经上钩了，可以稍微地对你真实想要的选择提出一点反对意见。

·促使对方作出决定，可以礼貌地问他们想要做什么，然后等回复。这里的要点是让他觉得这是自己在做决定。

方法二、适合使用逆反心理的情况

·并不是每个人都适用逆反心理，对性格比较顺从的人直接提出请求会更好。

·用逆反心理时应该是很轻松，甚至是幽默的，尤其是面对孩子的时候，用这招让他们感觉自己比你更聪明。

·在用逆反心理之前，要考虑对方当下的真实想法。如果一个人想要做某事的想法超出了他们想要反对的心理，那使用逆反心理可能会适得其反。

·要时刻谨记自己的最终目标，在使用逆反心理时，有时候会容易变成争辩，忘记自己的真实需求。

方法三、避免滥用逆向心理

·逆向心理学是一种微妙的心理操纵，习惯性地使用会极大地损害人际关系。

·使用逆反心理的时候要保持冷静，耐心一点。

·在严肃的问题上，不要使用逆反心理，例如身体健康、安全等方面。

小提示：

·逆反心理适合性格比较叛逆的人用。

·面对非常聪明或者固执的人时，用明显的逆反心理招数可能会适得其反。

·利用逆反心理并不是最健康的沟通方式，从本质上来说，是在误导或刺激他们的叛逆心理，并加以利用。

给叛逆的孩子做心理疏导，需要家长做到以身作则、反思家庭教育、改变沟通方式等，处于身体发育青春期的孩子，也是一个比较叛逆的时期，经常出现调皮、撒谎或者不听话的情况，甚至还会干一些偷鸡摸狗的坏事，各位家长一定要有耐心，不要在言语上面给孩子造成伤害。

以身作则

给叛逆期的孩子做心理疏导，家长一定要以身作则，和孩子共同约定一些行为的规范，帮助建立更加正常的亲子关系，并且做好表率的作用，一旦和孩子之间约定好了言行的规范，家长必须严格的遵守，这个规范既是对自己的约束，同样也可以约束家庭的其他成员，以此帮助孩子更好的管理自己的情绪。

反思家庭教育

当孩子出现叛逆期的时候，家长可以及时的反思家庭教育存在的不足和缺点，因为每一个家庭的实际情况是不一样的，所以不能共同使用同一种教育孩子的方法，只有找到了存在问题的最根本的原因，才能更好地对症下药，尽力的弥补和孩子之间的亲子关系，教育孩子也需要换位思考。

改变沟通方式

几乎绝大多数的家长在和孩子沟通的时候，习惯性的处在大人的角度，这样的相处方式和沟通方式非常容易引起孩子的反感，也不利于和孩子建立更加亲近的关系，建议家长尝试着改变沟通的方式，和孩子处在同一个平等的地位，如果在教育孩子的时候，家长总是板着脸，那么孩子也会表现出不耐烦的样子，甚至给家长一种孩子不服从管教的假象，会导致亲子之间的谈话出现更多的冲突，在和叛逆期孩子进行沟通的时候，可以尝试考虑对方的想法。

孩子结束叛逆期的标志是变得懂事、愿意主动学习、减少顶嘴等，处于叛逆期的孩子，会习惯性的和自己的父母或者老师对着干，根本不愿意进行有效的沟通，青春期大部分从十二三岁开始，因为孩子个体存在着差异，所以叛逆期开始的时间也不一样，同样的结束的时间也不一样。

变得懂事

所有叛逆期孩子做出来的各种各样的行为，用一句话来总结就是不懂事，不能更好地理解父母的所有行为和关心，叛逆期严重的孩子，甚至会直接和父母对着干，当孩子的叛逆期慢慢结束的时候，所表现出来的对抗的行为也在逐步的减弱，开始学会理解自己的父母，变得越来越懂事。

愿意主动学习

大部分孩子出现叛逆期的时间在初中或者高中阶段，正是学习最为重要的时期，接受到了巨大的学习压力，因此，叛逆期的孩子会表现出厌学的情绪，哪怕是在父母的逼迫之下，也会适时地做出反抗的行为，当孩子的叛逆期结束，厌学的心理也会慢慢地消散，理解了学习的重要性，会更加愿意的主动学习。

减少顶嘴

叛逆期孩子的一个明显的特点是，喜欢和父母顶嘴，基本上父母说一句，孩子有着十句在等着父母，利用这种方式来表达自己的抗议，青春期的孩子根本没有办法更好地体会父母的辛苦，不知道自己的顶嘴行为给父母带来的伤害，等到叛逆期慢慢地结束，孩子们逐渐的体会到了来自父母的关爱，也理解了父母生活的不容易，从具体的表现上来看，孩子不会继续和父母顶嘴，甚至懂得如何的去体谅和理解自己的父母。

教育叛逆孩子的方法有哪些

对待孩子叛逆心理的方法是家长必须要学会沟通。学会怎样和叛逆期的孩子沟通非常重要，孩子的叛逆心理不只是青春期才有，只是到青春期的时候叛逆会更加严重一些，其实在孩子小的时候就已经有叛逆心理，主要表现的不是特别强烈，家长可能也没有在意。一般孩子的第1个叛逆期在孩子三岁左右的时候。这个时候你会发现这段时间孩子特别不听话爱顶嘴，这就表示孩子在长大有了自己的想法。

父母觉得孩子是在无理取闹的时候，孩子觉得自己是有道理的，这就是父母和孩子之间缺少有效的沟通。这孩子提出想法和要求的时候，父母不要只觉得孩子是再提。不合理的要求，要了解孩子是怎么想的，比如孩子想要买一件新的玩具。父母要耐心的去了解孩子为什么想要这个玩具。不能直接拒绝孩子，假如孩子真的想要，可以换一种方式给孩子用奖励的方式，或者是让孩子自己存钱买。

在和叛逆期孩子沟通的时候，要注意尊重孩子的意见。可能很多时候孩子提出来的意见是不合逻辑的，但是有的时候你不让孩子亲自体验一下，他自己不合理的要求。他会觉得父母没有理由的拒绝自己。这样就会让孩子产生叛逆情绪。比如孩子想吃不放盐做的菜，家长完全可以满足孩子的要求，而不是拒绝孩子告诉孩子那样不好吃可以给孩子做一份不放盐的菜让他自己吃，亲自尝一尝自己要求的结果。

其实孩子是需要顺向教育先用同理的方式去理解孩子，顺着孩子的方向说，再慢慢的带到妈妈想要说的问题上。纠正孩子错误行为的时候，先要认可孩子。告诉孩子妈妈的态度，只是针对你的行为并不是针对你的个人，所以不管你犯什么错，妈妈只是在纠正你的错误行为，妈妈是爱你这个人的，但是如果你总是这种错误的行为是不对的。妈妈的态度越平和，孩子越容易接受。