珠海市安全教育家庭版【实用20篇】

高高兴兴出门、平平安安回家，这是每个人的希望，也是全家人的期盼，请您若真有那么一次闪失，受到伤害的不仅是你一个人，希望大家一定要增强责任意识，把交通安全铭记心中，下面就是小编为大家整理的关于小学生交通安全教育方面的警示语，供大家参考。

小学生交通安全教育警示语1

1、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

2、小手拉大手，共走平安路。

3、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。

4、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。

5、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

6、安全乘车、安全骑车、安全走路。

7、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。

8、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

9、生命只有一次，安全伴君一生。

10、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

11、学校门前莫开快，司机献出一点爱。

12、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。

13、祸起瞬间，防患未然。

14、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。

15、遵守交通法规，关爱生命旅程。

16、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

17、文明交通，从小做起，从我做起。

18、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。

19、乱窜马路，游戏人生。

20、交通安全教育要从娃娃抓起。

21、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

22、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

23、千里之行，慎于足下。

24、人生美好，步步小心。

25、安全在你脚下，生命在你手中。

26、安全与守法同在，事故与违法相随。

27、增强交通安全意识，提高自我保护能力。

28、横穿马路：一看、二等、三通过。

看过“小学生交通安全教育警示语”

小学生交通安全教育警示语2

珍爱生命分分秒秒保平安

深入现场查隐患隐患排除欢乐融融

采取措施治事故事故根治平安天天

反思事故教训教训入心人人警惕

总结安全经验经验开花处处结果

走安全路牢记宁慢勿快

开文明车不忘礼让三先

麻痹者一失足成千古恨

遵章人三思行有百年福

相信科学探索事故发生规律

破除迷信强化安全管理功能

安全天地宽 国泰人民安

居安思危 思则有备 有备无患

不怕有患 就怕无防

只有防微杜渐 才能防患未然

千里之堤溃于蚁穴 小洞不补 大洞难堵

各国儿童是如何开设交通安全教育？美国是世界上拥有汽车最多的国家,保育院、幼儿园针对学龄前儿童的特点开设安全教育课,小学对小学生进行交通安全系统教育,其主要内容是交通安全规则和如何应付紧急事故等等。“美国汽车协会”负责制作交通安全教育教材、宣传画和小册子等。

英国英国是交通安全搞得较好的国家之一,每个公民从幼年起就开始接受交通安全教育。七十年代的行政法规又规定:“地方自治机关要做出一切努力,在学校教育中要向儿童、学生灌输交通安全的思想和技术。”英国交通安全教育的重要内容之一是提倡“宽容和互让的精神”。英国的儿童过街,要手拿鹅黄色的小旗或戴黄色或红色小帽。

法国法国在上个世纪50年代就以法律的形式规定,学校有义务对学生进行交通安全教育,每月有半小时的交通安全教育和一个半小时的技术训练,由体育教师任教。近年来,法国政府更加重视交通安全教育。由交通安全协会分发教材,并在全国建立了四百余所交通公园,指导孩子们如何驾驶自行车、摩托车等,同时教育他们在实践中掌握交通安全知识。

日本日本首先从幼儿园抓起,通过制作和播放图片、录像、警察讲话或违章司机自述等音像,使学生明白交通安全的重要性和怎样遵守交通规则。同时学校规定每月有一天为“交通安全指导日”,还具体规定居住地区小组每天实行集体排队进校、排队离校的制度。在小学和中学里,每年春秋两季都要举行交通安全活动,让学生学习交通常识。小学生和中学生还成立了“交通少年团”。同时举办交通知识讲座,学习交通事故的急救措施,提高儿童的应付能力。

新加坡有“花园之国”的新加坡建有许多的特殊儿童公园,里面有模拟的城市道路,一切“行人”、“车辆”均按实际交通规则运行,违者予以教育或处罚。公园定期向小学生开放,通过直观的形象教育,使孩子们从小就养成遵守交通规则,文明行车、走路的良好习惯。

虽然家长很关心孩子，但是家长不能永远在孩子身边，以后很多事情都需要孩子自己独立面对，所以说从小加强孩子的安全教育是很重要的，那么家长可以通过什么方式对孩子进行安全教育?

家长可以通过下面方式对孩子进行安全教育;

1、让孩子在小的伤害中吸取教训，要在家长的看护下进行，这样家长才能够掌握好危险的程度，切不可完全放手让孩子去冒险。一个在家里倍受保护，从来就不知道什么是危险的孩子一旦放到外面，他的兴奋程度是不可预计的，他很有可能像在家里一样那么放心大胆去的跑，去跳，那么他出危险的可能性就会很大。

2、有些孩子在学校摔伤了，家长就去找老师兴师问罪，觉得是老师的看护不当造成孩子受了伤，其实，如果我们从孩子的成长角度来看，这种做法是有百害而无一利的。孩子成长的过程不可能时时刻刻都有大人在旁边去保护，他总要有独自行动的时候，如果一旦脱离了大人的保护，孩子就会发生危险，说明这个孩子的安全意识太淡薄了，太需要加强安全教育了。所以，当孩子在学校摔破头了，磕掉牙的时候，您首先想到的不是找老师承担责任，而是应该想想孩子是否缺乏必要的安全意识，或者缺乏应急反应(如，摔跟头的时候应该什么部位先着地。有异物飞来时，应马上闭上眼睛，捂住脸等)毕竟埋怨别人不会让孩子本身得到任何的提高。

3、让孩子了解商品安全的知识。现在，很多学校周边都会有一些小商贩向学生兜售一些三无产品，有的是颜色鲜艳的冷饮，有的是小包装的味道很重的零食，有做工简陋而且有危险性的玩具，还有印刷粗糙的袖珍书，甚至有写小商贩以抽奖为由教唆孩子们买一些抽奖卡片，以骗取孩子们的零用钱。经常惠顾这里的往往是一些三、四年级的孩子，他们手里都有一些零花钱，经常自作主张的买一些零食，一些小玩具，却认识不到小商贩们兜售的东西往往是不利于健康的，甚至是有危险性的。

温馨提示，对孩子进行安全教育还是很重要的，上面这几种形式都可以让孩子更好进行安全教育，可见父母对孩子的安全教育有多重要，所以说要时刻关注学生安全教育知识。

加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看安全教育日是哪一天吧？

自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。

在幼儿园中，首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，幼儿能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

夏季到来，炎热的气温让戏水的乐趣成为一种享受，但是对于儿童来说，溺水却成了威胁儿童生命安全的第一杀手。下面就是小编为大家整理的关于安全教育方面的溺水知识，供大家参考。

如何防止溺水

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

看过“安全教育溺水”

安全教育“溺水小知识”

安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的教育不能忘，孩子的健康成长，是您家庭的幸福，是幼儿园的欣慰，更是祖国的期望，让我们携起手来，牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注，为孩子筑一道安全的防线，让他们健康、快乐地成长!

亲爱的家长，溺水事故的发生，教训十分惨痛，为了悲剧不再重演，为了孩子的生命安全，为了家人、亲戚朋友的快乐、幸福，为此县直水务幼儿园特提出如下要求：

1.从身边的实例、书籍、电视上搜集“溺水”事件的实例，震撼幼儿的心灵，增强幼儿的安全和自我防范意识。

2.教育幼儿不独自一人外出，更不能到池塘、河边、水库、水沟等地方嬉戏，不独自和组织结伴去河边游泳。当同伴发生溺水险情时及时向附近的大人求救，不得自行救助。

3.假期期间，加强对幼儿的看管，不随意离开幼儿，照看幼儿在自己的视线范围内。

4.幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。

5.教育幼儿在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免喝水或溺水，不要在急流和水深处游泳。

幼儿的安全工作是一项需要社会、学校、家庭的密切配合，齐抓共管的社会系统工程要常抓不懈，各家长要积极配合学校共同做好幼儿的游泳安全教育。

亲爱的家长，危险离我们到底有多远?当我们忽视它时，它离得很近;当我们重视它时，它离得很远。恳请你积极配合幼儿园，切实加强孩子的安全管理工作，杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力!

校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份自存，不得隐瞒责任事故，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，下面一起来看看学生安全教育的名言警句有哪些吧？

1、遵守交通规则，安全你我他。

2、遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。

3、遵守道路安全法，平安伴你一路行。

4、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

5、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

6、注意安全时刻不能忘。

7、只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。

8、珍爱生命，安全出行。

9、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

10、在马路上玩耍——疯了；在马路上踢足球——危险。

11、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。

12、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。

13、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

14、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。

15、预防校园侵害，创建平安校园。

16、有防则安，无防则危。

17、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

18、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

19、隐患处处有，安全时时记。

20、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

21、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。

22、一人把关一处安，众人把关稳如山。

23、一人安危系全家，全家幸福系一人。

24、要想过着平安日，危险隐患处处防。

25、严格执行安规是遏制事故的关键，加强现场监督是保障安全的根本。

学校提高学生们的交通安全意识用教育标语是再好不过了，因为这样都能时时刻刻提醒着他们，下面就是小编为大家整理的关于学校交通安全方面的教育标语，供大家参考。

学校交通安全教育标语1

1、关注安全，关爱生命。

2、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。

3、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。

4、人生美好，步步小心。

5、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

6、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

7、把握安全，拥有明天。

8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、一人安危系全家，全家幸福系一人。

10、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

11、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。

12、安全伴我在校园，人人事事保平安。

13、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。

14、安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗。

15、守交通规则，树文明新风。

16、珍爱生命，安全出行。

17、遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。

18、文明交通;从小做起;从我做起。

19、一切为了孩子，一切想着孩子。

20、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。

21、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

22、礼让是美德，安全是幸福。

23、高高兴兴上学，平平安安回家。

24、孩童路边走，成人要牵手。

25、一秒钟车祸;一辈子痛苦。

26、人过马路口，斑马线内走。

27、红灯停、绿灯行;交通法规记在心。

28、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。

29、安全意识，时时具备不可忘，文明之道，刻刻铭记你我心。

30、学校门前莫开快，司机献出一点爱。

看过“学校交通安全教育标语”

学校交通安全教育标语2

1、马路如虎口，行人靠边走。

2、莫争先恐后，多照顾老幼。

3、学习生活秩序，重视交通安全。

4、车行快如风，莫走路当中。

5、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。

6、我不守交通秩序，谁守交通秩序。

7、上学放学，安全最乐。

8、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。

9、礼让是美德，生命有保障。

10、宁可让车一步，不可抢先闯路。

11、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。

12、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。

13、步行靠路边，乘车不争先。

14、出门第一事，安全最为先。

15、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。

16、路上不游戏，搭车守秩序。

17、勿贪近路，勿抢时间。

18、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。

19、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。

20、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。

21、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。

22、遵守交通规则，就是实践生活规范。

23、平安是回家唯一的路。

24、开车不喝酒，喝酒不开车。

25、单车双人载，灾祸频频来。

26、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。

27、学生行路单行走，不并肩来不携手。

28、快快乐乐的出门，平平安安的回家。

29、喝得醉醉，撞得碎碎。

30、学生走路要靠边，切勿并行路中间。

31、人走人行道，安全又可靠。

32、遵守交通规则，表现国民道德。

33、上路戴安全，安全戴上路。

34、父母倚门望，不车快乱撞。

交通规则人人遵守,交通安全人人都有，那么二年级学生应该学习的交通安全教育知识有哪些呢?下面就是小编为大家整理的关于二年级交通安全方面的教育教案，供大家参考。

二年级交通安全教育教案1

教学目的：

1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?

(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?

(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。

(3)分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?

(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?

(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

4、要远离高空危险物行走

(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?

(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

看过“二年级交通安全教育教案”

二年级交通安全教育教案2

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标

线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标

线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。

那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，

注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指

挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;

什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警

告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?

5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定

做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频

我们一定要切记安全第一，规则第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通

规则呢?

3、学生讨论，交流，后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：

①不闯红灯。

②不在马路上奔跑，打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，

一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我

们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢?

1、学生讨论，交流。

②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。

④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。

五、活动延续。

为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以

今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……

六、总结

今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

家庭生活上如何对孩子进行性教育？当孩子长到一定年纪，他可能会对自己的“来历”表示好奇，对自己与异性的差异表示疑惑。这时正是你给予他适当、正确的性教育的时机。

在家庭方面：

1.让孩子在自然的情境下了解身体的差异

家庭对孩子具有重大的影响，也是进行性教育最自然的地方。因此，在家裹不妨让孩子与父母共同洗澡，若有兄弟姐妹（五岁以内），可让孩子共浴，让他们在很自然的情况下，知道男女身体特徵的差异。父母也可以把握机会，解答孩子的疑问。2.不回避孩子的问题

不要以“你长大了就会知道……”之类的话，来回避孩子的问题。因为，我们很可能无法确知孩子何时长大。在父母的心中，孩子也许永远是个孩子，而孩子却自认为长大了，对这方面既然一无所知，只好自己试着去诊断、探索。如此，很容易造成不良的行为问题。

在日常生活中：

父母可以把握适当的机会，来满足孩子的好奇，例如：亲戚朋友中有新生儿，则可以带孩子前去探望，观看大人为婴儿换尿布、洗澡。也可以藉着有图片说明的书籍，来帮助孩子了解。

幼儿园老师则可以带孩子去探望刚刚出生的小朋友，除了可以培养孩子的爱心外，在帮孩子洗澡、喂食当中，孩子可以知道男女之间的差异，并且学习如何照顾幼小，而男生也可以发挥平常不易显露出来的温柔的一面。

郊游安全常识对于喜欢郊游的人来讲非常重要，不管您是喜欢自驾车旅游、跟团队郊游，还是自由行，郊游安全知识是您必须要修的一堂课，那么参观哪些地方能教育儿童郊游安全呢?下面和了解下吧。

教育儿童郊游安全可以带孩子参观安全博物馆之类的地方，家长也可以平时教育孩子些郊游安全常识。

一些人问：儿童需要了解哪些游玩安全知识?

1.与孩子交流

安全旅游是第一位的，家长和经常和孩子交流。野外旅行之前你要与孩子交流。如果这是他们的第一次野外旅行，告诉他们应该做到哪些事情，并向他们解释，野外旅行虽然是一种放松，但他们仍然需要遵循你之前制定的规则。

2.留下你的联系信息

带孩子出行，你可能会害怕走失的问题，要知道即使是知道自己的电话号码的孩子，孩子也会因为太害怕而无法告诉别人完整的信息。除此之外，受伤的孩子也可能无法说出你的名字和电话号码。为了避免这些差错，把你的名字和电话号码写在尽可能多的地方：给孩子的衣服贴上标签，在口袋里放上纸条，甚至可以把你的电话号码写在他的手掌上。

有些人可能认为这太过了。但是如果你的孩子丢了，你难道不希望别人能够很快联系上你吗?

3.使孩子显眼一点

给孩子穿颜色鲜艳的衣服去郊游。一件棕色的衣服不会让孩子在野外旅行中很容易被发现。因此，你应该避免给孩子穿深色衣服，选择黄色、粉色或其他明亮的颜色的衣服。

你会希望孩子在任何环境中都很容易被发现，不管他们是在儿童博物馆里，还是在公园外面。

4.传递特别指示

如果这次的旅途你无法陪伴孩子，比如是由爷爷奶奶陪伴外出，那么你需要提醒他们孩子的某些特殊情况，以保证孩子的安全。比如食物过敏或是药物需求，确保老人收到你的意愿。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

我们在课间餐后等时间为孩子大密度得传授相关安全教育的知识，众所周知，安全教育是一个永恒的话题，不仅需要教师的引导、家长的配合，更重要的是如何提高幼儿的安全意识，防患于未然。那么儿童燃放鞭炮安全教育怎么开展呢?下面和了解下吧。

把好教育关：从儿子三岁开始，每年春节我都会陪伴孩子一起燃放烟花爆竹，这样做就是既做好孩子的安全保护，同时又不间断地对孩子进行安全教育。在没有底数的情况下，一般不会随意让孩子燃放从没有见过的烟花和爆竹，因为孩子小一点时，可能会读不懂上面的说明书，或者不懂如何操作。通过几年的教育和引导，孩子基本上掌握了市面上常见的小型烟花和爆竹的燃放方法。

一些人问：燃放鞭炮，儿童需要学会哪些知识?

将烟花爆竹买回家后要安全存放

买回的烟花爆竹要放在安全的地点，不要靠近火源，电源、热源，并要防止鼠咬，以防自行燃烧、爆炸。不要存放在潮湿的地方，防止烟花爆竹药物返潮。同时，放置在幼儿伸手不易够着的偏僻地方，防止被儿童玩耍或受到猛烈地撞击而发生意外。

在禁地”内切勿燃放烟花爆竹

燃放烟花爆竹，除了西安市禁止的区域内，即使在可允许的范围内，也一定要警惕勿闯禁地”。不要在电线特别是高压电线的下面，工厂、仓库、公共场所、易燃房屋、建筑工地、草地、粮囤、加油站、天然气站及其他重要设施附近燃放烟花爆竹。否则，容易引起火灾的发生，造成安全事故发生，燃放者自己也要承担相关法律责任。

燃放烟花，一定要选择在室外空旷、平坦、无障碍的地方，千万不要在室内、楼道、阳台上燃放;也不要对着人、物燃放;繁华街道、影剧院等公共场所和古建筑、山林、高压线下以及靠近易燃易爆物品的地方燃放也是很不安全的。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长，那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等，那么中学安全教育主题班会教案有哪些呢？

一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车就应注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎样办？

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品--《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受

本课小结：同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

幼儿安全教育无小事。宝宝从出生开始，爸妈们就对宝宝的安全负起责任，为了让宝宝健康安全成长付出了不少。当宝宝成长为幼儿，开始进入幼儿园学习，就要给宝宝灌输相关的安全知识，让宝宝提高安全意识。那么家长安全教育幼儿的方法有哪些?下面和关注下吧。

集中学习法。幼儿园老师承担着幼儿安全教育的重要责任。幼儿园老师也是给幼儿教育安全的一个良好的纽带。因此，在幼儿园，给幼儿开展溺水、地震、消防、防拐等方面的安全课题的集中学习教育，能够给幼儿一个基本的安全认识，掌握基本的安全知识，并树立幼儿的安全意识。

图片宣传法。除了幼儿园老师在班上集中教育幼儿相关安全知识外，还可以在幼儿园设置安全教育宣传栏，用图片、简单文字结合的方式，宣传安全知识，让幼儿看懂安全图片中的意思，逐步加深对安全知识的理解。

言传身教法。安全教育并不仅仅只是在班上集中学习，或者看看几张安全图片，更重要的是家长、老师要给幼儿做好安全榜样，在日常生活中注意通过言传来促进身教，使身教与言教结合起来，进一步培养幼儿的安全意识和技能。比如，教育幼儿安全使用剪刀，家长老师要给幼儿做良好的示范，并告诉幼儿使用剪刀时，手指不要放到剪刀锋利处，并轻轻用力剪等。

建立安全规则法。幼儿安全教育的主体在幼儿，要让幼儿学懂和掌握安全相关知识，可以给幼儿建立一些相应的安全规则，比如，不能玩火、玩电;不能爬到窗台玩耍;不吃陌生人给的东西;不在马路上随意玩耍;不玩尖锐的物品等。通过一些禁止式的安全规则，让幼儿明白那是不可触碰的，如果触碰了就可能会造成安全事故。

亲身体验法。有些安全教育，幼儿园可以联合相关部门一起举办安全教育活动，比如消防安全教育，请消防员开着消防车走进幼儿园，让消防员亲自教育幼儿一些消防安全知识，并让幼儿参观消防车等，透过幼儿的亲身体验，加上幼儿对于消防安全的理解和认识。

接下来看下家长教育儿童安全的技巧有哪些?

培养阅读兴趣。阅读兴趣从胎教开始，爱看书的家长和多书籍的成长环境会铸造一个爱看书的孩子。书籍所带来的知识量不是一个幼儿园老师、小学老师、中学老师甚至是大学老师所能带来的，当然也不是他们能引导的。

阅读兴趣的培养必须从父母开始做起，在孩子尚未读书时即便是多讲几个童话故事，陪孩子多看几本绘本，根据故事和孩子聊天，都能有助于孩子阅读习惯的养成。如果孩子已经读小学了，也应当鼓励他看更多课外书，增长见识。

为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。

今年是我国建国x周年，也是我县建县x周年，为了确保今年国庆节期间教育系统的安全稳定，及时快速地处置教育系统发生的突发事件，让广大师生及全县人民度过一个快乐祥和的节日，特制定本预案。

1、工作要求

1、学校领导要高度重视学校安全稳定工作。充分认识当前学校安全稳定工作面临的严峻形势，认真分析学校安全工作存在的问题，采取有效措施整改不安全隐患，掌控教职工及退休教师上访问题。

2、认真开展学校安全稳定的排查治理。各级各类学校要集中开展一次包括安全隐患、信访维稳及xx人员渗透排查在内的全方位排查治理，存在问题的学校要及时上报教育局。

3、积极做好疾病预防控制工作。要高度重视学校甲型h1n1流感和手足口病等流行疾病的防控工作，加强与学生和家长的沟通，使学生家长主动配合学校做好学生日常的健康观察。

4、认真做好国庆节期间的值班保卫工作

建立健全值班制度，实行24小时领导带班和专人值班，确保联络畅通，发生各类事件要及时上报，各学校领导外出必须请假。学校要建立健全安全稳定工作应急预案，确保在发生突发事件时能够正确、及时应对，维护稳定。

2、成立教育系统突发事件应急机构

应急总指挥：

副总指挥：

工作职责：

1、召开会议，研究布署应急工作。

2、负责向上级部门报告突发事件。

3、调动机动车辆到突发事件现场，实施现场处置。

4、视突发事件需要与相关部门协调沟通。

指挥部成员：

工作职责：协助突发应急事件总指挥、副总指挥做好相关工作。

应急通讯组：

工作职责：负责信息联络，文字打印及有关信息的上传下达。

应急车辆保障组： 办公室主任

工作职责：负责车辆的调动和运输工作。

应急后勤保障组： 计财科科长

工作职责：主要负责应急工作中所需物资的准备工作。

幼儿的健康成长离不开安全教育，更离不开家园的合作。那么你对幼儿安全教育了解多少呢?以下是由小编整理关于幼儿安全教育知识的内容，希望大家喜欢!

1、幼儿生活安全教育。

这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞;在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门;不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等;不玩弄电线与插座;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;打雷闪电时不站在大树底下等等。

看过“幼儿安全教育知识“

2、幼儿交通安全教育。

据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。

3、幼儿食品卫生安全教育。

幼儿大多爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被幼儿误食。因此，教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”;有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水前必须先吹一吹，以免烫伤;吃鱼时，要把鱼刺挑于净，以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、幼儿防触电，防溺水教育。

触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。 对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对幼儿进行防溺水教育，一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍;二是不能将脸闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具安全教育。

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手;等等;玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部;玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

6、幼儿消防安全教育。

对幼儿进行消防安全教育，主要包括：①要让幼儿懂得玩火的危险性。③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队，看消-防-队员的演习，请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常

近几年来，在社会各界尤其是交警和教育部门的共同努力下，学校交通事故连年下降，事故快速增长的趋势得到有效的遏制。然而不可否认，随着经济的发展和城镇化进程的推进，道路资源迅猛增长，交通流量居高不下，在校学生因交通事故造成的伤亡数量仍在不断增多。那么如何做好学校校园交通安全教育宣传工作呢？下面就跟着小编一起来看一下吧！

一校园交通安全教育宣传的现状

关于开展校园交通安全宣传教育，各级交警和教育部门都采取了不少的措施，做了大量的工作，也取得了一定的社会效果，积累了不少的经验。但是，从全局看，在校学生的交通安全教育仍显得非常薄弱，对中小学生的安全教育缺少系统有效的长久机制，其主要表现如下：

1、宣传警力投入不足。学校与交管部门是交通安全宣传教育工作的主要力量，但是在现实工作中，由于交警队伍警力有限，从而造成了宣传警力严重不足，根本无法构建当前校园道路交通安全宣传工作的长效机制。学校由于资金及其他条件的限制,再之在岗教师交通知识单薄缺乏,因此在一线校园道路交通安全教育宣传工作中，二者存在“带张表格，盖个红章，上一堂课，拍张相片，走个过场，应付检查”的现象比比皆是,也由此给学生交通安全带来不好影响。

2、学校重视力度不够。教育导向的错误，必然造成学校管理重心的偏移，缺乏对学生在交通安全教育方面必要的考核与督导。从现实来看，学校主要还是将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会，平时,作为学校也只是随形势走过场,能主动将道路交通安全教育纳入日常教育范畴的学校还较少。更有一些学校的领导和老师认为道路交通安全宣传会占用学生文化学习时间，从而对交警开展校园交通安全教育宣传工作采取不认同、不配合、不合作的态度。

3、宣传思路狭窄形式单一。在实际工作在开展校园道路交通安全宣传时，宣传手法往往缺乏创新。上交通安全法制课、举办交通安全主题班会、作交通安全宣传教育报告、播放电视光盘和图片展览几乎是可供选择的为数不多的几种宣传方式。民警讲的口干舌燥，学生听的无精打采。而且在制作相关宣传资料的时候，由于对在校学生的心理，年龄，文化、生活背景缺乏精准的把握，把对成年人的宣传材料照搬到校园宣传当中来，超出中小学生的心理承受能力，导致宣传起到适得其反的效果。

4、社会不良现象误导大。一般说来在校学生普遍思维简单，思想单纯，参与社会活动少，辨别是非的能力和应变能力较差。虽然教师兢兢业业的传授交通安全知识，竭力提高学生的交通安全意识，在实际生活中，中小学生们往往容易受到社会不良现象的误导。现今，在一些影视作品中，剧中人物交通违法行为比比皆是。在日常生活中，一些群众，包括某些家长为了赶时间，图方便，随意违法道路交通安全法。这些把安全忘脑后，视生命为儿戏的行为，都严重影响着学生们的认知行为，严重削弱了校园交通安全教育宣传工作的成效。

5、中小学生法制观念、安全意识淡漠。中小学生正处在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，加之只注重文化课的学习，缺少对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自己违反交通规则将会导致的严重后果，对危险没有足够的预料，在交通活动中，往往充满幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，骑自行车时大耍车技，令路人车辆防不胜防，因此，校园交通安全教育宣传还任重而道远。

二、加强中小学生道路交通安全宣传教育工作的策略

我国在校学生多，是一个复杂的交通群体，在开展校园交通安全宣传教育时短期性和临时性的措施难以真正提高学生交通安全意识。受种种客观因素的制约，一些难点问题的解决需要时间，但是作为学校，我们不能消极应对，相反，必须积极作为，主动出击，立足实际，改善提升。

1、加强组织领导，强化部门联动

《道路交通安全法》第五条规定：各级人民政府应当经常性地进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。因此，在开展校园交通安全宣传的活动中，学校应积极的争取各级党委、政府的支持，在学校内部建立交通安全组织，成立由一把手为责任人的中小学校交通安全教育活动领导小组，明确工作目标，落实工作责任，争取在最短的时间内在辖区建立若干个学校交通安全教育示范基地。还要积极与其他单位协调，建立“交通安全教育联席会议制度”，定期召开由交警部门、学校领导和新闻媒体参加的联席会议，定期分析交通安全教育形势，认真查找薄弱环节，研究制定学校交通安全教育计划，要每月对校园宣传进行总结，切实把交通安全宣传教育和学校周边交通安全管理工作摆在重要议事日程，持之以恒，毫不放松地抓下去，努力为学生和儿童提供安全的道路交通环境。

2、加大宣传投入，建立组织保障

学校要积极拓展外部网络，充分挖掘和利用社会资源，逐步将交通安全宣传工作转化为全社会都关心和支持的工作，使之成为一种全社会参与的社会性公益事业。保障对校园交通安全宣传工作的投入，要组织专门力量制作一批优质精美的宣传挂图、招贴画和光盘，发放到各中小学校，确保每个学校都有一套交通安全宣传教育挂图、光盘和招贴画。另外，还要协助交警部门结合学校实际，在复制、翻印上级下发的宣教制品的同时，拨出专款自制一批适合中小学生的宣传材料，将道路交通安全知识通过卡通漫画等不同形式发放到广大中小学生手中，为交通安全宣传教育活动提供必要的物质保证。

3、打造宣教骨干，建立师资队伍

教师尤其是班主任是交通安全宣传教育工作的主要力量，因此，这就要求我们打造出一支业务过硬的班主任交通宣传教育的队伍。各学校必须有针对性的邀请民警来校经常性的进行教育培训力度。对工作能力强、业务素质高的同志进行重点培训，将其培养成为宣传骨干，然后充分发挥业务骨干的模范带头作用，通过先进带后进，在队伍上下形成浓厚争先创优氛围，从而促进学校全体教师整体素质的提升，为搞好交通安全宣传教育工作打下坚实的基础。

另一方面交通安全绝不仅仅是一门知识，而是需要学生日积月累自觉地去遵守，去落实到行动中，要达到这个目的，离开课堂是不可能完成的。由于中小学生受教师潜移默化的影响最深，而定期对教师开展交通安全常识培训，培养校园宣传骨干，充分发挥学校教师内在的教育因素，在课堂教学中渗透交通安全教育，更有利于提高学生遵守交通法规的自觉性。

4、改进教育模式，优化校园环境

“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，学校在开展校园交通安全宣传时，除了拉横幅，书写标语，办宣传橱窗，上交通安全课，图片展览，播放光盘等传统手段外，要积极调动中小学生参与意识，荣誉意识，积极扩展教育模式。学校要有目的地组织学生参与交通宣传活动，通过开展“交通安全小明星”、交通安全知识竞赛等评比活动，激发学生的内在动力，提高遵守交通法规的自觉性，同时积极组织学生参加社会公益活动，利用学生双休日、节假日期间，组织学生进行交通安全协勤活动，在实践中提高他们的交通安全素质。为了给中小学生们创造一个文明出行的交通氛围，学校务必要协调交警部门将校园交通安全宣传与进社区进家庭工作结合起来，特别是对有孩子的家庭进行重点宣传。要求家长要结合学生的年龄、生理、心理特点，注意言传身教，以自己遵守交通法规的模范行为影响子女，使交通安全在他们幼小的心灵里扎根。

“随风潜入夜，润物细无声”，我们有理由相信，今后，在学校、家庭、社会的共同重视努力之下，我们的校园交通安全宣传教育工作定能不断引向深入，对中小学生的交通安全宣传教育工作将进入一个新的发展阶段,为构建和谐文明交通做出更大的贡献。

现在很多的小朋友都在上幼儿园，那么幼儿园安全教育有哪些呢？今天为大家讲讲，希望能够对大家有所帮助。

材料/工具

幼儿园

方法

幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。

防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划（尤其户外活动）保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。

防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。

防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

小学生除了日常的学习，还需要对安全教育知识有所了解，其中用电安全教育是非常重要的，那么如何对小学生进行安全用电教育?来给大家介绍一下。

下述这些知识对于小学生用电教育有帮助;

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的青少年遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

7、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

8、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

9、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。

10、要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

11、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

12、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

13、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

14、墙壁上的多用插座都是通电的，千万不能用手指、小刀、钢笔等触、插，以免触电。

15、不要爬电线杆，也不要在电线杆附近放风筝。

16、遇到落在地上的电线，一定要绕行，因为那可能是带电的高压线。

17、遇到落在地上的电线，万万不可往电线上撒尿，因为水(尿)是导电的。

18、不可攀爬放置变压器的高台。

19、非专业人员，不要开关配电室的闸刀。

对小学生安全用电教育也是很重要的，可以让小学生明白安全用电的重要性，学生如何预防触电事故一直都是当下比较关注的话题，希望通过来对这些校园安全知识了解。

居家生活中，常常要面对许多危急情况，当危险来临时，谨记这些小常识，会让自己和家人的处境更加从容和安全!下面就是小编为大家整理的关于家庭火灾方面的安全常识，供大家参考。

家庭中孩子防火教育：

1、不要玩火，不玩弄电器设备。

2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。

5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

9、对液化气钢瓶，严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放，不准倒残液和剧烈摇晃。

10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

看过“家庭火灾安全常识”

家庭火灾应急处理小常识

一、家庭防火一般包括：火柴、火机、电子炉灶等明火;雷电、静电等造成的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固体;汽油、煤油、植物油等可燃液体;煤气、天然气、液化石油气，发胶、空气清新剂等可燃气体。

二、不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

三、不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。

四、离家切断电源，入睡前，应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查，用电设备长期不使用时，应切断电源或拔下插头。

五、使用煤气、液化气，要先开气阀再点火。使用完毕，先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀，开窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。

六、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

七、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

八、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

九、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2016年全国中小学安全宣传教育日是3月28日。下面，小编为大家整理了一些关于安全教育日手抄报内容，欢迎大家阅读。

安全教育日手抄报内容三：安全教育日由来

1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。

设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等. 有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度，所以将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

安全教育日手抄报内容一：安全教育日介绍

自1996年起，我国就建立了全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日;2001年，我国还发行了电视教育片《与安全同行》;今年，中国教育报刊社等单位联合摄制并发行了我国首部青少年安全教育影片《关爱明天》; 不少地方以主题班会、墙报、小广播的形式开展了丰富多彩的安全教育活动。这些都对中小学生避免意外伤害起到了积极的推动作用。需要指出的是，2001年上海出台了我国第一部《上海市学生意外伤害事故赔偿办法》，2002年教育部颁发了《学生意外伤害事故处理办法》，以后各省市都相继出台了学生伤害事故处理办法，这些法规的相继出台为校园筑起了一道安全屏障。

安全教育日手抄报内容二：安全教育日主题

全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

1999年：“消防安全教育”

2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

2001年：“校园安全”

2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

2006年：“珍爱生命，安全第一”

2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”

2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”

2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”

2010年：“加强疏散演练，确保学生平安”

2011年：“强化安全意识，提高避险能力”

2012年：“普及安全知识，提高避险能力”

2013年：“普及安全知识，确保生命安全”

2014年：“强化安全意识，提升安全素养”